Ինչպես հեշտությամբ և արդյունավետ կերպով մտապահել օտար բառերը: Ինչպես արագ և արդյունավետ կերպով մտապահել օտար բառերը

Թվում է, թե չորրորդ դասարանից մի պարզ մաթեմատիկական խնդիր. եթե ամեն օր սովորես 30-35 անգլերեն բառ, քանի բառ Անգլերենկարո՞ղ ես սովորել մեկ ամսում և մեկ տարում:

Իհարկե, դուք հեշտությամբ հաշվարկեցիք՝ մեկ ամսում կարող եք սովորել մոտ հազար անգլերեն բառ և, համապատասխանաբար, 12000 բառ մեկ տարվա ընթացքում։ Հետաքրքիր է, բայց ի՞նչ է ասում փորձն ու պրակտիկան:

Քանի որ բառապաշարը կրճատվում է, այնքան նվազում է զգացմունքների քանակը, որոնք կարող եք արտահայտել, իրադարձությունների քանակը, որոնք կարող եք նկարագրել, այն բաների թիվը, որոնք դուք կարող եք բացահայտել: Սահմանափակ է ոչ միայն հասկացողությունը, այլև փորձը: Մարդն աճում է լեզվով. Երբ նա սահմանափակում է լեզուն, նա հետադիմում է:

Քանի որ բառապաշարը փոքրանում է, նվազում է նաև զգացմունքների քանակը, որոնք կարող ես արտահայտել, իրադարձությունների քանակը, որոնք կարող ես նկարագրել, այն բաների թիվը, որոնք կարող ես անվանել: Սահմանափակ է ոչ միայն հասկացողությունը, այլև փորձը: Մարդը աճում է լեզվի միջոցով: Երբ նա սահմանափակում է լեզուն, նա գնում է դեպի անկում։

~ Sheri S. Tepper

Ինչպես ցույց է տալիս պրակտիկան, դուք կարող եք ինչ-որ բան սովորել, բայց պահել այն ակտիվ պաշարև կանոնավոր կերպով չի օգտագործվի խոսքում: Առանց պրակտիկայի և ասոցիատիվ հղումների բառերը արագ մոռացվում են, ինչի մասին ստեղծողները լռում են։

Ճիշտ է, դու միշտ հնարավորություն ունես հիշիր մեծ թվովԱնգլերեն բառեր- ամեն ինչ կախված է հիշողության առանձնահատկություններից և անգլերեն բառեր անգիր անելու տեխնիկայից, որոնց մասին մենք այսօր կխոսենք:

Ինչպես արագ սովորել անգլերեն շատ բառեր

Անգլերեն բառեր սովորելը այդպես չէ դժվար գործինչպես կարող է թվալ առաջին հայացքից: Անծանոթ բառերի անունները ստորագրելը մեկն է արդյունավետ մեթոդներանգիր սովորելու համար։

Ուզենալ սովորել շատ անգլերեն բառեր կարճ ժամանակ ? Գերմանացի գիտնական Էբինգհաուսը պարզել է, որ մեխանիկական անգիր անելով, այսինքն՝ երբ մարդը չի հասկանում նյութի իմաստը և չի օգտագործում մնեմոնիկա, մեկ ժամ հետո հիշողության մեջ մնում է տեղեկատվության միայն 44%-ը, իսկ մեկ շաբաթից՝ ավելի քիչ, քան. 25%: Բարեբախտաբար, գիտակցված անգիր սովորելու դեպքում տեղեկատվությունը շատ ավելի դանդաղ է մոռացվում:

Նախ և առաջ պետք է որոշել, թե ինչպես է ձեզ համար ավելի հեշտ յուրացնել նոր տեղեկատվությունը` ականջո՞վ, տեսողո՞վ, թե՞ գրառմամբ:

Սա շատ ժամանակ չի խլի, բայց մեծապես կհեշտացնի ուսուցումն ու ընտրությունը: արդյունավետ տեխնիկձեզ համար ավելի ուշ: Թեստերից մեկը, որը կօգնի ձեզ պարզել, թե որքան հեշտ է ձեզ համար հիշել նոր տեղեկություններ, ներկայացված է այս կայքում: Պատասխանելով 30 հարցի, դուք կարող եք հստակ իմանալ, թե ինչ տեսակ եք դուք։

Մի խոսքով, մենք հիշում ենք, որ վիզուալները հեշտությամբ մտապահում են նոր բառեր՝ տեսնելով կամ կարդալով, լսողականները՝ ականջի միջոցով, իսկ կինեստետիկան պետք է շարժման մեջ լինի, օրինակ՝ թղթի վրա տեղեկատվությունը գրի առնել։

Ժամանակակից աշխարհում մարդկանց մեծ մասում գերակշռում է նոր տեղեկատվության ընկալման տեսողական տեսակը: Հիշեք, թե որքան ժամանակ են մեր հիշողության մեջ պահվում հեռուստացույցով տեսած նյարդայնացնող գովազդները կամ քաղաքի փողոցներով լի պաստառներն ու պաստառները:

Դուք նաև պետք է իմանաք, որ 100% վիզուալ կամ աուդիալ չկա: Բայց որոշ ալիք դեռ գերիշխող է, և հենց այս ալիքն է, որը պետք է օգտագործվի, եթե ձեր նպատակն է արագ սովորեք շատ անգլերեն բառեր.

Անգլերեն բառեր անգիր անելու տեսողական մեթոդ

Վիզուալների կողմից տեղեկատվության ընկալման բնութագրերը և սխեման:

Եթե ​​կարդացել եք Ջեք Լոնդոնի Մարտին Իդենը, հավանաբար հիշում եք դա գլխավոր հերոսըսովորեցրել է հսկայական քանակությամբ ակադեմիական բառեր՝ տանը տեղադրելով նոր բառերով թռուցիկներ:

տեսողական մեթոդԱնգլերեն բառեր անգիր անելու համար այն բոլոր առարկաները, որոնք քեզ շրջապատում են, կպցնում են նոր բառերով պիտակներով: Ինչպե՞ս է աշխատում տեսողական մեթոդը:Անընդհատ հանդիպում ես անգլերեն բառերի առատությանը, կարդում, անգիր անում և, իհարկե, օգտագործում անգլերեն բառեր։

Գնեք խանութից կամ պատրաստեք ձեր սեփական բացիկները նոր բառերով, թարգմանությամբ, տառադարձմամբ և նույնիսկ օգտագործման օրինակով: Հարմար է նման քարտեր վերցնել ձեզ հետ, եթե դուք երկար ճանապարհորդում եք աշխատանքի կամ անընդհատ անհետանում եք հերթերում։ Դրանք կարելի է դասական կերպով պատրաստել թղթի վրա կամ ներբեռնել ձեր հեռախոսում:

Մի նշումով.

Ինտերնետում դուք կարող եք գտնել ներբեռնել հավելվածներ բջջային հեռախոսների համարորոնք օգտագործում են բառապաշարը ընդլայնելու տեսողական միջոց: Ամենատարածվածներն են Words, Easy Ten և Duolingo: Learn Languages ​​անվճար:

Ձեզ կօգնեն վառ նկարներ ենթագրերով, հիշողության սիմուլյատորներով, ստուգման թեստեր, որոնք օգտագործում են այս բջջային հավելվածները սովորեք շատ անգլերեն բառեր կարճ ժամանակում. Եվ ամենակարևորը, նրանք միշտ ձեռքի տակ են:

Եթե ​​ձեր մակարդակը սկսնակ չէ (Pre-Intermediate և բարձր), կարող եք դիտել ֆիլմեր, շոուներ և տեսանյութեր ենթագրերով և առանց ենթագրերի, գրելով ոչ միայն նոր բառեր, այլև օգտակար խոսակցական արտահայտություններ:

Անգլերեն աուդիո ձեռնարկներ և փոդքասթներ

Լսողական մարդկանց կողմից տեղեկատվության ընկալման բնութագրերը և սխեման:

Եթե ​​դուք պատկանում եք մարդկանց հազվագյուտ կատեգորիայի (մոտ 10%), ովքեր սիրում և հիշում են իրենց ականջներով, ապա այս մեթոդը ձեզ համար է։

Հիմնական պայմանները բառապաշարի ընդլայնում- անընդհատ լսել Անգլերեն խոսք, լինի տանը՝ խոհանոցում, թե մեքենայում՝ խցանման մեջ: Նոր բառեր և արտահայտություններ կարելի է գրել և պարբերաբար կրկնել:

Այս մեթոդով դուք չեք վախենա լսել խոսք, և ձեր լսելու հմտությունները կբարելավվեն։

TPR մեթոդ բառապաշարն ընդլայնելու համար

Կինեստետիկայի կողմից տեղեկատվության ընկալման բնութագրերը և սխեման.

Տեղեկատվության ընկալման երրորդ տեսակը, որը ներառում է կինեստետիկա, գերադասում է շարժումը ստատիկ ուսուցման փոխարեն։ Եթե ​​դուք կինեստետիկ սովորող եք, մի մոռացեք նոր բառեր գրել թղթի վրա: Ավելի լավ է օրագրի բառարան ունես, որին կարող ես ժամանակ առ ժամանակ հղում կատարել։

Հաճախ օգտագործվում է երեխաների ուսուցման մեջ TPR (Total Physical Response) մեթոդ. Բայց հավատացեք ինձ, եթե դուք կինեստետիկ սովորող եք, ապա այս մեթոդը նույնպես ձեզ համար է՝ դրա օգնությամբ դուք հեշտությամբ կարող եք սովորել անգլերեն բառերն ու արտահայտությունները։

Մեթոդի էությունը ժեստերի, հրամանների կատարման, մնջախաղի և խաղերի միջոցով անգիր անելն է նոր բառեր, արտահայտություններ և բառակապակցություններ: Օրինակ, գնդակ (գնդակ) բառի վրա դուք պետք է կատարեք այս թեմայի հետ կապված գործողություն, օրինակ, գնդակով խաղ:

Անգլերեն բառեր անգիր անելու պարզ և արդյունավետ եղանակներ

Մնեմոնիկա և անգլերեն բառերի անգիրացում

Լավ օրինակ է, թե ինչպես է աշխատում մնեմոնիկը:

Անգլերենը և իսկապես օտար բառեր անգիր անելու ամենաարդյունավետ միջոցներից մեկն այն է մնեմոնիկա.Մնեմոնիկայի (կամ մնեմոնիկայի) մեթոդը հիմնված է ձեր մտքում պատկերներ ստեղծելու վրա: Դուք վերցնում եք այն տեղեկատվությունը, որը դուք պետք է հիշեք, և այն վերածում եք պատկերի ասոցիացիայի միջոցով:

Նախ պետք է հասկանալ, որ ուղեղը չի հիշում ինքնին պատկերները, որոնք առաջանում են գլխում, այլ կապեր բազմաթիվ պատկերների միջև. Սա շատ կարևոր է հիշել, քանի որ հենց անգիր անելու պահին պետք է կենտրոնանալ դրա վրա:

Մնեմոնիկա ակտիվորեն զարգացնում է հիշողությունը և մտածողությունը: Հիմնական խնդիրն է ստեղծել պատկերներ, որոնք կապված են երևակայության մեջ տարբեր ճանապարհներ. Պատկերները պետք է լինեն գունավոր, մեծև մանրամասն.

Մնեմոնիկայի օգնությամբ անգլերեն բառեր սովորելը աներևակայելի հեշտ է: Մայրենիից օտար բառն ընտրում ենք ամենահամաձայն բառը (կամ մի քանի բառ):

Ինչպես է մնեմոնիկա աշխատում անգլերեն բառերը անգիր անելիս, եկեք նայենք մի օրինակի.

լճակ ["pʌdl]ջրափոս

Մոտավոր արտասանություն (հնչյունական ասոցիացիա) - «վատ»

Մնեմոնիկ մոդել. «Ես անընդհատ ընկնում և ընկնում էի ջրափոսը» .

Անգլերենի ուսուցման մեջ մնեմոնիկայի օգտագործման օրինակներ.

Եթե ​​դուք օգտագործում եք mnemonics բառապաշարն ընդլայնելու համար, կարևոր է հիշել, որ անհրաժեշտ է ոչ միայն բառերը միմյանց կապել և արտահայտել նախադասության տեսքով, այլև ներկայացնել. կոնկրետ իրավիճակորում դա տեղի է ունենում կամ ասվում է.

Օրինակ, պարզապես մի ասեք. «Նեղ նրբանցքով քայլում է նյարդային մարդը», այլ պատկերացրեք նյարդային մարդ, կարող ես քո ընկերոջը, ով քայլում է, շուրջը նայում ու ամեն ձայնից դողում, նեղ մութ նրբանցքով։ Այս դեպքում դուք հաստատ չեք մոռանա այս օտար բառը։

Մի նշումով.

Առաջացած ասոցիացիան կամ բառերի փունջը անհրաժեշտ է միայն հիշողությունից 2-3 կրկնության համար՝ օտար բառը և դրա թարգմանությունը հիշելու համար։ Այնուհետև այն անհետանում է անօգուտության հետևում, այնպես որ դուք չպետք է անհանգստանաք, որ որևէ անհեթեթություն կպահվի ձեր հիշողության մեջ:

Անկասկած, օտար բառերն արագ և արդյունավետ անգիր անելու համար հարկավոր է պարապել, գտնել ձեր սեփական մոտեցումը, սովորել, թե ինչպես ստեղծել ձեր սեփական ասոցիացիաները և նույնիսկ արագ: Ասոցիացիաների ստեղծման գործընթացը սկզբում դանդաղ կլինի, բայց համբերատար եղեք և շարունակեք զբաղվել: Որպես կանոն, ասոցիացիայի ստեղծման արագությունն ու որակը բարելավվում է առաջինից հետո հազարավոր անգիր բառեր:

Մնում է ավելացնել, որ այս տեխնիկայի օգնությամբ հնարավոր է անգիր սովորել ցանկացած օտար լեզվի բառեր .

Մտքի սրահներ անգլերենի բառապաշարն ընդլայնելու համար

Շատերն օգտագործում են ֆլեշ քարտեր՝ նոր բառեր հիշելու համար, սակայն այս քարտերը միշտ չէ, որ ձեռքի տակ են լինում, հատկապես՝ ճիշտ ժամանակին:

Նոր բառեր և արտահայտություններ անգիր անելու հիանալի միջոց կա՝ սա ձեր մտքի ուժն է: Այն կոչվում է Լոկուսների մեթոդ (լոկուս մեթոդ).

Կարող եք նաև տեսնել այնպիսի անուններ, ինչպիսիք են «Մտքի սրահներ», «Հիշողության պալատներ», «Լոկուսների մեթոդ», «Տարածական մնեմոնիկա», «Ցիցերոնի մեթոդ».

Երբ աշխարհահռչակ հետախույզ Շերլոկ Հոլմսը ցանկացավ հիշել մի կարևոր բան, նա փակեց աչքերը և սուզվեց մտքի սրահները ( «մտքի պալատ»): Ինչպես Շերլոկ Հոլմսը, դուք նույնպես կարող եք օգտագործել տեղորոշման այս մեթոդը նոր բառեր և արտահայտություններ անգիր անելու համար: Ինչ տեսք ունի այն տեսողականորեն, կարող եք տեսնել տեսանյութում։

Տեսանյութ «Բասկերվիլների շունը»՝ Շերլոկ Հոլմսի «մտքի պալատները».

Ինչպե՞ս է աշխատում լոկուս մեթոդը:

Մենք երևակայական վայր ենք կառուցում երևակայական վայր) մեր մտքում և այնտեղ դրեք իրեր և մարդկանց, որոնք կօգնեն մեզ հիշել նոր բառեր: Դուք կարող եք պատկերներ պահել ինչպես դարակներում, այնպես էլ պատահականորեն: Հիմնական բանը այն է, որ դուք ինքներդ գիտեք, թե որտեղ է ամեն ինչ և կարող եք արագ հիշել: Լավագույն ակտիվացնողները կա՛մ լրիվ ծիծաղելի են, կա՛մ շատ տրամաբանական։ Նույնիսկ ավելի լավ է խառնել և համընկնել:

Հիշիր պարզ կանոններ, որը ոչ մի դեպքում չպետք է խախտվի կապի ստեղծման գործընթացում.

• Ներկայացրե՛ք պատկերներ մեծ(նույնիսկ եթե հիշվող իրերը տարբեր չափսեր, դարձրե՛ք դրանք մեկը՝ լինի դա նավ, կոկոս, թե մեղու։ Փոքր պատկերները չպետք է ներկայացվեն: Նման պատկերների միջև կապերը շատ վատ կգրանցվեն:
• Պատկերները պետք է լինեն ծավալուն. Օրինակ, հոլոգրաֆիկ պատկերներ կամ պատկերներ, որոնք ստեղծվել են 3D գրաֆիկական ծրագրերի վրա: Նման պատկերները կարելի է պտտել և դիտել տարբեր տեսանկյուններից։
• Նկարները պետք է ներկայացվեն գունավոր. Եթե ​​դրանք ծառերի տերևներ են, ապա դրանք պետք է լինեն կանաչ, իսկ ծառը` շագանակագույն և այլն:
• Ներկայացված պատկերները պետք է լինեն մանրամասն. Եթե ​​պատկերացնում եք «հեռախոսի» պատկերը, ապա պետք է մտովի հաշվի առնեք այն և հստակ տեսնեք, թե ինչ մասերից է բաղկացած ձեր ներկայացրած հեռախոսը։ Եթե ​​սա բջջային հեռախոս, ապա դրա մեջ կարող եք ընտրել հետևյալ պատկերները՝ ալեհավաք, էկրան, կոճակներ, ծածկ, ժապավեն, Կաշվե պատյան, մարտկոց.

Այնուհետև մենք կիրառում ենք մնեմոնիկայի հիմնական մտավոր գործողությունը. սա է «պատկերների միացում». Եկեք նայենք, թե ինչպես է դա կիրառվում անգլերեն բառեր սովորելու պրակտիկայում:

Ենթադրենք, պետք է անգիր սովորել բառի հետ կապված բառերը վազել, ինչպես նաև դրա ձևերը, այնպես որ մենք մեր մտքում կհորինենք հետևյալ պատմությունը՝ քաղաքի երևակայական միջավայրը. երևակայական վայրը քաղաք է .

Սա ընդամենը մի փոքր օրինակ է ինչպես անգիր անել անգլերեն բառերըհետ կապված վազելև դրա ձևերը։ Իհարկե, այս բառով կարող եք ավելացնել այլ արտահայտություններ, որոնք իրականում շատ են, և քանի որ իմ երևակայական քաղաքը մեծանում է, ես կարող եմ ավելի ու ավելի շատ բառեր օգտագործել և դրանով ընդլայնել իմ բառապաշար.

Ավելի մանրամասն մասին Անգիրացման տեխնիկա «Հիշողության պալատ»ավելին կարող եք իմանալ տեսանյութից.

Ցանկացած երևակայական վայր կարող է լինել, նույնիսկ ձեր տան սենյակը, և դուք փորձում եք այնպիսի իրավիճակ ստեղծել, որը ձեզ մոտ կլինի, և բառերը շատ ավելի հեշտ կհիշվեն:

Այս կերպ հեշտ է սովորել բառեր տարբեր թեմաներով, օրինակ՝ «սնունդ», «խոհանոց», «հագուստ» և այլն։ Դասավորեք իրերը այնպես, ինչպես ցանկանում եք, և այդ ժամանակ ձեզ համար ավելի հեշտ կլինի հիշել ապրանքի անունը ձեր «հիշողության» պալատում գտնվելու վայրով:

Եվ իհարկե, զարգանալ նվազեցում, ուշադրություն մանրուքների նկատմամբ և ստեղծագործականություն. Զարգացնել ասոցիատիվ մտածողությունը:

Մեկ այլ հուշում վերաբերում է բոլոր «հիշողության պալատներին»՝ անկախ դրանց «կառուցման» նպատակից։ Եթե ​​ցանկանում եք ինչ-որ բան երկար հիշել (և ոչ թե «անցել է - մոռացել» ռեժիմում), ապա ստիպված կլինեք պարբերաբար «շրջել» «պալատով»։

Աուդիոլեզվային մեթոդ անգլերենում

Հմտությունների ավտոմատացումը տեղի է ունենում ուսուցման գործընթացում՝ խոսքի օրինաչափությունների կրկնակի կրկնությամբ:

Աուդիոլեզվային մեթոդ- սա լեզվի ուսուցման մեթոդներից մեկն է, որտեղ անհրաժեշտ է բազմիցս լսել և արտասանել բառեր, արտահայտություններ և նախադասություններ, ինչը հանգեցնում է դրանց ավտոմատացման:

Այս մեթոդն ունի իր դրական և բացասական կողմերը, բայց կհամապատասխանի հիմնականում լսողական խոսնակներին, քանի որ չկա տեսողական աջակցություն: Այստեղ հիմնական շեշտը դրված է բանավոր խոսքի վրա:

Աուդիոլեզվային մեթոդն օգտագործելիս բացատրություններ չեն տրվում, քանի որ առաջարկվող ամբողջ նյութը պարզապես պարապվում և մտապահվում է մի շարք արտահայտությունների տեսքով, որպեսզի ուսանողները կարողանան դրանք օգտագործել առանց վարանելու ապագայում:

Այս դեպքում ուսուցումը հիմնված է որոշ ստատիկ մոդելների մշակման վրա, որոնք ուսանողներն ընդհանրապես կամ գրեթե ընդհանրապես չեն կարող փոխել: Այս առումով ուսուցման այս մեթոդը հաղորդակցական մեթոդի ուղիղ հակառակն է։

եկեք դիտարկենք դրական և բացասական կողմերաուդիալեզվային մեթոդ.

Դրական կողմեր

Բացասական կողմեր

Այս մեթոդը մշակելիս ուշադրությունը կենտրոնացած էր ոչ միայն ուսանողին առաջարկվող նյութի բովանդակության վրա, այլև ուսանողի կողմից այս նյութը անգիր անելու գործընթացի վրա: Հենց նոր տեղեկատվության ներկայացման համակարգը և կրկնվող կրկնությունները հանգեցնում են անցյալի անխուսափելի մտապահմանը: Կրկնության գործընթացում տեղի է ունենում ոչ միայն նյութի մտապահումը, այլև մշակվում է արտասանությունը, ինչպես նաև լեզվական արգելքի վերացումը։ Հավաքված արտահայտությունների անգիր անելը հանգեցնում է նրան, որ անհրաժեշտության դեպքում դրանք ինքնաբերաբար մտքի են գալիս, ինչպես մայրենի լեզվով շփվելիս:

Աուդիոլեզվային մեթոդի հիմնական թերությունը (ոչ անհիմն) այն է, որ այն պատշաճ ուշադրություն չի դարձնում. անկախ ուսումնասիրությունքերականություն. Ուսանողները, հատկապես սկզբնական փուլսովորելով, զրկված են հասկանալու հնարավորությունից, թե ինչու է արտահայտությունը կառուցված այսպես և ոչ այլ կերպ, կամ ինչու բառն օգտագործվում է մի ձևով, իսկ այլ կերպ՝ ոչ: Սովորելու ընթացքում ուսանողները պետք է ինքնուրույն, լուսաբանված նյութի հիման վրա, իրենց համար կառուցեն որոշակի քերականական կառուցվածքներ: Սա, անկասկած, նպաստում է նման կառույցների ավելի ամուր յուրացմանը, բայց միայն այն դեպքում, եթե ուսանողը կարողանա կառուցել դրանք: Եվ դա միշտ չէ, որ հնարավոր է, քանի որ կան կանոններից բացառություններ, որոնք կարող են շփոթության մեջ գցել ուսումնասիրվող լեզվի քերականության հիմունքներին ծանոթ մարդուն:

Խորհուրդներ, թե ինչպես բարելավել ձեր անգլերեն բառապաշարը:

Շատ բառերի իմացության շնորհիվ դուք կկարողանաք արտահայտվել տարբեր ճանապարհներ.

Բառապաշարը համալրելու համար, առաջին հերթին, պետք է համակարգված և կանոնավոր, ցանկալի է ամեն օր: Կան բազմաթիվ եղանակներ, և դրանք բոլորն էլ աշխատում են:

Ընտրեք մեկը, որը համապատասխանում է ձեզ, և դուք հեշտությամբ կարող եք բարելավել ձեր անգլերեն բառապաշարը. Եկեք մանրամասն նայենք դրանցից յուրաքանչյուրին:

Ընդլայնեք ձեր անգլերեն բառապաշարը ցուցակներով

Բառերը շրջապատում են մեզ: Պարզապես բառարանում բառեր փնտրելը կարող է այդքան էլ հետաքրքիր կամ հուզիչ չլինել: Ուշադրություն դարձրեք ձեր շուրջը գտնվող անգլերեն բառերին՝ հեռուստատեսային շոուների և անգլերեն հաղորդումների ժամանակ, նորություններ կարդալիս՝ ամենուր, ցանկացած ժամանակ:

Կարևոր!

Անկախ նրանից՝ դա անում եք, թե ոչ, խորհուրդ ենք տալիս գրել, թե խոսքի որ մասն է այս կամ այն ​​բառը (բայ, գոյական, ածական), ինչպես նաև այս բառի ածանցյալները։ Օրինակ, «ձուկ» - ձկնորսություն, ձկնորս, ձկնորս և այլն: Օգտակար կլինի նաև, եթե այս բառերի օրինակներով նախադասություններ ավելացնեք:

Կարող եք նաև օգտագործել նոթատետրը ձեր մեջ Բջջային հեռախոս. Անծանոթ բառ լսելուն պես գրեք այն: Համոզվեք, որ դրա շուրջ բավականաչափ ազատ տարածություն ունեք՝ համապատասխան նշումներ անելու համար:

Երբ ազատ ժամանակ ունեք, գրեք դրա իմաստը կամ թարգմանությունը և, հնարավոր է, այն համատեքստը, որում այն ​​կարող է օգտագործվել:

Սովորեք անգլերեն բառերը գործնականում

Բառացանկեր կազմելիս շատ հեշտ է մոռանալ այն բառերը, որոնք եղել են հենց սկզբում: Բոլոր բառերը պարտադիր են օգտագործել ձեր խոսքում. Որքան շատ ենք դրանք օգտագործում, այնքան լավ ենք հիշում դրանք:

Վերընթերցեք ձեր ցուցակները, օրինակ, յուրաքանչյուր շաբաթվա վերջում: Որքա՞ն լավ եք հիշում հին բառերը:

Եթե ​​որեւէ բառերը դժվար է հիշել, բայց դրանք շատ տարածված են, հավանական է, որ հետագայում կհանդիպեք նրանց։ Հետևաբար, դրանք նորից ավելացրեք նոր ցուցակներում և ժամանակի ընթացքում կհիշեք դրանք:

Խաղերը կօգնեն անգիր անել անգլերեն բառերը

Խզբզել- արդյունավետ մեթոդսովորեք անգլերեն բառեր և զվարճացեք ընտանիքի և ընկերների հետ:

Ո՞վ ասաց, որ նոր բառեր սովորելը զվարճալի չէ: Խաղեր, ինչպիսիք են Խզբզելկամ Vocabadorառաջարկ նոր բառեր սովորելու հիանալի եղանակներ .

Խաղերը սովորելու հիանալի միջոց են ոչ միայն այն պատճառով, որ դրանք զվարճալի են, այլ նաև այն պատճառով, որ դրանք ձեզ են տալիս նոր բառերի համատեքստ: Հավատացեք, դուք շատ արագ կհիշեք այն բառը, որի վրա ձեր ընկերը ծիծաղում էր։

Ուզում ենք նաև ձեր ուշադրությունը հրավիրել անվճար խաղԱնվճար բրինձ. Այս խաղը ձեզ տալիս է բառ, և դուք պետք է գտնեք դրա ճիշտ սահմանումը: Եթե ​​սխալ պատասխանեք, հաջորդ բառը կհեշտանա։ Եթե ​​դա ճիշտ է, ապա ավելի դժվար է:

Խաղալով այս խաղը, դուք ոչ միայն բարելավել ձեր բառապաշարըայլ նաև օգնել աշխարհին սովի դեմ պայքարում: Ինչպե՞ս: Փորձեք խաղալ այն:

Մեծացնել անգլերեն բառապաշարը համատեքստով

Ինչպես նշվեց ավելի վաղ, դա ավելի լավ է (և ավելի հեշտ) անգիր նոր բառեր համատեքստում. Ճանապարհներից մեկն այս բառով նախադասություն գրելն է: Դուք ոչ միայն մտապահելու եք այս բառը, այլև հեշտությամբ կարող եք այն օգտագործել զրույցի ընթացքում։

Մեկ այլ ճանապարհ - անգիր բառերը խմբերով. Եթե ​​ուզում եք հիշել մի բառ հսկայական (շատ մեծ), ձեզ համար ավելի հեշտ կլինի հիշել այն բառերի շղթայից. գնալով ավելի ու ավելի մեծ-մեծ, հսկայական, հսկայական. Այն նաև հնարավորություն է տալիս միաժամանակ ավելի շատ բառեր անգիր անել:

Օրինակ, խոշոր, հսկայական, հսկա. Ի՞նչ եք կարծում, ի՞նչ է նշանակում բառը հսկա?

Բառեր անգիր անելու բառարաններ և սոցիալական ցանցեր

Իհարկե, բառարանում կարող եք փնտրել անծանոթ բառ: Մանավանդ որ ժամանակակից առցանց բառարաններառաջարկում են բազմաթիվ լրացուցիչ տարբերակներ:

Շատերի մեջ առցանց բառարաններկան հետաքրքիր հոդվածներ, խաղեր, ինչպես նաև «օրվա խոսքը» բաժինը։

Եվ եթե վստահ եք, որ կարող եք գրականություն կարդալ բնօրինակ լեզվով, տես հոդվածը։

Անգլերեն բառեր սովորելու կայքեր

Ստորև դուք կգտնեք լավագույն կայքերը բառապաշարն ավելացնելու և կիրառելու համարորը կարող է առավելագույն օգուտ բերել ձեզ:

Բիզնես անգլերենի կայք

BusinessEnglishSite - կայք բիզնեսի բառապաշար սովորելու համար

Սա ուսումնասիրության լավագույն և ամենահայտնի կայքերից մեկն է: Այստեղ դուք կարող եք համալրել բառապաշարը Օգտակար արտահայտություններ, արտահայտություններ և նույնիսկ բիզնես ժարգոն։

Բոլոր բառերը բաժանված են թեմաների, օրինակ. «Հաշվապահություն», «Ծրագրի կառավարում», «ՏՏ»և այլն:

Յուրաքանչյուր թեմայի համար կան համախմբման վարժություններ, որոնք մարզում են ոչ միայն բառապաշարը, այլև քերականությունը:

Բլեր անգլերեն

Blair English-ի հետ դուք կարող եք սովորել անգլերեն բառեր զրոյից

Այս կայքի բոլոր վարժություններն ու դասերը հատուկ մշակված են ավելացնել և հարստացնել ձեր անգլերեն բառապաշարը .

Այստեղ դուք կգտնեք ավելի քան 190 անվճար ինտերակտիվ վարժություններ տարբեր թեմաներ, ինչպիսին է ՏՏ տեխնոլոգիա, Բիզնես, Հաղորդակցությունև շատ ուրիշներ։

Կայքում կա նաև վարժությունների բազա՝ լսելու և արտասանելու հմտությունները բարելավելու համար:

Լինգվալեո

Lingualeo - բառի պրակտիկայի ռեսուրս

Շատ հայտնի ինտերակտիվ ռեսուրս, որը հետաքրքիր է ոչ միայն երեխաների համար: Այն օգնում է լեզուների ուսուցումը դարձնել զվարճալի և տեսողական, ինչպես նաև պարունակում է անսահմանափակ թվով բառերտարբեր մակարդակների համար:

Առյուծի ձագին կերակրելու և բառերի նոր բաժին ստանալու համար գրանցումը պարտադիր է։

Բրիտանական խորհուրդը

Բրիտանական խորհուրդ - Բառեր սովորելու ամենաբրիտանական միջոցը

Բրիտանական խորհրդի կայքը մեզ զերծ չի թողել իսկապես բրիտանական արտահայտությունների, արտահայտությունների և արտահայտությունների պրակտիկայից: Այնտեղ կարող եք նաև օրական մի քանի նոր բառ սովորել:

Բառերը զտված են ըստ թեմայի և մակարդակի, ինչը նավարկությունը դարձնում է չափազանց հարմար, իսկ անգլերեն բառերը խճողելու գործընթացը՝ հետաքրքիր փորձ:

Ուսուցիչների համար կան դասերի պլաններ տարբեր մակարդակների համար՝ թերթիկներով:

Փորձեք ձեր բառապաշարը

Այս կայքում դուք կարող եք ոչ թե 100% հավանականությամբ, այլ գոնե մոտավորապես հասկանալ, թե ինչպիսի բառապաշար ունեք և ինչն է պետք բարելավել։

Անգլերենով թեստային ինտերֆեյսը պարզ է: Կայքը նախատեսված է այն օգտատերերի համար, ովքեր սովորում են անգլերեն կամ նույնիսկ բնիկ խոսնակներ են:

Նշելով այն բառերը, որոնց թարգմանությունը գիտեք և պատասխանելով ձեր մասին մի քանի հարցերի, դուք, ամենայն հավանականությամբ, կիմանաք քանի անգլերեն բառձեր ակտիվ մատակարարման մեջ է:

Եզրակացության փոխարեն

Ինչպես տեսնում եք, կան բազմաթիվ մեթոդներ և ռեսուրսներ տարբեր ոլորտներում ձեր բառապաշարը հարստացնելու համար: Ամենակարևորը դրա վրա անընդհատ աշխատելն է, և այստեղ ամեն ինչ կախված է քեզանից։ Ամենօրյա աշխատանքապա այն ամբողջությամբ կվճարվի, երբ առանց որևէ խնդրի շփվեք անգլիախոսների հետ։

հետ շփման մեջ

Սովորում ես, սովորում ես այս բառերը, բայց իմաստ չկա։ Մի երկու օր հետո ամեն ինչ մոռացվում է։

Օգտագործեք անգիր սովորելու գիտական ​​մոտեցում: Ահա գիտության վրա հիմնված երեք տեխնիկա, որոնք թույլ կտան արագ և ընդմիշտ հիշել օտար բառեր.

ՔԱՆԻ ԲԱՌԸ ՊԵՏՔ Է ԻՄԱՆԱԼ:

Սկսենք, եկեք պարզենք, թե քանի բառ պետք է սովորեք, որպեսզի սկսեք հասկանալ օտար խոսքի մեծ մասը և ինքներդ արտահայտել ձեր մտքերը: Անգլախոս երկրում ապրող հինգ տարեկան երեխան օգտագործում է 4000-5000 բառ, իսկ համալսարանն ավարտածը՝ մոտ 20000 բառ: Այնուամենայնիվ, մարդը, ով սովորում է անգլերենը որպես օտար լեզու, ունի ընդամենը 5000 բառի բառապաշար, չնայած մի քանի տարվա ուսումնասիրությանը:

Բայց կա նաև լավ լուր 2000 բառից բաղկացած բառապաշարը բավական է օտար խոսքի 80%-ը հասկանալու համար: Հետազոտողները եկել են այս եզրակացության՝ հիմնվելով Բրաուն կորպուսի վերլուծության վրա։Լեզվաբանական կորպուսը տարբեր թեմաներով տեքստերի հավաքածու է։

Հետաքրքիրն այն է, որ 2000 բառ սովորելուց հետո յուրաքանչյուր հաջորդ 1000 բառի համար բառապաշարի համալրումը թույլ է տալիս ավելացնել ձեր հասկացած տեքստի քանակը ընդամենը 3-4%-ով:

ԻՆՉՊԵՍ ԱՐԱԳ ՀԻՇԵԼ ԲԱՌԸ.

Առաջին հարցը, որը հետաքրքրում է բոլորին, այն է, թե ինչպես արագ անգիր անել օտար բառերը:

Գիտնականները եկել են այն եզրակացության, որ տեղեկատվությունն ավելի արագ է հիշվում, ինչը զգացմունքային ենթատեքստ ունի. Համապատասխանաբար, լավ գաղափար է բառեր սովորել խաղերի, հանելուկների, ֆիլմերի միջոցով։ Ինձ դուր եկավ երգը - մի ծուլացեք թարգմանությունը նայելուց անհասկանալի բառեր. Այս բառերը ընդմիշտ կապվելու են այն երգի հետ, որը ձեզ դուր է գալիս, ինչը նշանակում է, որ դրանք ձեր հիշողության մեջ հուզական հետք կթողնեն։

Գերազանց ընդունելություն - մնեմոնիկա:Ստեղծեք գունագեղ ասոցիացիաներ. սա թույլ կտա ձեզ հիշել նույնիսկ դժվար արտասանվող բառերը: Օգտագործման օրինակ՝ եղանակ բառը նման է Ռուսերեն բառքամի, մենք մեր գլխում կառուցում ենք քամի-եղանակ զույգ, հավիտյան հիշիր, որ եղանակը թարգմանվում է որպես եղանակ: Կան հատուկ տեղեկատու գրքեր, որտեղ դուք կարող եք գտնել անգլերեն բառեր անգիր անելու տարբեր մնեմոնիկ տեխնիկա: Այնուամենայնիվ, ավելի լավ է ինքնուրույն հանդես գալ նման ասոցիացիաներով, քանի որ մեր ասոցիացիաներն ու զգացմունքները խիստ անհատական ​​են:

ԻՆՉՊԵՍ ԿԱՐՈՂ ՉԵՍ ՄՈՌԱՆԱԼ ԲԱՌԸ ՆԱԽՔԱՆ ՇԱՐՏ։

Այսպիսով, դուք սովորեցիք մի երկու հարյուր բառ, բայց մեկ շաբաթ անց դրանցից մոտ տասը մնաց ձեր հիշողության մեջ։ Ինչումն է խնդիրը? Դա պայմանավորված է կարճաժամկետ եւ երկարաժամկետ հիշողության առկայությամբ։ Կարճաժամկետ հիշողության մեխանիզմները թույլ են տալիս տեղեկատվությունը պահել 15-30 րոպե, այնուհետև նկատելով, որ. այս տեղեկությունըոչ մի օգուտ չի գտնում, ուղեղը ազատվում է դրանից՝ որպես ավելորդ բան: Ինչպե՞ս կարող ենք ուղեղին հասկացնել, որ մեզ իսկապես անհրաժեշտ են այս խոսքերը: Պատասխանը կրկնությունն է: Պավլովի շան նման է՝ լամպը վառվում է՝ թուքը բաց է թողնվում։ Սակայն այն թողարկվում է միայն սննդի + թեթև շղթայի 5-10 կրկնությունից հետո։ Եթե ​​լույսը վառելիս սնունդ չմատուցվի, շան ուղեղում լամպի կապը սննդի հետ կկործանվի, և թուքը կդադարի արտազատվել:

Այսպիսով, քանի՞ անգամ է անհրաժեշտ բառը կրկնել, որպեսզի այն կայուն կերպով անցնի կարճաժամկետ հիշողությունից երկարաժամկետ:

Գերմանացի հոգեբան Հերման Էբբինգհաուսը մշակել է Մոռացման կորը, որը բնութագրում է ժամանակի ընթացքում կորցրած տեղեկատվության քանակը՝ կրկնության բացակայության դեպքում: Բառերը սովորելուց հետո առաջին 20 րոպեների ընթացքում մենք արդեն կհիշենք 60%-ը, իսկ 1 ժամվա ընթացքում կկորցնենք տեղեկատվության ավելի քան 50%-ը։ Այնուհետև ժամանակի ընթացքում ավելի ու ավելի շատ տեղեկատվություն կջնջվի, և 3-րդ օրը հիշողության մեջ կմնա տեղեկատվության միայն 20%-ը: Այսպիսով, եթե բաց թողնեք առնվազն մեկ օր կրկնության մեջ, ապա չեք վերադարձնի մոռացված խոսքերը։

Եզրակացությունն ակնհայտ է՝ առանց կրկնության, ոչ մի տեղ. Խոսքի մեջ օգտագործեք բառեր, նոր բառերով պատմություններ հորինեք, օրական առնվազն մի քանի րոպե սմարթֆոնով ֆլեշ քարտեր խաղացեք. այս ամենը կօգնի ձեզ պահպանել սովորած բառերը: Հակառակ դեպքում, նրանց նախնական ուսումնասիրության վրա ծախսված ժամանակը պարզապես անիմաստ կկորցնի:

Մենք առաջարկում ենք օգտագործել հետևյալ կրկնությունների ժամանակացույցը.

• Բառերը սովորելուց 10-15 րոպե հետո;
• 50-60 րոպե հետո;
• Հաջորդ օրը;
• 1 օր հետո;
• 2 օր հետո.

Դրանից հետո տեղեկատվության մեծ մասը կֆիքսվի ցմահ։

ԻՆՉՊԵ՞Ս ԱՎԵԼԻ ԱՐԱԳ ԱՐՏԱՀԱՅՏԵԼ ՄՏՔԵՐԸ.

Ես շատ եմ ուզում, որ օտար բառեր հոսեն իմ բերանից՝ չպահանջելով ուղեղի ավելորդ լարվածություն և մի քանի րոպե արտահայտություն ձևակերպելու համար։ Հնարավորություն կա արագացնել օտար խոսքի ձևավորումը՝ սա մկանային հիշողության զարգացումն է: Մկաններ ասելով այստեղ մենք հասկանում ենք մեր հոդակապային ապարատի մկանները: Այս մկանները, ինչպես ոտքերի մկանները հեծանիվ վարելիս կամ դաշնակահարի մատների մկանները, ունեն հիշողություն, որը թույլ է տալիս գրեթե անգիտակցաբար կատարել ավտոմատ շարժումներ:

Որպեսզի մկանային հիշողությունը ձևավորվի, բառեր սովորելիս կարևոր է դրանք բարձրաձայն արտասանել՝ լեզվով և շուրթերով շարժումներ անելով։ Օգտակար է նաև ուսումնասիրվող առարկայի պատկերը միաժամանակ ներկայացնելը: Ժամանակի ընթացքում դուք այլևս չեք մտածի, թե ինչ բառ ասել՝ մկանները դա կանեն ինքնաբերաբար։

Այսպիսով, պատշաճ կազմակերպումուղեղի աշխատանքը կարճաժամկետ, երկարաժամկետ և մկանային հիշողության ձևավորման վրա թույլ կտա արագ և ընդմիշտ համալրել ձեր բառապաշարը:

Հաջողություն ձեր ուսման մեջ:

Ցանկանու՞մ եք սովորել, թե ինչպես սովորել անգլերեն բառերը արագ և հեշտությամբ: Մենք ձեզ կասենք, թե քանի բառ պետք է իմանաք, որտեղից դրանք վերցնել, ինչ գործիքներ օգտագործել և ընդհանրապես ինչպես սովորել այս ամենը։ Օգտագործեք առնվազն մի քանի խորհուրդ և կարող եք ընդլայնել ձեր բառապաշարը:

Բոլոր ուսանողներին հետաքրքրում է «Ինչպե՞ս սովորել անգլերեն բառեր» հարցը: Որքան շատ բառապաշար գիտենք, այնքան ավելի լավ ենք հասկանում, թե ինչի մասին են խոսում մեր սիրելիների կերպարները։ Անգլերեն ֆիլմերինչ է գրված Թեյթ Մոդեռն թանգարանի ափսեների վրա և ինչքան շահավետ պայմաններԳործարքներն առաջարկում են մեր գործընկերները ԱՄՆ-ից: Այսօր մենք մի քանի խորհուրդ կտանք, որոնք կօգնեն ձեզ արդյունավետորեն սովորել նոր բառապաշար:

Քանի՞ անգլերեն բառ է պետք իմանալ

Մենք խորհուրդ ենք տալիս անցնել անգլերենի բառապաշարի չափի առցանց թեստ (անմիջապես սեղմեք «Սկսել» կոճակը) կամ «Փորձեք ձեր բառապաշարը՝ ձեր բառապաշարը» ստուգելու համար: Այն ցույց կտա ձեր մոտավոր բառապաշարը, որը կարող եք համեմատել բնիկ խոսնակների և անգլերեն սովորողների միջին միավորների հետ: Միջին հաշվով 3000 - 4000 բառը բավական կլինի շատ թեմաներով հաղորդակցվելու համար:

Այնուամենայնիվ, մենք ուզում ենք զգուշացնել ձեզ. ամբողջովին մի ապավինեք թեստի արդյունքներին: Այն կարող է տալ միայն ձեր բառապաշարի մոտավոր գնահատականը:

2. Հատուկ դասագրքեր

Բառապաշարի ձեռնարկները օգնում են ձեզ սովորել նոր բառեր և սահմանել արտահայտություններորոնցում դրանք օգտագործվում են. Ձեռնարկների առավելություններն այն են, որ դրանք տրամադրում են բառերի ցուցակներ՝ դրանց օգտագործման օրինակների հետ մեկտեղ, ուստի բառերը սովորվում են համատեքստում: Մենք մանրամասն ներկայացրել ենք, դրանով առաջնորդվեք լավագույն ձեռնարկն ընտրելու համար։

3. Բարձր հաճախականությամբ բառերի ցանկեր կամ բառարաններ

Ինչպես հասկանալ՝ արժե՞ ընդհանրապես անգիր անել ևս մեկ նորը Անգլերեն բառոր դու հանդիպեցիր Այն կարող է չօգտագործվել կամ հազվադեպ է օգտագործվում: Դուք կարող եք հղում կատարել բառերի ցուցակներին, որոնք առավել հաճախ օգտագործվում են բնիկ խոսնակների կողմից: Մենք առաջարկում ենք ձեզ ցուցակներ Օքսֆորդի բառարանից՝ Օքսֆորդ 3000 բրիտանական բառարան և Օքսֆորդ 3000 ամերիկյան բառարան: Սա ամենաշատը 3000-ն է իմաստալից բառերոր յուրաքանչյուր անգլերեն սովորող պետք է իմանա: Նրանք խնամքով ընտրվել են լեզվաբանների և փորձառու ուսուցիչների կողմից։ Դուք կարող եք ճանաչել այս բառերը հենց Օքսֆորդի բառարանում բանալի պատկերակով:

Նոր բառեր սովորելու գործիքներ

1. Բառերով բացիկներ

Այս տեխնիկան կարող է թվալ հնաոճ, բայց այն դեռ արդյունավետ է: Բոլոր ուսանողներն իրենց կյանքում գոնե մեկ անգամ սկսել են բացիկներ և փորձել դրանցից նոր բառապաշար սովորել: Հարմար է և մատչելի՝ գումար ծախսելու կարիք չկա, քանի որ դրանք ինքներդ եք գրում, իսկ քարտերը կարող եք ձեզ հետ վերցնել ցանկացած վայրում։

Քարտեր կազմելուց առաջ անհրաժեշտ է օգնել.

• ընտրել թարգմանություն;
• ծանոթանալ բնորոշ արտահայտություններին, որոնցում օգտագործվում է բառը.
• ուսումնասիրության օրինակներ.

Այնուհետև դուք պետք է որոշեք՝ պատրաստելու եք թղթային բառապաշար, թե էլեկտրոնային քարտեր:

• Թղթի մի կողմում բառը գրում ենք անգլերեն, մյուս կողմում՝ ռուսերեն։ Մենք ստուգում ենք մեր գիտելիքները՝ թարգմանում ենք բառ ռուսերենից անգլերեն և հակառակը։

  

• Մի կողմից անգլերեն բառ ենք գրում ու նկար կպցնում, մյուս կողմից թարգմանություն ռուսերեն։ Այս մեթոդը շատ հարմար է ասոցիատիվ մտածողություն ունեցող մարդկանց համար: Ձեր մտքում դուք կապում եք անգլերենի նոր հայեցակարգը այն առարկայի հետ, որը նշանակում է:

  

• Մի կողմից անգլերեն բառ ենք գրում ռուսերեն կոնտեքստով, մյուս կողմից ռուսերեն բառ առանց կոնտեքստի։ Բառապաշարը կրկնելիս փորձեք հասկացությունը ռուսերենից անգլերեն թարգմանել: Իսկ հակառակ ուղղությամբ թարգմանության դեպքում ձեզ կօգնի ռուսերեն համատեքստով քարտի երկրորդ կողմը։

  

• Ավելի փորձառու ուսանողներին խորհուրդ է տրվում օգտագործել անգլերեն-անգլերեն բառարաններ, օրինակ՝ Macmillan Dictionary: Մի կողմից մենք գրում ենք բառը անգլերեն, մյուս կողմից՝ դրա սահմանումը անգլերենով: Կարող եք նաև գրել ուսումնասիրվող հասկացության հոմանիշներ և հականիշներ:

  

• Ինչպե՞ս սովորել բառապաշար: Անգլերեն բառերը հիշելը լավագույնն է համատեքստում: Հետևաբար, դուք կարող եք բացիկի վրա գրել ոչ միայն բառ, այլ նախադասություն, որում այն ​​օգտագործվում է: Օրինակ նախադասությունները կարելի է գտնել էլեկտրոնային բառարաններում, օրինակ՝ ABBYY Lingvo-ում:

  

Էլեկտրոնային քարտեր

Եթե ​​դժվար է ձեզ պոկել համակարգչից, ապա լավ օգտագործեք ձեր ջերմությունը. աշխատասեղանի վրա ստեղծեք բառերով վիրտուալ կպչուն պիտակներ և մի քանի օրից դրանք լավ կհիշեք:

Էլեկտրոնային բառապաշարի քարտեր ստեղծելու համար խորհուրդ ենք տալիս Quizlet ծառայությունը, որը թույլ է տալիս անգիր անել բառերը տարբեր ձևերով՝ չորս առաջարկվածներից ընտրել ճիշտ թարգմանությունը, լրացնել նախադասությունների բացերը և խաղալ բառերով: Այստեղ կարող եք նաև հետևել ձեր առաջընթացին. ո՞ր բառերն են ձեզ համար ավելի դժվար, քան մյուսները, որքան արագ եք սովորում նոր բառապաշար: Հավելված կա նաև iOS-ի համար։ Այլընտրանքային ռեսուրս է Memrise-ը: Դրա անվճար տարբերակն ունի սահմանափակ ֆունկցիոնալություն, սակայն այն բավական կլինի ֆլեշքարտեր կազմելու համար։

Պետք է անընդհատ աշխատել քարտերի հետ՝ վերանայել և կրկնել սովորած բառապաշարը: Պարբերաբար փոխեք քարտերը նորերով, իսկ 1-2 շաբաթ անց նորից վերադարձրեք հինը՝ բառերը կրկնելու համար։

2. Բառարանի տետր

Այս մեթոդը լավ է նրանց համար, ովքեր անընդհատ ինչ-որ բան են կորցնում. դժվար թե ձեր քարտերը երկար տևեն :-)

Դուք կարող եք ձեր նոթատետրը ձևավորել այնպես, ինչպես ցանկանում եք: Ներկայացնում ենք մեր տարբերակը. Յուրաքանչյուր էջ պետք է համապատասխանի կոնկրետ օրվա։ Վերևում գրեք բառերի կրկնության ամսաթվերը: Որպեսզի ուսումնասիրված բառապաշարը լավ ամրագրվի հիշողության մեջ, մի մոռացեք այն մարզել: Դա անելու համար օգտագործեք «» հոդվածում մեր կողմից նկարագրված տեխնիկան:

3. Մտքի քարտեզ

Դուք կարող եք հեշտությամբ սովորել նույն առարկայի անգլերեն բառերը, եթե գծեք մտքի քարտեզ: Նման սխեման հստակ ցույց է տալիս, թե որ թեմային են պատկանում բառերը։ Այդ ընթացքում, դուք նկարեք այն, բառապաշարը կպահվի հիշողության մեջ։ Մտքի քարտեզը կարող է այսպիսի տեսք ունենալ.

4. Ուսուցման կայքեր և հավելվածներ

Մետրոյում աշխատելու ճանապարհին կամ կլինիկայում հերթում, օգտագործեք ցանկացած անվճար րոպե նոր բառեր սովորելու համար: Օգտակար ծրագրերձեր գործիքի համար դուք կգտնեք «»:

Առաջընթացը զգալու համար բավական է օրական 10-20 րոպե պարապել։

1. Բառերը միավորել ըստ թեմայի

Որքա՞ն հեշտ է հիշել անգլերեն բառերը: Նույն թեմայի հետ կապված բառերի խմբերը սովորաբար լավ են հիշվում: Հետևաբար, փորձեք բառերը բաժանել 5-10 մասից բաղկացած խմբերի և սովորել դրանք:

Գոյություն ունի, այսպես կոչված, Restorff էֆեկտը, ըստ որի մարդու ուղեղը լավագույնս հիշում է մի խումբ առարկաներից ամենահայտնին։ Օգտագործեք այս էֆեկտը ձեր օգտին. մեկ թեմայի վերաբերյալ բառերի խմբում «ներկայացրեք անծանոթին» - մուտքագրեք բառ բոլորովին այլ թեմայից: Օրինակ՝ «Մրգեր» թեմայով բառեր ուսումնասիրելիս դրանց ավելացրո՛ւ «Տրանսպորտ» թեմայից մեկ բառ, այսպիսով քո ուսումնասիրություններն էլ ավելի արդյունավետ կդառնան։

2. Օգտագործեք ասոցիացիաներ և անհատականացում

Շատ ուսանողներ սիրում են այս մեթոդը. բառ սովորելու համար անհրաժեշտ է ռուսերեն ասոցիացիա ստեղծել: Օրինակ՝ պետք է հիշել կամակորություն (համառություն) բառը։ Բաժանիր այն երեք վանկի՝ ob-stin-acy, դու ստանում ես «համառ, ինչպես էշը պատին»: Կրակել (կրակել) բառը կարելի է հիշել որպես «ծաղրածու կրակում է»։ Դուք կարող եք ինքներդ ձեզ հարմար ասոցիացիաներ անել, գլխավորն այն է, որ դրանք ձեզ համար պարզ լինեն և հեշտ հիշվեն: Սա կհեշտացնի ձեր անգլերեն բառապաշարը ավելացնելը:

Մարզումն արդյունավետ կլինի, եթե ոչ միայն բանավոր ասոցիացիա անեք, այլև պատկերացնեք այն. կրակել բառն արտասանելիս պատկերացրեք այս կրակող կատակասերին, թող պատկերը հնարավորինս զվարճալի և հիշարժան լինի: Նույնիսկ ավելի լավ, դինամիկ նկար ձեր անձնական ներկայությամբ. պատկերացնում եք, թե ինչպես է ձեր կողքի կատակիչը կրակում ինչ-որ մեկին (ջրային ատրճանակով, որպեսզի տեսարանը կատակերգական լինի, ոչ թե ողբերգական): Որքան կենդանի լինի նկարը, այնքան ավելի հեշտ կլինի հիշել բառը:

3. Սովորած բառապաշարն օգտագործիր խոսքում

Ինչպե՞ս սովորել անգլերեն բառեր և չմոռանալ դրանք: Ծանո՞թ եք այն օգտագործելու կամ կորցնելու սկզբունքին: Որպեսզի գիտելիքը մնա հիշողության մեջ, անհրաժեշտ է ակտիվորեն «օգտագործել»: Լավ պրակտիկա գրելն է կարճ պատմություններօգտագործելով նոր բառեր. Լավագույն հիշվող բառապաշարը շարադրված է կարճ զվարճալի տեքստում, որը գրված է իր մասին՝ սիրելի կամ հոգեհարազատ:

Եթե ​​դուք դասընթացներ եք անցնում կամ սովորում անգլերենի ուսուցչի մոտ, փորձեք հնարավորինս հաճախ նոր բառեր մտցնել զրույցի մեջ. որքան շատ անգամ ասեք բառը, այնքան ավելի լավ կհիշեք այն: Մի մոռացեք ուղղագրության մասին. աշխատեք գրավոր օգտագործել նոր բառեր:

Ասա ինձ և ես մոռանում եմ: Սովորեցրու ինձ, և ես հիշում եմ: Ներգրավեք ինձ, և ես կսովորեմ:

Ասա ինձ, և ես կմոռանամ: Սովորեցրու ինձ, և ես կհիշեմ: Ստիպիր ինձ դա անել, և ես կսովորեմ:

Սովորեք նոր բառեր և անմիջապես կիրառեք դրանք:

4. Պարբերաբար ստուգեք ձեր գիտելիքները

Ժամանակ առ ժամանակ օգտակար է տարբեր թեստեր հանձնել բառապաշարի մակարդակը որոշելու համար։ Օրինակ, հիանալի նկարների թեստեր (ուրախություն վիզուալների և երեխաների համար) տրամադրվում են «Բառապաշար անգլերեն սովորողների համար» էջում: Նման թեստ անցնելուց հետո դուք անմիջապես կտեսնեք, թե ինչ է պահվում ձեր հիշողության մեջ, և որ թեմաները կամ բառերը պետք է կրկնվեն։

5. Հետևեք ձեր ամենօրյա պլանին

7. Բարելավեք ձեր հիշողությունը

Անհնար է որևէ բան հիշել, եթե լավ հիշողություն չունես։ Լեզու սովորելը ինքնին լավ վարժություն է մեր ուղեղի համար և լավացնում է հիշողությունը: Բայց ավելի հեշտ հիշելու համար կարող եք օգտագործել մեր հոդվածի խորհուրդները «»:

8. Հաշվի առեք տեղեկատվության ընկալման ձեր տեսակը

Ոչ բոլոր մեթոդները հավասարապես լավ են ձեզ համար: Մի փորձեք ամեն ինչ կիրառել միանգամից։ Փորձեք տեքստի, վիդեո կամ աուդիո ձևաչափերը և ընտրեք այն ձևաչափերը, որոնք կօգնեն ձեզ ավելի արագ գտնել նոր բառեր: Այսպիսով, դուք կգաք ձեր հեղինակային տեխնիկայի խառնուրդին:

Հիմնական բանը, մի մոռացեք անցնել տեսությունից պրակտիկա: Միայն մի կարդա օգտակար խորհուրդներայն մասին, թե ինչպես արագ և հեշտությամբ անգիր անել անգլերեն բառերը, բայց նաև ակտիվորեն օգտագործել դրանք Առօրյա կյանք, ապա դուք պետք չէ գլուխ հանել, թե ինչպես բարձրացնել ձեր գիտելիքների մակարդակը:

Դուք հաշվում եք «երեկ» բառերով բացիկներ և նոթատետրեր: Այնուհետև մեր դպրոցի անգլերենի առցանց դասընթացներում փորձեք բառեր սովորել բրիտանական ներկայիս դասագրքերի համաձայն: Մեր ուսանողները սովորում են բառեր և արտահայտություններ համատեքստում, օգտագործում դրանք ուսուցչի հետ աշխույժ երկխոսության մեջ, հեշտությամբ և արագ անգիր անում նոր բառապաշար: !

«Տիրապետել մեկ այլ լեզվի, նշանակում է ունենալ երկրորդ հոգի»

Կարլոս Մեծը

Ժամանակակից աշխարհում օտար լեզվի իմացության կարևորությունը չի կարելի գերագնահատել: Ճամփորդելու համար դուք պետք է իմանաք այն երկրի լեզուն, ուր գնում եք, կամ գոնե անգլերենը։ Համացանցում կան բազմաթիվ օտարալեզու ռեսուրսներ, որոնց բանալին լեզվի իմացությունն է։ Աշխատանքի համար դիմելիս գնալով պահանջվում է մեկ կամ նույնիսկ մի քանի օտար լեզուների իմացություն։ Իսկ դրա ուսումնասիրությունը նպաստում է ուղեղում նոր նյարդային կապերի ձեւավորմանը։

Լեզուն տիրապետելու հիմնական դժվարությունը բառերն են: Այս հոդվածը նախատեսված է այս գործընթացը շատ ավելի հետաքրքիր և հեշտ դարձնելու համար:

Եթե ​​դուք դեռ ծանոթ չեք հիմնական սկզբունքներըմնեմոնիկա, .

Մեթոդ հնչյունական ասոցիացիաներ

Այս մեթոդը հիմնված է օտար լեզվի և մայրենի բառերի համահունչության վրա: Բառը անգիր անելու համար դուք պետք է ձեր մայրենի լեզվով նույն հնչյուն ընդունեք:

Օրինակ՝ բարձը [ˈpɪloʊ] անգլերենից թարգմանված բարձ է։ Արտասանության մեջ այս բառը շատ նման է ռուսերեն «սղոց» բառին։ Պատկերացնում ենք, թե ինչպես է սղոցը վերևից կտրում բարձը, փետուրները սկսում են քանդվել և այլն։ (մի մոռացեք պատկերի պայծառության մասին): Կամ անգլերեն բառը կախել - կախել: Դա ինձ հիշեցնում է «խան» բառը։ Պատկերացնում ենք, թե ինչպես է խանը կախված հորիզոնական ձողից։

Իսկ ի՞նչ անել փիղ (փիղ) բառի հետ։ Դժվար է դրա համար ճիշտ բառ գտնել: Բայց դուք կարող եք այն բաժանել մասերի և վերցնել մի քանիբառերը. Օրինակ " էլ ctronic» (այն, որտեղ գայլը ձու է բռնում) և « ուրվականԱյ, քեյ". Մենք պատկերացնում ենք, թե ինչպես է բեռնախցիկով փիղը պահում «Էլեկտրոնիկան»՝ կիսով չափ փաթաթված կոնֆետի փաթաթանով։
Մտածեք ավելին բարդ օրինակառաջարկել - առաջարկել. Պատկերացնում ենք, թե ինչպես է Ստալինը գլխավերեւում պահում մուրաբայի մի մեծ բաց տարա, որից պանրի կտոր է դուրս գալիս, իսկ Իոսիֆ Վիսարիոնովիչը ակտիվորեն. առաջարկում էգնել այն. Պատկերները կարդում ենք հերթականությամբ (վերևից ներքև). syՌ, եսմ, Սբալին. Պարզվեց մի բան, որը շատ հիշեցնում է առաջարկել. Այստեղ հիշում ենք թարգմանությունը՝ առաջարկել։

Կարևոր!Բառերը կրկնելիս անպայման արտասանեք բառի ճիշտ արտասանությունը: Չնայած դուք հիշում եք այն ոչ թե ճշգրիտ, այլ միայն մոտավորապես, այնուամենայնիվ կհիշեք այն պարբերական կրկնությամբ։ Դուք կարող եք կրկնել հետևյալ կերպ. սկզբում կարդում եք մի բառ օտար լեզվով, հիշում եք հնչյունային ասոցիացիան և անվանում թարգմանությունը, և որոշ ժամանակ անց այլևս կարիք չեք ունենա պատկերացնել, թե ինչպես է Ստալինը ամեն անգամ մուրաբա վաճառում, դուք կկարողանաք անվանել այն. թարգմանություն անմիջապես. Եթե ​​դուք ցանկանում եք շփվել բանավոր, և ոչ միայն կարողանալ կարդալ և գրել, ապա սա այն էֆեկտն է, որին պետք է հասնել: Դա այնքան էլ դժվար չէ: Կանոնավոր ընթերցանության դեպքում ավտոմատիզմը կարող է առաջանալ նույնիսկ առանց ձեր կողմից մեծ ջանքերի: Բայց որոշ բառեր այդքան հաճախ չեն հայտնվի տեքստում, ուստի դրանք պետք է կրկնվեն առանձին (ձեր ժամանակացույցում ժամանակ հատկացրեք դրա համար):

բառակազմություն

Ուսումնասիրեք ընտրված լեզվի բառակազմությունը. Ինչպե՞ս կարող ես ծանոթ բառը իմաստով հակառակ դարձնել (ուրախ - երջանիկ, դժբախտ - դժբախտ), ինչպես գոյականից ածական կամ մակդիր պատրաստել (հաջողակ, հաջողակ, հաջողակ - հաջողություն, հաջողակ և հաջողակ, համապատասխանաբար): Ուշադրություն դարձրեք երկու արմատ ունեցող բառերին (ձնագնդի - ձյուն + գնդակ - ձնագնդի կամ ձնագնդի): Համոզվեք, որ հասկանաք ձևավորման նախածանցներն ու վերջածանցները. սա շատ ավելի հեշտ կդարձնի լեզու սովորելու գործընթացը:

Ինչպես նկատեցիք, բառեր անգիր անելու համար ամենևին էլ անհրաժեշտ չէ ընդգծել օժանդակ պատկերները։ Բայց եթե ցանկանում եք, կարող եք դա անել՝ ստեղծել հիշողության պալատ մի քանի միջանցքներով (մեկը խոսքի յուրաքանչյուր հատվածում) և տեղադրել պատկերներ դրա մեջ: Այնուհետև ձեր գլխում կունենաք ուսումնասիրվող լեզվի ամբողջական բառարան։

Բոնուս. մայրենի լեզվով նոր բառեր հիշելը
Գործընթացը նման է օտար բառեր անգիր անելուն. մենք ստեղծում ենք հնչյունային ասոցիացիա, գտնում ենք պատկերը իմաստային իմաստբառեր և կապել:

Օրինակ՝ էպիգոնը ինչ-որ գեղարվեստական, գիտական ​​և այլն ուղղության հետևորդ է՝ զուրկ ստեղծագործական ինքնատիպությունից և մեխանիկորեն կրկնող ուրիշի գաղափարները։ Հնչյունական ասոցիացիաներ. epօլետա, Լծէջ ՀԻկոլաևը։ Պատկերացրեք, թե ինչպես է Իգոր Նիկոլաևը նստած սեղանի շուրջ և ինչ-որ բան արտագրում թղթից մյուսը։ Նրա ուսերին հսկայական էպոլետներ են։ Պատրաստ.
Այժմ դուք ստիպված չեք լինի ժամեր ծախսել մի քանի տասնյակ բառերի վրա: Ձեր բառապաշարի աճի տեմպերը կավելանան, և լեզուն սովորելու ցանկությունը կաճի, քանի որ արագ հաջողությունը ուսման մեջ շատ մոտիվացնող է: Մի հետաձգեք՝ հենց հիմա սովորեք 10-20 օտար բառ:

Գաղտնիք չէ, որ օտար լեզուներ սովորելիս ժամանակի մեծ մասը ծախսվում է բառեր մտապահելու վրա։ Դպրոցում մեզ սովորեցնում էին միայն մեկ մեթոդ՝ խճողել: Այո, սա հիանալի մեթոդ է, թեև ոչ: – ոչ զով, անարդյունավետ և շատ ձանձրալի: Խցանման միջոցով անգիր անելը կարծես խոշտանգում է, բայց դա հեռու է դրանից: Ինչպե՞ս արդյունավետ և հետաքրքիր մտապահել օտար բառերը:

Փաստորեն, երբ օգտագործվում է ճիշտ տեխնոլոգիա, շատ արագ և զվարճալի գործընթաց է։ Եվ գլխավորն այն է, որ մենք կարող ենք հիշել հսկայական քանակությամբ տեղեկատվություն կարճ ժամանակահատվածում:

Ինչպե՞ս դա անել: Ինչպե՞ս բարձրացնել ցանկացած օտար լեզու սովորելու արագությունը առնվազն 2 անգամ։ Պատասխանը պարզ է՝ օգտագործելով այս հոդվածում նկարագրված տեխնոլոգիան:

Ինչպես անգիր անել օտար բառեր Մենք հիշում ենք մեկ, երկու, երեք

Կախարդական գործիքը, որը մենք կօգտագործենք, կոչվում է «մնեմոնիկա»: Այո, հին բարի մնեմոնիկներ: Այս գործիքը, ըստ էության, ամենաարդյունավետ օգնականն է ցանկացած տեսակի տեղեկատվություն անգիր անելու հարցում:

Օտար բառը անգիր անելու համար մենք պետք է անենք միայն երեք բան.

→ Կոդավորեք բառի իմաստը
→ Կոդավորեք բառի ձայնը
→ Միավորել երկու պատկեր մեկում

Ամեն ինչ շատ պարզ է. Ավելին, այս մեթոդը հարմար է ցանկացած օտար լեզվի բառեր անգիր անելու համար։

Դիտարկենք օրինակներ.

Անգլերեն Լեզու.

Խոսք ոտք (ոտք) - ոտք

1. Պատկեր՝ իմաստի համար:Մենք ներկայացնում ենք ցանկացած ոտք: Դուք կարող եք նախ նայել ձեր ոտքին, ապա պատկերացնել այն ձեր գլխում:
2. Պատկեր ձայնի համար:Մենք ընտրում ենք ամենամոտ ասոցիացիան: Օրինակ՝ շապիկ, ֆուտբոլ։
3. Միացնում ենք երկու պատկեր:Մենք շապիկ ենք փաթաթում ոտքի շուրջը, կենտրոնացնում ենք մեր ուշադրությունը այս պատկերները միացնելու վրա և միևնույն ժամանակ երեք անգամ արտասանում ենք «ոտք» (ոտք-ոտք-ոտք) բառը, որպեսզի հիշենք այս բառի արտասանությունը:
Կամ կարող եք պատկերացնել, թե ինչպես է ֆուտբոլիստը մերկ ոտքով հարվածում գնդակին։
Այսպես են հիշվում գոյականները. Ինչպե՞ս անգիր անել բայերը և ածականները:

Նմանատիպ:

Խոսք մամուլ (նախ) - երկաթ (երկաթ)

1. Պատկեր՝ իմաստի համար:Պատկերացրեք արդուկի տախտակ և արդուկ:
2. Պատկեր ձայնի համար:պրես. Պատկերացրեք մարդուն 6 փաթեթանոց որովայնով:
3. Միացնում ենք երկու պատկեր:Փոխարենը պատկերացրեք արդուկի սեղանպառկած է մերկ իրանով տղամարդը. Դուք մոտենում եք նրան, վերցնում արդուկը և սկսում արդուկել նրա որովայնի վրա: Կենտրոնացեք կապի կետի վրա և երեք անգամ արտասանեք «սեղմեք» բառը:
Նկարները կարող են շատ տարօրինակ թվալ, բայց որքան ավելի անսովոր պատկերներ լինեն ձեր գլխում, այնքան լավ անգիր անելու համար:

Խոսք կանաչ (կանաչ) - կանաչ

1. Պատկեր՝ իմաստի համար:Օրինակ՝ կանաչ խնձոր։
2. Պատկեր ձայնի համար:Դուք կարող եք վերցնել Գրիմ եղբայրներին:
3. Միացնում ենք երկու պատկեր:Կարելի է պատկերացնել, թե Գրիմ եղբայրներից մեկը խնձոր է կծում ու կանաչում։

Ի՞նչ անել, եթե բառով մեկ պատկեր չես գտնում: Դրանից հետո դուք պետք է օգտագործեք բազմաթիվ պատկերներ:

Օրինակ:
Խոսք Տարեցներ ('Eldali) - տարեցներ

1. Պատկեր՝ իմաստի համար:Գավազանով ալեհեր ծերունի։
2. Պատկեր ձայնի համար:Էլֆ և Դալի (Էլ Սալվադոր)
3. Միացնում ենք երկու պատկեր:Ներկայացնում ենք Դալիի բեղերով ծեր էլֆին. Էլֆի բեղերն ու մազերը մոխրագույն են։ Պատկերացրեք, ասեք այս բառը երեք անգամ և վերջ, դուք դա հիշում եք:

Պատկերների հետ աշխատելու որոշ խորհուրդներ.

∨ Պատկերների հետ աշխատելիս մենք չենք փակում մեր աչքերը, դրանք ուղղված են դեպի վեր։ Սա ճիշտ դիրք է տեսողական ալիքը ներգրավելու համար
∨ Դուք պետք է ստեղծեք նույն չափի կամ առնվազն մոտավորապես նույն առարկաները: Եթե ​​դուք համատեղում եք փղի պատկերը ճանճի պատկերի հետ, ապա ճանճը, չափերով, պետք է լինի նույնը, ինչ փիղը։
∨ Առավել ավելի լավ ուղիներկապի համար՝ սեքս, հումոր, բռնություն։ Ամենահեշտը մեկ պատկերը մյուսի մեջ կպցնելն է
∨ Մի ժամանակ դուք պետք է կենտրոնանաք երկու օբյեկտների միացման վրա: Ոչ ավելին
∨ Կենտրոնացեք ոչ թե առարկաների, այլ դրանց կապի վրա

Mnemonics-ը թույլ է տալիս շատ կարճ ժամանակահատվածում հիշել մեծ քանակությամբ տեղեկատվություն, սակայն այս տեղեկատվությունը երկար հիշելու համար հարկավոր է կրկնել այն։

Առաջին 96 ժամվա ընթացքում հնարավորինս հաճախ կրկնեք սովորած բառերը: Հետո սովորած բառերը կրկնիր մեկ ամիս հետո, ապա 2-ից հետո, 6-ից և մեկ տարի անց:

Եթե ​​որոշել եք անգիր անել օրական 100-ից 1000 բառ, ապա խորհուրդ եմ տալիս խմբաքանակով աշխատել.

∨ մտապահել է տասը բառ
∨ Կրկնեց դրանք երեք անգամ (ռուսերենից օտար, օտարից ռուսերեն)
∨ Անցեք հաջորդ տասը բառերին
∨ Մենք դրանք կրկնեցինք երեք անգամ, անցանք հաջորդ տասը բառին և այլն:
∨ Կուտակեց 10 բառից բաղկացած երեք տուփ, կրկնեց բոլոր 30 բառերը
∨ Երբ նրանք հավաքեցին երեք տուփ 100 բառից յուրաքանչյուրը, նրանք կրկնեցին բոլոր 300 բառը և այլն։