Caracterizarea practicii industriale a locului de muncă. Caracteristicile eșantionului de la locul de practică

Caracteristici pe student la locul de practică în management

Caracteristici pentru un student de la locul de practică la SA „Simferopol” la specialitatea „Managementul organizației.

Studenta Novikova Irina Andreevna a avut un stagiu de practică la SA „Simferopol” în perioada 19.01.09 – 13.02.09.

Ea s-a arătat ca o studentă disciplinată, executivă și proactivă; a tratat conștiincios și responsabil executarea comenzilor.

În munca ei, ea poate fi descrisă ca o persoană cu voință puternică, asertivă și intenționată cunoștințe necesareîn domeniul său și asimilând rapid informații noi. Caută activ să dobândească noi cunoștințe și abilități. Atent la criticile muncii sale, capabil să tragă concluziile necesare.

În timp ce face program de producție practica, studenta a fost interesată de opinia lucrătorilor cu experiență și a folosit datele consultărilor necesare pe care le-a primit la redactarea raportului

Conform programului de practică industrială, ea a studiat și analizat toate Documente necesare.

Pe parcursul stagiului, studenta a primit noi abilități practice și și-a consolidat cunoștințele teoretice.

Sef de practica din intreprinderea la locul de practica contabil sef.

Caracteristicile unui student de la locul de practică industrială exemplu, un contabil

Caracteristică pentru o studentă în anul IV al facultății de contabilitate și financiară a firmei de avocatură „KATU” NAU Ivanova Diana Ibraimovna, care a efectuat un stagiu la CJSC „N-Pobeda” din districtul sovietic al Republicii Autonome Crimeea

Ivanova Diana Ibraimovna a avut un stagiu de asistent contabil la CJSC N-Pobeda in perioada 03.03.08 - 14.03.08.

Pe parcursul practicii, elevul s-a dovedit a fi o parte bună. A respectat regulile regulamente interne zi stabilită în economie, nu a încălcat disciplina muncii. Ea a îndeplinit cu conștiință toate îndatoririle care i-au fost încredințate. Stăpânește întregul ciclu de activitate contabilă în departamentul central de contabilitate, ține evidența și înregistrarea documentelor contabile.

În perioada stagiului, studentul a dobândit abilități practice în contabilitatea financiară și de gestiune într-un mediu de producție.

Muncitor, punctual, responsabil, precis, hotărât.

Contabilul-șef este șeful locului de practică. Data. Semnătură. Sigiliu.

Caracteristicile unui student de la locul de practică contabilă

Caracteristicile unui student de la locul de practică al contabilului șef al CJSC „Burlyuk” la un student în anul 3 al Facultății de Contabilitate și Finanțe a Societății de Avocatură „Universitatea Agrotehnologică din Crimeea” a NAU Tsurkan Sergey Valerievich, la locul de practică.

Elevul a venit la timp să practice, a lucrat cu sârguință, a obținut cu insistență informațiile necesare. Studiat cu atenție datele furnizate, registrele contabile. A aprofundat în specificul contabilității direct la întreprinderea noastră.

Stagiarul a demonstrat cunoștințe teoretice profunde asupra problemelor necesare.

Am învățat bine în practică problemele notate în planul individual de practică.

Tsurkan Sergey s-a arătat ca un student harnic și a lăsat o impresie bună.

Contabil șef șef la locul de practică.

Caracteristici pentru un student care a făcut un stagiu în economie

Caracteristici pentru un student în anul 5 al Facultății de Economie și Management Babayan Diana Yurievna a efectuat un stagiu la SEC „Georgia” în perioada 29 martie - 9 aprilie 2010.

În timpul stagiului, studenta s-a arătat cu partea mai buna, s-a impus ca o persoană modestă, plină de tact, educată, curios, activă, executivă și muncitoare.

În timpul stagiului, a îndeplinit toate sarcinile date de economistul sau contabilul întreprinderii în timp util și calitativ.

Ea a arătat un mare interes pentru inovațiile în organizarea muncii și plata acesteia, organizarea muncii diviziunilor structurale.

Ea a cooperat activ cu specialiștii întreprinderii, a stăpânit materialul furnizat corect și eficient.

Am studiat documentele necesare: Carta SEC „Georgia”, Contractul colectiv al întreprinderii, regulamentele interne, planul de afaceri pentru dezvoltarea întreprinderii, principalele acte legislative asupra activităţilor întreprinderilor agricole.

Practica industrială a arătat că Babayan D. Yu un bun specialist in viitor.

Șef de practică al întreprinderii, director al SEC „Georgia” ________________ Khasitashvili. IN SI.

Caracteristicile unui student de la locul de stagiu în agronomie

Caracteristică Studenta Litvinova Natalya Konstantinovna a ocupat funcția de asistent maistru.

Pe parcursul stagiului s-a arătat ca o muncitoare responsabilă, executivă, calificată.

Natalia și-a arătat interesul pentru lucrare, a adâncit în esență operațiuni tehnologice, a realizat cu atenție și eficient toate lucrările propuse.

Ea a studiat toate trăsăturile și sarcinile muncii maistru, a arătat abilități organizatorice.

Semnătura agronom-șef Merkulov T.V.

Caracteristici de la practica veterinară la student

CARACTERISTICI ALE STUDENTULUI - STGIUL DE STGI

Student-stagiar Afanasiev O. E a venit să practice la fabrica de păsări SA „Druzhba.. NARODOV NOVA” din 18.04.16 până în 13.05.16 inclusiv. În această perioadă, O. E. Afanasiev s-a dovedit a fi un muncitor competent, proactiv, care știe să pună în practică cunoștințele dobândite la Colegiul Agrar Pribrezhnensky. Instrucțiunile medicului veterinar principal al fabricii de păsări au fost efectuate rapid, precis și conștiincios. În același timp, a arătat interes pentru munca unui medic veterinar de frunte și a unui patolog.

Am făcut cunoștință cu munca unui medic veterinar, a unui patolog și toată documentația cu care lucrează (formulare, reviste etc.). El a îndeplinit toate instrucțiunile șefului de practică în timp util, respectând cu strictețe regulile interne. program de lucru.

Dă dovadă de inițiativă, este sociabil, își asumă orice sarcină, clar și în anumite termene limită le indeplineste. Pe baza rezultatelor implementării, el raportează șefului. La locul de muncă organizate corect.

Mentinerea relatiilor de prietenie cu angajatii fabricii de pasari, fara conflict. Intră cu ușurință în contact cu oamenii, în orice situație a fost respectuos în comunicarea cu ceilalți.

Pe parcursul stagiului s-a arătat ca un muncitor activ, atent, muncitor și responsabil.

Stăpânește tipuri de muncă, calitate, independență, interes, inițiativă.

Principalul tip de muncă efectuat de Afanasyev O.E. a fost efectuarea unei examinări veterinare și sanitare la linia de sacrificare a puilor de carne. El a fost implicat și în examinarea post-mortem a puilor de carne. A dat dovadă de mare interes și inițiativă în munca sa.

Disciplina muncii și respectarea normelor de siguranță - A respectat cu strictețe reglementările interne ale muncii, regulile de siguranță și normele de securitate la incendiu.

Observații și sugestii speciale ale liderului de stagiu — În timpul stagiului, el s-a dovedit a fi un muncitor activ, atent, muncitor și responsabil. În viitor, continuați să depuneți eforturi pentru a-și îmbunătăți abilitățile dobândite și cunoștințele practice și teoretice dobândite.

Evaluarea practică este excelentă.

Data „13” ______Mai______ 2016

Șef de practică din organizație (funcție) (semnătură) (Nume, prenume), sigiliu, data.

Review-caracteristică de la locul de practică.

Pe parcursul stagiului, studenta de la Caleidoscope of Travel TF s-a impus ca o lucratoare competenta si responsabila. În timpul stagiului ei, ea s-a arătat ca o studentă capabilă, responsabilă și intenționată.

Atitudine față de muncă:

El este caracterizat în munca sa ca un angajat cu voință puternică, asertiv, intenționat, exigent cu sine și cu ceilalți.

În îndeplinirea îndatoririlor lor oficiale. ca studentă, este proactivă, sârguincioasă și disciplinată, are bune abilități organizatorice.

Ea îndeplinește toate sarcinile care i-au fost atribuite în timp util și cu înaltă calitate.

În procesul educațional, ea se remarcă prin eficiență și activitate ridicată. Ea este caracterizată ca o studentă muncitoare, sociabilă.

Ea și-a dezvoltat capacitatea de a se implica sistematic și constant. LA activitatea muncii este foarte activ. Conștiincios efectuează orice lucrare până la capăt.

are multe calități care o caracterizează ca o excelentă specialistă: onestitate, responsabilitate, mentalitate analitică, activitate și perseverență, capacitatea de a evalua obiectiv situația. Pentru perioada de studiu are recunoștință.

Înțelege profund problemele legate atât de activitatea principală, cât și de domeniile conexe de activitate.

Are cunoștințele necesare în domeniul său.

Este bine versat în subiectul activității sale, posedă nivel inalt Abilități profesionale.

Își implementează practic experiența profesională în procesul de îndeplinire a atribuțiilor sale funcționale.

Rezultatul muncii este întotdeauna cea mai bună calitateși, de regulă, nu necesită verificare.

Petrece mult mai puțin timp muncii decât era planificat.

Efectuează lucrările necesare după cum este necesar.

Extinderea activă a sferei de activitate prin dezvoltarea de noi domenii de activitate.

Funcționează eficient fără supraveghere. Sarcinile de producție sunt întotdeauna efectuate în termenele limită.

Lucrează cu conștiință, respectă termenele limită. Subordonează interesele personale intereselor firmei.

Își exprimă clar și clar gândurile. Capabil să întocmească în mod independent și competent documentul necesar.

Poate să-și exprime clar gândurile în scris și oral. Ia în considerare cu atenție remarcile critice care îi sunt adresate, le ține seama și trage concluzii constructive.

Percepe în mod adecvat criticile adresate lui, încearcă să corecteze deficiențele.

Respectă cu strictețe instrucțiunile și programul de lucru stabilit. Nu permite utilizarea timpului de lucru în scopuri neoficiale.

Asimilează rapid și calitativ informații noi, stăpânește cu ușurință activități noi. Se străduiește să dobândească noi cunoștințe și abilități. Poate stăpâni activități noi, poate învăța și asimila informații noi.

Se comportă întotdeauna corect, caută să asculte adversarul. Are un set bogat de instrumente pentru rezolvarea conflictelor. Manifestă flexibilitate în comportament, obținând un rezultat reciproc acceptabil.

Încearcă să evite situatii conflictuale. Caută oportunități de rezolvare constructivă a conflictelor.

Nu se pierde niciodată într-o situație stresantă, cu o limită strictă de timp știe să scoată în evidență principalul și acționează activ în concordanță cu oportunitățile disponibile.

Atitudine pentru viata publica.

Este implicat direct în viața publică a institutului. Misiunile publice sunt întotdeauna efectuate cu acuratețe și la timp.

Calitati personale

Bogată în idei, energică. Face sugestii de îmbunătățire și găsește căi implementare practică idei.

Face periodic sugestii de îmbunătățire. Sprijină idei și sugestii noi.

Gandeste intotdeauna rational, se pricepe la analiza si trage concluzii. Logic în acțiunile lor.

Posedă gandire logica poate analiza.

O persoană de înaltă inteligență, are o logică bine dezvoltată. Își tratează colegii cu amabilitate și politică.

Calmă, modestă, știe să rezolve conflictele, o tovarășă atentă și simpatică.

În atingerea scopului stabilit, ea este hotărâtă și persistentă.

U. a dezvoltat un simț al responsabilității, ea este responsabilă pentru propriile acțiuni.

Calitățile personale sunt capacitatea de a lucra, capacitatea de a face față unei cantități mari de muncă, auto-organizare, decență, eficiență.

În timpul studiilor, ea s-a dovedit a fi o elevă bine manieră, responsabilă, cu intenție.

Este disciplinată, muncitoare, responsabilă pentru îndeplinirea îndatoririlor sale.

Relația cu echipa.

Caracterizat ca fiind unul dintre cei mai buni elevi din grup. Ocupă una dintre pozițiile de conducere în echipă.

Natura. echilibrat, sociabil, intră cu ușurință în contact cu oamenii, dispune de interlocutor cu cunoștințe versatile și cunoștințe bune psihologie, într-o relație este corectă. Într-un colectiv. se bucură de respect.

Evaluez munca ei ca fiind excelentă.

Gene. Director al Kaleidoscope 16 LLC

Tsepikova M.V. __________________

Nu predați profesorului lucrarea descărcată!

Acest raport de practică poate fi folosit de dvs. ca exemplu, conform exemplului, dar cu datele întreprinderii dvs., puteți scrie cu ușurință un raport pe tema dvs.

Instituțiile și organizațiile de învățământ care, în conformitate cu acordurile încheiate, asigură locuri pentru stagii, trebuie să întocmească periodic caracteristici pentru studenți. În instituțiile de învățământ, această atribuție este încredințată curatorului sau decanului, în companie este șeful de practică din întreprindere.

Caracteristicile per student, în funcție de sursa solicitării, sunt interne și externe. Primele includ documente care sunt folosite chiar în instituție pentru trecerea de la o specializare sau facultate la alta, pentru acordarea sau impunerea unei penalități.

Destinatarii externi ai acestei caracteristici sunt altii instituție educațională unde este transferat studentul, biroul de înmatriculare și înmatriculare militară la trecerea de comisie, viitorul angajator la care este înscris studentul etc.
Caracteristica pentru un student este un document oficial întocmit într-o instituție, care conține informații despre performanțele sale academice, calitățile personale și de afaceri, participarea la diferite cercuri și secțiuni, precum și despre activitate științifică.

Există o caracteristică pentru un student, care este completată la întreprindere, locul de practică industrială sau de licență. Este necesar să se informeze instituția de învățământ despre cunoștințele elevului și despre succesul aplicării acestora în activitate economică organizatii.

Exemplu de compilare a caracteristicilor generale ale unui student

Acest document se întocmește pe antetul instituției de învățământ, care trebuie să conțină denumirea instituției, detalii, adresa și numerele de contact.

Acesta este urmat de numele beneficiarului care a depus cererea de caracterizare.
La completare sunt indicate datele personale ale studentului, anul nașterii, data admiterii în instituția de învățământ, denumirea facultății, curs, grupă.

Apoi sunt introduse informații despre progresul elevului, abilitățile sale la anumite materii, atitudinea față de proces de invatare, disciplina. Aici puteți vorbi despre participarea studentului la activități științifice și sociale, premii și diplome. De asemenea, se recomandă indicarea notei medii.

Caracteristica ar trebui să conțină date despre calitățile personale ale elevului, atitudinea acestuia față de profesori și alți elevi. La finalul documentului se completează data întocmirii acestuia, acesta se semnează de către curatorul și decanul facultății, indicând funcțiile și datele personale ale acestora. Caracteristica este certificată de sigiliul instituției de învățământ.

Un exemplu de compilare a unei caracteristici generale a unui student de la locul de stagiu

Conform curriculum elevii în anumit timp ar trebui să consolideze cunoștințele dobândite în timpul lucrului la întreprindere. Aceste locuri sunt asigurate fie de însăși instituția de învățământ, fie de însuși elevul.

După finalizarea stagiului la întreprindere, se alcătuiește o caracteristică, care este apoi aplicată de către student raport de producțieși un jurnal al trecerii ei.
Este de dorit ca caracteristica să fie completată, care ar trebui să conțină detaliile acesteia.

Titlul este dat în partea introductivă. instituție educațională unde este trimis acest document. După aceea, numele complet este completat. stagiar, facultate, specialitate și grup.
Caracteristica ar trebui să conțină informații despre tipul și durata practicii. Există mai multe tipuri de ele: informare, producție, pre-diplomă. Informațiile despre durata practicii pot fi preluate din trimiterea către organizație sau din jurnalul trecerii acesteia.

În plus, managerul întreprinderii trebuie să descrie pe deplin sarcinile studentului și lista lucrărilor pe care le-a efectuat. În concluzie, compilatorul caracteristicii ar trebui să tragă o concluzie despre abilitățile și abilitățile dobândite. De asemenea, este necesar să se menționeze calitățile personale și de afaceri ale stagiarului. După aceea, este indicată nota finală a elevului.

Actul este semnat de curatorul de practică din întreprindere și șeful organizației, după care este certificat prin sigiliul întreprinderii. Acesta trebuie să fie înregistrat în jurnalul de corespondență trimisă și să aibă un număr.

Teoretic, caracteristicile studentului sunt scrise de șeful de practică din întreprindere. El este cel care ar trebui să caracterizeze aptitudinile și abilitățile studentului obținute în timpul stagiului.

Cu toate acestea, în cele mai multe cazuri, caracteristicile sunt scrise chiar de studenți, iar șeful doar îl semnează și pune sigiliul organizației (și mai des acest lucru este făcut de secretarul întreprinderii).

Un eșantion al caracteristicilor poate fi obținut la departamentul dvs. de la un metodolog sau solicitat de la studenți.

Pentru a nu fi nevoit să cauți mult timp, am atașat la sfârșitul articolului. Doar introduceți datele dvs. și imprimați documentul.

Cerințe pentru înregistrarea caracteristicilor elevului

Familiarizați-vă cu regulile de bază pentru scrierea unei recenzii pentru un stagiar de la un supervizor

Rezultatele stagiului se consemnează în procesul-verbal, care este întocmit de student. Conținutul raportului este reglementat de universitate, precum și documentele care îi sunt anexate. Prin urmare, caracteristica pentru un student-stagiar ar trebui să fie întocmită în conformitate cu toate regulile, indicând informațiile necesare și design adecvat.

Este de preferat să se emită o recenzie pe antetul organizației în care studentul a fost în practică.

Informații care trebuie incluse în descriere:

• numele organizației și detaliile acesteia;
• adresa poștală;
• e-mail;
• numar de contact;
• informații complete despre student-stagiar: nume complet, universitate, facultate și curs de studii;
• postul în care studentul a efectuat un stagiu;
• termenii practicii de producție;
• sarcinile care au fost atribuite stagiarului;
• semnătura șefului de practică;
• sigiliul organizației.

Cum să scrii o mărturie pentru un student la stagiu

Pentru a scrie o mărturie pentru un student stagiar, puteți folosi recomandările noastre

Când descrieți îndatoririle pe care studentul le-a îndeplinit în practică, trebuie să vă concentrați Descrierea postului. Exemplu: studentul era responsabil de întreținere contabilitate inventarierea, analiza situatiilor financiare etc.

Nivelul trebuie evaluat pregătire teoretică student și capacitatea acestuia de a aplica în practică cunoștințele dobândite.

Exemplu: la îndeplinirea instrucțiunilor șefului în perioada stagiului Ivanov I.A. ghidat de învăţământul superior instituție educațională cunoştinţe. Nivelul de pregătire teoretică a studentului îi permite să îndeplinească atribuții oficiale la un bun nivel profesional.

Apoi este necesar să reflectăm abilitățile dobândite de elev în practică. Acestea pot fi raportări, contracte etc.

În plus, unul dintre atributele obligatorii ale revizuirii este caracteristica calitati personale student. Ar trebui evaluate calități precum diligența, punctualitatea, responsabilitatea, capacitatea de a învăța, sociabilitatea, intenția etc.

În concluzie, caracteristicile de la locul de practică ar trebui să indice nota pe care o merită studentul la stagiu.

Exemplu de profil de student intern

CARACTERISTICĂ

Această caracteristică este dată unui student al statului rus universitate tehnologică lor. K.E. Tsiolkovsky Kovaleva Svetlana Vladimirovna, care a urmat o practică universitară la Segment LLC din 10 mai 2012 până în 29 mai 2012.

Pe parcursul stagiului Kovaleva S.V. a îndeplinit următoarele atribuții: a făcut cunoștință cu misiunea și obiectivele companiei, structura întreprinderii, a participat la lucrările de completare a contractelor de furnizare, întocmirea de rapoarte, a studiat regulile unei vizite comerciale, elementele de bază ale comercializarii conceptul de aranjare a mărfurilor pe rafturi).

În timpul stagiului de practică la Segment SRL Kovaleva S.V. a aratat nivel bun pregătire teoretică. Ea a abordat toate sarcinile în mod conștiincios și responsabil. Și-a arătat dorința de a dobândi cunoștințe noi.

În general, opera lui Kovaleva S.V. merită un rating „excelent”.

Șablon de caracteristici ale studenților din locul de stagiu

La compilarea caracteristicilor unui student de la locul de practică, liderul ar trebui să se concentreze pe nivel formare profesională student să lucreze, precum și să identifice abilitățile și abilitățile pe care stagiarul le-a primit la locul de muncă. O caracteristică, scrisă în conformitate cu toate regulile, îl va ajuta pe șeful universității să evalueze eficiența stagiului studentului și să o evalueze în mod corect.

Caracteristici pentru un student care a avut un stagiu - un eșantion și un șablon actualizat: 15 februarie 2019 de: Articole stiintifice.Ru

Caracteristicile unui student de la locul de practică este un document atașat raportului de licență sau practică industrială. Este întocmit de persoana responsabilă a organizației sau șeful studentului. Dar, de regulă, liderul are încredere în student să scrie o mărturie pentru el însuși. Luați în considerare conținutul său, cerințele de bază pentru proiectare.

Ce este scris în caracteristicile elevului?

Antet care indică locul de trecere, informații despre organizație și detaliile acesteia
Aceste informații trebuie să fie corecte din punct de vedere legal.

Informații despre calendarul stagiului
Poate fi plasat oriunde în caracteristică (vezi mai jos).

Descriere atributii oficiale student
Exemplu: În atribuțiile unui stagiar Petrov V.D. inclus redactarea contracte de munca, verificarea datelor personale ale angajaților organizației, lucrul cu documentele contabile și înregistrarea documentației de arhivă.

Caracteristicile cunoștințelor teoretice și abilităților practice dobândite ale studentului
Exemplu: Intern Ivanov A.B. a aplicat cu succes cunoștințele teoretice obținute la Universitate pentru îndeplinirea sarcinilor în producție. În afară de,
pe parcursul stagiului, studentul a studiat structura întreprinderii și coordonarea departamentelor, a stăpânit principiile de bază ale managementului documentelor, raportării și contractelor.
Evaluarea muncii elevului
Exemplu: Conducerea organizației SRL „Eșantion” evaluează pozitiv munca studentului Petrov P.S. în perioada de la ___ la ____, toate sarcinile încredințate au fost îndeplinite de acesta la timp cu respectarea cerințelor de calitate a performanței.

Caracteristicile calităților profesionale ale elevului
Manifestă atenție la detalii, în special la documentele financiare. Eficient, eficient. Competent in domeniul profesional.

Evaluarea calităților personale ale stagiarului
Exemplu: Sociabil, prietenos, ia inițiativă, se străduiește să-i ajute pe colegi și lucrează în echipă.

nota finala
Exemplu: Rezultatele muncii elevului Petrov V.G. în cadrul practicii de producție merită un rating „excelent”.

Sigiliul, data, semnătura managerului
Semnătura trebuie să fie certificată de către Departamentul de Resurse Umane.

Rețineți că neajunsurile și neajunsurile, spre deosebire de revizuirea tezei, nu trebuie să fie indicate.

Un exemplu de caracteristică de la locul de practică

Vezi mai multe exemple mai jos.

Caracteristică

pe studentul Kafelnikov Mihail Lvovich, care a făcut un stagiu la Întreprinderea Unitară Federală de Stat „Elektroavtomatika” în perioada 04.11.11 - 28.04.11.

Studentul Kafelnikov M.L. Stagiu in departamentul dezvoltare si implementare sisteme automatizate. În timpul practicii de producție la Kafelnikov M.L. au fost atribuite următoarele responsabilități:

• Întocmirea schemelor constructive de colectare a motoarelor de putere redusă.
• Sistematizarea documentației de raportare.
• Finalizarea desenelor pieselor de bază ale echipamentelor de producție.

Pe parcursul practicii, Kafelnikov M.V. s-a arătat doar pe partea pozitivă. Calitățile personale s-au manifestat în capacitatea de a găsi limbaj reciproc cu colegii în rezolvarea problemelor. Diferă în sociabilitate și inițiativă. Intenționat, aduce întotdeauna rezolvarea sarcinilor până la capăt.
A aplicat cu succes cunoștințele teoretice din domeniul ingineriei mecanice primite la universitate, consolidându-le și dezvoltându-le în procesul practicii industriale.

În timpul lucrării, studentul a însușit și consolidat următoarele abilități practice:

• Intocmirea desenelor de proiectare.
• Montare piese de bază echipament industrial.
• Corectarea parametrilor de funcționare ai instalațiilor de producție.

Stagiarul a dobândit, de asemenea, experiență de lucru într-o echipă de inginerie (lucru în echipă).

Evaluez munca elevului Kafelnikov M.V. pe toata perioada de practica cu „excelent” si il recomand pentru inscrierea in personalul de productie al intreprinderii la absolvirea facultatii.