कार्यस्थल का औद्योगिक अभ्यास लक्षण वर्णन। अभ्यास के स्थान से नमूना विशेषताएं

प्रबंधन में अभ्यास के स्थान पर प्रति छात्र विशेषताएँ

जेएससी "सिम्फ़रोपोल" में अभ्यास के स्थान से एक छात्र के लिए विशेषता "संगठन का प्रबंधन"।

छात्र नोविकोवा इरिना एंड्रीवाना ने 19.01.09 से 13.02.09 तक जेएससी "सिम्फ़रोपोल" में इंटर्नशिप की थी।

उसने खुद को एक अनुशासित, कार्यकारी और पहल छात्र के रूप में दिखाया; ईमानदारी से और जिम्मेदारी से आदेशों के निष्पादन का व्यवहार किया।

अपने काम में, उन्हें एक मजबूत इरादों वाली, मुखर, उद्देश्यपूर्ण व्यक्ति के रूप में वर्णित किया जा सकता है आवश्यक ज्ञानअपने क्षेत्र में और नई जानकारी को जल्दी से आत्मसात करना। सक्रिय रूप से नए ज्ञान और कौशल हासिल करना चाहता है। अपने काम की आलोचना के प्रति चौकस, आवश्यक निष्कर्ष निकालने में सक्षम।

ये करते समय उत्पादन कार्यक्रमअभ्यास, छात्र अनुभवी कार्यकर्ताओं की राय में रुचि रखता था, और रिपोर्ट लिखते समय उसे प्राप्त आवश्यक परामर्श के डेटा का उपयोग करता था

औद्योगिक अभ्यास के कार्यक्रम के अनुसार, उसने सभी का अध्ययन और विश्लेषण किया आवश्यक दस्तावेज.

इंटर्नशिप के दौरान, छात्र ने नए व्यावहारिक कौशल प्राप्त किए और अपने सैद्धांतिक ज्ञान को समेकित किया।

अभ्यास मुख्य लेखाकार के स्थान पर उद्यम से अभ्यास के प्रमुख।

औद्योगिक अभ्यास के स्थान से एक छात्र के लक्षण उदाहरण, एक लेखाकार

विशेषताकानूनी फर्म "केएटीयू" एनएयू इवानोवा डायना इब्राइमोव्ना के लेखांकन और वित्तीय संकाय के चौथे वर्ष के छात्र के लिए, जिन्होंने क्रीमिया के स्वायत्त गणराज्य के सोवियत जिले के सीजेएससी "एन-पोबेडा" में इंटर्नशिप की थी

इवानोवा डायना इब्राइमोव्ना ने 03.03.08 से 14.03.08 तक सीजेएससी एन-पोबेडा में सहायक लेखाकार के रूप में इंटर्नशिप की थी।

पूरे अभ्यास के दौरान, छात्र ने खुद को अच्छी तरफ दिखाया। नियमों का पालन किया आंतरिक नियमनअर्थव्यवस्था में स्थापित दिन, उल्लंघन नहीं किया श्रम अनुशासन. उसे सौंपे गए सभी कर्तव्यों को उसने ईमानदारी से निभाया। केंद्रीय लेखा विभाग में लेखा कार्य के पूरे चक्र में महारत हासिल की, लेखा दस्तावेजों का रिकॉर्ड और पंजीकरण रखा।

इंटर्नशिप की अवधि के दौरान, छात्र ने उत्पादन के माहौल में वित्तीय और प्रबंधन लेखांकन में व्यावहारिक कौशल हासिल किया।

मेहनती, समयनिष्ठ, जिम्मेदार, सटीक, उद्देश्यपूर्ण।

मुख्य लेखाकार अभ्यास के स्थान का प्रमुख होता है। तारीख। हस्ताक्षर। नाकाबंदी करना।

लेखांकन अभ्यास के स्थान से एक छात्र के लक्षण

अभ्यास के स्थान पर NAU Tsurkan Sergey Valerievich के लॉ फर्म "क्रीमियन एग्रोटेक्नोलॉजिकल यूनिवर्सिटी" के अकाउंटिंग एंड फाइनेंस फैकल्टी के तीसरे वर्ष के छात्र CJSC "Burlyuk" के मुख्य लेखाकार के अभ्यास के स्थान से एक छात्र के लक्षण।

छात्र समय पर अभ्यास करने आया, लगन से काम किया, लगातार आवश्यक जानकारी प्राप्त की। प्रदान किए गए डेटा, लेखा रजिस्टरों का सावधानीपूर्वक अध्ययन किया। उन्होंने सीधे हमारे उद्यम में लेखांकन की बारीकियों में तल्लीन किया।

प्रशिक्षु ने आवश्यक मुद्दों पर गहन सैद्धांतिक ज्ञान दिखाया।

मैंने व्यक्तिगत अभ्यास योजना में उल्लिखित मुद्दों को व्यवहार में अच्छी तरह से सीखा।

त्सुरकान सर्गेई ने खुद को एक मेहनती छात्र के रूप में दिखाया और एक अच्छी छाप छोड़ी।

अभ्यास के स्थान पर मुख्य लेखाकार प्रमुख।

अर्थशास्त्र में इंटर्नशिप करने वाले छात्र के लिए लक्षण

अर्थशास्त्र और प्रबंधन संकाय के 5 वें वर्ष के छात्र के लिए विशेषताएँ बाबयान डायना युरीवना ने 29 मार्च से 9 अप्रैल, 2010 तक एसईसी "जॉर्जिया" में इंटर्नशिप की थी।

इंटर्नशिप के दौरान छात्रा ने खुद को दिखाया बेहतर पक्षखुद को एक विनम्र, चतुर, शिक्षित, जिज्ञासु, सक्रिय, कार्यकारी और मेहनती व्यक्ति के रूप में स्थापित किया है।

अपनी इंटर्नशिप के दौरान, उन्होंने उद्यम के अर्थशास्त्री या लेखाकार द्वारा दिए गए सभी कार्यों को समय पर और गुणात्मक तरीके से पूरा किया।

उसने श्रम के संगठन और उसके भुगतान, संरचनात्मक विभागों के काम के संगठन में नवाचारों में बहुत रुचि दिखाई।

उसने उद्यम के विशेषज्ञों के साथ सक्रिय रूप से सहयोग किया, प्रदान की गई सामग्री को सही ढंग से और कुशलता से महारत हासिल की।

मैंने आवश्यक दस्तावेजों का अध्ययन किया: एसईसी "जॉर्जिया" का चार्टर, उद्यम का सामूहिक समझौता, आंतरिक नियम, उद्यम के विकास के लिए व्यवसाय योजना, मुख्य विधायी कार्यकृषि उद्यमों की गतिविधियों पर।

औद्योगिक अभ्यास ने बाबयान डी. यू. को दिखाया एक अच्छा विशेषज्ञभविष्य में।

उद्यम से अभ्यास के प्रमुख, एसईसी "जॉर्जिया" के निदेशक ________ खासीताश्विली। में और।

कृषि विज्ञान में इंटर्नशिप के स्थान से एक छात्र के लक्षण

विशेषताछात्र लिटविनोवा नताल्या कोन्स्टेंटिनोव्ना ने सहायक फोरमैन का पद संभाला।

इंटर्नशिप के दौरान, उसने खुद को एक जिम्मेदार, कार्यकारी, योग्य कार्यकर्ता के रूप में दिखाया।

नतालिया ने काम में दिलचस्पी दिखाई, सार में तल्लीन तकनीकी संचालन, सभी प्रस्तावित कार्यों को सावधानीपूर्वक और कुशलता से पूरा किया।

उसने फोरमैन के काम की सभी विशेषताओं और कार्यों का अध्ययन किया, संगठनात्मक कौशल दिखाया।

मुख्य कृषि विज्ञानी मर्कुलोव टी.वी.

छात्र के लिए पशु चिकित्सा अभ्यास से लक्षण

छात्र की विशेषताएं - इंटर्नशिप

छात्र-प्रशिक्षु अफानसेव ओ. ई. जेएससी "ड्रूज़बा.. नरोदोव नोवा" पोल्ट्री प्लांट में 18.04.16 से 13.05.16 तक अभ्यास करने आए। इस अवधि के दौरान, ओ.ई. अफानसेव ने खुद को एक सक्षम, सक्रिय कार्यकर्ता साबित किया, जो जानता है कि प्रिब्रेज़ेन्स्की एग्रेरियन कॉलेज में प्राप्त ज्ञान को कैसे व्यवहार में लाया जाए। पोल्ट्री प्लांट के प्रमुख पशु चिकित्सक के निर्देशों को जल्दी, सटीक और कर्तव्यनिष्ठा से पूरा किया गया। साथ ही, उन्होंने एक प्रमुख पशु चिकित्सक और एक रोगविज्ञानी के काम में रुचि दिखाई।

मैं एक पशु चिकित्सक, एक रोगविज्ञानी के काम और उन सभी दस्तावेजों से परिचित हुआ जिनके साथ वे काम करते हैं (फॉर्म, पत्रिकाएं, आदि)। उन्होंने समयबद्ध तरीके से अभ्यास के प्रमुख के सभी निर्देशों का पालन किया, आंतरिक नियमों का कड़ाई से पालन किया कार्य सारिणी.

पहल दिखाता है, मिलनसार है, किसी भी कार्य को स्पष्ट रूप से और में करता है निश्चित समय सीमाउन्हें पूरा करता है। कार्यान्वयन के परिणामों के आधार पर, वह प्रमुख को रिपोर्ट करता है। कार्यस्थलसही ढंग से व्यवस्थित।

पोल्ट्री प्लांट के कर्मचारियों के साथ मैत्रीपूर्ण संबंध बनाए, संघर्ष में नहीं। लोगों से आसानी से संपर्क हो जाता है, किसी भी स्थिति में दूसरों के साथ संवाद करने में सम्मानजनक था।

इंटर्नशिप के दौरान, उन्होंने खुद को एक सक्रिय, चौकस, मेहनती और जिम्मेदार कार्यकर्ता के रूप में दिखाया।

काम के प्रकार, गुणवत्ता, स्वतंत्रता, रुचि, पहल में महारत हासिल है।

Afanasyev OE द्वारा किया गया मुख्य प्रकार का काम ब्रायलर मुर्गियों के लिए वध लाइन पर एक पशु चिकित्सा और स्वच्छता परीक्षा आयोजित करना था। वह ब्रायलर मुर्गियों के पोस्टमार्टम परीक्षण में भी शामिल था। उन्होंने अपने काम में बहुत रुचि और पहल दिखाई।

श्रम अनुशासन और सुरक्षा नियमों का अनुपालन - उन्होंने आंतरिक श्रम नियमों, सुरक्षा नियमों और अग्नि सुरक्षा नियमों का कड़ाई से पालन किया।

इंटर्नशिप लीडर की विशेष टिप्पणी और सुझाव - इंटर्नशिप के दौरान, उन्होंने खुद को एक सक्रिय, चौकस, मेहनती और जिम्मेदार कार्यकर्ता साबित किया। भविष्य में, अपने अर्जित कौशल और अर्जित व्यावहारिक और सैद्धांतिक ज्ञान में सुधार करने का प्रयास जारी रखें।

अभ्यास रेटिंग उत्कृष्ट है।

दिनांक "13" ______ मई______ 2016

संगठन से अभ्यास के प्रमुख (स्थिति) (हस्ताक्षर) (अंतिम नाम, पहला नाम), मुहर, तिथि।

समीक्षा - इंटर्नशिप के स्थान से विशेषता।

इंटर्नशिप के दौरान, टीएफ "कैलिडोस्कोप ऑफ ट्रैवल्स" के छात्र ने खुद को एक सक्षम और जिम्मेदार कार्यकर्ता के रूप में स्थापित किया है। अपनी इंटर्नशिप के दौरान, उसने खुद को एक सक्षम, जिम्मेदार, उद्देश्यपूर्ण छात्र के रूप में दिखाया।

काम करने का रवैया:

उन्हें अपने काम में एक मजबूत इरादों वाले, मुखर, उद्देश्यपूर्ण कर्मचारी के रूप में, खुद की और दूसरों की मांग की विशेषता है।

अपने आधिकारिक कर्तव्यों के प्रदर्शन में। एक छात्र के रूप में, वह सक्रिय, मेहनती और अनुशासित है, उसके पास अच्छे संगठनात्मक कौशल हैं।

वह उसे सौंपे गए सभी कार्यों को समय पर और उच्च गुणवत्ता के साथ पूरा करती है।

शैक्षिक प्रक्रिया में, वह उच्च दक्षता और गतिविधि से प्रतिष्ठित है। उन्हें एक मेहनती, मिलनसार छात्र के रूप में जाना जाता है।

उसने व्यवस्थित रूप से और लगातार संलग्न होने की क्षमता विकसित की है। पर श्रम गतिविधिअत्यधिक सक्रिय है। कर्तव्यनिष्ठ किसी भी कार्य को अंत तक करता है।

उसके पास कई गुण हैं जो उसे एक उत्कृष्ट विशेषज्ञ के रूप में चिह्नित करते हैं: ईमानदारी, जिम्मेदारी, विश्लेषणात्मक मानसिकता, गतिविधि और दृढ़ता, स्थिति का निष्पक्ष मूल्यांकन करने की क्षमता। अध्ययन की अवधि के लिए उनका आभार है।

मुख्य कार्य और गतिविधि के संबंधित क्षेत्रों दोनों से संबंधित मुद्दों को गहराई से समझता है।

उसे अपने क्षेत्र में आवश्यक ज्ञान है।

वह अपनी गतिविधि के विषय में अच्छी तरह से वाकिफ है, उसके पास है ऊँचा स्तरव्यावसायिक कौशल।

अपने कार्यात्मक कर्तव्यों को निभाने की प्रक्रिया में अपने पेशेवर अनुभव को व्यावहारिक रूप से लागू करता है।

कर्म का फल सदैव मिलता है उच्चतम गुणवत्ताऔर, एक नियम के रूप में, सत्यापन की आवश्यकता नहीं है।

नियोजित की तुलना में काम पर बहुत कम समय व्यतीत करता है।

आवश्यकतानुसार आवश्यक कार्य करता है।

कार्य के नए क्षेत्रों के विकास के माध्यम से अपनी गतिविधियों के दायरे का सक्रिय रूप से विस्तार करना।

पर्यवेक्षण के बिना कुशलता से काम करता है। उत्पादन कार्य हमेशा किया जाता है समय सीमा.

ईमानदारी से काम करता है, समय सीमा को पूरा करता है। व्यक्तिगत हितों को फर्म के हितों के अधीन करता है।

अपने विचारों को स्पष्ट और स्पष्ट रूप से व्यक्त करता है। स्वतंत्र रूप से और सक्षम रूप से आवश्यक दस्तावेज तैयार करने में सक्षम।

लिखित और मौखिक रूप से अपने विचार स्पष्ट रूप से व्यक्त कर सकते हैं। उसे संबोधित आलोचनात्मक टिप्पणियों पर ध्यान से विचार करता है, उन्हें ध्यान में रखता है और रचनात्मक निष्कर्ष निकालता है।

उसे संबोधित आलोचना को पर्याप्त रूप से मानता है, कमियों को ठीक करने का प्रयास करता है।

निर्देशों और स्थापित कार्य अनुसूची का कड़ाई से पालन करता है। यह गैर-आधिकारिक उद्देश्यों के लिए कार्य समय के उपयोग की अनुमति नहीं देता है।

नई जानकारी को जल्दी और गुणात्मक रूप से आत्मसात करता है, आसानी से नई गतिविधियों में महारत हासिल करता है। नए ज्ञान और कौशल प्राप्त करने का प्रयास करता है। नई गतिविधियों में महारत हासिल कर सकते हैं, नई जानकारी सीख सकते हैं और आत्मसात कर सकते हैं।

हमेशा सही व्यवहार करता है, विरोधी को सुनने की कोशिश करता है। इसमें संघर्ष समाधान के लिए उपकरणों का एक समृद्ध सेट है। व्यवहार में लचीलापन दिखाता है, पारस्परिक रूप से स्वीकार्य परिणाम प्राप्त करता है।

बचने की कोशिश करता है संघर्ष की स्थिति. रचनात्मक संघर्ष समाधान के अवसरों की तलाश करता है।

वह तनावपूर्ण स्थिति में कभी नहीं खोता है, एक सख्त समय सीमा के साथ वह जानता है कि मुख्य चीज को कैसे उजागर किया जाए और उपलब्ध अवसरों के अनुसार सक्रिय रूप से कार्य किया जाए।

इसका व्यवहार सार्वजनिक जीवन.

वह संस्थान के सार्वजनिक जीवन से सीधे तौर पर जुड़े हुए हैं। सार्वजनिक कार्य हमेशा सही और समय पर किए जाते हैं।

व्यक्तिगत गुण

विचारों से भरपूर, ऊर्जावान। सुधार के लिए सुझाव देता है और तरीके ढूंढता है व्यावहारिक कार्यान्वयनविचार।

समय-समय पर सुधार के लिए सुझाव देते हैं। नए विचारों और सुझावों का समर्थन करता है।

वह हमेशा तर्कसंगत रूप से सोचता है, विश्लेषण करने और निष्कर्ष निकालने में अच्छा है। उनके कार्यों में तार्किक।

के पास तर्कसम्मत सोचविश्लेषण कर सकते हैं।

उच्च बुद्धि का व्यक्ति, उसके पास एक अच्छी तरह से विकसित तर्क है। वह अपने सहयोगियों के साथ विनम्र और विनम्रता से पेश आता है।

शांत, विनम्र, वह जानती है कि संघर्षों को कैसे सुलझाना है, एक चौकस और सहानुभूतिपूर्ण कॉमरेड।

निर्धारित लक्ष्य को प्राप्त करने में, वह उद्देश्यपूर्ण और लगातार बनी रहती है।

यू ने जिम्मेदारी की भावना विकसित की, वह अपने कार्यों के लिए जिम्मेदार है।

व्यक्तिगत गुण काम करने की क्षमता, बड़ी मात्रा में काम करने की क्षमता, आत्म-संगठन, शालीनता, दक्षता हैं।

अपनी पढ़ाई के दौरान, वह एक संस्कारी, जिम्मेदार, उद्देश्यपूर्ण छात्रा साबित हुई।

वह अनुशासित, मेहनती, अपने कर्तव्यों के प्रदर्शन के लिए जिम्मेदार है।

टीम के साथ संबंध।

समूह में सर्वश्रेष्ठ छात्रों में से एक के रूप में विशेषता। वह टीम में अग्रणी पदों में से एक पर काबिज है।

प्रकृति। संतुलित, मिलनसार, आसानी से लोगों के संपर्क में आता है, बहुमुखी ज्ञान के साथ वार्ताकार का निपटान करता है और अच्छा ज्ञानमनोविज्ञान, एक रिश्ते में सही है। एक सामूहिक में। सम्मान प्राप्त है।

मैं उनके काम को बेहतरीन मानता हूं।

जीन। बहुरूपदर्शक 16 LLC के निदेशक

त्सेपिकोवा एम.वी. __________________

डाउनलोड किए गए काम को शिक्षक को न सौंपें!

उदाहरण के अनुसार, इस अभ्यास रिपोर्ट का उपयोग आप एक नमूने के रूप में कर सकते हैं, लेकिन अपने उद्यम के डेटा के साथ, आप आसानी से अपने विषय पर एक रिपोर्ट लिख सकते हैं।

शैक्षिक संस्थान और संगठन, जो संपन्न समझौतों के अनुसार, इंटर्नशिप के लिए स्थान प्रदान करते हैं, समय-समय पर छात्रों के लिए विशेषताओं को तैयार करना होता है। शैक्षणिक संस्थानों में, यह कर्तव्य क्यूरेटर या डीन को सौंपा जाता है, कंपनी में यह उद्यम से अभ्यास का प्रमुख होता है।

अनुरोध के स्रोत के आधार पर प्रति छात्र विशेषताएं आंतरिक और बाहरी हैं। पूर्व में वे दस्तावेज शामिल हैं जिनका उपयोग संस्थान में ही एक विशेषज्ञता या संकाय से दूसरे में स्थानांतरित करने, जुर्माना देने या लगाने के लिए किया जाता है।

इस विशेषता के बाहरी प्राप्तकर्ता अन्य हैं शैक्षिक संस्थाजहां छात्र को स्थानांतरित किया जाता है, सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय, आयोग पास करते समय, भविष्य का नियोक्ता जिसके लिए छात्र पंजीकृत है, आदि।
एक छात्र के लिए विशेषता एक संस्थान में तैयार किया गया एक आधिकारिक दस्तावेज है, इसमें उसके शैक्षणिक प्रदर्शन, व्यक्तिगत और व्यावसायिक गुणों, विभिन्न मंडलियों और वर्गों में भागीदारी के साथ-साथ उसके बारे में जानकारी शामिल है। वैज्ञानिक गतिविधि.

एक छात्र के लिए एक विशेषता है, जो उद्यम, औद्योगिक या स्नातक अभ्यास के स्थान पर भरी जाती है। शैक्षिक संस्थान को छात्र के ज्ञान और उनके आवेदन की सफलता के बारे में सूचित करना आवश्यक है आर्थिक गतिविधिसंगठन।

एक छात्र की सामान्य विशेषताओं को संकलित करने का नमूना

यह दस्तावेज़ शैक्षणिक संस्थान के लेटरहेड पर तैयार किया गया है, जिसमें संस्था का नाम, विवरण, पता और संपर्क नंबर होना चाहिए।

इसके बाद उस लाभार्थी का नाम आता है जिसने लक्षण वर्णन के लिए अनुरोध प्रस्तुत किया था।
भरते समय, छात्र का व्यक्तिगत डेटा, जन्म का वर्ष, शैक्षणिक संस्थान में प्रवेश की तारीख, संकाय का नाम, पाठ्यक्रम, समूह का संकेत दिया जाता है।

फिर छात्र की प्रगति, कुछ विषयों में उसकी क्षमताओं, उसके प्रति दृष्टिकोण के बारे में जानकारी दर्ज की जाती है सीखने की प्रक्रिया, अनुशासन। यहां आप वैज्ञानिक और सामाजिक गतिविधियों, पुरस्कार और डिप्लोमा में छात्र की भागीदारी के बारे में बात कर सकते हैं। औसत ग्रेड को इंगित करने की भी सिफारिश की जाती है।

विशेषता में छात्र के व्यक्तिगत गुणों, शिक्षकों और अन्य छात्रों के प्रति उसके दृष्टिकोण पर डेटा होना चाहिए। दस्तावेज़ के अंत में, इसके संकलन की तारीख भर दी जाती है, और इस पर संकाय के क्यूरेटर और डीन द्वारा हस्ताक्षर किए जाते हैं, जो उनकी स्थिति और व्यक्तिगत डेटा का संकेत देते हैं। विशेषता शैक्षणिक संस्थान की मुहर द्वारा प्रमाणित है।

इंटर्नशिप के स्थान से एक छात्र की सामान्य विशेषता को संकलित करने का एक उदाहरण

इसके अनुसार पाठ्यक्रममें छात्र कुछ समयउद्यम में काम करते समय अर्जित ज्ञान को समेकित करना चाहिए। ये स्थान या तो शिक्षण संस्थान द्वारा या स्वयं छात्र द्वारा प्रदान किए जाते हैं।

उद्यम में इंटर्नशिप पूरा करने के बाद, एक विशेषता संकलित की जाती है, जिसे बाद में छात्र द्वारा लागू किया जाता है उत्पादन रिपोर्टऔर उसके मार्ग की एक डायरी।
यह वांछनीय है कि विशेषता भरी जाए, जिसमें उसका विवरण होना चाहिए।

शीर्षक परिचयात्मक भाग में दिया गया है। शैक्षिक संस्थाजहां यह दस्तावेज भेजा जाता है। उसके बाद, पूरा नाम भरा जाता है। प्रशिक्षु, संकाय, विशेषता और समूह।
विशेषता में अभ्यास के प्रकार और अवधि के बारे में जानकारी होनी चाहिए। उनमें से कई प्रकार हैं: तथ्य-खोज, उत्पादन, पूर्व-डिप्लोमा। अभ्यास की अवधि के बारे में जानकारी रेफरल से संगठन या इसके पारित होने की डायरी से ली जा सकती है।

इसके अलावा, उद्यम के प्रबंधक को छात्र के कर्तव्यों और उसके द्वारा किए गए कार्यों की सूची का पूरी तरह से वर्णन करना चाहिए। अंत में, विशेषता के संकलक को अर्जित कौशल और क्षमताओं के बारे में निष्कर्ष निकालना चाहिए। प्रशिक्षु के व्यक्तिगत और व्यावसायिक गुणों का उल्लेख करना भी आवश्यक है। उसके बाद, छात्र के अंतिम ग्रेड का संकेत दिया जाता है।

दस्तावेज़ पर उद्यम और संगठन के प्रमुख के अभ्यास क्यूरेटर द्वारा हस्ताक्षर किए जाते हैं, जिसके बाद इसे उद्यम की मुहर द्वारा प्रमाणित किया जाता है। यह आउटगोइंग पत्राचार के लॉग में पंजीकृत होना चाहिए और इसमें एक नंबर होना चाहिए।

सैद्धांतिक रूप से, छात्र की विशेषताओं को उद्यम से अभ्यास के प्रमुख द्वारा लिखा जाता है। यह वह है जो इंटर्नशिप के दौरान प्राप्त छात्र के कौशल और क्षमताओं को चिह्नित करना चाहिए।

हालांकि, ज्यादातर मामलों में, विशेषताओं को छात्रों द्वारा स्वयं लिखा जाता है, और सिर केवल उस पर हस्ताक्षर करता है और संगठन की मुहर लगाता है (अधिक बार यह उद्यम के सचिव द्वारा किया जाता है)।

विशेषताओं का एक नमूना आपके विभाग में एक पद्धतिविज्ञानी से प्राप्त किया जा सकता है, या स्नातक से अनुरोध किया जा सकता है।

ताकि आपको लंबे समय तक खोज न करनी पड़े, हमने लेख के अंत में संलग्न किया है। बस अपना विवरण डालें और दस्तावेज़ को प्रिंट करें।

छात्र की विशेषताओं के पंजीकरण के लिए आवश्यकताएँ

एक पर्यवेक्षक से एक प्रशिक्षु के लिए समीक्षा लिखने के लिए बुनियादी नियमों से खुद को परिचित करें

इंटर्नशिप के परिणाम रिपोर्ट में दर्ज किए जाते हैं, जिसे छात्र द्वारा तैयार किया जाता है। रिपोर्ट की सामग्री को विश्वविद्यालय द्वारा नियंत्रित किया जाता है, साथ ही साथ इससे जुड़े दस्तावेज भी। इसलिए, एक छात्र-प्रशिक्षु की विशेषता को सभी नियमों के अनुसार तैयार किया जाना चाहिए, जिसमें आवश्यक जानकारी और उपयुक्त डिजाइन का संकेत दिया गया हो।

उस संगठन के लेटरहेड पर समीक्षा जारी करना बेहतर है जहां छात्र अभ्यास में था।

विवरण में शामिल की जाने वाली जानकारी:

• संगठन का नाम और उसका विवरण;
• डाक पता;
• ईमेल;
• संपर्क संख्या;
• छात्र-प्रशिक्षु के बारे में पूरी जानकारी: पूरा नाम, विश्वविद्यालय, संकाय और अध्ययन के पाठ्यक्रम;
• वह स्थिति जिसमें छात्र ने इंटर्नशिप की थी;
• उत्पादन अभ्यास की शर्तें;
• प्रशिक्षु को सौंपे गए कर्तव्य;
• अभ्यास के प्रमुख के हस्ताक्षर;
• संगठन की मुहर।

इंटर्नशिप छात्र के लिए प्रशंसापत्र कैसे लिखें

एक प्रशिक्षु छात्र के लिए एक प्रशंसापत्र लिखने के लिए, आप हमारी सिफारिशों का उपयोग कर सकते हैं

अभ्यास में छात्र द्वारा किए गए कर्तव्यों का वर्णन करते समय, किसी को ध्यान देना चाहिए नौकरी का विवरण. उदाहरण: छात्र बनाए रखने के लिए जिम्मेदार था लेखांकनसूची, वित्तीय विवरणों का विश्लेषण, आदि।

स्तर का आकलन किया जाना चाहिए सैद्धांतिक प्रशिक्षणछात्र और अर्जित ज्ञान को व्यवहार में लागू करने की उसकी क्षमता।

उदाहरण: इवानोव आई.ए. की इंटर्नशिप के दौरान प्रमुख के निर्देशों को पूरा करते समय। उच्च शिक्षा द्वारा निर्देशित शैक्षिक संस्थाज्ञान। छात्र के सैद्धांतिक प्रशिक्षण का स्तर उसे एक अच्छे पेशेवर स्तर पर आधिकारिक कर्तव्यों का पालन करने की अनुमति देता है।

फिर अभ्यास में छात्र द्वारा अर्जित कौशल को प्रतिबिंबित करना आवश्यक है। यह रिपोर्टिंग, अनुबंध आदि हो सकता है।

इसके अलावा, समीक्षा की अनिवार्य विशेषताओं में से एक विशेषता है व्यक्तिगत गुणछात्र। परिश्रम, समय की पाबंदी, जिम्मेदारी, सीखने की क्षमता, सामाजिकता, उद्देश्यपूर्णता आदि जैसे गुणों का मूल्यांकन किया जाना चाहिए।

अंत में, इंटर्नशिप के स्थान की विशेषताओं को उस ग्रेड को इंगित करना चाहिए जो छात्र इंटर्नशिप के लिए योग्य है।

नमूना छात्र इंटर्न प्रोफाइल

विशेषता

यह विशेषता रूसी राज्य के एक छात्र को दी गई है तकनीकी विश्वविद्यालयउन्हें। K.E. Tsiolkovsky Kovaleva स्वेतलाना व्लादिमीरोवना, जिन्होंने 10 मई, 2012 से 29 मई, 2012 तक सेगमेंट एलएलसी में स्नातक अभ्यास किया।

इंटर्नशिप के दौरान कोवालेवा एस.वी. निम्नलिखित कर्तव्यों का पालन किया: कंपनी के मिशन और लक्ष्यों से परिचित हुए, उद्यम की संरचना, आपूर्ति अनुबंधों को भरने में काम में भाग लिया, रिपोर्ट संकलित की, एक व्यापार यात्रा के नियमों का अध्ययन किया, बिक्री की मूल बातें ( अलमारियों पर सामान रखने की अवधारणा)।

सेगमेंट एलएलसी में इंटर्नशिप के दौरान कोवालेवा एस.वी. दिखाया है अच्छा स्तरसैद्धांतिक प्रशिक्षण। उसने सभी कार्यों को ईमानदारी और जिम्मेदारी से पूरा किया। उसने नया ज्ञान प्राप्त करने की इच्छा दिखाई।

सामान्य तौर पर, कोवालेवा एस.वी. "उत्कृष्ट" रेटिंग का हकदार है।

इंटर्नशिप जगह से छात्र विशेषताओं का खाका

अभ्यास के स्थान से छात्र की विशेषताओं का संकलन करते समय, नेता को स्तर पर ध्यान देना चाहिए व्यावसायिक प्रशिक्षणछात्र को काम करने के साथ-साथ कार्यस्थल में प्रशिक्षु को प्राप्त कौशल और क्षमताओं की पहचान करना। सभी नियमों के अनुसार लिखी गई एक विशेषता, विश्वविद्यालय के प्रमुख को छात्र की इंटर्नशिप की प्रभावशीलता का मूल्यांकन करने और इसका निष्पक्ष मूल्यांकन करने में मदद करेगी।

इंटर्नशिप करने वाले छात्र के लिए विशेषताएं - एक नमूना और एक टेम्पलेटअद्यतन: फरवरी 15, 2019 द्वारा: वैज्ञानिक लेख.Ru

अभ्यास के स्थान से एक छात्र की विशेषताएं स्नातक या औद्योगिक अभ्यास पर रिपोर्ट से जुड़ा एक दस्तावेज है। इसे संगठन के जिम्मेदार व्यक्ति या छात्र के मुखिया द्वारा संकलित किया जाता है। लेकिन, एक नियम के रूप में, नेता अपने लिए एक प्रशंसापत्र लिखने के लिए छात्र पर भरोसा करता है। इसकी सामग्री पर विचार करें, डिजाइन के लिए बुनियादी आवश्यकताएं।

छात्र की विशेषताओं में क्या लिखा है?

मार्ग का स्थान, संगठन के बारे में जानकारी और उसके विवरण का संकेत देने वाला शीर्षलेख
यह जानकारी कानूनी रूप से सही होनी चाहिए।

इंटर्नशिप के समय के बारे में जानकारी
इसे विशेषता में कहीं भी रखा जा सकता है (नीचे देखें)।

विवरण आधिकारिक कर्तव्यछात्र
उदाहरण: प्रशिक्षु पेट्रोव वी.डी. प्रारूपण शामिल है रोजगार संपर्क, संगठन के कर्मचारियों के व्यक्तिगत डेटा का सत्यापन, लेखांकन दस्तावेजों के साथ काम करना और अभिलेखीय प्रलेखन का पंजीकरण।

छात्र के सैद्धांतिक ज्ञान और अर्जित व्यावहारिक कौशल के लक्षण
उदाहरण: इंटर्न इवानोव ए.बी. उत्पादन में कार्यों को पूरा करने के लिए विश्वविद्यालय में प्राप्त सैद्धांतिक ज्ञान को सफलतापूर्वक लागू किया। के अलावा,
इंटर्नशिप के दौरान, छात्र ने उद्यम की संरचना और विभागों के समन्वय का अध्ययन किया, दस्तावेज़ प्रबंधन, रिपोर्टिंग और अनुबंधों के बुनियादी सिद्धांतों में महारत हासिल की।
छात्र के काम का मूल्यांकन
उदाहरण: संगठन एलएलसी "नमूना" का प्रबंधन छात्र पेट्रोव पी.एस. के काम का सकारात्मक मूल्यांकन करता है। ___ से ____ की अवधि में, उनके द्वारा सौंपे गए सभी कार्यों को प्रदर्शन की गुणवत्ता के लिए आवश्यकताओं के अनुपालन में समय पर पूरा किया गया।

छात्र के पेशेवर गुणों के लक्षण
विस्तार पर ध्यान देता है, विशेष रूप से वित्तीय दस्तावेजों पर। कुशल, कुशल। पेशेवर क्षेत्र में कुशल।

प्रशिक्षु के व्यक्तिगत गुणों का आकलन
उदाहरण: मिलनसार, मिलनसार, पहल करता है, सहकर्मियों की मदद करने का प्रयास करता है और एक टीम में काम करता है।

अंतिम ग्रेड
उदाहरण: छात्र पेट्रोव वी.जी. के काम के परिणाम। उत्पादन अभ्यास के ढांचे में "उत्कृष्ट" रेटिंग के पात्र हैं।

मुहर, तिथि, प्रबंधक के हस्ताक्षर
हस्ताक्षर मानव संसाधन विभाग द्वारा प्रमाणित होना चाहिए।

ध्यान दें कि थीसिस की समीक्षा के विपरीत, कमियों और कमियों को इंगित करने की आवश्यकता नहीं है।

अभ्यास के स्थान से एक विशेषता का एक उदाहरण

नीचे और उदाहरण देखें।

विशेषता

छात्र कफेलनिकोव मिखाइल लवोविच पर, जिन्होंने 04/11/11 से 04/28/11 तक संघीय राज्य एकात्मक उद्यम "इलेक्ट्रोएवोटोमैटिका" में इंटर्नशिप की थी।

छात्र कफेलनिकोव एम.एल. विकास और कार्यान्वयन विभाग में इंटर्नशिप स्वचालित प्रणाली. कफेलनिकोव में उत्पादन अभ्यास के दौरान एम.एल. निम्नलिखित जिम्मेदारियां सौंपी गईं:

• कम-शक्ति वाले इंजनों के संग्रह के लिए रचनात्मक योजनाएँ बनाना।
• रिपोर्टिंग प्रलेखन का व्यवस्थितकरण।
• उत्पादन उपकरण के मूल भागों के चित्र को अंतिम रूप देना।

पूरे अभ्यास के दौरान, कफेलनिकोव एम.वी. केवल सकारात्मक पक्ष पर ही दिखाया। व्यक्तिगत गुण खोजने की क्षमता में प्रकट हुए थे आपसी भाषासमस्या समाधान में सहकर्मियों के साथ। सामाजिकता और पहल में अंतर। उद्देश्यपूर्ण, हमेशा कार्यों के समाधान को अंत तक लाता है।
उन्होंने मैकेनिकल इंजीनियरिंग के क्षेत्र में विश्वविद्यालय में प्राप्त सैद्धांतिक ज्ञान को सफलतापूर्वक लागू किया, उन्हें औद्योगिक अभ्यास की प्रक्रिया में समेकित और विकसित किया।

काम के दौरान, छात्र ने निम्नलिखित व्यावहारिक कौशल में महारत हासिल की और समेकित किया:

• डिजाइन चित्र तैयार करना।
• बढ़ते आधार भागऔद्योगिक उपकरण।
• उत्पादन संयंत्रों के संचालन मानकों का सुधार।

प्रशिक्षु ने एक इंजीनियरिंग टीम (टीम वर्क) में काम करने का अनुभव भी प्राप्त किया।

मैं छात्र कफेलनिकोव एम.वी. के काम का मूल्यांकन करता हूं। अभ्यास की पूरी अवधि के दौरान "उत्कृष्ट" के साथ और मैं उसे विश्वविद्यालय से स्नातक होने पर उद्यम के उत्पादन कर्मचारियों में नामांकन के लिए अनुशंसा करता हूं।