Поняття та види соціальних груп. З якою групою крові жити добре

Для того, щоб знайти відповіді на це та інші питання ми вирушили до сховища всіх лікарських премудростей – Шуйський медичний коледж.

Наші прогалини у цій галузі допомагали заповнити педагоги: хірург Євген Пляскін та викладач медицини катастроф Олександр Кумохін.

-Що таке група крові?

Всім людям у спадок передається специфічний білок і антитіла. Антитіла розташовані в плазмі – їх два: альфа та бетта. На поверхні еритроцитів перебувають антигени: А і Б. Залежно від своїх варіацій і розрізняються 4 основні групи крові.

-Людей із якою групою крові більше?

Найпоширеніша група крові – перша. Таких людей 38%. Людей із другою групою менше – 31%. Власників третьої групи – 18%. Найрідкісніша група четверта, вона є лише 8% людей. Більшість людей мають і антиген Д, тобто позитивний резус. Їх 85%. В інших 15% цього антигену немає, що визначає їх негативний резус.

-Чи відрізняються у цьому плані жителі середньої смуги Росії від народів, які проживають в інших куточках світу?

Із цього приводу є деякі спостереження. Помічено, що в Європі практично у всіх позитивний резус крові, а ось у Росії та деяких інших регіонах не рідкісний і негативний. Крім того, люди негроїдної та монголоїдної раси схильні мати частіше 3 та 4 групу крові, а ось у слов'янських народівпереважає 1 та 2.

-Чи впливає група крові на імунітет людини та схильність до тих чи інших захворювань?

Не можна сказати, щоби група крові якимось чином визначала імунітет людини. Тобто, як людина переносить застудні і інфекційні захворюванняабо зміну клімату, більшою мірою визначає не його група крові, а низку інших факторів. У всякому разі, ні про які дослідження в цьому напрямку нам невідомо. І все ж таки група крові якимось чином прив'язана до певних захворювань, тобто вона визначає деякі схильності. Наприклад, помічено, що виразники шлунку - це, як правило, люди з другою групою крові.

- Один час дуже модно було харчуватися за групою крові. Наскільки це корисно?

Що стосується користі харчування за групою крові, твердих наукових обґрунтуваньвона під собою не має. Більшою мірою це з області чиїхось логічно вибудуваних висновків та ймовірностей.

На певних етапах розвитку особистості однієї з провідних була потреба у приналежності до групи. У той самий час у розвитку груповий згуртованості група входить у конфлікт з індивідуальністю, виступаючи нею як гальмуючий момент у розвитку.

Вивчаючи питання ролі групи у розвитку особистості, важливо підкреслити, що у певних етапах група є необхідною умовою розвитку личности. А. Маслоу та інших авторів підкреслюють, що у підлітковому та юнацькому віці потреба у приналежності до групи - одне з провідних у розвитку особистості.

Людина може бути одночасно членом кількох груп, і рівень її участі у групі різна. Але найчастіше приналежність до групи охоплює лише деякі риси особистості, і певний обсяг всієї життєвої активності людини витрачається у межах однієї групи.

Група є відносно стійкою сукупністю людей, пов'язаних системою відносин, регульованих загальними цінностями і нормами.

А) Взаємодія людини та групи

«Взаємодія людини та групи завжди носить двосторонній характер: людина своєю працею, своїми діями сприяє вирішенню групових завдань, але й група надає великий вплив на людину, допомагаючи їй задовольняти її потреби у безпеці, коханні, повазі, самовираженні, формуванні особистості, усуненні занепокоєння та т.п.

Зазначено, що у групах із добрими взаємовідносинами, з активним внутрішньогруповим життям люди мають найкраще здоров'яі кращу мораль, вони краще захищені від зовнішніх впливів і працюють успішніше, ніж люди, що перебувають у ізольованому стані або ж у «хворих» групах, уражених нерозв'язними конфліктами та нестабільністю.

Група захищає індивіда, підтримує його і навчає як уміння виконувати завдання, і нормам і правилам поведінки у групі.

Але група не лише допомагає людині виживати та вдосконалювати свої професійні якості. Вона змінює його поведінку, роблячи людину часто істотно відмінним від того, якою вона була, коли знаходилася поза групою. Ці дії групи на людину мають багато проявів. Вкажемо деякі істотні зміни у поведінці людини, які відбуваються під впливом групи.

По-перше, під суспільним впливом відбуваються зміни таких характеристик людини як сприйняття, мотивація, сфера уваги, система оцінок і т.д. Людина розширює сферу уваги, систему оцінок з допомогою пильніше звернення до інтересам інших членів групи. Його життя виявляється залежно від дій його колег, і це суттєво змінює його погляд на себе, на своє місце в оточенні та на оточуючих.

По-друге, у групі людина отримує певну відносну «вагу». Група не лише розподіляє завдання та ролі, а й визначає відносну позицію кожного. Члени групи можуть виконувати абсолютно однакову роботу, але мати при цьому різну «вагу» у групі. І це буде додатковою істотною характеристикою для індивіда, якої він не мав і не міг мати, перебуваючи поза групою. Для багатьох членів групи ця характеристика може бути не менш важливою, ніж їхня формальна позиція.

По-третє, група допомагає індивіду знайти нове бачення свого «я». Людина починає ідентифікувати себе з групою, і це призводить до істотних змін у його світосприйнятті, у розумінні свого місця у світі та свого призначення.

По-четверте, перебуваючи у групі, беручи участь у обговореннях та виробленні рішень, людина може видати також пропозиції та ідеї, які він ніколи не видав би, якби осмислював проблему поодинці. Ефект на людини «мозкової атаки» істотно підвищує творчий потенціал людини.

По-п'яте, зазначено, що у групі людина значно більшою мірою схильна приймати ризик, ніж у ситуації, коли він діє один. У ряді випадків ця особливість зміни поведінки людини є джерелом більш дієвої та активної поведінки людей у ​​груповому оточенні, ніж якби вони діяли самотужки.

Часто багатьом впливам з боку групи людина довго пручається, багато впливів він сприймає лише частково, деякі він заперечує повністю. Процеси адаптації людини до групи та підстроювання групи до людини є неоднозначними, складними та часто досить тривалими. Входячи у групу, вступаючи у взаємодію Космосу з груповим оточенням, людина як змінюється сам, а й впливає групу, інших її членів.

Перебуваючи у взаємодії з групою, людина намагається різними способами впливати на неї, вносити зміни в її функціонування для того, щоб це було прийнятно для нього, зручно йому та дозволяло йому впоратися зі своїми обов'язками. Природно, і форма впливу, і рівень впливу людини на групу істотно залежить як від його особистісних характеристик, його можливостей впливати, і від показників групи. Людина зазвичай висловлює своє ставлення до групи з позицій те, що вважає себе найважливішим. При цьому його міркування завжди залежить від тієї позиції, яку він займає в групі, від виконуваної ним ролі, від покладеного на нього завдання і відповідно від того, які цілі та інтереси він переслідує сам особисто.»*

­­­­­­­­­­­­­­­________________________________________________________________

* Менеджмент - О.С.Віханський - Взаємодія людини з групою (електронний підручник) 0http://www.univer5.ru/menedzhment/menedzhment-o.s.vihanskiy-217/Page-64.html

Б)Форми взаємодії людини та групи

«Взаємодія людини з групою може мати або характер

кооперації, або злиття, або конфлікту. Для кожної форми взаємодії може спостерігатися свій ступінь прояву. Тобто, наприклад, можна говорити про прихований конфлікт, про слабкий конфлікт або про нерозв'язний конфлікт.

У разі кооперації між членом групи та групою встановлюються довірчі та доброзичливі відносини. Людина розглядає цілі групи як не суперечать його цілям, він готовий до пошуку шляхів поліпшення взаємодії, позитивно, хоч і з переосмисленням власних позицій, приймає рішення групи та готовий до пошуку шляхів підтримки відносин з групою на взаємовигідній основі.

При злитті людини з групою спостерігається встановлення таких відносин між людиною та рештою групи, коли кожна зі сторін розглядає іншу як органічно єдину з нею складову цілого. Людина будує свої цілі виходячи з цілей групи, значною мірою підпорядковує свої інтереси її інтересам та ідентифікує себе з групою. Група також намагається дивитися на індивіда не

як на виконавця певної ролі, а як на повністю відданої їй людини. У цьому випадку група бере на себе турботу про людину, розглядаючи її проблеми та труднощі як свої, намагається надати їй сприяння у вирішенні не тільки виробничих завдань, а й у вирішенні її особистих проблем. У разі конфлікту спостерігаються протиставлення інтересів людини та групи та боротьба між ними за вирішення цієї суперечності на свою користь. Конфлікти можуть бути породжені двома групами факторів: 1. організаційними, 2. емоційними.

Перша група факторів пов'язана з різницею у поглядах на цілі, структуру, взаємини, розподіл ролей у групі тощо. Якщо конфлікт породжений цими чинниками, його відносно легко вирішити. До другої групи конфліктів ставляться такі чинники, як недовіру людині, почуття загрози, страх, заздрість, ненависть, злість тощо.

Конфлікти, що породжуються цими факторами, слабко піддаються повному усуненню. Конфлікт між членом групи та групою невірно розглядати лише як несприятливий, негативний стан у групі. Оцінка конфлікту залежить від цього, яких наслідків в людини і групи він наводить. Якщо конфлікт перетворюється на антагоністичну суперечність, вирішення якого носить руйнівний характер для людини або для групи, то такий конфлікт має бути віднесений до розряду небажаних і негативних формвзаємовідносин людини та групи.

Але дуже часто конфлікт у відносинах усередині групи має позитивний характер. Це з тим, що конфлікт може призвести до сприятливих наслідків.

По-перше, конфлікт може підвищити мотивацію досягнення цілей. Він може викликати додаткову енергію до дії, вивести групу зі сталого пасивного стану.

По-друге, конфлікт може призвести до кращого розуміння відносин та позицій у групі, до з'ясування членами їхньої ролі та місця у групі, до більш чіткого розуміння завдань та характеру діяльності групи.

По-третє, конфлікт може відігравати творчу роль у пошуку нових шляхів функціонування групи, пошуку нових підходів до вирішення завдань групи, у генеруванні нових ідей і міркувань щодо того, як будувати відносини між членами групи, і т.п.

По-четверте, конфлікт може призвести до прояву міжособистісних відносин, виявлення відносин між окремими членами групи, що у свою чергу може запобігти можливе негативне загострення відносин у майбутньому.»*

______________________________________________________________

* Форми взаємодії людини та групи -http://www.inventech.ru/lib/strateg/strateg0178/

Щоб дати відповідь на питання, що стосується того, що таке соціальна група, потрібно повернутися в давні часи і згадати, що людство завжди виживало в суспільстві. У первісному суспільстві створювалися групи, які об'єднувалися у суспільство. Тому, об'єднання людей, які мають спільну мету, що є зв'язком між окремо взятою людиною та суспільством, називають соціальною групою.

Які бувають групи

Основні аспекти соціального життя закладаються саме в соціальних групах. Вони мають свої норми та правила, церемонії та ритуали. Як результат діяльності груп виникають самодисципліна, мораль, абстрактне мислення.

Соціальні групи діляться на малі та великі. Якщо об'єднати дві людини одним завданням та метою, це вже буде мала соціальна група. У малій групі може бути від двох до десяти людей. У цих людей є своя діяльність, спілкування, ціль. Прикладом малої соціальної групи може бути сім'я, фірма друзів, родичі.

Великі соціальні групи формуються трохи інакше. Ці люди можуть безпосередньо між собою не контактувати. Але їх поєднує усвідомлення того, що вони належать до групи, у них Загальна психологіята звичаї, спосіб життя. Прикладом великих соціальних груп то, можливо етнічна спільність, нація.

Розміри груп залежить від індивідуальності її членів, і навіть згуртованість залежить від розміру групи: що вона менше, тим вона стає згуртованішою. Якщо група розширюється, отже, у ній мають розвиватися повага, толерантність, свідомість.

Соціальні групи, їхні види

Розглянемо види соціальних груп. Вони бувають первинні та вторинні. Під першим видом мається на увазі група людей, які мають велике значеннядля індивіда, люди, які у житті займають значне місце. Вторинні групи - це групи, де індивід має якусь практичну мету, вступаючи до неї. Індивід може переходити з первинної групи у вторинну та навпаки.

Наступним видом соціальних груп є внутрішні та зовнішні групи. Якщо ми належимо до якоїсь групи, то для нас вона буде внутрішня, а якщо не належимо, то зовнішня. Тут індивід може переходити з групи в групу, відповідно, при цьому буде змінюватися її статус.

Референтні групи – групи, у яких люди мають можливість порівнювати себе коїться з іншими людьми, це об'єкти куди ми звертаємо увагу для формування своїх поглядів. Така група може стати еталоном з метою оцінки своїх поглядів. Ми самі можемо належати до референтної групи, а можемо не належати.

І останній вид груп – формальні та неформальні. У тому основу кладеться структура групи. У формальній групі її члени взаємодіють між собою за прописаними правилами та регламентом. У неформальних групах ці правила не дотримуються.

Характеристика та ознаки груп

Ознаки соціальної групи завжди очевидно виражені. Якщо їх проаналізувати можна виділити кілька головних:

• наявність єдиної мети, що має важливе значеннядля членів усієї групи;
• наявність норм і правил, що діють усередині самої групи;
• між членами групи діє система солідарності.

Якщо у групах ці правила діють, то, відповідно, і група високоінтегрована. Залежно від характеристики та виду, формується структура соціальної групи.

Характеристика соціальних груп. До неї належить структура та розмір груп, методи керівництва групою. Виходячи з розміру групи, можна сказати про відношення між її членами. Найближчі та міцні стосунки виникають між двома членами групи, це можуть бути чоловік та дружина, друзі. Тут велику роль відіграють емоції. Якщо додаються ще люди, тоді у групі відновлюються нові стосунки, які не завжди хороші.

Часто від групи відділяється одна людина, яка стане її лідером чи керівником. Якщо група маленька, вона може обійтися без лідера, і якщо велика, його відсутність поселить у групі хаос. Якщо людина потрапляє в групу, то у неї виникає здатність приносити жертву, слабшає контроль над своїм тілом та думками. Це показник того, що соціальні групи відіграють значну роль у житті людства.

Людина не може жити у повній самоті. Люди, з якими він взаємодіє, безпосередньо називають малою групою.

Група- це реально існуюча освіта, в якій люди об'єднуються за якимись певним ознакам. Ознакою, Що відрізняє групу, можна вважати якусь загальну діяльність, підпорядковану спільній меті. Єдність мети при цьому - основний принцип об'єднання людей у ​​малій групі, а головним засобом об'єднання є міжособова взаємодія.

Групи мають певні норми (Правила поведінки) та цінності, відхилення від яких карається санкціями (від засудження до бойкоту та виключення із групи).

Усі групи людей можна розділити на великі (нації, класи) та малі (Сім'я, компанія друзів). Різниця між ними не лише кількісна (за різними оцінками мала група включає 7-20 осіб), а й якісна (особливістю малої групи є можливість прямих контактів між усіма представниками групи).

Мала група- це нечисленне за складом об'єднання людей, члени якого мають спільну мету та перебувають один з одним у безпосередніх особистих контактах. За кількісним складом: від 2 до 40 осіб.

Малу групухарактеризують: наявність спільної мети, спільну діяльність, особисте (пряме) взаємодія членів групи, певний емоційний фон, тривалість існування, добровільний характер, наявність взаємних очікувань.

Малі групи бувають :

Формальні - групи, що створюються та існують лише в рамках офіційно визнаних організацій;

Неформальні - групи, які й існують з урахуванням особистих інтересів їх учасників і діють поза офіційними організаціями.

Ці відносини складаються хіба що самі собою. Хоча це не зовсім так. Положення людини у малій групі називається словом «статус»(Від латинського становище, стан). Воно визначає права, обов'язки та привілеї людини. В різних групахта сама людина може мати різний статус, різне становище.

Людина завжди грає будь-яку "соціальну роль".Це як спосіб поведінки, який визначається статусом людини. Деякі ролі хіба що постійно закріплені за людиною: роль члена сім'ї, роль працівника. Поки ти навчаєшся у школі, твоя роль – учень. А в групі людина грає різні ролі. Ці ролі визначаються характером діяльності групи.

Найважливішою є роль лідера. Лідергрупи - це людина, має вплив інших при виконанні ними спільних дій. Це може бути рядовий член групи, якщо його слухаються, його керівництво визнають. Причому під час діяльності лідер може змінюватися.

Група чинить певний тиск на індивіда. За способом реакції на такий тиск визначають можливі моделі поведінки:

· конформізм або пристосуванство (зміна людиною своєї поведінки, щоб зовні відповідати вимогам інших людей при внутрішній незгоді),

· навіюваність (людина не роздумуючи приймає лінію поведінки, прийняту групи),

· Активне згоду (свідоме відстоювання інтересів групи),

· Нонконформізм (незгода з більшістю, відстоювання власних інтересів).

u Членом яких малих груп є ви? Наведіть 3 приклади. Які моделі поведінки у групі ви використовуєте?

Людина бере участь у суспільного життяне як ізольований індивід, бо як член соціальних спільностей — сім'ї, дружньої компанії, трудового колективу, нації, класу тощо. Його діяльність багато в чому визначається діяльністю тих груп, до яких він включений, а також взаємодією всередині груп та між групами. Відповідно в соціології суспільство постає як абстракція, а й як сукупність конкретних соціальних груп, що у певної залежності друг від друга.

Будова всієї суспільної системи, Сукупність взаємопов'язаних і взаємодіючих соціальних груп і соціальних спільностей, а також соціальних інститутів та відносин між ними є соціальна структура суспільства.

У соціології проблема поділу суспільства на групи (включаючи нації, класи), їх взаємодії є однією з кардинальних та характерна для всіх рівнів теорії.

Поняття соціальної групи

Групає одним з головних елементів соціальної структури суспільства і є сукупністю людей, об'єднаних будь-якою суттєвою ознакою — загальною діяльністю, загальними економічними, демографічними, етнографічними, психологічними характеристиками. Це поняття у правознавстві, економіці, історії, етнографії, демографії, психології. У соціології зазвичай використовують поняття «соціальна група».

Не всяка спільнота людей називають соціальною групою. Якщо люди просто перебувають у певному місці (в автобусі, на стадіоні), то така тимчасова спільнота можна назвати «агрегацією». Соціальна спільність, яка об'єднує людей лише за однією або декількома схожими ознаками, також не називається групою; тут використовується термін «категорія». Наприклад, соціолог може зарахувати учнів від 14 до 18 років до категорії молоді; людей похилого віку, яким держава платить допомогу, надає пільги з оплати комунальних послуг, - До категорії пенсіонерів тощо.

Соціальна група -це об'єктивно існуюча стійка спільність, сукупність індивідів, що взаємодіють певним чином на основі декількох ознак, зокрема очікувань кожного члена групи, що розділяються, щодо інших.

Поняття групи як самостійне поруч із поняттями особистості (індивіда) і суспільства зустрічається вже в Аристотеля. У Новий час Т. Гоббс першим визначив групу як «відому кількість людей, об'єднаних спільним інтересом або спільною справою».

Під соціальною групоюнеобхідно розуміти будь-яку об'єктивно існуючу стійку сукупність людей, пов'язаних системою відносин, регульованих формальними чи неформальними. соціальними інститутами. Суспільство в соціології сприймається не як монолітне освіту, бо як сукупність безлічі соціальних груп, взаємодіючих і що у певної залежності друг від друга. Кожна людина протягом свого життя належить до багатьох подібних груп, серед яких — сім'я, дружній колектив, студентська група, нація тощо. Створенню груп сприяють подібні інтереси і цілі людей, і навіть усвідомлення факту, що з об'єднанні дій можна досягти значно більшого результату, ніж за індивідуальному дії. При цьому соціальна діяльністькожну людину багато в чому визначається діяльністю тих груп, в які вона включена, а також взаємодією всередині груп і між групами. Можна стверджувати з упевненістю, що у групі людина стає особистістю і здатний знайти повне самовираження.

Поняття, формування та типи соціальних груп

Найважливішими елементами соціальної структури суспільства є соціальні групиі . Будучи формами соціальної взаємодії, вони є такі об'єднання людей, спільні, солідарні дії яких спрямовані задоволення їх потреб.

Існує безліч визначень поняття «соціальна група». Так, на думку одних російських соціологів, соціальна група - це сукупність людей, які мають спільні соціальні ознаки, що виконують суспільно необхідну функцію у структурі суспільного поділу праці та діяльності. Американський соціолог Р. Мертон визначає соціальну групу як сукупність індивідів, які певним чином взаємодіють один з одним, усвідомлюють свою приналежність до цієї групи і зізнаються членами цієї групи з погляду інших. Він виділяє у соціальній групі три основні риси: взаємодія, членство та єдність.

На відміну від масових спільностей, соціальні групи характеризуються:

• стійкою взаємодією, що сприяє міцності та стабільності їх існування;
• щодо високим ступенем єдності та згуртованості;
• чітко вираженою однорідністю складу, що передбачає наявність ознак, властивих всім членам групи;
• можливістю входження у ширші соціальні спільності як структурні одиниці.

Оскільки кожна людина в процесі своєї життєдіяльності є членом найрізноманітніших соціальних груп, що різняться за розмірами, характером взаємодії, ступенем організованості та багатьма іншими ознаками, виникає потреба в їх класифікації за певними критеріями.

Виділяють такі різновиди соціальних груп:

1. Залежно від характеру взаємодії - первинні та вторинні (Додаток, схема 9).

Первинною групою,за визначенням Ч. Кулі, є група, в якій взаємодія між членами має безпосередній, міжособистісний характер і відрізняється високим рівнемемоційності (родина, шкільний клас, група однолітків тощо). Здійснюючи соціалізацію індивіда, первинна група виступає ніби сполучною ланкою між особистістю та суспільством.

Вторинна група— це найбільш численна група, у якому взаємодія підпорядкована досягненню певної мети і має формальний, безособовий характер. У цих групах основна увага приділяється не особистісним, неповторним якостям членів групи, які вмінню виконувати певні функції. Прикладами таких груп можуть бути організації (виробничі, політичні, релігійні і т.д.).

2. Залежно від способу організації та регулювання взаємодії - формальні та неформальні.

Формальна група— це група, що володіє юридичним статусом, взаємодія в якій регулюється системою формалізованих норм, правил, законів. Ці групи мають свідомо поставлену ціль,нормативно закріплену ієрархічну структурута діють відповідно до адміністративно встановленого порядку (організації, підприємства тощо).

Неформальна групавиникає стихійно, на основі спільних поглядів, інтересів та міжособистісних взаємодій.Вона позбавлена ​​офіційної регламентації та юридичного статусу. На чолі таких груп зазвичай стоять неформальні лідери. Прикладами можуть служити дружні компанії, об'єднання неформалів серед молоді, любителі рок-музики та ін.

3. Залежно від належності до них індивідів - інгрупи та аутгрупи.

Інгрупа- це група, до якої індивід відчуває безпосередню приналежність та ідентифікує її як "моя", "наша" (наприклад, "моя сім'я", "мій клас", "моя компанія" тощо).

Аутгрупа -це група, до якої цей індивід не належить і тому оцінює її як «чужу», не свою (інші сім'ї, інша релігійна група, інший етнос тощо). Кожен індивід інгрупи має власну шкалу оцінки аутгруп: від індиферентної до агресивно-ворожої. Тому соціологи пропонують вимірювати ступінь прийняття чи закритості стосовно інших груп за так званою "шкалою соціальної дистанції" Богардуса.

Референтна група -це реальна чи уявна соціальна група, система цінностей, і оцінок якої служить для індивіда еталоном. Термін уперше був запропонований американським соціальним психологомХаймен. Референтна група у системі відносин «особистість - суспільство» виконує дві важливі функції: нормативну, будучи для індивіда джерелом норм поведінки, соціальних установок та ціннісних орієнтацій; порівняльну,виступаючи для індивіда еталоном, дозволяє йому визначити своє місце в соціальної структурисуспільства, оцінювати себе та інших.

4. Залежно від кількісного складу та форми здійснення зв'язків — малі та великі.

- Це безпосередньо контактує нечисленна група людей, об'єднана для здійснення спільної діяльності.

Мала група може набувати безліч форм, але вихідними є «діада» та «тріада», їх називають найпростішими молекуламималої групи. Діадаскладається з двох осібі вважається вкрай неміцним об'єднанням, тріадіактивно взаємодіють три людини,вона стабільніша.

Характерними рисами малої групи є:

• нечисленний та стабільний склад (як правило, від 2 до 30 осіб);
• просторова близькість членів групи;
• стійкість та тривалість існування:
• високий рівень збігу групових цінностей, і зразків поведінки;
• інтенсивність міжособистісних відносин;
• розвинене почуття приналежності до групи;
• неформальний контроль та інформаційна насиченість у групі.

Велика група- Це численна за своїм складом група, яка створюється для певної мети і взаємодія в якій носить головним чином опосередкований характер. трудові колективи, підприємства тощо). Сюди ж відносяться численні сукупності людей, які мають спільні інтереси та займають однакове становище у соціальній структурі суспільства. Наприклад, соціально-класові, професійні, політичні та інші організації.

Колектив (лат. Collectivus) - це соціальна група, в якій всі життєво важливі зв'язки між людьми опосередковані через суспільно важливі цілі.

Характерні риси колективу:

• поєднання інтересів індивіда та суспільства;
• спільність цілей та принципів, які виступають для членів колективу як ціннісні орієнтаціїта норми діяльності. Колектив виконує такі функції:
• предметну -вирішення того завдання, заради якого він створюється;
• соціально-виховну -поєднання інтересів індивіда та суспільства.

5. Залежно від соціально значущих ознак - реальні та номінальні.

Реальні групи - це групи, що виділяються за соціально значущими критеріями:

• підлога -чоловіки та жінки;
• вік -діти, молодь, дорослі, люди похилого віку;
• дохід -багаті, бідні, заможні;
• національність -росіяни, французи, американці;
• сімейний стан -одружені, неодружені, розлучені;
• професія (рід занять) -лікарі, економісти, управлінці;
• місце проживання -городяни, сільські мешканці.

Номінальні (умовні) групи, іноді їх називають соціальними категоріями, - Виділяють з метою проведення соціологічного дослідженняабо статистичного обліку населення (наприклад, щоб дізнатися кількість пасажирів-пільговиків, матерів-одинаків, студентів, які отримують іменні стипендії тощо).

Поряд із соціальними групами в соціології виділяють поняття «квазігрупа».

Квазігрупа - це неформальна, спонтанна, нестійка соціальна спільність, яка не має певної структури та системи цінностей, взаємодія людей у ​​якій носить, як правило, сторонній та короткочасний характер.

Основними видами квазігруп є:

Аудиторія- Це соціальна спільність, об'єднана взаємодією з комунікатором і отримує від нього інформацію.Неоднорідність цієї соціальної освіти, обумовлена ​​відмінністю особистісних якостей, а також культурних цінностей і норм людей, що входять до нього, визначає і різний ступіньсприйняття та оцінки одержуваної інформації.

- тимчасове, відносно неорганізоване, безструктурне скупчення людей, об'єднаних у замкнутому фізичному просторі спільністю інтересів, але при цьому позбавлених чітко усвідомлюваної мети і пов'язаних між собою схожістю емоційного стану. Виділяють загальні характеристикинатовпу:

• навіюваність -люди, які перебувають у натовпі, зазвичай більш навіювані, ніж її межами;
• анонімність -індивід, перебуваючи в натовпі, як би зливається з нею, стає невпізнанним, вважаючи, що його складно "вирахувати";
• спонтанність (зараженість) -люди в натовпі схильні до швидкої передачі та зміни емоційного стану;
• несвідомість -індивід почувається в натовпі невразливим, поза соціального контролютому його дії «просочуються» колективними несвідомими інстинктами і стають непередбачуваними.

Залежно від способу формування натовпу та поведінки людей у ​​ньому розрізняють такі його різновиди:

• випадковий натовп -невизначена сукупність індивідів, що утворилася спонтанно без наявності будь-якої мети (поспостерігати за знаменитістю або дорожньою пригодою, що раптово з'явилася);
• конвенційний натовп -щодо структурованих зборів людей, які перебувають під впливом запланованих заздалегідь визначених норм (глядачі в театрі, уболівальники на стадіоні тощо);
• експресивний натовп -соціальна квазігрупа, що утворюється для особистого задоволення її членів, яка сама по собі вже є метою та результатом (дискотеки, рок-фестивалі тощо);
• діючий (активний) натовп -яка виконує якісь дії група, яка може виступати у вигляді: зборища -емоційно збудженого натовпу, що тяжіє до насильницьких дій, та повсталого натовпу -групи, що характеризується особливою агресивністю та деструктивними діями.

У розвитку соціологічної науки склалися різні теорії, пояснюють механізми освіти натовпу (Г. Лебон, Р. Тернер та інших.). Але за всієї несхожості точок зору ясно одне: управління наказом натовпу важливо: 1) виявити джерела виникнення норм; 2) визначити їх носіїв шляхом структурування натовпу; 3) цілеспрямовано впливати на їх авторів, пропонуючи натовпу значні цілі та алгоритми подальших дій.

Серед квазігруп найближчими до соціальних груп є соціальні кола.

Соціальні кола - це соціальні спільності, які створюються з метою обміну інформацією між їхніми членами.

Польський соціолог Я. Щепанський виділяє такі різновиди соціальних кіл: контактні -спільності, що постійно зустрічаються на основі тих чи інших умов (цікавість до спортивних змагань, видів спорту тощо); професійні -збираються для обміну інформацією виключно за професійною ознакою; статусні -що утворюються з приводу обміну інформацією для людей з однаковим соціальним статусом(аристократичні кола, жіночі чи чоловічі кола тощо); дружні -засновані на спільному проведенні будь-яких заходів (компанії, групи друзів).

На закінчення відзначимо, що квазігрупи є деякі перехідні освіти, які з придбанням ними таких ознак, як організованість, стійкість і структурованість, перетворюються на соціальну групу.