Főtrópusok és stílusfigurák. A beszéd kifejezőeszközei oroszul

Nap mint nap szembesülünk a művészi kifejezési eszközök tömegével, sokszor magunk is használjuk ezeket beszédben, anélkül, hogy értenénk. Emlékeztetjük anyát, hogy arany kezei vannak; emlékezünk a szárú cipőkre, miközben már rég kimentek az általános használatból; félünk, hogy egy disznót piszkába kapjunk, és eltúlozzuk a tárgyakat, jelenségeket. Mindezek olyan utak, amelyekre nem csak itt találhatunk példát kitaláció, hanem benne is szóbeli beszéd minden ember.

Mi az expresszivitás?

Az "ösvények" kifejezés innen származik görög szó tropos, ami oroszra fordítva "beszédfordulatot" jelent. Átvitt beszédet szoktak mondani, segítségükkel költői ill prózai művek hihetetlenül kifejezővé válnak. Az irodalom trópusai, amelyekre szinte minden versben vagy történetben találunk példát, külön réteget alkotnak a modern filológiai tudományban. A felhasználási helyzettől függően lexikai eszközökre, retorikai és szintaktikai figurákra osztják őket. Az utak nemcsak a szépirodalomban elterjedtek, hanem a világban is ékesszólásés még a mindennapi beszéd is.

Az orosz nyelv lexikális eszközei

Minden nap használunk olyan szavakat, amelyek valamilyen módon díszítik, kifejezőbbé teszik a beszédet. Az élénk trópusok, amelyekre számtalan példa van, nem kevésbé fontosak, mint a lexikális eszközök.

Antonímák- Ellentétes jelentésű szavak.
Szinonimák- jelentésükben közel álló lexikai egységek.
Frazeologizmusok- két vagy több lexikai egységből álló stabil kombinációk, amelyek szemantika szerint egy szónak feleltethetők meg.
Dialektizmusok- olyan szavak, amelyek csak egy bizonyos területen gyakoriak.
Archaizmusok- tárgyakat vagy jelenségeket jelző elavult szavak, amelyek modern analógjai jelen vannak az ember kultúrájában és mindennapi életében.
historizmusok- a már eltűnt tárgyakat vagy jelenségeket jelölő kifejezések.

Tropes oroszul (példák)

A művészi kifejezés eszközei jelenleg pompásan jelennek meg a klasszikusok alkotásaiban. Leggyakrabban ezek versek, balladák, versek, néha történetek és regények. Díszítik a beszédet, és képzetet adnak neki.

Metonímia- az egyik szó helyettesítése egy másikkal szomszédossággal. Például: Szilveszter éjfélkor az egész utca kiment tűzijátékra.
Jelző- átvitt meghatározás, amely az alanynak további jellemzőt ad. Például: Mashenkának csodálatos selyemfürtjei voltak.
Szinekdoché- a rész neve az egész helyett. Például: A karon nemzetközi kapcsolatok tanul és oroszul, meg finnül, meg angolul és tatárul.
megszemélyesítés- élő tulajdonságok hozzárendelése egy élettelen tárgyhoz vagy jelenséghez. Például: Az időjárás aggódott, dühös, tombolt, és egy perccel később elkezdett esni az eső.
Összehasonlítás- két objektum összehasonlításán alapuló kifejezés. Például: Az arcod illatos és sápadt, akár egy tavaszi virág.
Metafora- egyik objektum tulajdonságainak átvitele a másikra. Például: Anyánknak arany keze van.

Trópusok az irodalomban (példák)

A bemutatott művészi kifejezési eszközöket ritkábban alkalmazzák a beszédben. modern ember, de ez nem csökkenti jelentőségüket a nagy írók és költők irodalmi örökségében. Így a litóták és a hiperbolák gyakran használatosak a szatirikus történetekben, az allegóriák pedig a mesékben. A parafrázis az ismétlés elkerülésére szolgál a beszédben vagy a beszédben.

Litotész- művészi visszafogottság. Például: Egy körmös férfi dolgozik a gyárunkban.
parafrázis- a közvetlen név helyettesítése leíró kifejezéssel. Például: Az éjszakai lámpa ma különösen sárga (a Holdról).
Allegória- absztrakt tárgyak képe képekkel. Például: Az emberi tulajdonságok - ravaszság, gyávaság, ügyetlenség - róka, nyúl, medve formájában tárulnak fel.
Hiperbola- Szándékos túlzás. Például: A haveromnak hihetetlenül hatalmas fülei vannak, akkora, mint egy fej.

Retorikai alakok

Minden író gondolata az, hogy felkeltse az olvasóját, és nem követeljen választ a felmerülő problémákra. Hasonló hatás érhető el használatával műalkotás szónoki kérdések, felkiáltások, felhívások, elhallgatások. Mindezek trópusok és beszédfigurák, amelyek példái valószínűleg minden ember számára ismerősek. Használatuk a mindennapi beszédben helyeslő, a lényeg, hogy ismerjük a helyzetet, amikor megfelelő.

A költői kérdés a mondat végére kerül, és nem igényel választ az olvasótól. Elgondolkodtat a valódi problémákon.

Az ösztönző ajánlat véget ér. Ezt az ábrát felhasználva cselekvésre szólít fel az író. A felkiáltójelet is az „útvonalak” szakaszba kell besorolni.

A retorikai vonzerőre példákat találhatunk a „Tengerhez”, Lermontovban („Egy költő halála”), valamint sok más klasszikusban. Nem egy konkrét személyre vonatkozik, hanem az egész generációra vagy korszak egészére. Műalkotásban használva az író hibáztathatja, vagy éppen ellenkezőleg, helyeselheti a cselekedeteket.

A retorikai csendet aktívan használják a lírai kitérőkben. Az író nem fejti ki gondolatát a végéig, és további okoskodásra ad okot.

Szintaktikai figurák

Az ilyen technikákat mondatalkotással érik el, és magukban foglalják a szórendet, az írásjeleket; hozzájárulnak az érdekfeszítő és érdekes design mondatokat, ezért minden író hajlamos ezeket a trópusokat használni. A példák különösen szembetűnőek a mű olvasásakor.

poliunion- a szakszervezetek számának szándékos növelése a javaslatban.
Asyndeton- az egyesülések hiánya tárgyak, cselekvések vagy jelenségek felsorolásakor.
Szintaxis párhuzamosság- két jelenség összehasonlítása párhuzamos képük alapján.
Ellipszis- több szó szándékos kihagyása egy mondatban.
Inverzió- a szórend megsértése az építkezésben.
Parcellázás- a mondat szándékos tagolása.

Beszédfigurák

Az orosz nyelvű trópusok, amelyekre a fenti példákat mutatjuk be, a végtelenségig folytatható, de ne felejtsük el, hogy van egy másik, feltételesen megkülönböztetett kifejezési mód is. A művészi alakok fontos szerepet játszanak az írott és szóbeli beszédben.

Az összes útvonal táblázata példákkal

A középiskolások, a humanitárius karon végzett hallgatók és a filológusok számára fontos, hogy ismerjék a művészi kifejezési eszközök sokféleségét, felhasználási eseteit a klasszikusok és kortársak alkotásaiban. Ha részletesebben szeretné tudni, hogy mik azok a trópusok, egy példákat tartalmazó táblázat helyettesíti az irodalomkritikai cikkek tucatjait.

Lexikai eszközök és példák
Szinonimák	Legyen megalázva és megsértve, de megérdemlünk egy jobb életet.
Antonímák	Az életem nem más, mint fekete-fehér csíkok.
Frazeologizmusok	Farmer vásárlás előtt tájékozódjon a minőségéről, különben disznót csúsztatnak.
Archaizmusok	A borbélyok (fodrászok) gyorsan és hatékonyan végzik munkájukat.
historizmusok	A bast cipő eredeti és szükséges dolog, de ma már nem mindenkinek van ilyen.
Dialektizmusok	Kozyuli-kat (kígyókat) találtak ezen a területen.
Stiláris trópusok (példák)
Metafora	Megvan a barátom.
megszemélyesítés	A levelek ringatóznak és táncolnak a szélben.
	A vörös nap lenyugszik a horizonton.
Metonímia	Már három tálat ettem.
Szinekdoché	A fogyasztó mindig minőségi termékeket választ.
parafrázis	Menjünk el az állatkertbe megnézni az állatok királyát (az oroszlánról).
Allegória	Igazi szamár vagy (a hülyeségről).
Hiperbola	Három órája várok rád!
	Ez egy férfi? Egy körmös ember, és semmi több!
Szintaktikai ábrák (példák)
	Hány azok közül, akikkel szomorú lehetek Milyen kevesen tudok szeretni.
	Elmegyünk málnázni! Szereted a málnát? Nem? Mondd meg Danielnek Menjünk a málnáért.
fokozat	Rád gondolok, hiányzol, emlékszem rád, hiányzol, imádkozom.
Szójáték	Én a te hibádból kezdtem borba fojtani a szomorúságot.
Retorikai alakzatok (cím, felkiáltójel, kérdés, alapértelmezett)	Te, a fiatalabb generáció mikor leszel udvarias? Ó, milyen csodálatos nap ez a mai! És azt mondod, hogy kiválóan ismered az anyagot? Gyere haza hamar - nézd...
poliunion	Tökéletesen ismerem az algebrát, a geometriát, a fizikát, a kémiát, a földrajzot és a biológiát.
Asyndeton	Az üzletben omlós tészta, omlós, földimogyoró, zabpehely, méz, csokoládé, diétás, banános süti kapható.
Ellipszis	Nem ott (volt)!
Inverzió	Szeretnék elmesélni egy történetet.
Ellentét	Te vagy nekem minden és semmi.
Ellentmondásos	Élőhalott.

A művészi kifejezőeszközök szerepe

A trópusok használata a mindennapi beszédben minden embert felemel, műveltebbé és műveltebbé teszi. A művészi kifejezés sokféle eszköze megtalálható bármely irodalmi műben, legyen az költői vagy prózai mű. Az utak és ábrák, amelyek példáit minden önbecsülő embernek ismernie és használnia kell, nincs egyértelmű besorolása, mivel a filológusok évről évre folytatják az orosz nyelv ezen területének feltárását. Ha a huszadik század második felében csak a metaforát, a metonímiát és a szinekdochét emelték ki, mára a lista tízszeresére bővült.

A beszéd kifejezőeszközei- ezek beszédfordulatok, amelyek fő funkciója a nyelv szépségének és kifejezőképességének, sokoldalúságának, érzelmességének kölcsönzése.
Megkülönböztetik a fonetikai (hang), a lexikális (a szóhoz kapcsolódó), a szintaktikai (a kifejezéshez és a mondathoz kapcsolódó) eszközöket.
Fonetikus kifejezési eszközök
1. Alliteráció- mássalhangzó vagy azonos mássalhangzó hangok ismétlése a szövegben.
Például: G ról ről R od g R képesség, g R basszus, g R abastál.
2. Összehangzás- magánhangzók ismétlése. Például:
M eíme, m eíme a nap e th e mle
Nap e határait.
utca e cha gore e la az asztalon e,
utca e cha égett ... (B. Pasternak)

3. Névkönyv- Természetes hang reprodukálása, hangutánzás. Például:
Hogyan viselik az utazással kapcsolatos híreket,
És egész éjszaka mindenki kattog és lovagol,
Patkó kopogtatása az egyik körmön
Itt, aztán ott, majd abban a bejáratban, aztán ebben.

Lexikai kifejezési eszközök (trópusok)
1. Jelző- Tulajdonságot, minőséget, fogalmat, jelenséget jellemző átvitt definíció
Például: aranyliget, vidám szél
2. Összehasonlítás- Két olyan tárgy, fogalom vagy állapot összehasonlítása, amelyeknek közös a jellemzője.
Például: És a nyírfák nagy gyertyákként állnak.
3. Metafora- a szó átvitt jelentése a hasonlóság alapján.
Például: Kék az ég csíkja.
4. Megszemélyesítés- az emberi tulajdonságok átvitele élettelen tárgyakra.
Például: Alvó madárcseresznye fehér köpenyben.
5. Metonímia- az egyik szó helyettesítése egy másikkal két fogalom szomszédossága alapján.
Például: Megettem három tálat.
6. Szinekdoche- csere többes szám az egyetlen, az egész használata a rész helyett (és fordítva).
Például: Svéd, orosz szúr, vág, vág...

7. Allegória- allegória; egy adott fogalom képe művészi képekben (a mesékben, mesékben, közmondásokban, eposzokban).
Például: Egy róka- a ravaszság allegóriája, mezei nyúl- gyávaság
8. Hiperbola- túlzás.
Például: Kétszáz éve nem láttalak.
9. Litota- alulmondás.
Például: Várjon 5 másodpercet.
10. Parafrázis- parafrázis, értékelést tartalmazó leíró kifejezés.
Például: A vadállatok királya (oroszlán).
11. Szójáték- szójáték, szópoliszémia vagy homonímia humoros használata.
Például:
Taxiba ülve DAKSA megkérdezte:
– Mennyi a viteldíj ADÓJA?
És a sofőr: "Adóból származó pénz
Egyáltalán nem vesszük. Ez SO-S!"
12. Oximoron- ellentétes szavak kombinációja.
Például: csengő csend, forró hó
13. Frazeologizmusok- stabil szóösszetételek.
Például: földbe temetni a tehetséget.
14. Irónia- finom gúny, a közvetlenvel ellentétes értelemben használatos.
Például: énekeltél? Ez a helyzet: hát gyerünk, táncolj.
Szintaktikai kifejezési eszközök ( stilisztikai figurák)
1. Inverzió- megsértése közvetlen rendelés szavak
Például: Már régóta várunk rád.
2. Ellipszis- a mondat bármely tagjának, gyakrabban az állítmánynak a kihagyása.
Például: Leültünk - hamuba, jégesőbe - porba, Kardba - sarlóba és ekébe.
3. Alapértelmezett- megszakított kijelentés, lehetőséget adva a spekulációra, reflektálásra.
Például: Szenvedtem... választ akartam... nem vártam... elmentem...
4. Kérdő mondat- a beszéd szintaktikai szervezése, amely beszélgetésmódot teremt.
Például: Hogyan lehet milliót keresni?
5. Retorikai kérdés- állítást tartalmazó kérdés.
Például: Ki nem tudja utolérni őt?

6. Retorikai felhívás- fontos szemantikai pozíciók kiemelése.
Például: Ó tenger! Mennyire hiányoztál!
7. Szintaktikai párhuzamosság- kifejezések, sorok hasonló, párhuzamos felépítése.
Például: Az, hogy képes vagy bocsánatot kérni, az erő jele. A megbocsátásra való képesség a nemesség mutatója.
8. Fokozatosság- a szinonimák elhelyezkedése a jel növekedésének vagy gyengülésének mértéke szerint.
Például: Csend borította, dőlt, elnyelte.
9. Antitézis- kontraszt, összehasonlítás, ellentétes fogalmak szembeállításának stilisztikai alakja.
Például: Hosszú haj, rövid elme.
10. Anafora- egyhangúság.
Például:
vigyázz magadra egymás,
A kedvesség meleg.
Vigyázni egymásra,
Ne sértődjünk meg.

11. Epiphora- a végszavak ismétlése.
Például:
Az erdő nem ugyanaz!
A bokor nem ugyanaz!
A rigó nem ugyanaz!

12. Parcellázás- a javaslat részekre bontása.
Például: Egy férfi elment. Bőrkabátban. Mocskos. Elmosolyodott.

Köztudott, hogy egyetlen európai lexikon sem hasonlítható össze a lédússággal: ezt a véleményt sok irodalomkritikus fejezi ki, akik tanulmányozták kifejezőképességét. Van benne spanyol terjeszkedés, olasz érzelmesség, francia gyengédség. Nyelvi eszközök az orosz írók által használt művészek vonásaihoz hasonlítanak.

Amikor a szakértők egy nyelv kifejezőképességéről beszélnek, akkor nemcsak az iskolában tanult átvitt eszközökre gondolnak, hanem az irodalmi eszközök kimeríthetetlen arzenáljára is. A figuratív és kifejező eszközöknek azonban nincs egységes osztályozása, feltételesen nyelvi eszközök csoportokra vannak osztva.

Kapcsolatban áll

Lexikális eszközök

Kifejező eszközök, amelyek lexikális nyelvi szinten dolgoznak, szerves részét képezik egy irodalmi műnek: költői vagy prózában írt. Ezek a szerző által átvitt vagy allegorikus értelemben használt szavak vagy kifejezések. Az orosz nyelvű képalkotás lexikális eszközeinek legkiterjedtebb csoportja az irodalmi trópusok.

Változatos ösvények

Több mint két tucat trópust használnak a munkálatokban. Táblázat példákkal kombinálva a leggyakrabban használt:

№	nyomvonalak	Magyarázatok a kifejezéshez	Példák
1	Allegória	Absztrakt fogalom felváltása konkrét képpel.	„Themis kezében”, ami azt jelenti: az igazságszolgáltatásban
2		Átvitt összehasonlításon alapuló utak ezek, de kötőszavak használata nélkül (mintha, mintha). A metafora magában foglalja az egyik tárgy vagy jelenség tulajdonságainak egy másikra való átadását.	Bugyogó hang (olyan hang, mintha mormolna).
3	Metonímia	Egyik szó helyettesítése egy másikkal, a fogalmak szomszédossága alapján.	Az osztály zajos volt
4	Összehasonlítás	Mi az összehasonlítás az irodalomban? Tárgyak összehasonlítása hasonló alapon. Az összehasonlítások az művészi eszközökkel, továbbfejlesztett képekkel.	Összehasonlítás: forró, mint a tűz (más példák: fehér lett, mint a kréta).
5	megszemélyesítés	Az emberi tulajdonságok élettelen tárgyakra vagy jelenségekre való átadása.	Suttogott falevelek
6	Hiperbola	Ezek irodalmi túlzáson alapuló trópusok, amelyek egy bizonyos tulajdonságot vagy tulajdonságot emelnek ki, amelyre a szerző az olvasó figyelmét összpontosítja.	Munka tengere.
7	Litotész	A leírt tárgy vagy jelenség művészi alábecsülése.	Férfi körmökkel.
8	Szinekdoché	Egyes szavak cseréje másokkal a mennyiségi összefüggésekre vonatkozóan.	Hívja meg a süllőt.
9	Alkalmi viszonyok	A szerző által kialakított művészi eszközök.	Az oktatás gyümölcsei.
10	Irónia	Kifelé pozitív értékelésen vagy komoly megnyilvánulási formán alapuló finom gúny.	Mit szólsz hozzá, okos ember?
11	Gúny	Szúrós, finom gúny, legmagasabb forma irónia.	Saltykov-Shchedrin művei tele vannak szarkazmussal.
12	parafrázis	Egy szó helyettesítése hasonlóval lexikális jelentése kifejezés.	A vadállatok királya
13	Lexikális ismétlés	Az érték növelése érdekében konkrét szó A szerző többször megismétli.	Körös-körül tavak, mély tavak.

A cikk tartalmazza fő pályák, ismertek a szakirodalomban, melyeket példákat tartalmazó táblázat szemléltet.

Néha az archaizmusokat, dialektizmusokat, professzionalizmusokat útnak nevezik, de ez nem igaz. Ezek olyan kifejezési eszközök, amelyek hatóköre az ábrázolt korszakra vagy alkalmazási területre korlátozódik. Használják a korszak, a leírt hely vagy a munkahelyi légkör színét.

Speciális kifejező eszközök

- szavak, amelyeket egykor számunkra ismerős tárgyaknak neveztek (szemek - szemek). A historizmusok a használaton kívüli tárgyakat vagy jelenségeket (cselekvéseket) jelentik (kaftán, labda).

Az archaizmusok és a historizmusok egyaránt - kifejezési eszközök, amelyeket szívesen használnak írók és forgatókönyvírók, akik történelmi témájú műveket készítenek (például A. Tolsztoj "Nagy Péter" és "Ezüst herceg"). A költők gyakran használnak archaizmusokat, hogy fennkölt stílust alkossanak (kebel, jobb kéz, ujj).

A neologizmusok a nyelv figuratív eszközei, amelyek viszonylag nemrégiben léptek be életünkbe (kütyü). Gyakran használják irodalmi szövegekben a fiatalok környezetének légkörének és a haladó felhasználókról alkotott képének megteremtésére.

Dialektizmusok - szavak ill nyelvtani formák használt köznyelvi beszéd ugyanazon helység lakói (kochet - kakas).

A professzionalizmus olyan szavak és kifejezések, amelyek egy adott szakma képviselőire jellemzőek. Például a nyomtató tollaja mindenekelőtt egy tartalék anyag, amely nem volt benne a helyiségben, és csak azután az állatok tartózkodási helye. Természetesen az író, aki egy nyomdahős életéről mesél, nem kerüli meg ezt a kifejezést.

A zsargon az informális kommunikáció szókincse, amelyet egy bizonyos kommunikációs körhöz tartozó emberek köznyelvi beszédében használnak. Például, nyelvi jellemzők szöveg A hallgatók életéről szólva a „farok” szót „vizsgaadósság” értelemben használjuk, nem pedig az állatok testrészeit. Ez a szó gyakran előfordul a diákokról szóló művekben.

Frazeológiai fordulatok

A frazeológiai kifejezések lexikális nyelvi eszközök, amelyek kifejezőképességét a következők határozzák meg:

Átvitt jelentés, olykor mitológiai háttérrel (Achilles-sarka).
Mindenki a magas kategóriába tartozik kifejezések beállítása(feledésbe merül), vagy a köznyelvi fordulatok (lógó fülek). Ezek lehetnek nyelvi eszközök, amelyek pozitív érzelmi színezetűek (arany kezek - jóváhagyó jelentés terhelése), vagy negatív kifejező értékelésűek (kis sült - egy személy megvetésének árnyalata).

Frazeologizmusok használata, nak nek:

a szöveg egyértelműségének és figuratívságának hangsúlyozása;
építse fel a szükséges stílushangot (köznyelvi vagy emelkedett), előzetesen felmérve a szöveg nyelvi jellemzőit;
kifejezni a szerző hozzáállását a közölt információhoz.

A frazeologikus fordulatok figuratív kifejezőerejét fokozza, hogy közismertből egyéni szerzővé alakulnak át: minden Ivanovskajában ragyogni.

Egy speciális csoport az aforizmák ( idiómák ). Például a boldog órákat nem tartják be.

Az aforizmák közé tartoznak a népművészeti alkotások: közmondások, szólások.

Ezeket a művészi eszközöket az irodalomban meglehetősen gyakran használják.

Figyelem! A frazeologizmusok mint figuratív és kifejező irodalmi eszközök nem használhatók hivatalos üzleti stílusban.

Szintaktikai trükkök

A szintaktikai beszédfigurák olyan fordulatok, amelyeket a szerző a szükséges információk vagy a szöveg általános jelentésének jobb közvetítése érdekében használ, néha érzelmi színezést adva a szövegrésznek. Itt van néhány szintaktikai eszközök kifejezőképesség:

Az antitézis az ellentétre épülő kifejezőkészség szintaktikai eszköze. "Bűn és bűntetés". Lehetővé teszi egy szó jelentésének hangsúlyozását egy másik, ellentétes jelentéssel.
A fokozatok a kifejezőkészség eszközei, amelyek szinonim szavakat használnak, amelyek az orosz nyelv egy jellemzőjének vagy minőségének emelkedésének és bukásának elve szerint vannak elrendezve. Például a csillagok ragyogtak, égtek, ragyogtak. Egy ilyen lexikális lánc kiemeli az egyes szavak fő fogalmi jelentését - „ragyog”.
oximoron – igaz ellentétes szavak Közeli. Például a „tüzes jég” kifejezés képletesen és élénken hozza létre a hős ellentmondásos karakterét.
Az inverziók szintaktikai kifejező eszközök, amelyek egy mondat szokatlan felépítésén alapulnak. Például az „énekelt” helyett azt írja, hogy „énekelt”. A mondat elejéről kikerül az a szó, amelyet a szerző hangsúlyozni akar.
A felparcellás egy mondat szándékos felosztása több részre. Például Ivan a közelben van. Megéri megnézni. A második mondatban általában egy cselekvést, tulajdonságot vagy jelet vesznek ki, ami átveszi a szerzői hangsúlyt.

Fontos! Ezek átvitt eszközök egy szám képviselői tudományos iskolák stilisztikainak nevezik. A kifejezés lecserélésének oka az e csoport kifejezőeszközeinek a szöveg stílusára gyakorolt hatásában rejlik, igaz, szintaktikai konstrukciók révén.

Fonetikus jelentése

Az orosz nyelvű hangeszközök az irodalmi beszédfigurák legkisebb csoportja. Ez egy speciális szóhasználat bizonyos hangok vagy fonetikai csoportok ismétlésével, művészi képek ábrázolására.

Általában ilyen a nyelv figuratív eszközei költők a költészetben, vagy írók a lírai kitérőkben, tájleíráskor. A szerzők ismétlődő hangokat használnak a mennydörgés vagy a levelek susogásának közvetítésére.

Az alliteráció olyan mássalhangzók sorozatának ismétlése, amelyek hanghatásokat hoznak létre, amelyek fokozzák a leírt jelenség képzetét. Például: "A hózaj selymes susogásában." A С, Ш és Ш hangok pumpálása a szél sípját imitálja.

Aszonancia - a magánhangzók ismétlése a kifejező művészi kép létrehozása érdekében: "Március, menet - lobogtatjuk a zászlót / / A felvonulásra vonulunk." Az „a” magánhangzó ismétlődik, hogy az érzelmek érzelmi teljességét, az egyetemes öröm és nyitottság egyedi érzését hozza létre.

Onomatopoeia - olyan szavak kiválasztása, amelyek egy bizonyos hangkészletet egyesítenek, és fonetikai hatást keltenek: a szél süvítését, a fű susogását és más jellegzetes természeti hangokat.

Kifejező jelentése oroszul, trópusok

A beszéd kifejezőkészségének használata

Következtetés

Ez a figuratív eszközök bősége kifejezőkészség oroszul igazán széppé, zamatossá és egyedivé varázsolja. Ezért a külföldi irodalomkritikusok szívesebben tanulmányozzák az orosz költők és írók műveit eredetiben.

Az orosz nyelvben széles körben használnak további kifejező eszközöket, például trópusokat és beszédfigurákat.

A trópusok olyan beszédfordulatok, amelyek a szavak átvitt értelemben vett használatán alapulnak. Arra használják, hogy fokozzák az író vagy a beszélő kifejezőkészségét.

A trópusok közé tartoznak: metaforák, epiteták, metonímia, szinekdoké, összehasonlítások, hiperbola, litotes, parafrázis, megszemélyesítés.

A metafora olyan technika, amelyben a szavakat és kifejezéseket átvitt értelemben használjuk analógia, hasonlóság vagy összehasonlítás alapján.

És fáradt lelkemet átöleli a sötétség és a hideg. (M. Yu. Lermontov)

Az epitet olyan szó, amely egy tárgyat vagy jelenséget határoz meg, és kiemeli annak bármely tulajdonságát, minőségét, jelét. Általában egy jelzőt színes definíciónak neveznek.

Gondolkodó éjszakáid átlátszó alkonyat. (A S. Puskin)

A metonímia egy szó helyettesítésének eszköze a szomszédosság alapján.

A habzó serlegek és a kék lángok sziszegése. (A.S. Puskin)

Synecdoche - a metonímia egyik fajtája - az egyik tárgy jelentésének átadása a másikra a köztük lévő mennyiségi kapcsolat alapján.

És hajnalig lehetett hallani, hogyan örvendezett a francia. (M. Yu. Lermontov)

Az összehasonlítás egy olyan technika, amelyben egy jelenséget vagy fogalmat úgy magyaráznak meg, hogy összehasonlítják egy másikkal. Ilyenkor általában az összehasonlító kötőszót használják.

Anchar, mint egy félelmetes őrszem, egyedül áll az egész univerzumban. (A.S. Puskin).

A hiperbola az ábrázolt tárgy vagy jelenség bizonyos tulajdonságainak túlzott eltúlzásán alapuló trópus.

Egy hétig egy szót sem szólok senkihez, mind egy kövön ülök a tenger mellett ... (A. A. Akhmatova).

A Litota a hiperbola ellentéte, egy művészi visszafogottság.

A spitzed, kedves spitz, nem több, mint egy gyűszű... (A.S. Gribojedov)

A megszemélyesítés a tulajdonságok átvitelén alapuló eszköz animálni tárgyakat az élettelennek.

A néma szomorúság vigasztalódni fog, és az öröm élénken tükröződik. (A.S. Puskin).

Parafrázis - olyan trópus, amelyben egy tárgy, személy, jelenség közvetlen nevét leíró fordulat helyettesíti, amely a közvetlenül meg nem nevezett tárgy, személy, jelenség jeleit jelzi.

„Az állatok királya” oroszlán helyett.

Az irónia a nevetségesség technikája, amely annak értékelését tartalmazza, hogy mi nevetségessé vált. Az iróniában mindig van egy kettős jelentés, ahol az igazat nem közvetlenül kimondják, hanem hallgatólagosan.

A példában tehát Hvostov gróf szerepel, akit verseinek középszerűsége miatt nem ismertek fel költőként kortársai.

Hvostov gróf, az ég által szeretett költő, már halhatatlan versekkel énekelte a Néva-partok szerencsétlenségét. (A.S. Puskin)

A stilisztikai figurák olyan különleges fordulatok, amelyek túlmutatnak a művészi kifejezés megteremtéséhez szükséges normákon.

Még egyszer hangsúlyozni kell, hogy a stilisztikai figurák beszédünket információs szempontból redundánssá teszik, de ez a redundancia szükséges a beszéd kifejezőképességéhez, így a címzettre gyakorolt erősebb hatáshoz.

Ezek a számok a következőket tartalmazzák:

És ti, arrogáns leszármazottak… (M. Yu. Lermontov)

A retorikai kérdés a beszéd olyan szerkezete, amelyben az állítás kérdés formájában fejeződik ki. Egy szónoki kérdés nem igényel választ, csak fokozza a kijelentés érzelmességét.

És a felvilágosult szabadság hazája fölött feltámad-e végre a vágyott hajnal? (A. S. Puskin)

Az anafora viszonylag független szegmensek részeinek ismétlődése.

Mintha átkoznád a napokat fény nélkül,

Mintha borongós éjszakák ijesztenének meg...

(A. Apukhtin)

Epiphora - ismétlés egy kifejezés, mondat, sor, strófa végén.

Kedves barátom, és ebben a csendes házban

Megcsap a láz

Nem találok helyet egy csendes házban

Békés tűz közelében. (A.A. Blok)

Az antitézis művészi ellentét.

És a nap és az óra, írásban és szóban is, az igazságért igen és nem... (M. Cvetaeva)

Az oximoron logikailag összeférhetetlen fogalmak kombinációja.

Te vagy az, aki az igazság hamisságával és a hazugság igazságával szeretett engem... (M. Cvetaeva)

Gradáció – csoportosítás homogén tagok mondatok meghatározott sorrendben: az érzelmi és szemantikai jelentőség növelése vagy csökkentése elve szerint

Nem bánom, nem hívom, nem sírok... (A. Jeszenyinnel)

A csend a beszéd szándékos megszakítása, az olvasó sejtése alapján, akinek mentálisan be kell fejeznie a mondatot.

De figyelj: ha tartozom neked... van egy tőröm, a Kaukázus közelében születtem... (A.S. Puskin)

Polyunion - az unió megismétlése, amelyet redundánsnak tartanak, megteremti a beszéd érzelmességét.

És feltámadt érte: és az istenség, és ihlet, élet, könnyek és szeretet. (A. S. Puskin)

A nem szakszervezet olyan konstrukció, amelyben a szakszervezetek kimaradnak a kifejezés javítása érdekében.

Svéd, orosz, vág, szúr, vág, dob, csattan, csörg... (A.S. Puskin)

A párhuzamosság a beszédelemek azonos elrendezése a szöveg szomszédos részeiben.

Egyes házak olyan hosszúak, mint a csillagok, mások olyan hosszúak, mint a hold .. (V. V. Majakovszkij).

A chiasmus párhuzamos részek keresztezett elrendezése két szomszédos mondatban.

Az automedonok (kocsis, szekér - O.M.) a csatáraink, trojkáink fékezhetetlenek... (A.S. Puskin). Két rész összetett mondat a példában a mondat tagjainak elrendezési sorrendjében úgymond benne vannak tükörkép: Alany - definíció - állítmány, állítmány - definíció - alany.

Inverzió - fordított sorrendben szavak, például a meghatározás helye a definiálandó szó után stb.

Fagyos hajnalban a hatodik nyírfa alatt, a sarkon, a templom mellett, várj, Don Juan... (M. Cvetajeva).

A fenti példában a fagyos jelző a definiálandó szó utáni pozícióban van, ami a megfordítás.

A téma ellenőrzéséhez vagy önkontrolljához megpróbálhatja kitalálni a keresztrejtvényünket

Az anyagok közzététele a szerző – Ph.D. – személyes engedélyével történik. O. A. Maznevoj

Tetszett? Ne rejtsd el örömedet a világ elől – oszd meg

Az orosz nyelvű egységes állami vizsga feladatának helyes elvégzéséhez meg kell értenie a „játékszabályokat”, amelyekről elmondjuk. Tippjeink nagyban leegyszerűsítik a munkáját.

Szóval, az utolsó feladat. Találkozik azzal, amit más feladatokban már megismételt. Ez nagyban megkönnyíti a munkát.

Feladat megfogalmazása:

Töltse ki a hiányosságokat (A, B, C, D) a listában szereplő kifejezések számainak megfelelő számokkal! Minden betű alá írja be a táblázatba!

a megfelelő számot.

"F. Vigdorova mindennapi életünk összetett jelenségeiről beszél.

élet, nem véletlen, hogy a szövegben a vezető eszköz (A) _________

(24., 29–30. javaslat). Összpontosítsa az olvasókat a fontos dolgokra

17–18, 28–29). A szerző őszinte érzelme és közömbös

a szövegben feltett problémához való viszonyulás szintaktikai közvetítést közvetít

jelentése - (B) _________ ("mint önmagad", "mint a sajátodban"

a 22. mondatban) és trópusok - (D) _________ (" szédítő a hegyek"

a 28. mondatban " alattomos tölcsér" a 29) mondatban".

Kifejezések listája:

1) könyv szókincs

3) szembenállás

4) köznyelvi szókincs

5) anafora

6) megszemélyesítés

7) bevezető szó

8) szinonimák

9) összehasonlító forgalom

Olvassa el a feladat szövegét. Megkérjük, hogy találjon technikákat, szintaktikai eszközöket és trópusokat. Ez egy tipp, amely korlátozza a keresés hatókörét. Vannak utak a kifejezések listájában, vannak szintaktikai eszközök, és amit a „technikák” szó egyesít.

A feladatban bemutatott listában utak vannak: jelző, megszemélyesítés. Ezért a G választ csak közöttük kell keresni.

A lista szintaktikai eszközöket tartalmaz: egy bevezető szót, egy összehasonlító kifejezést. Keresd a választ B.

Vannak még lexikális eszközök is: könyvszókincs, köznyelvi szókincs, szinonimák. (Azonnal kizárjuk őket a keresési körből, mivel a feladatban nem szerepelnek.)

Van művészi technikák(stílusfiguráknak is nevezik őket): oppozíció, anafora. Oszd szét közöttük az A, B válaszokat!

Nézze meg, milyen egyszerű a munka. Emlékezzünk csoportosan az orosz nyelv kifejező eszközeire.

nyomvonalak–

ezekben használt szavak, verbális kifejezések átvitt jelentése.

1. Jelző művészi meghatározás. Leggyakrabban jelzővel fejeződik ki, ezért keressenek szép, szokatlan, átvitt jelzőket a szövegben.

Keresztül hullámos a köd átgázol a holdon. És a tenger hullámai szomorúüvöltöttek a kőnek.

2. megszemélyesítésélettelen tárgyak felruházása egy személy jeleivel és tulajdonságaival.
eltántorította a liget aranynyír vidám nyelv.Mennydörgés motyogta ébren.

3. Összehasonlítás- két tárgy és jelenség összehasonlítása. Az összehasonlítás két részből áll: kit (mit) és kivel (mit) hasonlítanak össze.
finom porhó oszlopként áll levegőben. (Kreatív összehasonlítások: por, mint egy oszlop.)

A fia iránti szeretete az volt mint az őrület . (Az összehasonlítás szavakkal történik hasonló, hasonló. A szerelem olyan, mint az őrület.)

Alatta Kazbek, mint a gyémánt éle, örök hóval ragyogott. (Az összehasonlítást olyan szavakkal vezetjük be, mint pl mintha, pontosan, mintha, mintha. Kazbek olyan, mint a gyémánt lapja.)

4. Metafora- rejtett összehasonlítás, jelentésátvitel egyik tárgyról a másikra. Mindig élénk képeket hordoz.

Égő a kertben berkenye máglya piros. Tiszta mosollyal a természet találkozik egy álomban az év reggele. Mindenben illatos lila szegfű, énekel, kúszik egy méh.

Tanul megkülönböztetni a metaforát az összehasonlítástól.

Példa összehasonlítások: Esik, mint a borsó szétszórva a tetőn. esőborsó szétszórva a tetőn. (Ez körülbelül az esőről, ehhez a szójelenséghez egy összehasonlítást választunk.)

Példa metaforák: üveg esőborsó szétszórva a tetőn. (Az átvitt jelentés, a művészi kép került előtérbe.)

Megkülönböztetni metafora és frazeológia. A frazeologizmus a nyelvben nyelvi egységként létezik, rögzítve van a szótárban, minden ember egyformán reprodukálja a frazeológiai egységet. A metafora egyedi, a szerző kreatív fantáziájából születik. Elmondható, hogy a frazeológiai egységek egykori metaforák, amelyek sokáig éltek a nyelvben, mindenki számára ismertté váltak, ismerősek, összetételükben megdermedtek.

5. Hiperbola- átvitt kifejezés, amely a méret, az erő, az érték stb. túlzott eltúlzását tartalmazza. bármilyen jelenség.

Száznegyven napon tűzött a naplemente.

6. Metonímia- a beszéd tárgyának "átnevezése", az egyik fogalom helyettesítése egy másikkal a hasonlósággal, a jelenségek közelségével.

Minden zászló meglátogat minket (zászlók = hajók).

A túláradó Róma örül (város = a város lakói).

És ti, kék egyenruhások (= csendőrök, egyenruhások).

7. Litotész- az ábrázolt tárgy vagy jelenség tulajdonságainak túlzott alábecsülése.
A te pomerániaid, kedves pomerániai, nem több, mint egy gyűszű!

8. Irónia- rejtett nevetés. Hülyének - okosnak, kicsinyesnek - jelentősnek, csúnyának - szépnek fogjuk nevezni, ellenkező értelmet adva ennek a tulajdonságnak, kifejezve ezzel elhanyagolásunkat, gúnyolódásunkat.
ó, micsoda nagy ember eljövetel! (a gyerekről). Üdvözöljük a palotámban (egy kis szobából). Aligha fog valakit elcsábítani egy ilyen szépség (egy csúnya nőről).

Lexikai kifejezési eszközök.

Más feladatoknál már beszéltünk róluk. Itt csak azokat soroljuk fel.

1. Antonímák. kontextuális antonimák.

2. Szinonimák. kontextuális szinonimák.

3. Frazeologizmusok.

4. Kimondott szavak.

5. Tágas szavak.

6. Neologizmusok.

7. Feltételek.

8. Kancellária- az üzleti papírok stílusára jellemző szavak. ( Milyen kérdés ez sír, polgár? került sor Egyedi hibákat és hiányosságokat.)

9. Elavult szavak.

10. Dialektizmusok- egy adott terület lakosai által használt szavak: nyáj - istálló, kochet - kakas, fonó - kerítés linkje.

Szintaktikai jelentése

A javaslat homogén tagjai. Homogén tagok sorozata.
Lexikális ismétlés.

Úgy tűnt, a természetben minden elaludt: a folyó aludt, a fák aludtak, a felhők.

poliunion.

De és unokája, és dédunoka, ésük-ükunokák nőnek bennem, míg én magam növök.

Kérdés-felelet előadásforma.

Mit kell tenni? Nem adom rá a fejemet. Hova futni? nem tudom.

Bevezető szavak, bevezető (plug-in) konstrukciók.

Az ellenségei, a barátai (ami ugyanaz lehet)így és úgy tisztelték.

6. Összehasonlító forgalom. Ellentétben az összehasonlítással, mint az ösvénytípusok egyikével, nincs élénk képanyaga, nem hordoz átvitt jelentése, tisztázó, tisztázó gondolati eszközként használatos, fokozza az érzelmi hatást.

7. felkiáltó mondatok. Kérdő mondatok. Ösztönző javaslatok:

Ne veszekedjünk. Ne felejts el.

9. Költői kérdés nem igényel választ. A válasz annyira egyértelmű, és magában a kérdésben is benne van.

Meddig bírod még ezt a hanyagságot és érzéketlenséget?(A válasz egyértelmű – belefáradtam a kitartásba.)

10. Retorikai megszólítás- ez a tárgyakhoz való feltételes fellebbezés, az érzelmi felfutás jele, kifejezés. Gyakran mondatban kombinálva költői kérdéssel.

Merre vágtatsz, büszke ló, és hova fogod leengedni a patádat?(Felhívás I. Péter emlékművéhez)

Retorikai felkiáltás retorikai kérdésekkel és felhívásokkal teli mondatokban fordul elő, és segít átadni a kijelentés érzelmi felfutását és pátoszát.

10. Idézet- szó szerinti részlet egy szövegből.

Fogadások (stiláris figurák)

Parcellázás- egyetlen jelentésű kijelentés szándékos felosztása több különálló mondatra. Egy-egy mondatot intonációsan szünetek, írásban mondatvégi jelek osztanak fel.

Emlékezz arra, amit ma hallottál. Hosszú ideje. Örökkön örökké.

Szintaxis párhuzamosság- "tükör", a szomszédos mondatok szimmetrikus szerkezete.

Összecsapnak a hullámok a kék tengerben

A csillagok ragyognak a kék égen.

Félve nézek a jövőbe

Vágyakozva nézek a múltba.

fokozat- a szavak elrendezésének sorrendje a szemantikai és érzelmi jelentés növekedésének mértéke szerint.

Izzik, ég, ragyog hatalmas Kék szemek. Rossz, méltatlan, buta és undorító nevetni egy emberen.

Anafora monofónia, ugyanazon szavak megismétlése strófák vagy egymáshoz közel álló kifejezések elején.

Nak nek ne ess csapdába nak nek hogy ne tévedj el a sötétben… rajzolj egy tervet a térképre.

Ellentét- fogalmak, gondolatok, képek éles szembenállása.

Szomorú vagyok, mert boldog vagy. Én hülye vagyok, te meg okos, élsz, és én meg vagyok döbbenve.

célzás- utalás egy jól ismert történelmi, irodalmi, társadalmi tényre, híres idézet, aforizma. Ahhoz, hogy a szövegben lássuk az utalást, rendelkeznie kell bizonyos tudással.

A legőszintébb szabályok nagybátyám...Így kezdődik Puskin regénye. Ez sor - utalás, utalás Krylov meséjének egy sorára : A szamárnak voltak a legőszintébb szabályai...

Ellentmondásos – kontrasztos kombináció ellentétes jelentésű szavak.

Holt lelkek. Az emlékek édes keserűsége. Szegény luxus.

Végezzük el a feladatot:

DE: (24) Nem félt a haláltól a csatatéren, de félt egy szót sem szólni az igazságosság mellett. (29) Nem félússzon át egy ismeretlen folyón, tele alattomos tölcsérekkel. (harminc) De fél kimondani: "Betörtem az üveget."

Használt ellenzéki technika – ellentét.

B: (17)Ő felderítésre ment, ahol minden lépése halállal fenyegette. (tizennyolc) Ő harcolt a levegőben és a víz alatt, nem menekült a veszély elől, félelem nélkül elindult felé. (28) Ő nem fél lesíelni a legszédítőbb hegyről. (29) Ő nem fél átúszni egy ismeretlen folyón, amely tele van alattomos tölcsérekkel.

A javaslatok egységének módszerét alkalmaztuk - anafora.

NÁL NÉL: (22) De amikor egy rágalmazó rágalma miatt a barátját, az általa ismert személyt elbocsátották a munkából hogy vagy, akinek ártatlanságáról meg volt győződve, mint a sajátjában, nem avatkozott közbe.

Használt szintaxis - összehasonlító forgalom.

G: (28) Nem fél a síeléstől szédítő a hegyek. (29) Nem fél átúszni egy ismeretlen folyón, amely tele van vele alattomos tölcsér.

Használt trópus – jelzőt.

Ez az egyik legzavaróbb és legzavarosabb feladat az orosz nyelvvizsga számára. Intenzív foglalkozásokat tartunk rajta.