Ikimokyklinio ugdymo pedagogų edukacinės ir metodinės asociacijos planas. Pedagogų metodinės asociacijos planas

Planuoti metodinė asociacija už 2018-2019 metus mokslo metai

Metodinio darbo tema: Psichologinė, pedagoginė ir metodinė pagalba mokytojams įgyvendinant federalinį valstybinį švietimo standartą ikimokyklinis ugdymas.

Tikslas: Organizacinių sąlygų, padedančių didinti ikimokyklinio ugdymo pedagogų profesinę kompetenciją, sukūrimas įgyvendinant federalinį valstybinį švietimo standartą.

Užduotys:

1. Pakelti kvalifikacijos lygį mokytojų kolektyvasšiuolaikinių švietimo technologijų įsisavinimo požiūriu
2. Prisidėti prie efektyvaus sklaidos pedagoginė patirtis per dalyvavimą įvairių formų metodinis darbas
3. Tobulinti pedagogų profesinę kvalifikaciją ir įgūdžius.
4. Studijuoti, apibendrinti, propaguoti ir skleisti kūrybiškai dirbančių mokytojų gerąją patirtį.
5. Ikimokyklinio ugdymo įstaigos dalykinės aplinkos įrengimas pagal federalinį valstybinį švietimo standartą.
6. Remti novatorišką pedagogų paiešką, ugdyti savistabos ir savo veiklos analizės kultūrą.
7. Organizuoti kuravimą naujiems mokytojams.

№	Renginys	Laikas
Mokytojų personalo tobulinimas
	Pedagogų dalyvavimas seminaruose, MO m.	Per metus
	Pedagogų dalyvavimas konkurenciniame judėjime	Per metus
	Mokytojų atestavimas	pagal planą

Paraiška Nr.1

DARBO TURINYS

2018-2019 mokslo metų mokytojų metodinės asociacijos susirinkimai

Nr. p / p	Metodinė asociacija	Renginys	Laikas	Atsakingas
	Susitikimas (montavimas) MO №1 Tema: „Kamybos ministerijos ikimokyklinio ugdymo įstaigų pedagogų veiklos koordinavimas 2018-2019 mokslo metais“ Tikslas: supažindinti su Krašto apsaugos ministerijos darbo planu; Krašto apsaugos ministerijos švietimo darbuotojų mokslo metų darbo plano patvirtinimas. Užtikrinti pedagoginių įgūdžių augimą, didinti Maskvos srities mokytojų kūrybinį potencialą.	1. MADOU dėstytojų sudėties duomenų bazės atnaujinimas. 2. Krašto apsaugos ministerijos 2018-2019 mokslo metų darbo plano svarstymas ir tvirtinimas 3. Amžiaus grupių darbo programų svarstymas ir tvirtinimas. 4. Mokytojų atestavimas, standartai ir reikalavimai. 5. Mokytojų motyvavimas dalyvauti metodinės asociacijos darbe siūlomomis temomis 6. Auklėtojų darbo grafiko, ikimokyklinio ugdymo įstaigų pedagogų atvirų renginių plano, pedagogų saviugdos temų tvirtinimo. 7. Mokytojų konsultavimas: „Darbas internete, norint pridėti patobulinimų, medžiagos“	rugsėjis	MO vadovas Grupės dėstytojai vadovas
	MO posėdis Nr.2 Tema: „Projektų metodas ikimokyklinio ugdymo įstaigose, kaip novatoriškas pedagoginė technologija» Tikslas: Mokytojų profesinės kompetencijos tobulinimas; projektinės veiklos mokytojų mokymas; įgyvendinimas pedagoginis procesas projektų technologijos; mokytojų intelektualinės ir kūrybinės iniciatyvos ugdymas.	1. Pranešimas: „Dėl projektavimo technologijų panaudojimo mokant ikimokyklinukus“. 2. Pristatymas: Projekto metodas in ikimokyklinio ugdymo įstaigos veikla» (projekto tipai, etapai) 3. „Vaikų pažintinių gebėjimų ugdymas ikimokyklinio amžiaus per projekto veikla» 4. Meistriškumo klasė „Aplikacija informacines technologijas už kūrimą kūrybinius projektus» 5. GCD įgyvendinant projektą su vyresnio ikimokyklinio amžiaus vaikais.	lapkritis	Aleshina N.A. Ivanova E.V.
	MO posėdis Nr.3 Tema: „Ikimokyklinio amžiaus vaikų pažintinės ir tiriamosios veiklos plėtra“ Tikslas: Mokytojų žinių apie vaikų pažintinės tiriamosios veiklos plėtojimą sisteminimas.	1. Seminaras: „Ikimokyklinio amžiaus vaikų pažintinės ir tiriamosios veiklos plėtra“ 2. Pranešimas tema „Vaikų eksperimentavimas – ikimokyklinukų intelektualinio ugdymo priemonė“; 3. „Pasivaikščiojimo organizavimas tobulėjimo tikslu pažintinis susidomėjimas aplinkai“ 4. Meistriškumo klasė tema: „Pradinio ikimokyklinio amžiaus vaikų pažintinių gebėjimų ugdymas per eksperimentinė veikla su laukinės gamtos objektais“	vasario mėn	MO vadovas Belimova L.N. Gavrish N.A.
	Posėdis (galutinis) MO Nr.4 Tema: „Vaikų ir mokytojų pasiekimai 2017 - 2018 mokslo metais“ Tikslas: Mokytojų gebėjimų analizuoti veiklos rezultatus tobulinimas, kitų metų veiklos prognozavimas.	1. Maskvos srities 2018-2019 mokslo metų darbo analizė 2. Stebėsenos ataskaitos ugdymo procesas MADO. 3. Švietėjiško darbo analizė 4. VP plano aptarimas ir tvirtinimas	Gegužė	MO vadovas Visi mokytojai

2 priedas

Pedagogų atestavimo grafikas MO

Nr. p / p	PILNAS VARDAS.	Perėjimo metai
	Aleshina Natalija Anatolievna	2019
	Belimova Liudmila Nikolaevna	2020
	Vasiljeva Olga Aleksandrovna	2019
	Gavrish Natalija Jurievna	2019
5	Gapienko Juliana Valerievna	2020
	Gončarova Elena Vasiljevna	2018
7	Zernitskaya Alena Vadimovna
	Zubova Galina Vasiljevna	2018
	Ivanova Jekaterina Viktorovna	2019
	Ilyenko Irina Viačeslavovna	2019
	Korovina Liudmila Nikolaevna	2018
	Kruglova Natalija Viktorovna	2021
	Martasova Olga Vladimirovna	2018
	Moskalenko Irina Aleksandrovna
15	Melnik Galina Fridrikhovna
	Pozdnyakova Anna Arkadievna	2018
	Popova Svetlana Nikolaevna	2021
	Sumbaeva Irina Vladimirovna	2019
	Svistilnik Irina Evgenievna	2018
	Sidorova Jelena Aleksandrovna	2019
	Khablova Natalija Vladimirovna	2018
	Tsyupa Olga Igorevna	2020
	Chueva Tatjana Michailovna	2021
	Šiškina Natalija Nikolajevna	2019

Paraiška №3

Renginių, skirtų ikimokyklinio ugdymo pedagogams, tvarkaraštis

Nr. p / p	Atsakingas	Renginys
	vadovas Vadovo pavaduotojas Pagal VMR Grupės dėstytojas	Apžvalga – konkursas dėl geriausia dekoracija sklypai. "Gėlių paroda"
	Vadovo pavaduotojas pagal VMR Grupės dėstytojai	Paroda pedagogams ir tėveliams: „Gamtos dovanos“.
	Grupės dėstytojai	Vaikų piešinių paroda: „Linksmų Naujųjų metų“.
	vadovas Vadovo pavaduotojas pagal VMR Grupės dėstytojai	„Žiemos pastatai sklypuose“.
	Vyresniųjų ir parengiamųjų grupių auklėtojos	Vaikų darbelių paroda p-prep gr.: „Tėvynės gynėjų šlovei“.
	vadovas Vadovo pavaduotojas pagal VMR Grupės dėstytojai	Teminė vaikų darbelių paroda tema: „Motinos diena“.
	vadovas Vadovo pavaduotojas pagal VMR Grupės mokytojai, tėvai	Konkursas vaikams ir tėveliams „Namų gamyba paukščiams“.
	vadovas Vadovo pavaduotojas pagal VMR Grupės dėstytojai	Teminė piešinių paroda: „Kelias į erdvę“.
	vadovas Vadovo pavaduotojas pagal VMR Grupės dėstytojai
	vadovas Vadovo pavaduotojas pagal VMR Grupės dėstytojai	Apžvalga – konkursas: „Geriausias gėlių sodas“
	vadovas Vadovo pavaduotojas pagal VMR Grupės dėstytojai	12. Vaikų darbelių paroda "Eismo kampas"

T ema:

Tikslas:

Metodinio darbo užduotys:

3. Ikimokyklinio ugdymo pedagogų idėjų duomenų banko pažangios pedagoginės patirties sklaidai sukūrimas;

5. MO veiklos analizė.

Parsisiųsti:

Peržiūra:

Tašli rajono ikimokyklinio ugdymo įstaigų pedagogų rajoninės metodinės asociacijos darbo planas

2014-2015 mokslo metams

Tema: Psichologinė, pedagoginė ir metodinė pagalba mokytojams, įgyvendinant federalinį valstybinį ikimokyklinio ugdymo standartą.

Tikslas: Organizacinių sąlygų, padedančių didinti ikimokyklinio ugdymo pedagogų profesinę kompetenciją, sukūrimas įgyvendinant federalinį valstybinį švietimo standartą.

Metodinio darbo užduotys:

1. Ikimokyklinio ugdymo pedagogų motyvacinio pasirengimo lygio tyrimas profesinę veikląįgyvendinant GEF DO;

2. Teikti psichologinę, pedagoginę ir metodinę pagalbą federalinio valstybinio švietimo standarto diegimo ikimokyklinio ugdymo įstaigų veikloje procesui;

3. Ikimokyklinio ugdymo pedagogų idėjų duomenų banko pažangios pedagoginės patirties sklaidai sukūrimas.;

4. Mokytojų nuolatinio profesinio tobulėjimo, nuolatinio savęs tobulinimo poreikio formavimas;

5. MO veiklos analizė.

Pagrindinės darbo sritys:

Darbas vienoje edukacinėje erdvėje.

Probleminiai seminarai, meistriškumo kursai, diskusijos, debataipedagoginiai mokymai; seminarai internetu.

Pedagoginės dirbtuvės;

Kūrybiniai konkursai;

Inovatyvių idėjų banko papildymas;

Metodinės tarybos veikla;

Pedagoginės patirties pristatymas;

Individualios ir grupinės konsultacijos;

Tikėtinas rezultatas:

Mokytojų profesinis pasirengimas įgyvendinti federalinį valstybinį ikimokyklinio ugdymo standartą; mokytojo profesinių kompetencijų ugdymas; pasitenkinimas savo profesinės veiklos rezultatu.

Mokytojo profesinių kompetencijų ugdymas:

Bendravimo įgūdžiai;

Planavimas švietėjiška veikla;

Švietimo – švietėjiškos veiklos organizavimas;

Sąlygų edukacinei veiklai sudarymas;

Savo programų kūrimas.

Psichologo užduotys pedagoginė pagalba mokytojai:

1. Diegimo paramos sistemos sukūrimas naujoviškų technologijų ikimokyklinio ugdymo įstaigos pedagogų kolektyve;

2. Mokytojų personalo informavimas apie federalinio valstybinio išsilavinimo standarto įgyvendinimą;

3. Psichologiškai komfortiško klimato sukūrimas, saugios ugdymosi aplinkos kūrimas.

4. Pagalbos ir paramos teikimas mokytojams sprendžiant problemas, kylančias įgyvendinant federalinį valstybinį išsilavinimo standartą.

Perspektyva:

Pedagogų dalyvavimas konkurenciniame judėjime, autorinių programų kūrimas ir įgyvendinimas, inovatyvios pedagoginės patirties platinimas ir pristatymas, savo interneto svetainių kūrimas.

RMO komandos vadovai

n\n	PILNAS VARDAS.	Padėtis	Grupė
	Abaimova Liudmila Jurievna	metodininkas MKU Tashlinsky IMC	RMO ikimokyklinio ugdymo įstaigų vadovai
	Slabodenko Tatjana Vladimirovna		RMO pedagogų ikimokyklinė ugdymo įstaiga

RMO planas 2014-2015 mokslo metams

n\n	Data, vieta	grupė/turinys	Elgesio forma	Prižiūrėtojas
	2014 m. spalio mėn UO	RMO pedagogų ikimokyklinė ugdymo įstaigatema „Ugdymo proceso projektavimas pagal GEF DO“	Apvalus stalas	Metodistas MKU Tashlinsky IMC Abaimova L.Yu.
	2014 m. lapkritis MADOU DS „dovana“	RMO pedagogų ikimokyklinė ugdymo įstaigatema „Šiuolaikinės technologijos organizuojant ugdymo procesą pagal federalinio valstybinio švietimo standarto DO reikalavimus“	Seminaras – dirbtuvės 1. Meistriškumo kursai: „Vaikų vystymasisvyresnioji ikimokyklinė įstaigapaieškų ir tiriamosios veiklos amžius. „Ikimokyklinio amžiaus vaiko kūrybinės vaizduotės ugdymas naudojant grožinė literatūra, kūrybinė veikla, eksperimentavimas“. 2.Apvalus stalas 3. Pristatymas. Dalinių programų kūrimo technologija	Vyresnysis mokytojas MADOU DS „Dovana“ Slabodenko T.V.
	sausio mėn 2015 m MADOU DS „dovana“	RMO pedagogų ikimokyklinė ugdymo įstaigašia tema „Pedagoginė patirtis. Sklaidos formos.	Pedagoginė dirbtuvė 1. Pedagoginės patirties apibendrinimo ir aprašymo technologija. 2. Reikalavimas straipsniui. 3. Pristatymas Rajono mokytojų savo patirties pristatymas. Šiuolaikiniai požiūriai į ikimokyklinio ugdymo mokytojo portfelio formavimą.	Vyresnysis mokytojas MADOU DS „Dovana“ Slabodenko T.V.
	2015 m. kovo mėn UO	RMO pedagogų ikimokyklinė ugdymo įstaigašia tema" Integruotas požiūris kaip būtina sąlyga ikimokyklinio ugdymo kokybės vertinimo sistemos atnaujinimas“.	Apvalus stalas Tikslų pasiekimo kriterijų apibrėžimas Mokytojų veiklos organizavimo ypatumai įvairaus lygio mokinių pasiekimų pasireiškimo sąlygomis.	Metodistas MKU Tashlinsky IMC Abaimova L.Yu.
	2015 m. gegužės mėn UO	Galutinis susitikimasRMO pedagogų ikimokyklinė ugdymo įstaigašia tema „Įgyvendinimo kokybė edukacinė programa DOW	Duomenų banko sukūrimas. Pažangios pedagoginės patirties sklaida.	Metodistas MKU Tashlinsky IMC Abaimova L.Yu.

Tema:

Tikslas

Peržiūrėkite dokumento turinį
„Darželių auklėtojų metodinio susivienijimo 2017-2018 mokslo metų metinis darbo planas“

SAVIVALDYBĖS BIUDŽETO ŠVIETIMO ĮSTAIGA

IKIMOKYKLINIO IR PADARINIO AMŽIAUS VAIKAMS

"ERMAKOVSKAJOS PAGRINDINĖ MOKYKLA - DARželis"

KRYMO RESPUBLIKOS DŽANKOJAUS RAJONAS

Priimta MO: PATVIRTINU:

Protokolas Nr. ___ MBOU „Ermakovskaya

data _____________ 2017 pradinė mokykla - darželis "

G.A. Bocharova

„________“ _______________2017 m

Metinis planas

metodinės asociacijos darbai

MBOU pedagogai

"Ermakovskajos pradinė mokykla - darželis"

2017 - 2018 mokslo metams

MO vadovas:

Žarkova Natalija Vasiljevna

su. Ermakovas

Tema: „Šiuolaikinio panaudojimas švietimo technologijos perėjimo prie naujų švietimo standartų kontekste“

Tikslas : sudaryti sąlygas kurti ir taikyti šiuolaikines ugdymo technologijas, skirtas diegti ugdyme sisteminės veiklos metodą ir skleisti efektyvią patirtį. pedagoginė veikla;

tobulinti kiekvieno mokytojo ir visos komandos kvalifikaciją ir profesinius įgūdžius;

naujų edukacinės veiklos su vaikais modelių tyrimas pagal federalinę žemę išsilavinimo standartas ikimokyklinis ugdymas.

Užduotys:

Kelti dėstytojų kvalifikacijos lygį šiuolaikinių švietimo technologijų įsisavinimo požiūriu

Organizuoti nuolatinį personalizuotą faktinį pedagoginių darbuotojų kvalifikacijos kėlimą įvairiomis formomis

Kelti mokytojų kompiuterinio raštingumo ir informacinės kompetencijos lygį

Prisidėti prie efektyvios pedagoginės patirties sklaidos dalyvaujant įvairiose metodinio darbo formose

Tobulinti pedagogų profesinę kvalifikaciją ir įgūdžius.

Studijuoti, apibendrinti, propaguoti ir skleisti kūrybiškai dirbančių mokytojų gerąją patirtį.

Ikimokyklinio ugdymo įstaigos dalykinės aplinkos įrengimas pagal federalinį valstybinį švietimo standartą.

Remti novatorišką pedagogų paiešką, ugdyti savistabos ir savo veiklos analizės kultūrą.

Organizuoti kuravimą naujiems mokytojams.

Pagrindinės metodinės asociacijos veiklos:

Edukacinės veiklos rezultatų analizė;

Individualių korekcinio ugdymo, auklėjamojo darbo planų tvirtinimas, autorinių programų, metodų analizė;

Pasiruošimas ir aptarimas mokymo priemones ir didaktinės medžiagos;

Abipusis konkrečios temos užsiėmimų lankymas, po kurio seka savistaba ir pasiektų rezultatų analizė;

Atvirų užsiėmimų ir atvirų renginių konkrečia tema organizavimas, siekiant susipažinti metodologinius pokyčius sunkūs klausimai auklėjimas ir švietimas;

Pažangios pedagoginės patirties studijavimas;

Mokytojų profesinės saviugdos, tobulinimosi kursų darbo ataskaitos;

Varžybų organizavimas ir vedimas;

Ugdomosios ir materialinės bazės stiprinimas.

	Renginys	Atsakingas
Mokytojų personalo tobulinimas
	Pedagogų dalyvavimas seminaruose, MO r.	pavaduotojas rež. vandens išteklių valdymui Bogomaz O.N.	Per metus
	Pedagogų dalyvavimas konkurenciniame judėjime	auklėtojai	Per metus
	Individualios saviugdos programos įgyvendinimas	auklėtojai	Per metus
	Mokytojų atestavimas	auklėtojai pavaduotojas rež. vandens išteklių valdymui Bogomaz O.N.	Per metus
Metodinis darbas
	Susitikimas(montavimas)MO №1 Tema: « Krašto apsaugos ministerijos ikimokyklinio ugdymo įstaigų pedagogų 2017-2018 mokslo metų veiklos koordinavimas “ Tikslas: susipažinti su Krašto apsaugos ministerijos darbo planu; Krašto apsaugos ministerijos švietimo darbuotojų mokslo metų darbo plano patvirtinimas. Užtikrinti pedagoginių įgūdžių augimą, didinti Maskvos srities mokytojų kūrybinį potencialą.	MO vadovas Žarkova N.V.
	1. MBOU dėstytojų sudėties duomenų bazės atnaujinimas.	MO vadovas Žarkova N.V.
	2. Krašto apsaugos ministerijos 2017-2018 mokslo metų darbo plano, atsižvelgiant į šventes ir renginius, svarstymas ir tvirtinimas.	MO vadovas Žarkova N.V.
	3. Mokytojų atestavimas, standartai ir reikalavimai.	direktoriaus pavaduotojas vandens išteklių valdymui Bogomaz O.N.
	4. Mokytojų motyvavimas dalyvauti metodinės asociacijos darbe siūlomomis temomis	MO vadovas Žarkova N.V.
	5. MO dalyvių pedagoginės veiklos žemėlapis: 2017-2018 mokslo metų renginių paskirstymas tarp MO narių.	MO vadovas Žarkova N.V. auklėtojai
	6. Auklėtojų darbo grafiko, ikimokyklinio ugdymo įstaigos pedagogų atvirų renginių plano, pedagogų saviugdos temų tvirtinimo.	MO vadovas Žarkova N.V. auklėtojai
	7. Mokytojų konsultavimas: „Darbas internete, norint pridėti patobulinimų, medžiagos“	MO vadovas Žarkova N.V.
	MO posėdis Nr.2 Tema: „Ikimokyklinio amžiaus vaikų pažintinės ir tiriamosios veiklos plėtra“ Tikslas: Mokytojų žinių apie vaikų pažintinės tiriamosios veiklos ugdymą, pedagoginių gebėjimų tobulinimą sisteminimas.	MO vadovas Žarkova N.V.
	1. Seminaras: „Ikimokyklinio amžiaus vaikų pažintinės ir tiriamosios veiklos plėtra“ Tikslas: Mokytojų žinių apie pažintinio intereso ugdymą plėtojimas ir pažintinė veikla ikimokyklinio amžiaus vaikai eksperimentinės veiklos būdu. Seminaro planas: Teorinė dalis:- pranešimas tema „Vaikų eksperimentavimas – ikimokyklinukų intelektualinio ugdymo priemonė“; Pranešimas tema „Aplinkos tvarkymas ikimokyklinio ugdymo įstaigoje vaikų eksperimentavimui“; Praktinė dalis: Patirtis-eksperimentas su oru vaikams duoto amžiaus: Jaunesnis amžius: „Oro yra visur“ Vidutinis amžius: "Ar matote orą?" Vyresnio amžiaus: "Ar oras kvepia?" Vyresnis amžius: "Ar oras turi svorio?" Kūrybinės užduotys mokytojams: „Nuostabios transformacijos“ „Atspėk pagal pantomimą“. Išreikškite klausimus. Seminaro santrauka.	MO vadovas Žarkova N.V. auklėtojai Jaunesniųjų grupių mokytojai auklėtojai vidurinė grupė auklėtojai vyresnioji grupė auklėtojai parengiamoji grupė MO vadovas Žarkova N.V.
	2. „Eksperimentinė veikla kaip vyresnio ikimokyklinio amžiaus vaikų pažintinio susidomėjimo ugdymo priemonė“	Davidko M.P.
	3. „Pasivaikščiojimo organizavimas, siekiant ugdyti pažintinį domėjimąsi aplinka“	Vanieva E.D.
	4. Pranešimas „Vyresnių vaikų pažintinės ir tiriamosios veiklos plėtra“	Dembrovskaya K.Yu.
	5. Meistriškumo klasė tema: „Pradinio ikimokyklinio amžiaus vaikų pažintinių gebėjimų ugdymas per eksperimentinę veiklą su laukinės gamtos objektais“	Žarkova N.V.
	MO posėdis Nr.3 Tema: « Projekto metodas ikimokyklinio ugdymo įstaigoje kaip inovatyvi pedagoginė technologija“ Tikslas: Mokytojų profesinės kompetencijos tobulinimas; projektinės veiklos mokytojų mokymas; projektinės technologijos diegimas į pedagoginį procesą; mokytojų intelektualinės ir kūrybinės iniciatyvos ugdymas.	MO vadovas Žarkova N.V.
	1. Pranešimas: „Dėl projektavimo technologijų panaudojimo mokant ikimokyklinukus“.	Antonova N.V.
	2. Pristatymas: Projekto metodas ikimokyklinio ugdymo įstaigos veikloje "(projekto tipai, etapai)	Seitvelshaeva A.L.
	3. „Ikimokyklinio amžiaus vaikų pažintinių gebėjimų ugdymas per projektinę veiklą“	Žarkova N.V.
	4. Meistriškumo klasė „Informacinių technologijų taikymas kuriant kūrybinius projektus“	Lavrynyuk Yu.G.
	5. GCD įgyvendinant projektą su vyresnio ikimokyklinio amžiaus vaikais.	Kobernikas V.Yu.
	Posėdis (galutinis) MO Nr.4 Tema: „2017-2018 mokslo metų vaikų ir mokytojų pasiekimai“ Tikslas: Mokytojų gebėjimų analizuoti veiklos rezultatus tobulinimas, kitų metų veiklos prognozavimas.	MO vadovas Žarkova N.V.
	1. Krašto apsaugos ministerijos 2017-2018 mokslo metų darbo analizė	MO vadovas Žarkova N.V.
	2. Ataskaitos apie ugdymo proceso stebėseną MBOU	auklėtojai
	3. Švietėjiško darbo darbo analizė	auklėtojai
	5. Auklėtojų saviugda kaip profesinių įgūdžių tobulinimo pagrindas (darbo patirtis (pranešimo forma))	auklėtojai

Darbai sankryžoje:

abipusiai vizitai švietėjiška veikla, veikla;

Kūrybinių grupių darbas;

Metodinės literatūros studijavimas;

Darbas saviugdos temomis;

Išlaikyti kvalifikacijos kėlimo kursus;

Naujai paskirtų pedagogų metodinis tyrimas.

Planas buvo :

pedagogų MO vadovas

MBOU "Ermakovskajos pradinė mokykla - darželis"

galina kalinina
Pedagogų metodinio susivienijimo 2016-2917 mokslo metų darbo planas

Tikslai:

Tobulumas pedagogų metodinis lygis palengvinančios sudaryti sąlygas tobulėti asmenybei, kompetentingai skirtingos sritys gyvenimo veikla, fiziškai ir morališkai išsivysčiusi, galinti gyventi savarankiškai modernus pasaulis.

Užduotys:

Pagerinti sistemą švietėjiškas darbas;

Tobulinti profesinę kompetenciją auklėtojas;

Plėtoti mokslinę metodiškas ir teisinę paramą ugdymo procesas;

Profesinio augimo sąlygų sudarymas auklėtojai.

Temos:

2016 m. rugpjūčio mėn

1. Temų pasirinkimas Maskvos srities pedagogai einamiesiems mokslo metams. (globėjai, MO vadovas).

2. Patvirtinimas mokyklos MO pedagogų darbo planas. (Pavaduotojas VR, globėjai, MO vadovas).

2016 m. lapkritis

1. Vystymasis kūrybiškumas vaikai su negalia. Pranešimas (Ryabtseva E. Yu).

2. Šiuolaikinės formos ir ugdomojo darbo metodai. Pranešimas. (Kalinina G.N.)

2017 m. sausio mėn

1. Moralas auklėjimas vaikai su neįgalus sveikata. Pranešimas. (Arefjeva I. L.)

2. Muzikiniai ir korekciniai užsiėmimai vaikams su negalia. Apžvalga. (Bavykina E.V.)

2017 m. kovo mėn

1. Konfliktų mokyklos bendruomenėje prevencija. Pranešimas. (Safonova N.V.)

2. Profesinis orientavimas kaip socialinės adaptacijos priemonė mokinių. Pranešimas. (Malikhova A.VA.)

1. Preliminaraus darbo rengimas 2017-2018 metų darbų planas. G. (apvalus stalas)

2. Analizė Krašto apsaugos ministerijos 2016-2017 m. d. Pranešimas. (MO vadovas)

Susijusios publikacijos:

2015-2016 mokslo metų Krašto apsaugos ministerijos švietimo darbuotojų darbo analizė (pradžia) Tęsinys OS strategija Vaikų su negalia integracija į visuomenę. Sėkmingas pedagogo darbas yra sudėtingas.

2015-2016 mokslo metų Krašto apsaugos ministerijos švietimo darbuotojų darbo analizė (tęsinys) Pradėti Didelė svarba mokytojo darbe dalyvauja įvairiuose konkursuose. Praėję metai parodė teigiamą šių metų dinamiką.

Rajono ikimokyklinio ugdymo įstaigų vyresniųjų grupių pedagogų metodinio susivienijimo 2015–2016 mokslo metų darbo analizė Rajono vyresniųjų pedagogų metodinė asociacija DOW grupės savo darbą atliko pedagoginio turinio atnaujinimo sąlygomis.

Metodinės asociacijos darbo ataskaita Darželių auklėtojų RMO darbo ataskaita Vadovas: Gerasimenko O. P. 1. Informacija apie personalą 2. Per 2014-2015 mokslo metus.

Mokytojų metodinės asociacijos darbo planas Mokytojų metodinės asociacijos MKDOO darbo planas Darželis Nr. 5 "2015-2016 mokslo metams Sesija Nr. 1-rugsėjo mėn. Reikalavimų rengimas.

Rajono ikimokyklinio ugdymo įstaigų logopedinių grupių pedagogų metodinio susivienijimo darbo planas TEMA: Vystymas profesinės kompetencijos mokytojas federalinio valstybinio išsilavinimo standarto įgyvendinimo kontekste, naudojant naujoviškus organizavimo metodus.