Rinkinio gramatinė medžiaga parenkama sisteminiu-struktūriniu principu, atsižvelgiant į vieno ar kito gramatikos reiškinio paplitimą vokiečių kalboje. Siūlomi pratimai skiriasi pagal sudėtingumo laipsnį ir gali būti naudojami įvairaus pasirengimo mokiniams.
Vadovas skirtas vidurinių mokyklų, gimnazijų, licėjų ir mokyklų, kurios nuodugniai mokosi vokiečių kalbos, mokiniams.

Pavyzdžiai.
Formen Sic die Sätze um.
Der Vater hat dem Sohn das Geld versprochen.
Der Vater skrybėlė, es ihm versprochen.
1. Meine Freundin hat den Eltern dieses Teeservice geschenkt.
2. Die Polizei hat dem Busfahrer den Führerschein entzogen.
3. Der Motorradfahrer hat der Dame die Tasche geraubt.
4. Das Warenhaus hat dem Kunden den Kühlschrank gesandt.
5. Sie hat der Tante das Geburtstagsgeschenk geschickt.
6. Gisela hat dem Nachbarn das Fahrrad gern geliehen.
7. Der Bürgermeister hat dem Brautpaar die Urkunden gegeben.

Stellen Sie die Fragen ohne Fragewörter.
1. Die Großmutter hat den Enkeln ein Märchen erzählt.
2. Die Lehrerin erklart den Schülern eine neue Regel.
3. Er kann deinem Bruder seinen Fotoapparat leihen.
4. Die Mutter hat ihrem Sohn neue Schuhe gekauft.
5. Der Vater brachte dem Sohn einen Tannenbaum.
6. Wirhaben im Fernsehen den Eiskunstlauf gesehen.
7. Die Schüler schreiben den Text ab.
8. Der Onkel bus einige Einkäufe machen.
9. Ich werde an der deutschen Sprache arbeiten.
10. Sie gehen in die Bibliothek oder sie bleiben zu Hause.

Turinys
Pratarmė
Die Position der Wörter im Satz
DasVerb
2.1. Das Prasens
2.2. Das Perfect
2.3. Das Prateritum
2.4. Das Plusquamperfekt
2.5. Ateitis 1
2.6. Die trennbaren und untrennbaren Präfixe
2.7. Die reflexive Verben
2.8. Die Modalverben
2.9. Das Verb lassen
2.10. Der Imperative
2.11. Tai pasyvus
Der infinitiv
Die Dalyvavimas
Der Konjunktiv
Der Artikel
Das esminis
7.1. Das Genus
7.2. Der Numerus
7.3. Die Deklinacija
7.4. Die Wortbildung
Das Pronomen
8.1. Das Personal pronomen
8.2. Das Possessivpronomen
8.3. Das Demonstrativpronomen
8.4. Das unbestimmte Pronomen
8.5. Das Pronomen Es
Das Adjektyv
9.1. Die Deklinacija
9.2. Die Steigerungsformen
9.3. Die Wortbildung
Die Prapositionen
Die Zahlwörter
Das prieveiksmis
Rekcija
Die Partikeln
Die Negationswörter
Die Satzreihe
Das Satzgefuge
17.1. Die Objektsatze
17.2. Die Kausalsatze
17.3. Die Relativsatze
17.4. Die Temporalsatze
17.5. Die Finalsätze
17.6. Die Konditional-/ Bedingungssätze
17.7. Die Vergleichssatze
17.8. Die Modalsatze
17.9. Die Konzessivsatze
17.10 val. Gesamtubungen
Schlussel
Quellenverzeichnis.

Nemokamai atsisiųskite elektroninę knygą patogiu formatu, žiūrėkite ir skaitykite:
Atsisiųskite knygą Vokiečių kalba, gramatikos pratimų rinkinys, Galai O.M., Kiris V.N., Cherkas M.A., 2007 - fileskachat.com, greitai ir nemokamai atsisiųskite.

Parsisiųsti pdf
Žemiau galite įsigyti šią knygą už geriausią nuolaidą su pristatymu visoje Rusijoje.

vokiečių kalba. 5-9 klasės. Pratimų rinkinys. Bim I.L., Kaplina O.V.

7-asis leidimas - M.: 20 12. - 206 p.

Šį iš esmės naują mokomosios medžiagos vokiečių kalba komponentą 5-9 ugdymo įstaigų klasėms sukūrė autorių komanda, vadovaujama profesoriaus I. L. Bimo. Neabejotinas vadovo pranašumas yra tai, kad jame sistemingai pateikiama visa 5-9 klasių programai skirta gramatinė medžiaga. Rinkinys leidžia konsoliduoti nagrinėjamą medžiagą, pakartoti pamirštą, padeda susisteminti gramatikos žinias.

Formatas: pdf

Dydis: 28,2 MB

Žiūrėti, parsisiųsti: drive.google

Turinys
Paprastas sakinys 3
Bendra informacija 3
4 deklaratyvus sakinys
7 klausiamasis sakinys
12 skatinimo pasiūlymas
Beasmeniai ir neapibrėžti asmeniniai sakiniai 15
Neigimas 18 sakinyje
Daiktavardis. 20 straipsnis
Bendra informacija 20
21 straipsnio funkcijos
23 straipsnio deklinacija
Apibrėžtinių, neapibrėžtų ir nulinių straipsnių naudojimas 24
Daiktavardžių daryba 30
Daiktavardžių daugiskaitos daryba 40
Daiktavardžio linksnis 44
Prielinksniai 47
Veiksmažodis 53
Bendra informacija 53
Veiksmažodžių daryba 56
Pagrindinės veiksmažodžių formos 60
Laikinųjų veiksmažodžio formų formavimas. Aktyvus balsas 63
Laikinųjų veiksmažodžio formų formavimas. Pasyvus balsas 85
Beasmenis pasyvus ir valstybinis pasyvus 90
Beasmenės veiksmažodžio formos 92
Prielinksnio veiksmažodžių valdymas 101
Vardiniai prieveiksmiai 103
būdvardis 105
Bendra informacija 105
Būdvardžių daryba 107
Būdvardžių linksniai 110
Būdvardžių palyginimai 116
122 įvardis
Bendroji informacija ir įvardžių klasifikacija 122
Asmeniniai įvardžiai 123
Turimieji įvardžiai 127
Parodomieji įvardžiai 131
Tardomieji įvardžiai 133
Giminingieji įvardžiai 134
Refleksinis įvardis sich 136
Neapibrėžtiniai įvardžiai 139
Vardo skaičius 140
Kardinalių skaičių 141 formavimas ir naudojimas
Eilinių skaičių 144 formavimas
147 sudėtingas sakinys
Bendra informacija 147
147 sudėtinis sakinys
150 sudėtingas sakinys
Žodžių tvarka 151 šalutiniame sakinyje
Žodžių tvarka 152 pagrindiniame sakinyje
Šalutinių punktų rūšys 152
I priedas 167
Testinės užduotys tema „Daiktavardis“ 167
Testinės užduotys tema „Veiksmažodis“ 169
Testinės užduotys tema „Būdvardžio pavadinimas“ 173
Testinės užduotys tema „Įvardis“ 175
Galutinių kontrolės užduočių pavyzdžiai 177
Bandymo užduočių klavišai 193
II priedas 195
Veiksmažodis. Pagrindinės stipriųjų veiksmažodžių formos 195
Pagrindinės pagalbinių veiksmažodžių formos 197
Pagrindinės modalinių veiksmažodžių formos 197
Daiktavardis. Kiekvienai daiktavardžių lyčiai būdingos priesagos 198
Būdvardis. Būdvardžių palyginimai 199
Sunkus sakinys. 200 šalutinių punktų sisteminimas
10 esminių naujosios vokiečių ortografijos taisyklių 202
203 šaltinių sąrašas

Vokiečių kalbos vadovas su praktiniais pratimais 2-4 klasėms

Novoselova Irina Vladimirovna

Vokiečių kalbos gramatikos vadovas su lavinimo pratimais 2-4 klasėms pagal mokymo medžiagą I.L.Bim.

Žvakė

2016 m

Iš kompiliatoriaus

Šis vadovas skirtas 2-4 klasėms pagal I.L.Bim mokomąją medžiagą. Svarbiausios vokiečių kalbos gramatikos taisyklės pateikiamos glausta forma. Kiekvienai gramatikos temai yra užduočių. Temos surašytos tokia tvarka, kokia jos dėstomos kiekvienoje klasėje.

Mokytojo nuožiūra pratimai gali būti atliekami žodžiu ir raštu.

Vadovas skirtas vokiečių kalbos mokytojams, kad galėtų naudotis klasėje visus mokslo metus.

2 klasė

Veiksmažodis yra jungiamasis sein.

Veiksmažodžio reikšmė ir vartojimas sein (būti).

sein veiksmažodis vartojamas sakinyje:

1. Kaip veiksmažodis – vardinio junginio predikato nuoroda.

Pavyzdžiui:

Eristas Schüleris. Jis yra studentas.

Rusų kalboje veiksmažodis - krūva "būti" esamuoju laiku yra praleistas. Vokiečių kalba nuoroda būtina.

Pastaba: po veiksmažodžio – ryšuliai sein Daiktavardis yra vardininko linksnyje.

1. sein veiksmažodis sakinyje vartojamas ir savarankiška reikšme, reikšme „būti“.

Pavyzdžiui: Ich bin im Zimmer. Aš (esu) kambaryje.[ 7; 111 ]

Veiksmažodžių konjugacijos

№1 . Užpildykite tuščius laukus.

Nr. 2. Įveskite bin arba ist . [4;7]

1. Ich_______ Hansas.
2. Das ______ Petras.
3. Das ______ Anna.
4. ______ ar Maxi?
5. ______ ich Maja?

№3 . Sudarykite sakinius iš žodžių.

1. Bin, das, ich.
2. Rytai, ein Junge, das.
3. Das, wer, ist?
4. Herr Müller, ich, bin.
5. Rytai, das, Frau Hans.

№4. Užrašykite sakinius užpildydami tuščias vietas daiktavardžiais dešinėje.[ 7;49 ]

…tai nuojauta. ...yra žiauru. ... sind Schüler. ... yra Schüleris. … žiauriai.

Mascha ir Mischa miršta Schule Paulius mirti Kinder der Garten

Turimieji įvardžiai (asmeniniai).

Turintys įvardžiai vartojami kaip daiktavardžio būdvardžiai ir sutinka su juo lytimi, skaičiumi ir didžiosiomis raidėmis.

Jei prieš daiktavardį rašomas turimasis įvardis, straipsnis praleidžiamas.[ 7;147 ]

	Ponas	F.r.	trečia	Daugiskaita
	mein	mano	mein	mano
	dein	deine	dein	deine
	sein	velkamieji tinklai	sein	velkamieji tinklai
		ihre		ihre
	unser	nesaugus	unser	nesaugus
	euer	eurų	euer	eurų
		ihre		ihre

№1. Spragas užpildykite savininko įvardžiu. Atminkite, kad kiekvienas asmeninis įvardis turi atitinkamą savininko įvardį.

Pavyzdys: Ich habe einen Bleistift. Mein Bleistift ist gut.

Paskubėk į Buchą. … Buch ist neu.

Wir haben Hefte. … Hefte sind schön.

Sie hat ein Kuli. … Kuli ist blau.

№2. Užpildykite tarpus žodžiais mein(e), dein(e), sein(e), ihr(e) , unser(e), ihr(e).

1. … Schwester ist Klein. b) ... Bleistifte sind neu. c) … Klassenzimmer ist in Ordnung. d) …Schulbank ist brown. e) ... Geschenke sind schön.

Veiksmažodžių konjugacija.

Jei veiksmažodžio kamienas baigiasi d, t, chn , tada vienaskaitos 2 ir 3 asmenyje ir daugiskaitos 2 asmenyje veiksmažodis turi galūnę - est, - et, - et (ba d en, antwor t en, arbei t en, re chn en u.a) [ 7,32 ]

Aš kalbu apie save, pridedu prie šaknies "e",

Aš kalbu apie tave, į šaknį įdėk „s“, „t“.

Noriu pasikalbėti apie jį, apie ją,

"t" prisuksiu prie šaknies.

Rusas ateis mums į pagalbą,

Čia jis veda ir save;

Ji dainuoja – sie singt

Jis šokinėja – er springt.

Noriu pakalbėti apie mus, apie juos,

„Ei“ palieku žodyje.

Noriu kreiptis į draugus

Čia vėl man naudingas „t“.[ 8;3 ]

№1.

... lernt gut.

… lernen zusammen.

... malt sieben Plakate.

... malst žarnynas.

... sagt: „Eins, zwei, drei“.

№2. Perskaitykite sakinius, vietoje spragų uždėkite teisingas veiksmažodžių galūnes:

Ich zahl-die Hefte.

Wir zahlgern.

Du malgut.

Ich maldie Karte.

Ich arbeit-im Garten.

Sie (ji) spiel- super.

Stiprūs veiksmažodžiai.

Dauguma stipriųjų veiksmažodžių su šaknies balsiu e (geben, sehen, lesen) pakeisti jį, kai jis konjuguotas esamojo laiko vienaskaitos 2 ir 3 asmenimis į aš arba į ie .

Stiprūs veiksmažodžiai su šaknies balsėmis a arba au priimti, kai konjuguota esamuoju laiku 2 ir 3 asmenų vienaskaitos umlautas (fragen, laufen).[ 7;69 ]

№3. Nubrėžkite liniją iki norimo galo.

1. Peter Spiel… gern.
2. Uta und Dieter spiel… nicht gern.
3. Ich mal... žarnynas.
4. Vielos posūkis… žarnynas.

№4. Parašykite šiuos veiksmažodžius vienaskaitos 1 ir 3 asmenimis.

a)helfen, b)lesen, c)laufen, d)fahren, e) sprechen.

№5. Ko trūksta eilutėje? Išbraukti.

Jan spielt spreche liest horst

Ich sprichst erzähle male schreibt

Du ist lese lernst singst

Sandra hort singe malt liest

Modaliniai veiksmažodžiai.

Können (galėti, sugebėti), wollen (noriu)

Modaliniai veiksmažodžiai pakeičia visų trijų vienaskaitos asmenų šaknies balsę ir nepriima asmeninių galūnių vienaskaitos 1 ir 3 asmenų.

Ich bus žarnų antworten.

Kannst du gut deutsch sprechen?

Modalinis veiksmažodis deklaratyviame sakinyje yra antroje vietoje, o klausiamajame sakinyje pirmoje vietoje – neapibrėžtos formos semantinis veiksmažodis – paskutinėje vietoje.[ 3;191 ]

Nr. 1. Sudarykite sakinius apie Tomą.

Parkgehen mieste.

Rad fahren

Zircus spielen.

Nr. 2. Pasirinkite teisingą atsakymą.

Ich_____________

№1. Vietoj taškų parašykite įvardžius atitinkamame asmenyje ir skaičiuje:

1. …esse Brot.
2. ...isst Brot und Butter.
3. … essen immer in der Schule.
4. … esst Šokoladinis gern.
5. Est … auch gern Schwarzbrot?

Veiksmažodžio haben konjugacija.

Veiksmažodžio reikšmė haben – turėti.

Ich habe ein Buch. - Aš turiu knygą.

Pastaba. Po veiksmažodžio habenas Daiktavardis yra priegaidės ir dažniausiai vartojamas su neapibrėžtuoju artikeliu.[ 7;115 ]

Veiksmažodžių konjugacijos habenas

№1. Užpildykite atitinkamo asmens ir numerio spragas. Išversk sakinius.

Ach…einen Freundas. Ergeht in die Schule. Ene Schwester. Seine Schwester Farben. Mein Freund und ich … Bleistifte.

„.. ihr Farben?“ fragt das Mädchen. „Nein, wir … Bleistifte“, sagen wir.

№2 . Sudarykite sakinius naudodami vieną žodį ar frazę iš kiekvieno stulpelio:

Der Vater (er) Mirk Mutter Das Kind (-ės)

habe turi

einen Freundas eine Schwester einen Bruder ein Buch hefte

Modaliniai veiksmažodžiai wollen, mögen, müssen.

Wollen (noriu)

Mögen (noras, meilė)

Müssen (būtina, dėl vidinės būtinybės)

№1. Parašykite sakinius naudodami teisingą modalinį veiksmažodį.

Ich ☺(müssen) in die Schule gehen. Der Junge ☺(können) in den Klub gehen. Du ☺(vilnoniai) nach Hause kommen. Wir ☺(mögen) in die Bibliothek laufen. Das Mädchen ☺(müssen) den Park Fahren.

№2. Sudarykite sakinius iš šių žodžių.

1. wollen/ auf dem Hof/ Lisa/ Fahrrad fahren
2. wollen/ spielen/ Anna/ mit ihrer Puppe
3. du/ mir/ können/ helfen?
4. nach der Schule/ die Jungen/ Fussball spielen

Būtasis laikas.

Vokiečių kalboje pokalbyje ir trumposiose žinutėse buvusiajam laikui išreikšti naudojama sudėtinga būtojo laiko forma Perfekt.

Perfect formuojamas su pagalbiniu veiksmažodžiu haben ir pagrindiniu Patizip II veiksmažodžiu.

Ich habe gemalt.

Dauguma vokiečių kalbos veiksmažodžių sudaro PII su priešdėliu ge - ir priesaga - t: lernen - gelernt.

Skirtingai nuo silpnųjų veiksmažodžių, stiprieji veiksmažodžiai sudaro PII su priešdėliu ge- ir priesaga -(en): lesen – gelesen.

Wir haben geturnt, gesungen, gelacht,

das hat uns alle recht hungrig gemacht.

Dauguma stipriųjų veiksmažodžių, sudarydami AII, pakeičia šaknies balsę:

schr ei ben – geschr ie ben

spr e chen – gespr o chen [2; 218]

№1.

ich habe du hast sie skrybėlę wir haben ihr habt sie haben Sie haben
gge-	Pasukti- Mal- Spiel- Lach- Lernas- Bade- Arbeite- Hab-

№2. Nustatykite, kuriame sakinyje veiksmas vyksta esamuoju laiku, o kuriame – praeityje.

a) Kater Murr malt ein Bild.

b) Die Lehrerin hat eine Geschichte erzählt.

c) Ihr geht ins Kino.

d) Er steht fruh auf.

e) Im Sommer haben wir gebadet.

№3. Sudarykite sakinius iš pateiktų žodžių naudodami veiksmažodį Perfect.

a)das Kind/ ein Bild/ male

b) gestern / viel / ihr / tanzen

c) im Fluss/ baden/ im Sommer/ du

d) machen/ du/ was/ gestern?

e)sagen/ was/ der Vater?

4 klasė

Prateritum.

Vokiečių kalboje, aprašant įvykius praeityje, naudojama paprasta būtojo laiko forma.

Silpni veiksmažodžiai sudaromi iš kamieninių veiksmažodžių, naudojant galūnę - e(te) , stipriesiems veiksmažodžiams - šaknies balsės kaita: schr ei ben - schr ie b.

Nuimami priešdėliai atskiriami aufmachen - machte auf.

Silpni veiksmažodžiai turi tokias pačias galūnes kaip ir Präsens, išskyrus vienaskaitos 1 ir 3 asmenų, kur asmeninių galūnių nėra.[ 2; 222 ]

№1. Maša nupiešė tai, ką padarė pirmadienį. Rašykite sakinius Präteritum naudodami raktinius žodžius.

a) b) c) d)

(singen, am Computer spielen, turnen, lernen)

№2. Įrašykite trūkstamus žodžius ir parašykite dialogus.

Meistras:

• Papa arbeitete heute lange.
• Arbeitetest du heute auch lange?
• Nein, ich arbeitete nicht lange.

1. – Ar ma__ du denn da?

• Ein Bild. Anne ma__ uch. Und du?
• Ich ma___ naturlich auch.

1. – Petras tu___ morgen nicht.

• Und du? Tu__ du morgen?
• Taip, natürlich tu___ ich morgen.

Prielinksniai, reikalaujantys datyvinio ar priegaidinio giminės.

Prielinksniai, reikalaujantys datyvinio ar priegaidinio giminės. Prielinksniai vokiečių kalboje, kaip ir prielinksniai rusų kalboje, reikalauja tam tikro atvejo.

Po prielinksnių in, an, auf u.a. reiškia arba Akkusativ (kaltinamoji raidė), jei galite užduoti klausimą Wohin? (kur?), arba Dativ (datyviu atveju), jei galite užduoti klausimą Wo? (kur?).[ 7;100 ]

№1. Sudarykite sakinius naudodami vieną žodį ar frazę iš kiekvieno stulpelio.

gehst kommst

dem Bruder der Mutter dem Madchen

die Schule miršta klasėje nach namas

№2 .Užduokite klausimą paryškintam daiktavardžiui.

Er spielt in dem Haus.

Ich jisge das Plakat ir die Wand.