Istituto economico di scienze sociali. Istituzioni sociali: esempi, caratteristiche principali, funzioni

Il concetto di istituzione sociale

La stabilità del sistema sociale si basa sulla stabilità dei legami e delle relazioni sociali. Le relazioni sociali più stabili sono le cosiddette istituzionalizzato relazioni, cioè relazioni fissate nell'ambito di determinate istituzioni sociali. È il sistema delle istituzioni sociali che assicura la riproduzione della struttura sociale nella società moderna. È sempre stato fondamentale per la società umana consolidare determinati tipi di relazioni sociali, renderle obbligatorie per tutti i suoi membri o per un determinato gruppo sociale. In primo luogo, necessitano di tale consolidamento i rapporti significativi per garantire il funzionamento del sistema sociale, ad esempio l'approvvigionamento delle risorse (cibo, materie prime) e la riproduzione della popolazione.

Il processo di consolidamento delle relazioni finalizzato al soddisfacimento dei bisogni urgenti consiste nel creare un sistema rigidamente fissato di ruoli e di status. Questi ruoli e stati prescrivono agli individui le regole di comportamento all'interno di determinate relazioni sociali. È inoltre in corso di elaborazione un sistema sanzionatorio al fine di garantire il rispetto di quanto stabilito requisiti normativi. Nel processo di creazione di tali sistemi, ci sono istituzioni sociali.
Il termine moderno "istituto" deriva dal latino institutum - istituzione, istituzione. Nel tempo ha assunto diversi significati. In sociologia, è usato principalmente per riferirsi a formazioni sociali complesse volte a garantire stabilità e soddisfare i bisogni del sistema sociale.

istituzione sociale- questo è un insieme di status e ruoli, materiali necessari, culturali e altri mezzi e risorse volti a svolgere una determinata funzione socialmente significativa. In termini di contenuto, un'istituzione sociale è un certo insieme di standard di comportamento opportunamente orientati in una determinata situazione. Nel processo del suo funzionamento, un'istituzione sociale, sulla base delle regole, delle norme di comportamento e delle attività da essa sviluppate, stimola i tipi di comportamento che soddisfano gli standard, sopprimendo e correggendo eventuali deviazioni dalle norme accettate. Pertanto, qualsiasi istituzione sociale esercita il controllo sociale, cioè snellisce il comportamento dei membri di un'istituzione sociale al fine di svolgere nel modo più efficace i compiti assegnati a questa istituzione.

Tipologia delle istituzioni sociali

Fondamentale, cioè di fondamentale importanza per l'esistenza dell'intera società, bisogni sociali Non così tanto. Diversi ricercatori danno numeri diversi. Ma a ciascuno di questi bisogni corrisponde necessariamente una delle principali istituzioni sociali atte a soddisfare tale bisogno. Indichiamo qui le seguenti istituzioni sociali e le loro corrispondenti esigenze socialmente significative:
1. Istituto per la Famiglia e il Matrimonio soddisfa il bisogno sociale di riproduzione e socializzazione primaria della popolazione.
2. Istituzioni politiche soddisfa l'esigenza sociale di garantire la gestione, coordinare i processi sociali, l'ordine sociale e mantenere la stabilità sociale.
3. Istituzioni economiche soddisfa il bisogno sociale di sostegno materiale per l'esistenza della società.
4. Istituto di Cultura soddisfa il bisogno sociale di accumulazione e trasferimento di conoscenze, strutturando esperienza individuale, mantenendo atteggiamenti universali di visione del mondo; nella società moderna, la socializzazione secondaria, il più delle volte associata all'istruzione, diventa un compito importante.
5. Istituto di Religione (chiesa) soddisfa il bisogno sociale di provvedere, strutturare la vita spirituale.

Struttura delle istituzioni sociali

Ciascuna delle istituzioni di cui sopra è un sistema complesso costituito da molti sottosistemi, che sono anche chiamati istituzioni, ma queste non sono le istituzioni principali o subordinate, ad esempio l'Istituto legislatore all'interno di un'istituzione politica.

Istituzioni sociali Questi sono sistemi in continua evoluzione. Inoltre, il processo di formazione di nuove istituzioni sociali è in continuo movimento nella società, quando alcune relazioni sociali richiedono di dare loro una struttura e una fissazione più chiare. Un tale processo è chiamato istituzionalizzazione. Questo processo consiste in diversi passaggi successivi:
- l'emergere di un bisogno socialmente significativo, la cui soddisfazione richiede azioni organizzate congiunte un certo numero individui;
- consapevolezza di obiettivi comuni, il cui raggiungimento dovrebbe portare alla soddisfazione del bisogno fondamentale;
- sviluppo nel corso dell'interazione sociale spontanea, spesso realizzata per tentativi ed errori, norme e regole sociali;
- l'emersione e il consolidamento delle procedure relative alle norme e ai regolamenti;
- istituzione di un sistema sanzionatorio a supporto dell'attuazione di norme e regole, regolamentazione delle attività congiunte;
- creazione e miglioramento del sistema degli statuti e dei ruoli, coprendo tutti i membri dell'istituto senza eccezioni.
Nel processo della sua formazione, che può durare per lunghi periodi di tempo, come è stato, ad esempio, con l'istituto di istruzione, qualsiasi istituzione sociale acquisisce una certa struttura, che consiste nelle seguenti componenti principali:
- un insieme di ruoli e status sociali;
- norme sociali e sanzioni che regolano il funzionamento di questa struttura sociale;
- un insieme di organizzazioni e istituzioni che operano nell'ambito di una determinata istituzione sociale;
- le risorse materiali e culturali necessarie che assicurano il funzionamento di questa istituzione sociale.

Inoltre, la struttura, in una certa misura, può essere attribuita alla funzione specifica dell'ente, che soddisfa uno dei bisogni fondamentali della società.

Funzioni delle istituzioni sociali

Come già notato, ogni istituzione sociale svolge le sue funzioni specifiche nella società. Pertanto, ovviamente, queste funzioni socialmente significative di profilazione, che sono già state menzionate in precedenza, sono decisive per qualsiasi istituzione sociale. Nel frattempo, ci sono una serie di funzioni che sono inerenti all'istituzione sociale in quanto tale e che mirano principalmente a mantenere il funzionamento dell'istituzione sociale stessa. Tra questi ci sono i seguenti:

Funzione di fissazione e riproduzione relazioni pubbliche. Ogni istituzione dispone di un sistema di regole e norme di comportamento che fissa, standardizza il comportamento dei suoi membri e lo rende prevedibile. Pertanto, l'istituzione garantisce la stabilità sia del proprio sistema che della struttura sociale della società nel suo insieme.

funzione integrativa. Questa funzione include i processi di coesione, interconnessione e interdipendenza dei membri gruppi sociali che sono sotto l'influenza delle regole, delle norme, delle sanzioni che esistono in questa istituzione. Ciò porta ad un aumento della stabilità e dell'integrità degli elementi della struttura sociale. I processi integrativi svolti dalle istituzioni sociali sono necessari per coordinare le attività collettive e risolvere problemi complessi.

Funzione regolatoria . Il funzionamento di un'istituzione sociale assicura la regolazione delle relazioni tra i membri della società sviluppando modelli di comportamento. Qualunque sia il tipo di attività in cui un individuo è impegnato, molto spesso incontra un'istituzione progettata per regolare le attività in questo settore. Di conseguenza, l'attività dell'individuo riceve una direzione prevedibile e desiderabile per il sistema sociale nel suo insieme.

funzione di trasmissione. Ogni istituto per il suo normale funzionamento ha bisogno dell'arrivo di nuove persone sia per l'ampliamento che per la sostituzione del personale. A questo proposito, ogni istituzione fornisce un meccanismo che consente tale assunzione, il che implica un certo livello di socializzazione in accordo con gli interessi e le esigenze di questa istituzione.

Va notato che oltre alle funzioni esplicite, un'istituzione sociale può anche aver nascosto o latente funzioni (nascoste). La funzione latente può essere involontaria, inconscia. Il compito di rivelare, definire le funzioni latenti è molto importante, poiché determinano in larga misura il risultato finale del funzionamento di un'istituzione sociale, cioè lo svolgimento delle sue funzioni principali o esplicite. Inoltre, spesso hanno funzioni latenti Conseguenze negative portare a effetti collaterali negativi.

Disfunzioni delle istituzioni sociali

L'attività di un'istituzione sociale, come accennato in precedenza, non porta sempre solo a conseguenze desiderabili. Cioè, un'istituzione sociale, oltre a svolgere le sue funzioni di base, può anche produrre conseguenze indesiderabili, e talvolta inequivocabilmente negative. Un tale funzionamento di un'istituzione sociale, quando, insieme al beneficio per la società, le danneggia anche disfunzione.

La discrepanza tra l'attività di un'istituzione sociale e la natura dei bisogni sociali, o la violazione dell'esercizio delle sue funzioni da parte di altre istituzioni sociali a causa di tale discrepanza, possono avere gravissime conseguenze negative per l'intero sistema sociale.

L'esempio più significativo qui è la corruzione come disfunzione delle istituzioni politiche. Questa disfunzione non solo impedisce alle istituzioni politiche stesse di svolgere adeguatamente i loro compiti immediati, in particolare, fermare le azioni illegali, perseguire i trasgressori e controllare le attività di altre istituzioni sociali. La paralisi degli organi di governo causata dalla corruzione ha un enorme impatto su tutte le altre istituzioni sociali. In ambito economico, il settore ombra è in crescita, enormi quantità di fondi non cadono nella tesoreria dello Stato, le violazioni dirette dell'attuale legislazione vengono commesse impunemente e c'è un deflusso di investimenti. Processi simili si stanno verificando in altre sfere sociali. La vita della società, il funzionamento dei suoi principali sistemi, compresi i sistemi di supporto vitale, che includono le principali istituzioni sociali, è paralizzata, lo sviluppo si ferma e inizia la stagnazione.

Pertanto, la lotta alle disfunzioni, la prevenzione del loro verificarsi è uno dei compiti principali del sistema sociale, la cui soluzione positiva può portare a un'intensificazione qualitativa. sviluppo sociale, ottimizzazione delle relazioni sociali.

Al suo interno, la società è costituita da istituzioni sociali - un insieme complesso di varie caratteristiche che garantiscono l'integrità del sistema sociale. Dal punto di vista della sociologia, questa è una forma di attività umana storicamente consolidata. I principali esempi di istituzioni sociali sono la scuola, lo stato, la famiglia, la chiesa, l'esercito. E oggi nell'articolo analizzeremo in dettaglio la domanda su cosa sono le istituzioni sociali, quali sono le loro funzioni, tipi e forniremo anche esempi.

questione terminologica

In senso stretto, per istituzione sociale si intende un sistema organizzato di connessioni e norme che soddisfano i bisogni fondamentali della società in generale e dell'individuo in particolare. Ad esempio, l'istituzione sociale della famiglia è responsabile della funzione riproduttiva.

Se approfondisci la terminologia, un'istituzione sociale è un insieme normativo di atteggiamenti e un ente o un'organizzazione che li approva e aiuta a implementarli. Inoltre, questo termine può denotare elementi sociali che forniscono forme sostenibili di organizzazione e regolazione della vita. Si tratta, ad esempio, di istituzioni sociali di diritto, istruzione, stato, religione, ecc. L'obiettivo principale di tali istituzioni è promuovere lo sviluppo stabile della società. Pertanto, le principali funzioni sono considerate:

Soddisfare le esigenze della società.
Controllo dei processi sociali.

Un po' di storia

Fornire funzionalità

Affinché un'istituzione sociale possa svolgere le sue funzioni, deve disporre di tre categorie di mezzi:

Destra. Nell'ambito di una determinata istituzione, è necessario stabilire le proprie norme, regole, leggi. Questo segno di un'istituzione sociale si manifesta nell'acquisizione obbligatoria di conoscenze da parte dei bambini sull'esempio dell'istruzione. Cioè, secondo le leggi dell'Istituto di educazione, i genitori devono mandare i propri figli a scuola a partire da una certa età su base obbligatoria.
condizioni materiali. Cioè, affinché i bambini abbiano un posto dove studiare, hanno bisogno di scuole, asili nido, istituti, ecc. È necessario avere i mezzi per aiutare ad attuare le leggi.
Componente morale. L'approvazione pubblica gioca un ruolo importante nell'osservanza delle leggi. Dopo aver lasciato la scuola, i bambini frequentano corsi o istituti, continuano a studiare perché capiscono perché è necessaria l'istruzione.

Caratteristiche principali

Sulla base di quanto precede, è già possibile determinare le caratteristiche principali di un'istituzione sociale sull'esempio dell'istruzione:

Storicità. Le istituzioni sociali sorgono storicamente quando una società ha un certo bisogno. La brama di conoscenza è apparsa nelle persone molto prima che iniziassero a vivere nelle prime civiltà antiche. Esplorare il mondo che li circonda li ha aiutati a sopravvivere. In seguito, le persone hanno iniziato a trasmettere l'esperienza ai loro figli, che hanno fatto le loro scoperte e le hanno trasmesse alla loro progenie. Così è nata l'educazione.
Sostenibilità. Le istituzioni possono morire, ma prima esistono secoli, e anche intere epoche. Le prime persone hanno imparato a costruire armi dalla pietra, oggi possiamo imparare a volare nello spazio.
Funzionalità. Ogni istituzione svolge un'importante funzione sociale.
Risorse materiali. La presenza di oggetti materiali è necessaria per lo svolgimento delle funzioni per le quali l'istituto è stato creato. Ad esempio, l'istituto di istruzione ha bisogno di istituzioni educative, libri e altro materiale in modo che i bambini possano imparare.

Struttura

Le istituzioni sono state create per soddisfare i bisogni umani e sono piuttosto diverse. Se facciamo esempi di istituzioni sociali, allora possiamo dire che il bisogno di protezione è fornito dall'istituto di difesa, l'istituto di religione (in particolare la chiesa) si occupa dei bisogni spirituali, l'istituto di educazione risponde al bisogno per conoscenza. Riassumendo tutto quanto sopra, possiamo determinare la struttura dell'istituto, ovvero le sue componenti principali:

Gruppi e organizzazioni che soddisfano le esigenze di un individuo o di un gruppo sociale.
Norme, valori, regole, leggi, in base alle quali un individuo o un gruppo sociale può soddisfare i propri bisogni.
Simboli che regolano le relazioni nella sfera economica dell'attività (marchi, bandiere, ecc.) Si può anche fare un esempio di istituzione sociale con un simbolo verde molto memorabile di un serpente avvolto attorno a un calice. È spesso visto negli ospedali che forniscono a un individuo oa un gruppo il bisogno di benessere.
fondamenti ideologici.
Variabili sociali, ovvero l'opinione pubblica.

segni

È importante determinare i segni di un'istituzione sociale. Un esempio di educazione può mostrarlo al meglio:

La presenza di istituzioni e gruppi uniti da un unico obiettivo. Ad esempio, una scuola offre conoscenza, i bambini vogliono ricevere questa conoscenza.
La presenza di un sistema di campioni di norme di valori e simboli. È anche possibile tracciare un'analogia con l'istituto di istruzione, dove un libro può fungere da simbolo, l'acquisizione di conoscenze può essere un valore e il rispetto delle regole scolastiche può essere una norma.
Comportarsi in conformità con questi standard. Ad esempio, uno studente si rifiuta di seguire le regole e viene espulso dalla scuola, da un'istituzione sociale. Certo, può prendere la strada giusta e andare in un altro istituto di istruzione, oppure può succedere che non venga accettato in nessuno di essi e sarà escluso dalla società.
Umano e risorse materiali che aiuterà a risolvere alcuni problemi.
Approvazione pubblica.

Esempi di istituzioni sociali nella società

Le istituzioni per le loro manifestazioni e fattori sono completamente diverse. Infatti, possono essere divisi in grandi e di basso livello. Se parliamo dell'istituto di istruzione, questa è una cooperazione su larga scala. Per quanto riguarda i suoi sottolivelli, questi possono essere istituti di scuola elementare, media e superiore. Poiché la società è dinamica, alcune istituzioni di livello inferiore possono scomparire come la schiavitù e alcune possono apparire, come la pubblicità.

Ci sono cinque istituzioni principali nella società odierna:

Una famiglia.
Stato.
Formazione scolastica.
Economia.
Religione.

Funzioni generali

Le istituzioni sono progettate per soddisfare i bisogni più importanti della società e proteggere gli interessi degli individui. Possono essere sia bisogni vitali che sociali. Secondo la ricerca sociale, le istituzioni svolgono funzioni generali e individuali. Funzioni generali sono assegnati a ciascun oggetto e alcuni possono variare a seconda delle specificità dell'istituto. Studiando esempi delle funzioni delle istituzioni sociali, notiamo che quelle generali si presentano così:

Instaurazione e riproduzione delle relazioni nella società. Ogni istituzione è obbligata a designare il comportamento standard dell'individuo attraverso l'attuazione di regole, leggi e norme.
Regolamento. Le relazioni nella società devono essere regolate attraverso lo sviluppo di modelli di comportamento accettabili e l'imposizione di sanzioni per la violazione delle norme.
Integrazione. Le attività di ciascuna istituzione sociale dovrebbero unire gli individui in gruppi in modo che si sentano reciprocamente responsabili e dipendenti gli uni dagli altri.
Socializzazione. Lo scopo principale di questa funzione è trasmettere l'esperienza sociale, le norme, i ruoli e i valori.

Riguardo caratteristiche aggiuntive, vanno visti nel contesto delle principali istituzioni.

Una famiglia

È considerata l'istituzione più importante dello stato. È nella famiglia che le persone ricevono il primo conoscenza di base sull'esterno mondo sociale e le regole che ci sono. La famiglia è la cellula fondamentale della società, caratterizzata dal matrimonio volontario, dalla vita comune e dal desiderio di crescere i figli. Secondo tale definizione si distinguono le principali funzioni dell'istituto sociale della famiglia. Ad esempio, la funzione economica (vita generale, pulizie), riproduttiva (nascita dei figli), ricreativa (salute), controllo sociale(genitorialità e trasmissione di valori).

Stato

L'istituzione dello stato è anche chiamata istituzione politica che governa la società e funge da garante della sua sicurezza. Lo stato dovrebbe svolgere funzioni come:

Regolazione dell'economia.
Mantenere la stabilità e l'ordine nella società.
Garantire l'armonia sociale.
Tutela dei diritti e delle libertà dei cittadini, educazione dei cittadini e formazione dei valori.

A proposito, in caso di guerra, lo Stato deve svolgere funzioni esterne, come la difesa delle frontiere. Inoltre, per prendere parte attiva alla cooperazione internazionale al fine di proteggere gli interessi del paese, per risolvere problemi globali e stabilire contatti vantaggiosi per lo sviluppo economico.

Formazione scolastica

L'istituto sociale dell'educazione è considerato come un sistema di norme e connessioni che unisce i valori sociali e soddisfa i suoi bisogni. Questo sistema garantisce lo sviluppo della società attraverso il trasferimento di conoscenze e competenze. Le principali funzioni dell'Istituto di Educazione comprendono:

Adattivo. Il trasferimento di conoscenze aiuterà a prepararsi alla vita e a trovare un lavoro.
Professionale. Naturalmente, per trovare un lavoro, devi avere una sorta di professione, sistema educativo aiuterà in questa materia.
Civile. Insieme a qualità e capacità professionali, la conoscenza è in grado di trasmettere la mentalità, ovvero preparare un cittadino di un determinato paese.
Culturale. L'individuo è instillato con valori socialmente accettati.
umanistico. Aiuta a sviluppare il potenziale personale.

Tra tutte le istituzioni, l'istruzione gioca il secondo ruolo più importante. L'individuo riceve la prima esperienza di vita nella famiglia in cui è nato, ma quando raggiunge una certa età, la sfera dell'educazione ha una grande influenza sulla socializzazione dell'individuo. L'impatto di un'istituzione sociale, ad esempio, può manifestarsi nella scelta di un hobby che nessuno in famiglia non solo non fa, ma nemmeno conosce la sua esistenza.

Economia

Un'istituzione economica sociale dovrebbe essere responsabile della sfera materiale delle relazioni interpersonali. Una società caratterizzata da povertà e instabilità finanziaria non può mantenere una riproduzione ottimale della popolazione, fornire una base educativa per lo sviluppo del sistema sociale. Pertanto, non importa come la si guardi, tutte le istituzioni sono collegate all'economia. Ad esempio, un'istituzione sociale economica cessa di funzionare correttamente. Il paese inizia ad aumentare il livello di povertà e ci sono più disoccupati. Nasceranno meno bambini, comincerà l'invecchiamento della nazione. Pertanto, le principali funzioni di questa istituzione sono:

Conciliare gli interessi di produttori e consumatori.
Soddisfare i bisogni dei partecipanti al processo sociale.
Rafforzare i legami all'interno del sistema economico e cooperare con altre istituzioni sociali.
Mantenere l'ordine economico.

Religione

L'istituzione della religione mantiene il sistema di credenze a cui aderisce la maggior parte delle persone. Questo è un tipo di sistema di credenze e pratiche popolare in una particolare società e incentrato su qualcosa di sacro, impossibile, soprannaturale. Secondo gli studi di Emile Durkheim, la religione ha tre delle funzioni più importanti: integrativa, cioè le credenze aiutano a riunire le persone.

Al secondo posto c'è la funzione normativa. Gli individui che aderiscono a determinate credenze agiscono secondo i canoni oi comandamenti. Aiuta a mantenere l'ordine nella società. La terza funzione è comunicativa, gli individui durante i rituali hanno l'opportunità di comunicare tra loro o con un servo. Questo aiuta a integrarsi rapidamente nella società.

Vi è quindi motivo di trarre una piccola conclusione: le istituzioni sociali sono organizzazioni speciali che devono soddisfare i bisogni fondamentali della società e proteggere gli interessi degli individui, il che consentirà di integrare la popolazione, ma se una delle istituzioni fallisce, il il paese con una probabilità del 99% può iniziare colpi di stato, manifestazioni, rivolte armate, che alla fine porteranno all'anarchia.

"Istituzioni di base della società"

scienze sociali classe 11.

Sotto le principali istituzioni della società nelle scienze sociali si intende l'unificazione delle persone in gruppi al fine di risolvere i loro principali problemi nel bisogno di bisogni umani vitali.

Tutti questi sottosistemi della società possono essere suddivisi nelle seguenti categorie:

a) istituti familiari e matrimoniali; b) economico; c) stato; d) spirituale.

Le istituzioni matrimoniali familiari includono l'istituzione dell'unione matrimoniale, il focolare familiare e la cura della nuova generazione. Soddisfare i bisogni per lo sviluppo di una persona come persona e la riproduzione della specie umana. Funzioni: cura, allattamento e sviluppo dei bambini. Principali ruoli sociali: padre, madre, figlio. Caratteristiche fisiche: casa, focolare. Caratteristiche simboliche: anelli, educazione, contratto matrimoniale.

Le istituzioni economiche includono l'istituzione di creazione di ricchezza, vendita e acquisto, proprietà, sistema bancario. Soddisfare le esigenze di produzione ricchezza e guadagnarsi da vivere. Le funzioni servono a soddisfare il bisogno di cibo, acqua, calore, alloggio. Principali ruoli sociali: produttore, inventore, lavoratore, acquirente. Caratteristiche fisiche: fabbrica, edificio per uffici, mercato. Caratteristiche simboliche: denaro, vendita, marchio, concorrenza.

Le istituzioni politiche consistono nell'istituzione dello Stato, della società civile e dell'istituzione del potere. Soddisfare i bisogni dell'ordine pubblico e dell'offerta sicurezza nazionale. Le funzioni sono espresse nel mantenimento dell'integrità e dell'indivisibilità della società. Ruoli sociali di base: rappresentante dell'autorità, soggetto del rapporto giuridico. Tratti fisici: istituzioni statali e misura di moderazione. Caratteristiche simboliche legge, statuto, norma.

Spirituali comprendono, rispettivamente, la chiesa, l'educazione, la scienza, l'arte. Soddisfare il bisogno di conoscenza, la formazione del senso della vita, il trasferimento di esperienze. Funzioni: risolvere problemi spirituali, provare piacere, conoscere il mondo, socializzare gli individui, familiarizzare con i valori e le pratiche di base, acquisire nuove conoscenze sul mondo. Ruoli principali: clero, credente, insegnante, studente, maestro, scienziato. Caratteristiche fisiche: istituto religioso, scuola, università, libro di testo. Caratteristiche simboliche: icona, rito religioso, dissertazione, libro dello studente.

Seminario №8.

Istituzioni sociali e organizzazioni sociali.

Domande principali:

1. Il concetto di istituzione sociale e i principali approcci sociologici ad essa.

2. Segni delle istituzioni sociali ( caratteristiche generali). Tipi di istituzioni sociali.

3. Funzioni e disfunzioni delle istituzioni sociali.

4. Il concetto di organizzazione sociale e le sue caratteristiche principali.

5. Tipi e funzioni delle organizzazioni sociali.

Concetti basilari Parole chiave: istituzione sociale, bisogni sociali, istituzione sociale di base, dinamica delle istituzioni sociali, ciclo di vita di un'istituzione sociale, natura sistemica delle istituzioni sociali, funzioni latenti delle istituzioni sociali, organizzazioni sociali, gerarchia sociale, burocrazia, società civile.

1) Istituzione sociale o Istituzione pubblica- una forma di organizzazione dell'attività di vita comune delle persone, storicamente costituita o creata da sforzi mirati, la cui esistenza è dettata dalla necessità di soddisfare i bisogni sociali, economici, politici, culturali o di altro tipo della società nel suo insieme o in parte esso.

2) Bisogni sociali- Bisogni associati a determinati aspetti del comportamento sociale, ad esempio il bisogno di amicizia, il bisogno dell'approvazione degli altri o il desiderio di potere.

Istituzioni sociali di base

Per principali istituzioni sociali tradizionalmente includono famiglia, stato, istruzione, chiesa, scienza, diritto. Di seguito una breve descrizione di queste istituzioni e delle loro principali funzioni.

Una famiglia - la più importante istituzione sociale di parentela, che lega gli individui alla vita comune e alla responsabilità morale reciproca. La famiglia svolge una serie di funzioni: economica (pulizia), riproduttiva (parto), educativa (trasferimento di valori, norme, campioni), ecc.

Stato- la principale istituzione politica che gestisce la società e ne garantisce la sicurezza. Lo Stato svolge funzioni interne, comprese quelle economiche (regolazione dell'economia), stabilizzazione (mantenimento della stabilità nella società), coordinamento (garantire l'armonia pubblica), garantire la protezione della popolazione (tutela dei diritti, legalità, sicurezza sociale) e molte altre. Ci sono anche funzioni esterne: difesa (in caso di guerra) e cooperazione internazionale (a tutela degli interessi del Paese sulla scena internazionale).

Formazione scolastica- un'istituzione sociale di cultura che assicuri la riproduzione e lo sviluppo della società attraverso il trasferimento organizzato dell'esperienza sociale sotto forma di conoscenze, abilità e abilità. Le principali funzioni dell'educazione comprendono l'adattamento (preparazione alla vita e al lavoro nella società), professionale (formazione di specialisti), civile (formazione di un cittadino), culturale generale (introduzione ai valori culturali), umanistica (apertura potenziale personale) eccetera.

Chiesa - un'istituzione religiosa formata sulla base di un'unica religione. I membri della Chiesa condividono regole generali, dogmi, regole di condotta e si dividono in sacerdozio e laicato. La Chiesa svolge le seguenti funzioni: ideologica (definisce visioni sul mondo), compensativa (offre consolazione e riconciliazione), integratrice (unisce i credenti), culturale generale (attacca ai valori culturali), e così via.

La scienza- un'istituzione socio-culturale speciale per la produzione di conoscenze oggettive. Tra le funzioni della scienza ci sono cognitiva (contribuisce alla conoscenza del mondo), esplicativa (interpreta la conoscenza), ideologica (definisce visioni sul mondo), prognostica (costruisce previsioni), sociale (cambia la società) e produttiva (definisce il processo di produzione ).

Destra- un'istituzione sociale, un sistema di norme generalmente vincolanti e di rapporti protetti dallo Stato. Lo Stato, con l'aiuto della legge, regola il comportamento delle persone e dei gruppi sociali, fissando alcuni rapporti come obbligatori. Le principali funzioni del diritto sono: regolatrice (regola le relazioni sociali) e protettiva (protegge quelle relazioni utili alla società nel suo insieme).

Tutti gli elementi delle istituzioni sociali discussi sopra sono trattati dal punto di vista delle istituzioni sociali, ma sono possibili anche altri approcci ad esse. Ad esempio, la scienza può essere considerata non solo come un'istituzione sociale, ma anche come una forma speciale di attività cognitiva o come sistema di conoscenza; La famiglia non è solo un'istituzione, ma anche un piccolo gruppo sociale.

4) Sotto dinamica delle istituzioni sociali comprendere tre processi correlati:

Ciclo vitale istituzione dal momento della sua comparsa fino alla sua scomparsa;
Il funzionamento di un'istituzione matura, ovvero lo svolgimento di funzioni esplicite e latenti, l'insorgere e il perdurare di disfunzioni;
L'evoluzione di un'istituzione è un cambiamento nel tipo, nella forma e nel contenuto nel tempo storico, l'emergere di nuove funzioni e l'estinzione di vecchie funzioni.

5) Ciclo di vita dell'istituto comprende quattro fasi relativamente indipendenti, che hanno caratteristiche qualitative proprie:

Fase 1 - l'emergere e la formazione di un'istituzione sociale;

Fase 2 - la fase di efficienza, durante questo periodo l'istituto raggiunge il picco di maturità, la piena fioritura;

Fase 3 - il periodo di formalizzazione delle norme, dei principi, scandito dalla burocrazia, quando le regole diventano fine a se stesse;

Fase 4 - disorganizzazione, disadattamento, quando l'istituzione perde il suo dinamismo, la sua precedente flessibilità e vitalità. L'Istituto viene liquidato o trasformato in uno nuovo.

6) Funzioni latenti (nascoste) di un'istituzione sociale- le conseguenze positive dello svolgimento di funzioni esplicite che sorgono nel processo di vita di un'istituzione sociale non sono determinate dallo scopo di questa istituzione. (Quindi, la funzione latente dell'istituto della famiglia è lo status sociale, o il trasferimento di un certo stato sociale da una generazione all'altra all'interno della famiglia ).

7) Organizzazione sociale della società (dal tardo organizio - forma, riporta un aspetto slanciato< lat. Organum - strumento, strumento) - l'ordine sociale normativo stabilito nella società, nonché le attività volte a mantenerlo o portarlo ad esso.

8) gerarchia sociale - la struttura gerarchica dei rapporti di potere, reddito, prestigio, ecc.

La gerarchia sociale riflette la disuguaglianza degli stati sociali.

9) Burocrazia- si tratta di uno strato sociale di manager professionali inseriti nella struttura organizzativa, caratterizzato da una chiara gerarchia, “verticale” flussi informativi, modalità formalizzate di prendere decisioni, rivendicando uno status speciale nella società.

La burocrazia è anche intesa come uno strato chiuso di alti funzionari che si oppongono alla società, occupando in essa una posizione privilegiata, specializzandosi nella gestione, monopolizzando le funzioni di potere nella società al fine di realizzare i propri interessi aziendali.

10) Società civileè un insieme di relazioni sociali, strutture formali e informali che forniscono condizioni attività politica umano, la soddisfazione e l'attuazione dei diversi bisogni e interessi dei singoli e dei gruppi e delle associazioni sociali. Una società civile sviluppata è il prerequisito più importante per costruire norma di legge e il suo partner alla pari.

Domanda numero 1,2.Il concetto di istituzione sociale e i principali approcci sociologici ad essa.

Segni delle istituzioni sociali (caratteristiche generali). Tipi di istituzioni sociali.

Le fondamenta su cui è costruita l'intera società sono le istituzioni sociali. Il termine deriva dal latino "institutum" - "carta".

Per la prima volta questo concetto fu introdotto nella circolazione scientifica dal sociologo americano T. Veblein nel libro The Theory of the Leisure Class nel 1899.

Un'istituzione sociale nel senso ampio del termine è un sistema di valori, norme e relazioni che organizzano le persone per soddisfare i loro bisogni.

Esternamente, un'istituzione sociale appare come un insieme di individui, istituzioni, dotati di determinate risorse materiali e che svolgono una specifica funzione sociale.

Le istituzioni sociali hanno un'origine storica e sono in costante cambiamento e sviluppo. La loro formazione si chiama istituzionalizzazione.

L'istituzionalizzazione è il processo di definizione e fissazione di norme sociali, connessioni, status e ruoli, portandoli in un sistema che è in grado di agire nella direzione di soddisfare alcuni bisogni sociali. Questo processo si compone di diverse fasi:

1) l'emergere di bisogni che possono essere soddisfatti solo a seguito di attività congiunte;

2) l'emergere di norme e regole di interazione per soddisfare i bisogni emergenti;

3) adozione e attuazione pratica delle norme e delle regole emergenti;

4) creazione di un sistema di statuti e ruoli che copra tutti i membri dell'istituto.

Le istituzioni hanno il loro caratteristiche:

1) simboli culturali (bandiera, stemma, inno);

3) ideologia, filosofia (missione).

Le istituzioni sociali nella società svolgono una serie significativa di funzioni:

1) riproduttivo: consolidamento e riproduzione delle relazioni sociali, garantendo l'ordine e il quadro delle attività;

2) normativo - regolamentazione dei rapporti tra i membri della società attraverso lo sviluppo di modelli di comportamento;

3) socializzazione - il trasferimento dell'esperienza sociale;

4) integrativa - coesione, interconnessione e responsabilità reciproca dei membri del gruppo sotto l'influenza di norme istituzionali, regole, sanzioni e un sistema di ruoli;

5) comunicativo - diffusione delle informazioni all'interno dell'ente e all'ambiente esterno, mantenendo i rapporti con le altre istituzioni;

6) automazione: il desiderio di indipendenza.

Le funzioni svolte dall'ente possono essere esplicite o latenti.

L'esistenza di funzioni latenti dell'istituzione permette di parlare della sua capacità di apportare alla società più benefici di quanto originariamente dichiarato. Le istituzioni sociali svolgono le funzioni di gestione sociale e controllo sociale nella società.

Le istituzioni sociali governano il comportamento dei membri della comunità attraverso un sistema di sanzioni e premi.

La formazione di un sistema sanzionatorio è la condizione principale per l'istituzionalizzazione. Le sanzioni prevedono la punizione per l'esercizio inesatto, negligente e scorretto delle funzioni d'ufficio.

Le sanzioni positive (gratitudine, incentivi materiali, creazione di condizioni favorevoli) hanno lo scopo di incoraggiare e stimolare comportamenti corretti e proattivi.

L'istituzione sociale determina così l'orientamento dell'attività sociale e delle relazioni sociali attraverso un sistema concordato di standard di comportamento opportunamente orientati. La loro comparsa e il loro raggruppamento in un sistema dipendono dal contenuto dei compiti risolti dall'istituzione sociale.

Ciascuna di tali istituzioni è caratterizzata dalla presenza di un obiettivo di attività, funzioni specifiche che ne assicurano il raggiungimento, un insieme di posizioni e ruoli sociali, nonché un sistema di sanzioni che assicurano la promozione dei comportamenti desiderati e la soppressione dei comportamenti devianti.

Le istituzioni sociali svolgono sempre funzioni socialmente significative e garantiscono il raggiungimento di legami e relazioni sociali relativamente stabili nel quadro dell'organizzazione sociale della società.

I bisogni sociali insoddisfatti dall'istituzione danno origine a nuove forze e ad attività normativamente non regolamentate. In pratica, è possibile implementare le seguenti vie d'uscita da questa situazione:

1) riorientamento delle vecchie istituzioni sociali;

2) creazione di nuove istituzioni sociali;

3) riorientamento della coscienza pubblica.

In sociologia, esiste un sistema generalmente riconosciuto per classificare le istituzioni sociali in cinque tipi, che si basa sui bisogni realizzati attraverso le istituzioni:

1) famiglia - riproduzione del genere e socializzazione dell'individuo;

2) istituzioni politiche: viene stabilita e mantenuta la necessità di sicurezza e ordine pubblico, con il loro aiuto potere politico;

3) istituzioni economiche- produzione e sostentamento, forniscono il processo di produzione e distribuzione di beni e servizi;

4) istituzioni dell'istruzione e della scienza - la necessità di ottenere e trasferire conoscenze e socializzazione;

5) l'istituzione della religione - la soluzione dei problemi spirituali, la ricerca del senso della vita.

Il concetto di "istituzione" (dal latino institutum - istituzione, istituzione) è stato mutuato dalla sociologia dalla giurisprudenza, dove è stato utilizzato per caratterizzare un insieme separato di norme giuridiche che regolano i rapporti sociali e giuridici in una determinata area disciplinare. Nella scienza giuridica, tali istituzioni erano considerate, ad esempio, eredità, matrimonio, proprietà, ecc. In sociologia, il concetto di "istituzione" mantenne questa colorazione semantica, ma acquisì un'interpretazione più ampia in termini di denotazione di un tipo speciale di regolamentazione stabile di legami sociali e vari forme organizzative regolazione sociale del comportamento dei soggetti.

L'aspetto istituzionale del funzionamento della società è un'area di interesse tradizionale per le scienze sociologiche. Era nel campo di vista dei pensatori, i cui nomi sono associati alla sua formazione (O. Comte, G. Spencer, E. Durkheim, M. Weber, ecc.).

L'approccio istituzionale di O. Comte allo studio dei fenomeni sociali nasceva dalla filosofia del metodo positivo, quando uno degli oggetti dell'analisi del sociologo era il meccanismo per assicurare la solidarietà e il consenso nella società. "Per nuova filosofia l'ordine è sempre una condizione del progresso e viceversa, il progresso è un obiettivo necessario dell'ordine" (Comte O. Un corso di filosofia positiva. SPb., 1899. S. 44). O. Comte ha considerato le principali istituzioni sociali (famiglia, stato, religione) dal punto di vista del loro inserimento nei processi di integrazione sociale e delle funzioni contestualmente svolte. Contrastando le caratteristiche funzionali e la natura dei legami tra associazione familiare e organizzazione politica, ha agito come un predecessore teorico dei concetti di dicotomizzazione della struttura sociale di F. Tennis e E. Durkheim (tipi di solidarietà "meccanica" e "organica") . La statica sociale di O. Comte si basava sulla posizione che le istituzioni, le credenze e i valori morali della società sono funzionalmente interconnessi e la spiegazione di qualsiasi fenomeno sociale in questa integrità implica trovare e descrivere i modelli della sua interazione con altri fenomeni . Il metodo di O. Comte, il suo appello all'analisi delle più importanti istituzioni sociali, delle loro funzioni, della struttura della società hanno avuto un impatto significativo sull'ulteriore sviluppo del pensiero sociologico.

L'approccio istituzionale allo studio dei fenomeni sociali è proseguito nei lavori di G. Spencer. A rigor di termini, è stato lui a utilizzare per primo il concetto di "istituzione sociale" nelle scienze sociologiche. G. Spencer considerava la lotta per l'esistenza con le società vicine (la guerra) e con l'ambiente naturale come fattori determinanti nello sviluppo delle istituzioni della società. Il compito della sopravvivenza dell'organismo sociale nelle sue condizioni. Secondo Spencer, l'evoluzione e la complicazione delle strutture danno origine alla necessità di formare un tipo speciale di istituto di regolamentazione: "Nello Stato, come in un corpo vivente, sorge inevitabilmente un sistema di regolamentazione ... Quando si forma una comunità più forte, più compaiono centri di regolazione e centri subordinati” (Spencer H. Primi principi. N. Y., 1898. P. 46).

Di conseguenza, l'organismo sociale è costituito da tre sistemi principali: regolamentazione, produzione di mezzi di vita e distribuzione. G. Spencer ha distinto tali tipi di istituzioni sociali come istituzioni di parentela (matrimonio, famiglia), economiche (distributive), regolamentari (religiose, organizzazioni politiche). Allo stesso tempo, gran parte del suo ragionamento sulle istituzioni si esprime in termini funzionali: “Per capire come nasce e si sviluppa un'organizzazione, bisogna comprendere il bisogno che si manifesta all'inizio e nel futuro” (Spencer H. I principi dell'etica. NY, 1904. Vol. 1. P. 3). Così, ogni istituzione sociale si configura come una struttura stabile di azioni sociali che svolge determinate funzioni.

La considerazione delle istituzioni sociali in modo funzionale è stata proseguita da E. Durkheim, che ha aderito all'idea della positività delle istituzioni pubbliche, che sono il mezzo più importante dell'autorealizzazione umana (vedi: Durkheim E. Les formes elementaires de la vie religieuse. Le systeme totemique en Australie. P., 1960) .

E. Durkheim ha chiesto la creazione di istituzioni speciali per mantenere la solidarietà nelle condizioni di divisione del lavoro - corporazioni professionali. Ha sostenuto che le corporazioni, ingiustificatamente considerate anacronistiche, sono in realtà utili e moderne. Le corporazioni E. Durkheim chiama istituzioni del tipo di organizzazioni professionali, inclusi datori di lavoro e lavoratori, che stanno abbastanza vicine l'una all'altra da essere per tutti una scuola di disciplina e un inizio con prestigio e potere (vedi: Durkheim E. O separazione lavoro sociale. Odessa, 1900).

K. Marx ha prestato notevole attenzione alla considerazione di un certo numero di istituzioni sociali, che hanno analizzato l'istituzione della majorat, la divisione del lavoro, le istituzioni del sistema tribale, la proprietà privata, ecc. Intende le istituzioni come formate storicamente, condizionate dalle relazioni sociali, principalmente industriali, dalle forme di organizzazione e regolazione dell'attività sociale.

M. Weber riteneva che le istituzioni sociali (stato, religione, diritto, ecc.) dovessero "essere studiate dalla sociologia nella forma in cui diventano significative per i singoli individui, in cui questi ultimi si concentrano effettivamente su di esse nelle loro azioni" (Sociologia della storia in Europa occidentale e USA. M., 1993. S. 180). Così, discutendo la questione della razionalità della società del capitalismo industriale, la considerava (razionalità) a livello istituzionale come un prodotto della separazione dell'individuo dai mezzi di produzione. L'elemento istituzionale organico di un tale sistema sociale è l'impresa capitalista, considerata da M. Weber come garante delle opportunità economiche dell'individuo e trasformandosi così in una componente strutturale di una società razionalmente organizzata. Un classico esempio è l'analisi di M. Weber dell'istituzione della burocrazia come tipo di dominio giuridico, condizionato principalmente da considerazioni razionali intenzionali. Allo stesso tempo, appare il meccanismo burocratico di gestione tipo moderno amministrazione, agendo come l'equivalente sociale delle forme di lavoro industriali e "in relazione alle precedenti forme di amministrazione, come la produzione di macchine è per il lavoro domestico" (Weber M. Saggi di sociologia. N. Y., 1964. p. 214).

Il rappresentante dell'evoluzionismo psicologico è un sociologo americano dell'inizio del XX secolo. L. Ward considerava le istituzioni sociali come un prodotto di forze mentali piuttosto che come altre. “Le forze sociali”, scrisse, “sono le stesse forze psichiche che operano nello stato collettivo dell'uomo” (Ward LF I fattori fisici della civiltà. Boston, 1893. P. 123).

Nella scuola di analisi strutturale-funzionale, il concetto di "istituzione sociale" gioca uno dei ruoli principali, T. Parsons costruisce un modello concettuale di società, intesa come un sistema di relazioni sociali e di istituzioni sociali. Inoltre, questi ultimi sono interpretati come "nodi" appositamente organizzati, "fasci" di relazioni sociali. Nella teoria generale dell'azione, le istituzioni sociali agiscono sia come complessi valori-normativi speciali che regolano il comportamento degli individui, sia come configurazioni stabili che formano la struttura status-ruolo della società. Viene data la struttura istituzionale della società ruolo essenziale, poiché è chiamata a garantire l'ordine sociale nella società, la sua stabilità e integrazione (cfr. Parson T. Saggi di teoria sociologica. N. Y., 1964. P. 231-232). Va sottolineato che la rappresentazione del ruolo normativo delle istituzioni sociali, che esiste nell'analisi strutturale-funzionale, è la più comune non solo nella letteratura occidentale, ma anche nella letteratura sociologica russa.

Nell'istituzionalismo (sociologia istituzionale), il comportamento sociale delle persone è studiato in stretta connessione con il sistema esistente di atti normativi sociali e istituzioni, la cui necessità è equiparata a un modello storico naturale. I rappresentanti di questa tendenza includono S. Lipset, J. Landberg, P. Blau, C. Mills e altri Le istituzioni sociali, dal punto di vista della sociologia istituzionale, implicano "una forma di attività consapevolmente regolata e organizzata di una massa di persone, la riproduzione di modelli ripetitivi e più stabili di comportamenti, abitudini, tradizioni tramandate di generazione in generazione. “Ogni istituzione sociale inclusa in un certo struttura sociale, è organizzato per adempiere a determinati scopi e funzioni socialmente significativi (vedi; Osipov G.V., Kravchenko A.I. Sociologia istituzionale//Sociologia occidentale moderna. Dizionario. M., 1990. S. 118).

Le interpretazioni strutturali-funzionaliste e istituzionaliste del concetto di "istituzione sociale" non esauriscono gli approcci alla sua definizione presentati nella sociologia moderna. Esistono anche concetti basati sui fondamenti metodologici di un piano fenomenologico o comportamentale. Così, per esempio, W. Hamilton scrive: “Le istituzioni sono un simbolo verbale per la migliore descrizione di un gruppo di costumi sociali. Significano un modo permanente di pensare o agire che è diventato un'abitudine per un gruppo o un'abitudine per un popolo. Il mondo dei costumi e delle abitudini a cui adattiamo la nostra vita è un tessuto intreccio e continuo di istituzioni sociali. (Hamilton W. listituzione//Enciclopedia delle scienze sociali. vol. VIII. pag. 84).

La tradizione psicologica in linea con il comportamentismo è stata continuata da J. Homans. Dà la seguente definizione di istituzioni sociali: “Le istituzioni sociali sono modelli relativamente stabili comportamento sociale che le azioni di molte persone mirano a mantenere" (Homans G.S. La rilevanza sociologica del comportamentismo//Sociologia comportamentale. ed. R. Burgess, D. Bushell. N. Y., 1969, pag. 6). In sostanza, J. Homans costruisce la sua interpretazione sociologica del concetto di "istituzione" sulla base del fondamento psicologico.

Pertanto, nella teoria sociologica c'è una serie significativa di interpretazioni e definizioni del concetto di "istituzione sociale". Differiscono nella loro comprensione sia della natura che delle funzioni delle istituzioni. Dal punto di vista dell'autore, la ricerca di una risposta alla domanda su quale delle definizioni sia corretta e quale errata è metodologicamente poco promettente. La sociologia è una scienza multiparadigma. Nell'ambito di ciascuno dei paradigmi, è possibile costruire un proprio apparato concettuale coerente che obbedisca alla logica interna. E spetta al ricercatore che opera nell'ambito della teoria del livello medio decidere sulla scelta del paradigma entro il quale intende cercare le risposte alle domande poste. L'autore aderisce agli approcci e alle logiche che sono in linea con le costruzioni sistema-strutturali, questo determina anche il concetto di istituzione sociale che prende come base,

Un'analisi della letteratura scientifica straniera e nazionale mostra che nell'ambito del paradigma scelto nella comprensione di un'istituzione sociale esiste un'ampia gamma di versioni e approcci. Così, gran numero Gli autori ritengono possibile dare al concetto di "istituzione sociale" una definizione univoca basata su una parola chiave (espressione). L. Sedov, ad esempio, definisce un'istituzione sociale come “un complesso stabile di formale e informale regole, principi, linee guida, regolare le varie sfere dell'attività umana e organizzarle in un sistema di ruoli e status che formano un sistema sociale» (citato in Modern Western Sociology, p. 117). N. Korzhevskaya scrive: “Un'istituzione sociale è comunità di persone svolgere determinati ruoli in base alla loro posizione oggettiva (status) e organizzati attraverso norme e obiettivi sociali (Korzhevskaya N. L'istituzione sociale come fenomeno sociale (aspetto sociologico). Sverdlovsk, 1983, pag. 11). J. Shchepansky fornisce la seguente definizione integrale: “Le istituzioni sociali sono sistemi istituzionali*, in cui alcuni individui, eletti dai membri del gruppo, sono abilitati a svolgere funzioni pubbliche e impersonali al fine di soddisfare bisogni individuali e sociali essenziali e regolare il comportamento di altri membri del gruppo" (Schepansky Ya. Concetti elementari di sociologia. M., 1969. S. 96-97).

Vi sono altri tentativi di dare una definizione univoca, basata, ad esempio, su norme e valori, ruoli e statuti, usi e costumi, ecc. Dal nostro punto di vista, approcci di questo tipo non sono fruttuosi, poiché restringono la comprensione di un fenomeno così complesso come l'istituzione sociale, che fissa l'attenzione solo su un aspetto, che a questo o quell'autore sembra essere il suo lato più importante.

Sotto l'istituzione sociale, questi scienziati comprendono un complesso, che copre, da un lato, un insieme di ruoli e stati determinati dal valore normativo progettati per soddisfare determinati bisogni sociali e, dall'altro, un'educazione sociale creata per utilizzare le risorse della società in la forma di interazione per soddisfare questa esigenza ( cm.: Smelzer N. Sociologia. M., 1994. SS 79-81; Komarov MS Sul concetto di istituzione sociale// Introduzione alla sociologia. M., 1994. S. 194).

Le istituzioni sociali sono formazioni specifiche che assicurano la relativa stabilità dei legami e delle relazioni nell'ambito dell'organizzazione sociale della società, di alcune forme di organizzazione e di regolamentazione della vita pubblica storicamente determinate. Le istituzioni sorgono nel corso dello sviluppo della società umana, della differenziazione delle attività, della divisione del lavoro, della formazione di tipi specifici di relazioni sociali. Il loro verificarsi è dovuto alle esigenze oggettive della società nella regolazione di aree socialmente significative di attività e relazioni sociali. Nell'istituzione nascente, un certo tipo di relazioni sociali è essenzialmente oggettivato.

Al numero caratteristiche comuni le istituzioni sociali includono:

Individuazione di una certa cerchia di soggetti che entrano in relazioni che acquisiscono un carattere stabile nel processo di attività;

Una certa organizzazione (più o meno formalizzata):

La presenza di norme e regolamenti sociali specifici che regolano il comportamento delle persone nell'ambito di un'istituzione sociale;

La presenza di funzioni socialmente significative dell'ente, integrandolo nel sistema sociale e garantendone la partecipazione al processo di integrazione di quest'ultimo.

Questi segni non sono fissati normativamente. Seguono piuttosto dalla generalizzazione dei materiali analitici sulle varie istituzioni della società moderna. In alcuni di essi (formali - l'esercito, il tribunale, ecc.), i segni possono essere fissati in modo chiaro e completo, in altri (informali o appena emergenti) - in modo meno chiaro. Ma in generale sono un comodo strumento per analizzare i processi di istituzionalizzazione delle formazioni sociali.

L'approccio sociologico coglie Attenzione speciale sulle funzioni sociali dell'istituto e la sua struttura normativa. M. Komarov scrive che l'attuazione delle funzioni socialmente significative da parte dell'istituzione "è assicurata dalla presenza all'interno dell'istituzione sociale di un sistema integrale di modelli di comportamento standardizzati, cioè una struttura valore-normativa" (Komarov M.S.O il concetto di istituzione sociale//Introduzione alla sociologia. S. 195).

Le funzioni più importanti che le istituzioni sociali svolgono nella società includono:

Regolamentazione delle attività dei membri della società nell'ambito delle relazioni sociali;

Creare opportunità per soddisfare i bisogni dei membri della società;

Garantire l'integrazione sociale, la sostenibilità della vita pubblica; - socializzazione degli individui.

La struttura delle istituzioni sociali comprende molto spesso un certo insieme di elementi costitutivi che appaiono in forma più o meno formalizzata, a seconda del tipo di istituzione. J. Shchepansky identifica i seguenti elementi strutturali di un'istituzione sociale: - lo scopo e la portata dell'istituzione; - funzioni previste per il raggiungimento dell'obiettivo; - ruoli sociali e statuti normativamente determinati presentati nella struttura dell'istituto;

Mezzi e istituzioni per il raggiungimento dell'obiettivo e per la realizzazione delle funzioni (materiali, simboliche e ideali), comprese le sanzioni appropriate (vedi: Shchepansky Ya. Decreto. operazione. S. 98).

Sono possibili vari criteri per classificare le istituzioni sociali. Di questi, riteniamo opportuno soffermarci su due: soggetto (sostanziale) e formalizzato. In base al criterio tematico, cioè alla natura dei compiti sostanziali svolti dalle istituzioni, si distinguono: istituzioni politiche (Stato, partiti, esercito); istituzioni economiche (divisione del lavoro, proprietà, tasse, ecc.): istituzioni di parentela, matrimonio e famiglia; istituzioni operanti in ambito spirituale (educazione, cultura, comunicazioni di massa, ecc.), ecc.

In base al secondo criterio, ovvero la natura dell'organizzazione, le istituzioni si dividono in formali e informali. Le attività del primo si basano su prescrizioni, regole e istruzioni rigorose, normative e, eventualmente, fissate per legge. Questi sono lo stato, l'esercito, il tribunale, ecc. Nelle istituzioni informali non esiste una tale regolamentazione dei ruoli sociali, delle funzioni, dei mezzi e dei metodi di attività e delle sanzioni per i comportamenti non normativi. È sostituito da una regolamentazione informale attraverso tradizioni, costumi, norme sociali, ecc. Da ciò, l'istituzione informale non cessa di essere un'istituzione e di svolgere le corrispondenti funzioni di regolamentazione.

Pertanto, quando si considera un'istituzione sociale, le sue caratteristiche, funzioni, struttura, l'autore si è affidato a un approccio integrato, il cui uso ha una tradizione sviluppata nell'ambito del paradigma sistema-strutturale in sociologia. Si tratta di un'interpretazione complessa, ma allo stesso tempo sociologicamente operativa e metodologicamente rigorosa del concetto di "istituzione sociale" che consente, dal punto di vista dell'autore, di analizzare gli aspetti istituzionali dell'esistenza dell'educazione sociale.

Consideriamo la possibile logica di fondatezza dell'approccio istituzionale a qualsiasi fenomeno sociale.

Secondo la teoria di J. Homans, in sociologia ci sono quattro tipi di spiegazione e giustificazione delle istituzioni sociali. Il primo è di tipo psicologico, a partire dal fatto che ogni istituzione sociale è una formazione psicologica nella sua genesi, un prodotto stabile dello scambio di attività. Il secondo tipo è storico, considerando le istituzioni come il prodotto finale dello sviluppo storico di un certo campo di attività. Il terzo tipo è strutturale, dimostrando che "ogni istituzione esiste come conseguenza del suo rapporto con le altre istituzioni del sistema sociale". Il quarto è funzionale, basato sulla posizione che le istituzioni esistono perché svolgono determinate funzioni nella società, contribuendo alla sua integrazione e al raggiungimento dell'omeostasi. Gli ultimi due tipi di spiegazioni dell'esistenza delle istituzioni, che vengono utilizzate principalmente nell'analisi strutturale-funzionale, sono dichiarate da Homans poco convincenti e addirittura errate (vedi: Homans GS La rilevanza sociologica del comportamentismo//Sociologia comportamentale. pag. 6).

Senza respingere le spiegazioni psicologiche di J. Homans, non condivido il suo pessimismo riguardo agli ultimi due tipi di argomentazione. Al contrario, considero questi approcci convincenti, funzionanti società moderne e intende trarne vantaggio sia funzionale che strutturale, e tipi storici giustificazione dell'esistenza delle istituzioni sociali nello studio del fenomeno sociale selezionato.

Se si dimostrasse che le funzioni di qualsiasi fenomeno oggetto di studio sono socialmente significative, che la loro struttura e nomenclatura sono vicine alla struttura e alla nomenclatura delle funzioni che le istituzioni sociali svolgono nella società, questo sarà un passo importante per sostanziarne la natura istituzionale. Tale conclusione si basa sull'inclusione di una caratteristica funzionale tra le caratteristiche più importanti di un'istituzione sociale e sulla comprensione che sono le istituzioni sociali a costituire l'elemento principale del meccanismo strutturale mediante il quale la società regola l'omeostasi sociale e, se necessario, attua i cambiamenti sociali.

Il passo successivo nel sostanziare l'interpretazione istituzionale dell'ipotetico oggetto che abbiamo scelto è b:, analisi dei modi per includerlo in vari ambiti vita sociale, interazione con altre istituzioni sociali, prova che essa è un elemento integrante di una qualsiasi sfera della società (economica, politica, culturale, ecc.), o una loro combinazione, e ne assicura il (loro) funzionamento. È opportuno compiere questa operazione logica in quanto l'approccio istituzionale all'analisi dei fenomeni sociali si basa sull'idea che un'istituzione sociale è un prodotto dello sviluppo dell'intero sistema sociale, ma allo stesso tempo la specificità dei principali meccanismi del suo funzionamento dipende dai modelli interni di sviluppo del corrispondente tipo di attività. Pertanto, la considerazione di questa o quella istituzione è impossibile senza correlare le sue attività con le attività di altre istituzioni, nonché con sistemi di ordine più generale.

La terza fase, successiva alla giustificazione funzionale e strutturale, è la più importante. È in questa fase che viene determinata l'essenza dell'istituzione oggetto di studio. Viene qui formulata un'opportuna definizione, sulla base di un'analisi delle principali caratteristiche istituzionali. pregiudica la legittimità della sua rappresentanza istituzionale. Se ne individua quindi la specificità, il tipo e il posto nel sistema delle istituzioni della società, si analizzano le condizioni per l'emergere dell'istituzionalizzazione.

Nella quarta ed ultima fase si svela la struttura dell'istituto, si indicano le caratteristiche dei suoi elementi principali e si indicano le modalità del suo funzionamento.

Concetto, segni, tipi, funzioni delle istituzioni sociali

Filosofo e sociologo inglese Herbert Spencer Fu il primo a introdurre nella sociologia il concetto di istituzione sociale e lo definì come una struttura stabile di azioni sociali. Ha identificato sei tipi di istituzioni sociali : industriale, sindacale, politico, cerimoniale, ecclesiastico, domestico. Considerava lo scopo principale delle istituzioni sociali di soddisfare i bisogni dei membri della società.

Il consolidamento e l'organizzazione delle relazioni che si sviluppano nel processo di incontro ai bisogni sia della società che dell'individuo si realizzano creando un sistema di campioni standard basato su un sistema di valori generalmente condiviso - linguaggio comune, ideali comuni, valori, credenze, norme morali, ecc. Stabiliscono le regole per il comportamento degli individui nel processo della loro interazione, incarnati nei ruoli sociali. Di conseguenza, il sociologo americano Neil Smelzer definisce un'istituzione sociale "un insieme di ruoli e status progettati per soddisfare una specifica esigenza sociale"

Conferenza:

Il concetto ei tipi di istituzioni sociali

Ricorda che i sottosistemi della società sono le sfere della vita economica, politica, sociale e spirituale. Ognuno di noi è incluso in tutte queste aree. Come? Diamo un'occhiata all'esempio di Andrei, studente di nona elementare. Prima di andare a scuola, la madre ha chiesto ad Andrey di portare fuori la spazzatura (sfera sociale). Alla lezione di chimica, ha imparato molte cose nuove e interessanti sulle specie legame covalente(regno spirituale). Dopo la scuola, Andrei è andato all'ufficio passaporti dell'FMS e ha ricevuto un passaporto (sfera politica). E tornando a casa ho comprato la frutta al mercato ( sfera economica). Queste aree differiscono l'una dall'altra per la natura delle relazioni sociali, delle attività e delle istituzioni sociali.

In questa lezione analizzeremo cos'è un'istituzione sociale. Cosa c'è da analizzare? Del resto è chiaro a tutti che un'istituzione educativa si chiama istituto! In realtà, questo concetto è molto più ampio. Le istituzioni sociali sono organizzazioni (famiglia, partito, stato) e istituzioni (scuola, banca, polizia) e relazioni (acquisto - vendita, educazione, istruzione). Ci sono molte istituzioni e ognuna di esse ha il suo significato per l'individuo e la società nel suo insieme. Perché ogni istituzione svolge determinate funzioni per soddisfare i bisogni umani, che sono molto diversi. Ad esempio, le istituzioni del matrimonio e della famiglia soddisfano il bisogno della procreazione e dell'educazione dei figli; istituzione dello stato nell'organizzazione della vita delle persone e nel garantire l'ordine. Pertanto, le istituzioni si sono sviluppate storicamente e sono richieste dalla società. Ricorda il termine della lezione:

istituzione socialeè una forma sostenibile di organizzazione della vita delle persone, volta a soddisfare i bisogni della società e dell'uomo.

Esempi di istituzioni sociali per area:

Sfera economica: produzione, distribuzione, scambio, consumo, proprietà, mercato, banca, impresa, denaro, ecc.

Sfera politica: stato, potere, partito, leggi, parlamento, governo, tribunale, cittadino, ecc.

Sfera sociale: famiglia, matrimonio, maternità, paternità, infanzia, nazione, scuola, università, sanità, ecc.

Sfera spirituale: religione, arte, scienza, educazione, media, moralità, ecc.

Aspetti caratteristici delle istituzioni sociali

Nonostante ogni istituzione sociale svolga le sue funzioni specifiche, sono anche caratterizzate da caratteristiche comuni:

In primo luogo, qualsiasi istituzione sociale organizza, organizza e coordina attività umana stabilendo regole e modelli di comportamento umano. Ad esempio, una scuola regola il rapporto tra insegnanti, studenti e genitori con l'aiuto della Carta.

In secondo luogo, ogni istituzione sociale vigila sull'osservanza di regole e modelli e applica sanzioni ai trasgressori: misure punitive, da quelle legali a morali ed etiche. Ad esempio, per violazione delle norme dello Statuto della scuola, possono essere applicate sanzioni allo studente, dalla diffida all'espulsione dalla scuola.

Il significato delle istituzioni sociali nella vita della società e dell'uomo è grande. Nei seguenti argomenti conoscerai in dettaglio le principali istituzioni sociali.

Esercizio: Usando le conoscenze delle scienze sociali, formula la tua definizione di istituzione sociale. Scrivi la tua risposta nei commenti 📝