पूर्वस्कूली शिक्षकों के शैक्षिक और पद्धतिगत संघ की योजना। शिक्षकों की कार्यप्रणाली संघ के लिए योजना
योजना पद्धतिगत संघ 2018-2019 . के लिए शैक्षणिक वर्ष
पद्धतिगत कार्य का विषय:संघीय राज्य शैक्षिक मानक के कार्यान्वयन के संदर्भ में शिक्षकों के लिए मनोवैज्ञानिक, शैक्षणिक और पद्धति संबंधी समर्थन पूर्व विद्यालयी शिक्षा.
लक्ष्य:संघीय राज्य शैक्षिक मानक के कार्यान्वयन के संदर्भ में पूर्वस्कूली शिक्षा के शिक्षकों की व्यावसायिक क्षमता बढ़ाने के लिए अनुकूल संगठनात्मक परिस्थितियों का निर्माण।
कार्य:
- योग्यता का स्तर बढ़ाएं शिक्षण कर्मचारीआधुनिक शैक्षिक प्रौद्योगिकियों में महारत हासिल करने के संदर्भ में
- प्रभावी के प्रसार में योगदान शैक्षणिक अनुभवमें भागीदारी के माध्यम से विभिन्न रूपव्यवस्थित कार्य
- शिक्षकों की व्यावसायिक योग्यता और कौशल में सुधार करना।
- रचनात्मक रूप से काम करने वाले शिक्षकों की सर्वोत्तम प्रथाओं का अध्ययन, सामान्यीकरण, प्रचार और प्रसार करना।
- संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के विषय-विकासशील वातावरण को लैस करना।
- शिक्षकों के लिए अभिनव खोज का समर्थन करें, आत्मनिरीक्षण की संस्कृति विकसित करें और स्वयं की गतिविधियों का विश्लेषण करें।
- नए शिक्षकों के लिए परामर्श का आयोजन।
№ |
घटना |
समय |
शिक्षण स्टाफ में सुधार |
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सेमिनार में शिक्षकों की भागीदारी, एमओ सिटी। |
एक साल के दौरान |
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प्रतिस्पर्धी आंदोलन में शिक्षकों की भागीदारी |
एक साल के दौरान |
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शिक्षकों का प्रमाणन |
योजना के अनुसार |
आवेदन संख्या 1
काम की सामग्री
2018-2019 शैक्षणिक वर्ष के लिए शिक्षकों की कार्यप्रणाली संघ की बैठकें
संख्या पी / पी |
मेथडिकल एसोसिएशन |
घटना |
समय |
जवाबदार |
बैठक (स्थापना) एमओ №1 विषय: "2018-2019 शैक्षणिक वर्ष के लिए पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के शिक्षकों के रक्षा मंत्रालय की गतिविधियों का समन्वय" उद्देश्य: रक्षा मंत्रालय की कार्य योजना से परिचित कराना; शैक्षणिक वर्ष के लिए शिक्षकों के रक्षा मंत्रालय की कार्य योजना का अनुमोदन। शैक्षणिक कौशल की वृद्धि सुनिश्चित करना, मॉस्को क्षेत्र के शिक्षकों की रचनात्मक क्षमता में वृद्धि करना। |
1. MADOU शिक्षकों की संरचना पर डेटाबेस को अद्यतन करना। 2. शैक्षणिक वर्ष 2018-2019 के लिए रक्षा मंत्रालय की कार्य योजना पर चर्चा और अनुमोदन 3. आयु समूहों के लिए कार्य कार्यक्रमों पर विचार और अनुमोदन। 4. शिक्षकों, मानकों और आवश्यकताओं का प्रमाणन। 5. प्रस्तावित विषयों पर कार्यप्रणाली संघ के कार्य में भाग लेने के लिए शिक्षकों की प्रेरणा 6. शिक्षकों के काम की अनुसूची का अनुमोदन, पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के शिक्षकों के लिए खुली घटनाओं की योजना, शिक्षकों की स्व-शिक्षा के विषय। 7. परामर्श शिक्षक: "विकास, सामग्री जोड़ने के लिए इंटरनेट पर काम करना" |
सितंबर |
एमओ . के प्रमुख समूह शिक्षक प्रबंधक |
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एमओ मीटिंग नंबर 2 विषय: "पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में एक अभिनव के रूप में परियोजनाओं की विधि" शैक्षणिक तकनीक» लक्ष्य: शिक्षकों की पेशेवर क्षमता में सुधार; परियोजना गतिविधियों के शिक्षकों का प्रशिक्षण; में कार्यान्वयन शैक्षणिक प्रक्रियापरियोजना प्रौद्योगिकियां; शिक्षकों की बौद्धिक और रचनात्मक पहल का विकास। |
1. रिपोर्ट: "पूर्वस्कूली बच्चों को पढ़ाने में डिजाइन प्रौद्योगिकी के उपयोग पर।" 2. प्रस्तुति: परियोजना विधि पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान की गतिविधियाँ» (प्रकार, परियोजना के चरण) 3. "बच्चों की संज्ञानात्मक क्षमताओं का विकास" पूर्वस्कूली उम्रके माध्यम से परियोजना की गतिविधियों» 4. मास्टर क्लास "आवेदन" सूचना प्रौद्योगिकीबनाने के लिए रचनात्मक परियोजनाएं» 5. जीसीडी पुराने पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के साथ परियोजना के कार्यान्वयन के हिस्से के रूप में। |
नवंबर |
अलेशिना एन.ए. इवानोवा ई.वी. |
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एमओ मीटिंग नंबर 3 विषय: "पूर्वस्कूली बच्चों की संज्ञानात्मक और अनुसंधान गतिविधियों का विकास" उद्देश्य: बच्चों की संज्ञानात्मक अनुसंधान गतिविधियों के विकास पर शिक्षकों के ज्ञान का व्यवस्थितकरण। |
1. कार्यशाला: "पूर्वस्कूली बच्चों की संज्ञानात्मक और अनुसंधान गतिविधियों का विकास" 2. "बच्चों के प्रयोग - प्रीस्कूलर के बौद्धिक विकास का साधन" विषय पर रिपोर्ट; 3. "विकास के उद्देश्य से सैर का आयोजन" संज्ञानात्मक रुचिपर्यावरण को" 4. विषय पर मास्टर क्लास: "प्राथमिक पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों की संज्ञानात्मक क्षमताओं का विकास" प्रायोगिक गतिविधियांवन्य जीवन की वस्तुओं के साथ " |
फ़रवरी |
एमओ . के प्रमुख बेलीमोवा एल.एन. गावरिश एन.ए. |
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बैठक (अंतिम) एमओ नंबर 4 विषय: "2017 - 2018 शैक्षणिक वर्ष के लिए बच्चों और शिक्षकों की उपलब्धियां" उद्देश्य: अगले वर्ष के लिए गतिविधियों, पूर्वानुमान गतिविधियों के परिणामों का विश्लेषण करने के लिए शिक्षकों के कौशल में सुधार करना। |
1. शैक्षणिक वर्ष 2018-2019 के लिए मास्को क्षेत्र के काम का विश्लेषण 2. निगरानी रिपोर्ट शैक्षिक प्रक्रियामाडो में। 3. शैक्षिक कार्य का विश्लेषण 4. एलपी के लिए योजना की चर्चा और अनुमोदन |
मई |
एमओ . के प्रमुख सब गुरू |
परिशिष्ट 2
शिक्षकों के प्रमाणन के लिए अनुसूची MO
संख्या पी / पी |
पूरा नाम। |
बीतने का वर्ष |
अलेशिना नतालिया अनातोलिवना |
2019 |
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बेलीमोवा लुडमिला निकोलायेवना |
2020 |
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वासिलीवा ओल्गा अलेक्जेंड्रोवना |
2019 |
|
गवरिश नताल्या युरीवना |
2019 |
|
5
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गैपिएन्को युलियाना वेलेरिएवना |
2020 |
गोंचारोवा ऐलेना वासिलिवेना |
2018 |
|
7
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ज़र्नित्सकाया अलीना वादिमोव्नस |
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ज़ुबोवा गैलिना वासिलिवेना |
2018 |
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इवानोवा एकातेरिना विक्टोरोव्नास |
2019 |
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इलियेंको इरिना व्याचेस्लावोवनास |
2019 |
|
कोरोविना लुडमिला निकोलायेवना |
2018 |
|
क्रुग्लोवा नताल्या विक्टोरोव्नास |
2021 |
|
मार्तसोवा ओल्गा व्लादिमीरोवना |
2018 |
|
मोस्केलेंको इरीना अलेक्जेंड्रोवना |
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15 |
मेलनिक गैलिना Fridrikhovna |
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पॉज़्दनीकोवा अन्ना अर्कडीवना |
2018 |
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पोपोवा स्वेतलाना निकोलायेवना |
2021 |
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सुंबेवा इरिना व्लादिमीरोवना |
2019 |
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स्विस्टिलनिक इरिना एवगेनिव्नास |
2018 |
|
सिदोरोवा ऐलेना अलेक्जेंड्रोवना |
2019 |
|
खब्लोवा नताल्या व्लादिमीरोवना |
2018 |
|
त्स्युपा ओल्गा इगोरवाना |
2020 |
|
चुएवा तात्याना मिखाइलोवना |
2021 |
|
शिशकिना नताल्या निकोलेवन्ना |
2019 |
आवेदन 3
पूर्वस्कूली शिक्षकों के लिए घटनाओं की अनुसूची
संख्या पी / पी |
जवाबदार |
घटना |
प्रबंधक उप प्रमुख वीएमआर . के अनुसार समूह शिक्षक |
समीक्षा - प्रतियोगिता के लिए सबसे अच्छी सजावटभूखंड "फूलों की प्रदर्शनी" |
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उप प्रमुख वीएमआर . के अनुसार समूह शिक्षक |
शिक्षकों और अभिभावकों के लिए प्रदर्शनी: "प्रकृति के उपहार"। |
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समूह शिक्षक |
बच्चों के चित्र की प्रदर्शनी: "मेरी नव वर्ष"। |
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प्रबंधक उप प्रमुख वीएमआर . के अनुसार समूह शिक्षक |
"भूखंडों पर शीतकालीन भवन।" |
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वरिष्ठ और प्रारंभिक समूहों के शिक्षक |
बच्चों के कार्यों की प्रदर्शनी पी-प्रेप जीआर।: "पितृभूमि के रक्षकों की महिमा के लिए।" |
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प्रबंधक उप प्रमुख वीएमआर . के अनुसार समूह शिक्षक |
"मदर्स डे" विषय पर बच्चों के कार्यों की विषयगत प्रदर्शनी। |
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प्रबंधक उप प्रमुख वीएमआर . के अनुसार समूह शिक्षक, माता-पिता |
बच्चों और माता-पिता के लिए प्रतियोगिता "पक्षियों के लिए घर बनाना।" |
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प्रबंधक उप प्रमुख वीएमआर . के अनुसार समूह शिक्षक |
चित्र की विषयगत प्रदर्शनी: "सड़क से अंतरिक्ष"। |
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प्रबंधक उप प्रमुख वीएमआर . के अनुसार समूह शिक्षक |
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प्रबंधक उप प्रमुख वीएमआर . के अनुसार समूह शिक्षक |
समीक्षा - प्रतियोगिता: "द बेस्ट फ्लावर गार्डन" |
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प्रबंधक उप प्रमुख वीएमआर . के अनुसार समूह शिक्षक |
12. बच्चों के कार्यों की प्रदर्शनी "यातायात का कोना" |
टी ईएमए:
लक्ष्य:
कार्यप्रणाली के कार्य:
3. उन्नत शैक्षणिक अनुभव के प्रसार के लिए पूर्वस्कूली शिक्षकों के विचारों का डेटा बैंक बनाना;
5. एमओ की गतिविधियों का विश्लेषण।
डाउनलोड:
पूर्वावलोकन:
ताशली जिले के पूर्वस्कूली शिक्षण संस्थानों के शिक्षकों के जिला पद्धति संघ की कार्य योजना
2014-2015 शैक्षणिक वर्ष के लिए
विषय: पूर्वस्कूली शिक्षा के संघीय राज्य शैक्षिक मानक के कार्यान्वयन के संदर्भ में शिक्षकों के लिए मनोवैज्ञानिक, शैक्षणिक और पद्धति संबंधी समर्थन।
लक्ष्य: संघीय राज्य शैक्षिक मानक के कार्यान्वयन के संदर्भ में पूर्वस्कूली शिक्षा के शिक्षकों की व्यावसायिक क्षमता बढ़ाने के लिए अनुकूल संगठनात्मक परिस्थितियों का निर्माण।
कार्यप्रणाली के कार्य:
1. पूर्वस्कूली शिक्षकों की प्रेरक तत्परता के स्तर का अध्ययन व्यावसायिक गतिविधिजीईएफ डीओ के कार्यान्वयन के संदर्भ में;
2. पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों की गतिविधियों में डीओ के संघीय राज्य शैक्षिक मानक को शुरू करने की प्रक्रिया के लिए मनोवैज्ञानिक, शैक्षणिक और पद्धति संबंधी सहायता प्रदान करना;
3. उन्नत शैक्षणिक अनुभव के प्रसार के लिए पूर्वस्कूली शिक्षकों के विचारों का डेटा बैंक बनाना;
4. निरंतर व्यावसायिक विकास, निरंतर आत्म-सुधार की आवश्यकता के शिक्षकों के बीच गठन;
5. एमओ की गतिविधियों का विश्लेषण।
काम के मुख्य क्षेत्र:
एक ही शैक्षिक स्थान में काम करें।
समस्या सेमिनार, मास्टर क्लास, चर्चा, वाद-विवादशैक्षणिक प्रशिक्षण; सेमिनार ऑनलाइन।
शैक्षणिक कार्यशालाएं;
रचनात्मक प्रतियोगिता;
नवीन विचारों के बैंक की पुनःपूर्ति;
कार्यप्रणाली परिषद की गतिविधियाँ;
शैक्षणिक अनुभव की प्रस्तुति;
व्यक्तिगत और समूह परामर्श;
अपेक्षित परिणाम:
पूर्वस्कूली शिक्षा के संघीय राज्य शैक्षिक मानक के कार्यान्वयन के लिए शिक्षकों की व्यावसायिक तत्परता; एक शिक्षक की पेशेवर दक्षताओं का विकास; अपने स्वयं के पेशेवर गतिविधि के परिणाम से संतुष्टि।
एक शिक्षक की पेशेवर दक्षताओं का विकास:
संचार कौशल;
योजना शैक्षणिक गतिविधियां;
शैक्षिक - शैक्षिक गतिविधियों का संगठन;
शैक्षिक गतिविधियों के लिए परिस्थितियों का निर्माण;
स्वयं के कार्यक्रमों का विकास।
मनोवैज्ञानिक के कार्य शैक्षणिक सहायताशिक्षकों की:
1. एक कार्यान्वयन समर्थन प्रणाली का निर्माण नवीन प्रौद्योगिकियांपूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के शिक्षण स्टाफ में;
2. संघीय राज्य शैक्षिक मानक के कार्यान्वयन पर शिक्षण स्टाफ को सूचित करना;
3. एक मनोवैज्ञानिक रूप से आरामदायक वातावरण प्रदान करना, एक सुरक्षित शैक्षिक वातावरण बनाना।
4. संघीय राज्य शैक्षिक मानक के कार्यान्वयन के दौरान उत्पन्न होने वाली समस्याओं को हल करने में शिक्षकों को सहायता और सहायता प्रदान करना।
परिप्रेक्ष्य:
प्रतिस्पर्धी आंदोलन में शिक्षकों की भागीदारी, लेखक के कार्यक्रमों का विकास और कार्यान्वयन, अभिनव शैक्षणिक अनुभव का वितरण और प्रस्तुति, अपनी स्वयं की इंटरनेट साइटों का निर्माण।
आरएमओ टीम लीडर
n\n | पूरा नाम। | पद | समूह |
अबैमोवा लुडमिला युरीवना | मेथोडोलॉजिस्ट एमकेयू ताशलिंस्की आईएमसी | पूर्वस्कूली शिक्षण संस्थानों के आरएमओ प्रमुख |
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स्लैबोडेंको तात्याना व्लादिमीरोवना | आरएमओ शिक्षक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान |
2014-2015 शैक्षणिक वर्ष के लिए आरएमओ योजना
n\n | तिथि, स्थान | समूह/सामग्री | आचरण प्रपत्र | सुपरवाइज़र |
अक्टूबर 2014 यू ओ | आरएमओ शिक्षक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान"जीईएफ डीओ के अनुसार शैक्षिक प्रक्रिया को डिजाइन करना" विषय पर | गोल मेज़ | मेथोडिस्ट एमकेयू ताशलिंस्की आईएमसी अबैमोवा एल.यू. |
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नवंबर 2014 MADOU डीएस "उपहार" | आरएमओ शिक्षक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान"डीओ के संघीय राज्य शैक्षिक मानक की आवश्यकताओं के अनुसार शैक्षिक प्रक्रिया के आयोजन के लिए आधुनिक प्रौद्योगिकियां" विषय पर | संगोष्ठी - कार्यशाला 1. मास्टर - कक्षाएं: "बच्चों में विकास"वरिष्ठ प्रीस्कूलखोज और अनुसंधान गतिविधि की आयु। "के माध्यम से एक प्रीस्कूलर की रचनात्मक कल्पना का विकास" उपन्यास, रचनात्मक गतिविधि, प्रयोग"। 2. गोल मेज 3. प्रस्तुति। आंशिक कार्यक्रम बनाने की तकनीक | वरिष्ठ शिक्षक MADOU DS "उपहार" स्लैबोडेंको टी.वी. |
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जनवरी 2015 MADOU डीएस "उपहार" | आरएमओ शिक्षक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानइस टॉपिक पर "शैक्षणिक अनुभव। प्रसार के रूप। | शैक्षणिक कार्यशाला 1. सामान्यीकरण की तकनीक और शैक्षणिक अनुभव का विवरण। 2. लेख के लिए आवश्यकता। 3. जिले के शिक्षकों द्वारा अपने अनुभव की प्रस्तुति। पूर्वस्कूली शिक्षक के पोर्टफोलियो के गठन के लिए आधुनिक दृष्टिकोण। | वरिष्ठ शिक्षक MADOU DS "उपहार" स्लैबोडेंको टी.वी. |
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मार्च 2015 यू ओ | आरएमओ शिक्षक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानइस टॉपिक पर " एक एकीकृत दृष्टिकोण जैसे आवश्यक शर्तपूर्वस्कूली शिक्षा की गुणवत्ता का आकलन करने के लिए प्रणाली को अद्यतन करना"। | गोल मेज़ लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए मानदंड की परिभाषा विद्यार्थियों की विभिन्न-स्तरीय उपलब्धियों की अभिव्यक्ति की स्थितियों में शिक्षकों की गतिविधियों के संगठन की विशेषताएं। | मेथोडिस्ट एमकेयू ताशलिंस्की आईएमसी अबैमोवा एल.यू. |
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मई 2015 यू ओ | अंतिम बैठकआरएमओ शिक्षक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानइस टॉपिक पर "कार्यान्वयन की गुणवत्ता शिक्षात्मक कार्यक्रमडॉव " | एक डाटाबैंक का निर्माण। उन्नत शैक्षणिक अनुभव का प्रसार। | मेथोडिस्ट एमकेयू ताशलिंस्की आईएमसी अबैमोवा एल.यू. |
विषय:
लक्ष्य
दस्तावेज़ सामग्री देखें
"2017-2018 शैक्षणिक वर्ष के लिए किंडरगार्टन शिक्षकों के कार्यप्रणाली संघ की वार्षिक कार्य योजना"
नगर बजट शैक्षिक संस्थान
पूर्वस्कूली और प्राथमिक स्कूल उम्र के बच्चों के लिए
"एरमाकोवस्काया प्राथमिक विद्यालय - बालवाड़ी"
क्रीमिया गणराज्य के DZHANKOY जिला
एमओ में अपनाया गया: मैं स्वीकृत करता हूं:
मिनट्स नंबर ___ MBOU के निदेशक "एर्मकोवस्काया"
दिनांक _____________ 2017 प्राथमिक विद्यालय - बालवाड़ी "
जीए बोचारोवा
"____" _______________2017
वार्षिक योजना
मेथडिकल एसोसिएशन के कार्य
एमबीओयू ट्यूटर्स
"एर्मकोवस्काया प्राथमिक विद्यालय - बालवाड़ी"
2017 - 2018 शैक्षणिक वर्ष के लिए
एमओ के प्रमुख:
ज़ारकोवा नताल्या वासिलिवेना
साथ। एर्मकोवो
विषय: "आधुनिक का उपयोग" शैक्षिक प्रौद्योगिकियांनए शैक्षिक मानकों में परिवर्तन के संदर्भ में"
लक्ष्य : शिक्षा में एक प्रणाली-गतिविधि दृष्टिकोण को लागू करने और प्रभावी अनुभव के प्रसार के उद्देश्य से आधुनिक शैक्षिक प्रौद्योगिकियों के विकास और अनुप्रयोग के लिए स्थितियां बनाना शैक्षणिक गतिविधि;
प्रत्येक शिक्षक और पूरी टीम की योग्यता और पेशेवर कौशल में सुधार करना;
संघीय राज्य के अनुसार बच्चों के साथ शैक्षिक गतिविधियों के नए मॉडल का अध्ययन शैक्षिक मानकपूर्व विद्यालयी शिक्षा।
कार्य:
आधुनिक शैक्षिक प्रौद्योगिकियों में महारत हासिल करने के मामले में शिक्षण स्टाफ की योग्यता के स्तर को बढ़ाएं
विभिन्न रूपों में शिक्षण स्टाफ के निरंतर व्यक्तिगत वास्तविक व्यावसायिक विकास को व्यवस्थित करने के लिए
कंप्यूटर साक्षरता और शिक्षकों की सूचना क्षमता के स्तर को ऊपर उठाना
विभिन्न प्रकार के कार्यप्रणाली कार्यों में भागीदारी के माध्यम से प्रभावी शैक्षणिक अनुभव के प्रसार में योगदान करें
शिक्षकों की व्यावसायिक योग्यता और कौशल में सुधार करना।
रचनात्मक रूप से काम करने वाले शिक्षकों की सर्वोत्तम प्रथाओं का अध्ययन, सामान्यीकरण, प्रचार और प्रसार करना।
संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के विषय-विकासशील वातावरण को लैस करना।
शिक्षकों के लिए अभिनव खोज का समर्थन करें, आत्मनिरीक्षण की संस्कृति विकसित करें और स्वयं की गतिविधियों का विश्लेषण करें।
नए शिक्षकों के लिए परामर्श का आयोजन करें।
कार्यप्रणाली संघ की मुख्य गतिविधियाँ:
शैक्षिक गतिविधियों के परिणामों का विश्लेषण;
सुधार और विकासात्मक, शैक्षिक कार्य, लेखक के कार्यक्रमों, विधियों के विश्लेषण के लिए व्यक्तिगत योजनाओं की स्वीकृति;
तैयारी और चर्चा शिक्षण में मददगार सामग्रीऔर उपदेशात्मक सामग्री;
एक विशिष्ट विषय पर कक्षाओं की पारस्परिक उपस्थिति, उसके बाद आत्मनिरीक्षण और प्राप्त परिणामों का विश्लेषण;
परिचित करने के लिए एक विशिष्ट विषय पर खुली कक्षाओं और खुली घटनाओं का आयोजन कार्यप्रणाली विकास कठिन प्रश्नपालन-पोषण और शिक्षा;
उन्नत शैक्षणिक अनुभव का अध्ययन;
शिक्षकों के पेशेवर स्व-शिक्षा पर रिपोर्ट, उन्नत प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों पर काम;
प्रतियोगिताओं का आयोजन और आयोजन;
शैक्षिक और भौतिक आधार को मजबूत करना।
घटना | जवाबदार | ||
शिक्षण स्टाफ में सुधार |
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संगोष्ठियों में शिक्षकों की भागीदारी, जिला मो. | डिप्टी डीआईआर। जल संसाधन प्रबंधन के लिए बोगोमाज़ ओ.एन. | एक साल के दौरान |
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प्रतिस्पर्धी आंदोलन में शिक्षकों की भागीदारी | शिक्षकों | एक साल के दौरान |
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एक व्यक्तिगत स्व-शिक्षा कार्यक्रम का कार्यान्वयन | शिक्षकों | एक साल के दौरान |
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शिक्षकों का प्रमाणन | शिक्षकों डिप्टी डीआईआर। जल संसाधन प्रबंधन के लिए बोगोमाज़ ओ.एन. | एक साल के दौरान |
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विधिवत कार्य |
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बैठक(स्थापना)एमओ 1 विषय: « 2017-2018 शैक्षणिक वर्ष के लिए पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के शिक्षकों के रक्षा मंत्रालय की गतिविधियों का समन्वय " लक्ष्य: रक्षा मंत्रालय की कार्य योजना से परिचित होना; शैक्षणिक वर्ष के लिए शिक्षकों के रक्षा मंत्रालय की कार्य योजना का अनुमोदन। शैक्षणिक कौशल की वृद्धि सुनिश्चित करना, मॉस्को क्षेत्र के शिक्षकों की रचनात्मक क्षमता में वृद्धि करना। | एमओ झारकोवा के प्रमुख एन.वी. | ||
1. एमबीओयू शिक्षकों की संरचना पर डेटाबेस को अद्यतन करना। | एमओ झारकोवा के प्रमुख एन.वी. |
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2. छुट्टियों और आयोजनों को ध्यान में रखते हुए 2017-2018 शैक्षणिक वर्ष के लिए रक्षा मंत्रालय की कार्य योजना की चर्चा और अनुमोदन | एमओ झारकोवा के प्रमुख एन.वी. |
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3. शिक्षकों, मानकों और आवश्यकताओं का प्रमाणन। | उप निदेशक जल संसाधन प्रबंधन के लिए बोगोमाज़ ओ.एन. |
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4. प्रस्तावित विषयों पर कार्यप्रणाली संघ के कार्य में भाग लेने के लिए शिक्षकों की प्रेरणा | एमओ झारकोवा के प्रमुख एन.वी. |
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5. एमओ प्रतिभागियों की शैक्षणिक गतिविधि का नक्शा: 2017-2018 शैक्षणिक वर्ष के लिए एमओ सदस्यों के बीच घटनाओं का वितरण। | एमओ झारकोवा के प्रमुख एन.वी. शिक्षकों |
||
6. शिक्षकों के काम की अनुसूची का अनुमोदन, पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के शिक्षकों के लिए खुली घटनाओं की योजना, शिक्षकों की स्व-शिक्षा के विषय। | एमओ झारकोवा के प्रमुख एन.वी. शिक्षकों |
||
7. परामर्श शिक्षक: "विकास, सामग्री जोड़ने के लिए इंटरनेट पर काम करना" | एमओ झारकोवा के प्रमुख एन.वी. |
||
एमओ मीटिंग नंबर 2 विषय: "पूर्वस्कूली बच्चों की संज्ञानात्मक और अनुसंधान गतिविधियों का विकास" लक्ष्य: बच्चों की संज्ञानात्मक अनुसंधान गतिविधियों के विकास, शैक्षणिक कौशल में सुधार पर शिक्षकों के ज्ञान का व्यवस्थितकरण। | एमओ झारकोवा के प्रमुख एन.वी. | ||
1. कार्यशाला: "पूर्वस्कूली बच्चों की संज्ञानात्मक और अनुसंधान गतिविधियों का विकास" लक्ष्य: संज्ञानात्मक रुचि के विकास के बारे में शिक्षकों के ज्ञान का विस्तार करना और संज्ञानात्मक गतिविधिप्रायोगिक गतिविधियों के माध्यम से पूर्वस्कूली बच्चे। कार्यशाला योजना: सैद्धांतिक हिस्सा:- "बच्चों के प्रयोग - प्रीस्कूलर के बौद्धिक विकास का एक साधन" विषय पर रिपोर्ट; "बच्चों के प्रयोग के लिए पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में पर्यावरण का संगठन" विषय पर रिपोर्ट; व्यावहारिक हिस्सा: बच्चों के लिए हवा के साथ अनुभव-प्रयोग दी गई उम्र: छोटी उम्र: "हवा हर जगह है" औसत आयु: "क्या आप हवा देख सकते हैं?" बुढ़ापा: "क्या हवा से बदबू आती है?" बुढ़ापा: "क्या हवा में वजन होता है?" शिक्षकों के लिए रचनात्मक कार्य: "अद्भुत परिवर्तन" "पैंटोमाइम द्वारा अनुमान लगाएं।" एक्सप्रेस प्रश्न। कार्यशाला का सारांश। | एमओ झारकोवा के प्रमुख एन.वी. शिक्षकों जूनियर समूह शिक्षक शिक्षकों मध्य समूह शिक्षकों वरिष्ठ समूह शिक्षकों तैयारी समूह एमओ झारकोवा के प्रमुख एन.वी. |
||
2. "प्रायोगिक गतिविधि वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों में संज्ञानात्मक रुचि विकसित करने के साधन के रूप में" | डेविडको एम.पी. |
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3. "पर्यावरण में संज्ञानात्मक रुचि विकसित करने के लिए टहलने का आयोजन" | वनिवा ई.डी. |
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4. प्रस्तुति "बड़े बच्चों की संज्ञानात्मक और अनुसंधान गतिविधियों का विकास" | डेम्ब्रोव्स्काया के.यू. |
||
5. विषय पर मास्टर क्लास: "वन्यजीवों की वस्तुओं के साथ प्रायोगिक गतिविधियों के माध्यम से प्राथमिक पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों की संज्ञानात्मक क्षमताओं का विकास" | ज़ारकोवा एन.वी. |
||
एमओ मीटिंग नंबर 3 विषय: « एक अभिनव शैक्षणिक प्रौद्योगिकी के रूप में पूर्वस्कूली शैक्षिक स्थापना में परियोजना विधि" लक्ष्य: शिक्षकों की पेशेवर क्षमता में सुधार; परियोजना गतिविधियों के शिक्षकों का प्रशिक्षण; शैक्षणिक प्रक्रिया में परियोजना प्रौद्योगिकी की शुरूआत; शिक्षकों की बौद्धिक और रचनात्मक पहल का विकास। | एमओ झारकोवा के प्रमुख एन.वी. | ||
1. रिपोर्ट: "पूर्वस्कूली बच्चों को पढ़ाने में डिजाइन प्रौद्योगिकी के उपयोग पर।" | एंटोनोवा एन.वी. |
||
2. प्रस्तुति: पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान की गतिविधियों में परियोजना विधि "(प्रकार, परियोजना के चरण) | सीतवेलशेवा ए.एल. |
||
3. "परियोजना गतिविधियों के माध्यम से पूर्वस्कूली बच्चों की संज्ञानात्मक क्षमताओं का विकास" | ज़ारकोवा एन.वी. |
||
4. मास्टर वर्ग "रचनात्मक परियोजनाओं को बनाने के लिए सूचना प्रौद्योगिकी का अनुप्रयोग" | लव्रीन्युक यू.जी. |
||
5. जीसीडी पुराने पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के साथ परियोजना के कार्यान्वयन के हिस्से के रूप में। | कोबर्निक वी.यू. |
||
बैठक (अंतिम) एमओ नंबर 4 विषय: "2017-2018 शैक्षणिक वर्ष के लिए बच्चों और शिक्षकों की उपलब्धियां" लक्ष्य: अगले वर्ष के लिए गतिविधियों, पूर्वानुमान गतिविधियों के परिणामों का विश्लेषण करने के लिए शिक्षकों के कौशल में सुधार करना। | एमओ झारकोवा के प्रमुख एन.वी. | ||
1. शैक्षणिक वर्ष 2017-2018 के लिए रक्षा मंत्रालय के कार्य का विश्लेषण | एमओ झारकोवा के प्रमुख एन.वी. |
||
2. एमबीओयू में शैक्षिक प्रक्रिया की निगरानी पर रिपोर्ट | शिक्षकों |
||
3. शैक्षिक कार्य के कार्य का विश्लेषण | शिक्षकों |
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5. पेशेवर कौशल में सुधार के आधार के रूप में शिक्षकों का स्व-शैक्षिक कार्य (कार्य अनुभव (प्रस्तुति के रूप में)) | शिक्षकों |
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चौराहे का काम:
आपसी मुलाकात शैक्षणिक गतिविधियां, गतिविधियां;
रचनात्मक समूहों का कार्य;
पद्धति साहित्य का अध्ययन;
स्व-शिक्षा के विषयों पर काम करें;
उन्नत प्रशिक्षण पाठ्यक्रम पास करना;
नवनियुक्त शिक्षकों का विधिवत अध्ययन।
योजना थी :
शिक्षकों के एमओ के प्रमुख
MBOU "एर्मकोवस्काया प्राइमरी स्कूल - किंडरगार्टन"
गैलिना कलिनिना
शैक्षणिक वर्ष 2016-2917 के लिए शिक्षकों की कार्यप्रणाली संघ की कार्य योजना
लक्ष्य:
पूर्णता शिक्षकों का कार्यप्रणाली स्तरसक्षम व्यक्तित्व के विकास के लिए परिस्थितियों के निर्माण की सुविधा अलग - अलग क्षेत्रजीवन गतिविधि, शारीरिक और नैतिक रूप से विकसित, स्वतंत्र रूप से रहने में सक्षम आधुनिक दुनिया.
कार्य:
व्यवस्था में सुधार शैक्षिक कार्य;
पेशेवर क्षमता में सुधार शिक्षक;
वैज्ञानिक विकसित करें व्यवस्थितऔर कानूनी समर्थन शैक्षिक प्रक्रिया;
पेशेवर विकास के लिए परिस्थितियाँ बनाना शिक्षकों.
विषयों:
अगस्त 2016
1. विषयों का चुनाव वर्तमान शैक्षणिक वर्ष के लिए मास्को क्षेत्र के शिक्षक. (देखभाल करने वालों, एमओ के प्रमुख).
2. अनुमोदन स्कूल एमओ शिक्षकों की कार्य योजना. (बीपी के लिए उप, देखभाल करने वालों, एमओ के प्रमुख).
नवंबर 2016
1. विकास रचनात्मकताविकलांग बच्चे। शिकायत करना (रयबत्सेवा ई. यू).
2. आधुनिक रूपऔर शैक्षिक कार्य के तरीके. शिकायत करना। (कलिनिना जी.एन.)
जनवरी 2017
1. नैतिक लालन - पालनके साथ बच्चे विकलांगस्वास्थ्य। शिकायत करना। (अरेफ़ेवा आई. एल.)
2. विकलांग बच्चों के लिए संगीत और सुधारक कक्षाएं। समीक्षा। (बाविकिना ई.वी.)
मार्च 2017
1. स्कूल समुदाय में संघर्षों की रोकथाम। शिकायत करना। (सफोनोवा एन.वी.)
2. सामाजिक अनुकूलन के साधन के रूप में व्यावसायिक मार्गदर्शन विद्यार्थियों. शिकायत करना। (मलिखोवा ए.वी.ए.)
1. प्रारंभिक तैयार करना 2017-2018 के लिए कार्य योजना. जी। (गोल मेज़)
2. विश्लेषण 2016-2017 के लिए रक्षा मंत्रालय का कार्य. घ. रिपोर्ट। (एमओ प्रमुख)
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