“진부한 박식의 관점에서… 스크래블 게임 규칙
가장 인기있는 보드 게임 중 하나는 단어 게임 Scrabble입니다. 자신의 기술과 기술을 테스트하려는 어린이와 성인에게 적합합니다. 어휘. 노는 게 재미있다 큰 회사, 모든 사람은 마음챙김, 논리, 반응 속도를 개발할 수 있습니다. 모든 연령대의 사람들이 어휘를 개발하는 것이 중요합니다. Erudite의 모토는 더 배우고자 하는 모든 사람을 돕는 것입니다.
표적
게임의 규칙은 간단합니다. 앉기에 충분하다. 게임 테이블그리고 모든 사람들은 무엇을 어떻게 해야 하는지 이해할 것입니다. 따라서 우리는이 흥미로운 게임을하고 올바른 단어를 만들고 빠르고 쉽게 승리하는 방법을 살펴볼 것입니다.
Scrabble은 문자에서 단어를 추가해야 하는 고전적인 언어 게임으로 간주됩니다. 이것은 키트에 포함된 필드에서 수행됩니다. 스크래블과 비교하면 칩이 더 많아 5~6명도 참가할 수 있다. 하지만 사실 이 두 게임은 거의 차이가 없습니다.
수준은 언어 능력과 논리적 사고 능력에 따라 선택됩니다. 서로 다른 단어를 퍼뜨리면 참가자 각자가 점수를 얻습니다. 가장 많은 점수를 얻은 사람이 승리합니다. 그 목적에 따르면 Erudite는 낱말 퍼즐 모음집과 비슷합니다. Scrabble과 Scrabble의 차이점으로 다시 돌아가면 두 번째 게임이 첫 번째 게임과 유사하다는 점에 주목할 가치가 있습니다. 규칙에는 차이가 있지만 원칙은 동일합니다. Erudite는 언어적으로 더 엄격합니다. 포인트별 문자 분포는 여기에서 다릅니다. 러시아 상대는 조커가 있습니다. 이것은 모든 문자를 대체하는 별표입니다. 그러나 그것은 매 턴마다 들판에서 가져갈 수 있습니다. 물론 Scrabble의 규칙에 따라 Magnetic Scrabble을 플레이하거나 그 반대의 경우도 마찬가지입니다. Scrabble은 Scrabble보다 크기가 훨씬 작기 때문에 어떤 여행에도 휴대할 수 있습니다. 편지를 섞는 봉투는 없으나 공정에는 영향을 미치지 않습니다. Scrabble 게임의 규칙은 간단하고 모든 사람이 이해할 수 있습니다. 7세 이상의 어린이를 대상으로 합니다. 2명에서 6명까지 참여할 수 있습니다. 프로세스 자체에는 약 1시간이 걸립니다. 둘만 있어도 절망하지 마십시오. 게임도 재미있을 것입니다. 일정 점수에 먼저 도달하는 사람이 승리합니다. 이 항목은 게임 전에 협상됩니다. 단어는 대각선이나 곡선으로 쓸 수 없습니다. 오른쪽에서 왼쪽으로 또는 위에서 아래로 읽고 세로 또는 가로로 배치해야 합니다. 한 번에 모든 칩을 사용할 수 있습니다. 즉, 이미 필드에 채워진 7개의 문자와 셀로 구성된 하나 이상의 단어일 수 있습니다. Scrabble 게임의 규칙은 전체 단어에 대한 보너스 셀이 있음을 나타냅니다. 파란색과 빨간색으로 색상이 지정되어 있습니다. 첫 번째 경우에는 전체 구성된 단어에 대한 점수 합계에 2를 곱하고 두 번째 경우에는 3을 곱합니다. 단어가 문자와 그 집합 모두에 대해 프리미엄 셀에 구성되는 상황이 있습니다. 프리미엄은 먼저 문자에 대해 계산된 다음 단어에 대해 계산됩니다. 결국 모든 것이 합산됩니다. 보너스는 먼저 셀을 점유한 플레이어만 받습니다. 어린이용 Math Scrabble에는 한 동작에 7개의 칩을 사용한 모든 참가자가 점수에 15점을 추가하는 규칙이 있습니다. 보편적 인 기능도 있습니다. 별표로 표시되어 있습니다. 모든 문자의 형태를 취할 수 있습니다. 그가 "이름을 지정"하고 필드에 놓으면 다음 플레이어가 그것을 집어 들고 특정 문자로 대체할 수 있습니다. 보드 게임 Scrabble의 게임 과정은 간단하고 간단합니다. 시작 시 각 참가자에게는 문자가 포함된 7개의 칩이 제공됩니다. 그들은 자신의 순서를 결정합니다. 먼저, 사전에 동의해야 하는 단어가 필드 중앙에 배치됩니다. 한 번에 여러 단어를 배치할 수 있습니다. 그러나 각각의 새로운 것은 기존 것과 접촉해야 합니다. 단어는 가로 또는 세로로 읽어야 합니다. 무브를 사용할 수 없거나 사용을 원하지 않는 분들은 스킵할 가능성이 있습니다. 그런 다음 참가자는 칩을 변경할 수 있습니다. 외래어 또는 나쁜 문자뿐만 아니라 임의의 문자 조합 읽을 수 있는 단어게임에서 허용되지 않습니다.
그렇지 않으면 누가 이겼는지 이해하지 못할 수 있으므로 점수를 정확하게 매겨야 합니다. 각 문자는 특정 점수의 가치가 있습니다. 칩 또는 단어의 비용을 두 배로 늘리거나 정렬할 수 있는 셀이 있습니다. Scrabble 보드 게임을 하는 방법을 이미 알았다면 거기에 어떤 글자가 있는지, 각 글자에 단어를 넣으면 얼마를 얻을 수 있는지 이해할 때입니다. 이제 이것에 대해 더 자세히 알아보십시오. a, b, e, i, n, o, p, s, t 문자에 대해 1점을 얻습니다. 2점은 d, k, l, m, p, y의 가치가 있습니다. b, d, b 및 i에 대해 3점을 받습니다. 4개의 점은 y, s 문자의 가치가 있습니다. w, h, x, c, h는 5점으로 계산되며 6, 7점은 제공되지 않습니다. 문자 f, w, e, y에 대해 8을 얻을 수 있습니다. 10 포인트는 문자 u이고 15 - b입니다. 당연히 단어가 점수의 두 배 또는 세 배인 셀에 있으면 모든 것이 합산되어 전체 점수 판에 추가됩니다. 때로는 게임에 사전이 필요할 수 있습니다. 특히 플레이어가 러시아어에 베팅하지 않지만 영어. 일상 생활에서 기호가 있는 단어를 거의 접하지 못합니다. 그러나 Erudite에서는 승리를 돕습니다. le이 있는 단어도 반복해야 합니다. 결국이 조합은 문자 u가있는 문구와 같이 매우 일반적입니다. 사전에서 단어를 찾는 것은 매우 쉽습니다. 가장 중요한 것은 적어도 추가하고 싶은 것에 대한 기본적인 아이디어가 있다는 것입니다. 예를 들어, 문자 F 또는 기타가 있는 단어의 아나그램. 물론 하트, 시뮬레이터, 공주, 공룡 또는 해적과 같은 간단한 단어는 많은 점수를 얻지 못할 것입니다. 따라서 동물, 비행기, 자동차 또는 낚시 카테고리를 통해 이동하는 것이 좋습니다. 거기에서 많은 흥미로운 것들을 찾을 수 있습니다. 상대방이 특정 조합을 만들 때 사전이 필요할 수도 있지만 존재하지 않는다고 확신합니다. 러시아어에 obednitsa라는 단어가 있다는 사실을 보증할 수 있습니까? 그리고 사전에서 찾아볼 수 있습니다. 세계 일부 국가에서는 스크래블 챔피언십이 정기적으로 개최된다는 사실을 알고 계셨습니까? 유럽은 정말 이 게임에 빠져 있습니다. 그러나 그것이 어떤 언어학자가 아니라 평범한 건축가에 의해 발명되었다는 것을 아는 사람은 거의 없습니다. 프로세스를 더욱 흥미롭고 흥미롭게 만드는 다양한 수정 및 추가가 있습니다. ~에 고전 게임 Erudite라는 단어에 많은 추가 사항이 있습니다. 따라서 이 재미가 마음에 든다면 어린이용 수학 스크래블이나 영어 스크래블도 좋아할 것입니다. 첫 번째 추가는 수학적 기술을 개발하는 데 도움이 되고 두 번째 추가는 구어 및 문법 영어를 향상시키는 데 도움이 됩니다.
규칙
작은 조각
보너스 셀
포함된 내용
게임 진행
계산 포인트
어휘
더 흥미로운
주요 추가 사항
친애하는 독자 여러분, 안녕하세요. 오늘은 지혜로운 사람이 되는 방법에 대해 알아보겠습니다. 당신은 박식의 이점이 무엇인지 배우게 될 것입니다. 일상생활에서 얼마나 도움이 되는지 알게 될 것입니다.
학식과 그 이점
박식한 사람- 이것은 일종의 과학, 다양한 교육 분야에 대한 철저하고 깊은 지식을 가진 학식 있고 잘 읽힌 사람입니다.
- 박학은 사람에게 강한 사람들의 세계로 가는 길을 제공합니다.
- 그것은 당신이 진정한 리더임을 다른 사람들에게 확신시킬 수 있게 해줍니다.
- 사람은 엄청난 양의 정보를 조작할 수 있는 능력을 가지고 있습니다.
- 그것은 당신에게 계급을 통해 급속한 상승을 달성 할 수있는 기회를 제공합니다.
- 박식한 사람은 어떤 자료를 배울 때 더 많은 것을 배우기 위해 끊임없이 노력합니다. 박식함은 진정한 리더의 필수 덕목이다.
- 많은 지식을 가진 사람은 좁은 분야와 다른 과학 분야 모두를 이해할 수 있습니다. 그는 쉽게 롤 모델과 리더가 될 수 있습니다.
- 슬기로운 사람은 어떤 어려운 상황에서도 쉽게 벗어날 수 있습니다. 그는 쉽게 대화를 시작하고 유지합니다.
- 박식함을 통해 자신을 존중하고 다른 사람들의 눈에 권위자가 될 수 있습니다.
- 그녀 덕분에 한 사람이 훌륭한 경력을 쌓을 수 있습니다.
- 학식을 통해 이성과의 큰 성공을 누릴 수 있습니다.
- 박식한 사람은 항상 스포트라이트를 받는 모든 회사의 영혼이 됩니다.
- 많은 지식을 가진 사람은 대학에서 공부하면서 새로운 과학을 훨씬 더 쉽게 배울 수 있습니다. 그는 교사와 학생들에게 존경받습니다.
- 아이들을 양육할 때, 왜 거지가 많은 질문을 하기 시작할 때 학식이 도움이 됩니다. 아이들이 관심 있는 모든 것에 대한 답을 알고 있는 부모는 아이들의 눈에 권위자가 됩니다.
제 남편은 꽤 학식있는 사람입니다. 그는 끊임없이 자기 개발에 종사하고 있으며 다양한 삶, 과학, 외국어 연구 분야에 관심이 있습니다. 그가 나를 매료시키고 남자로서 관심을 갖게 된 것은 그의 지적 지식 때문이었습니다. 남편은 많은 지식을 가지고 있기 때문에 쉽게 회사의 영혼이됩니다. 상호 언어다른 사람들과.
지혜로운 사람이 되는 방법
- 최대한 많이 읽는 것이 중요합니다. 또한 책은 로맨스 소설로 제시되어서는 안됩니다. 생활과 과학, 예술 등 다양한 분야의 작품이 바람직합니다. 사람이 더 많이 읽을수록 더 많은 새로운 것을 배우고 지식의 경계를 확장하며 지적 수준을 높입니다.
- 당신이 행동하는 사람과 함께 타이핑 할 것이라는 말을 잊지 마십시오. 박식한 사람이 되려면 똑똑한 사람들과 최대한 자주 소통해야 합니다.
- 사람은 호기심이 많아야 합니다. 가장 작은 세부 사항까지 관심 영역에 속하는 프로세스 또는 주제에 대한 모든 것을 찾아야 합니다.
- 끊임없이 자기 개발에 참여하고 과학 전시회를 방문하고 박물관에 가야합니다. 그러나 콘서트 공연을 피하지 마십시오.
- 새로운 것을 연구할 때 이 주제에 대해 깊이 탐구해야 하며, 보여주기 위해 해서는 안 됩니다.
- 예술 연구에 상당한 중요성을 부여해야 합니다. 사람은 문학, 예술에 대해 가능한 한 많은 정보를 알고 음악, 특히 클래식 음악을 완벽하게 이해할 수 있어야 합니다.
- 외국어를 공부하는 것은 불필요한 일이 아닙니다. 또한 다른 나라의 문화에 대해서도 알게 됩니다. 여행을 하고 새로운 사람들을 만날 시간을 만드십시오.
- 체스와 같은 마인드 게임을 배우십시오. 그들은 기억력과 논리적 사고. 또한 매일의 시 공부에도 기여합니다. 이렇게 하면 많은 양의 정보를 더 쉽게 흡수할 수 있습니다.
- 매일 연설을 풍부하게 하고, 새로운 단어를 배우고, 문맥에서 그 의미를 결정하십시오. 여러 번 반복하고 단어의 사용을 피하십시오 - 기생충.
- 사고력 개발에 참여하십시오. 사람은 완전히 다른 이벤트 간의 관계를 찾을 수 있어야 합니다. 분석 능력을 향상시키십시오.
- 한 번에 모든 것을 찾기 위해 서두를 필요가 없습니다. 그 과정이 점진적이라는 것을 이해해야 하며 서두를 필요가 없습니다. 새로운 정보를 배우는 것은 즐거움을 가져다 줄 것입니다. 무슨 일이 일어나고 있는지 세부 사항으로 이동하면 본질을 더 쉽게 이해할 수 있습니다.
- 새로운 기술을 배울 때는 반드시 휴식을 취하십시오. 조용히, 혼자, 조용히 생각하거나 꿈을 꾸는 것이 유용할 것입니다.
- 단순히 정보를 암기하는 사람은 지식이 오랫동안 기억에 머물지 않고 새로운 정보로 대체되기 때문에 박식한 사람이라고 할 수 없습니다. 박식한 사람이 되려면 가르치는 내용을 탐구해야 합니다. 이해가 되지 않는 부분이 있으면 특정 문제를 더 깊이 파고들 필요가 있습니다. 지식인이 되고자 하는 열망은 필연이나 타인의 선택에 의해 결정되는 것이 아니라 마음에서 우러나와 가능한 한 새로운 것을 이해하려는 열망이어야 합니다.
- 더 생각하세요. 이것은 인간의 영혼을 풍요롭게 하고 성숙한 인격을 형성하는 데 도움이 된다는 것을 기억하십시오. 스스로 질문에 대한 답을 찾으려고 노력하십시오.
- 텔레비전, 인터넷, 광고, 사회의 타락을 목표로하는 모든 요소에서 추상 불필요한 정보를 피하는 법을 배웁니다. 텔레비전을보고 싶다면 우리의 지식을 실제로 풍부하게하는 과학 프로그램을 선호하십시오.
스크래블 - 보드 게임 2~4명이 플레이할 수 있는 단어로 15x15 필드에 그들이 가지고 있는 글자에서 단어를 배치합니다.
축구 따위의 경기장
경기장은 15x15, 즉 225 개의 사각형으로 구성되며 게임 참가자는 글자를 배치하여 단어를 만듭니다. 게임을 시작할 때 각 플레이어는 7개의 무작위 문자를 받습니다(게임에는 총 102개가 있습니다). 첫 번째 단어는 경기장 중앙에 배치되고 다음 플레이어는 자신의 글자에서 "교차로"라는 단어를 추가할 수 있습니다. 단어는 왼쪽에서 오른쪽으로 또는 위에서 아래로 배치됩니다.
어휘
다음과 같이 철자된 단어를 제외하고 해당 언어의 표준 사전에 제공된 모든 단어를 사용할 수 있습니다. 대문자, 약어 및 아포스트로피 또는 하이픈으로 작성된 단어.
주격과 단수(단수 형태가 없는 단어의 경우 복수)에는 보통 명사만 사용할 수 있습니다.
게임 진행
게임이 시작될 때 모든 사람에게 7개의 칩이 주어집니다. 한 번에 여러 단어를 배치할 수 있습니다. 각각의 새로운 단어는 이전에 배치된 단어와 접촉해야 합니다(공통 문자 또는 문자를 가짐). 단어는 왼쪽에서 오른쪽으로 가로로, 위에서 아래로 세로로만 읽습니다.
배치된 첫 번째 단어는 중앙 셀을 통과해야 합니다.
플레이어가 한 단어를 배치하기를 원하지 않거나 배치할 수 없는 경우, 그는 이동을 건너뛰고 자신의 글자 수를 변경할 권리가 있습니다.
가로 및 세로의 모든 문자 시퀀스는 단어여야 합니다. 저것들. 게임은 위의 기준을 충족하는 단어를 나타내지 않는 임의의 문자 조합 필드에 나타나는 것을 허용하지 않습니다.
각 이동 후에는 최대 7개의 새 문자를 가져와야 합니다.
플레이어가 한 턴 동안 7개의 글자를 모두 사용한 경우 추가로 15점이 부여됩니다.
칩 분포 및 문자 값
| 편지 | 수량 | 가격 |
|---|---|---|
| 하지만 | 8개 | 1점 |
| 비 | 2개 | 3점 |
| 에 | 4가지. | 1점 |
| G | 2개 | 3점 |
| 디 | 4가지. | 2점 |
| 이자형 | 9개 | 1점 |
| 에프 | 1 PC. | 5점 |
| 지 | 2개 | 5점 |
| 그리고 | 6개 | 1점 |
| 와이 | 1 PC. | 4점 |
| 에게 | 4가지. | 2점 |
| 엘 | 4가지. | 2점 |
| 중 | 3개 | 2점 |
| 시간 | 5개. | 1점 |
| 영형 | 10조각. | 1점 |
| 피 | 4가지. | 2점 |
| 아르 자형 | 5개. | 1점 |
| 와 함께 | 5개. | 1점 |
| 티 | 5개. | 1점 |
| ~에 | 4가지. | 2점 |
| 에프 | 1 PC. | 8점 |
| 엑스 | 1 PC. | 5점 |
| 씨 | 1 PC. | 5점 |
| 시간 | 1 PC. | 5점 |
| 여 | 1 PC. | 8점 |
| SCH | 1 PC. | 10점 |
| 코메르산트 | 1 PC. | 15점 |
| 에스 | 2개 | 4점 |
| 비 | 2개 | 3점 |
| 이자형 | 1 PC. | 8점 |
| 유 | 1 PC. | 8점 |
| 나 | 2개 | 3점 |
득점 및 보너스
각 문자에는 1에서 10까지의 점수가 할당됩니다. 보드의 일부 사각형은 다른 색상으로 칠해져 있습니다. 플레이어가 배치된 단어에 대해 받는 점수는 다음과 같이 계산됩니다.
- 글자 아래의 네모가 무색이면 글자에 적힌 점수를 더한다.
- 사각형이 녹색이면 문자의 점수에 2를 곱합니다.
- 사각형이 노란색이면 문자의 점수에 3을 곱합니다.
- 사각형이 파란색이면 전체 단어의 점수에 2를 곱합니다.
- 사각형이 빨간색이면 전체 단어의 점수에 3을 곱합니다.
단어가 두 가지 유형의 요소를 모두 사용하는 경우 단어 점수의 두 배(3배)가 문자 점수의 두 배(3배)로 계산됩니다.
별
또한 뼈 세트에는 세 개의 별이 있습니다. 이러한 칩은 플레이어가 선택한 문자로 사용할 수 있습니다. 예를 들어 플레이어는 "TE*EFON"이라는 단어를 입력할 수 있습니다. 여기서 문자 "L"은 별표로 표시됩니다.
별표는 역할을 하는 문자만큼 많은 점을 가져옵니다.
별표 재사용
어느 한 플레이어가 별표로 대체되는 문자를 가지고 있으면 별표를 문자로 대체하고 해당 별표를 사용하여 단어를 구성할 수 있지만 현재 턴에만 적용됩니다. 당신은 경기장에서 별을 뗄 수 없습니다.
게임 보너스
바꿔 놓음
진행 상황을 잃지 않고 문자를 교체합니다.
별
문자 중 하나를 별표로 교체
단서
단어를 찾는 데 문제가 있는 경우 좋은 조합을 찾는 데 도움이 됩니다.
박학은 능동적이고 지속적인 자기 개발을 의미합니다. 박식한 사람은 일반 프로그램에 대한 교육 문헌의 표준 지식에 국한되지 않고 추가적이고 다양한 출처에서 정보를 연구하고 독립적으로 공부하는 사람이기 때문입니다.
학식이 무엇인지 알아 냈습니다. 이제 또 다른 질문이 생깁니다. 박식 수준을 높이는 방법은 무엇입니까? 이 질문에 대한 답은 바로 그 용어의 정의에 있습니다. 개발에 더 적극적으로 참여해야 합니다. 한 번에 모든 것에 관심을 가지십시오. 호기심과 호기심을 가지십시오. 관찰자. 모든 것을 빠르게 파악하고 기억하십시오.
그만큼 명성을 위해서라도 좀 더 똑똑해지고 세심해질 수는 없기 때문이다. 이렇게하려면 적절한 성격, 즉 연구원의 성격이 필요합니다.
그렇다면 이러한 자질은 어떻게 개발할 수 있습니까? 결국, 그것은 쉽지 않습니다! 많은 것을 배울 수 있지만 이해하지 못합니다. 지성은 차츰차츰 발전하고, 생각의 유형, 사고방식이 변하고 지혜가 나타납니다.
그들이 학식에 관해 글을 쓰는 곳마다, 진정한 학식 있는 사람은 훌륭하게 교육을 받았다는 사실이 분명히 나타납니다. 여기에 몇 가지 설명이 필요합니다. 교육이 완성된 대학의 수를 의미하는 것은 아닙니다. 교육받은 사람은 받은 사람이 아니다. 고등 교육. 졸업장 등 그 이상입니다. 이것은 공부하는 과목에 대한 진지한 관심, 가능한 한 많이 그리고 완전하게 배우고자 하는 열망입니다.
원하는 지식을 얻을 수 있는 정보 소스가 많이 있습니다. 와 같은:
- 서적. 개선을 위한 특별 문헌이 있습니다. 지적 수준, 복잡한 퍼즐 또는 철학적이며 몇 가지 깊은 주제에 관한 다양한 이론이 있습니다. 아름다운 것도 있다 예술 선택, 덕분에 사고 방식을 바꾸고, 연설의 아름다움을 개선하고, 세계관을 바꿀 수 있습니다. 예를 들어 내면 세계를 바꾸는 위대한 책이 있습니다. Dan Millman의 "평화로운 전사의 여정"입니다.
- 인터넷. 사실, 여기에 마이너스가 있습니다. 인터넷 정보가 항상 확인되는 것은 아니며 신뢰성을 보증할 수 없습니다. 따라서 그러한 지식에만 의존하는 것은 완전히 옳지 않습니다. 그러나 다양한 출처에서 모든 정보를 빠르게 찾을 수 있습니다. 예, 전자 형식의 책은 종이 책보다 나쁘지 않습니다. 또한 지난 몇 년 동안 신문과 잡지에서 기사를 찾을 수 있습니다.
- 개인 관찰 및 연구. 끊임없이 들어오는 정보의 큰 흐름에서 필요하고 흥미로운 것을 분리할 수 있도록 새로운 지식을 빠르게 암기하는 방법을 배워야 합니다. 주변의 모든 것을 알아차리고 아름답고 재미있는 것을 볼 수 있습니다. 진정으로 관찰하는 사람만이 박식한 사람이 될 수 있습니다.
- 자신의 지적 발전을 위해 다른 사람의 경험과 지식을 사용하십시오. 모두는 코카서스의 전설과 축배를 수집 한 "코카서스의 죄수"의 Shurik을 기억합니다. 이것은 또한 학습의 예입니다. 기성세대에게 무엇인가 물어볼 수 있습니다. 또는 언어든 비즈니스든 상관없이 오랫동안 관심을 갖고 있었던 분야에 대한 과정을 수강하십시오.
그렇다면 박식한 사람은 무엇을 의미하는 것일까요? 이것은 모든 사람에게 제공되는 표준 개발 수준에서 멈추고 싶지 않은 사람입니다. 남보다 더 알고 이해하고자 하는 사람, 자기 계발과 자기 계발을 통해 자신의 지식과 지력을 키우고자 하는 사람. 적은 것에 만족하지 못하고 두뇌를 발달시키고 능력을 키우고 싶은 분.
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박식한 사람은 무슨 뜻인가요?
박학
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에루다이트(lat. 에루디티오- 학습, 계몽) - 종합 교육, 여러 분야의 광범위한 지식.
erudition이라는 단어는 라틴어에서 유래했습니다. 과학자는 박식한 사람으로 간주됩니다(lat. 학식), 반성과 결론과 함께 수업과 독서가 그의 모든 무례함을 지울 때 (lat. rudis, e-(ex-)+rudis), 즉 그의 초기 무지를 "부드럽게"했습니다. 박학- 문학적 출처뿐만 아니라 문학에 대한 교육과 체계적인 읽기 및 이해의 결과로 발생하는 깊이, 탁월함 및 폭. 수학 남자더 넓은 분야의 정보에 대한 추가 지식이 있고, 해당 주제에 대한 문헌과 더 깊고 긴밀한 관계가 있으며, 더 넓은 지적 지평을 가지고 있습니다.
박학교육받은 사람을 말합니다. 그러나 그것들은 같지 않습니다. 수학 남자교육을 받아야 하지만 교육을 받은 사람이 반드시 교육을 받은 것은 아닙니다. 학식 있는. 결정적인 차이점은 박식한 사람무례함과 무지를 극복하기 위해 애쓰지만, 단순히 교육받은 사람은 여기에 특별한 존엄성을 느끼지 못합니다. 수학 남자특정 주제에 대한 연구 과정보다는 책과 연구를 통해 직접 탐구합니다.
이탈리아의 유명한 시인 자코모 레오파르디는 학식 있는: 독학으로 고전을 읽고 공부했으며 많은 철학자들의 영향을 받음. 가장 큰 고대 로마 수학마크 테렌티우스 바로(Mark Terentius Varro)였다. 가장 큰 영어 중 수학작가 수필가 토마스 브라운 경이었습니다.
박학에서 분명하다 문학 작품, 언제 수학 작가가지다 기본 상식여러 다른 영역을 다룹니다.
교육받은 사람은 교육받은 사람의 자질
과학은 젊은이들을 먹여 살리고,
그들은 노인에게 기쁨을주고,
행복한 삶으로 꾸며보세요
만일의 사고에 대비하여 저장하십시오.
교육받은 사람은 단순히 교육을 이수한 졸업장을 가지고 있는 사람이 아닙니다. 이 개념은 다면적이고 다면적이며 개인의 삶 전반에 걸쳐 형성되는 많은 기준으로 구성됩니다.
기록 페이지
교육받은 사람은 무슨 뜻인가요? 조만간 우리 중 많은 사람들이 이 질문을 했을 것입니다. 이에 대한 답을 얻으려면 역사로 돌아가야 합니다. 즉, 인류가 문명의 발전에 진전을 이루기 시작한 그 때까지.
모든 것이 점진적으로 만들어지고 이루어졌습니다. 창조주의 전능하신 손의 파동에는 아무 것도 한 번에 나타나지 않습니다. "태초에 말씀이 계시니라 이 말씀은 곧 하나님이시니라" 의사 소통, 제스처, 기호, 소리가 태어났습니다. 이때부터 교육의 개념이 고려되어야 한다. 사람들은 공통 언어를 가지고 있었고, 지식의 초기 기반은 대대로 아이들에게 전달되었습니다. 인간은 쓰기와 말하기를 개발하기 위해 노력했습니다. 이러한 출처에서 끌어온 시간의 강은 우리를 현재에 이르게 했습니다. 이 강의 수로에는 많은 사행이 있었고, 놀라운 작업이 투자되었고 거대한 작업이 이루어졌습니다. 그러나 이 강은 우리를 지금 우리가 보고 있는 삶으로 인도했습니다. 책은 인간이 수세기 동안 창조한 모든 것을 보존하고 우리에게 전달해 왔습니다. 우리는 이러한 소스에서 지식을 끌어 교육을 받은 사람이 됩니다.
교육을 받은 사람: 개념, 기준, 측면
이 용어의 해석은 모호하며 연구자들은 많은 정의와 변형을 제공합니다. 어떤 사람들은 교육받은 사람이 교육 기관특정 지식 영역에서 포괄적인 교육을 이수했습니다. 예를 들어, 이들은 의사, 교사, 엔지니어, 기술자, 교수, 요리사, 건축업자, 고고학자, 관리자 및 기타 전문가입니다. 다른 사람들은 국가-상업 교육 외에도 다른 민족 그룹, 계층 및 수준의 사람들과 의사 소통하는 여행, 여행에서 얻은 사회적, 삶의 경험이 있어야한다고 주장합니다. 그러나 교육을받은 사람은 지식, 학식, 문화 및 결단력 덕분에 인생에서 무언가를 달성 한 특정 도덕적 원칙을 가진 사람이기 때문에 그러한 해석은 불완전합니다. 이 모든 것에서 우리는 교육받은 사람이 가장 지적인 사람일 뿐만 아니라 대문자를 가진 사람이라는 결론을 내립니다. 따라서 대부분의 연구자들은 이 용어에 대해 보다 정확한 설명을 제공합니다. 그들은 교육받은 사람이 문명 자체가 제공하는 지식을 받은 개인이라고 믿습니다. 그는 문화, 산업, 산업 등의 발전과 형성 과정에서 역사적으로 축적 된 문화 및 생활 경험을 가지고 있습니다.
교육받은 사람의 이미지는 많은 기준과 성격 특성으로 구성됩니다.
- 교육을 받고 있습니다.
- 언어 능력.
- 행동의 문화.
- 확장된 지평.
- 박학.
- 넓은 어휘.
- 박학.
- 사교성.
- 지식에 대한 갈증.
- 웅변.
- 마음의 유연성.
- 분석하는 능력.
- 자기 개선을 위해 노력합니다.
- 목적성.
- 문맹 퇴치.
- 육성.
- 용인.
인간의 삶에서 교육의 역할
교육받은 사람은 세상에서 오리엔테이션을 위한 지식을 추구합니다. 그가 주기율표에 얼마나 많은 원소가 있는지 아는 것은 그렇게 중요하지 않지만 그는 화학에 대한 일반적인 아이디어가 필요합니다. 지식의 각 영역에서 그러한 사람은 쉽고 자연스럽게 안내되어 모든 것에서 단일 정확도는 절대 불가능함을 깨닫습니다. 이를 통해 다른 각도에서 세상을 보고, 우주를 탐색하고, 삶을 밝고 풍부하고 흥미롭게 만들 수 있습니다. 반면에 교육은 현실과 강요된 의견을 구별할 수 있는 지식을 부여하여 모든 사람을 계몽하는 역할을 합니다. 교육받은 사람은 자신이보고 듣는 것을 끊임없이 분석하여 일어나고있는 현실에 대한 유일한 올바른 결정을 형성하기 때문에 종파주의, 광고 트릭의 영향을받지 않습니다. 교육의 도움으로 개인은 목표를 달성하고 자신을 개선하며 자신을 표현합니다. 독서 덕분에 박식한 사람은 내면 세계에 귀를 기울이고, 중요한 답을 찾고, 미묘하게 세상을 느끼고, 현명해지고, 박식해집니다.
학교 교육의 중요성
각 개인이 "교육받은 사람"으로 형성되는 첫 번째 단계는 초기 단계입니다. 교육 기관, 즉 학교. 거기에서 우리는 지식의 기초를 얻습니다. 우리는 읽고, 쓰고, 그리고, 자세히 생각하는 법을 배웁니다. 그리고 사회의 본격적인 대표자로서 우리의 미래 발전은 주로 우리가 이 초기 정보를 얼마나 동화하느냐에 달려 있습니다. 태어날 때부터 부모는 자녀의 지식에 대한 갈망을 키우며 인생에서 교육의 중요성을 설명합니다. 학교 덕분에 학생 개개인의 능력이 드러나고 독서에 대한 사랑이 심어지며 사회에서 행동 문화의 기반이 마련됩니다.
학교는 교육받은 모든 사람의 형성을 위한 기초입니다. 여러 가지 중요한 작업을 해결합니다.
- 사람의 초등 교육, 역사적으로 문명에 의해 축적 된 중요한 영역에서의 사회적, 삶, 과학적 경험의 이전.
- 영적 및 도덕적 교육 및 개인 개발(애국심, 종교적 신념, 가족 가치, 행동 문화, 예술에 대한 이해 등).
- 육체적, 정신적 건강을 유지하고 강화하는 것 없이는 사람이 자신을 완성할 수 없습니다.
자기 교육과 사회, 인생 경험교육을 받는 것만으로는 충분하지 않으므로 현대인의 삶에서 학교의 역할은 매우 소중하고 대체할 수 없습니다.
교육에서 책의 역할
태곳적부터 지식은 책에 집중되어 있습니다. 다양한 산업및 주제 - 문학, 과학, 역사 등. 책 없이는 교육이 불가능합니다. 각 개인의 교육 수준은 교과서의 정보 지식 수준에 따라 다릅니다. 잘 읽는 사람은 다양한 출처에서 얻은 정보를 소유한 사람입니다.
인류가 만들어내고 세월이 흘러간 문헌은 매우 다양하다. 각 책은 사람에게 특별한 영향을 미칩니다.
- 특수 문헌(교과서, 매뉴얼, 지침서, 백과사전 및 참고서)은 이 세상을 새로운 방식으로 바라보고, 비밀스러운 관계를 발견하고, 현실을 다른 방식으로 인식하도록 도와줍니다.
- 예술 책 (문학 고전)은 내면 세계를 더 풍부하게 만들고 미감을 개발하며 역사적 자기 인식, 문화를 형성합니다. 교육받은 모든 사람이 확실히 알아야 할 전체 작품 목록이 있습니다.
독서 덕분에 사람은 교육을 받고, 사회의 행동 규범을 배우고, 어휘를 확장하고, 문화적 수준을 높이고, 시야를 넓히는 등의 작업을 수행합니다. 수세기 동안 사람들을 돕고있는 세계에서 유일하게 신뢰할 수있는 정보 출처는 책입니다.
인간 생활 속의 문화
교육에서 똑같이 중요한 역할은 문화에 의해 수행되며, 그 존재는 교육받은 사람에게 없어서는 안될 자질입니다. 사회의 행동 규범은 모든 사람에게 동일하지만 모든 사람이 그것을 준수하는 것은 아닙니다. 교양 있는 사람이란 무엇을 의미합니까? 우리는 무엇보다 예의 바르고 매너가 좋고 어떤 상황에서도 공손하게 말할 줄 아는 사람에 대해 알고 있습니다. 사회에서 행동하는 법을 모르는 사람들은 거의 교육받은 사람이라고 할 수 없습니다. 사람의 문화와 도덕은 주로 가족의 가치와 전통에 영향을 받습니다. 문화적 인격 형성에 있어 교육의 역할도 중요하다.
대부분의 연구자들은 과학과 교육이 먼저 태어나고 문화가 그 다음에 태어났다고 주장합니다. 역사적으로 교육받은 사람이 먼저 나타나고 교양 있는 사람이 그 다음에 나타났습니다. 따라서 이 두 개념은 상호 연결되어 있지만 서로 독립적으로 개발됩니다. 교육에는 예술, 전통, 도덕, 행동 규칙 및 기초에 대한 연구가 포함됩니다. 동시에 교양 있는 사람이 항상 교육을 받는 것은 아닙니다.
교육 및 지능
현대적인 의미에서 지식인은 의심할 여지 없이 교육을 받고 박식한 사람이며 교양 있고 예의 바르며 도덕적 원칙을 엄격히 준수합니다. 지적인 사람에게는 다른 사람에 대해 무례하게 말하거나 욕설을 사용하고 의사 소통에서 무례한 것은 용납되지 않습니다. 역사를 살펴보면 교육을 받은 모든 사람들이 포함된 별도의 클래스를 기억할 수 있습니다. 지적인 사람은 교육을 잘 받았을 뿐만 아니라 글을 잘 읽고, 학식 있고, 지성이 높고, 품위가 있으며, 보편적인 인간 가치를 지지합니다.
현재 교사들은 지식인의 이미지를 모든 학생, 학생, 성인이 추구해야 할 교육받은 사람의 이상으로 인식하고 있습니다. 그러나 이 품질은 우선순위나 의무사항이 아닙니다.
우리는 교육받은 사람을 어떻게 상상합니까?
우리 각자는 자신의 자신의 의견이 주제에. 어떤 사람들에게 교육받은 사람은 학교를 마친 사람입니다. 다른 사람들에게 이들은 특정 분야에서 전문을 받은 사람들입니다. 또 다른 사람들은 똑똑한 사람, 과학자, 연구원, 책을 많이 읽고 스스로 교육하는 사람을 모두 교육받은 사람으로 간주합니다. 그러나 교육은 모든 정의의 핵심입니다. 그것은 지구의 삶을 근본적으로 변화 시켰고, 자신을 성취하고 모든 것이 사람에 달려 있음을 스스로 증명할 수있는 기회를주었습니다. 교육은 다른 세계로 한 발짝 내디딜 수 있는 기회를 제공합니다.
성격 형성의 각 단계에서 사람은 교육의 개념을 다른 방식으로 인식합니다. 어린이와 학생들은 이것이 많이 알고 책을 읽는 가장 똑똑한 사람일 뿐이라고 확신합니다. 학생들이 바라보는 이 개념교육적 측면에서 교육기관을 졸업하면 교육받은 사람이 될 것이라고 믿는다. 기성세대이 이미지를 더 광범위하고 사려 깊게 인식하여 학습 외에도 그러한 사람이 자신의 지식 저장고, 사회적 경험, 박식하고 잘 읽혀야 함을 깨닫습니다. 우리가 볼 수 있듯이, 모든 사람은 교육받은 사람이 알아야 할 것에 대한 자신의 생각을 가지고 있습니다.
자아실현
사람이 학교를 졸업하면 남다른 기쁨과 긍정적인 감정을 경험하고 축하를 받으며 장래에 합당한 사람이 되기를 소망합니다. 수료증을 받으면 졸업생마다 새로운 사람이됩니다. 삶의 길자아실현과 독립을 위해. 이제 중요한 단계를 밟아야 합니다. 교육 기관을 선택하고 미래 직업. 많은 사람들이 소중한 꿈을 이루기 위해 어려운 길을 선택합니다. 아마도 이것이 가장 중요한 포인트사람의 삶에서 - 선택 전문적인 활동영혼, 관심, 능력 및 재능에 따라. 이것은 사회에서 개인의 자아실현에 달려 있으며, 행복한 삶. 결국, 교육받은 사람은 무엇보다도 한 분야 또는 다른 분야에서 성공을 이룬 사람입니다.
우리 시대 교육의 중요성
"교육"의 개념에는 "형성하다", "형성하다"라는 단어가 포함되며 이는 사람을 인격체로 형성하는 것을 의미합니다. 내부적으로 "나"를 형성합니다. 처음에는 자신 앞에서, 그리고 그가 살고있는 사회 앞에서 자신의 활동 분야에 종사하고 일하며 여가 시간을 즐겁게 보냅니다. 의심할 여지 없이 좋은 교육우리 시대에는 단순히 대체할 수 없습니다. 개인에게 모든 문을 열어주고, "상류사회"에 들어갈 수 있게 하고, 좋은 직업을 가진 일류 직업을 가질 수 있게 해주는 가치 있는 교육입니다. 샐러리보편적인 인정과 존경을 얻습니다. 결국, 지식은 결코 충분하지 않습니다. 우리는 날마다 새로운 것을 배우고 정보의 특정 부분을 얻습니다.
불행히도 디지털 기술, 통신 및 인터넷의 시대인 21세기에는 "교육"과 같은 개념이 점차 그 배경으로 희미해지고 있습니다. 한편으로는 그 반대여야 할 것 같습니다. 모든 것을 사용할 수 있는 유용한 정보의 끝없는 소스인 인터넷. 다시 한 번 도서관을 돌아다닐 필요가 없고, 놓친 강의를 찾아 동료 학생들이 찾아다니는 등. 그러나 인터넷에는 유용한 정보와 함께 인간의 두뇌를 막고 사람을 죽이는 쓸모없고 불필요하고 심지어 해로운 정보가 엄청나게 많이 포함되어 있습니다. 적절하게 생각하는 능력, 그리고 사람을 쓰러뜨립니다. 종종 쓸모없는 품질이 낮은 리소스 소셜 미디어인류는 자기 계발에 유용한 도서관의 정보보다 훨씬 더 끌립니다.
무지는 무엇을 낳는가?
교육을 받지 못한 사람은 자신이 모든 것을 알고 더 이상 배울 것이 없다는 망상에 빠져 있습니다. 교육을 받은 사람은 평생 교육이 완료되지 않았다고 확신할 것입니다. 그는 항상 자신의 삶을 더 좋게 만드는 것이 무엇인지 알기 위해 노력할 것입니다. 사람이 세계에 대한 지식과 자기 계발을 위해 노력하지 않으면 결국 일이 즐거움이나 충분한 수입을 얻지 못하는 일상 생활에옵니다. 물론 무지가 지식, 인증서의 완전한 부족을 의미하지는 않습니다. 사람은 여러 교육을 받을 수 있지만 문맹입니다. 그리고 그 반대의 경우도, 학력이 높고 글을 잘 읽는 사람들이 졸업장은 없지만 높은 지성과 학식을 가진 사람들이 있습니다. 독립적인 연구주변 세계, 과학, 사회.
교육을받지 못한 사람들이 자신을 충족시키고 원하는 것을 달성하고 좋아하는 것을 찾는 것이 더 어렵습니다. 물론 공부보다 일을 더 많이 하셨던 조부모님을 생각하면 교육 없이도 살 수 있다는 것을 압니다. 그러나 힘든 길을 극복하고 육체적으로 열심히 일해야 정신적, 육체적 건강을 모두 망치게됩니다. 무지는 경계를 넘어서고 싶지 않은 사람이 사는 고립 된 큐브로 상상할 수 있습니다. 격렬한 삶은 생생한 감정, 이해, 현실 인식으로 가득 찬 장엄한 색상으로 끓고 돌진 할 것입니다. 그리고 정육면체의 한계를 뛰어넘어 진정한 맛을 즐길 가치가 있는지, 맑은 공기지식, - 결정하는 것은 개인의 몫입니다.
합산
교육받은 사람은 학교, 교육 기관을 잘 마치고 교육을 받은 사람만이 아닙니다. 고임금 직업전문으로. 이 이미지는 비정상적으로 다면적이며 행동 문화, 지능, 좋은 번식을 포함합니다.
교육받은 사람의 주요 자질:
- 교육;
- 문맹 퇴치;
- 자신의 생각을 올바르게 의사 소통하고 표현하는 능력;
- 공손함;
- 목적성;
- 문화;
- 사회에서 자신을 유지하는 능력;
- 박학;
- 자기 실현 및 자기 개선에 대한 열망;
- 미묘하게 세상을 느끼는 능력;
- 귀족;
- 관대;
- 발췌;
- 근민;
- 유머 감각;
- 결정;
- 재치;
- 관찰;
- 독창성;
- 예절 바름.
"교육받은 사람"의 개념은 다양한 방식으로 해석되지만 모든 정의에서 가장 중요한 것은 받은 교육의 존재입니다 다른 방법들: 학교, 대학, 독학, 책, 생활체험의 도움으로. 지식 덕분에 우리 각자는 어떤 높이에도 도달하고 성공적이고 자기 성취적인 성격이되고 본격적인 사회 단위가되어이 세상을 특별한 방식으로 인식 할 수 있습니다.
현재 모든 활동 분야에는 특정 기술과 능력이 필요하기 때문에 교육 없이는하기 어렵습니다. 그리고 원시인처럼 세상에 대해 아무것도 모르고 사는 것은 절대 무의미합니다.
드디어
이 기사에서 우리는 주요 기준인 교육받은 사람의 정의를 살펴보고 교양 있는 사람이 무엇을 의미하는지에 대한 질문에 답했습니다. 우리 각자는 사물을 자기의 뜻대로 보고 사회적 지위그리고 환경을 인지하는 능력. 어떤 사람들은 지적인 사람이 대화 상대에게 모욕적인 말을 하는 것이 나쁘다는 사실조차 깨닫지 못합니다. 어떤 사람들은 이 진리를 어려서부터 배웠습니다. 결국, 사람의 세계관은 특정 정보를 넣은 사람들의 교육에 주로 영향을 받으며 이생의 길잡이였습니다.
우리는 또한 잘 읽는 사람이 특별한 교육 문학뿐만 아니라 고전의 작품을 읽는 개인이라는 것을 발견했습니다. 이 세상의 많은 부분이 서로 연결되어 있지만 가장 중요하고 결정적인 역할을 하는 것은 교육입니다. 따라서 모든 진지함, 욕망 및 이해를 가지고 받아 들일 가치가 있습니다. 우리는 우리 삶의 주인입니다. 우리는 우리 운명의 창조자입니다. 그리고 우리가 이 삶을 사는 방법은 전적으로 우리에게 달려 있습니다. 정치적이든 군사적이든 어려움에도 불구하고 우리 조상들은 우리 삶에 훌륭한 조건을 만들었습니다. 그리고 우리 후손들에게 이러한 조건을 더 좋게 만드는 것은 우리의 손에 달려 있습니다. 우리는 삶의 방식에 따라 삶을 정리하기 위해 교육이 필요합니다. 자신의 의지그리고 행복한 사람이 됩니다.
인터넷을 통해 교육 수준을 높이는 것은 어렵습니다. 박식한 사람이 되려면 도서관을 방문하고 학식 있는 사람의 책을 읽는 것을 잊지 말아야 합니다. 교육을 받은 모든 사람이 반드시 읽어야 하는 인기 있는 출판물을 주목하게 되면 흥미롭고 잘 읽히고 문화적인 대화 상대가 될 것입니다.
- Abulkhanova-Slavskaya K. A. 성격의 활동과 심리학.
- Afanasiev VG Society: 일관성, 지식 및 관리.
- Brauner J. 지식의 심리학.
학식 있는 사람과 교육받은 사람의 차이점은 무엇입니까?
교육받은 사람은 특정 전문 분야에서 교육을 받은 사람입니다. 두 개일 수도 있고 세 개일 수도 있습니다. 모두. 설마. 그는 일반적으로 이 전문 분야에서 작업을 수행할 수 있습니다. 박식한 사람은 많은 분야에서 백과사전적 지식을 가진 사람입니다. 모두. 질문은 "무엇? 어디에? 언제?" “박식한 두 사람의 대화와 지식인 두 사람의 대화는 어떻게 다른가?” 답변: “박식자들은 이미 알려진 지식을 교환합니다. 그리고 두 지식인의 대화에서만 새로운 지식이 나타날 수 있습니다!”
교육을 받은 사람은 여러 대학을 졸업하고 좁은 지식 영역에서는 글을 읽을 수 있지만 익숙하지 않은 문제에서는 완전히 길을 잃습니다.
박식한 사람은 백과사전적 지식과 뛰어난 논리력을 가진 사람으로 대부분의 영역을 탐색합니다. 인지. 동시에 졸업장 수는 중요하지 않습니다. 정보를 캡처, 기억, 분석 및 비교하고 때로는 놀라운 결과를 제공하는 것은 자연스러운 선물입니다.
제 생각에는 교육받은 사람은 어느 정도의 지식과 기술을 받은 사람입니다. 실용. 일반적으로 교육을 받은 사람을 이제는 고등 교육을 받은 사람이라고 합니다. 에루다이트(Erudite) - 로부터 받은 정보를 암기하고 활용하는 능력이 있는 사람 외부 세계정보, 교육 "표준"외에 많은 독서, 지식에 대한 "배고픈". 교육을 받은 모든 사람이 박식한 사람이 되는 것은 아닙니다. 학교나 대학에서 얻은 지식의 대부분은 시간이 지남에 따라 잊혀지기 때문에 박식한 사람은 거기에서 멈추지 않고 끊임없이 지평을 확장합니다.
이것은 사람이 연구소에서 배운 모든 것을 잊어 버린 후에도 남는 것입니다.
이것이 바로 학식입니다.
erudition이라는 단어는 라틴어(eruditio - 학습, 지식)에서 왔습니다. 즉, 광범위한 지식에 대한 인식입니다. 나는 사람이 V. Zhirinovsky와 같은 광범위한 문제에 대해 환상을 가질 수 있을 때 이것을 학식이라고 할 수 없다고 생각합니다. 그러나 사람이 Anatoly Wasserman과 같은 다양한 문제에 대한 백과사전적 지식을 가지고 있다면 그는 진정한 박식한 사람입니다.
"학식"은 누구입니까?
학식이 있는 사람을 학식 있는 사람이라고 합니다. 박식한 사람은 어휘가 풍부한 사람입니다.
박식한 사람은 말을 잘하는 혀를 가지고 있으며 현명하게 무엇을 어떻게 말해야 하는지 빠르게 이해합니다. 일반적으로 많은 것을 알고 머리 속으로 단어를 빠르게 구하는 사람.
그들은 또한 이것에 대해 이야기합니다:
박식한 사람은 기억력이 좋은 사람으로 간주됩니다. 다양한 주제의 많은 질문에 대한 답변을 제공할 수 있습니다. 그러나 한 가지 확실한 것은 박식한 실천가가 거의 없다는 것입니다. 따라서 사람이 단순히 잘 읽힌다고해서 그가 올바르게 생각한다는 의미는 아닙니다. 비록 읽은 것을 기억에서 제쳐두고 적절한 때에 그것을 돌려보는 것도 재능이지만. 여기 많은 분야에서 답이 어떻게 또는 무엇인지 알고, 설명할 수 있고 실제로 예를 제시할 수 있는 사람이 있습니다. 확실히 박식한 사람입니다.
박식한 사람은 좋은 교육을 받고 교육을 받은 후 여가 시간에 계속해서 자신을 교육하는 사람입니다.
박식한 사람은 높은 지능을 가지고 있으며 많은 인지적, 과학적, 소설, 그래서 그는 많은 분야에서 깊은 지식을 가지고 있으며 그의 지평을 확장하기 위해 끊임없이 노력합니다.
박식한 사람은 종합적으로 개발된 사람입니다. 이것은 항상 교육받은 사람이지만 교육받은 사람이 항상 박식한 것은 아닙니다. 그들은 지식을 문헌에서 가져오고 실제에서 사용하지 않습니다. 불필요한 정보를 필터링하는 뇌의 일부가 없으며 모든 것이 중요하다고 말할 수 있습니다. 박식한 사람들이 많이 안다고 말하는 것이 더 쉽습니다.
박식한 사람은 다양한 지식 분야의 질문에 답할 수 있는 사람입니다. 기억나면 '가장 똑똑하다'는 프로그램이 있어서 아이들의 멘탈과 좋은 기억력을 보여줬다. 그들은 박식한 사람이라고 부를 수 있습니다. 그들은 쉽게 대답했다 어려운 질문모든 성인이 할 수 있는 것은 아닙니다.
박식한 사람은 다양한 과학 분야에서 백과사전적 지식을 가진 사람입니다. 그리고 그것에 대한 지식을 가지고 있는 것 외에도 구별되는 특징다양한 출처와 다양한 주제에서 새로운 지식을 얻고자 하는 욕구입니다.
학식이 있는 사람은 많은 분량지식과 사용법을 알고 있습니다. 그들은 또한 "걸어 다니는 백과 사전"과 같은 사람, 즉 그에게 묻는 대부분의 질문에 대한 답을 찾을 수있는 사람에 대해 이야기합니다.
박식한 사람은 자신이 하는 일에 대해 매우 지식이 풍부하고 모든 분야를 이해하며 그 분야에 박식한 사람입니다. 박학 (장학금, 지식) - 깊고 포괄적 인 지식, 광범위한 인식.
물론 이 사람은 삶의 다양한 방면에서 폭넓은 지식을 가진 사람입니다. 그는 말 그대로 모든 것을 다룰 수 있습니다. 박식한 사람은 관심과 지식의 가까운 범위에 국한되지 않는 흥미로운 사람입니다.
EylenceE.AZ 포럼
학식이 있는 사람은 누구입니까?
2007년 8월 28일
무엇이 그에게 그렇게 불릴 권리를 주는가?
"피상적인 박식"이라는 개념이 존재합니까?
2007년 8월 28일
2007년 8월 28일
루스 2007년 8월 28일
2007년 8월 28일
Coelho, Brown의 모든 작품이나 "세련된" 작가의 다른 스레드를 읽으면 내가 학식있는 사람이라고 할 수 있습니까?
2007년 8월 28일
박식한 사람은 분류 된 정보의 더 넓은 영역에서 추가 지식을 가지고 있으며 해당 주제에 대한 문헌과 더 깊고 긴밀한 관계를 가지며 더 넓은 지적 지평을 가지고 있습니다.
문학뿐만 아니라 주제에 관한 문학.
2007년 8월 28일
그리고 왜 당신은 (내가 발명한 것이 아니라) "피상적인 박식"이라는 개념을 부정합니까?
내가 왜 거부합니까? 뭐, 위의 생각에 동의한다면 이것은 논리적인 결론이겠죠?
스텔라 2007년 8월 28일
2007년 8월 28일
내 생각에 "표면 박식"은 "피상적 지식"이라는 표현과 동의어입니다. 하나는 다른 하나에서 멀리 가지 않았습니다.
죽이라는 단어를 취하면 밥그릇에 밥그릇에 밥이 있는데 거의 죽이라고 할 수는 없다. 이것이 바로 학식입니다.
튀긴 고기 - 거의 튀긴 상태라고 할 수 있습니다. 상대적이지만 가능합니다. 지식과 피상적 지식.
개념은 근본적으로 자신을 부정할 수 없습니다. 물론 일상적인 언어가 아니라면 말이다.
스텔라 2007년 8월 28일
2007년 8월 28일
왜 그렇게 어렵게 만드나요? 그리고 당신이 생각하기에, 교육을 잘 받은 사람과 글을 잘 읽는 사람의 차이점은 무엇입니까? 근본적으로 그리고 본질적으로 이것은 똑똑한 사람에 대한 설명입니다.
그리고 사람들이 의사 소통할 때 항상 이러한 개념을 별도의 항목으로 선택하는 것이 일반적입니까?
나는 약간 다른 표현을 사용합니다: 깊은 사람 또는 얕은 사람. 그런데 여기에서 "피상적 박식"이라는 개념이 형성되었습니다. 일반적으로 얕지만 호기심이 많고 본질, 즉 피상적으로 깊이 들어가지 않고 공부를 많이 하는 습관이 있는 사람들의 특징입니다.
에루다이트 에루다이트 에루다이트
생각하는 사람과 박식한 사람은 같은 차이가 있지만,
책 한 권에서 카탈로그 스무 권 정도.
박식한 사람은 지식의 저장고이지만 아이디어의 샘은 아닙니다.
사람의 자질로서의 박학은 교육, 체계적인 연구 및 다양한 문학적 출처의 이해를 통해 개인 생활 분야의 광범위한 지식과 깊은 지식에 대한 정보 인식, 박식, 질서 및 구조를 나타내는 능력입니다. 좋은 기억력을 가지고 있습니다.
박식한 노교수가 아르바이트생의 시험을 본다. - 음, 첫 번째 질문: GOELRO 계획. 눈물 흘리는 기자. - 걱정마세요, 교수님이 안심시키세요. 첫 번째 질문에 답하지 않으셨지만 두 번째 질문에 답하게 됩니다. 2월 혁명에 대해 알려주세요. 통신학생은 또 울고 있다. - 나는 아이가 있고 남편은 술을 마신다. - 누 다음 세 번째 질문. 10월 대혁명에 대해 알려주세요. 교환원은 침묵합니다. - 어디서 오셨나요? - 쯔류핀스크에서. 교수는 큰 소리로 생각합니다. - 어쩌면 나는 모든 것을 포기하고 Tsyuryupinsk에 가야합니다.
erudition이라는 단어는 라틴어(라틴어 eruditio - 교육, 계몽)에서 유래했습니다. - 학문, 학식, 과학의 모든 분야에 대한 깊고 철저한 지식, 다재다능한 교육. 박식과 혼란, "모자이크", 무작위 지식의 중요한 특징과 차이점은 질서와 구조입니다. 예를 들어, 평범한 의사는 귀, 목, 코와 같은 좁은 영역을 전문으로합니다. 박식한 의사는 관련 전문 분야에 대해 큰 관심을 갖고 연구합니다. 현대의 업적세계의 약. 그는 의학의 세계에 국한되지 않고 끊임없이 지평을 넓히고 광범위한 관심과 견해가 특징입니다.
박식의 본질은 위대한 러시아 과학자 K.A.에 의해 밝혀졌습니다. Timiryazev: "모든 것에 대해 조금 알아야 하지만 모든 것에 대해서는 조금 알아야 합니다." 여러 분야의 지식을 아마추어가 아닌 깊이 있게 알고 그 분야에서 실질적인 성과를 내는 사람을 "수학(Polymath)"이라고 합니다. 가장 유명한 국내 polymaths에는 Mikhail Lomonosov, Dmitry Mendeleev, Ivan Sechenov, Alexander Borodin이 있습니다. Leonardo da Vinci, Michelangelo, Giovanni Borelli는 "보편적인 지식"을 위해 노력했습니다. 오늘날 과학은 점점 더 전문화되고 있으며 한 사람이 동시에 여러 다른 분야를 깊이 파고드는 것이 점점 더 어려워지고 있습니다.
학식이 자동으로 소유자를 합리적인 범주에 등록하지 않거나 현명한 사람들. 박학은 단순히 질서정연하고 구조화된 지식의 집합으로, 탁월한 기억력과 광범위한 인간의 관심을 나타냅니다. 박식한 사람은 엄청난 양의 정보를 기억할 수 있지만 이것이 자신을 합리적인 사람이라고 생각하기에 충분하지 않습니다. 들어오는 정보는 마음을 통과해야 할뿐만 아니라 합리적으로 가져와야합니다. 즉, 기존 지식과 비교하여 분석하고, 질문하고, 실제로 테스트하고, 진실을 확신하고 삶에 끊임없이 적용해야합니다. 합리적인 사람은 새로운 지식을 이해하고 기억할 뿐만 아니라 창의적으로 이해하고 수용하고 삶의 현실에 적용합니다.
박식한 사람은 때때로 똑똑한 사람들 사이에서 순위가 매겨질 수 없습니다. 들어오는 정보의 흐름을 소화한 똑똑한 사람은 무엇이 문제인지 이해합니다. 또 다른 것은 그가 항상 새로운 지식을 실제로 따르지 않는다는 것입니다. 예를 들어, 그는 Allen Kara의 책 " 빠른 방법담배를 끊으." 나는 저자의 모든 가정을 배우고 이해했습니다. 그의 주장의 진실성에 대해서는 이견과 의심이 없습니다. 그러나 합리적인 사람과 달리 그는 다시 한 번 흡연의 위험성을 확신하고 증기 기관차처럼 계속 담배를 피울 것입니다. 벤자민 프랭클린은 “사람은 먹는 것으로 사는 것이 아니라 소화하는 것으로 산다. 이것은 정신과 육체에 있어서도 마찬가지입니다.”
scribbler 또는 crammer와 같은 박식한 사람은 내용을 이해하고 이해하지 않고도 들어오는 정보의 전체 흐름을 단순히 암기할 수 있습니다. 단지 그의 기억력이 뛰어나고 정보를 유지할 수 있지만 동시에 기억력을 항상 효율적으로 관리하는 것은 아닙니다. 일상 생활에서 그는 인용문을 쏟아 붓고 그의 지평의 폭에 놀라면서도 그의 진술의 본질을 이해하지 못합니다. 사람이 의도적으로 모든 사람에게 익숙하지 않은 단어를 배운 다음 자신의 환경에서 과시합니다. 좁은 생각을 가진 사람들은 그런 값싼 속임수를 사서 Golokhvastov를 즉시 인식하지 못합니다. 사람은 매우 학식이 있을 수 있지만 근본적인 것을 배우지 못하고, 영적 지식그들의 목적, 삶의 의미, 우주의 법칙에 따라 올바르게 사는 과학에 대해. 그러므로 그는 어떤 실수를 하고, 갈퀴를 밟고, 인생 교훈을 다시 받고, 잘못된 목표를 세우고, 실망하고 고통받을 것입니다.
잘못된 학문은 자기애, 자만, 자기 만족 및 허영심과 같은 형태로 나타나는 자부심과 함께 진행됩니다. 삶의 실천으로 확장되지 않은 박식함은 빈 통처럼 덜거덕거린다. 사람이 우주의 법칙을 철저히 알고 있으면서도 돼지처럼 산다는 것은 "넌센스"이지 감각의 남자. 오지 Torsunov는 자신의 강의 중 하나에서 다음과 같이 말했습니다. 사람은 많은 것을 알 수 있지만 이해하는 것은 적습니다. 마음의 순수함은 더 중요한 요소. 사람은 학식이 있을 수 있지만 옳은 일을 하지 않으므로 그러한 사람은 합리적인 사람으로 간주될 수 없습니다. 주제에 대한 농담. 사람이 박식한지 아닌지 이해하는 방법: 박식한 사람은 고골에서 헤겔, 헤겔에서 베벨, 베벨에서 바벨, 바벨에서 케이블, 케이블에서 개, 개에서 매듭을 구별할 수 있습니다. 교육을 받지 못한 사람은 마지막 두 가지를 구별할 수 없습니다.
오스카 와일드는 이렇게 썼습니다. “대부분의 사람들은 정말로 알 가치가 있는 것 외에는 세상의 모든 것에 예리한 관심을 갖고 있습니다.” 종종 그들은 과시하려는 단순한 욕망에서 지식을 얻습니다. 참된 박식함은 허영심과 헛된 자랑과는 거리가 멀다. 그녀는 엄청난 양의 정보로 작업할 수 있는 기회에 매료되어 어떤 문제에 대해서도 무지하지 않고 항상 자신의 관점을 입증할 준비가 되어 있으며 엄청난 기억력에 도움을 요청합니다. 박학은 지식을 탐욕스럽게 추구하는 것입니다. 이것이 남이 보기에 자존심과 권위에 이르는 길이다. 이것이 이성의 세계로 가는 길의 시작이다.
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모든 사람들은 다르며, 일부는 "슬로우포크(slowpoke)"로 남아 평생 고프닉(gopnik)을 유지하는 반면, 다른 일부는 자신을 개선하여 새롭고 새로운 높이에 도달하려고 노력합니다. 그러한 사람들을 언급하기 위해 다양한 용어가 발명되었으며 그 중 하나가 오늘 이야기 할 것입니다.. 결국 우리는 매일 신선하고 흥미로운 정보를 가지고 있습니다. 이 기사에서 우리는 단어를 분석 할 것입니다 스크래블, 이것은 당신이 조금 후에 알 수 있다는 것을 의미합니다.
그러나 계속하기 전에 유용한 임의의 뉴스를 몇 가지 추천하고 싶습니다. 예를 들어 Sentimentality가 무엇을 의미하는지, Sect가 무엇인지, Paranoid가 무엇을 의미하는지, Shout이라는 단어를 이해하는 방법 등입니다.
계속하자 erudite은 무슨 뜻인가요?? 이 용어는 라틴어 "에루디티오", "계몽", "장학금"으로 번역 될 수 있습니다.
스크래블- 다양한 과학 문헌에 대한 이해와 체계적인 연구를 통해 자신의 생활 분야에 대한 정보의식, 폭넓은 지식을 보여줄 뿐만 아니라 폭넓은 지식, 잘 읽힘, 구조화 등의 성격적 특징을 보일 수 있는 사람 다양한 소스의
스크래블- 역사, 과학, 기술, 물리학, 화학 등 다양한 분야에서 뛰어난 지식을 가진 사람의 이름입니다.
스크래블- 정보의 더 넓은 영역에 대한 추가 지식과 더 넓은 지적 지평을 가지고 있습니다.
에루다이트의 동의어: 워킹 대학교, 과학자, 폴리매스, 배움의 샘, 지식의 샘, 감정가, 문맹 퇴치, 백과사전, 걷는 백과사전, 전문가, 폴리히스터, 지혜의 샘, 글을 읽을 수 있습니다.
Erudite라고 불리는 사람은 단순히 포괄적 인 교육을 받고 특정 과학 분야에 대한 확고한 지식을 가지고 있어야합니다. 진리는 무작위(혼돈) 지식과 분리되어야 합니다. 예를 들어, 언어학자는 하나의 외국어만 알 수 있는 반면, 다국어 학식 있는큰 관심을 가지고 공부 많은 수의의미뿐만 아니라 그 기원을 이해하려고 노력하는 관련 언어. 즉, 박식한 사람은 자신을 엄격한 한계에 국한하지 않고 자신의 지평을 넓히려고합니다. 그러한 개인은 광범위한 견해와 관심을 특징으로 합니다.
다양한 분야의 지식을 "파고" 하는 동시에 그 분야에서 실질적인 성과를 내는 사람들을 " 수학". 이러한 사람들에는 Alexander Borodin, Dmitry Mendeleev, Mikhail Lomonosov, Ivan Sechenov 등이 포함됩니다. 불행히도 오늘날 박식한 사람들의 시대는 사실상 지나갔고, 한 사람이 동시에 여러 관련 분야에 깊이 "깊이 파고드는" 것은 매우 어렵습니다. 병렬로 과학 영역.
이 짧지만 매우 유용한 기사를 읽고 나면 이제 erudite은 무슨 뜻인가요?, 그리고 왜 이런 유형의 사람들이 "지구의 얼굴"에서 실제로 사라졌는지.
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