Առանձին միասնական համաձայնեցված սահմանում: Տեսադաս «Համաձայնեցված ընդհանուր և ոչ ընդհանուր սահմանումների տարանջատում

Մասնակի շրջանառություն սահմանվող բառից հետո	երեխա,\| քնած իմ գրկում\| հանկարծակի արթնացել է.
Մասնակի շրջանառություն թե՛ սահմանվող բառից առաջ և թե՛ դրանից հետո, եթե այն դերանուն է	Հիասթափված է որդուցՆա չկարողացավ զսպել իրեն։
Մասնակի շրջանառություն սահմանվող բառից առաջ, եթե այն ունի հավելյալ մակդիրային նշանակություն	Հպված նորություններից, մայրիկը դանդաղ ընկավ աթոռի մեջ։ (ինչու՞, ի՞նչ պատճառով)
Երկու կամ ավելի համաձայնեցված սահմանումներ սահմանվող բառից հետո	երեխա, լավ սնված և գոհքնեց իմ գրկում.
Համաձայնեցված սահմանում, հնարավոր է միայնակ, եթե սահմանվող բառը դերանուն է	1) Նա, լավ սնվածարագ քնեց. 2). լավ սնված,նա արագ քնեց։

Անհամապատասխան մեկուսացված սահմանում

մեկուսացված հանգամանք

ինքնուրույն դիմում

Հավելված - հատուկ տեսակԳոյականով արտահայտված սահմանումը նույն դեպքում և թվով, ինչ գոյականը կամ դերանունը, որը սահմանում է. ճպուռ թռչկոտել, գեղեցիկ աղջիկ.

Ե՛վ միայնակ, և՛ ընդհանուր կիրառություն, եթե սահմանվող բառը դերանուն է	Նա, գերազանց բժիշկ, ինձ շատ օգնեց։
Ընդհանուր կիրառություն, եթե այն գալիս է գոյականով արտահայտված սահմանված բառից հետո	Եղբայրս, գերազանց բժիշկ,բուժում է մեր ողջ ընտանիքը:
Եթե դիմումը «պոկվել» է սահմանվող բառից	Դուռը բացեց մեր հարեւանների տղան, հինգ տարեկան երեխա.
Միայնակ անսովոր սահմանում, եթե սահմանվող բառը բացատրական բառերով գոյական է	Նա տեսավ իր որդուն երեխաու ժպտաց։
Ցանկացած դիմում, եթե այն սահմանվող բառից հետո է՝ համապատասխան անուն	Արջ, հարեւանի տղանհուսահատ տղա երեխա.
Հատուկ անուններով արտահայտված մեկուսացում, եթե դրանք ծառայում են պարզաբանելու կամ բացատրելու	Եվ հարեւանի որդին կրակը վառեց, արջ, հուսահատ թմբիր.
Դիմումը, եթե այն կանգնած է սահմանվող բառից առաջ՝ հատուկ անուն, եթե միաժամանակ արտահայտվում է հավելյալ մակդիրային նշանակություն.	Ճարտարապետ Աստծուց, Գաուդին չկարողացավ սովորական տաճար կառուցել։ (ինչու՞, ի՞նչ պատճառով)

17 առաջադրանք

Ի՞նչ է նշանակում

Լեզուն ունի կոչեր, ներածական բառեր և համակցություններ, ներածական նախադասություններ, plug-in կոնստրուկցիաներ։ Այս բոլոր երեւույթները կապված են թեմայի հետ։ Բայց ԿԻՄ-ներում լեզվական երեւույթների շրջանակը նեղանում է։ Ուստի կսահմանափակվենք ներածական բառերով ու նախադասություններով։ Ի՞նչ է պետք իմանալ դրանց մասին:

1. Ներածական բառերը նախադասության անդամ չեն:
2. Ներածական բառերը քերականորեն կապված չեն նախադասության անդամների հետ։
Այն, որ նամակում նրանք տարբերվում են ստորակետերով, բոլորին է հայտնի։ Դժվարությունը որպես այդպիսին կետադրական նշանների մեջ չէ, այլ նման բառերը, բառերի համակցություններն ու շինությունները ճանաչելու անհրաժեշտությունը։ Փաստն այն է, որ ռուսերենում նույն բառը կարող է հանդես գալ տարբեր դերերում։ Ինչպե՞ս չշփոթել ներածական բառերը նախադասության համանուն անդամների հետ: Մենք սովորում ենք տարբերել. Դա անելու համար համեմատեք.

Բարեբախտաբար, մայրս չհարցրեց, թե որ ժամին եմ վերադարձել, և ոչ մի տհաճ խոսակցություն չի եղել։

Բարեբախտաբար- ներածական բառ, բաժանված ստորակետով:

Ճաշատեսակները բարեբախտաբար ծեծեցին:

Բարեբախտաբար- հավելում, շարահյուսական կապ - կառավարում. բաբախում է (ինչի՞ն) բարեբախտաբար։

Փորձեք գցել Բարեբախտաբար. Երկրորդ նախադասության մեջ դա չի կարելի անել առանց նախադասության իմաստն ու քերականական կառուցվածքը խախտելու։
Համեմատել.

Ճաշատեսակները բարեբախտաբար ծեծեցին: ≠ Ճաշատեսակներ կոտրվում են.

Դուք զգում եք, որ դա նույնը չէ: Ինչու՞ երկրորդ նախադասությունը թույլ չի տալիս նման վերափոխում: որովհետեւ Բարեբախտաբար- նախադասության անդամ, որը քերականորեն և իմաստային առումով կապված է նախադասության մեկ այլ անդամի հետ: Եթե դա բացառվի, կառուցվածքը փոխվում է։ Առաջին նախադասության մեջ Բարեբախտաբարառաջարկի անդամ չէ։ Բացի այդ, այն քերականորեն կապված չէ նախադասության որևէ անդամի հետ։ Հետևաբար, նախադասության կառուցվածքը չի փոխվի, եթե ներածական բառը բաց թողնվի։

Ռուսերենում շատ բառեր կարող են օգտագործվել երկու ձևով՝ և՛ որպես ներածական բառեր, և՛ որպես նախադասության անդամներ:

Գուցե կյանքըԱյո, եղբայրս երաժիշտ է դառնալու։ ≠ Եղբայր Միգուցեերաժիշտ. նա կատարյալ ձայն ունի:
դու, ճիշտՀյուսիսի՞ց։ ≠ Դուք լուծեցիք խնդիրը ճիշտ.
Միգուցենա կզանգի այսօր։ ≠ Հոդված հնարավոր էգրել մեկ շաբաթից.
Դու տեսՉենք ուշացել, պետք չէ անհանգստանալ։ ≠ Դուք տեսնել ճանապարհային նշան?

Որոշ դեպքերում հնարավոր է նախադասության իմաստի կրկնակի մեկնաբանություն, օրինակ.

Նա միանշանակ իրավացի է:

անկասկած\u003d իհարկե. բանախոսի վստահություն, ներածական խոսք

Նա միանշանակ իրավացի է:

անկասկած\u003d առանց պայմանների և սահմանափակումների, չափի և աստիճանի հանգամանքի

Հետո նա դարձավ հայտնի դերասան։

հետո -ներածական բառ, ներածական բառ

Հետո նա դարձավ հայտնի դերասան։

հետո= ավելի ուշ, ժամանակի հանգամանք

Նման դեպքերում բանավոր խոսքի ավելի լայն ենթատեքստն ու ինտոնացիան կամ գրավորի կետադրությունը օգնում են տարբերակել ներածական բառերն ու նախադասության անդամները: Բայց KIM-ներում ստորակետերը բաժանված չեն. ամեն մեկն ինքն իրեն պետք է որոշի՝ դրանք անհրաժեշտ են, թե ոչ: Սա նշանակում է, որ միակ բանը, որով կարելի է առաջնորդվել, նախադասության իմաստն ու հնարավորությունն է՝ վերլուծված բառերը բաց թողնելու անհնարինությունը՝ չխախտելով նախադասության քերականական կապերն ու կառուցվածքը։

Օրինակների ցուցակները կօգնեն ձեզ նկատել ներածական բառերն ու նախադասությունները:

Ինչ է արտահայտված

Զգացմունքներ, զգացմունքներ, գնահատական

Բարեբախտաբար ուրախանալու, ցավոք սրտի, վրդովմունքի, զայրույթի, ցավոք, ամոթի, զարմանքի, զարմանքի, երջանկության, ուրախության, զարմանալու համար, բարեբախտաբար, ճշմարտության մեջ, խղճի մեջ, արդարության մեջ, ինչ լավ, տարօրինակ բան, Զարմանալի բան, ծիծաղելի է ասել, մի՛ նախատինք

Առանձին սահմանում այն սահմանումն է, որն առանձնանում է ինտոնացիայով և ստորակետերով։

Սահմանումները պատասխանում են հարցերին ԻՆՉ: ՈՐԸ ՈՐԸ ՈՐԸ և այլն:

Սահմանումները ՀԱՄԱՁԱՅՆՎԵԼ ԵՆ և ՉՀԱՄԱՁԱՅՆՎԵԼ:

Համաձայնեցված սահմանումները կարող են արտահայտվել.

1. Մասնակցային շրջանառություն (Խոտով պատված արահետը տանում էր դեպի գետը):

2. կախյալ բառերով ածական (իր հաջողությունից գոհ՝ նա ինձ պատմեց դրանց մասին):

3. մեկ ածական կամ մասնիկ (Ուրախ, նա պատմեց ինձ իր հաջողությունների մասին: Հոգնած զբոսաշրջիկները որոշեցին հրաժարվել վերելքից):

4. միատարր միայնակ ածականներ (Գիշեր, ամպամած և մառախլապատ, պարուրել է երկիրը):

3. Առանձին անհամապատասխան սահմանումներ

Առանձին անհամապատասխան սահմանումներ կարող են արտահայտվել.

Կախյալ բառերով կամ առանց բառերի գոյականներ,

Բայի անորոշ ձևը կախված բառերով կամ առանց բառերի,

Կախյալ բառերով համեմատական աստիճանի ածական։

Որն է տարբերությունը անհամապատասխան սահմանումհամաձայնեցվածի՞ց

Համաձայնեցված սահմանումսահմանում է, որը կապված է համաձայնության միջոցով սահմանվող բառի հետ ( փայտե պարիսպ, մեր մուտքը, երկրորդ հարկ, թռչող գնդակ):

Անհամապատասխան սահմանում- սա սահմանում է, որը կապված է հսկողության և կցման միջոցով սահմանվող բառի հետ (քաղաքի փողոց, վանդակավոր կիսաշրջազգեստ, նրա սաները, ավելի հաստ թուղթ, ձիավարություն, հինգ տարեկան երեխա, սիրելու խոստում): Անհամապատասխան սահմանման համար սահմանվող բառն արտահայտվում է նաև գոյականով կամ դերանունով։

Գոյականով արտահայտված անհամապատասխան սահմանմանը կարելի է տալ երկու տիպի հարց՝ ո՞րը: և անուղղակի դեպքի հարցը։

Առանձին անհամապատասխան սահմանմամբ նախադասության օրինակ.

Մոսկվա, բոլորը Ամանորի ծաղկեպսակներում,գեղեցիկ տեսք ուներ.

Մոսկվա Ի՞ՆՉ ԻՆՉԻ ՄԵՋ. բոլորը Սուրբ Ծննդյան ծաղկեպսակներում

4. Առանձին հավելվածներ

Ի՞նչ է APP-ը:

ՀԱՎԵԼՎԱԾ սահմանում է, որն արտահայտվում է գոյականով։

Հավելվածը նորովի է բնութագրում իրը, տալիս է այլ անվանում կամ նշում է հարաբերությունների աստիճանը, ազգությունը, կոչումը, մասնագիտությունը, տարիքը և այլն։

Հավելվածը միշտ օգտագործվում է նույն դեպքում, ինչ գոյականը, որին վերաբերում է:

Դիմումը կարող է լինել հազվադեպ(կազմված է մեկ գոյականից) և տարածված(կախված բառով կամ բառերով գոյականից բաղկացած):

Օրինակ:Հետևելով Դևին, Սապոժկովը գնաց սահնակ, երկաթուղու աշխատող.

Վարպետ, դաժան մարդ, գոհ չէր ոչ հյուրերից, ոչ էլ շահույթից։

Որոշ հավելվածներ կարող են օգտագործվել AS կապի հետ:

Օրինակ:Ինչպես ցանկացած գրական նորարար, Նեկրասովը սերտորեն կապված էր իր մեծ նախորդների ավանդույթների հետ։

Հավելվածը կարելի է առանձնացնել ոչ միայն ստորակետով, այլև գծիկով.

ա) եթե այն կանգնած է նախադասության վերջում և բացատրում է ասվածը (կարող եք միություն տեղադրել նման դիմումի դիմաց, մասնավորապես). Օրինակ՝ Փարոսի մոտ միայն պահակն էր ապրում՝ ծեր խուլ շվեդ:

բ) եթե հայտը վերաբերում է միատարր անդամներից մեկին, որպեսզի չշփոթեն հայտը միատարր անդամի հետ։ Օրինակ՝ սեղանի մոտ նստած էր տան տիրուհին, նրա քույրը՝ կնոջս ընկերը, ինձ անծանոթ երկու դեմքեր՝ ես և կինս։

գ) երկու կողմից առանձնացնել բացատրական նշանակություն ունեցող դիմումները: Օրինակ՝ ինչ-որ անբնական կանաչապատում` ձանձրալի շարունակական անձրևների ստեղծումը, ծածկել է դաշտերն ու դաշտերը հեղուկ ցանցով:

դ) միատարր կիրառությունները սահմանվող բառից առանձնացնելու համար. Օրինակ՝ դրախտի ամենակատաղի պատուհասը, բնության սարսափը՝ ժանտախտը մոլեգնում է անտառներում:

Ուշադրություն.Գծով գրված և չակերտների մեջ փակցված դիմումները մեկուսացված չեն: Օրինակ՝ հրապարակի մյուս անկյունում դեռահաս աղջիկներն արդեն շուրջպար էին վարում։ Դիտեցինք «Կարապի լիճ» բալետը։

Անհամապատասխան սահմանումը հաճախ կետադրական դժվարություններ է առաջացնում: Դժվարությունը կայանում է նրանում, որ միշտ չէ, որ հեշտ է այն տարբերել համաձայնեցվածից, որը կբաժանվի ստորակետով։ դժվար է գտնել լավ տեքստ, որում չկան նախադասության այս անդամները, քանի որ դրանց օգտագործումը հարստացնում է խոսքը։ Այնուամենայնիվ, համաձայնեցված և անհամապատասխան սահմանումները, որոնց օրինակները ներկայացված են ստորև, միայն գրավոր խոսքի հատկանիշ են:

Նախադասության երկրորդական անդամները բացատրում են հիմնականները, բայց կարող են նաև վերաբերել նույն փոքրերին: Եթե դրանք լրացնեն քերականական հիմքը, ապա կկոչվեն առարկայի կամ նախադեպային խմբի երկրորդական անդամներ։

Օրինակ:

Բարձր, անամպ երկինքը ամբողջությամբ գրավել էր հորիզոնը։

Թեման երկինքն է Նրա խումբը՝ սահմանումները բարձր են, անամպ։ Նախադրյալը՝ զբաղեցրած։Նրա խումբը՝ հավելման հորիզոն, հանգամանք ամբողջությամբ։

Սահմանում, լրացում, հանգամանք - սրանք նախադասության երեք անչափահաս անդամներն են։ Որոշելու համար, թե դրանցից որն է օգտագործվում նախադասության մեջ, պետք է հարց տալ և որոշել խոսքի մասը: Այսպիսով, հավելումները առավել հաճախ գոյականներ կամ դերանուններ են անուղղակի դեպքերում: Սահմանումներ - ածականներ և նրանց մոտ խոսքի մասեր (դերանուններ, դերանուններ, շարքային թվեր, նաև գոյականներ): Հանգամանքները մակդիրներն են կամ դերակատարները, ինչպես նաև գոյականները։

Երբեմն երկիմաստություն է առաջանում անչափահաս անդամՆա միաժամանակ երկու հարցի է պատասխանում։ Որպես օրինակ, դիտարկեք նախադասությունը.

Օմսկ գնացքը գնաց առանց ուշացման։

Օմսկի երկրորդական անդամը կարող է հանդես գալ որպես հանգամանք (գնացք (որտե՞ղ) դեպի Օմսկ) կամ որպես սահմանում (գնացք (ի՞նչ) դեպի Օմսկ):

Մեկ այլ օրինակ.

Ձյունը ընկած է եղևնի թաթերի վրա:

Թաթերի վրա երկրորդական անդամը և՛ հանգամանք է (պառկած (որտե՞ղ) թաթերի վրա), և՛ հավելում (պառկած (ինչի՞ վրա) թաթերի վրա):

Ինչ է սահմանումը

Սահմանում - նախադասության այնպիսի փոքր անդամ, որին կարող եք հարցեր տալ՝ «Ի՞նչ», «Ի՞նչ», «Ի՞նչ», «Ի՞նչ», «Ո՞ւմ»:

Տարբերակել համաձայնեցված և անհամապատասխան սահմանումները: Գնահատումը կախված է նրանից, թե ինչպես է արտահայտվում նախադասության այս անդամը:

Սահմանումը կարող է լինել ածական, գոյական, թվանշան, դերանուն, դերանուն և նույնիսկ անվերջ: Նրանք ընդլայնում են առարկան, առարկան և հանգամանքը:

Օրինակ:

Վերջին տերեւները կախված էին սառած ճյուղերից։

Վերջինիս սահմանումը վերաբերում է թեմայի թերթիկներին. սառեցված սահմանումը վերաբերում է ճյուղերի վրա ավելացում-հանգամանքին։

Երբեմն նախադասության այս փոքր անդամները կարող են կրել առարկայի հիմնական իմաստային բեռը և ներառվել դրա կազմի մեջ:

Օրինակ:

Գյուղացին չի սիրում դուրս գալ խեղդված քաղաք։

Այստեղ շատ հետաքրքիր է սահմանման գյուղի դերը, առանց որի առարկայական բնակիչը իմաստ չի ունենա։ Այդ իսկ պատճառով այն կլինի առաջարկի հիմնական անդամի մաս։ Այսպիսով, մեջ այս օրինակըենթակա- գյուղաբնակ.

Սահմանումների իմաստային գործառույթները

Ե՛վ համաձայնեցված, և՛ չհամաձայնեցված սահմանումները կարող են արտահայտել հետևյալ իմաստները.

Ապրանքի որակը (գեղեցիկ զգեստ, հետաքրքիր գիրք):
Գործողության որակ (բաց դուռ, մտածող ուսանող):
Տեղ (անտառային հրդեհ - հրդեհ անտառում):
Ժամանակը (դեկտեմբերյան արձակուրդներ - արձակուրդներ դեկտեմբերին):
Վերաբերմունք մեկ այլ առարկայի (կավե ծաղկաման - կավե ծաղկաման):
Պատկանելություն (մոր սիրտ - մոր սիրտ):

Համաձայնեցված սահմանում

Համաձայնեցված սահմանումները կարող են հանդես գալ որպես խոսքի հետևյալ մասեր.

Ածական անունը (մանկական խաղալիք, խորը լիճ):
Դերանուն (ձեր մեքենան, որոշակի քանակությամբ):
Հաղորդություն (ձագուկ հղկելով, դրոշակ ծածանելով):
Թվեր (տասնութերորդ մարտիկ, առաջին աշակերտ):

Այս սահմանման և այն բառի միջև, որին վերաբերում է, համաձայնություն կա սեռի, թվի և գործի միջև:

Մեր հոյակապ պատմությունը քսան դար է տևում:

Ահա հետևյալ համաձայնեցված սահմանումները.

Պատմություն (ում?) Մերը - դերանուն;

Պատմություն (ինչ?) վեհ - ածական;

Դարեր (քանի՞ս) Քսան - թվանշան:

Որպես կանոն, նախադասության մեջ համաձայնեցված սահմանումը այն բառից առաջ է, որին վերաբերում է:

Սահմանումը անհամապատասխան է

Մեկ այլ, ավելի արտահայտիչ տեսակ է անհամապատասխան սահմանումը: Դրանք կարող են լինել խոսքի հետևյալ մասերը.

1. Գոյականներ՝ նախադրյալով կամ առանց նախադրյալի:

2. Ածականները համեմատական աստիճանում.

3. Բայ-infinitive.

Եկեք վերլուծենք մի նախադասություն անհամապատասխան սահմանմամբ.

Համադասարանցիների հետ հանդիպումը կկայանա ուրբաթ օրը։

Հանդիպում (ի՞նչ) դասընկերների հետ. Դասընկերների հետ անհամապատասխան սահմանումը արտահայտվում է նախածանցով գոյականով:

Հաջորդ օրինակը.

Ես երբեք չեմ հանդիպել քեզնից ավելի ընկերասեր մարդու:

Արտահայտված անհամապատասխան սահմանում համեմատական աստիճանածական՝ մարդ (ինչ?) ավելի ընկերասեր է։

Եկեք վերլուծենք նախադասությունը, որտեղ սահմանումն արտահայտվում է ինֆինիտիվով.

Ես մեծ հնարավորություն ունեի ամեն առավոտ գալ ծովափ։

Հնարավորություն կար (ի՞նչ) գալու՝ սա անհամապատասխան սահմանում է։

Վերևում քննարկված նախադասությունների օրինակները թույլ են տալիս եզրակացնել, որ սահմանման այս տեսակը առավել հաճախ հանդիպում է այն բառից հետո, որին վերաբերում է:

Ինչպես տարբերակել համաձայնեցված սահմանումը չհամաձայնեցվածից

Որպեսզի չշփոթվեք, թե որ սահմանումն է նախադասության մեջ, կարող եք հետևել ալգորիթմին.

Պարզեք, թե խոսքի որ հատվածն է սահմանումը:
Տեսեք սահմանման և բառի միջև կապի տեսակը, որին այն վերաբերում է (համաձայնություն՝ համաձայնեցված սահմանում, վերահսկողություն և հարակիցություն՝ անհամապատասխան սահմանում): Օրինակներ. մյաոու կատու - կապի պայմանագիր, սահմանում մյաուինգ - համաձայնեցված; փայտից պատրաստված տուփ - կապի հսկողություն, փայտի սահմանումը անհամապատասխան է:
Ուշադրություն դարձրեք, թե որտեղ է սահմանումը հիմնական բառի հետ կապված: Ամենից հաճախ հիմնական բառին նախորդում է համաձայնեցված սահմանումը, իսկ դրանից հետո՝ անհամապատասխան սահմանումը։ Օրինակներ. հանդիպում (ինչ?) ներդրողների հետ - սահմանումը անհամապատասխան է, այն հիմնական բառից հետո է. խորը կիրճ - սահմանումը համաձայնեցված է, այն կանգնած է հիմնական բառից հետո:
Եթե սահմանումն արտահայտվի կայուն համակցությամբ կամ դարձվածքաբանական արտահայտությամբ, անշուշտ անհամապատասխան կլինի՝ դա (ի՞նչ) ոչ ձուկ էր, ոչ միս։ Ֆրասեոլոգիզմը ոչ ձուկը, ոչ միսը գործում են որպես անհամապատասխան սահմանում:

Աղյուսակը կօգնի տարբերակել համաձայնեցված և անհամապատասխան սահմանումները:

Պարամետր	Համաձայնեցին	անհամապատասխան
Ինչ է արտահայտված	1. Ածական. 2. Դերանուն. 3. Հաղորդություն. 4. Թվեր.	1. Գոյական նախադրյալով կամ առանց նախադասության: 2. Անվերջ. 3. Ածակ. 4. Համեմատական ածական. 5. Դերանուն. 6. Անբաժանելի համակցություն, դարձվածքաբանական միավոր:
Հաղորդակցության տեսակը	Համաձայնություն սեռով, թվով և գործով	1. Կառավարում. 2. Միացում.
Դիրք	Հիմնական բառից առաջ	Հիմնական բառից հետո

Մեկուսացման հայեցակարգը

Իրավիճակներ հաճախ առաջանում են, երբ նախադասության մեջ կան առանձին համաձայնեցված և անհամապատասխան սահմանումներ, որոնք պահանջում են առանձնացնել համապատասխան կետադրական նշաններով (ստորակետներ կամ գծիկներ): Բաժանումը միշտ ենթադրում է երկու նույնական կետադրական նշաններ, այն չպետք է շփոթել, օրինակ, միատարր անդամներով ստորակետների հետ, որտեղ օգտագործվում են մեկ ստորակետներ։ Բացի այդ, երկու տարբեր կերպարների առանձին օգտագործումը կոպիտ սխալ է, ինչը վկայում է լեզվական այս երեւույթի թյուրիմացության մասին։

Համաձայնեցված սահմանումները ստորակետերով առանձնացնելն ավելի հաճախակի երևույթ է, քան անհամապատասխան սահմանումները: Որոշելու համար, թե արդյոք անհրաժեշտ է ստորակետ, դուք պետք է ուշադրություն դարձնեք երկու ասպեկտի վրա.

Առանձին սահմանման դիրքորոշումը սահմանվող բառի նկատմամբ.
Ինչպե՞ս են արտահայտվում մեկուսացմանը մասնակցող նախադասության անդամները (սահմանումը ինքնին և բառը սահմանվում է). դարեր (քանի՞ն) քսան - թվային.

Համաձայնեցված սահմանումների տարանջատում

Եթե համաձայնեցված սահմանումը սահմանվող բառից հետո է, այն պետք է բաժանվի ստորակետերով, եթե.

Մասնակից է։ Օրինակ՝ մի զամբյուղ սնկով, որը հավաքվել էր նախորդ օրը, կանգնած էր նկուղում։ Այստեղ նախօրեին հավաքված մեկուսացված սահմանումը մասնակի շրջանառություն է, որը գտնվում է սահմանվող զամբյուղ բառից հետո։
Կախված բառերով ածական է։ Օրինակ՝ ապակու միջով, բյուրեղյա մաքուր, կարելի էր տեսնել այն ամենը, ինչ կատարվում էր բակում։ Այստեղ բյուրեղյա հստակ սահմանումը ածականն է (մաքուր) և նրա կախյալ բառը (բյուրեղ): Պահանջվում է ստորակետեր դնել, քանի որ այս հեղափոխությունը գտնվում է ապակի բառից հետո, որը սահմանվում է։
Սահմանումները պարտադիր կերպով տարանջատվում են, եթե նախքան սահմանվող բառը կա մեկ այլ սահմանում: Օրինակ՝ աշնան օրերը, պայծառ ու արևոտ, շուտով մարեցին: Աշնան սահմանումը սահմանված օրեր բառի դիմաց է, համապատասխանաբար, լուսավոր և արևոտ սահմանումը պետք է առանձնացնել ստորակետերով։
Սահմանումները սովորական չեն, դրանք սահմանվող բառից հետո նախադասության մեջ են։ Օրինակ՝ հարավային գիշերը՝ սև ու տաք, լի էր խորհրդավոր ձայներով։ Սև և տաք սահմանումը երկու անսովոր ածականներ են, որոնք կապված են միության և. Նման տարբերակ կարող է լինել՝ հարավային գիշերը, սեւ, տաք, լի էր խորհրդավոր ձայներով։ Այս օրինակում միությունը բացակայում է, բայց սահմանումը դեռ մեկուսացված է։

Վերջին դեպքում դուք պետք է ավելի զգույշ լինեք, քանի որ կան իրավիճակներ, երբ սահմանումը իմաստով սերտորեն կապված է այն բառի հետ, որին վերաբերում է, ուստի պարտադիր չէ այն առանձնացնել ստորակետերով: Օրինակ:

Տնից հեռու երկրում մենակությունն ինչ-որ կերպ յուրահատուկ կերպով է զգացվում։

Տնից հեռու սահմանումը չպետք է բաժանվի ստորակետերով, քանի որ առանց դրա նախադասության իմաստը պարզ չէ։

Համաձայնեցված սահմանման տարանջատումը, որը գտնվում է սահմանվող բառի դիմաց, անհրաժեշտ է, եթե այն ունի պատճառի կամ զիջման նշանակություն։ Օրինակ:

Դժվար անցումից հոգնած զբոսաշրջիկները ուրախ էին ճամբար ստեղծելու համար։

Տվյալ դեպքում երկարատև անցումով սպառված սահմանումը մեկուսացված է, քանի որ այն օգտագործվում է պատճառի իմաստով. քանի որ զբոսաշրջիկները ուժասպառ էին եղել դժվարին անցումից, նրանք ուրախ էին ճամբար ստեղծելու համար։ Մեկ այլ օրինակ.

Դեռ չկանաչապատված, ծառերը էլեգանտ են ու տոնական։

Այստեղ սահմանումն ունի մի զիջում, որը դեռ չի կանաչապատվել. չնայած այն հանգամանքին, որ ծառերը դեռ կանաչապատված չեն, դրանք էլեգանտ են և տոնական։

Անհամապատասխան սահմանումների տարանջատում

Առանձին անհամապատասխան սահմանումները բավականին հազվադեպ երեւույթ են: Սովորաբար դրանք զուգորդվում են համապատասխանեցվածների հետ: Այսպիսով, մեկուսացված անհամապատասխան սահմանումները սովորաբար օգտագործվում են սահմանվող բառից հետո և կապված են համաձայնեցված կապի հետ:

Օրինակ:

Այս վերարկուն՝ նոր, շերտավոր, շատ էր սազում Նատաշային։

Այս օրինակում անհամապատասխան շերտավոր սահմանումը կապված է համաձայնեցված նոր սահմանման հետ, ուստի այն պետք է մեկուսացվի:

Ահա ևս մեկ նախադասություն՝ առանձին, անհամապատասխան սահմանմամբ.

Բոլորովին պատահաբար հանդիպեցինք Անդրեյին, փոշու մեջ, հոգնած։

Այս դեպքում փոշու մեջ անհամապատասխան սահմանումը կապված է հոգնածի հետևողական սահմանման հետ, ուստի պահանջվում են ստորակետներ:

Պետք չէ ստորակետերով առանձնացնել այն դեպքերը, երբ համաձայնեցվածից առաջ կան առանձին անհամապատասխան սահմանումներ։ Օրինակներ.

Հեռվից մենք տեսանք սեղմված համազգեստով նավաստիների՝ ուրախ ու գոհ։

Այս դեպքում կարելի է չմեկուսացնել անհամապատասխան սահմանումը հարթված ձևով, քանի որ դրանից հետո համաձայնեցված է՝ երջանիկ, գոհ։

AT դասական գրականությունկարելի է հանդիպել և՛ ոչ մեկուսացված, և՛ մեկուսացված անհամապատասխան սահմանումների: Օրինակներ.

Երկու stearin մոմեր, ճամփորդական արծաթե ջահերի մեջ, վառվեցին նրա դիմաց: (Տուրգենև Ի.Ս.) և վերարկուներով երեք զինվորներ, ատրճանակները ուսերին, քայլեցին՝ փոխարինելու ընկերության տուփը (Տոլստոյ Լ.Ն.):

Տուրգենևի աշխատության մի նախադասության մեջ ճամփորդական արծաթե ջահերի անհամապատասխան սահմանումը մեկուսացված է, բայց Տոլստոյի նույն շինարարության նախադասությունը՝ ոչ։ Վերջինիս մեջ վերարկուներով, ատրճանակներով սահմանումներում չկան կետադրական նշաններ։

Որպես կանոն, պրեդիկատ խմբի հետ կապված անհամապատասխան սահմանումները մեկուսացված չեն։ Դիտարկենք վերջին օրինակը՝ նրանք քայլում էին (ինչպե՞ս, ինչո՞վ) զենքերով, վերարկուներով։

Կիրառումը որպես սահմանման հատուկ տեսակ

Սահմանման հատուկ տեսակ է դիմումը: Այն միշտ արտահայտվում է գոյականով։ Պետք է տարբերակել կիրառությունները և անհամապատասխան սահմանումները: Վերջիններս ասոցացվում են հսկողության միջոցով սահմանվող բառի հետ, մինչդեռ հավելվածի և հիմնական բառի միջև կա պայմանավորվածություն։

Օրինակ՝ համեմատենք երկու նախադասություն.

1. Ձեզ դուր է գալիս Գլխավոր ինժեներպետք է վերահսկի այս նախագիծը:

2. Սպիտակ վերարկուով այս կինը տղաներին ստիպեց տրտնջալ.

Առաջին դեպքում մենք ունենք կիրառական ինժեներ։ Սա փաստենք՝ հերքելով բառի հիմնականն ու սահմանումը։ Դուք ինժեներ եք - ինժեներ եք - ինժեներ եք - ինժեներ եք և այլն: Բառերի միջև կապը հստակ տեսանելի է համաձայնություն, համապատասխանաբար, մենք ունենք դիմում: Փորձենք նույնն անել երկրորդ նախադասության սահմանման հետ։ Սպիտակ վերարկուով կին - սպիտակ վերարկուով կին - սպիտակ վերարկուով կին: Հաղորդակցությունը վերահսկողություն է, ուստի այստեղ մենք դիտարկում ենք անհամապատասխան սահմանում:

Բացի այդ, հավելվածը պարզապես այլ կերպ է անվանում առարկան, մինչդեռ անհամապատասխան սահմանումը դրա նշանն է:

Դիմումի մեկուսացում

Մեկ դիմումը, որպես կանոն, գրվում է գծիկով՝ տանտիրուհի քույր, տեր հրամանատար։ Որոշ դեպքերում դիմումը կկանգնի առանձին: Եկեք դասավորենք դրանք:

Անձնական դերանունին վերաբերվող հավելվածն առանձնացված է։ Օրինակներ.

1. Գերազանց աշակերտուհին հոգու՞մ է վերահսկողության մասին։

Այստեղ գերազանց ուսանողի դիմումը վերաբերում է նրան դերանունին։

2. Ահա և պատճառը.

Մենք առանձնացնում ենք կիրառական պատճառը, քանի որ այն վերաբերում է նա դերանունին։

Ընդհանուր հավելվածը մեկուսացված է, եթե այն գտնվում է սահմանվող բառից հետո: Օրինակներ.

1. Խիզախ նավապետը, ծովերի ամպրոպը, հեշտությամբ անցավ ցանկացած րիֆեր:

Ամպրոպ հավելվածը սովորական է (ամպրոպ (ի՞նչ) ծովերի), այնպես որ պետք է այն առանձնացնել ստորակետներով:

2. Բոլորի սիրելի աղջիկը ստացել է լավագույն նվերը։

Համընդհանուր ֆավորիտ հավելվածն օգտագործվում է աղջիկ բառից հետո:

Դիմումները տարանջատվում են պատճառաբանություն, զիջում, պարզաբանում իմաստով (դրա հետ կա միություն նման): Օրինակ:

Դուք, որպես ներդրող, կարող եք վերահսկել աշխատակիցների աշխատանքը:- Դուք կարող եք վերահսկել ենթակաների աշխատանքը, քանի որ դուք ներդրող եք (պատճառային արժեք):

Այստեղ դուք պետք է զգույշ լինեք, քանի որ միության հետ դիմումը որպես «որպես» իմաստով մեկուսացված չէ: Օրինակ:

Ինչպես է լավ զարգանում դպրոցական կարգապահության մաթեմատիկան տրամաբանական մտածողություն. -Մաթեմատիկան որպես դպրոցական կարգապահություն լավ է զարգացնում տրամաբանական մտածողությունը։ Բաժանումը պետք չէ.

Եթե նախադասության վերջում առանձին դիմում կա, այն կարելի է տարբերել գծիկով։ Օրինակ:

Մնացած քույրերը նման են միմյանց՝ Էլիզաբեթն ու Սոֆիան։

Elizabeth and Sophia հավելվածը նախադասության վերջում է, ուստի առանձնացված է գծիկ։

Պայմանավորվածների տարանջատում

սահմանումներ և կիրառություններ

1. Որո՞նք են նախադասության առանձին անդամները:

1) Անտառները քնած են, տերեւաթափ, սառած, ցրտաշունչ, փոշոտ ֆետրե կոշիկներով, փշատերեւ ձյան բաճկոններով: Գիշերը՝ ձնաբուք, ցրտաշունչ, երկար է թվում։ (Վ. Բյանկի.)

2) Անդադար անձրեւ էր գալիս, թեք ու ծանծաղ: (Ա. Տոլստոյ.)

3) Աղբյուրի ջրերով ողողված ձորում բացահայտվել են կավե բազմերանգ շերտեր։

K #1 - բանալի

Պայմանավորվածների տարանջատում

սովորական և հազվադեպ

սահմանումներ և կիրառություններ

1. Անջատված անդամներնախադասությունները նշանակությամբ և ինտոնացիայով տարբերվող նախադասության անդամներ են:

1) Տերեւաթափ, սառած, ցրտաշունչ, անտառները քնում են փափկամորթ ֆետրե կոշիկներով, փշատերեւ ձյան բաճկոններ են գցում: Ձնաբքի, ցրտաշունչ գիշերը երկար է թվում: (Վ. Բյանկի.)

2) Անդադար թափեց թեք ու բարակ անձրև։ (Ա. Տոլստոյ.)

3) Աղբյուրի ջրերով ողողված ձորում բացահայտվել են կավե բազմերանգ շերտեր։

Պայմանավորվածների տարանջատում

սովորական և հազվադեպ

սահմանումներ և կիրառություններ

1. Առաջարկի ո՞ր անդամներն են մեկուսացված:

1) Սառը քամին, սուր և համառ, մեզ նետում է և դժվար է թիավարել: (Ի. Բունին.)

2) Չոր խոտը, ծառերից պոկված սաղարթը և փոքր ճյուղերը պտտվում էին օդում: (Վ. Արսենիև.)

3) Համաստեղությունները սառը, ինչպես սառույցի հատիկները լողում էին ջրի մեջ: (Կ. Պաուստովսկի.)

K #2 - բանալի

Պայմանավորվածների տարանջատում

սովորական և հազվադեպ

սահմանումներ և կիրառություններ

1. Առանձին են նախադասության այն անդամները, որոնք իմաստով մոտ են նախադասականին: Նախադրյալը սովորաբար գալիս է առարկայից հետո: Սահմանումը կարող է իմաստով մոտենալ պրեդիկատին, եթե այն զբաղեցնի իր տեղը, այսինքն՝ գալիս է սահմանվող բառից հետո:

1) Սառը քամին, |սուր և համառ|, նետում է մեզ, և դժվար է շարել (հետդիրքում միատարր համաձայնեցված սահմանումները իմաստով մոտ են պրեդիկատին):

2) Օդում պտտվող չոր խոտ, սաղարթ | պոկված ծառերից | և փոքր ճյուղեր (համաձայնեցված սահմանում հետդիրքում՝ արտահայտված մասնակցային շրջանառությամբ):

3) Համաստեղություններ՝ |սառույցի հատիկների պես ցուրտ|, լողում են ջրում (համաձայնեցված սահմանումը հետդիրքում, արտահայտված ածականի հետ կապված համեմատական շրջանառությամբ):

Պայմանավորվածների տարանջատում

սովորական և հազվադեպ

սահմանումներ և կիրառություններ

1. Ե՞րբ են առանձնացվում սահմանումները և կիրառությունները, ե՞րբ չեն առանձնացվում:

2. Դուրս գրիր բաց թողնված կետադրական նշաններով: Սահմանեք բաժանման պայմանները.

1) Մի մոռացեք, որ մենք՝ ինժեներներն ու քիմիկոսները, սովոր ենք բանաձևերով մտածել։ (Կ. Պաուստովսկի.)

2) Բարձրահասակ, լայն ուսերով, նա կազմվածք ուներ։

3) Պատմությամբ հիացած՝ շրջապատում ոչինչ չնկատեցինք։

4) Միամիտ և դյուրահավատ, նա հավատում էր ամենաանհավանական պատմությունների ճշմարտացիությանը:

5) Ես նստեցի խորը մտքերի մեջ ընկղմված ():

6) Մենք ցրվեցինք գոհ մեր երեկոյից ().

K #3 - բանալի

Պայմանավորվածների տարանջատում

սովորական և հազվադեպ

սահմանումներ և կիրառություններ

1. Սահմանումները և կիրառությունները առանձնանում են, երբ դրանք անհատական են: Անձնական դերանունի հետ համաձայնեցված սահմանումները մեկուսացված չեն. եթե սահմանումը կապված է իմաստով և առարկայի հետ, դերանունը և նախադրյալը (այդպիսի սահմանումները բարդ նախադրյալի անվանական մասն են).

1) Մի մոռացեք, որ մենք |ինժեներներ և քիմիկոսներ ենք| — սովոր է բանաձևերով մտածել: (Կ. Պաուստովսկի.)

2) |Բարձրահասակ, լայն ուսերով | ուներ սպորտային կազմվածք:

3) |Պատմությունից տարված|, շուրջը ոչինչ չնկատեցինք.

4) |Միամիտ և դյուրահավատ|, նա հավատում էր ամենաանհավանական պատմությունների ճշմարտացիությանը.

5) Ես նստեցի խորը մտքերի մեջ ընկղմված

6) Մեր երեկոյից գոհ ցրվեցինք

Պայմանավորվածների տարանջատում

սովորական և հազվադեպ

սահմանումներ և կիրառություններ

1. Ի՞նչ պայմանով են առանձնացված սահմանումները և կիրառությունները:

2. Դուրս գրիր բաց թողնված կետադրական նշաններով: Սահմանեք բաժանման պայմանները.

1) Ամպրոպից պոկված տերեւ, ես մեծացել եմ մռայլ պատերի մեջ մանկան հոգով, վանականի ճակատագրով։ (Մ. Լերմոնտով.)

2) Այո, ինչ եք անում, որ լավ եք արել պտտելու համար: (Մ. Լերմոնտով.)

3) Մթնշաղ, բայց մենք դեռ երեխաներ ենք փողոցում: (Յու. Օլեշա.)

4) Ես նույնիսկ երազել եմ այս դաշնամուրի մասին: (Կ. Պաուստովսկի.)

5) Ինչ-որ մեկը, որը կանգնած էր դռան մոտ, հիմա փորձեց վախեցնել մեզ:

K #4 - բանալի

Պայմանավորվածների տարանջատում

սովորական և հազվադեպ

սահմանումներ և կիրառություններ

1. Ցանկացած սահմանում և կիրառություն մեկուսացված է, եթե դրանք վերաբերում են անձնական դերանունին:

2) Այո, ինչ եք դուք, |լավ արեցիք|, գրում եք: (Մ. Լերմոնտով.)

3) Մթնշաղ, բայց մենք՝ |երեխաներ|, դեռ դրսում ենք։ (Յու. Օլեշա.)

4) Ես նույնիսկ երազել եմ դրա մասին, |այս դաշնամուրը|. (Կ. Պաուստովսկի.)

5) Դռնից դուրս կանգնած ինչ-որ մեկը հիմա փորձեց վախեցնել մեզ (համաձայնեցված սահմանումը չի վերաբերում անձնական դերանունին, հետևաբար այն առանձնացված չէ):

Պայմանավորվածների տարանջատում

սովորական և հազվադեպ

սահմանումներ և կիրառություններ

1. Շատ դեպքերում ընդհանուր սահմանումն արտահայտվում է մասնակցային շրջանառությամբ։ Հիշեք, երբ մասնակցային շրջանառությունը բաժանվում է ստորակետերով, և երբ ոչ:

2. Գրի՛ր՝ փոխելով սահմանվող բառի դիրքը։ Գրաֆիկորեն նշեք սահմանվող բառը: Ի՞նչ է փոխվել առաջարկության մեջ.

1) Ծառերի արանքում երևում են հապալասի թփեր, որոնք երևում են ծխագույն մանուշակագույն հատապտուղներով:

2) Dandelion - մեղրաբույս - կարելի է գտնել ամենուր:

3) Չոր մոլախոտերը վարելահողով թռչում էին հեռու՝ մութ, անհյուրընկալ։

4) Ես՝ բնույթով կասկածելի, թթու (Ա. Գրին)

K #5 - բանալի

Պայմանավորվածների տարանջատում

սովորական և հազվադեպ

սահմանումներ և կիրառություններ

1. Մասնակի շրջանառությունը սահմանվող բառից հետո (հետդիրում) առանձնացվում է ստորակետերով. իսկ որոշվող բառից առաջ (նախդիրում) մասնակցային արտահայտությունը ստորակետով չի բաժանվում։ Բայց, եթե սահմանվող բառը անձնական դերանուն է, ապա նախադրյալի մեջ մասնակի շրջանառությունը բաժանվում է ստորակետերով։

1) Ծխագույն մանուշակագույն հատապտուղներով կետավոր, ծառերի միջև երևում են հապալասի թփեր:

2) Դանդելիոն կարելի է գտնել ամենուր - |մեղրաբույս |

3) Չոր մոլախոտերը վարելահողերի վրայով թռան մութ, անհյուրընկալ հեռավորության վրա:

Երբ որոշվող գոյականի տեղը փոխվեց՝ հետդիրից նախդիր, համաձայնեցված ընդհանուր սահմանումները դադարեցին մեկուսացված լինել։

4) | Բնավորությամբ կասկածելի |, ես թթու եմ (Ա. Գրին)

Երբ որոշված անձնական դերանունի տեղը փոխվեց՝ նախադրյալից հետդիր, համաձայնեցված ընդհանուր սահմանումը չդադարեց առանձնանալ:

Պայմանավորվածների տարանջատում

սովորական և հազվադեպ

սահմանումներ և կիրառություններ

1. Ի՞նչ պայմանով են առանձնացվում գոյականի հետ կապված սահմանումները և կիրառությունները։

2. Դուրս գրիր բաց թողնված կետադրական նշաններով: Սահմանեք բաժանման պայմանները.

1) Երգը մրմնջում էր անտառի բանալի պես՝ հանգիստ, մաքուր, անդադար։ (Բ. Դաշտ.)

2) Անտառի վրա հանկարծակի կթափվեն խոնավ ձյան տեղումներ՝ սառած ու մերկ: (Լ. Տատյանիչևա.)

3) Գրեթե բոլոր գազելները՝ և՛ աֆրիկյան, և՛ ասիական, չեն ճանաչում անտառների մոտիկությունը: (Ի. Ակիմուշկին.)

4) Աղջիկները վազեցին տափաստանով, արևից խանձված և ոչխարների ու այծերի կողմից տրորված:

K #6 - բանալի

Պայմանավորվածների տարանջատում

սովորական և հազվադեպ

սահմանումներ և կիրառություններ

1) Գոյականի հետ կապված սահմանումները և կիրառությունները մեկուսացված են, եթե դրանք ընդհանուր են և գալիս են այս գոյականից հետո: Սահմանումները դեռ պետք է համաձայնեցվեն:

2) Եթե մասնակցային սահմանումներով արտահայտված համաձայնեցված սահմանումները միատարր են, ապա դրվում են կետադրական նշաններ, ինչպես նախադասության միատարր անդամների դեպքում։

1) Երգը մրմնջաց, |ինչպես անտառի բանալի |, |հանգիստ, մաքուր, անդադար | (համեմատական շրջանառությունը վերաբերում է պրեդիկատին, միատարր սահմանումներհետդիրքում):

2) Անտառի վրա, |ցուրտ և մերկ|, թաց ձյան տեղումներ հանկարծակի կտեղանան (միատարր սահմանումները հետդիրքում):

3) Գրեթե բոլոր գազելները, |և՛ աֆրիկյան, և՛ ասիական|, չեն ճանաչում անտառների մերձեցումը (միատարր սահմանումները հետդիրքում կրկնվող միության հետ և):

4) Աղջիկները վազեցին տափաստանով | արևից խանձված | ոչխարների և այծերի կողմից տրորված | (միատարր համաձայնեցված սահմանումներ՝ արտահայտված մասնակցային շրջանառությամբ):

Պայմանավորվածների տարանջատում

սովորական և հազվադեպ

սահմանումներ և կիրառություններ

2. Դուրս գրիր բաց թողնված կետադրական նշաններով: Սահմանեք բաժանման պայմանները.

1) Նրա փորձառու որսորդը հետաքրքրված էր այս երևույթով.

2) Դեղին կիտրոնի թիթեռը նստում է իր թեւերի վրա՝ ծալված մեկ տերևի մեջ: (Մ. Պրիշվին.)

3) Ամեն ինչում համառ Իլյա Մատվեևիչը համառ մնաց ընթերցանության մեջ։ (Վ. Կոչետով.)

K #7 - բանալի

Պայմանավորվածների տարանջատում

սովորական և հազվադեպ

սահմանումներ և կիրառություններ

1) Նա՝ |փորձառու որսորդը|, հետաքրքրված էր այս երեւույթով (դիմումը վերաբերում է դերանունին):

2) Դեղին թիթեռը` |կիտրոնի խոտը|, նստած է լորձաթաղանթի վրա` թեւերը ծալած մի տերևի մեջ (հավելվածում նշվում է ընդհանուր գոյական):

3) |Ամեն ինչում համառ|, Իլյա Մատվեեւիչը համառ մնաց ընթերցանության մեջ. (Հավելվածն ունի պատճառի հավելյալ մակդիրային արժեք):

Պայմանավորվածների տարանջատում

սովորական և հազվադեպ

սահմանումներ և կիրառություններ

1. Պատմեք սահմանումների և կիրառությունների տարանջատման հիմնական կանոնները:

2. Դուրս գրիր բաց թողնված կետադրական նշաններով: Սահմանեք բաժանման պայմանները.

1) Երեկոյան նկարիչը հանդիպում էր իր նոր ընկերոջ՝ հայտնի հնագետի հետ, ով ուսումնասիրում է ժողովուրդների կյանքն ու մշակույթը. հին Հնդկաստան.

2) Մարզիկ-գնդաբան Մաքսիմը շատ հետաքրքիր բաներ է պատմել Կովկասի քարանձավների մասին։

K #8 - բանալի

Պայմանավորվածների տարանջատում

սովորական և հազվադեպ

սահմանումներ և կիրառություններ

1. Նամակում բաժանված են ստորակետներով.

1) ցանկացած սահմանում և կիրառություն, եթե դրանք վերաբերում են անձնական դերանունին.

2) համաձայնեցված ընդհանուր սահմանումներ և կիրառություններ՝ սահմանվող գոյականից հետո (հետդիրում).

3) համաձայնեցված ոչ ընդհանուր միատարր սահմանումներ, որոնք կանգնած են որոշվող գոյականից հետո: Նախադրյալի համաձայնեցված սահմանումները և կիրառությունները առանձնացված են, եթե.

ա) ունեն պատճառի կամ զիջման լրացուցիչ հանգամանք.

բ) նախադասության այլ անդամներով սահմանվող գոյականից առանձնացված:

1) Երեկոյան նկարիչը հանդիպեց իր նոր ընկերոջը` |հայտնի հնագետ |, |ուսումնասիրելով Հին Հնդկաստանի ժողովուրդների կյանքն ու մշակույթը | (դիմումը ընդհանուր գոյականից հետո է. համաձայնեցված սահմանումը հետդիրքում՝ արտահայտված մասնակցային շրջանառությամբ):

2) Մաքսիմը, |մարզիկ-գերագետ|, շատ հետաքրքիր բաներ է պատմել Կովկասի քարանձավների մասին (հավելվածը համապատասխան գոյականից հետո է):

Պայմանավորվածների տարանջատում

սովորական և հազվադեպ

սահմանումներ և կիրառություններ

1. Պատմեք մեզ դիմումների առանձնացման հատուկ կանոնների մասին։

2. Դուրս գրիր բաց թողնված կետադրական նշաններով: Սահմանեք բաժանման պայմանները.

1) Ոգեշնչումը, անհասկանալի վիճակ, արվեստագետների ու բանաստեղծների գերագույն երազանքը, տեւեց օրեր, շաբաթներ, ամիսներ.

2) Կրկին նույն հուզմունքով Կիպրենսկին սկսեց աշխատել արքայազն Գոլիցինի դիմանկարի վրա՝ ռուսական գեղանկարչության ամենապոետիկ կտավներից մեկը։

3) Արքայադուստր Շչերբատովայի երկրորդ դիմանկարը Կիպրենսկին նկարել է փափուկ և փայլուն գույներով, նույնքան փափուկ, որքան արքայադստեր ուսերին նետված մետաքսե կտորը:

K #9 - բանալի

Պայմանավորվածների տարանջատում

սովորական և հազվադեպ

սահմանումներ և կիրառություններ

1) Միություն ունեցող հավելվածը մեկուսացված է, եթե այն ունի պատճառահետևանքային երանգ, օրինակ. Վալերին, որպես հարավի բնիկ, դժվար էր ընտելանալ Արկտիկայի կոշտ կլիմայական պայմաններին (տես Վալերի, քանի որ նա հարավի բնիկ էր, դժվար էր ընտելանալ Արկտիկայի կոշտ կլիմայական պայմաններին): Եթե միությունը նշանակում է «ինչպես», ապա հավելվածը մեկուսացված չէ, օրինակ. Սեմյոնովին բոլորը ճանաչում են որպես լավ փականագործի։

2) Անկախ հավելվածներկարելի է գծիկով տարբերել, եթե դրանց ավելի մեծ նշանակություն են տալիս և արտասանելիս առանձնանում են ավելի երկար դադարով սահմանվող բառից, օրինակ՝ եկել է հունիսը՝ քննությունների ամիս։

1) Ոգեշնչում - |անհասկանալի վիճակ, արվեստագետների և բանաստեղծների գերագույն երազանքը | Այն տևեց օրեր, շաբաթներ, ամիսներ:

2) Կրկին նույն հուզմունքով Կիպրենսկին սկսեց աշխատել արքայազն Գոլիցինի դիմանկարի վրա - |ռուսական գեղանկարչության ամենապոետիկ նկարներից մեկը |

3) Երկրորդ դիմանկարը - |Արքայադուստր Շչերբատովա| - Կիպրենսկին գրել է փափուկ և փայլուն գույներով, մետաքսե գործվածքի պես փափուկ | արքայադստեր ուսերին գցված| (հայտը ընդգծվում է գծիկով, եթե տրված է մեծ նշանակություն, և արտասանելիս դրանք առանձնանում են որոշվող բառից ավելի երկար դադարով)։

Պայմանավորվածների տարանջատում

սովորական և հազվադեպ

սահմանումներ և կիրառություններ

2. Դուրս գրիր բաց թողնված կետադրական նշաններով: Սահմանեք բաժանման պայմանները.

1) Մարդիկ քնում էին ծանր օրվանից առաջ, ինչպես կռիվից առաջ՝ առողջ: (Վ. Շուկշին.)

2) Անտառները խշշում էին աջ ու ձախ՝ լճերի պես մոլեգնելով։ (Կ. Պաուստովսկի.)

3) Սոճին, որպես խեժ ծառ, դժվար է փտում։ (Ս. Ակսակով.)

4) Հունվարին երկինքը ասես աստղային վրան է:

K #10 - բանալի

Պայմանավորվածների տարանջատում

սովորական և հազվադեպ

սահմանումներ և կիրառություններ

1) Մարդիկ քնում էին դժվար օրվանից առաջ, | ինչպես կռվի առաջ |, - առողջ. (շրջադարձը how-ով վերաբերում է ածականին և ցույց է տալիս երկու առարկաների նմանությունը, որը կարող է փոխարինվել հենց բառով):

2) Անտառները խշշում էին աջ ու ձախ, կատաղած, |լճերի պես| (turnover with as-ը վերաբերում է բային կամ և արտահայտում է համեմատություն գործողության եղանակի հանգամանքի նրբության հետ):

3) սոճին, | ինչպես խեժ ծառը |, դժվար է փտում (շրջադարձը ինչպես պարզաբանող կիրառություն է պատճառականության շոշափումով, այն կարող է փոխարինվել ստորադաս նախադասությամբ):

4) Հունվարին երկինքը ասես աստղային վրան է (շրջադարձը պրեդիկատի մաս է կազմում):

Պայմանավորվածների տարանջատում

սովորական և հազվադեպ

սահմանումներ և կիրառություններ

1. Պատմեք միության առաջ ստորակետ դնելու մասին, ինչպես դիմումներն առանձնացնելիս։

2. Դուրս գրիր բաց թողնված կետադրական նշաններով: Սահմանեք բաժանման պայմանները.

1) Անձրևը, ինչպես անձրևը, շարունակում էր անաղմուկ տեղալ տայգայի վրա: (Ա. Ֆադեև.)

2) Ձախ կողմում, ինչպես նախկինում, կար բլուրների մի սև լեռնաշղթա, որը ոլորվում էր հսկա գազանի ողնաշարի նման: (Ա. Ֆադեև.)

3) Մի խոսքով, տերևի պես փռվում է, բայց գործով ասեղի պես ծակում է։ (Առակ.)

K #11 - բանալի

Պայմանավորվածների տարանջատում

սովորական և հազվադեպ

սահմանումներ և կիրառություններ

1. Միավորմամբ հավելվածը մեկուսացված է, եթե այն ունի պատճառահետևանքային երանգ, օրինակ՝ Վալերին, որպես հարավի բնիկ, դժվար էր ընտելանալ Արկտիկայի կոշտ կլիմայական պայմաններին (տես՝ Վալերի, քանի որ նա հարավի բնիկ էր, դժվար էր ընտելանալ Արկտիկայի կոշտ կլիմայական պայմաններին): Եթե միությունը նշանակում է «ինչպես», ապա հավելվածը մեկուսացված չէ, օրինակ. Սեմյոնովին բոլորը ճանաչում են որպես լավ փականագործի։

1) Նուրբ անձրև, |կաթողի պես|, շարունակում էր անձայն թափվել տայգայի վրա: (շրջադարձը how-ով վերաբերում է ածականին և ցույց է տալիս երկու առարկաների նմանությունը, որը կարող է փոխարինվել հենց բառով):

2) Ձախում, ինչպես նախկինում, կար բլուրների սև լեռնաշղթա, ոլորված, |ինչպես հսկա գազանի ողնաշարը|. (շրջադարձը how-ով վերաբերում է բայի կամ գերունդի և արտահայտում է համեմատություն գործողության եղանակի հանգամանքի երանգի հետ):

3) Մի խոսքով, | տերևի նման |, փռում է, բայց գործով, | ասեղների պես |, դանակահարում է (շրջեք, թե ինչպես է այն վերաբերում գոյականին և ցույց է տալիս երկու առարկաների նմանությունը, ինչպես կարելի է բառը ճիշտ փոխարինել. ):

Պայմանավորվածների տարանջատում

սովորական և հազվադեպ

սահմանումներ և կիրառություններ

1. Պատմեք սահմանումների և կիրառությունների տարանջատման հիմնական կանոնները:

2. Դուրս գրիր բաց թողնված կետադրական նշաններով: Սահմանեք բաժանման պայմանները.

1) Ձմռանը մայթը նման է սահադաշտի.

2) Այս խրճիթը, ինչպես ասում էին, կառուցվել է երկրաբանների կողմից։

3) Նա նետի պես թռավ ամբողջ հեռավորությունը:

4) Նա հայտնի էր որպես փորձառու բժիշկ. Որպես փորձառու բժիշկ, նա անմիջապես բացահայտեց հիվանդության պատճառը:

K #12 - բանալի

Պայմանավորվածների տարանջատում

սովորական և հազվադեպ

սահմանումներ և կիրառություններ

1. Նամակում բաժանված են ստորակետներով.

1) ցանկացած սահմանում և կիրառություն, եթե դրանք վերաբերում են անձնական դերանունին. 2) համաձայնեցված ընդհանուր սահմանումներ և կիրառություններ՝ սահմանվող գոյականից հետո (հետդիրում). 3) համաձայնեցված ոչ ընդհանուր միատարր սահմանումներ, որոնք կանգնած են որոշվող գոյականից հետո: Նախադրյալի համաձայնեցված սահմանումները և կիրառությունները առանձնացված են, եթե՝ ա) ունեն պատճառի կամ զիջման լրացուցիչ մակդիրային արժեք. բ) նախադասության այլ անդամներով սահմանվող գոյականից առանձնացված:

1) Ձմռանը մայթը նման է սահադաշտի (շրջադարձը պրեդիկատի մաս է կազմում):

2) Այս խրճիթը, ինչպես ասացին, կառուցվել է երկրաբանների կողմից (միավորումը, ինչպես ներառված է ներածական նախադասության մեջ։ Միության հետ հետևյալ արտահայտությունները ամենից հաճախ օգտագործվում են որպես ներածական նախադասություններ. ինչպես հիմա հիշում եմ, ինչպես ասացին, ինչպես սովորեցինք , ինչպես մեզ հաջողվեց պարզել, թե ինչպես են որոշ մարդիկ մտածում, ինչպես նաև համադրություններ, ինչպես միշտ, ինչպես հիմա, որպես մեկը, որպես բացառություն):

3) Նա նետի պես թռավ ամբողջ հեռավորության վրա (շրջադարձիր նրանից, թե ինչպես դարձավ սահմանել արտահայտությունը(ինչպես սկյուռը անիվի մեջ, մահի պես գունատվել է, նետի պես թռչում է, դույլի պես թափվում է, ցլի պես առողջ է, ժամացույցի պես գնում է և այլն):

4) Նա հայտնի էր որպես փորձառու բժիշկ (շրջադարձը որպես «որակով» նշանակում է): |Որպես փորձառու բժիշկ|, նա անմիջապես պարզել է հիվանդության պատճառը (շրջադարձը ինչպես է պարզաբանող կցորդը` պատճառահետևանքային կապով (այն կարող է փոխարինվել ստորադաս կետով):

Պայմանավորվածների տարանջատում

սովորական և հազվադեպ

սահմանումներ և կիրառություններ

1. Պատմեք սահմանումների և կիրառությունների տարանջատման հիմնական կանոնները:

2. Դուրս գրիր բաց թողնված կետադրական նշաններով: Սահմանեք բաժանման պայմանները.

1) դաշտում աշխատել են ինչպես մեծերը, այնպես էլ երեխաները.

2) Որպես արվեստի պատմաբան՝ հայրս գիտեր այս գտածոյի իրական արժեքը:

3) Նա հայտնի էր որպես փորձառու ձկնաբան.

K #13 - բանալի

Պայմանավորվածների տարանջատում

սովորական և հազվադեպ

սահմանումներ և կիրառություններ

1. Նամակում բաժանված են ստորակետներով.

1) ցանկացած սահմանում և կիրառություն, եթե դրանք վերաբերում են անձնական դերանունին.

2) համաձայնեցված ընդհանուր սահմանումներ և կիրառություններ՝ սահմանվող գոյականից հետո (հետդիրում).

ա) ունեն պատճառի կամ զիջման լրացուցիչ հանգամանք.

բ) նախադասության այլ անդամներով սահմանվող գոյականից առանձնացված:

1) Դաշտում աշխատել են և՛ մեծերը, և՛ երեխաները (կրկնակի միավորման դեպքում միության երկրորդ մասից առաջ ստորակետ է դրվում և՛ ..., և՛ ...):

2) |Որպես արվեստի պատմաբան|, հայրս գիտեր այս գտածոյի իրական գինը (շրջանառությունը ինչպես է պարզաբանող հավելված՝ պատճառահետևանքային կապով, այն կարող է փոխարինվել ստորադասական կետով):

3) Նա հայտնի էր որպես փորձառու ձկնաբան (շրջադարձ որպես «ինչպես» նշանակում է):

Անհետևողականության մեկուսացում

սահմանումներ

2. Դուրս գրիր բաց թողնված կետադրական նշաններով: Սահմանեք բաժանման պայմանները.

1) Այսօր նա, նոր կապույտ գլխարկով, հատկապես երիտասարդ էր և տպավորիչ գեղեցիկ (Մ. Գորկի):

2) Դեսերտից հետո բոլորը տեղափոխվեցին այնտեղ, ուր նստած էր Կարոլինան (Գոնչարովը), սև զգեստով, գլխին սև ցանցով։

3) Մարդկանց այս բազմությունը՝ գունեղ հագնված, արևածաղիկ դեմքերով և սկյուռի պոչերով, տարօրինակ տպավորություն թողեց (Արսենև):

K #14 - բանալի

Անհետևողականության մեկուսացում

սահմանումներ

ա) սահմանված (հիմնական) բառից.

1) Այսօր նա, նոր կապույտ գլխարկով, հատկապես երիտասարդ էր և տպավորիչ գեղեցիկ (Մ. Գորկի): Գոյականների անուղղակի դեպքերով (ավելի հաճախ՝ նախադրյալներով) արտահայտված սահմանում։ Գոյականների սահմանումները մեկուսացված են, եթե դրանք վերաբերում են անձնական դերանունին:

2) Աղանդերից հետո բոլորը շարժվեցին դեպի բուֆետ, որտեղ սև զգեստով, գլխին սև ցանցով նստած էր Կարոլինան (Գոնչարով): Գոյականների սահմանումները մեկուսացված են, եթե դրանք առանձնացված են նախադասության մյուս անդամների կողմից սահմանվող բառից:

3) Մարդկանց այս ամբոխը, գունեղ հագնված, արևածաղկ դեմքերով և գլխազարդերի վրա սկյուռի պոչերով, տարօրինակ տպավորություն թողեց (Արսենև): Գոյականների սահմանումները մեկուսացված են, եթե դրանք կազմում են միատարր անդամների շարք՝ նախորդ կամ հաջորդող առանձին համաձայնեցված սահմանումով:

Անհետևողականության մեկուսացում

սահմանումներ

1. Ասա անհամապատասխան սահմանումները տարանջատելու հիմնական կանոնները:

2. Դուրս գրիր բաց թողնված կետադրական նշաններով: Սահմանեք բաժանման պայմանները.

1) Սաշա Բերեժնովան՝ մետաքսե զգեստով, գլխի հետևի մասում գլխարկով և շալով, նստած էր բազմոցին (Գոնչարով):

2) Մայրը վեհափառ դուրս եկավ՝ յասամանագույն զգեստով, ժանյակով, վզին մարգարիտների երկար շարանով (Գոնչարով)։

3) Մայրիկը դուրս եկավ յասամանագույն զգեստով, ժանյակով։

K #15 - բանալի

Անհետևողականության մեկուսացում

սահմանումներ

1. Անհամապատասխան սահմանումների տարանջատումը կախված է.

ա) սահմանված (հիմնական) բառի խոսքի մասից.

բ) սահմանման դիրքից սահմանված (հիմնական) բառի նկատմամբ՝ հիմնական բառից առաջ, հիմնական բառից հետո.

գ) սահմանման մեջ լրացուցիչ նշանակության երանգների առկայությունից (հանգամաքային, բացատրական).

դ) բաշխվածության աստիճանի և սահմանման արտահայտման ձևի մասին.

Այնուամենայնիվ, ընդհանուր առմամբ, անհամապատասխան սահմանումների մեկուսացումն ավելի քիչ կատեգորիկ է, քան համաձայնեցված սահմանումների մեկուսացումը: Դա տեղի է ունենում այն դեպքում, երբ այս համատեքստում պահանջվում է ընդգծել որևէ հատկանիշ, ուժեղացնել դրանով արտահայտված իմաստը։

2. 1) Սաշա Բերեժնովան՝ մետաքսե զգեստով, գլխի հետևի մասում գլխարկով և շալով, նստած էր բազմոցին (Գոնչարով): Սահմանումները-գոյականները սովորաբար առանձնացվում են, եթե դրանք վերաբերում են հատուկ անունին, քանի որ դրանք լրացնում, պարզաբանում են անձի կամ առարկայի գաղափարը:

2) Մայրը վեհափառ դուրս եկավ՝ յասամանագույն զգեստով, ժանյակով, վզին մարգարիտների երկար շարանով (Գոնչարով)։ Գոյականների սահմանումները սովորաբար առանձնացվում են, եթե դրանք վերաբերում են մի գոյականի, որը բնութագրում է մարդուն ազգակցական կապի, դիրքի, մասնագիտության և այլնի աստիճանով: Այս դեպքում գոյականի սահմանումը լրացուցիչ հատկանիշ է տալիս անձին: Նման սահմանումն ավելի տարածված է, այսինքն՝ պարունակում է կախյալ բառեր։ Հաճախ նման մի քանի սահմանումներ կան.

3) Մայրիկը դուրս եկավ յասամանագույն զգեստով, ժանյակով։ Կետադրական նշաններ դնելիս շատ կարևոր է ճիշտ որոշել գոյականով արտահայտված փոքր անդամի տեսակը, քանի որ դա կարող է լինել ոչ միայն սահմանում, այլև հավելում, հանգամանք։

Թեմայի վերաբերյալ առաջադրանքների կատարման հաշվառում

Համաձայնեցված ընդհանուրի տարանջատում

և ոչ սովորական սահմանումներև հավելվածներ

Քարտի համար

դասացուցակ

Ուղղագրության, արտասանության, գրական խմբագրման ուղեցույց Ռոզենտալ Դիտմար Էլյաշևիչ

§ 92. Առանձին համաձայնեցված և անհամապատասխան սահմանումներ

1. Որպես կանոն, դրանք մեկուսացված են (առանձնացվում են ստորակետով, իսկ նախադասության մեջտեղում՝ երկու կողմից ստորակետերով) համաձայնեցված ընդհանուր սահմանումներ, որոնք արտահայտվում են մասնակցով կամ ածականով իրենցից կախված բառերով և կանգնած են սահմանվող բառից հետո։ , օրինակ: Բարդիներ ծածկված ցողով,օդը լցրեց քաղցր բուրմունքով(Չեխով); գունատ լույս նման է թեթևակի նոսրացված կապույտ ջրին,հեղեղված արևելյան հատվածՀորիզոն(Պաուստովսկի).

Նշում.Համաձայնեցված ընդհանուր սահմանումները առանձնացված չեն.

ա) սահմանվող գոյականից առաջ կանգնած (եթե դրանք չունեն նշանակության լրացուցիչ մակդիրային երանգներ, տես ստորև, պարբերություն 6), օրինակ. Վաղ առավոտից դուրս եկած ջոկատն արդեն չորս վերստ էր անցել(Լ. Տոլստոյ);

բ) կանգնած է սահմանվող գոյականից հետո, եթե վերջինս ինքնին այս նախադասության մեջ չի արտահայտում ցանկալի իմաստը և կարիք ունի սահմանման, օրինակ. Նա կարող էր լսել իր համար բավականին տհաճ բաներ, եթե Գրուշնիցկին անհավասար կռահեր ճշմարտությունը(Լերմոնտով) (համադրությունը կարող էր լսել, որ բաները չեն արտահայտում ցանկալի հայեցակարգը); Չերնիշևսկին ստեղծել է խիստ ինքնատիպ և չափազանց ուշագրավ գործ։(Պիսարև); Դա անսովոր բարի ժպիտ էր՝ լայն ու փափուկ, ինչպես արթնացած երեխային։(Չեխով); Բաժանումը բազմապատկման հակառակն է. Մենք հաճախ չենք կարողանում նկատել ավելի էական բաները.

գ) իմաստով և քերականորեն առնչվում է և՛ առարկայի, և՛ նախադրյալի հետ, օրինակ. Լուսինը բարձրացավ շատ բոսորագույն ու մռայլ, ասես հիվանդ(Չեխով); Անգամ կեչիներն ու լեռնային մոխիրը քնկոտ էին կանգնած նրանց շուրջը տիրող բուռն թշվառության մեջ։(Մամին-Սիբիրյակ); Ոտքերի տակից սաղարթը դուրս է գալիս ամուր կպչուն, մոխրագույն(Պրիշվին); Ծովը նրա ոտքերի մոտ լուռ ու սպիտակ էր պառկած ամպամած երկնքի դեմ(Պաուստովսկի). Սովորաբար նման կոնստրուկցիաները ձևավորվում են շարժման և վիճակի բայերով, որոնք հանդես են գալիս որպես նշանակալի կապ, օրինակ. Հոգնած վերադարձել է տուն; Երեկոյան Իրավաբանական ակումբից Եկատերինա Դմիտրիևնան հուզված ու ուրախ վազելով եկավ։(Ա. Ն. Տոլստոյ). Եթե այս տիպի բայը ինքնին ծառայում է որպես նախադրյալ, ապա սահմանումը մեկուսացված է, օրինակ. Տրիֆոն Իվանովիչն ինձանից երկու ռուբլի շահեց ու հեռացավ՝ շատ գոհ իր հաղթանակից։(Տուրգենև);

դ) արտահայտված բարդ ձևհամեմատական կամ գերադասություններածականի անունը, քանի որ նման ձևերը շրջանառություն չեն կազմում և գործում են որպես նախադասության անբաժանելի անդամ, օրինակ. Հյուրը դիտում էր շատ ավելի համոզիչ, քան հաղորդավարի հյուրընկալությունը. Հեղինակն առաջարկել է ավելի կարճ տարբերակ; Հրապարակվում են ամենահրատապ հաղորդագրությունները.ամուսնացնել (եթե կա շրջանառություն). Հարսնացուին ամենամոտ շրջապատում նրա երկու քույրերն էին(Լ. Տոլստոյ).

2. Մասնակիցներ և ածականներ հետո կախված բառերով անորոշ դերանուն, սովորաբար առանձնացված չեն, քանի որ նախորդ դերանունով կազմում են մեկ ամբողջություն, օրինակ. Նրա մեծ աչքեր, անբացատրելի տխրությամբ լցված, կարծես հույսի նման մի բան էր փնտրում իմ մեջ(Լերմոնտով): Բայց եթե դերանունի և դրան հաջորդող սահմանման միջև իմաստային կապը ավելի քիչ սերտ է, և դերանունից հետո կարդալիս դադար է լինում, ապա հնարավոր է մեկուսացում, օրինակ. Եվ ինչ-որ մեկը, քրտնած ու շունչը կտրած, խանութից խանութ է վազում...(Վ. Պանովա) (առանձնացվում են երկու առանձին սահմանումներ, տե՛ս ստորև, էջ 4)։

3. Որոշիչ, ցուցադրական և սեփականատիրական դերանուններստորակետով չեն բաժանվում իրենց հաջորդող մասնակցային դարձվածքից, որը սերտորեն հարում է դրան, օրինակ. Գրքում հրապարակված բոլոր փաստական տվյալները ստուգված են հեղինակի կողմից. Մարդկանց կողմից մոռացված այս անկյունում ես հանգստացել եմ ամբողջ ամառ; Ձեր ձեռագիր տողերը դժվար էր կարդալ:Ամուսնացնել: Նրա համար քիչ հասանելի էր ամեն ինչ ծիծաղելի, զվարթ, հումորի դրոշմով նշվող։(Կորոլենկո); Դաշան սպասում էր ամեն ինչի, բայց ոչ այս հնազանդորեն խոնարհված գլուխը։(Ա. Ն. Տոլստոյ).

Բայց եթե վերջնական դերանունը հիմնավորված է կամ եթե մասնակցային շրջանառությունն ունի պարզաբանման կամ բացատրության բնույթ (տե՛ս § 96, պարբերություն 3), ապա սահմանումը մեկուսացված է, օրինակ. Ամեն ինչ առնչվում է երկաթուղի, դեռևս ինձ համար երկրպագում է ճանապարհորդության պոեզիան(Պաուստովսկի); Ես ուզում էի աչքի ընկնել նախկինում ինձ համար սիրելի,մարդ...(Դառը):

Նշում.Հազվադեպ չէ, երբ համաձայնեցված սահմանումներով նախադասությունները թույլ են տալիս տարբերակիչ կետադրական նշաններ: Ամուսնացնել: Այնտեղի միջինն ավելի լավ է խաղում, քան մյուսները (որ- սահմանումը հիմնավորված բառով միջին). - Հաղթեց այդ մեկը, միջինը,ավելի լավ է խաղում, քան մյուսները(հիմնավորված խոսք որ- առարկա, դրա հետ մեկտեղ առանձին սահմանում միջին ).

Ընդհանուր սահմանումը չի բաժանվում ստորակետով նախորդ ժխտական դերանունից, օրինակ. Օլիմպիադային ոչ ոք չլուծեց վերջին խնդիրը. Այս ուտեստների հետ ոչինչ չի կարելի համեմատել, որը մատուցվում է այդ անունով գովաբանված պանդոկներում:(թեև նման ձևավորումները շատ հազվադեպ են):

4. Երկու կամ ավելի համաձայնեցված մեկ սահմանումներ առանձնացված են, որոնք կանգնած են սահմանվող գոյականից հետո, եթե վերջինիս նախորդում է մեկ այլ սահմանում, օրինակ. Մտքիս են գալիս սիրված դեմքերը՝ մեռած ու կենդանի...(Տուրգենև); ... Երկար ամպերը՝ կարմիր ու մանուշակագույն, պահպանում էին նրան[արև] խաղաղություն...(Չեխով).

Նախկին սահմանման բացակայության դեպքում երկու հաջորդական մեկ սահմանումներ առանձնացվում են կամ չեն առանձնանում՝ կախված հեղինակի ինտոնացիոն-իմաստային ծանրաբեռնվածությունից, ինչպես նաև դրանց գտնվելու վայրից (առարկայի և նախադրյալի միջև եղած սահմանումները առանձնացված են): Ամուսնացնել:

1) …Ինձ հատկապես դուր եկան աչքերը։ , մեծ ու տխուր ե(Տուրգենև); Իսկ կազակները ինչպես ոտքով, այնպես էլ ձիով,երթով գնաց երեք ճանապարհներով դեպի երեք դարպաս(Գոգոլ); Մայրիկ տխուր ու անհանգիստ,նստեց հաստ հանգույցի վրա և լռեց…(Գլադկով);

2) Այս հաստ մոխրագույն վերարկուի տակ բաբախում էր կրքոտ ու ազնիվ սիրտ:(Լերմոնտով); Քայլեցի մաքուր, հարթ ճանապարհով, չժառանգեցի(Եսենին); Աղեղնավորեց ծեր գնչուհու ջութակի վրա, նիհար և ալեհեր(Մարշակ):

5. Համաձայնեցված մեկ (ոչ տարածված) սահմանումը առանձնացված է.

1) եթե այն կրում է նշանակալի իմաստային բեռ և կարող է արժեքով հավասարվել ստորադաս դրույթ, Օրինակ: Նրա լացի վրա հայտնվեց խնամակալը՝ քնկոտ(Տուրգենև);

2) եթե այն ունի լրացուցիչ հանգամանքային արժեք, օրինակ. Մի երիտասարդի, սիրահարված,անհնար է չբղավել, և ես ամեն ինչ խոստովանեցի Ռուդինին(Տուրգենև) (տես. «եթե նա սիրահարված է»); Լյուբոչկայի շղարշը նորից կպչում է և երկու երիտասարդ աղջիկներ,հուզված, վազիր նրա մոտ(Չեխով);

3) եթե սահմանումը տեքստում պոկված է սահմանվող գոյականից, օրինակ. Աչքերը փակ ու , կիսափակ,նույնպես ժպտաց(Տուրգենև);

4) եթե սահմանումն ունի հստակեցնող նշանակություն, օրինակ. Եվ արդեն հինգ րոպեից հորդառատ անձրեւ, ծածկ (Չեխով).

Նշում.Առանձին սահմանումը կարող է վերաբերել գոյականին, որը բացակայում է այս նախադասության մեջ, բայց ընկալվում է համատեքստից, օրինակ. , մութ,վազում է տափաստանի երկայնքով (Գորկի): ամուսնացնել § 93, կետ 7.

6. Համաձայնեցված ընդհանուր կամ միայնակ սահմանումները, որոնք կանգնած են սահմանվող գոյականից անմիջապես առաջ, առանձնացվում են, եթե դրանք ունեն լրացուցիչ մակդիրային նշանակություն (պատճառական, պայմանական, զիջողական, ժամանակավոր), օրինակ. Սպայի ուղեկցությամբհրամանատարը մտավ տուն(Պուշկին); Բեռների բռունցքի հարվածից ապշած,Բուլանինը սկզբում ցատկեց տեղում՝ ոչինչ չհասկանալով։(Կուպրին); Հոգնած է մինչև վերջին աստիճանըլեռնագնացները չկարողացան շարունակել իրենց վերելքը. Մնացել են իրենցերեխաները դժվար իրավիճակում կհայտնվեն. լայն, ազատ,ծառուղին տանում է դեպի հեռուն(Բրյուսով); փչացած, չլվացած,Նեժդանովը վայրենի ու տարօրինակ տեսք ուներ(Տուրգենև); Քաջատեղյակ գյուղի իրական կյանքին,Բունինը բառացիորեն կատաղության մեջ ընկավ մարդկանց անհասկանալի, անհուսալի կերպարից:(Լ. Կրուտիկովա); Հոգնել է մոր մաքրությունից,Տղաները սովորեցին խելացի լինել(Վ. Պանովա); շփոթվածՄիրոնովը խոնարհվեց նրա մեջքին(Դառը):

7. Համաձայնեցված ընդհանուր կամ միասնական սահմանումը մեկուսացված է, եթե այն պոկվում է նախադասության մյուս անդամների կողմից սահմանվող գոյականից (անկախ նրանից՝ սահմանումը գտնվում է սահմանվող բառի առջև, թե դրանից հետո), օրինակ. Եւ կրկին կրակով կտրված տանկերից,Հետևակը պառկեց մերկ լանջին ...(Շոլոխով); Ռ սփռված խոտերի վրա,վաստակած վերնաշապիկներն ու տաբատները չորացան ...(Վ. Պանովա); Աղմուկի հետևում նրանք անմիջապես չլսեցին պատուհանի թակոց. համառ, ամուր (Ֆեդին) (մի քանի առանձին սահմանումներ, սովորաբար նախադասության վերջում, կարելի է առանձնացնել գծիկով):

8. Անձնական դերանունի հետ կապված համաձայնեցված սահմանումները առանձնացված են՝ անկախ սահմանման տարածվածության աստիճանից և տեղակայությունից, օրինակ. Քաղցր հույսերով խանդավառված նախոր քնած(Չեխով); Նա շրջվեց և հեռացավա ես,շփոթված մնաց աղջկա կողքին դատարկ շոգ տափաստանում(Պաուստովսկի); Նրանից՝ խանդոտ, սենյակում փակված՝ դուհիշիր ինձ, ծույլ, բարի խոսքով(Սիմոնով):

Նշում.Անձնական դերանունով սահմանումները առանձնացված չեն.

բ) եթե սահմանումը քերականորեն և իմաստալից առնչվում է թե՛ առարկայի, թե՛ նախածանցի հետ (տե՛ս վերևում, պարբերություն 1, նշում «գ»), օրինակ. Մեր երեկոյից գոհ ցրվեցինք(Լերմոնտով); Նա դուրս է գալիս հետևի սենյակներից արդեն ամբողջովին վրդովված ...(Գոնչարով); Մենք թրջված վազեցինք դեպի խրճիթ(Պաուստովսկի); Նա տուն եկավ վրդովված, բայց ոչ հուսալքված:(Գ Նիկոլաևա);

բ) եթե սահմանումը տրված է մեղադրական գործի ձևով (այդպիսի կառուցվածքը, հնության նշույլով, կարող է փոխարինվել. ժամանակակից դիզայնհետ գործիքային), Օրինակ: Ես գտա նրան պատրաստ գնալու(Պուշկին) (տես «Ես գտա այն պատրաստ ...»); Եվ հետո նա տեսավ նրան, որ պառկած էր աղքատ հարևանի տանը կոշտ մահճակալի վրա(Լերմոնտով); նաև՝ Իսկ ոստիկանները հարբած վիճակում ծեծել են նրա այտերին(Դառը);

գ) բացականչական նախադասություններում, ինչպիսիք են. Օ, դու սրամիտ ես: Օ, ես անտեղյակ եմ:

9. Անհամապատասխան սահմանումներ, որոնք արտահայտվում են գոյականների անուղղակի դեպքերով (ավելի հաճախ՝ նախադրյալով), ին գեղարվեստական խոսքսովորաբար մեկուսացված են, եթե ընդգծված է իրենց արտահայտած իմաստը, օրինակ. սպաներ նոր բաճկոններով, սպիտակ ձեռնոցներով և փայլուն էպոլետներով,թափառել է փողոցներով և բուլվարով(Լ. Տոլստոյ); Մի քանի գեր կին, ծալած թեւքերով և բարձրացրած գոգնոցով,բակում կանգնած...(Չեխով); Հինգ , առանց բաճկոնների, նույն ժիլետներով,խաղում էին…(Գոնչարով). Բայց համեմատեք. Լավագույն տղամարդը գլխարկով և սպիտակ ձեռնոցներովշնչահեղձ է, դուրս է նետվում առջևի վերարկուից(Չեխով); Մեկ այլ նկարում սպանված վայրի խոզի դիակի վերևում պատկերված է բեղերով և բարակ մազերով տղամարդ (Բոգոմոլով).

Խոսքի չեզոք ոճում կայուն միտում է նկատվում նման սահմանումների մեկուսացման բացակայության նկատմամբ, օրինակ. դեռահասները տրիկոտաժե գլխարկներով և բաճկոններով, ստորգետնյա անցումների մշտական բնակիչներ։

Նշում.Անհամապատասխան սահմանումները կարող են հայտնվել նաև սահմանվող գոյականից առաջ, օրինակ. Սպիտակ փողկապով, շքեղ վերարկուով, աստղերի շարանով և խաչերով ոսկե շղթայի վրա՝ ֆրակի օղակով, գեներալը մենակ վերադառնում էր ճաշից։(Տուրգենև).

Սովորաբար, նման անհամապատասխան սահմանումները ամրացվում են (անհետևյալ բոլոր դեպքերում անհամապատասխան սահմանումների կցումը ազդում է դրանց գտնվելու վայրից).

գ) եթե դրանք կան սեփական անունը, Օրինակ: Սաշա Բերեժնովա , մետաքսե զգեստով, գլխի հետևի մասում գլխարկով և շալով,բազմոցին նստած(Գոնչարով); Ելիզավետա Կիևնան հիշողությունից դուրս չի եկել կարմիր ձեռքերով, տղամարդու զգեստով,ողորմելի ժպիտով և հեզ աչքերով(Ա. Ն. Տոլստոյ); շիկահեր , գանգուր գլխով, առանց գլխարկի և կրծքին բացված վերնաշապիկով,Դիմովը գեղեցիկ և անսովոր էր թվում(Չեխով);

բ) եթե դրանք վերաբերում են անձնական դերանունին, օրինակ. Ես զարմացած եմ, որ դու քո բարությամբ,մի զգա դա(Լ. Տոլստոյ); ... Այսօր նա, նոր կապույտ գլխարկով,հատկապես երիտասարդ էր և տպավորիչ գեղեցիկ(Դառը);

գ) եթե առանձնացված է նախադասության որևէ այլ անդամով սահմանվող բառից, օրինակ. Աղանդերից հետո բոլորը շարժվեցին դեպի բուֆետ, որտեղ , սև զգեստով, գլխին սև ցանցով,Կարոլինան նստել էր և ժպտալով նայում էր, թե ինչպես են նրանք նայում իրեն(Գոնչարով) (անկախ նրանից, թե սահմանվող բառը արտահայտվում է իր կամ ընդհանուր գոյական); Նրա կարմրավուն դեմքի վրա ուղիղ մեծ քթով,խստորեն փայլեց կապտավունաչքեր (Գորկի);

դ) եթե դրանք կազմում են միատարր անդամների շարք՝ նախորդ կամ հետագա առանձին համաձայնեցված սահմանումներով, օրինակ. Ես տեսա մի մարդ , թաց, լաթի մեջ, երկար մորուքով (Տուրգենև); Ոսկրածուծ ուսի շեղբերով, աչքի տակ բախվելով, կռացած և ակնհայտորեն վախենում է ջրից,նա զվարճալի կերպար էր(Չեխով) (անկախ նրանից, թե խոսքի որ մասում է արտահայտված սահմանված բառը).

Անհամապատասխան սահմանումները հաճախ առանձնացվում են անձանց անուններում ըստ ազգականության, մասնագիտության, պաշտոնի և այլնի, քանի որ նման գոյականների նշանակալի առանձնահատկությունների պատճառով սահմանումը ծառայում է լրացուցիչ հաղորդագրության նպատակին, օրինակ. Պապիկ , տատիկիս կածավեյկայում, հին գլխարկով առանց երեսկալի,աչք ծակել, ինչ-որ բանի վրա ժպտալ(Դառը); Պահապան , կոշիկներով և վերարկուով, պիտակները ձեռքին,Հեռվից նկատելով քահանային՝ նա հանեց իր վառ գլխարկը(Լ. Տոլստոյ).

Անհամապատասխան սահմանման մեկուսացումը կարող է ծառայել որպես տվյալ շրջանառությունը հարևան պրեդիկատից դիտավորյալ տարանջատելու միջոց, որին այն կարող է առնչվել իմաստով և շարահյուսական ձևով, և, օրինակ, այն վերաբերել առարկայի: Բաբա երկար փոցխը ձեռքին,թափառել դաշտում(Տուրգենև); Նկարիչ , մեջ խմած, խմել գարեջրի փոխարեն թեյի բաժակլաք(Դառը): ամուսնացնել նաև՝… Մերկուրի Ավդեևիչին թվաց, որ աստղերը աճում են երկնքում և ամբողջ բակում. , շինություններովվեր կացավ և լուռ գնաց դեպի երկինք(Ֆեդին) (առանց մեկուսացման, շենքերի հետ համադրությունը սահմանման դեր չէր խաղա):

10. Անհամապատասխան սահմանումները առանձնացվում են՝ արտահայտված ածականի համեմատական աստիճանի ձևով շրջանառությամբ, եթե սահմանվող գոյականին սովորաբար նախորդում է համաձայնեցված սահմանումը, օրինակ. Ուժ ավելի ուժեղ, քան իր կամքընրան այնտեղից դուրս շպրտեց(Տուրգենև); կարճ մորուք մի փոքր մուգ մազեր,մի փոքր ստվերեց շուրթերն ու կզակը(Ա. Կ. Տոլստոյ); Մեկ այլ սենյակ , գրեթե երկու անգամ ավելիզանգահարեց դահլիճ...(Չեխով).

Նախկին համաձայնեցված սահմանման բացակայության դեպքում ածականի համեմատական աստիճանով արտահայտված անհամապատասխան սահմանումը մեկուսացված չէ, օրինակ. Բայց մի ուրիշ ժամանակ նրանից ավելի ակտիվ մարդ չկար(Տուրգենև).

11. Անհամապատասխան սահմանումները մեկուսացված են և բաժանվում են գծիկով, որն արտահայտվում է բայի անորոշ ձևով, որի առաջ բառերը կարող են դրվել առանց իմաստին վնասելու: "այսինքն", Օրինակ:… Ես եկել եմ ձեզ մոտ մաքուր մղումներով, միակ ցանկությամբ՝ բարիք անելու:(Չեխով); Բայց այս լոտը գեղեցիկ է` փայլել և մեռնել(Բրյուսով).

Եթե նման սահմանումը նախադասության մեջտեղում է, ապա այն ընդգծվում է երկու կողմից գծիկով, օրինակ՝ ... Նրանցից յուրաքանչյուրը որոշել է այս հարցը՝ հեռանալ, թե մնալ, իր համար, իր սիրելիների համար։(Կետլինսկայա): Բայց եթե, ըստ համատեքստի, սահմանումից հետո պետք է լինի ստորակետ, ապա երկրորդ գծիկը սովորաբար բաց է թողնվում, օրինակ. Քանի որ մնում էր մեկ ընտրություն՝ կորցնել բանակը և Մոսկվան, թե մեկ Մոսկվա, ֆելդմարշալը ստիպված էր ընտրել վերջինը.(Լ. Տոլստոյ).

Ռուսաց լեզվի ձեռնարկ գրքից. Կետադրական նշան հեղինակ Ռոզենտալ Դիտմար Էլյաշևիչ

§ 18. Առանձին սահմանումներ Համաձայնեցված սահմանումներ1. Առանձին (բաժանվում են ստորակետով, իսկ նախադասության մեջտեղում բաժանվում են երկու կողմից ստորակետերով) ընդհանուր սահմանումներ, որոնք արտահայտվում են մասով կամ ածականով դրանից կախված բառերով (այսպես կոչված.

Ամեն ինչ փոքր բիզնեսի մասին գրքից։ Ամբողջական գործնական ուղեցույց հեղինակ Կասյանով Անտոն Վասիլևիչ

§ 19. Առանձին կիրառություններ 1. Ընդհանուր կիրառությունն առանձնացվում է, որն արտահայտվում է ընդհանուր գոյականով կախյալ բառերով և կապված է. ընդհանուր գոյական(սովորաբար նման դիմումը սահմանվող բառից հետո է, ավելի քիչ՝ դիմացից).

Ժամանակակից ռուսերեն գրքից. Գործնական ուղեցույց հեղինակ Գուսևա Թամարա Իվանովնա

§ 20. Հատուկ հանգամանքներ

Ուղղագրության և ոճի ուղեցույց գրքից հեղինակ Ռոզենտալ Դիտմար Էլյաշևիչ

§ 21. Առանձին լրացումներ 1. Կախված իմաստային ծանրաբեռնվածությունից, շրջանառության բաշխվածության աստիճանից, նախադասության հիմնական մասի մոտիկությունից և այլն, նախադրյալներով (կամ նախադրյալ համակցություններով) գոյականները կարող են առանձնացվել, բացառությամբ՝ ավելացում, ավելի, բացառությամբ,

Ուղղագրության, արտասանության, գրական խմբագրման ուղեցույց գրքից հեղինակ Ռոզենտալ Դիտմար Էլյաշևիչ

4.13.4. Եթե կազմակերպությունն ունի առանձին ստորաբաժանումներ, եթե կազմակերպությունն ունի մասնաճյուղեր և ներկայացուցչություններ, որոնք թվարկված չեն իր մեջ հիմնադիր փաստաթղթեր, ապա իրավունք ունի կիրառելու պարզեցված հարկային համակարգը։ Այս դեպքում միասնական հարկը հաշվարկվում է

Ռուսական ուղղագրության և կետադրության կանոններ գրքից: Ամբողջական ուսումնական ձեռնարկ հեղինակ Լոպատին Վլադիմիր Վլադիմիրովիչ

7.37. Ինքնուրույն հավելվածներ Դիմումներն են տարբեր տեսակներհետևողական, անհետևողական, ընդհանուր կիրառություններ: Յուրաքանչյուր դիմում նախադասության մեջ առանձնացված և առանձնացված է ստորակետներով կամ գծիկներով (մեջբերումներով): Եթե համաձայնեցված հայտը և դրանով սահմանված

Հեղինակի գրքից

7.38. Առանձին լրացումներ Այն լրացումները, որոնք բաղկացած են նախադրյալներից, բացի, բացի, բացառելով, ներառելով, բացառությամբ, ավելի, հետ միասին, փոխարենը, բաժանվում են և գրավոր բաժանվում ստորակետներով. ինքնաթիռների հետ միասին

Հեղինակի գրքից

7.39. Առանձին հանգամանքներ Կան մի քանի տեսակի հանգամանքներ, ինչպիսիք են պատճառի հանգամանքները, զիջումը, ժամանակը, պայմանը: Նախադասության մեջ այս հանգամանքներն արտահայտվում են շրջանառություններով, որոնք նշանակում են դիրք կամ իրադարձություն։ Որպես հանգամանքի մաս

Հեղինակի գրքից

§ 92. Առանձին սահմանումներ 1. Որպես կանոն, ընդհանուր սահմանումները առանձնացվում են (առանձնացվում են ստորակետով, իսկ նախադասության մեջտեղում՝ երկու կողմից ստորակետերով) ընդհանուր սահմանումները, որոնք արտահայտվում են մասով կամ ածականով դրանցից կախված բառերով. իսկ սահմանվածից հետո կանգնած

Հեղինակի գրքից

§ 93. Առանձին կիրառություններ 1. Ընդհանուր կիրառությունը մեկուսացված է, արտահայտվում է ընդհանուր գոյականով կախված բառերով և կապված է ընդհանուր գոյականի հետ (սովորաբար նման կիրառումը գալիս է սահմանվող բառից հետո, ավելի քիչ՝ դիմացից։

Հեղինակի գրքից

§ 94. Հատուկ հանգամանքներ 1. Մասնակի շրջանառություն, որպես կանոն, մեկուսացված է անկախ բայ-նախատակից զբաղեցրած տեղից, օրինակ՝ կողքով քայլելով՝ նա լուռ էր, հետաքրքրությամբ ու զարմանքով նայեց նրան (Դառը); Ուրախություն, մտնելով մեկի մեջ

Հեղինակի գրքից

§ 95. Առանձին լրացումներ Առանձնացնել ընտրովի (կախված իմաստային ծանրաբեռնվածությունից, շրջանառության ծավալից, նախադասության մեջ դրա դերն ընդգծելով և այլն) նախադասություններով կամ նախադրյալ համակցություններով գոյականները բացառությամբ, փոխարեն, ի լրումն, ավելի, բացառությամբ,

Հեղինակի գրքից

§ 93. Առանձին կիրառություններ 1. Ընդհանուր կիրառությունը մեկուսացված է, արտահայտվում է ընդհանուր գոյականով կախյալ բառերով և կապված է ընդհանուր գոյականի հետ (սովորաբար նման կիրառումը գալիս է սահմանվող բառից հետո, ավելի հազվադեպ՝ առջևում։

Հեղինակի գրքից

§ 94. Առանձին հանգամանքներ 1. Ազդեցական շրջանառությունը, որպես կանոն, մեկուսացված է, անկախ նրանից, թե ինչ տեղ է զբաղեցնում բայ-նախդիրի նկատմամբ, օրինակ՝ կողքով քայլելով՝ նա լուռ, հետաքրքրությամբ ու զարմանքով նայեց նրան. (Դառը); Ուրախություն, մտնելով մեկի մեջ

Հեղինակի գրքից

§ 95. Առանձին լրացումներ Առանձնացնել ընտրովի (կախված իմաստային ծանրաբեռնվածությունից, շրջանառության ծավալից, նախադասության մեջ դրա դերի ընդգծմամբ և այլն) պարզ կամ բաղադրյալ նախադրյալներով գոյականները, բացի, փոխարեն, բացի, over, բացի, միասին և.

Հեղինակի գրքից

Առանձնացրեք նախադասության անդամները համաձայնեցված սահմանումներով ստորակետներով մասնակցային հեղափոխություններկամ սահմանվող բառից հետո կախված բառերով ածականներ, § 46, սահմանվող բառից առաջ վերագրվող շրջադարձերով, եթե դրանք բարդ են.