Élő és élettelen tárgyak a szabály. Hogyan állapítható meg, hogy egy tárgy élő vagy élettelen

Az animált főnevek közé tartoznak a személyek és állatok nevei: férfi, lánya, fia, Vera, Petrov, Dima, ügyeletes, tehén, kecske, liba, seregély, ponty, pók stb Ezek többnyire férfias és női. Kevés a középső nemhez tartozó főnév: gyermek, lény (in jelentése "élő szervezet"), arc (jelentése "ember"), szavak -ische (szörny, szörnyeteg), szubsztantivizált melléknevek és melléknevek ( állat, rovar, emlős). Az élő főnevek meghatározó vonásaként gyakran feljegyzik az általuk hívott „tárgyak” önálló mozgásra, mozgásra való képességét, amellyel az élettelen tárgyak nem rendelkeznek.

Ez a szemantikai besorolás nem esik egybe a természetben létező mindennek a tudományos felosztásával élőre és nem élőre: a természettudományokban a növények is az élők közé tartoznak. Nem fér bele az élők és nem élők "mindennapi" megértésének keretei közé. Tehát a szavak élő főnevek halott ember, elhunyt látszólag ellentétes a logikával. főtt kacsa, libasült nyelvtanban is elevenek. Ide tartozik még egy baba, egy labda (a biliárdozók nyelvén), ász, adu, bubi stb. - olyan szavak, amelyeknek semmi közük az élővilághoz. Az élettelen kategóriába tartoznak az élőlények összességét jelző főnevek ( emberek, tömeg, szakasz, nyáj, raj, csoport stb.), valamint gyűjtőnevek, mint pl ifjúság, parasztság, gyerekek, proletariátus stb., személyek halmazát jelölve.

A főnevek élő és élettelen felosztása nemcsak szemantikai alapokon, hanem
nyelvtani. Akuzatív többes szám
élő főneveknél egybeesik a genitivussal, és
az élettelenre - a névelővel. Házasodik:
Látok fákat, hegyeket, folyókat, felhőket, látok embereket, teheneket, madarakat,
rovarrajok, libák, vásároljon uborkát, füzetet, gombokat, vegyen juhot, galambot, babát, evett mandarint, narancsot, evett csirkét, rákot, reszelt sült padlizsán, sült fogolyt tálaltam.

Az egyes számban az élő és élettelen főnevek közötti különbségtétel következetesen morfológiailag fejeződik ki a szavakban férfi. Vö.: élettelen főnevek és élő főnevek Főzök levest, húslevest, főzök libát, kakast, elengedem a gőzöst, elküldök egy barátot, ültetek krumplit, ültetek vendéget.

Kivételt képeznek az -a végződésű hímnemű szavak. Náluk, akárcsak a nőnemű főneveknél, a ragozási eset nem esik egybe sem a genitivussal, sem a névelővel. Hasonlítsa össze: I. - fiú lány; R. - fiúk lányok; NÁL NÉL. - fiatal férfi, lány.

Az élő semleges főnevekben és az élettelenekben is egyes számban a ragozási eset alakja egybeesik az im alakjával. ügy. Például: Ó, mennyire szeretem ezt az üres teremtményt! - nyögte Pavel Petrovics(Turgenyev). Ugyanez figyelhető meg a nőnemű főneveknél is nulla végződés bennük. ügy: Hiúzt, egeret látok.

Az animáció jelentésének kifejezésének alapvető normájától való eltérés a borformák kialakítása. párna. pl. h. elöljárószóval a főnevekben - bizonyos személyekhez való viszonyulást kifejező személyek neve társadalmi csoport: diák, dajka, állattenyésztő stb. A "legyél (mivé)" jelentésű szerkezetekben ezek a szavak a borok alakját alkotják. esetek élettelen főnevekként: tábornokká előléptetnek, akadémikusokká választanak, zsellérek, partizánok közé lépnek, képviselőjelölt stb.

A mikroorganizmusok neve élő és élettelen főnevek között ingadozik: mikroba, bacilus, csillós, baktérium, amőba stb. Két formájuk van az akuzatív esetnek: mikrobák és mikrobák tanulmányozása; vírusok és vírusok mikroszkóppal történő vizsgálata; elpusztítani a bacilusokat és a bacilusokat. A szakmai nyelvben az ilyen szavakat általában élő főnévként, a nem szakmai szférában élettelenként használják.

Egy és ugyanaz a főnév az egyik jelentésében utalhat élőre, egy másikban élettelenre. Tehát a halak nevei közvetlen jelentésben animált főnevek ( kárászt fogni). Az élelmiszerek neveként használva élettelen főnevekként működnek: egyél sprattot, hívj pisztrángért stb. Vö. is: Hatalmas csonkot látokés Ezt a tuskót (kit?) minden nap látom.

Az animáció / élettelenség a szavakban sajátosan megnyilvánul blokkfej, bálvány, bálvány, bálvány stb., amelyek átvitt értelemben embereket jelölnek. A „szobor” értelmében ezek a szavak egyértelműen az élettelen felé húzódnak, és befelé átvitt jelentése arcok - a főnevek animálásához. Igaz, ezt a tulajdonságot következetlenül fejezik ki. Házasodik: állíts fel egy bálványt, és nehéz meggyőzni ezt a bálványt, de: A Duna-parton az oroszok fából készült bálványt (A. N. Tolsztoj) állítottak fel; A szakáll borotválkozásából bálványt kreál magának (Saltykov-Shedrin) és ... hogy ebből a régi haszontalan emberből bálványt csináljon (L. Tolsztoj).

Címek műalkotások hőseik szerint animált főnevekként működnek. Házasodik: ismerje meg Eugene Onegint és hallgassa meg az "Eugene Onegin"-t; hívd fel Rudint és olvasd el a "Rudint" stb.

Házasodik is: kezelt egy moszkvitát és vásárolt "Moskvich"-t, etessen egy lovat és faragjon lovat, de etesse meg a krokodilt, és vegyen egy "krokodilt"; láss egy sárkányt, engedj (indíts) sárkányt és készíts sárkányokat.

Az ókori istenek nevei élő főnevek, a velük homonim világítók nevei pedig élettelenek: dühítsd fel a Marsot és nézz a Marsra, tiszteld a Jupitert és lásd Jupitert satöbbi.

A típus, kép, karakter szavakat élettelen főnevekként használják, amelyek a műalkotások szereplőinek nevei: hozzon létre egy erős karaktert; jellemezze a negatív típusokat és a pozitív képeket. Házasodik: átruházás szereplők regény, mesefigurák, mesefigurák, de: kihozni egy komikus karaktert.

Animált objektumok

Animált objektumok

ANIMÁLT OBJEKTUMOK . Azok a tárgyak, amelyek képesek az önkéntes mozgásra, pl. emberek és állatok, ellentétben az élettelen tárgyakkal és az elvont vagy elvont fogalmakkal, i.e. maguktól a tárgyaktól elvonatkoztatott tárgyak jelei. Oroszul. kategória O.P. egyrészt és élettelen. a tárgyak és az absztrakt fogalmak viszont nyelvtanilag abban különböznek egymástól, hogy a hímnemű főnevek és melléknevek egyes számban, a főnevek és melléknevek pedig egyes számban megegyeznek velük. többes szám, amelyek O.P. nevei, van egy általános forma mert a névelős esettől eltérő akuzatív és genitivus eseteknek, valamint az egyes számban szereplő hímnemű főneveknek és mellékneveknek, valamint a többes számú főneveknek és mellékneveknek, amelyek élettelen tárgyak és elvont fogalmak nevei, közös alakjuk van a névelő és a ragozó esetekre. , eltér a genitivus alakú esettől. Az élő tárgyakat jelölő főnevek és az élettelen tárgyakat és elvont fogalmakat jelölő főnevek nyelvtani megkülönböztetése más szláv nyelvekben is létezik, és egyesek nem is ismerik. szláv nyelvek pl skandináv.

N.D. Irodalmi enciklopédia: Irodalmi szakkifejezések szótára: 2 kötetben / Szerk.: N. Brodsky, A. Lavretsky, E. Lunin, V. Lvov-Rogachevsky, M. Rozanov, V. Chesikhin-Vetrinsky. - M.; L.: L. D. Frenkel kiadó, 1925

Nézze meg, mik az "animált objektumok" más szótárakban:

Animált objektumok- ANIMÁLT OBJEKTUMOK. Azok a tárgyak, amelyek képesek akaratlagosan mozogni, azaz emberek és állatok, ellentétben az élettelen és elvont vagy elvont fogalmakkal, vagyis olyan tárgyak jelei, amelyeket absztrakcióként tekintenek ... ...

animálni tárgyakat- Olyan tárgyak, amelyek képesek akaratlagos mozgásra, azaz emberek és állatok, ellentétben az élettelen tárgyakkal és az elvont vagy elvont fogalmakkal, vagyis maguktól a tárgyaktól elvonatkoztatott tárgyak jelei. Oroszul …

ÖRÜLT OBJEKTUMOK. Olyan dolgok vagy tárgyak, amelyek nem képesek önként mozogni, vagyis minden tárgy, kivéve az embereket és az állatokat. Lásd: Objektumok animálása. Irodalmi enciklopédia: Irodalmi szakkifejezések szótára: 2 x kötetben / alatt ... ... Irodalmi Enciklopédia

élettelen tárgyak- ÉLETTELEN TÁRGYAK. Olyan dolgok vagy tárgyak, amelyek nem képesek önként mozogni, vagyis minden tárgy, kivéve az embereket és az állatokat. Lásd: Animált objektumok... Irodalmi kifejezések szótára

élettelen tárgyak- Olyan dolgok vagy tárgyak, amelyek nem képesek önként mozogni, vagyis minden tárgy, kivéve az embereket és az állatokat. Lásd: Animált objektumok... Nyelvtani szótár: Nyelvtan és nyelvészeti szakkifejezések

Főnévvégződések- 1. Azokban a főnevekben, amelyek korábban ügyvégek magánhangzó és, elöljáróban írva egyedülálló(nőnemű szavaknál datívusban is) a betű és például: egy zseniről, Gogol "Viya"-jában, biliárddákón, nővérek ... ... Útmutató a helyesíráshoz és stílushoz

Útmutató a helyesíráshoz és stílushoz

Az elhatározhatatlan főnevek neme- 1. Élettelen tárgyakat jelölő szavak. Megdönthetetlen főnevek idegen eredetű, élettelen tárgyakat jelölő, nagyrészt a középső nemhez tartoznak, pl.: gyógyító aloe, skót whisky, ... ... Útmutató a helyesíráshoz és stílushoz

1) Lexikó nyelvtani kategória főnév, minden főnév velejárója (a csak többes számban használt szavak kivételével), szintaktikailag független, és abban nyilvánul meg, hogy képesek kombinálni a ... Nyelvészeti szakkifejezések szótára

Könyvek

• , Vadbolskaya Anna. Egyes tárgyak, amelyeket szívesen használunk, nem igényelnek bonyolult használati utasítást. Például ceruzát vagy labdát. Vagy játékunk igazi kincs azok számára, akik…

A főneveknek állandója van morfológiai tulajdonságélénkség.

A főnevek élőségének jele szorosan összefügg az élő / élettelen fogalmával. Ennek ellenére az animáció nem jelentésbeli rang, hanem megfelelő morfológiai jellemző.

Valamennyi morfológiai sajátosságra jellemző, hogy tipizált formai kifejezéssel rendelkeznek - képző morfémákkal (végződésekkel vagy képzős utótagokkal - lásd morfémia) fejezik ki. A szavak morfológiai jellemzői kifejezhetők

1) szón belüli - magának a szónak a formatív morfémái ( asztal-Ø - táblázatok),

2) extraverbális - megegyezett szavak formatív morfémái ( új kabát - új kabátok),

Mindkét kifejezőeszköz együtt is bemutatható. Ebben az esetben egy nyelvtani jelentés többször is kifejezésre kerül egy mondatban - mind intraverbálisan, mind extraverbálisan ( új asztal-Ø - új asztalok).

Az animációnak mint morfológiai jellemzőnek formális kifejezőeszközei is vannak. Először is, az élettelenséget / élettelenséget magának a főnévnek a végződései fejezik ki:

1) élénk a főneveknek ugyanaz a többes szám végződése. számok V. o. és R. p., valamint a férj főnevekhez. nemzetség, ez vonatkozik az egységekre is. szám;

2) élettelen a főneveknek ugyanaz a többes szám végződése. számok V. o. és I. o., valamint a férj főnevekhez. nemzetség, ez vonatkozik az egységekre is. szám.

A főnevek oroszul jelennek meg habozással az animációban: az V. p.-jük egybeeshet például az I. p.-vel és az R. p.-vel is, (látom) mikro-k / mikro-k, karakter-i / karakterek, lények-o / lények leírása-Ø;

Azok a nőnemű és semleges főnevek, amelyeknek csak egyes alakja van, formálisan nem fejeznek ki animációt ( fiatalok, diákok), formálisan nem jellemző rájuk az animáció.

Az animáció rendelkezik extraverbális kifejezés: az V. o.-ban a főnévvel megegyező melléknév vagy melléknév végződése a főnév élettelenségétől vagy élettelenségétől függően eltérő, vö.: (Látom) új hallgatók, de új asztalok.

A főnevek animációjának szón kívüli kifejezése univerzálisabb, mint az intraverbális: animációt fejez ki akkor is, ha a főnév megváltoztathatatlan: (látom) gyönyörű asszonyom, de szép kabát.

A legtöbb főnév animációja a nyelven kívüli valóság bizonyos állapotát tükrözi: az élő főneveket főként élőlényeknek, élettelen - élettelen tárgyaknak nevezik, azonban előfordulhatnak e minta megsértésének esetei:

Az animáció, mint már említettük, a főnév állandó jellemzője. Ennek során szem előtt kell tartani, hogy különböző jelentések egy-egy szót animáció szerint eltérően lehet kialakítani, például: látom zseni(személy) – értékeljük zseni-Ø (elme).

A nem mint a főnév morfológiai jellemzője

A főneveknek állandó morfológiai nemük van, és hímneműek, nőneműek vagy semlegesek.

Fő kifejezés morfológiai nemzetség extraverbális - a főnévvel megegyező melléknevek végződései, a meghatározás helyzetében lévő részes és a szavakkal ingadozó jel nem az állítmány pozíciójában, elsősorban az ige múlt időben ill feltételes hangulat, szintén rövid melléknév vagy szentségek.

A férfi, női és semleges nem a következő kompatibilitású szavakat tartalmazza:

Férfi

új diák érkezett-Ø

Női

új diák érkezett

Átlagos

nagy ablak nyitva

Néhány főnév végződése - a, a személyek jeleit, tulajdonságait jelölő, I. o.-ban kettős nemi jellemzéssel rendelkeznek, a megjelölt személy nemétől függően:

a te-Ø megjött a tudatlan-Ø,

a te-tudatlan vagyok jött-a.

Az ilyen főnevek Tábornok kedves.

Az oroszban vannak olyan főnevek, amelyek hivatás szerint jelölik meg a személy nevét, amelyek a férfi személy megjelölésekor hímnemű szavakként működnek, azaz hímnemű végződésű megegyezett szavakat csatolnak; amikor női személyt jelölnek, az attribútum a férfi nemben, az állítmány pedig a nőies(főleg bent köznyelvi beszéd):

megérkezett az új orvos-Ø (férfi),

új orvos jött(női).

Ezek a szavak egy közös nem „jelöltjei”, nemüket néha átmenetinek nevezik a közös nemre, de a szótárakban hímnemű szavakként jellemzik őket.

Az orosz nyelvben körülbelül 150 szó van, amelyek nemi hovatartozását tétovázzák, például: kávé- férfi/semleges nem, sampon- férfias / nőies.

Csak többes számú főnevek ( krém, olló) nem tartoznak egyik nemhez sem, mivel a többes számban a főnevek formai különbségei különböző fajták nincs kifejezve (vö.: íróasztalok - asztalok).

Így a nem fő kifejezése az extraverbális. A szón belüli nem következetesen csak a főnevekre vonatkozik - szubsztantivizált melléknevekés részesszavak: karóra, fagylalt, menza: az egyes szám alakokban ezeknek a szavaknak olyan végződései vannak, amelyek egyértelműen jelzik általános hovatartozásukat. A hímnem második és a női nem harmadik ragozású főneveknél a végződéseik egész rendszere sajátos, de ami az egyes esetformák végződéseit illeti, nem feltétlenül jelző jellegűek, vö. asztal-Ø - éjszaka-Ø.

Minden élettelen főnév esetében (és az ilyen főnevek körülbelül 80%-a van a nyelvben) a nem feltételes, semmilyen módon nem kapcsolódik a nyelven kívüli valósághoz.

Az élő főnevek – személyek vagy állatok nevei – között a nemet gyakran a megjelölt lény nemével társítják, vö.: anya - apa, fia - lánya, tehén - bika. Azonban meg kell érteni a különbséget a nem nyelvtani attribútuma és a nem nyelvtani attribútuma között. Szóval oroszul van animált főnevek semleges ( gyerek, állat), a főnevekben - az állatok, a hím és a nőstény egyedek nevét gyakran azonosnak nevezik ( szitakötő, krokodil), a - személynevek szavak között szintén nem mindig van megfelelés a nem és a nem között. Igen, a szó Egyedi nőies, bár jelölhet nőt és férfit is (lásd például A. S. Puskin: Valaki azt írta neki Moszkvából, hogy egy híres embernek hamarosan törvényes házasságot kell kötnie egy fiatal és gyönyörű lánnyal.).

Egy bizonyos nehézséget jelent a nemzetség meghatározása összetett szavak(rövidítések) és lefordíthatatlan főnevek. A következő szabályok vonatkoznak rájuk.

Általános jellemző rövidítések attól függ, hogy az adott összetett szó milyen típusba tartozik.

A kezdő részek összeadásával képzett rövidítések nemzetsége ( ellátási menedzser), az első szó kezdő része a nem összehúzott másodikkal ( Takarékpénztár) és az első szó eleje a második kezdetével és/vagy végével ( kereskedelmi misszió → kereskedelmi misszió), az eredeti kifejezésben szereplő fő szó általános hovatartozása határozza meg: jó szervezői munka, orosz kereskedelmi misszió, új takarékpénztár.

Kezdőhangokból álló rövidítések nemzetsége ( GUMI) vagy betűk ( Moszkvai Állami Egyetem), valamint a vegyes típusú rövidítések, amelyekben az első szó kezdő része más szavak első betűihez vagy hangjaihoz kapcsolódik ( Központ), kétértelmű. Kezdetben elsajátítják az eredeti kifejezés fő szó nemét is, pl. Bratski HPP. A használat során azonban az eredeti általános jellemzőt következetesen csak az eredeti kifejezés kezdőbetűiből származó rövidítések őrzik meg. Az első hangokból álló rövidítések eltérően viselkednek. Némelyikük általános jellemzőt szerez a szerint kinézet a szavak. Igen, a szavak BAM, egyetem, Külügyminisztérium, NEP, anyakönyvi hivatal mások pedig hímnemű szavakká váltak, és elsajátították azt a képességet, hogy a második deklináció szerint csökkenjenek, mint a főnevek. ház. A középső és nőnemű törzsszóval mássalhangzóra végződő rövidítések is ingadozhatnak: rendelkezhetnek a főszó nemének megfelelő általános jellemzővel, ugyanakkor nem hajlanak ( a mi ZhEK-ben) vagy hajlítva, hímnemű szavakként használják ( Lakáshivatalunkban). A magánhangzóra végződő rövidítések nem ragozottak, és túlnyomórészt semlegesek ( RONO - kerületi közoktatási osztályunk).

Megdönthetetlen főnevek Az orosz nyelvbe kerülő vagy abban kialakuló általános jellemzőt kell szereznie, amely csak a főnévvel megegyező melléknevek, melléknevek és igék kiválasztásakor jelenik meg.

Az ilyen főnevek általános jellemzőinek megválasztásában a következő minták vannak: a nem vagy a szó jelentésétől, vagy egy másik orosz szó nemétől függ, amelyet e megváltoztathatatlan szó szinonimájaként vagy általános nevének tekintenek. . Mert különböző csoportok a vezető főnevek különböző kritériumok.

Ha egy főnév tárgyat jelöl, akkor általában a semleges nem jellemzőit kapja: kabát, kipufogó, metró. Azonban nőies sugárút(mint az utca), karalábé(azért, mert káposzta), kávé- habozással - férfias / semleges, férfias - büntetés, euró.

Ha egy főnév állatot jelöl, akkor általában a férfi nemre utal: csimpánz, kakadu. Kivételek: iwashi, tsetse- női nem (mert hering, légy).

Ha egy főnév személyt jelöl, akkor a neme a személy nemétől függ: szavak monsieur, couturier férfias, ahogy a férfiakat jelölik; a szavak hölgyem, mademoiselle nőies, mert nőket jelöl, és a szavakat vis-a-vis, inkognitóban közös nem, mivel férfiakat és nőket is jelölhetnek.

Ha a főnév azt jelenti földrajzi adottság, akkor a nemét az orosz szó neme határozza meg, amely az objektum típusát jelöli: Tbiliszi férfias, mert város(férfias), Mississippi nőies, mert folyó, Lesotho semleges, mint az állapot. Ezért a fentiek mindegyike csak az elutasíthatatlan szavakra vonatkozik Moszkva- a főnév nem hímnemű, hanem nőnemű, bár város, hiszen változékony.

Célok:

• Tantárgy: megszervezni a tanulók tevékenységét az élő és élettelen főnevek megismerésére.
• Metasubject:
  • kognitív: az élő és élettelen főnevek megkülönböztetésének képessége;
  • szabályozó: megszervezni tevékenységeit; értékelik az órán végzett munkájuk eredményét és társaik munkáját;
  • kommunikatív: a tanárral, társaival való párbeszédre, a beszélgetésben való részvétel képességének fejlesztésére; párban, csoportosan közös tevékenységek végzésére, meghatározott nevelési, kognitív feladatok figyelembevételével.
• Személyes: iránti pozitív hozzáállás kialakítása kognitív tevékenység, az új ismeretek elsajátításának vágya, elősegítve a tanulókban a tanult tananyag gyakorlati és személyes jelentőségének tudatosítását.

Az óra típusa: tréning az új anyagok tanulmányozására és elsődleges konszolidálására

AZ ÓRÁK ALATT

én. Idő szervezése

Lélegezz ki szorongást, szomorúságot, rossz gondolatok. Lélegezzen örömet, önbizalmat. Sikerülni fog!

Srácok! Készen állsz a leckére?
Remélem nektek, barátaim,
Úgy, hogy a lecke nem volt hiábavaló.

Ahhoz, hogy az óra érdekes, tanulságos legyen, az Ön segítségére is szükség van. Gondolkodó, aktív tanulókat szeretnék magammal vinni. Ki kész keményen dolgozni? Megkérem ezeket a srácokat, hogy üljenek le.

II. Felkészülés a munkára a fő szakaszban

A mai órán önértékelő lapokkal dolgozunk. A feladat elvégzése után értékelje saját munkáját. ( 1. függelék)

1. Kalligráfia

1) Dolgozz párban

Nézze meg alaposan ezt a bejegyzést:

gazdag szegény
Egészség - ….
távoli -...
lassú -…
fényes -…
kis - …

Ha helyesen fogalmazza meg és teljesíti a feladatot, akkor egy perc kalligráfiában megtudhatja, milyen betűt írunk ma. (Az ellentétes jelentésű szavakat, antonimákat kell választani)
- Így van, vegye fel az antonimákat, de egy feltétel, ezeknek a szavaknak ugyanazzal a betűvel kell kezdődniük. ( 4. függelék. dia 2)
- Kitaláltad, milyen betűt írunk majd egy perc kalligráfia alatt? (B betű)
Milyen hangot jelöl a B betű? (mássalhangzó, zöngés, süketség-zöngés páros, lehet kemény vagy lágy)

2) Bb bb betűk
3) Önbecsülés.

III. Önmeghatározás a tevékenységhez

Olvasd a szavakat

Veréb, tolltartó, uborka, lány, tehén, tanár, számítógép.

- Mi egyesíti ezeket a szavakat?
Mit tudunk a főnevekről?
- Oszd két csoportra, dolgozz párban. Minden csoporthoz írjon két saját példát!
- Mi alapján választottad el a szavakat? (Szavak, amelyek választ adnak arra a kérdésre, hogy ki? és szavak, amelyek a mi kérdésre válaszolnak?)
WHO? (Animált nevek főnevek)
Mi a neve a kérdésre válaszoló szavaknak? mit? (élettelen főnevek)
- Munkáját önértékelő lapokon értékelje
- Mi a címe a mai óra témájának?
- Mit fogunk tanulmányozni ebben a témában? (3. dia)

IV. Az új ismeretek és cselekvési módszerek asszimilációjának szakasza

Olyan feladatokat készítettem számodra, amelyek javítják az élő és élettelen tárgyak megkülönböztetésének képességét, segítik a memória, a figyelem és a gondolkodás fejlesztését.

Problémás helyzet(4. dia)

Gitár, egér, rózsa, kutya, kerék, cinege

Az első opció írja le az animált főneveket, a második pedig írja le élettelen főnevek(önálló munkavégzés)
- Milyen szavakat írtam ki opciót? Miért?
- Milyen szavakat írt ki a második lehetőség? Miért?
Most nézzük meg a válaszainkat. (5. dia)
- Mit vettél észre?
Mi a baj a válaszaiddal? (A szavak egér és emelkedett 1 és 2 oszlopban írva)
- Miért gondolod?
- Az első oszlopban mit jelent az egér szó? És a másodikban? (1. oszlopban - állat, 2. oszlopban - PC egér)
Mi a helyzet a rózsa szóval? (Az 1 oszlopban egy lány rózsa, a másodikban egy rózsa virág)
Következtetés: az orosz nyelvben sok ilyen szó van, amelyek élők és élettelenek. Megváltoztatják a sajátjukat lexikális jelentése attól függően, hogy melyik mondatban használják őket. Az ilyen szavaknak van egy bizonyos neve - poliszemantikus. (6. dia)

V. Testnevelés perc

A szemeknek pihenniük kell. (A srácok becsukják a szemüket)
Mély levegőt kell vennie. (Mély lélegzet. Még mindig csukva a szem)
A szemek körbe fognak futni. (Nyitott szemek. Pupilla mozgása körben az óramutató járásával megegyezően és ellentétes irányban)
Sokszor, sokszor pislogni (Gyakori szemvillanás)
A szemek jobbak lettek. (Enyhe érintés ujjbeggyel csukott szemmel)
Minden szemem látni fog! (Tágra nyitott szemek. Széles mosoly az arcon)

VI. Az új ismeretek és cselekvési módszerek megszilárdításának szakasza

1. Csoportos munka

A borítékok olyan szavakat tartalmaznak, amelyeket élő és élettelen főnevekre kell osztani. ( 2. melléklet)

Hernyó, könyv, jéghegy, tengerész, asztal, őszirózsa, delfin, medúza, gőzhajó, füst, bálna, tulipán.

2. Önálló munkavégzés (több szintű feladat)

Most pedig az utolsó feladatot ajánljuk, melynek segítségével ellenőrizhetem, mennyit tanultál a mai óra anyagából.
- Két színű lapok vannak az asztalokon, erőnlétednek megfelelő feladatot kell kiválasztanod.

A szavak akkor vannak megadva, ha a szó választ ad arra a kérdésre, hogy ki? fent írja be az O betűt (animate objects), ha a szó válaszol a kérdésre mit? írd le a H betűt (élettelen tárgyak).

Seregély, ház, ágy, Olya, vödör, tigris, autó, ablak, virágok, diák, sofőr, liba, gombász, TV.

2. kártya

A hiányzó helyesírású szavak megadásra kerülnek, be kell illeszteni a szükséges betűket, majd kérdés feltevés után írja le a tetejére kívánt levél ha a szó választ ad a kérdésre, ki? fent írja be az O betűt (animate objects), ha a szó válaszol a kérdésre mit? írd le a H betűt (élettelen tárgyak).

Tavasz ... be, ... igen, fagy ..., hát ... raf, lánya (?) ka, h ... ynik, Szarvas ... ka, csaj (?) csaj, d .. szarv, p ... készpénz, s ... nitsa, h ... ynik , hogy ... árnyék.

Válassz egy kártyát, írd alá és kezdj dolgozni (A kártyák ellenőrzését az óra után a tanár végzi)

VII. A tevékenység tükröződése

Milyen újdonságokat tanultál a leckében?
- Mit tanultál?
- Melyik feladat tetszett a legjobban?
- Hol lesz hasznodra a megszerzett tudás?

Munka önértékelő lapokkal.