Սովորում ենք շվեդերեն։ Շվեդերեն լեզու առանց տանջանքի և ցավի

Շվեդերենը հազվադեպ է ընտրվում որպես երկրորդ օտար լեզու, քանի որ Եվրոպայում հիմնականում բոլորը խոսում են անգլերեն: Շվեդերեն խոսում են Շվեդիայում և տեղ-տեղ Ֆինլանդիայում։ Ընդհանուր առմամբ, վերջին տվյալներով, այն խոսում է մոտ 10 միլիոն մարդ։

Այնուամենայնիվ, երբեմն այս լեզուն ընտրվում է աշխատանքի, կրթության, մշտական բնակության տեղափոխվելու կամ պարզապես երկրին սիրահարվելու պատճառով: Հետո աշակերտի առջեւ մի կարեւոր հարց է առաջանում՝ որտեղի՞ց սկսել սովորել եւ ինչպե՞ս սովորել ընդհանրապես։

Այս հոդվածը հավաքել է կարևոր խորհուրդներայն մասին, թե որտեղից սկսել սովորել և ինչպես տիրապետել այս դժվարին սկանդինավյան լեզվին:

Շվեդիայի պատմությունը և ծագումը

Այս լեզուն, ինչպես նաև դանիերենն ու նորվեգերենը հիմնված են հին սկանդինավյան լեզվի վրա։ Այն խոսում էին վիկինգները, որոնք այն տարածեցին ամբողջ Եվրոպայում իրենց նվաճումների միջոցով։ Մինչև 1050 թվականը Սկանդինավիայում լեզուն մեկ էր, բայց դրանից հետո այն բաժանվեց երեք խմբի.

Չնայած լեզուները բաժանված են, նրանք, ովքեր գիտեն շվեդերեն, կկարողանան հասկանալ նաև դանիերեն և ֆիններեն: Շվեդերենի ժամանակակից բարբառը ձևավորվել է արդեն 19-րդ դարում ուրբանիզացիայի ազդեցության տակ։ 20-րդ դարում իրականացվեցին լուրջ բարեփոխումներ, որոնք ձևավորեցին վերջնական տարբերակըՇվեդիայի պաշտոնական լեզուն.

Ինչու՞ ձեզ կարող է անհրաժեշտ լինել շվեդերեն

@gadventures.com

Իհարկե, ամենից հաճախ կյանքի հանգամանքները դրդում են օտարերկրյա ուսանողին սովորել։ Տեղափոխվելով երկիր մշտական տեղԲնակությունը, Շվեդիայում սովորելը կամ այդ երկրում աշխատանք ստանալը կամ այլ իրավիճակներ, երբ անհրաժեշտ կլինի շվեդերեն խոսել, լեզվի իմացությունը պարտադիր կդարձնեն:

Բացի այդ, այս հմտության նկատմամբ հետաքրքրությունը կարող է առաջանալ այս երկրին սիրահարվելու պատճառով: Սկանդինավիա - զարմանալի վայրշունչը կտրող գեղեցիկ տեսարանով։ Շվեդական մշակույթի, երաժշտության, գրականության և բնության հանդեպ կիրքը կարող է լավ խթան հանդիսանալ դասեր սկսելու համար:

Ինչպես ինքնուրույն սովորել շվեդերեն

@thrillist.com

Սովորելու ամենահայտնի միջոցներից մեկը ինքնուրույն ուսումնառությունն է: Սա հեշտ է անել անգլերենով կամ իտալերենով, բայց ավելի դժվար է շվեդերենով: Նախ, ավելի դժվար է կրկնուսույց կամ դասընթացներ գտնելը. շվեդերենը այնքան էլ տարածված չէ:

Երկրորդ՝ բավականին դժվար է այն ուսումնասիրել առանց ուսուցչի օգնության, քանի որ վիդեո և աուդիո նյութերի այդքան մեծ քանակություն չկա։ Բայց այնուամենայնիվ, այս լեզվի ուսումնասիրությունը կարելի է ինքնուրույն կառուցել: Հիմնական բանը պահպանել հիմնական կանոնը` համակարգված ամենօրյա վարժություններ: Թող լինեն օրական 15 րոպե, բայց առանց բացերի։

Սովորեք շվեդերեն զրոյից՝ օգտագործելով դասագրքեր և բառակապակցություններ

Ուսուցման ուսումնասիրության այս մեթոդը կարելի է դասակարգել որպես ավանդական: Դուք պետք է ստանաք շվեդական ողջ մեթոդաբանական գրականությունը. Դժվարությունը կայանում է նրանում, որ գրքի ձևաչափով նյութը հնարավոր չէ գտնել բոլոր խանութներում. դուք պետք է փորձեք գրքեր գտնել:

Եթե անգլերեն գիտեք, ավելի հեշտ կլինի, քանի որ շվեդերենի համար ավելի շատ անգլերեն լեզվով ձեռնարկներ կան: Օրինակ, .

Այս մեթոդը արդյունավետ կլինի, եթե դասագրքերից դասերը լինեն մեթոդական և ամենօրյա։ Պետք է լրացնել բոլոր վարժությունները և դասերը լրացնել աուդիո նյութերով՝ ճիշտ արտասանություն դնելու համար։

Սովորեք շվեդերեն առցանց

Ուսուցման ժամանակակից ձևը առցանց դասընթացների կամ դասերի միջոցով է: Այժմ ինտերնետը բազմաթիվ տարբերակներ է տրամադրում ինքնուրույն ուսումնասիրության համար: Կարող է ընտրել քայլ առ քայլ դասերտնային առաջադրանքների ստուգմամբ, կամ պարզապես կարող եք ամեն օր կատարել ձեր ընտրած վարժությունները: Կարող եք նաև ներբեռնել ձեր հեռախոսում Շվեդական ուսուցման հավելվածներորպեսզի հնարավորությունը միշտ ձեռքի տակ լինի։

Ինչու՞ է ավելի լավ շվեդերեն սովորել ուսուցչի հետ:

Մեծ մասը Լավագույն միջոցըյուրացնել այն կարճ ժամանակում - սովորել ուսուցչի հետ. Առնվազն անցանկալի է միայնակ լեզու սովորելը։ Այսպիսով, ուսանողը փորձ ու սխալ չի ունենա, և ուսուցման գործընթացը կկազմվի ճիշտ և աստիճանաբար:

Ուսուցիչը կօգնի առաջին դասերից լավ արտասանել և բացատրել եվրոպական այս լեզվի բոլոր նրբությունները։ Այն սովորաբար նշանակվում է միջին դժվարության աստիճան, ուստի ուսուցչի հետ դասերը կբերեն առավելագույն արդյունավետություն:

Բավական հարմար միջոցուսումնասիրություն - խմբակային պարապմունքներ դպրոցում. Դա այնքան էլ թանկ չէ, որքան անհատական նիստերայլ նաև արդյունավետ: Ի վերջո, խմբում դուք կարող եք աշխատել զույգերով, մարզել արտասանությունը, փորձել ինքներդ ձեզ առօրյա իրավիճակներում և շատ ավելին: Իհարկե, ուսուցչի ուշադրությունն այս դեպքում այնքան չի լինի, որքան անձնական շփման դեպքում։ Բայց այս տարբերակը ամեն դեպքում ավելի արդյունավետ է, քան ինքնուրույն ուսումնասիրելը։
Պրակտիկայի մեկ այլ ժամանակակից միջոց. առցանց զրուցել դաստիարակի հետ , Skype կամ ցանկացած այլ վիդեո ծառայություն։ Նման դասերը կփոխարինեն անհատական պարապմունքներին, սակայն արժեքը շատ ավելի էժան կլինի։ Այս մեթոդի ակնհայտ առավելություններից՝ ձեզ հարկավոր չէ որևէ տեղ գնալ ուսուցչի հետ հանդիպելու համար, բայց կարող եք սովորել հենց տանը՝ համակարգչի առջև: Տեսադասընթացները կարող են ստեղծվել նույնքան լավ, որքան դեմ առ դեմ հանդիպումները:

Կայքում կարող եք գտնել շվեդերեն ուսուցչի՝ և՛ ռուսախոս, և՛ մայրենի լեզվով տիրապետող իտալկի. Գործնականում առկա է ստանդարտ դասերի ընտրություն՝ տնային առաջադրանքների, թեմատիկ դասընթացների կամ ելույթի դասընթացների համար:

Ի՞նչն է հեշտացնում շվեդերեն սովորելը:

Լեզուն ամենաարդյունավետ և արագ սովորելու համար հարկավոր է միանգամից օգտագործել բոլոր մեթոդները: Նախ պետք է ընտրել սովորելու ամենահարմար տարբերակը, որը հարմար է ավելի լավ ձուլումնյութական. Աստիճանաբար միացրեք ուրիշներին: Դուք կարող եք համախմբել ստանդարտ դասերը՝ ամբողջությամբ ընկղմվելով շրջապատի մեջ:

Լավագույնն այն է, որ տան շուրջը բառաքարտեր կախեք, դիտեք, լսեք շվեդական նորություններ և ռադիո: Սա կօգնի ձեզ շրջապատել ձեզ նոր լեզվով և ընտելանալ դրան:

Արժե նաև անընդհատ պարապել, նոր պարապմունքներից առաջ, կրկնել լուսաբանված նյութը և ուշադրություն դարձնել առօրյա գործերին։ Մշտական պրակտիկան հաջողության գրավականն է:

Հավանե՞լ հոդվածը: Աջակցեք մեր նախագծին և կիսվեք ձեր ընկերների հետ:

Դանիացիների, շվեդների և նորվեգացիների կողմից խոսվող բարբառների մեծ մասի նախահայրը հին սկանդինավյան է: Հին ժամանակներում վիկինգները, առևտուր անելով ամբողջ Եվրոպայում, իրենց բարբառը դարձրին ամենատարածվածներից մեկը: Մայրցամաքային սկանդինավյան լեզուները, որոնք գոյություն ունեին Նորվեգիայի, Դանիայի և Շվեդիայի տարածքում մինչև 1050 թվականը գործնականում չէին տարբերվում միմյանցից, բայց հետո, այլ մշակույթների ազդեցության տակ, սկսեցին զգալի տարբերություններ ունենալ:

Ամենամեծ ազդեցությունը բնակավայրեր, որոնք մաս էին կազմում Հանզեական լիգային, ունեին ցածրգերմանական բարբառ, դասական գրական շվեդերենը ձևավորվել է էթյան և սվեի լեզուներից և այլն։ ժամանակակից տարբերակկազմավորվել է 15-րդ դարում՝ Մագնուս II Էրիկսոնի օրոք։ այսօրվա Շվեդերեն լեզուառաջացել է ինդուստրացման ժամանակ, որոշ բարբառներ զարգացել են ռադիոհեռարձակման սկզբից հետո՝ քսաներորդ դարի 20-ական թվականներին։ Ըստ վերջին գնահատականների՝ շվեդերեն խոսում է մոտ 10 միլիոն մարդ, որոնցից 9 միլիոնը ապրում է անմիջապես Շվեդիայում, իսկ 1 միլիոնը՝ արտասահմանում, ներառյալ Ֆինլանդիայում և Ալանդյան կղզիներում:

Ավանդական շվեդական և դրա առանձնահատկությունները

Ստանդարտ շվեդերեն երբեմն կոչվում է «բարձր»: Այն առաջացել է Ստոկհոլմում և հարակից տարածքներում անցյալ դարի սկզբին։ Այսօր այս լեզուն օգտագործվում է միջոցներով ԶԼՄ - ներըԵվ ուսումնական հաստատություններ, թեև երբեմն այստեղ կիրառվում է այլ բարբառների առանձին բառերի օգտագործում, ինչը հակասում է ընդհանուր լեզվական չափանիշներին։ Ֆինն շվեդները նույնպես խոսում են հիմնականում բացառիկ բարձր լեզվով, որոշ շրջաններում քերականական կոնստրուկցիաները կառուցվում են երկրի կենտրոնական մասի բարբառների անալոգիայի միջոցով:

Շվեդերենում կան մեծ թվով բարբառներ, որոնց վրա ստանդարտ լեզուն քիչ ազդեցություն է ունեցել։ Կենտրոնական շրջաններում քերականությունն ու հնչյունաբանությունը պահպանվել են Վուդ սկանդինավյան լեզվի օգտագործման պահից, ուստի մնացած շվեդները մեծ դժվարությամբ են հասկանում տեղացիներին։ Բոլոր ավելի քիչ տարածված և հազվագյուտ բարբառները բաժանվում են նորլանդական, սվելանդական, գոտալանդական, ֆիններեն-շվեդական, գոթլանդական բարբառների և երիտասարդ Շվեդիայի լեզվի:

Շվեդերենի առանձնահատկությունը

Ռուսախոս մարդու համար հնչյունական ամենադժվար նրբերանգը առաջին վանկի վրա ընկած շեշտն է։ Շվեդերենը համարվում է շատ մեղեդային՝ ձայնավորների առատության պատճառով, չնայած նրանց արտասանությունը բարբառներից յուրաքանչյուրում արմատապես տարբերվում է։ Ի տարբերություն եվրոպական այլ լեզուների, շվեդերենն ունի միայն երկու սեռ, որոնցից մեկը ավանդական է, չեզոք, իսկ մյուսը` ընդհանուր, որը ներառում է և՛ արական, և՛ իգական սեռ: Զարմանալի է, որ որոշ բարբառներում չկա չեզոք սեռ, իսկ բարբառների բոլոր տեսակների մեջ չկան դեպքեր, ինչը մեծապես հեշտացնում է լեզվի յուրացումը։

Առանձնահատուկ խնդիր են ներկայացնում հոդվածները, որոնք, ի տարբերություն անգլերենի, նշում են բառի սեռը, թիվը և որոշում նրա դիրքը նախադասության և տեքստի մեջ։ Գոյականները բաժանվում են վեց դասերի, որոնք ունեն և՛ եզակի, և՛ հոգնակի։ Ածականներն իջնում են ըստ թույլ և ուժեղ տեսակի, բայերն ունեն մի քանի ձև, կարող են վերածվել անցյալ ժամանակի, այսպես կոչված, «կատարյալ», որը ձևավորվում է պառկած մասով:

Ինչու՞ ձեզ կարող է անհրաժեշտ լինել շվեդերեն

Շատերը սովոր են այն փաստին, որ անգլերենը լայնորեն խոսվում է Եվրոպայում, ուստի հարկ չեն համարում սովորել այլ, ավելի քիչ տարածված լեզուներ։ Շվեդիայում անգլերենը լավ է խոսում երիտասարդ սերնդի կողմից, որն այն սովորել է դպրոցում: Տարիքային շվեդները գործնականում չգիտեն Բրիտանական կղզիների լեզուն, ուստի նրանց հետ շփումը հնարավոր է միայն իրենց մայրենի շվեդերենով: «Վիկինգների երկրի» բնակիչները զգուշանում են այցելուներից և ավելի մոտիկից ընկալում նրանց միայն այն դեպքում, եթե հյուրերը միաձուլվեն իրենց մշակույթին և սովորեն իրենց լեզուն:

Շվեդիայում, առանց լեզուն իմանալու, բոլոր ճանապարհները փակ կլինեն ձեզ համար, իսկ հասարակության լիարժեք անդամ դառնալու համար շվեդերեն սովորելը պարտադիր կլինի։ Զարմանալիորեն, հենց որ անցնեք Շվեդիայի մայրենի լեզվին, տեղացիները նկատելիորեն կբարելավեն իրենց վերաբերմունքը ձեր հանդեպ, և նրանք հաճույքով կօգնեն և կպատասխանեն հարցերին։ Շվեդ գործարարները նույնպես նախընտրում են բոլոր գործերը վարել իրենց լեզվով, հատկապես բանակցությունները, պաշտոնական համաձայնագրերը, գործնական հանդիպումները, թեև ոչ ֆորմալ միջավայրում միանգամայն հնարավոր է շփվել անգլերենով: Երկրում թարգմանչի ծառայությունները թանկ են, ուստի, եթե պատրաստվում եք հիմնել գործարար կապերՇվեդների հետ լեզվի իմացությունը գոնե սկզբնական մակարդակում ձեզ շատ օգտակար կլինի։

Ի՞նչն է հեշտացնում շվեդերեն սովորելը:

Որքան շատ օտար լեզուներ իմանաք ավելի վաղ, այնքան ավելի հեշտ կլինի ձեզ համար սովորել շվեդերեն, որը դժվարության առումով միջին է համարվում: Լեզվաբաններն ասում են, որ շվեդերենից հետո գերմաներենը շատ ավելի հեշտ կլինի սովորել, և, ընդհակառակը, նաև շատ բառեր ժամանակին փոխառվել են ֆրանսերենից և անգլերենից։ Լեզուն սովորել հիմնական մակարդակում նշանակում է ապահովել հարմարավետ ճանապարհորդություն կամ ճանապարհորդություն ոչ միայն այս երկրում, այլև ողջ Սկանդինավիայում, նոր ընկերներ կամ գործընկերներ ձեռք բերելու հնարավորություն:

Շվեդերեն ինքնուրույն սովորելը ներառում է բազմաթիվ տեսակներ և ձևեր, բայց երբեք ավելորդ չի լինի դժվար գործընթացը հնարավորինս հեշտացնել՝ դիտելով ֆիլմեր կամ հեռուստաշոուներ կամ լսելով ժամանակակից խմբերի երգերը: Միևնույն ժամանակ դուք կվարժվեք արտասանությանը, բառերը կվերլուծեք նախադասությունների և անգիր կսովորեք սահմանել արտահայտություններորը ապագայում ձեզ շատ օգտակար կլինի:

Մի քանի ամիս ուսումնասիրելուց հետո դուք կկարողանաք հասկանալ շվեդերեն պարզ տեքստեր և գրական ստեղծագործություններ, օգտակար կլինի կարդալ բաղադրատոմսեր, անեկդոտներ, ուղեցույցներ, լեզուների շրջադարձեր, ասացվածքներ, հումորային պատմություններ. Սկզբում դուք չեք անի առանց բառարանների, բառակապակցությունների, դասագրքերի, որոնք արդյունավետ օգնականներ կդառնան գիտելիքների համակարգման գործում։ Քանի որ շվեդերենի քերականական կոնստրուկցիաները շատ ավելի պարզ են, քան օրինակ ֆիններենը, մի փոքր ջանք գործադրելով և առկա աղբյուրներին հղում կատարելով, դուք կարող եք արագ առաջ գնալ:

Ինչպես ինքնուրույն սովորել շվեդերեն

Քանի որ շվեդերենն այնքան տարածված չէ, որքան իսպաներենը, գերմաներենը կամ անգլերենը, միշտ չէ, որ հնարավոր է գտնել այն սովորելու պատրաստ խմբեր: IN փոքր քաղաքսա էական դժվարություն կլինի, մեգապոլիսներում հնարավորությունը շատ ավելի մեծ է։ Յուրաքանչյուր սկսնակ մտածում է, թե որոնք են լեզվի ինքնուրույն ուսուցման ուղիները և որքանո՞վ են դրանք արդյունավետ նվազագույն ծախսերԻսկ ամենաարագ արդյունքը.

Շվեդերեն սովորելու չորս հիմնական մեթոդ կա. երեքը համարվում են ավելի ավանդական, իսկ մեկը՝ ժամանակակից և առաջադեմ: Առաջին մեթոդը հիմնված է ինքնուսուցումլեզվական նյութ՝ օգտագործելով բառակապակցություններ և ձեռնարկներ։ Այս մեթոդի ակնհայտ թերություններն են գրականության բարձր արժեքը, այն գնելու դժվարությունը, արտասանությանը լիովին տիրապետելու անկարողությունը, ճիշտ կառուցումարտահայտություններ և քերականական կառուցվածքներ.

Մեկ այլ միջոց է շվեդերեն սովորել վիդեո և աուդիո դասերի, ինտերակտիվ պարապմունքների միջոցով։ Համացանցն առաջարկում է հսկայական քանակությամբ լեզվական նյութ, որը ներկայացված է մատչելի և հասկանալի ձևով նույնիսկ այն մարդու համար, ով նախկինում երբեք չի առնչվել օտար լեզվի հետ: Թեստերի և վարժությունների համար առաջարկվող տարբերակները կօգնեն ձեզ հաղթահարել որոշ առաջադրանքներ, այնուամենայնիվ, առանց մայրենիի աջակցության, խորհրդատվության, սխալների ուղղման և խորհուրդների, դուք չեք կարողանա հաղթահարել նույնիսկ հիմնական մակարդակը:

Շվեդերեն սովորել հեռավար լեզվի դպրոցում

Շվեդերեն ինքնուրույն սովորելու լավագույն միջոցը դա հեռավոր առցանց դպրոցում սովորելն է: Կրթության այս ձևն ամենաառաջադեմն է և կարելի է կիրառել ցանկացած քաղաքում, եթե ինտերնետը հասանելի լինի: Ինտերակտիվ դպրոցներն ունեն մի շարք անհերքելի առավելություններ.

Շվեդերեն լեզվի հեռավար ուսուցման առավելագույն արդյունավետության համար տրամադրվում է աստիճանական անցումպարզից մինչև բարդ, ձեռք բերված գիտելիքների կանոնավոր համախմբում բացերը և անբավարար զարգացած թեմաները բացահայտելու համար:

Ինչպես է սովորել առցանց դպրոցում

Դասընթացի մեկնարկից առաջ ձեզանից կպահանջվի անցնել կարճ թեստ՝ լեզվի ձեր իմացությունը համարժեք գնահատելու համար: Կախված շվեդերենի ձեր մակարդակից՝ դուք կկարողանաք սկսել այբուբենից, հնչյունաբանությունից, արտասանությունից, քերականական կանոններից, գրությունից, շարահյուսությունից, խոսակցական խոսքից և դրա առանձնահատկություններից: Նյութը մշակելու համար կարող եք ինքներդ ընտրել լավագույն տարբերակը.

3-4 շաբաթ skype-դասընթաց;

20 շաբաթ հիմնական դասընթաց;

10 դաս մայրենի լեզվով;

անհատական ծրագիր;

լեզվի մրցույթ։

Կանոնավոր պարապմունքները և դասերին համակարգված վերաբերմունքը կօգնեն ձեզ արագ հասնել հիմնական A1 մակարդակին և անցնել ավելի բարձր մակարդակի: Հարմարության համար դուք կարող եք սովորել ցանկացած ժամանակ, ցանկացած վայրում՝ օգտագործելով Android-ի կամ IOS-ի վրա հիմնված էլեկտրոնային սարքեր: Ամեն օր դուք ավելի ու ավելի շատ նոր գիտելիքներ կստանաք, որոնք թույլ կտան հեշտությամբ հարմարվել Շվեդիայում, կարիերա անել, լավ գործարք կնքել, գտնել նոր ընկերներ կամ կյանքի ընկեր:

Տեղեկատվության գնահատում

Առնչվող գրառումներ

...լեզուները ինչպեսհետաքրքրաշարժ զբաղմունքի մասին, և ակամայից տոգորվում ես այն զգացողությամբ, որ ինչպեսպետք է սովորել...– դուք կարող եք ուսումնասիրել ցանկացած լեզու ինքնուրույն. Սա ամենաարդյունավետ միջոցն է... որը լեզուդուք պետք է և որը-Ոչ: Առաջնորդեք ձեր սեփական շահերով: շվեդ ......

Շվեդիայի գործնական դասընթաց mp3-ով

Ձեռնարկի նպատակը շվեդական գրականությունը կարդալու և հասկանալու համապարփակ ուսուցումն է, հմտությունների զարգացումը խոսակցական խոսքև տիրապետելով շվեդական արտասանության հիմունքներին: Ձեռնարկը բաղկացած է հիմնական դասընթացից և հավելվածից, որը ներառում է քերականական աղյուսակ, վարժությունների բանալիներ և այբբենական ցուցիչ:
3-րդ հրատարակություն (2-րդ 1979 թ.) զգալիորեն վերանայված; ներառված են երկրին բնորոշ տեքստեր, ընդլայնվել են քերականական նյութերը և վարժությունների համակարգը:

Ձևաչափ՝ Pdf (գիրք 14mb + mp3 76mb)
Բոլորը zip արխիվ- Մբ

ԲԵՌՆԵԼ
Շվեդիայի գործնական դասընթաց
ավանդային ֆայլեր

Վիզա Շվեդիա

Շվեդական աուդիո դասընթաց կենդանի լեզվով (Delta Publishing)

Առօրյա շվեդերենի կարճ և պարզ դասընթաց, որը ձեզ գաղափար է տալիս հիմունքների մասին:
Պետք է լսել բանախոսին և դադարների ժամանակ կրկնել նրա հետևից.
Տեքստը հնարավորություն է տալիս միաժամանակ տպագիր բառերով և արտահայտություններով տեսնել տառադարձությամբ:
Կարճ դասերը հարմար են աշխատանքի համար։
Դասընթացի հեղինակները խոստանում են, որ դրա ավարտից հետո դուք կկարողանաք շփվել պարզ թեմաներշվեդերեն.

Ձևաչափ՝ PDF, mp3 (zip)
9,8 ՄԲ

Բերլից. Շվեդերեն լեզու. Հիմնական դասընթաց

Հրատարակիչ՝ Կենդանի լեզու, 2006 թ
Շվեդական աուդիո դասընթաց, ըստ մեթոդի կազմված Բերլից, բաղկացած է 24 դասից (տեսարաններից)։ Յուրաքանչյուր հաջորդ դասը հիմնված է նախորդի նյութի վրա: Տեսարանը ներառում է երկխոսություն խոսակցական լեզվի ամենատարածված թեմաներից մեկի վերաբերյալ, դրա վերաբերյալ մեկնաբանություններ և վարժություններ: Բոլոր երկխոսությունները ձայնագրվում են աուդիո: Ձայնագրված է բնիկ շվեդախոսների կողմից: Բարդությունն աստիճանաբար մեծանում է, որպեսզի լեզուն բնական ու հեշտ յուրացվի։ Լեզվի հիմնական դասընթացը ներառում է՝ դասագիրք, որը պարունակում է երկխոսություններ, պարզ քերականական մեկնաբանություններ և վարժություններ, և երեք ձայներիզ՝ ձայնագրված երկխոսություններով:

Ձևաչափ՝ PDF + mp3 (>RAR)
Չափը՝ 310 ՄԲ

ԲԵՌՆԵԼ
Բերլից. Շվեդերեն լեզու. Հիմնական դասընթաց
depozitfiles.com | turbobit.net

Շվեդերեն խոսակցական երկխոսություններում (գիրք և աուդիո)

N. I. Zhukova, L. S. Zamotaeva, Yu. V. Perlova
Սերիա: Խոսակցականերկխոսություններում
2008 թ
Նպաստը նախատեսված է նրանց համար, ովքեր ունեն հիմնական գիտելիքՇվեդական քերականություն և ցանկանում է ընդլայնել բառապաշարև տիրապետել ժամանակակից շվեդական խոսակցական խոսքին: Ձեռնարկը բաղկացած է ուսուցողական երկխոսություններից՝ հիմնված խոսակցական ամենահավանական իրավիճակների վրա, որոնցում մոդելավորվում է իրական լեզվական հաղորդակցությունը:

Ձևաչափ՝ PDF+MP3
Չափը՝ 147,11 ՄԲ

Ֆայլերը, որոնք հնարավորություն են տվել նախապես ծանոթանալ աշխատանքին և գիրքը կուրորեն չգնել, ինչպես նաև տեղեկություններ ստանալ այն շրջանների բնակիչների համար, որտեղ անհնար է այս գրքի գնումը, հեռացվել են՝ հրատարակիչ։

Շվեդերեն լեզու. Ձեռնարկ սկսնակների համար (+ Աուդիո դասընթաց)

Խոխլովա Է.Ն., Բիերեն Պ.Գ.
AST-Press, 2011 թ

Ձեռնարկը ներառում է հնչյունաբանության, բառապաշարի և քերականության դասեր, ստեղներով տարբեր աստիճանի դժվարության վարժություններ, դասի բառարաններ, շվեդերեն-ռուսերեն և ռուսերեն-շվեդերեն բառարաններ, քերականական աղյուսակներ, շվեդերեն հումորային մանրանկարներ: Ձեռնարկին տրամադրվում է ձայնասկավառակ ձայնասկավառակով, որի տեքստը ձայնագրվել է շվեդերեն լեզվով խոսողների կողմից: Գիրքը պարունակում է դասերի տարածաշրջանային ուսումնական նյութերի գունավոր նկարազարդումներ: Նյութի մատչելի և քայլ առ քայլ ներկայացումը, ռուսերեն բացատրությունները, արդյունավետ ինքնակառավարման համակարգը ձեռնարկը դարձնում են անփոխարինելի նրանց համար, ովքեր երբևէ լեզուներ չեն ուսումնասիրել կամ կարծում են, որ իրենց համար ոչ մի ունակություն չունեն: Ամբողջ դասընթացն ավարտելուց հետո ընթերցողը կկարողանա շփվել շվեդերեն տիպիկ իրավիճակներում, կարդալ միջին բարդության տեքստեր և շվեդական սովորույթների և լեզվական վարքագծի նորմերի անտեղյակության պատճառով անհարմար դրության մեջ չընկնել:
Ընդհանուր խաղալու ժամանակը` 1 ժամ 40 րոպե:

Այս հոդվածում ես ձեզ կտամ մի քանի կարևոր ուղեցույց + ներածական դասը:

Սկսելու համար ձեզ հարկավոր է սահմանեք ձեր նպատակները. Ի վերջո, ինչպես գիտեք, եթե դուք պարզապես գնում եք «ինչ-որ տեղ», ապա դուք կհասնեք ինչ-որ պատահական կետի: Ես առաջարկում եմ ձեզ պարզաբանել ձեր ծրագրերը շվեդերենի օգնությամբ.

Երբ դուք հստակ որոշել եք, թե ինչի համար է շվեդերենը և ինչպես եք այն օգտագործելու, ժամանակն է գտնել ճիշտ նյութեր։ Ձեզ կօգնի այս հոդվածը, որը դասագրքերից բացի շոշափում է նաև լրացուցիչ ձեռնարկներ։

Այս փուլում իմաստ ունի ծանոթանալ: Ես արտասանության կանոնները մինչև կանգ առնելու կողմնակից չեմ և միայն դրանք յուրացնելուց հետո շարժվել։ Ուստի արտասանության մասին ողջ տեղեկատվությունը բաժանեցի 3 տրամաբանական բլոկների, որոնք աստիճանաբար տալիս եմ իմ ուսանողներին։ Դուք կարող եք կարդալ այս դասից առաջ կամ հետո: Գլխավորը՝ երեքն էլ միանգամից մի կարդա, այլապես գլխիդ շիլա կլինի։

Այս առաջին դասում դուք կսովորեք խոսել այն լեզուների մասին, որոնցով խոսում եք և մի փոքր խոսել ձեր և այլ մարդկանց մասին:

Դրա համար անհրաժեշտ է մի քանի բայ: Բայերը, ընդհանուր առմամբ, լեզվում ամենակարևոր բանն են սկսնակների տեսանկյունից, քանի որ նրանց օգնությամբ է կառուցվում նախադասությունների ողնաշարը ՝ և՛ պարզ, և՛ բարդ:

Թալար- Ես ասում եմ

Պրատար- խոսում / խոսում

Հետեր- (Իմ ԱՆՈՒՆՆ Է

Kommer(från) - Ես գալիս եմ; (ես)…

Ä r-Ես եմ, ես եմ

Կան- կարող է; Ես կարող եմ; Ես գիտեմ

Երեք եղանակ ասելու, որ խոսում եք այսինչ լեզվով.

Ժակ թալար svenska - Ես խոսում եմ շվեդերեն:
Ժակ պրատարռիսկա. - Ես խոսում եմ ռուսերեն.
Ժակ կանանգլերեն. – Ես անգլերեն գիտեմ / Ես խոսում եմ անգլերեն:

«Talar» և «pratar» երկուսն էլ նշանակում են «Ես խոսում եմ / խոսում եմ», բայց երկրորդ բառը հնչում է ավելի խոսակցական (talar-pratar-säger-ի տարբերության մասին). Դա կարող է նշանակել նաև «խոսել»։ Ի դեպ, դասագրքերը սովորաբար տալիս են հենց «թալար» տարբերակը, իսկ խոսակցականում գերիշխում է «պրատար» տարբերակը։ Եթե շվեդը ձեզ հարցնի «Դու շվեդերեն խոսու՞մ ես», նա, ամենայն հավանականությամբ, կասի. Պրատար du svenska?

Նկատեցի՞ք, որ բայը չի փոխվել: Հաճելի պահ. եթե գիտես ասել «Ես ասում եմ/գիտեմ/սնունդ…», ապա գիտես և՛ «դու ասում/գիտեմ/գնում», և՛ «մենք ասում ենք/…», «նա ասում է/…»: Հարմարավետ, այնպես չէ՞։ Մեկ բայական ձև բոլորի համար:

Սա աշխատում է բոլոր բայերի համար՝ առանց բացառությունների: Բնավ այնպես, ինչպես անգլերենը, որտեղ սկսնակին դժվար է նկատի ունենալ, որ Ի ունեն, բայց նա ունի; Նա է, բայց դու ենեւ ես am .

Եւս մեկ կարևոր բան (և նաև լավ): Հարցեր տալը շատ հեշտ է: Դուք պարզապես պետք է փոխեք «ՈՎ» (դու / դու / նա / ես / ձեր ընտանիքը և այլն) և բայը («ասա», «գնա», «արա» և այլն):

Ոչ մի խորամանկություն, ինչպես « օժանդակ բայեր», ինչպես անգլերենում (do, does, did) պարտադիր չէ, ինչը լավ նորություն է:

Kan du engelska?– Դուք խոսում եք/խոսու՞մ եք անգլերեն: Դուք անգլերեն գիտեք?

«Kan»-ը հիմնականում համապատասխանում է անգլերեն «can»-ին, բայց կարող է նաև նշանակել «ես գիտեմ» օտար լեզուների համատեքստում: Հետաքրքիր է, որ անգլերենով չես կարող ասել «ես անգլերեն գիտեմ» (չնայած ռուսները հաճախ փորձում են դա ասել իրենց մայրենի լեզվի անալոգիայով), բայց շվեդերենում կարող ես՝ ինչպես ռուսերենում:

Դուք արդեն նկատե՞լ եք, որ նշված երեք լեզուները՝ svenska, engelska, ryska, բոլորը վերջանում են -ska-ով: Սա շվեդերեն լեզուների անունների բնորոշ վերջավորություն է: Ի դեպ, «լեզու» բառն ինքնին ett språk է, իսկ «օտար լեզուն»՝ ett främmande språk։

Այլ լեզուների օրինակներ.

tyska- Գերմաներեն

ֆրանսական- ֆրանսերեն

kinesiska- Չինացի

սպանսկա- իսպաներեն

(Այո, լեզուների և ազգությունների անունները գրված են մեծատառով: Անգլերեն խոսողները հաճախ փորձում են դրանք մեծատառ գրել):

Ուզում եմ նաև նշել, որ սկանդինավյան ծագման բառերը, որպես կանոն, շեշտվում են առաջին վանկի վրա, այնպես որ, եթե վստահ չեք, ավելի լավ է արտասանել անծանոթ բառ առաջին վանկի վրա շեշտադրմամբ:

Ահա, թե ինչպես է սթրեսը ընկնում վերը նշված բառերում՝ tálar, prátar, éngelska, rýska, svénska, kinésiska…

Դուք հավանաբար ցանկանում եք ասել «Ես մի քիչԵս խոսում եմ շվեդերեն» կամ «Ես ոչԵս խոսում եմ շվեդերեն:

Ժակ կան lite svenska. - Ես խոսում եմ մի քիչ շվեդերեն:

Ժակ պրատար բարա lite svenska. Ես խոսում եմ միայն մի քիչ շվեդերեն:

Ժակ կան միջ svenska. - Ես շվեդերեն չգիտեմ / շվեդերեն չեմ խոսում:

Ժակ թալար միջ svenska. - Ես շվեդերեն չեմ խոսում:

OBS!Նշում!Ի տարբերություն ռուսերենի, շվեդերենում ժխտումը «ոչ» (inte)դնել հետո բայ!

Թալար դու ռիսկա? – Նեջ, ժայռ կան միջ ռիսկա. -Դու ռուսերեն ես խոսում? - Ոչ, ես ռուսերեն չգիտեմ:

Jag forstar միջ svenska. - Ես շվեդերեն չեմ հասկանում:

Ինչպե՞ս պատմել ձեր մասին:

Շվեդները սովորաբար չեն ասում «Իմ անունը...» (=Mitt namn är...), չնայած դա հնարավոր է։ Բայց նորմալ տարբերակնման զարգացումներ.

-Վադ հետեր դյու? - Ջագ հետեր ... (Մարգարիտա):

- Ինչ է քո անունը? -Ես Մարգարիտա եմ):

Այսինքն, բառացիորեն - «Ես կանչված եմ / կանչված եմ»:

«Վադ» = ինչ։

Անձի վերաբերյալ հարցերի մեկ այլ կարևոր բառ է «var» (=որտեղ):

Վար բոր դու?- Որտեղ ես ապրում?

Վար ifrån kommer du?/Var kommer du ifrån? - Որտեղի՞ց ես):

Անգլերենին ծանոթները կարող են հեշտությամբ ճանաչել անգլերեն «from»-ը ifrån (i + från) բառում: Ձեզ սպասում են էլի շատ նմանություններ։

Ո՞րը կարող է լինել նման հարցերի պատասխանը։

Վար բոր դու? – Jag bor i Sverige (Ես ապրում եմ Շվեդիայում):

Var kommer du ifran? – Jag kommer/är från Ryssland (Ես Ռուսաստանից եմ):

Որոգայթներն այստեղ արտասանությունն են: Բոլորը ձգտում են ասել [boron] և [sverige]: Բայց ոչ!

bor / [bu:r]

Sverige / [sverige]

Ի դեպ, ինչպե՞ս եք ասում «Կարո՞ղ եք շվեդերեն խոսել»: Նեգրա իդե՞ր: Կա՞ն գաղափարներ:

Հիմնականում դուք գիտեք այս բոլոր բառերը: Հետո միգուցե «Kan du talar/pratar svenska?» Իրականում այս արտահայտությունը կնշանակի «Դու խոսել գիտես իշշվեդերեն?

Ճիշտ տարբերակն է «Kan du tala/prata svenska?»

Շվեդերենը ներկա ժամանակի համար ունի բայական ձև (սովորաբար վերջանում է –r-ով), և կա ինֆինիտիվ (օրինակ՝ «գործեր» լինել », «չիտա լինել ", "նայել լինել »): Այս ձևը՝ ինֆինիտիվը, սովորաբար ավարտվում է -a-ով.

Ներկա ժամանակ ընդդեմ. Infinitive

պրատ առպրատ ա

tal առ tal ա

կոմմ էհկոմմ ա

հեթ էհհեթ ա

առ վար ա

կան կունն ա

forstå r forstå

Անշուշտ, վերջին երեք տողերը ձեր մեջ հարցեր են առաջացրել։ Դրանց պատասխանները կգտնեք շատ շուտով, ք.

Միևնույն ժամանակ, ես առաջարկում եմ ձեզ կիրառել այն, ինչ սովորել եք այս դասում՝ օգտագործելով օրինակ տարբեր երկրներ, ժողովուրդներն ու նրանց լեզուները։

Առաջին վարժություն

Տեսեք, տողում առաջին բառը երկիրն է, երկրորդը՝ ժողովուրդը/ազգությունը, երրորդը՝ նրանց լեզուն։

Մինչև օրինակ (օրինակ):

Ֆինլանդիա-finnar-finska(Ֆինլանդիա - ֆիններ - ֆիններեն)

Պետք է ասեք՝ Ֆիննար բ o r i Ֆինլանդիա. Դե պր ա tar/t ա lar finska. (Ֆինները ապրում են Ֆինլանդիայում: Նրանք խոսում են ֆիններեն):

Nu kor vi!Գնա՛

ԱՄՆ-ամերիկյան ա ներ-էնգելսկա

Spanien-spanj o rer — spanska

Frankrike-Fransman-Franska

Անգլիա/Սբ o rbritannien-engelsman-engelska

Ryssland - ryssar - ryska

Սվերի է e - svenskar - svenska

Կի նա- կի նեսեր- կի նեսիսկա

ոչ rg e - norrmän - ոչ rs կա

Դանմարք-դանսկար-դանսկա

—————————————————————————

Երկրորդ վարժություն

Գրեք կարճ տեքստեր ձեր ծանոթ մարդկանց մասին:

Օգտագործեք հետևյալ ձևանմուշը.

Jag har en pojkvän.

Հանհեթեր Ալեքսանդր.

Han är ryss/Han kommer från Ryssland.

Hanär 28 (år gammal).

Han pratar ryska och engelska.

Պոջկվաննշանակում է «բոյֆրենդ» (ինչպես «բոյֆրենդ»):

Հետևյալ բառերը կարող են օգտակար լինել ձեզ համար.

en flickvan- աղջիկ (որպես «ընկերուհի»)

en kompis- ընկեր, ընկեր (նաև ընկերուհի)

en arbetskamrat- կոլեգա

en brevvä n- գրիչ ընկեր

Vi հ ö rs ! (Եկեք լսենք!)

O T A V T O R O V

Գ գոյություն ունեն տարբեր ճանապարհներօտար լեզու սովորելը. Դրանցից մեկը լեզվի ուսումնասիրությունն է ինքնաուսուցման ձեռնարկով։ Ձեր ձեռքերում պահած գիրքը նախատեսված է նրանց համար, ովքեր երբեք չեն սովորել շվեդերեն և ցանկանում են ինքնուրույն սովորել այն։

Ինքնուսուցման ձեռնարկը բաղկացած է հնչյունաբանական ներածական դասընթացից և հիմնական դասընթացի 23 դասերից։ Յուրաքանչյուր դասում դուք կգտնեք հետաքրքիր տեքստ երկու ընկերների՝ Կայսայի և Պիայի կյանքի մասին կամ տեքստ Շվեդիայի կյանքի, նրա մշակույթի և պատմության մասին: Նաև յուրաքանչյուր դաս տեղեկատվություն է տրամադրում քերականության և պարզ վարժություններբանալիներով (այսինքն. ճիշտ տարբերակներըառաջադրանքների կատարում): Բոլոր ստեղները հավաքվում են ձեռնարկի վերջում համապատասխան բաժնում: Այն փաստը, որ վարժությունը հագեցած է բանալիով, նշվում է հատուկ պատկերակի միջոցով, օրինակ.

ՎԱՐԺՈՒԹՅՈՒՆ E3.

Նրանց համար, ովքեր լրջորեն հետաքրքրված են շվեդական ապրելակերպով, նախատեսված է «Երկրագիտություն» բաժինը, որտեղ կարող եք կարդալ շվեդների և Շվեդիայի մասին ռուսերեն կամ շվեդերեն: Յուրաքանչյուր դաս ունի կարճ բառարանԴասին օգտագործվող նոր բառեր, իսկ դասագրքի վերջում շվեդերեն-ռուսերեն և ռուսերեն-շվեդերեն ամբողջական բառարաններ են:

Գիրքը տրամադրվում է ձայնասկավառակով, որը լսելով կարող եք ծանոթանալ շվեդական խոսքի կենդանի խոսքին։ Լսողական վարժություններ կատարելով՝ դուք կկարողանաք տիրապետել շվեդական արտասանությանը և հասկանալ խոսքը։ Որպեսզի չմոռանաք լսել սկավառակը, մենք հատուկ պատկերակով նշել ենք դրա վրա ձայնագրված և գրքում առկա բոլոր նյութերը, օրինակ.

² ԵՐԿԽՈՍՈՒԹՅՈՒՆ

Նաև դասագրքում կգտնեք շվեդ բանաստեղծների բազմաթիվ բանաստեղծություններ և հատվածներ գրքերից և թերթերից: Դասագրքի սկզբում բառերը տրվում են տառադարձությամբ (ռուսերեն տառերով), հետագա բառերը տրվելու են առանց տառադարձման, քանի որ շվեդերենն ունի կարդալու կայուն կանոններ։ Դասագրքի սկզբում պարզ տեքստերը, ինչպես նաև որոշ բարդ տեքստեր կունենան զուգահեռ թարգմանություն։

Մաղթում ենք Ձեզ հաճելի ծանոթություն շվեդերեն լեզվի և Շվեդիայի հետ։ Վալկոմմեն!

Եկատերինա Խոխլովան ավարտել է Մոսկվայի պետական համալսարանի ժուռնալիստիկայի ֆակուլտետը, որտեղ սովորել է շվեդական լեզու և թարգմանության տեսություն, ինչպես նաև սովորել է Շվեդիայի Ումեոյի համալսարանում և այս պահինդասավանդում է շվեդերեն Մոսկվայի Սկանդինավյան դպրոցում։ Նա սիրում է շվեդական երաժշտություն և Princess տորթ:

Պիա Բյորենը ռուսերեն է սովորել Մոսկվայում և Սանկտ Պետերբուրգում, իսկ հետո որոշել է ընդունվել Բժշկության ֆակուլտետՇվեդիայի հյուսիսում գտնվող Ումեայի համալսարանում: Նա սիրում է Ռուսաստանը, ռուսաց լեզուն, Փեթսոնի և Ֆինդուսի մասին մուլտֆիլմը, ինչպես նաև տաք շոկոլադն ու պարը։

ՋՐԱՅԻՆ ԸՆԹԱՑՔ

ՇԵԴԵՐԵՆ ԼԵԶՈՒ

Շվեդերենը Շվեդիայի պաշտոնական լեզուն է և այն խոսում է մոտ ինը միլիոն մարդ: Ֆինլանդիայում այն երկրորդն է պաշտոնական լեզու, երեխաներն այն սովորում են դպրոցում։ Շվեդերենը պատկանում է գերմանական լեզուների խմբին։ Այն շատ նման է նորվեգերենին և դանիերենին և ամենահայտնի սկանդինավյան լեզուն է օտարերկրացիների շրջանում, գուցե այն պատճառով, որ դրանով խոսում են ողջ Սկանդինավյան թերակղզու բնակիչների մեծ մասը: Շվեդական քերականությունն ու բառապաշարը շատ ընդհանրություններ ունեն անգլերենի և գերմաներենի հետ:

Համեմատել.

Շվեդերենը հաճախ նմանվում է գերմաներենին օտարերկրացիներին, հավանաբար այն պատճառով, որ, լինելով գերմանական խմբի լեզու, շվեդերենը միջնադարում և նոր դարում կրկնվող գերմանական ազդեցություն է ունեցել. այնուհետև շատ առևտրականներ, շինարարներ և արհեստավորներ եկան Շվեդիա, ովքեր գերմաներեն բառերը բերեցին լեզու: . Շվեդերենը, ինչպես և գերմաներենը, ունի բազմաթիվ երկար բազմաբնույթ բառեր, ինչպես դաշնամուրային երաժշտությունը. դաշնամուրային երաժշտություն,musikskola- Երաժշտության դպրոցև այլն: Շվեդներն իրենք են կատակում, թե շվեդերենն է Անգլերենի քերականությունգումարած գերմաներեն բառեր:

Շվեդական քերականությունը շատ ավելի հեշտ է, քան գերմաներենը: Ամենադժվարը սովորելը լեզվի բառապաշարն ու մեղեդին է։

Ինչպես գիտեք, լեզուն ավելի երկար է ապրում, եթե նրա մեջ կան հրաշալի գրական գործեր։ Շվեդ հայտնի գրողներ Աստրիդ Լինդգրենը և Սելմա Լագերլոֆը հայտնի են ամբողջ աշխարհում։ Շվեդական մանկական գրքերն ու շվեդական դետեկտիվ պատմությունները (Հենինգ Մանկել, Հական Նեսեր, Լիզա Մարքլունդ) հաճույքով են ընթերցվում շատ երկրներում։ Սովորելով շվեդերեն՝ դուք կկարողանաք միանալ այս հարուստ մշակութային ժառանգությանը հյուսիսային երկիր. Քանի որ շվեդերենը նման է սկանդինավյան մյուս լեզուներին՝ նորվեգերեն, դանիերեն և իսլանդերեն, դրա իմացությունը կօգնի ձեզ նավարկելու նաև այլ լեզուներով: Սկանդինավյան երկրներ. Հիմա եկեք ծանոթանանք Շվեդական այբուբեն.

	ՋՐԱՅԻՆ ԸՆԹԱՑՔ
	Շվեդական այբուբեն

² Շվեդ	նամակի անվանումը


	Ա: (ա)	en katt [katt] - կատու
	Լինել: (լինել)	att bo [boo:] - կենդանի
	Se: (se)	ett centrum [centrum] - կենտրոն
	Դե: (դե)	en dag [yes:g] -օր
	E: (հ)	elak [*e:lacquer] – չար
	Էֆ: (էֆ)	fem [femm] - հինգ
	Ge: (ge)	էն գաթա [* հա՝ թա] – փողոց
	Հո: (հո)	en hall [դահլիճ] - միջանցք
	Ես եւ:)	en sil [si:l] - մաղել
	Ջի: (yi)	Jonas [* yu: us] - Jonas (անուն)
	Կո: (կո)	en ko [ku:] - կով
	Էլ: (էլ)	en lampa [* լամպ] – ճրագ
	Էմ: (հ)	en man [mann] - մարդ
	En: (en)	ett namn [namn] - անուն
	U: (u)	en ros [ru:s] - վարդ
	Pe: (pe)	ett par [pa: p] - զույգ
	Ku: (ku)	Enquist [e: nquist] - Enquist (ազգանուն)
	Օդ (եր)	en rad [ra: d] -շարք
	Es: (es)	en sil [si:l] - մաղել
	Դուք: (նրանք)	en teve [* նրանք՝ ve] - Հեռուստացույց
	Uu: (u)	under [under] - տակ
	Ve: (ve)	en vas [vas: s] - ծաղկաման
	Dubbelve: (Dubbelve)	en watt [watt] - վատ (միավոր)
	Ek:s (նախկին)	սեռ-վեց
	Y: (y-ի և y-ի միջև)	en by [bu:] -գյուղ
	* Se:ta (seta)	en zon [su: n] - գոտի
	O: (o:)	ett råd [ro: d] - խորհուրդ
	æ: (hh:)	en häst [hast] - ձի
	Ö: (o-ի և yo-ի միջև)	en ö [eh] -կղզի

ԴԵՊԻ ՄԵԿՆԱԲԱՆՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ

Ÿ En/ett - անորոշ հոդգոյականներ; Ավելի լավ է բառերն անմիջապես անգիր անել հոդվածներով։

Ÿ Att - բայի ինֆինիտիվը նշանակող մասնիկ։

Ÿ '/* - շեշտադրման նշաններ, դրանք քննարկվում են ստորև:

Ÿ Ձայնավոր ձայնի երկարությունը նշվում է նշանով՝ (օրինակ՝ ա:):

Ձայնների երկայնություն

Շվեդական ձայնավորներն ու բաղաձայնները երկար են և կարճ: Եկեք նախ նայենք ձայնավորներին:

Ձայնավորների երկայնությունը

Ձայնավորները մեջ չընդգծված վանկերիսկ փակ վանկերում ձայնավորները կարճ են։ Ձայնավորները մեջ բաց վանկ- երկար .

ՋՐԱՅԻՆ ԸՆԹԱՑՔ

Բաց վանկը շվեդերենում այն վանկն է, որում ձայնավորից հետո կա մեկ բաղաձայն կամ բաղաձայն և ձայնավոր՝ en ra d [ra: d] - շարք: Վանկը համարվում է փակ, եթե երկու բաղաձայն կամ մեկ բաղաձայն է: բերվում են բառի վերջ՝ en ha tt [ hatt] - գլխարկ։

Համեմատե՛ք

² Երկար ձայնավոր - կարճ ձայնավոր

Հիշիր.

Եթե մի բառում կան մի քանի երկար ձայնավորներ, ապա դրանք տարբեր երկարություններ ունեն։ Ամենաերկարը շեշտված ձայնավորն է, սովորաբար առաջին վանկով: Շեշտված ձայնավորն ինքնաբերաբար երկարացվում է։ Օրինակ՝ en lärare [*le: rare] բառում ուսուցչի հնչյունը [e] - շեշտված և ամենաերկարը, հնչյունը.

ավելի քիչ շեշտված և կարճ, իսկ վերջնական ձայնը [e] անշեշտ է և ամենակարճը:

Բաղաձայնների երկայնությունը

Երկար բաղաձայն հնչյունը գրավոր նշվում է կրկնակի բաղաձայն տառով. att titt a look, att hopp ajump:

Բացառություն.

երկար [k:] տառի վրա նշվում է ck [kk] համադրությամբ. en flick a [* flikka] girl, en brick a [* brikka] սկուտեղ, att tack a [* takka] շնորհակալություն:

Տառադարձության մեջ երկար բաղաձայնը ավանդաբար նշվում է երկու կետով: Այս դասագրքում տառադարձությունը կարդալու համար այն կնշանակվի կրկնապատկելով՝ en flicka [* flicka] աղջիկ։

Երկար բաղաձայն արտասանելիս պետք է ձայնի մեջտեղում մինի-դադար անել և բաղաձայնը նկարել այնպես, ինչպես կկատարեիր ձայնավորով։ Երկու բաղաձայններ միասին արտասանելը սխալ է։

Հիշիր.

1. Պետք է պահպանել հնչյունների երկարությունը, քանի որ շատ բառեր միմյանցից տարբերվում են միայն երկայնությամբ, և արտասանության սխալը կարող է աղավաղել իմաստը: Օրինակ:

en sil [si: l] մաղ; en sill [sill] ծովատառեխ.

Համաձայնեք, ավելի լավ է նրանց չշփոթել։

2. Շվեդերենում չկան դիֆթոնգներ՝ կրկնակի ձայնավորներ, որոնք արտասանվում են որպես մեկ հնչյուն: Բոլոր հնչյունները արտասանվում են առանձին: Օրինակ:

Եվրոպա [*euro:pa] Եվրոպա.

3. Շվեդերենում [h], [c], [h], [j] հնչյուններ չկան, իսկ q [k], z [s], w [c] տառերը հանդիպում են միայն։

մեջ ազգանուններ և օտար ծագման բառեր. Օրինակ:

Waldemar Waldemar (անուն), Enquist Enquist (ազգանուն) .

ՋՐԱՅԻՆ ԸՆԹԱՑՔ

սթրես

Շվեդերենը (նորվեգերենի հետ մեկտեղ) տարբերվում է սկանդինավյան և եվրոպական այլ լեզուներից նրանով, որ ունի տոնիկ սթրեսից ստեղծված մեղեդի: Գիտնականների կարծիքով, նույն մեղեդին ուներ նաեւ հին հնդեվրոպական սանսկրիտ լեզուն։ Սթրեսի այս տեսակը բնորոշ է շատ արևելյան լեզուներին, սակայն հատուկ է եվրոպականներին: Այսպիսով, շվեդերենում կա սթրեսի երկու տեսակ՝ տոնիկ և դինամիկ:

Տոնիկ (երաժշտական, մեղեդիական) սթրես-գրավիսը կարելի է սովորել բնիկ խոսնակներին ընդօրինակելով կամ օգտագործելով «չինական խաբեբա» մեթոդը. պատկերացրեք, որ բառն արտասանելիս գլուխդ թափահարում ես կողքից այն կողմ:

Այս դեպքում հիմնական շեշտը ընկնում է առաջին վանկի վրա, իսկ լրացուցիչ, ավելի թույլը, երկրորդի վրա: Երբեմն բառը կարող է ունենալ մինչև երեք շեշտ, ինչպես օրինակ U ppsa la Uppsala կամ lä rare ուսուցիչ բառում, և հետո դրանք տարբերվում են ուժով. առաջին շեշտը ամենաուժեղն է, երկրորդը ավելի թույլ, երրորդը հազիվ է: լսելի. Հատկապես լավ է հնարավոր շվեդական լեզվի մեղեդին փոխանցել երաժշտության լավ ականջ ունեցող մարդկանց։

Տոնիկ շեշտը կարող է լինել միայն մեկից ավելի վանկերից բաղկացած բառերում: Այն միշտ առկա է բայի ինֆինիտիվում և ընդհանուր բառերում (տե՛ս Գոյական սեռի բաժինը), որոնք ավարտվում են ձայնավորով, ինչպես նաև հաճախ երկվանկ և եռավանկ բառերով, ինչպիսիք են en ordbok բառարան, ett vinglas goblet, en folkvisa: ժողովրդական երգև բառերը, որոնք ավարտվում են բարդ վերջածանցներով -dom, -skap, -lek և այլն: Սովորելու համար, թե ինչպես արտասանել բառերը շվեդական ինտոնացիայով և ճիշտ շեշտադրմամբ, դուք պետք է լսեք ձայնագրություն և կրկնեք հաղորդավարից հետո: Շատ օգտակար է կարդալ հատվածներ, որոնցում ռիթմը և հանգը կպատմեն, թե ինչպես ճիշտ տեղադրել շեշտադրումները:

² ՎԱՐԺՈՒԹՅՈՒՆ #1. Լսեք և կրկնեք բանախոսից հետո.

att tala [* ta: la] - խոսել	mellan [* mellan] – միջեւ
att måla [* mo: la] - նկարել	en doca [*docka] - տիկնիկ
att rita [* ri: ta] - նկարել	en pojke [* pojke] – տղա
att hoppa [* hoppa] – ցատկել	en bricka [*brikka] – սկուտեղ
att titta [* titta] - դիտել	en lärare [* lärare] - ուսուցիչ
ատտ վետա [* ve: ta] - գիտեմ	en mamma [* mamma] – մայր
elak [*e:lacquer] – չար	en pappa [* pappa] – հայրիկ

IN որոշ բառեր ունեն միայն նորմալ սթրես,հզորություն (դինամիկ), ինչպես ռուսերենում։ Այն ընկնում է հիմնականում առաջին վանկի վրա՝ gammal old, en sy ster sister, en vi nter ձմեռ։ Օտար ծագման բառերում շեշտը հաճախ ընկնում է en stude ntstudent, ett bibliote klibrary, ett konditori հրուշակեղենի վերջին վանկի վրա։ IN օտար բառերչկա տոնիկ սթրես - ծանր:

IN Այս դասագրքում տոնիկ սթրեսը տառադարձման ժամանակ նշվում է * բառի սկզբում: * նշանի բացակայությունը նշանակում է, որ բառի մեջ շեշտը տոնիկ չէ, այլ միայն ուժային (դինամիկ): Եթե նման շեշտը ընկնում է առաջին վանկի վրա, ապա այն նշված չէ տառադարձության մեջ: Եթե սովորական, ուժային շեշտը չի ընկնում սկզբնական վանկի վրա, ապա դրա տեղը նշվում է ընդգծված ձայնավորից անմիջապես առաջ նշանով:

ՋՐԱՅԻՆ ԸՆԹԱՑՔ

Ընթերցանություն և արտասանություն

Ստորև բերված աղյուսակը տալիս է շվեդական հնչյունների մոտավոր արտասանություն:

Ձայնավորներ

ԲԱՅՑ - կարդում է [a] պես (ինչպես բառի առաջին հնչյունը a stra): long -en dag [այո: g] օր; կարճ -en hatt [hatt] գլխարկ

Å - կարդում է [o] (ինչպես առաջին հնչյունը blako բառում): en båt [bo: t] նավակ, ett ålder [ավելի մեծ] տարիք:

ՄԱՍԻՆ - բառերով կարդում է [y]-ի պես en bok [bu: k] գիրք, en moster [* հավաքել] մորաքույր

Այն կարդում է [o] en son [co: n] որդի բառում

U - կարդում է ձայնի պես [and]-ի և [y]-ի միջև (մինչ շուրթերը ձգված են, կարծես ուզում էիր արտասանել [and], բայց ստացվեց [y]): du [du:] դու, en buss [ավտոբուս] ավտոբուս

E - կարդում է ձայնի պես, միջինը [e]-ի և [e]-ի միջև, ինչպես ռուսերեն արտահայտության մեջ. tre [tre:] երեք, vettig [* vettig]

ողջամիտ

- առանց շեշտի բառի վերջում արտասանվում է [e]: en lärare [*larare] ուսուցիչ

Ä - կարդում է [e]-ի պես (ինչպես բառի առաջին հնչյունը e որ մեկը): att äta [*e: that] է, att mäta [ես: որ] չափել.

r-ից առաջ այն արտասանվում է որպես բաց ձայն [e] (ինչպես անգլերենում տղամարդ կամ ռուսերեն հինգ - շրթունքները ձգված են, ծնոտը ցած՝ ցած) en ära [e: ra] honor.

Ի - կարդում է նման [եւ] (ինչպես առաջին հնչյունը մի բառովիսկ ես ):en bil [bi: l] car, att hitta [* hitta] գտնել

Y - ռուսերենում համարժեք չկա; օտարերկրացիները նման դեպքերում հաճախ լսում են [եւ]).

ny [nu:] նոր, nyss [nycc] հենց հիմա

Ö - կարդում է ձայնի պես [o]-ի և [e]-ի միջև (ռուսերենում այդպիսի ձայն չկա, ձայնով ամենամոտն է.ё ё zy բառում): en snö -ձյուն, en höst [höst] աշուն.

Հիշիր.

O տառը կարող է ներկայացնել [o] և [y] հնչյունները: Կանոններ չկան։

Բաղաձայններ

Հիշիր.

Շվեդերեն [c], [h], [h], [j] հնչյուններ չկան։ Շվեդները շատ բառեր արտասանում են հատուկ ձևով։

Գ - կարդում է նախկինում [c]-ի պես i, e, y, ä, ö (որպես առաջին հնչյուն կապույտ բառում): en cirkus [circus] circus, այլ դիրքերում - ինչպես [k]: en crawl [cro: l] - սողալ:

Գ - կարդում է նախկինում [th]-ի պես i ,e ,y ,ä ,ö :ge [ye:] տալ - իսկ l ,r :färg [հեռավոր] հետո բառերի վերջում:

- կարդալ որպես [r] այլ դիրքերում. gav [ha:v] տվել

- բառերի վերջում այն կարելի է կամ արտասանել կամ չարտասանել, տես. ett lag [lag] հրաման, ett slag [slug] հարված, բայց՝ jag [ya: g] i, rolig [* ru: l: i] ուրախ, onsdag [* unsda] չորեքշաբթի.

	ՋՐԱՅԻՆ ԸՆԹԱՑՔ
		Սեղանի վերջը

	Այն կարդում է [x], բայց այն ավելի թույլ է հնչում, քան ռուսերենը և հիշեցնում է արտաշնչում. att ha [ha:] have

	Այն կարդում է [th]: jag [th: yag] I, maj [մայիս] մայիս

	Ռուսերենից ավելի մեղմ է հնչում. tolv [tolv] տասներկու, en sil [si: l] մաղ.
	Ինչպես անգլերենում, դրանք արտասանվում են շնչով, արտաշնչմամբ, ինչպես հ

	Այն կարդում է [ks]. ett exempel [ex'empel] օրինակ, սեքս [սեքս] վեց

	Կարդում է ռուսերեն [c]: en zon [su: n] գոտի

Դժվար արտասանության դեպքեր

Ÿ rs համակցությունը կարդացվում է որպես [w] և՛ բառի ներսում՝ mars [mach] March, torsdag [*tushda] հինգշաբթի, att förstå [fesht'o] հասկանալ, և՛ տարբեր բառերի հանգույցում՝ var snäll [washn' ell] լինել բարի .

Ÿ R տառը rd, rl, rt, rn համակցություններում ձայնավորից հետո արտասանվում է կոկորդում և հազիվ է լսվում, ինչպես. Անգլերեն բառերմեքենա, գոմ. Օրինակներ՝ bort [bort] away, ett barn [‘bar n] երեխա։ Այս որակի ձայնը կնշվի ընդգծված՝ [p]:

Ÿ rg, lg, arg -g համակցություններում բաղաձայնից հետո բառերի վերջում արտասանվում է [th]՝ en älg [‘el] elk, arg [ary] չար, en borg [կռիվ] ամրոց։

Ÿ ng, gn կոմբինացիաներում արտասանելիս օդը կարծես թե մտնում է քթի մեջ - արտասանվում է [n] քթի ձայնը, որը համապատասխանում է ֆրանսերենի քթի [n]-ին և. Անգլերեն. g տառը չի արտասանվում։ Հանդիպում է Ingmar [ing mar] Ingmar (անուն), en vagn [vagn] վագոն, många [* mong a] բառերում։

շատերը.

Ÿ nk համակցությամբ արտասանվում է նաև քթի ձայն [n], մինչդեռ k-ն արտասանվում է՝ en bank [bank to]

բանկ.

Ÿ Համակցություններով սկսվող բառերով dj, lj, hj, gj, առաջին բաղաձայնը չի արտասանվում.

Ÿ tj, kj համակցություններն արտասանվում են ինչպես ռուսերեն ձայն [u]՝ en kjol [schul] փեշ, tjugo [* shyugu] քսան։

Ÿ sj, skj և stj - կան երեք տարբեր տարբերակներայս հնչյունների արտասանությունը տարբեր շրջաններՇվեդիա. Շվեդ սովորողներին խորհուրդ է տրվում ընտրել մեկ տարբերակ և հավատարիմ մնալ դրան: Օրինակ, դուք կարող եք արտասանել ինչ-որ բան [x]-ի և [w]-ի միջև, կարծես [w] ձգտումով. en stjärna [* sherna / herna] star, en skjorta [* shu: mouth / hu: mouth] վերնաշապիկ, sju [ shu :/xy:]յոթ .

Ÿ -ti- համակցությունը -tion- վերջածանցում արտասանվում է որպես [w] կամ [x] -en station [stash / x’y: n] station, en Revolution [հեղափոխություն / x’y: n] հեղափոխություն:

Ուշադրություն.

Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ ձայնը [w] կարող է արտասանվել տարբեր ձևերով, այնպես որ լսեք ձայնագրությունը և փորձեք ընդօրինակել բնիկ խոսնակներին:

Հիշիր.

Ձայնը [th] շվեդերենում արտասանվում է երկու ձևով.

Ÿ գրավոր նշվում է j տառով, արտասանված, ինչպես ռուսերենում, - [th] (որպես բառի առաջին հնչյուն՝ York);

Ÿ նշվում է g տառով, այն ունի երանգավորում [gh] (ինչպես ուկրաիներենում - [gh] ribs, ma [gh] azin): ett gym [yumm] - մարզասրահ, att gilla [* yilla] - սիրել:

ՋՐԱՅԻՆ ԸՆԹԱՑՔ

Արտասանություն g ,k ,sk

g, k, sk բաղաձայնները տարբեր կերպ են արտասանվում՝ կախված դրանցից հետո ձայնավորից։

	Նախքան a,å,o,u

g-ն արտասանվում է ինչպես [g]	k-ն արտասանվում է ինչպես [k]	sk-ն արտասանվում է ինչպես [sk]

էն գա թա [* հա՝ թա] փողոց	en ka tt [katt] կատու	en sko la [*sku:la] դպրոց
en gå rd [լեռ :d] բակ	ett ko rt քարտ	en sko [sku:] կոշիկ
ga len [*ga: len] խենթ	en kå l [ko:l] կաղամբ	en ska ta [* ska: ta] կաչաղակ


	Նախքան e ,i ,y ,ä ,ö

g-ն արտասանվում է ինչպես [y/gh]	k-ն արտասանվում է ինչպես [u]	sk-ն արտասանվում է ինչպես [w]

att gi lla [*yilla] սեր	kä r [shche: r] սիրահարված	en ski da [*ամաչկոտ՝ այո] դահուկ
ett gy m [yumm] մարզասրահ	ատտ կի տտլա [* վահան] կծկել	att sky lla [*shulla] մեղադրել
gjä rna [* ye: r on] հոժարակամ	att köpa [փայտի չիպսեր] գնել	en skä rm [sharm] էկրան

² ՎԱՐԺՈՒԹՅՈՒՆ #2. Լսեք և կրկնեք բանախոսից հետո.

ett hjärta [*er ta] - սիրտ djup [yu: p] - խոր

ett ljud [yu: d] - հնչյուն

att ljuga [* yu: ha] - խաբել gjorde [* yu: r de] - արել.

ett centrum [centrum] - կենտրոն en cirkus [circus] -ցիրկ

en zon [su: n] - գոտի

en zebra [se: bra] - զեբրա (երկար [e] այս բառում բացառություն է կանոնից)

ja [ya] - այո jag [ya] -ya

jätte- [* jette] - շատ maj [մայիս] -մայիս

en pojke [* pojke] – տղա

ett ba:rn [bar n] - երեխա bort [bor t] - հեռու

ett kort [kur t] - քարտ ett hjärta [* yer ta] - սիրտ en karta [* ka: r ta] - քարտ.

arg [ary] - չար en älg [el] -մուշ

en borg [borg] - ամրոց Göteborg [yoteb'ory] -Գյոթեբորգ

många [* mong a] - շատ Ingmar [* ing mar] - Ingmar ett regn [regn] - անձրեւ

en vagn [vagn] -մեքենա, կառք

en station [stash'u: n] - կայան

en Revolution [հեղափոխական:n] - հեղափոխություն en իրավիճակ [situash'u:n] -իրավիճակը հին աստված [gu:] -բարի

att gilla [*yilla] - նման, սեր ett gym [yumm] - gym gärna [* ye: p on] - պատրաստակամորեն

att gömma [* yomma] – թաքցնել

en katt [katt] - կատու

en karta [* ka: r ta] - քարտեզ

ett kort [հավ t] - քարտ en kål [ko: l] - կաղամբ

en skola [* sku: la] - դպրոց

en sko [sku:] - կոշիկ / կոշիկ

ett skådespel [* sko: despe:l] - կատարում en skam [* skam] - ամոթ

en skida [* shi: yes] - ski en skärm [* sherm] -էկրան

ett skimmer [*shimmer] – փայլել

Թվեր և թվեր

ԳՈՒՄԱՐՈՒՄ ԵՎ ՀԱՆՑՈՒՄՆԵՐԻ ՕՐԻՆՆԵՐ

5 + 6 = 11 ֆեմ գումարած սեռը är elva 11 – 5 = 6 elva հանած fem är սեռը 3 + 4 = 7 tre plus fyra är sju

10 – 2 = 8 tio մինուս två är åtta

Նշում:

Hon heter Riita.

Jag har en svensk kompis.

Hon heter Pia. Hon bor också i Umeå.

Իմ անունը Կաիսա է։ Ես քսան տարեկան եմ.

Ի Ես հիմա ապրում եմ Շվեդիայի Ումեոյում, բայց եկել եմ Ֆինլանդիայից:

Ես խոսում եմ ֆիններեն, ռուսերեն և մի քիչ անգլերեն:

Մայրս Ռուսաստանից է։ Նրա անունը Լենա է։

Հայրս Ֆինլանդիայից է։ Նա սիրում է Շվեդիան։

Սովորում եմ Ումեոյի համալսարանում գրականություն և շվեդերեն:

ժամը Ես երիտասարդ տղա ունեմ։ Նրա անունը Վալտեր է։

Նա իրավաբան է։

ժամը Ես էլ ունեմ քույր։ Նրա անունը Ռեյտա է։

ժամը Ես շվեդ ընկերուհի ունեմ։

Նրա անունը Պիա է։ Նա նույնպես ապրում է Ումեոյում:

Բառեր և արտահայտություններ տեքստի համար

Այստեղ և ստորև բառերը տրված են քերականական նշաններով։ Գոյականների համար (advokat -en, -er lawyer) որոշակի ձևի վերջավորությունը նշվում է -advokat en (տե՛ս դաս 4, էջ 43) և հոգնակի-advokat er (տե՛ս դաս 7, էջ 66), բայերի համար՝ խոնարհման տեսակը (տե՛ս ավելի ուշ այս դասում, էջ 13, ինչպես նաև դաս 18, էջ 159): Խոսքի մյուս մասերը մեկնաբանություններով չեն տրամադրվում:

advokat -en, -er - փաստաբան	heta (2) - կոչվել	också - նույնպես
bo (3) - կենդանի	hon - նա	pojkvän -nen, -ner - ընկեր,
engelska -n - անգլ	ես - մեջ	երիտասարդ տղամարդ
finska -n - ֆիններեն լեզու	kompis -en, -ar - ընկեր	studera (1) - ուսումնասիրություն
från - ից	lite - մի քիչ	svensk - շվեդ
gilla (1) - սիրել	min - իմը	svenska -n - շվեդ
հա (4) – ունենալ	nu - հիմա, հիմա	թալա (1) – խոսել
հան - նա	օհ-և