] [Ruski jezik] [Ukrajinski jezik] [Bjeloruski jezik] [Ruska književnost] [Bjeloruska književnost] [Ukrajinska književnost] [Osnove zdravlja] [Strana književnost] [Prirodoslovlje] "Čovjek, društvo, država"[ Ostali tutorijali ]

§ 18. Gospodarska kultura

Bit i funkcije

Ekonomska kultura je sastavni i bitan dio opće kulture. civilizirani čovjek - je osoba sa

razvijena ekonomska kultura. Različiti znanstvenici na različite načine definiraju njegovu bit. Međutim, sve te definicije svode se na činjenicu da se ekonomska kultura može, kao i politička kultura, smatrati u užem i širem smislu riječi.

ekonomska kultura u širokom smislu riječi - to je skup materijalnih i duhovnih sredstava koje je stvorilo društvo proizvodne djelatnosti: automobili, zgrade, gradovi, ceste itd.; ekonomska znanja, vještine, načini i oblici komunikacije među ljudima, ekonomska inteligencija.

ekonomska kultura u užem smislu riječi- to je tipičan način ekonomskog razmišljanja i djelovanja ljudi, grupa, pojedinaca. Uz njegovu pomoć ljudi se prilagođavaju specifičnim socio-ekonomskim uvjetima.

svog postojanja. Ekonomska kultura također uključuje skup ekonomskih interesa, vrijednosti, normi, pravila, vještina, koji su regulatori ekonomskog ponašanja. Drugim riječima, ekonomska kultura sastoji se od stereotipa ponašanja i ekonomska znanja.

Slikovito rečeno, ekonomska kultura je oruđe, "jezik" kojim ljudi mogu međusobno komunicirati u procesu ekonomske aktivnosti i ponašanja i, sukladno tome, razumjeti suštinu ekonomske pojave i procesi koji se odvijaju u danom društvu i u cijelom svijetu.

Svako gospodarsko doba karakterizira vlastita razina i vrsta ekonomske kulture stanovništva. U isto vrijeme, naravno, različite skupine stanovništva imaju značajno razne razine ekonomska kultura. Tako su ekonomisti teorijske ekonomske svijesti. Državni dužnosnici, direktori, menadžeri, poduzetnici moraju imati kultura praktičnog ekonomskog mišljenja.

A za masovnu svijest u gospodarskoj kulturi prvenstveno su važni proizvodna i potrošačka motivacija.

Moderna ekonomska kultura uvelike se poklapa s civilizacijom, društvenošću društva. U njemu je glavna uloga

uzima u obzir interese pojedinaca i grupa ljudi. Tradicionalne "idole" ekonomskog razvoja (profit, kvantitativni rast) zamjenjuju više ljudski ciljevi.

Današnji tip tržišnog i, štoviše, društveno orijentiranog gospodarstva već se ocjenjuje s drugih pozicija - kao "zabrinutiji", "razumljiviji", "razumniji", "svrsishodniji", "korisniji", sve više odgovara interesima svake osobe. . Sada se postavljaju temelji nova ekonomska kultura: stvaranje uvjeta u društvu koji osiguravaju potrebne društvene orijentacije za ponašanje poslovnih subjekata općenito i zasebno – ponašanje donositelja odluka; održavanje mobilni sustav informacije i komunikacije; poboljšanje oglašavanja; organizacija djelatnosti gospodarskih i financijskih institucija (burze, banke, osiguravajuća društva, revizorske službe) itd.

Sve to treba dovesti do stvaranja informacijskog i računalnog društva, u kojem je raznolikost potreba ljudi, diferencijacija njihovih interesa ključ razvoja cjelokupnog društva, uvjet za njegovo unapređenje. Značajke takvog društva bit će multivarijantni izbor ekonomskih odluka temeljenih na zadovoljenju pluraliteta interesa, motiva različitih subjekata gospodarske djelatnosti, kao i uzimanja u obzir mnogih čimbenika i objektivnih uvjeta: ekonomskih, društvenih, ekonomskih. psihološki, tehnički.

Ekonomska kultura obavlja nekoliko funkcija: kognitivna, primijenjena, edukativna itd. Nova ekonomska znanja potiču kritičko preispitivanje starih znanja i

poznavanje trendova u razvoju društva u budućnosti. Što se tiče primijenjene funkcije ekonomske kulture, djelatnosti subjekata ekonomskih odnosa uvelike ovisi ne samo o razini njihova ekonomsko znanje, ali i iz sposobnosti njihove primjene u praksi, tj. iz ekonomska svijest od ljudi.

Ekonomski kulturna ličnost

Važno je danas biti ekonomski kulturan za svakog čovjeka, bez obzira radi li za njega državno poduzeće bilo zauzeto vlastiti posao ili uopće ne radi. Razmislimo o tome što čini ekonomski kulturno razvijena osoba? Očigledno, prije svega, prisutnost kritičko ekonomsko mišljenje.

Osnova kritičke ekonomskim razmišljanje pojedinca je razumijevanje suštine ekonomskih zakona, ekonomskih procesa i pojava kako unutar ekonomskog sustava svoje zemlje tako i između različite vrste gospodarski sustavi drugih država.

Kritičko ekonomsko mišljenje nije samo rezultat savladavanja kolegija ekonomije i drugih akademskih disciplina. Formira se i u obitelji, u neposrednom društvenom okruženju kao sustav pogleda i ideja, npr. o tome kako je potrebno planirati i provoditi obiteljski proračun kako najbolje potrošiti novac, koji ekonomski prioriteti postoje, kako zaraditi za život, što uopće trebate proizvesti.

Osoba se uvijek suočava sa specifičnim životom, uključujući ekonomske, situacije i probleme. On treba težiti jasnom iskazu problema, svestranoj svijesti, cjelovitom razmatranju situacije: identificirati alternative; na dosljedno, uzastopno razmatranje dijelova složene cjeline; analiza specifične situacije, radnje i djela protivnika i natjecatelja itd.

Ekonomska kultura se očituje u sposobnosti realizacije svojih individualnih sposobnosti u svakoj konkretnoj situaciji.ALI za to je potrebno stalno nadopunjavati svoje ekonomsko znanje, pronaći snagu, ako je potrebno, mijenjati svoje ideje, područja djelovanja, pa čak i ekonomske interese.

Jedan od kompleksa ekonomske kulture pojedinca su određene ekonomske vještine, sposobnosti, iskustvo.

ekonomske vještine nazivaju takve radnje pojedinca, koje se, kao rezultat čestih ponavljanja, izvode brzo, točno, automatski.

U gospodarskoj djelatnosti korisne vještine mogu biti

uključuju rad na računalu, proračune, analizu ekonomska aktivnost, izrada poslovnog plana, izračun stope i mase dobiti, određivanje visine poreza, izrada kućnog proračuna itd.

Potrebne su određene vještine za poslovna komunikacija, samoizbor predmet rada, planiranje i organiziranje njihovog rada, kupnja i prodaja proizvoda, određivanje cijena, kreiranje i popularizacija reklama itd.

Sposobnost osobe da na temelju ekonomskih vještina obavlja određenu gospodarsku djelatnost ili određene ekonomske radnje naziva se ekonomska vještina. Na primjer, čak i prodavač na tržnici Minsk Komarovsky, da ne spominjemo dizajnera, menadžera itd., mora biti u stanju organizirati svoje radno mjesto, svoj radni dan, odredite redoslijed nadolazećeg posla, riskirajte, promišljeno se ponašajte na aukciji itd.

Ponavljanje određene razine ekonomskih vještina i sposobnosti nije ništa drugo nego iskustvo.Često možete čuti takve riječi: iskusan ekonomist, iskusan poduzetnik, iskusan menadžer, iskusan konzultant itd. Iskustvo se stječe kao rezultat praktičnih aktivnosti.

To znači da se ekonomska kultura očituje u prisutnosti funkcionalne ekonomske pismenosti kod čovjeka, u poznavanju osnova gospodarskog života ne samo obitelji, poduzeća (firme), već cijelog društva u cjelini.

Ekonomska kultura omogućuje vam da formirate takvu kvalitetu osobnosti kao što je ekonomski motivi aktivnosti.

Motivi su porivi osobe na određenu aktivnost. Ekonomski motivi određuju smjer čovjekovih misli, njegovih postupaka, linija ponašanja itd.

U svakom slučaju, pojedinac je osobno odgovoran za svoje ekonomsko ponašanje.

Da bi se odgovorilo na pitanje zašto se osoba u datoj situaciji ponaša na ovaj način, mora se poznavati motive koji ga navode na takve postupke.

Ekonomski motivi mogu biti osobni i društveno značajni. Osobni motivi izravno povezana s ljudskim potrebama. Svjesne potrebe postaju vodeći motiv ponašanja pojedinca. Svijest o racionalnim potrebama nemoguća je bez ekonomske kulture subjekta.

Najbolja opcija je jedinstvo, podudarnost osobnih i javnih interesa. Ako se to događa u danom društvu, onda se razina ekonomske kulture smatra najvišom.

Kreativnost je jedna od glavnih komponenti ekonomske kulture. osoba koja kreativno razmišlja brže i dublje

stječe ekonomska znanja. S druge strane, takav zaposlenik je sposoban brže i učinkovitije pronaći izlaze iz stalno nastalih teških ekonomskih situacija.

Kreativnost kao bitna komponenta ekonomska kultura prati rad osobe bilo koje struke. Kreativna aktivnost može se očitovati u analizi načina poboljšanja uvjeta rada i tržišta prodaje, novih oblika organizacije i nagrađivanja; u poboljšanju sredstava rada; u ekonomske analize rezultati rada itd.

Gospodarska kultura svakog poslovnog subjekta treba uključivati humanističkog porijekla. To je posebno važno u području poduzetništva.

Kultura civiliziranog poduzetništva

Civilizirana proizvodnja i poduzetništvo moralni su samo kada vode poboljšanju životnih uvjeta i samootkrivanju talenata i želja svake osobe.

U idealnom slučaju, ekonomski princip civilizirane poduzetničke aktivnosti je služenje čovjeku.

Poduzetnik- kreator u gospodarstvu, pa stoga- u povijesti zemlje. Prema tome, sve komponente ekonomske kulture, kao što je upravo spomenuto, trebale bi joj prije svega biti svojstvene. Osim toga, modernom poduzetniku potrebne su i druge kvalitete:

sposobnost donošenja ekonomskih izbora- što je prije svega potrebno proizvesti i koliko, kako bi roba, usluge našle svog potrošača, sposobnost učinkovitog korištenja resursa, kako bi proizvedena roba bila ne samo konkurentna, već i dostupna potrošaču;

ekonomska aktivnost,što se izražava u individualnoj samostalnosti u procesu odlučivanja, u organizaciji proizvodnje, u osobnoj odgovornosti za rezultate svog djelovanja.

Uz civilizirano poduzetništvo u gotovo svakoj zemlji u ovom ili onom obliku postoji i tzv. „siva ekonomija. To je stvorilo neku vrstu iskrivljenog tržišta.

Ovdje, iako je poduzetništvo kombinirano sa sposobnošću uspostavljanja kontakata s potencijalnim suradnicima i vještinama prikupljanja i korištenja lokalnih ekonomskih i znanstvenih i tehničkih informacija (uglavnom putem sustava datiranja i slučajnih kanala), još uvijek prevladavaju očito negativni aspekti gospodarstva: nedostatak jamstva poslovne obveze; agresivnost, grubost i pritisak na kolegu ili partnera, koji se pogoršavaju kao posljedica želje za financijskim uspjehom i profitom; pravni nihilizam koji vodi u kriminogene situacije itd.

Na civiliziranom tržištu odnosi među partnerima moraju biti civilizirani, odnosno obostrano korisni i sigurni.

Zaključci./. Ekonomska kultura je sastavni dio opća kultura. Civilizirano društvo bez toga je nezamislivo. 2. Ekonomska kultura je takav "jezik" kojim ljudi mogu međusobno komunicirati u procesu ekonomske aktivnosti i ponašanja. 3. Svaka gospodarska epoha ima svoju razinu i tip ekonomske kulture ljudi. 4. Ekonomski kulturna ličnost- to je osoba koja ima moderna ekonomska znanja, vještine, iskustvo, koja mu pomažu da se dobro snađe u postojećim društveno-ekonomskim odnosima i izbjegne pogreške, pogrešna gospodarska djelovanja.

Rječnik

„Siva ekonomija- gospodarstvo koje se provodi u svrhu profita izvan službeno postojećih pravila, normi i uvjeta poslovanja.

Ekonomska kultura u užem smislu riječi- skup ekonomskih znanja, vještina, inteligencije, načina i oblika komunikacije među ljudima u procesu njihovog društveno-ekonomskog djelovanja i odnosa.

Ekonomski kulturno razvijena ličnost- osoba sa sustavom znanja, vještina i sposobnosti koji joj omogućuje uspješno poslovanje u proizvodnji ekonomskoj sferi.

ekonomska svijest- način na koji osoba odražava ekonomske odnose, oblik poznavanja i smislene upotrebe zakona ekonomije.

A 1. Što je ekonomska kultura?

2. Što znači biti ekonomski kulturna osoba?

3. Koja je razlika između civilizirane i "sjene" ekonomije u smislu

Kultura?

RADIONICA

RAZMIŠLJATI

Testirajte svoje ekonomsko znanje. kako se zove:

• Kuća u kojoj novac živi i radi.
• Ustanova koja prodaje robu na veliko.
• Vrijednosni papir, dokument koji pokazuje da dio kapitala i dio dobiti tvrtke pripada vama.
• Zakonski dopušteno sredstvo razmjene koje ima svojstvo razmjene za bilo koju robu.
• Dio ukupan iznos neto dobit dioničkog društva, raspoređenu među dioničare razmjerno broju dionica koje posjeduju.
• Cijena po kojoj se dionica prodaje.
• Iznos novca koji banka posuđuje klijentu za određeno vremensko razdoblje.
• Monetarni izraz vrijednosti robe, ovisno o omjeru ponude i potražnje.
• Iznos novca koji je subjekt posudio banci.

10. Proizvod koji je predmet prodaje (učiteljica G. Venis)?

MI SLUŠAMO

Što je kultura viša, to je veća vrijednost rada.

V. Rosher

Vrijeme je novac. B. Franklin

Nije važno mjesto koje zauzimamo, već smjer u koje krećemo.

L. N. Tolstoj

Ponomarev LN i dr. Ekonomska kultura (bit, smjer razvoja). M., 1987.

Mishatkina T.V., Borozdina G.V. Kultura poslovne komunikacije: Proc. dodatak / Pod zbroj. izd. T. V. Mišatkina. Mn., 1997.

Volkova A.A.

MOU srednja škola br. 7, grad Talinka

Sat društvenih znanosti u 10. razredu.

Učiteljica Volkova A. A,

KMOU srednja škola br. 7, grad Talinka.

Tema: Ekonomska kultura.

cilj učenja :

Formirati predodžbu o biti i strukturi ekonomske kulture;

Cilj razvoja :

Formiranje vještina: dati detaljan odgovor; analizirati, donijeti zaključke, utvrditi i objasniti svoj stav prema situaciji; argumentirano izraziti svoje stajalište; objasniti pojmove.

odgojni cilj :

Podizanje poštivanja mišljenja drugih, sposobnosti slušanja; njegovanje odgovornog odnosa prema aktivnostima i njihovim rezultatima. odgoj moralne kvalitete poslovni čovjek.

Vrsta lekcije: sat formiranja znanja, vještina i sposobnosti.

Oprema: TSO, prilog.

Nastavne metode : verbalno, vizualno, praktično,djelomično traženje.

Oblici organizacije kognitivna aktivnost : individualni, frontalni, grupni, kolektivni.

Tijekom nastave:

ja. Organizacijski trenutak (1 min.).

II. Provjera domaće zadaće (7 min.).

III. Priprema učenika za aktivno opažanje novog gradiva (2 min.).

IV. Usvajanje novog gradiva (20 min.).

V. Primarna konsolidacija proučenog gradiva (4 min.).

VI. Kontrola i provjera znanja (6 min.).

VII. Informacije na domaća zadaća(1 minuta.).

VIII. Sumiranje lekcije (1 min).

ja . Organiziranje vremena.

Pozdravljanje učenika, provjera prisutnosti i spremnosti za nastavu

Z Zadaci:

1. Omogućite kontakt s razredom.

2. Postavite učenike za produktivan rad.

3. Stvorite radnu atmosferu.

II. Provjera domaće zadaće.

Zadatak:

Brzo provjerite pripremljenost učenika za domaću zadaću.

1.Individualni rad na ploči.

Zadatak:

1. Sastaviti dijagram "Ekonomske kulture".

2. Definirajte pojmove: motivi, vrijednosti. Navedite primjere.

3. Odredite kariku koja nedostaje u učiteljevoj shemi (slajd br. 4).

2. Frontalna anketa.

1. Definirati ekonomske odnose (odnosi vlasništva, proizvodnje, distribucije, razmjene, potrošnje);(Slajd #2)

2. Odrediti ekonomske interese (želja osobe da dobije beneficije koje su mu potrebne za život).(Slajd #3)

3. Odrediti strukturne elemente ekonomske kulture;(Slajd broj 4)

3. Provjera individualnog zadatka . (Slajd broj 4)

III . Priprema učenika za učenje novog gradiva

Zadatak:

Potaknite zanimanje za gradivo proučavano u lekciji.

Učitelj, nastavnik, profesor: Mislite li da će svi ljudi imati iste ekonomske interese?

Što je po vama potrebno za usklađivanje interesa ljudi?

Jedan od bitne elemente ekonomske kulture su ekonomskenormama reguliranje ponašanja i ekonomske aktivnosti ljudi.

O tome će se raspravljati u lekciji.

IV . Asimilacija novog materijala.

1. Rad u grupama (5 min.), rasprava (3 min.).

2. Analiza predloženih situacija (7 min.).

Zadaci:

1. Stjecanje znanja o ključnim pitanjima teme lekcije.

2. Pobuditi zainteresiran stav učenika za rad u cilju postizanja cilja.

Tematski plan učenja: (Slajd broj 5)

ja. Poslovna etika.

II. Ekonomska sloboda i društvena odgovornost.

Poslovna etika.

Grupni rad. (3 grupe).

Vježba 1.

Budući da važnu ulogu u gospodarskom životu u tržišnoj ekonomiji imaju poduzetničku djelatnost obavit ćete zadatak: "Etika poslovne osobe".

Rasprava o zadatku.

Učitelj, nastavnik, profesor: Danas se normalan poslovni čovjek pridržava određenih etičkih pravila u poslovanju. Ova pravila su:(Slajd broj 6)

1. Poduzetnik čvrsto vjeruje da su njegove aktivnosti potrebne ne samo njemu, već i društvu u cjelini, a posebno pojedinim predstavnicima.

2. Poslovni čovjek vjeruje u ljude oko sebe. Smatra da su voljni i sposobni raditi općenito, a posebno s njim.

3. Posao tretira kao kreativnost, vjeruje u njega, ulaže svoju dušu.

4. Poduzetnik jasno shvaća važnost suradnje, ali prepoznaje i potrebu konkurencije.

5. Poduzetnik poštuje zakone, poštuje svaki oblik vlasništva. Posebno cijeni profesionalce u svom području, visoko cijeni obrazovanje i znanost.

Učitelj, nastavnik, profesor: Formulirajte zaključak za zadatak.(Slajd broj 7)

Gore navedena etička načela poslovnog čovjeka mogu se primijeniti ili poboljšati apsolutno za bilo koje područje njegove djelatnosti.

Zadatak 2.

S vama smo razgovarali o "Pravilima poslovne etike", a sada ih pokušajmo primijeniti u predloženim situacijama. (Rasprava u grupama)

1. Poduzetnik se povremeno susreće sa svojim starim poznanikom koji radi u konkurentskoj tvrtki i iza sebe ima mnogo razvoja. Poznanik želi otvoriti podružnicu u svojoj tvrtki kojom će on upravljati.

Uprava tvrtke vjeruje da rukovodeće mjesto oduzet će puno snage od vrijednog kadra i odvratiti pozornost od razvoja novih projekata. Poduzetnik je dugo sanjao da u svoju tvrtku "odvuče" starog znanca. ušuškan prilika. Kako nastaviti?(Slajd broj 8)

2. Voditelj farmaceutske tvrtke vjerovao je da 1 proizvodi proizvod koji je koristan za zdravlje. Ali nakon čitanja najnovijeg znanstveno istraživanje, otkrili su da nova generacija tableta za smirenje, koja donosi značajan prihod, negativno utječe na psihu pacijenata. Što bi trebao učiniti?(Slajd broj 9).

3. Tvrtka je poboljšala jedan od svojih proizvoda istraživanjem. Poboljšanje se pokazalo vrlo beznačajnim, odnosno proizvod nije bio “nov” za potrošača, ali se takva izjava ustrajno čuje na pakiranju i reklami proizvoda. Poduzetnik je uvjeren da će "novost" donijeti pozamašnu zaradu. Kakav bi trebao biti?(Slajd broj 10).

4. Poduzetnik zna da je konkurentna, jaka tvrtka otvorila radno mjesto za voditelja odjela. Njegovo bivša žena, s kojim je zadržao topao odnos, prolazi na natjecanju i dobiva ovu poziciju: Poduzetnik ima rijetku priliku iz prve ruke saznati o novim proizvodima konkurentske tvrtke. Što bi trebao učiniti?(Slajd broj 11)

5. Poduzetnik ima mrežu trgovaca. Jedan od najuspješnijih prodavača tvrtke imao je obiteljskih problema - njegova je razina prodaje značajno pala. Kad se normalizira obiteljski život- nije jasno, ali zasad tvrtka gubi veliki broj prodajni. Poduzetnik ima zakonsku mogućnost otkazati trgovačku povlasticu izdanu ovom trgovcu i zamijeniti je. Kakoetrebam li učiniti?(Slajd broj 12)

6. Voditelj marketinga predlaže poduzetniku da provede sociološko istraživanje među potrošačima proizvoda konkurentske tvrtke kako bi saznao recenzije o proizvodu konkurenta. Kako ne bi "zasvijetlio" predlaže da se ovaj intervju obavi pod imenom nepostojećeg bezazlenog "Instituta za marketinška istraživanja". Kako nastaviti?(Slajd broj 13)

Učitelj, nastavnik, profesor: Kakav zaključak se može izvući o usklađenosti djelatnosti poduzetnika s etičkim pravilima.

Izlaz: posao, natjecanje i moral ne proturječe jedno drugom.

II . Ekonomska sloboda i društvena odgovornost

“Poslovanje na temelju čiste dobiti izuzetno je rizično poduzeće... Zadatak poduzetnika je proizvoditi za potrošnju, a ne za profit i špekulaciju... Vrijedi shvatiti ljudima da proizvođač ne služi mu i kraj mu nije daleko.”

G. Ford, Američki proizvođač automobila. (Slajd broj 14)

Učitelj, nastavnik, profesor : Iskreno da bi bio koristan?

Poslovni čovjeku su, kako smo doznali, potrebne kvalitete kao što su neovisnost, razboritost, učinkovitost, odgovornost, poštenje.

Razgovor na: (Slajd broj 15)

Što je ekonomska sloboda?

Što je odgovornost? Socijalna odgovornost?

Kako su povezani:

Ekonomija i pravo;

Ekonomija i ekologija

Gospodarstvo i društvena i politička stabilnost

V . Učvršćivanje naučenog.

Zadatak:

učvršćivanje pojmova: ekonomska kultura, poslovna etika, ekonomska sloboda, društvena odgovornost.

Učitelj, nastavnik, profesor : definirati pojmove(Slajd broj 16)

Sustav vrijednosti i motiva za gospodarsku djelatnost,

Razina i kvaliteta ekonomskog znanja,

Sadržaj tradicija i normi koje uređuju ekonomske odnose

(ekonomska kultura).

Norme i pravila ponašanja u poslovanju

(poslovna etika)

– samostalno donošenje gospodarskih odluka, vrste gospodarske djelatnosti, oblici vlasništva, dobra, oblici potrošnje....

(ekonomska sloboda)

– društveni i moralno-pravni stav pojedinca

Ispunjavanje moralne dužnosti i pravnih normi.

(Socijalna odgovornost)

VI . Kontrola i korekcija znanja.

Probni rad. Samo kontrola.

Zadatak:

Provjerite razinu asimilacije materijala.

Test. (Slajd 17)

Umetni riječi koje nedostaju:

A. Ekonomska kultura društva je sustav ... .

B. Norme i pravila ljudskog ponašanja u gospodarskoj djelatnosti otkriva ....

Ekonomski odnosi uključuju

A. Razmjena.

B. Potrošnja.

B. Proizvodnja.

D. Distribucija

D. Sve navedeno.

Slažete li se da je ekonomska sloboda pojedinca neodvojiva od društvene odgovornosti. Objasniti.

Samo kontrola: 1.A. vrijednosti; B. Etika,(Slajd broj 18)

2.D;

3. Da. Ekonomska sloboda bez društvene odgovornosti dovodi do kršenja zakona, pogoršanja ekoloških problema, proizvodnje nekvalitetne robe (mogu postojati i druge opcije).

VII . Informacije o domaćoj zadaći.

Domaća zadaća§ 13, pitanja i zadaci nakonstavak.

Zadatak:

savjetovati učenike o domaćim zadaćama.

VIII . Sažimanje lekcije.

Zadatak:

ocjenjivati ​​učinak učenika.

Tema sata društvenih znanosti u 10. razredu:

Svrha lekcije:

1. Formiranje predodžbi o biti i strukturi ekonomske kulture, njezinom utjecaju na ciljeve i rezultate gospodarske djelatnosti.

2. Provedba regionalnog ciljanog programa "Kvaliteta", usmjerenog na poboljšanje kvalitete života stanovništva kao temelja društvene stabilnosti.

3. Promicanje razvoja kognitivna aktivnost učenika, sposobnost prepoznavanja njihovih potreba, utvrđivanja kvalitete robe i korištenja informacija dobivenih na satu u praktičnim aktivnostima.

4. Usađivanje potrošačke kulture, svjesnog stava prema postupcima u potrošačkoj sferi.

Osnovni koncepti:ekonomska kultura, ekonomska usmjerenost pojedinca, ekonomska sloboda, racionalni potrošač

Preliminarna priprema : bere se pojedinačni oblici za sudionike: Obrazac br. 1 - “Stavke obiteljskih prihoda” i Obrazac br. 2 – “Stavke obiteljskih rashoda”

Tijekom nastave

Uvodni govor nastavnika:

Odnosno, prvi neprijatelj novca smo mi sami, ako su naše želje ispred naših mogućnosti. U potrazi za financijskim blagostanjem, trudimo se zaraditi što je više moguće više novca, a onda otkrijemo da što više novca, to je više želja.

Kako bismo uspješno izvršili ovaj zadatak, moramo razumjeti

Prvo, što je ekonomska kultura i kako ona utječe na gospodarsku aktivnost ljudi,

Drugo, tko je racionalan potrošač. Svatko od vas može ispitati stupanj svoje razboritosti u potrošačkoj sferi odgovarajući na pitanja testa “Jeste li racionalni potrošač?”

Tako, što je kultura?Postoji mnogo definicija - ima ih više od 140. Evo nekih od njih:

(od predloženih definicija studenti biraju one koje se uklapaju u kontekst ekonomske kulture)

To je zbirka duhovnih i materijalna sredstva stvorio čovječanstvo u procesu života;

To su radnje i djela osobe u kojima se njegova svjestan stav svijetu oko sebe, njegovom razumijevanju dobra i zla, pravde i nepravde;

Sve je to holistički ljudska aktivnost u prirodno okruženje, njegovi rezultati dostupni za percepciju od strane drugih ljudi.

ekonomska kultura- ovo je sustav vrijednosti i motiva ekonomske aktivnosti, razina i kvaliteta ekonomskog znanja, procjena i djelovanja osobe, kao i sadržaj tradicija i normi koje reguliraju ekonomske odnose i ponašanje.

Analiza definicije i materijala udžbenika omogućuje nam da istaknemostrukturni elementi ekonomske kulture. Učenike možete pozvati da završe komplicirani zadatak Jedinstvenog državnog ispita dijela B - popunite elemente koji nedostaju u dijagramu (ponudite izgled dijagrama, a sami unesite sve podatke):

Učenici mogu predložiti razne opcije, učiteljice, ispravljaš ih? predlaže sljedeću shemu za pisanje:

Što je ekonomska kultura društva?

Što osoba visoke ekonomske kulture zna i umije?

Kako ocijeniti razinu ekonomske kulture?

Predlažem da ocijenite razinu svog ekonomskog znanja ispunjavanjem zadatka Jedinstvenog državnog ispita B3: Utakmica nazivi državnih programa s njihovim ciljevima:
Naziv programa	Ciljevi i zadaci programa
Mirovinska reforma Ruske Federacije Regionalni ciljni program "Kvaliteta" Programi za poboljšanje razine i kvalitete života stanovništva Ruske Federacije	A. Podizanje životnog standarda starije generacije i jamčenje financijska stabilnost državni mirovinski sustav. B. Formiranje nove kvalitete života koja odgovara ciljevima socijalnog tržišnog gospodarstva U. Identifikacija visokokvalitetnih roba i usluga te promicanje njihove promocije na potrošačko tržište; zaštita stanovništva regije od nekvalitetnih proizvoda štetnih za okoliš i zdravlje ljudi

Odgovor: AVB

2. Danas cvjetaju na Kubanu razne industrije gospodarstva koje utječu i na potražnju potrošača i na aktivnost poduzetnika.

Pitanje za studente:Tko se pokazao u povoljnijim uvjetima na Kubanu - potrošači ili proizvođači?(na temelju odgovora na pitanje razred se dijeli u dvije grupe)

Nudim slušanje grupama – potrošačima i proizvođačima kratke informacije o razvoju gospodarstva na Kubanu, pokušajte riješiti problem (timovi dobivaju kartice sa zadatkom-problemom):

Kartica broj 1 (Za potrošače)

Kako racionalno voditi kućanstvo, uzimajući u obzir osobitosti kubanskog gospodarstva?

Kartica broj 2 (Za poduzetnike)

Koju granu kubanskog gospodarstva je isplativije odabrati za svoje poslovanje?

kratke informacije

o glavnim sektorima gospodarstva Krasnodarski teritorij:

Razvoj gospodarstva, a time i obilježja potrošnje i proizvodnje, uvelike ovise o prirodnim čimbenicima.

Vodeća grana gospodarstva u našoj regiji je Poljoprivreda, koja zapošljava gotovo četvrtinu svih radnih ljudi u regiji. Više od 100 razne vrste usjevi. Velika većina Ruska proizvodnja grožđe, čaj, citrusi koncentrirani su na Kubanu. Peradarstvo i pčelarstvo se uspješno razvijaju.

Značajke poljoprivrede neraskidivo su povezane s razvojem kubanske industrije. Prerađivačka industrija regije temelji se na poljoprivrednim sirovinama, stvarajući agroindustrijski kompleks u jedinstvu s poljoprivrednim poduzećima. Više od 1000 prerađivačkih poduzeća proizvodi više od 2000 artikala na Kubanu prehrambeni proizvodi, od kojih više od 700 zadovoljava europske standarde.

Kao i poljoprivreda, industrija Krasnodarskog teritorija stalno se modernizira. U proizvodnji, nov Hi-tech, što nam omogućuje proizvodnju kvalitetnijeg proizvoda bez štete po okoliš.

Kuban je poznat po svojim odmaralištima i lječilištima - Soči, Gelendžik, Anapa, Goryachiy Klyuch i drugi. Jedinstvena morska i planinska odmarališta, ljekoviti izvori čine Kuban mjestom gdje se okupljaju milijuni turista iz cijele Rusije.

Ekipe imaju 3-4 minute za izvršavanje zadatka, predlaže se odabir kapetana koji će dati odgovor s objašnjenjima na zadatke, vrijeme za izvođenje je 1,5 minuta

Mogući zaključci potrošača:

U kućanstvo isplativije je koristiti robu kubanskih proizvođača, jer se cijene ne povećavaju zbog troškova prijevoza robe, a kvaliteta je obično viša od stranih proizvođača ili proizvođača iz drugih regija.

Zbog prirode tla i klimatskim uvjetima dio proizvoda (voće, povrće) mogu se uzgajati u vlastitom supoljoprivrednom gospodarstvu.

Mogući zaključci poduzetnika:

Studenti najavljuju svoju odabranu industriju (poljoprivrednu, prerađivačku ili turističku djelatnost) koja je povezana s klimom (ili geografska lokacija) Krasnodarski teritorij.

Općenito, može se tvrditi da gospodarstvo Krasnodarskog teritorija ima ogroman potencijal, imajući potrebne prirodne i ljudske resurse za daljnji uspješan razvoj. Potrebno je samo razumno i uravnoteženo pristupiti upravljanju gospodarstvom, koristiti napredna domaća i strana iskustva.

Racionalni potrošač dobro poznaje svoja prava. Jeste li racionalni potrošač?

Koncept "razboritosti" blizak je konceptu "racionalnosti". Složite se da vas razboritost iskazana pri kupnji robe može spasiti od nepromišljenog otpada i mnogih problema u budućnosti.

Test "Jeste li racionalni potrošač?" i rezultate

1. 1. Često gubite živce zbog sitnica?
2. 2. Bojite li se naljutiti osobu koja je fizički jača od vas?
3. 3. Počnete li glasno pričati da vaši kolege iz razreda obrate pažnju na vas?
4. 4. Volite li kliziti niz ogradu?
5. 5. Uživate li uzimati lijekove kada ste bolesni?
6. 6. Hoćete li učiniti nešto da postignete svoj cilj?
7. 7. Volite li velike pse?
8. 8. Jeste li sigurni da ćete jednog dana postati slavna osoba poput svog idola?
9. 9. Znate li kada stati kada se osjećate kao da gubite?
10. 10. Jeste li navikli puno jesti, čak i ako niste gladni?
11. 11. Želite li unaprijed znati što će vam biti predstavljeno za praznik?
12. 12. Volite li satima sjediti pod suncem ili mjesečinom?

Brojite bodove: DA - 0 bodova, NE - 1 bod

Više od 8 bodova:

Trebali biste sebe smatrati utjelovljenjem životne mudrosti, razumnosti i samopouzdanja, što vas, međutim, onemogućuje brzo snalaženje u životne situacije i može dovesti do teških zabluda veličine

Od 4 do 8 bodova:

Vi ste osoba „zlatne sredine“, koja ima razvijen osjećaj za mjeru i realno procjenjuje svoje mogućnosti. Istina, vaš osjećaj za mjeru je toliko razvijen da vam nije lako osjećati se neizmjerno sretno.

Manje od 4 boda:

Očigledno ste nepromišljeni subjekt kojem uvijek nedostaje svega. Zbog svog prividnog nezadovoljstva često se osjećate nesretno i, doista, bilo bi vam korisno uživati ​​u životu u malim stvarima.

Na temelju rezultata testiranja trebamo utvrditi tko je racionalni potrošač. Racionalno ponašanje potrošača na tržištu roba i usluga uključuje određeni slijed radnji:

Pozivaju se učenici da popune Obrazac br. 1 "Obiteljski prihod"

Uvjeti: 1. Ukupni prihod obitelji ne može prelaziti 60 tisuća rubalja mjesečno.

2.izračuni se vrše samo u rubljama.

Obrazac br. 1 "Obiteljski prihod" Puno ime sudionika ________________________________________________ Broj članova obitelji _________ Tko je u obitelji Okupacija Iznos (u rubljama) koji doprinosi obiteljskom proračunu % ukupnog prihoda Ukupna potrošnja 100%

Nakon ispunjavanja obrazaca br. 2, sudionici uspoređuju prihode i rashode.

Pobjednici su oni sudionici koji su naveli sve potrebne troškove (uključujući hranu, poreze i režije), nemaju proračunski deficit, a imaju ušteđevinu.

Ako ima vremena, možete dogovoriti ispravak obrasca br. 2 (prilagodba obrasca br. 1 je zabranjena!).

Riječ učitelja:

Sposobnost potrošača da što više zadovolji svoje potrebe za robom i uslugama ne ovisi samo o visini dohotka, već io njihovoj racionalnoj upotrebi. Pokušajte planirati svoje kupnje. To će vam omogućiti da bolje razumijete svoje potrebe i eliminirate ono bez čega možete. ovaj trenutak snaći se.

Tako smo danas na satu definirali što je ekonomski kulturni poduzetnik – kompetentna, poduzetna, aktivna osoba; a tko je ekonomski kulturan potrošač - to je razborit kupac koji svaku zarađenu rublju uravnoteženo troši. (Učenici mogu sami donijeti zaključke.)

Želim ti financijsko blagostanje i blagostanje.

Domaća zadaća:

1) Udžbenički materijali

2) Napišite društveni esej na temelju izjave E. Servusa, ruskog pisca:

“Osoba s mnogo vrlina će im dodati još dvije ako je u stanju pametno zaraditi i potrošiti mnogo novca”

Uvod

Može postojati mnogo kriterija ili osnova za tipologiju kultura, na primjer: povezanost s religijom; regionalna pripadnost kulture; pripadati povijesni tip društvo; sfera društva ili vrsta djelatnosti; povezanost s teritorijom itd.

Kad je riječ o ekonomskoj i političkoj kulturi, stručnjaci ih nazivaju ili varijetetima kulture društva, ili sferama kulture društva.

Postoje razne grane, vrste, vrste i oblici kulture. Ali postoje kulture koje ne pripadaju nijednoj od gore navedenih stavki. To je duhovna i materijalna kultura. Ne mogu se pripisati ni granama ni oblicima, tipovima ili tipovima kulture, budući da ti fenomeni u različitom stupnju kombiniraju sva četiri klasifikacijska obilježja. Ispravnije je duhovnu i materijalnu kulturu promatrati kao kombinirane formacije koje stoje odvojeno od opće konceptualne sheme.

ekonomska kultura

Bit i funkcije

Ekonomska kultura uključuje kulturu proizvodnje, kulturu distribucije, kulturu razmjene, kulturu potrošnje, kulturu upravljanja, kulturu rada.

Gospodarska kultura sastavni je i važan dio opće kulture. Civilizirana osoba je prije svega osoba s visoko razvijenom ekonomskom kulturom. Svi znanstvenici na različite načine definiraju bit ekonomske kulture. Ali sve se te definicije svode na jedno jednoglasno mišljenje da se ekonomska kultura može promatrati i u užem i u širem smislu riječi.

U širokom smislu riječiekonomska kultura - to je sustav materijalnih i duhovnih sredstava koje društvo stvara u proizvodnim aktivnostima: gradovi, zgrade, automobili, ceste itd.; vještine, sposobnosti, ekonomska znanja i vještine, načini i oblici komunikacije među ljudima, ekonomski razum.

U užem smislu riječiekonomska kultura - to je isti tip ekonomskog razmišljanja i aktivnosti grupe, ljudi, pojedinaca. Uz njegovu pomoć ljudi se navikavaju na određene društveno-ekonomske uvjete svog postojanja. Ekonomska kultura također uključuje skup ekonomskih vrijednosti, interesa, vještina, pravila, normi i vještina koje reguliraju ekonomsko ponašanje. Drugim riječima, ekonomska kultura se sastoji od stereotipa ponašanja i ekonomskog znanja.

Poduzeće koje proizvodi neispravne proizvode smatra se poduzećem s niskom proizvodnom kulturom. Kada se zanemare interesi potrošača u društvu, kada kupac ne može vratiti ili zamijeniti nekvalitetnu robu u trgovini ili kada su prodavači nepristojni, govore o niskoj kulturi potrošnje. Jednostavno rečeno, ekonomska kultura je svojevrsno oruđe, „jezik“ kojim ljudi međusobno komuniciraju u procesu ekonomske aktivnosti.

Svako gospodarsko doba jedinstveno je po svojoj razini i vrsti ekonomske kulture stanovništva. Štoviše, prirodno je primijetiti da različite skupine stanovništva imaju značajne razlike u razinama ekonomske kulture. Tako, na primjer, znanstvenici ekonomisti imaju teorijsku ekonomsku svijest. Državni dužnosnici, menadžeri, direktori, poduzetnici imaju kulturu praktičnog ekonomskog razmišljanja.

U moderni svijet ekonomska kultura sve se više poklapa s društvenim i civiliziranim društvom. U njemu se vodeća uloga daje uvažavanju interesa ne samo pojedinačnih, već i grupnih. Tradicionalne "ideale" u gospodarskom razvoju (kvantitativni rast, profit) zamjenjuju "ljudskiji" ciljevi.

Danas se tip društveno orijentiranog, a ujedno i gospodarstva procjenjuje iz drugačijeg kuta - kao "zagonetni", "razumljivi", "korisni", "svrsishodni", "razumni", sve sličniji interesima svake osoba. Sada se postavljaju temelji nove ekonomske kulture, a to su: stvaranje društvenih uvjeta koji će osigurati potrebne društvene orijentacije za ponašanje poslovnih subjekata općenito i zasebno - ponašanje osoba koje donose odluke; održavanje mobilnog komunikacijskog i informacijskog sustava; poboljšanje razine oglašavanja; organizacija djelatnosti gospodarskih i financijskih institucija (banke, banke, burze, revizorske službe, osiguravajuća društva) itd.

Sve što se sada događa trebalo bi dovesti do stvaranja informacijskog i računalnog društva u kojemu su raznolike potrebe ljudi, različitost njihovih interesa ključ razvoja i uspjeha cijelog društva, uvjet za njegovo unapređenje. Značajka takvog društva bit će mnoge mogućnosti odabira ekonomskih odluka na temelju zadovoljavanja raznolikosti interesa, motiva različitih gospodarskih subjekata, kao i uzimanja u obzir raznolikosti čimbenika i uvjeta: društvenih, ekonomskih, ekonomsko-psiholoških i tehničkih. .

Glavne funkcije koje obavlja ekonomska kultura:

• v kognitivni
• v primijenjeno
• v obrazovni, itd.

Nova znanja u ekonomskoj sferi potiču preispitivanje stare razine znanja i svijest o trendovima razvoja društva i perspektivama tog razvoja. O aplikacijska funkcija, tada aktivnost sudionika u ekonomskim odnosima ne ovisi samo o razini njihova ekonomsko znanje, ali i od sposobnosti njihove praktične primjene, odnosno od ekonomska svijest od ljudi.

20. Ekonomska kultura. Godbaz10, §14.

20.1. Ekonomska kultura: bit i struktura.

20.2. Ekonomski odnosi i interesi.

20.3. Ekonomska sloboda i odgovornost.

20.4. Koncept održivog razvoja.

20.5. Gospodarska kultura i djelatnost.

20.1 . Ekonomska kultura: bit i struktura.

Kulturni razvoj podrazumijeva odabir kulturnog standarda (uzorka) i sastoji se u tome da ga se što više slijedi. Ovi standardi su u području politike, ekonomije, odnosi s javnošću itd. O čovjeku ovisi hoće li izabrati put razvoja u skladu s kulturnim standardom svoje ere ili se jednostavno prilagođava životnim okolnostima.

Ekonomska kultura društva- ovo je sustav vrijednosti i motiva ekonomske aktivnosti, razina i kvaliteta ekonomskog znanja, procjena i djelovanja osobe, kao i sadržaj tradicija i normi koje reguliraju ekonomske odnose i ponašanje.

Ekonomska kultura ličnosti postoji organsko jedinstvo svijesti i praktične djelatnosti.

Ekonomska kultura pojedinca može odgovarati ekonomskoj kulturi društva, biti ispred nje, ali može i zaostajati za njom, kočiti njezin razvoj.

Struktura ekonomske kulture:

1) znanje (skup ekonomskih ideja o proizvodnji, razmjeni, distribuciji i potrošnji bogatstvo) i praktične vještine;

2) ekonomsko razmišljanje (omogućuje vam da spoznate bit ekonomskih pojava i procesa, operirate naučenim ekonomskim konceptima, analizirate specifične ekonomske situacije);

3) ekonomska orijentacija (potrebe, interesi, motivi ljudskog djelovanja u gospodarskoj sferi);

4) načini organiziranja djelatnosti;

5) norme koje uređuju odnose i ljudsko ponašanje u njima (štedljivost, disciplina, rasipništvo, loše upravljanje, pohlepa, prijevara).

20.2 . Ekonomski odnosi i interesi.

Ne samo razvoj proizvodnje, nego i društvena ravnoteža u društvu, njezina stabilnost ovisi o prirodi ekonomskih odnosa među ljudima (odnosi vlasništva, razmjena djelatnosti i distribucija dobara i usluga). Ekonomski interesi ljudi djeluju kao odraz njihovih ekonomskih odnosa. Dakle, ekonomski interesi poduzetnika (ostvarivanje maksimalne dobiti) i najamnog radnika (skuplje prodati svoje usluge rada i dobiti veću plaću) određeni su njihovim mjestom u sustavu ekonomskih odnosa.

Ekonomski interes- to je želja osobe da dobije beneficije koje su mu potrebne za život i obitelj.

Glavni sadržaj ekonomskog života društva je interakcija ekonomskih interesa ljudi. Odavde važan zadatak- razvijati načine optimalna kombinacija njihove interese, njihovo usklađivanje. Povijest nam pokazuje dvije poluge utjecaja na ljude u cilju postizanja veće produktivnosti – nasilje i ekonomski interes.

Jedan od načina ekonomske suradnje ljudi, glavno sredstvo borbe protiv ljudskog egoizma postao je mehanizam tržišne ekonomije. Taj je mehanizam omogućio čovječanstvu da vlastitu želju za profitom stavi u okvir koji ljudima omogućuje stalnu međusobnu suradnju na obostrano korisnim uvjetima (Adam Smith o "nevidljivoj ruci" tržišta).

U potrazi za načinima usklađivanja ekonomskih interesa pojedinca i društva, razne načine utjecaj na umove ljudi filozofska učenja, moral, umjetnost, religija. To je dovelo do stvaranja posebnog elementa gospodarstva - poslovne etike, čije poštivanje olakšava vođenje poslovanja, suradnju ljudi, smanjujući nepovjerenje i neprijateljstvo. Civilizirano shvaćanje poduzetničkog uspjeha danas se povezuje prije svega s moralnim i etičkim, a zatim s financijskim aspektima => "Biti pošten je isplativo."

20.3 . Ekonomska sloboda i odgovornost.

Ekonomska sloboda uključuje slobodu donošenja ekonomskih odluka, slobodu ekonomskog djelovanja. Ekonomska sloboda bez reguliranja prava vlasništva zakonom ili tradicijom pretvara se u kaos u kojem pobjeđuje pravo sile. Zato državna regulacija tržišna ekonomija često djeluje kao alat za ubrzavanje njezina razvoja. Ekonomska sloboda pojedinca neodvojiva je od društvene odgovornosti. Postoji kontradikcija u prirodi gospodarske djelatnosti. S jedne strane, želja za maksimalnim profitom i sebična zaštita interesa privatnog vlasništva, as druge strane, potreba za vođenjem računa o interesima i vrijednostima društva.

Odgovornost – poseban društveni i moralno-pravni odnos pojedinca prema društvu u cjelini i prema drugim ljudima koji karakterizira ispunjavanje svoje moralne dužnosti i pravnih normi. U početku se društvena odgovornost povezivala prvenstveno s poštivanjem zakona.

!!! Tada je njezin nužni znak postao anticipacija budućnosti (stvaranje "sutrašnjeg potrošača", odredba sigurnost okoliša, društveni, politički, stabilnost društva, podizanje razine obrazovanja i kulture). Društvena odgovornost sudionika gospodarskih aktivnosti danas se nemjerljivo povećava zbog proboja znanosti i tehnologije u najdublje razine svemira. Pogoršanje pitanja okoliša dovela do promjene odnosa poduzetnika prema okolišu.

20.4 . .

Osamdesetih godina prošlog stoljeća počelo se govoriti o ekorazvoju, razvoju bez uništavanja, potrebi održivog razvoja ekosustava. O nužnosti prijelaza na "razvoj bez razaranja". o potrebi "održivog razvoja" u kojem "zadovoljavanje potreba sadašnjosti ne potkopava sposobnost budućih generacija da zadovolje vlastite potrebe".

Koncept održivog razvoja- takav razvoj društva koji vam omogućuje da zadovoljite potrebe sadašnje generacije, bez predrasuda da buduće generacije zadovoljavaju njihove potrebe.

Identificirali su stručnjaci Svjetske banke održivi razvoj kao proces upravljanja skupom (portfeljem) imovine, usmjeren na očuvanje i proširenje mogućnosti dostupnih ljudima. Imovina u ovoj definiciji uključuje ne samo tradicionalno brojanu fizički kapital ali i prirodni i ljudski kapital. Da bi bio održiv, razvoj mora osigurati rast – ili barem nesmanjenje – tijekom vremena svih tih sredstava (a ne samo gospodarski rast!). U skladu s gornjom definicijom održivog razvoja, glavni pokazatelj održivosti koji je razvila Svjetska banka je “prava stopa štednje (stopa)” ili “prava stopa ulaganja” u zemlji. Trenutni pristupi mjerenju akumulacije bogatstva ne uzimaju u obzir iscrpljivanje i degradaciju prirodnih resursa kao što su šume i naftna polja, s jedne strane, i, s druge strane, ulaganje u ljude - jedno od najvrjednijih dobara svake zemlje. .

Pojava koncepta održivog razvoja potkopala je temeljnu osnovu tradicionalnog gospodarstva – neograničeni gospodarski rast. Konvencionalna ekonomija tvrdi da je maksimizacija profita i zadovoljstvo potrošača u tržišnom sustavu kompatibilna s maksimiziranjem blagostanja ljudi, te da se tržišni neuspjesi mogu ispraviti javnom politikom. Koncept održivog razvoja smatra da će kratkoročna maksimizacija dobiti i zadovoljstvo pojedinačnih potrošača u konačnici dovesti do iscrpljivanja prirodnih i društvenih resursa na kojima se temelji dobrobit ljudi i opstanak bioloških vrsta.

U jednom od glavnih dokumenata Konferencije UN-a o okolišu i razvoju (Rio de Janeiro, 1992.) "Agenda za 21. stoljeće", u 4. poglavlju (1. dio), posvećenom promjenama u prirodi proizvodnje i potrošnje, ideja uočava se da je potrebno ići dalje od koncepta održivog razvoja, kada se kaže da neki ekonomisti „dovode u pitanje tradicionalne predodžbe gospodarskog rasta“, te sugerira potragu za „obrascima potrošnje i proizvodnje koji zadovoljavaju bitne potrebe čovječanstva“. ."

Zapravo, možda se ne radi o trenutnom prestanku gospodarskog rasta općenito, nego o prestanku, u prvoj fazi, neracionalnog rasta korištenja resursa okoliša. Potonje je teško implementirati u svijetu rastuće konkurencije, rasta tako trenutnih pokazatelja uspješne gospodarske aktivnosti kao što su produktivnost i profit. Istovremeno, prijelaz na "informacijsko društvo" - ekonomiju nematerijalnih tokova financija, informacija, slika, poruka, intelektualno vlasništvo- dovodi do takozvane "dematerijalizacije" gospodarske aktivnosti: već sada obujam financijskih transakcija premašuje obujam trgovine materijalnim dobrima za 7 puta. Novu ekonomiju pokreće ne samo oskudica materijalnih (i prirodnih) resursa, već sve više obilje informacija i resursa znanja.

20.5 . Gospodarska kultura i gospodarska djelatnost.

Razina ekonomske kulture pojedinca utječe na uspješnost društvene uloge proizvođač, vlasnik, potrošač. U kontekstu prijelaza na novi, informacijsko-računalni način proizvodnje, radnik je ne samo potreban visoka razina pripremljenost, ali i visok moral, visoka razina opće kulture. Suvremeni rad ne zahtijeva toliko izvanjsko potpomognutu disciplinu koliko samodisciplinu i samokontrolu. Japansko gospodarstvo može poslužiti kao primjer ovisnosti učinkovitosti gospodarske aktivnosti o razini razvoja ekonomske kulture. Tu je odbacivanje sebičnog ponašanja u korist ponašanja utemeljenog na pravilima i konceptima kao što su "dužnost", "lojalnost", "dobra volja" pridonijelo postizanju individualne i grupne učinkovitosti i dovelo do industrijskog napretka.