Письмовий аналіз складної пропозиції. Синтаксичний розбір пропозиції онлайн онлайн

Не всім школярам легко надається повний синтаксичний розбір пропозиції. Ми підкажемо вам правильну послідовністьдій, що допоможе легше впоратися із таким завданням.

Етап 1: Уважно прочитайте речення та визначте мету висловлювання.

За метою висловлювання речення поділяються на:

оповідальні – "Краса врятує світ"(Ф. Достоєвський);
запитальні – «Русь, куди ж мчить ти?»(Н. Гоголь);
спонукальні – «Мій друже, вітчизні присвятимо душі чудові пориви!»(А. Пушкін); «Заповіт письменникам: не потрібно вигадувати інтриги та сюжети. Використовуйте сюжети, які надає саме життя»(Ф. Достоєвський).

Оповідальні пропозиції містять повідомлення про що-небудь і характеризуються спокійною інтонацією. Зміст та структура таких пропозицій може бути дуже різноманітною.

Мета запитань - отримати від співрозмовника відповідь на поставлене в реченні питання. У деяких випадках, коли питання носить риторичний характер (тобто не вимагає відповіді), мета такої пропозиції інша – патетичне висловлювання будь-якої думки, ідеї, вираження ставлення того, що говорить до чогось тощо.

Мета висловлювання спонукального речення – мотивувати адресата повідомлення вчинити будь-яку дію. Примушення може висловлювати прямий наказ, пораду, прохання, застереження, заклик до дії тощо. Відмінності між деякими з цих варіантів найчастіше виражаються не структурою самої пропозиції, а інтонацією того, хто говорить.

Етап 2: Визначте інтонацію та емоційне забарвлення речення.

На цій стадії синтаксичного розбору пропозиції подивіться, який розділовий знак стоїть в кінці пропозиції. За цим параметром пропозиції поділяються на:

оклику – «Ну, що за шия! Що за очі!»(І. Крилов);
неокликі – «Думка летить, а слова йдуть кроком»(А. Грін).

Етап 3: Знайдіть у реченні граматичні основи.

Кількість граматичних основ у реченні визначає, якою є ця пропозиція:

проста пропозиція – «Вино перетворює людину на худобу і звіра, доводить його до несамовитості»(Ф. Достоєвський);
складна пропозиція - «Мені здається, що люди не розуміють, скільки убожества та нещасть у їхньому житті виникає через лінощі»(Ч. Айтматов).

Надалі синтаксичний розбір складної пропозиціїі синтаксичний розбір простої пропозиції йдуть різними шляхами.

Для початку розглянемо синтаксичний аналіз простої пропозиції з прикладами.

Етап 4 для простої пропозиції: Знайдіть головні члени та дайте характеристику пропозиції.

Проста пропозиція в залежності від наявності повного набору головних членів пропозиції або відсутності будь-якого з них може бути:

односкладовим – «Презирати суд людей неважко, зневажати власний суд - неможливо»(А. Пушкін), відсутнє підлягає; Осінь. Казковий палац, всім відкритий для огляду. Просіки лісових доріг, що задивилися в озера»(Б. Пастернак), відсутнє присудок;
двоскладовим – «Дуже поганою ознакою стає втрата здатності розуміти гумор, алегорії, жарти»(Ф. Достоєвський).

Вкажіть, який головний членприсутній в односкладовому реченні. Залежно від цього, односкладові речення бувають іменними (наявно підлягає: називними) і дієслівними (наявно присудок: определенно-личными, неопределенно-личными, узагальнено-особистими, безособовими).

Етап 5 для простої пропозиції: Подивіться, чи є у реченні другорядні члени.

За наявністю/відсутністю доповнень, визначень та обставин, проста пропозиція може бути:

поширеним – «Мета моя полягала в тому, щоб побувати на Старій вулиці»(І. Бунін);
нерозповсюдженим – «Припадок закінчено. Сум в опалі»(С. Єсенін).

Етап 6 для простої пропозиції: Визначте, повна пропозиціячи неповне.

Повною чи неповною є пропозиція – залежить від того, чи входять до її структури всі члени речення, які потрібні для закінченого, що має сенс висловлювання. У неповних відсутній якийсь із головних чи другорядних членів. А сенс висловлювання визначається контекстом чи попередніми пропозиціями.

повна пропозиція – «Слова у Пришвіна цвітуть, сяють»(К. Паустовський);
неповна пропозиція – "Як тебе звати? - Мене Аночкою»(К. Федін).

При синтаксичному аналізі пропозиції для неповного вкажіть, які члени пропозиції пропущені.

Етап 7 для простої пропозиції: Визначте, чи ускладнена пропозиція або не ускладнена.

Проста пропозиція може бути ускладнена або не ускладнена вступними словами та зверненнями, однорідними або відокремленими членамипропозиції, прямою мовою. Приклади простих ускладнених речень:

«Остап Бендер, як стратег, був чудовий»(І. Ільф, Є. Петров);
«Він, комісар, повинен був стати нарівні з Саричевим якщо не особистим чарівністю, не минулими бойовими заслугами, не військовим талантом, то всім іншим: принциповістю, твердістю, знанням справи, нарешті, мужністю в бою»(К. Симонов).

Етап 8 для простої пропозиції

Спершу позначають підмет і присудок, потім другорядні у складі підмета і другорядні у складі присудка.

Етап 9 для простої пропозиції

При цьому вкажіть граматичну основу, якщо речення ускладнене – вкажіть ускладнення.

Подивіться на приклад синтаксичного аналізу пропозиції:

Усний розбір:пропозиція оповідальна, неокликова, проста, двоскладова, граматична основа: швейцар затоптав, рушив, не зробив, зупинився, поширене, повне, ускладнене однорідними присудками, відокремленим визначенням (дієприкметниковий зворот), відокремленим обставиною (дієпричетний оборот).
Письмовий розбір:повіст., невоскл., прост., двосост., г/о швейцар затоптав, рушив був, не зробив, зупинився, розпр., ускладнений. однорідний. оповід., обособл. визна. (причетний оборот), обособл. обст-вом (дієпричетний оборот). Тепер розглянемо синтаксичний аналіз складної пропозиції з прикладами.

Етап 4 для складної пропозиції: Визначте, як зв'язок існує між частинами складної речення.

Залежно від наявності або відсутності спілок, зв'язок може бути:

союзної – «Той, хто прагне самовдосконалення, ніколи не повірить, що це самовдосконалення має межу»(Л. Толстой);
безсоюзної – «У момент, коли місяць, такий величезний і чистий піднявся над гребенем тієї темної гори, зірки, що були на небі, разом розплющили очі»(Ч. Айтматов).

Етап 5 для складної пропозиції: З'ясуйте, що пов'язує частини складної пропозиції разом:

інтонація;
письменницькі спілки;
підпорядковані спілки.

Етап 6 для складної пропозиції: На підставі зв'язку між частинами пропозиції та засобів, якими цей зв'язок виражений, класифікуйте пропозицію.

Класифікація складних речень:

складносурядна пропозиція (ССП) - «Дивний вплив мав на мене батько, і дивні були наші відносини» (І. Тургенєв);
складнопідрядна пропозиція (СПП) - "Вона не зводила очей з дороги, що веде через гай" (І. Гончаров);
складне безсоюзна пропозиція(БСП) - "Я знаю: у вашому серці є і гордість, і пряма честь" (А. Пушкін);
пропозиція з різними видамизв'язку - «Люди поділяються на дві категорії: ті, що спочатку думають, а потім говорять і, відповідно, роблять, і ті, які спочатку діють, а потім уже думають» (Л. Толстой).

Зв'язок між частинами складної пропозиції без союзу може виражатися різними знакамипунктуації: комою, двокрапкою, тире, крапкою з комою.

Етап 7 для складної пропозиції: Охарактеризуйте зв'язки частин пропозиції

Визначте:

до чого належить додаткова частина;
за допомогою чого підрядна частина приєднується до головної;
на яке запитання відповідає.

Етап 8 для складної пропозиції: Якщо додаткових частин кілька, опишіть стосунки між ними:

послідовне - «Я чув, як Гайдар чистив казанок піском і лаяв його за те, що у того відвалилася ручка» (К. Паустовський);
паралельне – «Треба точно враховувати середовище, в якому розвивається поетичний твірщоб чуже цьому середовищі слово не потрапляло випадково »(В. Маяковський);
однорідне – «Важко було зрозуміти, чи то була десь пожежа, чи збиралася сходити місяць» (А. Чехов)

Етап 9 для складної пропозиції: Підкресліть усі члени речення та вкажіть, якими словами вони висловлені.

Етап 10 для складної пропозиції: Тепер розберіть кожну частину складного речення, як просте, див. схему вище.

Етап 11 для складної пропозиції: Складіть схему речення.

При цьому вкажіть засіб зв'язку, тип придаткової частини. Подивіться на зразок синтаксичного розбору складнопідрядної речення:

Висновок

Схема синтаксичного аналізу пропозиції, запропонована нами, допоможе правильно охарактеризувати пропозицію за всіма значущими параметрами. Користуйтесь цим поетапним керівництвомрегулярно в школі та вдома, щоб краще запам'ятати послідовність міркувань під час аналізу пропозицій.

Приклади синтаксичного аналізу пропозицій простої і складної структури допоможуть чітко охарактеризувати пропозиції в усній і письмовій формі. З нашою інструкцією складне завданнястане зрозуміліше та простіше, допоможе засвоїти матеріал та закріпити його на практиці.

Напишіть коментар, чи знадобилася вам ця схема. І якщо вона виявилася корисною, не забудьте розповісти про неї друзям та однокласникам.

сайт, при повному або частковому копіюванні матеріалу посилання на першоджерело обов'язкове.

Синтаксичний розбірпропозиції є завданням зі школи, яке найчастіше задається, яке в деяких не виходить зробити. Сьогодні я розповім, як обхитрувати училку та зробити все правильно.

Я наведу сьогодні ТОП-5 сервісом, які допоможуть Вам провести аналіз пропозиції на члени мови.

Усі вони можуть виконати якийсь синтаксичний розбір речень або слів. У кожному з них є якісь плюси та мінуси.

Ці послуги будуть спеціалізовані як для російської, так і для англійської мови.

І скажу відразу, вони працюють не чудово само собою, але вони допоможуть Вам впоратися з більшістю Вашого завдання.

Порівняння

У таблиці вище я перерахував найкращі з найкращих сервісів, які можуть допомогти Вам у виконанні ваших завдань із синтаксичного розбору пропозицій.

Якщо Ви ознайомилися з таблицею, я пропоную почати розбирати кожен із сервісів і почнемо ми з останнього рядка нашого списку і поступово дійдемо до лідера нашого ТОПу.

Назва сервісу	Мова сервісу	Слово/пропозиція	Посилання
GoldLit	Українська	Речення	http://goldlit.ru/component/slog
Грамота.ру	Українська	Слово	http://gramota.ru/slovari/dic
Морфологія онлайн	Українська	Слово	http://morphologyonline.ru
Delph-in	Англійська	Речення	http://erg.delph-in.net/logon
Lexis Res	Англійська	Речення	http://www.lexisrex.com/English/Sentence-Study/

№5 Lexis Res

За цим посиланням Ви можете потрапити на даний сервіс і оцінити його роботу: http://www.lexisrex.com/English/Sentence-Study .

Що це за сайт? Для людей, які вивчають англійську мову, це просто скарб. Ця сторінка дозволяє аналізувати англійський текст. Його може використовувати людина із будь-яким рівнем знань.

Це сервіс, який дозволяє Вам провести синтаксичний розбір пропозиції. англійській мові. Пропозиції можуть бути як простими, складними, складносурядними та складнопідрядними.

Крім того, що сайт робить цей розбір будь-якого виду пропозиції, він пояснює кожне слово за значеннями. Тобто якщо Ви не знаєте точне значенняякогось слова, то цей ресурс Вам відмінно підійде.

Вам просто потрібно написати потрібний Вам текст у полі або натиснути кнопку «Random sentences» (тобто «Випадкова пропозиція»), а потім натиснути кнопку «Analyse», а потім Ви отримаєте докладний аналіз кожного слова в реченні: пояснення значення слова, частина мови.

Які ж переваги цього сайту перед іншими? Перш за все, сервіс дуже простий у використанні, Вам не потрібно буде витрачати багато часу, щоб зрозуміти, що до чого.

По-друге, сайт має величезну базу, яка дозволяє робити синтаксичний розбір тексту будь-якої складності та тематики.

Крім цього, сайт має величезний функціонал, він буде корисний багатьма своїми фішками для людей, які займаються вивченням англійської мови.

простий у освоєнні сайт;
практично немає реклами, яка відволікала б;
простий інтерфейс сайту;
величезний функціонал;
дуже хороший синтаксичний розбір.

Негатив:

якщо Ви не володієте задоволеним рівнем знання англійської мови, буде трохи важко читати всі пояснення на сайті;
слова при розборі не підкреслюються лініями мовних частин;
немає адаптації сайту під російську мову.

Як бачите, співвідношення плюсів та мінусів дозволяє назвати цей сайт хорошим, але не відмінним, тому він на п'ятому місці.

№4 Delph-in

На четвертому місці розташований сервіс під назвою «Delph-in».

За цим посиланням Ви можете випробувати його: http://erg.delph-in.net/logon . Цей сайт є справжнім монстром для людей, які вивчають англійську мову. Цей сервіс дозволяє мати онлайн доступ до LinGO English Resource Grammar (ERG).

Тут використається платформа розробки граматики Linguistic Knowledge Builder.

Цей інтерфейс дозволяє вводити одну пропозицію, використовуючи систему ERG і візуалізувати результати аналізу в різних формах.

Відразу скажу, що сайт підійде для тих, хто досить досвідчений в англійській мові, але цей сайт просто чудовий і необхідний для таких людей.

Які ж переваги має цей сервіс? Насамперед цей сайт має кращий ступінь розбору пропозицію за методом, який використовується в університеті в Осло, а якщо бути точно, то Мовній технологічній групі.

Тут використовується європейська система синтаксичного аналізу пропозиції. Крім використання цього методу, цей сайт показує різні способирозбирання пропозиції, що робить розбір більш гнучким та зручним.

Тепер же ми розглянемо як плюси, так і мінуси цього сервісу.

Позитив:

дуже гнучка система синтаксичного аналізу пропозиції;
можна писати пропозиції на різні тематики;
необмежену кількість символів у реченні можна використовувати.

Негатив:

перший з них - те, що сервіс досить складний для використання людям, з низьким та середнім рівнем англійської;
щоб зрозуміти, як працює сервіс і розібрати, щоб зрозуміти, що до чого потрібно приділити сайту кілька годин.

Ми ознайомились із четвертою позицією і тепер перейдемо до третього місця нашого ТОПу.

№3 MorphologyOnline

Цей сайт ідеально підійде для тих, кому потрібно якісно розібрати пропозицію поетапно, слово за словом, щоб точно не помилитися і правильно підібрати кожну частину мови до кожного слова в реченні, що розбирається.

Сервіс також корисний тим, що в нього дуже широкий опис кожного шуканого слова.

Які ж переваги є у даного сервісу? Давайте їх розберемо.

Насамперед, це те, що він дуже простий у використанні.Його інтерфейс не має жодних елементів, що відволікають, що дозволить Вам повністю зосередитися на написаній інформації.

Крім того, що сервіс показує частину мови слова, він ще визначає морфологічний аналіз, що робить аналіз слова більш глибоким і ретельним.

Це допоможе Вам ніколи не помилитися у синтаксичному аналізі Вашої пропозиції. Також, якщо Ви захочете детально ознайомитися з частинами мови, Ви можете знайти інформацію на цьому сайті, яка дуже зручно і зрозуміло пояснена.

Тепер же розглянемо сервіс з двох боків і побачимо як плюси, так і мінуси. Почнемо із позитивного боку.

Позитив:

дуже простий - з ним впорається навіть наймолодший користувач;
немає жодних настирливих реклам, що робить використання сервісу комфортним;
глибокий аналіз;
Багато інформації для самостійного синтаксичного аналізу пропозиції.

Негатив:

цей сервіс може аналізувати лише одне слово за раз, що робить весь процес повільним;
даний сайт більше акцентований на морфологічний розбірслова, але він так само чудово робить і синтаксичний розбір;
відсутні ще будь-які інші інструменти, що робить сайт вузьким для використання у різних сферах.

Саме через ці мінуси та плюси сервіс займає лише третє місце. А тепер настав час для другого місця.

№2 «Грамота.ру»

Чому саме цей сервіс розташований на 4-му місці? Даний сайт дозволяє проаналізувати одне слово за раз по всіх російських словниках, які не тільки вказують частину мови, але й пояснюють значення слова, синоніми, антоніми, різні форми.

Тут навіть можна знайти правильний наголос будь-якого російського слова.

Крім цього сервісу повного розбору слова, тут є безліч матеріалів з вивчення російської мови, наприклад: різні словники, журнали, азбуки, книги, репетитори, різні Корисні посилання.

Тому, якщо Ви хочете повністю провести аналіз слова або збільшити рівень знань російської мови, Ви можете сміливо користуватися даним ресурсом.

Давайте розглянемо докладніше переваги сайту. Перш за все тут дуже приємний інтерфейс, все зрозуміло, нічого не потрібно шукати. Все потрібне можна відразу побачити на дисплеї монітора. Сам сайт не має реклами.

Все оформлення сайту виконано в простих кольорах, тобто від тривалого читання цього сайту очі у Вас не так сильно втомлюються.

З цим сервісом зможе розібрати абсолютно будь-яка людина: від першого класу до похилого віку.

Оскільки я описав усі можливі плюсидуже докладно, можна тепер скласти цілий короткий списокі також додати негативні сторони, щоб побачити повну картинку.

Чому саме цей сервіс посів перше місце у нашому ТОПі? Насамперед, сайт може виконати синтаксичний розбір речення, незалежно від кількості символів та слів.

Аналіз на сайті побудований дуже зручно. Сервіс створений саме для синтаксичного аналізу пропозицій.

Цей сайт має низку переваг. Як і говорилося, сайт може аналізувати цілі пропозиції, а не лише за словом.

Синтаксичний аналіз проводиться дуже зручно: спочатку пишеться початкові формислова, потім частини мови, потім йде граматичний аналіз, а потім відмінювання по відмінках.

З усього ТОПу, у цього сервісу найзручніший і найприємніший для ока інтерфейс.

Крім цих переваг, сайт також має розділи з різною літературою різних періодів, різні поезії, як російські, і зарубіжні. Сайт має інформацію про багатьох поетів, безліч зручно написаних біографій. Все це також допоможе Вам вивчити різну літературу, якщо Вам буде потрібно це.

Але не дивлячись на всі ці плюси, сайт має також деякі мінуси. Про них ми поговоримо після того, як підіб'ємо всі переваги.

Позитив:

виконує повний розбірсаме пропозиції, незалежно від тематики, кількості слів та символів;
мінімальна кількість реклами, але вона не заважає використовувати сайт;
дуже просто у освоєнні;
безліч інформації з літератури;
чудовий інтерфейс та гарна колірна гама.

Негатив:

абсолютна відсутність матеріалів з російської мови;
сайт заточений під літературу більше, але має інструмент для розбору пропозицій.

Підсумок

Давайте ж підіб'ємо підсумки. Проаналізувавши цілий ТОП, Ви можете зрозуміти, що якщо Вам потрібен сайт для синтаксичного розбору пропозицій російською, я рекомендую Вам використовувати саме ресурс Goldlit.

Простота сайту, чудовий аналіз пропозиції, безліч цікавих матеріалів – саме ці ключові фактори вплинули на розташування сайту у нашому топі.

Він є абсолютним лідером у нашому ТОПі та найкращих онлайн сервісомпо синтаксичному розбору пропозицій російською в російських мережах Інтернету.

Це ресурс, який допоможе Вам не лише виконати домашнє завдання, але й ознайомитись із різною літературою. Використовуйте сервіс Goldlit.

Слова і словосполучення - це складові кожної пропозиції на листі та усного мовлення. Для його побудови слід чітко розуміти, який має бути між ними зв'язок, щоб побудувати граматично правильне висловлювання. Саме тому однією з важливих і складних тем шкільній програміРосійською мовою є синтаксичний розбір речення. При такому розборі проводиться повний аналізвсіх компонентів висловлювання і встановлюється зв'язок, що існує між ними. Крім цього, визначення структури пропозиції дозволяє правильно розставити в ньому розділові знаки, що досить важливо для кожної грамотної людини. Як правило, дана тема починається з розбору простих словосполучень, а після дітей вчать проводити синтаксичний розбір речення.

Правила розбору словосполучень

Аналіз певного словосполучення, взятого з контексту є відносно простим у розділі синтаксису російської мови. Щоб його зробити, визначають, яке зі слів виступає головним, яке - залежним, і визначають, якої частини мови кожне їх належить. Далі необхідно визначити синтаксичну зв'язок між цими словами. Усього їх виділяють три:

Узгодження - це свого роду підрядний зв'язок, при якому рід, число і відмінок для всіх елементів словосполучення визначає головне слово. Наприклад: поїзд, що віддаляється, комета, що летить, світяче сонце.
Управління також є одним із видів підрядного зв'язку, воно може бути сильним (коли відмінковий зв'язок слів необхідний) і слабким (коли відмінок залежного слова не визначений). Наприклад: поливати квіти – поливати з лійки; визволення міста – визволення армією.
Примикання - це також підрядний вид зв'язку, однак він відноситься лише до незмінних і не схиляються за відмінками слів. Залежність такі слова висловлюють лише змістом. Наприклад: їзда верхи, незвично сумний, дуже страшно.

Приклад синтаксичного розбору словосполучень

Синтаксичний розбір словосполучення має виглядати приблизно так: «гарно говорить»; головне слово – «каже», залежне – «красиво». Цей зв'язок визначають у вигляді запитання: говорить (як?) красиво. Слово «каже» використано нині в однині і третій особі. Слово «красиво» - це прислівник, тому у цьому словосполученні виражається синтаксична зв'язок - примикання.

Схема синтаксичного аналізу простої пропозиції

Синтаксичний аналіз пропозиції трохи схожий на аналіз словосполучення. Складається він із кількох етапів, які дозволять вивчити структуру та відношення всіх складових його компонентів:

Насамперед визначають мету висловлювання окремо взятої речення, всі вони діляться на три види: оповідальні, запитальні та оклику, або спонукальні. Для кожного характерний свій знак. Так, наприкінці оповідної пропозиції, що розповідає про якусь подію, стоїть крапка; після питання, природно, - знак питання, а в кінці спонукального - оклику.
Далі слід виділити граматичну основу пропозиції - підлягає і присудок.
Наступний етап – опис будови речення. Воно може бути односкладовим з одним з головних членів або двоскладовим з повною граматичною основою. У першому випадку додатково потрібно вказати, якою саме пропозиція є за характером граматичної основи: дієслівною або називною. А далі визначити, чи є у структурі висловлювання другорядні члени, і вказати, чи поширене воно чи ні. На цьому етапі слід вказати, чи ускладнена пропозиція. Ускладненнями вважають однорідні члени, звернення, обороти та вступні слова.
Далі синтаксичний розбір речення передбачає розбір всіх слів щодо їх приналежності до частин мови, роду, числу та відмінка.
Завершальний етап - пояснення поставлених у реченні розділових знаків.

Приклад синтаксичного аналізу простої пропозиції

Теорія теорією, але практики не можна закріпити жодної теми. Саме тому у шкільній програмі багато часу приділяється синтаксичним розборам словосполучень та речень. І для тренування можна брати найпростіші пропозиції. Наприклад: "Дівчина лежала на пляжі та слухала прибій".

Пропозиція оповідна та неокликова.
Головні члени речення: дівчина - підмет, лежала, слухала - присудки.
Дана пропозиція двоскладова, повна та поширена. Як ускладнення виступають однорідні присудки.
Розбір усіх слів речення:

«Дівчина» - виступає в ролі підмета і є іменником жіночого родув однині і називному відмінку;
«лежала» - у реченні є присудком, відноситься до дієсловів, має жіночий рід, однинаі час;
«на» - це привід, служить зв'язку слів;
«пляжі» – відповідає на запитання «де?» і є обставиною, у реченні виражено іменником чоловічого роду в прийменниковому відмінку та однині;
"і" - союз, служить для поєднання слів;
«слухала» - друге присудок, дієслово жіночого роду в минулому часі та однині;
«прибій» - у реченні є доповненням, відноситься до іменника, має чоловічий рід, однину і вжито в знахідному відмінку.

Позначення частин речення на листі

При синтаксичному розборі словосполучень та речень використовуються умовні підкреслення, що позначають належність слів до того чи іншого члена речення. Так, наприклад, підлягає підкреслюють однією лінією, присудок - двома, визначення позначають хвилястою лінією, доповнення - пунктиром, обставина - пунктиром із крапкою. Щоб правильно визначити, який саме член речення перед нами, слід поставити до нього питання від однієї з частин граматичної основи. Наприклад, на запитання прикметника відповідає визначення, доповнення визначається питаннями непрямих відмінків, обставина вказує на місце, час і причину і відповідає на питання: "де?" "звідки?" і чому?"

Синтаксичний розбір складної пропозиції

Порядок розбору складної пропозиції трохи відрізняється від наведених вище прикладів, а тому не повинен викликати особливих труднощів. Проте все має бути по порядку, і тому вчитель ускладнює завдання лише після того, як діти навчилися розбирати найпростіші пропозиції. Для проведення аналізу пропонується складний вислів, який має кілька граматичних основ. І тут слід дотримуватися такої схеми:

Спочатку визначають мету висловлювання та емоційне забарвлення.
Далі виділяють граматичні основи у реченні.
Наступний крок – визначення зв'язку, який може здійснюватися за допомогою союзу або без нього.
Далі слід зазначити, за допомогою якого зв'язку з'єднані дві граматичні основи у реченні. Це може бути інтонація, і навіть сочинительные чи підрядні союзи. І тут же зробити висновок, якою є пропозиція: складносурядним, складнопідрядним чи безсоюзним.
Наступний етап аналізу - це синтаксичний аналіз пропозиції щодо його частин. Виробляють його за схемою для простої пропозиції.
На закінчення аналізу слід побудувати схему пропозиції, де буде видно зв'язок всіх його елементів.

Зв'язок частин складної пропозиції

Як правило, для зв'язку елементів у складних пропозиціях використовуються спілки та союзні слова, перед якими обов'язково ставиться кома. Такі речення називаються союзними. Діляться вони на два види:

Складносурядні пропозиції, сполучені за допомогою союзів а, і, або, те, але. Як правило, обидві частини у такому висловлюванні рівноправні. Наприклад: "Сонце світило, а хмари пливли".
Складнопідрядні речення, в яких використовуються такі союзи та союзні слова: щоб, як, якщо, де, куди, бо, хочата інші. У таких реченнях завжди одна частина залежить від іншої. Наприклад: "Сонячні промені заповнять кімнату, як тільки пройде хмара".

Синтаксичний розбір простої пропозиції міцно увійшов у практику початкової та середньої школи. Це найважчий і об'ємний вигляд граматичного розбору. Він включає характеристику та схему речення, розбір по членам із зазначенням частин мови.

Будова та значення простої пропозиції вивчається починаючи з 5 класу. Повний набір ознак простої пропозиції позначається у 8 класі, а 9 класі основна увага приділяється складним пропозиціям.

У цьому вся вигляді розбору співвідносяться рівні морфології і синтаксису: учень повинен вміти визначати частини мови, впізнавати їх форми, знаходити спілки, розуміти способи зв'язку слів у словосполученні, знати ознаки головних і другорядних членів речення.

Почнемо з найпростішого: допоможемо підготуватися до виконання синтаксичного розбору в 5 класі. У початковій школі учень запам'ятовує послідовність розбору та виконує його на елементарному рівні, вказуючи граматичну основу, синтаксичні зв'язки між словами, вид пропозиції щодо складу та мети висловлювання, вчиться складати схеми та знаходити однорідні члени.

У початковій школі застосовуються різні програми з російської, тому рівень вимог і підготовка учнів різні. У п'ятому класі я приймала дітей, які навчалися у початковій школі за програмами освітньої системи"Школа 2100", "Школа Росії" та "Початкова школа XXI століття». Відмінності є і великі. Вчителі початкової школироблять колосальну роботу, щоб компенсувати недоліки своїх підручників, і самі "прокладають" наступні зв'язки між початковою та середньою школою.

У 5 класі матеріал з розбору пропозиції узагальнюється, розширюється і вибудовується більш повну форму, в 6-7 класах удосконалюється з урахуванням нововивчених морфологічних одиниць (дієслівні форми: дієприкметник і дієприслівник; прислівник і категорія стану; службові слова: прийменники, спілки та частки).

Покажемо на прикладах відмінності між рівнем вимог у форматі синтаксичного аналізу.

У 4 класі	В 5 класі
У простому реченні виділяється граматична основа, над словами позначаються знайомі частини мови, підкреслюються однорідні члени, виписуються словосполучення чи малюються синтаксичні зв'язки між словами. Схема: [О -, О]. Оповідальне, неокликове, просте, поширене, з однорідними присудками. Сущ.(головне слово)+дод., гол.(Головне слово) +сущ. гол.(Головне слово) + місць. Нареч.+гл.(головне слово)	Синтаксичні зв'язки не малюються, словосполучення не виписуються, схема та основні позначення такі ж, але характеристика інша: оповідне, неокликове, просте, двоскладове, поширене, ускладнене однорідними присудками. Розбір постійно відпрацьовується під час уроків і бере участь у граматичних завданнях контрольних диктантів.
У складному реченні підкреслюються граматичні основи, нумеруються частини, над словами підписуються знайомі частини мови, вказується вид за метою висловлювання та емоційного забарвлення, за складом та наявністю другорядних членів. Схема розбору: [О та О] 1 , 2 , і 3 . Оповідне, непохитне, складне, поширене.	Схема залишається тією ж, але характеристика інша: оповідне, неокликувальне, складне, складається з 3 частин, які пов'язані безсоюзною і союзним зв'язком, в 1 частини є однорідні члени, всі частини двоскладові та поширені. Розбір складної пропозиції в 5 класі носить навчальний характері і не є засобом контролю.
Схеми речення з прямою мовою: А: "П!" або "П" - а. Запроваджується поняття цитати, що збігається з оформлення з прямою мовою.	Схеми доповнюються розривом прямого мовлення словами автора: "П, - а. - П." та "П, - а, - п". Запроваджується поняття діалогу та способи його оформлення. Схеми становлять, але характеристика речень з прямою мовою немає.

План розбору простої пропозиції

1. Визначити вид пропозиції щодо мети висловлювання (оповідне, питання, спонукальне).

2. З'ясувати тип пропозиції щодо емоційного забарвлення (неокликове або окликове).

3. Знайти граматичну основу речення, підкреслити її та позначити способи вираження, вказати, що речення проста.

4. Визначити склад головних членів речення (двоскладне або односкладове).

5. Визначити наявність другорядних членів (поширене чи нерозповсюджене).

6. Підкреслити другорядні члени речення, вказати способи їх вираження (частини промови): зі складу підлягає та складу присудка.

7. Визначити наявність пропущених членів речення (повне чи неповне).

8. Визначити наявність ускладнення (ускладнено чи не ускладнене).

9. Записати характеристику речення.

10. Скласти схему речення.

Для аналізу ми використовували пропозиції із прекрасних казок Сергія Козлова про Їжачка та Ведмедика.

1) Це був незвичайний осінній день!

2) Обов'язок кожного – трудитися.

3) Тридцять комариків вибігли на галявину і заграли на своїх писклявих скрипках.

4) У нього немає ні тата, ні мами, ні Їжачка, ні Ведмедика.

5) І Білка взяла горішків та чашку та поспішила слідом.

6) І вони склали в кошик речі: гриби, мед, чайник, чашки – і пішли до річки.

7) І соснові голки, і ялинові шишки, і навіть павутиння - всі розпрямилися, посміхнулися і затягли щосили останню осінню пісню трави.

8) Їжачок лежав, по самий ніс укритий ковдрою, і дивився на Ведмедика тихими очима.

9) Їжачок сидів на гірці під сосною і дивився на освітлену місячним світлом долину, затоплену туманом.

10) За річкою, палаючи осиками, темнів ліс.

11) Так до самого вечора вони бігали, стрибали, сигали з урвища і кричали на все горло, відтіняючи нерухомість і тишу осіннього лісу.

12) І він стрибнув, як справжній кенгуру.

13) Вода, куди ти біжиш?

14) Може, він збожеволів?

15) Мені здається, він уявив себе... вітром.

Зразки розбору простих речень

Сьогодні ми продовжуємо вивчати складну пропозицію, на цьому уроці навчимося робити його синтаксичний розбір.

1. Визначити вид пропозиції щодо мети висловлювання ( оповідальна, запитальна, спонукальна).

2. Визначити вид пропозиції щодо інтонації ( окликове, неокликувальне).

3. Виділити найпростіші пропозиції у складі складного, визначити їх основи.

4. Визначити засоби зв'язку простих пропозиційу складному ( союзні, безсоюзні).

5. Виділити другорядні члени в кожній частині складної пропозиції, вказати, поширеною чи нерозповсюдженою вона є.

6. Відзначити наявність однорідних членів чи звернення.

Пропозиція 1 (рис. 1).

Рис. 1. Пропозиція 1

Пропозиція оповідна, неокликова, складна (має дві граматичні основи), союзна (сполучена союзом) і), і перша, і друга частини – нерозповсюджені (рис. 2).

Рис. 2. Розбір речення 1

Пропозиція 2 (рис. 3).

Рис. 3. Пропозиція 2

Пропозиція оповідна, неокликова, складна, безсоюзна. Перша частина поширена (є визначення), друга нерозповсюджена (рис. 4).

Рис. 4. Розбір речення 2

Виконайте синтаксичний розбір речення (рис. 5).

Рис. 5. Пропозиція

Пропозиція оповідальна, неокликова, складна, союзна. Перша частина поширена, ускладнена однорідними присудками. Друга частина поширена.

Рис. 6. Розбір речення

Список літератури

1. Російська мова. 5 клас. У 3 частинах Львова С.І., Львів В.В. 9-е вид., перероб. – М.: 2012 Частина 1 – 182 с., частина 2 – 167 с., частина 3 – 63 с.

2. Російська мова. 5 клас. Підручник у 2 частинах. Ладиженська Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. та ін. – М.: Просвітництво, 2012. – Частина 1 – 192 с.; Частина 2 – 176 с.

3. Російська мова. 5 клас. Підручник/За ред. Розумовський М.М., Леканта П.А. – К.: 2012 – 318 с.

4. Російська мова. 5 клас. Підручник у 2 частинах Рибченкова Л.М. та ін. – М.: Просвітництво, 2014. – Частина 1 – 127 с., частина 2 – 160 с.

1. Інтернет-сайт фестивалю педагогічних ідей «Відкритий урок»

Домашнє завдання

1. Який порядок синтаксичного аналізу складного речення?

2. Які складні пропозиції щодо засобу зв'язку між частинами?

3. Підкресліть граматичні основи у реченні:

Наближався світанок квапливий, посвітліла небесна висота.