System av naturvetenskaplig kunskap

naturvetenskapär en av komponenterna i det moderna systemet vetenskaplig kunskap, som också omfattar komplex av tekniska och humanistiska vetenskaper. Naturvetenskap är ett utvecklande system av ordnad information om materiens rörelselagar.

Individens studieobjekt naturvetenskap, vars helhet redan i början av 1900-talet. bar namnet naturhistoria, från tiden för deras tillkomst till idag har de varit och förblir: materia, liv, människan, jorden, universum. Respektive modern naturvetenskap grupperar de stora naturvetenskaperna enligt följande:

• fysik, kemi, fysikalisk kemi;
• biologi, botanik, zoologi;
• anatomi, fysiologi, genetik (läran om ärftlighet);
• geologi, mineralogi, paleontologi, meteorologi, fysisk geografi;
• astronomi, kosmologi, astrofysik, astrokemi.

Naturligtvis är bara de huvudsakliga naturliga listade här, faktiskt modern naturvetenskapär ett komplext och förgrenat komplex, inklusive hundratals vetenskapliga discipliner. Fysiken ensam förenar en hel familj av vetenskaper (mekanik, termodynamik, optik, elektrodynamik, etc.). När mängden vetenskaplig kunskap växte fick vissa sektioner av vetenskaper status som vetenskapliga discipliner med sin egen begreppsapparat, specifika forskningsmetoder, vilket ofta gör dem svåra att komma åt för specialister som är involverade i andra sektioner av samma, till exempel, fysik.

En sådan differentiering inom naturvetenskaperna (liksom i vetenskapen i allmänhet) är en naturlig och oundviklig konsekvens av en allt snävare specialisering.

Samtidigt förekommer motprocesser också naturligt i vetenskapens utveckling, i synnerhet bildas och formas naturvetenskapliga discipliner, som de ofta säger, "i korsningarna" mellan vetenskaper: kemisk fysik, biokemi, biofysik, biogeokemi och många andra. Som ett resultat blir de gränser som en gång definierades mellan enskilda vetenskapliga discipliner och deras sektioner mycket villkorade, mobila och, kan man säga, transparenta.

Dessa processer, som å ena sidan leder till en ytterligare ökning av antalet vetenskapliga discipliner, men å andra sidan till deras konvergens och interpenetration, är ett av bevisen på integrationen av naturvetenskaperna, vilket återspeglar allmän trend inom modern vetenskap.

Det är här, kanske, det är lämpligt att vända sig till en sådan ockuperande, naturligtvis, speciell plats vetenskaplig disciplin, som matematik, som är ett instrument för forskning och ett universellt språk inte bara för naturvetenskaperna, utan också för många andra - de där kvantitativa mönster kan ses.

Beroende på de metoder som ligger till grund för forskningen kan vi prata om naturvetenskap:

• beskrivande (utforska fakta och relationer mellan dem);
• exakt (byggnad matematiska modeller att uttrycka etablerade fakta och samband, dvs mönster);
• tillämpas (med hjälp av beskrivande och exakta naturvetenskapers systematik och modeller för utveckling och omvandling av naturen).

Icke desto mindre är ett gemensamt generiskt drag för alla vetenskaper som studerar natur och teknik den medvetna aktiviteten hos professionella vetenskapsmän som syftar till att beskriva, förklara och förutsäga beteendet hos de föremål som studeras och naturen hos de fenomen som studeras. Humaniora utmärker sig genom att förklaringen och förutsägelsen av fenomen (händelser) som regel inte bygger på en förklaring, utan på en förståelse av verkligheten.

Detta är den grundläggande skillnaden mellan vetenskaper som har studieobjekt som tillåter systematisk observation, multipla experimentella verifieringar och reproducerbara experiment, och vetenskaper som studerar väsentligen unika, icke-upprepande situationer som i regel inte tillåter exakt upprepning av ett experiment , genomför mer än en gång av något slag eller experiment.

Modern kultur strävar efter att övervinna differentieringen av kognition i många oberoende områden och discipliner, främst splittringen mellan naturvetenskap och humanvetenskap, vilket tydligt anges i sent XIX i. När allt kommer omkring är världen en i all sin oändliga mångfald, därför relativt oberoende områden i ett enda system mänsklig kunskap organiskt sammankopplade; skillnaden här är övergående, enheten är absolut.

Nuförtiden har integrationen av naturvetenskaplig kunskap tydligt skisserats, vilket visar sig i många former och blir den mest uttalade trenden i dess utveckling. Denna trend visar sig i allt högre grad också i samspelet mellan naturvetenskap och humaniora. Ett bevis på detta är befordran till framkant modern vetenskap principer för systemicitet, självorganisering och global evolutionism, öppnar upp möjligheten att kombinera en mängd olika vetenskaplig kunskap till ett integrerat och konsekvent system, förenat allmänna mönster utveckling av föremål av olika karaktär.

Det finns all anledning att tro att vi bevittnar en ständigt ökande konvergens och ömsesidig integration av naturvetenskap och humanvetenskap. Detta bekräftas av den utbredda användningen inom humanitär forskning, inte bara tekniska medel och informationsteknik tillämpas inom naturvetenskap och teknisk vetenskap, men också allmänna vetenskapliga forskningsmetoder utvecklade i processen för utveckling av naturvetenskap.

Ämnet för denna kurs är begreppen relaterade till formerna för existens och rörelse av levande och livlös materia, medan de lagar som bestämmer sociala fenomens förlopp är ämnet för humaniora. Man bör dock komma ihåg att, oavsett hur olika natur- och humanvetenskaperna är, så har de en generisk enhet, vilket är vetenskapens logik. Det är underkastelsen till denna logik som gör vetenskapen till en sfär mänsklig aktivitet syftar till att identifiera och teoretisk systematisera objektiv kunskap om verkligheten.

Den naturvetenskapliga bilden av världen skapas och modifieras av vetenskapsmän av olika nationaliteter, bland vilka finns övertygade ateister och troende av olika trosriktningar och samfund. Dock i sin yrkesverksamhet de utgår alla från det faktum att världen är materiell, det vill säga den existerar objektivt, oavsett vilka människor som studerar den. Observera dock att själva kognitionsprocessen kan påverka de föremål som studeras. materiell värld och hur en person föreställer sig dem, beroende på graden av utveckling av forskningsverktyg. Dessutom utgår varje vetenskapsman från det faktum att världen är i grunden igenkännbar.

Bearbeta vetenskaplig kunskapär ett sökande efter sanning. dock absolut sanning inom vetenskapen är obegripligt, och för varje steg på kunskapens väg rör sig det längre och djupare. Sålunda, vid varje kognitionsstadium, etablerar forskare en relativ sanning, och inser att i nästa skede kommer kunskap att uppnås mer exakt, mer adekvat för verkligheten. Och detta är ytterligare ett bevis på att kognitionsprocessen är objektiv och outtömlig.

I vetenskapens historia fram till 1800-talet, naturliga och humanitära riktningar, och vetenskapsmän fram till den tiden gav företräde åt naturvetenskap, det vill säga studiet av objektivt existerande. På 1800-talet började vetenskapsindelningen vid universiteten: humaniora, som ansvarar för studiet av kulturell, social, andlig, moralisk och andra typer av mänsklig verksamhet, sticker ut i ett separat område. Och allt annat faller under begreppet naturvetenskap, vars namn kommer från det latinska "väsen".

Naturvetenskapens historia började för cirka tre tusen år sedan, men det fanns inga separata discipliner då - filosofer var engagerade i alla kunskapsområden. Först vid tiden för utvecklingen av navigering började uppdelningen av vetenskaper: astronomi dök också upp, dessa områden var nödvändiga under resor. Med utvecklingen av teknik, och stack ut i oberoende sektioner.

Principen om filosofisk naturalism tillämpas på studiet av naturvetenskaperna: detta innebär att naturlagarna måste undersökas utan att blanda dem med människans lagar och utesluta den mänskliga viljans verkan. Naturvetenskapen har två huvudmål: det första är att utforska och systematisera data om världen, och det andra är att använda den kunskap som erhållits i praktiska syften för att erövra naturen.

Typer av naturvetenskap

Det finns grundläggande som har funnits som självständiga områden under lång tid. Det här är fysik, kemi, geografi, astronomi, geologi. Men ofta skär forskningsområdena varandra och bildas i korsningarna av nya vetenskaper - biokemi, geofysik, geokemi, astrofysik och andra.

Fysik är en av de viktigaste naturvetenskaperna modern utveckling började med Newtons klassiska gravitationsteori. Faraday, Maxwell och Ohm fortsatte utvecklingen av denna vetenskap, och av XX på fysikområdet, när det blev känt att den newtonska mekaniken är begränsad och ofullkomlig.

Kemi började utvecklas på basis av alkemi, dess modern historia börjar 1661 med Boyles The Skeptical Chemist. Biologi dök upp först på 1800-talet, när distinktionen mellan levande och icke-levande materia slutligen fastställdes. Geografi bildades under sökandet efter nya landområden och utvecklingen av navigation, och geologin stack ut som ett separat område tack vare Leonardo da Vinci.

PÅ modern värld det finns tusentals olika vetenskaper, utbildningsdiscipliner, sektioner och andra strukturella enheter. Men en speciell plats bland alla upptas av de som direkt relaterar till en person och allt som omger honom. Detta är systemet för naturvetenskap. Alla andra discipliner är förstås också viktiga. Men det är den här gruppen som har mest gammalt ursprung, och därför av särskild betydelse i människors liv.

Vad är naturvetenskap?

Svaret på denna fråga är enkelt. Dessa är discipliner som studerar en person, hans hälsa, såväl som hela miljön: mark, i allmänhet, rymden, naturen, ämnen som utgör alla levande och icke-levande kroppar, deras omvandlingar.

Studiet av naturvetenskap har varit intressant för människor sedan antiken. Hur man blir av med sjukdomen, vad kroppen består av från insidan och vad de är, liksom miljontals liknande frågor - det här är vad som intresserade mänskligheten från början av dess ursprung. De discipliner som övervägs ger svar på dem.

Därför, på frågan om vad naturvetenskap är, är svaret entydigt. Dessa är discipliner som studerar naturen och allt levande.

Klassificering

Det finns flera huvudgrupper som relaterar till naturvetenskap:

1. Kemiska (analytiska, organiska, oorganiska, kvant-, organoelementföreningar).
2. Biologisk (anatomi, fysiologi, botanik, zoologi, genetik).
3. kemi, fysikaliska och matematiska vetenskaper).
4. Geovetenskap (astronomi, astrofysik, kosmologi, astrokemi,
5. Jordskalsvetenskap (hydrologi, meteorologi, mineralogi, paleontologi, fysisk geografi, geologi).

Endast de grundläggande naturvetenskaperna är representerade här. Det bör dock förstås att var och en av dem har sina egna underavdelningar, grenar, dotterbolag och barndiscipliner. Och om du kombinerar dem alla till en enda helhet, kan du få ett helt naturligt komplex av vetenskaper, numrerat i hundratals enheter.

Samtidigt kan den delas in i tre stora grupper av discipliner:

• applicerad;
• beskrivande;
• exakt.

Interaktion mellan discipliner sinsemellan

Naturligtvis kan ingen disciplin existera isolerad från andra. Alla är nära varandra harmonisk interaktion med varandra och bildar ett enda komplex. Så till exempel skulle kunskaper om biologi vara omöjliga utan användning av tekniska medel utformade utifrån fysik.

Samtidigt kan transformationer inuti levande varelser inte studeras utan kunskap om kemi, eftersom varje organism är en hel fabrik av reaktioner som sker i en enorm hastighet.

Naturvetenskapernas förhållande har alltid spårats. Historiskt sett innebar utvecklingen av en av dem intensiv tillväxt och ackumulering av kunskap i den andra. Så snart nya landområden började utvecklas upptäcktes öar, landområden, både zoologi och botanik utvecklades omedelbart. När allt kommer omkring var nya livsmiljöer bebodda (om än inte alla) av tidigare okända representanter för mänskligheten. Geografi och biologi var alltså nära sammanlänkade.

Om vi ​​talar om astronomi och relaterade discipliner är det omöjligt att inte notera det faktum att de utvecklades tack vare vetenskapliga upptäckter i fysik, kemi. Teleskopets design avgjorde till stor del framgången på detta område.

Det finns många sådana exempel. Alla illustrerar det nära förhållandet mellan alla naturliga discipliner som utgör en stor grupp. Nedan behandlar vi naturvetenskapernas metoder.

Forskningsmetoder

Innan vi uppehåller oss vid de forskningsmetoder som används av vetenskaperna i fråga är det nödvändigt att identifiera föremålen för deras studie. Dom är:

• Mänsklig;
• ett liv;
• Universum;
• materia;
• Jorden.

Vart och ett av dessa objekt har sina egna egenskaper, och för deras studie är det nödvändigt att välja en eller annan metod. Bland dessa särskiljs som regel följande:

1. Observation är ett av de enklaste, mest effektiva och uråldriga sätten att känna till världen.
2. Experiment är grunden för de kemiska vetenskaperna, de flesta av de biologiska och fysikaliska disciplinerna. Låter dig få resultatet och på det att dra en slutsats om
3. Jämförelse - denna metod är baserad på användningen av historiskt ackumulerad kunskap om en viss fråga och jämför dem med de erhållna resultaten. Utifrån analysen dras en slutsats om objektets innovation, kvalitet och andra egenskaper.
4. Analys. Denna metod kan innefatta matematisk modellering, systematik, generalisering, effektivitet. Oftast är det slutgiltigt efter ett antal andra studier.
5. Mätning - används för att bedöma parametrarna för specifika objekt av levande och livlös natur.

Det finns också de senaste moderna metoder forskning som används inom fysik, kemi, medicin, biokemi och genteknik, genetik och andra viktiga vetenskaper. Detta är:

• elektron- och lasermikroskopi;
• centrifugering;
• biokemisk analys;
• röntgenstrukturanalys;
• spektrometri;
• kromatografi och andra.

Naturligtvis är detta långt ifrån full lista. Det finns många olika anordningar för att arbeta inom alla vetenskapliga kunskapsområden. Allt behövs individuellt förhållningssätt, vilket innebär att deras egen uppsättning metoder håller på att bildas, utrustning och utrustning väljs ut.

Moderna naturvetenskapliga problem

Naturvetenskapens huvudproblem på nuvarande stadium utveckling är sökandet efter ny information, ackumuleringen av en teoretisk kunskapsbas i ett mer djupgående, rikt format. Före början av 1900-talet huvudsakligt problem av de discipliner som diskuterades var opposition mot humaniora.

Men idag är detta hinder inte längre relevant, eftersom mänskligheten har insett vikten av tvärvetenskaplig integration för att bemästra kunskap om människan, naturen, rymden och annat.

Nu står naturvetenskapscykelns discipliner inför en annan uppgift: hur man bevarar naturen och skyddar den från påverkan från människan själv och hennes ekonomisk aktivitet? Och här är de mest angelägna frågorna:

• surt regn;
• växthuseffekten;
• förstörelse av ozonskiktet;
• utrotning av växt- och djurarter;
• luftföroreningar och andra.

Biologi

I de flesta fall, som svar på frågan "Vad är naturvetenskap?" Ett ord kommer att tänka på: biologi. Detta anser de flesta människor som inte är kopplade till vetenskap. Och detta är helt korrekt åsikt. När allt kommer omkring, vad, om inte biologin, förbinder natur och människa direkt och mycket nära?

Alla discipliner som utgör denna vetenskap är inriktade på att studera levande system, deras interaktion med varandra och med miljön. Därför är det ganska normalt att biologi anses vara naturvetenskapens grundare.

Dessutom är den också en av de äldsta. När allt kommer omkring föddes till honom själv, hans kropp, de omgivande växterna och djuren tillsammans med människan. Genetik, medicin, botanik, zoologi och anatomi är nära besläktade med samma disciplin. Alla dessa grenar utgör biologin som helhet. De ger oss också en komplett bild av naturen, och av människan och av alla levande system och organismer.

Kemi och fysik

Dessa grundläggande vetenskaper i utvecklingen av kunskap om kroppar, ämnen och naturfenomen är inte mindre uråldriga än biologi. De utvecklades också tillsammans med människans utveckling, hennes bildning i den sociala miljön. Huvuduppgifterna för dessa vetenskaper är studiet av alla kroppar av livlös och levande natur utifrån de processer som sker i dem, deras koppling till miljön.

Så, fysiken överväger naturfenomen, mekanismer och orsaker till deras förekomst. Kemi bygger på kunskap om ämnen och deras ömsesidiga omvandlingar till varandra.

Det är vad naturvetenskap är.

Geovetenskap

Och slutligen listar vi de discipliner som låter dig lära dig mer om vårt hem, vars namn är Jorden. Dessa inkluderar:

• geologi;
• meteorologi;
• klimatologi;
• geodesi;
• hydrokemi;
• kartografi;
• mineralogi;
• seismologi;
• markvetenskap;
• paleontologi;
• tektonik och andra.

Totalt finns det cirka 35 olika discipliner. Tillsammans studerar de vår planet, dess struktur, egenskaper och egenskaper, vilket är så nödvändigt för människors liv och ekonomins utveckling.

Föreläsning 2. Naturvetenskapliga metoder

Föreläsning 1. Naturvetenskap och humanitär kultur

Kultur är ett system av medel för mänsklig aktivitet, tack vare vilket aktiviteten hos en individ, grupper, mänskligheten programmeras, implementeras, stimuleras i deras interaktion med naturen och sinsemellan.

Dessa medel skapas av människor, förbättras ständigt och består av tre materiella typer av kulturer - materiella, sociala och andliga.

Materiell kultur är en uppsättning materiella och energimässiga medel för att vara en person och ett samhälle.

Social kultur - ett system av regler för människors beteende i olika typer kommunikation och specialiserade områden för social aktivitet.

Andlig kultur är komponent mänsklighetens kulturella landvinningar

Förhållandet mellan naturvetenskap och humanitära kulturer är som följer:

de har en enda grund, uttryckt i människans och mänsklighetens behov och intressen i skapelsen optimala förhållanden för självbevarande och förbättring;

· genomföra det ömsesidiga utbytet av de uppnådda resultaten (detta har kommit till uttryck t.ex. i naturvetenskapens etik, rationaliseringen av den humanitära kulturen etc.);

· ömsesidigt samordna i den historiska och kulturella processen;

är oberoende delar av ett enhetligt system för kunskap om vetenskap;

· ha ett grundläggande värde för människan, eftersom hon uttrycker naturens och samhällets enhet.

Föreläsning 2. Naturvetenskapliga metoder

Naturvetenskapen använder både allmänna vetenskapliga metoder för kognition (analys, syntes, generalisering, abstraktion, induktion, deduktion, analogi, logisk metod, historisk metod, analogi, modellering, klassificering) och specifika vetenskapliga metoder som är inneboende i specifika vetenskaper (spektroskopi, metoden). av märkta atomer, kristallografi, etc.). vetenskapliga metoder, enligt förhållandet mellan empirisk och teoretisk, delas in i metoder för empirisk (experimentell) forskning: observation, experiment, mätning, beskrivning, jämförelse, teoretiska metoder (idealisering, formalisering, axiomatisering, hypotetisk-deduktiv metod), såväl som blandade metoder.

Analys- mental eller verklig nedbrytning av ett föremål till dess beståndsdelar.

Syntes- att kombinera de element som lärts som ett resultat av analysen till en enda helhet.

Generalisering- processen för mental övergång från singular till allmän, från mindre allmän till mer allmän, till exempel: övergången från bedömningen "denna metall leder elektricitet" till bedömningen "alla metaller leder elektricitet", från bedömningen: "den mekaniska formen av energi förvandlas till värme" till påståendet "varje form av energi omvandlas till termisk energi".

Abstraktion (idealisering)- mental introduktion av vissa förändringar i det föremål som studeras i enlighet med studiens mål. Som ett resultat av idealisering kan vissa egenskaper, egenskaper hos objekt som inte är väsentliga för denna studie uteslutas från övervägande.

Induktion- utsöndringsprocess allmän ståndpunkt från observationen av ett antal särskilda enskilda fakta, dvs. kunskap från det enskilda till det allmänna. I praktiken används oftast ofullständig induktion, vilket innebär slutsatsen om alla objekt i uppsättningen baserat på kunskapen om endast en del av objekten. Ofullständig induktion baserat på experimentella studier och inklusive teoretisk motivering kallas vetenskaplig induktion. Slutsatserna av sådan induktion är ofta probabilistiska.

Avdrag- processen för analytiska resonemang från det allmänna till det särskilda eller mindre allmänna. Det är nära relaterat till generalisering.

Analogi- en trolig, rimlig slutsats om likheten mellan två objekt eller fenomen i något särdrag, baserat på deras etablerade likhet i andra särdrag.

Modellering- reproduktion av egenskaperna hos kunskapsobjektet på dess speciellt arrangerade analog - modellen. Modeller kan vara verkliga (material) och idealiska (abstrakta).

historisk metod innebär reproduktion av historien om föremålet som studeras i all dess mångsidighet, med hänsyn till alla detaljer och olyckor.

boolesk metod är i själva verket en logisk återgivning av historien om föremålet som studeras. Samtidigt är denna historia befriad från allt slumpmässigt, obetydligt.

Klassificeringär processen att organisera information. I processen att studera nya objekt, i förhållande till varje sådant objekt, dras en slutsats: tillhör det de redan etablerade klassificeringsgrupperna. I vissa fall avslöjar detta behovet av att omstrukturera klassificeringssystemet. Det finns en speciell klassificeringsteori - taxonomi . Den överväger principerna för klassificering och systematisering av komplext organiserade verklighetsområden.

Naturvetenskapen behandlar materia, energi, deras relation och omvandling samt objektivt mätbara fenomen.

I forntida tider var filosofer engagerade i denna vetenskap. Senare utvecklades grunden för denna doktrin av naturvetare från det förflutna som Pascal, Newton, Lomonosov, Pirogov. De utvecklade naturvetenskapen.

Naturvetenskapen skiljer sig från humaniora i närvaro av ett experiment bestående av aktiv interaktion med föremålet som studeras.

Humanitär kunskap studerar mänsklig aktivitet inom området andlig, mental, kulturell och social. Det finns en bedömning att humaniora studerar studenten själv, till skillnad från naturvetenskap.

Grundläggande naturkunskap

Grundläggande naturkunskap inkluderar:

Fysiska vetenskaper:

• fysik,
• teknik,
• om materialen
• kemi;

• biologi,
• medicinen;

• geografi,
• ekologi,
• klimatologi,
• markvetenskap,
• antropologi.

Det finns två andra typer: formell, samhällsvetenskap och humanvetenskap.

Kemi, biologi, geovetenskap, astronomi, fysik är en del av denna kunskap. Det finns också tvärgående discipliner, som biofysik, som tar hänsyn till olika aspekter av flera ämnen.

Fram till 1600-talet kallades dessa discipliner ofta som "naturfilosofi" på grund av bristen på experiment och procedurer som används idag.

Kemi

Mycket av det som definierar den moderna civilisationen kommer från framsteg inom kunskap och teknologi som åstadkoms av naturvetenskapen kemi. Till exempel, modern produktion i tillräckliga mängder mat är omöjligt utan Haber-Bosch-processen, som utvecklades under första världskriget. Denna kemiska process gör det möjligt att skapa ammoniakgödsel från atmosfäriskt kväve, istället för att förlita sig på en biologiskt fixerad kvävekälla, såsom kogödsel, vilket kraftigt ökar markens bördighet och, som ett resultat, livsmedelsförsörjningen.

Inom dessa breda kategorier av kemi, inom otaliga kunskapsområden, varav många har ett viktigt inflytande på vardagsliv. Kemister förbättrar många produkter, från maten vi äter till kläderna vi bär till materialen vi bygger våra hem med. Kemi hjälper till att skydda våra miljö och letar efter nya energikällor.

Biologi och medicin

Tack vare framsteg inom biologin, särskilt under 1900-talet, har läkare kunnat använda olika mediciner för att behandla många sjukdomar som tidigare var dödliga. Genom forskning inom biologi och medicin har 1800-talets katastrofer, som pest och smittkoppor, i hög grad kommit under kontroll. Spädbarns- och mödradödligheten i industriländerna har minskat kraftigt. Biologiska genetiker har till och med förstått den individuella koden inom varje individ.

geovetenskap

Vetenskapen som studerar kvittot och praktisk användning kunskap om jorden tillät mänskligheten att utvinna en enorm mängd mineraler och olja ur jordskorpan, för att driva motorerna för den moderna civilisationen och industrin. Paleontologi, kunskapen om jorden, ger ett fönster in i det avlägsna förflutna, till och med längre än vad människan existerade. Genom upptäckter inom geologi och liknande information inom naturvetenskapen kan forskare bättre förstå planetens historia och förutsäga förändringar som kan inträffa i framtiden.

Astronomi och fysik

På många sätt är fysiken den vetenskap som ligger till grund för både naturvetenskapen och erbjuder några av 1900-talets mest oväntade upptäckter. Bland de mest anmärkningsvärda av dessa var upptäckten att materia och energi är permanenta och blotta övergången från ett tillstånd till ett annat.

Fysik är en naturvetenskap som bygger på experiment, mätningar och matematisk analys med syftet att hitta kvantitativa fysiska lagar för allt från nanovärlden till solsystem och galaxer i makrokosmos.

Baserat på forskning genom observation och experiment utforskas fysiska lagar och teorier som förklarar hur naturkrafter som gravitation, elektromagnetism eller kärnväxelverkan fungerar.Upptäckten av nya fysikaliska lagar sätter teoretisk kunskap i den befintliga basen och kan också användas för praktiska tillämpningar såsom utveckling av utrustning, elektroniska enheter, kärnreaktorer etc.

Tack vare astronomi har forskare upptäckt en enorm mängd information om universum. Under tidigare århundraden trodde man att hela universum bara var Vintergatan. En serie debatter och observationer under 1900-talet visade att universum bokstavligen är miljontals gånger större än man tidigare trott.

Olika slags vetenskaper

Arbetet av filosofer och naturforskare från det förflutna och den efterföljande vetenskapliga revolutionen bidrog till att skapa den moderna kunskapsbasen.

Naturvetenskapen kallas ofta för "hård vetenskap" på grund av deras tunga användning av objektiva data och kvantitativa metoder som bygger på siffror och matematik. Däremot är social kunskap, som psykologi, sociologi och antropologi, mer beroende av kvalitativa bedömningar eller alfanumeriska data och tenderar att ha färre specifika fynd. Formella typer av kunskaper, inklusive matematik och statistik, är mycket kvantitativa till sin natur och inkluderar vanligtvis inte studien naturfenomen eller experiment.

I dag faktiska problem Utvecklingen av humaniora och naturvetenskap har många parametrar för att lösa problemen med att vara en person och ett samhälle i världen, gav de.