Jedinstveni državni ispit iz povijesti: analiziramo zadatke s učiteljem.

Povijest 2018. je izborni ispit. Priprema za ispit iz povijesti, kao i priprema za ostale ispite, prije svega zahtijeva odgovornost, organiziranost, kompetentnu raspodjelu vremena i truda.

Počnite se pripremati za ispit već u 10. razredu. Za dvije godine imati dobru bazu znanja za ispit.

Promjene u KIM USE 2019 u povijesti:

Nema promjena u strukturi i sadržaju KIM-a.
Dodano u zadatak 21 dodatni uvjet, koji definira zahtjev za formatiranje odgovora. Sukladno tome, dopunjeni su kriteriji za ocjenjivanje zadatka 21.

Kako početi proučavati povijest?

1. Teorija. Za proučavanje teorije koristite dodatnu literaturu u tisku i u elektroničkom formatu, dokumentarni filmovi, materijali na web resursima. Na našem web resursu u odjeljku "Zadaci" preko 10 tipičnih zadataka koje su izradili nastavnici, na temelju demo s FIPI-ja(službeni nacrt) proteklih godina.

Za svaki zadatak je napisano što trebate znati da biste ga izvršili. uputit će vas koje teme učiti za svaki zadatak.

Kako sve ovo zapamtiti?

Obilje datuma, naslova, imena, događaja obilježje je povijesti. Ali kako sve zapamtiti i ne "izgubiti" prije kraja ispita?

Postoji red učinkovite načine rasporedite sve potrebne informacije "na police":

Nacrtajte analogiju, vizualizirajte, nacrtajte dijagrame.
Obradite teme samo kronološkim redom.
Planirajte svoj odgovor na svaku od njih.
Učite online - na našoj web stranici naći ćete potrebne zadatke.

2. Rješenje zadaci obuke različite vrste daje veliko iskustvo i samopouzdanje. Odlučiti online testovi s odgovorima temeljenim na pročitanoj teoriji, to će pomoći u usvajanju i učvršćivanju teme.

3. Vježbajte pisanje eseja. Izoštrite svoje zanatske i spisateljske vještine. Postoje tri razdoblja iz povijesti Rusije na izbor.

Zahtjevi za mini esej:

Navedite najmanje dva procesa koja se odnose na odabrani datum;
Treba spomenuti ljude koji su utjecali ili sudjelovali u događajima, procesima ili pojavama;
Potrebno je spomenuti uzročne veze;
Koristite povijesnu terminologiju u eseju;
Pogreške u činjenicama su zabranjene.

Povijesno pisanje treba povezati, s ispravnim logičkim zaključcima.

4. Ispravno rasporedite vrijeme na ispitu.
Za završetak ispitnog rada iz povijesti, 3 sata 55 minuta(235 minuta).

Ispitni rad se sastoji od dva dijela:

1 dio- 19 zadataka s kratkim odgovorom (riječ, izraz, datum, ime i prezime povijesne osobe);
2. dio– 6 zadataka s detaljnim odgovorom (analiza problema, ulomak povijesnog dokumenta, procjena događaja, izjava o stajalištu).

Predviđeno vrijeme za izvršavanje pojedinačnih zadataka je:

za svaki zadatak 1. dijela - 3-7 minuta;
za svaki zadatak 2. dijela (osim zadatka 25) - 5–20 minuta;
za zadatak 25 - 40-80 minuta.

Bodovi za svaki zadatak priče

Minimalna prolazna ocjena je 32.
Maksimalno što možete postići na ispitu iz povijesti je 55.

1 bod - za 1, 4, 10, 13, 14, 15, 18, 19 zadataka.
2 boda - 2, 3, 5-9, 12, 16, 17, 20, 21, 22.
3 boda - 11, 23.
4 boda - 24.
11 bodova - 25.

Sustav ocjenjivanja obavljanja pojedinih poslova i rada općenito

Zadatak s kratkim odgovorom smatra se točno dovršenim ako je redoslijed brojeva, tražena riječ (izraz) točno naznačen.

Ocjenjuje se kompletan točan odgovor na zadatke 1, 4, 10, 13–15, 18.19. 1 bod; nepotpun, netočan odgovor ili njegov izostanak - 0 bodova.

Ocjenjuje se potpuni točan odgovor na zadatke 2, 3, 5–9, 12, 16, 17 2 boda; ako je napravljena jedna pogreška (uključujući jednu od znamenki koja nedostaje ili postoji jedna dodatna znamenka) - 1 bod; ako su napravljene dvije ili više pogrešaka (uključujući nedostaju dvije ili više znamenki ili postoje dvije ili više dodatnih znamenki) ili nema odgovora - 0 bodova.

Potpuni točan odgovor na zadatak 11 vrijedi 3 boda; ako se napravi jedna greška - 2 boda; ako se naprave dvije ili tri greške - 1 bod; ako su napravljene četiri ili više pogrešaka ili nema odgovora - 0 bodova.

Zadaci 2. dijela vrednuju se ovisno o potpunosti i točnosti odgovora. Za izvršavanje zadataka 20, 21, 22, od 0 do 2 boda; za zadatak 23 - od 0 do 3 boda; za zadatak 24 - od 0 do 4 boda; za zadatak 25 - od 0 do 11 bodova. Zadatak 25 se ocjenjuje na .

Zapamtite vrijeme, plan i tada ćete sigurno moći položiti ispit iz povijesti.

Sretna priprema!

Učenici 10. i 11. razreda razmišljaju o tome kamo će ići nakon diplome, koje će predmete trebati polagati za upis na visoko obrazovanje obrazovna ustanova te kako se najbolje pripremiti za ispit iz povijesti, matematike, ruskog jezika i fizike.

Većina studenata pripada humanističkim znanostima, što znači da uz ruski jezik polažu društveni studij, književnost i povijest. Međutim, priprema za ove predmete nije ništa lakša od ispita iz fizike ili kemije, stoga vrijedi znati nekoliko važne točke da uspješno položi ispit.

Koje su značajke?

Kako se pripremiti za ispit iz povijesti? Svake se godine mijenja struktura zadataka iz raznih predmeta, uključujući povijest, ali suština ostaje ista. Na primjer, s obzirom na značajke ispita iz povijesti 2017., vrijedi napomenuti da će se sastojati od 2 dijela i 25 zadataka, gdje je potrebno kratko odgovoriti na 19 pitanja, a na 6 - detaljno. Svi zadaci imaju svoju razinu težine: od osnovne do visoke, svaki se ocjenjuje bodovima.

Za točan odgovor na jednostavno pitanje možete dobiti 1 bod (npr. za prvi zadatak), a za potpun, točan i detaljan odgovor na posljednja pitanja s popisa (npr. za zadatak 25) može dobiti od 1 do 11 bodova, stoga je važno razumjeti kako se pripremiti za ispit iz povijesti.

Za izradu cijelog ispitnog rada predviđeno je 4 sata, a student treba pravilno rasporediti svoje vrijeme, trošeći na jednostavna pitanja od 1 minute do 7, a za složene - do 40-60 minuta.

Značajke pripreme za drugi dio povijesti

Zasebno, vrijedi napomenuti da je drugi dio ispita iz povijesti teži i zahtijeva detaljan odgovor na pitanje. Neće biti dovoljno znati točan datum događajima, student će morati rasuđivati o raznim temama, stoga je važno odlučiti kako se pripremiti za ispit iz povijesti.

Na primjer, trebate analizirati određeni događaj ili problem. Da biste to učinili, potrebno je identificirati povijesne činjenice i pojave, ukazati na povijesne objekte, povući uzročno-posljedičnu vezu, usporediti predmete ili procese i izvući definitivan zaključak.

Drugi dio ispita zahtijeva dugu i posebnu pripremu, duboko poznavanje povijesti sa stajalištima više stručnjaka i izražavanje vlastitog mišljenja.

Koliko dugo se trebate pripremati za ispit iz povijesti

Pitanja koja se pojavljuju na ispitu mogu biti vrlo različita, uključujući teme koje su obrađene već u 5. ili 6. razredu (npr. Drevni Egipt, Grčka ili Rim). Stoga si morate dati instalaciju koju pripremamo za ispit iz povijesti od nule, proučavajući najstarije svjetove. Preporuča se krenuti u 10. razred kako bi se polagano razradili svi problemi: pročitali informacije, riješili razne testove, riješili zadatke.

Prije početka studije vrijedi izraditi plan rada, izraditi kronološku tablicu gdje važni datumi i događaje, što može biti nagovještaj za ponavljanje obrađenog gradiva.

U procesu proučavanja određenog razdoblja preporuča se tražiti informacije ne samo iz udžbenika. Dobar dodatak stjecanju znanja bilo bi gledanje dokumentarca ili slušanje izvještaja poznatog znanstvenika.

Ako priprema za ispit počinje tek u 11. razredu, onda je više nego vjerojatno da neće ostati vremena za dubinsko proučavanje predmeta. Zatim se gradivo mora podijeliti na velika razdoblja u kojima je važno prisjetiti se glavnih događaja, ključnih osoba, ratova i reformi.

Koji su načini pripreme

Svaki student zna da Netko može samostalno učiti i da mu nije potrebna vanjska kontrola. Netko bolje pamti gradivo ako uči s tutorom. Prije nego što se počnete pripremati za ispit, odlučite kako se osjećate ugodno proučavajući predmet i kakav rezultat na kraju očekujete. Neki će odgovarati minimalni rezultat, drugima je potrebna visoka ocjena, za što je bolje pripremiti se za ispit s učiteljem.

U svakom slučaju, trebate čitati, stalno rješavati testove, gledati filmove. Možete raditi kroz zadatke prošlih godina, koji su javno dostupni na internetu. To će vam pomoći razumjeti njihovu strukturu, odrediti razinu vašeg znanja i procijeniti vlastitu obuku.

Sami se pripremamo za ispit iz povijesti ispočetka

Samostalno učenje zahtijeva određeni trud, vjeru u svoje znanje i sposobnost pravilnog raspoređivanja vremena. Prije nego počnete proučavati gradivo, morate razumjeti kako se pripremiti za ispit iz povijesti, opskrbiti se udžbenicima, zemljopisne karte, testovi, bilježnica i olovka.

Sljedeći korak je odrediti koliko će vremena trebati za proučavanje teme gdje je važno ne samo čitati, već i pažljivo analizirati primljene informacije, uspoređujući ih s kartom vremena koje se proučava, ispisivanje važnih datuma, imena i događaje. Zatim možete polagati test koji će vam pomoći u konsolidaciji znanja.

Ne morate pamtiti sve datume za redom, jer je nerealno zapamtiti sve. Važno je stvoriti sustav povezujući datume s razdobljima povijesti i ključnim ličnostima koje su tada nastupile. Takvo asocijativno pamćenje pomoći će da se gradivo zapamti mnogo više i šire.

Korištenje upravljanja vremenom u pripremi

Upravljanje vremenom je znanost o upravljanju vremenom, koja se može koristiti i na poslu i u životu, posebice prilikom priprema za ispite. Možeš koristiti različite tehnike, ali svi se svode na nekoliko jednostavnih pravila:

Ako morate analizirati veliku temu, onda je bolje razbiti je na nekoliko malih, što će vam omogućiti da je proučite dublje i promišljenije.
Vrijedi to učiniti "ispravno", mjereći, na primjer, 30 minuta za svladavanje materijala. Čak i ako tijekom tog vremena nije bilo moguće proučiti cijelu temu, onda svakako trebate napraviti pauzu od 5 minuta, a zatim, nakon kratkog odmora, ponovno nastaviti učiti.
Svakako se preporuča stvoriti radno raspoloženje, na primjer, smjestiti se na mjesto gdje se tema najbolje pamti. Ne može svatko učiti ležeći na kauču ili slušajući glazbu. Stoga je potrebno odabrati radnu površinu na kojoj će ležati knjige, bilježnice s olovkama i karticama.

Osnovne greške

Svi studenti rade određene pogreške u pripremama za ispit, no one se mogu izbjeći ako pravilno pristupite proučavanju predmeta. Neka ovo bude povijest Rusije. Pripremamo se za ispit i ne pravimo uobičajene greške.

Ne biste se trebali pripremati tjedan dana prije ispita, čak i ako trebate osvojiti minimalan broj bodova. Kada pročitate sav materijal u nekoliko dana, pamćenje će zadržati malo informacija.

Ako samo pročitate materijale o povijesti, a da ih ne popravite, tada će, najvjerojatnije, većina njih biti zaboravljena. Stoga, nakon proučavanja teme, možete polagati test na proučavanu temu ili zamoliti prijatelje ili roditelje da postave konkretna pitanja, a vi dajete detaljne odgovore.

Krenete li se pripremati za ispit unaprijed, ne biste trebali prvo učiti cijeli dan, a zatim pauzirati nekoliko dana. Provedite 2 sata svaki dan i informacije će biti lakše probavljive.

KORISTI 2017 Povijest 10 mogućnosti treninga Artasov

M.: 2016. - 128 str.

Pažnji školaraca i pristupnika nudi se priručnik za pripremu za jedinstveni državni ispit, koji sadrži 10 mogućnosti obuke za ispitne radove iz povijesti. Svaka opcija je sastavljena u potpunosti u skladu sa zahtjevima ispita, uključuje zadatke različiti tipovi i razinu težine u svim dijelovima tečaja povijesti; "Antika i srednji vijek", "Novo vrijeme", " novija povijest“, čije se poznavanje sadržaja provjerava u okviru ispita. Značajna banka ispitni materijali(340 zadataka 1. dijela, 60 - 2. dijela) pruža izvrsnu priliku za intenzivnu obuku i svladavanje potrebnih za uspješna isporuka KORISTITI znanje, vještine i sposobnosti.
Na kraju knjige dati su odgovori za samoprovjeru za sve zadatke iz 1. dijela, glavni sadržaj odgovora i kriteriji za vrednovanje zadataka iz 2. dijela.

Format: pdf

Veličina: 7,1 MB

Pogledajte, preuzmite:drive.google

Priručnik sadrži 10 mogućnosti obuke za ispitni rad iz povijesti za pripremu za ispit. Struktura i sadržaj opcija u potpunosti su u skladu s demo verzijom kontrolnih mjernih materijala (KM) za jedinstveni državni ispit.
Djelo obuhvaća sadržaj kolegija povijesti od antike do danas.
Ukupan broj zadataka u ispitnom radu je 25. Svaka verzija KIM-a sastoji se od dva dijela.
Prvi dio uključuje 19 zadataka s kratkim odgovorom (niz brojeva ili riječ (fraza)). Koriste se za provjeru osnovno znanje povijesne činjenice, procesi, pojave, uzroci i posljedice događaja; sposobnost traženja informacija u izvoru; sposobnost analize informacija iznesenih u izvoru povijesnog teksta, klasificiranja i sistematizacije činjenica, rada s povijesnom kartom (dijagramom), ilustrativnim materijalom.
Drugi dio sadrži 6 zadataka s detaljnim odgovorom, identificiranjem i evaluacijom razvoja različitih složenih vještina maturanata.
20-22 - skup zadataka vezanih uz analizu povijesnog izvora (provođenje atribucije izvora; izdvajanje informacija; privlačenje povijesnog znanja radi analize problema izvora, pozicije autora).
23-25 - zadaci koji se odnose na korištenje metoda uzročno-posljedične, strukturno-funkcionalne, vremenske i prostorne analize za proučavanje povijesnih procesa i pojava. Zadatak 23 povezan je s analizom bilo kojeg povijesnog problema, situacije. Zadatak 24 - analiza povijesnih verzija i procjena, argumentacija razne točke viziju sa zanimljivim znanjem o predmetu. Zadatak 25 uključuje pisanje povijesnog eseja. Ovo je alternativni zadatak: diplomant ima priliku odabrati jedno od tri razdoblja ruske povijesti i pokazati svoje znanje i vještine na najpoznatijem povijesnom materijalu. Zadatak 25 ocjenjuje se prema sustavu kriterija.
Pazimo na sustav vrednovanja pojedinih zadataka i rada u cjelini.

Priprema za OGE i Jedinstveni državni ispit

Prosječno opće obrazovanje

UMK linija Andrejev-Volobujev. Povijest (10-11) (U)

Atlasi i konturne karte. ruska povijest. Povijesni i kulturni standard

Linija UMK Kiseleva-Popov. Povijest Rusije (10-11)

Analiza ispita iz povijesti 2017

Kako uspješno položiti ispit iz povijesti? Naravno, svaka osoba će reći da trebate dobro poznavati povijest, odnosno poznavati osnovne povijesne činjenice, pojmove, zapamtiti datume, imena povijesnih ličnosti, razumjeti uzročno-posljedične veze događaja i pojava, imati dobro razumijevanje kulture naše zemlje u različita razdoblja njegov razvoj. Mnogi školarci povijest doživljavaju kao beskonačnu zbirku imena i datuma, a oni koji izaberu povijest kao ispitni predmet doživljavaju se kao "čudaci - štreberi".

U ovom članku nije moj zadatak uvjeravati skeptike pričanjem i dokazivanjem koliko je priča zanimljiva i fascinantna. Želim pomoći onima koji se odluče polagati ispit pokazujući razloge za donošenje odluke razne zadatkešto će ispit učiniti manje "strašnim". S obzirom na činjenicu da će povijest vjerojatno postati obvezna za isporuku KORISTI predmet, članak će biti koristan mnogim studentima. Pa počnimo.

Prije nas demo verzija USE 2017 sastavio FIPI. Ima 25 zadataka, od kojih je za prvih 19 potreban kratak odgovor u obliku brojeva ili riječi, a za sljedećih 6 detaljan odgovor.

Kako položiti ispit i OGE za 100 bodova: tajne učitelja

Rasporedite kronološkim redom povijesni događaji. Zapišite brojeve koji označavaju povijesne događaje u ispravan slijed do stola.

1) Krimski rat

2) reforma patrijarha Nikona

3) pad Bizantskog Carstva

Za rješavanje ovog zadatka, naravno, trebamo znati datume, ali kako to ne zahtijeva usporedbu, već kronološki slijed, postaje malo lakše. Krimski rat, poznat i kao istočni u europskoj historiografiji, vodio se sredinom 19. stoljeća. ( 1853–1856). godine izvršena je reforma patrijarha Nikona 50-ih godina XVII stoljeća., a pad Bizantskog Carstva dogodio se nakon zauzimanja Carigrada od strane Turaka Osmanlija. 1453 Kao što vidite, događaji su vremenski jako razdvojeni, a kronologiju nije teško vratiti.

Odgovor: 321.

Uspostavite korespondenciju između događaja i godina: za svaku poziciju u prvom stupcu odaberite odgovarajuću poziciju iz drugog stupca.

Ovdje opet datumi, ali teže - trebate točno povezati s događajem, a tu su još dva datuma nego događaja. Međutim, događaji su vrlo poznati, za one koji su to odlučili KORISTI povijest, točno. Prvi spomen Moskve u analima - 1147, Karipska kriza - naravno, Hruščov i 1962. godine, Borodinska bitka i Drugi svjetski rat 1812. godine svima poznata, Bakrena pobuna pod "Tihim" kraljem - 1662. godine

Odgovor: 2643.

Ispod je popis pojmova. Svi oni, osim dva , odnose se na događaje (fenomene) XIX stoljeća.

1) besplatni kultivatori; 2) ministarstva; 3) decembristi;
4) Treći lipanjski državni udar; 5) mirovni suci; 6) oktobristi.

Pronađi i zapiši redni brojevi pojmovi vezani uz drugo povijesno razdoblje.

A evo i uvjeta! Besplatni kultivatori pojavili su se zahvaljujući dekretu Aleksandra I 1803. godine, ministarstva gotovo u isto vrijeme - u 1802. godine, sudionike prosinačkog ustanka počeli su nazivati dekabristima 1825. godine, treći lipanjski puč naziva se oštrom izmjenom zakona o izborima za Državnu dumu, koji je Nikola II usvojio bez dogovora sa samom Dumom u 1907. godine, magistrati su se pojavili u Rusiji kao rezultat pravosudne reforme 1864. godine, a oktobristi su se nazivali članovima Unije 17. listopada, stvorene god 1905. godine Prema 19.st puč od 3. lipnja i oktobristi nisu uključeni.

Odgovor

Zapišite pojam o kojem govorite.
Glavni dio teritorija Rusije, koji nije uključen u opričninu Ivana IV.

Kao što je poznato, razdoblje od 1565. do 1572. godine. u doba Ivana Groznog zovu se opričnina. Što se tiče biti i motiva opričnine, povjesničari nemaju usuglašen stav, ali nema posebnih problema s njenim opisom. Nestalo zimi 1564. godine iz Moskve, car je konačno objavio uvjete za svoj povratak na prijestolje: neograničenu vlast, uključujući pravo suđenja bojarima, i podjelu zemlje na "opričninu" pod kontrolom cara i "zemščinu" pod kontrolom kontrola Bojarske Dume.

Odgovor: zemljište.
Uspostavite korespondenciju između procesa (pojava, događaja) i činjenica povezanih s tim procesima (pojavama, događajima): za svaku poziciju prvog stupca odaberite odgovarajuću poziciju iz drugog stupca.
U ovom zadatku moramo usporediti činjenicu i proces. Bolje je krenuti od činjenice, ali budući da je manje činjenica nego procesa, ići ćemo od suprotnog.

A) Formiranje i razvoj zakonodavstva staroruske države povezan je s usvajanjem "Ruske istine" u 11. stoljeće Prvo, ovo je prvi pisani skup zakona u Rusiji (ovdje je formiranje), i, drugo, Stara ruska država trajao do početka rascjepka u 13. stoljeća, pa se ostale činjenice ne uklapaju kronološki.

B) Reforme Izabranog vijeća provedene su početkom vladavine Ivana IV Groznog. Jedna od prvih inovacija bilo je sazivanje prve Zemska katedrala u 1549. godine nazvana Katedrala pomirenja.

C) Politika "prosvijećenog apsolutizma", odnosno neograničene monarhije, formalno utemeljene na vladavini prava i koja kao glavni cilj proglašava postizanje dobrobiti podanika, snažno je povezana s vladavinom Katarine II. godine saziv Zakonodavnog povjerenstva (ime je dobilo po tome što je morala donijeti novi "kodeks", odnosno skup zakona). 1767. godine bilo je to za vrijeme vladavine Katarine II, koja je bila sigurna da će ispravni i moderni zakoni pomoći brzom razvoju zemlje.

D) Prve revolucionarne transformacije boljševika bile su dekreti "O miru" i "O kopnu", usvojeni na II Kongresu Sovjeta u listopadu. 1917. godine nakon svrgavanja privremene vlade. Dopustili su boljševicima da steknu široku podršku naroda.

Uspostavite korespondenciju između ulomaka povijesnih izvora i njihovih kratke karakteristike: za svaki fragment, označen slovom, odaberite dvije odgovarajuće karakteristike, označene brojevima.

FRAGMENTI IZVORA
ALI)	„Sudovi između kojih je sklopljen Pariški ugovor ... zajedno s drugim suverenima i njima povezanim silama ... naredili su svojim opunomoćenicima da sastave ... jedan glavni traktat i prilože mu, kao neodvojive dijelove, sve ostale odredbe kongresa. ... Varšavsko vojvodstvo, s izuzetkom onih regija i okruga, kojima je u sljedećim člancima dodijeljena drugačija svrha, zauvijek se pridružuje Ruskom Carstvu. Na temelju svog ustava bit će neodvojiv od Rusije i u posjedu Njegovog Veličanstva Cara cijele Rusije, njegovih nasljednika i nasljednika za svu vječnost. Njegovo carsko veličanstvo namjerava dati, prema vlastitom nahođenju, unutarnju strukturu ovoj državi, koja mora biti pod posebnom vladom. Njegovo Veličanstvo, u skladu s običajem i redom koji postoji u raspravi o njegovim drugim naslovima, dodat će im naslov cara (kralja) Poljske.
	„Njegovo kraljevsko veličanstvo Svea ustupa ovo za sebe i svoje potomke i nasljednike sveiskog prijestolja i kraljevstva Svei svom kraljevskom veličanstvu i njegovim potomcima i nasljednicima ruske države u savršenom bezuvjetnom vječnom spoju i posjedu u ovom ratu, kroz njegov kraljevsko veličanstvo oružje iz krune Svei osvojilo je pokrajine: Livoniju, Estoniju, Ingermanland i dio Karelije s feudom Vyborg. ... Protiv istoga, njegovo kraljevsko veličanstvo obećava za 4 tjedna nakon razmjene ratifikacija ovog mirovnog ugovora, ili prije, ako je moguće, vratiti se svom kraljevskom veličanstvu i kruni Svea ... Veliko vojvodstvo Finska . .."

KARAKTERISTIKE

1) Ovaj sporazum je potpisan u Berlinu.

2) Prema ovom sporazumu Rusija je dobila izlaz na Baltičko more.

3) Ovaj sporazum je potpisan u Beču.

4) A.L. je bio suvremenik potpisivanja ovog sporazuma. Ordin-Nashchokin.

5) Ovaj sporazum je potpisan nakon rezultata Sjevernog rata.

6) Na teritoriju pripojenom Rusiji po ovom sporazumu, početkom 1830-ih. došlo je do masovnog ustanka.

Prvi ulomak dio je dodatka Pariškom ugovoru, o čemu se govori u tekstu. godine sklopljen je Pariški ugovor između zemalja antifrancuske koalicije i Francuske 1814. godine nakon prve Napoleonove abdikacije. Nakon toga, sile pobjednice otišle su na kongres u Beč odlučiti o sudbini Europe. Vratili su Francusku na stare, predrevolucionarne granice, prekrojili granice Europe oslobođene od Napoleona. Rusija je dobila Varšavsko vojvodstvo, koje nije htjelo prihvatiti da postane dio Ruskog Carstva te se više puta pobunilo. godine dogodio se prvi veći ustanak 1830-1831 gg.

Drugi ulomak dio je Nystadtskog mirovnog sporazuma sklopljenog između Rusije i Švedske nakon završetka god sjeverne rata 1721. To se može razumjeti spominjanjem Livonije, Estlandije i Ingrije – baltičkih zemalja koje su ušle u sastav Rusije, koje su tako dobile pristup Baltičkom moru.

Odgovor:

Što se od sljedećeg odnosi na Novu ekonomsku politiku (1921.–1928.)? Odaberite tri odgovora i zapišite brojeve pod kojima su navedeni u tablici.
1) odobrenje privatnog vlasništva nad zemljištem

2) uvođenje troškovnog računovodstva u državnim poduzećima

3) denacionalizacija teške industrije

4) pojava kreditnog i bankarskog sustava i burzi

5) ukidanje državnog monopola vanjske trgovine

6) uvođenje koncesija

NEP - nova ekonomska politika donesena je dne X kongres RCP (b) 1921. godine Bilo je to vrijeme kada je aktivna i opsežna faza građanskog rata završila pobjedom crvenih. Za vođu boljševika V.I. Lenjina, postalo je očito da je nemoguće nastaviti mobilizacijsku politiku "ratnog komunizma", koja je omogućila opskrbu vojske i industrije resursima tijekom rata, ali neprihvatljivom za mirnodopsko doba. Treba se preseliti iz prisilni rad a službeni nedostatak robno-novčanih odnosa na normalne ekonomske odnose. Ali sovjetska vlada nije se mogla potpuno odmaknuti od marksističkih aksioma u gospodarstvu: državno vlasništvo nad zemljom, velika poduzeća, državni vanjskotrgovinski monopol itd. pa su promjene bile polovične. U državnim poduzećima uvedeno je samofinanciranje, obnovljen je kreditni i bankarski sustav, burze i koncesije.

Odgovor: 246.
Popunite praznine u ovim rečenicama koristeći donji popis elemenata koji nedostaju: za svaku rečenicu označenu slovom i koja sadrži prazninu odaberite broj elementa koji želite.
A) ______________ konferencija "Velike trojke" održana je 1943. godine.

B) Jedan od prvih ovnova u noćnoj zračnoj borbi napravio je sovjetski pilot ____________, koji je oborio neprijateljski bombarder na predgrađu Moskve.

C) Tijekom bitke kod Kurska dogodila se najveća tenkovska bitka kod ________________.

Nedostaju stavke:

1) Jalta (Krimska)

2) N.F. Gastello

3) stanica Prokhorovka

4) Teheran

5) V.V. Talalikhin

6) Čvor Dubosekovo

Teško je sugerirati bilo kakvu logiku za rješavanje ovog zadatka. Ovdje morate znati povijesne činjenice. Saveznička konferencija antihitlerovske koalicije u 1943. godine odvijala u Teheran(postoji čak i film "Teheran-43"). Jedan od prvih noćnih ovnova napravio je pilot V.V. Talalikhin nije umro u njemu. Pa, o bitci kod sela Prokhorovka tijekom Bitka kod Kurska grijeh ne poznavati maturanta škole.

Odgovor: 453.
Uspostavite korespondenciju između događaja i sudionika u tim događajima: za svaku poziciju u prvom stupcu odaberite odgovarajuću poziciju iz drugog stupca.
Ovaj zadatak također zahtijeva poznavanje povijesnih činjenica, koje su, srećom, prilično poznate. Bitka na ledu snažno je povezana s Aleksandrom Nevskim. Jedan od glavnih ruskih zapovjednika na početku Livonskog rata bio je Andrej Kurbski, koji je od sramote Ivana Groznog pobjegao u Litvu. NA Poltavska bitka najbliži suradnik Petra I A.D. Menšikova, Wrangelova vojska na Krimu je poražena od jednog od najpoznatijih crvenih zapovjednika M. Frunzea.

Odgovor: 4356.
Pročitaj ulomak iz memoara i napiši ime autora.
“Vidio sam ne samo beskorisnost, već i štetu kombiniranja funkcija, pa sam čak i pomenuo: “Zamislite moju situaciju, kritizirao sam Staljina što je u jednoj osobi spojio dva tako odgovorna mjesta u državi i u partiji, a sada i sam ...” Postavio sam ovo pitanje na sud povjesničara. Moja slabost je utjecala, ili me je možda unutarnji crv potkopavao, slabeći moj otpor. Još prije nego što sam postao predsjedavajući Vijeća ministara SSSR-a, Bulganin je dao prijedlog da me imenuje za prvog sekretara CK KPSS-a kao vrhovnog zapovjednika oružanih snaga. Štoviše, u Predsjedništvu CK vojna pitanja, vojska, oružje pripadali su mojoj biskupiji. To se dogodilo bez objave u tisku i odlučeno je na čisto interni način, u slučaju rata. Unutar oružanih snaga o tome je obaviješten najviši stožer zapovjedništva.”

Tekst se mora čitati vrlo pažljivo. Ulomci su odabrani s razlogom, oni će svakako sadržavati "svjetionik". U ovom slučaju pričamo o post-Staljinovom razdoblju i čovjeku koji je kritizirao Staljina, zauzimajući vrlo visok položaj. Već jasna aluzija na N.S. Hruščov. Naposljetku, mora nas uvjeriti naziv mjesta na kojem se nalazi - prvi tajnik CK KPSS-a. Počevši od L.I. Brežnjev, pozvan je šef zemlje Glavni tajnik Centralni komitet KPSS.

Odgovor: Hruščov.
UPOTREBA u društvenim znanostima: analiza zadataka s učiteljem
Ispunite prazne ćelije u tablici koristeći donji popis elemenata koji nedostaju: za svaku prazninu označenu slovom odaberite broj potrebnog elementa.
Nedostaju stavke:

1) usvajanje ustava SAD-a

3) Građanski rat u Engleskoj

4) završetak Stogodišnjeg rata

5) pripojenje Krima Ruskom Carstvu

8) ukidanje kmetstva u Rusiji

9) govor M. Luthera s 95 teza, početak reformacije u Njemačkoj

Po mom mišljenju, ovo je jedan od najtežih zadataka. Zahtijeva poznavanje datuma ne samo domaće, nego i strane povijesti. Jedina prednost je da postoje opcije za odabir i samo trebate navesti stoljeće. 19. stoljeća u povijesti Rusije je, naravno, ukidanje kmetstva ( 1861 G.). Vladimir Monomah vladao je, praktički, prije same fragmentacije, a ovo je XII stoljeće. ( 1113–1125). Aneksija Pskova ( 1510), zajedno s Rjazanom i Smolenskom, u Moskovsku kneževinu početkom 16. stoljeća. završio proces formiranja jedinstvene ruske države. Otprilike u isto vrijeme ( 1517. godine.) u Njemačkoj je svećenik Martin Luther objavio svojih „95 teza“, što je bio početak reformacije. I krajem XVIII stoljeća. ( 1783. godine) Rusko carstvo anektirao Krim, i engleske kolonije u Sjeverna Amerika nakon revolucije i oslobodilačkog rata usvojen je američki ustav ( 1787. godine).

Odgovor: 862951.
Pročitajte izvadak iz zapovjednikova telegrama.
“Svi su bili savršeno svjesni toga, s obzirom na situaciju i stvarno vodstvo i smjer unutarnja politika neodgovoran javne organizacije, kao i golem koruptivni utjecaj ovih organizacija na masu vojske, ovu potonju neće biti moguće ponovno stvoriti, već bi se naprotiv, vojska kao takva trebala raspasti za dva-tri mjeseca. I tada će Rusija morati sklopiti sramotni separatni mir, čije bi posljedice bile strašne za Rusiju. Vlada je poduzela polovične mjere, koje su, ne ispravljajući ništa, samo produžile agoniju, a, spašavajući revoluciju, nisu spasile Rusiju. U međuvremenu, dobici revolucije mogli bi se spasiti samo spašavanjem Rusije, a za to je, prije svega, potrebno stvoriti stvarno jaku vladu i poboljšati pozadinu. General Kornilov iznio je niz zahtjeva čija je provedba kasnila. Pod takvim uvjetima, general Kornilov, ne
ne slijedeći nikakve osobne ambiciozne planove i oslanjajući se na jasno izraženu svijest cjelokupnog zdravog dijela društva i vojske, koja je zahtijevala brzo stvaranje snažne vlade za spas domovine, a s njom i dobitaka revolucije, smatrao nužnim odlučnijim mjere koje bi osigurale uspostavljanje reda u zemlji...“ Koristeći prolaz i poznavanje povijesti, odaberite tri točna suda s popisa ispod.

Zabilježite u tablicu brojevima pod kojima su navedeni.

1) Događaji opisani u brzojavu zbili su se 1916. godine.

2) Vlada o kojoj se govori u brzojavu zvala se SNK.

5) Boljševici su podržali akcije generala Kornilova.

6) "Odlučne mjere" generala Kornilova, koje su naznačene u brzojavu, nisu provedene.

Iz ovog velikog i opsežnog teksta može se izvući ogroman broj zaključaka, pa je bolje djelovati metodom eliminacije, analizirajući predložene opcije.

1) – ne, opisani događaji su se zbili u 1917. godine nakon rušenja carske vlade, budući da se u tekstu govori o vođenju politike od strane "neodgovornih javnih organizacija" (po svemu sudeći, riječ je o Privremenoj vladi i Sovjetima).

2) - ne, SNK - prva sovjetska vlada stvorena je tek u listopadu 1917. godine na Drugom kongresu Sovjeta, a sudeći prema tekstu, u opisano vrijeme još se nije dogodila “pobuna Kornilova” u kolovozu 1917. godine.

5) - ne, boljševici nisu podržavali Kornilova, već su se protivili svom snagom, budući da je Kornilov izravno ugrožavao njihovu egzistenciju.

6) - da, "odlučne mjere" Kornilova, koji je s trupama marširao na Petrograd, nisu provedene. Bio je zaustavljen zajedničkim snagama Privremena vlada i Sovjeti.

Odgovor: 346.

Metodička pomoć učitelju povijesti

Napišite ime glavnog zapovjednika koji je izveo kampanju označeno strelicama na dijagramu.
Prije proučavanja karte, morate pažljivo pročitati njezinu legendu.

Vidimo da su ruske kneževine izdvojene posebno. Dakle, govorimo o razdoblju specifične fragmentacije. Obilježeni su opkoljeni gradovi. Čitamo njihova imena na karti: Kolomna, Moskva, Suzdalj itd. Uspoređujemo podatke: tko je tijekom razdoblja rascjepkanosti masovno opsjedao ruske gradove? Mongoli. Tko je bio njihov vođa? Batu.

Odgovor: Baty.
Na dijagramu napišite naziv grada označen brojem "1".
Znamo da je tijekom prvog Batuovog pohoda na Rusiju pobijedio gradove Vladimir-Suzdal Rusije. Glavni grad, grad Vladimir, zauzeo je juriš 1238 On je taj koji je označen brojem 1 na karti. U tome nam pomaže i grad Suzdal, koji se nalazi nedaleko od njega na sjeveru.

Odgovor: Vladimir.
Navedite naziv grada, označen na dijagramu brojem, gdje je u razdoblju ove kampanje postojao republički oblik vladavine.
NA 13. stoljeća., i tada se dogodio Batuov pohod, u gotovo svim ruskim kneževinama postojao je monarhijski oblik vladavine s manjim razlikama. U Novgorodu i Pskovu uspostavljena je republika, gdje su građani birali dužnosnici. Broj 2 na karti označava Novgorod.

Odgovor: Novgorod.
Koje su prosudbe vezane uz događaje prikazane na dijagramu točne? Odaberite tri rečenice od šest ponuđenih. Zapišite brojeve pod kojima su naznačeni u tablici.
1) Osvajači su zimi napali Rusiju.

2) Niti jedan od gradova koje su osvojili osvajači nije preživio opsadu dulje od jednog tjedna.

3) Yam i Koporye su osvojili osvajači tijekom događaja označenih strelicama na dijagramu.

4) Jedna od posljedica događaja prikazanih na dijagramu bio je početak fragmentacije staroruske države.

5) Osvajači, čiji je pohod označen strelicama na dijagramu, napali su granice Rusije s jugoistoka.

6) Vojskovođa, čiji je pohod prikazan na dijagramu, osnivač je države.

Opet radite s presudama.
1. - istina je da su Mongoli najradije napadali tijekom zime, jer se moglo ne bojati odrona i koristiti zaleđene rijeke kao puteve.
2. - netočno, Kozelsk je izdržao 49-dnevnu opsadu, zbog čega je od strane Mughala dobio nadimak "zli grad".
3. - netočno, Batu ih nije ni stigao. Osim toga, ti su gradovi pripadali Novgorodskoj zemlji, a Novgorod je uspio isplatiti poraz.
4. - netočno, fragmentacija je počela više od 100 godina prije Batuova pohoda.
5. - desno, to je s jugoistoka, što je jasno iz karte.
6. - tako je, Batu je osnovao državu Zlatnu Hordu, kojoj su bile podređene ruske zemlje.
Odgovor: 156.
Uspostavite korespondenciju između spomenika kulture i njihovih kratkih karakteristika: za svaku poziciju prvog stupca odaberite odgovarajuću poziciju iz drugog stupca.
Upišite u tablicu odabrane brojeve ispod odgovarajućih slova.

Kulturna pitanja su među najtežim. Pokušajmo to shvatiti.

A) "Pripovijest o Igorovu pohodu" napisao je nepoznati autor i neko vrijeme se smatrala falsifikatom. Opisuje neuspješni pohod kneza Igora Novgorod-Severskog protiv Polovca u 12. stoljeću.

B) "Domostroy" - zbirka učenja i pravila ponašanja kućanstvo, koju je napisao svećenik Silvestar za odgoj mladog cara Ivana Groznog, na temelju novgorodskih poučnih tekstova.

C) Sliku "Boyar Morozova" naslikao je Surikov. Boyarynya Morozova je pravi povijesni lik, jedan od vođa crkvenog raskola 17. stoljeća.

D) Roman "Tihi teče Don" napisao je Šolohov koji je za njega dobio Nobelovu nagradu 1966. godine.

Odgovor: 4365.

Učenje rada s atlasima i konturnim kartama u povijesti

Koje su ocjene o ovoj marki istinite? Odaberite dvije rečenice od pet ponuđenih. Zabilježite u tablicu brojevima pod kojima su navedeni.
1) Vojni lik prikazan na marki bio je podvrgnut represiji.

2) Vojni lik prikazan na marki rođen je za vrijeme vladavine Nikole II u Rusiji.

3) Događaji prikazani na marki strelicama zbili su se tijekom Prvog svjetskog rata.

4) Vojni lik prikazan na marki bio je sudionik Velikog Domovinski rat.

5) Ova marka je izdana za vrijeme vodstva SSSR-a N.S. Hruščov.

U ovom zadatku čini mi se prikladnijim pronaći ispravne prosudbe bez gubljenja vremena na analizu svih predloženih. Na marki vidimo sliku maršala Tuhačevskog, koji je upucan 1937. godine Na pečatu je i datum. 1963. godine koji se odnosi na vladavinu N.S. Hruščov.

Odgovor: 15.
Koji su od predstavljenih kovanica posvećeni obljetnicama događaja koji su se zbili tijekom života vojnog lika prikazanog na marki? Upišite svoj odgovor dvije znamenke kojim su ovi novci obilježeni.

Dakle, prvi novčić posvećen je pobjedi u Velikom Domovinskom ratu 1945. Do tada je Tuhačevski bio mrtav. Drugi novčić izdan je u čast 170. godišnjice ruskog željeznice. Cesta Sankt Peterburg - Carskoe Selo otvorena je 1837. godine, kada pogubljeni maršal još nije bio rođen. Trećim se obilježava 100. godišnjica ruskog parlamentarizma. Sabor ( Državna Duma) otvorena je 1906. Tuhačevski je bio potisnut u dobi od 40 godina, odnosno zatekao je Dumu. SSSR je nastao 1922. godine, što se također odnosi na vrijeme života Tuhačevskog.

Odgovor: 34.

Iz rezolucije XIX Svesavezne partijske konferencije

„19. Svesavezna partijska konferencija ... navodi: strateški smjer za sveobuhvatnu i revolucionarnu obnovu sovjetskog društva i ubrzanje njegovog društveno-ekonomskog razvoja, koji je partija razradila na travanjskom plenumu CK i 27. kongres stranke, stalno se provodi u praksi. Klizanje zemlje u ekonomsku i društveno-političku krizu obustavljeno je...

Započeo je proces unapređenja gospodarstva zemlje, njezino okretanje ka zadovoljavanju hitnih potreba ljudi. Nove metode upravljanja uzimaju maha. U skladu sa Zakonom o državnim poduzećima (udrugama), udruge i poduzeća prelaze na samofinanciranje i samodostatnost. Zakon o suradnji je razvijen, široko raspravljen i usvojen. Oživljavaju novi, progresivni oblici unutarnje proizvodnje. radni odnosi na temelju ugovora i zakupa, kao i individualno radna aktivnost. Perestrojka je u toku organizacijske strukture menadžment usmjeren na stvaranje povoljni uvjeti za učinkovito upravljanje primarnim karika gospodarstva.

Rad koji je pokrenut na inicijativu stranke omogućio je nastavak rasta stvarni prihod radnika. Poduzimaju se praktične mjere za povećanje proizvodnje hrane i robe široke potrošnje te proširenje stambene izgradnje. Provode se reforme obrazovanja i zdravstva. Duhovni život postaje snažan čimbenik napretka zemlje. Učinjen je značajan posao na ponovnom promišljanju suvremenih stvarnosti svjetskog razvoja, ažuriranju i davanju dinamike vanjska politika. Dakle, perestrojka ulazi sve dublje u život sovjetskog društva, vršeći na njega sve veći transformativni utjecaj.

Navedite desetljeće u kojem su se dogodili događaji navedeni u rezoluciji. Navedite ime političara koji je bio vođa zemlje u razdoblju kada su se ti događaji odvijali. Navedite naziv razdoblja u povijesti SSSR-a kada je ovaj političar bio vođa zemlje.
Ovo pitanje opet zahtijeva da pažljivo pročitamo tekst. Koncepti koji se u njemu spominju, kao što su: „samofinanciranje“, „Zakon o državnom poduzeću“, „suradnja“, „pojedinačna radna aktivnost“ i, što je najvažnije, „perestrojka“, omogućuju nam da odredimo razdoblje - ovo 1980 - godine. Tadašnju državu vodio je M.S. Gorbačov, a razdoblje njegove vladavine ušlo je u povijest pod imenom "perestrojke".
Koji su pravci unutarnje politike KPSU i države navedeni u rezoluciji? Navedite bilo koja tri smjera.
Pažljivo čitamo i vidimo da se u tekstu spominje: 1) uvođenje novih metoda upravljanja, 2) reforme obrazovanja i zdravstva, 3) širenje stambene izgradnje.
Kakav je ishod provedbe strateškog kursa Stranke koji se razmatra? Pozivajući se na povijesno znanje, navedite barem dva razloga koja su dovela do takvog rezultata.
Unatoč optimističnom duhu koji je prožimao rezoluciju partijske konferencije, stvari u SSSR-u nisu bile tako ružičaste. Grčeviti i često loše osmišljeni pokušaji reforme sovjetskog gospodarstva, koje je čak i stranačka rezolucija nazvala "klizanjem u krizu", nisu donijeli uspjeh. Rezultat je bila akutna ekonomska i društveno-politička kriza, završio raspadom SSSR-a.

Još uvijek se raspravlja o razlozima ovog velikog fenomena koji mijenja svijet različite razine. Ovo pitanje ima vrlo jaku političku pozadinu. Odnos prema raspadu SSSR-a često je temelj razlika između modernih političke stranke i pokreti. Ali nastojat ćemo biti što objektivniji i nepristraniji.

1) Do kraja 1980-ih godina sovjetsko je plansko gospodarstvo iscrpilo resurse za svoj razvoj, nije bilo u stanju adekvatno odgovoriti na promjenjivu gospodarsku situaciju i ravnopravno se natjecati s tržišnim gospodarstvima razvijenih zemalja.

2) Unatoč deklariranoj monolitnosti sovjetskog društva, koje je ujedinjavalo narode s različitim kulturnim i društvenim tradicijama, unutar SSSR-a su sazrele separatističke tendencije, potaknute političke elite sindikalne republike koje su željele političku neovisnost.

UPOTREBA u povijesti: analiziramo zadatke s učiteljem

mnogi gradovi Drevna Rusija pojavio na obalama rijeka. Objasnite koje su bile prednosti ovakvog položaja grada (navedite tri objašnjenja).
Gradovi na obalama rijeka nastali su u mnogim zemljama iz sličnih razloga:

1) voda je potrebna samoj osobi i za vođenje naseljenog gospodarstva (zalijevanje biljaka, napajanje stoke);

2) rijeke u Rusiji bile su od najveće važnosti za trgovinu. Ne bez razloga, glavni ruski gradovi nalazili su se na plovnom putu "od Varjaga do Grka".

3) grad, koji se nalazi na obalama rijeke, ima zaštitu u slučaju napada neprijatelja barem s jedne strane (jake zidine će štititi ostale).
U povijesnoj znanosti postoje diskutabilni problemi o kojima se iznose različita, često oprečna stajališta. Ispod je jedno od kontroverznih stajališta koja postoje u povijesnoj znanosti.
“Unutarnja politika Aleksandra III pridonijela je progresivnom razvoju društvenih i ekonomske sfere javni život."

Koristeći povijesno znanje, navedite dva argumenta koji mogu podržati ovo stajalište i dva argumenta koji ga mogu opovrgnuti. Kada iznosite argumente, svakako koristite povijesne činjenice.

Napišite svoj odgovor u sljedećem obrascu.

Argumenti u prilog:

Argumenti u pobijanju:

Vladavina Aleksandra III laka ruka jedan peterburški novinar krajem XIX u. počeo se nazivati "razdobljem protureformi", s negativnom konotacijom, ali su čak i neki sovjetski povjesničari, unatoč općenito negativnom stavu prema Aleksandru III., prepoznali da su određene mjere njegove unutarnje politike imale pozitivan utjecaj na razvoj društveno-ekonomski razvoj ruskog društva.

Argumenti u prilog:
1. Na Aleksandra III odvijala se aktivna gradnja željeznice, uključujući i javna sredstva, što je pozitivno utjecalo na gospodarski razvoj zemlje.
2. Počelo je formiranje radnog zakonodavstva koje je olakšalo uvjete rada žena i djece.
Argumenti u pobijanju:
1. Provedena je gradska “protureforma” koja je povećala imovinsku osposobljenost birača, čime je ograničena društvena baza tijela samouprave.
2. Uvedena je institucija zemskih glavara, koji su imali vlast nad seljakom, sličnu vlasti zemljoposjednika nad kmetom.
Trebaš napisati povijesni esej o JEDNOM od razdoblja ruske povijesti:
Esej mora:

- naznačiti najmanje dva značajna događaja (pojave, procesa) vezana za određeno razdoblje povijesti;

- ime dva povijesne ličnostičije su aktivnosti povezane s naznačenim događajima (pojavama, procesima), te, koristeći se poznavanjem povijesnih činjenica, karakterizirati uloge osoba koje ste naveli u tim događajima (pojavama, procesima);

- naznačiti najmanje dvije uzročno-posljedične veze koje karakteriziraju uzroke nastanka događaja (pojava, procesa) koji su se dogodili u određenom razdoblju;

- koristeći poznavanje povijesnih činjenica i (ili) mišljenja povjesničara, procijeniti utjecaj događaja (pojava, procesa) ovog razdoblja na daljnju povijest Rusije.

Tijekom izlaganja potrebno je pravilno koristiti povijesne pojmove, pojmove vezane za ovo razdoblje.

Za pisanje eseja odabrat ću razdoblje od ožujka 1801. do svibnja 1812. godine. - "dani Aleksandrovih divan su početak", kako je rekao A.S. Puškin u pjesmi "Cenzoru". To je vrijeme od stupanja na prijestolje Aleksandra I. i gotovo do početka Domovinskog rata 1812.

Nije uzalud pjesnik na ovaj način označio ovo doba. Mladi je car bio pun ideja o reformi Rusije kako bi je po životnom standardu približio zapadnoeuropskim zemljama. Za to je, prema Aleksandru I., bilo potrebno prije svega ograničiti autokraciju i uništiti sramotno kmetstvo. I ako je čak i njegov odgojitelj s republikanskim uvjerenjima La Harpe savjetovao cara da ograniči autokraciju, tada je prvi korak prema uništenju kmetstva napravljen objavljivanjem dekreta „O slobodnim kultivatorima“ 1803. Ovaj dekret, koji je postao kompromis između želje Aleksandra I, ako je moguće, da potpuno ukine kmetstvo i straha od ogorčenja plemića, omogućio je zemljoposjednicima da puste kmetove na slobodu sa zemljom i za otkupninu. Unatoč malom broju tako oslobođenih seljaka, značaj uredbe je golem. Car je pokazao društvu svoj odnos prema kmetstvu, a osim toga, neke od odredbi "Dekreta" su provedene u god. seljačka reforma 1861. godine

Druga osoba koja je odredila sliku tog doba bio je M.M. Speranskog. Porijeklom iz obitelji seoskog svećenika, zahvaljujući svojim talentima, napravio je vrtoglavu karijeru, postavši, prema riječima cara Aleksandra I, njegov desna ruka. U prvim godinama svoje vladavine, car još nije napustio ideju reforme arhaičnog ruskog državnog sustava. Sjajno obrazovan, posjedujući iznimno dubok um, M.M. Speranski je kovao grandiozne planove za preobrazbu ruski sustav upravljanje: ograničenja autokracije od strane izabranog zakonodavnog tijela - Državne dume, stvaranje Državnog vijeća, ujedinjavanje svih grana vlasti, davanje građanskih prava cijelom stanovništvu, što je, zapravo, onemogućilo provođenje kmetstva. Ostvareno je tek stvaranje Državnog vijeća 1810., i to samo sa zakonodavnim funkcijama. Popuštajući pritisku “visokog društva”, koje je mrzilo nadobudnog reformatora i optuživalo ga za veze s Napoleonom, Aleksandar I. poslao je M.M. Speranskog u izgnanstvo. Njegov um i reformski planovi u ovom trenutku pokazali su se nepotraženim, a to je usporilo razvoj državnosti naše zemlje. Mnoge ideje M.M. Speranski će biti proveden, ali tek stoljeće kasnije i pod pritiskom prvog ruska revolucija. Bit će Državna Duma, i građanska prava stanovništva, ali prekasno.

Priprema za OGE i Jedinstveni državni ispit

Srednje opće obrazovanje

Andreev-Volobuev UMK linija. Povijest (10-11) (U)

Atlasi i konturne karte. ruska povijest. Povijesni i kulturni standard

Linija UMK Kiseleva-Popov. Povijest Rusije (10-11)

Analiza ispita iz povijesti 2017

Kako uspješno položiti ispit iz povijesti? Naravno, svaka osoba će reći da trebate dobro poznavati povijest, odnosno poznavati osnovne povijesne činjenice, pojmove, zapamtiti datume, imena povijesnih ličnosti, razumjeti uzročno-posljedične veze događaja i pojava, imati dobra ideja o kulturi naše zemlje u različitim razdobljima njezina razvoja. Mnogi školarci povijest doživljavaju kao beskonačnu zbirku imena i datuma, a oni koji izaberu povijest kao ispitni predmet doživljavaju se kao "čudaci - štreberi".

U ovom članku nije moj zadatak uvjeravati skeptike pričanjem i dokazivanjem koliko je priča zanimljiva i fascinantna. Želim pomoći onima koji se odluče na ispit pokazujući način razmišljanja pri rješavanju raznih zadataka, što će ispit učiniti manje "strašnim". S obzirom na to da će povijest vjerojatno postati obvezni predmet za polaganje ispita, članak će biti od koristi mnogim studentima. Pa počnimo.

Imamo demo verzija ispita 2017., sastavio FIPI. Ima 25 zadataka, od kojih je za prvih 19 potreban kratak odgovor u obliku brojeva ili riječi, a za sljedećih 6 detaljan odgovor.

Kako položiti ispit i OGE za 100 bodova: tajne učitelja

Rasporedite povijesne događaje kronološkim redom. U tablicu ispravnim redoslijedom upiši brojeve koji označavaju povijesne događaje.

1) Krimski rat

2) reforma patrijarha Nikona

3) pad Bizantskog Carstva

Odgovor: 321.

Uspostavite korespondenciju između događaja i godina: za svaku poziciju u prvom stupcu odaberite odgovarajuću poziciju iz drugog stupca.

Ovdje opet datumi, ali teže - trebate točno povezati s događajem, a tu su još dva datuma nego događaja. No, događaji su vrlo poznati, za one koji su na ispitu odabrali povijest, sigurno. Prvi spomen Moskve u analima - 1147, Karipska kriza - naravno, Hruščov i 1962. godine, Borodinska bitka i Drugi svjetski rat 1812. godine svima poznata, Bakrena pobuna pod "Tihim" kraljem - 1662. godine

Odgovor: 2643.

Ispod je popis pojmova. Svi oni, osim dva , odnose se na događaje (fenomene) XIX stoljeća.

1) besplatni kultivatori; 2) ministarstva; 3) decembristi;
4) Treći lipanjski državni udar; 5) mirovni suci; 6) oktobristi.

Pronađi i zapiši redni brojevi pojmovi vezani uz drugo povijesno razdoblje.

Odgovor

Zapišite pojam o kojem govorite.
Glavni dio teritorija Rusije, koji nije uključen u opričninu Ivana IV.

Kao što je poznato, razdoblje od 1565. do 1572. godine. u doba Ivana Groznog zovu se opričnina. Što se tiče biti i motiva opričnine, povjesničari nemaju usuglašen stav, ali nema posebnih problema s njenim opisom. Nestalo zimi 1564. godine iz Moskve, car je konačno objavio uvjete za svoj povratak na prijestolje: neograničenu vlast, uključujući pravo suđenja bojarima, i podjelu zemlje na "opričninu" pod kontrolom cara i "zemščinu" pod kontrolom kontrola Bojarske Dume.

Odgovor: zemljište.
Uspostavite korespondenciju između procesa (pojava, događaja) i činjenica povezanih s tim procesima (pojavama, događajima): za svaku poziciju prvog stupca odaberite odgovarajuću poziciju iz drugog stupca.
U ovom zadatku moramo usporediti činjenicu i proces. Bolje je krenuti od činjenice, ali budući da je manje činjenica nego procesa, ići ćemo od suprotnog.

A) Formiranje i razvoj zakonodavstva staroruske države povezan je s usvajanjem "Ruske istine" u 11. stoljeće Prvo, ovo je prvi pisani skup zakona u Rusiji (ovdje je formiranje), i, drugo, staroruska država postojala je do početka rascjepkanosti u 13. stoljeća, pa se ostale činjenice ne uklapaju kronološki.

B) Reforme Izabranog vijeća provedene su početkom vladavine Ivana IV Groznog. Jedna od prvih novotarija bilo je sazivanje prvog Zemskog sabora u 1549. godine nazvana Katedrala pomirenja.

C) Politika "prosvijećenog apsolutizma", odnosno neograničene monarhije, formalno utemeljene na vladavini prava i koja kao glavni cilj proglašava postizanje dobrobiti podanika, snažno je povezana s vladavinom Katarine II. godine saziv Zakonodavnog povjerenstva (ime je dobilo po tome što je morala donijeti novi "kodeks", odnosno skup zakona). 1767. godine bilo je to za vrijeme vladavine Katarine II, koja je bila sigurna da će ispravni i moderni zakoni pomoći brzom razvoju zemlje.

D) Prve revolucionarne transformacije boljševika bile su dekreti "O miru" i "O kopnu", usvojeni na II Kongresu Sovjeta u listopadu. 1917. godine nakon svrgavanja privremene vlade. Dopustili su boljševicima da steknu široku podršku naroda.

Uspostavite korespondenciju između ulomaka povijesnih izvora i njihovih kratkih karakteristika: za svaki ulomak označen slovom odaberite dvije odgovarajuće karakteristike označene brojevima.

FRAGMENTI IZVORA
ALI)	„Sudovi između kojih je sklopljen Pariški ugovor ... zajedno s drugim suverenima i njima povezanim silama ... naredili su svojim opunomoćenicima da sastave ... jedan glavni traktat i prilože mu, kao neodvojive dijelove, sve ostale odredbe kongresa. ... Varšavsko vojvodstvo, s izuzetkom onih regija i okruga, kojima je u sljedećim člancima dodijeljena drugačija svrha, zauvijek se pridružuje Ruskom Carstvu. Na temelju svog ustava bit će neodvojiv od Rusije i u posjedu Njegovog Veličanstva Cara cijele Rusije, njegovih nasljednika i nasljednika za svu vječnost. Njegovo carsko veličanstvo namjerava dati, prema vlastitom nahođenju, unutarnju strukturu ovoj državi, koja mora biti pod posebnom vladom. Njegovo Veličanstvo, u skladu s običajem i redom koji postoji u raspravi o njegovim drugim naslovima, dodat će im naslov cara (kralja) Poljske.
	„Njegovo kraljevsko veličanstvo Svea ustupa ovo za sebe i svoje potomke i nasljednike sveiskog prijestolja i kraljevstva Svei svom kraljevskom veličanstvu i njegovim potomcima i nasljednicima ruske države u savršenom bezuvjetnom vječnom spoju i posjedu u ovom ratu, kroz njegov kraljevsko veličanstvo oružje iz krune Svei osvojilo je pokrajine: Livoniju, Estoniju, Ingermanland i dio Karelije s feudom Vyborg. ... Protiv istoga, njegovo kraljevsko veličanstvo obećava za 4 tjedna nakon razmjene ratifikacija ovog mirovnog ugovora, ili prije, ako je moguće, vratiti se svom kraljevskom veličanstvu i kruni Svea ... Veliko vojvodstvo Finska . .."

KARAKTERISTIKE

1) Ovaj sporazum je potpisan u Berlinu.

2) Prema ovom sporazumu Rusija je dobila izlaz na Baltičko more.

3) Ovaj sporazum je potpisan u Beču.

4) A.L. je bio suvremenik potpisivanja ovog sporazuma. Ordin-Nashchokin.

5) Ovaj sporazum je potpisan nakon rezultata Sjevernog rata.

6) Na teritoriju pripojenom Rusiji po ovom sporazumu, početkom 1830-ih. došlo je do masovnog ustanka.

Odgovor:

Što se od sljedećeg odnosi na Novu ekonomsku politiku (1921.–1928.)? Odaberite tri odgovora i zapišite brojeve pod kojima su navedeni u tablici.
1) odobrenje privatnog vlasništva nad zemljištem

2) uvođenje troškovnog računovodstva u državnim poduzećima

3) denacionalizacija teške industrije

4) pojava kreditnog i bankarskog sustava i burzi

5) ukidanje državnog monopola vanjske trgovine

6) uvođenje koncesija

NEP - nova ekonomska politika donesena je dne X kongres RCP (b) 1921. godine Bilo je to vrijeme kada je aktivna i opsežna faza građanskog rata završila pobjedom crvenih. Za vođu boljševika V.I. Lenjina, postalo je očito da je nemoguće nastaviti mobilizacijsku politiku "ratnog komunizma", koja je omogućila opskrbu vojske i industrije resursima tijekom rata, ali neprihvatljivom za mirnodopsko doba. S prisilnog rada i službenog nepostojanja robno-novčanih odnosa trebalo je prijeći na normalne ekonomske odnose. Ali sovjetska vlast nije se mogla potpuno odmaknuti od marksističkih aksioma u gospodarstvu: državno vlasništvo nad zemljom, velika poduzeća, državni monopol na vanjsku trgovinu itd., pa su promjene bile polovične. U državnim poduzećima uvedeno je samofinanciranje, obnovljen je kreditni i bankarski sustav, burze i koncesije.

Odgovor: 246.
Popunite praznine u ovim rečenicama koristeći donji popis elemenata koji nedostaju: za svaku rečenicu označenu slovom i koja sadrži prazninu odaberite broj elementa koji želite.
A) ______________ konferencija "Velike trojke" održana je 1943. godine.

B) Jedan od prvih ovnova u noćnoj zračnoj borbi napravio je sovjetski pilot ____________, koji je oborio neprijateljski bombarder na predgrađu Moskve.

C) Tijekom bitke kod Kurska dogodila se najveća tenkovska bitka kod ________________.

Nedostaju stavke:

1) Jalta (Krimska)

2) N.F. Gastello

3) stanica Prokhorovka

4) Teheran

5) V.V. Talalikhin

6) Čvor Dubosekovo

Teško je sugerirati bilo kakvu logiku za rješavanje ovog zadatka. Ovdje morate znati povijesne činjenice. Saveznička konferencija antihitlerovske koalicije u 1943. godine odvijala u Teheran(postoji čak i film "Teheran-43"). Jedan od prvih noćnih ovnova napravio je pilot V.V. Talalikhin nije umro u njemu. Pa, o bitci kod sela Prokhorovka tijekom bitke kod Kurska, grijeh je da maturant ne zna.

Odgovor: 453.
Uspostavite korespondenciju između događaja i sudionika u tim događajima: za svaku poziciju u prvom stupcu odaberite odgovarajuću poziciju iz drugog stupca.
Ovaj zadatak također zahtijeva poznavanje povijesnih činjenica, koje su, srećom, prilično poznate. Bitka na ledu snažno je povezana s Aleksandrom Nevskim. Jedan od glavnih ruskih zapovjednika na početku Livonskog rata bio je Andrej Kurbski, koji je od sramote Ivana Groznog pobjegao u Litvu. Najbliži suradnik Petra I. sudjelovao je u bici kod Poltave. Menšikova, Wrangelova vojska na Krimu je poražena od jednog od najpoznatijih crvenih zapovjednika M. Frunzea.

Odgovor: 4356.
Pročitaj ulomak iz memoara i napiši ime autora.
“Vidio sam ne samo beskorisnost, već i štetu kombiniranja funkcija, pa sam čak i pomenuo: “Zamislite moju situaciju, kritizirao sam Staljina što je u jednoj osobi spojio dva tako odgovorna mjesta u državi i u partiji, a sada i sam ...” Postavio sam ovo pitanje na sud povjesničara. Moja slabost je utjecala, ili me je možda unutarnji crv potkopavao, slabeći moj otpor. Još prije nego što sam postao predsjedavajući Vijeća ministara SSSR-a, Bulganin je dao prijedlog da me imenuje za prvog sekretara CK KPSS-a kao vrhovnog zapovjednika oružanih snaga. Štoviše, u Predsjedništvu CK vojna pitanja, vojska, oružje pripadali su mojoj biskupiji. To se dogodilo bez objave u tisku i odlučeno je na čisto interni način, u slučaju rata. Unutar oružanih snaga o tome je obaviješten najviši stožer zapovjedništva.”

Tekst se mora čitati vrlo pažljivo. Ulomci su odabrani s razlogom, oni će svakako sadržavati "svjetionik". U ovom slučaju govorimo o post-Staljinovom razdoblju i osobi koja je kritizirala Staljina, zauzimajući vrlo visoku poziciju. Već jasna aluzija na N.S. Hruščov. Naposljetku, mora nas uvjeriti naziv mjesta na kojem se nalazi - prvi tajnik CK KPSS-a. Počevši od L.I. Brežnjeva, šefa zemlje zvali su generalnim sekretarom Centralnog komiteta KPSS.

Odgovor: Hruščov.
UPOTREBA u društvenim znanostima: analiza zadataka s učiteljem
Ispunite prazne ćelije u tablici koristeći donji popis elemenata koji nedostaju: za svaku prazninu označenu slovom odaberite broj potrebnog elementa.
Nedostaju stavke:

1) usvajanje ustava SAD-a

3) građanski rat u Engleskoj

4) završetak Stogodišnjeg rata

5) pripojenje Krima Ruskom Carstvu

8) ukidanje kmetstva u Rusiji

9) govor M. Luthera s 95 teza, početak reformacije u Njemačkoj

Po mom mišljenju, ovo je jedan od najtežih zadataka. Zahtijeva poznavanje datuma ne samo domaće, nego i strane povijesti. Jedina prednost je da postoje opcije za odabir i samo trebate navesti stoljeće. 19. stoljeća u povijesti Rusije je, naravno, ukidanje kmetstva ( 1861 G.). Vladimir Monomah vladao je, praktički, prije same fragmentacije, a ovo je XII stoljeće. ( 1113–1125). Aneksija Pskova ( 1510), zajedno s Rjazanom i Smolenskom, u Moskovsku kneževinu početkom 16. stoljeća. završio proces formiranja jedinstvene ruske države. Otprilike u isto vrijeme ( 1517. godine.) u Njemačkoj je svećenik Martin Luther objavio svojih „95 teza“, što je bio početak reformacije. I krajem XVIII stoljeća. ( 1783. godine) Rusko Carstvo je pripojilo Krim, a u britanskim kolonijama u Sjevernoj Americi, nakon revolucije i oslobodilačkog rata, donesen je ustav SAD ( 1787. godine).

Odgovor: 862951.
Pročitajte izvadak iz zapovjednikova telegrama.
“Svi su bili savršeno svjesni da, s obzirom na nastalu situaciju i stvarno vođenje i usmjeravanje domaće politike od strane neodgovornih javnih organizacija, kao i golem koruptivni utjecaj tih organizacija na masu vojske, neće biti moguće ponovno stvoriti potonje, ali, naprotiv, vojska bi se kao takva trebala raspasti za dva-tri mjeseca. I tada će Rusija morati sklopiti sramotni separatni mir, čije bi posljedice bile strašne za Rusiju. Vlada je poduzela polovične mjere, koje su, ne ispravljajući ništa, samo produžile agoniju, a, spašavajući revoluciju, nisu spasile Rusiju. U međuvremenu, dobici revolucije mogli bi se spasiti samo spašavanjem Rusije, a za to je, prije svega, potrebno stvoriti stvarno jaku vladu i poboljšati pozadinu. General Kornilov iznio je niz zahtjeva čija je provedba kasnila. Pod takvim uvjetima, general Kornilov, ne
ne slijedeći nikakve osobne ambiciozne planove i oslanjajući se na jasno izraženu svijest cjelokupnog zdravog dijela društva i vojske, koja je zahtijevala brzo stvaranje snažne vlade za spas domovine, a s njom i dobitaka revolucije, smatrao nužnim odlučnijim mjere koje bi osigurale uspostavljanje reda u zemlji...“ Koristeći prolaz i poznavanje povijesti, odaberite tri točna suda s popisa ispod.

Zabilježite u tablicu brojevima pod kojima su navedeni.

1) Događaji opisani u brzojavu zbili su se 1916. godine.

2) Vlada o kojoj se govori u brzojavu zvala se SNK.

5) Boljševici su podržali akcije generala Kornilova.

6) "Odlučne mjere" generala Kornilova, koje su naznačene u brzojavu, nisu provedene.

Iz ovog velikog i opsežnog teksta može se izvući ogroman broj zaključaka, pa je bolje djelovati metodom eliminacije, analizirajući predložene opcije.

1) – ne, opisani događaji su se zbili u 1917. godine nakon rušenja carske vlade, budući da se u tekstu govori o vođenju politike od strane "neodgovornih javnih organizacija" (po svemu sudeći, riječ je o Privremenoj vladi i Sovjetima).

2) - ne, SNK - prva sovjetska vlada stvorena je tek u listopadu 1917. godine na Drugom kongresu Sovjeta, a sudeći prema tekstu, u opisano vrijeme još se nije dogodila “pobuna Kornilova” u kolovozu 1917. godine.

5) - ne, boljševici nisu podržavali Kornilova, već su se protivili svom snagom, budući da je Kornilov izravno ugrožavao njihovu egzistenciju.

6) - da, "odlučne mjere" Kornilova, koji je s trupama marširao na Petrograd, nisu provedene. Zaustavili su ga združene snage Privremene vlade i Sovjeta.

Odgovor: 346.

Metodička pomoć učitelju povijesti

Napišite ime glavnog zapovjednika koji je izveo kampanju označeno strelicama na dijagramu.
Prije proučavanja karte, morate pažljivo pročitati njezinu legendu.

Vidimo da su ruske kneževine izdvojene posebno. Dakle, govorimo o razdoblju specifične fragmentacije. Obilježeni su opkoljeni gradovi. Čitamo njihova imena na karti: Kolomna, Moskva, Suzdalj itd. Uspoređujemo podatke: tko je tijekom razdoblja rascjepkanosti masovno opsjedao ruske gradove? Mongoli. Tko je bio njihov vođa? Batu.

Odgovor: Baty.
Na dijagramu napišite naziv grada označen brojem "1".
Znamo da je tijekom prvog Batuovog pohoda na Rusiju pobijedio gradove Vladimir-Suzdal Rusije. Glavni grad, grad Vladimir, zauzeo je juriš 1238 On je taj koji je označen brojem 1 na karti. U tome nam pomaže i grad Suzdal, koji se nalazi nedaleko od njega na sjeveru.

Odgovor: Vladimir.
Navedite naziv grada, označen na dijagramu brojem, gdje je u razdoblju ove kampanje postojao republički oblik vladavine.
NA 13. stoljeća., i tada se dogodio Batuov pohod, u gotovo svim ruskim kneževinama postojao je monarhijski oblik vladavine s manjim razlikama. U Novgorodu i Pskovu uspostavljena je republika, gdje su građani sami birali dužnosnike. Broj 2 na karti označava Novgorod.

Odgovor: Novgorod.
Koje su prosudbe vezane uz događaje prikazane na dijagramu točne? Odaberite tri rečenice od šest ponuđenih. Zapišite brojeve pod kojima su naznačeni u tablici.
1) Osvajači su zimi napali Rusiju.

2) Niti jedan od gradova koje su osvojili osvajači nije preživio opsadu dulje od jednog tjedna.

3) Yam i Koporye su osvojili osvajači tijekom događaja označenih strelicama na dijagramu.

4) Jedna od posljedica događaja prikazanih na dijagramu bio je početak fragmentacije staroruske države.

5) Osvajači, čiji je pohod označen strelicama na dijagramu, napali su granice Rusije s jugoistoka.

6) Vojskovođa, čiji je pohod prikazan na dijagramu, osnivač je države.

Opet radite s presudama.
1. - istina je da su Mongoli najradije napadali tijekom zime, jer se moglo ne bojati odrona i koristiti zaleđene rijeke kao puteve.
2. - netočno, Kozelsk je izdržao 49-dnevnu opsadu, zbog čega je od strane Mughala dobio nadimak "zli grad".
3. - netočno, Batu ih nije ni stigao. Osim toga, ti su gradovi pripadali Novgorodskoj zemlji, a Novgorod je uspio isplatiti poraz.
4. - netočno, fragmentacija je počela više od 100 godina prije Batuova pohoda.
5. - desno, to je s jugoistoka, što je jasno iz karte.
6. - tako je, Batu je osnovao državu Zlatnu Hordu, kojoj su bile podređene ruske zemlje.
Odgovor: 156.
Uspostavite korespondenciju između spomenika kulture i njihovih kratkih karakteristika: za svaku poziciju prvog stupca odaberite odgovarajuću poziciju iz drugog stupca.
Upišite u tablicu odabrane brojeve ispod odgovarajućih slova.

Kulturna pitanja su među najtežim. Pokušajmo to shvatiti.

A) "Pripovijest o Igorovu pohodu" napisao je nepoznati autor i neko vrijeme se smatrala falsifikatom. Opisuje neuspješni pohod kneza Igora Novgorod-Severskog protiv Polovca u 12. stoljeću.

B) "Domostroy" - zbirka učenja i kućnih pravila, koju je napisao svećenik Sylvester za obrazovanje mladog cara Ivana Groznog, na temelju novgorodskih poučnih tekstova.

C) Sliku "Boyar Morozova" naslikao je Surikov. Boyarynya Morozova je pravi povijesni lik, jedan od vođa crkvenog raskola 17. stoljeća.

D) Roman "Tihi teče Don" napisao je Šolohov koji je za njega dobio Nobelovu nagradu 1966. godine.

Odgovor: 4365.

Učenje rada s atlasima i konturnim kartama u povijesti

Koje su ocjene o ovoj marki istinite? Odaberite dvije rečenice od pet ponuđenih. Zabilježite u tablicu brojevima pod kojima su navedeni.
1) Vojni lik prikazan na marki bio je podvrgnut represiji.

2) Vojni lik prikazan na marki rođen je za vrijeme vladavine Nikole II u Rusiji.

3) Događaji prikazani na marki strelicama zbili su se tijekom Prvog svjetskog rata.

4) Vojni lik prikazan na marki bio je sudionik Velikog Domovinskog rata.

5) Ova marka je izdana za vrijeme vodstva SSSR-a N.S. Hruščov.

U ovom zadatku čini mi se prikladnijim pronaći ispravne prosudbe bez gubljenja vremena na analizu svih predloženih. Na marki vidimo sliku maršala Tuhačevskog, koji je upucan 1937. godine Na pečatu je i datum. 1963. godine koji se odnosi na vladavinu N.S. Hruščov.

Odgovor: 15.
Koji su od predstavljenih kovanica posvećeni obljetnicama događaja koji su se zbili tijekom života vojnog lika prikazanog na marki? Upišite svoj odgovor dvije znamenke kojim su ovi novci obilježeni.

Dakle, prvi novčić posvećen je pobjedi u Velikom Domovinskom ratu 1945. Do tada je Tuhačevski bio mrtav. Drugi novčić izdan je u čast 170. obljetnice ruskih željeznica. Cesta Sankt Peterburg - Carskoe Selo otvorena je 1837. godine, kada pogubljeni maršal još nije bio rođen. Trećim se obilježava 100. godišnjica ruskog parlamentarizma. Parlament (Državna duma) otvoren je 1906. Tuhačevski je bio potisnut u dobi od 40 godina, odnosno zatekao je Dumu. SSSR je nastao 1922. godine, što se također odnosi na vrijeme života Tuhačevskog.

Odgovor: 34.

Iz rezolucije XIX Svesavezne partijske konferencije

„19. Svesavezna partijska konferencija ... navodi: strateški smjer za sveobuhvatnu i revolucionarnu obnovu sovjetskog društva i ubrzanje njegovog društveno-ekonomskog razvoja, koji je partija razradila na travanjskom plenumu CK i 27. kongres stranke, stalno se provodi u praksi. Klizanje zemlje u ekonomsku i društveno-političku krizu obustavljeno je...

Započeo je proces unapređenja gospodarstva zemlje, njezino okretanje ka zadovoljavanju hitnih potreba ljudi. Nove metode upravljanja uzimaju maha. U skladu sa Zakonom o državnim poduzećima (udrugama), udruge i poduzeća prelaze na samofinanciranje i samodostatnost. Zakon o suradnji je razvijen, široko raspravljen i usvojen. Zaživljavaju novi, progresivni oblici unutarindustrijskih radnih odnosa temeljenih na ugovorima i najmu, kao i individualna radna aktivnost. Dolazi do restrukturiranja organizacijskih struktura upravljanja, s ciljem stvaranja povoljnih uvjeta za učinkovito upravljanje primarnim karika gospodarstva.

Rad pokrenut na inicijativu Partije omogućio je nastavak rasta stvarnih dohodaka radnih ljudi. Poduzimaju se praktične mjere za povećanje proizvodnje hrane i robe široke potrošnje te proširenje stambene izgradnje. Provode se reforme obrazovanja i zdravstva. Duhovni život postaje snažan čimbenik napretka zemlje. Učinjen je značajan posao na preispitivanju trenutne stvarnosti svjetskog razvoja, obnovi i dinamici vanjske politike. Dakle, perestrojka ulazi sve dublje u život sovjetskog društva, vršeći na njega sve veći transformativni utjecaj.

Navedite desetljeće u kojem su se dogodili događaji navedeni u rezoluciji. Navedite ime političara koji je bio vođa zemlje u razdoblju kada su se ti događaji odvijali. Navedite naziv razdoblja u povijesti SSSR-a kada je ovaj političar bio vođa zemlje.
Ovo pitanje opet zahtijeva da pažljivo pročitamo tekst. Koncepti koji se u njemu spominju, kao što su: „samofinanciranje“, „Zakon o državnom poduzeću“, „suradnja“, „pojedinačna radna aktivnost“ i, što je najvažnije, „perestrojka“, omogućuju nam da odredimo razdoblje - ovo 1980 - godine. Tadašnju državu vodio je M.S. Gorbačov, a razdoblje njegove vladavine ušlo je u povijest pod imenom "perestrojke".
Koji su pravci unutarnje politike KPSU i države navedeni u rezoluciji? Navedite bilo koja tri smjera.
Pažljivo čitamo i vidimo da se u tekstu spominje: 1) uvođenje novih metoda upravljanja, 2) reforme obrazovanja i zdravstva, 3) širenje stambene izgradnje.
Kakav je ishod provedbe strateškog kursa Stranke koji se razmatra? Pozivajući se na povijesno znanje, navedite barem dva razloga koja su dovela do takvog rezultata.
Unatoč optimističnom duhu koji je prožimao rezoluciju partijske konferencije, stvari u SSSR-u nisu bile tako ružičaste. Grčeviti i često loše osmišljeni pokušaji reforme sovjetskog gospodarstva, koje je čak i stranačka rezolucija nazvala "klizanjem u krizu", nisu donijeli uspjeh. Rezultat je bila akutna ekonomska i društveno-politička kriza, završio raspadom SSSR-a.

O uzrocima ovog velikog fenomena koji mijenja svijet još uvijek se raspravlja na različitim razinama. Ovo pitanje ima vrlo jaku političku pozadinu. Razlike između modernih političkih stranaka i pokreta često se temelje na stavu prema raspadu SSSR-a. Ali nastojat ćemo biti što objektivniji i nepristraniji.

1) Do kraja 1980-ih godina sovjetsko je plansko gospodarstvo iscrpilo resurse za svoj razvoj, nije bilo u stanju adekvatno odgovoriti na promjenjivu gospodarsku situaciju i ravnopravno se natjecati s tržišnim gospodarstvima razvijenih zemalja.

2) Unatoč deklariranoj čvrstoći sovjetskog društva, koje je ujedinjavalo narode s različitim kulturnim i društvenim tradicijama, unutar SSSR-a su sazrijevale separatističke tendencije, potaknute političkim elitama saveznih republika, koje su željele političku neovisnost.

UPOTREBA u povijesti: analiziramo zadatke s učiteljem

Mnogi gradovi Drevne Rusije nastali su na obalama rijeka. Objasnite koje su bile prednosti ovakvog položaja grada (navedite tri objašnjenja).
Gradovi na obalama rijeka nastali su u mnogim zemljama iz sličnih razloga:

1) voda je potrebna samoj osobi i za vođenje naseljenog gospodarstva (zalijevanje biljaka, napajanje stoke);

2) rijeke u Rusiji bile su od najveće važnosti za trgovinu. Ne bez razloga, glavni ruski gradovi nalazili su se na plovnom putu "od Varjaga do Grka".

3) grad, koji se nalazi na obalama rijeke, ima zaštitu u slučaju napada neprijatelja barem s jedne strane (jake zidine će štititi ostale).
U povijesnoj znanosti postoje diskutabilni problemi o kojima se iznose različita, često oprečna stajališta. Ispod je jedno od kontroverznih stajališta koja postoje u povijesnoj znanosti.
"Unutarnja politika Aleksandra III pridonijela je progresivnom razvoju društvenih i gospodarskih sfera javnog života."

Koristeći povijesno znanje, navedite dva argumenta koji mogu podržati ovo stajalište i dva argumenta koji ga mogu opovrgnuti. Kada iznosite argumente, svakako koristite povijesne činjenice.

Napišite svoj odgovor u sljedećem obrascu.

Argumenti u prilog:

Argumenti u pobijanju:

Vladavina Aleksandra III. s lakom rukom jednog peterburškog novinara s kraja XIX. počeo se nazivati "razdobljem protureformi", s negativnom konotacijom, ali su čak i neki sovjetski povjesničari, unatoč općenito negativnom stavu prema Aleksandru III., prepoznali da su određene mjere njegove unutarnje politike imale pozitivan utjecaj na razvoj društveno-ekonomski razvoj ruskog društva.

Argumenti u prilog:
1. Pod Aleksandrom III. provodila se aktivna gradnja željeznice, uključujući i javna sredstva, što je pozitivno utjecalo na gospodarski razvoj zemlje.
2. Počelo je formiranje radnog zakonodavstva koje je olakšalo uvjete rada žena i djece.
Argumenti u pobijanju:
1. Provedena je gradska “protureforma” koja je povećala imovinsku osposobljenost birača, čime je ograničena društvena baza tijela samouprave.
2. Uvedena je institucija zemskih glavara, koji su imali vlast nad seljakom, sličnu vlasti zemljoposjednika nad kmetom.
Morate napisati povijesni esej o JEDNOM od razdoblja u povijesti Rusije:
Esej mora:

- naznačiti najmanje dva značajna događaja (pojave, procesa) vezana za određeno razdoblje povijesti;

- imenovati dvije povijesne osobe čije su aktivnosti povezane s navedenim događajima (pojavama, procesima), te, koristeći se poznavanjem povijesnih činjenica, okarakterizirati uloge ličnosti koje ste naveli u tim događajima (pojavama, procesima);

- naznačiti najmanje dvije uzročno-posljedične veze koje karakteriziraju uzroke nastanka događaja (pojava, procesa) koji su se dogodili u određenom razdoblju;

- koristeći poznavanje povijesnih činjenica i (ili) mišljenja povjesničara, procijeniti utjecaj događaja (pojava, procesa) ovog razdoblja na daljnju povijest Rusije.

Tijekom izlaganja potrebno je pravilno koristiti povijesne pojmove, pojmove vezane za ovo razdoblje.

Za pisanje eseja odabrat ću razdoblje od ožujka 1801. do svibnja 1812. godine. - "dani Aleksandrovih divan su početak", kako je rekao A.S. Puškin u pjesmi "Cenzoru". To je vrijeme od stupanja na prijestolje Aleksandra I. i gotovo do početka Domovinskog rata 1812.

Nije uzalud pjesnik na ovaj način označio ovo doba. Mladi je car bio pun ideja o reformi Rusije kako bi je po životnom standardu približio zapadnoeuropskim zemljama. Za to je, prema Aleksandru I., bilo potrebno prije svega ograničiti autokraciju i uništiti sramotno kmetstvo. I ako je čak i njegov odgojitelj s republikanskim uvjerenjima La Harpe savjetovao cara da ograniči autokraciju, tada je prvi korak prema uništenju kmetstva napravljen objavljivanjem dekreta „O slobodnim kultivatorima“ 1803. Ovaj dekret, koji je postao kompromis između želje Aleksandra I, ako je moguće, da potpuno ukine kmetstvo i straha od ogorčenja plemića, omogućio je zemljoposjednicima da puste kmetove na slobodu sa zemljom i za otkupninu. Unatoč malom broju tako oslobođenih seljaka, značaj uredbe je golem. Car je pokazao društvu svoj odnos prema kmetstvu, a osim toga, neke od odredbi "Uredbe" provedene su u seljačkoj reformi 1861. godine.

Druga osoba koja je odredila sliku tog doba bio je M.M. Speranskog. Rodom iz obitelji seoskog svećenika, zahvaljujući svojim talentima, napravio je vrtoglavu karijeru, postavši, prema caru Aleksandru I, njegova desna ruka. U prvim godinama svoje vladavine, car još nije napustio ideju reforme arhaičnog ruskog državnog sustava. Sjajno obrazovan, posjedujući iznimno dubok um, M.M. Speranski je kovao grandiozne planove za transformaciju ruskog sustava vlasti: ograničavanje autokracije od strane izabranog zakonodavnog tijela - Državne dume, stvaranje Državnog vijeća koje ujedinjuje sve grane vlasti, davanje građanskih prava cijelom stanovništvu, što ga je, zapravo, i učinilo nemoguće provesti kmetstvo. Ostvareno je tek stvaranje Državnog vijeća 1810., i to samo sa zakonodavnim funkcijama. Popuštajući pritisku “visokog društva”, koje je mrzilo nadobudnog reformatora i optuživalo ga za veze s Napoleonom, Aleksandar I. poslao je M.M. Speranskog u izgnanstvo. Njegov um i reformski planovi u ovom trenutku pokazali su se nepotraženim, a to je usporilo razvoj državnosti naše zemlje. Mnoge ideje M.M. Speranski će biti proveden, ali tek stoljeće kasnije i pod pritiskom prve ruske revolucije. Bit će Državna Duma i građanska prava za stanovništvo, ali prekasno je.