Ֆրանսերեն դերանուններ ռուսերեն տառադարձությամբ. Բայական դերանուններ (ուղիղ և անուղղակի) - Les pronoms conjoints compléments

Բայական դերանուններ (ուղիղ և անուղղակի) - Les pronoms conjoints compléments

Դերանուններ-ուղղակի առարկաներ ես, տե, նուս, վուսուղիղ առարկայի ֆունկցիայի մեջ նշե՛ք անձի անունը (Elle me voit. Il nous cherche) և դերանունները։ լե, լա, լեսփոխարինել ուղիղ առարկայի գոյականը և վերցնել այդ գոյականի սեռը և թիվը:

Je vois mon frere. → Je le vois
Je cherche ma maison.→ Je la cherry.
Il appelle ses camarades. → Il les appelle.
Il fait ses devoirs.→ Il les fait.

2. Բայական դերանուն-ուղղակի առարկաներ հանդիպում են նաև ցուցադրական բառերով շինություններում voici, voilà. Այս դեպքում նրանք խաղում են առարկայի դերը և թարգմանվում են ռուսերեն դերանունների անվանական դեպքում.ես (te, le, la, nous, vous, les) voici (voilà).

Դուք վայենս? - Oui, me voilà - Գալի՞ս ես: -Այո, ահա ես։
Où sont mes livres? - Les voici - Որտե՞ղ են իմ գրքերը: - Այստեղ են.

3. Դերանուններ-անուղղակի առարկաներ ես, տե, լուի, նուս, վոուս, լեուրՓոխարինել կենդանի գոյականներ-անուղղակի առարկաներ միայն à նախադասությամբ.

Ես հիշեցնում եմ մոն պերի։→ Je lui նմանվել.
J'écris à ma sœur.→ Je lui ecris.
Je telefon à mes ծնողների հետ:→ Je leur հեռախոս.

Առարկա	ուղղակի լրացում	անուղղակի հավելում
je (j') - I	ես (m') - ես	ես (m') - ես
tu - դու	te (t') - դու	te (t') - քեզ
il - նա; elle - նա	le (l') - իր, la (l') - նրան	lui - նրան, նրան
nous - մենք	nous - մեզ	nous - մեզ
vous - դու	vous - դու	vous - քեզ
ils, elles - նրանք	les - նրանց	leur - իմ

Նշում!
Որոշ դեպքերում նման անուղղակի առարկան արտահայտվում է նախադրյալով անկախ դերանունների ձևերով. à Սա այն դեպքն է.
1) ռեֆլեկտիվ բայերից հետո.

Je m'adresse au professeur.→ Je m'adrese à lui.
Il s'intéresse à ces hommes.→ Il s'intéresse à eux.

2) բայերից հետո.

գրիչ, երգիչ ա քն- մտածել ինչ-որ մեկի մասին;
croire a qn- հավատալ ինչ-որ մեկին;
renoncere a qn- հրաժարվել ինչ-որ մեկից;
թենիր ա քն- փայփայել մեկին;
արդար ուշադրություն և qn- ուշադրություն դարձրեք ինչ-որ մեկին;
կուրիր, վենիր ա քն- վազիր, գնա ինչ-որ մեկի մոտ.

Je pense a toi.
Ես երգում եմ:
Je crois à lui.
Je tiens à elle.
Je renonce a eux.
Faites-ի ուշադրությունը.
Կուրեսը անհանգստացած է:
Venez a moi.

Բոլոր անձնական բառային առարկայի դերանունները միշտ կանգնած են բայից անմիջապես առաջ. բարդ ժամանակներում՝ օժանդակ բայից առաջ.

Il cherche sa œur.
Il la cherry.
Il ne la cherche pas.
La cherche-t-il?
Il a trouvé ses amis.
Il les a trouves.
Il ne les a pas trouves.
Les a-t-il trouves?

Ilécrit à sa sœur.
Il lui ecrit.
Il ne lui écrit pas.
Lui écrit-il ?
Il a telephoné a ses amis.
Ես հեռախոս եմ ուզում:
Il ne leur a pas հեռախոս.
Leur a-t-il հեռախոս?

Հրամայականի ժխտական ձևում բայից առաջ դրվում են նաև լրացնող դերանուններ.

Ne la cherche pas.
Ne lui ecris pas.
Ne leur telephonez pas.

Միայն հրամայական եղանակի հաստատական ձևով են դրվում բայից հետո և գծիկի միջոցով կցվում դրան, իսկ անշեշտ տե ձևը փոխարինվում է շեշտված ձևով. moi:

Telephonez-lui
Telephonez-moi!
Ecrivez nous!
Ecri-vez-leur!

ՀՕ:

Ne lui telephonez pas!
Ne me phonez pas!
Ne nous écrivez pas!
Ne leur écrivez pas!

Լրացուցիչ դերանուն, նկատի ունենալով ինֆինիտիվը, դրվում է անմիջապես դրանից առաջ.

Je veux voir mes amis.
Je veux les voir.
Je ne veux pas les voir.

Je dois telefoner a mesծնողներ.
Je dois leur հեռախոսավար:
Je ne dois pas leur հեռախոսավար:

Եթե երկու դերանուն-լրացուցիչ (ուղղակի և անուղղակի) պատկանում են մեկ բայի, ապա երկու դերանուններն էլ առաջ են գալիս բայից և դասավորվում են հետևյալ հաջորդականությամբ.
1) Նախ՝ ուղիղ առարկա, ապա անուղղակի, եթե երկու դերանուններն էլ 3-րդ դեմք են.

Je lui donne mon հասցե.→ Je la lui donne.
Je ne lui donne pas mon adresse.→ Je ne la lui donne pas.
Lui donnes-tu ton address ?→ La lui donnes-tu?
Je leur ai montre ces lettres.→ Je les leur ai montrees.
Je ne les leur ai pas montrees.→ Les leur as-tu montrees?

2) Նախ c o u n d eավելացում և հետո ուղիղեթե դերանունները տարբերդեմքեր:

Ես ուզում եմ որդու հասցեն:→ Il me la donne.
Il ne me donne pas son adresse.→ Il ne me la donne pas.
Ուզու՞մ եք որդու հասցեն:→ Ո՞ւս է դոնն-թ-իլը:
Il nous a montre ces lettres.→ Il nous les a montrees.
Il ne nous les a pas montrees.→ Vous les a-t-il montrees?

Հրամայական եղանակի հաստատական ձևում երկու դերանուն-լրացումներն էլ գալիս են բայից հետո և դրան կցվում են գծիկով, իսկ ուղիղ առարկան միշտ առաջին տեղում է, որին հաջորդում է անուղղակի.

Դոննես-լա-լուի! Մոնտրես-լե-լեուր!
Donnez-la-moi! Մոնտրես-լե-նուս!

Հրամայականի ժխտական ձևում երկու դերանուններն էլ բայից առաջ են գալիս նույն հաջորդականությամբ, ինչ առաջին երկու դեպքերում.

Ne la lui donnez pas! Ne les leur montrez pas!
Ne me la donnez pas! Ne nous les montrez pas!

Լրացուցիչ դերանուններԻնֆինիտի հետ կապված դասավորվում են նույն հերթականությամբ և դրվում են վերջավորից անմիջապես առաջ.

Ես ուզում եմ լա Լուիդոններ. Ես ուզում եմ les leur montrer.
Il peut ես լադոններ. Ես կանեմ nous les montrer.

Անձնական դերանուններֆրանսերենում դրանք բաժանվում են բանավոր և անկախ: Բայական դերանունները օժանդակ ձևեր են, քանի որ դրանք միշտ կանգնած են բայի հետ, կազմում են մեկ ռիթմիկ խումբ և սովորաբար չեն շեշտվում: Արդյունքում դրանք կոչվում են անշեշտ անձնական դերանուններ։ Անկախ անձնական դերանունները միշտ ունեն իրենց շեշտը և կոչվում են շեշտված:

Չընդգծված անձնական դերանուններ

Նրանք ունեն տարբեր ձևեր, որոնք կատարում են նախադասության մեջ առարկայի, ուղղակի կամ անուղղակի առարկայի գործառույթները:

Ուղղակի առարկաներ դերանուններփոխարինել գոյականները ուղիղ առարկաներ (առանց նախադրյալների) / ածականով կամ հետ .

Անուղղակի առարկաներ դերանուններփոխարինել կենդանացնել անուղղակի առարկաները à նախդիրով:

!!! à նախադրյալով որոշ բայեր պահանջում են դերանունների ընդգծված ձևերի օգտագործում (գրիչ à, s'adresser à, s'habituerA, s'interesserԱ, արդար ուշադրությունà, ... - Ամբողջական ցանկի համար տե՛ս 3-րդ պարբերության հղումը)

Առարկա	ուղղակի լրացում	անուղղակի հավելում
je (j') - I	ես (m') - ես	ես (m') - ես
tu - դու	te (t') - դու	te (t') - քեզ
il - նա; elle - նա	le (l ') - իր, la (l ') - իր	lui - նրան, նրան
nous - մենք	nous - մեզ	nous - մեզ
vous - դու	vous - դու	vous - քեզ
ils, elles - նրանք	les - նրանց	leur - նրանց

Կտրված ձևերը (j', m', t', l') դրվում են ձայնավորով կամ լուռ հով սկսվող բառերից առաջ։

Բոլոր չընդգծված անձնական դերանունները դրվում են բայից առաջ (բացառությամբ հաստատական ձևի).

Nous envoyons un colis.- Մենք փաթեթ ենք ուղարկում։

Il nous envoie un colis. — Նա մեզ փաթեթ է ուղարկում։

Բայց: Envoie-nous un colis. — Ուղարկեք մեզ ծանրոց:

Եթե նախադասության մեջ գործածվում են երկու դերանուն-լրացումներ (ուղղակի և անուղղակի), ապա պահպանվում է հետևյալ բառակարգը.

1) եթե դերանունները վերաբերում են տարբեր անձանց, ապա նախ դրվում է անուղղակի դերանուն-հավելումը, ապա ուղիղը.

Ես լռում եմ: — Նա տալիս է ինձ:

2) եթե դերանունները մեկ անձի են (3-րդ), ապա նախ դրվում է ուղիղ դերանուն-ավելացում, ապա անուղղակի.

Իլե Լուի Դոննե. — Նա տալիս է նրան:

3) հրամայական եղանակի հաստատական ձևում երկու դերանունները դրվում են բայից հետո, իսկ վերջին տեղում անուղղակի առարկան է.

Donnez-le-leur! — Տվեք նրանց!

Դոննես-լե-մոի! — Ինձ տուր Դա!

Անձնական շեշտված դերանուններmoi, toi, Լուի, էլլե, նյարդային, vous, eux, էլես

Սրանք նույնպես օգտագործված դերանուններ են ինքնուրույն (առանց բայ) , կամ նախադրյալներով՝ թեք դեպքերի հարաբերություններ արտահայտելու համար :

Ինչ է՞ - Moi.- Ով է այնտեղ? - Ես.

Je pense à lui. — Ես մտածում եմ նրա մասին։

Նախադասության մեջ անձնական ընդգծված դերանունները կարող են կատարել առարկայի, ուղղակի և անուղղակի առարկայի և նախադասության անվանական մասի գործառույթները:

1. AT առարկայի գործառույթներըշեշտված դերանունը հանդիպում է հետևյալ դեպքերում.

Թեման տրամաբանորեն ընդգծելու համար, եթե այն արտահայտված է կենդանի մարդու կողմից.

Moi, je ne comprends rien.- Իսկ ես ոչինչ չեմ հասկանում։

Tu es heureux, toi. — Եվ դուք հաջողակ եք:

Երբ բայը որպես առարկա ունի գոյական և դերանուն կամ երկու դերանուն, ընդգծված դերանունը օգտագործվում է չընդգծված դերանունի փոխարեն.

Mon frere et moi, nous viendrons vous voir. — Ես ու եղբայրս կգանք քեզ մոտ։

Անավարտ նախադասություններում (առանց նախադասության), որոնք հարցի պատասխանն են.

Արդյո՞ք այդպես է: - Moi. — Ո՞վ է սա արել: - Ես.

Համեմատելիս.

Արի՛։ — Ինչպես ես.

Բացականչական-հարցական նախադասություններում, որտեղ նախադրյալն արտահայտվում է ինֆինիտիվով.

Մոի, մենտիր? — Որ ես ստե՞մ։

Մասնակից հեղափոխություններում.

Lui parti, nous nous sommes mis à travailler. — Նա գնաց, և մենք անցանք գործի։

2. AT լրացնող գործառույթներԱնձնական շեշտված դերանունը հանդիպում է հետևյալ դեպքերում.

Եթե նրանք ցանկանում են ընդգծել չընդգծված դերանունով արտահայտված հավելումը.

Թու լաիմես, Լուի: — Եվ դուք սիրում եք նրան:

Անավարտ նախադասություններում.

Qui avez vous vu hier? - Լուի: — Ո՞ւմ տեսաք երեկ: - Նրան:

Տարբեր նախադրյալներից հետո անուղղակի օբյեկտի գործառույթում.

Je suis parti sans lui. — Ես գնացի առանց նրա։

Որոշ բայերից հետո (թվարկված են 3-րդ կետում), որոնք պահանջում են à նախադրյալի օգտագործումը.

Je pense à lui. — Ես մտածում եմ նրա մասին։

3. AT Նախադրյալի անվանական մասի գործառույթներըանձնական շեշտված դերանունը առաջանում է être (c'est, ce sont) բայի հետ միասին.

C'est moi, ce sont eux. — Ես եմ, նրանք են։

անձնական դերանուն y

Դերանուն yփոխարինում է անշունչ առարկա գոյական, որին նախորդում է à կամ նախադասությունը sur :

Je pense à ce ֆիլմ. - Ջի գրիչ: Ես մտածում եմ այս ֆիլմի մասին։ -Ես մտածում եմ նրա մասին:

à նախադասությամբ ներմուծված ամբողջ նախադասությունը . Այս դեպքում y = à cela դերանունը (այս մասին, այս մասին, ...):

Je pense à ce que j'ai vu. - Ջի գրիչ: — Ես մտածում եմ իմ տեսածի մասին։ -Ես մտածում եմ դրա մասին։.)

անձնական դերանուն en

1) դերանուն enփոխարինում է անշունչ առարկա գոյական, որին նախորդում է դե նախդիրը:

Je suis content de son arrivée. — J'en suis բովանդակություն: — Ես ուրախ եմ տեսնել նրան։ -Ուրախ եմ նրա համար:

Նաև այս դերանունը կարող է փոխարինել մի ամբողջ նախադասություն՝ ներմուծված դե նախադասությամբ . Այս դեպքում en = de cela (այս դեպքում, այս մասին, ...):

Je prete mon livre a mon fils. - պարտք եմ տալիս իմը գիրք որդուն.
Je le lui prete. - Ի նրան նրանԵս տալիս եմ.

Դերանունները համակցված ենկամ առաջին սյունակը երկրորդի հետ, կամ երկրորդը երրորդի հետ:

Կարող եք նաև հիշել հետևյալ կերպ. Եթե նախադասության երկու դերանուններն էլ սկսվում են l տառով, ապա le, la, les միշտ առաջին տեղում են: Իսկ եթե տարբեր տառերի վրա, ապա le, la, les - երկրորդ տեղում:

Նրանք միասին ներկայացնում են անբաժանելի ամբողջություն, կանգնում են բայի առջև և անհրաժեշտության դեպքում. ժխտվում է բայի հետ միասինկարծես նրա մի մասնիկը լիներ։

Իլնե nous les express pas. - Նա մեզ նրանցչի բացատրում.
Tu ne լա Լուի corriges pas. - Դուք դա չեք ուղղում նրա փոխարեն:

Բաղադրյալ ժամանակներում ժխտվում են օժանդակի հետ միասինբայ.

Le Professeur ne le leur a pas explique. - Ուսուցիչ դա նրանք ենչի բացատրել.

Եթե դերանունների խումբը պետք է դրվի հրամայական եղանակի (օգտագործվում է խնդրանքի կամ պատվերի համար), ապա պահպանվում են հետևյալ կանոնները.

Երբ հերքվել է

դերանունները կանգնած են բայից առաջ
սովորական ձևով (որպես ընդհանուր կանոն, տե՛ս աղյուսակը փաստաթղթի սկզբում)

Ես չեմ բացատրում, - Ինձ մի բացատրիր դա:
Ne le leur racontez pas. - Մի ասա նրանց.

Հաստատվելուց հետո

դերանունները կանգնած են բայից հետո
մինչդեռ le , la , les միշտ առաջին տեղում են

Բացահայտ- լե-moi. -Բացատրիր ինձ:
Ռակոնտես- լե-leur . – Ասա նրանց:

Նշումոր me և te դերանունների հետ տեղի են ունենում հետևյալ փոփոխությունները.

ես- moi
թե- toi

Եթե Ձեզ անհրաժեշտ են այս քերականական թեմայի ձայնային բացատրություններ, ինչպես նաև վարժությունների լրացուցիչ փաթեթ, կարող եք գտնել այն մեր ձայնային դասընթացի «Քերականություն MP3»-ում՝ վարժություններով և պատասխաններով:

Զորավարժություններ

Վարժություն թիվ 1

Դրեք անձնական դերանունի ճիշտ ձևը

Նա նվեր է արել ամուսնուն. Ես վստահ եմ, որ նա դա արել է նրա համար:– Elle a fait un cadeau à son mari? Je suis sûre q "elle գործ. (le mari - ամուսին)
Նամակ ուղարկեցի տատիկիս. Ես այն ուղարկեցի նրան:- J "ai envoyé une lettre à ma grand-mère. Je այ բանագնաց.
Դուք մեզ թերթեր կբերե՞ք գրասենյակ։ Մենք դրանք ձեզ տուն կբերենք։– Vous nous apporterez des journaux au bureau? նյարդային apporterons chez vous. (des journaux - թերթեր)
Ձեր դուստրը ձեզ շա՞տ հարցեր է տալիս: Նա ինձ անընդհատ հարցնում է.– Իսկ դուք կպայքարե՞ք արդյոք հարցեր: Էլլե շրջագայության դիրքեր: (beaucoup de - շատ)
Այս պատմությունը կպատմեմ ավելի ուշ: Ես ձեզ ավելի ուշ կպատմեմ այդ մասին:- Je te raconterai cette histoire plus tard. Ջե raconterai plus tard. (գումարած տարդ - ավելի ուշ)
Ե՞րբ եք նրանց փաթեթ ուղարկել: Վաղը մյուս օրը կուղարկենք իրենց։– Quand vous leur enverrez le colis? նյարդային enverrons après-demain.
Իսկ դուք արդեն պատմե՞լ եք ձեր ծնողներին ճշմարտությունը։ Ոչ, բայց ես նրանց կասեմ.– Vous avez déjà dit la vérité aux ծնողներ? Ոչ, mais je vais սարսափելի.
Երբեք մի ասա մեզ!- Նե dites jamais! (ջամեյներ - երբեք)
Նա երեխաներին պատմե՞լ է իր կյանքի պատմությունը: Նա վաղուց ասաց նրանց.- Elle a raconte l "histoire de sa vie aux infants? Elle a dite il y a longtemps deja. (Il y a longtemps - շատ վաղուց)
Արդյո՞ք ուսուցիչը թարգմանում է տեքստը իր ուսանողների համար: Նա դա նրանց համար չի թարգմանում։ Նրանք իրենք են դա անում։– Le professeur traduit le texte à ses étudiants? Իլնե առևտուր pas. Ils le font eux-memes.
Երեխաները նկարո՞ւմ են ձեզ համար: Ժամանակ առ ժամանակ դրանք նկարում են մեզ համար։– Les enfants vous dessinent les images? Իլս dessinent de temps en temps.
Երեխաների համար խաղալիքներ գնու՞մ եք: Այո, ես հենց նոր գնեցի նրանց համար:«Vous achez des jouets aux infants»: Oui, je viens de աչետեր. (des jouets - խաղալիքներ)
Արդյո՞ք նա մեկնաբանություններ է անում գործընկերներին: Նա դրանք պատրաստում է անընդհատ:– Elle fait des remarques aux collegues? Էլլե Fait tout le temps.
Այս լուրը տեղեկացրե՞լ եք ձեր ընկերներին։ Մենք այդ մասին հայտարարել ենք իրենց։– Vous avez annoncé cette nouvelle aux amis? նյարդային avons annoncee. (la nouvelle - նորություններ)
Դուք ձեր կնոջը ծաղիկներ եք բերում: Ես դրանք երբեմն բերում եմ նրա մոտ:– Vous apportez des fleurs à votre femme? Ջե apporte parfois.
Ինչո՞ւ չես վերադարձնում իմ գիրքն ինձ։ Ես այն ձեզ ավելի ուշ կվերադարձնեմ։– Pourquoi tu ne me rends pas mon livre? Ջե rendrai plus tard.
Նա ցույց տվեց նրան իր լավագույն նկարը: Ոչ, բայց նա դա ցույց կտա նրան:– Elle lui a montre sa meilleure լուսանկար? Ոչ, mais elle va montrer. (Meilleure-ը լավագույնն է)
Արդեն գնե՞լ եք դասագրքերը։ Հուսով եմ, որ մայրս ինքը կգնի դրանք ինձ համար։Դուք ինչպես déja achete des manuels? Ջ «եսպերե որ մա մաման achetera elle-meme.
Նրանք չեն հասկանում այս բարդ կանոնը։ Դուք պետք է բացատրեք դա նրանց:– Ils ne comprennent pas cette regle difficile. vous devez բացատրիչ.
Կարո՞ղ է նա տալ նրան այս հարցը: Ոչ, նա չի ուզում նրան հարցնել:– Elle peut lui poser cette հարց? Non, elle ne veut pas պոզեր. (պոզեր - հարց տալ)
Կարո՞ղ եք մեզ տալ այս հարցը: Այո, մենք պատրաստվում ենք ձեզ հարցնել.– Vous pouvez nous poser cette հարց? Oui, on va պոզեր. (հարց - հարց)
Ես ուզում եմ նամակ գրել իմ ընկերներին: Գրեք նրանց որքան հնարավոր է շուտ:- Je veux ecrire un mail à mes amis. Էկրիս- le plus vite հնարավոր է.
Կարո՞ղ ենք նրանից խորհուրդ հարցնել: Անշուշտ։ Խնդրեք նրան դրա համար: Nous pouvons պահանջատեր որդի կոնսեյլ? Բիեն սուր, պահանջեզ- .
Ես չեմ ուզում դա բացատրել նրան։ Մի բացատրիր նրան, եթե չես ուզում:- Je ne veux pas le lui expliquer? Նե expliquez pas si vous ne voulez pas. (si - եթե)
Կարո՞ղ եք ինձ պատմել ձեր կյանքի պատմությունը: Ոչ, ես ձեզ չեմ ասի:«Ուզու՞մ ես ինձ ընտրելու պատմական պատմություն»: Ոչ, ես ոչ raconterai pas.
Կվճարե՞ք մեզ այս գումարը։ Այո, մենք ձեզ կվճարենք։– Vous nous paierez cette somme? Oui, քիթ paierons. (la somme - գումար)
Մենք պետք է ժամանակին նրանց վերադարձնենք այդ փաստաթղթերը։ Դուք դեռ վերադարձե՞լ եք դրանք:- Nous devons leur rendre ces documents à l "heure. Et vous, vous ne avez pas encore rendus?
Նրանք մեզ չասացին ողջ ճշմարտությունը։ Մեզնից թաքցրին։– Ils ne nous ont pas dit toute la verite: Իլս «քեշի վրա.
Տուր ինձ քո լուսանկարը: Կներեք, բայց ձեզ չեմ տա:– Donnez-moi votre լուսանկար: Excusez-moi, mais je ne donnerai pas.
Նա մոռացե՞լ է ձեզ օրինակ բերել։ Այո, նա մեզ չի տվել:- Est-ce qu "il a oublié de vous donner un exempl. Oui, il ne «a pas donne.

Ստուգեք Մաքրել

Վարժություն թիվ 2

Մուտքագրեք բառի կամ արտահայտության թարգմանությունը

Elle a fait un cadeau a son ? Je suis sûre q "elle le lui a fait.
Ջ «այ բանագնաց ունե մի մայր- . Je la lui ai բանագնաց.
Vous nous apporterez des au բյուրո? Nous vous les apporterons chez vous.
Ta fille te pose հարցեր? Elle me les pose toujours.
Je te raconterai cette histoire . Je te la raconterai .
Quand vous leur enverrez le ? nous le leur enverrons .
Vous avez dit la verite ? Ոչ, mais je vais la leur dire.
Ne nous le dites !
Elle a raconté l "histoire de sa vie aux infants? Elle la leur a dite" դեժա.
Le professeur traduit le Սեսեթուդյա՞նց: Il le leur traduit pas. Ils le տառատեսակ .
Les enfants vous dessinent les ? Ils nous les dessinent .
Vous ahetez des aux enfants? Oui, je viens de les leur acheter.
Էլ Ֆեյթ Դես օժանդակ ? Elle les leur fait .
Vous avez annonce cette այո՞ Nous la leur avons annoncee.
Vous apportez des մի կին քվեարկող? Je les lui apporte .
tu ne me rends pas mon ? Je te le rendrai plus tard.
Elle lui a montre sa լուսանկար? Non, mais elle va la lui montrer
Tu as déja achete des ? que ma maman me les achetera .
Ils ne comprennent pas cette regle . Vous devez la leur .
Էլ Փութ Լուի cette հարց? Non, elle ne veut pas la lui .
Vous pouvez nous poser cette ? Oui, on va vous la poser.
Je veux ecrire un a mes amis. Ecris le-leur le plus vite հնարավոր է.
Nous pouvons պահանջող որդի ? , պահանջեզ-լե-լուի։
Je ne veux pas le lui expliquer? Ne le lui expliquez pas vous ne voulez pas.
Դու ինձ raconterez Պատմություն դե լա ? Non, je ne vous la raconterai pas.
Vous nous paierez cette ? Oui, nous vous la paierons.
nous devons leur rendre à l "heure. Et vous, vous ne les leur avez արդյո՞ք
Ils ne nous ont pas dit . Ils nous l "ont cachee.
Donnez-moi votre լուսանկարը: , je ne vous la donnerai pas.
«il a oublié de vous donner un . Oui, il ne nous l «a pas donne.

Ստուգեք Մաքրել

Վարժություն թիվ 3

Թարգմանել ռուսերենից ֆրանսերեն

Նա նվեր է արել ամուսնուն. Ես վստահ եմ, որ նա դա արել է նրա համար: (le mari - ամուսին)
Նամակ ուղարկեցի տատիկիս. Ես այն ուղարկեցի նրան: (la grand-mère - տատիկ, une lettre - նամակ)
Դուք մեզ թերթեր կբերե՞ք գրասենյակ։ Մենք դրանք ձեզ տուն կբերենք։ (des journaux - թերթեր)
Ձեր դուստրը ձեզ շա՞տ հարցեր է տալիս: Նա ինձ անընդհատ հարցնում է. (beaucoup de - շատ)
Այս պատմությունը կպատմեմ ավելի ուշ: Ես ձեզ ավելի ուշ կպատմեմ այդ մասին: (գումարած տարդ - ավելի ուշ)
Ե՞րբ եք նրանց փաթեթ ուղարկել: Վաղը մյուս օրը կուղարկենք իրենց։ (après-demain - վաղը հաջորդ օրը, le colis - փաթեթ)
Իսկ դուք արդեն պատմե՞լ եք ձեր ծնողներին ճշմարտությունը։ Ոչ, բայց ես նրանց կասեմ. (déjà - արդեն, aux ծնողները - ծնողներին)
Երբեք մի ասա մեզ! (ջամեյներ - երբեք)
Նա երեխաներին պատմե՞լ է իր կյանքի պատմությունը: Նա վաղուց ասաց նրանց. (Il y a longtemps - շատ վաղուց)
Արդյո՞ք ուսուցիչը թարգմանում է տեքստը իր ուսանողների համար: Նա դա նրանց համար չի թարգմանում։ Նրանք իրենք են դա անում։ (le texte - տեքստ, eux-mêmes - իրենք)
Երեխաները նկարո՞ւմ են ձեզ համար: Ժամանակ առ ժամանակ դրանք նկարում են մեզ համար։ (les images - նկարներ, de temps en temps - ժամանակ առ ժամանակ)
Երեխաների համար խաղալիքներ գնու՞մ եք: Այո, ես հենց նոր գնեցի նրանց համար: (des jouets - խաղալիքներ)
Արդյո՞ք նա մեկնաբանություններ է անում գործընկերներին: Նա դրանք պատրաստում է անընդհատ: (des remarques - դիտողություններ, tout le temps - անընդհատ, les collègues - գործընկերներ)
Այս լուրը տեղեկացրե՞լ եք ձեր ընկերներին։ Մենք այդ մասին հայտարարել ենք իրենց։ (la nouvelle - նորություններ)
Դուք ձեր կնոջը ծաղիկներ եք բերում: Ես դրանք երբեմն բերում եմ նրա մոտ: (des fleurs - ծաղիկներ, parfois - երբեմն)
Ինչո՞ւ չես վերադարձնում իմ գիրքն ինձ։ Ես այն ձեզ ավելի ուշ կվերադարձնեմ։ (pourquoi - ինչու, le livre - գիրք)
Նա ցույց տվեց նրան իր լավագույն նկարը: Ոչ, բայց նա դա ցույց կտա նրան: (Meilleure-ը լավագույնն է)
Արդեն գնե՞լ եք դասագրքերը։ Հուսով եմ, որ մայրս ինքը կգնի դրանք ինձ համար։ (des manuels - դասագրքեր, j "espère - հուսով եմ elle-même - նա ինքը)
Նրանք չեն հասկանում այս բարդ կանոնը։ Դուք պետք է բացատրեք դա նրանց: (դժվար - բարդ, բացատրող - բացատրել)
Կարո՞ղ է նա տալ նրան այս հարցը: Ոչ, նա չի ուզում նրան հարցնել: (պոզեր - հարց տալ)
Կարո՞ղ եք մեզ տալ այս հարցը: Այո, մենք պատրաստվում ենք ձեզ հարցնել. (հարց - հարց)
Ես ուզում եմ նամակ գրել իմ ընկերներին: Գրեք նրանց որքան հնարավոր է շուտ: (փոստով - էլ. փոստով)
Կարո՞ղ ենք նրանից խորհուրդ հարցնել: Անշուշտ։ Խնդրեք նրան դրա համար: (bien sûr - իհարկե, le conseil - խորհուրդ)
Ես չեմ ուզում դա բացատրել նրան։ Մի բացատրիր նրան, եթե չես ուզում: (si - եթե)
Կարո՞ղ եք ինձ պատմել ձեր կյանքի պատմությունը: Ոչ, ես ձեզ չեմ ասի: (la vie - կյանքը, votre - քոնը, քոնը)
Կվճարե՞ք մեզ այս գումարը։ Այո, մենք ձեզ կվճարենք։ (la somme - գումար)
Մենք պետք է ժամանակին նրանց վերադարձնենք այդ փաստաթղթերը։ Դուք դեռ վերադարձե՞լ եք դրանք: (ces փաստաթղթեր - այս փաստաթղթերը, pas encore - դեռ չեն ...)
Նրանք մեզ չասացին ողջ ճշմարտությունը։ Մեզնից թաքցրին։ (toute la verite - ամբողջ ճշմարտությունը)
Տուր ինձ քո լուսանկարը: Կներեք, բայց ձեզ չեմ տա: (excusez-moi - կներեք, mais - բայց)
Նա մոռացե՞լ է ձեզ օրինակ բերել։ Այո, նա մեզ չի տվել: (l "օրինակը օրինակ է, est-ce que ոչ)

Բացի ֆրանսերենում անձնական դերանուններից, կա նաև դերանունների մեկ այլ կատեգորիա, որը կոչվում է հարվածային գործիքներ.Նրանք թարգմանվում են ռուսերեն այնպես, ինչպես անձնականները, բայց ունեն մի շարք գործածության առանձնահատկություններ, որոնք չպետք է մոռանալ:

շեշտված դերանուններ

շեշտված դերանուններանկախ դերանուններ են և կարող են օգտագործվել առանց բայերի՝ ի տարբերություն անձնական դերանունների, որոնք առանց բայի չեն գործածվում։ Բառերի միջև փոխհարաբերությունները ցույց տալու համար օգտագործվում են նաև ընդգծված դերանուններ. ռուսերենում սա գործի համակարգ է:

Անձնական դերանուն	շեշտված դերանուն	Թարգմանություն
ես	moi	Ի
տու	toi	դու
իլ	Լուի	նա է
էլլե	էլլե	նա է
նյարդային	նյարդային	մենք
vous	vous	դու
ils	eux	նրանք (մ.)
էլես	էլես	նրանք (զ.)

Ինչպես ցույց է տալիս աղյուսակը, և՛ անձնական, և՛ շեշտված դերանունները թարգմանվում են ռուսերեն նույն կերպ, և որոշ ձևեր նույնիսկ համընկնում են:

Շեշտված դերանունների օգտագործումը խոսքում

Դրանց օգտագործման տարբերությունը լավագույնս երևում է օրինակներով.
Crois my.- Հավատա ինձ.
Il parle de toi.-Նա քո մասին է խոսում:

Շատ հաճախ շեշտված դերանունները օգտագործվում են բայերից հետո՝ նախադրյալների հետ միասին. թափել(համար), ավեկ(հետ), Սանս(առանց), Չեզ(y, k):
avec toi- ինձ հետ
chez lui- նա

Օգտագործվում են նաև ընդգծված դերանուններ.
1. Համառոտ պատասխաններում. - Ի՞նչ էս: - Մոյ, Կատյա:- Ով է դա? -Ես Կատյան եմ:
2. Արտահայտության համար առարկան կամ առարկան ընդգծելու համար. Moi, je le sais!- Ես, գիտեմ!
3. Հրամայական տրամադրությամբ (խնդրանքներ և պատվերներ). Ինչ վերաբերում է իմ!- Նայիր ինձ!
4. Դիզայնի մեջ «c'est»: - Ուի, կես Լուի:-Սա քո եղբայրն է? -Այո, նա է:
5. Որոշ բայերից հետո, որոնք իրենցից հետո նախադրյալ են պահանջում «à»: Je pense à toi:- Ես մտածում եմ քո մասին.

Առաջադրանքներ դասի համար

Վարժություն 1.Թարգմանի՛ր փակագծերի դերանունը:

1. Achète - (ինձ) cette voiture: 2. (ես) (նրան) այ դիթ դե պարտիր։ 3. (դու) travaillez avec assiduite. 4. (I) suis parti sans (նրան): 5. Je devrais être avec (դրանք - m.p., pl.): 6. Պարլեզ (նիմ). 7. (ինձ) aussi. 8. (նա) pense à (դու): 9. Assure-(դու) que tout va bien là-bas. 10. (Դուք) sentez-vous հոգնե՞լ եք: - (մե՞նք):

Պատասխան 1.
1. moi 2. je, lui 3. vous 4. je, lui 5. eux 6. lui 7. moi 8. elle, vous 9. toi 10. vous, nous

Ընկերներ, այսօր ես կցանկանայի քննարկել ֆրանսերենում դերանունների թեման: Ֆրանսերեն դերանունները, ինչպես ռուսերենը, բաժանված են մի քանի կատեգորիաների. Այսօր մենք կխոսենք ֆրանսերենի անձնական դերանունների մասին:

Անձնական դերանունները ֆրանսերենում փոխարինում են նախադասության կամ խոսքի մեջ նախկինում նշված գոյականներին: Օրինակ:

Est-ce que les étudiants ont rendu leurs devoirs au professeur? - Օու, ils les Լուի ont rendus. - Ուսանողներըանցել էնրանցառաջադրանքներուսուցիչ? -Այո, նրանքնրանցնրանանցել է.
Aimez vous jouer au թենիս? - Օու, ժ'aime beaucoup y jouer. -ԴուքՍերխաղալմեջթենիս? Այո, ես սիրում եմ խաղալ այն:
Վուլես-vousբիսդուսրճարան? -ոչ,ողորմածություն,ես n'enveuxգումարած. - Էլի սուրճ կուզե՞ս: -Ոչ, շնորհակալություն, ես այլևս չեմ ուզում:
Est-ce que tu sais que Patrice va se marier? - Օու, ես le sais. -Դուքդու գիտես, ինչՊատրիսշուտովամուսնանում է? -Այո, ԻՍաԵս գիտեմ.

Ֆրանսերեն անձնական դերանուններ

Ֆրանսերենում անձնական դերանունները նախադասության մեջ տարբեր գործառույթներ ունեն։ Որո՞նք են այդ գործառույթները, և որ դեպքերում են օգտագործվում անձնական դերանունները, մենք կիմանանք մի փոքր ավելի ցածր:

Անձնական դերանունները որպես առարկա

Անձնական դերանունները ֆրանսերենում կարող են հանդես գալ որպես առարկա: Ուշադրություն դարձրեք, ընկերներ, ձեր առջև դրված է անձնական դերանունների աղյուսակը, որոնք բաժանված են երկու կատեգորիայի՝ չընդգծված բայական և ընդգծված անկախ դերանուններ։

Բայական և շեշտված անձնական դերանուններ

Չընդգծված բայական դերանունները օգտագործվում են բայի հետ և ցույց են տալիս բայի անձը և թիվը.

Ջե suis arrivé à Paris vers 8 heures du soir. - Եսես ժամանեցիմեջՓարիզմեջԺամը 8երեկոները.
Թու es occupé tout le temps. -Դուքբոլորըժամանակզբաղված.
նյարդային avons besoin de votre օգնական. -ՄենքկարիքմեջքոՕգնություն.
Պուրիեզ- vousֆերմեր la porte? -Ոչկարող էրպիտիԴուքփակելմի դուռ?

Ծանոթագրություն՝ դերանուն իլերբեմն օգտագործվում է անանձնական նախադասություններում, որոնց դեպքում այն չի թարգմանվում ռուսերեն:

Ես անհավանական եմ: - Ցուրտ.
11-րդն է - 11 ժամեր.
իլfaut. -Պետք է, պետք է:
իլծալքավոր. -Անձրև է գալիս:
իլneige. -Ձյուն.

Շեշտված անձնական դերանունների օգտագործման դեպքեր

Այսպիսով, ընկերներ, օգտագործվում են ընդգծված անձնական դերանուններ.

թեման կամ առարկան ընդգծելու համար.

Մոի , je vais à la plage et toi, qu'est-ce que tu fais? - Եսես գնում եմվրալողափ, ադու, ինչդուանում?

Je ne connais pas M. et Mme Legrand, mais leurs enfants, eux, je les connais tres bien. - ԵսոչԵս գիտեմպարոնևսիրուհիԼեգրան, բայցնրանցերեխաներ, նրանց, ԻԵս գիտեմշատլավ.

արհմիությունների հետ et, ouև ժխտողականությամբ նի:

Les Petits-enfants et moi, nous avons passé l'apres-midi dans le parc. - թոռներևԻ, մենքանցկացվել էկեսօրից հետոժամանակմեջայգի.

Նի էլլենի Լուի ne parlent francais. Ոչ նա, ոչ նա ֆրանսերեն չեն խոսում:

շինարարության մեջ կա... :

Արդյո՞ք դա համալսարանական տնօրենն է: - Օու, այդպես է Լուի. -Սատնօրենհամալսարան? -Այո, Սանա է.

կարճ պատասխաններով.

Je vais faire du ski cet hiver, et vous? Մոիավսի. -Ես ձմռանը դահուկ եմ սահելու, իսկ դու՞: - Ես նույնպես.

փոխարինել դերանուն-առարկա, երբ բայը ենթադրվում է.

Արի՛ toi, j'adore la music de Շոպեն. -Ինչպեսևդու, ԻպաշտելերաժշտությունՇոպեն.

Gilbert est plus տարիքը que moi. - ԳիլբերտԱվելի հինինձ.

որպես միատարր անդամներով առարկայի կամ առարկայի մաս: Տվյալ դեպքում նախադրյալ-բայից առաջ դրվում է ընդհանրացնող չշեշտադրված բայական դերանուն.

Մաթիլդաetmoi , նյարդայինարդուկներauկինոմա. -Ես ու Մաթիլդան, կգնանք կինո։

Ta mere et toi, vous partez pourՀռոմ. -Դու և քո մայրիկը գնում ես Հռոմ։

առաջարկներից հետո.

Jean aime beaucoup son grand-père, il parle souvent դե Լուի. - Ժանշատսիրում էիրպապիկևհաճախՆա խոսում էմասինգերմաներեն.

Պիեռ մաս avec moi. - Պիեռզբոսանքներընկինձ.

Անձնական դերանունները որպես լրացում

Խոսքը բառային դերանունների մասին է որպես առարկա։ Ահա այսպիսի դերանունների աղյուսակը.

Անձնական դերանունները որպես լրացում

Խնդրում ենք նկատի ունենալ՝ դերանուններ ես, տե, լե, լաձեւավորվել m᾽, t᾽, l'եթե հաջորդ բայը սկսվում է լուռ բաղաձայնով հ կամ ձայնավորով։ Որոշ առաջարկությունների օրինակներ.

իլես ցավդու (ceամսագիր)լեսայր. - Երեկոյան գնում է այն (թերթը):
Ջեես խնձոր. -Ես զանգում եմ նրան:
Արդյոք դուք կուզե՞ք Ջուլիին ընդունել: - Ուի, ես եսայ վուե նույնդի. -ԴուքվերջերստեսավՋուլի? -Այո, Ինրատեսավմեջշաբաթ օրը.
Les Duroy, այ les connais depuis quinze ans. - ընտանիքԴյուրոյ, ես նրանց ճանաչում եմ տասնհինգ տարի:
est-ce que vous մանտեսել? - Non, nous ne t'ignorons pas. -Դուքինձանտեսել? -Ոչ, մենքդուոչանտեսել.
Երկ զարմիկ տհեռախոսային հիեր նավ. -Իմզարմիկեղբայրկանչեցդուերեկերեկոյան.
J'ai écrit a Michel pour Լուի souhaiter un bon anniversaire. - Եսգրել էՄիշել, դեպիշնորհավորելիրհետկեսօրից հետոծնունդը.

Զգույշ եղեք, հարգելի ընթերցողներ, ֆրանսերենում անկախ ընդգծված անձնական դերանուններն օգտագործվում են բայերից հետո գրիչ աqn, երգիչ աqnև այլն: իսկ նախադրյալ պահանջող ռեֆլեքսիվ բայերից հետո à (s'միջռեսեր ա,s'հասցեատեր աև այլն): Օրինակ:

Ջեպարլե աԳուստավ. -Ես խոսում եմ Գուստավի հետ։ՋեԼուի Պարլե. -Ես խոսում եմ նրա հետ:
Je pense à Jose. - ԵսմտածելմասինԺոզե. Ջեգրիչ աԼուի . -Ես կարծում եմմասինգերմաներեն.
Ես զանգահարում եմ Մորիցինին: - ԵսզանգահարելովՄորիզին. Ջե Լուիհեռախոս. - Եսնրազանգահարելով.
Je m'adrese aՍյուզաննա. -Սուսաննայի հետ եմ խոսում: Je m'adrese a էլլե. -Ես խոսում եմ նրա հետ:

Դե, վերջ, ընկերներ: Ֆրանսերենի անձնական դերանունների հետ արագ ընկերանալու համար հիշեք այս կանոնները և կատարեք որքան հնարավոր է շատ քերականական վարժություններ այս թեմայով: Զգույշ եղեք դերանունների գործածության մեջ և աշխատեք չշփոթել շեշտվածը չշեշտվածի և անուղղակի հետ: Մաղթում ենք ձեզ հաջողություն!