Це тільки з першого погляду здається, що іменник - дуже проста частина мови. Насправді вона має безліч варіантів написання, вимови та вживання. Загальне граматичне значення іменника і всі найважливіші моменти будуть відзначені в цій статті. Тут буде викладено все, що необхідно знати про цю частину мови, щоб не робити дурних помилок у вимові та листі. Деякі не знають, яка роль іменника в реченні Розберемося докладніше в нашій статті.

Що це за частину мови

Насамперед слід розібрати загальне граматичне значення іменника. Тут проблем виникнути не має. Оскільки всім відомо, що іменник відноситься до самостійних частин мови і позначає предмет. До нього можна поставити лише два питання: хто? або що?

Слід запам'ятати що іменник може позначати:

• речі (наприклад, комп'ютер, шафа, телефон);
• людей (жінка, чоловік, дитина, юнак);
• речовини (чай, борщ, молоко);
• всі живі істоти (собака, кінь, тигр, мікроб);
• різноманітні події та природні явища (ураган, дощ, війна);
• різноманітні дії, властивості речовин, риси (краса, стрибок, агресивність).

Таким чином, загальне граматичне значення іменника не викличе труднощів при вивченні. Правило легко запам'ятати. Його знають усі діти початкових класів.

Розряди

Якщо загальне граматичне значення іменника зрозуміло, можна переходити до наступного розділу, який вже докладніше розповість про цю частину промови. Іменник ділиться на чотири розряди:

• Власні.
• Номінальні.
• Одухотворені.
• Неживі.

Насамперед слід розглянути власні та номінальні.

З першої назви можна зробити висновок, що власні іменники- це конкретні назви, які можуть означати тільки один предмет або людину і більше нічого іншого.

Сюди належать як імена людей, а й клички тварин, і навіть імена древніх богів, що часто забувають учні. Також до цього списку включаються назви міст та країн, а також інших географічних об'єктів. Далі назви планет, галактик та інших астрономічних найменувань. Також до власних іменників відносяться назви всіх свят, назви підприємств і організацій, державних службі т.п.

Важливо, не втрачати меж між іменами Оскільки в російській мові допускається перехід номінального у власне та навпаки.

Далі йдуть одухотворені та неживі іменники. Тут уже ситуація трохи простіша. У цьому розділі головне запам'ятати те, що одухотвореними можуть бути лише люди та тварини. Решта іменників є неживими.

Коли варто запам'ятати те, що, коли одухотворене іменникставиться в множину, то форма знахідного та родового відмінків збігаються. А у неживих у множині збігається форма знахідного та називного.

Категорія відмінка

Даний розділ передбачає поділ іменника на схильні та несхиляються. До другої групи відноситься невелика кількість слів, які в будь-якому відмінку мають одну форму. Всі інші слова схиляються відмінками і змінюють свою словоформу.

Категорія числа

Іменник має три групи числа:

• слова, які мають дві форми: і єдине, і множинне: палець – пальці;
• слова, які виступають лише в однині: крупа, горох, морква;
• іменник лише у множині: доба, парфуми, граблі.

Категорія роду

Категорію роду мають іменники, які можна ставити у форму однини. Вони можуть поділятися на чоловічий, жіночий та середній рід. Є окрема група іменників, які належать до загального роду, але їх не так багато.

Щоб визначити рід іменника необхідно узгодити його з прикметником, дієсловом або дієприкметником.

Цікавою категорією є спільний рід. Сюди належить близько 200 слів російської. Всі вони здебільшого відносяться до розмовної мови. Це слова, які стоять у називному відмінку однини і мають закінчення -а. Зазвичай вони характеризують предмет чи особу за якоюсь ознакою. Вони надають промови деякі фарби та емоції. Щоб було зрозуміліше, до таких слів належать: п'яниця, ненажера, плакса та інші.

У російській є деякі слова, рід яких визначити проблематично. Такі слова рекомендується просто запам'ятати, щоб не зробити помилок. Одним із таких слів є слово "кава". Багато хто відносить його до середнього роду, але ні. "Моя кава" - це завжди чоловічий рід.

Схиляння

У російській мові є три на які діляться іменники. Визначити відмінювання іменника досить просто, потрібно лише запам'ятати категорію роду та закінчення.

Так, до першого відмінювання відносяться іменники чоловічого і жіночого роду, які у називному відмінку мають закінчення -а, -я. Друге відмінювання - це іменники чоловічого роду, Які закінчення не мають, або, як кажуть вчителі російської мови, мають нульове закінчення та середній рід із закінченням -о, -е. І третє відмінювання - це іменники жіночого роду, які не мають закінчення.

Вживання іменників у художній мові

Вживання іменників у художньої мови- це дуже важливий момент. На жаль, шкільна програмане передбачає розгляд подібної теми, але вона вкрай потрібна учням. Часто у старших класах учні починають робити помилки у творах і утрудняються у тих випадках, коли вчитель просить знайти в тексті метафору, яка виражена іменником.

Взагалі, в художньому тексті іменник може бути не лише метафорою. Воно може надавати тексту певних фарб, почуттів, експресії. Вчителям потрібно наголошувати на цьому, щоб дітям було простіше складати твори та розбирати літературні тексти.

Висновок

У статті було докладно розказано про загальне граматичне значення іменника, його категорії, відміни та варіанти вживання.

Слід звернути увагу на іменники лише у множині, такі слова треба знати напам'ять. Особливу увагу приділити роду та відмінам.

Якщо поставитися до процесу вивчення мови з усією відповідальністю, то серйозних проблем не виникне.

Жов 05 2010

Слова у російській розподіляються за класами, які називаються частинами мови. Сучасна наукова класифікація частин мови ґрунтується на обліку наступних ознак:
1) загальне граматичне значення (предмета, дії, ознаки предмета, ознаки дії, кількості);
2) загальна системазміни (іменники схиляються, прикметники схиляються, дієслова відмінюються тощо);
3) загальна синтаксична функція.

За цими ознаками виділяють такі частини мови.

1. Іменник позначає предмет у широкому значенні; має рід, змінюється за числами та відмінками; у реченні зазвичай буває підлягаючим або доповненням.
2. Прикметник позначає ознаку предмета; змінюється за пологами, числами і відмінками, погоджуючись із іменником; у реченні виконує функцію визначення або іменної частини складного присудка.
3. Числівник позначає кількість; змінюється за відмінками; може бути підлягає, присудком, доповненням, визначенням.
4. Займенник як частину мови виділяється у шкільній традиції на основі властивої йому вказівної функції. Займенники – це слова, які нічого не називають, але можуть вказувати і на предмети (ти, ніхто, хтось, він), і на ознаки (якийсь, якийсь, той), і на кількість (скільки, кілька).
5. Дієслово позначає дію чи стан; відмінюється (змінюється по особах та числах); найчастіше у реченні є присудком.
6. Прислівник означає ознаку дії або ознаки, тобто прикметника; не змінюється; є обставиною, рідше визначенням.

Це самостійні або знаменні частини мови. У реченні вони є його членами. Виділяють також службові частини мови, які не здатні самостійно бути членами речення:

1. Прийменник служить для зв'язку слів у словосполученнях та реченнях (в, через, через, протягом, внаслідок).
2. Союз служить для зв'язку однорідних членівпропозиції та пропозицій (а, проте, бо, як і ін.).
3. Частка вносить додаткове значення у пропозицію – заперечення, сумнів, питання, посилення тощо: (не знав про це; Невже ти не знав про це?; Навіть він не знав про це; чи знав він про це?) .
Виділяється також група звуконаслідувальних слів і вигуків, які не є членами речення, нічого не називають, але виражають почуття та спонукання. У промові вони виступають як нерозчленовані пропозиції: Ах! Так! Ну! Ура! Мяу-мяу, кис-кис.
Розглянемо кожну групу докладніше. Отже, іменник – це самостійна частина мови, найчисленніша в російській мові. Вона називає явища дійсності:

Назви предметів та речей;
назви живих істот;
назви подій та явищ суспільного життя;
назви явищ природи;
назви речовин;
назви абстрактних властивостей та ознак.
Таким чином, однією з головних граматичних ознак іменника є його предметність. За складом розрізняють кілька груп іменників:
номінальні та власні;
абстрактні та конкретні;
одухотворені та неживі;
збиральні та речові.

До номінальних відносять такі іменники, які позначають узагальнені найменування явищ та предметів. Вони називають групи однорідних предметів. До таких іменників відносяться, наприклад, сузір'я, річка, студент тощо.
Власні іменники називають конкретний предмет або явище, наприклад, Росія, Німеччина, Єнісей і т. д. У свою чергу власні іменники поділяються на окремі групи: імена, прізвиська, прізвища людей (Микола, Чижик, Базаров); географічні та територіальні назви (Темза, Петрівка, Смоленщина тощо); найменування свят, історичних подій тощо.
Неживі іменники називають неживі предмети, наприклад машина, будинок, верстат і т.д.

Конкретні іменники називають конкретний предмет, події, факти, тварина тощо.
Абстрактні іменники характеризують абстрактні поняття, якості, властивості, дії.
Речові іменники характеризують ту чи іншу речовину, кисень, водень, сіль тощо.
Збиральні іменники об'єднують безліч однорідних предметів одне ціле, наприклад молодь, селянство, купецтво тощо.
Що стосується прикметника, то за лексико-граматичними особливостями розрізняють якісні та відносні.

Якісні прикметники характеризуються тим, що позначають ознаку, що належить предмету безпосередньо. Якісні прикметники за ознаками поділяють на кілька тематичних груп: ознаки емоційного станулюдини (сумний, веселий), ознаки кольору, ознаки простору та місця (вузький, просторий), ознаки якості (поганий, добрий), морально-інтелектуальні ознаки (боягузливий, безсердечний).

Відносні прикметники позначають ознаку, що вказує на відношення цього предмета до інших предметів. У свою чергу відносні прикметники поділяються на групи: власне відносні (скляний посуд, кам'яна підлога, залізні перила); присвійні прикметники (мамина шпилька, бабусині коржики, ведмежа лапа); порядкові прикметники (сьомий день, перший гравець, третій шлюб). Власне-відносні у свою чергу поділяються на кілька підгруп. Зумовлені вони різними відносинами: ставленням до дії ( свердлильний верстат, обідній стіл, пральна машина); ставленням до часу або до місця (привокзальна площа, денне завдання); ставленням до іншого предмета (журнальний столик, грозова хмара, кришталева ваза). Іноді у переносному вживанні відносні прикметники переходять у розряд якісних (кам'яна особа, мирна розмова, серцева бесіда, сталеві м'язи, золоті руки).
Розрізняють кілька словотвірних типів присвійних прикметників: прикметники із суфіксами -он-, -ов-(батькова шапка, білка норка); прикметники із суфіксами -ск-(лермонтовські вірші, тургенєвські дівчата); прикметники із суфіксом -j– (овеча шерсть, вовча лапа); прикметники із суфіксом – ін– (щурячий хвіст, куряче яйце).

У числівника теж є низка відмінних лексико-граматичних особливостей. Існують кількісні числівники (вісім більше шести), числівники цілих одиниць та дробові (одна п'ята посівів). Існує також такий різновид, як збірні чисельні (четверо, семеро).
Виділяються кілька типів займенників:
займенники-іменники (щось, хтось, ти, я, він, хтось, вони, себе);
займенники-числильні (стільки ж, скільки);
займенники-прикметники (мій, твій, який, який, чий).

У рамках займенників виділяється кілька лексико-граматичних розрядів: особисті та особисто-вказівні займенники (ви, ми, він, ти, я); вікові займенники (себе); визначальні займенники (весь, кожен, кожен, інший); вказівні займенники (цей, той, такий, обидва); присвійні займенники (наш, ваш, мій, твій); негативні займенники (ніякий, нічий, нічого); питання-відносні займенники (хто, що, який, чий, який); невизначені займенники(чийсь, хтось, щось, щось, щось, дехто, щось).

Серед прислівників виділяють два різновиди:
похідні (утворюються від знаменних елементів мови);
непохідні (близько, тут, де, тоді, дуже, трохи).
Прийменники розрізняють первісні, що виникли дуже давно. До таких можна віднести (за, на, від, над, під, через, для, перед). Бувають вони похідні, наречні, віддієслівні, відіменні, складові, прості.

Частинки вносять у пропозиції різні смислові та модальні відтінки. Розрізняють кілька видів частинок: уточнюючі (точно, саме, саме, рівно), вказівні (вони ті, ось, це, то), видільно-обмежувальні (одно, тільки, майже), підсилювальні (уже, навіть, вже, і), поступливі (все-таки, все-таки), запитальні (невже, хіба), спонукальні (нехай, давай, а ну), ствердні та негативні (не точно), формотворні і словотворчі. Вигуки розрізняють емоційні, спонукальні).

Іноді одні граматичні форми можна використовувати у значенні інших. Таким чином, мова стилістично фарбується. Тут мова йдепро дієслівні форми. Наприклад, дієслово теперішнього часу може бути взято для позначення минулого. Таким чином відбувається наочне уявлення дій. Часом дієслово зараз використовується для позначення подій, які мають відбутися в найближчому майбутньому: «Прощавай, улюблене місто, йдемо завтра в море».

Потрібна шпаргалка? Збережи - » Загальне граматичне значення, морфологічні та синтаксичні ознаки. Відповідь на квиток №14. Літературні твори!

У випадках, коли залежне граматичне значення викликає модифікацію значення форми, воно є однією з причин варіантів основного граматичного значення, тобто. так званого інваріанту. Визначити основне граматичне значення можливо, досліджуючи форму в дуже широкому контексті або зовсім без контексту. Інакше кажучи, інваріант - це граматичне значення, не схильне до зміни під впливом залежного граматичного значення або будь-яких додаткових умов.

1.0.5. Морфологічні засоби передачі граматичного значення.Морфологічні засоби передачі граматичного значення укладено у формі слова, інакше кажучи, у комплексі його словоформ. Для мов флективних це такі засоби:

1) Флексія, Т. е. словозмінний формант; флексія може бути зовнішньою, тобто e. це - суфікс, що несе граматичне навантаження: street-s, approach-ed;флексія може бути внутрішньою, це чергування голосних: foot- feet; find- found.У сучасному англійському існує флексія особливого типу, здатна оформляти одиниці, більші, ніж одна словоформа, тобто. словосполучення: ту aunt and uncle's arrival.Це - так звана монофлексія. Звичайна флексія приєднується до основ: ту uncle's arrival.Монофлексія оформляє поєднання слів, а чи не основ, що дозволяє розглядати її як синтаксичний формант (1.2.6).

2) Словоформиграматичного ряду може бути супплетивними; в сучасних мовах, зокрема в англійській, це - пережиткові форми, проте дуже стійкі: to be- am - was; good- letter- best.

3) Аналітичні форми. Аналітичні форми з'явилися пізніше, ніж флексія. Вони включають не менше одного службового та одного лексично наповненого, але можлива і більша кількість службових компонентів: is coming, has been asked, is being built.

Аналітичні форми зовні схожі на словосполучення, і тому важливо вказати на деякі критерії їхнього розпізнавання:

1) Загальне граматичне значення складається з поєднання всіх компонентів, що становлять цю форму; допоміжне дієслово передає більш приватні внутрішньопарадигматичні значення особи та числа (якщо ці значення відображені у формі), але загальне видовременне, заставне та модальне значення складається тільки з усіх компонентів разом. Разом про те, кожен компонент, взятий окремо, несе інформації про загальне значення форми. Так, hasі givenне інформують про значення перфекту, як і had, been, sent.

2) Аналітичні форми історично склалися з синтаксичних поєднань, переважно з певних типів складового присудка. Вони перетворилися на аналітичні форми лише тоді, коли їхнє граматичне об'єднання стало настільки тісним, що синтаксичні відносини між ними зникли. Звідси випливає дуже важливий висновок: між компонентами аналітичної форми може бути синтаксичних відносин.

3) Синтаксичні відносини з оточенням у тексті можливі лише для всієї форми загалом; компоненти форм окремо що неспроможні мати синтаксичних відносин порізно. Так, у поєднанні was driving the carелемент the carє доповненням до всієї дієслівної форми; в had often rememberedелемент oftenє обставиною до присудка, вираженого аналітичною формою в цілому.

1. ЧАСТИНИ МОВЛЕННЯ
1.1. ТЕОРІЯ ЧАСТКІВ МОВЛЕННЯ

1.1.1. Теорія класифікації елементів мови.Весь словниковий склад англійської, як і всіх індоєвропейських мов, поділяється на певні лексико-граматичні класи, які називають традиційно частинами мови. Існування таких класів не викликає сумніву ні в кого з лінгвістів, хоча, як ми побачимо нижче, трактування їх неоднакове у різних учених.

Основні принципи цього підрозділу на розряди, що існує з давніх-давен, були експліцитно сформульовані Л. В. Щербою: це - лексичне значення, морфологічна форма і синтаксичне функціонування. Підрозділи, прийняті у різних школах, не збігаються -як за кількістю частин мови, так і з їх угруповання, - але перелічені принципи дійсно лежать в основі виділення класів слів. Імпліцитно, однак, у ряді випадків (і в найбільш прийнятих класифікаціях) виділення класів ґрунтувалося не на всіх зазначених трьох ознак одночасно.

Це особливо ясно щодо англійської мови, однак це справедливо і щодо мов флективних. Нижче, при описі окремих частин мови, ми щоразу зупинятимемося на цьому питанні. Тут лише згадаємо ті приклади, які наведені у статті на цю тему М. І. Стебліна-Каменського. Чисельні поєднуються своїм лексичним значенням - значенням точної кількості. В іншому вони поводяться так, як іменники або прикметники, з тією ж парадигмою та синтаксичними позиціями. Займенники відрізняються тим, що, маючи гранично узагальнене значення, вони вказують на будь-які предмети, істоти, абстрактні поняття, не називаючи їх; в іншому вони поводяться подібно до іменників або прикметників. Такого роду схрещування, несумісне зі строгою логікою, не повинно викликати здивування: далеко не все в мові вкладається в логічні правила.

У мовознавстві є ряд спроб побудувати таку класифікацію частин мови (лексико-граматичних розрядів), яка відповідала б основним вимогам логічної класифікації, а саме - була б заснована на одному єдиному принципі. Як побачимо нижче, ці спроби не виправдали себе. Класифікація частин мови продовжує бути спірним питанням; існують розбіжності між лінгвістами щодо кількості та номенклатури частин мови.

Г. Суіт, автор першої наукової граматики англійської мови, ділить частини мови на дві основні групи - змінювані та незмінні. Таким чином він вважає морфологічні властивості основним принципом класифікації. Усередині групи змінюваних («declinables») він дотримувався традиційного підрозділу - іменники, прикметники, дієслова. Прислівники, прийменники, спілки і вигуки об'єднані в групу незмінних («indeclinables»).

Поряд із цією класифікацією, однак, Суїт пропонує угруповання, засноване на синтаксичному функціонуванні певних класів слів. Так, група іменних слів (noun-words) включає, крім іменників, подібні за функціонуванням «іменні» займенники (noun-pronouns), «іменні» числівники (noun-numerals), інфінітив та герундій; до групи ад'єктивних слів входять, крім прикметників, «ад'єктивні» займенники (adjective-pronouns), «ад'єктивні» чисельні (adjective-numerals) дієприкметники. Дієслова група включає особисті форми та вербалії; тут знову ведучим виявляється морфологічний принцип; всі особисті форми, як і індивідуальні, мають дієслівними категоріями часу (tense) і застави.

Таким чином, вербалії - інфінітив і герундій - виявляються зарахованими до іменних слів на підставі їхнього синтаксичного функціонування, а за своїми морфологічними властивостями вони виявляються і в групі дієслова.

Як бачимо, Суїт бачив неузгодженість морфологічних та синтаксичних властивостей частин мови; але його спроба створити узгоджене угруповання призвела до того, що синтаксичною ознакоюбули роздроблені розряди, лексично та морфологічно об'єднані, і, з іншого боку, об'єднані уламки розрядів, лексично та морфологічно несхожих. Що ж до групи «незмінних», то в ній об'єднані абсолютно різнорідні елементи: прислівники, які є членами речення, та спілки, прийменники та вигуки, які ними не є; прийменники, що функціонують усередині предикативних одиниць, та спілки, що з'єднують предикативні одиниці.

О. Есперсен, датський лінгвіст, автор «Філософії граматики», багатотомної «Граматики сучасної англійської мови» та ряду інших робіт, повністю усвідомлював труднощі примирити два основних принципи - форму і функцію, тобто. морфологію та синтаксис, навіть не враховуючи лексичне значення. Він справедливо зауважує, що, якщо за основу класифікації прийняти морфологію (змінність та незмінність), то такі слова, як must, the, then, for, enoughмають бути віднесені до одного класу; як показано вище, це справді сама слабка сторонасуїтівської класифікації.

Есперсен запропонував двоїсту систему: поряд зі списанням традиційних частин мови, які він розглядає в їхньому морфологічному оформленні та понятійному змісті, ці ж класи аналізуються з точки зору їх функціонування в синтаксичних поєднаннях (пропозиціях та словосполученнях). Те чи інше слово може бути первинним (primary), тобто. бути ядром словосполучення, або підлягає речення; вторинним (secondary), тобто e. безпосередньо визначальним первинне, і третинним (tertiary), тобто. підлеглим вторинному. Так, у словосполученні a furiously barking dogіменник dog- первинне, barking,безпосередньо визначає його, - вторинне, а прислівник furiously- третинне. Це так звана теорія трьох рангів; Есперсен особливо зупиняється на тих відносинах, які передаються цими рангами, про що див. нижче, у розділі синтаксису (2.2.6). Проте Есперсен не відкидає ні традиційного поділу частини мови, ні традиційних синтаксичних позицій. Таким чином, теорія трьох рангів виявляється в дещо проміжному положенні між морфологією і синтаксисом, хоча, як видно з вищеописаного, вона ближче до синтаксису. Ймовірно, слушно сказати, що теорія трьох рангів - одна з перших спроб дати єдину класифікацію, що базується на позиції (функції) слова в одиницях більших, ніж слово; однак морфологічна класифікація, синтаксичні функції та три ранги постійно перекривають один одного, переплітаючись і створюючи надмірні, непотрібні одиниці аналізу. Серед робіт, автори яких намагаються знайти єдиний принцип класифікації частин мови, особливої ​​увагизаслуговує книга Ч. К. Фріза "Структура англійської мови" (Ch. Fries. "The Structure of English"). Фріз відкидає традиційну класифікацію і намагається побудувати систему класів, засновану на позиції слова у реченні. За допомогою підстановочних таблиць Фріз виділяє слова чотирьох класів, традиційно звані іменниками, дієсловами, прикметниками та прислівниками. Так, до класу 1 належать усі слова, здатні займати позицію слова concertв реченні The concert was goodта слова tax уреченні clerk remembered the tax;слова класу 2 займають позицію слова is/was, rememberedу тих самих пропозиціях; слова класу 3 стоять у позиції good вмоделі The (good)concert was good,та зліва класу 4 - у позиції thereу моделі

The is/was there

Ці моделі розбиваються на підтипи, які ми тут не наводимо. Фриз послідовно дотримується позиційного принципу, і, таким чином, до класу 1 відносяться не тільки іменники, як можна на перший погляд вивести із наведеної вище схеми. Будь-яке слово, здатне зайняти позицію concertу наведеному прикладі відноситься до класу 1; як свідчить Фріз, до класу 1 ставляться будь-які слова, здатні зайняти позицію перед словами класу 2, тобто. перед дієсловом в особистій формі; так, слова man, he, the others, anotherвідносяться до класу 1, тому що вони здатні зайняти позицію перед словом другого класу came.

Крем чотирьох класів, Фріз виділяє 15 груп. Вони також використовується послідовно позиційний принцип, й у групи потрапляють слова найрізноманітніших типів". Фріз називає ці групи «function words», і, справді, частина слів, які входять у ці групи, загалом дуже близькі до тих розрядів, які ми називаємо службовими частинами промови (1.11-15).

Так, у групі Авиявляються всі слова, здатні займати позицію the,тобто e. бути визначенням, чи визначником. Ось перелік слів одного стовпця групи А,наведеного Фрізом: the, no, your, their, both, few, much, John's, our, four, twenty...

Фріз вказує, що деякі з цих слів можуть в інших висловлюваннях опинитися в позиції слів класу 1, але це не бентежить читача; важливо те, що вони можуть займати позицію the. Ми неперераховуватимемо тут усі групи; вкажемо тільки, що є групи, що включають одне або два слова (групи З, Н, Nвключають слова not, there - there is, pleaseвідповідно). Морфологічні властивості, як бачимо, повністю ігноруються, а й синтаксичні функції, строго кажучи, не беруться до уваги: ​​так, модальні дієсловавідокремлені від класу 2 (повнозначних дієслів); до модальні дієслова групи Ввиступають як і в предикативної функції, як і лексично повнозначні дієслова.

З вищевикладеного видно, що спроба класифікації Фріза, цікава за ідеєю, не досягає мети; він не створює власне класифікації, і запропонований підрозділ виявляється дуже заплутаним, класи та групи взаємно перекриваються, одне й те саме слово виявляється у кількох розрядах. Разом про те, матеріал Фриза містить цікаві дані щодо дистрибуції розрядів слів, їх синтаксичної валентності. Цікавим є також підрахунок відносної частотності класів і груп: групи, що містять, в основному, службові частини мови, мають високу частотність.

Фриз - єдиний структураліст, який намагався створити класифікацію лексико-граматичних розрядів на основі однієї послідовно застосовуваної ознаки. Дж. Трейджер та Г. Сміт, запропонували подвійну класифікацію – за морфологічною парадигматикою та за синтаксичними функціями. Цей двоїстий аналіз не абсолютно паралельний, але саме тому чіткої картини не створює.

Нижче ми зупинимося на класифікаціях, запропонованих структуралістами Г. Глісон і Дж. Следдом.

Г. Глісон справедливо критикує звичайні шкільні визначення частин мови, засновані на їх семантичному змісті; при цьому, однак, він не бере на увазі те, що сама класифікація імпліцитно заснована не на цих дефініціях, а на тих трьох ознаках, про які йшлося на початку цього розділу. Глісон пропонує класифікацію, що виходить із двох формальних ознак - морфологічної формита порядку слів. Він ділить весь словниковий склад на великі групи: групу, має формальні ознаки словозміни, і групу, яка має таких ознак. Перша група, природно, включає іменники, прикметники, дієслова та прислівники. Однак, суворо дотримуючись ознаки наявності парадигми, Глісон виключає з цієї групи всі ті слова, які через ті чи інші причини цієї парадигми не мають. Так, прикметник beautifulне входить до цієї групи, тому що воно не має форми * beautifuller, * beautifullest.Друга група включає класи, що відрізняються за позиційною ознакою, але ж сюди входять і слова парадигматичних груп, виключені з них, як описано вище. Так, beautiful,яке займає ті самі позиції, що й прикметник fine,входить до другої групи; воно належить до ширшого класу, званого adjectivals, що включає і власне прикметники (adjectives). З того ж зразка «pronominals» - ширший клас, ніж «pronouns». Класи, які у однакових позиціях, утворюють «конституентні» («constituent») класи. Однак Глісон не дає їх точного визначення чи перерахування; неясно також, чи включає він у ці групи службові частини мови, хоча, мабуть, вважає підстави особливим класом.

Неважко бачити, що класифікація, запропонована Глісон, ще менш систематизована, ніж класифікація Фриза: одне й те саме слово може одночасно належати до двох класів, інші - до одного; класи не перебувають у системних відносинах один до одного.

Класифікація Дж. Следда дуже близька принципам Глісона. Він також розрізняє «флективні» та «позиційні» класи. Основні позиційні класи: nominals, verbals, adjectivals, adverbials; до них приєднуються вісім дрібніших класів: допоміжні дієслова, визначники, прийменники, спілки, різні розряди займенників Тут ми знаходимо такі ж неясні критерії, як у Глісон; деякі займенники займають самі позиції, як і іменники, але виділено особливий клас; питання займенники позиційно не відрізняються від інших (наприклад, вказівних), але виділені в особливий клас явно на підставі їхнього лексичного значення і т. д. Класифікація Следда так само непереконлива, як і попередні.

Разом з тим, не можна пройти повз два дуже позитивні моменти в теоріях Глісона і Следда. По-перше, обидва вони наголошують на важливості словотворчих афіксів як показників частин мови; по-друге, - і це найважливіше - обидва ці лінгвісти звернули увагу на неоднорідність властивостей тих чи інших одиниць усередині певних лексико-граматичних розрядів. Саме на цьому і ґрунтується пропонований ними підрозділ на більш вузькі групи, що містять ті одиниці, які за всіма своїми ознаками мають право бути зарахованими до даної частини мови, і ширші, куди входять і одиниці, що мають лише частину необхідних ознак.

Таким чином, всі спроби створити класифікацію мовних одиниць, засновану на єдиному принципі, не мали успіху. Традиційна класифікація не гірша (хоча, можливо, і не краще) всього того, чим її намагалися замінити, і має ту перевагу, що вона широко відома. Ми будемо тому виходити з традиційної класифікації, з однією істотною модифікацією в трактуванні частин мови всередині кожної групи.

1.1.2. Теорія польової структури частин промови.Та складність співвідношення одиниць усередині кожної частини мови, про яку йшлося вище і яка була помічена Глісоном і Сліддом, добре вкладається в теорію граматичного поля, розроблену В. Г. Адмоні на матеріалі німецької мови та викладену в книзі Г. С. Щура «Теорія поля у лінгвістиці »(М., 1974) 1 . Теорія морфологічного поля ось у чому. У кожній частині мови існують одиниці, що повністю володіють усіма ознаками цієї частини мови; це, так би мовити, її ядро. Але є й такі одиниці, які мають усіма ознаками цієї частини промови, хоча й належать до неї. Поле, отже, включає центральні та периферійні елементи, воно неоднорідне за складом. Завдання лінгвіста полягає в тому, щоб визначити склад поля, виявити центральні та периферійні елементи та визначити, за якими ознаками вони близькі до інших частин мови.

1.1.3. Частини промови знаменні та службові.Найбільше підрозділ частин промови - це великі групи: знаменні і службові частини промови. Знаменні частини

1 Теорія семантичного поля була раніше розроблена І. Тріром, Л. Вайсгербером та іншими західними лінгвістами. Теорія функціонального лексико-граматичного поля пов'язана в основному з іменами радянських лінгвістів (E. В. Гулига та E. І. Шендельс, А. В. Бондарко, М. М. Гухман), В, Г, Адмоні розглядає власне-морфологічні поля, промови включають такі одиниці, які мають лексичне значення, тобто. називають поняття: table, dog, joy, strength; bring, to cry, to enumerate; big, difficult; soon, well.Інакше висловлюючись, вони позначають постійні денотати. Маючи лексичним значенням, слова знаменних частин промови здатні займати ті чи інші синтаксичні позиції у реченні, тобто. функціонувати як члени речення, а також бути ядром словосполучення. Таким чином, при відмежуванні знаменних частин мови від службових лексичні та синтаксичні критерії збігаються. Морфологічні властивості також певною мірою приєднуються до них: словозміною мають лише знаменні частини мови. Проте серед знаменних частин промови в повному обсязі мають парадигму словозміни; тому морфологічна ознакане завжди є обмежувальним.

Службові частини мови не мають властивість бути предметом думки, тобто e. не мають самостійного лексичного значення. Так, не можуть позначати предмет думки такі одиниці, як of, and, since, the,бо вони не називають окремих понять (пор. такі слова, як relation, meaningтощо, які називають дані поняття). Призначення службових частин мови у мові - вказувати ті чи інші відносини між словами знаменних частин промови, між реченнями чи словосполученнями, або ж уточнювати граматичне значення знаменних частин промови: кольори небо, psи і кішки, psy, a psy.

Виділення тих чи інших частин мови, як знаменних, і службових, є дискусійним; є такі «основні» частини мови, в існуванні яких не сумнівається жоден лінгвіст (наприклад, іменник, дієслово, прикметник, прислівник); серед службових частин мови не викликає сумніву існування таких розрядів, як прийменники, спілки. З іншого боку, багато залишається сумнівним щодо правомірності виділення слів категорії стану і, частково, модальних сліву знаменних частинах мови; Не зовсім зрозумілі межі частинок групи службових елементів промови. Не всі лінгвісти згодні з виділенням артиклей як службової частини промови; може викликати сумнів зарахування постпозитиву до службових частин мови.

Слід чітко розмежовувати службові частини мови та службові слова. Службові слова відносяться до знаменних частин мови, але за певних умов втрачають свій лексичний зміст і зберігають лише свою граматичну функцію. Найбільш типовим випадком такого роду є допоміжні дієслова. Це - дієслова, здатні виступати зі своїм власним лексичним змістом, наприклад, дієслово haveв реченні I have a new television set.Однак у формі перфекта це ж дієслово втрачає своє лексичне значення, виступаючи як допоміжний : I have lost my gloves.Він не перетворюється при цьому на службову частину мови, але функціонує як службове слово.

ІМЕННИК

Граматичне значення іменника.

Іменник - знаменна частина мови, що має значення предметності. Предметність - граматичне значення, з якого словесні одиниці - назви як власне предметів, і не-предметів (абстрактних понять, дій, властивостей тощо. буд.) - функціонують у мові подібним чином із назвами власне предметів. Словотворчі засоби віддієслівних, відад'єктивних іменників створюють можливість для назв станів, властивостей, якостей тощо. функціонувати синтаксично поряд з назвами предметів: рух, strangeness, діяльність.Ці освіти називаються синтаксичними дериватами. Морфологічне їх функціонування у багатьох випадках обмежене: не всі синтаксичні деривати здатні брати участь у морфологічних категоріяхімені. Це - одна з найважливіших рис польової структури іменника.

1.2.2. Словотвір іменника.Словозмінний апарат іменників дуже бідний. Що стосується його морфемної структури, то тут слід зазначити, що дуже поширена односкладова структура, в якій співпадають за звуковим оформленням (хоча функціонально вони різняться) корінь, основа та слово. Разом з тим, іменник має словотворчий апарат, що значно перевершує за різноманітністю апарат словозміни. У граматичному плані це важливо тому, що суфікси, крім своєї семантичної функції, є показниками приналежності цього слова саме до іменників.

Суфіксальна структура спостерігається, в основному, у двох великих групах: іменники особи і іменників абстрактних.

Найбільш характерні такі суфікси особи: -er, -ist, -ess, -її- singer, naturalist, authoress, legatee.З суфіксів абстрактних іменників найхарактерніші: -ness, -ion, (-ation, -ition), -ity, -ism, -ance, -ment- lateness, rotation, ignition, security, socialism, elegance, рух.

Примітка: Тут наведені тільки суфікси, що найбільш часто зустрічаються. Частотність встановлена ​​за книгою «Структура англійського іменника» (М., 1975).

1.2.3. Підкласи іменника.Іменники поділяються на імена загальні та власні імена. Номінальні імена є узагальнюючою назвою будь-якого предмета, що позначається ними: riverможе ставитися до будь-якої річки, dog -до будь-якої собаки, pleasure- До будь-якого відчуття задоволення. Імена власні, на противагу цьому, не мають узагальнюючого понятійного змісту; вони є назвою, прізвисько окремих індивідуальних істот або предметів, вони закріплені саме за даною особиною, але не поширюються на інші подібні явища. Так, Джон- швидше за все ім'я людини чоловічої статі, але, по суті, може бути закріплене і за собакою, слоном тощо; Spotможе бути ім'ям собаки, кішки, коня тощо; the Cutty Sark- Назва відомого англійського кліпера (швидкохідного океанського судна), але воно не містить вказівки на цю віднесеність і могло бути назвою кафе, кіно, котеджу. Власні імена не позбавлені граматичних категорій, властивих іменникам загальним; однак граматика в першу чергу займається іменами номінальними, що мають узагальнюючі значення.

Оскільки іменники називають предметно будь-які явища мовної дійсності, вони представлені найрізноманітнішими лексичними групами. Взаємодіючи з граматичними категоріями, ці групи створюють розгалужену польову структуру іменника.

Набір морфологічних граматичних категорій іменника дуже бідний. Безперечно існує категорія числа. Надзвичайно спірним є існування категорії відмінка. Граматичної категорії роду англійською немає.

1.2.4. Проблема категорії роду.Категорія роду в англійському зникла остаточно вже до кінця середньоанглійського періоду. Позначення біологічної статі існує в мові, але при цьому використовуються засоби чисто лексичні або словотворчі: boy- girl, cock- hen, bull- cow; waiter- waitress, lion- lioness; he-goat- she-goat.Те саме спостерігається в ряді індоєвропейських мов при позначенні відмінності статі: вчитель-ниця, доктор-ша, тигр-іца;ньому. Löwe- Löwin, Lehrer- Lehrerin.

Б. Стренг, автор книги «Modern English Structure», та деякі інші автори стверджують, що в англійській є категорія роду іменника на тій підставі, що можлива субституція імені займенником, що вказує на біологічну стать або неживість: he, she, it.Така думка є абсолютно неприйнятною, оскільки йдеться про субституцію імені іншою частиною мови і про перенесення ознаки цієї іншої частини мови на іменник, що не має цієї ознаки. Та й для займенників зазначене значення є суто лексичним і до граматичного значення не має відношення.

1.2.5. Категорія числа.Основне значення категорії числа - протиставлення одиночності та множинності предметів. Під множинністю мають на увазі кількість понад одну. Єдине число передається базовою формою, тобто e. формою, що не має закінчень і збігається з основою (1.0.1.) Множина позначається на листі формантом -s,який реалізується як ряд аломорфів - /z/, /s/, /iz/ залежно від характеру фінального звуку основи (dogs/z/, potatoes /z/; books, cats/s/; classes, bushes/iz/). Така продуктивна словозмінна модель форми множини; її можна назвати «відкритою моделлю», тому що нові слова, що з'являються в мові, оформляються у множині саме цим способом.

Автори, які прагнуть максимально формалізувати опис мови, зокрема структуралісти, зазвичай розглядають відсутність закінчення в однині як наявність нульового суфікса. Проте нульовий суфіксне є морфемою, тобто e. лінійно виділеним відрізком, що має звукову форму (1.0.1). Видається, однак, можливим говорити про нульовий експонент (1.0.1) без запису його як морфеми.

Поряд із відкритою моделлю, існує ряд закритих груп; вхідні в них іменники утворюють форми множини за допомогою непродуктивних засобів, закріплених тільки за іменниками. Це суфікси, що функціонують лише в межах цих груп: а) суфікс -еп,закріплений за двома іменниками - oxen, children;б) суфікси латинських форм множини, запозичені разом з іменниками, які вони оформляли латиною : -i (Nucleus- nuclei); -a (stratum- strata); -ae (antenna- antennae).Список цих іменників невеликий, і, що дуже важливо, у іменників, що мають широке вживання, з'являються власне англійські форми: поряд з термін- форма terminuses;поряд з antennae- antennas.Дескриптівісти Герріс, Хоккетт та інші розглядають суфікс -епяк аломорф (варіант) морфеми s/z,ґрунтуючись на їхній однаковій функції; Вочевидь, якщо прийняти цю думку, сюди слід зарахувати і наведені вище закінчення латинських запозичень. Така думка можлива лише тому випадку, якщо морфема визначається як елемент суто функціональний, безвідносно до її звукового оформлення. Тим часом, аломорф встановлюється на підставі звукової та смислової спільності (1.0.1). З іншого боку, функціональну спільність різних суфіксівмножини не можна заперечувати. Ми пропонуємо термін «функціональні синоніми», яким позначатимуться ті чи інші граматичні засоби, подібні функціонально, але не є аломорфами.

Граматичне значення іменника.

(Іванова та ін.) Іменник - знаменна частина мови, що має значення предметності. Предметність - граматичне значення, з якого словесні одиниці - назви як власне предметів, і не-предметів (абстрактних понять, дій, властивостей тощо. буд.) - функціонують у мові подібним чином із назвами власне предметів. Словотворчі засоби віддієслівних, отадъектнвних іменників створюють можливість для назв-станів, властивостей, якостей і т. п. функціонувати синтаксично поряд з назвами предметів: рух, strangeness, діяльність.Ці освіти називаються синтаксичними дериватами.Морфологічне їх функціонування у багатьох випадках обмежене: в повному обсязі синтаксичні деривати здатні брати участь у морфологічних категоріях імені. Це - одна з найважливіших рис польової структури іменника.

Словотвір іменника.Словозмінний апарат іменників дуже бідний. Що стосується його морфемної структури, то тут слід зазначити, що дуже поширена односкладова структура, в якій співпадають за звуковим оформленням (хоча функціонально вони різняться) корінь, основа та слово. Разом з тим, іменник має словотворчий апарат, що значно перевершує за різноманітністю апарат словозміни. У граматичному плані це важливо тому, що суфікси, крім своєї семантичної функції, є показниками належності цього слова саме до іменників.

Суфіксальна структура спостерігається, в основному, у двох великих групах: іменники особи і іменників абстрактних.

Найбільш характерні такі суфікси особи: -er, -ist, -ess, -її-singer, naturalist, authoress, legatee.З суфіксів абстрактних іменників найхарактерніші: -ness, -ion, (-ation, -ition), -ity, -ism, -ance, -ment- lateness, rotation, ignition, security, socialism, elegance, movement.

Підкласи іменника.Іменники поділяються на імена номінальніта імена власні.

Називні іменає узагальнюючою назвою будь-якого предмета, що позначається ними: riverможе ставитися до будь-якої річки, dog- до будь-якої собаки, pleasure-до будь-якого відчуття насолоди.

Власні імена, на противагу цьому, немає узагальнюючого понятійного змісту; вони є назвою, прізвисько окремих індивідуальних істот або предметів, вони закріплені саме за даною особиною, але не поширюються на інші подібні явища. Так, John -швидше за все ім'я людини чоловічої статі, але, по суті, може бути закріплене і за собакою, слоном тощо; Spotможе бути ім'ям собаки, кішки, коня тощо; the Cutty Sark -назва відомого англійського кліпера (швидкохідного океанського судна), але воно не містить вказівки на цю віднесеність і могло бути назвою кафе, кіно, котеджу. Власні імена не позбавлені граматичних категорій, властивих іменникам загальним; однак граматика в першу чергу займається іменами номінальними, що мають узагальнюючі значення.

Оскільки іменники називають предметно будь-які явища мовної дійсності, вони представлені найрізноманітнішими лексичними групами. Взаємодіючи з граматичними категоріями, ці групи створюють розгалужену польову структуру іменника.

Набір морфологічних граматичних категорійіменника дуже бідний. Безперечно існує категорія числа. Надзвичайно спірним є існування категорії відмінка. Граматичної категорії роду англійською немає.

Проблема категорії роду.Категорія роду в англійському зникла остаточно вже до кінця середньоанглійського періоду. Позначення біологічної статі існує в мові, але при цьому використовуються засоби чисто лексичні або словотворчі: boy – girl, cock – hen; bull – cow; waiter - waitress, lion - lioness; he-goat – she-goat.Те саме спостерігається в ряді індоєвропейських мов при позначенні відмінності статі: вчитель-ниця, доктор-ша, тигр-іца;ньому. Lowe – Lowin, Lehrer – Lehrerin.

Б. Стренг, автор книги «Modern English Structure», та деякі інші автори стверджують, що в англійській є категорія роду іменника на тій підставі, що можлива субституція імені займенником, що вказує на біологічну стать або неживість: he, she, it.Така думка є абсолютно неприйнятною, оскільки йдеться про субституцію імені іншою частиною мови і про перенесення ознаки цієї іншої частини мови на іменник, що не має цієї ознаки. Та й для займенників зазначене значення є суто лексичним і до граматичного значення не має відношення.

Категорія числа.Основне значення категорії числа - протиставлення одиночності та множинності предметів. Під множинністю мають на увазі кількість понад одну. Єдине число передається базисною формою, тобто формою, що не має закінчень і збігається сосновою. Множина позначається на листі формантом -s, який реалізується як ряд аломорфів - /z/, /s/, /iz/ залежно від характеру фінального звуку основи (dogs /z/, potatoes /z/, books, bats/s/; classes, bushes/iz/). Така продуктивна словозмінна модель форми множини; її можна назвати «відкритою моделлю», тому що нові слова, що з'являються в мові, оформляються у множині саме цим способом.

Автори, які прагнуть максимально формалізувати опис мови, зокрема структуралісти, зазвичай розглядають відсутність закінчення в однині як наявність нульового суфікса. Однак нульовий суфікс не є морфемою, тобто лінійно виділеним відрізком, що має звукову форму. Звісно ж, можливим говорити про нульовому експоненті без запису його як морфеми.

Поряд із відкритою моделлю, існує ряд закритих груп; вхідні в них іменники утворюють форми множини за допомогою непродуктивних засобів, закріплених тільки за іменниками. Це суфікси, що функціонують лише в межах цих груп: а) суфікс -еп,закріплений за двома іменниками - oxen, children;б) суфікси латинських форм множини, запозичені разом з тими іменниками, які вони оформляли латиною: - i (nucleus - nuclei),-a (stratum-strata); -ae (antenna – antennae).Список цих іменників невеликий, і, що дуже важливо, у іменників, що мають широке вживання, з'являються власне англійські форми: поряд з -форма terminuses;поряд з antennae - antennas.

Дескриптівісти Герріс, Хоккетт та інші розглядають суфікс -епяк аломорф (варіант) морфеми s/z, ґрунтуючись на їхній однаковій функції; Зрозуміло, якщо прийняти цю думку, сюди слід зарахувати і наведені вище закінчення латинських запозичень. Така думка можлива тільки в тому випадку, якщо морфема визначається як елемент чисто функціональний, безвідносно до її звукового оформлення. Тим часом, аломорф встановлюється на підставі звукової та смислової спільності. З іншого боку, функціональну спільність різних суфіксів множини не можна заперечувати. Ми пропонуємо термін «функціональні синоніми», яким позначатимуться ті чи інші граматичні засоби, подібні функціонально, але не є аломорфами.

Поряд із суффігированными формами, у мові існує невелика, але дуже стійка група іменників, які використовують чергування голосних для освіти множини: /u:/ - /I:/ - tooth - teeth, foot - feet;/au/ - /ai/ - mouse - mice, louse - lice;/u/ - /I:/ - woman - women;/ æ / - /е/ - man-men.Чергування /ai/ - /i/ існує також в основі child - children,поряд із суфіксацією. Це чергування відображає стародавній спосібутворення граматичних форм і збереглося, як видно з переліку слів, у небагатьох іменників.

Нарешті, у деяких іменників відсутня формальна ознака множини: sheep, deer, swine.Так, у реченні The sheep fell into the ditchвизначити форму числа sheepнеможливо, якщо вона не підказана ширшим контекстом.

Словавиступають у ролі будівельного матеріалудля язика. Для передачі думки ми використовуємо речення, які складаються з слів. Для того, щоб зв'язуватися в поєднання та речення, багато слів змінюють свою форму.

Розділ мовознавства, який вивчає форми слів, типи словосполучень та речень, називається граматикою.

Граматика складається із двох частин: морфології та синтаксису.

Морфологія– розділ граматики, який вивчає слово та його зміну.

Синтаксис- Розділ граматики, що вивчає поєднання слів і речення.

Таким чином, словоє об'єктом вивчення у лексикології та у граматиці.Лексикологію більшою мірою цікавить лексичне значення слова – його співвіднесеність з певними явищами дійсності, тобто щодо будь-якого поняття ми намагаємося знайти його відмінну особливість.

Граматика ж вивчає слово з погляду узагальнення його ознак і властивостей. Якщо для лексики важлива відмінність слів хатаі дим, стілі стілець, то граматики всі ці чотири слова абсолютно однакові: вони утворюють однакові форми відмінків і числа, мають однакові граматичні значення.

Граматичне значенняе – це характеристика слова з погляду приналежності до певної частини мови, найбільш загальне значення, властиве ряду слів, яке залежить від їх реально-речового змісту.

Наприклад, слова димі хатамають різні лексичні значення: хата- Це житлова будівля, а також (збирання) люди, що живуть в ньому; дим– аерозоль, який утворюється продуктами неповного згоряння речовин (матеріалів). А граматичні значення у цих слів однакові: іменник, номінальне, неживе, чоловічого роду, II відміни, кожне з цих слів здатне визначатися прикметником, змінюватися за відмінками і числами, виступати в ролі члена речення.

Граматичні значеннявластиві як словами, а й більшим граматичним одиницям: словосполученням, складовим частинам складного речення.

Матеріальним виразом граматичного значенняє граматичний засіб.Найчастіше граматичне значення виявляється у афіксах. Може бути виражено за допомогою службових слів, чергування звуків, зміни місця наголосу та порядку слів, інтонації.

Кожне граматичне значення знаходить своє вираження у відповідній граматичну форму.

Граматичні формислова можуть бути простими (синтетичними) та складними (аналітичними).

Проста (синтетична) граматична формапередбачає вираз лексичного та граматичного значення в тому самому слові, всередині слова (складається з одного слова): читав- дієслово формі минулого часу.

Коли граматичне значення виражається поза лексемою, утворюється складна (аналітична) форма(поєднання знаменного слова зі службовим): буду читати, давайте поважаємо! У російській мові до аналітичних форм належить форма майбутнього часу від дієслів недосконалого виду: писатиму.

Окремі граматичні значення об'єднуються у системи. Наприклад, значення однини і множини об'єднуються в систему значень числа. У таких випадках ми говоримо про граматичної категоріїчисла. Таким чином, можна говорити про граматичної категорії часу, граматичної категорії роду, граматичної категорії способу, граматичної категорії виду і т.д.

Кожна граматична категоріямає низку граматичних форм. Сукупність всіх можливих форм цього слова називається парадигмою слова. Наприклад, парадигма іменників зазвичай складається з 12 форм, у прикметників – з 24.

Парадигма буває:

універсальна- Всі форми (повна);

неповна- відсутні будь-які форми;

приватназа певною граматичною категорією: парадигма відмінювання, парадигма способу.

Лексичне та граматичне значення перебувають у взаємодії:зміна лексичного значення слова веде до зміни та його граматичного значення та форми. Наприклад, прикметник дзвінкийу словосполученні дзвінкий голосє якісним (має форми ступенів порівняння: дзвінкий, дзвінкіший, найдзвінкіший). Це ж прикметник у словосполученні дзвінкий приголоснийє відносним прикметником (дзвінкий, тобто утворений за участю голосу). У цьому випадку цей прикметник не має ступенів порівняння.

І навпаки граматичне значеннядеяких слів можуть прямо залежати від їхнього лексичного значення.Наприклад, дієслово бігтиу значенні «швидко пересуватися» вживається лише як дієслово недосконалого виду: Він біг досить довго, доки не впав у повній знемозі. Лексичне значення(«Здійснювати втечу») зумовлює й інше граматичне значення – значення досконалого виду: В'язень утік із в'язниці.

Залишились питання? Бажаєте знати більше про граматичне значення слова?
Щоб отримати допомогу репетитора – зареєструйтесь.
Перший урок – безкоштовно!

сайт, при повному або частковому копіюванні матеріалу посилання на першоджерело обов'язкове.