Sunpin ta'lim muassasalari. Boshlang'ich kasb-hunar ta'limi muassasalarida o'quv jarayoni

sog `liqni saqlash vazirligi Rossiya Federatsiyasi
ROSSIYA FEDERASİYASI BAŞ DAVLAT SANITAR VRACHI

REzolyutsiya

Sanitariya-epidemiologiyani joriy etish to'g'risida
qoidalar va qoidalar SanPiN 2.4.3.1186-03

Hujjatga o'zgartirishlar kiritilgan:
Rossiya Federatsiyasi Bosh Davlat sanitariya shifokorining 2007 yil 28 apreldagi N 24-sonli farmoni (Federal ijro etuvchi hokimiyat organlarining normativ hujjatlari byulleteni, N 25, 06/18/2007) (2007 yil 1 iyuldan kuchga kirgan);
Rossiya Federatsiyasi Bosh Davlat sanitariya shifokorining 2008 yil 23 iyuldagi 45-sonli farmoni ( Rus gazetasi, N 174, 19.08.2008);
Rossiya Federatsiyasi Bosh Davlat sanitariya shifokorining 2009 yil 30 sentyabrdagi N 59-sonli farmoni (Rossiyskaya gazeta, N 217, 11/18/2009) (2010 yil 1 yanvardan kuchga kirgan);
Rossiya Federatsiyasi Bosh Davlat sanitariya shifokorining 2011 yil 4 martdagi N 17-sonli farmoni (Federal ijro etuvchi hokimiyat organlarining normativ hujjatlari axborotnomasi, N 17, 25.04.2011 yil).

____________________________________________________________________

1999 yil 30 martdagi N 52-FZ (Rossiya Federatsiyasi qonun hujjatlari to'plami, 1999 yil, N 14, 1650-modda) va "Aholining sanitariya-epidemiologik farovonligi to'g'risida" Federal qonuni asosida. Rossiya Federatsiyasi Hukumatining 2000 yil 24 iyuldagi N 554-sonli qarori bilan tasdiqlangan Davlat sanitariya-epidemiologiya normasi (Rossiya Federatsiyasi qonunchiligi to'plami, 2000 yil, N 31, 3295-modda),

Men qaror qilaman:

1. Rossiya Federatsiyasi Bosh davlat sanitariya shifokori tomonidan tasdiqlangan "Boshlang'ich kasb-hunar ta'limi SanPiN 2.4.3.1186-03 ta'lim muassasalarida o'quv va ishlab chiqarish jarayonini tashkil etish uchun sanitariya-epidemiologiya talablari" sanitariya-epidemiologiya qoidalari va qoidalarini joriy etish. 2003 yil 26 yanvar, 2003 yil 20 iyun.

G.G.Onishchenko

Ro'yxatga olingan
Adliya vazirligida
Rossiya Federatsiyasi
2003 yil 11 fevral
ro'yxatga olish № 4204

TASDIQLANGAN
Bosh davlat
sanitar shifokor
Rossiya Federatsiyasi
2003 yil 26 yanvar

Boshlang'ich kasb-hunar ta'limi ta'lim muassasalarida o'quv va ishlab chiqarish jarayonini tashkil etish uchun sanitariya-epidemiologiya talablari. Sanitariya-epidemiologiya qoidalari va qoidalari SanPiN 2.4.3.1186-03

2.4.3. Boshlang'ich kasb-hunar ta'limi muassasalari

Tashkilot uchun sanitariya-epidemiologiya talablari
ta'limdagi o'quv va ishlab chiqarish jarayoni
boshlang'ich kasb-hunar ta'limi muassasalari

Sanitariya-epidemiologiya qoidalari
va SanPiN 2.4.3.1186-03 standartlari

____________________________________________________________________
Hujjatda quyidagilar hisobga olinadi:
2007 yil 28 apreldagi N 1-sonli tuzatish (Rossiya Federatsiyasi Bosh Davlat sanitariya shifokorining 2007 yil 28 apreldagi N 24-sonli farmoni) (2007 yil 1 iyuldan kuchga kirgan);
Rossiya Federatsiyasi Bosh Davlat sanitariya shifokorining 2008 yil 23 iyuldagi N 45-sonli qarori;
2009 yil 30 sentyabrdagi 2-sonli o'zgartirish (Rossiya Federatsiyasi Bosh davlat sanitariya shifokorining 2009 yil 30 sentyabrdagi 59-son qarori) (2010 yil 1 yanvardan kuchga kiradi);
2011 yil 4 martdagi 3-sonli o'zgartirish (Rossiya Federatsiyasi Bosh davlat sanitariya shifokorining 2011 yil 4 martdagi 17-son qarori).
____________________________________________________________________

I. Umumiy qoidalar va qamrovi

1.1. Ushbu sanitariya-epidemiologiya qoidalari va qoidalari (bundan buyon matnda sanitariya qoidalari deb yuritiladi) 1999 yil 30 martdagi 52-FZ-sonli "Aholining sanitariya-epidemiologik farovonligi to'g'risida" Federal qonuniga muvofiq ishlab chiqilgan. Rossiya Federatsiyasi Hukumatining 2000 yil 24 iyuldagi 554-sonli qarori bilan tasdiqlangan davlat sanitariya-epidemiologiya reglamenti.

1.2. Sanitariya qoidalari mulkchilik va idoraviy mansubligidan qat'i nazar, boshlang'ich kasb-hunar ta'limi ta'lim muassasalarida o'quv va ishlab chiqarish jarayonini tashkil etish uchun sanitariya-epidemiologiya talablarini belgilaydi.

1.3. Ushbu sanitariya qoidalari faoliyati boshlang'ich kasb-hunar ta'limi muassasalarini loyihalash, qurish, rekonstruksiya qilish, ulardan foydalanish, o'smirlarni o'qitish va tarbiyalash bilan bog'liq bo'lgan barcha yuridik shaxslar va yakka tartibdagi tadbirkorlar, shuningdek davlat sanitariya-epidemiologiya nazoratini amalga oshiruvchi organlar va muassasalar uchun majburiydir. .

1.4. Ushbu sanitariya qoidalari profili va tayyorgarlik darajasidan qat'i nazar, barcha turdagi boshlang'ich kasb-hunar ta'limi muassasalariga taalluqlidir.

II. Boshlang'ich kasb-hunar ta'limi muassasalarida o'quv jarayonining qurilmasi, mazmuni, tashkil etilishiga qo'yiladigan talablar

Boshlang‘ich kasb-hunar ta’limi tizimining yangi ta’lim muassasalarini loyihalashtirish va qurish, mavjud (ishlayotgan) ta’lim muassasalarini rekonstruksiya qilish ushbu Qoidalarning talablarini hisobga olgan holda amalga oshiriladi.

ostida bino va inshootlarni vaqtinchalik foydalanish ta'lim muassasalari boshlang'ich kasb-hunar ta'limiga, shuningdek, qurilgan va rekonstruksiya qilingan binolarni foydalanishga topshirishga, agar ularning sanitariya qoidalariga muvofiqligi to'g'risida sanitariya-epidemiologiya xulosasi mavjud bo'lsa, ruxsat etiladi.

2.1. Erga qo'yiladigan talablar

2.1.1. Boshlang'ich kasb-hunar ta'limi muassasalari (keyingi o'rinlarda - NNT muassasalari) mustaqil ravishda joylashgan yer uchastkasi.

2.1.2. Hududlarda nodavlat notijorat tashkilotlarini, shu jumladan, dam olish maskanlari, sport maydonchalari va o'smirlar uchun sport inshootlarini joylashtirish sanitariya muhofazasi zonalari ruxsat berilmagan.

2.1.3. Er uchastkasi shamol gulini, shamol tomonda shovqin, ifloslanish manbalarini hisobga olgan holda ajratilishi kerak. atmosfera havosi va zarur sanitariya muhofazasi zonalariga rioya qilish.

2.1.4. Sanitariya tanaffuslari sanoat, kommunal, qishloq xo'jaligi ob'ektlaridan nodavlat notijorat tashkilotlari, transport yo'llari va avtomobil yo'llari shaharlar, shaharchalar va qishloq aholi punktlarini rejalashtirish va rivojlantirish talablariga muvofiq qabul qilinadi.

2.1.5. Shahar (qishloq) maqsadlaridagi asosiy muhandislik kommunikatsiyalari (suv ta'minoti, kanalizatsiya, issiqlik ta'minoti, elektr ta'minoti) NNT muassasalari hududidan o'tmasligi kerak.

2.1.6. Er uchastkalarining o'lchamlari shahar va qishloq aholi punktlarini rejalashtirish va rivojlantirish talablariga muvofiq olinishi kerak (1-jadval).

1-jadval

O'lchamlari
dagi yer uchastkalari turli xil turlari NNT institutlari


	Talabalar soniga qarab yer uchastkalarining kattaligi (ga).
Ta'lim muassasalari NNTlar	300 kishigacha	300-400 kishi	400-600 kishi	600-1000 kishi
Barcha ta'lim muassasalari uchun
Qishloq xo'jaligi profili*
________________ * O'sishga ruxsat beriladi, lekin 50% dan oshmasligi kerak.
Rekonstruksiya qilingan hududlarga joylashtirilgan**
________________ ** Kamaytirishga ruxsat beriladi, lekin 50% dan oshmasligi kerak.
Gumanitar profil***
________________ *** Kamaytirishga ruxsat beriladi, lekin 30% dan oshmasligi kerak.

Eslatma: Belgilangan uchastka o'lchamlari yotoqxonalar, tajriba maydonlari va mashg'ulotlar maydonlarini o'z ichiga olmaydi.

2.1.7. Er uchastkasida quyidagi zonalar ajratilishi kerak: o'quv, ishlab chiqarish, sport, iqtisodiy va talabalar uchun yotoqxona mavjud bo'lsa - turar joy.

2.1.8. Yotoqxonani o'quv binosi bilan bitta maydonda joylashtirish maqsadga muvofiqdir.

2.1.9. Foydalanish zonasi uchastkaning boshqa joylaridan ajratilgan bo'lishi kerak, ishlab chiqarish binolariga kiraverishda joylashgan va ko'chaga mustaqil chiqishga ega bo'lishi kerak.

2.1.10. Qishloq xo'jaligi va rivojlantirish bilan bog'liq boshqa profillar nodavlat tashkilotlari muassasalarida Transport vositasi, transport vositalarini ta'mirlash, sinovdan o'tkazish va texnik xizmat ko'rsatish uchun binolar va inshootlarni joylashtirish uchun asosiy saytdan tashqarida ta'lim muassasalari zonasi ta'minlanishi kerak.

2.1.11. Nodavlat notijorat tashkilotlarida qurilish profili, avtomobil, temir yo'l, suv transporti, tog'-kon sanoati, Qishloq xo'jaligi o'quv maydonchalari maydonchalarda yoki ularning yaqinida tashkil etilishi kerak (piyoda 30 daqiqadan ko'p bo'lmagan masofa). O'quv maydonchalari maydoni saytning me'yorlashtirilgan hajmiga kiritilmagan va texnologik talablar bilan belgilanadi.

2.1.12. Er uchastkasining obodonlashtirish maydoni uchastka maydonining kamida 50% bo'lishi kerak. Soya bo'lmasligi uchun daraxtlarni kamida 15 m, butalarni esa sinflarning derazalaridan kamida 5 m masofada ekish kerak.

2.1.13. O'quv binolari qizil chiziqdan shaharlarda kamida 25 m, qishloq aholi punktlarida esa 10 m chuqurlik bilan joylashtiriladi.

2.1.14. Sayt ichidagi binoning barcha kirish va yondoshuvlari, xo'jalik hovlisining hududi asfaltlangan yoki boshqa qattiq sirt bilan ta'minlangan.

2.1.15. Saytda balandligi kamida 1,2 m bo'lgan panjara mavjud. kechki vaqt sayt hududida erga 10 lyuksli sun'iy yoritish ta'minlanadi.

2.2. Kosmosni rejalashtirishga qo'yiladigan talablar
Va konstruktiv yechimlar binolar,
binolar va individual binolar

Boshlang'ich kasb-hunar ta'limi muassasalarida o'quvchilar soni bino qurilgan yoki moslashtirilgan loyihada nazarda tutilgan imkoniyatlardan oshmasligi kerak. Maksimal sig'im 1000 talabadan oshmasligi kerak. Mashg'ulot sharoitlari uchun gigienik talablarga muvofiq, o'quv guruhining hajmi 25 kishidan oshmasligi kerak.

O'quv binolari balandligi 4 qavatdan oshmasligini ta'minlaydi va quyidagi binolar guruhlariga ega: umumiy ta'lim (sinflar, kimyo, fizika, biologiya laboratoriyalari va boshqalar), kasb-hunar ta'limi, sport va akt zallari, kutubxona, ma'muriy, saqlash va yordamchi xonalar, yotoqxona va ovqat xonasi.

Binolarning tarkibi va maydoni ushbu sanitariya qoidalari talablariga mos kelishi va o'quvchilarni umumiy ta'lim fanlari va kasbiy tayyorgarlik dasturlari bo'yicha tayyorlash, kasbiy ko'nikmalarni amaliy rivojlantirish, shu jumladan qo'shimcha ravishda kasb-hunar ta'limining yangi profillari (2010 yil 1 yanvardagi tahrirdagi xatboshi, 2009 yil 30 sentyabrdagi 2-sonli o'zgartirish).

Ta'lim muassasasini moslashtirilgan binoga, binolar majmuasiga joylashtirishda ularning maydoni talabalar soni, tashkil etish zarurati asosida belgilanadi. ta'lim jarayoni umumta'lim va ixtisoslashtirilgan fanlar bo'yicha, mutaxassislik bo'yicha amaliy mashg'ulotlar.

Binolarning alohida guruhlarini o'zaro joylashtirish o'zlari va sayt hududlari o'rtasida qulay funktsional aloqani ta'minlaydi, o'quv jarayoni va dam olishni tashkil qilish uchun maqbul shart-sharoitlarni yaratadi. O'quv binolari o'quv-ishlab chiqarish ustaxonalari va sport zali.

O'quv va ishlab chiqarish binolari, sport zali va ovqat xonasi asosiy binoga o'tish yo'li bilan bog'langan alohida bloklarda ajratilishi kerak.

O'quv binolari, laboratoriyalar, ustaxonalar, oshxonalar, oshxonalar va tibbiyot kabinetlari binolarning yerto'lalarida va yerto'lalarida joylashtirilmasligi kerak.

2.2.1. Umumiy ta'lim tsiklining o'quv binolari

2.2.1.2. O'quv binolarining maydonlari jamoat binolari va inshootlariga qo'yiladigan talablarga javob berishi kerak (2-jadval).

jadval 2

kvadratlar
asosiy o'quv joylari


Binolar	Maydoni, 1 talabaga m (kamida)
Umumiy ta'lim siklining o'quv xonalari
Ilmiy laboratoriyalar
Kasbiy va maxsus fanlar laboratoriyalari va o'quv xonalari
________________ * Shkaflarning umumiy maydoni qo'shimcha ravishda joylashtirish uchun maydonni o'z ichiga olishi kerak texnologik uskunalar ta'lim profiliga ko'ra.
Informatika va kompyuter injiniringi kabineti	6 (displeydagi 1 ish joyi uchun)
Til laboratoriyalari
Chizmachilik, kurs ishlari va diplom dizayni

2.2.1.3. O'quv binolariga quyidagilar kiradi: ish joyi (talabalar uchun o'quv stollarini joylashtirish), o'qituvchining ish joyi, o'quv va o'quv xonalarini joylashtirish uchun qo'shimcha joy. ko‘rgazmali qurollar, texnik vositalar trening (TSO).

Talabalar zonasida ikkita talabalik laboratoriya stollari o'rnatiladi (ustki tuzilma bilan va holda); elektr ta'minoti bilan (fizika laboratoriyasi); o'quv jarayonini tashkil etish talablarini hisobga olgan holda suv, siqilgan havo va gaz (kimyo laboratoriyasi) bilan ta'minlash. Kimyo laboratoriyasi dudbo'ronlar bilan jihozlangan bo'lib, ular o'qituvchi stoli yonidagi oxirgi devorda joylashgan.

2.2.2. Professional velosiped binolari

2.2.2.2. Maktabning sig'imiga qarab, 2-4 guruh uchun ma'ruza oqimi auditoriyalari mavjud bo'lib, ularning maydoni 1 o'rin uchun 1,2 m2 hisobidan olinadi. Oqim tomoshabinlarining uzunligi 10 m dan oshmasligi kerak.

2.2.2.3. Nazariy tsiklning o'quv xonalarining balandligi poldan shiftgacha kamida 3,3 m, katta jihozlar bilan jihozlangan laboratoriyalar - 4,2 m.

2.2.2.4. Professional velosiped xonalarida katta hajmli uskunalar (yig'ishlar, modellar, modellar, simulyatorlar, miniatyura poligonlari, namunalar va boshqalar) ko'rgazmasi uchun qo'shimcha maydon mavjud.

2.2.2.5. O'quv xonasining bo'ylama konfiguratsiyasi bilan jihozning ta'sir qilish maydoni orqa devorda, kvadrat yoki ko'ndalang konfiguratsiyada - deraza teshiklari qarshisidagi yon devorda joylashgan.

2.2.2.6. Maxsus fanlar bo'yicha laboratoriyalar va o'quv xonalari (sinov materiallari, maxsus texnologiyalar va materialshunoslik, er osti transport uskunalari, elektronika va yarim o'tkazgich qurilmalari, qurilish mashinalari va boshqalar) 83-88 m maydonga ega bo'lishi kerak, va katta jihozlarga ega ofislar uchun - 98-108 m.

2.2.2.7. Har bir laboratoriya yoki ikkita bir xil laboratoriya va ikkita qo'shni o'quv xonasida kamida 15 m2 maydonga ega laborant jihozlangan.

2.2.2.8. O'quv-ishlab chiqarish ustaxonalari maydonlari quvvatiga qarab (15 va 25 kishi uchun) 1 o'rin hisobidan olinadi: chilangar - mos ravishda 5,4 va 4,5 m, chilangar va asbob - 7,2 va 6,0 m, chilangar yig'ish - 8,0 va 7,2 m, torna, frezalash, mexanik - 12,0 va 10,8 m, elektr va gaz bilan payvandlash - 12,0 va 9,6 m, elektr payvandlash - 9,0 va 7,5 m, elektr o'rnatish - 6,0 va 4,0 m, mexanik yog'ochga ishlov berish va 12,00 m. yirik uskunalar va quvurlar - 10,0 va 8,0

2.2.2.9. Yig'ish o'quv ustaxonalarida 1,5x1,5 m o'lchamdagi yig'ish kabinalari mavjud; elektr va gaz bilan payvandlash ishlari olib boriladigan ustaxonalar, har birining maydoni 4 m bo'lgan 2 m balandlikdagi harakatlanuvchi yon qismlarga ega kabinalar.

2.2.2.10. uchun seminarlar payvandlash ishlari, metallni kesish va kesish amalga oshiriladigan yig'ish ustaxonalari, shuningdek, katta o'lchamli va og'ir uskunalarga ega bo'lgan, katta o'lchamdagi materiallarni ko'p talab qiladigan ish ob'ektlari bo'lgan ustaxonalar va laboratoriyalar 1-da joylashgan boshqa ustaxonalardan ajratilgan. qavat. Payvandlash ustaxonasida choklarni nazorat qilish va mexanik sinovdan o'tkazish uchun laboratoriya tashkil etilgan.

2.2.2.11. Ta'limning tarkibi va yo'nalishlari sanoat binolari, yuqorida ko'rsatilganlarga qo'shimcha ravishda, normalarga muvofiq olinishi kerak jarayon dizayni tegishli tarmoqlar va xalq xo‘jaligining boshqa tarmoqlari tashkilotlari, o‘quv maqsadlarida foydalaniladigan asbob-uskunalarni o‘rnatish uchun qo‘shimcha joy ajratishni hisobga olgan holda.

2.2.2.12. NPO muassasalarining profiliga qarab, o'quv-ishlab chiqarish ustaxonalarida asboblar, inventar, blankalar, xom ashyo va tayyor mahsulotlarni saqlash uchun omborlar yoki xonalar mavjud.

2.2.2.13. Asbob va tarqatish ombori 1 talaba uchun 0,05 m2, lekin kamida 15 m2 maydonga ega.

2.2.2.14. Texnik nazorat bo'limi 1 talabaga 0,04 m maydonga to'g'ri keladi.

2.2.2.15. Omborlar kamida 6 m uzunlikda va bitta mashina joyiga 0,2-0,3 m maydonga ega bo'lishi kerak.

2.2.2.16. Ta'mirlash ustaxonasi, shkaflar, dush va lavabolar bilan jihozlangan sanitariya bloki bo'lishi kerak.

2.2.2.17. Laboratoriyalar va ustaxonalar yerto'la va podvallarda, shuningdek, o'quv binolari ustida joylashgan bo'lmasligi kerak.

2.2.3. uskunalar talablari

2.2.3.1. Talabaning o‘quv xonalari, o‘quv xonalari va laboratoriyalardagi ish joyi o‘quv xonasining maqsadiga qarab tanasining uzunligi (poyabzalda) hisobga olingan holda stol va stullar bilan jihozlangan. Sinf xonalarida va laboratoriyalarda skameykalar, kursilar, suyanchiqsiz stullar ishlatilmasligi kerak. Mebel o'lchamlari 3-jadvalda keltirilgan.

3-jadval

O'lchamlari
mebel va uning markalanishi GOSTga muvofiq
"Talabalar stollari" va "Talabalar stullari"


Mebel raqamlari GOSTlarga muvofiq 11015-93 11016-93	o'sish guruhi (mm da)	Erdan balandligi stol chetlari qopqoqlari, ga murojaat qilgan GOST bo'yicha talaba 11015-93 (mm da)	Erdan balandligi yetakchi tomon GOST bo'yicha o'rindiqlar 11016-93 (mm)	Rang belgilar

2.2.3.3. O'quv xonasining uzunlamasına konfiguratsiyasi bilan talabalar stollari asosiy yorug'lik oqimi talabalarning chap tomoniga tushishi uchun deraza teshiklari bilan devorga perpendikulyar 2-3 qatorga joylashtiriladi. Yo'laklarning kengligi, yorug'lik teshiklari bo'lgan devordan boshlab, birinchi, ikkinchi va uchinchi qatorlar uchun 0,6 m, ichki uzunlamasına devor va stollarning ikkinchi yoki uchinchi qatorlari orasidagi oxirgi qator uchun 0,5-0,7 m. orqa devorga oxirgi stollar (bo'lim) - kamida 0,65 m *. 1-iqlim mintaqasida derazali devordan stollarning birinchi qatorigacha bo'lgan masofa kamida 1 m. Birinchi stollar va taxta o'rtasidagi masofa 2,4-2,7 m.Oxirgi joyning mashg'ulot taxtasidan eng katta masofasi. 8,6 m.
________________
* "aylanuvchi" sinflarda (sinfga oxirgi partalarda kirish) devor va ish joyi orasidagi masofa 1,2 m bo'lishi kerak.

2.2.3.4. Kvadrat yoki ko'ndalang konfiguratsiyadagi o'quv xonalarida o'quv stollari 3-4 qatorga joylashtiriladi, birinchi stollardan doskagacha bo'lgan masofa kamida 3,0 m.

2.2.3.5. Laboratoriyalarda jadvallar ikki qatorga joylashtiriladi. Stollar qatorlari orasidagi masofa 1,0 m, chizma va chizma xonalarida esa 0,7 m.

2.2.3.6. Ustaxonalardagi asbob-uskunalar yorug'lik devoriga perpendikulyar yoki 30-45 ° burchak ostida joylashtiriladi (mashinalar qatorlari orasidagi masofa 1,2 m, va qatorlardagi mashinalar orasidagi masofa - kamida 0,8 m).

Xato ro'y berdi

Texnik xatolik tufayli to'lov tugallanmagan, pul mablag'lari hisobingizdan
hisobdan chiqarilmagan. Bir necha daqiqa kutib turing va to'lovni yana takrorlang.

SANITARYA-EPIDEMIOLOGIK QOIDALAR VA QOIDALAR

SanPiN 2.4.3.1186-03

Rossiya Sog'liqni saqlash vazirligi
Moskva

3. 2003 yil 26 yanvarda Rossiya Federatsiyasining bosh davlat sanitariya shifokori tomonidan tasdiqlangan.

4. 2003 yil 20 iyunda Rossiya Federatsiyasi Bosh davlat sanitariya shifokorining 2003 yil 28 yanvardagi 2-sonli qarori bilan kuchga kirdi.

5. Rossiya Federatsiyasi Adliya vazirligida 2003 yil 11 fevralda ro'yxatga olingan. Ro'yxatga olish raqami 4204.

6. SSSR Sog'liqni saqlash vazirligi tomonidan 1980 yil 28 yanvardagi 2149-80-son bilan tasdiqlangan "Kasb-hunar ta'limi tizimining ta'lim muassasalarini tashkil etish va saqlashning sanitariya qoidalari" o'rniga kiritilgan.

federal qonun Rossiya Federatsiyasi
"Aholining sanitariya-epidemiologik osoyishtaligi to'g'risida"
1999 yil 30 martdagi 52-FZ-son

"Davlat sanitariya-epidemiologiya qoidalari va qoidalari (keyingi o'rinlarda - sanitariya qoidalari) - tartibga soluvchi huquqiy hujjatlar Sanitariya-epidemiologiya talablarini (shu jumladan, atrof-muhit omillarining odamlar uchun xavfsizligi va (yoki) zararsizligi mezonlari, gigiyena va boshqa me'yorlar) belgilaydigan, ularga rioya qilmaslik inson hayoti yoki sog'lig'iga tahdid soladigan, shuningdek xavf tug'dirishi mumkin. kasalliklarning paydo bo'lishi va tarqalishi» (1-modda).

“Sanitariya qoidalariga rioya qilish fuqarolar uchun majburiydir, yakka tartibdagi tadbirkorlar va qonuniy ohak” (39-modda).

"Buzilish uchun sog'liqni saqlash qonunchiligi intizomiy, ma'muriy va jinoiy javobgarlik belgilanadi» (55-modda).

“Yakka tartibdagi tadbirkorlar va yuridik shaxslar o‘z faoliyatiga muvofiq:

sanitariya qonunchiligi talablariga, shuningdek davlat sanitariya-epidemiologiya nazoratini amalga oshiruvchi qarorlar, ko'rsatmalar va sanitariya-epidemiologiya xulosalariga rioya qilish. mansabdor shaxslar”(11-modda).

"bir. Maktabgacha taʼlim va boshqa taʼlim muassasalarida, tashkiliy-huquqiy shakllaridan qatʼi nazar, kasalliklarning oldini olish, oʻquvchilar va oʻquvchilarning sogʻligʻini saqlash va mustahkamlash, shu jumladan ularning ovqatlanishini tashkil etish choralari koʻrilishi, sanitariya qonunchiligi talablariga rioya etilishi shart.

2. Tarbiya va taʼlim dasturlari, usullari va usullari, texnik, audiovizual va boshqa taʼlim va tarbiya vositalari, oʻquv mebellari, shuningdek, darsliklar va boshqa nashriyot mahsulotlaridan, agar ularga muvofiqligi toʻgʻrisida sanitariya-epidemiologiya xulosalari mavjud boʻlsa, foydalanishga ruxsat etiladi. sanitariya qoidalari» (28-modda).

HALIM:

1. Sanitariya qoidalari joriy qilingan kundan boshlab “Boshlang'ich kasb-hunar ta'limi ta'lim muassasalarida o'quv va ishlab chiqarish jarayonini tashkil etishga qo'yiladigan sanitariya-epidemiologiya talablari. SanPiN 2.4.3.1186-03", 20.06.03 dan boshlab, SSSR Sog'liqni saqlash vazirligi tomonidan 28.01.80 yildagi 2149-son bilan tasdiqlangan "Kasb-hunar ta'limi tizimining ta'lim muassasalarini tashkil etish va saqlashning sanitariya qoidalari" o'z kuchini yo'qotgan deb hisoblansin. -80.

G. G. Onishchenko

Rossiya Federatsiyasi Sog'liqni saqlash vazirligi

BAŞ DAVLAT SANITAR VRACHI
ROSSIYA FEDERATSIYASI

REzolyutsiya

01/28/03 Moskva № 1

Sanitariya-epidemiologiyani joriy etish to'g'risida
qoidalar va qoidalar SanPiN 2.4.3.1186-03

1999 yil 30 martdagi 52-FZ-sonli "Aholining sanitariya-epidemiologik farovonligi to'g'risida" Federal qonuni asosida (Rossiya Federatsiyasi qonunchiligining to'plami 1999 yil, 14-son, 24 iyuldagi San'at Federatsiyasi, 2000 yil 554-son (Rossiya Federatsiyasi qonun hujjatlari to'plami 2000 yil, 31-son, 3295-modda)

HALIM:

1. “Boshlang’ich kasb-hunar ta’limi ta’lim muassasalarida o’quv-ishlab chiqarish jarayonini tashkil etishga qo’yiladigan sanitariya-epidemiologiya talablari” sanitariya-epidemiologiya qoidalari va normalarini qabul qilish. SanPiN 2.4.3.1186-03, Rossiya Federatsiyasining 2003 yil 26 yanvardagi Bosh davlat sanitariya shifokori tomonidan 2003 yil 20 iyundan tasdiqlangan.

G.G. Onishchenko

1. Umumiy holat va qamrovi. 4

2. Boshlang'ich kasb-hunar ta'limi muassasalarida o'quv jarayonining qurilmasi, mazmuni, tashkil etilishiga qo'yiladigan talablar. besh

2.1. Erga bo'lgan talablar. besh

2.2. Binolar, inshootlar va alohida binolar uchun kosmik rejalashtirish va dizayn echimlariga qo'yiladigan talablar. 6

2.2.1. Umumiy ta'lim tsiklining o'quv binolari. 7

2.2.2. Professional tsikl uchun xonalar. 7

2.2.3. Uskuna talablari.. 8

2.2.4. Umumiy va maxsus maqsad. 10

2.2.5. Ovqatlanish xonalari. o'n bir

2.3. Suv ta'minoti va kanalizatsiya uchun talablar. 12

2.4. Binoning ichki muhiti shartlariga qo'yiladigan talablar. 12

2.4.1. Kunduzi. 12

2.4.2. sun'iy yoritish. 13

2.4.3. Havo-issiqlik rejimiga qo'yiladigan talablar. 15

2.4.4. Shovqin va tebranish. 16

2.4.5. Ishlab chiqarish ta'limi uchun ish joylarini tanlash. o'n sakkiz

2.5. Sanitariya talablari.. 19

2.5.2. Ishlab chiqarish mashg'ulotlari va amaliyotda o'quvchilarni sanitariya bilan ta'minlash. yigirma

2.6. O'quv va ishlab chiqarish jarayonini tashkil etishga qo'yiladigan talablar. 21

2.6.1. O'quv va ishlab chiqarish mashg'ulotlarini tashkil etishga qo'yiladigan talablar. 21

2.6.2. Jismoniy tarbiyani tashkil etish. 22

2.7. Ovqatlanish talablari. 23

2.8. Tibbiy yordamni tashkil etish. 23

2.9. Sanitariya qoidalari va qoidalariga rioya qilish bo'yicha talablar.. 24

1-ilova O'smirlar tomonidan bajariladigan turli xil vizual ishlar uchun sun'iy yoritish darajalari lyuminestsent lampalar. 24

2-ilova O'zlashtirish qiyinligi darajasiga ko'ra sub'ektlarni guruhlash o'quv materiali. 25

5-ilova Kuniga 1 nafar talaba uchun ovqatlanish normalari. 27

6-ilova Ba'zi mahsulotlarni almashtirish jadvali. 28

7-ilova Uyushgan guruhlarda bolalar va o'smirlarning ovqatlanishida foydalanish uchun tavsiya etilgan asosiy oziq-ovqat mahsulotlarining assortimenti. 28

bibliografik ma'lumotlar. o'ttiz

"TASDIQLASH"

Bosh davlat sanitariyasi

Rossiya Federatsiyasi shifokori, birinchi

Sog'liqni saqlash vazirining o'rinbosari

Rossiya Federatsiyasi

G.G. Onishchenko

2.4.3. BAŞLANGICH KASB-TA'LIM MASSASALARI
TA'LIM

Sanitariya-epidemiologiya talablari
o'qitish va ishlab chiqarishni tashkil etishga
ta'lim muassasalaridagi jarayon
boshlang'ich kasb-hunar ta'limi

Sanitariya-epidemiologiya qoidalari va qoidalari
SanPiN 2.4.3.1186-03

1. Umumiy qoidalar va qamrovi

1.4. Ushbu sanitariya qoidalari profili va tayyorgarlik darajasidan qat'i nazar, barcha turdagi boshlang'ich kasb-hunar ta'limi muassasalariga taalluqlidir.

2. Boshlang'ich kasb-hunar ta'limi muassasalarida o'quv jarayonining qurilmasi, mazmuni, tashkil etilishiga qo'yiladigan talablar

Boshlang‘ich kasb-hunar ta’limi ta’lim muassasalari uchun bino va inshootlardan vaqtincha foydalanishga, shuningdek, qurilgan va rekonstruksiya qilingan binolarni foydalanishga topshirishga, agar ularning sanitariya qoidalariga muvofiqligi to‘g‘risida sanitariya-epidemiologiya xulosasi mavjud bo‘lsa, ruxsat etiladi.

2.1. Erga qo'yiladigan talablar

2.1.1. Boshlang‘ich kasb-hunar ta’limi muassasalari (keyingi o‘rinlarda “NNT muassasalari” deb yuritiladi) mustaqil yer uchastkasida joylashgan.

2.1.2. NNT institutlarini joylashtirish, shu jumladan. dam olish maskanlari, shu jumladan, sport maydonchalari va o'smirlar uchun sport inshootlari, sanitariya muhofazasi zonalari hududlarida ruxsat etilmaydi.

2.1.3. Er uchastkasi shamol gulini, shamol tomonida shovqin manbalaridan, havo ifloslanishini va zarur sanitariya muhofazasi zonalariga rioya qilishni hisobga olgan holda ajratilishi kerak.

2.1.4. NNT muassasalarining sanoat, kommunal, qishloq xo'jaligi ob'ektlaridan, transport yo'llari va avtomobil yo'llaridan sanitariya uzilishlari shaharlar, shaharchalar va qishloq aholi punktlarini rejalashtirish va rivojlantirish talablariga muvofiq qabul qilinadi.

2.1.5. NNT muassasalari hududi orqali magistral o'tmasligi kerak muhandislik aloqasi shahar (qishloq) maqsadlari (suv ta'minoti, kanalizatsiya, issiqlik ta'minoti, elektr ta'minoti).

2.1.6. Er uchastkalarining o'lchamlari shahar va qishloq aholi punktlarini rejalashtirish va rivojlantirish talablariga muvofiq olinishi kerak (1-jadval).

1-jadval

Turli turdagi NNT muassasalarida yer uchastkalarining o'lchamlari

Ta'lim muassasalari NNTlar	Talabalar soniga qarab yer uchastkalarining kattaligi (ga).
Ta'lim muassasalari NNTlar	300 kishigacha	300-400 kishi	400-600 kishi	600-1000 kishi
Barcha ta'lim muassasalari uchun
Qishloq xo'jaligi profili*
Rekonstruksiya qilingan hududlarga joylashtirilgan**
Gumanitar profil***
* Ko'paytirishga ruxsat beriladi, lekin 50% dan oshmasligi kerak . Kamaytirishga ruxsat beriladi, lekin 50% dan oshmasligi kerak. * Kamaytirishga ruxsat beriladi, lekin 30% dan oshmasligi kerak. .

Eslatma. IN yer uchastkalarining ko‘rsatilgan o‘lchamlariga yotoqxona uchastkalari, tajriba maydonlari va o‘quv poligonlari kirmaydi.

2.1.7. Er uchastkasida quyidagi zonalar ajratilishi kerak: o'quv, ishlab chiqarish, sport, iqtisodiy va talabalar uchun yotoqxona mavjud bo'lsa - turar joy.

2.1.8. Yotoqxonani o'quv binosi bilan bitta maydonda joylashtirish maqsadga muvofiqdir.

2.1.9. Foydalanish zonasi uchastkaning boshqa joylaridan ajratilgan bo'lishi kerak, ishlab chiqarish binolariga kiraverishda joylashgan va ko'chaga mustaqil chiqishga ega bo'lishi kerak.

2.1.10. Qishloq xo'jaligi va avtotransport vositalarini rivojlantirish bilan bog'liq boshqa profillardagi nodavlat tashkilotlarning muassasalarida transport vositalarini ta'mirlash, sinovdan o'tkazish va texnik xizmat ko'rsatish uchun binolar va inshootlarni joylashtirish uchun asosiy maydondan tashqarida ta'lim muassasalari zonasi nazarda tutilishi kerak.

2.1.11. Nodavlat notijorat tashkilotlarining qurilish profili, avtomobil, temir yo‘l, suv transporti, qazib oluvchi sanoati, qishloq xo‘jaligi muassasalarida o‘quv maydonchalari uchastkalarda yoki ular yaqinida (piyoda 30 daqiqadan ko‘p bo‘lmagan masofada) tashkil etilishi kerak. O'quv maydonchalari maydoni saytning me'yorlashtirilgan hajmiga kiritilmagan va texnologik talablar bilan belgilanadi.

2.1.12. Er uchastkasining obodonlashtirish maydoni uchastka maydonining kamida 50% bo'lishi kerak. Soya bo'lmasligi uchun daraxtlarni kamida 15 m masofada, butalarni esa sinflar derazalaridan kamida 5 m masofada ekish kerak.

2.1.13. O'quv binolari qizil chiziqdan shaharlarda kamida 25 m, qishloq aholi punktlarida esa 10 m chuqurlik bilan joylashtiriladi.

2.1.14. Sayt ichidagi binoning barcha kirish va yondoshuvlari, xo'jalik hovlisining hududi asfaltlangan yoki boshqa qattiq sirt bilan ta'minlangan.

2.1.15. Saytda balandligi kamida 1,2 m bo'lgan panjara o'rnatilgan.Kechqurun saytda erga 10 lyukslik sun'iy yoritish ta'minlanadi.

2.2. Binolar, inshootlar va alohida binolar uchun kosmik rejalashtirish va dizayn echimlariga qo'yiladigan talablar

O'quv binolari balandligi 4 qavatdan oshmaydigan va quyidagi binolar guruhlariga ega: umumiy ta'lim tsikli (sinflar, kimyo, fizika, biologiya laboratoriyalari va boshqalar), kasbiy ta'lim, sport va majlislar zallari, kutubxona, ma’muriy, omborxona va yordamchi xonalar, yotoqxona va oshxona.

Binolarning tarkibi va maydoni ushbu sanitariya qoidalari talablariga mos kelishi va o'quvchilarni umumiy ta'lim fanlari va kasbiy tayyorgarlik dasturlari bo'yicha tayyorlash, kasbiy ko'nikmalarni amaliy rivojlantirish, shu jumladan qo'shimcha ravishda kasb-hunar ta'limining yangi profillari.

Ta’lim muassasasini moslashtirilgan binoga joylashtirishda binolar majmuasi, ularning maydoni o‘quvchilar soni, umumta’lim va ixtisoslashtirilgan fanlar bo‘yicha o‘quv jarayonini tashkil etish zarurati hamda mutaxassislik bo‘yicha amaliy mashg‘ulotlardan kelib chiqqan holda belgilanadi.

Binolarning alohida guruhlarini o'zaro joylashtirish o'zlari va sayt hududlari o'rtasida qulay funktsional aloqani ta'minlaydi, o'quv jarayoni va dam olishni tashkil qilish uchun maqbul shart-sharoitlarni yaratadi. O'quv binolari o'quv-ishlab chiqarish ustaxonalari va sport zalidan ajratilgan.

O'quv va ishlab chiqarish binolari, sport zali va ovqat xonasi asosiy binoga o'tish yo'li bilan bog'langan alohida bloklarda ajratilishi kerak.

O'quv binolari, laboratoriyalar, ustaxonalar, oshxonalar, oshxonalar va tibbiyot kabinetlari binolarning yerto'lalarida va yerto'lalarida joylashtirilmasligi kerak.

2.2.1. Umumiy ta'lim tsiklining o'quv binolari

2.2.1.2. O'quv binolarining maydonlari jamoat binolari va inshootlariga qo'yiladigan talablarga javob berishi kerak (2-jadval).

jadval 2

Asosiy o'quv binolarining maydoni

Talabalar zonasida ikkita talabalik laboratoriya stollari o'rnatiladi (ustki tuzilma bilan va holda); elektr ta'minoti bilan (fizika laboratoriyasi); o'quv jarayonini tashkil etish talablarini hisobga olgan holda suv, siqilgan havo va gaz (kimyo laboratoriyasi) bilan ta'minlash. Kimyo laboratoriyasi dudbo'ronlar bilan jihozlangan bo'lib, ular o'qituvchi stoli yonidagi oxirgi devorda joylashgan.

2.2.2. Professional velosiped binolari

2.2.2.2. Maktabning imkoniyatlariga qarab, 2-4 guruh uchun ma'ruza oqimi auditoriyalari mavjud bo'lib, ularning maydoni 1 o'rin uchun 1,2 m 2 hisobidan olinadi. Oqim tomoshabinlarining uzunligi 10 m dan oshmasligi kerak.

2.2.2.3. Nazariy tsiklning o'quv xonalarining balandligi poldan shiftgacha kamida 3,3 m, katta jihozlar bilan jihozlangan laboratoriyalar - 4,2 m.

2.2.2.6. Maxsus fanlar boʻyicha laboratoriya va oʻquv xonalari (materiallarni sinash, maxsus texnologiyalar va materialshunoslik, er osti transport uskunalari, elektronika va yarimoʻtkazgich qurilmalari, qurilish mashinalari va boshqalar) 83-88 m 2, katta oʻquv xonalari uchun esa 83-88 m 2 maydonga ega boʻlishi kerak. uskunalar - 98 - 108 m 2.

2.2.2.7. Har bir laboratoriya yoki ikkita bir xil laboratoriya va ikkita qo'shni o'quv xonasida kamida 15 m 2 maydonga ega laborant jihozlangan.

2.2.2.8. O'quv-ishlab chiqarish ustaxonalari maydonlari quvvatiga qarab 1 o'rin hisobidan olinadi (15 va 25 kishi uchun): chilangar - mos ravishda 5,4 va 4,5 m 2, chilangar va asbob - 7,2 va 6,0 m 2, metallga ishlov berish va yig'ish. - 8,0 va 7,2 m 2, torna, frezalash, mexanik - 12,0 va 10,8 m 2, elektr va gaz bilan payvandlash - 12,0 va 9,6 m 2, elektr payvandlash - 9,0 va 7,5 m 2, elektr o'rnatish - 6,0 va 4,2 m. mexanik yog'ochga ishlov berish - 12,0 va 10,0 m 2, yirik uskunalar va quvurlarni montajchilari - 10,0 va 8,0 m 2.

2.2.2.9. O'rnatish bo'yicha o'quv ustaxonalarida 1,5 o'lchamdagi montaj kabinalari mavjudmi? 1,5 m; elektr va gaz bilan payvandlash ishlari olib boriladigan ustaxonalar, har birining maydoni 4 m 2 bo'lgan 2 m balandlikdagi harakatlanuvchi yon qismlarga ega kabinalar.

2.2.2.10. Payvandlash ustaxonalari, metallni kesish va kesish ishlari olib boriladigan yig'ish ustaxonalari, shuningdek katta o'lchamli va og'ir uskunalarga ega ustaxonalar va laboratoriyalar, katta o'lchamdagi materiallarni ko'p talab qiladigan ish ob'ektlari 1-qavatda joylashgan boshqa ustaxonalardan ajratilgan. . Payvandlash ustaxonasida choklarni nazorat qilish va mexanik sinovdan o'tkazish uchun laboratoriya tashkil etilgan.

2.2.2.11. O'quv-ishlab chiqarish binolarining tarkibi va maydonlari, yuqorida ko'rsatilganlarga qo'shimcha ravishda, tegishli sanoat va iqtisodiyotning boshqa tarmoqlaridagi tashkilotlarni texnologik loyihalash me'yorlariga muvofiq, qo'shimcha joy ajratishni hisobga olgan holda qabul qilinishi kerak. o'quv maqsadlarida ishlatiladigan asbob-uskunalarni o'rnatish.

2.2.2.12. NPO muassasalarining profiliga qarab, o'quv-ishlab chiqarish ustaxonalarida asboblar, inventar, blankalar, xom ashyo va tayyor mahsulotlarni saqlash uchun omborlar yoki xonalar mavjud.

2.2.2.13. Asboblarni taqsimlovchi oshxona 1 talabaga 0,05 m 2, lekin kamida 15 m 2 maydonga ega.

2.2.2.14. Texnik nazorat bo'limi 1 talabaga 0,04 m 2 maydonga to'g'ri keladi.

2.2.2.15. Omborlar kamida 6 m uzunlikda va bitta mashina joyi uchun 0,2-0,3 m 2 maydonga ega bo'lishi kerak.

2.2.2.16. Ta'mirlash ustaxonasi, shkaflar, dush va lavabolar bilan jihozlangan sanitariya bloki bo'lishi kerak.

2.2.2.17. Laboratoriyalar va ustaxonalar yerto'la va podvallarda, shuningdek, o'quv binolari ustida joylashgan bo'lmasligi kerak.

2.2.3. uskunalar talablari

3-jadval

Mebelning o'lchamlari va uni GOST "Talabalar stollari" va "Talabalar stullari" ga muvofiq belgilash

2.2.3.3. O'quv xonasining uzunlamasına konfiguratsiyasi bilan talabalarning stollari asosiy yorug'lik oqimi talabalarning chap tomoniga tushishi uchun deraza teshiklari bilan devorga perpendikulyar 2-3 qatorga joylashtiriladi. Yo'laklarning kengligi, yorug'lik teshiklari bo'lgan devordan boshlab, birinchi, ikkinchi va uchinchi qatorlar uchun 0,6 m, ichki uzunlamasına devor va stollarning ikkinchi yoki uchinchi qatorlari orasidagi oxirgi qator uchun - 0,5 - 0,7 m. orqa devorga oxirgi stollar (bo'lim) - kamida 0,65 m *. 1-iqlim mintaqasida derazali devordan stollarning birinchi qatorigacha bo'lgan masofa kamida 1 m.Birinchi stollar va taxta orasidagi masofa 2,4 - 2,7 m.Oxirgi joyning mashg'ulotdan eng katta masofasi taxtasi 8,6 m.

* "O'zgartirish" darslarida (oxirgi partalardagi sinfga kirish) devor va ish joyi orasidagi masofa 1,2 m bo'lishi kerak.

2.2.3.4. Kvadrat yoki ko'ndalang konfiguratsiyadagi o'quv xonalarida o'quv stollari 3-4 qatorga joylashtiriladi, birinchi stollardan doskagacha bo'lgan masofa kamida 3,0 m.

2.2.3.5. Laboratoriyalarda jadvallar ikki qatorga joylashtiriladi. Stollar qatorlari orasidagi masofa 1,0 m, chizma va chizma xonalarida esa 0,7 m.

2.2.3.6. Ustaxonalardagi asbob-uskunalar nurli devorga perpendikulyar yoki 30 - 45 ° burchak ostida joylashtiriladi (mashinalar qatorlari orasidagi masofa 1,2 m, va qatorlardagi mashinalar orasida - kamida 0,8 m.).

2.2.3.7. Umumiy nazariy, umumtexnikaviy va maxsus o‘quv xonalari va laboratoriyalardagi ish o‘rinlari ikki kishilik talabalar stollari bilan jihozlangan; video-displey terminallari va shaxsiy elektron kompyuterlar (ShK) bilan jihozlangan zallarda va xonalarda - bitta.

2.2.3.8. O'qituvchining ish joyi stol va stul bilan jihozlangan. O‘qituvchining maydoni o‘quv xonasining maqsadiga qarab o‘qituvchiga qo‘yiladigan jadvallarga qo‘yiladigan talablarga muvofiq jadvallar, boshqaruv pulti bo‘lgan va bo‘lmagan ko‘rgazmali jadvallar bilan jihozlangan.

2.2.3.9. Laboratoriyalarda, maxsus texnologiya sinflarida, o'qituvchi stollari 15-30 sm balandlikdagi podiumga o'rnatiladi.

2.2.3.10. O'quv jarayonida statsionar va mobil texnik o'quv vositalaridan (TUT) foydalanish kerak. Mobil TCO ko'chma va yig'ma yoki ko'chma stendlarga texnik o'quv qurollari uchun stendlarga qo'yiladigan talablarga muvofiq o'rnatilishi kerak.

2.2.3.11. Murakkab kasblarni (tog'-kon, kimyo, metallurgiya sanoati, transport, qurilish, qishloq xo'jaligi va boshqalar) o'zlashtirish uchun ishlatiladigan simulyatorlar alohida xonalarga yoki o'quv xonalarining majmualariga joylashtiriladi.

2.2.3.12. Shkaflar xorijiy til til retseptiv (naushniklar yordamida talabalar tomonidan tinglash) va retseptiv-reproduktiv (keyingi o'ynatish bilan tinglash) qurilmalari bilan jihozlangan.

2.2.3.13. Til laboratoriyalari yarim kabinalar bilan jihozlangan. O'qituvchi stolida boshqaruv paneli mavjud. Lingafon laboratoriyasi zamonaviy audio jihozlar bilan jihozlangan.

2.2.3.14. Kimyo laboratoriyalari ko'rgazmali va laboratoriya dudbo'ronlariga qo'yiladigan talablarga muvofiq dudbo'ronlar bilan jihozlangan.

2.2.3.15. O'rnatilgan shkaflar bo'lmasa, darsliklar GOSTga muvofiq jihozlangan devor shkaflarida saqlanadi. o'quv qurollari. Devor shkaflari laboratoriyada yoki o'quv xonasida joylashgan bo'lishi kerak.

2.2.3.16. O'quv ustaxonalari tegishli maydon, hajm va jihozlarga ega bo'lishi kerak texnologik jarayonlar va yaratilishini ta'minlash optimal sharoitlar o'smirlarning o'quv va ishlab chiqarish faoliyati.

2.2.3.17. Barcha jihozlar, shu jumladan. va chang va gaz emissiyasi manbai bo'lgan mexanik ishlov berish mahalliy egzoz ventilyatsiyasi bilan jihozlangan bo'lishi kerak.

2.2.3.18. Har bir ustaxonada kombinezon va lavabolar uchun issiq va lavabolar saqlanadigan shkaflar mavjud sovuq suv(har bir ustaxonada kamida 2 ta lavabo). Shkaflarning o'lchamlari va ularning soni ma'muriy va talablarga muvofiq olinishi kerak turar-joy binolari.

2.2.3.19. Alohida ustaxona binosi bilan ustki kiyimlar uchun kiyinish xonasi, dush, yuvinish xonalari, hojatxonalar, ichimlik suvi ta'minoti qurilmalari, kerak bo'lganda, kombinezon va shaxsiy himoya vositalarini berish uchun xona mavjud. Kiyinish xonalari, kombinezonlarni saqlash xonalari, dush va hojatxonalar maydoni ma'muriy va maishiy binolarga qo'yiladigan talablarga muvofiq olinadi.

2.2.3.20. Ko'p stantsiyali payvandlash moslamalari faqat boshqa o'quv xonalaridan ajratilgan alohida xonaga o'rnatiladi.

2.2.3.21. Gazni payvandlash uchun ish joylari payvandlash stoli, stul va burnerni sovutish uchun suv idishi bilan jihozlangan izolyatsiyalangan kabinalarda joylashgan.

2.2.3.22. Lehimlash ishlari olib boriladigan elektr ustaxonalari stollar bilan jihozlangan metall qoplama kamida 300 × 300 mm o'lchamdagi, lehim elementlari va agregatlarini joylashtirish va mahkamlash uchun asboblar.

2.2.4. Umumiy va maxsus maqsadlar uchun binolar

2.2.4.1. Nodavlat notijorat tashkilotlaridagi majlislar zali talabalar umumiy sonining kamida 60 foizini tashkil etuvchi bitta vaqtinchalik bo‘lishni hisobga oladi.

2.2.4.2. Yig'ilish zalining maydoni 1 o'rindiq uchun kamida 0,65 m 2 hisobidan olinishi kerak.

2.2.4.3. O'quv va sport zallari birinchi qavatda joylashgan bo'lishi kerak. Sport zallarining soni va turlari muassasa turiga, uning imkoniyatlariga qarab taqdim etiladi. Sport zallarining maydonlari balandligi kamida 6 m bo'lgan 9x18 m, 12x24 m, 18x30 m sifatida qabul qilinadi.

2.2.4.4. Zallarda, jihozlar xonalarida, jismoniy tarbiya o'qituvchisi uchun kabinet va maishiy binolarda: har birining maydoni kamida 10,5 m 2 bo'lgan erkaklar va ayollar uchun kiyinish xonalari; har birining maydoni 9 m 2 bo'lgan alohida dush; 8 m 2 maydonga ega hojatxonalar. Sport zaliga kiyinish xonalaridan (kiyinish xonalaridan) kirish to'g'ridan-to'g'ri yoki alohida yo'lak orqali ta'minlanishi kerak.

2.2.4.5. Hovuzning qurilmasi va rejalashtirish yechimi suzish havzalarining qurilmasi, ishlashi va suv sifati uchun gigienik talablarga javob berishi kerak.

2.2.4.6. Kutubxona binosi oʻquv zali va kitob omboridan iborat. umumiy maydoni kutubxonalar 1 talabaga 0,6 m 2 hisobidan olinishi kerak.

2.2.4.7. Kutubxona kolleksiyalari uchun saqlash joyi ochiq saqlash 1 ming saqlash birligi uchun 4,5 m 2 dan kam emas.

2.2.4.8. Muassasaning tibbiy markaziga quyidagilar kiradi:

maydoni kamida 21 m 2 bo'lgan shifokor xonasi (ko'rish va eshitish qobiliyatini aniqlash uchun ofisning uzunligi kamida 7 m);

· maydoni kamida 12 m 2 bo'lgan davolash xonasi;

· maydoni 12 m 2 bo'lgan stomatologiya kabineti.

Tibbiyot markazida shlyuzda lavabo bilan 1 ta dush idishni uchun hojatxona bo'lishi kerak.

2.2.4.9. Xizmat ko'rsatish va qulaylik uchun xonalarga kiyinish xonalari, choyshablar, sanitariya-gigiyena xonalari va oshxona xodimlari uchun dam olish xonasi kiradi.

2.2.4.10. O‘quv binosi binosida har bir qavatda va binoning alohida bloklarida o‘quvchilar uchun hojatxona va yuvinish xonalari ajratilgan.

2.2.4.11. Har bir qavatda ikkala jinsdagi o'smirlar uchun eshiklari qulfsiz kabinalar bilan jihozlangan sanitariya inshootlari mavjud. Sanitariya-texnik vositalarning soni quyidagilar asosida belgilanadi: 20 qiz uchun 1 ta hojatxona, 30 qiz uchun 1 ta lavabo; 30 o'g'il bola uchun 1 dona hojatxona, 0,5 truba va 1 lavabo. Qizlar uchun shaxsiy gigiena xonalari maydoni kamida 3 m 2 bo'lgan 70 kishilik 1 kabina hisobiga tashkil etiladi.

2.2.4.12. Har bir qavatdagi xodimlar uchun 1 ta hojatxona va 1 ta lavabo (erkaklar va ayollar uchun qavatlar o'rtasida almashinish) bilan jihozlangan sanitariya moslamasi o'rnatilgan. Tozalash uskunalarini qayta ishlash va saqlash, yuvish va dezinfektsiyalash vositalarini tayyorlash uchun o'quv binosining har bir qavatida xonalar sxemasidan, sovuq va sovuq bilan jihozlangan. issiq suv, tabiiy egzoz ventilyatsiyasi, devorlari 1,5 metr balandlikdagi sirlangan plitkalar bilan qoplangan.

2.2.4.13. Nodavlat notijorat tashkilotlarining yotoqxonalari ishchilar, talabalar, o‘rta maxsus muassasalar va kasb-hunar ta’limi muassasalari talabalari yotoqxonalarini tartibga solish, jihozlash va ta’mirlash bo‘yicha talablarga javob berishi kerak.

2.2.5. Oshxona

2.2.5-band. Rossiya Federatsiyasi Bosh Davlat sanitariya shifokorining 2008 yil 23 iyuldagi 45-sonli qaroriga muvofiq haqiqiy emas deb topildi.

2.3. Suv ta'minoti va kanalizatsiya uchun talablar

2.3.1. Ta'lim muassasasi binosi sanitariya-tesisat, issiq suv ta'minoti va kanalizatsiya bilan jihozlangan bo'lishi kerak.

2.3.2. Suv ta'minoti va kanalizatsiya markazlashtirilgan bo'lishi kerak.

2.3.3. Muassasalarni yaxshi sifatli suv bilan ta'minlash kerak sanitariya talablari.

2.3.4. Ichimlik suvini tozalash uchun filtrlardan foydalanish Davlat sanitariya-epidemiologiya nazoratining mahalliy markazlari bilan kelishilgan bo'lishi kerak.

2.3.5. Issiq suv ta'minoti umumiy ovqatlanish bo'linmasining ishlab chiqarish binolari, dush, yuvinish xonalari, qizlar uchun gigienik kabinalar, tibbiy ofis binolari bilan ta'minlanishi kerak.

2.3.6. Kanalizatsiya qilinmagan joylarda muassasalar mahalliy tozalash inshootlarini o'rnatish sharti bilan ichki kanalizatsiya bilan jihozlangan bo'lishi kerak.

2.4. Binoning ichki muhiti shartlariga qo'yiladigan talablar

2.4.1. Kunduzi

2.4.1.1. Talabalar doimiy yashaydigan o'quv, o'quv-ishlab chiqarish, dam olish, turar-joy va boshqa binolar tabiiy yorug'likka ega.

holda tabiiy yorug'lik loyihalashga ruxsat beriladi: qobiq, yuvinish xonalari, dushlar, sport zalida hojatxonalar; xodimlar uchun dush va hojatxonalar; oshxonalar va omborlar(yonuvchi suyuqliklarni saqlash uchun binolar bundan mustasno); radio tugunlari; kino va foto laboratoriyalar; kitob depozitariylari; qozon, nasosli suv ta'minoti va kanalizatsiya; shamollatish va havoni tozalash kameralari; binolarning muhandislik va texnologik jihozlarini o'rnatish va nazorat qilish uchun boshqaruv bloklari va boshqa binolar; dezinfektsiyalash vositalarini saqlash joylari.

2.4.1.2. Sinf xonalarida tabiiy yoritishning asosiy tizimi chap tomondagi lateral yoritish hisoblanadi. Asosiy yo'nalish yorug'lik oqimi talabalarning oldida va orqasida bo'lmasligi kerak. Sinf xonalarining chuqurligi 6 m dan ortiq bo'lsa, o'ng tomonlama yoritish moslamasi talab qilinadi.

O'quv-ishlab chiqarish ustaxonalarida, yig'ilish va sport zallarida yoritish tizimlari (yon - bir, ikki - va uch tomonlama) va kombinatsiyalangan (yuqori va yon) ishlatiladi. Yoritish tizimini tanlash vizual ishning tabiati, xona va jihozlarning o'lchamlari, yorug'lik iqlimining xususiyatlari va boshqalar bilan belgilanadi. Katta chuqurlikdagi ustaxonalar uchun eng yaxshi tizimlar ikki tomonlama yon va birlashtirilgan (bir va ikki qavatli binolarda) hisobga olinishi kerak.

Yon derazalardan ish yuzasiga yorug'lik yo'nalishi, qoida tariqasida, chap tomonda. Metall va torna ustaxonalarida yon oynalardan yorug'lik yo'nalishi o'ngga to'g'ri keladi (bu ishchi organning tanasidan va stanoklarning katta hajmli chap tomonidan eng kam soyani ta'minlaydi).

2.4.1.3. IN sinf xonalari tabiiy yorug'lik koeffitsienti (KEO) yorug'lik teshiklariga qarama-qarshi devordan 1 m masofada 1,5% bo'lishi kerak, texnik rasm xonalari - 2,0%. Yon yoritgichli sport zalida - 1,0%, yuqori va kombinatsiyalangan yoritish bilan - 3,0%.

2.4.1.4. Korxonalardagi o'quv-ishlab chiqarish ustaxonalari va talabalarning ish joylarida KEO tabiiy va sun'iy yoritish talablariga muvofiq vizual ishlarning xususiyatlariga muvofiq ta'minlanadi. O'smirlarning mehnat yoki ishlab chiqarish mashg'ulotlari uchun maxsus mo'ljallangan binolarda KEO ning normallashtirilgan qiymati bir toifaga oshiriladi va kamida 1,0% bo'lishi kerak.

2.4.1.5. O'quv va ishlab chiqarish binolarida tabiiy yorug'likning notekisligi 3: 1 dan oshmasligi kerak (o'rtacha KEO qiymatining xonaning xarakterli qismidagi eng kichigiga nisbati). Sinf xonalari derazalarining yo'nalishi ufqning janubiy, janubi-sharqiy va sharqiy tomonlarida bo'lishi kerak. Ustida shimoliy tomonlari ufqni chizish xonalari, rasm xonalari, shuningdek oshxona xonasining derazalariga yo'naltirish mumkin; kompyuter xonasining yo'nalishi shimolga, shimoli-sharqga.

2.4.1.6. Ko'rish sohasidagi yorqinlik nisbati 3: 1 dan oshmasligi kerak - daftar va stol yuzasi o'rtasida; 10:1 - daftar va devor o'rtasida; Doska va devor o'rtasida 1: 3 va yorug'lik va devor o'rtasida 20: 1.

2.4.1.7. O'quv binolari va o'quv-ishlab chiqarish ustaxonalari ichki va jihozlarini bo'yash va pardozlash uchun yorug'lik diapazonidagi tarqoq aks ettiruvchi materiallardan foydalanish kerak: ship va devorlarning yuqori qismi, eshik va deraza romlari bo'yalgan. oq rang, kamida 0,6 - 0,7 aks ettirish koeffitsienti bilan ochiq sariq, ochiq ko'k, och pushti, bej, och yashil ranglardagi devorlar; ochiq yashil va ranglardagi jadvallar tabiiy yog'och aks ettirish koeffitsienti kamida 0,5; to'q jigarrang yoki to'q yashil rangdagi taxtalar kamida 0,2 aks ettiruvchi; qavat yorqin ranglar aks ettirish koeffitsienti 0,4 - 0,5 bilan.

2.4.1.8. O'quv, o'quv va ishlab chiqarish binolarida yopiq gullar joylashtirilishi kerak osilgan ko'chatlar derazalar orasidagi devorlarda yoki poldan 65-70 sm balandlikdagi stendlarda.

2.4.1.9. Deraza oynasini yiliga kamida ikki marta tozalash kerak.

2.4.1.10. dan masofada tabiiy yorug'lik darajasi pasayganda sun'iy yoritish yoqilishi kerak deraza teshiklari 300 lyuksdan past bo'lgan jadvallar.

2.4.1.11. Sinf xonalarining yorug‘lik teshiklari quyoshdan himoya qiluvchi sozlanishi mumkin bo‘lgan panjurlar, devor rangiga mos keladigan ochiq rangdagi tekis mato pardalari bilan jihozlangan. Ishlamaydigan holatda pardalar derazalar orasidagi ustunlarga o'tkazilishi kerak. PVX plyonkadan tayyorlangan pardalar ishlatilmaydi.

2.4.2. sun'iy yoritish

Loyihalashtirilgan o'rnatish ichki yoritish normallashtirilgan yorug'lik darajasini va yorug'lik sifati ko'rsatkichlarini ta'minlash (bezovtalik indeksi va pulsatsiya koeffitsienti).

2.4.2.2. Sinf xonalarida, o'quv xonalarida, laboratoriyalarda yoritish darajalari: ish stollarida - 300 - 500 lyuks; doskada - 500 lyuks; texnik rasm va chizma xonalarida - 500 lyuks; stollarda VDT va shaxsiy kompyuter bo'lgan xonalarda - 300 - 500 lyuks; poldagi sport zallarida - 200 lyuks; poldagi dam olish joylarida - 150 lx.

Texnik o'quv qo'llanmalari sinflarida, televizor va grafik proyeksiyadan foydalanganda, agar ma'lumotni ekrandan qabul qilishni yozib olish bilan birlashtirish zarur bo'lsa, ish stolidagi yorug'lik kamida 300 lyuks bo'lishi kerak.

Dia- va plyonkalarni proyeksiya qilishda ish stolidagi yorug'lik 500 lyuks bo'lishi kerak va "funktsional" sun'iy yoritish tizimi bilan yaratilishi mumkin. qorong'u koridor» ekran oldida yoki bitta nuqtali yoritishdan foydalanilganda.

2.4.2.3. Sinf xonalarida lyuminestsent yoritish (cho'g'lanma lampalar bilan ruxsat etilgan) ta'minlanadi. LB lyuminestsent lampalardan foydalanish kerak, LHB, LEC lampalaridan foydalanish mumkin. Xuddi shu xonada lyuminestsent lampalar va akkor lampalardan foydalanishim kerak.

Sinf xonalarini (sinf xonalari, o'quv xonalari, laboratoriyalar) umumiy yoritish uchun lyuminestsent lampalardan foydalanish kerak: LSO02-2?40, LPO28-2?40, LPO02-2?40, LPO46-4? yorug'lik xususiyatlari va dizayni o'xshash.

2.4.2.4. Sinf xonalarida, ayniqsa, past shovqin darajasiga ega balastlar (balastlar) bo'lgan lyuminestsent lampalar qo'llaniladi.

2.4.2.5. Kerakli miqdor yoritgichlar va ularni xonaga joylashtirish tabiiy va sun'iy yoritish talablariga muvofiq xavfsizlik omilini hisobga olgan holda yoritish hisob-kitoblari bilan belgilanadi.

Sinf xonalarida lyuminestsent lampalarli lampalar yorug'lik devoriga parallel ravishda 1,2 m masofada joylashtiriladi. tashqi devor va 1,5 m - ichkaridan. Doska yorug'lik chiroqlari bilan jihozlangan va doskaning yuqori chetidan 0,3 m balandlikda va sinfga qarab doskadan 0,6 m masofada joylashgan LPO-30-40-122 (125) tipidagi ikkita chiroq bilan yoritilgan. .

Ular lampalarni yoki ularning alohida guruhlarini (o'quv va texnologik jihozlarni joylashtirishni hisobga olgan holda) alohida yoqishni ta'minlaydi.

2.4.2.6. O'quv-ishlab chiqarish ustaxonalari va korxonalarida ishlaydigan sun'iy yoritish ikkita tizimni loyihalashtiradi: umumiy (bir xil va mahalliylashtirilgan) va estrodiol (mahalliy umumiyga qo'shiladi).

2.4.2.7. I-IV toifadagi ichki ishlarni bajarishda tizimdan foydalanish kerak kombinatsiyalangan yoritish. Kombinatsiyalangan tizimda umumiy yoritish moslamalari tomonidan yaratilgan ishchi sirtning yoritilishi tabiiy va sun'iy yoritish talablariga muvofiq kamida 10% bo'lishi kerak.

Kombinatsiyalangan tizimda umumiy yoritish uchun mahalliy yoritishning yorug'lik manbasi turidan qat'i nazar, asosan lyuminestsent lampalardan foydalanish kerak. Mahalliy yoritish uchun lyuminestsent lampalar yoki akkor lampalardan foydalanish kerak.

2.4.2.8. O'smirlarni ishlab chiqarish o'rgatish jarayonida bajariladigan har xil turdagi ishlar uchun yorug'lik darajalari bajarilgan ishlarning ayrim sinflariga qo'yiladigan talablarga mos kelishi kerak. Muayyan ish turlarini bajarish uchun maqbul sharoitlar uchun ushbu sanitariya qoidalarining 1-ilovasida keltirilgan yoritish darajalari tavsiya etiladi.

2.4.2.9. Yorug'lik manbasini tanlash vizual ishning xususiyatlarining qulayligi, yorug'lik darajasi, tabiiy va sun'iy yoritish talablariga muvofiq ranglarni farqlash talablari bilan amalga oshirilishi kerak.

2.4.2.10. Muayyan atrof-muhit sharoitlari (chang, nam, portlovchi, yong'in xavfli va boshqalar) bo'lgan sanoat binolarini umumiy va mahalliy yoritish uchun lampalar ularning maqsadi va yoritish xususiyatlariga muvofiq qo'llaniladi.

2.4.2.11. I - III toifadagi lyuminestsent lampalar bilan ishlash uchun yorug'likning tartibsizligi (maksimal yoritishning minimal nisbati) 1,3 dan oshmasligi kerak; boshqa yorug'lik manbalari bilan - 1,5; IV - VII toifadagi ishlar uchun - mos ravishda 1,5 - 2,0. I-IV toifadagi ishlar olib boriladigan sanoat binolari uchun aks ettirilgan yorqinlikni cheklashni ta'minlash kerak.

2.4.2.12. Umumiy yoritish moslamalarini changdan tozalash yiliga kamida 2 marta amalga oshirilishi kerak; yonib ketgan lampalarni almashtirish - ular muvaffaqiyatsiz bo'lgani uchun. Talabalar bu ishga jalb etilmaydi. Noto'g'ri va yonib ketgan lyuminestsent lampalar yig'iladi va etkazib berilgunga qadar o'quvchilar qo'li etmaydigan joylarda saqlanadi.

2.4.3. Havo-termik talablar

2.4.3.1. NNT muassasalarida isitish, shamollatish, havoni tozalash jamoat binolari va inshootlariga qo'yiladigan talablarga muvofiq ta'minlanishi kerak.

2.4.3.2. Sinf va sinf xonalaridan havoni chiqarish tabiiy impuls bilan egzoz shamollatish tizimi orqali amalga oshiriladi. Ochiq shamollatgichlar (transomlar, deraza tokchalari) orqali sinf xonasi darsdan oldin, har bir tanaffusda, darsdan keyin, shuningdek, dars oxirida ventilyatsiya qilinadi.

Eng katta samaradorlikka o'zaro shamollatish orqali erishiladi. Shamollatishning davomiyligi ob-havo sharoiti bilan belgilanadi. Mashg'ulotlar vaqtida dam olish maskanlari ventilyatsiya qilinadi.

2.4.3.3. Sinf xonalaridagi transomlar va shamollatish teshiklarining maydoni pol maydonining kamida 1/50 qismini tashkil qiladi. Transomlar va shamollatgichlar yilning istalgan vaqtida ishlashi kerak.

2.4.3.4. Ovqatlanish bo'limining ishlab chiqarish binolariga toza havo etkazib berish ovqat xonasi orqali ta'minlanishi kerak. Ta'minlangan havo hajmi ovqat xonasida har bir o'rindiq uchun kamida 20 m 3 / soat bo'lishi kerak.

2.4.3.5. Mexanik egzoz ventilyatsiyasi quyidagi binolar guruhlari uchun ta'minlanadi: o'quv xonalari, laboratoriyalar, akt zallari, suzish havzalari, oshxona, tez tibbiy yordam punkti, kiyinish xonasi, kinoteatr xonasi, sanitariya inshootlari, tozalash uskunalarini qayta ishlash va saqlash uchun xonalar.

2.4.3.6. Laboratoriyalarda, o'quv-ishlab chiqarish ustaxonalarida, o'quv mashg'ulotlari olib boriladigan korxonalardagi ish joylarida, zararli moddalar, chang, yuqori issiqlik chiqishi bilan bog'liq ishlaydigan mashina va mexanizmlarda, umumiy va mahalliy mexanik shamollatish bilan jihozlangan. omillar parametrlari va moddaning tarkibi darajasi belgilangan gigiyenik me'yorlardan oshmaydigan chegaralarda.

2.4.3.7. Payvandlash ustaxonalarida ish stollari umumiy qismda 5 - 6 m / s tezlikda havo so'rilishi bilan mahalliy egzozlar bilan jihozlangan. Havoni olib tashlash havo etkazib berish bilan qoplanishi kerak to `liq. Havo ta'minoti tarqatilishi kerak.

2.4.3.8. Statsionar bo'lmagan ish joylarida elektr payvandlashda xona umumiy almashinuv bilan jihozlangan ta'minot va egzoz ventilyatsiyasi ishlatiladigan elektrodlarga qarab, eng zaharli komponent uchun havo almashinuviga asoslangan.

2.4.3.9. Elektr yig'ish stollari umumiy bo'limda tezligi 5 - 6 m / s bo'lgan aylanadigan aylanadigan birikma ustidagi mahalliy egzozlar bilan jihozlangan.

2.4.3.10. Metall kesish stolning ochiq yuzasidan 0,7 m / s tezlikda panjara ostidan pastdan ekstrakti bilan kesish stolida amalga oshiriladi.

2.4.3.11. Yig'ish ustaxonalarining binolari kiruvchi xavflar (chang, gaz va issiqlik) miqdori uchun hisoblangan havo almashinuv kursi bilan umumiy almashinuv ta'minoti va egzoz ventilyatsiyasi bilan jihozlangan.

2.4.3.12. Havo harorati quyidagicha bo'lishi kerak:

· o'quv xonalarida, laboratoriyalarda 18 - 20 ° S an'anaviy oynalar bilan, 19 - 21 ° S chiziqli oynalar bilan;

· o'quv ustaxonalarida - 15 - 17 °S;

· majlislar zali, ma’ruza zali, qo‘shiq va musiqa darsi, klub xonasida - 18 - 20 °S;

Displey sinflarida tegmaslik havo harorati mos ravishda 62-55 va 39-31% nisbiy namlikda 19-21 ° C, ruxsat etilgan 18-22 ° C oralig'ida kuzatilishi kerak;

Sport zalida va seksiya mashg'ulotlari uchun xonalarda - 15 - 17 ° S, sport zalidagi echinish xonasida - 19 - 23 ° S, tibbiy idoralarda - 21 - 23 ° S;

· kutubxonada, obuna binolarida, kitoblarni qayta ishlash va to'ldirish xonasida - 17 - 21 ° S;

yotoqxonaning yashash xonalarida - 18 - 20 ° S, yuvinish xonalarida - 20 - 23 ° S, dushlarda - 25 ° S dan past bo'lmagan, vestibyul va shkafda - 16 - 19 ° S.

2.4.3.13. Talabalar amaliyot o'tkazadigan ishlab chiqarish binolarida mikroiqlim ko'rsatkichlarining qiymatlari havo uchun gigienik talablarga muvofiq ruxsat etilgan parametrlardan oshmasligi kerak. ish maydoni. Issiqlik nurlanishi mavjud bo'lganda, talabalarning ish joylarida havo harorati yilning issiq davri uchun optimal qiymatlar parametrlaridan oshmasligi kerak.

2.4.3.14. Sovuq mavsumda ochiq joylarda sanoat amaliyoti jadvalda ko'rsatilgan mikroiqlim parametrlari bilan amalga oshirilmasligi kerak. besh.

5-jadval

Sanoat amaliyoti bajarilmaydigan mikroiqlim sharoitlari

2.4.4. Shovqin va tebranish

2.4.4.1. Shovqinning o'quvchilarga ta'sirini kamaytirish uchun shovqindan himoya qilish choralarini qo'llash kerak.

2.4.4.2. Nodavlat notijorat tashkilotlari loyihalarini muvofiqlashtirishda loyiha tashkilotlari sinflardagi shovqinlarni, shu jumladan reverberatsiya (tovushni pasaytirish) vaqtini kamaytirish uchun akustik hisob-kitoblarni taqdim etishlari kerak.

2.4.4.3. Nazariy mashg'ulotlar, ustaxonalar, sport zallari, oshxonalar uchun xonalarda reverberatsiya vaqti 1 s dan oshmasligi kerak. 250 - 400 Gts diapazonidagi aks sado vaqtining chastotali javobi tekis bo'lishi kerak va 125 Gts chastotada reverberatsiya vaqtining pasayishi 15% dan oshmasligi kerak.

2.4.4.4. Sport zali, ustaxonalar alohida blokda yoki o'quv-nazariy binoning kengaytmalarida ajratilishi kerak.

2.4.4.5. Mashg'ulot xonalari, agar ishlab chiqarish mashg'ulotlari jarayoni shovqin va tebranish bilan birga bo'lsa, sport zalining tepasida va ostida, ustaxonalar ustida va pastda loyihalashtirilmaydi.

2.4.4.6. Bir ustaxona ikkinchisidan ovoz o'tkazmaydigan quvvati yuqori bo'lgan qattiq bo'linma yoki yordamchi xonalar (asboblar xonasi, ishlov berish xonasi va boshqalar) bilan ajratilgan.

2.4.4.7. Dam olish maskanlarida, sport zalida, o'quv xonalarida, ustaxonalarda va boshqa binolarda yuqori darajalar shovqin shiftini 63 - 8000 Hz chastota diapazonida maksimal ovoz assimilyatsiya qilish qobiliyatiga ega (akmigran, teshilgan plitkalar yoki teshilgan panellar va boshqalar kabi) tovushni yutuvchi materiallar bilan qoplangan bo'lishi kerak.

Ish shovqin bilan birga olib boriladigan xonalarda devorlar ovozni aks ettiruvchi materiallar (keramika plitkalari va boshqalar) bilan qoplanmagan va yog 'bo'yoqlari bilan bo'yalgan emas.

2.4.4.8. O'quv xonalari va professor-o'qituvchilarning kabinetlari ustaxonalar, o'quv ustaxonalari binolariga yaqin yoki ularga yaqin joylashganligi sababli, ular ovoz yalıtımı nuqtai nazaridan dizayn echimlariga talablarni oshiradilar. Ofisga kirish eshigi qattiq vestibyulga hissa qo'shadigan prokladkalar (rezina yoki boshqalar) bilan er-xotin eshiklarni o'rnatish bilan jihozlangan vestibyul bilan jihozlangan.

Barcha sinfxonalar, ustaxonalar va ishlab chiqarish binolarining eshiklari mahkam yopilgan.

2.4.4.9. Sport zalida sakrashda qaytarish uchun mo'ljallangan jismoniy tarbiya ko'priklarida zarbani yutuvchi prokladkalar (rezina, namat yoki boshqa materiallar) bo'lishi kerak. Bir sport zalida ikkita guruhning mashg'ulotlari bir vaqtning o'zida o'tkazilmaydi.

2.4.4.10. Ustaxonalar shovqin ko'rsatkichlari gigienik talablarga javob beradigan uskunalar bilan jihozlangan bo'lishi kerak. Uskunalar uchun hujjatlar o'rtacha geometrik qiymati 62,5 dan 8000 Gts gacha bo'lgan oktava diapazonlarida tovush bosimi darajasining chastotali reaktsiyasi va mashinaning bo'sh turgan tovush darajalari to'g'risidagi ma'lumotlarni o'z ichiga olishi kerak.

2.4.4.11. Og'ir uskunalar (agregatlar, dastgohlar va boshqalar) birinchi qavatlarda binoning poydevori bilan bog'lanmagan maxsus poydevorga o'rnatiladi. Mashinalar uchun poydevorlardan foydalanishning iloji bo'lmasa, ular zarbani yutuvchi prokladkalarga yoki maxsus kamon qurilmalariga o'rnatiladi. Ish stoli mashinalari zarbani yutuvchi prokladkalarga o'rnatiladi.

2.4.4.12. Shovqin paydo bo'lishining oldini olish uchun mashinalarni o'z vaqtida ta'mirlash va ularni almashtirishni nazorat qilish kerak.

2.4.4.13. O'smirlar uchun ishlab chiqarish mashg'ulotlarini tashkil qilishda o'smirlarning kasbiy ta'limi va mehnati uchun maqbul sharoitlar va ish turlarining gigienik mezonlari va ishlab chiqarish shovqinining o'smirlar tanasiga salbiy ta'sirini oldini olish bo'yicha ko'rsatmalarga amal qilish kerak.

2.4.4.14. O'smirlarning normallashtirilgan darajadan oshib ketadigan shovqin sharoitida qolishlari cheklangan (6-jadval).

6-jadval

Eslatmalar.

1. Ruxsat etilgan ish vaqti va shovqin sharoitlari tugaganidan keyin o'smirlar o'smirlar uchun ko'tarilgan shovqin darajasi ta'siridan tashqari boshqa ishga o'tkaziladi.

2. 70 dBA dan ortiq shovqin sharoitida ishlaganda, tinch xonada dam olish bilan 45 daqiqalik ishdan keyin 15 daqiqalik tanaffuslarni joriy qilish kerak.

3. Impulsli shovqin bilan ishning davomiyligi, yoshga qarab, jadvalda ko'rsatilgan qiymatlardan pastroq bo'lishi kerak, ya'ni. Lekv.I da = 70 dBA I 14 - 15 yoshli bolalar uchun - 3,5 soat va boshqalar.

4. O'smirlarning shovqin sharoitida, himoya vositalaridan foydalanmasdan, jadvalda ko'rsatilgan vaqtdan ortiq bo'lishiga yo'l qo'yilmaydi.

2.4.4.15. Agar sanoat shovqinini kamaytirish choralarini ko'rishning iloji bo'lmasa qabul qilinadigan darajalar(70 dBA) jamoaviy (tovush o'tkazmaydigan kabinalar va masofadan boshqarish pulti va boshqalar) va individual (shovqinga qarshi quloqchinlar, shovqinga qarshi quloqchinlar, shovqinga qarshi dubulg'alar, dubulg'alar) himoya vositalaridan foydalaning.

2.4.4.16. Nazariy mashg'ulotlar uchun sinf xonalari, shu jumladan ma'ruza zallari, konferentsiya zali, kutubxonalarning o'quv zallaridagi umumiy tebranish darajalari jadvalda ko'rsatilgan qiymatlardan oshmasligi kerak. 7.

7-jadval

Sinf xonalarida tebranish tezligi uchun ruxsat etilgan tebranish qiymatlari

2.4.4.17. Davr davomida sanoat amaliyoti Ish joyidagi 3-toifali texnologik tebranish darajalari maksimal ruxsat etilgan qiymatlarga mos kelishi kerak. 16 yoshga to'lgan o'smirlarning bunday sharoitda ishlash vaqti kuniga 4 soatdan oshmasligi kerak.

2.4.4.18. Tebranish darajasi me’yoriy (1 va 2-tebranish toifalari) dan oshmaydigan transport va transport-texnologik mashinalar bo‘yicha amaliy mashg‘ulotlardan o‘tayotganda 16 yoshga to‘lgan o‘smirlar kuniga 4 soatdan ko‘p bo‘lmagan muddatda o‘qishlari mumkin.

Belgilangan toifalarning tebranish darajalarida, mehnat sharoitlari sinfining 3.1 qiymatiga etib, ishlab chiqarish mashg'ulotlari vaqti ish kuniga 1 soat bilan cheklangan.

2.4.4.19. Sanoat amaliyoti davrida me'yoriy qiymatlarga mos keladigan mahalliy tebranish darajasi bilan 16 yoshga to'lgan o'smirlar kuniga 4 soatdan ko'p bo'lmagan holda o'qishlari mumkin.

Mahalliy tebranish darajasi 3.1-sinf ish sharoitlari qiymatiga yetganda, umumiy o'qitish vaqti (mahalliy tebranish manbai bo'lgan asbob-uskunalar bo'yicha) kuniga 1 soat bilan cheklangan.

2.4.4.20. 18 yoshgacha bo'lgan o'smirlarning transport, transport-texnologik va mahalliy tebranishlar ta'sirida ishlab chiqarish amaliyotiga yo'l qo'yilmaydi, 1-darajali zararli 3-sinfdan yuqori xavfli mehnat sharoitida.

2.4.5. Ishlab chiqarish ta'limi uchun ish joylarini tanlash

2.4.5.2. Nodavlat notijorat tashkilotida zarur baza mavjud bo'lmagan taqdirda, ish joyida o'qitish ularga mos keladigan shart-sharoitlarni ta'minlaydigan tashkilotlarda o'tkazilishi mumkin. tartibga soluvchi talablar o'smirlar uchun, og'ir mehnat va zararli yoki zararli ishlar bilan ishlash ro'yxatiga kiritilgan kasblarga o'qitish bundan mustasno. xavfli sharoitlar mehnat, uni bajarishda 18 yoshga to'lmagan shaxslarning mehnatidan foydalanish taqiqlanadi.

2.4.5.3. Yuqoridagi ro'yxatga kiritilgan kasblar bo'yicha turli sanoat korxonalarida ishlab chiqarish amaliyotiga 16 yoshdan kichik bo'lmagan talabalarga ruxsat beriladi, agar:

Talabalarning ish kunini cheklash (katta ishchilar ish kunining yarmidan ko'p bo'lmagan);

voyaga etmaganlar tomonidan mehnatdan foydalanish taqiqlangan ayrim turdagi mehnat sharoitlarini istisno qilish;

mehnat sharoitlarini baholash va tasniflashning gigienik mezonlariga muvofiq 3.1-sinf parametrlaridan oshmaydigan ish sharoitida.

2.4.5.4. Ishlab chiqarish ta'limi, maxsus joylar yoki eng ko'p bo'lgan ishlar uchun zamonaviy texnologiya va yopiq ishlab chiqarish jarayonlari, mexanizatsiyalash darajasi yuqori, talablarga javob beradi sanitariya me'yorlari va tegishli sohalar uchun qoidalar, xavfsizlik va mehnatni muhofaza qilish talablari.

2.4.5.5. Talabalar kasbiy ta'lim dasturiga kiritilmagan yordamchi ishlarda, shuningdek, tortishishning doimiy o'tkazilishi va harakati bilan bog'liq bo'lgan ishlarda foydalanilmaydi.

2.4.5.6-band. Rossiya Federatsiyasi Bosh Davlat sanitariya vrachining 2007 yil 28 apreldagi 24-son qaroriga muvofiq chiqarib tashlandi.

O'zgartirilgan nashr. O'zgartirish № 1.

2.5. Sanitariya talablari

2.5.1.2. Umumiy tozalash binolar oyiga bir marta nafaqat yuvish vositalarini, balki dezinfektsiyalash vositalarini ham qo'llash bilan amalga oshiriladi. Ushbu maqsadlar uchun tasdiqlangan dezinfektsiyalash vositalaridan foydalaniladi.

2.5.1.3. Shisha, ramkalar va deraza teshiklarini tozalash 2 marta davomida amalga oshiriladi o'quv yili.

2.5.1.4. Ofislar, laboratoriyalar, auditoriyalar va boshqa binolarni tozalash keyin amalga oshiriladi oxirgi qo `ng` iroq, koridorlar va dam olish maskanlari - har bir o'zgarishlardan keyin; ovqat xonasi - har ovqatdan keyin; qabulxona va kiyim-kechak xonasi - darslar boshlanganidan keyin va kun davomida ular ifloslanganligi sababli; faollar zali, klub xonalari va ma'muriy va kommunal xonalar - kunning oxirida, shuningdek, kerak bo'lganda. Har bir darsdan so'ng sport zalini havoga chiqarish va nam tozalash amalga oshiriladi. Paspaslarni kamida haftasiga bir marta ochiq havoda tozalash (taqillatish) va har kuni changni tozalash (yoki nam latta bilan artish) kerak.

2.5.1.5. Tualet va yuvinish xonalari har kuni tozalanadi. Pollar yuvilmoqda iliq suv maktabda har bir o'zgarishdan keyin yuvish va dezinfektsiyalash vositalaridan foydalanish bilan; yotoqxonada - kun davomida ifloslangani uchun. Tualet idishlari har kuni yuvish va dezinfektsiyalash vositalari bilan iliq suv bilan yuviladi. Haftada bir marta siydik kislotasi tuzlarini olib tashlash uchun dush idishlarini xlorid kislotasi (sanitariya, sanitariya va boshqalar) bo'lgan mahsulotlardan foydalangan holda cho'tkalar bilan yuving, so'ngra ko'p miqdorda suv bilan yuving.

2.5.1.6. Talabalar hojatxonalarni tozalashga jalb etilmaydi.

2.5.1.7. Tozalash uskunalari (lattalar, chelaklar, cho'tkalar) belgilangan va ushbu maqsadlar uchun mo'ljallangan binolarda saqlanadi. Tozalashdan keyin barcha inventarlarni yuvish kerak issiq suv yuvish vositalaridan foydalanish.

2.5.1.8. Yig'ish uchun maishiy chiqindilar hovli hududida betonlangan maydonchalarga ushbu maydon uchun qabul qilingan turdagi axlat yig'uvchilar o'rnatiladi. Qattiq maishiy chiqindilarni muntazam ravishda olib tashlashni amalga oshiring.

2.5.1.9. Nodavlat notijorat tashkilotlari muassasalarining saytlari muntazam ravishda tozalanadi: yozda yo'llar, yo'laklar, yo'laklar sug'oriladi va tozalanadi; qishda - qor va muzdan xoli.

2.5.1.10. Saytning sport maydoni toza saqlanadi va kerak bo'lganda tozalanadi.

2.5.1.11. Erta bahorda va kech kuzda ular hududni tozalashadi, quruq daraxtlar va shoxlarni va yosh o'sishni kesib tashlashadi. Hudud chiqindi emas, omborlar noto'g'ri joylashtirilmagan.

2.5.1.12. Qayta bezash bo'yoqlardan foydalanish va kapital ta'mirlash NNT instituti faoliyati davomida ishlab chiqarilmaydi.

2.5.2. Ishlab chiqarish mashg'ulotlari va amaliyoti davomida talabalarni sanitariya bilan ta'minlash

2.5.2.1. O'quv-ishlab chiqarish ustaxonalari tashkil etilishi kerak ichish rejimi, sanitariya me'yorlari talablariga javob berishi kerak bo'lgan ichimlik suvi sifati xavfsizligini ta'minlash.

2.5.2.2. O'quv va ishlab chiqarish ustaxonalari oddiy yoki maxsus yuvish vositalari (tozalagichlar), cho'tkalar, sochiqlar yoki ularni almashtiradigan asboblar, shuningdek asboblar bilan ta'minlaydi. shaxsiy himoya o'zlashtirilayotgan mutaxassislik profiliga muvofiq.

2.5.2.3. O'quv-ishlab chiqarish ustaxonalarida birinchi tibbiy yordam ko'rsatish uchun zarur bo'lgan birinchi tibbiy yordam to'plamlari, bog'ichlar, tibbiy yordam ko'rsatish mumkin bo'lgan eng yaqin tibbiy muassasaning manzili va telefon raqami ko'rsatilgan zambillar mavjud.

2.5.2.4. Talabalarni o'qitish va o'qitish o'smirlarning yosh xususiyatlarini hisobga olgan holda, potentsialni past baholamaslik tendentsiyasini hisobga olgan holda amalga oshirilishi kerak. xavfli vaziyatlar zarur ko'nikma va tajribaning etishmasligi. Ta'lim muassasalari va korxonalar ma'muriyati o'quvchilarga ish joyida mehnatni muhofaza qilish va xavfsizlik choralari bo'yicha o'z vaqtida va to'liq tushuntirishlar berish uchun javobgardir.

2.5.2.5. Amaliyot davomida talabalar ishlab chiqarishda nazarda tutilgan ishlab chiqarish sanitariyasi va gigiyena qoidalariga amal qiladilar sanitariya qoidalari va mehnatni muhofaza qilish va xavfsizlik qoidalari.

2.5.2.6. Amaliyot davomida talabalar shaxsiy himoya vositalari: kombinezonlar, xavfsizlik poyabzallari, ko'zoynaklar, niqoblar, shovqinga qarshi, shlemlar, dubulg'alar va boshqalar bilan ta'minlanadi. Talabalarga tegishli kiyimsiz va xavfsizlik moslamalarisiz ishlashga ruxsat etilmaydi.

2.5.2.7. Amaliyot davomida talabalar bilan ta'minlanadi yuvish vositalari, shuningdek, ishchilar uchun belgilangan standartlarga muvofiq terini himoya qilish va tozalash uchun ishlatiladigan vositalar.

2.5.2.8. Ishlab chiqarish xavfli tashkilotlarda to'liq kunlik ish joyida ishlab chiqarish amaliyotini o'tashda talabalar oddiy ishchilar kabi, taqdim etilgan ovqatlardan foydalanishlari kerak. tibbiy yordam va hokazo.

2.5.2.9. Amaliyot davrida talabalar tashkilotning barcha sanitariya inshootlaridan (echinish xonalari, choyshablar, dush, hojatxonalar, ayollar shaxsiy gigiena xonalari, oshxonalar, isitish va dam olish xonalari, tibbiyot kabineti va boshqalar) foydalanishlari mumkin.

2.5.2.10. Ishlab chiqarish amaliyotidan o'tish shartlari NNT muassasasi ma'muriyati va tashkilot o'rtasidagi shartnomada rasmiylashtiriladi.

2.6. O'quv va ishlab chiqarish jarayonini tashkil etishga qo'yiladigan talablar

Gigienik jihatdan oqilona o'quv va ishlab chiqarish jarayonini qurish umumiy o'quv va ishlab chiqarish yukining muvofiqligiga asoslanadi. yosh xususiyatlari va talabalarning qobiliyatlari. Optimal rejim, yuqori samaradorlikni ta'minlash, sog'lig'ini saqlash va mustahkamlash, mehnat va dam olishning zaruriy almashinuvini, turli faoliyat turlarini o'zgartirishni, o'smirlar uchun ma'lum bir o'qish va mehnat davomiyligini ta'minlaydi. turli yoshdagilar o'qish shartlarini hisobga olgan holda, samarali foydalanish bo'sh vaqt, jismoniy tarbiya vositalari va boshqalar.

2.6.1. O'quv va ishlab chiqarish mashg'ulotlarini tashkil etishga qo'yiladigan talablar

2.6.1.1. Talabalarning o'quv yuki o'quv haftasining davomiyligi va o'quv kursini hisobga olgan holda farqlanishi kerak va 7-jadvalda keltirilgan hajmlardan oshmasligi kerak:

7-jadval

2.6.1.2. Tashkilotlarda ishlab chiqarish amaliyotidan o'tayotganda ish kunining davomiyligi yoshga bog'liq va unga mos keladi mehnat qonuni 16 yoshgacha bo'lgan o'smirlar uchun - kuniga 4 soat (haftasiga 24 soat), 16 yoshdan 18 yoshgacha - kuniga 6 soat (haftasiga 36 soat). 18 yosh va undan katta yoshda - haftasiga 40 soatdan oshmasligi kerak. Mehnatdan foydalanish taqiqlangan 18 yoshga to'lmagan shaxslar ro'yxatiga kiritilgan kasblarni rivojlantirish bo'yicha ishlab chiqarish amaliyoti 2.4.5.3-bandga muvofiq tashkil etiladi.

2.6.1.3. Tanaffuslarning umumiy davomiyligi maktab kunining kamida 20% bo'lishi kerak. Talabalarning dam olishlari uchun tanaffuslar kamida 10 daqiqa davom etishi kerak. Ovqatlanish uchun kamida 20 daqiqa davom etadigan tanaffuslar beriladi. Talabalarning darslar orasidagi tanaffuslarda dam olishlari dam olish uchun maxsus ajratilgan binolarda yoki tashkilot hududidagi joylarda tashkil etiladi.

2.6.1.4. Ishlab chiqarish amaliyoti davomida ish kunining tuzilishini ta'minlaydi bosqichma-bosqich o'tish maktab va NNTlar muassasasi rejimidan ishlab chiqarishdagi ish rejimiga. Buning uchun birinchi bosqichda, davomiyligi o'qish va kasb-hunar shartlariga bog'liq bo'lib, har 50 daqiqada o'n daqiqalik tanaffuslar, ikkinchi bosqichda 1,5 - 2 soatdan keyin va sanoatning yakuniy bosqichida o'n daqiqalik tanaffuslar beriladi. amaliyotda o'smirlarning ish rejimi kattalar ishchilarining ish rejimiga yaqinlashtiriladi, ertaroq tushlik tanaffusi bilan (3 soatlik ishdan keyin).

2.6.1.5. O'quv va ishlab chiqarish faoliyati rejimini tanlashda ular amalga oshiradilar tabaqalashtirilgan yondashuv o'zlashtirilayotgan kasbning xususiyatini hisobga olgan holda:

aniq kasbiy xavf-xatarlar bilan bog'liq bo'lmagan kasblarni o'zlashtirganda, eng yaxshi variant mashg'ulot rejimi shundan iboratki, birinchi yilda ikki kunlik amaliyot bir, ko'pi bilan ikki kunlik nazariy mashg'ulotlar bilan ajratiladi; ikkinchi yilda ishlab chiqarish mashg'ulotlarini qo'sh kunlarda o'tkazish maqsadga muvofiqdir; uchinchi kursda ishlab chiqarish o'qitishning o'rnatilgan kunlariga, shuningdek nazariy va amaliy mashg'ulotlar kunlarini almashtirishga ruxsat beriladi. turli xil kombinatsiyalar;

Ta'limning bir yarim yillik muddati bilan (umumiy o'rta ta'lim negizida) nazariy va o'rta ta'limning yagona o'zgarishi bilan rejim. amaliy mashg'ulotlar bir kundan so'ng; yilning ikkinchi yarmida, shuningdek, uch kunlik amaliyot bilan rejimdan foydalanish mumkin, ulardan ikkitasini ikki barobarga oshirish mumkin;

· 18 yoshga to'lmagan shaxslarning mehnatidan foydalanishi taqiqlangan kasblarni o'zlashtirganda (2.4.5.3-bandda ko'rsatilgan), o'quvchilarning ishlab chiqarish sharoitida o'tkazadigan vaqtini qisqartirish uchun, o'quvchilarning ishlab chiqarish sharoitlarida o'tkazadigan vaqtini qisqartirish uchun mehnatni muhofaza qilish tartibini qo'llash maqsadga muvofiqdir. kun davomida nazariy va amaliy mashg'ulotlarni almashtirish;

· I va II o'quv kurslarida mehnat amaliyotini ertalab soat 8 dan, III kurs va bir yillik bo'limlarda esa 7 soat 30 minutdan oldin boshlash tavsiya etilmaydi; kechki smenada o'qitish ishning kech tugaganligi sababli istalmagan, tungi smena qonun bilan taqiqlangan.

2.6.1.6. Mehnat va dam olish rejimini tashkil etish bo'yicha barcha qoidalar NNT muassasasi va tashkilot o'rtasida tuziladigan talabalar uchun ish stajini o'tkazish to'g'risidagi shartnomada aks ettirilgan.

2.6.1.7. Jadvalni tuzishda talabalarning mehnat qobiliyati dinamikasini, o'quv materialini o'zlashtirishdagi qiyinchilik darajasini hisobga olish kerak (2-ilova):

Nazariy ta'limning qiyin o'rganiladigan fanlari bo'yicha mashg'ulotlar talabalarning ish qobiliyati yuqori bo'lgan kunlar va soatlarda o'tkazilishi kerak, ularni boshqa fanlar bo'yicha mashg'ulotlar bilan almashtirib turish kerak: dushanba yoki shanba kunlari qiyin darslarga ikkitadan ko'p bo'lmagan dars kiritish tavsiya etiladi. jadvaldagi fanlarni o'rganish, ish qobiliyati yuqori bo'lgan kunlarda (seshanba, chorshanba) - uch yoki to'rtta;

· kasb-hunar tsiklining nazariy fanlarini o'rganish uchun 2-4 soat ajratilishi kerak, chunki bu tsikldagi mashg'ulotlar o'quvchilar uchun umumiy fanlarga qaraganda ancha zerikarli, ayniqsa o'qishning birinchi yilida;

· ustida dastlabki bosqich ishlab chiqarish ta'limi uchun kasbiy ko'nikmalarni o'zlashtirgan holda, yuqori ish qobiliyati kunlarini ajratish kerak (dushanba va shanbadan tashqari);

Bir fan bo'yicha mashg'ulotlar bir yoki ikki kunlik interval bilan, lekin kamida 3 kunda bir marta o'tkazilishi kerak;

O'quv kunida umumta'lim, umumtexnika va maxsus fanlarni almashishni ta'minlash kerak; zallarda jismoniy tarbiya darslaridan tashqari barcha fanlar bo'yicha qo'sh darslarga ruxsat beriladi. Displeylarda ishlash tartibi sanitariya qoidalariga muvofiq tashkil etilgan;

· qo'shaloq darslardan foydalanganda ular o'rtasida dam olish uchun 10 daqiqalik tanaffuslar berilishi kerak;

· haftaning oxirgi kunidagi o'quv yukini yoki o'quv kunining davomiyligini qisqartirish yoki o'zlashtirish uchun murakkabligi kamroq bo'lgan fanlarni kiritish orqali kamaytirish kerak;

O‘quvchilarning ortiqcha mehnatga yo‘l qo‘ymaslik va mehnat qobiliyatini saqlab qolish maqsadida o‘quv mashg‘ulotlari zichligini o‘quv vaqtining 60-80 foizida, ko‘rgazmali qurollar, o‘qitishning texnik vositalaridan foydalangan holda, mustaqil ishlarni tashkil etish tavsiya etiladi;

2.6.1.8. Mashg'ulotlar jadvali kamida olti oyga tuziladi va talabalar o'rtasida o'quv materiali va amaliy ko'nikmalarni muvaffaqiyatli o'zlashtirishni ta'minlaydigan barqaror faoliyat stereotipini shakllantirish uchun o'zgarmaydi.

2.6.1.9. O`quv jarayonida foydalaniladigan darsliklar va o`quv qo`llanmalar sanitariya qoidalari talablariga javob berishi kerak.

2.6.2. Jismoniy tarbiyani tashkil etish

2.6.2.2. Tibbiy ko'rik ma'lumotlariga ko'ra, barcha talabalar jismoniy tarbiya bo'yicha uchta tibbiy guruhga bo'lingan: asosiy, tayyorgarlik va maxsus. Tibbiy ko‘rikdan o‘tmagan talabalar darslarga qo‘yilmaydi.

2.6.2.3. Jismoniy tarbiyaning asosiy shakli jismoniy tarbiya darslari bo'lib, ular haftasiga kamida 4 soat hajmda o'quv rejasiga kiritilishi tavsiya etiladi.

2.6.2.4. Darslar jadvalida jismoniy tarbiya darslari haftaning kunlariga teng taqsimlangan. Tog'-chang'i mashg'ulotlari va hovuzlardagi mashg'ulotlar haftasiga 1-2 marta 90 daqiqa davomida o'tkaziladi.

2.6.2.5. Suzish darslarini tashkil qilish uchun normativ talablarga javob beradigan basseynlardan foydalanish kerak.

2.6.2.6. Darslar jismoniy ta'lim talabalarning yosh va jins xususiyatlarini hisobga olgan holda amalga oshiriladi; bir jinsdagi o'smirlar soni 8 kishidan ortiq bo'lsa, o'g'il va qizlar uchun alohida mashg'ulotlar o'tkazish maqsadga muvofiqdir.

2.6.2.7. Sport kiyimi va poyabzal mos kelishi kerak harorat sharoitlari, mavsumi, sport mashg'ulotlari turi.

2.6.2.8. Darslar chang'i mashqi shamolsiz -20 ° C dan past haroratda va shamol borligida - 18 ° C dan past haroratda, suzish darslari - 18 ° C dan past suv haroratida amalga oshirilmaydi.

Talabalarni dars o'tadigan joyga ko'chirish (ko'chirish) uchun o'qish vaqtidan foydalanilmaydi.

2.6.2.9. Talabalarning tashkil etilgan jismoniy faolligining haftalik hajmini optimallashtirish uchun haftalik fakultativ (qo'shimcha) jismoniy tarbiya va sport darslarini 2-4 soat hajmda tashkil etish tavsiya etiladi.

Fakultativ darslar uchun o‘quv guruhlari mashg‘ulotlarga jalb etilmagan talabalardan tuziladi sport bo'limlari kamida 25 kishi bilan.

Qo'shimcha dasturni amalga oshirish sog'liqni saqlash kunlarini o'tkazish orqali ham amalga oshiriladi, piyoda sayohatlar, sport olimpiadalari, sport musobaqalari va boshqa sport tadbirlari.

2.7. Ovqatlanishga qo'yiladigan talablar

2.7-band. Rossiya Federatsiyasi Bosh Davlat sanitariya shifokorining 2008 yil 23 iyuldagi 45-sonli qaroriga muvofiq haqiqiy emas deb topildi.

2.8. Tibbiy yordamni tashkil etish

2.8.1. Nodavlat notijorat tashkilotlari muassasalari sog‘liqni saqlash sohasida amaldagi standartlarga muvofiq shifokorlar va o‘rta tibbiyot xodimlari bilan ta’minlangan.

2.8.2. Muassasalarga kiruvchi NNTlar belgilangan tartibda dastlabki tibbiy ko‘rikdan o‘tkaziladi. Komissiyaning tarkibi, tadqiqot doirasi va tanlangan mutaxassislik bo'yicha o'qishga yaroqliligi to'g'risidagi xulosa Rossiya Sog'liqni saqlash vazirligining tegishli me'yoriy hujjatlari bilan belgilanadi.

2.8.3. 18 yoshgacha bo'lgan talabalar har yili davriy imtihonlardan o'tadilar.

2.8.4. Xodimlari ish xususiyatiga ko‘ra dastlabki va davriy tibbiy ko‘rikdan o‘tkaziladigan tashkilot va muassasalarda amaliy mashg‘ulotlar boshlanishidan oldin talabalar ushbu kontingentlar uchun belgilangan tartibda ko‘rikdan o‘tadilar.

2.8.5. Agar tanlagan mutaxassislik bo'yicha rivojlanishni davom ettirishga to'sqinlik qiladigan patologiya aniqlansa, talabalar sog'lig'iga muvofiq boshqa mutaxassislik bo'yicha o'qishga o'tkaziladi yoki boshqa o'quv profilini tanlash yoki oqilona ishga joylashish bo'yicha majburiy tavsiyalar bilan ta'lim muassasasidan haydaladi. .

2.8.6. Ma’muriyat va pedagogik jamoa o‘quvchilarni gigienik tarbiyalash va tarbiyalash, malakalarini shakllantirish ishlarini tashkil etadi va amalga oshiradi sog'lom turmush tarzi tibbiyot muassasalari, Davlat sanitariya-epidemiologiya nazorati markazlari tibbiyot xodimlari ishtirokida hayot.

2.8.7. Oshxona xodimlari, o‘qituvchi va tarbiyachilarni tibbiy ko‘rikdan o‘tkazish belgilangan tartibda amalga oshiriladi.

2.9. Sanitariya qoidalari va qoidalariga rioya qilish talablari

2.9.2. tibbiy xodimlar NNT muassasalari sanitariya qoidalariga rioya etilishi ustidan kundalik nazoratni amalga oshiradi.

2.9.3. Ushbu sanitariya qoidalarining bajarilishi ustidan nazoratni davlat sanitariya-epidemiologiya nazoratining hududiy markazlari amalga oshiradilar.

2.9.4. Sanitariya qonunchiligini buzganlik uchun intizomiy, ma'muriy va jinoiy javobgarlik belgilanadi.

2.9.5. Muassasa rahbari ishlab chiqarish nazoratini tashkil etishga majburdir, shu jumladan. orqali laboratoriya tadqiqoti va sinovdan o'tkazish, sanitariya qoidalariga rioya qilish va sanitariya va epidemiyaga qarshi (profilaktika) tadbirlarni amalga oshirish.

1-ilova

Sun'iy yorug'lik darajasi har xil turlari lyuminestsent lampalar yordamida o'smirlar tomonidan bajariladigan vizual ish

· O'smirlarning ushbu turdagi vizual ishlarida umumiy yoritish ulushi kamida 50% ni tashkil qiladi.

· Cho‘g‘lanma lampalardan foydalanilganda yorug‘lik me’yorlari tabiiy va sun’iy yoritishda SNiP bo‘yicha ishlarning to‘g‘riligiga qarab, yoritish shkalasining 1 – 2 pog‘onasiga qisqartiriladi.

2-ilova

O`quv materialini o`zlashtirishning murakkablik darajasiga ko`ra fanlarni guruhlash

Birinchi qiyinchilik darajasi- o'rganish talabalardan mavhum tushunchalar bilan ishlay olish, hodisalar, qonunlar, toifalar mohiyatini o'zlashtirish, shuningdek yodlash qobiliyatini talab qiladigan o'quv fanlari. ko'p miqdorda faktik materiallar: matematika, fizika, tarix, ijtimoiy fanlar, til o'rganish.

Ikkinchi darajadagi qiyinchilik- birinchi guruh o'quv fanlari bilan solishtirganda mavhum tushunchalar ulushi sezilarli darajada kamaygan fanlar, talabalar esa o'zlarining aqliy faoliyatining tabiatiga qandaydir xilma-xillikni kiritadigan qonunlar, faktlarni o'rganishlari kerak: kimyo, maxsus texnologiya va boshqalar.

Uchinchi qiyinchilik darajasi- amaliy xarakterdagi narsalar; ularni o'rganishda talabalar taniqli qonunlar va nazariyalardan foydalanib, dolzarb materialni o'rganadilar: materialshunoslik, ish ishlab chiqarishni tashkil etish va texnologiyasi va boshqalar.

To'rtinchi qiyinchilik darajasi- o'rganish aqliy mehnatga qo'shimcha ravishda katta hajmdagi jismoniy faoliyatni talab qiladigan fanlar: jismoniy tarbiya, dastlabki harbiy tayyorgarlik.

3-ilova

NNT muassasalarida talabalarning jismoniy tarbiyasini tashkil etish bo'yicha tavsiyalar

2. Nazariy mashg'ulotlar yoki ish amaliyoti boshlanishidan oldin gimnastika har kuni tananing ish qobiliyatini tezlashtirish maqsadida amalga oshiriladi. Darslarning davomiyligi taxminan 10 daqiqa. Ular asosan kelgusi ishda ishtirok etadigan mushak guruhlari uchun umumiy rivojlanish va maxsus gimnastika mashqlaridan foydalanadilar. Mashg'ulotlar o'qituvchi (magistr) nazorati ostida o'quv xonalarida yoki ustaxonalarda o'tkaziladi.

3. Nazariy mashg’ulotlar davomida uchinchi va beshinchi dars o’rtalarida o’quvchilar tanasining charchoqlarini ketkazish, qon aylanishini va nafas olishini yaxshilash maqsadida 3-5 daqiqa davom etadigan jismoniy madaniyat pauzalari o’tkaziladi. Seminarlarda yoki tayanch korxonalarda ishlab chiqarish mashg'ulotlarida charchoqni ketkazish va tananing ish qobiliyatini oshirish uchun mashg'ulotlarning ikkinchi yarmida jismoniy tarbiya pauzalari ham amalga oshiriladi.

Noqulay ishlab chiqarish omillari (shovqin, tebranish, chang miqdori, gazning ifloslanishi, mikroiqlim) mavjud bo'lganda, jismoniy tarbiya tanaffusi ishlab chiqarish binolaridan tashqarida o'tkaziladi, ya'ni. dam olish uchun maxsus ajratilgan joylarda.

4. Kamida 20 daqiqa davom etadigan sayyor tanaffus nazariy mashg‘ulotlarning ikki darsidan so‘ng o‘tkaziladi. O'zgartirishni tashkil etish va o'tkazish jismoniy tarbiya boshlig'i va oldingi darsni o'tkazgan o'qituvchiga yuklanadi. Mashg'ulotlarning maqsadi motor rejimini optimallashtirish va o'quvchilarning ortiqcha ishlashini oldini olishdir.

5. 45 daqiqa davom etadigan jismoniy tarbiya darsini tashkil qilishda tayyorgarlik qismiga 8-15 minut, asosiy qismga 25-30 minut, yakuniy qismga 3-5 minut vaqt ajratiladi. Darsning motor zichligi 60 - 80% bo'lishi kerak. Darsning asosiy qismida, jismoniy faoliyat yurak urish tezligi darajasida 170 - 180 zarba / min. Umumiy dars vaqtining 20 - 40% kasbiy amaliy jismoniy tarbiyaga (PPPP) ajratiladi.

6. Jismoniy tarbiya fanidan haftada 1 - 2 ta ixtisoslashtirilgan jismoniy tarbiya darslarini yuklamaning yuqori intensivligi (harakat zichligi 80 - 100%) va o'zlashtirilayotgan kasbga xos bo'lgan asosiy kasbiy ahamiyatli funktsiyalarni rivojlantirishga tanlab yo'naltirilgan holda o'tkazish tavsiya etiladi.

7. Mehnat amaliyoti va ta’til kunlarida NNT muassasasining jismoniy tarbiya bo‘limi boshlig‘i o‘quvchilarga mustaqil jismoniy mashqlarni bajarish uchun “uy vazifasi” beradi. Vazifalar bilan bog'liq bo'lishi kerak o'quv dasturi, aniq va tekshirilishi mumkin.

8. NNT muassasasining professor-o‘qituvchilari o‘quvchilarda darsdan tashqari vaqtlarda jismoniy tarbiya va sport bilan muntazam shug‘ullanish uchun ijobiy motivatsiyani shakllantiradi. Ushbu mashg'ulotlar ertalabki jismoniy mashqlarni qotib qolish protseduralari, o'z-o'zini o'rganish va mashg'ulotlar bilan birgalikda, kasbiy va amaliy yo'nalishni va kelgusida foydaliligini hisobga olgan holda o'z ichiga oladi. kasbiy faoliyat.

9. Sinfdan tashqari sport ishlarini tashkil etishda kasbiy va amaliy samaradorlikka ega bo‘lgan va tanlangan kasbning o‘ziga xos xususiyatlarini hisobga oladigan sport turlarini tarbiyalash zarur. Misollar jadvalda keltirilgan.

1. Mashinasozlik va metallga ishlov berish	Sport o'yinlari, yengil atletika, erkin va klassik kurash, chang'i sporti, gorodki
2. Radiotexnika va elektron ishlab chiqarish	Basketbol, voleybol, gandbol, tennis, stol tennisi
3. Kimyo va neft-kimyo sanoati	Yengil va og'ir atletika, basketbol, qo'l to'pi, voleybol, stol tennisi, suzish; mexanik-ta'mirchilar uchun - erkin va klassik kurash, chang'i sporti, gorodki
4. Metallurgiya ishlab chiqarishi	Engil va og'ir atletika, chang'i va konkida uchish, gimnastika, velosport, turizm, qilichbozlik
5. Ko'mir qazib olish va qayta ishlash	Gimnastika, kurash - ko'mir kombaynlari haydovchilari va kon uskunalari elektromontyorlari uchun; basketbol, stol tennisi - kon elektrovoz haydovchilari uchun
6. To‘qimachilik ishlab chiqarish	Yengil atletika (oʻrta va uzoq masofalarga yugurish, poygada yurish), basketbol, suzish
7. Poyafzal ishlab chiqarish	Basketbol, voleybol, yengil atletika
8. Qurilish	Badiiy gimnastika, suzish, chang'i uchish (masonlar uchun); sho'ng'in va trambolin (montajchilar uchun)
9. Qishloq xo'jaligi	Yengil atletika, basketbol, gimnastika (qishloq xo'jaligi mashinalari haydovchilari uchun), qilichbozlik

4-ilova

NNT muassasalari talabalari uchun tavsiya etilgan oziq moddalar va energiya iste'moli

4-ilova Rossiya Federatsiyasi Bosh davlat sanitariya shifokorining 2008 yil 23 iyuldagi 45-sonli qaroriga muvofiq o'z kuchini yo'qotgan deb topildi.

5-ilova

Kuniga 1 talaba uchun ovqatlanish normalari

5-ilova Rossiya Federatsiyasi Bosh davlat sanitariya shifokorining 2008 yil 23 iyuldagi 45-sonli qaroriga muvofiq o'z kuchini yo'qotgan deb topildi.

6-ilova

Ba'zi mahsulotlar uchun almashtirish jadvali

6-ilova Rossiya Federatsiyasi Bosh davlat sanitariya shifokorining 2008 yil 23 iyuldagi 45-sonli qaroriga muvofiq o'z kuchini yo'qotgan deb topildi.

7-ilova

Bolalar va o'smirlar ratsionida foydalanish tavsiya etiladigan asosiy oziq-ovqatlar qatori
uyushgan guruhlarda

7-ilova Rossiya Federatsiyasi Bosh davlat sanitariya shifokorining 2008 yil 23 iyuldagi 45-sonli qaroriga muvofiq o'z kuchini yo'qotgan deb topildi.

Bibliografik ma'lumotlar

Ushbu sanitariya qoidalarida quyidagi hujjatlarga havolalar qo'llaniladi.

1. 30.03.99 yildagi 52-FZ-son "Aholining sanitariya-epidemiologik farovonligi to'g'risida" Federal qonuni.

2. 1996 yil 5 yanvardagi 12-FZ-sonli "Ta'lim to'g'risida" Federal qonuni (2002 yilda o'zgartirilgan).

3. "Huquqlarni himoya qilish to'g'risida" Federal qonuni yuridik shaxslar va yakka tartibdagi tadbirkorlar davlat nazorati (nazorati) jarayonida" 8.08.01 yildagi 134-FZ-son.

4. Rossiya Federatsiyasi Hukumatining 2000 yil 25 fevraldagi 163-sonli "Og'ir ishlar va zararli yoki xavfli mehnat sharoitlari bo'lgan ishlar ro'yxatini tasdiqlash to'g'risida" gi qarori, ularni bajarish davomida o'n sakkiz yoshga to'lmagan shaxslarning mehnatidan foydalanish. yoshga to'lishi taqiqlanadi».

5. Rossiya Federatsiyasi Hukumatining 2000 yil 25 fevraldagi 162-sonli "Og'ir ishlar va zararli yoki xavfli mehnat sharoitlari bo'lgan ishlar ro'yxatini tasdiqlash to'g'risida" gi qarori, ularni bajarishda ayollar mehnatidan foydalanish taqiqlanadi.

6. Rossiya Federatsiyasi Hukumatining 2000 yil 24 iyuldagi 554-sonli qarori bilan tasdiqlangan davlat sanitariya-epidemiologiya nazorati to'g'risidagi nizom.

7. KPSS Markaziy Qo'mitasi va SSSR Vazirlar Kengashining 1984 yil 12 apreldagi 315-sonli qarori (1.2-bo'lim. Kasb-hunar ta'limi o'quvchilari uchun ovqatlanish normalari).

8. Mehnat vazirligining farmoni va ijtimoiy rivojlanish Rossiya Federatsiyasining 1999 yil 7 apreldagi 7-sonli "Cheklash normalarini tasdiqlash to'g'risida" ruxsat etilgan yuklar o'n sakkiz yoshga to'lmagan shaxslar uchun og'ir narsalarni qo'lda ko'tarish va ko'chirishda.

9. SSSR Sog'liqni saqlash vazirligining 1989 yil 29 sentyabrdagi 555-sonli "Yakka tartibdagi transport vositalarining ishchilari va haydovchilarini tibbiy ko'rikdan o'tkazish tizimini takomillashtirish to'g'risida" gi buyrug'i (2-ilova).

10. Rossiya Sog'liqni saqlash vazirligining 1999 yil 5 maydagi 154-sonli buyrug'i "Takomillashtirish to'g'risida" tibbiy yordam o'smir bolalar."

11. 1993 yil 16 dekabrdagi 139-sonli “Fuqarolarning gigienik ta’limi va tarbiyasi tizimi to‘g‘risida”gi buyrug‘i.

12. Rossiya Federatsiyasi Sog'liqni saqlash va tibbiyot sanoati vazirligining 1996 yil 14 martdagi 90-sonli buyrug'i "Xodimlarni dastlabki va davriy tibbiy ko'rikdan o'tkazish tartibi va kasblarga qabul qilish bo'yicha tibbiy qoidalar to'g'risida".

13. Rossiya Ta'lim vazirligi, Rossiya Sog'liqni saqlash vazirligi, Rossiya Davlat sport qo'mitasi va Rossiya ta'lim akademiyasining 2002 yil 16 iyuldagi 2715/227/166/19-sonli buyrug'i "Jarayonni takomillashtirish to'g'risida" Rossiya Federatsiyasi ta'lim muassasalarida jismoniy tarbiya".

14. Qo'llanma R 2.2.755-99 "Mehnat muhiti omillarining zararli va xavfliligi, mehnat jarayonining og'irligi va intensivligi nuqtai nazaridan mehnat sharoitlarini baholash va tasniflashning gigienik mezonlari"

15. SanPiN 2.4.6.664-97 "O'smirlarning kasbiy ta'limi va mehnati uchun maqbul sharoitlar va ish turlarining gigienik mezonlari". Rossiya Federatsiyasining 04.04.97 yildagi 5-sonli Bosh davlat sanitariya shifokori tomonidan tasdiqlangan.

16. SanPiN 2.2.2.542-96 " Gigiena talablari video displey terminallari, shaxsiy elektron kompyuterlar va ishni tashkil qilish uchun. Rossiya Davlat sanitariya-epidemiologiya nazorati qo'mitasining 14.07.96 yildagi 14-sonli qarori bilan tasdiqlangan.

17. SanPiN 2.1.4.1074-01 " Ichimlik suvi. Markaziy ichimlik suvi ta'minoti tizimining suv sifatiga gigienik talablar. Sifat nazorati".

18. SanPiN 2.1.2.568-96 "Suzish havzalarini loyihalash, ishlatish va suv sifatiga qo'yiladigan gigienik talablar".

19. SanPiN 2.4.2.1178-02 "Ta'lim muassasalarida ta'lim sharoitlariga gigienik talablar".

20. SanPiN 2.4.7.702-98 "Umumiy va boshlang'ich kasb-hunar ta'limi uchun o'quv nashrlariga qo'yiladigan gigienik talablar".

21. SanPiN 2.3.6.1079-01 "Tashkilotlar uchun sanitariya-epidemiologiya talablari" Ovqatlanish oziq-ovqat xomashyosi va oziq-ovqat mahsulotlarini ishlab chiqarish va aylanma quvvati”.

22. SanPnN 42-123-4117-86 "Sanitariya qoidalari, shartlari, saqlash muddatlari, ayniqsa tez buziladigan mahsulotlar».

23. "O'rta maxsus muassasalar va kasb-hunar ta'limi muassasalari ishchilari, talabalari, o'quvchilari uchun yotoqxonalarni tartibga solish, jihozlash va saqlashning sanitariya qoidalari" 42-121-4719-88-son.

24. SN 2.2.4/2.1.8.566-96 "Sanoat tebranishi, turar-joy va jamoat binolarida tebranish". Rossiya Davlat sanitariya-epidemiologiya nazorati qo'mitasining 10/31/96 yildagi 40-sonli qarori bilan tasdiqlangan.

25. SN 2.2.4 / 2.1.8.562-96 "Ish joylarida, turar-joy binolari, jamoat binolari va turar-joy binolarida shovqin." Rossiya Davlat sanitariya-epidemiologiya nazorati qo'mitasining 10/31/96 yildagi 36-sonli qarori bilan tasdiqlangan.

26. "Mashina ustaxonalari uchun sanitariya qoidalari" No 5260-89.

27. "Kesuvchi suyuqliklar va texnologik moylash materiallari bilan ishlashning sanitariya qoidalari" No 3935-85.

28. "Kichik mahsulotlarni qo'rg'oshinli qotishmalar bilan lehimlash jarayonini tashkil etishning sanitariya qoidalari" No 952-72.

29. SP 1.1.1058-01 "Sanitariya qoidalariga rioya qilish va sanitariya va epidemiyaga qarshi (profilaktik) tadbirlarni amalga oshirish bo'yicha ishlab chiqarish nazoratini tashkil etish va amalga oshirish".

30. SNiP 208.02-89 "Jamoat binolari va inshootlari". SSSR Gosstroy tomonidan 1989 yilda tasdiqlangan.

31. SNiP 23-05-95 "Tabiiy va sun'iy yoritish".

32. "SSSR aholisining turli guruhlari uchun ozuqa moddalari va energiyaga fiziologik ehtiyojlar normalari" 5786-91-son.

33. "O'smirlarni kasblar bo'yicha mehnat va ishlab chiqarish o'qitish uchun tibbiy kontrendikatsiyalar ro'yxati" (Sat. № 1 - 9, " o'rta maktab", 1988).

34. Yo'riqnomalar ishlab chiqarish shovqinining o'smirlar tanasiga salbiy ta'sirini oldini olish bo'yicha. SSSR Sog'liqni saqlash vazirligi tomonidan 07/01/81-sonli 2410-81-son bilan tasdiqlangan.

36. GOST 11015-93 “Talabalar jadvallari. Turlari va funktsional o'lchamlari.

37. GOST 18314-93 “Talabalar laboratoriya jadvallari. Funktsional o'lchamlar.

38. GOST 19549-93 «Chizma va chizish uchun talabalar jadvallari. Turlari va funktsional o'lchamlari.

39. GOST 19550-93 “Chet tillari kabinetlari uchun talabalar stollari. Turlari va funktsional o'lchamlari.

40. GOST 11016-93 “Talabalar stullari. Turlari va funktsional o'lchamlari.

41. GOST 18313-93 «O'qituvchi uchun jadvallar. Turlari va funktsional o'lchamlari.

42. GOST 18607-93 “Namoyish jadvallari. Funktsional o'lchamlar.

43. GOST 22361-93 “Texnik o'quv qurollari uchun stendlar. Turlari va funktsional o'lchamlari.

44. GOST 22360-95 “Namoyish va laboratoriya tutunli shkaflar. Turlari va funktsional o'lchamlari.

45. GOST 18666-95 “O'quv qurollari uchun kabinetlar. Funktsional o'lchamlar.

46. GOST 12.2.003-74 “Ishlab chiqarish uskunalari. Umumiy xavfsizlik talablari".

47. GOST SSBT 12.2.061-81 “Ishlab chiqarish uskunalari. Ish joylari uchun umumiy xavfsizlik talablari.

48. GOST 12.1.005-88 "Ishchi hududning havosiga umumiy sanitariya-gigiyenik talablar".

49. "Uyushgan guruhlarda (bolalar bog'chalari, umumiy va tuzatish tipidagi ta'lim muassasalari, mehribonlik uylari va maktab-internatlar, boshlang'ich va o'rta kasb-hunar ta'limi muassasalari) bolalar va o'smirlarning ovqatlanishida foydalanish uchun tavsiya etilgan asosiy oziq-ovqat mahsulotlarining assortimenti". Rossiya Federatsiyasi Sog'liqni saqlash vazirligining 1100/904-99-115-sonli Davlat sanitariya-epidemiologiya nazorati boshqarmasi boshlig'i tomonidan tasdiqlangan.

DAVLAT SANITARA-EPIDEMIOLOGIK
ROSSIYA FEDERATSIYASINI reglament

DAVLAT SANITARA VA EPIDEMIOLOGIK QOIDALARI
VA NIZOMLAR

TA'LIM

SANITARA VA EPIDEMIOLOGIK TALABLAR
TA'LIM VA SANOAT TASHKILISHIGA
TA’LIM MASSASALARIDAGI JARAYONLAR
BAŞLASHLANGAN KASB-TA'LIM

SANITARYA-EPIDEMIOLOGIK QOIDALAR VA QOIDALAR

SanPiN 2.4.3.1186-03

Rossiya Sog'liqni saqlash vazirligi
Moskva

1. Ishlab chiquvchi: Bolalar va o'smirlar gigienasi va sog'lig'ini muhofaza qilish ilmiy-tadqiqot instituti SCCH RAMS - (L.M. Suxareva, V.R. Kuchma, E.I. Shubochkina, N.G. Samotolkina, S.S. Molchanova, A.V. Kulikova, B.Z. Voronova, N.A. Suxorukova); Federal gigiena ilmiy markazi. F.F. Rossiya Federatsiyasi Sog'liqni saqlash vazirligining Erisman (G.G. Yastrebov, E.A. Geltishcheva, I.I. Ponomarenko, A.V. Istomin, N.I. Novichkova ishtirokida Ha. Syromyatnikova, N.A. Tsirkova, T.A. Shabolina); Rossiya Federatsiyasi Sog'liqni saqlash vazirligining Rossiya tibbiyot oliy o'quv yurtidan keyingi ta'lim akademiyasi (A.G. Suxarev); Rossiya Federatsiyasi Sog'liqni saqlash vazirligining Novosibirsk gigiena ilmiy-tadqiqot instituti (A.Ya.Polyakov, T.L.Giguz,B . C. Malyarevich); Rossiya Federatsiyasi Sog'liqni saqlash vazirligining Davlat sanitariya-epidemiologiya nazorati boshqarmasi (B.G.Bokitko, V.N. Bragina). 2. Rossiya Sog'liqni saqlash vazirligi huzuridagi Davlat sanitariya-epidemiologiya normalari komissiyasi tomonidan tavsiya etilgan. 3. Rossiya Federatsiyasi Bosh Davlat sanitariya vrachi tomonidan 2003 yil 26 yanvarda tasdiqlangan 4. 2003 yil 20 iyunda Rossiya Federatsiyasi Bosh Davlat sanitariya vrachining 2003 yil 28 yanvardagi 2-sonli qarori bilan kuchga kirdi. 5. Rossiya Federatsiyasi Adliya vazirligida 2003 yil 11 fevralda ro'yxatga olingan Ro'yxatga olish raqami 4204. 6. Sog'liqni saqlash vazirligi tomonidan tasdiqlangan "Kasb-hunar ta'limi tizimining ta'lim muassasalarini tashkil etish va saqlashning sanitariya qoidalari" o'rniga kiritilgan. SSSR 1980 yil 28 yanvardagi 2149-80-son.

Rossiya Federatsiyasining Federal qonuni
"Aholining sanitariya-epidemiologik osoyishtaligi to'g'risida"
1999 yil 30 martdagi 52-FZ-son

“Davlat sanitariya-epidemiologiya qoidalari va qoidalari (bundan buyon matnda sanitariya qoidalari deb yuritiladi) sanitariya-epidemiologiya talablarini (shu jumladan, atrof-muhit omillarining odamlar uchun xavfsizligi va (yoki) zararsizligi mezonlari, gigiena va boshqa standartlar) belgilovchi normativ-huquqiy hujjatlardir. -odamlarning hayoti yoki sog'lig'iga tahdid soladigan, shuningdek kasalliklarning paydo bo'lishi va tarqalish xavfini tug'diradigan rioya qilish» (1-modda). "Sanitariya qoidalariga rioya qilish fuqarolar, yakka tartibdagi tadbirkorlar va yuridik shaxslar uchun majburiydir" (39-modda). "Sanitariya qonunchiligini buzganlik uchun intizomiy, ma'muriy va jinoiy javobgarlik belgilanadi" (55-modda). “Yakka tartibdagi tadbirkorlar va yuridik shaxslar o‘z faoliyatiga muvofiq: sanitariya qonunchiligi talablariga, shuningdek davlat sanitariya-epidemiologiya nazoratini amalga oshiruvchi mansabdor shaxslarning qarorlari, ko‘rsatmalari va sanitariya-epidemiologiya xulosalariga rioya qilishlari shart” (11-modda). "bir. Maktabgacha taʼlim va boshqa taʼlim muassasalarida, tashkiliy-huquqiy shakllaridan qatʼi nazar, kasalliklarning oldini olish, oʻquvchilar va oʻquvchilarning sogʻligʻini saqlash va mustahkamlash, shu jumladan ularning ovqatlanishini tashkil etish choralari koʻrilishi, sanitariya qonunchiligi talablariga rioya etilishi shart. 2. Tarbiya va taʼlim dasturlari, usullari va usullari, texnik, audiovizual va boshqa taʼlim va tarbiya vositalari, oʻquv mebellari, shuningdek, darsliklar va boshqa nashriyot mahsulotlaridan, agar ularga muvofiqligi toʻgʻrisida sanitariya-epidemiologiya xulosalari mavjud boʻlsa, foydalanishga ruxsat etiladi. sanitariya qoidalari» (28-modda).

ROSSIYA FEDERATSIYASI

REzolyutsiya

01/28/03 Moskva № 1

Bekor qilish haqida SanPiN 2149-80

1999 yil 30 martdagi 52-FZ-sonli "Aholining sanitariya-epidemiologik farovonligi to'g'risida" Federal qonuni asosida (Rossiya Federatsiyasi qonun hujjatlari to'plami 1999 yil, 14-son, 24 iyuldagi San'at Federatsiyasi. , 2000 yil 554-son (Rossiya Federatsiyasi qonunchiligi to'plami 2000 yil, 31-son, 3295-modda) QAROR QILAMAN: ta'lim. SanPiN 2.4.3.1186-03", 20.06.03 dan boshlab, SSSR Sog'liqni saqlash vazirligi tomonidan 28.01.80 yildagi 2149-son bilan tasdiqlangan "Kasb-hunar ta'limi tizimining ta'lim muassasalarini tashkil etish va saqlashning sanitariya qoidalari" o'z kuchini yo'qotgan deb hisoblansin. -80.

G. G. Onishchenko

Rossiya Federatsiyasi Sog'liqni saqlash vazirligi

BAŞ DAVLAT SANITAR VRACHI
ROSSIYA FEDERATSIYASI

REzolyutsiya

01/28/03 Moskva № 1

Sanitariya-epidemiologiyani joriy etish to'g'risida
qoidalar va qoidalar SanPiN 2.4.3.1186-03

1999 yil 30 martdagi 52-FZ-sonli "Aholining sanitariya-epidemiologik farovonligi to'g'risida" Federal qonuni asosida (Rossiya Federatsiyasi qonun hujjatlari to'plami 1999 yil, 14-son, 24 iyuldagi San'at Federatsiyasi. , 2000 yil 554-son (Rossiya Federatsiyasi qonunchiligi to'plami 2000 yil, No 31, 3295-modda) QAROR QILAMAN: boshlang'ich kasb-hunar ta'limi. SanPiN 2.4.3.1186-03, Rossiya Federatsiyasining 2003 yil 26 yanvardagi Bosh davlat sanitariya shifokori tomonidan 2003 yil 20 iyundan tasdiqlangan.

G.G. Onishchenko

1. Umumiy qoidalar va qamrovi. 4 2. Boshlang'ich kasb-hunar ta'limi muassasalarida o'quv jarayonining qurilmasi, mazmuni, tashkil etilishiga qo'yiladigan talablar. 5 2.1. Erga bo'lgan talablar. 5 2.2. Binolar, inshootlar va alohida binolar uchun kosmik rejalashtirish va dizayn echimlariga qo'yiladigan talablar. 6 2.2.1. Umumiy ta'lim tsiklining o'quv binolari. 7 2.2.2. Professional tsikl uchun xonalar. 7 2.2.3. Uskunaga qo'yiladigan talablar.. 8 2.2.4. Umumiy va maxsus maqsadlar uchun binolar. 10 2.3. Suv ta'minoti va kanalizatsiya uchun talablar. 12 2.4. Binoning ichki muhiti shartlariga qo'yiladigan talablar. 12 2.4.1. Kunduzi. 12 2.4.2. sun'iy yoritish. 13 2.4.3. Havo-issiqlik rejimiga qo'yiladigan talablar. 15 2.4.4. Shovqin va tebranish. 16 2.4.5. Ishlab chiqarish ta'limi uchun ish joylarini tanlash. 18 2.5. Sanitariya-maishiy ta'minotga qo'yiladigan talablar.. 19 2.5.1. Bino va saytga texnik xizmat ko'rsatish. 19 2.5.2. Ishlab chiqarish mashg'ulotlari va amaliyotda o'quvchilarni sanitariya bilan ta'minlash. 20 2.6. O'quv va ishlab chiqarish jarayonini tashkil etishga qo'yiladigan talablar. 21 2.6.1. O'quv va ishlab chiqarish mashg'ulotlarini tashkil etishga qo'yiladigan talablar. 21 2.6.2. Jismoniy tarbiyani tashkil etish. 22 2.8. Tibbiy yordamni tashkil etish. 23 2.9. Sanitariya qoidalari va qoidalariga rioya qilish bo'yicha talablar.. 24 1-ilova O'smirlar tomonidan lyuminestsent lampalar yordamida bajariladigan har xil turdagi vizual ishlarning sun'iy yoritish darajalari. 24 2-ilova O`quv materialini o`zlashtirishdagi qiyinchilik darajasiga ko`ra fanlarni guruhlash. 25 3-ilova NNT muassasalarida talabalar jismoniy tarbiyasini tashkil etish bo'yicha tavsiyalar 25 Bibliografik ma'lumotlar. o'ttiz

"TASDIQLASH"

Bosh davlat sanitariyasi

Rossiya Federatsiyasi shifokori, birinchi

Sog'liqni saqlash vazirining o'rinbosari

Rossiya Federatsiyasi

G.G. Onishchenko

2.4.3. BAŞLANGICH KASB-TA'LIM MASSASALARI
TA'LIM

Sanitariya-epidemiologiya talablari
o'qitish va ishlab chiqarishni tashkil etishga
ta'lim muassasalaridagi jarayon
boshlang'ich kasb-hunar ta'limi

Sanitariya-epidemiologiya qoidalari va qoidalari
SanPiN 2.4.3.1186-03

1. Umumiy qoidalar va qamrovi

1.1. Ushbu Sanitariya-epidemiologiya qoidalari va qoidalari (keyingi o'rinlarda - sog'liqni saqlash qoidalari) 1999 yil 30 martdagi 52-FZ-sonli "Aholining sanitariya-epidemiologik farovonligi to'g'risida" Federal qonuniga muvofiq ishlab chiqilgan, Davlat sanitariya-epidemiologiya nazorati to'g'risidagi nizom, hukumat qarori bilan tasdiqlangan. Rossiya Federatsiyasi 2000 yil 24 iyuldagi 554-son. 1.2. Sanitariya qoidalari mulkchilik va idoraviy mansubligidan qat'i nazar, boshlang'ich kasb-hunar ta'limi ta'lim muassasalarida o'quv va ishlab chiqarish jarayonini tashkil etish uchun sanitariya-epidemiologiya talablarini belgilaydi. 1.3. Ushbu sanitariya qoidalari faoliyati boshlang'ich kasb-hunar ta'limi muassasalarini loyihalash, qurish, rekonstruksiya qilish, ulardan foydalanish, o'smirlarni o'qitish va tarbiyalash bilan bog'liq bo'lgan barcha yuridik shaxslar va yakka tartibdagi tadbirkorlar, shuningdek davlat sanitariya-epidemiologiya nazoratini amalga oshiruvchi organlar va muassasalar uchun majburiydir. nazorat qilish. 1.4. Ushbu sanitariya qoidalari profili va tayyorgarlik darajasidan qat'i nazar, barcha turdagi boshlang'ich kasb-hunar ta'limi muassasalariga taalluqlidir.

2. Boshlang'ich kasb-hunar ta'limi muassasalarida o'quv jarayonining qurilmasi, mazmuni, tashkil etilishiga qo'yiladigan talablar

Boshlang‘ich kasb-hunar ta’limi tizimining yangi ta’lim muassasalarini loyihalashtirish va qurish, mavjud (ishlayotgan) ta’lim muassasalarini rekonstruksiya qilish ushbu Qoidalarning talablarini hisobga olgan holda amalga oshiriladi. Boshlang‘ich kasb-hunar ta’limi ta’lim muassasalari uchun bino va inshootlardan vaqtincha foydalanishga, shuningdek, qurilgan va rekonstruksiya qilingan binolarni foydalanishga topshirishga, agar ularning sanitariya qoidalariga muvofiqligi to‘g‘risida sanitariya-epidemiologiya xulosasi mavjud bo‘lsa, ruxsat etiladi.

2.1. Erga qo'yiladigan talablar

2.1.1. Boshlang‘ich kasb-hunar ta’limi muassasalari (keyingi o‘rinlarda “NNT muassasalari” deb yuritiladi) mustaqil yer uchastkasida joylashgan. 2.1.2. NNT institutlarini joylashtirish, shu jumladan. sanitariya muhofazasi zonalari hududlarida, shu jumladan, dam olish joylari, sport maydonchalari va o'smirlar uchun sport inshootlariga yo'l qo'yilmaydi. 2.1.3. Er uchastkasi shamol gulini, shamol tomonida shovqin manbalaridan, havo ifloslanishini va zarur sanitariya muhofazasi zonalariga rioya qilishni hisobga olgan holda ajratilishi kerak. 2.1.4. NNT muassasalarining sanoat, kommunal, qishloq xo'jaligi ob'ektlaridan, transport yo'llari va avtomobil yo'llaridan sanitariya uzilishlari shaharlar, shaharchalar va qishloq aholi punktlarini rejalashtirish va rivojlantirish talablariga muvofiq qabul qilinadi. 2.1.5. Shahar (qishloq) maqsadlaridagi asosiy muhandislik kommunikatsiyalari (suv ta'minoti, kanalizatsiya, issiqlik ta'minoti, elektr ta'minoti) NNT muassasalari hududidan o'tmasligi kerak. 2.1.6. Er uchastkalarining o'lchamlari shahar va qishloq aholi punktlarini rejalashtirish va rivojlantirish talablariga muvofiq olinishi kerak (1-jadval).

1-jadval

Turli turdagi NNT muassasalarida yer uchastkalarining o'lchamlari

Ta'lim muassasalari NNTlar	Talabalar soniga qarab yer uchastkalarining kattaligi (ga).
Ta'lim muassasalari NNTlar	300 kishigacha	300-400 kishi	400-600 kishi	600-1000 kishi
Barcha ta'lim muassasalari uchun
Qishloq xo'jaligi profili*
Rekonstruksiya qilingan hududlarga joylashtirilgan**
Gumanitar profil***
* Ko'paytirishga ruxsat beriladi, lekin 50% dan oshmasligi kerak . Kamaytirishga ruxsat beriladi, lekin 50% dan oshmasligi kerak. * Kamaytirishga ruxsat beriladi, lekin 30% dan oshmasligi kerak. .

Eslatma. IN yer uchastkalarining ko‘rsatilgan o‘lchamlariga yotoqxona uchastkalari, tajriba maydonlari va o‘quv poligonlari kirmaydi. 2.1.7. Er uchastkasida quyidagi zonalar ajratilishi kerak: o'quv, ishlab chiqarish, sport, iqtisodiy va talabalar uchun yotoqxona mavjud bo'lsa - turar joy. 2.1.8. Yotoqxonani o'quv binosi bilan bitta maydonda joylashtirish maqsadga muvofiqdir. 2.1.9. Foydalanish zonasi uchastkaning boshqa joylaridan ajratilgan bo'lishi kerak, ishlab chiqarish binolariga kiraverishda joylashgan va ko'chaga mustaqil chiqishga ega bo'lishi kerak. 2.1.10. Qishloq xo'jaligi va avtotransport vositalarini rivojlantirish bilan bog'liq boshqa profillardagi nodavlat tashkilotlarning muassasalarida transport vositalarini ta'mirlash, sinovdan o'tkazish va texnik xizmat ko'rsatish uchun binolar va inshootlarni joylashtirish uchun asosiy maydondan tashqarida ta'lim muassasalari zonasi nazarda tutilishi kerak. 2.1.11. Nodavlat notijorat tashkilotlarining qurilish profili, avtomobil, temir yo‘l, suv transporti, qazib oluvchi sanoati, qishloq xo‘jaligi muassasalarida o‘quv maydonchalari uchastkalarda yoki ular yaqinida (piyoda 30 daqiqadan ko‘p bo‘lmagan masofada) tashkil etilishi kerak. O'quv maydonchalari maydoni saytning me'yorlashtirilgan hajmiga kiritilmagan va texnologik talablar bilan belgilanadi. 2.1.12. Er uchastkasining obodonlashtirish maydoni uchastka maydonining kamida 50% bo'lishi kerak. Soya bo'lmasligi uchun daraxtlarni kamida 15 m masofada, butalarni esa sinflar derazalaridan kamida 5 m masofada ekish kerak. 2.1.13. O'quv binolari qizil chiziqdan shaharlarda kamida 25 m, qishloq aholi punktlarida esa 10 m chuqurlik bilan joylashtiriladi. 2.1.14. Sayt ichidagi binoning barcha kirish va yondoshuvlari, xo'jalik hovlisining hududi asfaltlangan yoki boshqa qattiq sirt bilan ta'minlangan. 2.1.15. Saytda balandligi kamida 1,2 m bo'lgan panjara o'rnatilgan.Kechqurun saytda erga 10 lyukslik sun'iy yoritish ta'minlanadi.

2.2. Binolar, inshootlar va alohida binolar uchun kosmik rejalashtirish va dizayn echimlariga qo'yiladigan talablar

Boshlang'ich kasb-hunar ta'limi muassasalarida o'quvchilar soni bino qurilgan yoki moslashtirilgan loyihada nazarda tutilgan imkoniyatlardan oshmasligi kerak. Maksimal sig'im 1000 talabadan oshmasligi kerak. Mashg'ulot sharoitlari uchun gigienik talablarga muvofiq, o'quv guruhining hajmi 25 kishidan oshmasligi kerak. O'quv binolari balandligi 4 qavatdan oshmasligini ta'minlaydi va quyidagi binolar guruhlariga ega: umumiy ta'lim (sinflar, kimyo, fizika, biologiya laboratoriyalari va boshqalar), kasb-hunar ta'limi, sport va akt zallari, kutubxona, ma'muriy, xizmat ko'rsatish, saqlash va yordamchi , yotoqxona va oshxona. Binolarning tarkibi va maydoni ushbu sanitariya qoidalarining talablariga javob berishi kerak. Ta’lim muassasasini moslashtirilgan binoga joylashtirishda binolar majmuasi, ularning maydoni o‘quvchilar soni, umumta’lim va ixtisoslashtirilgan fanlar bo‘yicha o‘quv jarayonini tashkil etish zarurati hamda mutaxassislik bo‘yicha amaliy mashg‘ulotlardan kelib chiqqan holda belgilanadi. Binolarning alohida guruhlarini o'zaro joylashtirish o'zlari va sayt hududlari o'rtasida qulay funktsional aloqani ta'minlaydi, o'quv jarayoni va dam olishni tashkil qilish uchun maqbul shart-sharoitlarni yaratadi. O'quv binolari o'quv-ishlab chiqarish ustaxonalari va sport zalidan ajratilgan. O'quv va ishlab chiqarish binolari, sport zali va ovqat xonasi asosiy binoga o'tish yo'li bilan bog'langan alohida bloklarda ajratilishi kerak. O'quv binolari, laboratoriyalar, ustaxonalar, oshxonalar, oshxonalar va tibbiyot kabinetlari binolarning yerto'lalarida va yerto'lalarida joylashtirilmasligi kerak.

2.2.1. Umumiy ta'lim tsiklining o'quv binolari

2.2.1.1. O'quv xonalarining tarkibi quyidagi asosiy guruhlarni o'z ichiga oladi: umumiy ta'lim siklining o'quv xonalari va laboratoriyalari, guruh va ma'ruza auditoriyalari, informatika va kompyuter xonasi. 2.2.1.2. O'quv binolarining maydonlari jamoat binolari va inshootlariga qo'yiladigan talablarga javob berishi kerak (2-jadval).

jadval 2

Asosiy o'quv binolarining maydoni

Binolar	Maydoni, 1 talabaga m 2 (kamida)
Umumiy ta'lim siklining o'quv xonalari
Ilmiy laboratoriyalar
Kasbiy va maxsus fanlar bo'yicha laboratoriya va o'quv xonalari
Informatika va kompyuter injiniringi kabineti	6 (1 uchun ish joyi displeyda)
Til laboratoriyalari
Chizmachilik, kurs va diplom dizayni uchun shkaflar
* Sinf xonalarining umumiy maydoni qo'shimcha ravishda o'quv profiliga muvofiq texnologik jihozlarni joylashtirish maydonini o'z ichiga olishi kerak.

2.2.1.3. O'quv binolariga quyidagilar kiradi: ish maydoni (talabalar uchun o'quv stollarini joylashtirish), o'qituvchining ish joyi, o'quv ko'rgazmali qurollarni joylashtirish uchun qo'shimcha joy, texnik o'quv qurollari (TUT). Talabalar zonasida ikkita talabalik laboratoriya stollari o'rnatiladi (ustki tuzilma bilan va holda); elektr ta'minoti bilan (fizika laboratoriyasi); o'quv jarayonini tashkil etish talablarini hisobga olgan holda suv, siqilgan havo va gaz (kimyo laboratoriyasi) bilan ta'minlash. Kimyo laboratoriyasi dudbo'ronlar bilan jihozlangan bo'lib, ular o'qituvchi stoli yonidagi oxirgi devorda joylashgan.

2.2.2. Professional velosiped binolari

2.2.2.1. Kasbiy tsikl binolariga tanlangan profildagi maxsus fanlarni o'rganish uchun mo'ljallangan xonalar, o'quv laboratoriyalari, o'quv laboratoriyalari (2-jadval), o'quv-ishlab chiqarish ustaxonalari kiradi. 2.2.2.2. Maktabning imkoniyatlariga qarab, 2-4 guruh uchun ma'ruza oqimi auditoriyalari mavjud bo'lib, ularning maydoni 1 o'rin uchun 1,2 m 2 hisobidan olinadi. Oqim auditoriyasining uzunligi 10 m dan oshmasligi kerak 2.2.2.3. Nazariy siklning o'quv xonalarining balandligi poldan shiftgacha kamida 3,3 m, katta jihozlar bilan jihozlangan laboratoriyalar - 4,2 m 2.2.2.4. Professional velosiped xonalarida katta hajmli uskunalar (yig'ishlar, modellar, modellar, simulyatorlar, miniatyura poligonlari, namunalar va boshqalar) ko'rgazmasi uchun qo'shimcha maydon mavjud. 2.2.2.5. O'quv xonasining bo'ylama konfiguratsiyasi bilan jihozning ta'sir qilish maydoni orqa devorda, kvadrat yoki ko'ndalang konfiguratsiyada - deraza teshiklari qarshisidagi yon devorda joylashgan. 2.2.2.6. Maxsus fanlar boʻyicha laboratoriya va oʻquv xonalari (materiallarni sinash, maxsus texnologiyalar va materialshunoslik, er osti transport uskunalari, elektronika va yarimoʻtkazgich qurilmalari, qurilish mashinalari va boshqalar) 83-88 m 2, katta oʻquv xonalari uchun esa 83-88 m 2 maydonga ega boʻlishi kerak. uskunalar - 98 - 108 m 2. 2.2.2.7. Har bir laboratoriya yoki ikkita bir xil laboratoriya va ikkita qo'shni o'quv xonasida kamida 15 m 2 maydonga ega laborant jihozlangan. 2.2.2.8. O'quv-ishlab chiqarish ustaxonalari maydonlari quvvatiga qarab 1 o'rin hisobidan olinadi (15 va 25 kishi uchun): chilangar - mos ravishda 5,4 va 4,5 m 2, chilangar va asbob - 7,2 va 6,0 m 2, metallga ishlov berish va yig'ish. - 8,0 va 7,2 m 2, torna, frezalash, mexanik - 12,0 va 10,8 m 2, elektr va gaz bilan payvandlash - 12,0 va 9,6 m 2, elektr payvandlash - 9,0 va 7,5 m 2, elektr o'rnatish - 6,0 va 4,2 m. mexanik yog'ochga ishlov berish - 12,0 va 10,0 m 2, yirik uskunalar va quvurlarni montajchilari - 10,0 va 8,0 m 2. 2.2.2.9. Montaj o'quv ustaxonalarida 1,5 × 1,5 m o'lchamdagi montaj kabinalari mavjud; elektr va gaz bilan payvandlash ishlari olib boriladigan ustaxonalar, har birining maydoni 4 m 2 bo'lgan, 2 m balandlikdagi harakatlanuvchi yon qismlarga ega kabinalar 2.2.2.10. Payvandlash ustaxonalari, metallni kesish va kesish ishlari olib boriladigan yig'ish ustaxonalari, shuningdek katta o'lchamli va og'ir uskunalarga ega ustaxonalar va laboratoriyalar, katta o'lchamdagi materiallarni ko'p talab qiladigan ish ob'ektlari 1-qavatda joylashgan boshqa ustaxonalardan ajratilgan. . Payvandlash ustaxonasida choklarni nazorat qilish va mexanik sinovdan o'tkazish uchun laboratoriya tashkil etilgan. 2.2.2.11. O'quv-ishlab chiqarish binolarining tarkibi va maydonlari, yuqorida ko'rsatilganlarga qo'shimcha ravishda, tegishli sanoat va iqtisodiyotning boshqa tarmoqlaridagi tashkilotlarni texnologik loyihalash me'yorlariga muvofiq, qo'shimcha joy ajratishni hisobga olgan holda qabul qilinishi kerak. o'quv maqsadlarida ishlatiladigan asbob-uskunalarni o'rnatish. 2.2.2.12. NPO muassasalarining profiliga qarab, o'quv-ishlab chiqarish ustaxonalarida asboblar, inventar, blankalar, xom ashyo va tayyor mahsulotlarni saqlash uchun omborlar yoki xonalar mavjud. 2.2.2.13. Asboblar va tarqatish ombori 1 talaba uchun 0,05 m 2 maydonga ega, lekin kamida 15 m 2 2.2.2.14. Texnik nazorat bo'limi 1 talabaga 0,04 m 2 maydonga to'g'ri keladi. 2.2.2.15. Omborlar kamida 6 m uzunlikda va bitta mashina joyi uchun 0,2-0,3 m 2 maydonga ega bo'lishi kerak. 2.2.2.16. Ta'mirlash ustaxonasi, shkaflar, dush va lavabolar bilan jihozlangan sanitariya bloki bo'lishi kerak. 2.2.2.17. Laboratoriyalar va ustaxonalar yerto'la va podvallarda, shuningdek, o'quv binolari ustida joylashgan bo'lmasligi kerak.

2.2.3. uskunalar talablari

3-jadval

Mebelning o'lchamlari va uning markalanishi GOSTga muvofiq "Talabalar stollari" va "Kreslolar" talabalik

GOST 11015-93 11016-93 bo'yicha mebel raqamlari	O'sish guruhi (mm)	GOST 11015-93 (mm) bo'yicha talabaga qaragan stol chetining qopqog'ining poldan balandligi.	GOST 11016-93 (mm) bo'yicha o'rindiqning old chetining poldan balandligi	Belgilash rangi

2.2.3.2. O'quv mebellarini joylashtirish kamida 35 ° ko'rish burchagiga (taxtaning yuzasi va birinchi stollardagi ekstremal ish joylari tomonidan hosil qilingan burchak) muvofiq amalga oshirilishi kerak. 2.2.3.3. O'quv xonasining uzunlamasına konfiguratsiyasi bilan talabalarning stollari asosiy yorug'lik oqimi talabalarning chap tomoniga tushishi uchun deraza teshiklari bilan devorga perpendikulyar 2-3 qatorga joylashtiriladi. Yo'laklarning kengligi, yorug'lik teshiklari bo'lgan devordan boshlab, birinchi, ikkinchi va uchinchi qatorlar uchun 0,6 m, ichki uzunlamasına devor va stollarning ikkinchi yoki uchinchi qatorlari orasidagi oxirgi qator uchun - 0,5 - 0,7 m. orqa devorga oxirgi stollar (bo'lim) - kamida 0,65 m *. 1-iqlim mintaqasida derazali devordan stollarning birinchi qatorigacha bo'lgan masofa kamida 1 m.Birinchi stollar va taxta orasidagi masofa 2,4 - 2,7 m.Oxirgi joyning mashg'ulotdan eng katta masofasi doska 8,6 m * "O'zgaruvchan" sinflarda (sinfga kirish oxirgi partalarda) devor va ish joyi orasidagi masofa 1,2 m bo'lishi kerak 2.2.3.4. Kvadrat yoki ko'ndalang konfiguratsiyadagi o'quv xonalarida o'quv stollari 3-4 qatorga joylashtiriladi, bunda birinchi stollardan doskagacha bo'lgan masofa kamida 3,0 m ni tashkil qiladi.2.2.3.5. Laboratoriyalarda jadvallar ikki qatorga joylashtiriladi. Stollar qatorlari orasidagi masofa 1,0 m, chizma va chizma xonalarida esa 0,7 m 2.2.3.6. Ustaxonalardagi asbob-uskunalar nurli devorga perpendikulyar yoki 30 - 45 ° burchak ostida joylashtiriladi (mashinalar qatorlari orasidagi masofa 1,2 m, va qatorlardagi mashinalar orasida - kamida 0,8 m.). 2.2.3.7. Umumiy nazariy, umumtexnikaviy va maxsus o‘quv xonalari va laboratoriyalardagi ish o‘rinlari ikki kishilik talabalar stollari bilan jihozlangan; video-displey terminallari va shaxsiy elektron kompyuterlar (ShK) bilan jihozlangan zallarda va xonalarda - bitta. 2.2.3.8. O'qituvchining ish joyi stol va stul bilan jihozlangan. O‘qituvchining maydoni o‘quv xonasining maqsadiga qarab o‘qituvchiga qo‘yiladigan jadvallarga qo‘yiladigan talablarga muvofiq jadvallar, boshqaruv pulti bo‘lgan va bo‘lmagan ko‘rgazmali jadvallar bilan jihozlangan. 2.2.3.9. Laboratoriyalarda, maxsus texnologiya kabinetlarida, o'qituvchi stollari balandligi 15 - 30 sm bo'lgan podiumga o'rnatiladi 2.2.3.10. O'quv jarayonida statsionar va mobil texnik o'quv vositalaridan (TUT) foydalanish kerak. Mobil TCO ko'chma va yig'ma yoki ko'chma stendlarga texnik o'quv qurollari uchun stendlarga qo'yiladigan talablarga muvofiq o'rnatilishi kerak. 2.2.3.11. Murakkab kasblarni (konchilik, kimyo, metallurgiya sanoati, transport, qurilish, qishloq xo'jaligi va boshqalar), alohida xonalarga yoki o'quv xonalarining majmualariga joylashtiriladi. 2.2.3.12. Chet tillari kabinetlari lingafonni qabul qiluvchi (naushniklar yordamida talabalar tomonidan tinglash) va retseptiv-reproduktiv (keyinchalik tinglash bilan tinglash) qurilmalari bilan jihozlangan. 2.2.3.13. Til laboratoriyalari yarim kabinalar bilan jihozlangan. O'qituvchi stolida boshqaruv paneli mavjud. Lingafon laboratoriyasi zamonaviy audio jihozlar bilan jihozlangan. 2.2.3.14. Kimyo laboratoriyalari ko'rgazmali va laboratoriya dudbo'ronlariga qo'yiladigan talablarga muvofiq dudbo'ronlar bilan jihozlangan. 2.2.3.15. O'rnatilgan shkaflar bo'lmasa, o'quv qo'llanmalari o'quv qo'llanmalari uchun shkaflarda GOSTga muvofiq jihozlangan devor shkaflarida saqlanadi. Devor shkaflari laboratoriyada yoki o'quv xonasida joylashgan bo'lishi kerak. 2.2.3.16. O'quv ustaxonalari texnologik jarayonlarga mos keladigan maydon, hajm va jihozlarga ega bo'lishi va o'smirlarning o'quv va ishlab chiqarish faoliyati uchun maqbul sharoitlarni yaratishni ta'minlashi kerak. 2.2.3.17. Barcha jihozlar, shu jumladan. va chang va gaz emissiyasi manbai bo'lgan mexanik ishlov berish mahalliy egzoz ventilyatsiyasi bilan jihozlangan bo'lishi kerak. 2.2.3.18. Har bir ustaxonada kiyim-kechaklarni saqlash uchun shkaflar va issiq va sovuq suv ta'minoti bilan jihozlangan lavabolar (har bir ustaxonada kamida 2 ta lavabo) mavjud. Shkaflarning o'lchamlari va ularning soni ma'muriy va turar-joy binolariga qo'yiladigan talablarga muvofiq olinishi kerak. 2.2.3.19. Alohida ustaxona binosi bilan ustki kiyimlar uchun kiyinish xonasi, dush, yuvinish xonalari, hojatxonalar, ichimlik suvi ta'minoti qurilmalari, kerak bo'lganda, kombinezon va shaxsiy himoya vositalarini berish uchun xona mavjud. Kiyinish xonalari, kombinezonlarni saqlash xonalari, dush va hojatxonalar maydoni ma'muriy va maishiy binolarga qo'yiladigan talablarga muvofiq olinadi. 2.2.3.20. Ko'p stantsiyali payvandlash moslamalari faqat boshqa o'quv xonalaridan ajratilgan alohida xonaga o'rnatiladi. 2.2.3.21. Gazni payvandlash uchun ish joylari payvandlash stoli, stul va burnerni sovutish uchun suv idishi bilan jihozlangan izolyatsiyalangan kabinalarda joylashgan. 2.2.3.22. Lehimlash ishlari olib boriladigan elektr ustaxonalari kamida 300 ´ 300 mm o'lchamdagi metall qoplamali stollar, elementlarni joylashtirish va mahkamlash uchun asboblar va lehim moslamalari bilan jihozlangan.

2.2.4. Umumiy va maxsus maqsadlar uchun binolar

2.2.4.1. Nodavlat notijorat tashkilotlaridagi majlislar zali talabalar umumiy sonining kamida 60 foizini tashkil etuvchi bitta vaqtinchalik bo‘lishni hisobga oladi. 2.2.4.2. Yig'ilish zalining maydoni 1 o'rindiq uchun kamida 0,65 m 2 hisobidan olinishi kerak. 2.2.4.3. O'quv va sport zallari birinchi qavatda joylashgan bo'lishi kerak. Sport zallarining soni va turlari muassasa turiga, uning imkoniyatlariga qarab taqdim etiladi. Sport zallarining maydonlari balandligi kamida 6 m bo'lgan 9´ 18 m, 12´ 24 m, 18´ 30 m sifatida qabul qilinadi.2.2.4.4. Zallarda, jihozlar xonalarida, jismoniy tarbiya o'qituvchisi uchun kabinet va maishiy binolarda: har birining maydoni kamida 10,5 m 2 bo'lgan erkaklar va ayollar uchun kiyinish xonalari; har birining maydoni 9 m 2 bo'lgan alohida dush; 8 m 2 maydonga ega hojatxonalar. Sport zaliga kiyinish xonalaridan (kiyinish xonalaridan) kirish to'g'ridan-to'g'ri yoki alohida yo'lak orqali ta'minlanishi kerak. 2.2.4.5. Hovuzning qurilmasi va rejalashtirish yechimi suzish havzalarining qurilmasi, ishlashi va suv sifati uchun gigienik talablarga javob berishi kerak. 2.2.4.6. Kutubxona binosi oʻquv zali va kitob omboridan iborat. Kutubxonaning umumiy maydoni 1 talabaga 0,6 m 2 hisobidan olinishi kerak. 2.2.4.7. Ochiq kutubxona fondlarini saqlash maydoni 1000 saqlash birligi uchun kamida 4,5 m 2 ni tashkil qiladi. 2.2.4.8. Muassasaning tibbiyot punkti tarkibiga quyidagilar kiradi: · maydoni kamida 21 m 2 bo'lgan shifokor xonasi (ko'rish va eshitish qobiliyatini aniqlash imkoniyati uchun kabinetning uzunligi kamida 7 m); · maydoni kamida 12 m 2 bo'lgan davolash xonasi; · maydoni 12 m 2 bo'lgan stomatologiya kabineti. Tibbiyot markazida shlyuzda lavabo bilan 1 ta dush idishni uchun hojatxona bo'lishi kerak. 2.2.4.9. Xizmat ko'rsatish va qulaylik uchun xonalarga kiyinish xonalari, choyshablar, sanitariya-gigiyena xonalari va oshxona xodimlari uchun dam olish xonasi kiradi. 2.2.4.10. O‘quv binosi binosida har bir qavatda va binoning alohida bloklarida o‘quvchilar uchun hojatxona va yuvinish xonalari ajratilgan. 2.2.4.11. Har bir qavatda ikkala jinsdagi o'smirlar uchun eshiklari qulfsiz kabinalar bilan jihozlangan sanitariya inshootlari mavjud. Sanitariya-texnik vositalarning soni quyidagilar asosida belgilanadi: 20 qiz uchun 1 ta hojatxona, 30 qiz uchun 1 ta lavabo; 30 o'g'il bola uchun 1 dona hojatxona, 0,5 truba va 1 lavabo. Qizlar uchun shaxsiy gigiena xonalari maydoni kamida 3 m 2 bo'lgan 70 kishilik 1 kabina hisobiga tashkil etiladi. 2.2.4.12. Har bir qavatdagi xodimlar uchun 1 ta hojatxona va 1 ta lavabo (erkaklar va ayollar uchun qavatlar o'rtasida almashinish) bilan jihozlangan sanitariya moslamasi o'rnatilgan. Tozalash uskunalarini qayta ishlash va saqlash, yuvish va dezinfektsiyalash vositalarini tayyorlash uchun palet bilan jihozlangan xonalar, sovuq va issiq suv ta'minoti, o'quv binosining har bir qavatida tabiiy chiqindi ventilyatsiyasi ta'minlangan, devorlari sirlangan plitkalar bilan qoplangan. balandligi 1,5 metr. 2.2.4.13. Nodavlat notijorat tashkilotlarining yotoqxonalari ishchilar, talabalar, o‘rta maxsus muassasalar va kasb-hunar ta’limi muassasalari talabalari yotoqxonalarini tartibga solish, jihozlash va ta’mirlash bo‘yicha talablarga javob berishi kerak.

2.2.5. Oshxona

Yo'qotilgan kuch.

2.3. Suv ta'minoti va kanalizatsiya uchun talablar

2.3.1. Ta'lim muassasasi binosi sanitariya-tesisat, issiq suv ta'minoti va kanalizatsiya bilan jihozlangan bo'lishi kerak. 2.3.2. Suv ta'minoti va kanalizatsiya markazlashtirilgan bo'lishi kerak. 2.3.3. Muassasalarni sanitariya talablariga javob beradigan sifatli suv bilan ta'minlash kerak. 2.3.4. Ichimlik suvini tozalash uchun filtrlardan foydalanish Davlat sanitariya-epidemiologiya nazoratining mahalliy markazlari bilan kelishilgan bo'lishi kerak. 2.3.5. Issiq suv ta'minoti umumiy ovqatlanish bo'linmasining ishlab chiqarish binolari, dush, yuvinish xonalari, qizlar uchun gigienik kabinalar, tibbiy ofis binolari bilan ta'minlanishi kerak. 2.3.6. Kanalizatsiya qilinmagan joylarda muassasalar mahalliy tozalash inshootlarini o'rnatish sharti bilan ichki kanalizatsiya bilan jihozlangan bo'lishi kerak.

2.4. Binoning ichki muhiti shartlariga qo'yiladigan talablar

2.4.1. Kunduzi

2.4.1.1. Talabalar doimiy yashaydigan o'quv, o'quv-ishlab chiqarish, dam olish, turar-joy va boshqa binolar tabiiy yorug'likka ega. Tabiiy yorug'liksiz dizaynga ruxsat beriladi: sport zalida qobiq, yuvinish, dush, hojatxonalar; xodimlar uchun dush va hojatxonalar; omborxonalar va saqlash xonalari (yonuvchi suyuqliklarni saqlash uchun xonalardan tashqari); radio tugunlari; kino va foto laboratoriyalar; kitob depozitariylari; qozon, nasosli suv ta'minoti va kanalizatsiya; shamollatish va havoni tozalash kameralari; binolarning muhandislik va texnologik jihozlarini o'rnatish va nazorat qilish uchun boshqaruv bloklari va boshqa binolar; dezinfektsiyalash vositalarini saqlash joylari. 2.4.1.2. Sinf xonalarida tabiiy yoritishning asosiy tizimi chap tomondagi lateral yoritish hisoblanadi. Asosiy yorug'lik oqimining yo'nalishi o'quvchilarning oldida va orqasida bo'lmasligi kerak. Sinf xonalarining chuqurligi 6 m dan ortiq bo'lsa, o'ng tomonlama yoritish moslamasi talab qilinadi. O'quv-ishlab chiqarish ustaxonalarida, yig'ilish va sport zallarida yoritish tizimlari (yon - bir, ikki - va uch tomonlama) va kombinatsiyalangan (yuqori va yon) ishlatiladi. Yoritish tizimini tanlash vizual ishning tabiati, xona va jihozlarning o'lchamlari, yorug'lik iqlimining xususiyatlari va boshqalar bilan belgilanadi. Katta chuqurlikdagi ustaxonalar uchun eng yaxshi tizimlar ikki tomonlama yonma-yon va birlashtirilgan ( birida va ikki qavatli binolar ). Yon derazalardan ish yuzasiga yorug'lik yo'nalishi, qoida tariqasida, chap tomonda. Metall va torna ustaxonalarida yon oynalardan yorug'lik yo'nalishi o'ngga to'g'ri keladi (bu ishchi organning tanasidan va stanoklarning katta hajmli chap tomonidan eng kam soyani ta'minlaydi). 2.4.1.3. Sinf xonalarida tabiiy yorug'lik koeffitsienti (KEO) yorug'lik teshiklari qarshisidagi devordan 1 m masofada 1,5%, texnik rasm xonalarida - 2,0% bo'lishi kerak. Yon yoritgichli sport zalida - 1,0%, yuqori va kombinatsiyalangan yoritish bilan - 3,0%. 2.4.1.4. Korxonalardagi o'quv-ishlab chiqarish ustaxonalari va talabalarning ish joylarida KEO tabiiy va sun'iy yoritish talablariga muvofiq vizual ishlarning xususiyatlariga muvofiq ta'minlanadi. O'smirlarning mehnat yoki ishlab chiqarish mashg'ulotlari uchun maxsus mo'ljallangan binolarda KEO ning normallashtirilgan qiymati bir toifaga oshiriladi va kamida 1,0% bo'lishi kerak. 2.4.1.5. O'quv va ishlab chiqarish binolarida tabiiy yorug'likning notekisligi 3: 1 dan oshmasligi kerak (o'rtacha KEO qiymatining xonaning xarakterli qismidagi eng kichigiga nisbati). Sinf xonalari derazalarining yo'nalishi ufqning janubiy, janubi-sharqiy va sharqiy tomonlarida bo'lishi kerak. Chizma va chizma xonalarining derazalari, shuningdek, oshxona xonasi ufqning shimoliy tomonlariga yo'naltirilishi mumkin; kompyuter xonasining yo'nalishi shimolga, shimoli-sharqga. 2.4.1.6. Ko'rish sohasidagi yorqinlik nisbati 3: 1 dan oshmasligi kerak - daftar va stol yuzasi o'rtasida; 10:1 - daftar va devor o'rtasida; Doska va devor o'rtasida 1: 3 va yorug'lik va devor o'rtasida 20: 1. 2.4.1.7. O'quv xonalari va o'quv ustaxonalari ichki va jihozlarining yuzalarini bo'yash va pardozlash uchun yorug'lik diapazonidagi diffuz aks ettiruvchi materiallardan foydalanish kerak: ship va devorlarning yuqori qismi, eshik va deraza romlari oq rangga bo'yalgan, devorlar kamida 0,6 - 0,7 aks ettirish koeffitsienti bilan ochiq sariq, och ko'k, och pushti, bej, och yashil ranglar; aks ettirish koeffitsienti kamida 0,5 bo'lgan ochiq yashil va tabiiy yog'och ranglardagi jadvallar; to'q jigarrang yoki to'q yashil rangdagi taxtalar kamida 0,2 aks ettiruvchi; ko'zgu koeffitsienti 0,4 - 0,5 bo'lgan ochiq ranglardagi zamin. 2.4.1.8. O'quv va o'quv-ishlab chiqarish binolarida yopiq gullar derazalar orasidagi iskalalarda yoki poldan 65-70 sm balandlikdagi stendlarda osilgan gulli idishlarga joylashtirilishi kerak. 2.4.1.9. Deraza oynasini yiliga kamida ikki marta tozalash kerak. 2.4.1.10. Deraza teshiklaridan uzoqda joylashgan stollarda tabiiy yorug'lik darajasi 300 lyuksdan pastga tushganda sun'iy yoritishni yoqish kerak. 2.4.1.11. Sinf xonalarining yorug‘lik teshiklari quyoshdan himoya qiluvchi sozlanishi mumkin bo‘lgan panjurlar, devor rangiga mos keladigan ochiq rangdagi tekis mato pardalari bilan jihozlangan. Ishlamaydigan holatda pardalar derazalar orasidagi ustunlarga o'tkazilishi kerak. PVX plyonkadan tayyorlangan pardalar ishlatilmaydi.

2.4.2. sun'iy yoritish

2.4.2.1. O'quv, o'quv-ishlab chiqarish va yordamchi binolarning sun'iy yoritilishi tabiiy va sun'iy yoritish talablariga javob berishi kerak. O'quv va ishlab chiqarish ob'ektlari uchun sun'iy yoritish uchun sanoat standartlari qo'shimcha ravishda qo'llaniladi. Loyihalashtirilgan ichki yoritish moslamalari normallashtirilgan yorug'lik darajasini va yorug'lik sifati ko'rsatkichlarini (noqulaylik indeksi va pulsatsiya koeffitsienti) ta'minlaydi. 2.4.2.2. Sinf xonalarida, o'quv xonalarida, laboratoriyalarda yoritish darajalari: ish stollarida - 300 - 500 lyuks; doskada - 500 lyuks; texnik rasm va chizma xonalarida - 500 lyuks; stollarda VDT va shaxsiy kompyuter bo'lgan xonalarda - 300 - 500 lyuks; poldagi sport zallarida - 200 lyuks; poldagi dam olish joylarida - 150 lx. Texnik o'quv qo'llanmalari sinflarida, televizor va grafik proyeksiyadan foydalanganda, agar ma'lumotni ekrandan qabul qilishni yozib olish bilan birlashtirish zarur bo'lsa, ish stolidagi yorug'lik kamida 300 lyuks bo'lishi kerak. Slayd va plyonkalarni proyeksiya qilishda ish stolidagi yoritish 500 lyuks bo'lishi kerak va ekran oldida "qorong'i yo'lak" bilan yoki faqat mahalliy yoritish yordamida "funktsional" sun'iy yoritish tizimi orqali yaratilishi mumkin. 2.4.2.3. Sinf xonalarida lyuminestsent yoritish (cho'g'lanma lampalar bilan ruxsat etilgan) ta'minlanadi. LB lyuminestsent lampalardan foydalanish kerak, LHB, LEC lampalaridan foydalanish mumkin. Xuddi shu xonada lyuminestsent lampalar va akkor lampalardan foydalanishim kerak. Sinf xonalarini (sinflar, sinflar, laboratoriyalar) umumiy yoritish uchun lyuminestsent lampalardan foydalanish kerak: LSO02-2 ´ 40, LPO28-2 ´ 40, LPO02-2 ´ 40, LPO46-4 ´ 18-005, boshqa turdagi lampalar o'xshash yoritish xususiyatlari bilan berilgan va dizayn. 2.4.2.4. Sinf xonalarida, ayniqsa, past shovqin darajasiga ega balastlar (balastlar) bo'lgan lyuminestsent lampalar qo'llaniladi. 2.4.2.5. Kerakli miqdordagi armatura va ularni xonaga joylashtirish tabiiy va sun'iy yoritish talablariga muvofiq xavfsizlik omilini hisobga olgan holda yoritish hisob-kitoblari bilan belgilanadi. Sinf xonalarida lyuminestsent lampalarli lampalar tashqi devordan 1,2 m va ichki devordan 1,5 m masofada nurli devorga parallel ravishda joylashtiriladi. Doska yorug'lik chiroqlari bilan jihozlangan va doskaning yuqori chetidan 0,3 m balandlikda va sinfga qarab doskadan 0,6 m masofada joylashgan LPO-30-40-122 (125) tipidagi ikkita chiroq bilan yoritilgan. . Ular lampalarni yoki ularning alohida guruhlarini (o'quv va texnologik jihozlarni joylashtirishni hisobga olgan holda) alohida yoqishni ta'minlaydi. 2.4.2.6. O'quv-ishlab chiqarish ustaxonalari va korxonalarida ishlaydigan sun'iy yoritish ikkita tizimni loyihalashtiradi: umumiy (bir xil va mahalliylashtirilgan) va estrodiol (mahalliy umumiyga qo'shiladi). 2.4.2.7. I-IV toifadagi ichki ishlarni bajarishda estrodiol yoritish tizimidan foydalanish kerak. Kombinatsiyalangan tizimda umumiy yoritish moslamalari tomonidan yaratilgan ishchi sirtning yoritilishi tabiiy va sun'iy yoritish talablariga muvofiq kamida 10% bo'lishi kerak. Kombinatsiyalangan tizimda umumiy yoritish uchun mahalliy yoritishning yorug'lik manbasi turidan qat'i nazar, asosan lyuminestsent lampalardan foydalanish kerak. Mahalliy yoritish uchun lyuminestsent lampalar yoki akkor lampalardan foydalanish kerak. 2.4.2.8. Yorug'lik darajalari ba'zi turlari o'smirlar tomonidan bajarilgan ishlar ilovada keltirilgan. 1. 2.4.2.9. Yorug'lik manbasini tanlash vizual ishning xususiyatlarining qulayligi, yorug'lik darajasi, tabiiy va sun'iy yoritish talablariga muvofiq ranglarni farqlash talablari bilan amalga oshirilishi kerak. 2.4.2.10. Muayyan atrof-muhit sharoitlari (chang, nam, portlovchi, yong'in xavfli va boshqalar) bo'lgan sanoat binolarini umumiy va mahalliy yoritish uchun lampalar ularning maqsadi va yoritish xususiyatlariga muvofiq qo'llaniladi. 2.4.2.11. I - III toifadagi lyuminestsent lampalar bilan ishlash uchun yorug'likning tartibsizligi (maksimal yoritishning minimal nisbati) 1,3 dan oshmasligi kerak; boshqa yorug'lik manbalari bilan - 1,5; IV - VII toifadagi ishlar uchun - mos ravishda 1,5 - 2,0. I-IV toifadagi ishlar olib boriladigan sanoat binolari uchun aks ettirilgan yorqinlikni cheklashni ta'minlash kerak. 2.4.2.12. Umumiy yoritish moslamalarini changdan tozalash yiliga kamida 2 marta amalga oshirilishi kerak; yonib ketgan lampalarni almashtirish - ular muvaffaqiyatsiz bo'lgani uchun. Talabalar bu ishga jalb etilmaydi. Noto'g'ri va yonib ketgan lyuminestsent lampalar yig'iladi va etkazib berilgunga qadar o'quvchilar qo'li etmaydigan joylarda saqlanadi.

2.4.3. Havo-termik talablar

2.4.3.1. NNT muassasalarida isitish, shamollatish, havoni tozalash jamoat binolari va inshootlariga qo'yiladigan talablarga muvofiq ta'minlanishi kerak. 2.4.3.2. Sinf va sinf xonalaridan havoni chiqarish tabiiy impuls bilan egzoz shamollatish tizimi orqali amalga oshiriladi. Ochiq shamollatgichlar (transomlar, deraza tokchalari) orqali sinf xonasi darsdan oldin, har bir tanaffusda, darsdan keyin, shuningdek, dars oxirida ventilyatsiya qilinadi. Eng katta samaradorlikka o'zaro shamollatish orqali erishiladi. Shamollatishning davomiyligi ob-havo sharoiti bilan belgilanadi. Mashg'ulotlar vaqtida dam olish maskanlari ventilyatsiya qilinadi. 2.4.3.3. Sinf xonalaridagi transomlar va shamollatish teshiklarining maydoni pol maydonining kamida 1/50 qismini tashkil qiladi. Transomlar va shamollatgichlar yilning istalgan vaqtida ishlashi kerak. 2.4.3.4. Ovqatlanish bo'limining ishlab chiqarish binolariga toza havo etkazib berish ovqat xonasi orqali ta'minlanishi kerak. Ta'minlangan havo hajmi ovqat xonasida har bir o'rindiq uchun kamida 20 m 3 / soat bo'lishi kerak. 2.4.3.5. Mexanik egzoz ventilyatsiyasi quyidagi binolar guruhlari uchun ta'minlanadi: o'quv xonalari, laboratoriyalar, akt zallari, suzish havzalari, oshxona, tez tibbiy yordam punkti, kiyinish xonasi, kino xonasi, sanitariya inshootlari, tozalash uskunalarini qayta ishlash va saqlash xonalari. 2.4.3.6. Laboratoriyalarda, o'quv-ishlab chiqarish ustaxonalarida, o'qitish amalga oshiriladigan korxonalardagi ish joylarida, ishlab chiqarish bilan bog'liq bo'lgan mashina va mexanizmlarda. zararli moddalar, chang, ko'tarilgan issiqlik, umumiy va mahalliy mexanik ventilyatsiya bilan jihozlangan bo'lib, omillarning parametrlarini va moddalarning miqdorini belgilangan gigiena me'yorlaridan oshmaydigan chegaralarda ta'minlaydi. 2.4.3.7. Payvandlash ustaxonalarida ish stollari umumiy qismda 5 - 6 m / s tezlikda havo so'rilishi bilan mahalliy egzozlar bilan jihozlangan. Havoni olib tashlash havoning to'liq kirishi bilan qoplanishi kerak. Havo ta'minoti tarqatilishi kerak. 2.4.3.8. Statsionar bo'lmagan ish joylarida elektr payvandlashda xona ishlatiladigan elektrodlarga qarab, eng zaharli komponent uchun havo almashinuvi tezligida umumiy almashinuv ta'minoti va egzoz ventilyatsiyasi bilan jihozlangan. 2.4.3.9. Elektr yig'ish stollari umumiy bo'limda tezligi 5 - 6 m / s bo'lgan aylanadigan aylanadigan birikma ustidagi mahalliy egzozlar bilan jihozlangan. 2.4.3.10. Metall kesish stolning ochiq yuzasidan 0,7 m / s tezlikda panjara ostidan pastdan ekstrakti bilan kesish stolida amalga oshiriladi. 2.4.3.11. Yig'ish ustaxonalari binolari umumiy almashinuv ta'minoti va egzoz ventilyatsiyasi bilan jihozlangan kiruvchi xavflar (chang, gaz va issiqlik) miqdori bo'yicha hisoblangan havo almashinuv kursi. 2.4.3.12. Havoning harorati quyidagilar bo'lishi kerak: · sinflarda, laboratoriyalarda 18 - 20 ° C oddiy oynalar bilan, 19 - 21 ° C chiziqli oynalar bilan; · o'quv ustaxonalarida - 15 - 17 °S; · majlislar zali, ma’ruza zali, qo‘shiq va musiqa darsi, klub xonasida - 18 - 20 °S; ko'rgazmali sinflarda kuzatilishi kerak optimal harorat havo harorati 19-21 ° S, ruxsat etilgan 18-22 ° S, nisbiy namlikda mos ravishda 62-55 va 39-31%; · sport zalida va seksiya mashg'ulotlari uchun xonalarda - 15 - 17 ° S, sport zalidagi echinish xonasida - 19 - 23 ° S, tibbiy idoralarda - 21 - 23 ° S; · kutubxonada, obuna binolarida, kitoblarni qayta ishlash va to'ldirish xonasida - 17 - 21 ° S; yotoqxonaning yashash xonalarida - 18 - 20 ° S, yuvinish xonalarida - 20 - 23 ° S, dushlarda - 25 ° S dan past bo'lmagan, qabulxona va shkafda - 16 - 19 ° S. 2.4.3.13. Talabalar amaliyot o'tayotgan sanoat binolarida mikroiqlim ko'rsatkichlarining qiymatlari ish joyining havosiga qo'yiladigan gigienik talablarga muvofiq ruxsat etilgan parametrlardan oshmasligi kerak. Issiqlik nurlanishi mavjud bo'lganda, talabalarning ish joylarida havo harorati yilning issiq davri uchun optimal qiymatlar parametrlaridan oshmasligi kerak. 2.4.3.14. Sovuq mavsumda ochiq joylarda sanoat amaliyoti jadvalda ko'rsatilgan mikroiqlim parametrlari bilan amalga oshirilmasligi kerak. besh.

5-jadval

Sanoat amaliyoti bajarilmaydigan mikroiqlim sharoitlari

Harorat, ° C	Havo tezligi, m/s

2.4.4. Shovqin va tebranish

2.4.4.1. Shovqinning o'quvchilarga ta'sirini kamaytirish uchun shovqindan himoya qilish choralarini qo'llash kerak. 2.4.4.2. Nodavlat notijorat tashkilotlari loyihalarini muvofiqlashtirishda loyiha tashkilotlari sinflardagi shovqinlarni, shu jumladan reverberatsiya (tovushni pasaytirish) vaqtini kamaytirish uchun akustik hisob-kitoblarni taqdim etishlari kerak. 2.4.4.3. Nazariy mashg'ulotlar, ustaxonalar, sport zallari, oshxonalar uchun xonalarda reverberatsiya vaqti 1 s dan oshmasligi kerak. 250 - 400 Gts diapazonidagi aks sado vaqtining chastotali javobi tekis bo'lishi kerak va 125 Gts chastotada reverberatsiya vaqtining pasayishi 15% dan oshmasligi kerak. 2.4.4.4. Sport zali, ustaxonalar alohida blokda yoki o'quv-nazariy binoning kengaytmalarida ajratilishi kerak. 2.4.4.5. O'quv xonalari qayta-qayta loyihalashtirilmaydi sportzal, agar o'quv jarayoni shovqin va tebranish bilan birga bo'lsa, ustaxonalardan yuqorida va pastda. 2.4.4.6. Bir ustaxona ikkinchisidan ovoz o'tkazmaydigan quvvati yuqori bo'lgan qattiq bo'linma yoki yordamchi xonalar (asboblar xonasi, ishlov berish xonasi va boshqalar) bilan ajratilgan. 2.4.4.7. Dam olish maskanlarida, sport zallarida, o'quv xonalarida, ustaxonalarda va shovqin darajasi yuqori bo'lgan boshqa xonalarda shift chastota diapazonida maksimal tovushni yutish qobiliyatiga ega bo'lgan tovushni yutuvchi materiallar (masalan, akmigran, teshilgan plitkalar yoki teshilgan panellar va boshqalar) bilan qoplangan bo'lishi kerak. 63 - 8000 Hz. Ish shovqin bilan birga olib boriladigan xonalarda devorlar ovozni aks ettiruvchi materiallar bilan qoplangan emas ( keramik plitkalar boshqalar) va yog'li bo'yoqlar bilan bo'yalmaydi. 2.4.4.8. O'quv xonalari va professor-o'qituvchilarning kabinetlari ustaxonalar, o'quv ustaxonalari binolariga yaqin yoki ularga yaqin joylashganligi sababli, ular ovoz yalıtımı nuqtai nazaridan dizayn echimlariga talablarni oshiradilar. Ofisga kirish eshigi qattiq vestibyulga hissa qo'shadigan prokladkalar (rezina yoki boshqalar) bilan er-xotin eshiklarni o'rnatish bilan jihozlangan vestibyul bilan jihozlangan. Barcha sinfxonalar, ustaxonalar va ishlab chiqarish binolarining eshiklari mahkam yopilgan. 2.4.4.9. Sport zalida sakrashda qaytarish uchun mo'ljallangan jismoniy tarbiya ko'priklarida zarbani yutuvchi prokladkalar (rezina, namat yoki boshqa materiallar) bo'lishi kerak. Bir sport zalida ikkita guruhning mashg'ulotlari bir vaqtning o'zida o'tkazilmaydi. 2.4.4.10. Ustaxonalar shovqin ko'rsatkichlari gigienik talablarga javob beradigan uskunalar bilan jihozlangan bo'lishi kerak. Uskunalar uchun hujjatlar o'rtacha geometrik qiymati 62,5 dan 8000 Gts gacha bo'lgan oktava diapazonlarida tovush bosimi darajasining chastotali reaktsiyasi va mashinaning bo'sh turgan tovush darajalari to'g'risidagi ma'lumotlarni o'z ichiga olishi kerak. 2.4.4.11. Og'ir uskunalar (agregatlar, dastgohlar va boshqalar) birinchi qavatlarda binoning poydevori bilan bog'lanmagan maxsus poydevorga o'rnatiladi. Mashinalar uchun poydevorlardan foydalanishning iloji bo'lmasa, ular zarbani yutuvchi prokladkalarga yoki maxsus kamon qurilmalariga o'rnatiladi. Ish stoli mashinalari o'rnatilgan yostiq yostiqchalari. 2.4.4.12. Shovqin paydo bo'lishining oldini olish uchun mashinalarni o'z vaqtida ta'mirlash va ularni almashtirishni nazorat qilish kerak. 2.4.4.13. O'smirlar uchun ishlab chiqarish mashg'ulotlarini tashkil qilishda o'smirlarning kasbiy ta'limi va mehnati uchun maqbul sharoitlar va ish turlarining gigienik mezonlari va ishlab chiqarish shovqinining o'smirlar tanasiga salbiy ta'sirini oldini olish bo'yicha ko'rsatmalarga amal qilish kerak. 2.4.4.14. O'smirlarning normallashtirilgan darajadan oshib ketadigan shovqin sharoitida qolishlari cheklangan (6-jadval).

6-jadval

Ovoz darajalari L A va ekvivalenti	Yoshi (yillar)
Ovoz darajalari L A ekviv., dBA

Eslatmalar. 1. Ruxsat etilgan ish vaqti va shovqin sharoitlari tugaganidan keyin o'smirlar o'smirlar uchun ko'tarilgan shovqin darajasi ta'siridan tashqari boshqa ishga o'tkaziladi. 2. 70 dBA dan ortiq shovqin sharoitida ishlaganda, tinch xonada dam olish bilan 45 daqiqalik ishdan keyin 15 daqiqalik tanaffuslarni joriy qilish kerak. 3. Impulsli shovqin bilan ishning davomiyligi, yoshga qarab, jadvalda ko'rsatilgan qiymatlardan pastroq bo'lishi kerak, ya'ni. L ekvivda. I \u003d 70 dBA I 14-15 yoshli bolalar uchun - 3,5 soat va boshqalar. 4. O'smirlarning shovqin sharoitida, himoya vositalaridan foydalanmasdan, jadvalda ko'rsatilgan vaqtdan ortiq bo'lishiga yo'l qo'yilmaydi. 2.4.4.15. Agar sanoat shovqinini maqbul darajaga (70 dBA) kamaytirish bo'yicha chora-tadbirlarni amalga oshirishning iloji bo'lmasa, kollektiv vositalar qo'llaniladi (tovush o'tkazmaydigan kabinalar va masofaviy boshqarish va boshqalar) va individual (shovqinga qarshi minigarnituralar, shovqinga qarshi qo'shimchalar, shovqinga qarshi dubulg'alar, dubulg'alar) himoyasi. 2.4.4.16. Nazariy mashg'ulotlar uchun sinf xonalari, shu jumladan ma'ruza zallari, konferentsiya zali, kutubxonalarning o'quv zallaridagi umumiy tebranish darajalari jadvalda ko'rsatilgan qiymatlardan oshmasligi kerak. 7.

7-jadval

Sinf xonalarida tebranish tezligi uchun ruxsat etilgan tebranish qiymatlari

Bandlarning o'rtacha geometrik chastotalari, Hz	X, Y, Z o'qlari bo'ylab ruxsat etilgan qiymatlar	Tuzatilgan va ekvivalent tuzatilgan qiymatlar, dB

2.4.4.17. Sanoat amaliyoti davrida ish joyidagi 3-toifali texnologik tebranish darajalari ruxsat etilgan maksimal qiymatlarga mos kelishi kerak. 16 yoshga to'lgan o'smirlarning bunday sharoitda ishlash vaqti kuniga 4 soatdan oshmasligi kerak. 2.4.4.18. Tebranish darajasi me’yoriy (1 va 2-tebranish toifalari) dan oshmaydigan transport va transport-texnologik mashinalar bo‘yicha amaliy mashg‘ulotlardan o‘tayotganda 16 yoshga to‘lgan o‘smirlar kuniga 4 soatdan ko‘p bo‘lmagan muddatda o‘qishlari mumkin. Belgilangan toifalarning tebranish darajalarida, mehnat sharoitlari sinfining 3.1 qiymatiga etib, ishlab chiqarish mashg'ulotlari vaqti ish kuniga 1 soat bilan cheklangan. 2.4.4.19. Sanoat amaliyoti davrida me'yoriy qiymatlarga mos keladigan mahalliy tebranish darajasi bilan 16 yoshga to'lgan o'smirlar kuniga 4 soatdan ko'p bo'lmagan holda o'qishlari mumkin. Mahalliy tebranish darajasi 3.1-sinf ish sharoitlari qiymatiga yetganda, umumiy o'qitish vaqti (mahalliy tebranish manbai bo'lgan asbob-uskunalar bo'yicha) kuniga 1 soat bilan cheklangan. 2.4.4.20. 18 yoshgacha bo'lgan o'smirlarning transport, transport-texnologik va mahalliy tebranishlar ta'siri ostida ishlab chiqarish amaliyotiga yo'l qo'yilmaydi 1-darajali xavfli 3-sinfdan yuqori xavfli mehnat sharoitida.

2.4.5. Ishlab chiqarish ta'limi uchun ish joylarini tanlash

2.4.5.1. Birinchi o‘quv yilida ishlab chiqarish o‘quv va amaliyoti asosan nodavlat tashkilotlarining ustaxonalarida yoki gigiyenik talablarga javob beradigan o‘quv ustaxonalarida trenajyorlar, o‘quv maydonchalari va texnik o‘quv vositalaridan keng foydalangan holda amalga oshiriladi. 2.4.5.2. Nodavlat notijorat tashkilotida zarur baza mavjud bo'lmagan taqdirda, ishlab chiqarish mashg'ulotlari o'smirlar uchun normativ talablarga javob beradigan shart-sharoitlarni ta'minlaydigan tashkilotlarda amalga oshirilishi mumkin, og'ir mehnat va zararli yoki xavfli ishlar ro'yxatiga kiritilgan kasblar bo'yicha o'qitish bundan mustasno. 18 yoshga to'lmagan shaxslarning mehnatidan foydalanish taqiqlangan mehnat sharoitlari. 2.4.5.3. Korxonalarda ishlab chiqarish amaliyoti turli sanoat tarmoqlari yuqoridagi ro'yxatga kiritilgan kasblar bo'yicha sanoat 16 yoshdan kichik bo'lmagan talabalar uchun ruxsat etiladi: talabalar ish kunining davomiyligi bo'yicha cheklovlar (kattalar ishchilarining ish kunining yarmidan ko'p bo'lmagan); voyaga etmaganlar tomonidan mehnatdan foydalanish taqiqlangan ayrim turdagi mehnat sharoitlarini istisno qilish; mehnat sharoitlarini baholash va tasniflashning gigienik mezonlariga muvofiq 3.1-sinf parametrlaridan oshmaydigan ish sharoitida. 2.4.5.4. Ishlab chiqarish ta'limi uchun eng zamonaviy texnologiya va yopiq ishlab chiqarish jarayonlari, tegishli ishlab chiqarishlar uchun sanitariya me'yorlari va qoidalari talablariga, xavfsizlik va mehnatni muhofaza qilish talablariga javob beradigan yuqori darajada mexanizatsiyalashgan maxsus maydonlar yoki ish joylari ajratiladi. 2.4.5.5. Talabalar kasbiy ta'lim dasturiga kiritilmagan yordamchi ishlarda, shuningdek, tortishishning doimiy o'tkazilishi va harakati bilan bog'liq bo'lgan ishlarda foydalanilmaydi. 2.4.5.6. (Chikarildi. Vahiy № 1)

2.5. Sanitariya talablari

2.5.1.1. Nodavlat notijorat tashkilotlarining barcha binolari va saytlari tartibli va toza saqlanadi: ofislarda, o'quv xonalarida, laboratoriyalarda, auditoriyalarda va boshqa binolarda har kuni nam tozalash amalga oshiriladi. ochiq derazalar yoki transomlar va shamollatish teshiklari (ob-havo sharoitlariga qarab). 2.5.1.2. Binolarni umumiy tozalash oyiga bir marta nafaqat yuvish vositalari, balki dezinfektsiyalash vositalaridan foydalangan holda amalga oshiriladi. Ushbu maqsadlar uchun tasdiqlangan dezinfektsiyalash vositalaridan foydalaniladi. 2.5.1.3. Shisha, rom va deraza teshiklarini tozalash o'quv yilida 2 marta amalga oshiriladi. 2.5.1.4. Ofislar, laboratoriyalar, auditoriyalar va boshqa binolarni tozalash oxirgi qo'ng'iroqdan keyin, koridorlar va dam olish binolari - har bir o'zgartirishdan keyin amalga oshiriladi; ovqat xonasi - har ovqatdan keyin; qabulxona va kiyim-kechak xonasi - darslar boshlanganidan keyin va kun davomida ular ifloslanganligi sababli; majlislar zali, o‘quv xonalari va ma’muriy-xo‘jalik xonalari – kunning oxirida, shuningdek zarurat bo‘yicha. Har bir darsdan so'ng sport zalini havoga chiqarish va nam tozalash amalga oshiriladi. Paspaslarni kamida haftasiga bir marta ochiq havoda tozalash (taqillatish) va har kuni changni tozalash (yoki nam latta bilan artish) kerak. 2.5.1.5. Tualet va yuvinish xonalari har kuni tozalanadi. Maktabdagi har bir o'zgarishdan keyin pollar yuvish va dezinfektsiyalash vositalaridan foydalangan holda iliq suv bilan yuviladi; yotoqxonada - kun davomida ifloslangani uchun. Tualet idishlari har kuni yuvish va dezinfektsiyalash vositalari bilan iliq suv bilan yuviladi. Haftada bir marta siydik kislotasi tuzlarini olib tashlash uchun dush idishlarini xlorid kislotasi (sanitariya, sanitariya va boshqalar) bo'lgan mahsulotlardan foydalangan holda cho'tkalar bilan yuving, so'ngra ko'p miqdorda suv bilan yuving. 2.5.1.6. Talabalar hojatxonalarni tozalashga jalb etilmaydi. 2.5.1.7. Tozalash uskunalari (lattalar, chelaklar, cho'tkalar) belgilangan va ushbu maqsadlar uchun mo'ljallangan binolarda saqlanadi. Tozalashdan keyin barcha inventarlarni yuvish vositalaridan foydalangan holda issiq suv bilan yuvish kerak. 2.5.1.8. Hovlida maishiy chiqindilarni yig'ish uchun betonlangan maydonchalarga hudud uchun qabul qilingan turdagi chiqindi qutilari o'rnatiladi. Qattiq maishiy chiqindilarni muntazam ravishda olib tashlashni amalga oshiring. 2.5.1.9. Nodavlat notijorat tashkilotlari muassasalarining saytlari muntazam ravishda tozalanadi: yozda yo'llar, yo'laklar, yo'laklar sug'oriladi va tozalanadi; qishda - qor va muzdan xoli. 2.5.1.10. Saytning sport maydoni toza saqlanadi va kerak bo'lganda tozalanadi. 2.5.1.11. Erta bahorda va kech kuzda ular hududni tozalaydi, quruq daraxtlar va shoxlarni, yosh o'sishni kesib tashlaydi. Hudud chiqindi emas, omborlar noto'g'ri joylashtirilmagan. 2.5.1.12. NNT muassasasi faoliyati davomida bo'yoq va laklardan foydalangan holda kosmetik ta'mirlash va kapital ta'mirlash amalga oshirilmaydi.

2.5.2. Ishlab chiqarish mashg'ulotlari va amaliyoti davomida talabalarni sanitariya bilan ta'minlash

2.5.2.1. O'quv-ishlab chiqarish ustaxonalarida ichimlik suvi sifatining xavfsizligini ta'minlash uchun ichimlik rejimi tashkil etilishi kerak, bu sanitariya me'yorlari talablariga javob berishi kerak. 2.5.2.2. O'quv-ishlab chiqarish ustaxonalari o'zlashtirilayotgan mutaxassislik profiliga muvofiq oddiy yoki maxsus yuvish vositalari (tozalash vositalari), cho'tkalar, sochiqlar yoki ularning o'rnini bosuvchi moslamalar, shuningdek shaxsiy himoya vositalari bilan ta'minlaydi. 2.5.2.3. O'quv-ishlab chiqarish ustaxonalarida birinchi tibbiy yordam ko'rsatish uchun zarur bo'lgan birinchi tibbiy yordam to'plamlari, bog'ichlar, tibbiy yordam ko'rsatish mumkin bo'lgan eng yaqin tibbiy muassasaning manzili va telefon raqami ko'rsatilgan zambillar mavjud. 2.5.2.4. Talabalarni o'qitish va o'qitish o'smirlarning yosh xususiyatlarini hisobga olgan holda, potentsial xavfli vaziyatlarni etarlicha baholamaslik tendentsiyasini va zarur ko'nikma va tajribaning etishmasligini hisobga olgan holda amalga oshirilishi kerak. Ta'lim muassasalari va korxonalar ma'muriyati o'quvchilarga ish joyida mehnatni muhofaza qilish va xavfsizlik choralari bo'yicha o'z vaqtida va to'liq tushuntirishlar berish uchun javobgardir. 2.5.2.5. Amaliyot davomida talabalar sanoat sanitariya qoidalari va mehnatni muhofaza qilish va xavfsizlik qoidalarida nazarda tutilgan ishlab chiqarish sanitariyasi va gigienasi qoidalariga amal qiladilar. 2.5.2.6. Amaliyot davomida talabalar shaxsiy himoya vositalari: kombinezonlar, xavfsizlik poyabzallari, ko'zoynaklar, niqoblar, shovqinga qarshi, shlemlar, dubulg'alar va boshqalar bilan ta'minlanadi. Talabalarga tegishli kiyimsiz va xavfsizlik moslamalarisiz ishlashga ruxsat etilmaydi. 2.5.2.7. Amaliyot davomida talabalarga yuvish vositalari, shuningdek, ishchilar uchun belgilangan me'yorlarga muvofiq terini himoya qilish va tozalash uchun ishlatiladigan mahsulotlar beriladi. 2.5.2.8. Ishlab chiqarish xavfli tashkilotlarda to'liq ish kunida ishlab chiqarish amaliyotini o'tashda talabalar, oddiy ishchilar kabi, taqdim etilgan oziq-ovqat, tibbiy yordam va hokazolardan foydalanishlari kerak. 2.5.2.9. Amaliyot davrida talabalar tashkilotning barcha sanitariya inshootlaridan (echinish xonalari, choyshablar, dush, hojatxonalar, ayollar shaxsiy gigiena xonalari, oshxonalar, isitish va dam olish xonalari, tibbiyot kabineti va boshqalar) foydalanishlari mumkin. 2.5.2.10. Ishlab chiqarish amaliyotidan o'tish shartlari NNT muassasasi ma'muriyati va tashkilot o'rtasidagi shartnomada rasmiylashtiriladi.

2.6. O'quv va ishlab chiqarish jarayonini tashkil etishga qo'yiladigan talablar

Gigienik jihatdan oqilona o'quv va ishlab chiqarish jarayonini qurish umumiy o'quv va ishlab chiqarish yukining o'quvchilar organizmining yosh xususiyatlari va imkoniyatlariga mos kelishiga asoslanadi. Yuqori samaradorlikni, sog'lig'ini saqlash va mustahkamlashni ta'minlaydigan optimal rejim mehnat va dam olishning zaruriy almashinuvini, turli xil faoliyat turlarini o'zgartirishni, o'qish sharoitlarini hisobga olgan holda turli yoshdagi o'smirlar uchun ma'lum bir o'qish va mehnat muddatini, bo'sh vaqtdan unumli foydalanish, jismoniy tarbiya va boshqalar.

2.6.1. O'quv va ishlab chiqarish mashg'ulotlarini tashkil etishga qo'yiladigan talablar

2.6.1.1. O'quv va ishlab chiqarish yukining hajmi haftasiga 36 soatdan (akademik) va kuniga 6 soatdan oshmasligi kerak. 2.6.1.2. Tashkilotlarda ishlab chiqarish amaliyotidan o'tayotganda ish kunining davomiyligi yoshga bog'liq va mehnat qonunchiligiga muvofiq 16 yoshgacha bo'lgan o'smirlar uchun - kuniga 4 soat (haftasiga 24 soat), 16 yoshdan 18 yoshgacha - Kuniga 6 soat (haftasiga 36 soat). 18 yosh va undan katta yoshda - haftasiga 40 soatdan oshmasligi kerak. Mehnatdan foydalanish taqiqlangan 18 yoshga to'lmagan shaxslar ro'yxatiga kiritilgan kasblarni rivojlantirish bo'yicha ishlab chiqarish amaliyoti 2.4.5.3-bandga muvofiq tashkil etiladi. 2.6.1.3. Mashg'ulotlar paytida tanaffuslarning davomiyligi kamida 10 minut. Talabalarning darslar orasidagi tanaffuslarda qolganlari dam olish yoki maxsus ajratilgan xonalarda va ular ruxsat bergan hollarda amalga oshiriladi. ob-havo, ochiq havoda. Ovqatlanish uchun talabalar kamida 45 daqiqa tanaffus qilishadi. 2.6.1.4. Ishlab chiqarish amaliyotida ish kunining tuzilishi maktab va NNTlar muassasasi rejimidan ishlab chiqarishdagi ish rejimiga bosqichma-bosqich o'tishni ta'minlaydi. Buning uchun birinchi bosqichda, davomiyligi o'qitish shartlari va kasbiga bog'liq bo'lib, har 50 daqiqada o'n daqiqalik tanaffuslar, ikkinchi bosqichda 1,5 - 2 soatdan keyin va o'n daqiqalik tanaffuslar beriladi. yakuniy bosqich Sanoat amaliyotida o'smirlarning ish tartibi kattalar ishchilarining ish tartibiga yaqinlashtiriladi, ertaroq tushlik tanaffusi (3 soatlik ishdan keyin). 2.6.1.5. O'quv va ishlab chiqarish faoliyati rejimini tanlashda o'zlashtirilayotgan kasbning xususiyatini hisobga olgan holda tabaqalashtirilgan yondashuv amalga oshiriladi: aniq kasbiy xavf-xatarlar ta'siri bilan bog'liq bo'lmagan kasblarni o'zlashtirishda o'quv rejimining eng yaxshi varianti hisoblanadi. birinchi yilida ikki kunlik amaliyot bir, ko'pi bilan ikki kunlik nazariy mashg'ulotlar bilan ajratilganda; ikkinchi yilda ishlab chiqarish mashg'ulotlarini qo'sh kunlarda o'tkazish maqsadga muvofiqdir; uchinchi yilda o'rnatilgan ishlab chiqarish o'quv kunlariga, shuningdek, nazariy va amaliy mashg'ulotlar kunlarini turli xil kombinatsiyalarda almashtirishga ruxsat beriladi; · bir yarim yillik o'qitish muddati bilan (umumiy o'rta ta'lim negizida) har kuni bir xilda nazariy va amaliy mashg'ulotlarni almashish rejimi oqilona hisoblanadi; yilning ikkinchi yarmida, shuningdek, uch kunlik amaliyot bilan rejimdan foydalanish mumkin, ulardan ikkitasini ikki barobarga oshirish mumkin; · 18 yoshga to'lmagan shaxslarning mehnatidan foydalanishi taqiqlangan kasblarni o'zlashtirganda (2.4.5.3-bandda ko'rsatilgan), o'quvchilarning ishlab chiqarish sharoitida o'tkazadigan vaqtini qisqartirish uchun, o'quvchilarning ishlab chiqarish sharoitlarida o'tkazadigan vaqtini qisqartirish uchun mehnatni muhofaza qilish tartibini qo'llash maqsadga muvofiqdir. kun davomida nazariy va amaliy mashg'ulotlarni almashtirish; · I va II o'quv kurslarida mehnat amaliyotini ertalab soat 8 dan, III kurs va bir yillik bo'limlarda esa 7 soat 30 minutdan oldin boshlash tavsiya etilmaydi; kechki smenada o'qitish ishning kech tugaganligi sababli istalmagan, tungi smena qonun bilan taqiqlangan. 2.6.1.6. Mehnat va dam olish rejimini tashkil etish bo'yicha barcha qoidalar NNT muassasasi va tashkilot o'rtasida tuziladigan talabalar uchun ish stajini o'tkazish to'g'risidagi shartnomada aks ettirilgan. 2.6.1.7. Jadvalni tuzishda talabalarning mehnat qobiliyati dinamikasini, o'quv materialini o'zlashtirishning murakkablik darajasini hisobga olish kerak (2-ilova): Nazariy ta'limning o'zlashtirilishi qiyin bo'lgan fanlari bo'yicha mashg'ulotlar quyidagi kunlarda o'tkazilishi kerak. Talabalarning ish qobiliyati yuqori bo'lgan kunlar va soatlar, ularni boshqa fanlar bo'yicha mashg'ulotlar bilan almashtirgan holda: dushanba yoki shanba kunlari jadvalga o'rganish qiyin bo'lgan fanlar bo'yicha ikkitadan ko'p bo'lmagan darslarni, yuqori natijalar (seshanba) kunlarini kiritish tavsiya etiladi. , chorshanba) - uchdan to'rtgacha; · kasb-hunar tsiklining nazariy fanlarini o'rganish uchun 2-4 soat ajratilishi kerak, chunki bu tsikldagi mashg'ulotlar o'quvchilar uchun umumiy fanlarga qaraganda ancha zerikarli, ayniqsa o'qishning birinchi yilida; · ishlab chiqarish o'qitish uchun kasbiy ko'nikmalarni o'zlashtirishning boshlang'ich bosqichida yuqori mehnatga layoqatli kunlarni ajratish kerak (dushanba va shanbadan tashqari); Bir fan bo'yicha mashg'ulotlar bir yoki ikki kunlik interval bilan, lekin kamida 3 kunda bir marta o'tkazilishi kerak; O'quv kunida umumta'lim, umumtexnika va maxsus fanlarni almashishni ta'minlash kerak; zallarda jismoniy tarbiya darslaridan tashqari barcha fanlar bo'yicha qo'sh darslarga ruxsat beriladi. Displeylarda ishlash tartibi sanitariya qoidalariga muvofiq tashkil etilgan. 2.6.1.8. Mashg'ulotlar jadvali kamida olti oyga tuziladi va talabalar o'rtasida o'quv materiali va amaliy ko'nikmalarni muvaffaqiyatli o'zlashtirishni ta'minlaydigan barqaror faoliyat stereotipini shakllantirish uchun o'zgarmaydi. 2.6.1.9. O`quv jarayonida foydalaniladigan darsliklar va o`quv qo`llanmalar sanitariya qoidalari talablariga javob berishi kerak.

2.6.2. Jismoniy tarbiyani tashkil etish

2.6.2.1. Talabalar jismoniy tarbiyasining etakchi tamoyillari o'smir tanasining harakatga bo'lgan biologik ehtiyojini ta'minlashdan iborat bo'lib, u haftada 10-12 soat uyushgan vosita harakati va jismoniy tarbiyaning barcha shakllarini kasbiy va amaliy yo'naltirishdir: darslar, mashg'ulotlar. kasbiy ahamiyatga ega funktsiyalarni rivojlantirish uchun sport seksiyalarida (ilova 3). 2.6.2.2. Tibbiy ko'rik ma'lumotlariga ko'ra, barcha talabalar jismoniy tarbiya bo'yicha uchta tibbiy guruhga bo'lingan: asosiy, tayyorgarlik va maxsus. Tibbiy ko‘rikdan o‘tmagan talabalar darslarga qo‘yilmaydi. 2.6.2.3. Jismoniy tarbiyaning asosiy shakli jismoniy tarbiya darslari bo'lib, ularga kiritish tavsiya etiladi reja haftasiga kamida 4 soat. 2.6.2.4. Darslar jadvalida jismoniy tarbiya darslari haftaning kunlariga teng taqsimlangan. Tog'-chang'i mashg'ulotlari va hovuzlardagi mashg'ulotlar haftasiga 1-2 marta 90 daqiqa davomida o'tkaziladi. 2.6.2.5. Suzish darslarini tashkil qilish uchun normativ talablarga javob beradigan basseynlardan foydalanish kerak. 2.6.2.6. Jismoniy tarbiya darslari o'quvchilarning yosh va jins xususiyatlarini hisobga olgan holda amalga oshiriladi; bir jinsdagi o'smirlar soni 8 kishidan ortiq bo'lsa, o'g'il va qizlar uchun alohida mashg'ulotlar o'tkazish maqsadga muvofiqdir. 2.6.2.7. Sport kiyimlari va poyafzallari harorat sharoitlariga, mavsumga, sport mashg'ulotlarining turiga mos kelishi kerak. 2.6.2.8. Chang'i mashg'ulotlari -20 ° C dan past haroratlarda shamolsiz va -18 ° C dan past haroratlarda shamol bilan, suzish darslari - 18 ° C dan past suv haroratida o'tkazilmaydi. Talabalarni dars o'tadigan joyga ko'chirish (ko'chirish) uchun o'qish vaqtidan foydalanilmaydi. 2.6.2.9. Talabalarning tashkil etilgan jismoniy faolligining haftalik hajmini optimallashtirish uchun haftalik fakultativ (qo'shimcha) jismoniy tarbiya va sport darslarini 2-4 soat hajmda tashkil etish tavsiya etiladi. Fakultativ mashg‘ulotlar uchun o‘quv guruhlari kamida 25 kishidan iborat sport seksiyalariga jalb etilmagan o‘quvchilardan tuziladi. Qo‘shimcha dasturni amalga oshirish sog‘lomlashtirish kunlari, piyoda sayohatlar, sport olimpiadalari, sport va boshqa sport tadbirlarini o‘tkazish orqali ham amalga oshirilmoqda.

2.7. Ovqatlanishga qo'yiladigan talablar

Yo'qotilgan kuch.

2.8. Tibbiy yordamni tashkil etish

2.8.1. Nodavlat notijorat tashkilotlari muassasalari sog‘liqni saqlash sohasida amaldagi standartlarga muvofiq shifokorlar va o‘rta tibbiyot xodimlari bilan ta’minlangan. 2.8.2. Muassasalarga kiruvchi NNTlar belgilangan tartibda dastlabki tibbiy ko‘rikdan o‘tkaziladi. Komissiyaning tarkibi, tadqiqot doirasi va tanlangan mutaxassislik bo'yicha o'qishga yaroqliligi to'g'risidagi xulosa Rossiya Sog'liqni saqlash vazirligining tegishli me'yoriy hujjatlari bilan belgilanadi. 2.8.3. 18 yoshgacha bo'lgan talabalar har yili davriy imtihonlardan o'tadilar. 2.8.4. Xodimlari ish xususiyatiga ko‘ra dastlabki va davriy tibbiy ko‘rikdan o‘tkaziladigan tashkilot va muassasalarda amaliy mashg‘ulotlar boshlanishidan oldin talabalar ushbu kontingentlar uchun belgilangan tartibda ko‘rikdan o‘tadilar. 2.8.5. Agar tanlagan mutaxassislik bo'yicha rivojlanishni davom ettirishga to'sqinlik qiladigan patologiya aniqlansa, talabalar sog'lig'iga muvofiq boshqa mutaxassislik bo'yicha o'qishga o'tkaziladi yoki boshqa o'quv profilini tanlash yoki oqilona ishga joylashish bo'yicha majburiy tavsiyalar bilan ta'lim muassasasidan haydaladi. . 2.8.6. Ma’muriyat va pedagogik jamoa tibbiyot muassasalari, Davlat sanitariya-epidemiologiya nazorati markazlari tibbiyot xodimlari ishtirokida o‘quvchilarni gigienik tarbiyalash va tarbiyalash, sog‘lom turmush tarzi ko‘nikmalarini shakllantirish ishlarini tashkil etadi va amalga oshiradi. 2.8.7. Oshxona xodimlari, o‘qituvchi va tarbiyachilarni tibbiy ko‘rikdan o‘tkazish belgilangan tartibda amalga oshiriladi.

2.9. Sanitariya qoidalari va qoidalariga rioya qilish talablari

2.9.1. "Aholining sanitariya-epidemiologik farovonligi to'g'risida" gi 1999 yil 30 martdagi 52-FZ-sonli Federal qonuniga muvofiq, muassasada sanitariya qoidalari, shuningdek, o'qitish profilini hisobga olgan holda boshqa me'yoriy hujjatlar bo'lishi kerak. kasblar uchun. Ushbu sanitariya qoidalarining bajarilishi uchun NNT muassasasi rahbari javobgardir. 2.9.2. NNT muassasasi tibbiyot xodimlari tomonidan sanitariya qoidalariga rioya etilishi ustidan har kuni nazorat olib boriladi. 2.9.3. Ushbu sanitariya qoidalarining bajarilishi ustidan nazoratni davlat sanitariya-epidemiologiya nazoratining hududiy markazlari amalga oshiradilar. 2.9.4. Sanitariya qonunchiligini buzganlik uchun intizomiy, ma'muriy va jinoiy javobgarlik belgilanadi. 2.9.5. Muassasa rahbari ishlab chiqarish nazoratini tashkil etishga majburdir, shu jumladan. laboratoriya tadqiqotlari va sinovlari, sanitariya qoidalariga rioya qilish va sanitariya va epidemiyaga qarshi (profilaktika) tadbirlarni amalga oshirish orqali.

1-ilova

Floresan lampalar yordamida o'smirlar tomonidan bajariladigan turli xil vizual ishlar uchun sun'iy yoritish darajalari

Seminarlarning nomi	Sun'iy yoritish tizimi	Yoritish lyuksda
Tikish	General	Yengil sirt uchun 600
Tikish	Birlashtirilgan*	Qorong'i sirt uchun 4750
Soat yig'ish sexlari	Birlashtirilgan*	5000 optik asboblardan foydalanganda ish vaqtining 30 - 65%
duradgorlik	General
Chilingarlar	General
Chilingarlar	Birlashtirilgan*
Burilish	Birlashtirilgan*
Frezeleme	Birlashtirilgan*

· O'smirlarning ushbu turdagi vizual ishlarida umumiy yoritish ulushi kamida 50% ni tashkil qiladi. · Cho'g'lanma lampalardan foydalanganda yorug'lik me'yorlari tabiiy va sun'iy yoritishda SNiP bo'yicha ishlarning to'g'riligiga qarab, yoritish shkalasining 1 - 2 pog'onasiga qisqartiriladi.

2-ilova

O`quv materialini o`zlashtirishning murakkablik darajasiga ko`ra fanlarni guruhlash

Birinchi qiyinchilik darajasi- o'rganish talabalardan mavhum tushunchalar bilan ishlashni, hodisalar, qonunlar, toifalar mohiyatini o'zlashtira olish qobiliyatini, shuningdek, katta miqdordagi faktik materiallarni: matematika, fizika, tarix, ijtimoiy fanlarni yodlash qobiliyatini talab qiladigan o'quv fanlari. fan, til o'rganish. Ikkinchi darajadagi qiyinchilik- birinchi guruh o'quv fanlari bilan solishtirganda mavhum tushunchalar ulushi sezilarli darajada kamaygan fanlar, talabalar esa o'zlarining aqliy faoliyatining tabiatiga qandaydir xilma-xillikni kiritadigan qonunlar, faktlarni o'rganishlari kerak: kimyo, maxsus texnologiya va boshqalar. Uchinchi qiyinchilik darajasi- amaliy xarakterdagi narsalar; ularni o'rganishda talabalar taniqli qonunlar va nazariyalardan foydalanib, dolzarb materialni o'rganadilar: materialshunoslik, ish ishlab chiqarishni tashkil etish va texnologiyasi va boshqalar. To'rtinchi qiyinchilik darajasi- o'rganish aqliy mehnatga qo'shimcha ravishda katta hajmdagi jismoniy faoliyatni talab qiladigan fanlar: jismoniy tarbiya, dastlabki harbiy tayyorgarlik.

3-ilova

NNT muassasalarida talabalarning jismoniy tarbiyasini tashkil etish bo'yicha tavsiyalar

1. O‘quv kuni davomida tashkil etilishi lozim bo‘lgan sport-sog‘lomlashtirish tadbirlarini NNT muassasasining kundalik tartibida – mashg‘ulotlar oldidan gimnastika, jismoniy tarbiya darslari, ochiq havoda tanaffus, darsdan tashqari mashg‘ulotlar, seksiyalar jadvalida aks ettirish tavsiya etiladi. 2. Nazariy mashg'ulotlar yoki ish amaliyoti boshlanishidan oldin gimnastika har kuni tananing ish qobiliyatini tezlashtirish maqsadida amalga oshiriladi. Darslarning davomiyligi taxminan 10 daqiqa. Ham umumiy rivojlanish, ham maxsus foydalaning gimnastika mashqlari kelgusi ishda asosan ishtirok etadigan mushak guruhlari uchun. Mashg'ulotlar o'qituvchi (magistr) nazorati ostida o'quv xonalarida yoki ustaxonalarda o'tkaziladi. 3. Nazariy mashg’ulotlar davomida uchinchi va beshinchi dars o’rtalarida o’quvchilar tanasining charchoqlarini ketkazish, qon aylanishini va nafas olishini yaxshilash maqsadida 3-5 daqiqa davom etadigan jismoniy madaniyat pauzalari o’tkaziladi. Seminarlarda yoki tayanch korxonalarda ishlab chiqarish mashg'ulotlarida charchoqni ketkazish va tananing ish qobiliyatini oshirish uchun mashg'ulotlarning ikkinchi yarmida jismoniy tarbiya pauzalari ham amalga oshiriladi. Noqulay ishlab chiqarish omillari (shovqin, tebranish, chang miqdori, gazning ifloslanishi, mikroiqlim) mavjud bo'lganda, jismoniy tarbiya tanaffusi ishlab chiqarish binolaridan tashqarida o'tkaziladi, ya'ni. dam olish uchun maxsus ajratilgan joylarda. 4. Kamida 20 daqiqa davom etadigan sayyor tanaffus nazariy mashg‘ulotlarning ikki darsidan so‘ng o‘tkaziladi. O'zgartirishni tashkil etish va o'tkazish jismoniy tarbiya boshlig'i va oldingi darsni o'tkazgan o'qituvchiga yuklanadi. Mashg'ulotlarning maqsadi motor rejimini optimallashtirish va o'quvchilarning ortiqcha ishlashini oldini olishdir. 5. 45 daqiqa davom etadigan jismoniy tarbiya darsini tashkil qilishda tayyorgarlik qismiga 8-15 minut, asosiy qismga 25-30 minut, yakuniy qismga 3-5 minut vaqt ajratiladi. Darsning motor zichligi 60 - 80% bo'lishi kerak. Darsning asosiy qismida jismoniy faoliyat 170 - 180 zarba / min zarba tezligida o'rnatiladi. Umumiy dars vaqtining 20 - 40% kasbiy amaliy jismoniy tarbiyaga (PPPP) ajratiladi. 6. Jismoniy tarbiya fanidan haftada 1 - 2 ta ixtisoslashtirilgan jismoniy tarbiya darslarini yuklamaning yuqori intensivligi (harakat zichligi 80 - 100%) va o'zlashtirilayotgan kasbga xos bo'lgan asosiy kasbiy ahamiyatli funktsiyalarni rivojlantirishga tanlab yo'naltirilgan holda o'tkazish tavsiya etiladi. 7. Mehnat amaliyoti va ta’til kunlari uchun NNT muassasasining jismoniy tarbiya bo‘limi rahbari talabalarga “ Uy vazifasi» mustaqil jismoniy mashqlar uchun. Topshiriqlar o'quv rejasiga tegishli bo'lishi, aniq va tekshirilishi kerak. 8. NNT muassasasining professor-o‘qituvchilari o‘quvchilarda darsdan tashqari vaqtlarda jismoniy tarbiya va sport bilan muntazam shug‘ullanish uchun ijobiy motivatsiyani shakllantiradi. Ushbu mashg'ulotlar ertalabki jismoniy mashqlarni qattiqlashuv protseduralari, o'z-o'zini o'rganish va mashg'ulotlar bilan birgalikda, kasbiy va amaliy yo'nalishni va keyingi kasbiy faoliyat uchun foydaliligini hisobga olgan holda o'z ichiga oladi. 9. Sinfdan tashqari sport ishlarini tashkil etishda kasbiy va amaliy samaradorlikka ega bo‘lgan va tanlangan kasbning o‘ziga xos xususiyatlarini hisobga oladigan sport turlarini tarbiyalash zarur. Misollar jadvalda keltirilgan.

1. Mashinasozlik va metallga ishlov berish	Sport o'yinlari, yengil atletika, erkin va klassik kurash, chang'i sporti, gorodki
2. Radiotexnika va elektron ishlab chiqarish	Basketbol, voleybol, gandbol, tennis, stol tennisi
3. Kimyo va neft-kimyo sanoati	Yengil va og'ir atletika, basketbol, qo'l to'pi, voleybol, stol tennisi, suzish; mexanik-ta'mirchilar uchun - erkin va klassik kurash, chang'i sporti, gorodki
4. Metallurgiya ishlab chiqarishi	Engil va og'ir atletika, chang'i va konkida uchish, gimnastika, velosport, turizm, qilichbozlik
5. Ko'mir qazib olish va qayta ishlash	Gimnastika, kurash - ko'mir kombaynlari haydovchilari va kon uskunalari elektromontyorlari uchun; basketbol, stol tennisi - kon elektrovoz haydovchilari uchun
6. To‘qimachilik ishlab chiqarish	Yengil atletika (oʻrta va uzoq masofalarga yugurish, poygada yurish), basketbol, suzish
7. Poyafzal ishlab chiqarish	Basketbol, voleybol, yengil atletika
8. Qurilish	Badiiy gimnastika, suzish, chang'i uchish (masonlar uchun); sho'ng'in va trambolin (montajchilar uchun)
9. Qishloq xo'jaligi	Yengil atletika, basketbol, gimnastika (qishloq xo'jaligi mashinalari haydovchilari uchun), qilichbozlik

4-ilova

O'z kuchini yo'qotdi.

5-ilova

O'z kuchini yo'qotdi.

6-ilova

O'z kuchini yo'qotdi.

7-ilova

O'z kuchini yo'qotdi.

Bibliografik ma'lumotlar

Ushbu sanitariya qoidalarida quyidagi hujjatlarga havolalar qo'llaniladi. 1. 30.03.99 yildagi 52-FZ-son "Aholining sanitariya-epidemiologik farovonligi to'g'risida" Federal qonuni. 2. 1996 yil 5 yanvardagi 12-FZ-sonli "Ta'lim to'g'risida" Federal qonuni (2002 yilda o'zgartirilgan). 3. 2001 yil 8 avgustdagi 134-FZ-sonli "Davlat nazorati (nazorati) davrida yuridik shaxslar va yakka tartibdagi tadbirkorlarning huquqlarini himoya qilish to'g'risida" Federal qonuni. 4. Rossiya Federatsiyasi Hukumatining 2000 yil 25 fevraldagi 163-sonli "Og'ir ishlar va zararli yoki xavfli mehnat sharoitlari bo'lgan ishlar ro'yxatini tasdiqlash to'g'risida" gi qarori, ularni bajarish davomida o'n sakkiz yoshga to'lmagan shaxslarning mehnatidan foydalanish. yoshga to'lishi taqiqlanadi». 5. Rossiya Federatsiyasi Hukumatining 2000 yil 25 fevraldagi 162-sonli "Og'ir ishlar va zararli yoki xavfli mehnat sharoitlari bo'lgan ishlar ro'yxatini tasdiqlash to'g'risida" gi qarori, ularni bajarishda ayollar mehnatidan foydalanish taqiqlanadi. 6. Rossiya Federatsiyasi Hukumatining 24 iyul 00-sonli 554-son qarori bilan tasdiqlangan davlat sanitariya-epidemiologiya nazorati to'g'risidagi nizom 7. KPSS Markaziy Qo'mitasi va SSSR Vazirlar Kengashining 12 apreldagi qarori. , 1984 yil 315-son (1.2-bo'lim. Kasb-hunar ta'limi talabalari uchun ovqatlanish normalari). 8. Rossiya Federatsiyasi Mehnat va ijtimoiy rivojlanish vazirligining 1999 yil 7 apreldagi 7-sonli "O'n sakkiz yoshgacha bo'lgan shaxslar uchun og'irliklarni qo'lda ko'tarish va ko'chirishda ruxsat etilgan maksimal yuklarning normalarini tasdiqlash to'g'risida" qarori. 9. SSSR Sog'liqni saqlash vazirligining 1989 yil 29 sentyabrdagi 555-sonli "Yakka tartibdagi transport vositalarining ishchilari va haydovchilarini tibbiy ko'rikdan o'tkazish tizimini takomillashtirish to'g'risida" gi buyrug'i (2-ilova). 10. Rossiya Sog'liqni saqlash vazirligining 1999 yil 5 maydagi 154-sonli "O'smir bolalarga tibbiy yordam ko'rsatishni yaxshilash to'g'risida" buyrug'i. 11. 1993 yil 16 dekabrdagi 139-sonli “Fuqarolarning gigienik ta’limi va tarbiyasi tizimi to‘g‘risida”gi buyrug‘i. 12. Rossiya Federatsiyasi Sog'liqni saqlash va tibbiyot sanoati vazirligining 1996 yil 14 martdagi 90-sonli buyrug'i "Xodimlarni dastlabki va davriy tibbiy ko'rikdan o'tkazish tartibi va kasblarga qabul qilish bo'yicha tibbiy qoidalar to'g'risida". 13. Rossiya Ta'lim vazirligi, Rossiya Sog'liqni saqlash vazirligi, Rossiya Davlat sport qo'mitasi va Rossiya ta'lim akademiyasining 2002 yil 16 iyuldagi 2715/227/166/19-sonli buyrug'i "Jarayonni takomillashtirish to'g'risida" Rossiya Federatsiyasi ta'lim muassasalarida jismoniy tarbiya". 14. Qo'llanma R 2.2.755-99 "Mehnat sharoitlarini mehnat muhiti omillarining zararli va xavfliligi, mehnat jarayonining og'irligi va intensivligi nuqtai nazaridan baholash va tasniflashning gigienik mezonlari" 15. SanPiN 2.4.6.664-97 "Gigiena mezonlari" o'smirlarning kasbiy ta'limi va mehnati uchun maqbul sharoitlar va mehnat turlari uchun". Rossiya Federatsiyasining 04.04.97 yildagi 5-sonli Bosh davlat sanitariya shifokori tomonidan tasdiqlangan. 16. SanPiN 2.2.2.542-96 "Video displey terminallari, shaxsiy elektron kompyuterlar va ishni tashkil etish uchun gigienik talablar". Rossiya Davlat sanitariya-epidemiologiya nazorati qo'mitasining 14.07.96 yildagi 14-sonli qarori bilan tasdiqlangan. 17. SanPiN 2.1.4.1074-01 “Ichimlik suvi. Markaziy ichimlik suvi ta'minoti tizimining suv sifatiga gigienik talablar. Sifat nazorati". 18. SanPiN 2.1.2.568-96 "Suzish havzalarini loyihalash, ishlatish va suv sifatiga qo'yiladigan gigienik talablar". 19. SanPiN 2.4.2.1178-02 "Ta'lim muassasalarida ta'lim sharoitlariga gigienik talablar". 20. SanPiN 2.4.7.702-98 "Umumiy va boshlang'ich kasb-hunar ta'limi uchun o'quv nashrlariga qo'yiladigan gigienik talablar". 21. SanPiN 2.3.6.1079-01 “Umumiy ovqatlanish tashkilotlari, oziq-ovqat xom ashyosi ishlab chiqarish va aylanmasi uchun sanitariya-epidemiologiya talablari va oziq-ovqat mahsulotlari". 22. SanPnN 42-123-4117-86 "Sanitariya qoidalari, shartlari, ayniqsa tez buziladigan mahsulotlarni saqlash muddatlari". 23. "O'rta maxsus muassasalar va kasb-hunar ta'limi muassasalari ishchilari, talabalari, o'quvchilari uchun yotoqxonalarni tashkil qilish, jihozlash va saqlash bo'yicha sanitariya qoidalari" 42-121-4719-88-son 24. CH 2.2.4 / 2.1.8.566-96 " Sanoat tebranishi, turar-joy va jamoat binolarida tebranish. Rossiya Davlat sanitariya-epidemiologiya nazorati qo'mitasining 10/31/96 yildagi 40-sonli qarori bilan tasdiqlangan. 25. SN 2.2.4 / 2.1.8.562-96 "Ish joylarida, turar-joy binolari, jamoat binolari va turar-joy binolarida shovqin." Rossiya Davlat sanitariya-epidemiologiya nazorati qo'mitasining 10/31/96 yildagi 36-sonli qarori bilan tasdiqlangan. 26. "Mashina ustaxonalari uchun sanitariya qoidalari" No 5260-89. 27. "Kesuvchi suyuqliklar va texnologik moylash materiallari bilan ishlashning sanitariya qoidalari" No 3935-85. 28. "Lehimlash jarayonini tashkil etishning sanitariya qoidalari kichik narsalar tarkibida qo'rg'oshin bo'lgan qotishmalar» No 952-72. 29. SP 1.1.1058-01 "Tashkil etish va o'tkazish ishlab chiqarish nazorati sanitariya qoidalariga rioya qilish va sanitariya va epidemiyaga qarshi (profilaktika) tadbirlarni amalga oshirish uchun. 30. SNiP 208.02-89 "Jamoat binolari va inshootlari". 1989 yilda SSSR Davlat qurilish qo'mitasi tomonidan tasdiqlangan 31. SNiP 23-05-95 "Tabiiy va sun'iy yoritish". 32. "SSSR aholisining turli guruhlari uchun ozuqa moddalari va energiyaga fiziologik ehtiyojlar normalari" 5786-91-son. 33. "O'smirlarni kasblar bo'yicha mehnat va ishlab chiqarish o'qitish uchun tibbiy kontrendikatsiyalar ro'yxati" (Sat. № 1 - 9, Oliy maktab, 1988 yil). 34. Ishlab chiqarish shovqinining o'smirlar organizmiga salbiy ta'sirini oldini olish bo'yicha ko'rsatmalar. SSSR Sog'liqni saqlash vazirligi tomonidan 07/01/81-sonli 2410-81-son bilan tasdiqlangan. 35. SSSR Sog'liqni saqlash vazirligi 04.04.83 yildagi 2741-83-son va SSSR Davlat kasb-hunar ta'limi boshqarmasi tomonidan 04.13.83 yildagi "O'rta kasb-hunar ta'limi muassasalari o'quvchilarini o'qitish va tarbiyalash uchun shart-sharoitlarni yaxshilash" uslubiy tavsiyalar. 36. GOST 11015-93 “Talabalar jadvallari. Turlari va funktsional o'lchamlari. 37. GOST 18314-93 “Talabalar laboratoriya jadvallari. Funktsional o'lchamlar. 38. GOST 19549-93 «Chizma va chizish uchun talabalar jadvallari. Turlari va funktsional o'lchamlari. 39. GOST 19550-93 “Chet tillari kabinetlari uchun talabalar stollari. Turlari va funktsional o'lchamlari. 40. GOST 11016-93 “Talabalar stullari. Turlari va funktsional o'lchamlari. 41. GOST 18313-93 «O'qituvchi uchun jadvallar. Turlari va funktsional o'lchamlari. 42. GOST 18607-93 “Namoyish jadvallari. Funktsional o'lchamlar. 43. GOST 22361-93 “Texnik o'quv qurollari uchun stendlar. Turlari va funktsional o'lchamlari. 44. GOST 22360-95 “Namoyish va laboratoriya tutunli shkaflar. Turlari va funktsional o'lchamlari. 45. GOST 18666-95 “O'quv qurollari uchun kabinetlar. Funktsional o'lchamlar. 46. GOST 12.2.003-74 “Ishlab chiqarish uskunalari. Umumiy talablar xavfsizlik." 47. GOST SSBT 12.2.061-81 “Ishlab chiqarish uskunalari. Ish joylari uchun umumiy xavfsizlik talablari. 48. GOST 12.1.005-88 "Ishchi hududning havosiga umumiy sanitariya-gigiyenik talablar". 49. "Uyushgan guruhlarda (bolalar bog'chalari, umumiy va tuzatish tipidagi ta'lim muassasalari, mehribonlik uylari va maktab-internatlar, boshlang'ich va o'rta kasb-hunar ta'limi muassasalari) bolalar va o'smirlarning ovqatlanishida foydalanish uchun tavsiya etilgan asosiy oziq-ovqat mahsulotlarining assortimenti". Rossiya Federatsiyasi Sog'liqni saqlash vazirligining 1100/904-99-115-sonli Davlat sanitariya-epidemiologiya nazorati boshqarmasi boshlig'i tomonidan tasdiqlangan.

Biz ham tavsiya qilamiz

Yuklanmoqda...

uy > ISO tasniflagichi

Sunpin ta'lim muassasalari. Boshlang'ich kasb-hunar ta'limi muassasalarida o'quv jarayoni

Boshlang'ich kasb-hunar ta'limi ta'lim muassasalarida o'quv va ishlab chiqarish jarayonini tashkil etish uchun sanitariya-epidemiologiya talablari. Sanitariya-epidemiologiya qoidalari va qoidalari SanPiN 2.4.3.1186-03

I. Umumiy qoidalar va qamrovi

II. Boshlang'ich kasb-hunar ta'limi muassasalarida o'quv jarayonining qurilmasi, mazmuni, tashkil etilishiga qo'yiladigan talablar

1. Umumiy qoidalar va qamrovi

2. Boshlang'ich kasb-hunar ta'limi muassasalarida o'quv jarayonining qurilmasi, mazmuni, tashkil etilishiga qo'yiladigan talablar

2.1. Erga qo'yiladigan talablar

2.2. Binolar, inshootlar va alohida binolar uchun kosmik rejalashtirish va dizayn echimlariga qo'yiladigan talablar

2.2.1. Umumiy ta'lim tsiklining o'quv binolari

2.2.2. Professional velosiped binolari

2.2.3. uskunalar talablari

2.2.4. Umumiy va maxsus maqsadlar uchun binolar

2.2.5. Oshxona

2.3. Suv ta'minoti va kanalizatsiya uchun talablar

2.4. Binoning ichki muhiti shartlariga qo'yiladigan talablar

2.4.1. Kunduzi

2.4.2. sun'iy yoritish

2.4.3. Havo-termik talablar

2.4.4. Shovqin va tebranish

2.4.5. Ishlab chiqarish ta'limi uchun ish joylarini tanlash

2.5. Sanitariya talablari

2.5.2. Ishlab chiqarish mashg'ulotlari va amaliyoti davomida talabalarni sanitariya bilan ta'minlash

2.6. O'quv va ishlab chiqarish jarayonini tashkil etishga qo'yiladigan talablar

2.6.1. O'quv va ishlab chiqarish mashg'ulotlarini tashkil etishga qo'yiladigan talablar

2.6.2. Jismoniy tarbiyani tashkil etish

2.7. Ovqatlanishga qo'yiladigan talablar

2.8. Tibbiy yordamni tashkil etish

2.9. Sanitariya qoidalari va qoidalariga rioya qilish talablari

1-ilova

Sun'iy yorug'lik darajasi har xil turlari lyuminestsent lampalar yordamida o'smirlar tomonidan bajariladigan vizual ish

2-ilova

O`quv materialini o`zlashtirishning murakkablik darajasiga ko`ra fanlarni guruhlash

3-ilova

NNT muassasalarida talabalarning jismoniy tarbiyasini tashkil etish bo'yicha tavsiyalar

4-ilova

NNT muassasalari talabalari uchun tavsiya etilgan oziq moddalar va energiya iste'moli

5-ilova

Kuniga 1 talaba uchun ovqatlanish normalari

6-ilova

Ba'zi mahsulotlar uchun almashtirish jadvali

7-ilova

Bolalar va o'smirlar ratsionida foydalanish tavsiya etiladigan asosiy oziq-ovqatlar qatori uyushgan guruhlarda

Bibliografik ma'lumotlar

1. Umumiy qoidalar va qamrovi

2. Boshlang'ich kasb-hunar ta'limi muassasalarida o'quv jarayonining qurilmasi, mazmuni, tashkil etilishiga qo'yiladigan talablar

2.1. Erga qo'yiladigan talablar

2.2. Binolar, inshootlar va alohida binolar uchun kosmik rejalashtirish va dizayn echimlariga qo'yiladigan talablar

2.2.1. Umumiy ta'lim tsiklining o'quv binolari

2.2.2. Professional velosiped binolari

2.2.3. uskunalar talablari

2.2.4. Umumiy va maxsus maqsadlar uchun binolar

2.2.5. Oshxona

2.3. Suv ta'minoti va kanalizatsiya uchun talablar

2.4. Binoning ichki muhiti shartlariga qo'yiladigan talablar

2.4.1. Kunduzi

2.4.2. sun'iy yoritish

2.4.3. Havo-termik talablar

2.4.4. Shovqin va tebranish

2.4.5. Ishlab chiqarish ta'limi uchun ish joylarini tanlash

2.5. Sanitariya talablari

2.5.2. Ishlab chiqarish mashg'ulotlari va amaliyoti davomida talabalarni sanitariya bilan ta'minlash

2.6. O'quv va ishlab chiqarish jarayonini tashkil etishga qo'yiladigan talablar

2.6.1. O'quv va ishlab chiqarish mashg'ulotlarini tashkil etishga qo'yiladigan talablar

2.6.2. Jismoniy tarbiyani tashkil etish

2.7. Ovqatlanishga qo'yiladigan talablar

2.8. Tibbiy yordamni tashkil etish

2.9. Sanitariya qoidalari va qoidalariga rioya qilish talablari

1-ilova

Floresan lampalar yordamida o'smirlar tomonidan bajariladigan turli xil vizual ishlar uchun sun'iy yoritish darajalari

2-ilova

O`quv materialini o`zlashtirishning murakkablik darajasiga ko`ra fanlarni guruhlash

3-ilova

NNT muassasalarida talabalarning jismoniy tarbiyasini tashkil etish bo'yicha tavsiyalar

4-ilova

O'z kuchini yo'qotdi.

5-ilova

O'z kuchini yo'qotdi.

6-ilova

O'z kuchini yo'qotdi.

Bolalar va o'smirlar ratsionida foydalanish tavsiya etiladigan asosiy oziq-ovqatlar qatori
uyushgan guruhlarda