Մասնագիտացված հրշեջ տեխնիկ. Մասնագիտությունը՝ հրշեջ

«Մասնագիտությունների աշխարհում. Մասնագիտություն՝ հրշեջ».

Թիրախ: Ստացեք նախնական տեղեկատվություն մասնագիտությունների մասին: Ծանոթացեք հրշեջ-փրկարարի աշխատանքին:

Ի. Կազմակերպման ժամանակ

. Ուսուցիչ – Ամեն օր միլիոնավոր մարդիկ շուտ են լքում իրենց տները և շտապում ինչ-որ տեղ: Ո՞ւր են նրանք գնում։ (Մեծահասակները շտապում են աշխատանքի):

Ասա ինձ, թե ինչ է քեզ հարկավոր ամեն օր ուրախությամբ և հաճույքով աշխատանքի գնալու համար։ (Գտեք ձեզ դուր եկած աշխատանք, ընտրեք այնպիսի մասնագիտություն, որը ուրախություն և հաճույք կբերի)

Ի՞նչ է մասնագիտությունը: (1. Մասնագիտությունը աշխատանքի տեսակ է, որը պահանջում է մարդ որոշ մարզումներ, գիտելիքներ, հմտություններ. 2. Մասնագիտությունը աշխատանք է, որը մարդն ընտրում է իր համար ողջ կյանքի ընթացքում):

Շինարարի աշխատանքը բոլորին է պետք

բոլորին պետք է և համեղ ընթրիք

բժիշկ բոլորին բուժելու համար

և դասավանդող ուսուցիչ

Թռչելու համար օդաչու է պետք

Դե, ով եք ուզում լինել:

Ես լսում եմ տղաների պատասխանները.

Դուք բազմաթիվ մասնագիտությունների անուններ եք տվել, առանց որոնց մարդկանց կյանքն անփոխարինելի է։ Այս մասնագիտություններից շատերը հին են և գրեթե նույնքան հին, որքան մարդկությունը: Բայց այսօր մենք կխոսենք մի շատ կարևոր և ճիշտ մասնագիտություն. Լսեք բանաստեղծություններ 3-րդ դասարանցիների կատարմամբ

Եթե ​​տանը խնդիր կա

Սուր ծուխը վնասում է աչքերը

Իսկ շուրջը միայն մուր ու ջերմություն

Այսպիսով, դա կրակ է, տղաներ

Բայց տղամարդկանց թիմը չի քնում

Հավաքեք զրո մեկ

Փառահեղը կօգնի ձեզ դժվարություններից

Հարգելի հրշեջ

Երբ կրակը միայն բաղադրատոմսն է

Շտապ զանգահարեք զրո մեկ

զրո մեկ հրշեջ վարչություն

Իսկ հիմա կարմիր մեքենաները շտապում են վտանգավոր վայրեր

անցորդները խուսափում են

Հրշեջները շտապում են

Իհարկե, կռահեցիք, թե այսօր ինչ մասնագիտություն է քննարկվելու։ Որքա՞ն ժամանակ առաջ ստեղծվեց հրշեջ մասնագիտությունը:

(Հենց մարդիկ առաջին անգամ կրակ վառեցին, անզգույշ վարվելու պատճառով հրդեհ բռնկվեց)

Ե՞րբ են մարդիկ առաջին անգամ հայտնագործել կրակը: Լսեք լեգենդը.

«Վաղուց մարդիկ կրակ չգիտեին։ Նրանք շրջում էին անտառներով՝ հարձակվելով վայրի կենդանիների վրա։ Եթե ​​որսը հաջող էր լինում, գազանին պատառոտում էին ու միսը հում ուտում։ Սառը քարանձավները ծառայել են որպես ապաստարան։ Աշխարհը ղեկավարում էին Օլիմպոս լեռան վրա ապրող աստվածները: Ուժեղ, գեղեցիկ և ամենակարող: Նրանց հերիք էր ամեն ինչ։ Երիտասարդ Պրոմեթևսն օժտված էր զգայուն սրտով և խիզախ հոգով։ Օլիմպոս տանող ճանապարհին նա հանդիպեց ցրտից դողացող ու հիվանդություններով տառապող մարդկանց։ Պրոմեթևսը չէր վախենում հեշտացնել իրենց կյանքը։ Նա աստվածների օջախից անաղմուկ վերցրեց մխացող խարույկ։ Իջնելով գետնին, նա հանեց այն ու իր հզոր շնչով փչեց։ Եվ մարդիկ տեսան կրակը և վերցրին այն իրենց համար։ Նրան կերակրում էին չոր ճյուղերով՝ պաշտպանված քամուց։ Նրանք միմյանց հետ կիսեցին իրենց ջերմությունը։ Մարդը գիշատիչներին դուրս է քշել քարանձավից, սովորել է միս տապակել, կաթսաներ վառել և շատ ավելին՝ կյանքի համար անհրաժեշտ։ Զեւսի աստվածների հայրը զարմացավ. Մարդիկ այլեւս հոտերով չէին շրջում, այլ ապրում էին ընտանիքներով՝ տներում։ Այնուհետև Զևսը հրամայեց Պրոմեթևսին տանել սկյութների սառը երկիր և այնտեղ շղթայել ժայռի մեջ: Եվ մարդիկ հավերժ երախտապարտ կլինեն Պրոմեթեւսին իր բերած կրակի համար»։

Մասնագիտության պատմություն

Պրոֆեսիոնալ հրշեջ բրիգադների մասին ամենահին հիշատակումները վերաբերում են Հին Եգիպտոս. Ավելի ուշ Հռոմում Օգոստոս կայսրը հրամայեց ստեղծել հանրային հրշեջ ծառայություն, որի աշխատակիցները նաև գիշերային ոստիկանության պարեկ էին։ 1549 թվականին Իվան Ահեղը հրամանագիր արձակեց հրդեհային անվտանգություն, որը քաղաքաբնակներին պարտավորեցնում էր յուրաքանչյուր տանը կրակմարիչներ ունենալ։Ապրիլի 30 (17) - Աշխատավորների օր հրշեջ խումբ. 1649 թվականի այս օրը ցար Ալեքսեյ Միխայլովիչը հրամանագիր է ստորագրել ռուսական առաջին հրշեջ ծառայության ստեղծման մասին։ Հրշեջներն, ի դեպ, հաճախ են վիրավորվում, եթե իրենց հրշեջ են ասում։ Ի վերջո, այս բառը նախկինում նշանակում էր ոչ թե հրշեջներ, այլ կեղծ հրդեհների զոհեր՝ մարդիկ, ովքեր ողորմություն են խնդրում՝ նկատի ունենալով, որ իրենց տունն իբր այրվել է։

^ II. Հիմնական մասը

պատմություն «Մասնագիտություն հրշեջ» :

Մեզանից յուրաքանչյուրը կարող է հանգցնել կրակը կամ նույնիսկ վառված սրբիչը խոհանոցում: Բայց երբ խոսքը գնում է լայնամասշտաբ հրդեհի մասին, խիզախ մասնագետները պայքարի մեջ են մտնում տարերքի հետ: Նրանց անունը հրշեջ է։ Մարդիկ ուրիշներին փրկելու և պաշտպանելու կոչ ունեն: Այդպիսի մարդիկ գնում են փրկարար ծառայություն, որպեսզի ամեն օր վտանգի աչքին նայեն։ Այս մասնագիտության ներկայացուցիչը պետք է իմանա առաջին օգնություն ցուցաբերելու կանոնները, ունենա ուժեղ հոգեվիճակ, բարձր սթրեսային դիմադրություն. չէ՞ որ իրադարձությունները զարգանում են անկանխատեսելի, և ոչ բոլոր մարդիկ են կարող փրկվել, երբեմն նրանք մահանում են մեր աչքի առաջ, և դա պետք է զգալ: .

Ի՞նչ հատկանիշներ պետք է ունենա հրշեջը, ըստ Ձեզ:

Այս մասնագիտությունը խորհուրդ է տրվում մարդկանց վճռական, համարձակ, պատասխանատու, ուժեղ բնավորություն ունեցող, կամքի ուժ, շարժումների հստակ համակարգում, արագ արձագանքներ , ուշադրություն, հիշողություն.

Իսկ ինչո՞ւ է հրշեջին պետք ուշադիր լինել, գերազանց հիշողություն ունենալ։ (Այրվող սենյակում հիշելու համար, թե ուր գնալ)

Մի խաղ«Ամենաուշադիր հրշեջը».

Յուրաքանչյուր հրաման պետք է մտապահվի 1 րոպեում ամենամեծ թիվըիրեր սեղանի վրա.

Հրշեջը պետք է գերազանց հիշողություն ունենա, որպեսզի արագ մտապահի այրվող շենքի հատակագիծը և գտնի մարդկանց հնարավոր գտնվելու վայրը: Այս մրցույթի համար սփռոցի տակ սեղանի վրա դրված է 10-ից 15 առարկա, իսկ հրամանով առաջարկվում է հիշել հնարավորինս շատ իրեր և թղթի վրա գրել դրանց անունները։ Թիմը, որը գրել է մեծ քանակությամբիրեր.

Ուսուցիչ: Ինչպե՞ս են կոչվում այն ​​մարդիկ, ովքեր իրենց կյանքը վտանգում են կրակի դեմ պայքարելու համար: (հրշեջներ)

Ովքե՞ր են «Հրշեջները», «Հրշեջները».(Հրշեջը մասնագիտություն է, հրշեջը՝ հրդեհի զոհ):

Ի՞նչ են անում հրշեջները.

Աշակերտը կարդում է «Հրշեջներ» բանաստեղծությունը:

Մեր դժվարին ծառայության մեջ դա կարևոր է

Եղեք խելացի և համարձակ:

Հավատա՛ Ես չեմ ուզում պարծենալ ինձնով

Բայց եթե վախենաս, կրակը չես հաղթի։

Բոլոր ազնիվ մարդիկ գիտեն

Որ կրակը նույն ճակատն է...

Հրդեհային ձնահյուսի դեմ

Մեզ հետ հերթով

Կռվել - հրշեջ մեքենաներ,

Նավակներ և ուղղաթիռներ...

Դուք չեք հավատում կատակներին.

Ինչպես, հրշեջների համար հեշտ է ապրել

Ինչպես նրանց բոլոր աշխատանքները

Ջուր լցնել կրակի վրա։

Կատակը կատակ կա և կլինի

Վեճն ինքնին կլուծվի

Նայեք մեկ րոպե

Ինչպես է նա պայքարում կրակի հետ:

Ինչպես է այն այրվում, բայց չի այրվում,

Ծխի մեջ շնչահեղձ լինելը.

Եվ քանի որ բոցը մեռնում է

Ներկայացնում է նրան.

Եվ հետո ձեզ համար պարզ է դառնում

Որքան վտանգավոր է այս աշխատանքը:

Ուսուցիչ: Կրակի դեմ պայքարելու համար ուղարկվում են համարձակ և համարձակ մարդիկ: Նրանք, կրակի ու ծխի մեջ նետվելով, փրկում են մարդկանց, ունեցվածքը՝ թեկուզ իրենց կյանքի գնով։

Հրշեջ-փրկարարի կամ, ինչպես հիմա նրանց անվանում են, փրկարարի մասնագիտությունը հասարակության մեջ ամենակարեւորներից է: Հեռախոս 01-ն անգիր գիտի յուրաքանչյուր երեխա: Շատ մարդիկ իրենց ողջ կյանքում երբեք չեն ունենա հրշեջների օգնության կարիքը, բայց այս նույն պաշտպանները կփրկեն ուրիշներին մահից: Ցանկացած քաղաք և նույնիսկ գյուղ պետք է ունենա իր փրկարարական ջոկատը, քանի որ հրդեհներ ամենուր են լինում, և մասնագետները պետք է հանգցնեն դրանք։ Կրակը ուժեղ տարր է, որն ընդունակ է չոր եղանակին հսկայական տարածքը վերածել մոխիրով պատված սև անապատի։ Հրշեջ ծառայության խնդիրն է առաջին հերթին փրկել մարդկանց, իսկ հետո՝ նյութական արժեքները, շենքերը, անտառները, գյուղատնտեսական նշանակության հողերը և այլն։ Այս խիզախ մարդիկ դուրս հանեցին բազմահարկ տներև նույնիսկ ամբողջ գործարաններ, տեխնածին հրդեհների ժամանակ, ինչպես նաև կանխում են կրակի հետագա տարածումը։ Առանց նրանց սխրանքի, հրդեհների զոհերի և դրանցից նյութական վնասների թիվը ազգային մասշտաբով աղետալի կլիներ։

Ուսուցիչ: Մարդու կյանքում կրակը բացառիկ դեր է խաղում։ Մեր տները տաքացնելը, ճաշ պատրաստելը, գիտության և տեխնիկայի զարգացումը, ամեն ինչ կապված է կրակի հետ։ Հրդեհների մեծ մասը տեղի է ունենում հենց մարդկանց մեղքով, նրանց անզգուշության պատճառով, և մոտավորապես յուրաքանչյուր 6-րդ հրդեհը տեղի է ունենում երեխաների և դեռահասների մեղքով։ Ահա թե ինչու մեր թեման դասի ժամշատ տեղին.

Զրույց «Ինչպես մի տուն այրվեց» բանաստեղծության շուրջ.

Ես ձեզ կասեմ դրա մասին

Ինչպես այրվեց տունը.

Երկու աղջիկ, երկու քույր.

Մի քանի համընկնում ստացա:

Դու գիտես? - ասաց Վալյան, -

Մենք կանգ առած զբոսաշրջիկներ ենք,

Եկեք հիմա կրակը վառենք

Դե, մենք կունենանք այն

Սեղանի տակ. Բերե՛ք թերթերը

Թող սա հիվանդություն լինի:

Եվ զամբյուղի մեջ մենք շիլա կեփենք, -

Նատաշան ասաց նրան. -

Եկեք լուցկի խփենք: Մեկ երկու երեք!

Բոցը վառվում է։ Նայել!

Այ! Խաղն ընկավ! Օ՜

Օ՜ Ի՜նչ մեծ հրդեհ։

- Ի՞նչ եք կարծում, ի՞նչ եղավ հետո։

Այդ աղջիկները վախեցան

Շփոթված, ինչպե՞ս լինել այստեղ:

Մի փոքր շնչեք, կանգնեք կողքի վրա.

Փախե՞լ, թե՞ կռվել։

- Ի՞նչ կանեիք այս իրավիճակում:

Ի՞նչ էր պետք անել։

Վալյան արագ կռահեց.

Պետք է ջուր շաղ տալ։

Բայց ջուր - պարզվեց

Պարզապես մի քիչ թեյնիկի մեջ:

Եվ Վալյան նորից ասաց.

Նրան շալով կծածկենք

Եվ շարֆ և վերմակ:

Բայց կրակն ու վիշտը բավարար չեն

Չկա շալ, չկա շարֆ,

Վերմակը բռնկվել է։

Աղջիկները ճի՞շտ են վարվել։

- Ո՞ր դեպքում պետք է շարֆ կամ վերմակ օգտագործել:

Եվ կրակը բռնկվեց

Սփռոցը բարձրանալ սեղանի վրա,

Ես մտա հորս գրքի մեջ,

Քայլեց սենյակով մեկ:

Անցեք վարագույրների միջով

Պատի նկարով

Աղմուկով ցրված, թնդյունով,

Շուրջբոլորը կրակի մեջ է։

Եվ Նատաշան Վալյայի հետ միասին

Այլևս ոչ մի ուշացում,

Վազիր միջանցք

Եվ հետո արագ մտավ բակ:

Բոցը ավելի բարձր է, բոցը՝ ավելի զառիթափ

Ծխի սյունը հենց ամպերին,

Եվ ժողովուրդը հավաքվում է շուրջը

Ով բահով, ով դույլով,

Իսկ հրշեջներն արդեն շտապում են

Բայց արդեն կրակի վրա ամբողջ տուն,

Երկար ժամանակ բոլորը կռվում էին կրակի հետ,

Ոչ մեկ կամ երկու ժամ

Այո, բոլոր ջանքերն ապարդյուն են

Տուն չկա, բակ չկա։

Թմրած, քույրերը կանգնած են,

Եվ մարդիկ մռնչում են շուրջը.

Ընդամենը մեկ հանդիպումից

Քանի որ ամբողջ տունն այրվել է հրդեհի մեջ։

Բոլորն ասում են և լավ պատճառով.

Դժվար է գործ ունենալ հրդեհի հետ:

Հիշեք, ընկերներ.

Լուցկիները խաղալիք չեն:

Բոլորը պետք է իմանան, ընկերներ,

Մի խաղա կրակի հետ!

Ուսուցիչ: Հրդեհային անվտանգության ի՞նչ կանոն եք սովորել դրանից բանաստեղծություններ?

Կարող եք ինքնուրույն հանգցնել կրակը: Ինչպե՞ս: Ինչպե՞ս է կոչվում կրակմարիչը:

ԿՐԱԿՄԱՐԻՉ

Խաղ «Հավաքիր բառը»

եղեւնի
ողորմություն
Գոթ
Ոչ
թանաք
ականջները
կատակասեր
Ջրարջ
գել
լեգո
ամառ
մի թել
ոտքերը
մարմինը
հովանոց
ստվեր(ներ)
ճնշումը

Հրդեհի դեպքում ազդանշանն ուղարկվում է դիսպետչերական ծառայությանը, օպերատորը որոշում է, թե որ հրշեջ կայանն է ավելի մոտ դեպքի վայրին, բարդության որ կատեգորիային է պատկանում հրդեհը։ Կախված դրանից՝ նախատեսվում են հետագա գործողություններ։ Եթե ​​աղբատարը այրվի, ապա դեպքի վայր կուղարկվի միայն մեկ տանկ, իսկ եթե միջադեպն ավելի լուրջ է, ապա բնակելի կամ. արտադրական սենյակ- ապա առնվազն երկու, և նախընտրելի է տարբեր կողմերից (եթե մեկը հանկարծ ճանապարհին ինչ-որ տեղ խրվի, օրինակ, խցանման մեջ): Խոշոր միջադեպերի դեպքում հրշեջները գալիս են ամբողջ տարածքից:

Երբ ահազանգ է ստացվում, հերթապահները 20 վայրկյանում պետք է հագնեն հատուկ հագուստ, ապա անմիջապես նստեն մեքենան և դուրս քշեն։ Շատերի կյանքը հաճախ կախված է նրանից, թե որքան արագ է մեքենան հասնում դեպքի վայր:
Անհրաժեշտ է մեկուկես-երկու րոպեում տեղադրել հրշեջ գուլպաներ և միացնել դրանք տեղական ջրի աղբյուրին, եթե այդպիսիք կան, կամ ցիստեռնին: Հրդեհի մարումը կարող է տևել մի քանի րոպեից մինչև մի քանի օր։ Եթե ​​կրակը մարելու համար բավարար ուժեր չկան, օգնություն է կանչվում։

Ահա և տեսահոլովակը դիտելուց հետո կլինենք հրշեջներին օգնության հասած կամավորների դերում.

ՏԵՍԱՀՈԼՈՎԱԿԸ

«Հրդեհի պատճառները» մրցույթի անցկացում.

Դասղեկ՝ հրահանգիչ, սովորող-ունկնդիրներ։

Աշակերտները բաժանվում են երկու թիմի (օրինակ՝ տղաներ և աղջիկներ) և յուրաքանչյուր թիմին խնդրում են գրել առավելագույնը. ընդհանուր պատճառներհրդեհներ. Հաղթում է ամենաշատ պատճառներով թիմը:

Առաջարկվող պատասխաններ.

Անզգուշություն կրակի հետ


Ծխելու ժամանակ անզգուշություն


Էլեկտրական սարքավորումների շահագործման կանոնների խախտում


Մանկական կատակ կրակով


հրկիզում


Էլեկտրական սարքերի անսարքություն


Անմոռուկ (ես մոռացել էի անջատել)


Խարույկ անտառում


կայծ (վառարան, բուխարի)


Դյուրավառ իրեր. Կերոզին, բենզին, գազ։


Լուցկի

Մրցույթի արդյունքների ամփոփում. Եվ դեռՀրդեհի հիմնական մեղավորները մարդիկ են.

Մրցույթ «Ինչպես վարվել կրակի մեջ»

Մրցույթն անցկացվում է հաջորդական հարցերի տեսքով։ դասղեկյուրաքանչյուր թիմի համար: Հաղթողը որոշվում է պատասխանների միավորների քանակով:

Հարց. «Ինչպե՞ս վարվել, եթե հրդեհի տարածքը փոքր է»:

Պատասխան. «Եթե կրակը փոքր է, կարող եք փորձել անմիջապես մարել այն՝ նետելով խիտ գործվածք, վերմակ կամ ջուր լցնել»

Հարց. «Ինչպե՞ս վարվել, եթե կրակն անմիջապես չի մարում»:

Պատասխան. «Եթե կրակն անմիջապես չմարի, անմիջապես փախեք տնից ապահով վայր. Եվ միայն դրանից հետո զանգահարեք հրշեջ բաժին «Օ 1» հեռախոսով կամ այդ մասին հարցրեք հարևաններին։

Հարց. «Իսկ եթե չես կարող փախչել այրվող բնակարանից»:

Պատասխան. «Եթե չեք կարողանում փախչել այրվող բնակարանից, անմիջապես զանգահարեք 01 և հրշեջներին ասեք ձեր բնակարանի ճշգրիտ հասցեն և համարը: Դրանից հետո պատուհանից օգնության կանչեք հարեւաններին ու անցորդներին։

Հարց. «Ի՞նչ պետք է անեք, եթե ձեզ թվում է, թե խեղդվում եք ծխից»:

Պատասխան. «Եթե դուք զգում եք, որ խեղդվում եք ծխից, կծկվեք կամ սողացեք դեպի ելքը, ներքևում ավելի քիչ ծուխ կա: Մուտքի մոտ հրդեհ բռնկվելու դեպքում երբեք վերելակ մի նստեք, այն կարող է անջատվել, և դուք շնչահեղձ կլինեք։

Հավելյալ հարցեր ոչ-ոքիի դեպքում.

Հնարավո՞ր է ցանկացած հրդեհ մարել ջրով: Ինչո՞ւ։


Ի՞նչ է ներառված հրդեհաշիջման առաջնային սարքավորումների մեջ:


Ինչպե՞ս մարել այրվող հագուստը մարդու վրա:


Ինչու են անտառների և տորֆի հրդեհները վտանգավոր.


Արհեստական ​​ծառը կարո՞ղ է հրդեհվել.


Ինչն է վտանգավոր տան վառարանում: Ինչու չեք կարող դիպչել վառարանի կափույրին:

Զրույց

«Ի՞նչ գիտենք հրդեհի դեպքում ճիշտ գործողությունների մասին».

Ուսուցիչ: Կրկնենք հրդեհային անվտանգության կանոնները.

1. Կարո՞ղ եմ խաղալ լուցկիներով: Ինչո՞ւ։

2. Ինչու երեխաներին թույլ չեն տալիս միացնել գազի վառարան?

3. Կարո՞ղ եմ հեռուստացույցը միացված թողնել առանց հսկողության:

4. Հնարավո՞ր է բնակարանում առարկաների բռնկման դեպքում բացել պատուհաններ, դռներ:

5. Որտե՞ղ պետք է ծածկվեք հրդեհի դեպքում:

6. Ի՞նչ կանես, ի՞նչ կանես, երբ բոց տեսնես բնակարանից, տնից, որով անցնում ես։

Դիդակտիկ խաղ«Եթե հրդեհ լինի».

Ուսուցիչ: Իմ ձեռքերում փուչիկ. Խաղացողը պետք է արագ ասի բանաստեղծական տողի վերջին բառը և գնդակը փոխանցի մեկ այլ մասնակցի:

Եթե ​​մասնակիցը պատասխանով դանդաղեցրեց արագությունը կամ սխալ պատասխանեց, նա խաղից դուրս է, և գնդակը կրկին գնում է առաջատարին:

Ուսուցիչ: Այս գնդակը ձեռքում է ոչ առանց պատճառի:

Նախկինում, եթե հրդեհ լիներ.

Ազդանշանային փուչիկը վեր բարձրացավ,

Հրդեհը մարելու համար կանչել են հրշեջներին։

Որտեղ մարդիկ կրակի հետ անհոգ են

Այնտեղ մի օդապարիկ կբարձրանա երկինք,

Մեզ միշտ կսպառնա...Զայրացած կրակ . (Գնդակի փոխանցում):

Ուսուցիչ: Մեկ երկու երեք չորս -

Ո՞ւմ մեջ հրդեհ է բռնկվել...բնակարան . (Գնդակի փոխանցում):

Ուսուցիչ: Ծուխը հանկարծ բարձրացավ։

Ո՞վ չի անջատել...Երկաթ . (Գնդակի փոխանցում):

Առաջատար . Կարմիր լույսը թարթեց։

Ո՞վ է լուցկիներով...Խաղացել է. (Գնդակի փոխանցում):

Առաջատար . Միաժամանակ այրվել են սեղանն ու պահարանը.

Ո՞վ է հագուստը չորացրել...Գազ. (Գնդակի փոխանցում):

Առաջատար . Կրակի սյունը պարուրել է ձեղնահարկը։

Ո՞վ է համընկնում...Լիտ. (Գնդակի փոխանցում):

Առաջատար . Բակում հրդեհ է բռնկվել.

Ո՞վ է այնտեղ այրվում…Խարույկ . (Գնդակի փոխանցում):

Առաջատար . Բոցը թռավ սաղարթների մեջ։

Ո՞վ է այրվել տանը…Խոտ. (Գնդակի փոխանցում):

Առաջատար . Ով միաժամանակ կրակը նետեց

Օտարները...?Նյութեր. (Գնդակի փոխանցում):

Առաջատար . Հիշեք յուրաքանչյուր քաղաքացու

Այս թիվը...«01». (Գնդակի փոխանցում):

Առաջատար . Ծուխ տեսա՝ մի հորանջիր։

Իսկ հրշեջները...Զանգահարեք. (Գնդակի փոխանցում):

Առաջատար . Դա պետք է պարզ լինի բոլորի համար

Ի՞նչ խաղալ կրակի հետ...Վտանգավոր կերպով . (Գնդակի փոխանցում):

Ուսուցիչ: ԲԱՅՑ հրդեհի դեպքում ինչ համարով զանգենք. (01)

սլայդ 3

Ավելի հեշտ, քան մարել կրակը,

ԶԳՈՒՇԱՑՈՒՄ ԵՆՔ նրան.

Թող յուրաքանչյուր քաղաքացի իմանա.

Հրշեջ - 01.

Մենք արագ կհաղթահարենք կրակը

Եթե ​​զանգահարենք 01.

Ուսուցիչ . «Իմ հեռախոսը զանգեց…» Ձեզանից ո՞վ մանկուց ծանոթ չէ Կորնեյ Չուկովսկու այս տողերին:

Ինչի՞ մասին են այս մանկական ոտանավորները:(Հեռախոսով խաղերի մասին):

Հիմա բարձրացրեք ձեր ձեռքերը, նրանք, ովքեր գոնե մեկ անգամ զանգել ու կատակել են հեռախոսով։ Հիմա խոստովանեք, կատակասերներ, ովքեր են զանգել հրշեջ խումբհարեւանների համար?

Գիտե՞ք, թե ինչու են նման գործողություններն անընդունելի։

Ուսանողները .

– Բենզինի թափոններ.

– Հրշեջ մեքենան մաշվում է.

– Բայց ամենակարեւորն այն է, որ այս պահին իսկապես ինչ-որ տեղ հրդեհ կարող է տեղի ունենալ, և ինչ-որ մեկին անհրաժեշտ է հրշեջ բրիգադի օգնությունը։

Խաղը «Հավաքեք հրշեջ ծառայության համարը»:

(Օգտագործելով հեռախոսը՝ հաղորդավարը մոտենում է տոնի մասնակիցներից մի քանիսին և խնդրում հեռախոսով կանչել հրշեջներին, երեխաները որոշում են, թե ով է ճիշտ զանգահարել):

ԽԱՂ. «Դա ես եմ, ես եմ, բոլորն իմ ընկերներն են»

Ուսուցիչ:

Ով ժիր ու կենսուրախ է

Հավատարմություն կանոնների պահպանում,

Պաշտպանում է հայրենի դպրոցը

Կրակից?

Ուսուցիչ:

Ով են ​​թաղի երեխաները

Բակում բացատրում է

Կրակի հետ խաղալն առանց պատճառի չէ

Ավարտվում է կրակով.(Ես եմ, ես եմ, բոլորն իմ ընկերներն են):

Ուսուցիչ:

Ով գաղտագողի անկյունում

Մոմ վառե՞լ եք ձեղնահարկում:

հրդեհվել է հին սեղան -

Նա ողջ հեռացա՞վ։

Ուսուցիչ:

Ով է օգնում հրշեջներին

Չի խախտում կանոնները

Ո՞վ է օրինակ բոլոր տղաների համար.

Դպրոցականներ և նախադպրոցականներ.(Ես եմ, ես եմ, բոլորն իմ ընկերներն են):

Դասի ամփոփում.

Ուսուցիչ Այսօր շատ խոսեցինք կրակի հետ անզգույշ վարվելուց առաջացող վտանգների մասին, ծանոթացանք հրշեջի մասնագիտությանը, կրկնեցինք կանոնները. հրդեհային անվտանգություն. Իսկ հիմա առաջարկում եմ դիտել մուլտֆիլմ այն ​​մասին, թե ինչպես են մարդիկ առաջին անգամ հրդեհվել։

Մուլտֆիլմ «ՊՐՈՄԵԹԵՈՒՍ»

Համապատասխանություն

Վաղ թե ուշ մարդը բախվում է մասնագիտության ընտրության խնդրին. Մենք ուշադրություն դարձրինք հրշեջ մասնագիտության վրա, քանի որ ներկայումս մեր երկրում երիտասարդները գնալով ավելի շատ են համարում հրշեջի մասնագիտությունը հեղինակավոր։ Ամեն օր ավելի ու ավելի շատ մարդիկ են փրկարարների, հրշեջների օգնության կարիքն ունենում։

Մեր դպրոց եկավ Թոփչի Վալերի Վալերիևիչը: Աշխատում է Վերխնեդոբրինսկայայի թիվ 95 հրշեջ կայանում՝ երրորդ հերթափոխի ավագ հրշեջ։ Վալերի Վալերիևիչը մեզ շատ է պատմել իր ծառայության մասին։ Մենք նույնպես մի կողմ չմնացինք, շատ կարդացինք, դիտեցինք հաղորդումներ հրշեջների մասին, տեղեկություններ փնտրեցինք ինտերնետում, այցելեցինք Ռուսաստանի հրշեջ ծառայության պատմության վիրտուալ թանգարան, կատարեցինք վիրտուալ ուսումնական ճամփորդություն Բեռլինի թանգարան և էքսկուրսիա դեպի Վերխնեդոբրինսկայա թիվ 95 հրշեջ(Վոլգոգրադի շրջանի GKU «Վոլգոգրադի շրջանի հրշեջ ծառայություն Կամիշինի շրջանում») . Մենք սոցիոլոգիական հարցում ենք անցկացրել ուսանողների շրջանում և պարզել, թե ինչ են մտածում մեր տղաները այս մասնագիտության դժվարությունների մասին։

Հետազոտության առարկա և առարկա. մենք և հրշեջ-փրկարարի մասնագիտությունը.

Վարկած

Պարզեք, որ հրշեջ-փրկարարի մասնագիտությամբ աշխատելու արդյունքում առաջացող հիմնական խնդիրներն են՝ սթրեսը, ֆիզիկական ծանրաբեռնվածությունը։

Նպատակներ

Ուսանողների ուշադրությունը հրշեջ-փրկարարի մասնագիտության վրա հրավիրելը, որն անհրաժեշտ է մարդկանց կյանքը, պետական ​​և անձնական ունեցվածքը փրկելու համար.

Մեթոդներ

Տեսական մեթոդ.

ուսումնասիրել մասնագիտացված գրականություն

գտնել տեղեկատվություն ինտերնետում;

գործնական մեթոդ.

էքսկուրսիա դեպի հրշեջ կայան;

հարցազրույց հրշեջ ծառայության մասնագետի հետ;

անցկացնել սոցիոլոգիական հարցում;

տալ և համեմատել վիճակագրական տվյալներ մեր տարածքում բռնկված հրդեհների վերաբերյալ:

ԱՇԽԱՏԱՆՔԻ ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆԸ

Ներածություն Հիմնական մասը:

Ինչպե՞ս էին հրդեհները մարվում հին ժամանակներում: Ինչպե՞ս ես դառնում հրշեջ: Որտեղ են նրանք սովորում: Հրշեջները վարժանքներ ունե՞ն։ Ինչպե՞ս է կազմակերպվում հրշեջ ծառայությունը: Որտե՞ղ են գնում 01 զանգերը: Մարտական ​​անձնակազմի կազմը Որո՞նք են տեխնիկական միջոցները: Վիրտուալ թանգարաններ.
- Ռուսաստանի հրդեհային պաշտպանության պատմության թանգարան

- Մոսկվա քաղաքի հրդեհային պաշտպանության թանգարան

Վիրտուալ ուսումնական ճամփորդություն Բեռլինի թանգարան Հարցազրույց Վերխնեդոբրինսկի թիվ 95 հրշեջ կայանի երրորդ հերթափոխի ավագ հրշեջ Թոփչիմ Վալերի Վալերիևիչի հետ։

Եզրակացություն և եզրակացություն Աղբյուրներ և գրականություն

Հիմնական մասը. Ինչպե՞ս էին հրդեհները մարվում հին ժամանակներում:

Շատ տարիներ առաջ պարզունակ մարդիկ իմացան, թե ինչ է կրակը: Հետագայում մարդիկ ստիպված էին հրդեհների դեմ պայքարի ուղիներ գտնել, քանի որ հրդեհը երբեմն իսկական աղետ է դառնում։

Շատ դարեր շարունակ հրդեհները մարվում էին «ամբողջ աշխարհի կողմից»: զանգի ղողանջըհրդեհ է հայտարարել, իսկ հարևան տների բնակիչները վազել են հրդեհը մարելու համար։ Այն գյուղերում, որտեղ տները գրեթե ամբողջությամբ փայտից էին, հրդեհը հատկապես սարսափելի էր։ Համագյուղացիները ջրհորից մինչև այրվող տունը շղթայված կանգնել են՝ դույլերով ջուր փոխանցելով միմյանց։ Հաճախ տանը կողք կողքի կանգնած, ջարդվել է գյուղի մնացած հատվածը հրդեհից փրկելու համար։ Բայց ահաբեկված մարդկանց բազմությունը հաճախ ավելի շատ խանգարում էր կրակը մարելուն, քան օգնում։ Հրդեհի դեմ պայքարում ավելի հաջողակ է հատուկ պատրաստված մարդկանց փոքրաթիվ կազմակերպված խումբը։

Ե՞րբ և ինչպե՞ս հայտնվեց հրշեջ ծառայությունը:

«Հրշեջ» մասնագիտությունը շատ հին է։ Առաջին հրշեջները հայտնվել են Հին Հռոմում.Քաղաքի գիշերային պտույտների ժամանակ ստրուկները ոչ միայն կարգուկանոն էին պահպանում, այլեւ հանգցնում էին կրակները։ Քրիստոսի ծնունդից մոտ 300 տարի առաջ հարուստ հռոմեացիներն արդեն ստեղծում էին առաջին վճարովի հրշեջ բրիգադները: Նրանք կոչվում էին «vigilii», որը նշանակում է «արթուն»: Այս հրշեջները ոստիկանական հերթապահություն են իրականացրել նաև գիշերը։ Ամենահարուստ հռոմեացիները պահել են «անձնական» հրշեջ բրիգադներ. Հրդեհները մարելիս ստրուկներն օգտագործում էին բրոնզե դույլեր և կավե անոթներ։

Հրդեհային անվտանգության ոլորտում առաջին օրենսդիրները գերմանացիներն էին, իսկ 17-րդ դարի սկզբին Գերմանիայում հայտնվեցին առաջին հրշեջ ջոկատները։

Ռուսաստանում հրշեջ բաժանմունքը ստեղծվել է 1803 թ.Ալեքսանդր I կայսրի հրամանով,նախ Սանկտ Պետերբուրգում, ապա Մոսկվայում։ Մինչեւ 1853 թվականը ռուսական 460 քաղաքներում արդեն կային հրշեջ կայաններ։

Այժմ ամեն քաղաքում կան հրշեջներ։

Ինչպե՞ս ես դառնում հրշեջ: Որտեղ են նրանք սովորում:

Հրշեջ դառնալու համար առաջին հերթին պետք է լինել գերազանց առողջական և համապատասխան տարիքի (18 տարեկանից)։ Յուրաքանչյուր ոք, ով ցանկանում է դառնալ պրոֆեսիոնալ հրշեջ, պետք է սովորի արհեստ կամ տեխնիկական մասնագիտություն, օրինակ՝ դառնալ ավտովերանորոգող, մեխանիկ, սանտեխնիկ կամ էլեկտրիկ: Հրշեջների թեկնածուները գրանցվում են դասընթացների, որտեղ նրանք ուսումնասիրում են սարքավորումները, շնչառական պաշտպանության սարքերը և հրդեհային օրենքը բոլոր մանրամասներով:

համալսարան:

Հասարակության անվտանգությունն անհնար է պատկերացնել առանց հատուկ կատեգորիայի մասնագետների՝ արտակարգ իրավիճակների կանխարգելման և վերացման մասնագետների պատրաստման։ Իրենց գիտելիքները ճիշտ կիրառելու կարողությունից, արդյունավետությունից և որոշումներ կայացնելու պատրաստակամությունից ամենադժվար իրավիճակներըմարդկանց կյանքը հաճախ կախված է...

Ռուսաստանի Արտակարգ իրավիճակների նախարարության համակարգում մասնագետների վերապատրաստումն իրականացվում է 5 բարձր. ուսումնական հաստատություններ:

Քաղաքացիական պաշտպանության ակադեմիան առաջին համալսարանն է երկրում, որը պատրաստում է փրկարար ինժեներներ և փրկարարական խմբերի ղեկավարներ.

Պետական ​​հրդեհային ծառայության ակադեմիա;

Պետական ​​հրշեջ ծառայության Սանկտ Պետերբուրգի համալսարան;

FPS-ի Իվանովոյի և Ուրալի ինստիտուտները:

Միջին մասնագիտական ​​կրթությունը կարելի է ստանալ.

թիվ 57 Տեխնիկական հրշեջ-փրկարարական վարժարան.

Վորոնեժ հրշեջ տեխնիկադպրոց.

Վոլգոդոնսկ Ուսումնական կենտրոն FPS

Վոլգոգրադի UMTs (պետական ​​բյուջե ուսումնական հաստատությունլրացուցիչ մասնագիտական ​​կրթություն «Ուսումնական և մեթոդական կենտրոն քաղաքացիական պաշտպանություն, արտակարգ իրավիճակներև Վոլգոգրադի շրջանի հրդեհային անվտանգություն»)

Դասընթացներ:
Դաշնային հրշեջ ծառայության Պոդոլսկու ուսումնական կենտրոն. Այստեղ կարող եք անցնել 11-ամսյա դասընթացներ և դիմել Հրդեհային պետական ​​վերահսկողության պահակախմբի պետի և տեսուչների պաշտոններին։

Հրշեջները վարժանքներ ունե՞ն։

Հրշեջները պետք է գործեն հստակ և արագ, այսինքն. Լավ իմացեք ձեր պարտականություններն ու պարտականությունները։ Հետեւաբար, նրանք ունեն կանոնավոր վարժություններ: Օրինակ՝ արհեստականորեն ծխած սենյակներում նրանք կատարելագործում են հակագազերի աշխատանքը։ Շենքերի հատուկ կառուցված ճակատների վրա նրանք սովորում են սանդուղքով բարձրանալ՝ մարդկանց փրկելու համար: Լավ ֆիզիկական կազմվածքը նրանց համար նույնքան կարևոր է, որքան հատուկ տեխնիկական սարքավորումների հմուտ վարվելը։ Ճիշտ հասկացողությունմարտավարական մարտական ​​առաջադրանքները նույնքան կարևոր են, որքան շենքերի նախագծման և հրշեջ սարքավորումների հատուկ գիտելիքները: Այս ամենը դասավանդվում է տեխնիկական պարապմունքներում։

Ինչպե՞ս է կազմակերպվում հրշեջ ծառայությունը:

Հրշեջը ամբողջ քաղաքն է։ Կան արհեստանոցներ, լոգասենյակ, սենյակ, որտեղ պահվում են հակագազեր, կրակմարիչներ և շատ ավելին։ Ավելի քան 100 մարդ անում է այն, ինչ սովորել է ավելի վաղ՝ աշխատելով իրենց մասնագիտությամբ: Մեծ հրշեջ ստորաբաժանումը շուրջօրյա զգոնության մեջ է։

Որտե՞ղ են գնում 01 զանգերը:

Կառավարման կենտրոնը հրշեջ ծառայության սիրտն է։ Կան բազմաթիվ կոնսուլներ, մոնիտորներ, համակարգիչներ, տպիչներ, դիսփլեյներ և ելքի հաշվիչ տախտակներ:

Հրդեհաշիջման ուժերի և միջոցների կառավարման կենտրոնում նստած են հրշեջները, դիսպետչերները, ովքեր հաղորդագրություններ են ստանում հրդեհների մասին։ Զանգը ստանալով՝ արագ տագնապի ազդանշան են տալիս հրդեհին ամենամոտ գտնվող հրշեջներին՝ ուղղորդելով պահանջվող գումարըհրշեջ մեքենաներ, ինչպես նաև շտապօգնության և, եթե այդպիսիք կան, փրկարարական ծառայություններ:

Ինչպիսի՞ն է ժամանակակից հրշեջը:

Ժամանակակից հրշեջների հագուստն ու սարքավորումները կարող են շատ բազմազան լինել: Մարտական ​​(պաշտպանիչ) հագուստի նյութն ընտրվել է՝ կախված նրանից, թե ինչ առաջադրանքներ պետք է կատարվեն դրանում։ Սակայն ցանկացած նյութ ենթարկվում է հատուկ մշակման, ինչի պատճառով այն գործնականում չի այրվում։ Բացառությամբ պաշտպանիչ հագուստՀրշեջներն ունեն նաև ամենօրյա համազգեստ՝ շատ նման զինվորականին։

Առաջադրանքի մեկնելիս հրշեջները հագցրել են.

Մարտական ​​հագուստ (մարտական) պատրաստված բոցավառող նյութից ռեֆլեկտիվ շերտերով;

Պաշտպանիչ սաղավարտ (սաղավարտ), կաշվե ձեռնոցներ- սռնապաններ;

Եթե ​​հրշեջը ստիպված լինի երկար ժամանակկրակի համար հագնում է ալյումինի շերտով պատված կոստյում։ Ծանր ծխի տակ աշխատելիս հրշեջը շնչում է գազի դիմակով, որը միացված է սեղմված օդ պարունակող բալոնին: Քիմիական գործարանում կամ ատոմակայանում հրդեհի կամ վթարի դեպքում հրշեջներն աշխատում են հատուկ կոստյումներով, որոնք պաշտպանում են նրանց վնասակար նյութերև ռադիոակտիվ ճառագայթում:

Ջերմային կոստյում

Նախկինում հրշեջների հագուստը կարվում էր հատուկ գործվածքներից՝ ասբեստի թելերով։ Այժմ այն ​​կարվում է մետաղացված գործվածքից, բարակ ապակեպլաստեից կամ սինթետիկ մանրաթելից։ Կոստյումներն ունեն պաշտպանության տարբեր աստիճաններ։

Կոստյում քիմիական-թթվային պաշտպանություն

Դա տեղի է ունենում, դա անհրաժեշտ է քիմիական գործարաններում վթարների դեպքում։ Այս տարազները նույնպես տարբեր աստիճաններպաշտպանություն - վթարային հաստատությունում վտանգի մակարդակին համապատասխան:

ճանապարհային անվտանգություն

Հրդեհի կարգավորիչի հագուստը կարվում է հեռվից հստակ երևացող վառ գործվածքից, առավել հաճախ՝ պոլիեսթերից։ Վառ կարմիր ժիլետի վրա կան արտացոլող շերտեր արծաթագույն գույնորոնք տեսանելի են մթության մեջ նույնիսկ մեծ հեռավորությունից:

Մարտական ​​անձնակազմի կազմը

Մի քանի մեքենաներից բաղկացած մարտական ​​խումբը և թիմերը մեկնում են հրդեհի վայր։ Թիմը բաժանված է խմբերի, յուրաքանչյուրն ունի իր առաջադրանքը՝ հրդեհաշիջում, մարդկանց փրկում և տարհանում, մոտակա շենքերում հրդեհների կանխարգելում։ Անհրաժեշտության դեպքում՝ փրկարարական մեքենա։ Մարտական ​​անձնակազմը բաղկացած է նախնական մարտական ​​անձնակազմից, հրամանատարական ջոկատներից և սովորական կործանիչներից։ Մարտական ​​անձնակազմի կազմը նշվում է թվերով, օրինակ՝ 1/2/16։ Սա նշանակում է, որ թիմը բաղկացած է ջոկատի ղեկավարից, երկու ջոկատի ղեկավարից և տասնվեց հրշեջներից: Նրանց թվում կան մարտիկներ, մեխանիկներ, սուրհանդակներ։

Ի՞նչ է «տեխնիկական միջոցները»:

Իրենց աշխատանքում հրշեջներն օգտագործում են տարբեր հրշեջ մեքենաներ: Հիմնականներից մեկը մարման և օժանդակ գործողությունների մեքենան է։ Եվ կան նաև հատուկ մեքենաներ, որոնք հասանելի չեն յուրաքանչյուր հրշեջ բաժանմունքում: Բոլոր հրշեջ մեքենաները կարմիր են։ Զանգով մեկնելիս նրանք ունեն երթևեկության իրավունք (այսինքն՝ պետք է թույլ տան մյուս բոլոր մեքենաներով անցնել) և կարող են գնալ լուսացույցի կարմիր լույսի մոտ։ Սա միացնում է ազդանշանն ու թարթիչը: Որպես կանոն, ճամփորդություններին մասնակցում է փրկարար ծառայության մեքենան։ Առջևում հրշեջ բաժնի պետն է. մարդատար մեքենա. Հրշեջ մեքենայի կռունկը անհրաժեշտ է, երբ դուք պետք է բարձրացնեք և տեղափոխեք ծանր բեռներ: Օրինակ, եթե փոթորիկից հետո փողոցները լցվում են արմատախիլ ծառերով, բեռնատար կռունկը հեռացնում է դրանք՝ ազատելով երթեւեկելի մասշարժման համար։ Առկա է նաև մեքենա՝ ավտոսանդուղք և ինքնապաշտպանական մեքենա։ Ընդլայնված սանդուղքով դուք կարող եք բարձրանալ մինչև 40 մետր բարձրություն:

Հրդեհների մարման և օժանդակ աշխատանքների համար օգտագործվում են, այսպես կոչված, տարբեր նպատակներով սովորական հրշեջ մեքենաներ, ընդ որում՝ հրշեջ-տեխնիկական զենքի տեսակն ու քանակը, այսինքն. տեխնիկական միջոցներորոշակի մեքենայի մեջ բեռնվածները խստորեն սահմանված են: Կան նաև մեծ քանակությամբ հրշեջ գուլպաներ տեղափոխող գուլպաներ:

Տեխնիկական միջոցներ

Շարժվող սանդուղք;

Հիդրավլիկ պոմպ;

Պատգարակ;

Ճանապարհի գծանշման նշան;

Մալուխի կոճ;

Ընդարձակող կտրիչներ գազի գեներատորով;

Շարժիչային սղոց;

Ջերմային պաշտպանիչ կոստյումներ;

Թևի կամուրջներ;

Բջջային ռադիո;

Լամպ;

Հակագազի դիմակ;

Ազդանշանի դրոշ;

Կացին;

Գրություն;

Վառ (նախազգուշական) գույնի ժիլետ;

Բալոններ սեղմված օդով;

Տարաներ փրփրող նյութով;

Թևի կծիկ;

Կրակմարիչ;

Ճնշման խողովակներ;

Հիդրանտների բանալիներ;

Ձեռքով հրդեհային վարդակներ (հրդեհային գուլպաների ծայրեր);

Թևերի ճյուղեր.

Ի՞նչ է կամավոր հրշեջ բաժանմունքը:

Մեր գյուղում ստեղծվել է կամավոր հրշեջ խումբ։ Այնտեղ աշխատում են բնակիչներ, ովքեր կամավոր և անվճար պատրաստ են անմիջապես մեկնել հրդեհը մարելու համար։

Ե՞րբ են կանչվում հրշեջները:

Հրշեջները ոչ միայն մարում են հրդեհները, այլև առաջանում են այլ դեպքերում. ջրհեղեղների ժամանակ նրանք մասնակցում են մարդկանց և կենդանիների փրկությանը. ավտովթարների դեպքում օգնում են մարդկանց ազատել վնասված մեքենաներից (մեր երկրում դա անում է փրկարար ծառայությունը)։ Կան նույնիսկ հրշեջ-ջրասուզակներ, եթե նավաբեկություն կամ նավթի արտահոսք լինի տանկերից։ Լեռնային շրջաններում հաճախ տեղի են ունենում սողանքներ և ձնահոսքեր, այլ վայրերում՝ երկրաշարժեր կամ հրաբխային ժայթքումներ, երբեմն՝ բնակելի շենքերպայթյուններ են տեղի ունենում. Շենքերի փլատակներով պատված կամ հողով, ձյունով լցված մարդկանց որոնելու համար օգտագործվում են հրշեջ-կինոլոգներ՝ հատուկ վարժեցված շներով, որոնք ընդգրկված են Արտակարգ իրավիճակների նախարարության կազմում։ Բացի այդ, հրշեջներն աշխատում են ջրի վրա և օդանավակայաններում, մարում անտառային հրդեհները։

Վիրտուալ ուսումնական ճամփորդություն դեպի Բեռլինի թանգարան .

Բեռլին հրդեհային Ծառայությունհիմնադրվել է 1851 թվականին։ Մինչ օրս Գերմանիայի մայրաքաղաքում ավելի քան 4000 մարդ է մարում հրդեհները և փրկում մարդկանց, իսկ ավելի քան 900 միավոր տեխնիկա է օգտագործվում։ Հետևում անցած տարիԲեռլինի շտապ օգնության 112 հեռախոսահամարը հավաքվել է ավելի քան 350 հազար անգամ (օրական մոտ 1000 զանգ): Դրանցից կանչերի 80%-ն ուղղված է եղել փրկարարական և շտապօգնության ծառայությանը, 11%-ը. կեղծ զանգեր, 7%-ը՝ տեխնիկական աջակցության տրամադրում, իսկ 2%-ը՝ ուղեւորություններ դեպի հրդեհներ։
Թանգարանը գտնվում է քաղաքային հրշեջ բաժանմունքներից մեկում։ Երրորդ հարկն ամբողջությամբ տրվել է ցուցահանդեսին։ Թանգարան տանող մութ աստիճանավանդակը կարծես կիսաայրված շենքի մուտք լինի։ Սենսացիաները, ճիշտն ասած, սահմռկեցուցիչ են՝ շուրջբոլորը սև է, ածխացած, հրշեջ խողովակները՝ ձգված, և նույնիսկ հոտը տեղին է։ Ներկայության էֆեկտը երաշխավորված է։
Ներսում ամեն ինչ դասավորված է նմանատիպ սկզբունքով։ Ինչ-որ տեղ ձայն կա.
տարբեր թեմատիկ դահլիճներայցելուն ծանոթանում է հրշեջ ծառայության պատմությանը, դրա զարգացմանը,
օգտագործվող տեխնիկայի, սարքավորումների և այլնի մասին։ մյուսները

Եզրակացություն և եզրակացություն

Համոզված ենք որ հրշեջ-փրկարարի մասնագիտությունը հարմար է միայն ուժեղ և համարձակ մարդկանց, քանի որ այն մարդուց պահանջում է անընդհատ մնալ սթրեսային իրավիճակում և բարձր ֆիզիկական ծախսերում։

Հրշեջը պետք է կարողանա աշխատել թիմում , լինել համարձակ, շփվող, քանի որ նա երբեք չի կարողանա միայնակ կատարել իր աշխատանքը։ Նա հսկայական պատասխանատվություն ունի։

Ցանկացած մասնագիտություն սիրո կարիք ունի Հրշեջ մասնագիտությունը բացառություն չէ։Դուք պետք է կարողանաք ամբողջությամբ տրամադրվել ձեր աշխատանքին, միայն այդ դեպքում որոշ չափերի կհասնեք դրական արդյունքներև կարիերայի աճ:

Եկանք եզրակացության որ դուք կարող եք ընտրել այս մասնագիտությունը, եթե.
- գիտեն, թե ինչպես աշխատել թիմում;

Ունենալ լավ սպորտային ֆոն;

-Սիրում է օգնել մարդկանց:
Եվ, դուք չեք կարող ընտրել այս մասնագիտությունը , եթե:
- սպորտով մի զբաղվեք- Բնույթով կոնֆլիկտ.
Վերապատրաստման նախագծի ստեղծման գործընթացում

մենք սովորել ենք աշխատել տեքստի հետ, կազմել աղյուսակներ, գրաֆիկներ;

Մենք հանդիպեցինք հրշեջ-փրկարարի անձի, նրա աշխատանքի բովանդակության պահանջով.ուստրոենա - pozharnaya - խրատ /

• գրքի նյութեր «Ամեն ինչ ամեն ինչի մասին» «Հրշեջներ» շարքից.

Ինտերնետային ռեսուրսներ.փոստ 42) 54-92-14

Մասնագիտություններ՝ հրդեհային անվտանգություն, քաղաքացիական պաշտպանություն

Մասնագիտացում՝ կախված գիտելիքների և հմտությունների կիրառման շրջանակից (ռազմական և պաշտպանական օբյեկտներ, քաղաքացիական արդյունաբերական և բնակելի օբյեկտներ, հատուկ օբյեկտներ, օբյեկտներ. երկաթուղի, նավատորմի և նավահանգստի օբյեկտներ, օդանավակայաններ և թռիչքուղիներ, տրանսպորտային միջոցներ, ինքնաթիռներ, էլեկտրակայաններ)

Պահանջվող կրթություն (կրթության մակարդակ, ուսումնական հաստատության տեսակ).

Սկզբնական մասնագիտական(հրշեջ) - Արտակարգ իրավիճակների նախարարության հրշեջ քոլեջներ, I փուլ, ինչպես նաև անմիջապես հրդեհային անվտանգության ստորաբաժանումներում.

Երկրորդական հատուկ(հրդեհային անվտանգության տեխնիկ, ռազմական հրդեհային անվտանգության տեխնիկ) - Արտակարգ իրավիճակների նախարարության հրշեջ ուսումնարաններ, II փուլ, ռազմական հրշեջ տեխնիկական ուսումնարաններ.

Ավելի բարձր(հրդեհային անվտանգության ինժեներ) Ռուսաստանի Արտակարգ իրավիճակների նախարարության պետական ​​հրշեջ ծառայության ակադեմիա (Մոսկվա), Ռուսաստանի Արտակարգ իրավիճակների նախարարության Պետական ​​հրշեջ ծառայության Սանկտ Պետերբուրգի ինստիտուտ, Պետական ​​հրշեջ ծառայության Վորոնեժի հրշեջ-տեխնիկական դպրոց. Ռուսաստանի Արտակարգ իրավիճակների նախարարություն.

Մասնագիտության հաջող յուրացման համար անհրաժեշտ հատուկ կարողություններ.

Նույնը, ինչ փրկարարների դեպքում, միայն փոքր չափով։ Միևնույն ժամանակ, յուրաքանչյուր ոք, ով անցել է ոչ շատ կոշտ բժշկական հետազոտություն, սկզբունքորեն կարող է դառնալ ինժեներ և հրդեհային անվտանգության տեխնիկ։ Այնուամենայնիվ, հրշեջների ջոկատում մասնակցելու համար անհրաժեշտ է ֆիզիկական և ջերմային բարձր տոկունություն, հակագազով և թթվածնի պակասի պայմաններում ակտիվ աշխատելու կարողություն, հնարամտություն և ռեակցիայի արագություն։

Սուբյեկտների պրոֆիլավորում դպրոցական ծրագիրև լրացուցիչ կրթություն.

ՕԲԺ, ֆիզկուլտուրա, քիմիա, ֆիզիկա, մաթեմատիկա, ռուսաց լեզու և գրականություն

Աշխատանքի բնույթը և բովանդակությունը.

1. Հրդեհաշիջման ոլորտում հերթապահ և օպերատիվ. Աշխատանք Արտակարգ իրավիճակների նախարարության հրշեջ կայաններում. հերթապահություն շտապ օգնության կանչով և մասնակցություն հրդեհի վերացմանը կամ զանգվածային հրդեհի մարմանը և հրդեհի գոտում կամ հրդեհից կտրված գոտում բռնված մարդկանց փրկելուն:
2. Տեխնիկական գործառնական գործողությունների համար հրդեհաշիջման սարքավորումների պատրաստվածության ապահովման ոլորտում. Աշխատանք դասախոսական անձնակազմում. հրդեհաշիջման սարքավորումների ընթացիկ կանխարգելիչ ստուգում և վերանորոգում:
3. Վերահսկիչ տեսչություն. Աշխատում է հանրային ծառայություններՀրդեհային անվտանգության միջոցառումների պահպանման հսկողություն՝ շրջանցելով հաստատությունները, ձեռնարկությունները և բնակելի շենքերվստահված տարածքում՝ հայտնաբերելու դյուրավառ ապրանքների պահպանման կանոնների խախտումները և հրդեհային անվտանգությանը համապատասխանելը, տուգանքների կիրառումը, կանխարգելիչ խոսակցությունները վարելը, հրդեհային անվտանգության ապահովման հրահանգներ մշակելը, հրդեհային անվտանգության հայտնաբերված խախտումները վերացնելու կազմակերպչական միջոցառումներ ձեռնարկելը, հաստատություններ հաստատելու համար: հրդեհային անվտանգության ստանդարտներին համապատասխանելը և համապատասխան փաստաթղթերի տրամադրումը.
4. Արտադրություն և նորարարություն.. Աշխատել արդյունաբերական ձեռնարկություններհրդեհաշիջման սարքավորումների, հրդեհաշիջման միջոցների և հրակայուն շինանյութերի արտադրություն. մասնակցություն հրդեհաշիջման տեխնիկական սարքավորումների նախագծմանը և նոր տնտեսական հրակայուն նյութերի մշակմանը. Շինանյութեր, մասնակցություն փորձարկմանը և այս ոլորտում նոր զարգացումների խթանմանը:

Ակնհայտ առավելություններ

Այս ոլորտում կադրերի մեծ պահանջարկ, անընդհատ բարձրացող աշխատավարձեր, հավելյալ արտոնություններ (հրշեջների երկարաձգված արձակուրդ): Անչափ կարևոր մասնագիտական ​​առաքելության գիտակցում.

Թակարդներ, ակնհայտ թերություններ

Միայն հրշեջների համար՝ առողջության և կյանքի համար բարձր ռիսկ, ծանր աշխատանքմեջ ծայրահեղ պայմաններհոգեբանական մեծ սթրեսով, բնակչության մեծ մասի կողմից հրշեջների նկատմամբ ոչ ադեկվատ վերաբերմունքով։

Հնարավոր մասնագիտական ​​հիվանդություններ.հրշեջների համար՝ այրվածքների հետևանքները, ներառյալ թոքերի այրվածքները, շնչառական հիվանդությունները, վնասվածքները, բուսական-անոթային դիստոնիա, հենաշարժական համակարգի հիվանդություններ - ռիսկը բարձր է;

տեխնիկները և ինժեներները չեն հայտնաբերվել:

Աշխատավարձի միջակայք (ամսական ռուբլով)

Մոսկվայում և Մոսկվայի մարզում` 20,000 - 50,000 (սովորաբար 25,000)

Խոշոր մարզկենտրոններում՝ 16,000 - 40,000 (սովորաբար 22,000)

Ռուսաստանի ծայրամասում՝ 8000-25000 (սովորաբար 12000)

Հրշեջ-փրկարարի խիզախ արհեստի մասին պատմությունը կսկսեմ իմ հոդվածով, որը գրվել եմ մի քանի տարի առաջ Մոսկվայի շրջանային թերթերից մեկի համար։ Անհայտ պատճառներով հոդվածը այդպես էլ չտեսավ օրվա լույսը։ Միևնույն ժամանակ, այն տալիս է աշխույժ և վառ պատկերացում նրանց մասին, ում աշխատանքը մենք գրեթե չենք նկատում, բայց նրա շնորհիվ ռուսական քաղաքները վաղուց չեն այրվել, ինչպես նախկինում անցյալ դարերում:

Երբ հրշեջը սառչում է...

Սատանայական մռնչյունով սատանայական արարածը նետվեց դեպի կռվողները՝ նրանց խժռելու մտադրությամբ, ինչպես ագահ ամեոբան այլ մոլորակից։ Այնուամենայնիվ, ութ մթնոլորտի ճնշման տակ գտնվող շիթը, որը փախչելով միանգամից երկու տակառից, գերազանցեց հրեշին: Կործանիչները կրակում էին անդադար, և չարագործի համար մահացու հեղուկը աչք թարթելու վերածվեց գոլորշու։ Միևնույն ժամանակ, հանրակացարանի ամբողջ հարկից մարդիկ շտապ տարհանվել են աստիճաններով և պատուհաններին ամրացված սանդուղքներով…

«Հրշեջ քնած է» անեկդոտը դեռ կենդանի է. Ավաղ, մարդիկ սկսում են հասկանալ այս արտահայտության լիակատար անհեթեթությունը, ցավոք, միայն այն ժամանակ, երբ մի օր հանկարծակի զգալով (իհարկե, Աստված մի արասցե) մոտիկությունը կարմրավուն կարմիր պլազմայի մոտ: Կամ, ունենալով գերազանց երեւակայություն, մանրամասն կպատկերացնեն, թե ինչ է նշանակում կյանքում գոնե մեկ անգամ մտնել կատաղի բոցով պատված սենյակ։ Այնտեղ, որտեղ պահվում են պայթուցիկները: Կամ կրակով «սղած» ծանր ճառագայթը կարծես իր ամբողջ զանգվածով կփլվի գլխի վրա…

Փոխանցել ազդանշանի վրա

Վերահսկիչ սենյակի կոնսոլում կանայք սովորաբար հերթապահում են: Այս մասնագիտության մեջ նրանց համար այլեւս տեղ չկա՝ ոչ կանացի մարմինը, ոչ էլ հոգեկանը չեն դիմանում նման ծանրաբեռնվածությանը։ Եվ այնուամենայնիվ, և ֆիզիկական ուժանհրաժեշտ է՝ բռնակով տակառ, այսինքն՝ հրազեն, ճնշումից վերադառնալիս առնվազն հինգ մթնոլորտ ճնշում պահելու համար, կացնով թիթեղյա տանիք կամ այլ մետաղական բան բացելու համար։ Եվ կրակից մի մարդ հանիր ուսերին։ Երբեմն շատ դժվար:

Սակայն հեռակառավարման վահանակը նույնպես շաքար չէ՝ գլուխը պտտվում է տեղեկատվության հոսքից։

Ահա գալիս է կրակի ազդանշանը: Հերթապահ մարտիկները հենց նոր թեյ են խմում, և նրանք արդեն վազում են մեքենաների միջով, երբ գնում են հրակայուն մարտիկների հագցնում։ Կարմիր մեքենան շտապում է «վառվող» տոմսում նշված հասցեով, իսկ դիսպետչերները կապվում են օգնության կանչողի հետ՝ ճշտում են մանրամասները՝ ռադիոյով հրշեջներին շատ կարևոր տեղեկություն փոխանցելու համար։

• Ժամը 10.31 Մուտքի դռներ կոմբինացված փականով. Նշեք կոդը,- դեպքի վայրից հայտնում է ավագ բրիգադը։

Դիսպետչերն անմիջապես միանում է «01» ծառայությանը և նոր համարները փոխանցում բրիգադին։ Մեկ րոպե անց՝ նոր հաղորդագրություն՝ հրդեհի վտանգը բնակիչները վերացրել են. Պարզվում է, որ բնակարանի տերերը ճաշը դրել են վառարանի վրա ու գնացել խանութ։ Վերադառնալով հրշեջների ժամանումից առաջ՝ նրանք վառարանից հանեցին ծխագույն թավան և ժլատ ներողություն խնդրեցին մարտիկներից՝ միևնույն ժամանակ անցնելով միշտ «վախկոտ» հարևանի անձի մասին ոչ շողոքորթ արտահայտություններ։ Եվ իրավացիորեն, ըստ հրշեջների.

Եվ ահա ևս մեկ նմանատիպ մարտահրավեր՝ Լենինսկի պողոտային։ Ճիշտ է, այստեղ անփույթ տանտիրուհին չի հասցրել խանութից վերադառնալ։ Դուռը պետք է բացել՝ ծխնիները հոսանքի կտրիչով կտրելով։ Սա պետք է հաճախակի անել: Իհարկե, տերերը, ովքեր միշտ խղճում են «կոտրված» դռան համար, նախատում են. Սովորաբար ոչ ոք չի մտածում, որ եթե սաղավարտներով տղաները ժամանակին չժամանեին, իրենց բնակարանը կվառվեր ջրակույտի մեջ։

Մետրոպոլիսի և նրա բնակիչների ընդհանուր անխոհեմության պայմաններում ցանկացած համակարգ ժամանակ առ ժամանակ տապալվում է։ Գործը երբեմն վերածվում է ողբերգության. Մի անգամ դա տեղի է ունեցել Պանֆերով փողոցի հինգ հարկանի շենքում։ Չորրորդ հարկում բնակվող սիրողական պիրոտեխնիկը պայթուցիկ նյութերի զանգված է կուտակել իր բնակարանում և պատշգամբում։ Վերևի հատակին ինչ-որ մեկը որոշեց ծխել: Մինչեւ վերջ չմարած ծխախոտի մնացորդն ընկել է «վտանգավոր» պատշգամբ. Եվ հետո գործեց ստորության օրենքը։ Բախտի բերումով մոտակա ստորաբաժանումների բոլոր մեքենաները հերթապահում էին. նրանք պետք է թիմ ուղարկեին այս հասցեով մեկ այլ տարածքից: Մեքենան նույնպես հայտնվել է անթափանց խցանման մեջ։ Եվ երբ նրանք հասել են, հինգերորդ հարկի բնակարանում գտնվող տղան ու աղջիկը, թաքնվելով լոգարան ներխուժած հրդեհից, շնչահեղձ են եղել ծխից։

Հանգստացրու ինձ, կատակ

Հրշեջ պետի ցանկացած տեղակալի կարծիքով՝ մարտիկի համար ամենադժվարը զանգի սպասելն է։ Ամենավատ բանը խցանման մեջ մնալն է՝ իմանալով, որ յուրաքանչյուր կորցրած վայրկյանը կարող է վերջինը լինել ինչ-որ մեկի կյանքում: Ես՝ որպես այս մասնագիտությունից հեռու մարդ, նախ ուշադրություն դարձրեցի մարտական ​​մեքենայի վրա. օդաչուների խցիկում ինձ շատ շոգ էր թվում, հատկապես ամռանը։

«Դա խեղդված է նրա մեջ», - հաստատեց երիտասարդ, բայց փորձառու հրշեջներից մեկը: «Բայց երբ մենք արագ ենք վարում, լավ է:

Ճիշտ է, արագ գնանք։ Այնտեղ՝ տեղում, մի տեսակ հոգեբանական հանգստություն է։ Իսկ մոտիկության մասին, որը հարյուր անգամ ավելի հաստ է վառվող սենյակում, մարտիկները հիշում են միայն այն ժամանակ, երբ գործն ավարտվում է, և դեմքից հանում են դիմակներով մեկուսիչ հակագազերը։ Հիմնական բանն այն է, որ բոլորը, ովքեր իսկապես կարող էին փրկվել, փրկվեցին:

Ինձ զարմացնում է, թե ինչպես կարելի է 14-րդ հարկից (և նույնիսկ հինգերորդից) իջնել պատուհանին ամրացված ընդամենը 35 սմ լայնությամբ սանդուղքով (կարևոր չէ, որ այն ընդարձակվում է դեպի ներքև): Իրոք, եզրերի երկայնքով, առնվազն խորհրդանշական բամպերների ակնարկ չկա:

• Դե, առաջին հերթին նրանց օգնում է մարտիկը, - իր հերթին և՛ փորձառու հրշեջը, և՛ հրշեջ տղան (թեև կարծրացած) զարմանում են միամիտ հարցից։ -Եվ երկրորդը, եթե մարդիկ պատրաստ են կրակի վախից ցած նետվել պատուհանից, ապա ինչո՞ւ պետք է աստիճաններով իջնեն։ Այսպիսով, նրանք կառչում են դրան, դուք չեք կարող պոկել այն: Նույնիսկ ծերերն ու երեխաները։

Հրշեջների խնդիրը դա չէ: Եվ ահա թե ինչպես ճիշտ տունքշել, երբ պարկուճներով անձնական մեքենաները փակել են ամբողջ բակը. Այս տեխնիկայի տերերը չեն շտապում դիրքորոշման մեջ մտնել. «Ոմանք քնել են չմարած ծխախոտով, և մենք տառապում ենք ձեր ճկուն խողովակների պատճառով»: Բայց մուտքի մոտ հասնելը մի բան է. Պատկերացրեք, թե որքան է մեքենան կշռում, եթե միայն սանդուղքը քաշում է 20 կամ ավելի, մինչև 40 տոննա: Գումարած մինչև երեք տոննա ջուր, փրփուր, չոր փոշի, որն օգտագործվում է էլեկտրակայանների մարման և էլեկտրահաղորդման համար: Այո, մեքենայի թափքը։ Դուք պետք է իմանաք, թե որտեղ դնել նման վիթխարի, որպեսզի դրա տակի հողը չնստի։ Նորեկ վարորդին պետք չէ վստահել:

Արտաքինից թվում է, թե հրշեջները սովոր են շոգին։ Նրանցից շատերի կարծիքով՝ բոցավառ սենյակ մտնելիս նրանք հաճախ իրենց ուրախացնում են կատակով. «Ինչպես լոգարանում է»։ Մարած բնակարանը, իսկապես, չորս ժամվա ընթացքում իր օդով սաունա է հիշեցնում։ Կռվողները, երբ շտապում են մարտահրավերի, նույնպես հաճախ ծիծաղում են. հիմա, ասում են՝ արի ճիշտ ծխենք։ Ինտուիցիան հիանալի կերպով հուշում է նրանց՝ նրանք գնում են դեպի կրակը, դեպի «կաթսան», թե՞ նույնիսկ դեպի «կեղծ»։ Կործանիչի կոմբինեզոնն այնքան խիտ է և ծանր, որ թրջվում է քրտինքով։ Ընտելանալը, իհարկե, անհնար է։ Հետևաբար, երբ դրսում շատ շոգ է, այս համարձակ տղաները հանգստյան օրը սիրում են հագնվել ինչպես բոլոր նորմալ մարդիկ՝ թեթև բաճկոն և ջինս, ամռանը հեբեշ տաբատ կամ շորտեր, վերնաշապիկ, շապիկ և այլն։

Բայց երբեմն պատահում է, որ ծանր աշխատանքի ժամանակ հրշեջները ... սառչում են։

Հին Չերյոմուշկինսկու աղյուսի գործարանում ինչ-որ կերպ ... փողը բռնկվեց: Հին թղթադրամներ. Ինչից սկզբում ուզում էին տնօրինել, իսկ հետո հիշելով, թե ինչ են անում ամերիկացիները դրանցից մայթ, մտահղացված է վերածվել «փողի» աղյուսների։ Մի խոսքով, սրանց բալիկներ կային նախկին փողպահեստում, իսկ մոտակայքում ինչ-որ բան էր եփում։ Կայծից թղթադրամները սկսեցին մռայլվել, հետո բռնկվեցին՝ հանդարտ, նենգ կրակով։ Ձմռանն էր, երբ սառնամանիքը 30 աստիճանից ցածր էր, առատորեն ջրված փողը ծածկված էր ընդերքով, որի միջով թթվածինը թափանցեց։ Հրդեհը «գնացել է» ցողունների խորքերը, և բռնկման օջախն ամբողջությամբ վերացնելու համար անհրաժեշտ է եղել լոմբի միջոցով արմատախիլ անել այդ ցողունները։ Ձեռքով, ջրով թաց, դրսում։ Եվ գրեթե մեկ օր: Փառք Աստծո, ոչ ոք չի հիվանդացել. Չնայած նրանք սառել են:

Հրշեջների առօրյայի մասին կարելի է շատ երկար խոսել, և միևնույն ժամանակ ամենահետաքրքիրը դեռ առջևում է լինելու։ Այսպիսով, եկեք կենտրոնանանք այն տեղեկատվության վրա, ովքեր մտածում են հրշեջ բաժանմունք գնալ-չգնալու մասին:

Պահակային ծառայությունում աշխատանքի դիմելու համար պետք է ձեզ հետ ունենաք՝ միջնակարգ կրթության վկայական, այս մասնագիտությանը համապատասխանության բժշկական զննության եզրակացություն, լավ ֆիզիկական պատրաստվածություն (կամ այն ​​ստանալու ցանկություն. դրա համար կան բոլոր պայմանները. SWAO-ի հրշեջ ստորաբաժանումները), ազնվություն, պարկեշտություն, լավ զարգացած փոխօգնության զգացում, սեր մարդկանց և կենդանիների նկատմամբ, վախկոտության և ընտրովիության բացակայություն, հումորի զգացում և լավ տրամադրվածություն: Մնացած ամեն ինչ գնվում է սպասարկումից։ Գործողության ռեժիմը՝ օրական, երեք օրում։

Հրշեջների սիրելի սպորտաձևերը սովորաբար ֆուտբոլն են, հոկեյը, թենիսը: Ամենահաճախ օգտագործվող հիգիենայի ընթացակարգը ցնցուղն է: Առավել ցայտուն ռեակցիան այրման հոտին է։ Մնացած բոլոր առումներով հրշեջները չեն տարբերվում այլ մարդկանցից։

Հրդեհային անվտանգության և անվտանգության տեխնիկներ

Պահակային (անվտանգության) ծառայությունը ողջ համաշխարհային հակահրդեհային համակարգի ավանգարդն ու հարվածային ուժն է։ Բայց որպեսզի հրշեջները կարողանան ժամանակին պայքարել կրակի դեմ և հաղթահարեն այն, քանի դեռ այն անուղղելի վնաս չի պատճառի, նրանք, ովքեր իրենք, պատկերավոր ասած, մտնում են ոչ թե այրվող տուն, այլ այն ավտոտնակ, որտեղ հրշեջները «հանգստանում են» մեքենան, և հրշեջ ծառայության արտադրամասում (կամ հատուկ Սպասարկման կենտրոնհրշեջ ծառայություն) պատրաստում է հրշեջների կողմից օգտագործվող սարքավորումները անթերի աշխատանքի համար.

Սա չի նշանակում, որ քոլեջի կամ համալսարանի հրշեջ տեխնիկը կամ ինժեները պատրաստված չեն հրդեհները մարելու համար, ընդհակառակը, նրանք ուսման ընթացքում անցնում են հրդեհաշիջման մասնագետների բոլոր չափանիշները: Իսկ հրատապ անհրաժեշտության դեպքում հրշեջ բրիգադի տեխնիկը պետք է ցանկացած պահի կարողանա փոխարինել հրշեջ գործընկերոջը: Այնուամենայնիվ, պահակային ծառայությունների տեխնիկների և ինժեներների հիմնական զբաղմունքն է հետազոտել, թե ինչպես են հիվանդների բժիշկները, հատուկ համակարգերԱրտակարգ իրավիճակների մեքենաների վրա տեղակայված կրակմարիչներ (կարմիր բեռնատար) և այլ սարքավորումներ, որոնք հրշեջներն իրենց հետ տանում են կանչով, հայտնաբերում են խնդիրները և շտկում դրանք, կամ, եթե դա հնարավոր չէ արհեստանոցում, ժամանակին հանում սարքը (միջոցը) զինանոցից։ և ուղարկեք այն արտադրողին:

Հրդեհաշիջման սարքավորումների, հրդեհաշիջման միջոցների և շենքերի տանիքների և պատերի ծածկույթների նախագծողի առաքելությունը հայտնի է. նա ներգրավված է նոր սարքավորումների ստեղծման և նյութերը բարձր ջերմաստիճանից պաշտպանելու գործընթացում: Բնույթը, աշխատանքի եղանակը և «որոգայթները» գրեթե ամբողջությամբ համընկնում են «Ինժեներություն» բաժնում նկարագրված իր գործընկեր դիզայներին բնորոշներին: Միայն պայմանականորեն հնարավոր է ավելացնել, որ հրդեհային անվտանգության ոլորտում նոր բան մշակելը սովորաբար պահանջում է մինչև տասը կամ ավելի ակտիվ աշխատանք՝ հայեցակարգային նկարագրությունների, գծագրերի, նախատիպերի և նմուշների ստեղծմամբ, տարբեր հանձնաժողովների առջև դրանց մշակումը փորձարկելու և պաշտպանելու համար, որոնց մեջ կան նաև ավելի փորձառու գործընկերներ, ովքեր կարող են շատ խանդով մոտենալ ուրիշի ստեղծագործության գնահատմանը։ Բայց սա բնորոշ է ցանկացած գյուտի և ստեղծագործական աշխատանքի համար։

Ինչ վերաբերում է հրդեհաշիջման տեխնիկների և ինժեներների աշխատանքին, ապա այս մասնագիտությունների շուրջ բազմաթիվ շահարկումներ են պտտվում, որոնք նման են Ճանապարհային ոստիկանության տեսուչի և սանիտարական բժշկի (սանիտարահամաճարակային հսկողության տեսուչ) «հացատեղի» մասին շահարկումներին: Իրականում ամեն ինչ կախված է տարբեր ձեռնարկությունների ղեկավարների ցանկությունից՝ խնայել հրդեհային անվտանգության վրա։ Միգուցե որոշ գործարարներ ու տնօրեններ բյուջետային կազմակերպություններև իսկապես բավարար գումար չունեն նոր կրակմարիչ գնելու և իրենց տարածքում ամեն ինչ կազմակերպելու համար՝ հրդեհային անվտանգության կանոններին և կանոններին համապատասխան: Սա հրշեջ տեսուչին վարձատրելու պատճառ չէ, քանի դեռ նա չի փակել ձեռնարկությունը։

Իսկ Ռուսաստանում գնալով ավելի ու ավելի է նկատվում այդ փոխհատուցումները ոչ թե հրշեջներին վճարելու, այլ այդ նույն մասնագետներին իրենց աշխատակազմում աշխատանքի ընդունելու կամ ֆրիլանսի հետ համագործակցելու միտում։ Այս պաշտոնը սովորաբար կոչվում է հրդեհային անվտանգության ինժեներ տարբեր ձեռնարկություններում: Նրա խնդիրն է ապահովել, որ իր գործընկեր տեսուչը, հանկարծակի ներխուժելով գործատուի տարածք, ցանկացած պահի դժգոհելու ոչինչ չունենա։ Իսկ շորթումների մասով տեսուչների աշխատանքի եկամտաբերությունը գնալով նկատելիորեն նվազում է։ Թեև, հանուն արդարության, հարկ է նշել, որ դեռևս շատ ավելի դժվար է աշխատանք ստանալ տեխնիկական ծառայությունում հրդեհային անվտանգության վերահսկման համար, քան հրշեջ կամ հրշեջ տեխնիկ դառնալը: Իսկ պահակային ծառայություններում աշխատավարձը ժամանակի ընթացքում զգալիորեն կգերազանցի աշխատավարձերը առողջության համար համեմատաբար հանգիստ և անվտանգ դիրքերում, որպես ձեռնարկության հրդեհային անվտանգության ինժեներ:

Եվ ևս մեկ նրբերանգ. Հանգիստ աշխատանքը այս ոլորտում դեռևս զգալի ռիսկ է պարունակում: Ի վերջո, եթե հրդեհ բռնկվի և նույնիսկ մահացու ելքով այն սենյակում, որը հրշեջ տեսուչն անազնիվ կերպով վերցրել է կաշառքի դիմաց, ապա նրան շատ շուտով կկանչեն հարցաքննության։ Եվ եթե նրանք ապացուցեն նրա անփութությունը կամ եսասիրական դրդապատճառները հրդեհային անվտանգության չափանիշներին համապատասխանության «կեղծ» ակտ ստորագրելու համար, ապա նրանց կարող են պարգևատրել արժանապատիվ ժամկետով: Հրդեհային անվտանգության ինժեները, որը պատասխանատու է գործատուի կողմից իրեն վստահված տարածքների հրդեհային անվտանգության չափանիշներին համապատասխանելու համար, դաժան հրդեհի դեպքում, նույնպես պատասխան կտա դատարանին, թեև ավելի քիչ չափով, քան նա, ով պետության անունից տալիս է պաշտոնատար անձին. թույլտվություն շահագործելու այն շենքը, որտեղ պայմաններ են ստեղծվել հրդեհային աղետի համար։

Բայց եթե դուք մտադիր չեք «առնետ» անել և հետևել մարդկանց, ովքեր չեն հասկանում, թե ինչ հրդեհային վտանգեթե դուք պատրաստ եք դա անել, անկախ այն ղեկավարների շարքերից, ովքեր անփույթ են հրդեհային անվտանգության հարցում և առանց վախի. բաց սպառնալիքներօրինակ՝ «մեկ զանգ, և դու կազատվես» կամ ընդհանրապես հանցավոր, ազնվորեն կատարիր քո մասնագիտական ​​պարտականությունը՝ որպես հրդեհային օրենքների պահապան, ապա դժվար թե քեզ հետ որևէ վատ բան պատահի: Իսկ ձեզ վստահված տարածքում կրակը չի վերածվի շենքեր լափող ու կյանքեր խլող հրեշի։ Հաջողություն.

Տեղեկանք

Կրակը հնագույն ժամանակներից վախեցած էր իր պարտության ուժով: Բնակավայրերում ստեղծվել են հատուկ ջոկատայիններ, որոնք հրդեհի դեպքում առաջինն են հասել բռնկման վայր։ Ավելի ուշ նրանք հայտնի դարձան որպես հրշեջներ։ Նրանց չպետք է շփոթել հրշեջների հետ։ Չէ՞ որ այս բառը նախկինում նշանակում էր ոչ թե հրշեջներ, այլ ողորմություն աղերսող հրդեհից տուժածներ։ Ներկայումս հրդեհի դեպքում ազդանշան է ուղարկվում դիսպետչերական ծառայությանը։ Օպերատորը որոշում է, թե որ հրշեջ կայանն է ավելի մոտ դեպքի վայրին և բարդության որ կատեգորիային է պատկանում հրդեհը: Այս տեղեկությունը որոշում է հրշեջ ծառայության հետագա գործողությունները։

Մասնագիտության պահանջարկը

Բավականին պահանջված

Մասնագիտության ներկայացուցիչներ հրշեջաշխատաշուկայում մեծ պահանջարկ ունեն. Չնայած այն հանգամանքին, որ բուհերն ավարտում են մեծ թվովմասնագետներ այս ոլորտում, շատ ընկերություններ և շատ ձեռնարկություններ պահանջում են որակավորում Հրշեջներ.

Բոլոր վիճակագրությունը

Գործունեության նկարագրությունը

Հրշեջ-փրկարարի գործունեությունը սարքի գիտելիքների և հրշեջ-տեխնիկական և հետ աշխատելու կանոնների օգտագործմամբ աշխատանք է. փրկարարական սարքավորումներհրշեջ մեքենաների վրա, մեկուսիչ գազի դիմակների շահագործման սարքեր, հրդեհաշիջման և հետևանքների վերացման առանձնահատկություններ. բնական աղետներ, մարդկանց փրկելու և նյութական ակտիվների տարհանման ուղիները, իրականացման կարգը հրդեհային վիճակբնակելի և կենցաղային իրեր, արդյունաբերական սանիտարական և հրդեհային անվտանգության կանոններ.

Աշխատավարձ

միջինը Ռուսաստանի համար.

Մասնագիտության յուրահատկությունը

Բավականին սովորական

Հարցվածների մեծամասնությունը կարծում է, որ մասնագիտությունը հրշեջհազվադեպ կարելի է անվանել, մեր երկրում դա բավականին տարածված է։ Մի քանի տարի է, ինչ աշխատաշուկայում նկատվում է մասնագիտության ներկայացուցիչների պահանջարկ հրշեջչնայած այն հանգամանքին, որ ամեն տարի ավարտում են բազմաթիվ մասնագետներ։

Ինչպես են օգտվողները գնահատել այս չափանիշը.

Բոլոր վիճակագրությունը

Ինչպիսի կրթություն է անհրաժեշտ

Միջին մասնագիտական ​​կրթություն (քոլեջ, տեխնիկում)

Աշխատել մասնագիտությամբ հրշեջՊարտադիր չէ ունենալ բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթություն համապատասխան մասնագիտությամբ։ Այս մասնագիտության համար բավական է ունենալ միջնակարգի դիպլոմ մասնագիտական ​​կրթությունստացվել է քոլեջում կամ տեխնիկումում, կամ, օրինակ, բավական է ավարտել հատուկ դասընթացները:

Ինչպես են օգտվողները գնահատել այս չափանիշը.

Բոլոր վիճակագրությունը

Աշխատանքային պարտականություններ

Հրշեջ-փրկարարը աշխատանքներ է տանում հրդեհների մարման, մարդկանց փրկելու, դժբախտ պատահարների և բնական աղետների հետևանքների վերացման, նյութական արժեքների տարհանման ուղղությամբ։ Կատարում է կառույցների բացում և ապամոնտաժում հատուկ ստորաբաժանումների, մեխանիզմների, մեկուսիչ սարքերի միջոցով: Իրականացնում է հրշեջ մեքենայի մարտական ​​անձնակազմի համապատասխան թվերի պարտականությունները. Առաջինը ներկայացնում է բժշկական օգնությունհրդեհի զոհեր. Պարունակում է լավ վիճակհրշեջ-տեխնիկական և փրկարարական զենք ու տեխնիկա, իրականացնում է իր Տեխնիկական սպասարկում, փորձարկում և անսարքությունների վերացում: Օգտագործում է ռադիոսարքավորումներ և ինտերկոմներ, որոնք ծառայության մեջ են հրշեջ ծառայության հետ: Ծառայում է դիրքերում, պարեկներում, պահակախմբի ներքին հանդերձանքով` համապատասխան կանոնադրությունների և հրահանգների պահանջներին համապատասխան.

Աշխատանքի տեսակը

Հիմնականում ֆիզիկական աշխատանք

Հարցման արդյունքների համաձայն՝ մասնագիտությունը հրշեջենթադրում է հիմնականում ֆիզիկական աշխատանք. Հրշեջպետք է ունենա լավ ֆիզիկական պատրաստվածություն, բարձր ուժի դիմացկունություն և լավ առողջություն:

Ինչպես են օգտվողները գնահատել այս չափանիշը.

Բոլոր վիճակագրությունը

Կարիերայի աճի առանձնահատկությունները

Կարիերայի հնարավորություններ

Բավականին հնարավորություններ

Մասնագիտության ճնշող մեծամասնությունը հրշեջհավատում են, որ նրանք բավական հնարավորություններ ունեն առաջ գնալու համար կարիերայի սանդուղք. Եթե ​​շարքային մասնագետը նման նպատակ ունի, ապա միանգամայն հնարավոր է, որ նա վերցնի ղեկավար պաշտոնայս տիրույթում։

Ինչպես են օգտվողները գնահատել այս չափանիշը.