Ishlab chiqarish amaliyotining ish dasturi "Shoshilinch va shoshilinch tibbiy yordam shifokori yordamchisi

Sog'liqni saqlash ta'limi- shakllantirishga qaratilgan tarbiyaviy, ma'rifiy, tashviqot va targ'ibot tadbirlari majmui sog'lom turmush tarzi hayot, kasalliklarning oldini olish, sog'lig'ini saqlash va mustahkamlash, odamlarning mehnat qobiliyatini oshirish, faol hayotini uzaytirish.

Ta'minlash maqsadida yuqori daraja sog'liqni saqlash, har bir tibbiyot xodimining o'z ishidagi maqsadi profilaktika e'tiboriga tayanishdan iborat. Mamlakatdagi profilaktika darajasi hayotning ijtimoiy-iqtisodiy, ilmiy-texnikaviy va siyosiy sharoitlarining xususiyatini aks ettiradi.

Profilaktikaning ildizlari qadimgi davrlarga borib taqaladi. Shaxsiy gigiena va ratsional ovqatlanish qoidalariga rioya qilish asosida kasalliklarning oldini olish masalalari allaqachon tibbiyotda muhim o'rin egallagan. qadimgi dunyo. Biroq, rivojlanish ilmiy asoslar oldini olish faqat 19-asrda boshlangan. Ilmiy profilaktikaning shakllanishiga rolni o'rganish ko'p jihatdan yordam berdi muhit kasalliklarning paydo bo'lishi va tarqalishida mikrobiologiya, fiziologiya va gigiena yutuqlari. Rossiyaning etakchi shifokorlari va tibbiyot fanining arboblari tibbiyotning kelajagini davolash va profilaktika tibbiyotining ajralmas birligida xalq profilaktikasini rivojlantirishda ko'rdilar.

"Kelajak profilaktik tibbiyotga tegishli", deb yozgan buyuk rus jarrohi N.I. Pirogov.

Hozirgi kunda Rossiya Federatsiyasi qonun hujjatlari sog'liqni saqlash to'g'risidagi qonun jismoniy va ma'naviy kuchlarning uyg'un rivojlanishini ta'minlash, mamlakat aholisi salomatligiga salbiy ta'sir ko'rsatuvchi omillar va shart-sharoitlarni bartaraf etish maqsadida aholi salomatligini muhofaza qilish sohasidagi jamoatchilik munosabatlarini tartibga solishni nazarda tutadi.

Tibbiy ta'limning vazifalari quyidagilardan iborat:

Tibbiy va gigiyenik bilimlarni tarqatish;

salomatlikni saqlash va yaxshilash uchun sanitariya-gigiyena ko'nikmalarini o'rgatish;

Sanitariya-gigiyena madaniyatini oshirish.

Sanitariya-gigiyena tarbiyasi jinsi, yoshi, iqlimi va geografik xususiyatlari, milliy urf-odatlari, an'analari va boshqa omillarni hisobga olgan holda amalga oshirilishi kerak. Feldsher sog'lom turmush tarzini tarbiyalash bo'yicha o'z ishida moddiy va nomoddiy omillarni (ijtimoiy, siyosiy, ma'naviy va axloqiy) o'z ichiga olgan aholining turmush sharoitlarini ham hisobga olishi kerak. Shaxsiy va jamoat salomatligi yuqoridagi omillarga bog'liq.

Rossiya Federatsiyasi Sog'liqni saqlash vazirligining tibbiyot xodimlari uchun sanitariya-ma'rifiy ishlar to'g'risidagi buyrug'i bajarilgan ishlarni rejalashtirish va hisobot berish bilan ish vaqtida sog'lom turmush tarzini targ'ib qilish uchun oyiga 4 soatni nazarda tutadi.

Sog'liqni saqlash ta'limi xizmatiga Bosh sanitariya-epidemiologiya boshqarmasi, Sog'lom turmush tarzini shakllantirishning tibbiy muammolari bo'limi, Rossiya Federatsiyasi Sog'liqni saqlash vazirligining Sog'liqni saqlash ta'limi markaziy ilmiy-tadqiqot instituti rahbarlik qiladi.

Viloyatlar, shaharlar, tumanlardagi tashkiliy-uslubiy va muvofiqlashtiruvchi markazlar “Salomatlik ta’limi uylari” hisoblanadi. Ular aholi salomatligini muhofaza qilishning eng muhim vazifalarini, aholining taklif va istaklarini hisobga olgan holda sanitariya-ma’rifiy ishlar rejalarini ishlab chiqadi, tibbiyot va boshqa muassasalar faoliyatini muvofiqlashtiradi. Bu ishda ma’ruza va suhbatlar tashkil etuvchi, sanitariya-ma’rifiy adabiyotlar nashr etuvchi “Bilim” jamiyati katta yordam bermoqda.

Mamlakatimizda og'zaki, bosma va rasmli shakllarda amalga oshirilishi mumkin bo'lgan ommaviy, guruh va individual sog'lomlashtirish ma'lumotlari usullari keng qo'llaniladi. Mablag'lar muhim rol o'ynaydi ommaviy axborot vositalari: bosma, radio, televidenie, kino. Sog'liqni saqlash va gigiyena ko'nikmalarini tarbiyalash masalalari mashhur tibbiy adabiyotlar (salomatlik alifbosi, "entsiklopediya", "Hamma uchun tibbiyot" turkumi) masalalarida keng aks ettirilgan; shuningdek, qator gazeta va jurnallar sahifalarida. Yodnomalar, bukletlar, varaqalar, broshyuralar va plakatlar ommaviy tirajda nashr etiladi. Kichkina shakllarni (o'ramlardagi mikroplakatlar, gugurt qutilari, xatcho'plar) ishlab chiqarishga tobora ko'proq ahamiyat berilmoqda.

Sanitariya-tarbiyaviy ish usullari va vositalari

O'zining sanitariya-ma'rifiy ishlarini tashkil etishda feldsher aholini sog'liqni saqlash masalalariga o'rgatishning an'anaviy usullari bilan bir qatorda:

Intervyu;

Guruh muhokamalari;

Tematik kechalar;

Savol-javob kechalari;

uchun suhbatlar davra stoli;

og'zaki jurnallar;

sog'liqni saqlash maktablari;

Matbuotdagi nashrlar;

Konferentsiyalar vizual tashviqot usullaridan keng foydalanadi:

devor gazetalari;

Sanitariya byulletenlari;

Ko'rgazmalar va salomatlik burchaklari;

Kitob ko'rgazmalari.

Ushbu targ'ibotni jozibador, foydali va ma'lumotli qilish uchun bu erda o'z ishingizda foydalanishingiz mumkin bo'lgan sog'liqni saqlash bo'yicha ma'lumotlarning ayrim shakllarining taxminiy tavsifi keltirilgan.

sog'liqni saqlash byulleteni

Badiiy tarzda yaratilgan sanbulleten har doim e'tiborni tortadi va eng tushunarli targ'ibot vositalaridan biridir.

SanBulletin - bu faqat bitta mavzuga bag'ishlangan tasvirlangan sog'liqni saqlash ta'limi gazetasi. Mavzular zamonaviy sog'liqni saqlash oldida turgan muammolarni, shuningdek mavsumiylik va ushbu rejimdagi epidemiologik vaziyatni hisobga olgan holda dolzarb bo'lishi kerak. Sarlavha qalin shrift bilan yozilgan. Uning nomi qiziqarli, qiziqarli bo'lishi kerak, "kasallik" va "oldini olish" so'zlarini eslatmaslik kerak.

Sanbulletin 2 qismdan iborat - matn va tasvirlangan. Matn yozuv mashinkasi yoki kompyuterda terilgan 13-15 sm kenglikdagi ustunlar shaklida vatman qog'ozining standart varag'iga joylashtiriladi. Matnni kalligrafik qo'l yozuvida qora yoki qora rangda yozishga ruxsat beriladi siyohrang. Tahririyat yoki kirishni ajratib ko'rsatish kerak, matnning qolgan qismi masalalarning mohiyatini ko'rsatadigan sarlavhalar bilan kichik bo'limlarga (sarlavhalarga) bo'linishi kerak. amaliy maslahat. Materialning savol-javob shaklida taqdim etilishi diqqatga sazovordir.

Matn keng ommaga tushunarli tilda yozilishi kerak tibbiy terminologiya, mahalliy materiallardan majburiy foydalanish bilan, o'z sog'lig'iga nisbatan to'g'ri gigienik xatti-harakatlar namunalari, tibbiy amaliyotdan olingan holatlar.

Badiiy dizayn: chizmalar, fotosuratlar, ilovalar oqlangan bo'lishi kerak, materialni tasvirlashi kerak, lekin uni takrorlamasligi kerak. Chizma bir yoki bir nechta bo'lishi mumkin, lekin ulardan biri - asosiysi - asosiy semantik yukni ko'tarishi va diqqatni jalb qilishi kerak.

Matn va badiiy asar katta bo'lmasligi kerak.

Salomatlik byulleteni shior yoki murojaat bilan tugaydi. Agar ramkaga solingan bo'lsa, yaxshiroq ko'rinadi. Qizil Xoch emblemasi va ilon tushirilgan kosa chizilmagan. "SanBulletin" nomi va nashr raqami bo'lmasligi kerak, chunki Sanitariya byulleteni davriy nashr emas.

Pastki o'ng burchakda mas'ul shaxs va chiqarilgan sana ko'rsatilgan. Har chorakda kamida 1-2 marta sanitariya byulletenini chiqarishni ta'minlash kerak.

Salomatlik burchagi

Burchakni tashkil qilishdan oldin ma'lum bir narsa bo'lishi kerak tayyorgarlik ishlari:

Ushbu muassasa rahbariyati bilan burchak tashkil etishni muvofiqlashtirish;

Ishlar ro'yxatini aniqlash va zarur qurilish materiallari(stendlar, lamellar, mahkamlash "relslar", tugmalar, elim, mato va boshqalar);

Joyni tanlash - juda yangi va jonli, ya'ni doimiy yoki ko'pincha odamlar ko'p bo'lgan joy;

Tegishli tasvirlangan materiallar tanlovi: plakatlar, foto va litto ko'rgazmalar, shaffoflar, fotosuratlar, eslatmalar, varaqalar, gazeta va jurnallardan parchalar, chizmalar. Ushbu kompilyatsiya hududdagi va sog'liqni saqlash ta'limi uyida sog'liqni saqlash bo'yicha instruktor yordamida amalga oshiriladi.

Har xil formatdagi maxsus stendlar va o'rnatish chiziqlari, boshqa versiyalarda olib tashlanishi va o'rnatilishi mumkin bo'lgan "relslar" burchak uchun tayyorlanishi va mustahkamlanishi maqsadga muvofiqdir. Salomatlik burchagining yetakchi mavzusi - sog‘lom turmush tarzining turli jihatlari. Hududda har qanday infektsiya yoki uning tahdidi bo'lsa, uning oldini olish uchun tegishli material burchakda joylashtirilishi kerak. Bu sog'liqni saqlash byulleteni, mahalliy sanitariya-epidemiologiya nazorati organi tomonidan tayyorlangan varaqa, qisqacha eslatma, tibbiy gazetadan parcha va boshqalar bo'lishi mumkin.

Salomatlik burchagida iloji boricha ko'proq materialni joylashtirishga harakat qilish kerak emas. Boshqa materiallarni tez-tez namoyish qilish yaxshiroqdir. Masalan, ichkilikbozlik, giyohvandlik, chekishning zarari, jismoniy tarbiya va sportning foydalari haqida plakatlar ko‘rgazmasini tashkil etish foydalidir. Havaskor fotosuratchilar yaratishi mumkin bo'lgan fotomontajlar juda qimmatli va qiziqarli. Maktablarda o'quvchilar tomonidan tayyorlangan materiallarni salomatlik burchaklariga joylashtirish yaxshidir. Salomatlik burchagida savol va javoblar taxtasi bo'lishi kerak. Savollarga javoblar har doim o'z vaqtida, samarali va foydali bo'lishi kerak.

MAVZU: AHOLI ORASIDAGI SANITARIYA VA TARBIYA ISHLARIDA HAMSHIRA HADDATLARINING ISTIROKI.

Reja:

1. Inson salomatligini saqlashda hamshiraning roli.

2. Salomatlikni saqlash va mustahkamlash bo'yicha maslahat berish hamshiraning yangi vazifalaridan biridir.

3. Turli yosh davrlarida aholi salomatligini saqlash va mustahkamlash bo'yicha maslahatlarning maqsadi va tamoyillari.

Salomatlikning yuqori darajasiga erishish, hayot sifatini yaxshilash ko'p jihatdan insonning o'ziga bog'liq, ammo sog'likka ijobiy munosabatni shakllantirishda uning atrof-muhitining rolini e'tiborsiz qoldirmaslik kerak. Insonning muhiti ko'p jihatdan uning sog'lig'iga sezilarli ta'sir ko'rsatadigan mikroijtimoiy muhitini tashkil qiladi. Bu ta'sir materialning darajasi orqali namoyon bo'ladi

farovonlik, oila ichidagi munosabatlar, oilaviy iqlim. Oila tarkibi, uning ahvoli, turmush tarzi, kun tartibi, ovqatlanish va boshqa oilaviy omillar muayyan kasalliklarning tarqalishiga ta'sir qiladi.

Oila a'zolaridan tashqari, insonning yaqin atrof-muhitiga tibbiyot xodimlari, xususan, hamshiralar ham kirishi kerak, ular o'z harakatlari bilan salomatlik darajasiga ta'sir ko'rsatishi, ma'lum bir shaxsning hayot sifatini yaxshilashga yordam beradi, bu asosiy maqsaddir. har qanday tibbiy aralashuv, xoh u bemorni parvarish qilish yoki sog'lig'ini saqlash va saqlash uchun motivatsiya bo'ladimi. Shunday qilib, sog'lom odamlarning sog'lig'ini saqlash, sog'lom turmush tarzi tamoyillarini shakllantirish va salomatlikni saqlashga undashda tibbiyot xodimlari, xususan, ambulatoriya tarmog'ida ishlaydigan hamshiralar, shuningdek, umumiy amaliyot hamshiralari muhim rol o'ynashi mumkin va kerak. va oilaviy hamshiralar, ularning asosiy vazifalaridan biri profilaktika hisoblanadi. Ma'lumki, ariza berganlarning 80% gacha tibbiy yordam ambulatoriya sharoitida davolanishni boshlash va tugatish. Shuning uchun klinikadan oldingi bosqichda salomatlikni saqlash ko'nikmalarini, shuningdek, uni saqlash va mustahkamlash zarurligini shakllantirish mumkin va maqsadga muvofiqdir.

Shunday qilib, bolalar klinikasida ishlaydigan hamshira bolalar uchun to'g'ri o'qish va dam olish rejimiga rioya qilish bo'yicha zarur tavsiyalar berishi kerak. turli yoshdagilar, to'g'ri va oqilona ovqatlanish tamoyillari, zarur va ruxsat etilganlar bo'yicha malakali maslahatlashuvlar o'tkazish. jismoniy faoliyat yoshni, jismoniy rivojlanishni, ma'lum bir patologiyaning mavjudligini, xavfsiz yashash sharoitlarini ta'minlash zarurligini, shu jumladan jarohatlarning oldini olish choralarini hisobga olgan holda

ko'cha va uylar, shuningdek, haqida ma'lumot to'g'ri saqlash dorilar, degan ma'noni anglatadi uy kimyoviy moddalari va hokazo. Bolalar poliklinikalarida hamshiralarning profilaktika faoliyati, ayniqsa, hayotning birinchi yilida yaqqol namoyon bo'ladigan ota-onalarning o'z farzandlarining sog'lig'iga bo'lgan tabiiy g'amxo'rligi, shuningdek, bolalarning tabiiy qiziqishi tufayli ayniqsa dolzarb va sezilarlidir. Bolaning erta yoshida hamshiraning chaqaloqning ota-onasi bilan, keyin esa u bilan ishonchli munosabatlar o'rnatishi ayniqsa muhimdir.

o'zlari, zarur vakolatlarga erishish, ota-onalarga, keyinchalik bolaga sog'lom turmush tarzining ahamiyati, kasalliklarning rivojlanishining asosiy xavf omillari, salomatlikni saqlashga yordam beradigan omillarni tushuntirishda o'z bilim va ko'nikmalarini namoyish etish.

Ularning ustuvor yo'nalishlari kattalar aholisi bilan ishlaydigan hamshiralarning profilaktik faoliyatida bo'lishi mumkin. Hamshira hal qilishi mumkin bo'lgan va hal qilishi kerak bo'lgan masalalar qatorida istalmagan homiladorlikning oldini olish darajasida ham, orzu qilingan bolani rejalashtirish va kutish bosqichlarida ham oilani rejalashtirish mavzulari mavjud.

Mamlakatimiz aholisi uchun to'g'ri va oqilona ovqatlanish muammolari juda dolzarb bo'lib qolmoqda va bu muammoni hal qilish barcha yoshdagi odamlarni tashvishga solmoqda. Rossiya fuqarolarining ozuqaviy xususiyatlari orasida shirinliklarni ko'p iste'mol qilishni ta'kidlash mumkin, non mahsulotlari, meva, sabzavot, go'sht, baliq iste'mol qilishda bir vaqtning o'zida tanqisligi bilan tuz. DA o'tgan yillar yangi oziq-ovqatga qaramlik- chips, gamburger, hot-dog, gazlangan ichimliklarga muhabbat. Giyohvand moddalarni iste'mol qilish, spirtli ichimliklarni iste'mol qilish va chekish bilan bog'liq muammolar ham dolzarbdir.

Bularning barchasi hamshiraning o'z bemorlari bilan suhbati uchun imkoniyat bo'lib xizmat qilishi mumkin, bunda u nafaqat bemorga ma'lum kasalliklarning xavf omillari haqida ma'lumot berishi, sog'lig'ini saqlashga hissa qo'shadigan o'ziga xos turmush sharoitlarini sanab o'tishi, balki uni ishontirishga harakat qilishi kerak. salbiy omillar ta'siridan qochish va salomatlikning yuqori darajasini qo'llab-quvvatlaydigan sharoitlarni kuzatish kerak. Bunda hamshira hisobga olishi kerak yosh xususiyatlari bemor, uning ijtimoiy va psixologik holati, intellektual va jismoniy faollik darajasi, uning sog'lig'i haqida xabardorlik darajasi va muayyan turmush tarzini shakllantiradigan boshqa ko'plab omillar.

Profilaktik tibbiyotda umumiy amaliyot shifokorlari bilan ishlaydigan hamshiralar alohida o‘rin tutadi. Umumiy amaliyot shifokori hamshira aholi bilan faol va mustaqil ishlashi kerak. Bilish ijtimoiy maqom oilalar, uning har bir a'zosining sog'lig'i darajasi, kasalliklarning rivojlanish xususiyatlari va kechishi, bemorlarning ishonchi va obro'sidan foydalangan holda, hamshira nafaqat samarali kurasha oladi.

faoliyatini muvofiqlashtirish, shuningdek, har bir oila uchun zarur bo'lgan, ushbu oilaning yashash sharoitlariga mos keladigan aniq profilaktika choralarini ishlab chiqish va amalga oshirish.

Ambulator hamshiralarning profilaktika tadbirlarida ishtiroki shifokor bilan birgalikda turli maktablar va seminarlar tashkil etish va o'tkazishda ham namoyon bo'lishi mumkin (masalan, emizishni qo'llab-quvvatlash, gipertenziyaning oldini olish, xavfsiz yashash sharoitlarini saqlash va boshqalar).

Shunday qilib, hamshiralarning profilaktika faoliyati, aholi salomatligini saqlash va mustahkamlash bo'yicha tadbirlar keng, xilma-xil va mustaqil bo'lishi kerak va nafaqat shifokorga yordam berish, tibbiy va ma'rifiy ishlardan iborat bo'lishi kerak, balki o'quv, maslahat faoliyatini ham qamrab oladi. Sog'lom turmush tarzini shakllantirishda hamshiraning rolini ortiqcha baholash qiyin.

hayot, kasal va sog'lom odamlarning sog'lig'ini saqlash va mustahkamlash bo'yicha harakatlarni o'rgatish. Bu yo‘nalishdagi mustaqillik va faollik hamshiralik kasbining nufuzini oshirishga xizmat qiladi, uning o‘ziga bo‘lgan hurmati va bemorlarning hurmati darajasini oshiradi.

Sanitariya-ma'rifiy ishlarning maqsadi sog'lom turmush tarzining foydali ko'nikma va odatlarini egallash hamda ularga rioya qilish zarurligiga ishonch hosil qilish asosida aholini gigiyenik tarbiyalash va sanitariya madaniyatini singdirishdir.

Sanitariya-tarbiya ishlari tashviqot va tarbiya yordamida amalga oshiriladi.

uchta asosiy yo'nalish:

1) sog'lom turmush tarzi, sog'lig'ini saqlash, kasalliklarning oldini olish usullari va usullari to'g'risidagi ma'lumotlarni tarqatish;

2) sog'lom turmush tarzi qoidalari va usullariga rioya qilishni targ'ib qilish va ta'lim va ishontirish orqali oldini olish;

3) gigienik ta'lim va tarbiya.

Sanitariya-ma'rifiy ishlar balkim faol va passiv. Faol shakllarga suhbatlar, nutqlar, ma'ruzalar, ma'ruzalar, ya'ni tibbiyot xodimlarining aholi bilan bevosita muloqoti kiradi. Passiv shakllar - ilmiy-ommabop adabiyotlar, maqolalar, varaqalar, eslatmalar, plakatlar, sanitariya byulletenlarini nashr etish, ko'rgazmalar o'tkazish, filmlar namoyish qilish va boshqalar. passiv shakllar bir-biri bilan chambarchas bog'liqdir.

Faol ish shakllarining afzalliklari - bu tinglovchilarga eng katta ta'sir ko'rsatadigan agitatorlar va aholining bevosita aloqasi va o'zaro ta'siri. O'z navbatida, passiv shakllar tibbiy xodimning mavjudligini talab qilmaydi, ular ta'sir qiladi uzoq vaqt cheksiz auditoriyaga. Kamchilik - tashviqotchilar va tinglovchilar o'rtasidagi aloqaning yo'qligi. Biroq, ish sifatini oshirish sog'liqni saqlash ta'limining passiv usullarining ta'sirini kuchaytirishi mumkin. Tomoshabinlarga ta'sir qilish kengligi bo'yicha: ommaviy, jamoaviy, individual.

Ommaviy sanitariya-ma'rifiy ishlar: kitoblar, plakatlar, varaqalar, gazetalarda eslatmalar nashr etish, filmlar chiqarish, televidenie, radio, jamoaviy chiqishlarda - ma'ruzalarda, ma'ruzalarda, nutqlarda, suhbatlarda, sanitariya byulletenlarini chiqarish, devor qog'ozi bosish va boshqalar; individual - individual suhbatlar o'tkazishda.

Targ‘ibot va tashviqot ishlarini farqlash kerak. Kampaniya har doim ma'lum bir auditoriyaga (bolalar, o'smirlar, kattalar, ishchilar va boshqalar) ijobiy munosabatda bo'lishga undaydi. Targ'ibotning asosiy maqsadi ma'lum bir mavzu, masalan, og'iz bo'shlig'i gigienasi, oldini olish vositalari va usullari va boshqalar bo'lib, ular haqida odamlar ma'lumot olishlari va o'zlari hukm qilishlari kerak. Tashviqotning maqsadlariga tashviqot orqali erishiladi, deb taxmin qilishimiz mumkin. Agar ularni g‘oya, bilim, fikr-mulohazalarni tarqatish deb hisoblasak, tashviqotning mohiyati targ‘ibot tavsiyalari asosida harakatga undashdan iborat.

Ko'pchilik samarali usullar sog'liqni saqlash bo'yicha ishlar suhbatlar, ma'ruzalar va ma'ruzalardir. Ularning yuqori samaradorligi shifokor va auditoriya o'rtasidagi to'g'ridan-to'g'ri muloqot bilan izohlanadi, bu maksimal psixologik aloqa va o'zaro tushunish uchun sharoitlarni ta'minlaydi, ijtimoiy, kasbiy, ta'lim va individual xususiyatlar tinglovchilar. Shu bilan birga, tinglovchilar bilan to'g'ridan-to'g'ri muloqot so'zlovchiga yuqori talablarni qo'yadi (diqqatni jalb qilish qobiliyati, erkin, hissiy va ishonarli nutq qobiliyati, materialni tushunarli tarzda taqdim etish qobiliyati va boshqalar). Suhbat, nutq, ma'ruza har doim o'ziga xos dialogni talab qiladi kuchli faoliyat ham ma'ruzachi, ham tinglovchilar. Nutq davomida ishontirishning ta'siri ko'p jihatdan tinglovchining shifokor bilan muloqotda qanchalik ishtirok etishiga bog'liq.

Sanitariya-ma'rifiy ishning pirovard maqsadi shifokorning suhbati yoki nutqi mavzusi haqidagi bilim emas, balki tinglovchining ushbu bilimlarni o'zlashtirish natijasidagi e'tiqodi va harakatlaridir.

Maqsadga erishish ketma-ketligi quyidagicha:

axborot - bilim - e'tiqod - ko'nikma - odatlar.

Stomatologiyada gigienik ta'lim va o'qitish eng muhim hisoblanadi ajralmas qismi sanitariya-ma'rifiy ishlar. Ular kattalar va bolalar ta'limiga asoslangan to `liq sog'lom turmush tarzining muhim tarkibiy qismlaridan biri sifatida ushbu hodisaga ongli munosabatga asoslangan og'iz gigienasi ko'nikmalari. Gigienik taʼlimning asosiy usullari sogʻlomlashtirish, oʻqitish va nazorat qilishdir (qarang. Gigienik taʼlim va tarbiya). Mamlakat, viloyat, muassasa miqyosida sanitariya-ma’rifiy ishlar aholining sanitariya madaniyati darajasi, og‘iz bo‘shlig‘i gigienasi, stomatologik kasalliklar bo‘yicha ko‘nikma va xabardorlik darajasini, ularning oldini olish yo‘llarini hisobga olgan holda ilmiy asosda qurilishi kerak. . Bu haqda ma'lumotni so'rov, so'rov orqali olish mumkin. kuzatuv. Ularga muvofiq, sanitariya-ma'rifiy ishning maqsad va vazifalarini to'g'ri shakllantirish, aholining turli guruhlarini stomatologiyada profilaktika qilishga undash yo'llarini aniqlash mumkin. Barcha ma'lumotlarga asoslanib, odatlar, bilimlar, motivatsiyalar, sanitariya madaniyati darajasi, gigiena ko'nikmalarini hisobga olgan holda, aholi bilan sanitariya-ma'rifiy ishning uzoq muddatli dasturi ishlab chiqilishi kerak. Xuddi shu ma'lumotlar stomatologiyada profilaktika vositalari va mahsulotlarini sotish va reklama qilish uchun ishlatilishi kerak.

Qiziqarli bo'lishi mumkin:

' onmouseout="hidettip();">Viloyat tibbiyot muassasalari, ularning aholiga yuqori malakali yordam ko'rsatishdagi o'rni. Tashkiliy-uslubiy bo'lim, uning vazifalari

mavhum

“Valeologiya” fanidan

Mavzu bo'yicha: "Sanitariya-ma'rifiy ishlar"

Kirish

1. Sog'liqni saqlash ta'limi tashkilotlarining rivojlanish tarixi

2. Sanitariya-ma'rifiy ishlarni tashkil etish 2.1. Ambulatoriya ishlarida salomatlik ta'limi 2.2. Kasalxonada sog'liqni saqlash ta'limi 2.3. Xizmat ko'rsatish sohasida sog'liqni saqlash ta'limi 2.4. Ona va bola salomatligi uchun sog'liqni saqlash bo'yicha ta'lim

3. Majburiy ekspertizadan o'tkaziladigan shaxslar guruhlari kontingenti

Adabiyotlar ro'yxati

Kirish

Sog'liqni saqlash sohasidagi ta'lim - bu sog'liqni saqlash organlari va muassasalarining profilaktika faoliyatining aholini sog'liqni saqlashda faol ishtirok etishga jalb qilish uchun gigienik ta'lim va tarbiyalashga qaratilgan bo'limi.

Sog'liqni saqlash ta'limi har bir tibbiyot muassasasi faoliyatining majburiy qismidir, kasbiy burch har bir tibbiyot xodimi. Bu tabiiy hol, chunki kasalliklarning oldini olishda, tibbiy yordamga erta murojaat qilishda shaxsiy (xulq-atvor) omilning o'rni katta. Bu omil tiklanish vaqtiga, keyingi parvarish va reabilitatsiya samaradorligiga va kasalliklarning kuchayishining oldini olishga ta'sir qiladi (Brekhman, 1987).

Sog'liqni saqlash ta'limi ilmiy soha sifatida nafaqat tibbiyot fanlari, balki sotsiologiya, psixologiya va pedagogika tajribasiga tayanadi. Tibbiy ta'lim amaliyotida barcha mavjud axborot kanallari qo'llaniladi: og'zaki so'z, matbuot, radio, kino, televidenie, xalq universitetlari, sog'liqni saqlash "maktablari" va boshqalar.

Aholi o'rtasida sanitariya-ma'rifiy ishlar Rossiya Federatsiyasi Davlat sanitariya-epidemiologiya nazorati qo'mitasi va hududiy TsGSEN tomonidan ishlab chiqilgan dasturlarga muvofiq amalga oshiriladi (Brexman, 1987).

Sanitariya ta'limi samaradorligini nazorat qilish amaldagi yo'riqnoma va uslubiy hujjatlarga muvofiq hududiy KGSES tomonidan amalga oshiriladi.

1. Sog'liqni saqlash ta'limi tashkilotlarining rivojlanish tarixi

Ma'lum darajada sog'liqni saqlash ta'limi barcha rivojlangan mamlakatlarda amalga oshiriladi. Bir qismi sifatida davlat tizimi sog'liqni saqlash Sog'liqni saqlash ta'limi birinchi marta SSSRda 1920-yillarda shakllangan; navbatdagi salomatlik muammolarini (epidemiyalarga qarshi kurashish, onalik va go‘daklikni muhofaza qilish, ijtimoiy kasalliklarga qarshi kurashish, shahar va qishloqda mehnat va turmush sharoitini yaxshilash, profilaktika va profilaktika) hal etishda muhim rol o‘ynadi. 20-30-yillardagi kasb kasalliklari va shikastlanishlari; Buyuk Britaniya davrida aholini sanitariya mudofaasi masalalariga o'rgatish, donorlikni targ'ib qilish. Vatan urushi 1941-1945; urushning sanitariya oqibatlarini bartaraf etish va boshqalar). SSSRda sog'liqni saqlash ta'limi har bir tibbiy-profilaktika va sanitariya-epidemiologiya muassasasi va har bir tibbiyot xodimi faoliyatining majburiy qismidir. Respublika, viloyat, viloyat va shahar uylari Sanitariya ta'limi tashkiliy-uslubiy vazifalarni amalga oshirdi va sanitariya-epidemiologiya stantsiyalaridagi tegishli idoralar bilan birgalikda maxsus xizmatni tashkil etdi. Tibbiyot va gigiyena bilimlarini tarqatish bilan sog'liqni saqlash organlaridan tashqari, mehnatkashlar deputatlari Sovetlari va kasaba uyushmalarining madaniy-ma'rifiy muassasalari, "Znanie" jamiyatlari, Qizil Xoch va Qizil yarim oy, ta'lim organlari va boshqa tashkilotlar shug'ullangan. Ularning sog'liqni saqlash bo'yicha ishlarini muvofiqlashtirish uchun Butunittifoq idoralararo kengash (VSSP) va respublika kengashlari tuzildi. Ilmiy-tadqiqot va ilmiy-uslubiy faoliyatni SSSR Sog'liqni saqlash vazirligining Sog'liqni saqlash ta'limi markaziy ilmiy-tadqiqot instituti (1928 yilda Moskvada tashkil etilgan) (Brexman, 1987) boshqargan.

Chet elda Praga va Bratislava (Chexoslovakiya), Belgrad (SFR Yugoslaviya), Drezden (GDR)dagi gigiyena muzeyi negizida sog'liqni saqlash bo'yicha ilmiy-tadqiqot institutlari ochildi. Ilmiy tadqiqot muassasalari yoki sog'liqni saqlash ta'limining yirik uylari sifatida milliy va viloyat markazlari qator sotsialistik (SRR, Vengriya, Mongoliya Xalq Respublikasi) va kapitalistik (Fransiya, Buyuk Britaniya, Germaniya, AQSH) mamlakatlarida. 1949 yildan beri Jahon sog'liqni saqlash tashkiloti tizimida sog'liqni saqlash bo'yicha ta'lim bo'limi mavjud bo'lib, u YuNESKO va Xalqaro sog'liqni saqlash ta'limi ittifoqi (IUHSU; 1951 yilda tashkil etilgan; ICSU 1957 yilda uning tarkibiga kirdi) bilan aloqada bo'ladi. 1951 yildan beri MSSP xalqaro konferentsiyalar o'tkazmoqda; 1964 yildan boshlab Evropaning sotsialistik mamlakatlari mutaxassislarining sog'liqni saqlash ta'limi bo'yicha simpoziumlari (1964 - Budapesht; 1967 - Rostok; 1970 - Moskva; 1974 - Praga) amalga oshirildi. 1958 yildan beri MSSP Jenevada sog'liqni saqlash ta'limi bo'yicha xalqaro jurnalni nashr etadi (Brechman, 1987).

1989-yil 1-yanvarda sog‘liqni saqlash ta’limi xizmati sog‘lom turmush tarzi xizmatiga, sog‘lomlashtirish uylari esa sog‘lomlashtirish markazlariga aylantirildi. Sog'lom turmush tarzini shakllantirish xizmatining maqsadi aholining sanitariya madaniyati darajasini oshirish, sog'lig'ini saqlash va mustahkamlash, samaradorlik va faol uzoq umr ko'rishga hissa qo'shadigan ko'ngilochar tadbirlarni o'tkazishdan iborat.

2. Sanitariya-ma'rifiy ishlarni tashkil etish Hozirgi vaqtda barcha turdagi tibbiyot muassasalari (poliklinika, ambulatoriya, kasalxona va boshqalar) to'g'risidagi nizomlarda aholini sanitariya-gigiyenik tarbiyalash ishlari ko'zda tutilgan. Shunga qaramay, ushbu muassasalarda sanitariya-ma'rifiy ishlarning amaliy bajarilishi tahlili shuni ko'rsatadiki, u ko'pincha joylarda rasmiy ravishda amalga oshiriladi va uslubiy xatolarga yo'l qo'yiladi, buning asosiy sabablari quyidagilardir: bu ishga etarlicha e'tibor berish; Ushbu ishni tashkil etish va unga uslubiy yondashuvlar haqidagi bilimlar, bu sog'liqni saqlash ta'limining asosiy printsipining buzilishiga olib keladi (targ'ibotning differentsiatsiyasi va maqsadliligi) va tibbiy ta'lim shakllari orasida ma'ruzalar va sog'liqni saqlash bo'yicha byulletenlarni chiqarish ustunlik qiladi (Lavrova). , 1981).Bundan tashqari, guruh va individual mehnat shakllariga yetarlicha e’tibor berilmayapti.Tibbiyot muassasasida sanitariya-tarbiyaviy ishlar gigiyenik tarbiyani ta’minlovchi tabaqalashtirilgan, maqsadli sanitariya-ma’rifiy tadbirlar majmuasidir. aholining turli kontingentlari va tibbiy muassasalar faoliyati bilan uzviy bog'liq. Sanitariya-ma'rifiy ishlar mahalliy sharoit va oldida turgan vazifalarga muvofiq amalga oshiriladi har xil turlari Tibbiyot muassasalari.Sanitar-ma’rifiy ishlarni tashkil etish va o‘tkazishga umumiy rahbarlik va nazoratni tibbiyot muassasasining bosh vrachi amalga oshiradi, bu esa shifokorlar va o‘rta tibbiyot xodimlarining aholini sanitariya-gigiyenik tarbiyalashda faol ishlashini ta’minlashi shart. tibbiyot muassasasining o‘zi devorlari ichida va xizmat ko‘rsatilayotgan hududda.Tibbiyot muassasasining bosh shifokori mahalliy sog‘liqni saqlash ta’limi uyi bilan yaqin aloqada ishlaydi, u yerdan uslubiy yordam va materiallar oladi.Har bir tibbiyot xodimi o‘tkazishdan tashqari Tibbiy-profilaktika yordamini ko'rsatish jarayonida bemorlar va ularning qarindoshlari bilan individual suhbatlar o'tkazish, u har oy o'z ish vaqtining 4 soatini sanitariya-ma'rifiy ishlarning guruh va ommaviy shakllarini o'tkazishga sarflashi shart. ta'lim ishlari: klinikada, shifoxonada va uchastkada sog'liqni saqlash bo'yicha ta'lim. 2.1 Ambulatoriya sharoitida sog'liqni saqlash bo'yicha ta'lim Ambulatoriya-poliklinikalarning profilaktika faoliyatini kuchaytirish, profilaktika ko‘riklari va dispanser kuzatuvi ko‘lamini kengaytirish; bosqichma-bosqich o'tish Butun aholini tibbiy ko'rikdan o'tkazish sanitariya-ma'rifiy ishlarni tashkil etish va olib borish shakllariga ta'sir qiladi. zamonaviy sharoitlar Ambulatoriyalarda tibbiy ta'limning ikkita asosiy jihati mavjud: - aholini tibbiy profilaktika ishlariga jalb qilish uchun sog'lomlashtirish; - profilaktika kontingentlarini ularni dinamik nazorat qilish sharoitida sog'lomlashtirish (Lisitsin, 1987). Profilaktik tekshiruvlarning muvaffaqiyati ko'p jihatdan bog'liq. aholining ularga nisbatan munosabati va ularda ishtirok etishga tayyorligi haqida. Aholini tibbiy profilaktik ko'riklarga jalb qilish uchun xordal sanitariya-ma'rifiy ta'sir, ya'ni klinik ko'rikning maqsadi, vazifalari va amaliy ahamiyati to'g'risida zarba, qisqa muddatli, ommaviy ma'lumotlardan foydalaniladi. Bu quyidagilar bilan ta'minlanadi: - targ'ibot va axborot sanitariya-ma'rifiy ta'sir; - aholining yashash joyida va bevosita poliklinikaning o'zida namoyish etiladigan ko'rgazmali qurollar (plakatlar, shiorlar va boshqalar); - bosma ma'lumotlardan foydalangan holda tushuntirish va ishontirish. (taklif varaqalari, tematik eslatmalar) - aholiga xizmat ko'rsatishning dispanser usulining mohiyatini tushuntiruvchi ma'ruzalar o'qish - mavzuli sanitariya-ma'rifiy filmlar namoyish etish.Aholini profilaktika ko'riklariga jalb qilish maqsadida bir qator poliklinikada ta'sir ko'rsatish. ulardagi aholi soni 40% ga oshdi. kasalliklar) (Vayner, 2007).Sog'lomlarni gigienik tarbiyalash ularning salomatligini saqlash va mustahkamlashga qaratilgan. Ular uchun tibbiy-gigienik ma'lumotlar dasturi sog'lom turmush tarzini targ'ib qilishni ko'zda tutadi: mehnat, dam olish, ovqatlanish, jismoniy tarbiya va sport bo'yicha gigienik maslahatlar, yomon odatlarga qarshi kurashish va boshqalar memo, unda saqlashga qaratilgan bir qator amaliy maslahatlar mavjud. va salomatlikni mustahkamlash. Ushbu ishda sog'lom turmush tarzini targ'ib qilish uchun Tibbiyot muammolari markaziy ilmiy-tadqiqot instituti tomonidan nashr etilgan sog'lom turmush tarzi to'g'risidagi turli xil varaqalar, mahalliy tibbiyot uylari, shuningdek, "Bilimlar" jamiyati tomonidan nashr etilgan mavzuli risolalardan foydalaniladi. Profilaktika ishlarining zamonaviy sharoitida kasallik xavfi yuqori bo'lgan odamlar guruhlarini gigienik tarbiyalash alohida ahamiyatga ega. Premorbid sharoitlar orasida prognostik jihatdan eng xavflilari ortiqcha vaznga moyillik, gipertenziya, giperkolesterolemiya, prediabet va boshqalardir. Ularning ko'pchiligi buzilishlarga asoslangan. gigiena standartlari xulq-atvor: jismoniy harakatsizlik, chekish, spirtli ichimliklarni suiiste'mol qilish, noto'g'ri ovqatlanish, noto'g'ri rejim.Kasallik xavfi ostida bo'lgan shaxslarning sog'lig'ini o'rgatish kasallikning rivojlanish ehtimoli yoki dastlabki belgilari mavjud bo'lgan va tuzatishga qaratilgan kasallikning birlamchi profilaktikasi masalalarini o'z ichiga oladi. ularning gigienik xulq-atvori. Bu erda odamni qayta tarbiyalash, allaqachon o'rnatilgan xulq-atvor odatlariga ta'sir qilish kerak, shuning uchun sanitariya-ma'rifiy ish shunday tuzilgan bo'lishi kerakki, to'g'ridan-to'g'ri, takroriy muloqot qilish imkoniyati mavjud bo'lib, bunda qabul qiluvchi ma'lum narsalarni o'z zimmasiga olishi mumkin. uning gigienik xulq-atvorini o'zgartirish majburiyatlari va tibbiyot xodimi - bu majburiyatlarning bajarilishini nazorat qilish (Weiner, 2007).Ushbu kontingentlar bilan sog'liqni saqlash bo'yicha ta'lim ishlarining usuli shifokor bilan individual suhbatni o'z ichiga oladi, varaqani etkazib berish bilan tasdiqlangan ( buklet) mavjud salbiy salomatlik omillarini bartaraf etishga qaratilgan aniq tavsiyalarni, shuningdek, guruh suhbati-munozarasini o'z ichiga oladi (guruhlar bir xil kasalliklarga ega yoki bir xil xavf omillari ta'sir ko'rsatadigan shaxslardan tanlanadi). Guruh mashg'ulotlariga terapevtlardan tashqari, tor poliklinika mutaxassislari jalb qilingan: dietolog, mashqlar terapiyasi shifokori (instruktori), psixoterapevt Gigiyena ta'limida psixoterapevtning ishtiroki alohida ahamiyatga ega, chunki bu aholi guruhlari guruhlarni yaratishi kerak. ularning kuchli irodali sa'y-harakatlarini safarbar qilish uchun tuzatish zarurligiga psixologik munosabat.Bemorlarning sog'lig'ini tarbiyalash ularda adekvat, to'g'ri gigienik xulq-atvor ko'nikmalarini shakllantirishga qaratilgan bo'lib, bu kasallikning tez tiklanishiga yoki kasallikning kechishini engillashtirishga yordam beradi. Davolashning muvaffaqiyati va tiklanishning tezlashishi ko'p jihatdan shunga bog'liq.Bemorlarni gigienik tarbiyalash usuli 2 yo'nalishda farqlanadi: o'tkir va surunkali kasalliklarga chalingan bemorlarni sog'lomlashtirish.Ko'pchilik. surunkali kasalliklar etarli darajada davolanmagan o'tkir natijasidir, shuning uchun o'tkir kasallik bilan og'rigan bemorning etarli gigienik xulq-atvori surunkali jarayonlarning rivojlanishining oldini olishning muhim shartidir. Gigienik ma'lumotlar dasturi kasallik va tiklanish davridagi davolanish va hayotning ratsional rejimi to'g'risidagi majburiy minimal ma'lumotlarni o'z ichiga olishi kerak.Bemorlarning terapevtik va profilaktika choralarini amalga oshirishga ularning oila a'zolari sezilarli ta'sir ko'rsatadi. Bemorlarning qarindoshlari va bemorlarga bevosita g'amxo'rlik qiluvchi shaxslar bilan sanitariya-ma'rifiy ishlar uy muhiti, oilada qulay psixologik muhitni yaratish, shifokor tayinlash va retseptlarini qat'iy bajarishga hissa qo'shish va bemorga malakali yordam ko'rsatishga qaratilgan. Ushbu kontingent bilan ishlash usuli shifokor bilan individual suhbatni (agar kerak bo'lsa) va bemorga g'amxo'rlik qilish bo'yicha tavsiyalar bilan tematik eslatmani berishni nazarda tutadi. Bundan tashqari, bemorga beriladigan gigiyenik retseptlar bilan tanishadilar.Surunkali kasalliklarga chalinganlarni sog'lomlashtirish masofaviy kunduzgi o'qitish usuli bo'yicha olib boriladi. Ushbu kurs quyidagilarni o'z ichiga oladi: - bemor zarur gigiyena tavsiyalarini oladi; - tibbiy mutaxassislar ishtirokidagi guruh suhbati, bunda bemor qo'shimcha tibbiy va gigiyenik ma'lumotlarni oladi, bu esa shifokorning holatini yaxshiroq tushunishga imkon beradi. maslahat, ularga amal qilish zarurligini anglash. Guruh suhbati eng yaxshi munozara shaklida amalga oshiriladi, uning davomida kognitiv faoliyat oluvchilar. Bu olingan bilimlarni mustahkamlashga, kerakli e'tiqodlarni rivojlantirishga yordam beradi; - masofaviy ta'limning asosiy elementi bo'lgan va navbatdagi profilaktika qabuliga borish muddatlari ko'rsatilgan "Profilaktika kitobi" ni chiqarish. Bemor uni kasallikka mos keladigan varaq bilan birga oladi. individual parametrlar uning gigienik xulq-atvori, bu qabul qilingan gigiena tavsiyalarini uning ongida mustahkamlashga yordam beradi, shifokor - bemor tomonidan ularning bajarilishini nazorat qiladi. 2.2 Kasalxonada sog'liqni saqlash ta'limi Kasalxonada sog'lomlashtirish tarbiyasining maqsadi bemorga zarur gigiyena ko'nikmalarini singdirish orqali davolash va profilaktika choralarining samaradorligini oshirishdan iborat.Kasalxonada sog'lomlashtirish ma'lumotlari: - kasalxonada bo'lish vaqtida to'g'ri gigiena xatti-harakatlari haqida, ayniqsa, bo'shatilgandan keyin kasallikning rivojlanishini oldini olish uchun, ya'ni ikkilamchi kasallikning oldini olish maqsadiga xizmat qiladi. Shu bilan birga, bemorning uning kasalligi va holati to'g'risida maksimal ma'lumot olishga bo'lgan ehtiyojini hisobga olish muhimdir; - bemorning tibbiy masalalarga qiziqishi ortishi sababli umumiy gigiena masalalari bo'yicha qo'shimcha tibbiy-gigiyenik; kasalxonada esa zarur ma'lumotlarni olish uchun barcha shart-sharoit va vaqt mavjud .Ma'lumot beruvchi vazifalarga muvofiq, bemorning kasalxonada bo'lishining barcha bosqichlarida sanitariya-ma'rifiy ishlar amalga oshiriladi: - qabul bo'limida - individual suhbat, kasalxona tartibi, bemorlarning xulq-atvoriga qo'yiladigan gigienik talablar to'g'risidagi ma'lumotlarni o'z ichiga olgan eslatma taqdimoti bilan; - bo'limda - individual yoki guruh suhbati; - kasalxona bo'limi zallarida - bemorlar bilan guruh suhbati, munozara tematik yordamida kasallikning nozologik shakliga muvofiq ko'rgazmali qurollar- ma'ruza transparentlari, ma'ruza papkalari va boshqalar Kasallikning qaytalanishini oldini olish maqsadida asosiy tibbiy ma'lumotlar va gigiyena tavsiyalarini aks ettiruvchi keng formatli slaydlar to'plamiga ega slaydskopdan muvaffaqiyatli foydalanilmoqda. surunkali kasalliklarga chalingan bemorlar (kasalxonada va poliklinikada) kasallikning kuchayishi holatlarida, albatta, shifokorgacha o'z-o'zidan yordam ko'rsatishni o'z ichiga olishi kerak. Bemor o'z vaqtida o'z-o'zidan yordamga murojaat qilishi va o'z vaqtida shifokor bilan maslahatlashishi uchun kasallikning qaytalanishining dastlabki belgilariga yo'naltirilgan bo'lishi kerak. Bu, birinchi navbatda, gipertoniya, yurak-qon tomir kasalliklari, bronxial astma va boshqa ba'zi kasalliklar bilan og'rigan bemorlarga taalluqlidir.Adabiyot ma'lumotlari shuni ko'rsatadiki, shoshilinch tibbiy yordam uchun asossiz so'rovlarning 50 foizi surunkali kasalliklarga chalingan bemorlarga ularning ahvolining og'irligini oshirib yuboradigan qo'ng'iroqlardir. o'z-o'ziga yordam ko'rsatishni bilmaydi va shifokor tomonidan ko'rsatilgan davolanishni buzadi.Surunkali kasalliklarga chalingan bemorlarni maqsadli gigienik o'rgatish shoshilinch tibbiy yordam uchun asossiz chaqiruvlar sonini kamaytirishga yordam beradi.Bemorning qarindoshlari va yaqinlarini sog'lomlashtirishga quyidagilar kiradi: bemorga tashrif buyurgan shaxslarga tavsiyalar; - tashrif buyuruvchilar uchun zalda davolovchi shifokorning individual suhbatlari va ushbu xonaning sanitariya-ma'rifiy dizayni yordamida o'z-o'ziga ta'sir o'tkazish. Poliklinika va shifoxonaning sanitariya-ma'rifiy dizayni qo'shimcha, ammo muhim ma'lumot manbai hisoblanadi. Bu ichki makon estetikasi talablarini va uslublar birligiga bo'lgan ehtiyojni hisobga olgan holda amalga oshirilishi va printsipga asoslanishi kerak: statsionar shakllar, o'zgaruvchan ekspozitsiyalar. Poliklinikaning sanitariya-ma'rifiy dizaynida poliklinika bo'limlari va bo'limlarining odatiy joylashuvini hisobga olish tavsiya etiladi, unda quyidagilar mavjud: - ma'lumotnoma va axborot materiallari; - gigiena ma'lumotlari umumiy- sog'lom turmush tarzini targ'ib qilish, profilaktik ko'riklarning ahamiyati, mavsumiy ma'lumotlar (gripp, o'tkir oshqozon-ichak kasalliklarining oldini olish va boshqalar); axborot dasturi alohida shakllar va ro'yxatga olish vositalari yordamida qabul qiluvchilarga yetkaziladi. Devorlarni bezash uchun katta formatli rangli slaydlar va yorug' bo'lmaganlar (stendlar), plakatlar va tematik ko'rgazmalar ko'rgazmalari bo'lgan yorqin tekisliklar (qutilar), ish stolini bezash uchun - albomlar, fayl shkaflari, stol turniketlari va tashrif buyuruvchilar uchun dam olish xonalari ishlatiladi. . Qabul qilish zonasi va tashrif buyuruvchilar uchun zallarda qoidalarga oid ma'lumotlar va ma'lumotnomalar ichki qoidalar bemorlar va tashrif buyuruvchilar uchun. Bundan tashqari, xuddi shu zallarda bemorning oila a'zolarining statsionar davolanishga adekvat psixologik munosabatini shakllantirish va uyda tibbiy ko'rsatmalarni keyinchalik bajarishdagi rolini ko'rsatadigan materiallar bo'lishi kerak.Sanitar-o'quv shakllari va vositalarini tanlashda. tibbiyot bo'limlarini loyihalashda bemorlarning ularda uzoq vaqt qolishini hisobga olish muhimdir. Shuning uchun, bu erda devorga ta'sir qilish deyarli mumkin emas, ular hatto salbiy ta'sir ko'rsatishi mumkin. Ish stoli dizaynidan foydalanish tavsiya etiladi: albomlar, turniketlar, fayl shkaflari, bu matnli rasmlarning tematik tanlovi (Brechman, 1987). 2.3 Xizmat ko'rsatish hududida sog'liqni saqlash ta'limi Sog'liqni saqlashning uchastka-hududiy printsipi poliklinika xizmat ko'rsatadigan ob'ektlarda, birinchi navbatda, tibbiyot ob'ektida keng qamrovli sanitariya-ma'rifiy ishlarni olib borishga imkon beradi.Bu ish sanitariya-gigiena ta'limidan iborat: - bemorlar va ularning qarindoshlari uyga tashrif buyurish, sanitariya-gigiyena shakllari va vositalari. va ma'rifiy ishlar o'tkir kasalliklarga chalingan bemorlarning gigienik ta'limiga o'xshashdir); - xizmat ko'rsatish hududining butun aholisi (poliklinika tomonidan o'tkaziladigan profilaktika va sog'lomlashtirish tadbirlari to'g'risida aholini ma'lumot berish va aholini sog'lomlashtirishga qaratilgan gigienik ta'lim; Turmush tarzi ko'nikmalari).Shubhasiz, xizmat ko'rsatish hududi aholisi radio, kino, televidenie, matbuot orqali oladigan sanitariya-ma'rifiy ma'lumotlarning salmoqli qismidir.Aholining profilaktikasi, jumladan, sanitariya-ma'rifiy ma'lumotlarning muhim qismi turar-joy hududida joylashgan. , ish jamlangan bo'lishi kerak. Yashash joyida ommaviy va guruhli sanitariya-ma'rifiy ishlarning an'anaviy shakllari keng qo'llaniladi: ma'ruzalar, profilaktik qabullar, savol-javob kechalari va mavzuli. Xalq salomatligi universitetlarida tibbiyot muassasalari shifokorlari ishtirok etadilar.Aholi bilan sanitariya-ma’rifiy ishlarni to‘g‘ri olib borish uchun davolash-profilaktika muassasasida zarur sanitariya-ma’rifiy jihozlar hamda sanitariya-ma’rifiy vositalar majmuasi bo‘lishi kerak. uslubiy tayyorgarlik poliklinika tibbiyot xodimlariga aholini gigiyenik tarbiyalash va uni amalga oshirishda ularga tashkiliy yordam ko‘rsatish masalalari bo‘yicha poliklinikalarning profilaktika bo‘limlarida sog‘lom turmush tarzini targ‘ib qilish kabineti tashkil etilmoqda. Kabinetning asosiy vazifalari quyidagilardan iborat: - sanitariya-gigiyena tarbiyasi va sog'lom turmush tarzini shakllantirishga qaratilgan kompleks chora-tadbirlarni tashkil etish va amalga oshirish; - poliklinikalar shifokorlariga sanitariya-ma'rifiy tadbirlarni o'tkazishda tashkiliy yordam ko'rsatish; targ'ibot va uslubiy - aholi bilan sanitariya-ma'rifiy ishlarni olib borishda o'rta tibbiyot xodimlari va sanitariya faollariga uslubiy yordam berish.Sog'lom turmush tarzini targ'ib qilish kabinetining vazifalariga ishlarni bajarish uchun mahalliy sog'liqni saqlash ta'limi uyi bilan aloqa o'rnatish kiradi. poliklinika xodimlarining malakasini oshirish va aholini gigiyenik tarbiyalash.Sog‘lomlashtirish uyi tibbiyot muassasasi tomonidan zarur bo‘lgan o‘quv-uslubiy va ko‘rgazmali materiallar va iloji bo‘lsa, aholi bilan ishlash uchun materiallar bilan ta’minlanadi. Tibbiyot muassasalari xodimlari aholi uchun materiallar yaratishda ishtirok etishlari kerak. Shubhasiz, ularning sog'liqni saqlash va ta'lim xizmati mutaxassislari bilan birgalikdagi faoliyatigina kerakli hajmni ta'minlashi mumkin yuqori sifatli tibbiyot muassasalarida aholini gigienik tarbiyalash. 2.4 Ona va bola salomatligini ta'minlash Akusherlik-ginekologiya va bolalar tibbiyot muassasalarida aholini gigienik tarbiyalash tizimi ushbu muassasalar ishining o'ziga xos xususiyatlarini hisobga olgan holda quriladi. Sog'liqni saqlash ta'limi aholi o'rtasida yaratish uchun zarur bo'lgan gigiena ko'nikmalarini rivojlantirishga qaratilgan optimal sharoitlar bolaning rivojlanishi va uning sog'lig'ini himoya qilish (shu bilan birga Maxsus e'tibor qizning tanasini yaxshilashga murojaat qilish kerak); erkaklar va ayollarning generativ funktsiyasini himoya qilish va homiladorlikdan oldin ham ularning tanasini yaxshilash va homilador ayollar va onalarning sog'lig'ini himoya qilish. Sog'liqni saqlash ta'limi savodli turmush o'rtoqlar tomonidan qabul qilinishiga yordam berishi kerak tibbiy punkt tug'ish bo'yicha qarorlar nuqtai nazaridan.Ayollarning gigienik ta'limi reproduktiv yoshdagi va katta yoshdagi odamlar o'rtasida farqlanadi, ularning har birida uchta kichik guruh bilan ishlashga bo'linadi: sog'lom odamlar; "xavf guruhi" ning tarkibiy qismlari; ginekologik kasalliklarga chalingan bemorlar.reproduktiv yoshdagi ayollar guruhida sog'lom turmush tarzi va onalikni targ'ib qilish axborot dasturini o'z ichiga oladi; oilani rejalashtirish va tibbiy genetik bilim tug'ma va oldini olish uchun irsiy kasalliklar; ginekologik kasalliklarning oldini olish va rejalashtirilmagan homiladorlikning oldini olish; abortning ayol tanasi uchun zarari, ginekologga muntazam tashrif buyurishning ahamiyati va homiladorlik sodir bo'lganda shifokorga erta tashrif buyurish zarurligi haqida tushuntirishlar.Sog'lomlashtirish ishlari ko'rgazmali tasvirlardan foydalangan holda individual va guruh suhbatlari shaklida olib boriladi. tashviqot vositalari. Qabul qilingan ma'lumotlarni birlashtirish uchun bosma materiallar (varaqalar, eslatmalar, bukletlar) chiqariladi, ular bilan ayol oila a'zolarini, birinchi navbatda erini tanishtirishi mumkin. Homiladorlikni to'xtatishga ko'rsatma bo'lmasa, abortning oldini olish uchun nafaqat ayol, balki er bilan ham faol ish olib borish, barcha turdagi ish shakllari va targ'ibot vositalaridan foydalanish kerak.Akusher-ginekologlardan tashqari. , huquqshunoslar onalik va otalikni targ‘ib qilish ishlariga jalb etilgan. Xavf omillari bo'lgan ayollar uchun sog'liqni saqlash bo'yicha ta'lim dasturi ayolning gigiena xatti-harakatlarini to'g'rilashga yoki noqulay omil ta'sirini bartaraf etishga qaratilgan gigiena tavsiyalari bilan to'ldiriladi. Bundan tashqari, ayolning ekstragenital kasalligining o'ziga xos xususiyatlarini hisobga olgan holda oilani rejalashtirish masalalariga alohida to'xtalib, homiladorlikdan oldin ayol tanasini yaxshilashning ahamiyati tushuntiriladi.Ayol kasalliklari bilan og'rigan bemorlarni gigienik tarbiyalash dasturida qo'shimcha ravishda quyidagi tavsiyalar kiritilgan: tez tiklanishiga hissa qo'shadigan va kasallikning qaytalanishini oldini oladigan gigienik xatti-harakatlar va ko'nikmalarni rivojlantirish. Ginekologik kasallikning o'ziga xos xususiyatlariga qarab, saratonga qarshi targ'ibot olib boriladi.Keksa ayollar uchun gigiena ma'lumot dasturi yosh guruhlari menopauza va menopauza davrida ayolning anatomik va fiziologik xususiyatlarini o'z ichiga olishi kerak; hayotning ushbu davrlarida ayollar uchun gigiena muammolari; ginekologik va onkologik kasalliklarning oldini olish bo'yicha gigiyenik tavsiyalar.Homilador va tug'ruq davridagi ayollarning gigienik ta'limi ularda homiladorlik va tug'ishning, tug'ruqdan keyingi davrning qulay kechishi va natijasi uchun zarur bo'lgan adekvat gigienik xulq-atvor va ko'nikmalarni shakllantirish, oziqlantirish uchun maqbul sharoitlarni yaratishga qaratilgan. va yangi tug'ilgan chaqaloqqa g'amxo'rlik qilish. Bu homiladorlik davrida (ro'yxatga olingan paytdan boshlab) va tug'ruqdan keyingi davrda onalik maktabida individual suhbatlar va mashg'ulotlar shaklida amalga oshiriladi. Sinflar homiladorlikning davomiyligiga (homiladorlikning I, II, III trimestrlari va tug'ruqdan keyingi davr) qarab farqlash yo'li bilan tashkil etiladi va ayollar va homila tanasining anatomik va fiziologik xususiyatlariga oid savollarni o'z ichiga oladi. turli atamalar va bu davrda ayolning gigienasi (shu jumladan shaxsiy gigiena qoidalari, motor rejimi, ovqatlanish, jinsiy hayot gigienasi va boshqalar); homiladorlikning muvaffaqiyatli kechishi va natijasi uchun shifokorga muntazam tashrif buyurishning ahamiyati; tug'ish fiziologiyasi va ularga psixoprofilaktik tayyorgarlik (homiladorlikning 32-34 xaftaligidan); ayolning tanasini laktatsiyaga tayyorlash va emizish; yangi tug'ilgan chaqaloqning uyda yashash sharoitlarini to'g'ri tashkil etish.Olingan bilimlarni mustahkamlash uchun ayol shaxsiy foydalanish uchun olishi kerak. bosma material, gigiena bo'yicha tavsiyalarni o'z ichiga olgan, eng yaxshi 4 varaqalar seriyasi sifatida taqdim etiladi (mos ravishda homiladorlikning trimestrlari va tug'ruqdan keyingi davr). Homiladorlik va tug'ishning salbiy kechishi va oqibatlari xavfi yuqori bo'lgan ayollarning gigienik ta'limi ("xavf guruhlari"). ) ekstragenital kasallikning xavfi, o'ziga xos xususiyatlariga qarab turlicha amalga oshiriladi. Ayol turmush tarzi, gigiyena, ovqatlanish, harakat rejimi, o'z sog'lig'i va tug'ilmagan bolaning sog'lig'ini saqlash uchun barcha tibbiy ko'rsatmalarni bajarish zarurati bo'yicha maxsus gigienik tavsiyalar olishi kerak.Ayollarning ushbu kontingenti bilan ishlashda afzallik berilishi kerak. targ'ibotning individual shakllariga (maxsus eslatmalarni yetkazib berish bilan individual suhbat) beriladi.Akusherlik va ginekologiya muassasalarining vazifalari ayolning oila a'zolari, birinchi navbatda, uning eri bilan sanitariya-ma'rifiy ishlarni, uning gigienik xulq-atvori sog'lig'ini saqlashni o'z ichiga oladi. ayol va yangi tug'ilgan chaqaloq ko'p jihatdan bog'liq. Erga abortning ayol tanasi uchun zarari va uning keyingi tug'ilishga ta'siri kabi muhim masalalar bilan tanish bo'lishi kerak; jinsiy gigiena; homilador ayollar va onalar salomatligini saqlash; ayollar uchun optimal laktatsiya uchun yashash sharoitlarini yaratish; Yangi tug'ilgan chaqaloqlarni parvarish qilish.Bolalar tibbiyot muassasalarida sanitariya-ma'rifiy ishlar ota-onalar, boshqa oila a'zolari, bolalarning o'qituvchilari va tarbiyachilari o'rtasida olib boriladi. maktabgacha ta'lim muassasalari va maktablar, bolaga g'amxo'rlik qilayotgan aholining boshqa guruhlari. Uning asosiy vazifalari ro'yxati quyidagilarni o'z ichiga oladi: - aholi o'rtasida bolalar salomatligini muhofaza qilish bo'yicha gigiena bilimlarini tarqatish; - bolalarning rivojlanishi uchun maqbul shart-sharoitlarni yaratish va ularda sog'lom turmush tarziga mos keladigan xulq-atvorni shakllantirish uchun zarur bo'lgan gigiena ko'nikmalarini shakllantirish. - aholining bolalarni profilaktika ko'riklarida qatnashishga, o'z vaqtida tibbiy yordamga murojaat qilishga va tibbiy ko'rikdan o'tishga tayyorligini shakllantirish.Aholini bolalar salomatligini muhofaza qilish bo'yicha gigienik tarbiyaning zamirida ayollar va bolalar tibbiy-profilaktika muassasalari faoliyatining uzluksizligi yotadi. profilaktika muassasalari. Antenatal klinikalar uchun tug'ruqxonalar dasturida ayollar ratsional ovqatlanish va yangi tug'ilgan chaqaloqqa g'amxo'rlik qilish bo'yicha zarur ma'lumotlarni oladigan pediatr darsi ko'zda tutilgan. Bolalar poliklinikasining hamshirasi homiladorlik paytida ham, ayol tug'ruqdan chiqarilgandan keyingi birinchi kunlarda ham. tug'ruqxona.Oila gigienik ta'lim tizimi bolaning sog'lig'ini dinamik kuzatish uchun zarur ma'lumotlarni izchil taqdim etishni ta'minlaydi (tibbiy ko'rikda belgilangan muddatda). Shu bilan birga, shifokorning individual suhbati hozirgi vaqtda bolaning tanasining anatomik va fiziologik xususiyatlariga oid gigienik ma'lumotlarni o'z ichiga olgan eslatma berish bilan to'ldirilishi kerak. yosh davri va bolaning parvarishi, ovqatlanishi, turmush tarzi, jismoniy faolligi, tanasining qattiqlashishi bo'yicha yoshga oid gigienik tavsiyalar. Sog'liqni saqlash bo'yicha ma'lumot dasturida bolaning sog'lig'ini himoya qilishda muntazam ravishda profilaktik ko'riklarning o'rni, barcha tibbiy ko'rsatmalarni bajarish, shu jumladan emlash sanalariga qat'iy rioya qilish zarurligi ham ta'kidlanishi kerak. Oilalarni gigienik tarbiyalash kasalliklarga chalinish xavfi yuqori bo'lgan bolalari va bemorlari bo'lganlar, bu kontingentlar bilan poliklinikalarda va kattalar shifoxonalarida ishlashga o'xshash tarzda amalga oshiriladi. Qo'shinlarda sog'liqni saqlash ta'limi SSSR Qurolli Kuchlari tibbiy xizmati faoliyatining ajralmas qismi bo'lib, siyosiy, ma'rifiy va madaniy ishlar bilan yaqin aloqada amalga oshiriladi. Bu harbiy xizmatchilarning bilim olishi va kasalliklarning oldini olish, salomatligini saqlash va mustahkamlash bo‘yicha ko‘nikmalarini shakllantirish, shuningdek, harbiy-tibbiy tayyorgarlik jarayonida olgan bilim va ko‘nikmalarini mustahkamlashga qaratilgan. Maktabda sog'liqni saqlash ta'limi- o'quvchilar, ularning ota-onalari va maktab xodimlari o'rtasida maktab gigienasi, fiziologiya, epidemiologiya, pediatriya sohasidagi ma'lumotlarni tarqatish. U maktab shifokori tomonidan o'qituvchilar bilan birgalikda amalga oshiriladi. Sog'liqni saqlash bo'yicha suhbatlarning taxminiy mavzulari: "Kundalik tartibni tashkil etish", "Tananing qattiqlashishi", " To'g'ri parvarish kiyim va binolar uchun”, “Profilaktik emlashlarning ahamiyati”. Shifokor, maktab ma'muriyati va o'qituvchilari bilan birgalikda maktab miqyosidagi va sinflar sanitariya postlari va maktab sanitariya otryadini tashkil qiladi. Maxsus maktabda sog'liqni saqlash ta'limi o‘quvchilar kontingenti tomonidan belgilanadigan o‘ziga xos xususiyatlarga ega bo‘lib, bilim va maxsus didaktika – oligofrenopedagogika talablariga muvofiqlik asosida amalga oshiriladi. Teskari aloqasiz, axloqiy qoidalarni buzgan holda, adresatning (oluvchining) xususiyatlarini hisobga olmasdan o'tkaziladigan manzilsiz tibbiy ta'lim salbiy oqibatlarga olib kelishi mumkin.

3. Majburiy ekspertizadan o'tkaziladigan shaxslar guruhlari kontingenti

Rossiya Federatsiyasi Sog'liqni saqlash vazirligining 1997 yil 14 avgustdagi 244-sonli "Majburiy ishga kirishdan oldin va davriy tibbiy ko'riklarni o'tkazish to'g'risida" gi buyrug'iga muvofiq, korxona, muassasalar va ishchilar toifalari ro'yxati majburiy oldindan majburiy tibbiy ko'rikdan o'tkazilishi kerak. ishga joylashish va davriy tibbiy ko'riklar, so'rovlar hajmi va chastotasi tasdiqlandi (1-jadval).

1-jadval

№	Korxonalar va kasblar ro'yxati	Mutaxassis	Laboratoriya, instrumental va boshqa turdagi tadqiqotlar, tekshiruvlar chastotasi
1	Korxona xodimlari Oziq-ovqat sanoati, bolalar sut mahsulotlari oshxonalari va tarqatish punktlari, bazalar va omborlar oziq-ovqat mahsulotlari bilan aloqada bo'lish oziq-ovqat mahsulotlari ularni ishlab chiqarish, tashish, saqlash, sotish jarayonida, shu jumladan sanitarizatsiya qilish, inventarlarni, jihozlarni ta'mirlash uchun ishchilar.	Qabul qilishda: terapevt; qaymoqli qandolat ishlab chiqarish, bolalar sut oshxonalari xodimlari uchun - stomatolog, otorinolaringolog. Kelajakda - terapevt - yiliga 1 marta	Qabul qilishda: katta ramkali florografiya; ichak infektsiyalari patogenlarini tashish bo'yicha tadqiqotlar; qo'shimcha ravishda krem qandolat ishlab chiqarish xodimlari uchun - patogen staphylococcus aureus (burun, tomoq) tashish bo'yicha tadqiqot. Kelajakda: fluorografi - yiliga 1 marta, laboratoriya tadqiqoti- epidemiologik ko'rsatkichlarga ko'ra.
2	Korxona xodimlari Ovqatlanish, barcha korxona va muassasalarning savdo, bufet, umumiy ovqatlanish bo‘limlari.	Kelajakda: terapevt - yiliga 1 marta.	Qabul qilishda: katta ramkali florografiya; ichak infektsiyalari patogenlarini tashish bo'yicha o'rganish. Kelajakda: fluorografi - yiliga 1 marta, boshqa tadqiqotlar - epidemiologik ko'rsatkichlarga ko'ra.
3	Ta'lim muassasalari xodimlari ( umumta'lim maktablari, kasb-hunar maktabi, TU, spec. ta'lim muassasalari).	Qabul qilinganda: terapevt, dermatovenerolog. Kelajakda: terapevt - yiliga 2 marta.	Kelajakda: fluorografi - yiliga 1 marta
4	Maktabgacha ta'lim muassasalari (bolalar bog'chalari, bolalar bog'chalari, mehribonlik uylari), mehribonlik uylari, maktab-internatlar, maktablar qoshidagi internatlar, o'rmon maktablari, bolalar sanatoriylari, yil davomida dam olish lagerlari xodimlari.	Qabul qilinganda: terapevt, dermatovenerolog. Kelajakda: dermatovenerolog - yiliga 4 marta	Qabul qilishda: katta ramkali florografiya; ichak infektsiyalari patogenlarini tashish bo'yicha tadqiqotlar; enterobioz, gimenolepiaz, sifiliz uchun qon, gonoreya uchun surtma. Kelajakda: fluorografi - yiliga 1 marta, sifiliz uchun qon, gonoreya uchun smear - yiliga 2 marta, boshqa tadqiqotlar - epidemiologik ko'rsatkichlarga ko'ra.
5	Kattalar uchun tibbiy muassasalar, sanatoriylar, dam olish uylari, pansionatlar, nogironlar va qariyalar uylari xodimlari, bemorlarning ovqatlanishi va sanitariya-gigiyena xizmati bilan bevosita bog'liq bo'lgan ijtimoiy himoya tizimining patronaj xodimlari.	Qabul qilinganda: terapevt, dermatovenerolog. Kelajakda: terapevt - yiliga 1 marta.	Qabul qilinganda: silga qarshi muassasalar uchun qo'shimcha ravishda - Mantoux testi. Kelajakda: florografiya - barcha toifalar uchun, silga qarshi muassasalar bundan mustasno - yiliga 1 marta, silga qarshi - yiliga 2 marta; laboratoriya tekshiruvlari - epidemiologik ko'rsatkichlar bo'yicha.
6	Tug'ruqxonalar (bo'limlar), bolalar shifoxonalari (bo'limlari), yangi tug'ilgan chaqaloqlar, erta tug'ilgan chaqaloqlar patologiyasi bo'limlarining tibbiyot xodimlari.	Qabul qilinganda: terapevt, dermatovenerolog, stomatolog, otorinolaringolog. Kelajakda: barcha mutaxassislar - yiliga 4 marta.	Qabul qilishda: katta ramkali florografiya; ichak infektsiyalari patogenlarini tashish bo'yicha tadqiqotlar; enterobioz, gimenolepiaz, sifiliz uchun qon, gonoreya uchun smear, qo'shimcha ravishda silga qarshi muassasalar uchun - Mantoux testi.
7	Aholiga sanitariya-gigiyena xizmati ko'rsatuvchi korxonalar xodimlari (vannalar, dush xodimlari, sartaroshlar, manikyurchilar, pedikyurlar, kosmetologlar, yordamchi xodimlar).	Qabul qilinganda: terapevt, dermatovenerolog. Kelajakda: terapevt - yiliga 2 marta, dermatovenerolog - yiliga 2 marta.	Qabul qilishda: katta ramkali florografiya; hammom ishchilari uchun - sifiliz uchun qon, gonoreya uchun smear.
8	Murabbiylar, suzish bo'yicha o'qituvchilar, basseyn ishchilari, terapevtik vannalar chiqarish tartib-qoidalari.	Qabul qilinganda: terapevt, dermatovenerolog. Kelajakda: terapevt - yiliga 2 marta.	Qabul qilishda: katta ramkali florografiya. Kelajakda: fluorografi - yiliga 1 marta. Boshqa tadqiqotlar - epidemiologik ko'rsatkichlar bo'yicha.
9	Dorixonalar va farmatsevtika zavodlari, dori vositalarini ishlab chiqarish, qadoqlash va sotish bilan shug'ullanuvchi fabrikalar xodimlari.	Qabul qilinganda: terapevt, dermatovenerolog. Kelajakda: terapevt - yiliga 1 marta	Qabul qilishda: katta ramkali florografiya. Kelajakda: fluorografi - yiliga 1 marta.
10	Xizmatkorlar, farroshlar, mehmonxonalar, yotoqxonalar qavatlari menejerlari.	Qabul qilinganda: terapevt, dermatovenerolog. Kelajakda: terapevt - yiliga 1 marta, dermatovenerolog - yiliga 2 marta.	Qabul qilishda: katta ramkali florografiya. Kelajakda: fluorografi - yiliga 1 marta, boshqa tadqiqotlar - epidemiologik ko'rsatkichlar bo'yicha.
11	Suvni tayyorlash bilan bevosita bog'liq bo'lgan suv inshootlari ishchilari, suv ta'minoti tarmoqlariga xizmat ko'rsatuvchi shaxslar.	Qabul qilishda: terapevt.	Qabul qilinganda: katta ramkali florografiya, ichak infektsiyalari patogenlarini tashish uchun tekshiruv. Kelajakda: fluorografi - yiliga bir marta, boshqa tadqiqotlar - epidemiologik ko'rsatkichlar bo'yicha.
12	Sut ishlab chiqarish, yosh qoramollarni boqish, bug'u va cho'chqachilik fermalari va komplekslari ishchilari.	Qabul qilishda: terapevt. Kelajakda: terapevt - yiliga 1 marta.	Qabul qilishda: katta ramkali florografiya; sut ishlab chiqarish xodimlari uchun - ichak infektsiyalari va teniarinhoz tashish bo'yicha tadqiqot; yosh qoramol boqish, bugʻu xoʻjaliklari xodimlari uchun - teniarinxoz uchun sinov; cho'chqachilik fermalari xodimlari uchun - taeniasis uchun. Kelajakda: fluorografi - yiliga 1 marta, laboratoriya tekshiruvlari - epidemiologik ko'rsatkichlar bo'yicha.
13	Kurs oldidan va kurs davomida texnik maktablar, kollejlar, umumta'lim maktablari talabalari, universitet talabalari sanoat amaliyoti xodimlari tibbiy ko'rikdan o'tkaziladigan korxonalar, muassasalarda.		Korxonada ishlaydigan toifalar ishiga kirishda imtihonga qo'yiladigan talablarga muvofiq.

Xavfli ishlarda va zararli va (yoki) xavfli ishlab chiqarish omillari bilan ishlaydigan ishchilarni tibbiy ko'rikdan o'tkazish.

Xavfli ishlarda va zararli va (yoki) xavfli ishlab chiqarish omillari bilan ishlaydigan ishchilarni tibbiy ko'rikdan o'tkazish (ko'rikdan o'tkazish) 16.08.2004 yildagi 83-son va 14.03.1996 yildagi 90-sonli buyruqlarga muvofiq amalga oshiriladi. Tibbiy ko'riklarning (ko'riklarning) 3 turi mavjud:

dastlabki tibbiy ko'riklar xodim ishga kirganida amalga oshiriladi. Ishga qabul qilingandan so'ng dastlabki tibbiy ko'riklarning maqsadi xodimlarning sog'lig'ining ularga topshirilgan ishlarga muvofiqligini aniqlashdir.

Vaqti-vaqti bilan tibbiy ko'rikdan o'tish davomida o‘tkaziladi mehnat faoliyati. Davriy tibbiy ko‘riklar (ko‘riklar) o‘tkazish davriyligi hududiy hokimiyat organlari tomonidan belgilanadi Federal xizmat muayyan sanitariya-gigiyena va epidemiologik vaziyatdan kelib chiqqan holda, ish beruvchi bilan birgalikda iste'molchilar huquqlarini himoya qilish va inson farovonligini ta'minlash sohasida nazorat qilish to'g'risida, lekin kamida ikki yilda bir marta. va 21 yoshgacha bo'lgan shaxslar uchun - har yili (Rossiya Federatsiyasi Mehnat kodeksining 213-moddasi) va profilaktik xarakterga ega. Ularni amalga oshirishdan maqsad:

Xodimlarning sog'lig'i holatini dinamik kuzatish, o'z vaqtida aniqlash boshlang'ich shakllari kasbiy kasalliklar, zararli va (yoki) xavfli ishlab chiqarish omillarining ishchilarning sog'lig'iga ta'sirining dastlabki belgilari, xavf guruhlarini shakllantirish;

Oshkora qilish keng tarqalgan kasalliklar zararli va (yoki) xavfli ishlab chiqarish omillarining ta'siri bilan bog'liq ishlarni davom ettirish uchun tibbiy kontrendikatsiyalar;

Xodimlarning sog'lig'ini saqlash va mehnat qobiliyatini tiklashga qaratilgan profilaktika va reabilitatsiya tadbirlarini o'z vaqtida amalga oshirish.

Xodimlarning sog'lig'i holatini nazorat qilish uchun ish beruvchi, agar xohlasa, nafaqat bunday tibbiy ko'riklar majburiy bo'lgan xodimlarning toifalarini, balki u uchun ishlaydigan barcha xodimlarni ham har yili ko'rikdan o'tkazishi mumkin. Shu bilan birga, shuni yodda tutish kerakki, boshqa toifadagi ishchilar uchun bunday tibbiy ko'rikdan o'tish majburiy bo'lmaydi.

Favqulodda (erta) tibbiy ko'riklar tibbiy xulosaga muvofiq yoki Iste'molchilarning huquqlarini himoya qilish va inson farovonligini nazorat qilish federal xizmatining hududiy organlarining xulosasiga binoan erta (navbatdan tashqari) ekspertiza (ekspertiza) o'tkazish sabablarini ko'rsatish bo'yicha majburiy asoslar bilan amalga oshiriladi. (213-modda Mehnat kodeksi RF).

Shunday qilib, dastlabki va davriy tibbiy ko'rikdan o'tish tartibi ish beruvchiga ushbu turdagi ishlarni bajarish uchun sog'lig'i bo'yicha tibbiy kontrendikatsiyaga ega bo'lgan xodimlarni ishlarni bajarishga yo'l qo'ymaslik va zararli ishlab chiqarish omillari ta'siri ostida xodimlarning sog'lig'ini dinamik monitoringini o'tkazish imkonini beradi. ish beruvchining aybi bilan kasbiy kasalliklar paydo bo'lishining oldini olish.

Federal qonunlarda nazarda tutilgan majburiy dastlabki tibbiy ko'riklar hollari

Ishga qabul qilishda majburiy dastlabki tibbiy ko'rikdan (ko'rikdan) o'tishi kerak bo'lgan ko'rib chiqilayotgan sub'ektlarning navbatdagi guruhi boshqa federal qonunlarda nazarda tutilgan shaxslardan iborat. Ular orasida, xususan, foydalanish sohasidagi faoliyatni amalga oshiruvchi xodimlarni nomlashimiz mumkin atom energiyasi.

Shunday qilib, Rossiya Gosgortexnadzorining 05.06.03 yildagi 56-sonli "Neft va neftda xavfsizlik qoidalarini tasdiqlash to'g'risida" gi qarorining 1.7.2-bandiga muvofiq. gaz sanoati"Mehnat sharoitlari zararli va zararli bo'lgan ishlarda band bo'lgan xodimlar topshirilgan ishni bajarishga yaroqliligini aniqlash uchun majburiy dastlabki (mehnatga kirganda) tibbiy ko'rikdan (ko'rikdan) o'tishlari shart.

Bundan tashqari, San'atga muvofiq. "Atom energiyasidan foydalanish to'g'risida" gi 1995 yil 21 noyabrdagi 170-FZ-sonli Federal qonunining 27-moddasi, atom energiyasidan foydalanish sohasidagi faoliyatning ayrim turlari, agar ular ruxsatnomalar berilgan bo'lsa, yadroviy ob'ektlarning xodimlari tomonidan amalga oshiriladi. hokimiyat tomonidan davlat tomonidan tartibga solish xavfsizlik. Shu bilan birga, amalga oshirayotgan faoliyatiga qarab atom energiyasidan foydalanish sohasida ishlarni amalga oshirish huquqi uchun ruxsatnomalar olishi shart bo‘lgan xodimlar orasidan mutaxassislar ro‘yxati, shuningdek, ushbu mutaxassislarga qo‘yiladigan talablar malaka talablari Rossiya Federatsiyasi hukumati tomonidan belgilanadi.

Ushbu ruxsatnomalarni olishning majburiy shartlaridan biri tibbiy, shu jumladan psixofiziologik kontrendikatsiyalarning yo'qligi hisoblanadi. Tibbiy kontrendikatsiyalar ro'yxati va ushbu kontrendikatsiyalar qo'llaniladigan lavozimlar ro'yxati, shuningdek tibbiy ko'riklar va psixofiziologik tekshiruvlarga qo'yiladigan talablar Rossiya Federatsiyasi hukumati tomonidan belgilanadi.

Normativ-huquqiy hujjatning 31-bandiga muvofiq huquqiy akt, tasdiqlangan "Atom elektr stantsiyalarida xodimlar bilan ishlashni tashkil etish" deb nomlanadi. Rosatomning 2006 yil 15 fevraldagi 60-sonli buyrug'i bilan bir qator xodimlar Rossiya Federatsiyasi Hukumatining 1997 yil 1 martdagi 233-sonli "Rossiya Federatsiyasi Hukumatining 2006 yil 1 martdagi 233-sonli qaroriga muvofiq majburiy dastlabki va yillik tibbiy ko'rikdan o'tishlari va psixofiziologik tekshiruvlardan o'tishlari kerak. Tibbiy qo‘llash mumkin bo‘lmagan holatlar ro‘yxati va ushbu Qo‘llash mumkin bo‘lmagan holatlar nazarda tutilgan lavozimlar ro‘yxati, shuningdek, yadroviy ob’ektlar xodimlarini tibbiy ko‘rikdan o‘tkazish va psixofiziologik tekshiruvlarga qo‘yiladigan talablar to‘g‘risida» (keyingi o‘rinlarda – 233-son qaror). Bularga o'zlari amalga oshirayotgan faoliyatiga qarab atom energiyasidan foydalanish sohasida ishlarni olib borish huquqi uchun ruxsat olishlari kerak bo'lgan xodimlar orasidan mutaxassislar kiradi.

Ishga qabul qilinganda (shuningdek davriy, yillik) majburiy dastlabki tibbiy ko'riklarni o'tkazishning maqsadi kasallik, mastlik va moslashish buzilishi tufayli nogironlik holatida mutaxassisni ishga qabul qilishning oldini olishdir. Bu alohida ishchilarning sog'lig'i holatidagi og'ishlar bilan bog'liq xodimlarning noto'g'ri harakatlari tufayli baxtsiz hodisalar ehtimolini kamaytirish zarurati bilan bog'liq.

233-sonli qarorning 2-bandiga muvofiq, tibbiy ko'riklar yadroviy ob'ektlarga xizmat ko'rsatadigan tibbiy-sanitariya bo'limlarida amalga oshiriladi. Qoidalar tibbiy ko'riklar uchun manfaatdor tomonlar bilan kelishilgan holda Rossiya Federatsiyasi Sog'liqni saqlash vazirligi tomonidan tasdiqlanadi. federal organlar ijro etuvchi hokimiyat.

Ro'yxati Rossiya Federatsiyasi hukumati tomonidan San'atning 3-bandiga muvofiq tasdiqlangan ayrim kasblar, tarmoqlar, korxonalar, muassasalar va tashkilotlarning xodimlari. 1995 yil 30 martdagi 38-FZ-sonli "Rossiya Federatsiyasida odamning immunitet tanqisligi virusi (OIV infektsiyasi) keltirib chiqaradigan kasallikning tarqalishining oldini olish to'g'risida" Federal qonunining 9-moddasi, ishga kirish uchun ariza berishda ular tekshiruvdan o'tishlari kerak. OIV infektsiyasini aniqlash uchun majburiy tibbiy ko'rikdan o'tish.

Rossiya Federatsiyasi Hukumatining 1995 yil 4 sentyabrdagi 877-sonli qarori bilan majburiy ishga joylashish va davriy tibbiy xizmatda OIV infektsiyasini aniqlash uchun majburiy tibbiy ko'rikdan o'tadigan ayrim kasblar, ishlab chiqarishlar, korxonalar, muassasalar va tashkilotlar xodimlarining ro'yxati tasdiqlangan. imtihonlar. Belgilangan ro'yxatda, xususan, shifokorlar, o'rta va kichik lavozimlar ko'zda tutilgan tibbiy xodimlar OITS profilaktikasi va unga qarshi kurashish markazlari, sog'liqni saqlash muassasalari, ixtisoslashtirilgan bo'limlar va sog'liqni saqlash muassasalarining tarkibiy bo'linmalari, shuningdek, odamning immunitet tanqisligi virusi bilan kasallangan shaxslarni bevosita tekshirish, tashxislash, davolash, texnik xizmat ko'rsatish, shuningdek sud-tibbiy ekspertiza va boshqa ishlarni amalga oshiradilar. , ular bilan bevosita aloqada bo'lish.

Ishga qabul qilingandan so'ng OIV infektsiyasini aniqlash uchun majburiy dastlabki tibbiy ko'riklarni o'tkazish tartibi Rossiya Federatsiyasi Hukumatining 2009 yil 20 dekabrdagi 2008-yildagi qarori bilan tasdiqlangan Odamning immunitet tanqisligi virusini (OIV infektsiyasini) aniqlash uchun majburiy tibbiy ko'rik o'tkazish qoidalari bilan belgilanadi. 1995 yil 13 oktyabrdagi 1017-son.

Adabiyotlar ro'yxati

1. TSB. "Sog'liqni saqlash ta'limi" maqolasi. Mualliflar L. V. Baranovskiy, I. S. Sokolov.

2. Valeologiya, Weiner E. N., universitetlar uchun darslik, - M. - 2007.

3. Valeologiya - ilmiy ishlar to'plami, №1, Sankt-Peterburg, Nauka, 1993 y.

4. Valeologiyaga kirish - salomatlik fani, Brexman I.I., M., Nauka, 1987 y.

5. Ijtimoiy gigiena va sog'liqni saqlashni tashkil etish bo'yicha qo'llanma, ed. Ha. Lisitsyna, 2-jild, p. 356, M., 1987 yil

6. Ijtimoiy gigiena va sog'liqni saqlash tashkiloti, Lavrova I. G., Maistrax K. V. - M: 1981, - 255 p.

7. ensiklopedik lug'at tibbiy atamalar: 3 jildda. Ch. ed. B.V. Petrovskiy. - M.: Sov. ensiklopediya. - T. 3. - 1984. - 69-bet.

Yaxshi ishingizni bilimlar bazasiga yuborish oddiy. Quyidagi shakldan foydalaning

Talabalar, aspirantlar, bilimlar bazasidan o‘z o‘qishlarida va faoliyatida foydalanayotgan yosh olimlar sizdan juda minnatdor bo‘lishadi.

E'lon qilingan http://www.allbest.ru/

Davlat byudjeti Ta'lim muassasasi Oliy Kasbiy ta'lim Moskva davlat tibbiyot - stomatologiya universiteti. A.I.Evdokimova

Tabiiy ofatlar tibbiyoti va hayot xavfsizligi kafedrasi

Mavzu bo'yicha: "Tibbiyot muassasalarida bemorlar o'rtasida sanitariya-ma'rifiy ishlar"

Tugallagan: Kocharyan Hakob

Ma'ruzachi: Yakimchuk V.I.

Moskva, 2014 yil

Kirish

1. Sanitariya-ma'rifiy ishlarga ta'rif

2. Salomatlik tarbiyasining vazifalari

3. Sanitariya-tarbiyaviy ishlarning uslub va vositalari

4. Salomatlik byulleteni

5. Salomatlik burchagi

6. Munozaralar va konferentsiyalar

Adabiyotlar ro'yxati

1. Bilan ta'rifantitarno-tarbiyaviy ish

Sog'lom turmush tarzini targ'ib qilishga qaratilgan tibbiy-ijtimoiy tadbirlar majmuasidir.

Sog'liqni saqlash ta'limining vazifalari: sog'lom turmush tarzini targ'ib qilish, jismoniy madaniyat, ratsional ovqatlanish, yomon odatlarga qarshi kurashish, aholini kasalliklarning oldini olish bilan tanishtirish.

Sog'liqni saqlash bo'yicha ta'lim - tibbiyot xodimlarining majburiy burchi. Hamshiraning asosiy vazifalaridan biri insonni sog'lom turmush tarzini ongli ravishda qabul qilishga ishontirish va ularga shaxsiy namuna bo'lishdir.

Klinik tekshiruvning muhim elementi sanitariya-ma'rifiy ishlardir. Uning 3 ta asosiy maqsadi bor. Birinchidan, bemorga ochiq shaklda kasallik va uni qo'llash, mumkin bo'lgan kuchayish belgilari yoki yarali qon ketish kabi asoratlar haqida umumiy tushuncha berish kerak, shunda bemor, agar ular paydo bo'lsa, tibbiy yordamga murojaat qiladi. o'z vaqtida yordam berish.

Ikkinchidan, bemorni kasallikning og'irligiga, uning progressiv tabiatiga, vaqti-vaqti bilan ko'p yoki kamroq uzoq muddatli relapslarning paydo bo'lishiga, yomon odatlardan voz kechish zarurligiga (chekish, spirtli ichimliklarni iste'mol qilish), to'g'ri ovqatlanish, kunlik, sog'lom turmush tarziga ishonch hosil qilish kerak. . Uchinchidan, bemorni tibbiy ko'rikning maqsad va vazifalari bilan tanishtirish, dispanser usulining mohiyati haqida gapirib berish, uni dispanser usuli yagona ekanligiga ishontirish kerak. samarali vosita kasallikning rivojlanishining oldini olish. Bemorda terapevtik va profilaktika choralarining maqsadga muvofiqligiga qat'iy ishonch hosil qilish nafaqat kuchayish davrida, balki remissiya davrida ham zarur. Oshqozon yarasi bilan og'rigan har bir bemorni tibbiy ko'rikdan o'tkazishda shifokor kasallikning klinik xususiyatlarini, ishini va hayotini hisobga olishi, klinikaga (yoki tibbiy bo'limga) keyingi tashriflar dasturini, tadqiqot va relapsga qarshi profilaktik davolanishni belgilashi kerak. .

Bemorni davolash va tibbiy ko'rikdan o'tkazishning butun davri davomida sanitariya-ma'rifiy ishlar olib borilishi kerak. Bemor bilan tushuntirish ishlarini kasallikning kuchayishi davrida, mavjud bo'lganda boshlash ayniqsa muhimdir. og'ir alomatlar kasallik. Bu davrda bemorlar shifokor maslahatini yaxshiroq qabul qiladilar, oshqozon yarasi kuchayishining oldini olish bo'yicha tavsiya etilgan mashhur ilmiy adabiyotlarni (risolalar, eslatmalar va boshqalar) katta qiziqish bilan o'qiydilar. Bemorning qarindoshlari o'rtasida ovqatlanishning tabiati ba'zan bog'liq bo'lgan sanitariya-ma'rifiy ishlar haqida unutmasligimiz kerak. to'g'ri tashkil etish bemorning turmush tarzi, kasallikni qo'llab-quvvatlovchi ba'zi salbiy omillarni bartaraf etish.

Klinik tekshiruvning samaradorligini tahlil qilish muhimdir. Tajriba shuni ko'rsatadiki, oshqozon yarasi bilan og'rigan bemorlarni klinik ko'rikdan o'tkazish relapslar chastotasini 2 ½ -3 marta kamaytirishga, ko'p hollarda kasallikning asoratlari ehtimolini kamaytirishga va uzoq muddatli remissiyaga erishishga imkon beradi (5 yilgacha). ), bu amaliy tiklanish sifatida qabul qilinadi.

Salomatlikni yuqori darajada ta’minlash uchun har bir tibbiyot xodimining o‘z faoliyatidagi maqsadi profilaktika e’tiboriga tayanishdan iborat. Mamlakatdagi profilaktika darajasi hayotning ijtimoiy-iqtisodiy, ilmiy-texnikaviy va siyosiy sharoitlarining xususiyatini aks ettiradi.

Profilaktikaning ildizlari qadimgi davrlarga borib taqaladi. Shaxsiy gigiena va ratsional ovqatlanish qoidalariga rioya qilish asosida kasalliklarning oldini olish masalalari qadimgi dunyo tibbiyotida allaqachon muhim o'rin egallagan. Biroq, profilaktikaning ilmiy asoslarini ishlab chiqish faqat 19-asrda boshlangan. Ilmiy profilaktikaning shakllanishiga kasalliklarning paydo bo'lishi va tarqalishida atrof-muhitning rolini, mikrobiologiya, fiziologiya va gigiena yutuqlarini o'rganish ko'p jihatdan yordam berdi. Rossiyaning etakchi shifokorlari va tibbiyot fanining arboblari tibbiyotning kelajagini davolash va profilaktika tibbiyotining ajralmas birligida xalq profilaktikasini rivojlantirishda ko'rdilar.

"Kelajak profilaktik tibbiyotga tegishli", deb yozgan buyuk rus jarrohi N.I. Pirogov.

Hozirgi kunda Rossiya Federatsiyasida sog'liqni saqlash to'g'risidagi qonun hujjatlari jismoniy va ma'naviy kuchlarning uyg'un rivojlanishini ta'minlash, sog'lig'iga salbiy ta'sir ko'rsatadigan omillar va sharoitlarni bartaraf etish uchun sog'liqni saqlash sohasidagi jamoat munosabatlarini tartibga solishni nazarda tutadi. mamlakat aholisi.

sog'liqni saqlash ta'limi sog'liqni saqlash tibbiyot

2. Sog'liqni saqlash ta'limining vazifalari

* tibbiy-gigiyenik bilimlarni tarqatish;

* salomatlikni saqlash va mustahkamlash maqsadida sanitariya-gigiyena ko'nikmalarini o'rgatish;

* sanitariya-gigiyena madaniyatini oshirish. Sanitariya-gigiyena tarbiyasi jinsi, yoshi, iqlimi va geografik xususiyatlari, milliy urf-odatlari, an'analari va boshqa omillarni hisobga olgan holda amalga oshirilishi kerak. Feldsher sog'lom turmush tarzini tarbiyalash bo'yicha o'z ishida moddiy va nomoddiy omillarni (ijtimoiy, siyosiy, ma'naviy va axloqiy) o'z ichiga olgan aholining turmush sharoitlarini ham hisobga olishi kerak. Shaxsiy va jamoat salomatligi yuqoridagi omillarga bog'liq.

Mamlakatimizda og'zaki, bosma va rasmli shakllarda amalga oshirilishi mumkin bo'lgan ommaviy, guruh va individual sog'lomlashtirish ma'lumotlari usullari keng qo'llaniladi. Ommaviy axborot vositalari ayniqsa muhim rol o'ynaydi: matbuot, radio, televidenie va kino. Sog'liqni saqlash va gigiyena ko'nikmalarini tarbiyalash masalalari mashhur tibbiy adabiyotlar (salomatlik alifbosi, "entsiklopediya", "Hamma uchun tibbiyot" turkumi) masalalarida keng aks ettirilgan; shuningdek, qator gazeta va jurnallar sahifalarida. Yodnomalar, bukletlar, varaqalar, broshyuralar va plakatlar ommaviy tirajda nashr etiladi. Kichkina shakllarni (o'ramlardagi mikroplakatlar, gugurt qutilari, xatcho'plar) ishlab chiqarishga tobora ko'proq ahamiyat berilmoqda.

3. Sanitariya-tarbiyaviy ish usullari va vositalari

* intervyu;

* guruh muhokamalari;

* mavzuli kechalar;

* savol-javob kechalari;

* davra suhbatlari;

* og'zaki jurnallar;

* sog'liqni saqlash maktablari;

* matbuotdagi nashrlar;

* konferentsiyalar,

Vizual ajitatsiyaning keng qo'llanilishi va usullari:

* devor gazetalari;

* sanitariya byulletenlari;

* ko'rgazmalar va sog'liqni saqlash burchaklari;

* kitob ko'rgazmalari.

4. sog'liqni saqlash byulleteni

Badiiy tarzda yaratilgan sanbulleten har doim e'tiborni tortadi va eng tushunarli targ'ibot vositalaridan biridir.

Sanbulletin - bu faqat bitta mavzuga bag'ishlangan tasvirlangan sog'liqni saqlash-ta'lim gazetasi. Mavzular zamonaviy sog'liqni saqlash oldida turgan muammolarni, shuningdek mavsumiylik va ushbu rejimdagi epidemiologik vaziyatni hisobga olgan holda dolzarb bo'lishi kerak. Sarlavha qalin shrift bilan yozilgan. Uning nomi qiziqarli, qiziqarli bo'lishi kerak, "kasallik" va "oldini olish" so'zlarini eslatmaslik kerak.

Sanbulletin 2 qismdan iborat - matn va tasvirlangan. Matn yozuv mashinkasi yoki kompyuterda terilgan 13-15 sm kenglikdagi ustunlar shaklida standart chizma qog'oziga joylashtiriladi. Matnni qora yoki binafsha rangdagi yozuv stoli bilan kalligrafik qo'l yozuvida yozishga ruxsat beriladi. Tahririyat yoki kirishni ajratib ko'rsatish kerak, matnning qolgan qismi masalalarning mohiyatini va amaliy maslahatlarni ifodalovchi kichik sarlavhalar bilan kichik bo'limlarga (sarlavhalarga) bo'linishi kerak. Materialning savol-javob shaklida taqdim etilishi diqqatga sazovordir.

Matn tibbiy terminlarsiz keng jamoatchilikka tushunarli tilda, mahalliy materiallardan, o‘z sog‘lig‘iga nisbatan to‘g‘ri gigiyenik xulq-atvor namunalaridan, tibbiyot amaliyotidan olingan holatlardan majburiy foydalanilgan holda yozilishi kerak.

Badiiy dizayn: chizmalar, fotosuratlar, ilovalar oqlangan bo'lishi kerak, materialni tasvirlashi kerak, lekin uni takrorlamasligi kerak. Bir yoki bir nechta chizmalar bo'lishi mumkin, lekin ulardan biri - asosiysi - asosiy semantik yukni ko'tarishi va diqqatni jalb qilishi kerak.

Matn va badiiy asar katta bo'lmasligi kerak.

Pastki o'ng burchakda mas'ul shaxs va chiqarilgan sana ko'rsatilgan. Har chorakda kamida 1-2 marta sanitariya byulletenini chiqarishni ta'minlash kerak.

5. Salomatlik burchagi

Burchakni tashkil qilishdan oldin ma'lum bir tayyorgarlik ishlari olib borilishi kerak:

* burchak tashkil qilishni ushbu muassasa rahbariyati bilan muvofiqlashtirish;

* ishlarning ro'yxatini va zarur qurilish materiallarini aniqlash (stendlar, chiziqlar, mahkamlash "relslar", tugmalar, elim, mato va boshqalar);

* joy tanlash - juda yangi va jonli, ya'ni doimiy yoki tez-tez odamlar ko'p bo'lgan joy;

* tegishli tasvirlangan materiallar tanlovi: plakatlar, foto va litto ko'rgazmalar, shaffoflar, fotosuratlar, eslatmalar, varaqalar, gazeta va jurnallardan parchalar, chizmalar. Ushbu kompilyatsiya hududdagi va sog'liqni saqlash ta'limi uyida sog'liqni saqlash bo'yicha instruktor yordamida amalga oshiriladi.

6. Munozaralar va konferentsiyalar

Munozara - har qanday dolzarb, axloqiy yoki tarbiyaviy muammolarni polemik muhokama qilish usuli. Mavzuni to'g'ri tanlash uning muvaffaqiyati uchun hal qiluvchi ahamiyatga ega, masalan: "Go'zal va sog'lom odam"," Bu haqda jim turish mumkin emas.

Bahs yaxshi tayyorlangan bo'lsa, unda nafaqat mutaxassislar, balki (masalan, maktabda) talabalar va o'qituvchilar ham ishtirok etishi mumkin. To'qnashuvlar, fikrlar kurashi odamlarning qarashlari, hayotiy tajribasi, so'rovlari, didlari, bilimlari, hodisalarni tahlil qilish qobiliyatidagi farqlar bilan bog'liq. Bahsning maqsadi ilg'or fikrni qo'llab-quvvatlash va barchani to'g'riligiga ishontirishdir.

Munozaraga yaqin boʻlgan targʻibotning bir koʻrinishi bu konferentsiya boʻlib, oldindan ishlab chiqilgan dastur va mutaxassislarning ham, aholining oʻzi ham qatʼiy nutq soʻzlaydi. Sog‘lomlashtirishning og‘zaki shakllariga mavzuli kechalar, davra suhbatlari, savol-javob kechalari ham kiradi. Tinglovchilar tayyorlanayotgan mavzuni idrok etishga hozirdanoq tayyor bo'lishi maqsadga muvofiq, buning uchun avvalo suhbatlar, ma'ruzalar o'tkazish, stendlar, sog'lomlashtirish burchaklari tashkil etish, kitob ko'rgazmasini tayyorlash kerak. Teatr va ko‘ngilochar tadbirlar, ommaviy sport tadbirlari sog‘lom turmush tarzini targ‘ib etishda muhim ahamiyat kasb etadi. davomida ish mazmuni turli shakllar FAPda aholini gigienik tarbiyalash va sog'lom turmush tarzini targ'ib qilish usullari va usullari shaxsiy va sog'lom turmush tarzi asoslarini yoritishga qaratilgan bo'lishi kerak. jamoat gigienasi, qishloq, posyolka, uy-joy gigienasi, obodonlashtirish va ko'kalamzorlashtirish, shaxsiy tomorqalarni saqlash; atrof-muhitning ifloslanishiga qarshi kurashish; noqulay meteorologik sharoitlar ta'sirida yuzaga keladigan kasalliklarning oldini olish ( yuqori namlik havo, baland va past haroratlar va boshqalar), quyoshga uzoq vaqt ta'sir qilish va boshqalar; jismoniy madaniyatni har bir inson hayotiga joriy etish to'g'risida. Ushbu faoliyat mavzulari doirasiga mehnat va kasbiy yo'nalish ham kiradi: sog'lom turmush va mehnat sharoitlarini yaratish, sog'lom turmush tarzini shakllantirish. Profilaktikaga katta e'tibor berish kerak yuqumli kasalliklar, suv ta'minoti va suvdan foydalanishni yaxshilash.

Qishloq xo'jaligida mehnatni muhofaza qilish choralarini targ'ib qilish, qishloq xo'jaligida shikastlanishlar va pestitsidlar bilan zaharlanishning oldini olish muhim vazifalardan biridir. gigiena talablari daladagi suvni etkazib berish, tozalash va saqlashga.

Alkogolga qarshi targ'ibot, chekish xavfini tushuntirish muhim o'rinni egallashi kerak.

Chekish giyohvandlikning eng keng tarqalgan turlaridan biridir. Tamaki chekish, birinchi navbatda, nafas olish organlariga, yurak-qon tomir tizimiga salbiy ta'sir ko'rsatib, yurak-qon tomir kasalliklari, miokard infarkti, halqum, bronxlarning surunkali kasalliklari kabi kasalliklarning paydo bo'lishiga yordam beradi. Chekish saraton rivojlanishining asosiy omillaridan biridir.

Alkogolizm nafaqat bemorning neyropsik sohasiga ta'sir qiladigan, balki shaxsiyatning degradatsiyasiga olib keladigan, balki yurak, qon tomirlari va oshqozon-ichak traktiga ham ta'sir qiladigan kasalliklarni ham anglatadi. Spirtli ichimliklarga qarshi tashviqot bo'yicha feldsherning ishi muayyan tizimga, shu jumladan huquqiy, biotibbiyot va axloqiy jihatlarga asoslangan bo'lishi kerak. Hushyorlik ulardan biridir muhim shartlar sog'lom turmush tarzi. Jinsga, yoshga qarab, tinglovchilar tomonidan yaxshiroq idrok etilishi uchun mavzular tanlanishi mumkin.

spfoydalanilgan adabiyotlar ro'yxati

1. Tibbiy profil sayti: www.medstudent.ru

2. Vikipediya - Sanitariya-ma'rifiy ishlar

3. Hamshiraning ma'lumotnomasi - Klishin E.S. (384-387)

Allbest.ru saytida joylashgan

Shunga o'xshash hujjatlar

Aholi o'rtasida sanitariya-ma'rifiy ishlarning ahamiyati. Kasallikning oldini olish, salomatligini mustahkamlash va odamlarning ijodiy uzoq umrini uzaytirishga qaratilgan aniq chora-tadbirlar tizimi. Dispanserlarda hamshiralarning vazifalari.

muddatli ish, 23.03.2015 qo'shilgan

bo'yicha aholi o'rtasida sanitariya-ma'rifiy ishlarni olib borish zarurligini aniqlash bu bosqich rivojlanish zamonaviy jamiyat. Ambulatoriya ishlarida sanitariya ta'limi. Sog'liqni saqlash byulleteni uchun talablarni o'rganish.

muddatli ish, 04/04/2015 qo'shilgan

Sanitariya-epidemiologiya xizmatini tashkil etish va epidemiyaga qarshi tadbirlarni tizimli ravishda amalga oshirish. Mahalliy sog'liqni saqlash tizimida sog'liqni saqlash ta'limi tamoyillari va usullari. Ushbu xizmatning asosiy institutlari, uning vazifalari va funktsiyalari.

taqdimot, 03/05/2015 qo'shilgan

Sog'liqni saqlash ta'limi tashkilotlarining rivojlanish tarixi. Majburiy ekspertizadan o'tkaziladigan shaxslar kontingenti. Ambulatoriya ishlarida sanitariya ta'limi. Zararli ishlarda ishlaydigan xodimlarni tibbiy ko'rikdan o'tkazish.

referat, 09/07/2009 qo'shilgan

Rossiyada salomatlik va sog'lom turmush tarzi muammolari: tarixi va hozirgi holati. Sog'lom turmush tarzini shakllantirish uchun sog'liqni saqlashda PR-faoliyatning o'ziga xosligi. "RCDC MH UR" davlat sog'liqni saqlash muassasasi faoliyati misolida sog'lom turmush tarzini shakllantirish tahlili.

dissertatsiya, 08/04/2008 qo'shilgan

Sog'lom turmush tarzini shakllantirish. Jismoniy tarbiyaning to'rtta zonasi. Fitnes salomatlik regulyatori sifatida. Giyohvandlik, alkogolizm va qimor o'yinlarini davolash. Hayotiy energiyani boshqarish va uni ichki ko'rish bilan harakatlantirish bo'yicha asosiy ko'nikmalar. Chekish - qisqa umrga yo'l.

muddatli ish, 30.05.2009 yil qo'shilgan

Aholiga birlamchi tibbiy-sanitariya yordamining asosiy vazifalari. Sog'liqni saqlash tashkilotlari ishining maqsadli ko'rsatkichlari. Sanitariya-gigiyena, epidemiyaga qarshi tadbirlar va kasalliklarning oldini olish. Bir qator arzon tibbiy xizmatlarni taqdim etish.

taqdimot, 2014-04-15 qo'shilgan

Sog'lom turmush tarzi tushunchasi va asosiy tarkibiy qismlari, uning nazariyotchilari va targ'ibotchilari. Emotsional, intellektual, ma'naviy va ijtimoiy farovonlik sog'lom turmush tarzining aspektlari sifatida. Salomatlikni mustahkamlovchi turmush tarzini shakllantirish.

taqdimot, 27.01.2011 qo'shilgan

Mahalliy aholini emlash orqali infektsiyadan himoya qilish. Mablag'larni qo'llash shaxsiy himoya nafas olish organlari. dezinfeksiya ishlari. Bakteriologik hujumda karantin va kuzatuv. Urush davridagi sanitariya-epidemiologiya otryadining vazifalari.

taqdimot, 2010-12-20 qo'shilgan

Sog'lom turmush tarzining mohiyati. Zararli odatlar yosh avlod. Sog'lom turmush tarzi yoshlar nigohida. Uning asosiy tarkibiy qismlari. Sog'lom turmush tarzini targ'ib qilishga qaratilgan tadbirlar. Zamonaviy yoshlar salomatligi holatini tahlil qilish.