Definiții comune convenite și exemple de aplicare. Definiții inconsistente: exemple

Adjectivele omogene și locuțiunile participiale după substantivul care se definește sau alte părți de vorbire care capătă sens obiectiv în propoziție (supuse substantivării: substantivum - lat. substantiv) sunt întotdeauna separate în scris, adică separate prin virgulă. Dacă sunt în mijlocul propozițiilor, ele sunt separate prin virgulă pe ambele părți.

In contact cu

Particularități

Ce este o definiție separată convenită. Deci, în sintaxă, ei numesc o parte de vorbire care îndeplinește o funcție definitorie. Cel mai adesea, acest rol este jucat de adjective, precum și de participii cu unul sau mai multe cuvinte dependente. Definitiile sunt membri minoriîntr-o propoziție, aparțin grupului de subiecte, sunt subliniate linie ondulată: Soarele strălucitor era orbitor. Nori albi pluteau pe cer. A venit toamna de aur.

LA scris definițiile separate sunt separate prin virgule, în vorbire orală- intonație. Sunt comune și solitare. Depinde de localizarea structurilor atributive în interiorul propozițiilor (după sau înainte de cuvântul principal) dacă acestea vor fi evidențiate în scris cu virgule sau nu.

Exemple:

El, |plin|, a adormit repede. - Solitar.

El, |linisit de sperante|, dormea ​​linistit. - Definiție comună.

Luna, |misterioasă și palidă|, s-a uitat din spatele norilor. - Vine după cuvântul principal.

|Palidă și misterioasă| luna s-a uitat din spatele norilor. - Stă înaintea cuvântului principal.

Cu definiții izolate, ele vă permit să oferiți o descriere a subiectului poveștii, făcând conținutul mai complet. Ele clarifică, completează informații despre o acțiune sau un subiect specific. Ele pot fi plasate înainte sau după cuvântul principal, precum și în mijlocul unei construcții sintactice. Dacă sunt „omise”, sensul transmis va fi același. Noaptea, |înnorat și ceață|, învăluia pământul. Noaptea a învăluit pământul. – Esența nu se schimbă.

Distinge mai multe soiuri definiții izolate: omogene și eterogene, concordante cu cuvântul principal și inconsecvente.

Omogen denotă calități uniforme ale unui obiect sau fenomen. În construcțiile sintactice, acestea sunt legate prin uniuni sau sunt enumerate separate prin virgule.

De acord

Acesta este numele definițiilor care coincid în gen, număr și caz cu cuvântul, la care se referă. Să dăm câteva exemple și să vedem cum fiecare dintre ele exprimă definiția convenită:

1. Adjectiv posesiv: Mi-am amintit (ce?) casa tatălui meu.
2. Indicativ: vreau să cumpăr (ce?) această geantă.
3. Număr ordinal: primul localitate orasul Tara a devenit teritoriul regiunii. Rețineți că „primul” și „locuit” nu sunt omogene, deoarece exprimă calități diferite, deci nu există virgulă între ele.
4. Turnover single sau participativ: (ce?) Copilul trezit plângea tare. Drumul (ce?), |care duce la mare|, trecea prin grădină.
5. cu cuvinte dependente: Aer (ce?), | revigorant după o furtună |, atârnat deasupra solului.

Împărtășania sau participial nu sunt separate prin virgule dacă sunt înaintea cuvântului care este definit. Dacă propoziția are două expresii participiale legate prin uniunea „și”, acestea nu sunt separate prin virgulă.

Atenţie! Distingeți definițiile izolate convenite de adjectivele și participiile care compun predicat nominal. Pentru a le elimina din propoziție fără a pierde sensul nu va funcționa.

De exemplu, luați următoarele structuri:

Ea - „fericită” și „visătoare” - acestea sunt părți ale predicatului nominal.

Băiatul, obosit de călătorie, dormea ​​adânc.

Aici se folosește un turnover participativ, care clarifică de ce băiatul doarme adânc, iar dacă este îndepărtat, esența transmisă nu se va schimba.

Exista conditii diferite separarea definițiilor prin virgulă. Se pune un semn de punctuație dacă:

• stă după cuvântul principal exprimat de substantiv: Ierburi, |foarte util|, cresc în locuri rezervate (de comun acord);
• îndepărtat de la substantivul definitoriu: Sun-drinched |, wheatfields răspândite peste râu;
• se referă la un pronume personal și stă înainte sau după el: M-am întors la Zurin (ce?), | trist și tăcut |. |Epuizati, murdari, umezi|, am ajuns in sfarsit la mal;
• este de natură a unui motiv: (ce?) |Înmăsurat de lovitură|, a căzut pe spate. - De ce ai cazut? - Din cauza impactului. (Care?) A alergat cât de repede a putut, |îngrozit|. De ce ai fugit? – Din cauza fricii;
• în propoziție sunt două sau mai multe definiții (omogene sau eterogene) după cuvântul principal: Oameni (ce?) au apărut la gară, mofturoși și gălăgioși. (Ce?), |Alb, albastru, roșu|, orbită în poiană. - În primul caz, folosit definiții omogene cu uniunea „și”, iar în al doilea - cu o legătură fără unire.

Important! Dacă construcția atributivă este în fața substantivului, atunci aceasta nu este despărțită prin virgulă: |Mulțumit de vacanță| ne-am întors acasă.

Inconsecvent

Astfel de modele nu se schimbăîmpreună cu cuvântul definit . Principalele moduri de comunicare cu cuvântul principal:

Poate fi exprimat:

1. substantive în indirect: întâlnit Petya (care?), | până la urechi în ulei |, dar mulțumit de reparația motocicletei. Bunicul stătea pe peron (care?), |cu o geantă pregătită|;
2. infinitivul verbului: În viața lui Yegor a fost un scop (ce?) - |deveniți regizor|;
3. adjectiv în grad comparativ cu cuvinte dependente: Fetele au observat-o pe Katya într-o ținută (ce?), | mai strictă | decât o poartă de obicei.

După structura lor, există:

• singur: Profesorul ne-a explicat legea (a cui?) lui Arhimede;
• comun: S-a stabilit într-o cameră (ce?) |cu vedere la mare|;
• neobișnuit

Există cazuri când nu se pune virgulă. Dacă propoziția conține o definiție:

• conectat simultan cu subiectul și predicatul: După lecția de educație fizică, inventarul (ce?) zăcea (unde?) împrăștiat prin sală. - „Răspândit în sală” se referă simultan la subiectul „inventar” și la predicatul „laic”. În funcție de întrebarea pusă, „împrăștiat prin cameră” poate fi și o circumstanță;
• stă după un pronume negativ: |ascuns de privirile indiscrete| nu se putea ascunde de detectiv.

Cum să găsești o definiție separată într-o propoziție. Semnele de punctuație vă ajută să căutați. Mai întâi, găsiți membrii principali ai propoziției și, cu ajutorul întrebărilor puse de aceștia, determinați cuvintele legate de subiect sau grup de predicate. Cel mai adesea, construcțiile exprimate prin turnover participial sunt izolate.

De regulă, definițiile larg răspândite exprimate printr-un participiu sau un adjectiv cu cuvinte dependente de ele și care stau după substantivul definit sunt izolate.Definițiile de acest tip nu sunt izolate dacă substantivul însuși din această propoziție nu exprimă conceptul necesar lexical și trebuie definit, de exemplu: I Nu am văzut un bărbat mai calm, mai încrezător în sine și mai autocratic (T.).

Definițiile post-pozitive comune nu sunt nici izolate dacă, în sens, sunt legate nu numai de subiect, ci și de predicat, de exemplu: am stat cufundat în gândirea adâncă (P.); Taiga stătea tăcută și plină de mister (Kor.). Acest lucru se întâmplă de obicei cu verbele de mișcare și stare care pot acționa ca un conjunctiv semnificativ. Două sau mai multe definiții unice post-pozitive sunt izolate, explicând substantivul, de exemplu: În aer, sufocant și prăfuit, un dialect cu o mie de voci (M. G.). Cu toate acestea, separarea a doi definiții neobișnuite obligatoriu numai atunci când substantivul aflat în definire este precedat de o altă definiție. Miercuri: Vreau să cunosc secretele unei vieți înțelepte și simple (Bruce). - Spiritul de primăvară, vesel și disolut, s-a dus peste tot (Bagr.). O singură definiție post-pozitivă este izolată dacă are o semnificație circumstanțială suplimentară, de exemplu: Oamenii, uimiți, au devenit ca pietrele (M. G.). Definiția este izolată dacă este ruptă de substantivul fiind definit de alți membri ai propoziției; în aceste cazuri, definiția în sens este legată și de predicat și are o conotație adverbială suplimentară. De exemplu: Aici, alarmat de un vârtej, a zburat din iarbă un râu de porumb (Ch.); În spatele râului se întindeau câmpuri de hrișcă și grâu udate de soare (Shol.). Definitia imediat dinaintea substantivului care se defineste este izolata daca, pe langa atributiv, are si o valoare circumstantiala (cauzala, conditionala, concesiva).Definitiile legate de pronumele personal sunt intotdeauna izolate; astfel de definiții sunt de natură atributiv-predicativă și au o valoare adverbială suplimentară Definiții inconsistente separate Definițiile inconsistente exprimate prin cazuri indirecte de substantive sunt izolate dacă este necesar să se sublinieze semnificația pe care o exprimă, de exemplu: Starosta, în cizme și în haină armeană , cu o mantie în mână, observând de departe preot, și-a scos pălăria strălucitoare (L.T.). Cel mai adesea, definițiile inconsistente sunt izolate când propriul nume, deoarece acesta, fiind purtătorul unui nume individual, desemnează în sine destul de specific o persoană sau un obiect, iar o indicație a unui semn în acest caz are caracterul unui mesaj suplimentar care clarifică indicația, de exemplu: Shabashkin, cu o șapcă pe cap, stătea pe șolduri și privea mândru în jurul lui (P.). Același lucru se observă și cu pronumele personale care indică un obiect sau o persoană deja cunoscută din context, de exemplu: He, with his mind and experience, could already notice that she distinguished him (P.). Adesea, izolarea unei definiții inconsecvente servește ca mijloc de a o separa în mod deliberat de un membru al propoziției (de obicei, predicatul), la care ar putea fi legată în sens și sintactic și de referire la altul (de obicei subiectul), de exemplu : Baba, cu grebla lungă în mâini, rătăcesc pe câmp (T.). De obicei, sunt exprimate definiții postpozitive inconsistente gradul comparativ adjectiv; în aceste cazuri, substantivul definit în mod obișnuit este precedat de o definiție convenită. De exemplu: O altă încăpere, aproape de două ori mai mare, se numea sala... (Ch.).

De asemenea, puteți găsi informații de interes în motorul de căutare științifică Otvety.Online. Utilizați formularul de căutare:

Mai multe despre subiectul definițiilor separate convenite:

1. 10. Separarea ca fenomen sintactic. Propuneri cu membri separați.
2. 27. Tipuri semantice structurale ale membrilor izolați ai propoziției. Caracteristici și condiții de separare a membrilor unei propoziții (sintactice, morfologice, semantice).
3. 103. Esența și sensul operațiunii logice a definiției conceptului. Tipuri de definiții. Tehnici similare cu definiția.
4. 45 Tipuri de ipoteze în structura reală a normelor juridice: casual, absolut definite, relativ definite.

Clasa a VIII-a Data:

Subiect: Definiție detașată agreată.

Goluri lecţie:

- reamintiți cunoștințele dobândite anterior despre definiție ca membru al propunerii.

- să dea conceptului o definiție separată;

- dezvoltarea vorbirii scrise și orale a elevilor;

- să cultive sentimentele estetice ale elevilor.

Echipamente: fișă, manual, computer, proiector, „Notă pentru un om de afaceri începător”, formular „Cont bancar”, carduri de semnalizare, prezentare.

Tip lecţie: joc lectie-afaceri.

În timpul orelor

І. Organizarea timpului. Subiectele mesajului, scopurile și obiectivele lecției

Astăzi ne-am adunat pentru a discuta probleme importante. Desigur, ați înțeles că vom conduce lecția sub formă joc de afaceri, și anume: vom avea o întâlnire a clubului de afaceri.

Stimati domni, va urez bun venit, noua generatie de start-up-uri de afaceri, la intalnirea clubului de afaceri, care va fi gazduita de compania „Membri separati ai ofertei”. Vă rog pe toți să păstrați cu atenție evidența afacerii, să fiți sinceri și cuminți atunci când emiteți puncte câștigate, așa cum cere eticheta unui om de afaceri. Cine să spună ce este afacerea? (Orice tip de activitate antreprenorială care realizează profit.)

Permiteți-mi să vă prezint „Mementoul pentru un om de afaceri începător”. (Referindu-ne la posterul atârnat pe tablă.)

Studiați amănunțit și cuprinzător cazul.

Cultiva în tine cele mai bune calități umane: onestitate, decență, acuratețe.

Extinde-ți propriile orizonturi.

Învață să comunici competent și prietenos, lucrează energic, creativ.

- Atentie la contul bancar.

cont bancar

- Trebuie să notați numele vizavi de pozițiile indicate în factură, adică. distribuie rolurile. Secretarul introduce punctele câștigate în timpul jocului în contul bancar vizavi de numele participantului corespunzător. A începe activitate antreprenorială trebuie să câștigi cât mai multe puncte. Și le vei câștiga datorită cunoștințelor tale.

II. Actualizarea cunoștințelor, abilităților și abilităților de bază.

Atenţie! Atenţie! ÎNCEPE Licitație de cunoștințe. Cel care ridică primul cartela de semnalizare răspunde. Pentru un răspuns corect - 1 punct.

Întrebări pentru studenți:

Ce parte a unei propoziții numim definiție?

Ce tipuri de definiții cunoaștem?

de acord,

inconsecventă,

uzual,

neobișnuit,

aplicatii.

- Ce este izolarea?

- Ce membri ai propoziției pot fi izolați, cum sunt ei exprimați?

- De ce nu sunt izolați principalii membri ai propunerii?

- Cum membri separați Propozițiile ies în evidență în scris și în vorbire?

2. Lucrați la repetare folosind strategia unghiului drept. Desen de lucru și sugestii. Fiecare elev are 2 file: prima - cu figura prezentată mai jos, a doua - cu material didactic.

Material didactic

Oglinda agățată în perete a supraviețuit. (A. Pușkin)

Casa soților Kozhemyakin a fost biroul soților Bubnov. (M. Gorki)

Îngheț și soare, zi minunată! (A. Pușkin)

Cărucioare scârțâitoare târau pe drumul prăfuit care ducea spre grădini. (A. Pușkin)

Exercițiu:

- Completați dreptunghiul A din figură, notați tipurile de definiții pe care le cunoașteți; În dreptunghiul B, scrieți propoziții din fișă care ilustrează fiecare tip de definiție.

Întrebări:

– Acordați atenție uneia dintre propozițiile înregistrate; cum este diferit de restul? Există o definiție aici? Cum este această definiție diferită de altele? fi atent la semn exterior.

(Definiția este evidențiată cu semne de punctuație, izolate.)

- Formulați problema pe care trebuie să o rezolvăm astăzi în lecție. Scrieți întrebarea lecției în dreptunghiul „Ieșire” al strategiei „Unghi drept”.

(Trebuie să aflăm când se separă definițiile).

III. Motivarea activității educaționale.

- Pentru a nu face greșeli în semnele de punctuație atunci când separați definițiile, trebuie să vă amintiți regulile. Folosind Tipuri variate definiții, inclusiv izolate, îți îmbogățești discursul, devine expresiv, emoțional.

IV . Anunțarea temei și a scopului lecției

- Notați în registrele dvs. de lucru data și subiectul lecției de astăzi „Definiție separată convenită”.

V eu. Învățarea de materiale noi.

– Pentru ca orice companie să prospere, trebuie să-ți reaprovizionezi stocurile. Și noi vom face același lucru pentru tine.

Lucrați cu manualul (teoria A, B).

- Să consolidăm teoria învăţată.

Lucru la tablă.

Munca practica.

Notează propoziții sub dictare. Puneți un x peste cuvântul pe care îl definiți, evidențiați participiul. Costul unei sarcini este de 2 puncte.

obraznic traseu, în relief picioarele goale, merge în grâu. Consumat de grijile tale, eu Merg pe poteca forestieră. Speriat de apariția bruscă a oamenilor, cocoșul negru a decolat zgomotos și a dispărut în coroană.

Concluzie. Definițiile sunt izolate dacă: 1) sunt după cuvântul care se definește; 2) sunt exprimate prin fraze participiale; 3) se referă la un pronume personal.

- Îi voi cere secretarului să noteze activitatea membrilor companiei.

3. Proiectarea propunerilor

– Se întâmplă adesea ca o companie să aibă nevoie de reconstrucție. Ce înseamnă? ( Înlocuire). Trebuie să învățăm și asta. Costul unei sarcini este de 2 puncte.

Sarcină (diapozitiv):

Transformă aceste propoziții în propoziții cu definiții separate. Pe parcurs, explicați ortografia, faceți lucrul conform modelului, trageți o concluzie.

1) Am început să punem frunze subțiri uscate într-un foc arzând.

2) Pe fundul râului, se vedeau... ape în mișcare.

3) Am pr... ascultat sunetele unui murmur... al râului.

4) O fată în trecere mi s-a arătat ca prietenă.

care? care?

Se aude zgomotul căderii apei. – Se aude zgomotul apei /căderea de sus/.

Examinare:

1) Într-un foc care ardea puternic, am început să punem alge uscate subțiri.

2) Pe fundul râului se vedeau algele care se agitau din curent.

3) Am ascultat sunetele pârâului, murmurând liniștit în depărtare.

4) Fata care trecea mi s-a părut cunoscută.

Concluzie. Pentru ca definiția să devină izolată, trebuie extinsă și plasată după cuvântul care se definește.

- Secretara notează activitatea companiei și primim următoarea sarcină. Pentru dezvoltare ulterioară compania mai trebuie să-și completeze stocul de cunoștințe.

4. Lucrați cu manualul (teoria B)

Ce soldat nu visează să devină general? Ce subordonat nu visează să fie lider? Și ce elev nu vrea să se încerce ca profesor?

5. Jocul „Sunt profesor”(Diapozitiv)

Sarcină: găsiți propoziții în care se fac erori de punctuație, notați-le corect, explicați care este greșeala. Costul unei sarcini este de 2 puncte.

Epuizat și înfrigurat, abia am ajuns acasă.

Uimit, trecătorul a întrebat despre ceva.(Nu este necesară virgula, deoarece definiția nu se aplică unui pronume personal și nu are valoare circumstanțială)

Noaptea de martie, înnorată și ceață, a învăluit pământul.

Uitat dincolo de mările albastre, a dispărut singur.(Prima virgulă, care separă definiția unică a „uitat”, nu a fost setată, sensul propoziției se schimbă)

V II. Verificarea temelor

- Băieți, la ultima lecție ne-am familiarizat cu textul „În nordul îndepărtat” acasă, pe lângă exercițiul scris, a fost necesar să pregătim un răspuns detaliat despre condițiile de viață și viața neneților, pe baza text, cărți de referință și Internet.

– Pentru această sarcină, angajatul primește și puncte (5 puncte).

V III. Fixarea materialului.

- Ți-a plăcut Nordul? Apoi vom continua să facem cunoștință cu cultura și viața triburilor nordice, deoarece compania „Separate Definition” ne oferă acest lucru.

1. Lucrează cu manualul.

Efectuarea exercițiului 434. Notați cuvintele pe care le definiți împreună cu definiții separate. 1 punct pentru fiecare frază.

Ziua de lucru a companiei se apropie de sfârșit și ne mai rămâne o sarcină.

2. Sarcina creativă(diapozitiv). Lucrează cu o reproducere a picturii tânărului artist rus Tatyana Yushmanova „Primăvara în nord...”

Exercițiu:

Scrieți un scurt text descriptiv folosind definiții de sine stătătoare convenite. Recompensă - 5 puncte!

Puteți folosi indiciu sălbatic, primăvară, grijuliu, gol, verde, transparent).

Eseurile se citesc în clasă.

IX. Rezumând. Evaluarea muncii elevilor.

1. Test pentru diagnosticul stăpânirii temei.(Diapozitiv)

Notează cuvântul „Test” în caiete. Dacă sunteți de acord cu afirmația, atunci scrieți „Da”, dacă nu sunteți de acord, atunci „Nu”. Scos la 5 puncte.

Sarcina: Răspundeți la întrebarea: Sunteți de acord că...

1) un membru al propoziției, care se distinge prin sens și intonație, se numește izolat? (Da)

2) în scris, membrii izolați se disting prin virgule, mai rar prin liniuțe? (Da)

3) definițiile care stau după substantivul care este definit sunt separate? (Da)

4) orice definiție convenită, care stă după cuvântul care este definit, este izolată? (Nu)

5) definițiile legate de pronumele personal sunt întotdeauna separate? (Da)

2. Conversație:

Ce ai învățat nou la lecția de astăzi?

- Ce ai repetat?

– Ce este de învățat?

- Ce ti-a placut cel mai mult?

X. Teme pentru acasă(diapozitiv).

învăța material teoretic clasele 48,49, exercițiul 432 (în scris); citește textul de la p. 263-264, exercițiul 436 (oral).

Opțional: Scrieți o recenzie despre întâlnirea clubului de afaceri: impresiile și gândurile dvs., folosind propoziții cu definiții separate.

Participial după cuvântul definit	copil,| adormit in bratele mele| m-am trezit brusc.
Turnover de participiu atât înainte, cât și după cuvântul care este definit, dacă este un pronume	Frustrat de fiul ei Nu se putea controla.
Turnover de participiu înainte de definirea cuvântului, dacă are un sens adverbial suplimentar	Lovită de știre, mama s-a scufundat încet pe un scaun. (de ce? din ce motiv?)
Două sau mai multe definiții convenite după cuvântul care este definit	Copil, bine hrănit și mulțumit am adormit în brațele mele.
O definiție agreată, eventual una singură, dacă cuvântul care este definit este un pronume	1).El, bine hrănit a adormit repede. 2). bine hrănit, a adormit repede.

Definiție izolată inconsecventă

împrejurare izolata

aplicație autonomă

Anexa - un fel special definiție, exprimată printr-un substantiv în același caz cu substantivul sau pronumele pe care îl definește: jumper cu libelula, fata frumoasa.

Atât aplicare unică, cât și obișnuită, dacă cuvântul care este definit este un pronume	El, medic excelent, m-a ajutat foarte mult.
O aplicație comună, dacă vine după cuvântul definit exprimat printr-un substantiv	Fratele meu, medic excelent, vindecă toată familia noastră.
Dacă aplicația este „smulsă” din cuvântul care este definit	Ușa a fost deschisă de fiul vecinilor noștri, copil de cinci ani.
Definiție unică neobișnuită, dacă cuvântul care este definit este un substantiv cu cuvinte explicative	Și-a văzut fiul bebelusși a zâmbit.
Orice aplicație, dacă este după cuvântul care este definit - un nume propriu	Urs, fiul vecinului băiat disperat.
Izolarea exprimată prin nume proprii, dacă servesc la clarificare sau explicare	Și fiul vecinului a pus focul, urs, băiețel disperat.
Aplicația, dacă se află înaintea cuvântului care este definit - un nume propriu, dacă se exprimă în același timp un sens adverbial suplimentar	Arhitect de la Dumnezeu, Gaudí nu a putut construi o catedrală obișnuită. (de ce? din ce motiv?)

17 sarcină

Ce înseamnă?

Limbajul are apeluri, cuvinte și combinații introductive, propoziții introductive, construcții plug-in. Toate aceste fenomene sunt legate de subiect. Dar în KIM-uri cercul fenomenelor lingvistice este restrâns. Prin urmare, ne vom limita la cuvinte și propoziții introductive. Ce trebuie să știi despre ei?

1. Cuvintele introductive nu sunt membre ale propoziției.
2. Cuvintele introductive nu au legătură gramatical cu membrii propoziției.
Faptul că se disting prin virgule în scrisoare este cunoscut de toată lumea. Dificultatea nu constă în punctuația ca atare, ci în nevoia de a recunoaște astfel de cuvinte, combinații de cuvinte și construcții. Faptul este că în rusă același cuvânt poate acționa în roluri diferite. Cum să nu confundăm cuvintele introductive cu membrii omonimi ai propoziției? Învățăm să distingem. Pentru a face acest lucru, comparați:

Din fericire, mama nu a întrebat la ce oră m-am întors și nu a existat nicio conversație neplăcută.

din fericire- cuvânt introductiv, despărțit prin virgulă.

Bucatele bat din fericire.

din fericire- adaos, conexiune sintactică - control: bate (la ce?) din fericire.

Încercați să renunțați din fericire. În a doua propoziție, acest lucru nu se poate face fără a încălca sensul și structura gramaticală a propoziției.
Comparaţie:

Bucatele bat din fericire. ≠ Vasele se sparg.

Simți că nu este același lucru. De ce a doua propoziție nu permite o astfel de transformare? deoarece din fericire- un membru al unei propoziții, legat din punct de vedere gramatical și semantic de un alt membru al propoziției. Dacă este exclusă, structura se modifică. În prima frază din fericire nu este membru al propunerii. În plus, nu are legătură gramatical cu niciunul dintre membrii propoziției. Prin urmare, structura propoziției nu se va schimba dacă cuvântul introductiv este omis.

În rusă, multe cuvinte pot fi folosite în două moduri: atât ca cuvinte introductive, cât și ca membri ai unei propoziții.

Poate viata Da, fratele meu va deveni muzician. ≠ Frate poate muzician: are tonul perfect.
Tu, dreapta, din nord? ≠ Ai rezolvat problema dreapta.
Poate va suna azi. ≠ Articolul eventual scrie intr-o saptamana.
Vezi Nu am întârziat, nu trebuia să vă faceți griji. ≠ Tu vedea indicator?

În unele cazuri, este posibilă o dublă interpretare a sensului propoziției, de exemplu:

Cu siguranta are dreptate.

fara indoiala\u003d desigur: încrederea vorbitorului, cuvântul introductiv

Cu siguranta are dreptate.

fara indoiala\u003d fără condiții și restricții, circumstanță de măsură și grad

Apoi a devenit un actor celebru.

după - cuvânt introductiv, cuvânt introductiv

Apoi a devenit un actor celebru.

după= mai târziu, circumstanță de timp

În astfel de cazuri, contextul și intonația mai larg ale enunțului oral sau punctuația celui scris ajută la distingerea dintre cuvintele introductive și membrii propoziției. Dar în KIM, virgulele nu sunt spațiate: fiecare trebuie să stabilească singur dacă sunt necesare sau nu. Aceasta înseamnă că singurul lucru după care se poate ghida este sensul propoziției și posibilitatea - imposibilitatea de a omite cuvintele analizate fără a încălca conexiunile gramaticale și structura propoziției.

Listele de exemple vă vor ajuta să observați cuvintele și propozițiile introductive.

Ce se exprima

Emoții, sentimente, evaluare

Din fericire, la bucurie, la nefericire, la supărare, la supărare, din păcate, la rușine, la surprindere, la uimire, la fericire, la bucurie, a surprinde, din fericire, în adevăr, în conștiință, în dreptate, ce lucru bun, ciudat , lucru uimitor, amuzant de spus, nu fii reproș

Izolare Definițiile convenite (separate prin virgulă) depind de mai mulți factori:

a) din partea de vorbire a cuvântului definit (principal);
b) din poziția definiției în raport cu cuvântul definit (principal) - înainte de cuvântul principal, după cuvântul principal;
c) din prezența unor nuanțe suplimentare de sens în definiție (circumstanțiale, explicative);
d) asupra gradului de distribuţie şi a modului de exprimare a definiţiei.

Condiții pentru separarea definițiilor convenite

A) Cuvântul care se definește este un pronume

1. Definiții care se referă la pronume personale ( Eu, tu, noi, tu, el, ea, el, ei) sunt izolate. Gradul de distribuție a definiției, modul în care este exprimată (participiu, adjectiv), poziția în raport cu cuvântul principal, de obicei, nu joacă un rol:

eu, învăţat prin experienţă Voi fi mai atent la ea. Obosită, ea taci, privit în jur. ȘI, obosit de fericirea ta, este el a adormit imediat.

2. Definiții care se referă la pronume negative ( nimeni, nimic), pronume nedefinite ( cineva, ceva, cineva, ceva), de obicei nu sunt izolate, deoarece formează un singur întreg cu pronume:

Nu se poate compara cu acest roman. nimic scrisă anterior de autor. I-a strălucit faţa ceva ca un zâmbet.

Note.

1) Cu o conexiune mai puțin strânsă, dacă există o pauză după pronume nedefinit rulajul determinant este izolat. De exemplu: Și cineva , transpirat și fără suflare alergând din magazin în magazin(Panova).

2) Adjectivele sau participiile cu sau fără cuvinte dependente asociate cu pronumele definitiv all nu sunt izolate dacă adjectivul sau participiul acționează ca cuvânt principal, iar pronumele all - ca definiție dependentă. De exemplu: Toți cei care au întârziat la cursuri stând pe hol. (cf.: Întârziere la prelegere stând pe hol). Dacă cuvântul principal este pronumele all, iar fraza atributivă îl explică sau îl clarifică, atunci o astfel de frază este izolată. De exemplu: Tot , legate de calea ferată, încă evantai pentru mine de poezia călătoriei(cf.: Totîncă evantai pentru mine de poezia călătoriei).

B) Cuvântul care se definește este un substantiv

1. Definiție comună (participiu sau adjectiv cu cuvinte dependente), omogenă definiții unice stau deoparte dacă vin după substantivul pe care îl definesc. Astfel de definiții nu sunt de obicei izolate dacă vin înaintea substantivului pe care îl definesc.

miercuri: poieni, presărate cu frunze erau plini de soare. - Pajiști împrăștiate cu frunze erau plini de soare; Mi-a placut in special ochii mari și triști. - Mi-a plăcut mai ales ochi mari și triști.

Note.

1) Definițiile unice comune și omogene după substantiv nu sunt izolate dacă substantivul are nevoie de o definiție, dacă fără această definiție enunțul nu are un sens complet. În vorbirea orală, tocmai pe aceste definiții stres logicși nu există nicio pauză între cuvântul care este definit și definiție. De exemplu: În loc de o viață distractivă la Petersburg, mă aștepta plictiseala în partea surdă şi îndepărtată (Pușkin). Undeva în această lume există viață pur, grațios, poetic (Cehov).

2) O singură definiție, care stă după un substantiv, de obicei nu este izolată. De exemplu: Pentru un tânăr grijile bătrânului sunt de neînțeles. O singură definiție poate fi izolată doar dacă are o valoare adverbială suplimentară (poate fi înlocuită cu o propoziție subordonată cu conjuncții dacă, când, pentru că, deși si etc.). În vorbirea orală, definițiile unice izolate sunt în mod necesar pronunțate cu pauze. De exemplu: tineri barbat indragostit, e imposibil să nu vorbești(Turgheniev). - Pentru un tânăr dacă e îndrăgostit, e imposibil să nu verse fasolea; Oamenii, uimit, oțel ca pietrele(M. Gorki). - Oamenii au devenit ca niște pietre pentru că erau uimiți. Cu toate acestea, o astfel de selecție este întotdeauna protejată prin drepturi de autor (!).

2. Înainte ca substantivul să fie definit, o definiție comună (participiu sau adjectiv cu cuvinte dependente), definițiile unice omogene sunt izolate doar dacă au un sens adverbial suplimentar (le puteți pune întrebări). De ce? contrar a ce? si etc.; pot fi înlocuite cu circumstanţiale propoziții subordonate cu sindicatele pentru că deși si etc.). În vorbirea orală, astfel de definiții se disting în mod necesar prin pauze.

miercuri: Întotdeauna vesel, plin de viață, asistente acum se mișcau tăcuți și concentrați în jurul Taniei (Kazakov). - Deși asistentele au fost mereu vesele și pline de viață, acum se mișcau tăcuți și concentrați în jurul Tanya.

Cu toate acestea, o astfel de separare este de obicei opțională, nu obligatorie. Și în funcție de intonație (prezența pauzelor sau absența acestora), aceeași definiție în poziția înaintea cuvântului principal - substantivul va fi izolat sau neizolat.

miercuri: Rănită la cap, cercetaș nu se putea târa (Din moment ce cercetașul a fost rănit la cap nu se putea târî- pauză după substantiv la cap). - Cercetaș rănit la cap nu se putea târa(pauza dupa substantiv) cercetaș).

3. Definițiile comune și unice sunt izolate dacă sunt rupte de substantivul fiind definit de alți membri ai propoziției (indiferent dacă sunt înainte sau după cuvântul principal).

De exemplu:

1. supărat, îmbufnat s-a plimbat prin cameră(Cehov). Definiții unice omogene supărat, îmbufnat referi la substantiv Kashtankași despărțite de el prin predicate întins, căscat.

2. spre mine, pur și clar,, au venit sunetele clopotului(Turgheniev). Definiții pur și clar, parcă ar fi spălat de frigul dimineții stai înaintea substantivului sunete, dar despărțit de acesta de alți membri ai propoziției - predicat adus.

Notă!

1) Dacă o definiție separată este în mijlocul unei propoziții, atunci este separată prin virgule pe ambele părți.

poieni, presărate cu frunze erau plini de soare.

2) Locul atributiv după conjuncția coordinativă ( și, sau, dar etc.), dar neasociat cu acesta, se desparte prin virgulă de unirea conform regulii generale.

Kashtanka s-a întins, a căscat și, supărat, îmbufnat a traversat camera.

Unirea conectează predicate omogene și nu are nimic de-a face cu definiții separate. Definițiile pot fi eliminate, dar uniunea poate fi păstrată: Kashtanka s-a întins, a căscat și a mers în sus și în jos prin cameră.. Prin urmare, după unire se pune o virgulă și.

Dar între unire (de obicei este uniunea a) și rulajul definitiv nu se pune virgulă dacă omiterea cifrei de afaceri impune o restructurare a propoziției.

Mingea se sprijină pe suprafața piscinei, A scufundat în apă, apare rapid.

În acest caz, este imposibil să se înlăture cifra de afaceri atributivă fără uniunea a.

Mingea rămâne pe suprafața piscinei, dar plutește rapid în sus.

3) Adjectivul și participiul asociat verbului - predicat nu sunt definiții, ci partea nominală a predicatului. Astfel de adjective, participii nu se supun regulilor de mai sus.

miercuri: La coliba noi a alergat ud; Ea este a venit în fugă din club entuziasmat și bucuros.