Բառերի հերթականությունը նախադասության մեջ. Ուղղակի, հակադարձ (շրջված) բառերի կարգի տեսակները

Բառերի հերթականությունը նախադասության մեջ

Նախադասության անդամների փոխադարձ դասավորությունը, որն ունի շարահյուսական, իմաստային և ոճական նշանակություն։ Առաջինն արտահայտվում է նրանով, որ նախադասության անդամի զբաղեցրած տեղի հետ իր շարահյուսական ֆունկցիա. Այսպիսով, Sunny day նախադասության մեջ արևային ածականը հանդես է գալիս որպես սահմանում օր բառով - անվանական նախադասության հիմնական անդամ; բառային այլ կարգով (Արևոտ օր), նույն ածականը երկու մասից բաղկացած նախադասության մեջ պրեդիկատի դեր է խաղում։ «Մայրիկը սիրում է դստերը» համանուն անվանական և մեղադրական գործերով նախադասություններում շարահյուսական դերերկու գոյականներն էլ որոշվում են նախադասության մեջ իրենց տեղով. ուղիղ բառային կարգով ( սմ.ստորև) առաջին տեղում թեման է, երկրորդում՝ ուղղակի օբյեկտ. Ազատ եղբայր վերադարձած նախադասության մեջ հիվանդ ածականը զբաղեցնում է համաձայնեցված սահմանման դիրքը, իսկ եղբայրը վերադարձավ հիվանդը նախադասության մեջ՝ անվանական մասի դիրքը։ բաղադրյալ պրեդիկատ. Ինքնության նախադասություններում, ինչպիսին Մոսկվան է՝ ԽՍՀՄ մայրաքաղաքը, սուբյեկտն առաջին տեղում է, նախադատը՝ երկրորդում. այլ բառային կարգով (ԽՍՀՄ մայրաքաղաքը Մոսկվան է), նախկին պրեդիկատը դառնում է սուբյեկտ, իսկ նախկին սուբյեկտը դառնում է նախադրյալ։

Բառերի կարգի քերականական-իմաստային իմաստն իր արտահայտությունն է գտնում, օրինակ, քանակական թվի համակցություններում գոյականի հետ։ Նախադասության մեջ Ժողովին հիսուն մարդ կար, նախադասական կարդինալ թիվը ցույց է տալիս ճշգրիտ թիվըանձինք; նախադասության մեջ Նիստին ներկա էին հիսուն հոգի.

Լեզվաբանական տերմինների բառարան-տեղեկագիրք. Էդ. 2-րդ. - Մ.: Լուսավորություն. Ռոզենտալ Դ. Է., Տելենկովա Մ. Ա.. 1976 .

Տեսեք, թե ինչ է «նախադասության բառերի կարգը» այլ բառարաններում.

Բառերի կարգի տիպաբանությունը (նախադասության մեջ) լեզվական տիպաբանության մեջ օգտագործվող լեզուների տիպաբանական դասակարգման հնարավոր համակարգերից մեկն է: Այն հիմնված է այն հիմնական կարգի վրա, որով սուբյեկտը (անգլերեն առարկան), նախադասությունը գտնվում են նախադասության մեջ ... ... Վիքիպեդիա

Բառակապակցություններում այն ​​կարող է ունենալ ֆորմալ նշանակություն, այսինքն՝ նշել արտահայտության մասերի միջև տարբեր հարաբերություններ: Այսպես կոչված. վերլուծական լեզուներ (տես) PS-ն, որպես ֆորմալ հատկանիշ, ունի գերակշռող նշանակություն, ինչպես, օրինակ, չինարենում։ կամ … Գրական Հանրագիտարան

Բառը կարգը- Բառերի ԿԱՐԳԸ բառակապակցությունների մեջ կարող է ունենալ ֆորմալ նշանակություն, այսինքն՝ ցույց տալ արտահայտության մասերի միջև տարբեր հարաբերություններ: Այսպես կոչված. վերլուծական լեզուներ (տես) PS-ն, որպես ֆորմալ հատկանիշ, ունի գերակշռող նշանակություն, ինչպես, օրինակ, ... ... Գրական տերմինների բառարան

Բառը կարգը- Բառը կարգը որոշակի վայրբառերը նախադասության կամ շարահյուսական խմբի մեջ: Կառուցվածքային տեսակները P. s. տարբերվում են հետևյալ հակադրություններով՝ առաջադեմ կամ հետևողական (սահմանող բառը հաջորդում է սահմանվածին. «գիրք կարդալ»), ... ... Լեզվաբանական հանրագիտարանային բառարան

բառերի դասավորությունը պարզ նախադասության մեջ- Բառաձևերի տիպիկ հարաբերական դասավորությունը իրենց հատուկ գործառույթներում `առարկա, նախադրյալ և այլն: Բառերի կարգը կատարում է համապատասխան գործառույթներ, հետևաբար այն հաստատուն չէ, ֆիքսված. 1) քերականական (չեզոք) կարգը ... ...

Բազմաֆունկցիոնալ ֆորմալ գործիք, որն օգտագործվում է նախադասության կառուցման մեջ: Սինթետիկ տիպի լեզուներով (օրինակ՝ ռուսերեն) այն հիմնականում ծառայում է նախադասության համատեքստային կապերին և փաստացի արտաբերման միջոց է... Խորհրդային մեծ հանրագիտարան

Բառը կարգը- բառակապակցություններում այն ​​կարող է ունենալ ֆորմալ նշանակություն, այսինքն՝ նշել արտահայտության մասերի միջև տարբեր հարաբերություններ: Այսպես կոչված. վերլուծական լեզուներ (տես) PS-ն, որպես ֆորմալ հատկանիշ, ունի գերակշռող նշանակություն, ինչպես, օրինակ, չինարենում: ... Քերականական բառարան. Քերականական և լեզվաբանական տերմիններ

հակադարձ բառերի դասավորություն (ինվերսիա)- Բառերի կարգը նախադասության մեջ, որը չի համընկնում բառակապակցության մեջ: O. p. s. օգտագործվում է տարբեր ոճեր. Այսպիսով, լրագրողական խոսքում դա նպաստում է արտահայտչականության ստեղծմանը, հայտարարության ազդեցիկ ֆունկցիայի կատարմանը. Լեզվաբանական տերմինների բառարան T.V. Քուռակ

Ռուսերենում բառաշարը (ավելի ճիշտ՝ նախադասության անդամների հերթականությունը) համարվում է ազատ։ Սա նշանակում է, որ առաջարկի մեջ չկա խիստ ֆիքսված տեղ դրա այս կամ այն ​​անդամների համար։ Օրինակ՝ հինգ նշանակալից բառից բաղկացած նախադասություն. Խմբագիրը երեկ ուշադիր կարդաց ձեռագիրը- թույլ է տալիս 120 տարբերակ՝ կախված առաջարկի անդամների փոփոխականությունից:

Նրանք տարբերվում են բառի ուղիղ դասավորությամբ, որը որոշվում է նախադասության տեսակով և կառուցվածքով, այս նախադասության անդամի շարահյուսական արտահայտության ձևով, նրա տեղով այլ բառերի մեջ, որոնք ուղղակիորեն կապված են դրան, ինչպես նաև խոսքի ոճով և համատեքստով, եւ մոտ br a t n y
կարգը, որը սովորական կարգից շեղում է և ամենից հաճախ կատարում է ֆունկցիան
and n ver s and and, այսինքն՝ ոճական սարք՝ նախադասության առանձին անդամներն ընդգծելու համար՝ դրանք վերադասավորելով։ Ուղղակի կարգը բնորոշ է գիտական ​​և գործնական ելույթ, հակադարձը լայնորեն կիրառվում է լրագրողական և գրական-գեղարվեստական ​​ստեղծագործություններում. Հակառակ կարգը հատուկ դեր է խաղում խոսակցական խոսքում, որն ունի նախադասության կառուցման իր տեսակները:

Նախադասության մեջ բառերի դասավորության որոշիչ գործոնը հայտարարության նպատակային լինելն է, նրա հաղորդակցական խնդիրը: Դրա հետ կապված է հայտարարության, այսպես կոչված, փաստացի արտաբերումը, որը ներառում է մտքի շարժումը հայտնիից, ծանոթից դեպի անհայտ, նորը. առաջինը (հայտարարության հիմքը) սովորաբար կցվում է սկզբնական մասում: նախադասությունը, երկրորդը (ասության առանցքը) իր եզրափակիչ մասում է։ Ամուսնացնել:

1) 1961 թվականի ապրիլի 12-ին Յու. ԲԱՅՑ. Գագարինը տիեզերք, առաջինը մարդկության պատմության մեջ(ելակետը, հայտարարության հիմքը ամսաթվի նշումն է, այսինքն՝ համակցությունը 12 ապրիլի, 1961 թ, իսկ հայտարարության առանցքը նախադասության մնացած մասն է, որը տրամաբանորեն ընդգծված է);

2) Թռիչք Յու. ԲԱՅՑ. Գագարինը՝ մարդկության պատմության մեջ առաջինը տիեզերք, տեղի ունեցավ 1961 թվականի ապրիլի 12-ին.(հայտարարության հիմքում Յու. Ա. Գագարինի պատմական թռիչքի մասին հաղորդագրությունն է, իսկ հայտարարության առանցքը՝ տարեթվի նշումը, որը տրամաբանորեն ընդգծված է)։

§ 178. Առարկայի և նախադեպի տեղը

1. Դեկլարատիվ նախադասություններում սուբյեկտը սովորաբար նախորդում է նախադրյալին, օրինակ. Ծառից ծառ ձգված լարերը...(Աժաև); Ոմանք գյուղից գնացել են աշխատելու...(Գլադկով); Երկիրը պտտվում է արեգակի շուրջ.

   Սուբյեկտի և պրեդիկատի փոխադարձ դասավորությունը կարող է կախված լինել նրանից, թե սուբյեկտը նշանակում է որոշակի, հայտնի առարկա, թե, ընդհակառակը, անորոշ, անհայտ առարկա: Ամուսնացնել: Գնացքը եկել է(որոշակի). - Գնացքը եկավ(անորոշ, որոշ):

   Հակադարձ հերթականություննախադասության հիմնական անդամները (նախ՝ նախադրյալը, ապա ենթական) տարածված է հետևյալ դեպքերում.

   Նման դեպքերում սուբյեկտի տեղադրումը նախադրյալի դիմաց գտնվել է հին տեքստերում, օրինակ. Ասա ինձ, բամբասանք, ի՞նչ կիրք ունես հավ գողանալու։ - ասաց գյուղացին աղվեսին հանդիպելով նրա հետ(Կռիլով); - Դուք ճանաչու՞մ եք ձեր պապիկին, մայրիկին: որդին ասում է մայրիկին(Նեկրասով); հաշվի է առնվում նաև չափածոյի ռիթմը.

   3) նախադասություններում, որոնցում սուբյեկտը նշանակում է ժամանակաշրջան կամ բնական երևույթ, իսկ նախադրյալն արտահայտվում է լինել, դառնալ, գործողության ընթացք և այլն նշանակությամբ բայով, օրինակ. Անցել է հարյուր տարի...(Պուշկին); Գարուն եկավ(Լ. Տոլստոյ); Լուսնյակ գիշեր էր(Չեխով);

   4) նկարագրություններում, պատմվածքում, օրինակ. Ծովը երգում է, քաղաքը բզզում է, արևը պայծառ շողում է՝ հեքիաթներ ստեղծելով(Դառը);

   5) որպես ոճականորեն տրված տեխնիկա և ինվերսիա, որպեսզի տրամաբանորեն ընդգծվի նախադասության հիմնական անդամներից մեկը, օրինակ. Արջի որսը վտանգավոր է, վիրավոր գազանը սարսափելի է, բայց մանկուց վտանգներին սովոր որսորդի հոգին քշեց.(Ա. Կոպտյաևա).

   Նախադասության սկզբում մակբայական բառեր դնելիս ենթական հաճախ գալիս է նախադասությունից հետո, օրինակ. Փողոցից աղմուկ բարձրացավ...(Չեխով). Սակայն այս պայմաններում հանդիպում է նաև նախադասության հիմնական անդամների ուղղակի հաջորդականությունը, օրինակ. Ուվարովն ու Աննան բազա են ժամանել օրվա ամենաշոգ ժամին։(Ա. Կոպտյաևա).

2. Հարցական նախադասություններում նախադասությունը հաճախ նախորդում է առարկային, օրինակ. Պապս կամ մորաքույրս կբարեխոսեն ինձ համար։(Պուշկին); Ուրեմն այս կտակը կտամ, սիրելիս, կարճ.(Ա. Ն. Օստրովսկի):
3. Խրախուսական նախադասություններում բայ-նախադրյալին նախորդող դերանուն-առարկաներն ուժեղացնում են հրամանի, խորհուրդների, շարժառիթների կատեգորիկ բնույթը, և հետևելով նախադասությանը` մեղմացնում են հրամանի հնչերանգը։ Ամուսնացնել: Դուք միայն ինձ եք ընտրում(Ա. Ն. Օստրովսկի): - Մի՛ ջարդիր ինձ, պառավ(Տուրգենև).
4. Խոսակցական խոսքում զուգակցիկը հաճախ առաջին տեղում է դրվում, օրինակ. Ես երիտասարդ էի, տաքարյուն, անկեղծ, ոչ հիմար ...(Չեխով).
5. Նախադրյալի անվանական մասը ենթակայից առաջ դնելը ծառայում է հակադարձման նպատակին, օրինակ. Խորհրդավոր և, հետևաբար, գեղեցիկ են անտառների մութ թավուտները, ծովերի խորքերը. առեղծվածային են թռչնի ճիչը և ջերմությունից պայթած ծառի բողբոջի ճիչը(Պաուստովսկի).

   Նախադրյալն ընդգծելու միջոցը նաև անվանական մասի սահմանումն է հղումից առաջ, օրինակ. ... Երկուսն էլ սոված մնացին(Լ. Տոլստոյ); Բորը դարձավ խուլ, մռայլ(Սեյֆուլին): Նույնը բաղադրյալ բայական նախադասության մեջ՝ նախքան ինֆինիտիվը դնելիս օժանդակ բայ, Օրինակ: Այսպիսով, դուք, լավ, նույնիսկ չե՞ք մտածել ցանելու մասին:(Շոլոխով):

§ 179 Որոշման վայրը նախադասության մեջ

1. Համապատասխան սահմանումը սովորաբար դրվում է սահմանվող գոյականի դիմաց, օրինակ. հետաքրքիր սյուժե, սրբագրում, ստուգված մեջբերումներ, երրորդ հրատարակություն, մեր հրատարակչություն.

   Սահմանվող գոյականից հետո համաձայնեցված սահմանում դնելը ծառայում է հակադարձման նպատակին, օրինակ. Բոլոր կողմերից լեռներն անառիկ են(Լերմոնտով):

   Հետդրական սահմանում (այսինքն՝ սահմանում սահմանվող բառից հետո) հաճախ գտնվել է գրողների և ստեղծագործությունների մեջ. 19-ի բանաստեղծներըգ., օրինակ. Նա ուժեղ ազդեցություն ունեցավ ինձ վրա:(Տուրգենև); Աննայի դեմքին երևում էր մասնակցությունն ու անսխալ սերը։(Լ. Տոլստոյ); Միայնակ առագաստը սպիտակում է ծովի կապույտ մշուշում(Լերմոնտով); Կան աշուն օրիգինալ կարճ, բայց հրաշալի ժամանակ… (Տյուտչև):

   Հետդրական սահմանումները տարածված են, որոնք վերաբերում են տվյալ նախադասության մեջ կրկնվող գոյականին, օրինակ. Ռեֆլեքս հասկացությունը, իհարկե, հին հասկացություն է...(Ակադեմիկոս Ի.Պ. Պավլով); Վորոպաևը հիշել է իր առաջին հանդիպումը Գորևայի հետ՝ զարմանալի և հազվագյուտ հանդիպում՝ առաջնագծի յուրահատուկ գեղեցկության շնորհիվ։(Պավլենկո): ամուսնացնել լրագրողական և գործարար խոսքում. Նման պլաններ, համարձակ և օրիգինալ ծրագրեր, կարող էին առաջանալ միայն մեր պայմաններում. Այս որոշումը, անկասկած, սխալ որոշում է, և ենթակա է բեկանման։.

   Ոճավորված խոսքում հետդրական սահմանումները պատմությանը տալիս են ժողովրդական պատմվածքի բնույթ. տես. Նևերովի մոտ. Լուսինը դուրս եկավ մի մութ գիշեր՝ սև ամպից միայնակ նայելով ամայի դաշտերին, հեռավոր գյուղերին, մոտակա գյուղերին։.

   Արտահայտված սահմանումներ սեփականատիրական դերանուններ, լինելով որոշվող գոյականից հետո դիրքում, կարող է արտահայտչական երանգավորում տալ հայտարարությանը, օրինակ. Ես հիշում եմ քո ձեռքերը այն պահից, երբ ես իմ մասին իմացա աշխարհում.

   Չեզոք ոճերում հազվադեպ չեն հետդրական ածականներ, որոնք արտահայտվում են ցուցադրական դերանուններով, օրինակ. Այս կիսակայանը ... շրջապատված էր սոճու հաստ գերանների կրկնակի լիսեռով(Կազակևիչ):

   Սահմանման իմաստային ընտրության միջոցներն են.

   ա) դրա մեկուսացումը, օրինակ. Մարդիկ, ապշած, քարերի պես դարձան(Դառը);

   բ) սահմանումը սահմանվող գոյականից առանձնացնելը, օրինակ. Հազվադեպ մոխրի լուսաբացին երկինքը օրորում էր աստղերը(Շոլոխով):

   Առանձին սահմանումը սովորաբար հետդրական է, օրինակ. խմբագրության կողմից ստացված նամակների հրապարակում. մրցանակի առաջադրված նկարների ցուցահանդես. Նման ընդհանուր սահմանումներ (առանց դրանց մեկուսացման) սահմանվող բառի դիմաց դնելը ընկալվում է որպես մի տեսակ հակադարձում. համեմատել: խմբագրության կողմից ստացված նամակների հրապարակում. առաջադրված նկարների ցուցահանդես.
   

2. Եթե ​​կան մի քանի համաձայնեցված սահմանումներ, ապա դրանց դասավորության կարգը կախված է դրանց ձևաբանական արտահայտությունից.

   1) դերանուններով արտահայտված սահմանումները դրվում են խոսքի այլ մասերով արտահայտված սահմանումներից, օրինակ. այս հանդիսավոր օրը, մեր ապագա ծրագրերը, բոլոր տառասխալները նկատել ենք, ամեն չորրորդ երեքշաբթի օրը. Ածականներից հետո դերանուններ դնելը հակադարձ է, օրինակ. Առավոտյան այս արծաթ-օփալ ժամը քնում էր ամբողջ տունը(Ֆեդին); Տանկիստը պայքարում էր իր դանդաղ ու երկար ցավի դեմ(Լ. Սոբոլև);

   2) վերագրվող դերանունները նախորդում են այլ դերանուններին, օրինակ. այս բոլոր փոփոխությունները, ձեր յուրաքանչյուր դիտողությունը. Բայց դերանունը մեծ մասըտեղադրված հետո ցուցադրական դերանուն, Օրինակ: նույն հնարավորությունները, նույն դեպքը;

   3) որակական ածականներով արտահայտված սահմանումները դրվում են արտահայտված սահմանումներից առաջ հարաբերական ածականներ, Օրինակ: նոր պատմավեպ, տաք բրդյա սպիտակեղեն, բաց կաշվե կապում, ուշ աշուն;

   4) եթե տարասեռ սահմանումները արտահայտվում են մեկ որակական ածականներով, ապա դրանցից մեկն ավելի մոտ է դրվում սահմանվող գոյականին, որը նշանակում է ավելի կայուն հատկանիշ, օրինակ. հսկայական սեւ աչքեր, հաճելի թեթև քամի, հետաքրքիր նոր պատմություն;

   5) եթե տարասեռ սահմանումները արտահայտվում են մեկ հարաբերական ածականներով, ապա, որպես կանոն, դրանք դասավորվում են իմաստային աստիճանավորման աճման կարգով (ավելի նեղ հասկացությունից մինչև ավելի լայն), օրինակ. ամենօրյա եղանակային հաշվետվություններ, հնաոճ բրոնզներ, մասնագիտացված գրախանութ.
   

3. Սահմանվող գոյականից հետո դրվում է անհամապատասխան սահմանում, օրինակ. փորձագիտական ​​կարծիք, կաշվապատ գիրք, շարունակություն վեպ. Բայց տիրականի դերում անձնանուններով արտահայտված սահմանումները գալիս են սահմանվող բառից առաջ, օրինակ. նրա առարկությունները, նրանց հայտարարությունները.

   Սահմանվող բառի դիմաց գոյականով արտահայտված անհամապատասխան սահմանում դնելը հակադարձում է, օրինակ. միջին չափի արջ(Գոգոլ); գեներալ Ժուկովի բակ(Չեխով).

   Նախադրյալ անհամապատասխան սահմանումները, այսինքն՝ սահմանվող բառի դիմաց կանգնածները, ամրագրվել են որոշ կայուն շրջադարձերում, օրինակ. ժամագործ, պահակախմբի ավագ լեյտենանտ, բարեսիրտ մարդ.

   Համաձայնեցված սահմանումները սովորաբար նախորդում են անհամապատասխան սահմանումներին, օրինակ. բարձր կարմրափայտ կարմիր մահճակալ(Լ. Տոլստոյ); հին ծխախոտի աչքերը(Սերգեև-Ցենսկի): Բայց անհամապատասխան սահմանումը, որն արտահայտվում է սեփականատիրական իմաստով անձնական դերանունով, սովորաբար նախորդում է համաձայնեցված սահմանմանը, օրինակ. նրա վերջին ելույթը, նրանց ավելացած պահանջները.

§ 180. Լրացման տեղը նախադասության մեջ

1. Կոմպլեմենտը սովորաբար հետևում է հսկիչ բառին, օրինակ. սրբագրել ձեռագիրը, ուղղել տպագրական սխալները, պատրաստ է տպագրելու.

   Դերանունով (անձնական, անորոշ) արտահայտված առարկան (առավել հաճախ ուղղակի) կարող է նախորդել վերահսկիչ բառին՝ առանց շրջադարձ ստեղծելու, օրինակ. Ինձ դուր եկավ գիրքը; Այս տեսարանը ապշեցրեց նրան. Մայրը դստեր արտահայտության մեջ ինչ-որ բան նկատեց. Ուրախ եմ քեզ տեսնելու համար.

   Կոմպլեմենտը հսկիչ բառի դիմաց դնելը սովորաբար ունի շրջադարձի բնույթ, օրինակ. Դեղագործ, միգուցե տեսնենք(Չեխով); Հոգին հասնում է բարձրությանը(Վ. Պանովա): ամուսնացնել ուղիղ եթերում. Ինչ-որ մեկը ձեզ հարցնում է. Մոռացել են իրենց բոլոր ընկերներին; Կարո՞ղ եք հեռուստացույց վերանորոգել:

   Օբյեկտի սովորական նախադրյալը անձի արժեքով անանձնական նախադասություններ, Օրինակ: Նա պետք է խոսի ձեզ հետ; Քույրը վատառողջ է; Բոլորը ցանկանում էին հանգստանալ.
   

2. Եթե ​​կան մի քանի լրացումներ՝ կապված նույն վերահսկիչ բառի հետ, ապա հնարավոր է բառային այլ կարգ՝

   1) սովորաբար ուղղակի օբյեկտը նախորդում է այլ լրացումներին, օրինակ. Վերցրեք ձեռագիրը սրբագրողից; Քննարկեք խնդիրը ձեր աշխատակիցների հետ; Ներս մտնողը ձեռքը մեկնեց բոլոր ներկաներին։;

   2) անձի անուղղակի առարկան, որը կանգնած է դատիվի դեպքում, սովորաբար նախորդում է սուբյեկտի ուղղակի օբյեկտին, օրինակ. Ասա մեզ քո հասցեն; Մայրը երեխային գեղեցիկ խաղալիք է նվիրել. Այս կինը փրկել է Բեկիշևի կյանքը...(Վ. Պանովա):

   Նմանապես, սեռական գործը իմաստով դերասան(անհամապատասխան սահմանում) նախորդում է մեկ այլ դեպքի (օբյեկտի դերում), օրինակ. որդու այցը ծնողներին, հեղինակի հուշագիրը խմբագրին.
   

3. Ուղղակի առարկան, որը ձևով համընկնում է սուբյեկտի հետ, սովորաբար տեղադրվում է նախադեպից հետո, օրինակ. Մայրը սիրում է դստերը; Թիակը դիպավ զգեստին; Ծուլությունը ծնում է անհոգություն. Դատարանները պահպանում են օրենքները. Երբ առարկան և առարկան փոխանակվում են, նախադասության իմաստը փոխվում է ( Դուստրը սիրում է մորը; Զգեստը դիպավ թիակին) կամ կա երկիմաստություն ( Անզգուշությունը ծնում է ծուլություն; Օրենքները պաշտպանում են դատարանները): Երբեմն հակադարձման նման դեպքերում պահպանվում է ցանկալի իմաստը, որից բխում է բառարանային իմաստըառաջարկի անդամներ ( Հեծանիվը վթարի է ենթարկել տրամվայը. Արևը ծածկեց ամպը), բայց ճիշտ ըմբռնումնման նախադասությունները որոշ չափով դժվար են, հետևաբար խորհուրդ է տրվում կա՛մ պահպանել բառային ուղիղ դասավորությունը, կա՛մ իրական շրջանառությունը փոխարինել պասիվով ( Հեծանիվը կոտրվել է տրամվայով. Արևը ծածկված է ամպով).

§ 181. Հանգամանքների տեղը նախադասության մեջ

1. Դասընթացի հանգամանքները՝ արտահայտված մակդիրներով -o, -e , սովորաբար դրվում են բայ-նախադրյալի դիմաց, օրինակ. Թարգմանությունը ճշգրտորեն արտացոլում է բնագրի բովանդակությունը. Տղան հանդուգն նայեց մեզ. Գավրյուշկան խորը կարմրեց և կատաղի բողոքեց...(Գլադկով); Երկաթուղային կայարանը ավելի ու ավելի արագ էր շարժվում…(Գ. Նիկոլաևա); Մայթը սահուն սպիտակեցված(Անտոնով):

   Որոշ մակդիրներ, որոնք միավորվում են մի քանի բայերի հետ, դրվում են դրանցից հետո, օրինակ. քայլել, հակված պառկել, ոտաբոբիկ քայլել, մեջքի վրա ընկնել, քայլել.

   Սովորաբար գործողությունների ընթացքի հանգամանքները հետդրական են՝ արտահայտված գոյականով մակդիրային իմաստով, օրինակ. ցրվել ալիքներով, ցրվել շրջանակներով.

   Գործողության եղանակի հանգամանքի տեղը կարող է կախված լինել ուրիշի նախադասության առկայությունից կամ բացակայությունից անչափահաս անդամներ; համեմատել: Ալպինիստները դանդաղ քայլեցին. – Ալպինիստները դանդաղ քայլում էին զառիթափ ճանապարհով.

   Գործողության եղանակի կամ չափման ու աստիճանի հանգամանքը իմաստային ընդգծման միջոցը դրանք նախադասության սկզբում դնելն է կամ դրանք հարակից բառերից առանձնացնելն է, օրինակ. Իզուր Գրիգորին փորձում էր հորիզոնում տեսնել կազակական լավան։(Շոլոխով); Երկու անգամ զգաց այս զգացումը Նիկիտան(Ֆեդին); Այո, մենք շատ ընկերական էինք։(Լ. Տոլստոյ).
   

2. Չափման և աստիճանի նախադրյալ հանգամանքները, օրինակ. Հաղորդավարը երկու անգամ կրկնեց տեքստում տրված թվերը. Տնօրենը շատ զբաղված է. Ձեռագիրը լավ պատրաստված է գրագրության համար։.
3. Ժամանակի հանգամանքը սովորաբար նախորդում է բայ-նախադրյալին, օրինակ. Ընթրիքի ժամանակ մենք շատ չխոսեցինք:(Տուրգենև); Բելիկովը մահացել է մեկ ամիս անց։(Չեխով); Երեկոյան բժիշկը մենակ էր մնում(Վ. Պանովա):

   Հաճախ, սակայն, ժամանակի հանգամանքը հետպոզիտիվ է, ինչը նպաստում է դրա իմաստային տարանջատմանը, օրինակ. Քույրս շուտ վեր կացավ; Եկա լուսաբացից առաջ.
   

4. Տեղի հանգամանքը սովորաբար նախադասական է և հաճախ հայտնվում է նախադասության սկզբում, օրինակ. Գործարանը անսարք էր...(Դառը); Արևմուտքից ամպ եկավ(Շոլոխով):

   Եթե ​​տեղ մակդիրը նախադասության սկզբում է, ապա նրան հաճախ անմիջապես հաջորդում է նախադասությունը, իսկ հետո՝ ենթական, օրինակ. Աջում հիվանդանոցի սպիտակ շենքն էր...(Գարշին); Ամենուրեք խոտաբույսերի ու ծաղիկների անծանոթ հոտեր էին հոսում...(Սերաֆիմովիչ): Սակայն այս պայմաններում հնարավոր է նաև նախադասության հիմնական անդամների ուղղակի հրամանը, օրինակ. Ծովի մոխրագույն հարթության վրա քամին ամպեր է հավաքում(Դառը):

   Նախադրյալից հետո տեղի հանգամանքը սահմանելը նորմ է այն համակցություններում, որոնցում հանգամանքի առկայությունը անհրաժեշտ է շարադրանքի ամբողջականության համար, օրինակ. Տունը գտնվում է քաղաքի ծայրամասում; Նրա ծնողները մշտապես ապրում են հարավում.

   Եթե ​​նախադասությունը պարունակում է ժամանակի մակդիր և տեղային բայ, ապա դրանք սովորաբար դրվում են նախադասության սկզբում՝ առաջին տեղում՝ ժամանակի, իսկ երկրորդում՝ տեղաբայով, օրինակ. Վաղը մեր քաղաքում սպասվում է տաք, առանց տեղումների եղանակ; Երեկոյան տանն ամեն ինչ հանդարտվեց։. Երկու հանգամանքների շարադրումը կողք կողքի ընդգծում է դրանց իմաստային դերը նախադասության մեջ։ Հնարավոր է նաև դրանց մյուս տեղաբաշխումը. առաջին տեղում դրվում է ժամանակի դերբայը, ապա ենթական, որին հաջորդում է նախադասությունը և, վերջապես, տեղաբաշխումը և նախադասության մյուս անդամները, օրինակ. Ապրիլի սկզբին գետը բացվեց իր ողջ երկարությամբ; Երեկ փողոցում հանդիպեցի հին ընկերոջս.
   

5. Պատճառի և նպատակի հանգամանքները և ավելի հաճախ առաջ են գալիս պրեդիկատին, օրինակ. Ծովերի խառնաշփոթի պատճառով նավը ուշ է հասել։(Չեխով); Երկու աղջիկ վախից լաց էին լինում(Վ. Պանովա); Տղամարդը մեջքին պայուսակով ... ծիծաղի համար նա ուսով հրեց մյուսին(Մալիշկին):

   Այս հանգամանքների շարադրումը բայ-նախադրյալից հետո սովորաբար հանգեցնում է դրանց իմաստային տարանջատմանը, օրինակ. Նա արթնացավ վախից; Նա աշխատանքի չի գնում, իբր հիվանդության պատճառով. Գնացքն ուղարկվել է պահեստ՝ տարեկան վերանորոգման.

§ 182. Ներածական բառերի, հասցեների, մասնիկների, նախադրյալների գտնվելու վայրը

1. Չլինելով նախադասության անդամ, ներածական բառերը ազատորեն տեղակայվում են դրանում, եթե դրանք վերաբերում են նախադասությանը որպես ամբողջություն. համեմատել: Նա կարծես քնած լիներ. – Նա կարծես քնեց. – Նա կարծես քնեց.

   Միևնույն ժամանակ, հարկ է նշել, որ վերը նշված տարբերակներում ներածական բառի իմաստային ծանրաբեռնվածությունը նույնը չէ. ավելի մեծ չափով այն նշվում է դրանցից առաջինում, որտեղ նախադասության սկզբում բառը. Թվում էրմոտ արժեքով պարզ նախադասությունանմիության մեջ բարդ նախադասություն; վերջին երկու տարբերակները համարժեք են։

   Եթե ​​ներածական բառը իմաստով կապված է նախադասության առանձին անդամի հետ, ապա դրվում է դրա կողքին, օրինակ. Սկսել է իսկական թռչուն ի հայտ գալ՝ որսորդների կարծիքով(Աքսակով); Մեր խարխուլ նավը կռացավ, փաթաթվեց և հանդիսավոր կերպով գնաց հատակը, բարեբախտաբար, ծանծաղ տեղ(Տուրգենև).

   Դուք չպետք է ներածական բառ դնեք նախածանցի և այն բառի միջև, որը վերահսկում է նախադասությունը, օրինակ. «Գործն ակնհայտորեն աջ ձեռքերում էր» (փոխարենը՝ Գործը կարծես ճիշտ ձեռքերում էր։).
   

2. Բողոքարկումները նույնպես ազատ տեղավորվում են նախադասության մեջ, սակայն դրանց իմաստային և ինտոնացիոն տեղաբաշխման համար նախադասության մեջ նրանց զբաղեցրած տեղը անտարբեր չէ. նախադասության սկզբում կամ վերջում բողոքարկումը տրամաբանորեն ընդգծված է։ Ամուսնացնել: Բժիշկ, ասա ինձ, թե ինչ է իմ երեխային. – Ասա ինձ բժիշկ, թե ինչ է իմ երեխային. – Ասա ինձ, թե ինչ է կատարվում իմ մանկական բժշկի հետ.

   Բողոքարկումներում, կարգախոսներում, կոչերում, հրամաններում, հռետորական ճառերում, պաշտոնական և անձնական նամակներում բողոքարկումը, որպես կանոն, դրվում է նախադասության սկզբում։

   Նույնը ներս բանաստեղծական խոսք, և բողոքարկումը հաճախ տարբերվում է որպես անկախ նախադասություն, օրինակ. Այրվող աչքերով գունատ երիտասարդ! Այժմ ես ձեզ երեք կտակարան եմ տալիս(Բրյուսով); Իմ սիրելի մայր երկիր, իմ անտառային կողմը, գերության մեջ տառապող երկիր: Ես կգամ - ուղղակի օրը չգիտեմ, բայց կգամ, կվերադարձնեմ քեզ(Տվարդովսկի): ամուսնացնել ընդհատված վերաբերմունք նախադասության վերջում հիմնական մասով. Արյան ու արցունքի համար, հատուցման ծարավ, տեսնում ենք քեզ քառասունմեկերորդ տարի(Շիպաչով):
   

3. Մասնիկները, որպես կանոն, կանգնած են այն բառի առաջ, որին վերաբերում են իմաստով։ Ամուսնացնել:

   ա) Այս գիրքը դժվար է նույնիսկնրա համար (մենք խոսում ենքորակյալ անձի համար դժվարության մասին);

   բ) Այս գիրքը նույնիսկդժվար է նրա համար(ընդգծվում է դժվարության անսպասելիությունը);

   մեջ) Նույնիսկայս գիրքը դժվար է նրա համար(Խոսքը անպատրաստ ընթերցողի մասին է)։

   Մասնիկ դեռ հետդրական ( բավականին պնդեց), բայց իմաստն ընդգծելու համար երբեմն խոսակցական խոսքում այն ​​դրվում է բայից առաջ, օրինակ. Պետական ​​խորհրդականը, թեև ինքն է անհետացել, բայց, այնուամենայնիվ, սպանել է իր ընկերոջը(Գոգոլ); Ելենան ոչինչ չասաց, և ես այս անգամ նույնպես փակեցի նրան:(Դոստոևսկի).
   

4. Նախդիրի անջատումը կառավարվող գոյականից այնպիսի կոնստրուկցիաներում, ինչպիսիք են. «Ես կգամ ևս մի քանի ընկերներով» անհաջող է (փոխարենը. Ես կգամ ևս մի քանի ընկերների հետ); «Արտահանման ծավալը նվազել է մոտ…. ավելացել է մոտ…» (փոխարենը՝ … նվազել է մոտ…-ից; աճել է մոտ...).

   Պետք չէ անընդմեջ դնել երկու նախադրյալ, օրինակ՝ «Ձեզնից ստացված նամակներից մեկում…» (փոխարենը. Ձեզանից ստացած նամակներից մեկում...); «Ուշադրություն դարձրեք բոլոր առումներով աչքի ընկնող աշխատանքին» (փոխարենը՝ Ուշադրություն դարձրեք բոլոր առումներով աչքի ընկնող աշխատանքին).

   Մոտավոր քանակություն նշանակող թվով գոյականի համակցություններում նախադասությունը դրվում է խոսքի անվանված մասերի միջև ( տասը րոպե անց՝ քսան քայլ հեռավորության վրա), և ոչ ամբողջ համակցությունից առաջ («տասը րոպեում», «քսան քայլով»):

Ռուսաց լեզվի նախադասությունների մեծ մասում կա սովորական. ուղիղԲառը կարգը. Ուղիղ բառային կարգով տրված, հայտնի թեման նախորդում է նոր, անհայտ, ռեմային: Ուղղակի բառային կարգը (այն նաև կոչվում է օբյեկտիվ) ընդունված է ոճականորեն չեզոք հայտարարությունների մեծ մասում, որտեղ անհրաժեշտ է փաստերի չափազանց ճշգրիտ, սպառիչ օբյեկտիվ շարադրում, օրինակ, գիտական ​​տեքստերում, պաշտոնական բիզնես փաստաթղթերում:

Արտահայտիչ և էմոցիոնալ գունավոր հայտարարություններում հատուկ իմաստային և ոճական առաջադրանքներ լուծելիս. հակադարձ (սուբյեկտիվ)բառային կարգը, որով ռեմը նախորդում է թեմային: Սուբյեկտիվ բառային կարգի համար անհրաժեշտ է փոխել բառակապակցական շեշտի տեղը, որն ընկնում է նախադասության սկզբում կամ կեսին. Մռայլ ու մռայլ Սերգեյ Տիմոֆեևիչ. Իսկ ինչպե՞ս կարող է նա տարբերվել։ Անուրախնրա կյանքի վերջին տարիներն էին մինչև Թուրքինայի հետ հանդիպումը(Ես SK.): Այս նախադասության մեջ օգտագործելով սուբյեկտիվ բառային կարգը ( ինվերսիաներ) դատարանի նախագահը կարողանում է ստեղծել հոգեբանական բնութագրերըհաճախորդ.

Ցանկացած նախադասության իրական բաժանումը որոշվում է նրա ձևական կառուցվածքով, բառապաշարային բովանդակությամբ և իմաստային կազմակերպմամբ: Յուրաքանչյուր տեսակի նախադասության համար կա չեզոք բառային կարգ, որը ներառում է նախադասության վերջում դարձվածքային շեշտադրում և արտահայտում նախադասության իմաստային բաժանումը թեմայի և ռեմայի: Չեզոք բառային կարգով, սովորաբար, քերականական, իմաստային և փաստացի արտաբերումը համընկնում են: Ինվերսիա(բառերի չեզոք կարգը փոխելը) սովորաբար փաստացի արտաբերման միջոց է, որում ֆրազային շեշտը, որը ընկնում է նախադասության վերջում, ընդգծում է իմաստային առումով կարևոր սինթագմաները կամ սինթագմաները. այս դեպքում նախադասության քերականական բաժանումը չի համընկնում նրա իմաստային և հաղորդակցական կազմակերպման հետ։ Դարձվածքային շեշտի տեղը փոխանցելու դեպքերը ծառայում են որպես ոճական միջոց, որն ընդգծում է տվյալ նախադասությունը կամ պնդումը ընդհանուր համատեքստում որպես ամբողջություն։

Նորմեր պաշտոնական բիզնես ոճ, որը ներառում է նաև իրավական տեքստեր, նախադասության մեջ պահանջում է ուղղակի բառային կարգ։ Այն ենթարկվում է որոշ ընդհանուր կանոնների.

Նախադասության առարկան սովորաբար նախորդում է բային, օրինակ. Սիդորինի առնչությամբ դատախազը քրեական գործ է հարուցել Ռուսաստանի Դաշնության Քրեական օրենսգրքի 113-րդ հոդվածով.; Սեմենյուկը կատարել է 2 հազար ռուբլու չափով նյութերի հափշտակություն. Եթե ​​նախադասության սկզբում կան մակբայական բառեր, ապա ենթական սովորաբար դրվում է նախադասությունից հետո. 2000 թվականի հունվարի 11-ին հրդեհ է բռնկվել Ռոսպրոմտորգի պահեստում. Գողության փաստի առթիվ հարուցվել է քրեական գործ.

Համաձայնեցված սահմանումը սովորաբար միշտ դրվում է սահմանվող բառից առաջ. մեղմ պատիժ, ծանր մարմնական վնասվածք, վտանգավոր վնասվածք. Առանձին սահմանումներգա սահմանված բառերից հետո, օրինակ վիճակում գտնվող անձինք ալկոհոլային թունավորում; վեճ, որը ծագել է ալկոհոլ օգտագործելիս; Հանցագործություն Արվեստ. Ռուսաստանի Դաշնության Քրեական օրենսգրքի 107; ճնշման գործարք.

Մի քանի սահմանումներ ունեցող շինություններում բառերի դասավորությունը կախված է այս սահմանումների մորֆոլոգիական բնույթից։ Դերանուններով արտահայտված սահմանումները նախորդում են սահմանվող բառին և բոլոր սահմանումներին, որոնք արտահայտված են խոսքի այլ մասերով. այս ծայրահեղ միջոցները, կրակի հետ նրա անզգույշ վարվելը, դրանց չճշտված ալիբին, նրա բացառիկ հանցավոր անցյալըև այլն:

Եթե ​​մեկ բառով սահմանվում է որակական և հարաբերական ածականներով արտահայտված երկու սահմանում, ապա նախ օգտագործվում է որակական ածականը, ապա հարաբերականը, քանի որ. հարաբերական ածականն ավելի սերտորեն կապված է իր սահմանած բառի հետ. ծանր մարմնական վնասվածք, վտանգավոր դանակահարություն, ծանր գանգուղեղային վնասվածք, նոր քրեական գործ.

Տարասեռ սահմանումներՀարաբերական ածականներով արտահայտված, գտնվում են կախված այս բառերին վերագրված հասկացությունների տրամաբանական աստիճանավորումից. ավելի նեղ հասկացություններ արտահայտող սահմանումները նախորդում են լայն հասկացությունները նշանակող սահմանումներին. Բրյանսկ շրջանային դատարան, Մոսկվայի քաղաքային իրավաբանների միություն, ժողովրդական պատգամավորների խորհրդային շրջանային խորհուրդ.

Անհամապատասխան սահմանումներսահմանվող բառից հետո գտնվում են՝ փորձագիտական ​​եզրակացություն, անչափահասների հարցերով հանձնաժողով, կոլեգիա. քաղաքացիական գործեր, Հատուկ քննիչ.

Կոմպլեմենտը սովորաբար հետևում է հսկիչ բառին. հույս դնել արդարության վրա, հրաժարական, մեղադրանք, դատի տալ. Եթե ​​մեկ հսկիչ բառով նախադասության մեջ կան մի քանի առարկաներ, ապա ուղիղ առարկան, այսինքն. առանց նախադրյալի գոյականով արտահայտված առարկան նախորդում է բոլոր մյուս առարկաներին. գրել աշխատանքից ազատման դիմում, հայտարարություն անել կատարվածի մասին. Եթե ​​նախադասությունն ունի անձի նշանակությամբ անուղղակի առարկա, որն արտահայտվում է գոյականով, ապա այն դրվում է ուղիղ առարկայից առաջ՝ նշելով այն սուբյեկտը, որին ուղղված է գործողությունը. ղեկավարությանը զեկուցել իրադարձությունների մասին, հայտնել ոստիկանությանը մոտալուտ ահաբեկչության մասին.

Նախադասության մեջ ուղիղ առարկան կարող է լինել նույնը, ինչ ենթական: Նախադասության անդամների սահմանազատման միջոցն այս դեպքում բառակարգն է՝ սուբյեկտը առաջին տեղում է, ուղիղ առարկան՝ վերջինը, օրինակ. Դատարանը կիրառում է օրենքը. Սակայն որոշ դեպքերում նման շինություններում կա երկիմաստություն, երկիմաստություն. Մի նախադասությամբ Մոտոցիկլետը հարվածել է հեծանիվինառարկա մոտոցիկլետ, արտահայտված գոյականի անվանական հոլովով, ձեւականորեն համընկնում է ուղիղ առարկայի հետ հեծանիվ, որն արտահայտվում է առանց նախադասության հայցական հոլովով գոյականով, որի արդյունքում ստեղծվում է իմաստային երկիմաստություն։ Ձևական պատահականությունից բխող նման երկիմաստությունից խուսափելու համար քերականական ձևեր, անհրաժեշտ է փոխել քերականական կառուցվածքը։ Այս նախադասության մեջ տեղին կլինի օգտագործել պասիվ արտահայտություն. Հեծանիվը վրաերթի է ենթարկել մոտոցիկլավարը.

Գործողության եղանակի, չափի և աստիճանի, նպատակի, տեղի և ժամանակի հանգամանքները սովորաբար առաջ են գալիս նախադատությունից: Տեղի, ժամանակի և նպատակի հանգամանքները սովորաբար որոշիչ են, այսինքն. Ամբողջ նախադասության ազատ բաշխողները, հետևաբար նրանք ամենից հաճախ զբաղեցնում են նախադասությունը (կանգնում են նախադասության սկզբում), և եթե նախադասությունն ունի լարված դրույթ, ապա այն սովորաբար նախորդում է բոլոր մյուսներին. Փողոցում գտնվող խանութի մոտ 2.11.2002թ. Ուրիցկին կատարել է 5037 ռուբլու չափով ալկոհոլային խմիչքների գողություն. 1999 թվականի մարտի 30-ին ամբաստանյալ Գուլյաևը հանկարծամահ է եղել.

Եվս մեկ անգամ շեշտում ենք, որ նախադասության մեջ բառերի դասավորության կանոնները պետք է խստորեն պահպանվեն գրքի խոսքում, հատկապես պաշտոնական բիզնես տեքստերում, քանի որ ուղղակի բառակարգի խախտումները հակասում են նման տեքստերի հիմնական պահանջներին՝ խիստ օբյեկտիվություն, ճշգրտություն և բովանդակության հստակություն։ .

Խոսակցական խոսքում, լրագրողական և գրական տեքստերում կարելի է օգտագործել հակադարձ (սուբյեկտիվ) բառային կարգը, որում ռեմը նախորդում է թեմային։ Նախադասության մեջ բառերի նորմալ, ուղիղ կարգի փոփոխությունը՝ արտահայտիչ իմաստալից համատեքստեր ստեղծելու համար, կոչվում է շրջադարձ: Ինվերսիան կարևոր հռետորական սարք է, արտահայտիչ շարահյուսության միջոց, որն օգտագործվում է գեղարվեստական ​​գրականություն(արձակ և պոեզիա) և լրագրություն։

Որպես միջոց խոսքի արտահայտչականությունինվերսիան կիրառվում է նաև դատական ​​հռետորության մեջ։ Ռուս փայլուն իրավաբան Ֆ.Ն. Պլևակոն իր ելույթներում հմտորեն օգտագործում էր ինվերսիայի տեխնիկան. Ռուսաստանն իր ավելի քան հազարամյա գոյության ընթացքում ստիպված եղավ բազում անախորժությունների, բազում փորձությունների դիմանալ... Ռուսաստանը ամեն ինչի դիմացավ, ամեն ինչ հաղթահարեց»; «Եկել է վերջին օրը. Նա պատրաստվում էր ինչ-որ սարսափելի բանի»։. Այս նախադասությունների մեջ լրացնող նախադասությունը նպաստում է ասույթի մի մասի ընդգծմանը։

Ինվերսիայի ամենատարածված դեպքը համաձայնեցված սահմանման հետդիրումն է: Ամենից հաճախ համաձայնեցված սահմանումը դրվում է խոսակցական խոսքում սահմանվող բառից հետո. խոսակցականության հակումը բացատրում է, օրինակ, դատական ​​հռետորության ինվերսիայի բազմաթիվ դեպքեր Նա տարիներ շարունակ այս գումարը խնայել է իր աշխատանքով:Կամ: Կիտելևը / խելագարության մեջ հարբած / կռիվ է սկսել(Տես՝ Ivakina N. N. S. 237):

Հանգամանքների իմաստային ուժեղ ընդգծման միջոց այն նախադասության սկզբում դնելն է. Նա հոգեկան հիվանդի պես անհանգստացած էր. Լվացքատանը աշխատելով՝ ամեն րոպե հարցնում է՝ Լուկերյան եկել է, տեսե՞լ է խեղդված կնոջը։ Գրեթե անգիտակցաբար, ճնշող մտքի ծանր լծի տակ, դավաճանում է ինքն իրեն։(A.F. Koni):

Այսպիսով, ինվերսիան (բառերի հակադարձ կարգը) ունի ոճական հարուստ հնարավորություններ, է արդյունավետ գործիքխոսքի արտահայտչականությունը.

ԲԱՌԵՐԻ ԿԱՐԳԱՎՈՐՄԱՆ ՈԼԻՍՏԱԿԱՆ ՕԳՏԱԳՈՐԾՈՒՄԸ

Անավարտ նախադասություններ

Ռուսական շարահյուսության ամբողջական նախադասությունները հաջողությամբ մրցակցում են թերի նախադասություններով, որոնք ունեն հստակ գործառական և ոճական ամրագրում և վառ արտահայտիչ գունավորում։ Դրանց օգտագործումը պայմանավորված է արտալեզվական գործոններով և քերականական բնույթով։

Այսպիսով, անավարտ նախադասությունների կոչը, որոնք երկխոսության կրկնօրինակներ են, բնորոշ է խոսակցական և. գեղարվեստական ​​խոսք. PS-ում դրանց օգտագործումը սահմանափակ է, մյուս գրքաոճերում՝ անհնար։ Անավարտ նախադասություններ՝ ՍՊԾ-ի և ՊՊԾ-ի մասերը օգտագործվում են գրքաոճերում, իսկ առաջին հերթին՝ Ազգային ժողովում։ Դա պայմանավորված է նույն տեսակի կառույցներից խուսափելու ցանկությամբ. Երկրաչափությունն ուսումնասիրում է բարդ (շարունակական) մեծությունները, իսկ թվաբանությունը՝ դիսկրետ թվերը.

Էլիպսային նախադասությունները գործում են նման ուժեղ միջոցհուզական խոսքի ստեղծում. Նրանց կիրառման հիմնական ոլորտն է խոսակցական խոսքև Հ.Ս. Էլիպսիսը դինամիկա է հաղորդում նկարագրությանը. Դեպի պատնեշ! Վերադարձ, տուն, Ռուսաստան! Նման նախադասությունների լիարժեք հարաբերակցությունը արտահայտությամբ զգալիորեն զիջում է դրանց։

Թերթերի լեզվում տարածված են բացակայող բառերով նախադասությունները, որոնք տեղեկատվական բեռ չեն կրում՝ Կ Ձեր սեղանը, հենց ձեզ համար: Բազմոցների խանութ..Նման նախադասություններում նշվում են միայն հայտարարության թիրախային բառերը, մնացած ամեն ինչը համատեքստով է լցված, խոսքի իրավիճակ. Վերնագրերում օգտագործվող զանազան էլիպսները դարձել են շարահյուսական նորմ իրենց կառուցվածքում։ Նրանք չափազանց հակիրճ ձևակերպում են միտք, ունեն ֆունկցիոնալ, ոճական և արտահայտիչ երանգավորում՝ գրավելով ընթերցողի ուշադրությունը։ Բայց նման ձևերով հրապուրվելը վտանգավոր է, քանի որ դրանցում կարող է առաջանալ երկիմաստություն և գեղագիտական ​​թերարժեքություն։

Անհնար է ODS-ում օգտագործել էլիպսաձև կոնստրուկցիաներ՝ ձևակերպումների հստակության և միանշանակության նկատմամբ պահանջներով:

Վերջին տասնամյակների ընթացքում զգալիորեն ընդլայնվել է նախադասության իմաստային կառուցվածքից բառակարգի կախվածության մասին գիտելիքները։ Այս խնդրի ուսումնասիրության համար ուժեղ խթան հանդիսացավ 40-ականների վերջին չեխ լեզվաբան Վ.Մաթեզիուսի կողմից ստեղծված հայտարարության փաստացի բաժանման դոկտրինան:

Փաստացի բաժանման դեպքում հայտարարությունը սովորաբար բաժանվում է 2 մասի. առաջինը պարունակում է նախկինում հայտնի՝ t էմա նախադասություններ, երկրորդում՝ ինչ է հաղորդվում դրա մասին, նոր, - ռեմա . Թեմայի և ռեմայի համադրությունը հաղորդագրության թեմա է: Ուղղակի բառային կարգով թեման առաջին տեղում է, ռեմը երկրորդ տեղում է: Այսպիսով, «ուղիղ» և «հակառակ» բառային կարգ հասկացությունները նշանակում են ոչ թե նախադասության անդամների, այլ թեմաների և ռեմերի դասավորության հաջորդականությունը։ Հակադարձ բառերի կարգը հաճախ կոչվում է շրջադարձ:

Ինվերսիա – ոճական սարք, որը բաղկացած է բառերի հերթականության կանխամտածված փոփոխությունից՝ արտահայտության ցանկացած մասի էմոցիոնալ, իմաստային ընդգծման նպատակով։

Եթե ​​ուղիղ բառերի դասավորությունը սովորաբար ոճական նշանակություն չունի, ապա հակադարձ բառային դասավորությունը միշտ ոճական նշանակություն ունի։ Ինվերսիա հնարավոր է միայն արտահայտիչ խոսքում։ NS-ում և ODS-ում ինվերսիոն սովորաբար չի օգտագործվում, քանի որ բառերի դասավորությունը պետք է ընդգծի տեքստի տրամաբանական ձևավորումը:

Ռուսաց լեզվի շարահյուսական կառուցվածքի համար առավել բնորոշ է առարկայի նախադրյալը։ Ամենից հաճախ այն թեման է. Նիկոլայ / վերցրեց 2 նամակ. Այս բառային կարգը համարվում է ուղղակի։ Այնուամենայնիվ, նախադրյալ առարկան կարող է նաև լինել ռեմա. Միայն պատահականությունն է փրկել նրան ընկնելուց. Այս բառային կարգը հակադարձված է: .

Եթե ​​նախադրյալը առաջինն է, այն սովորաբար խաղում է թեմայի դեր. Կա / այլ միջոցներ. Սա բնորոշ է հարցական և բացականչական նախադասություններին. Կկրակե՞ս, թե՞ ոչ։ Որքան լավն է նա հիմա!

Հիմնական պայմանների հակադարձումը հնարավոր չէ հետևյալ դեպքերում.

1) Երբ սուբյեկտը և ուղիղ առարկան արտահայտվում են Իմ-ում նույն ձևն ունեցող գոյականներով. Եվ Վին. դեպքեր: Մայրը սիրում է դստերը. Թիավարը դիպավ զգեստին. Բեռնատարը բախվել է հեծանիվին. Հակադարձումը դժվարացնում է նման նախադասությունները կամ տալիս է անորոշություն:

2) Երբ նախադասությունը կազմված է գոյականից և նրա հետ համաձայնեցված ածականից. Ուշ աշուն. Երբ բառերի կարգը փոխվում է, նախադրյալը վերածվում է սահմանման:

3) այսպես կոչված. ինքնության նախադասություններ, որտեղ երկու հիմնական անդամներն էլ արտահայտված են Նրա կողմից: գոյական դեպք: Հայրը ուսուցիչ է. Երբ շրջվում է, իմաստը փոխվում է:

4). prdl-ում, որտեղ հիմնական անդամներից մեկը արտահայտվում է Առաջին գործով, իսկ մյուսը` ինֆինիտիվով. Լավ սովորելը մեր առաքելությունն է. Իմաստը փոխվում է.

Նախադասության մեջ բառերի հերթականությունը նրա անդամների դասավորությունն է դրանում: Ենթադրվում է, որ ռուսերեն բառերի դասակարգումն անվճար է: Այնուամենայնիվ, դա այդպես չէ: Համեմատաբար ազատ է՝ պայմանավորված նախադասության բաղադրիչների կառուցվածքային կապով և դրանց իմաստային նշանակությամբ։ Նրանք. Ռուսերենը ճկուն բառակարգով լեզու է։

Բառերի կարգը որոշվում է նախորդ նախադասությունների կառուցվածքով և իմաստաբանությամբ, հաղորդակցական առաջադրանքով և այլն։ Այսպիսով, բառերի կարգը կախված է համատեքստից: Այն կարևոր դեր է խաղում բուն հոդակապման մեջ: Փաստացի բաժանումը նախադասության քերականական կառուցվածքի հարմարեցումն է հաղորդակցման առաջադրանքներին:

Բառերի հերթականությունը՝ կախված բուն արտաբերումից, հետևյալն է

1. ուղիղ (Mathesius - օբյեկտիվ) - ռեմայի թեման

Հայրիկը կգա / վաղը.

2. հակադարձ = հակադարձ (Mathesius - սուբյեկտիվ) - ռեմի թեմա

Վաղը / հայրը կգա:

Չկա նախադասություն առանց ռեմայի:

Ուղիղ բառային կարգը կոչվում է չեզոք, իսկ ինվերսիայի արդյունքում առաջանում է իմաստալից բառերի դասավորություն։ Գործառույթը շեշտը դնելն է։ Շրջումը ընդգծվում է ինտոնացիոն. տրամաբանական սթրեսընդգծում է ռեմը.

Բառերի կարգը կարող է լինել նաև զուտ քերականական իմաստ. Այնուհետև այն ծառայում է նախադասության անդամների միջև շարահյուսական հարաբերությունների ձևակերպմանը։ Մոսկվան մեր երկրի մայրաքաղաքն է։ Մեր երկրի մայրաքաղաքը Մոսկվան է։ Առարկայի և նախածանցի դերը որոշվում է միայն բառային կարգով։ Բառերի հերթականությունը փոխելը նախադասության մեջ ոճական տեղաշարժերի չի հանգեցնում։

Սա կոտրված է, երբ որակյալ ածականներ. Գեղեցիկ քաղաք՝ Մոսկվա։

Հունիսի նման նախադասություններում բառային կարգը քերականական նշանակություն ունի: Թշվառ հունիսն արդեն անվանական առաջարկ է։ Տեղը որոշում է ածականի կամ մասնակցի ֆունկցիան։ Հուսադրված ընկերուհին հեռացավ կամ ընկերուհին հանգստացած հեռացավ:

Բառերի կարգը որոշում է գոյականների համանուն ձևերի քերականական նշանակությունը: Օրը հաջորդում է գիշերին: Մայրը սիրում է դստերը.

Առաջարկի անդամների հերթականությունը.

§ թեմա = միջին, ռեմ = հեքիաթ => նշանակում է շարադրանք, հակառակ դեպքում` հակադարձ

§ թեմա = հեքիաթ, ռեմ = միջին => շարադրանքը նշանակում է, հակառակ դեպքում` հակադարձ

§ անբաժանելի նախադասություններ => հեքիաթը նշանակում է

§ հարցական նախադասություններ => հեքիաթ է նշանակում

§ ուղիղ բառային կարգ՝ որոշիր skaz նշանակում է, եթե առարկան առաջինն է՝ հակադարձում

§ համաձայնեցված տերմիններ սահմանված բառերից առաջ, հակառակ դեպքում՝ հակադարձում

§ կառավարվում է` մենեջերներից հետո, հակառակ դեպքում` ինվերսիա

§ հարակից - գերիշխող բառից առաջ և հետո, կախված արտահայտման եղանակից և փոխանցվող իմաստից

§ սկզբում անուղղակի հավելում, հետո ուղղակի, հակառակ դեպքում՝ շրջում

§ կախյալ ինֆինիտիվ այն բառից հետո, որին վերաբերում է, հակառակ դեպքում՝ հակադարձ

Քննության պատրաստի պատասխանները, cheat sheets և ուսումնական այլ նյութեր Word ձևաչափով կարող եք ներբեռնել հետևյալ հասցեով

Օգտագործեք որոնման ձևը

Հարց թիվ 54 Ռուսերեն լեզվով բառային կարգը և դրա գործառույթները

համապատասխան գիտական ​​աղբյուրներ.

• | Պատասխաններ թեստի / քննության համար| 2014 | Ռուսաստան | docx | 0,18 ՄԲ

  1. Ռուսաց լեզուն՝ որպես ռուս ժողովրդի ազգային լեզու, պաշտոնական լեզու Ռուսաստանի Դաշնությունև լեզուն միջազգային հաղորդակցություն. 2. Ռուսաց լեզուն որպես ռուս մեծ գրականության առաջնային տարր. 3.

• Քննության պատասխանները ժամանակակից ռուսերենով

  | Պատասխաններ թեստի / քննության համար| 2016 | Ռուսաստան | docx | 0,09 Մբ

  1. Բառի իմաստը և դրա համատեղելիությունը. Վալենտության հասկացությունը 2. Իմաստային վալենտություն և քերականական համատեղելիություն պրեդիկատիվ միավոր 4. Դանդաղություն, դարձվածք, նախադասություն, բաղադրյալ

• Ուկրաինայի փող և վարկ. Պատասխանները ռուսերեն

  | Պատասխաններ թեստի / քննության համար| | Ուկրաինա | docx | 0,37 ՄԲ

  1. Փողի ծագումը. Պետության դերը փողի ստեղծման գործում. 2.Գրոշ-ընդհանուր համարժեք և բացարձակապես հեղուկ ապրանքներ. Փողի էությունը 5. Փողը որպես փող և փողը որպես կապիտալ։ 3. Փողի ձևերը, դրանց էվոլյուցիան.

• Ռուսաց լեզվի կարգապահության տոմսերի պատասխանները

  | Պատասխաններ թեստի / քննության համար| 2016 | Ռուսաստան | docx | 0,16 ՄԲ

  1. Ժամանակակից ռուս գրական լեզվի հայեցակարգը. Գրական լեզու և տարածքային բարբառներ. ֆունկցիոնալ ոճերգիրք- գրական լեզու(գիտական, պաշտոնական բիզնես, լրագրողական,

• | Պատասխաններ թեստի / քննության համար| 2015 | Ռուսաստան | docx | 0,15 ՄԲ

• Պատասխաններ ռուսերենի քերականության հիմունքների վերաբերյալ

  | Պատասխաններ թեստի / քննության համար| 2015 | Ռուսաստան | docx | 0,17 ՄԲ

  1. Լեզուն որպես համակարգ. Ժամանակակից ռուս գրական լեզվի հայեցակարգը. 2. Գրական լեզվի նորմը. Լեզվի նորմերի փոփոխություն. Լեզվի նորմերի խախտում. 3. Գրական լեզվի և ժամանակակից նորմեր