Redukcija jednadžbi na mreži. Kako pojednostaviti algebarski izraz
Eksponent se koristi da bi se olakšalo pisanje operacije množenja broja samim sobom. Na primjer, umjesto pisanja, možete pisati 4 5 (\displaystyle 4^(5))(objašnjenje takvog prijelaza dano je u prvom dijelu ovog članka). Moći olakšavaju pisanje dugih ili složenih izraza ili jednadžbi; također, potencije se lako zbrajaju i oduzimaju, što rezultira pojednostavljenjem izraza ili jednadžbe (na primjer, 4 2 ∗ 4 3 = 4 5 (\displaystyle 4^(2)*4^(3)=4^(5))).
Bilješka: ako trebaš odlučiti eksponencijalna jednadžba(u takvoj jednadžbi nepoznanica je u eksponentu), pročitajte .
Koraci
Rješavanje jednostavnih problema s ovlastima
- 4 5 = 4 ∗ 4 ∗ 4 ∗ 4 ∗ 4 (\displaystyle 4^(5)=4*4*4*4*4)
- 4 ∗ 4 = 16 (\displaystyle 4*4=16)
-
Pomnožite rezultat (16 u našem primjeru) sa sljedećim brojem. Svaki sljedeći rezultat će se proporcionalno povećavati. U našem primjeru, pomnožite 16 sa 4. Ovako:
- 4 5 = 16 ∗ 4 ∗ 4 ∗ 4 (\displaystyle 4^(5)=16*4*4*4)
- 16 ∗ 4 = 64 (\displaystyle 16*4=64)
- 4 5 = 64 ∗ 4 ∗ 4 (\displaystyle 4^(5)=64*4*4)
- 64 ∗ 4 = 256 (\displaystyle 64*4=256)
- 4 5 = 256 ∗ 4 (\displaystyle 4^(5)=256*4)
- 256 ∗ 4 = 1024 (\displaystyle 256*4=1024)
- Nastavite množiti rezultat množenja prva dva broja sa sljedećim brojem dok ne dobijete konačni odgovor. Da biste to učinili, pomnožite prva dva broja, a zatim pomnožite rezultat sa sljedećim brojem u nizu. Ova metoda vrijedi za bilo koji stupanj. U našem primjeru trebali biste dobiti: 4 5 = 4 ∗ 4 ∗ 4 ∗ 4 ∗ 4 = 1024 (\displaystyle 4^(5)=4*4*4*4*4=1024) .
- 4 5 = 16 ∗ 4 ∗ 4 ∗ 4 (\displaystyle 4^(5)=16*4*4*4)
-
Riješite sljedeće probleme. Provjerite svoj odgovor pomoću kalkulatora.
- 8 2 (\displaystyle 8^(2))
- 3 4 (\displaystyle 3^(4))
- 10 7 (\displaystyle 10^(7))
-
Na kalkulatoru potražite ključ s oznakom "exp" ili " x n (\displaystyle x^(n))", ili "^". Ovom tipkom podići ćete broj na stepen. Praktički je nemoguće ručno izračunati stupanj s velikim eksponentom (na primjer, stupanj 9 15 (\displaystyle 9^(15))), ali kalkulator se lako može nositi s ovim zadatkom. U sustavu Windows 7 standardni kalkulator može se prebaciti u inženjerski način rada; da biste to učinili, kliknite "Prikaz" -\u003e "Inženjering". Da biste se prebacili na normalni način rada, kliknite "Prikaz" -\u003e "Normalno".
- Provjerite dobiveni odgovor pomoću tražilice (Google ili Yandex). Pomoću tipke "^" na tipkovnici računala unesite izraz u tražilicu, koja će odmah prikazati točan odgovor (i eventualno predložiti slične izraze za proučavanje).
Zbrajanje, oduzimanje, množenje potencija
-
Potencije možete zbrajati i oduzimati samo ako imaju istu bazu. Ako trebate zbrajati potencije s istim bazama i eksponentima, tada operaciju zbrajanja možete zamijeniti operacijom množenja. Na primjer, s obzirom na izraz 4 5 + 4 5 (\displaystyle 4^(5)+4^(5)). Zapamtite da je stupanj 4 5 (\displaystyle 4^(5)) može se predstaviti kao 1 ∗ 4 5 (\displaystyle 1*4^(5)); Tako, 4 5 + 4 5 = 1 ∗ 4 5 + 1 ∗ 4 5 = 2 ∗ 4 5 (\displaystyle 4^(5)+4^(5)=1*4^(5)+1*4^(5) =2*4^(5))(gdje je 1 +1 =2). Odnosno, izbrojite broj sličnih stupnjeva, a zatim pomnožite takav stupanj i ovaj broj. U našem primjeru podignite 4 na peti stepen, a zatim pomnožite rezultat s 2. Zapamtite da se operacija zbrajanja može zamijeniti operacijom množenja, na primjer, 3 + 3 = 2 ∗ 3 (\displaystyle 3+3=2*3). Evo drugih primjera:
- 3 2 + 3 2 = 2 ∗ 3 2 (\displaystyle 3^(2)+3^(2)=2*3^(2))
- 4 5 + 4 5 + 4 5 = 3 ∗ 4 5 (\displaystyle 4^(5)+4^(5)+4^(5)=3*4^(5))
- 4 5 − 4 5 + 2 = 2 (\displaystyle 4^(5)-4^(5)+2=2)
- 4 x 2 − 2 x 2 = 2 x 2 (\displaystyle 4x^(2)-2x^(2)=2x^(2))
-
Prilikom množenja potencija sa ista baza zbrajaju im se eksponenti (baza se ne mijenja). Na primjer, s obzirom na izraz x 2 ∗ x 5 (\displaystyle x^(2)*x^(5)). U ovom slučaju, samo trebate dodati indikatore, ostavljajući bazu nepromijenjenom. Tako, x 2 ∗ x 5 = x 7 (\displaystyle x^(2)*x^(5)=x^(7)). Evo vizualnog objašnjenja ovog pravila:
Kada se stepen diže na stepen, eksponenti se množe. Na primjer, s obzirom na diplomu. Budući da se eksponenti množe, onda (x 2) 5 = x 2 ∗ 5 = x 10 (\displaystyle (x^(2))^(5)=x^(2*5)=x^(10)). Značenje ovog pravila je da množite snagu (x 2) (\displaystyle (x^(2))) na sebe pet puta. Kao ovo:
- (x 2) 5 (\displaystyle (x^(2))^(5))
- (x 2) 5 = x 2 ∗ x 2 ∗ x 2 ∗ x 2 ∗ x 2 (\displaystyle (x^(2))^(5)=x^(2)*x^(2)*x^( 2)*x^(2)*x^(2))
- Budući da je baza ista, eksponenti se jednostavno zbrajaju: (x 2) 5 = x 2 ∗ x 2 ∗ x 2 ∗ x 2 ∗ x 2 = x 10 (\displaystyle (x^(2))^(5)=x^(2)*x^(2)* x^(2)*x^(2)*x^(2)=x^(10))
-
Eksponent s negativnim eksponentom treba pretvoriti u razlomak (u inverzni stepen). Nije važno ako ne znate što je recipročnost. Ako ste dobili diplomu s negativnim eksponentom, na primjer, 3 − 2 (\displaystyle 3^(-2)), upišite ovaj stepen u nazivnik razlomka (stavite 1 u brojnik), a eksponent neka bude pozitivan. U našem primjeru: 1 3 2 (\displaystyle (\frac (1)(3^(2)))). Evo drugih primjera:
Prilikom dijeljenja potencija s istom bazom oduzimaju se njihovi eksponenti (baza se ne mijenja). Operacija dijeljenja je suprotna operaciji množenja. Na primjer, s obzirom na izraz 4 4 4 2 (\displaystyle (\frac (4^(4))(4^(2)))). Oduzmite eksponent u nazivniku od eksponenta u brojniku (ne mijenjajte bazu). Tako, 4 4 4 2 = 4 4 − 2 = 4 2 (\displaystyle (\frac (4^(4))(4^(2)))=4^(4-2)=4^(2)) = 16 .
- Stupanj u nazivniku se može napisati na sljedeći način: 1 4 2 (\displaystyle (\frac (1)(4^(2)))) = 4 − 2 (\displaystyle 4^(-2)). Zapamtite da je razlomak broj (potencija, izraz) s negativnim eksponentom.
-
U nastavku su neki izrazi koji će vam pomoći da naučite kako riješiti probleme s napajanjem. Gornji izrazi pokrivaju materijal predstavljen u ovom odjeljku. Da biste vidjeli odgovor, samo označite prazan prostor iza znaka jednakosti.
Rješavanje zadataka s razlomačnim eksponentima
-
Stupanj s razlomkom eksponenta (na primjer, ) pretvara se u operaciju vađenja korijena. U našem primjeru: x 1 2 (\displaystyle x^(\frac (1)(2))) = x(\displaystyle(\sqrt(x))). Nije važno koji se broj nalazi u nazivniku razlomka eksponenta. Na primjer, x 1 4 (\displaystyle x^(\frac (1)(4))) je četvrti korijen od "x" x 4 (\displaystyle (\sqrt[(4)](x))) .
-
Ako je eksponent nepravilan razlomak, tada se takav eksponent može rastaviti na dva stepena kako bi se pojednostavilo rješenje problema. U tome nema ništa komplicirano - samo zapamtite pravilo za množenje snaga. Na primjer, s obzirom na diplomu. Pretvorite taj eksponent u korijen čiji je eksponent jednak nazivniku razlomačkog eksponenta, a zatim podignite taj korijen do eksponenta koji je jednak brojniku razlomka. Da biste to učinili, zapamtite to 5 3 (\displaystyle (\frac (5)(3))) = (1 3) ∗ 5 (\displaystyle ((\frac (1)(3)))*5). U našem primjeru:
- x 5 3 (\displaystyle x^(\frac (5)(3)))
- x 1 3 = x 3 (\displaystyle x^(\frac (1)(3))=(\sqrt[(3)](x)))
- x 5 3 = x 5 ∗ x 1 3 (\displaystyle x^(\frac (5)(3))=x^(5)*x^(\frac (1)(3))) = (x 3) 5 (\displaystyle ((\sqrt[(3)](x)))^(5))
- Neki kalkulatori imaju gumb za izračunavanje eksponenta (najprije treba unijeti bazu, zatim pritisnuti gumb, a zatim unijeti eksponent). Označava se kao ^ ili x^y.
- Zapamtite da je bilo koji broj jednak samom sebi prvom stepenu, na primjer, 4 1 = 4. (\displaystyle 4^(1)=4.)Štoviše, svaki broj pomnožen ili podijeljen s jedan jednak je samom sebi, na primjer, 5 ∗ 1 = 5 (\displaystyle 5*1=5) i 5 / 1 = 5 (\displaystyle 5/1=5).
- Znajte da stupanj 0 0 ne postoji (takav stupanj nema rješenja). Kada pokušate riješiti takav stupanj na kalkulatoru ili na računalu, dobit ćete pogrešku. Ali zapamtite da je bilo koji broj na stepen nule jednak 1, na primjer, 4 0 = 1. (\displaystyle 4^(0)=1.)
- NA viša matematika, koji djeluje na imaginarne brojeve: e a i x = c o s a x + i s i n a x (\displaystyle e^(a)ix=cosax+isinax), gdje i = (− 1) (\displaystyle i=(\sqrt (())-1)); e je konstanta približno jednaka 2,7; a je proizvoljna konstanta. Dokaz ove jednakosti može se pronaći u bilo kojem udžbeniku više matematike.
Upozorenja
- Kako se eksponent povećava, njegova vrijednost uvelike raste. Stoga, ako vam se odgovor čini pogrešnim, zapravo se može pokazati istinitim. To možete provjeriti iscrtavanjem bilo koje eksponencijalne funkcije, kao što je 2 x .
-
Pomnožite bazu eksponenta samu po sebi broj puta jednak eksponentu. Ako trebate ručno riješiti problem s eksponentima, prepišite eksponent kao operaciju množenja, gdje se baza eksponenta množi sama sa sobom. Na primjer, s obzirom na diplomu 3 4 (\displaystyle 3^(4)). U ovom slučaju, baza stupnja 3 mora se pomnožiti sama sa sobom 4 puta: 3 ∗ 3 ∗ 3 ∗ 3 (\displaystyle 3*3*3*3). Evo drugih primjera:
Prvo pomnožite prva dva broja. Na primjer, 4 5 (\displaystyle 4^(5)) = 4 ∗ 4 ∗ 4 ∗ 4 ∗ 4 (\displaystyle 4*4*4*4*4). Ne brinite - proces izračuna nije tako kompliciran kao što se čini na prvi pogled. Prvo pomnožite prve dvije četvorke, a zatim ih zamijenite rezultatom. Kao ovo:
§ 1 Koncept pojednostavljivanja doslovnog izraza
U ovoj lekciji upoznat ćemo se s pojmom “slični pojmovi” i na primjerima ćemo naučiti kako izvesti redukciju sličnih pojmova, čime ćemo pojednostaviti doslovni izrazi.
Otkrijmo značenje pojma "pojednostavljenje". Riječ "pojednostavljenje" potječe od riječi "pojednostaviti". Pojednostaviti znači učiniti jednostavnijim, jednostavnijim. Stoga, pojednostaviti doslovni izraz znači učiniti ga kraćim, s minimalnim brojem radnji.
Razmotrimo izraz 9x + 4x. Ovo je doslovni izraz koji je zbroj. Pojmovi su ovdje predstavljeni kao produkti broja i slova. Brojčani faktor takvih pojmova naziva se koeficijent. U ovom izrazu koeficijenti će biti brojevi 9 i 4. Imajte na umu da je množitelj predstavljen slovom isti u oba izraza ovog zbroja.
Prisjetimo se distributivnog zakona množenja:
Da biste zbroj pomnožili brojem, možete svaki pojam pomnožiti s tim brojem i zbrojiti rezultirajuće proizvode.
NA opći pogled zapisuje se na sljedeći način: (a + b) ∙ c \u003d ac + bc.
Ovaj zakon vrijedi u oba smjera ac + bc = (a + b) ∙ c
Primijenimo to na naš doslovni izraz: zbroj proizvoda 9x i 4x jednak je umnošku, čiji je prvi faktor zbroj 9 i 4, drugi faktor je x.
9 + 4 = 13 čini 13x.
9x + 4x = (9 + 4)x = 13x.
Umjesto tri radnje u izrazu, ostala je jedna radnja - množenje. Dakle, pojednostavili smo naš doslovni izraz, t.j. pojednostavio ga.
§ 2 Smanjenje sličnih pojmova
Pojmovi 9x i 4x razlikuju se samo po svojim koeficijentima - takvi se pojmovi nazivaju sličnima. Slovni dio sličnih pojmova je isti. Slični pojmovi također uključuju brojeve i jednake pojmove.
Na primjer, u izrazu 9a + 12 - 15, brojevi 12 i -15 bit će slični pojmovi, a u zbroju proizvoda 12 i 6a, brojevi 14 i umnožaci 12 i 6a (12 ∙ 6a + 14 + 12 ∙ 6a), jednaki članovi predstavljeni umnoškom 12 i 6a.
Važno je napomenuti da članovi s jednakim koeficijentima i različitim literalnim faktorima nisu slični, iako je ponekad korisno primijeniti na njih distributivni zakon množenja, na primjer, zbroj umnožaka 5x i 5y jednak je umnošku broja 5 i zbroja x i y
5x + 5y = 5(x + y).
Pojednostavimo izraz -9a + 15a - 4 + 10.
U ovom slučaju, pojmovi -9a i 15a su slični pojmovi, jer se razlikuju samo po svojim koeficijentima. Imaju isti množitelj slova, a pojmovi -4 i 10 su također slični, budući da su brojevi. Dodajemo slične pojmove:
9a + 15a - 4 + 10
9a + 15a = 6a;
Dobivamo: 6a + 6.
Pojednostavljujući izraz, pronašli smo zbrojeve sličnih pojmova, u matematici se to zove redukcija sličnih pojmova.
Ako je donošenje takvih pojmova teško, možete smisliti riječi za njih i dodati objekte.
Na primjer, razmotrite izraz:
Za svako slovo uzimamo svoj objekt: b-jabuka, c-kruška, tada će ispasti: 2 jabuke minus 5 krušaka plus 8 krušaka.
Možemo li od jabuke oduzeti kruške? Naravno da ne. Ali možemo dodati 8 krušaka na minus 5 krušaka.
Dajemo slične pojmove -5 krušaka + 8 krušaka. Slični pojmovi imaju isti literalni dio, stoga je pri redukciji sličnih članova dovoljno dodati koeficijente i rezultatu dodati literalni dio:
(-5 + 8) krušaka - dobijete 3 kruške.
Vraćajući se našem doslovnom izrazu, imamo -5s + 8s = 3s. Dakle, nakon redukcije sličnih članova, dobivamo izraz 2b + 3c.
Dakle, u ovoj lekciji ste se upoznali s konceptom “sličnih pojmova” i naučili kako pojednostaviti doslovne izraze dovodeći slične pojmove.
Popis korištene literature:
- Matematika. 6. razred: nastavni planovi na udžbenik I.I. Zubareva, A.G. Mordkovich // autor-sastavljač L.A. Topilin. Mnemozina 2009.
- Matematika. 6. razred: udžbenik za učenike obrazovne ustanove. I. I. Zubareva, A.G. Mordkovich.- M.: Mnemozina, 2013.
- Matematika. 6. razred: udžbenik za obrazovne ustanove / G.V. Dorofejev, I.F. Sharygin, S.B. Suvorov i drugi / uredio G.V. Dorofeeva, I.F. Sharygin; Ruska akademija znanosti, Ruska akademija obrazovanja. M.: "Prosvjeta", 2010.
- Matematika. 6. razred: udžbenik za općeobrazovne ustanove / N.Ya. Vilenkin, V.I. Zhokhov, A.S. Česnokov, S.I. Schwarzburd. – M.: Mnemozina, 2013.
- Matematika. 6. razred: udžbenik / G.K. Muravin, O.V. Mrav. – M.: Drfa, 2014.
Korištene slike:
Zgodno i jednostavno online kalkulator razlomaka s detaljnim rješenjem može biti:
- Zbrajajte, oduzimajte, množite i dijelite razlomci online,
- Primiti rješenje ključ u ruke razlomci sa slikom i zgodno ga je prenijeti.
Rezultat rješavanja razlomaka bit će ovdje...
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Znak razlomka "/" + - * :
_wipe Očisti
Naš online kalkulator razlomaka ima brzi unos. Da biste dobili rješenje razlomaka, na primjer, samo napišite 1/2+2/7
u kalkulator i pritisnite " riješiti razlomke". Kalkulator će vam napisati detaljno rješenje razlomaka i pitanje slika pogodna za kopiranje.
Znakovi koji se koriste za pisanje u kalkulatoru
Primjer rješenja možete upisati i s tipkovnice i pomoću gumba.![](https://i2.wp.com/reshit.ru/Servisi_dlya_uchashihsya/kalkulyator_drobey/img_servisa/onlain-kalkulyator-drobey.jpg)
Značajke online kalkulatora razlomaka
Kalkulator razlomaka može izvoditi operacije samo s 2 prosti razlomci. Mogu biti točni (brojnik je manji od nazivnika) ili netočni (brojnik je veći od nazivnika). Brojevi u brojniku i nazivnicima ne mogu biti negativni i veći od 999.Naš online kalkulator rješava razlomke i donosi odgovor na ispravan oblik- smanjuje udio i naglašava cijeli dio, ako je potrebno.
Ako trebate riješiti negativne razlomke, samo upotrijebite minus svojstva. Prilikom množenja i dijeljenja negativnih razlomaka, minus s minusom daje plus. To jest, umnožak i podjela negativnih razlomaka jednak je umnošku i dijeljenju istih pozitivnih. Ako je jedan razlomak negativan kada se pomnoži ili podijeli, jednostavno uklonite minus, a zatim ga dodajte odgovoru. Prilikom zbrajanja negativnih razlomaka, rezultat će biti isti kao da ste dodali iste pozitivne razlomke. Ako dodate jedan negativni razlomak, to je isto kao i oduzimanje istog pozitivnog razlomaka.
Prilikom oduzimanja negativnih razlomaka, rezultat će biti isti kao da su obrnuti i postali pozitivni. Odnosno, minus za minus u ovom slučaju daje plus, a zbroj se ne mijenja preuređivanjem pojmova. Ista pravila koristimo pri oduzimanju razlomaka, od kojih je jedan negativan.
Za rješavanje mješovitih razlomaka (razlomaka u kojima je cijeli dio istaknut), jednostavno ubacite cijeli dio u razlomak. Da biste to učinili, pomnožite cijeli broj s nazivnikom i dodajte brojniku.
Ako trebate riješiti 3 ili više razlomaka na mreži, trebali biste ih riješiti jedan po jedan. Najprije izbrojite prva 2 razlomka, zatim riješite sljedeći razlomak s dobivenim odgovorom i tako dalje. Izvodite operacije zauzvrat za 2 razlomka, a na kraju ćete dobiti točan odgovor.
Pojednostavljivanje algebarskih izraza jedno je od ključne točke učenje algebre i izuzetno korisna vještina za sve matematičare. Pojednostavljivanje vam omogućuje da složeni ili dugi izraz svedete na jednostavan izraz s kojim je lako raditi. Osnovne vještine pojednostavljivanja dobre su čak i za one koji nisu oduševljeni matematikom. Zadržavanje nekoliko jednostavna pravila, možete pojednostaviti mnoge od najčešćih vrsta algebarskih izraza bez ikakvog posebnog matematičkog znanja.
Koraci
Važne definicije
-
Slični članovi. To su članovi s varijablom istog reda, članovi s istim varijablama ili slobodni članovi (članovi koji ne sadrže varijablu). Drugim riječima, slični pojmovi uključuju jednu varijablu u istoj mjeri, uključuju nekoliko identičnih varijabli ili uopće ne uključuju varijablu. Redoslijed pojmova u izrazu nije bitan.
- Na primjer, 3x 2 i 4x 2 su slični pojmovi jer sadrže varijablu "x" drugog reda (u drugom stepenu). Međutim, x i x 2 nisu slični članovi, jer sadrže varijablu "x" različitog reda (prvi i drugi). Slično, -3yx i 5xz nisu slični članovi jer sadrže različite varijable.
-
Faktorizacija. To je pronalaženje takvih brojeva, čiji umnožak vodi do izvornog broja. Svaki izvorni broj može imati nekoliko faktora. Na primjer, broj 12 se može rastaviti na sljedeći niz faktora: 1 × 12, 2 × 6 i 3 × 4, pa možemo reći da su brojevi 1, 2, 3, 4, 6 i 12 faktori broj 12. Faktori su isti kao i djelitelji, odnosno brojevi kojima je djeljiv izvorni broj.
- Na primjer, ako želite faktorirati broj 20, napišite ga ovako: 4×5.
- Imajte na umu da se kod faktoringa varijabla uzima u obzir. Na primjer, 20x = 4 (5x).
- Prosti brojevi se ne mogu rastaviti na faktore jer su djeljivi samo sa sobom i 1.
-
Zapamtite i slijedite redoslijed operacija kako biste izbjegli pogreške.
- Zagrade
- Stupanj
- Množenje
- Podjela
- Dodatak
- Oduzimanje
Casting Like Members
-
Zapišite izraz. Najjednostavniji algebarski izrazi (koji ne sadrže razlomke, korijene i tako dalje) mogu se riješiti (pojednostaviti) u samo nekoliko koraka.
- Na primjer, pojednostavite izraz 1 + 2x - 3 + 4x.
-
Definirajte slične članove (članove s varijablom istog reda, članove s istim varijablama ili slobodne članove).
- Pronađite slične pojmove u ovom izrazu. Pojmovi 2x i 4x sadrže varijablu istog reda (prva). Također, 1 i -3 su slobodni članovi (ne sadrže varijablu). Dakle, u ovom izrazu, pojmovi 2x i 4x slični su, a članovi 1 i -3 također su slični.
-
Navedite slične pojmove. To znači njihovo zbrajanje ili oduzimanje i pojednostavljivanje izraza.
- 2x+4x= 6x
- 1 - 3 = -2
-
Prepišite izraz uzimajući u obzir zadane pojmove. Dobit ćete jednostavan izraz s manje pojmova. Novi izraz jednak je izvornom.
- U našem primjeru: 1 + 2x - 3 + 4x = 6x - 2, odnosno izvorni izraz je pojednostavljen i lakši za rad.
-
Promatrajte redoslijed u kojem se operacije izvode pri postavljanju sličnih pojmova. U našem primjeru bilo je lako donijeti slične pojmove. Međutim, u slučaju složenih izraza u kojima su članovi zatvoreni u zagrade, a prisutni su razlomci i korijeni, nije tako lako donijeti takve pojmove. U tim slučajevima slijedite redoslijed operacija.
- Na primjer, razmotrite izraz 5(3x - 1) + x((2x)/(2)) + 8 - 3x. Ovdje bi bilo pogrešno odmah definirati 3x i 2x kao slične pojmove i citirati ih, jer prvo treba proširiti zagrade. Stoga izvršite operacije njihovim redoslijedom.
- 5(3x-1) + x((2x)/(2)) + 8 - 3x
- 15x - 5 + x(x) + 8 - 3x
- 15x - 5 + x 2 + 8 - 3x. Sada, kada izraz sadrži samo operacije zbrajanja i oduzimanja, možete baciti slične pojmove.
- x 2 + (15x - 3x) + (8 - 5)
- x 2 + 12x + 3
- Na primjer, razmotrite izraz 5(3x - 1) + x((2x)/(2)) + 8 - 3x. Ovdje bi bilo pogrešno odmah definirati 3x i 2x kao slične pojmove i citirati ih, jer prvo treba proširiti zagrade. Stoga izvršite operacije njihovim redoslijedom.
Stavljanje u zagrade množitelja
-
Pronađite najveći zajednički djelitelj (gcd) svih koeficijenata izraza. NOD je najveći broj, kojim su podijeljeni svi koeficijenti izraza.
- Na primjer, razmotrite jednadžbu 9x 2 + 27x - 3. U ovom slučaju, gcd=3, budući da je bilo koji koeficijent ovog izraza djeljiv s 3.
-
Podijelite svaki član izraza s gcd. Rezultirajući pojmovi sadržavat će manje koeficijente nego u izvornom izrazu.
- U našem primjeru svaki izraz podijelite s 3.
- 9x2/3=3x2
- 27x/3=9x
- -3/3 = -1
- Ispalo je izraz 3x2 + 9x-1. Nije jednak izvornom izrazu.
- U našem primjeru svaki izraz podijelite s 3.
-
Zapišite izvorni izraz kao jednak umnošku gcd puta rezultirajućeg izraza. To jest, stavite rezultirajući izraz u zagrade, a GCD stavite izvan zagrada.
- U našem primjeru: 9x 2 + 27x - 3 = 3(3x 2 + 9x - 1)
-
Pojednostavljivanje frakcijskih izraza izvlačenjem množitelja iz zagrada. Zašto samo izvaditi množitelj iz zagrada, kao što je učinjeno ranije? Zatim, da naučite kako pojednostaviti složene izraze, kao što su frakcijski izrazi. U ovom slučaju, stavljanje faktora iz zagrada može pomoći da se riješite razlomka (od nazivnika).
- Na primjer, razmotrite frakcijski izraz(9x 2 + 27x - 3)/3. Koristite zagrade da pojednostavite ovaj izraz.
- Odvojite faktor 3 (kao što ste radili prije): (3(3x 2 + 9x - 1))/3
- Imajte na umu da i brojnik i nazivnik sada imaju broj 3. To se može smanjiti i dobit ćete izraz: (3x 2 + 9x - 1) / 1
- Budući da je svaki razlomak koji u nazivniku ima broj 1 jednak brojniku, izvorni razlomak se pojednostavljuje na: 3x2 + 9x-1.
- Na primjer, razmotrite frakcijski izraz(9x 2 + 27x - 3)/3. Koristite zagrade da pojednostavite ovaj izraz.
Dodatne tehnike pojednostavljenja
- Razmotrimo jednostavan primjer: √(90). Broj 90 može se razložiti na sljedeće faktore: 9 i 10, te iz 9 ekstrakt Korijen(3) i izvadite 3 ispod korijena.
- √(90)
- √(9×10)
- √(9)×√(10)
- 3×√(10)
- 3√(10)
-
Pojednostavljivanje izraza s potencijama. U nekim izrazima postoje operacije množenja ili dijeljenja pojmova sa stupnjem. U slučaju množenja članova s jednom bazom, zbrajaju se njihovi stupnjevi; u slučaju dijeljenja članova s istom bazom oduzimaju se njihovi stupnjevi.
- Na primjer, razmotrite izraz 6x 3 × 8x 4 + (x 17 / x 15). U slučaju množenja zbrojite eksponente, a u slučaju dijeljenja ih oduzmite.
- 6x 3 × 8x 4 + (x 17 / x 15)
- (6 × 8)x 3 + 4 + (x 17 - 15)
- 48x7+x2
- Slijedi objašnjenje pravila za množenje i dijeljenje pojmova sa stupnjem.
- Množenje pojmova s potencijama jednako je množenju pojmova sami po sebi. Na primjer, budući da je x 3 = x × x × x i x 5 = x × x × x × x × x, tada je x 3 × x 5 = (x × x × x) × (x × x × x × x × x), ili x 8 .
- Slično, dijeljenje pojmova s ovlastima jednako je dijeljenju pojmova sami po sebi. x 5 /x 3 \u003d (x × x × x × x × x) / (x × x × x). Budući da se slični članovi koji se nalaze i u brojniku i u nazivniku mogu smanjiti, umnožak dva "x", odnosno x 2, ostaje u brojniku.
- Na primjer, razmotrite izraz 6x 3 × 8x 4 + (x 17 / x 15). U slučaju množenja zbrojite eksponente, a u slučaju dijeljenja ih oduzmite.
- Uvijek budite svjesni znakova (plus ili minus) ispred izraza, jer mnogi ljudi imaju poteškoća s odabirom pravog znaka.
- Zatražite pomoć ako je potrebna!
- Pojednostavljivanje algebarskih izraza nije lako, ali ako se dočepate toga, ovu vještinu možete koristiti cijeli život.