Superlingvist — tilshunoslikning nazariy va amaliy masalalariga, shuningdek, turli tillarni oʻrganishga bagʻishlangan elektron ilmiy kutubxona.

Sayt qanday ishlaydi

Sayt bo'limlardan iborat bo'lib, ularning har biri ko'proq kichik bo'limlarni o'z ichiga oladi.

Uy. Ushbu bo'lim taqdim etadi umumiy ma'lumot Sayt haqida. Bu erda siz "Kontaktlar" bandi orqali sayt ma'muriyati bilan ham bog'lanishingiz mumkin.

Kitoblar. Bu saytning eng katta qismi. Bu erda turli til sohalari va tillariga oid kitoblar (darsliklar, monografiyalar, lug'atlar, ensiklopediyalar, ma'lumotnomalar), to'liq ro'yxat"Kitoblar" bo'limida taqdim etilgan.

Talaba uchun. Ushbu bo'lim juda ko'p narsalarni o'z ichiga oladi foydali materiallar talabalar uchun: referatlar, kurs ishlari, bitiruv ishlari, ma’ruza matnlari, imtihonlarga javoblar.

Kutubxonamiz tilshunoslik va tillar bilan shug‘ullanuvchi har qanday kitobxonlar doirasiga mo‘ljallangan, bu sohaga endigina yaqinlashayotgan maktab o‘quvchisidan tortib, o‘zining navbatdagi ishi ustida ishlayotgan yetakchi tilshunosgacha.

Saytning asosiy maqsadi nima

Loyihaning asosiy maqsadi tilshunoslikka qiziquvchi va turli tillarni o‘rganishga qiziquvchi kishilarning ilmiy va ta’lim darajasini oshirishdan iborat.

Saytda qanday manbalar mavjud

Saytda turli soha va tillardagi darsliklar, monografiyalar, lug‘atlar, ma’lumotnomalar, ensiklopediyalar, davriy nashrlar, avtoreferatlar va dissertatsiyalar mavjud. Materiallar .doc (MS Word), .pdf (Acrobat Reader), .djvu (WinDjvu) va txt formatlarida taqdim etilgan. Har bir fayl arxivlanadi (WinRAR).

(0 ovoz)

Valgina N.S.

Zamonaviy rus tilida faol jarayonlar

Valgina N.S. Zamonaviy rus tilida faol jarayonlar. - M.:Logotiplar, 2003. - 304 b. . - (XXI asr darsligi)Elektron kitob. slavyan tillari. Russhunoslik. Rus tili

Izoh (tavsif)

Birinchi marta og'zaki va o'rganish asosida rus tilida faol jarayonlarning yaxlit kontseptsiyasi berilgan yozish jamiyatning turli sohalarida. 20-asr oxirida rus tilidagi faol jarayonlar ta'kidlangan. - talaffuz va urg'uda, lug'at va frazeologiyada, so'z yasalishi va morfologiyada, sintaksis va tinish belgilarida. Til o‘zgarishlari jamiyat hayotidagi tarixiy o‘zgarishlar fonida til rivojlanishining ichki manbalarini hisobga olgan holda ko‘rib chiqiladi. Til variatsiyasi uning adabiy me’yorga munosabatida keng namoyon bo‘ladi. Rus tili lug'atidagi o'zgarishlarning eng aniq manbai sifatida ommaviy axborot vositalarining lug'atiga alohida e'tibor beriladi.
Oliy ta’lim muassasalarining “Filologiya”, “Tilshunoslik”, “Jurnalistika”, “Kitob ishi”, “Nashriyot va tahrir” yo‘nalishlari va mutaxassisliklari bo‘yicha tahsil olayotgan talabalar uchun. Bu tilshunoslar, faylasuflar, madaniyatshunoslar, matbuot xodimlari, adabiyotshunoslar, o‘qituvchi va o‘qituvchilar, keng kitobxonlar ommasi uchun qiziqarli.

Tarkib (tarkib)

Muqaddima
Prinsiplar sotsiologik tadqiqot til
Tilning rivojlanish qonuniyatlari
Til belgilarining o'zgarishi
(Dipersiya tushunchasi va uning kelib chiqishi. Variantlar tasnifi)
Til normasi
(Me'yor tushunchasi va uning xususiyatlari. Me'yor va okkazionalizm. Umumiy til va vaziyat normasi. Me'yordan motivlangan chetlanishlar. Til hodisalarini me'yorlashtirishdagi asosiy jarayonlar)
Rus talaffuzidagi o'zgarishlar
Stress sohasidagi faol jarayonlar
Leksika va frazeologiyadagi faol jarayonlar
(Asosiy leksik jarayonlar. Lugʻatdagi semantik jarayonlar. Lugʻatdagi stilistik oʻzgarishlar. Determinologizatsiya. Chet eldan olingan. Kompyuter tili. Rus xalq tilidagi xorijiy leksemalar. Hozirgi matbaa tilida adabiy boʻlmagan lugʻat)
So'z yasashdagi faol jarayonlar
(Soʻz yasalish jarayonida aglutinativ xususiyatlarning oʻsishi. Eng mahsuldor soʻz yasalish turlari. Shaxs ismlarining yasalishi. Abstrakt otlar va jarayon nomlari. Prefiks yasalishi va. Qiyin so'zlar. So`z yasalish vositalarining ixtisoslashuvi. Kesishgan so'z yasalishi. Nomlarni yig'ish. Qisqartirish. ifodali ismlar. vaqti-vaqti bilan so'zlar)
Morfologiyadagi faol jarayonlar
(Morfologiyada analitiklikning o‘sishi. Grammatik jins shakllaridagi siljishlar. Grammatik son shakllari. Hol shakllarining o‘zgarishi. Fe’l shakllarining o‘zgarishi. Sifat shakllaridagi ayrim o‘zgarishlar)
Sintaksisdagi faol jarayonlar
(Sintaktik konstruksiyalarning bo‘linishi va bo‘linishi. Terminlar va bo‘lakli konstruksiyalarning biriktirilishi. Ikki muddatli yasalishi. Gapning predikativ murakkabligi. Mos kelmaydigan va boshqarilmaydigan so‘z shakllarining faollashuvi. Predpozitsiyali birikmalarning o‘sishi. Gapning semantik aniqligiga moyillik. Sintaktik siqilish va sintaktik. reduksiya.Sintaktik bog‘lanishning zaiflashishi.Sintaksis sohasida affektiv va intellektual o‘zaro bog‘liqlik)
Zamonaviy rus tinish belgilarining ba'zi tendentsiyalari
(Nuqta. Nuqtali vergul. Ikki nuqta. Chiziq. Ellips. Tinish belgilarining funksional maqsadli qo‘llanilishi. Tartibga solinmagan tinish belgilari. Muallif tinish belgilari)
Xulosa
Adabiyot
"Zamonaviy rus tilidagi faol jarayonlar" fanining taxminiy dasturi

ROSSIYA FEDERATSIYASI

TA’LIM VA FAN VAZIRLIGI

Davlat ta'lim muassasasi

TYUMEN DAVLAT UNIVERSITETI

"TASDIQLASH":

bo'yicha prorektor akademik ish

_______________________ //

__________ _____________ 2011 yil

ZAMONAVIY RUS TILIDA FAOL JARAYONLAR

O'quv-uslubiy majmua. Ishchi dastur

032700.62 "Filologiya" yo'nalishi talabalari uchun.

Ta'lim profili "Mahalliy filologiya (rus tili va adabiyoti)". To'liq vaqtda ta'lim shakli va yozishmalar

"CHIQARISHGA TAYYOR":

"______" ___________2011 yil

Rus tili kafedrasining 2011 yil 7 fevraldagi 7-sonli bayonnomasi majlisida ko‘rib chiqilgan.

Tarkib, tuzilish va dizayn talablariga javob beradi.

Ovoz balandligi 20 sahifa

Bosh Bo'lim _________________//

"______" ___________ 2011 yil

Gumanitar fanlar instituti CMC yig'ilishida 2011 yil 21 aprelda ko'rib chiqilgan 1-sonli bayonnoma. Oliy kasbiy ta'limning Federal davlat ta'lim standartiga mos keladi va o'quv dasturi ta'lim dasturi.

"KESHILGAN":

CMD IGN raisi //

"______" _____________2011 yil

"KESHILGAN":

Bosh UMU uslubiy bo'limi _____________ / Fedorova S. A. /

"______" _____________2011 yil

ROSSIYA FEDERATSIYASI

TA’LIM VA FAN VAZIRLIGI

Davlat ta'lim muassasasi

oliy kasbiy ta'lim

TYUMEN DAVLAT UNIVERSITETI

Gumanitar fanlar instituti

Rus tili kafedrasi

ZAMONAVIY RUS TILIDA FAOL JARAYONLAR

O'quv-uslubiy majmua. Ishchi dastur

032700.62 "Filologiya" yo'nalishi talabalari uchun.

Ta'lim profili "Mahalliy filologiya (rus tili va adabiyoti)".

To'liq va sirtqi bo'limlarda o'qish shakli

Tyumen Davlat universiteti

ZAMONAVIY RUS TILIDA FAOL JARAYONLAR. O'quv-uslubiy majmua. 032700.62 “Filologiya” yo‘nalishi 3-kurs talabalari uchun ish dasturi. Ta'lim profili "Mahalliy filologiya (rus tili va adabiyoti)". Ta'lim shakli kunduzgi va sirtqi. Tyumen, 2011. 20 b.

Ish dasturi Oliy kasbiy ta'limning Federal davlat ta'lim standarti talablariga muvofiq, ta'lim yo'nalishi va profili bo'yicha Oliy kasbiy ta'limning tavsiyalari va ProOPlarini hisobga olgan holda tuzilgan.

MAS'UL MUHARRIRI: Tyumen davlat universiteti rus tili kafedrasi mudiri, filologiya fanlari doktori, dotsent

© Tyumen davlat universiteti, 2011 yil.

1. IZOH

1.1. Fanning maqsad va vazifalari

umumiy maqsad intizom o'quvchilarda rivojlanishdir shaxsiy fazilatlar, shuningdek, 032700.62 "Filologiya" tayyorlash yo'nalishi bo'yicha Oliy kasbiy ta'limning Federal davlat ta'lim standarti talablariga muvofiq umumiy madaniy (universal) va kasbiy vakolatlarni shakllantirish. Ta'lim profili "Mahalliy filologiya (rus tili va adabiyoti)".

Fanning maqsadi- 20-asr oxirida sodir bo'lgan faol til o'zgarishlarini talabalar tomonidan o'zlashtirish; XXI bosh asrlar

Fanni o'rganish vazifalari:

1) tilni sotsiologik tadqiq qilish, til rivojlanishidagi faol tendentsiyalarning paydo bo'lishining lingvistik va ekstralingvistik sabablari haqida tasavvur hosil qilish;

2) tilning rivojlanish qonuniyatlari va me’yorlari haqida tushuncha berish, o‘quvchilarda til me’yorlaridan foydalanish ko‘nikmasini shakllantirish;

3) talabalarda zamonaviy publitsistik va badiiy matnlarni tahlil qilish, ularda talaffuz sohasidagi asosiy til yo‘nalishlarining lug‘at, so‘z yasalishi, morfologiya, sintaksisdagi aksini ko‘rish qobiliyatini rivojlantirish;

4) bo‘lajak filologlarni kontekst talablariga javob berishga, u yoki bu til variantini tanlashda to‘g‘ri yo‘naltirishga o‘rgatish;

5) tizimli o'zgarishlarni nutq xatolaridan farqlash qobiliyatini rivojlantirish.

1.2. Bakalavriatning BEP tuzilmasida fanning o‘rni

Kasbiy sikl fanini o'qitish B.3. (o‘zgaruvchan qism) oltinchi semestrda talabalar universitetda “Tilshunoslikka kirish”, “Muloqot nazariyasiga kirish”, “Kirish” fanlarini o‘rganish natijasida olgan bilim, ko‘nikma va malakalarini amalda qo‘llashlari mumkin bo‘lgan davrda taqdim etiladi. maxsus filologiyaga”, “Zamonaviy rus tili”, “Filologiya asoslari”.

Ushbu fanni o'rganish "Adabiyot nazariyasi", "Umumiy tilshunoslik", "Ritorika", "Filologik matn tahlili", "Tilshunoslik" kurslarini o'rganish uchun zarurdir. San'at dunyosi yozuvchi."

1.3. Ushbu BEP HPEni o'zlashtirish natijasida shakllangan bakalavr BEP bitiruvchisining kompetentsiyalari.

Bakalavriatning BEPni o'zlashtirish natijasida bitiruvchi quyidagi kompetensiyalarga ega bo'lishi kerak:

a) umumiy madaniy:

fikrlash madaniyatiga ega bo'lish; ma'lumotni idrok etish, tahlil qilish, umumlashtirish, maqsad qo'yish va unga erishish yo'llarini tanlash qobiliyati (OK-1);

rus adabiy tilining me'yorlarini bilish, ko'nikmalar amaliy foydalanish tizimlari funktsional uslublar nutq; rus tilida professional maqsadlarda matnlarni yaratish va tahrirlash qobiliyati (OK-2);

o'z kasbining ijtimoiy ahamiyatini anglash, kasbiy faoliyatga yuqori motivatsiya (OK-8);

b) professional:

umumiy professional:

asosiy o'rganilayotgan til (tillar) va adabiyot (adabiyotlar) nazariyasi va tarixi, aloqa nazariyasi, filologik tahlil va matnni sharhlash, tarixni tushunish, hozirgi holat va istiqbollar sohasidagi asosiy qoidalar va tushunchalar haqidagi bilimlarni namoyish etish qobiliyati. filologiyani rivojlantirish uchun (PC-1);

an'anaviy va zamonaviy usullardan foydalangan holda til va adabiy faktlarni to'plash va tahlil qilishning asosiy ko'nikmalarini egallash axborot texnologiyalari(PC-2);

o‘rganilayotgan asosiy tilni uning adabiy shaklida ravon bilishi (PK-3);

asosiy usul va texnikalarga ega bo'lish har xil turlari o‘rganilayotgan asosiy tilda og‘zaki va yozma muloqot (PC-4);

asosiy o‘rganilayotgan til (tillar) va adabiyot (adabiyotlar) nazariyasi va tarixi, aloqa nazariyasi, filologik tahlil va matnni izohlash fanlari bo‘yicha olingan bilimlarni o‘z ilmiy-tadqiqot faoliyatida qo‘llash qobiliyati (PK-5);

Filologiya bilimining ma'lum bir tor sohasida mavjud usullarga asoslangan holda, asoslantirilgan xulosalar va xulosalarni shakllantirish bilan ilmiy rahbarlik ostida mahalliy tadqiqotlar o'tkazish qobiliyati (PK-6);

olib borilayotgan tadqiqot mavzusi bo‘yicha ilmiy taqrizlar, annotatsiyalar tayyorlash, referatlar va bibliografiyalar tuzish ko‘nikmalarini, bibliografik tavsiflash usullarini egallash; asosiy bibliografik manbalar va qidiruv tizimlarini bilish (PC-7);

ilmiy munozaralarda qatnashish, taqdimot va ma’ruzalar qilish, o‘z tadqiqoti materiallarini og‘zaki, yozma va virtual (axborot tarmoqlarida joylashtirish) taqdim etish ko‘nikmalariga ega bo‘lish (PK-8);

amaliy faoliyatda:

har xil turdagi matnlarni takomillashtirish va qayta ishlash (masalan, tuzatish, tahrirlash, sharhlash, umumlashtirish) uchun asosiy ko'nikmalarga ega bo'lish (PC-13);

ta'lim va madaniyat muassasalarida, ijtimoiy-pedagogik, gumanitar va tashkiliy, kitob nashriyotida, ommaviy axborot vositalarida va kommunikatsiya sohalarida turli turdagi loyihalarni ishlab chiqish va amalga oshirishda ishtirok etish ko'nikmalariga ega bo'lish (PK-15)

Fanni o'zlashtirish natijasida talaba:

tilning fonetik, leksik, so'z yasalishi, grammatik (morfologik va sintaktik) darajalarida tizimli tashkil etilishini, zamonaviy rus adabiy tilining me'yorlarini va ularning ommaviy axborot vositalari tilidagi o'ziga xos xususiyatlarini, tilning yaratilish va idrok etish shakllarini bilish; turli funktsional va uslubiy yo'nalishdagi matnlar, pragmatik (baholovchi), faktik va estetik ma'lumotlarni uzatish usullari, nutqiy aloqa strategiyasi va taktikasi, lingvistik tadqiqot tamoyillari va usullari, tilning hozirgi holati haqida tasavvurga ega bo'lish;

· Ekstralingvistik vaziyatga qarab matn va uning birliklarining lingvistik xususiyatlarini tavsiflashda adekvat lingvistik terminologiyani qo'llay olish, rus tili nazariyasi sohasida olingan bilimlarni o'z kasbiy faoliyatida qo'llash; zamonaviy adabiy til me’yorlari dinamikasini hisobga olgan holda lingvistik vositalarni tanlash;

· rus tilini adabiy shaklda, rus tilida og'zaki va yozma muloqotning turli turlarining asosiy usullari va usullarini, samarali foydalanish usullarini yaxshi bilishi. nutq vositalari aloqa, xabar yoki ta'sir funktsiyalarida, matnning kommunikativ va stilistik tuzilishini tahlil qilish usullari, ommaviy axborot vositalari tilida uning ta'sir qilish imkoniyatlarini oshirish yo'llari va vositalari.

2. FANNING TUZILISHI VA MEHNAT INTERSIYATI

loyihalar, taqdimotlar tayyorlash

yozilgan amaliy vazifa

vaziyatlarni tahlil qilish uchun materiallarni tayyorlash

(RKMCHP texnologiyasi)

ishni hal qilish uchun materiallarni tayyorlash

Modul 1

2-birlik

Modul 3

3-jadval

Rejalashtirish mustaqil ish talabalar

Mavzu raqami	SRS turlari	Semestr haftasi	Tomosha balandligi	Ballar soni
majburiy	qo'shimcha
Modul 1
	yozma amaliy topshiriq (matnni tahlil qilish)	yozma amaliy topshiriq (ekstralingvistik omillarning zamonaviy nutqqa ta'sirini aniq misollar bilan ko'rsatish)
	mavzu bo'yicha konspekt
	“Rivojlanish” texnologiyasi bo‘yicha dars uchun materiallar tayyorlash tanqidiy fikrlash o'qish va yozish orqali
Jami modul 1:
2-birlik
	mavzu bo'yicha konspekt	yozma amaliy topshiriq (mashq)
	“Ommaviy axborot vositalari va zamonaviy adabiy matnlarda frazeologik birliklarning faoliyati” loyihasini tayyorlash.
	mavzuga oid konspekt, test ishi “Zamonaviy badiiy-publisistik matnlardagi so‘z yasalish yangiliklari tahlili”	yozma amaliy topshiriq (mashq)
	test bajarilishi
Jami modul 2:
Modul 3
	mavzu bo'yicha konspekt, terminologik blits so'roviga tayyorgarlik	yozma amaliy topshiriq (mashq)
	mavzu bo'yicha konspekt, uy testi "Matnni har tomonlama tahlil qilish", ishni yechish uchun materiallar tayyorlash
Jami modul 3:
JAMI:

4. fan bo'limlari va berilgan (keyingi) fanlar bilan fanlararo aloqalar

	Berilgan (keyingi) fanlarning nomi	Berilgan (keyingi) fanlarni o'rganish uchun zarur bo'lgan fan predmetlari
	Umumiy tilshunoslik
	Adabiyot nazariyasi
	Ritorika
	Filologik matn tahlili
	Yozuvchining badiiy dunyosi

Modul 1

1-mavzu.Tilni sotsiologik tadqiq qilish tamoyillari. Zamonaviy rus tilining ishlash shartlari

Tarkib: Til o'rganishning sotsiologik darajasi. Ijtimoiy taraqqiyot tilida aks ettirish. Tilni sotsiologik tadqiq etishning asosiy tamoyili til taraqqiyotida ichki qonuniyatlar va tashqi, ijtimoiy omillarni hisobga olishdan iborat. Tilning ichki qonuniyatlari va zamonaviy ijtimoiy omillarning o'zaro ta'siri. Tilning ishlash sharoitlaridagi o'zgarishlar: ommaviy axborot vositalarining ommabopligi va ularning kundalik nutqqa ta'siri, o'z-o'zidan muloqot doirasining kengayishi, vaziyat va aloqa janrlarining o'zgarishi, nutqda shaxsiy printsipning kuchayishi; adabiy me'yorga munosabatning o'zgarishi. Zamonaviy tilni rivojlantirishning asosiy tashqi omillari: ona tilida so'zlashuvchilar doirasining o'zgarishi, yangi davlatchilikning yaratilishi, qadriyatlarning qayta baholanishi, xorijiy mamlakatlar bilan aloqalarning kengayishi, fan va texnikaning rivojlanishi, Internetning va boshqalar til o'zgarishlarining o'zini o'zi boshqarishi. Psixolingvistik omillarning zamonaviy davr tilining xususiyatlariga va bizning zamondoshimiz nutq xatti-harakatlariga ta'siri.

Mavzuning asosiy tushunchalari: til qonuni, ijtimoiy omil, til o‘zgarishlari.

Mavzu 2. Talaffuz va urg'u sohasidagi faol jarayonlar

Tarkib: Talaffuzdagi o'zgarishlar: harf talaffuzini kuchaytirish, fonetik moslashuv xorijiy so'zlar, ijtimoiy jihatdan talaffuzni tekislash. Stress sohasidagi o'zgarishlar: ritmik muvozanatga moyillik, olingan so'zlardagi stress. Urg'u nutqning alohida qismlariga xos bo'lgan o'zgarishlar: og'zaki va nominal urg'u. Talaffuz normalarining sotsiolingvistik tadqiqi.

Mavzuning asosiy tushunchalari: harf (grafik) talaffuzi, ritmik muvozanat, og'zaki va nominal stress.

Mavzu 3. Zamonaviy rus imlosining asosiy tendentsiyalari

Tarkib: Orfografik me’yorlardan chetga chiqishga ijtimoiy omillarning ta’siri. Rus imlo qonunlarida ko'zda tutilmagan shakllarni faollashtirish (yaxshi, rok-n-roll va boshqalar). So'zning turli segmentlarining rangi va shriftini tanlash (matnni kreolizatsiya qilish). Eski (islohotdan oldingi) orfografiya elementlarini qaytarish tendentsiyasi. Vaqti-vaqti bilan yopishqoqlik. Qarz olishning imlo rivojlanishi, qo'sh imlo. Kirill alifbosini lotin bilan aralashtirib yuborish. Xorijiy so'zlarning kirill yozuvi. Til bo'lmagan elementlarning matniga kirish.

Mavzuning asosiy tushunchalari: kreolizatsiya, vaqti-vaqti bilan sintez, qo'sh imlo.

2-birlik

Mavzu 4. Lug'atdagi faol jarayonlar

Tarkib: Adabiy tilning holatini o'zgartirish zamonaviy sharoitlar: leksik tarkibidagi o'zgarishlar. Leksik tizim rivojlanishining tashqi va ichki omillari. Ijtimoiy-siyosiy jarayonlarning leksik o‘zgarishlarga ta’siri. Asosiy leksik jarayonlar: yangi soʻzlarning paydo boʻlishi, eskirgan soʻzlarni qoʻllashdan voz kechish, ilgari ahamiyatsiz boʻlgan leksemalarning qaytishi, maʼlum doiradagi soʻzlarning qayta baholanishi, chetdan oʻzlashtirilishi, jargon soʻz boyligining oʻsishi. Lug'atdagi semantik jarayonlar: so'z ma'nosining kengayishi, ma'noning torayishi, qayta o'ylash. Stilistik transformatsiyalar: stilistik neytrallash va stilistik qayta taqsimlash. Atamalarni desemantizatsiya qilish. Umumiy adabiy tilda fan va texnika atamalari. Zamonaviy xorijiy qarzlar, qarz olish sabablari. Xorijiy so‘zlarning imloni aniqlash. Kompyuter tili. Zamonaviy matbuot tilida adabiy bo'lmagan lug'at. Jarangli lug‘atning milliy tilga o‘tishining ekstralingvistik sabablari. Jargon, jargon, jargon atamalarining farqlanishi.

Mavzuning asosiy tushunchalari: leksik tarkib, leksik jarayonlar, ma'noning kengayishi, ma'noning torayishi, qayta o'ylash, neytrallash, stilistik qayta taqsimlash, desemantizatsiya (determinologizatsiya), kompyuter tili, adabiy bo'lmagan lug'at, jargon.

Mavzu 5. So'z yasalishidagi faol jarayonlar

Tarkib: So'z yasalishida ijtimoiy va intralingvistik jarayonlarning munosabati. Ruscha so'z yasalishida yangi. So'z yasalishining faol usullari. Tuzama modellar va morfemalar (qo‘shimchalar) ma’nolarining ixtisoslashuvi. Terminologik shakllanishlar. Qo`shimchalar ma`nolarining o`zgarishi. Olingan so‘z tarkibida aglyutinativ xususiyatlarning o‘sishi: morfemalarning qo‘shilish joyidagi almashinishning kuchsizlanishi, morfemalarning superpozitsiyasi, interfiksatsiyasi. Davr tayanch so‘zlari so‘z yasash asosi sifatida. To'g'ri nomlarning asosiy asos sifatida ishlatilishi. Ishlab chiqarish umumiy otlar nominal qiymati bilan. Jarayon nomlarini shakllantirish va mavhum otlar. Buyum nomlarini ishlab chiqarish. Kesishgan so'z yasalishi. Qisqartma so'z yasashning faol usuli va ifoda vositasi sifatida. Nominal prefiksning o'sishi. Oʻtmishda samarasiz boʻlgan ayrim prefikslarning faollashishi (post-, after-; de-, times-, counter-, anti-; pro-; pseudo-, quasi-; under-, yarim-; inter-, trans-; super-, yuqorida-). Chet el fe'llarining prefiksatsiyasi. Noqonuniy so'z yasalishi.

Mavzuning asosiy tushunchalari: so‘z yasalishining faol usullari, aglyutinatsiya, pog‘onali so‘z yasalishi, abbreviatura, prefiksatsiya, noodatiy (ba’zan) so‘z yasalishi.

Mavzu 6. Morfologiyadagi faol jarayonlar

Tarkib: Morfologiyada analitiklikning kuchayishi: holatlar sonining kamayishi, indikativ otlar sinfining o'sishi, umumiy jinsdagi otlar sinfining o'sishi, otlarda jamoaviylikni ko'rsatish usulining o'zgarishi. Jins, son, holatning grammatik shakllarini qo'llashdagi o'zgarishlar. Fe'l shakllarining o'zgarishi: fe'llarning o'tgan zamon shakllarida - yaxshi- qo'shimchasi bilan tebranishlari, fe'llarning mahsuldor bo'lmagan sinflardan mahsuldorlarga o'tishi. Sifatlarning shakllaridagi o'zgarishlar: oddiy shakllarga ustunlik qiyosiy daraja fonetik reduksiya bilan, kesishga intilish qisqa shakl on - enny sifatlari.

Mavzuning asosiy tushunchalari: analitiklik, indikativ nomlar, umumiy jins, jamoaviylik, fe'l sinflari, taqqoslash darajalari.

Modul 3

Mavzu 7. Sintaksisdagi faol jarayonlar

Tarkib: Sintaktik o'zgarishlar. Sintaktik o'zgarishlarga ijtimoiy omillarning ta'siri. So'zlashuv sintaktik konstruktsiyalarini faollashtirish. Dissektsiyalangan va segmentlangan tuzilmalar. Gaplarning predikativ murakkabligi. Mos kelmaydigan va boshqarib bo'lmaydigan shakllarning faollashishi, so'z shakllarining sintaktik aloqasining zaiflashishi. Predozli birikmalarning o'sishi. Sintaktik siqilish va sintaktik reduksiya.

Mavzuning asosiy tushunchalari: so‘zlashuv nutqidagi sintaktik konstruksiyalar, bo‘laklangan va bo‘lakli konstruksiyalar, predikativ murakkablik, nomuvofiq va boshqarib bo‘lmaydigan shakllar, sintaktik bog‘lanishning zaiflashishi, predlogli birikmalar, sintaktik siqilish va reduksiya.

Mavzu 8. Zamonaviy rus punktuatsiyasining asosiy tendentsiyalari

Mavzuning asosiy tushunchalari: tinish belgilari, tinish belgilari.

6. LABORATORIYA DARS REJALARI

Modul 1

1-dars (1.1-mavzu bo'yicha). Tilni sotsiologik tadqiq etish tamoyillari. Zamonaviy rus tilining fonetik transkripsiyasining ishlash shartlari

Muhokama uchun masalalar:

1. Hozirgi rus tili tushunchasi. Xronologik doiraga qarashlar.

2. Tilning sotsiolingvistik tadqiqi: o'ziga xosliklari, tamoyillari, usullari va usullari.

3. Zamonaviy rus tilining faoliyatiga ta'sir qiluvchi ekstralingvistik omillar.

1. Zamonaviy rus tilining qanday xronologik doirasi rus tilining maktab kursida, zamonaviy rus tilining universitet kursida, amaliy va funktsional stilistika kursida taqdim etilganligini aniqlang. Javobingizni asoslang. "Zamonaviy rus tilidagi faol jarayonlar" kursi qaysi davrni o'z ichiga oladi?

2. Ikkita matnni o‘qing. Ularning qaysi birida til o‘rganishga haqiqiy lingvistik yondashuv, qaysi birida sotsiolingvistik yondashuv amalga oshirilganligini aniqlang. Javobingizni asoslang.

Matn 1.

Tilda ro‘y berayotgan o‘zgarishlarning eng diqqatga sazovori yangi so‘zlarning paydo bo‘lishi va biroz hayratlanarlisi, yangi ma’nolarning paydo bo‘lishidir. Yangi so'zni sezmaslikka harakat qiling! Yuqorida aytib o'tganimdek, ko'z darhol bu haqda qoqiladi, u shunchaki matnni tushunishni qiyinlashtiradi va tushuntirishlarni talab qiladi va shu bilan birga, ba'zi bir maxsus joziba ko'pincha yangi so'zlarda yashiringan, begona narsaning jozibasi. Ammo tilda yangi so‘zlar, yangi ma’nolar qayerdan kelib chiqadi?

Qanday bo'lmasin, rus tilida biron bir muhim so'z bo'lmasa, uni boshqa tildan, birinchi navbatda, ingliz tilidan oladi, deb hisoblanadi. Xo'sh, masalan, kompyuterlar va Internet sohasida, bu sodir bo'ladigan yagona narsa kabi ko'rinadi. Sozlar kompyuter, monitor, printer, protsessor, sayt, blog va boshqalar ingliz tilidan olingan. Biroq, bu aldanish, aniqrog'i, unchalik ham shunday emas yoki hech bo'lmaganda har doim ham shunday emas. Buni bir turdagi misol bilan ko'rsatish mumkinIT- chorvachilik. Uchta hayvon nomi - sichqoncha, it va hamster - yangi "kompyuter" ma'nolarini egalladi va butunlay boshqacha yo'llar bilan (M. Krongauz).

Matn 2.

Turli tarixiy davrlarda (umumiy slavyan, sharqiy slavyan, rus tili) boshqa tillardagi so'zlar asl rus tiliga kirib bordi. Bu rus xalqining boshqa xalqlar bilan iqtisodiy, madaniy, siyosiy munosabatlarga kirishishi, harbiy hujumlarni qaytarishi, harbiy ittifoqlarga kirishishi va hokazolar bilan bog'liq edi. Ammo, odatda, tadqiqotchilarning fikriga ko'ra, rus lug'atidagi til o'zboshimchaliklari. nisbatan kichik foiz.

Qarz olishning ikki turini ajratish mumkin: 1) dan slavyan tillari(ya'ni, qarindosh) va 2) slavyan bo'lmagan tillardan. Birinchi turga qadimgi cherkov slavyan tilidan, shuningdek, boshqa slavyan tillaridan (masalan, ukrain, belarus, polyak, bolgar, chex va boshqalar) olingan qarzlar kiradi. Ikkinchi turga yunon, lotin, shuningdek turkiy, eron, skandinaviya, gʻarbiy yevropa (roman, german va boshqalar) tillaridan olingan, shuningdek, barcha respublikalar xalqlari tillaridan koʻp, doimiy ravishda toʻldirilib boriladigan qarzlar kiradi. oldingisidan Sovet Ittifoqi ().

3. Ushbu matn misolida til hodisalarini o‘rganishda dolzarb lingvistik va sotsiologik yondashuvlar qanday amalga oshirilayotganligini ko‘rsating.

Ko'p odamlar boshqotirmalarni yaxshi ko'radilar.

Balki siz ulardan birisiz. Balki hatto lug‘atda ham shunday g‘alati tovushli so‘zlardan biri “yak” yoki “odam” bilan tugasa, bu jumboqlarni sevuvchi degan ma’noni bildiradi.

Shunday qilib, agar siz jumboqni yaxshi ko'radigan bo'lsangiz, unda bu jumboq sizga yoqadi. U “To‘qqiz nuqtaning siri” deb ataladi. Bu biz har doim o'zimizni qattiq doiraga qo'yishga intilayotganimizni ko'rsatadi, garchi bu ko'pincha umuman kerak emas. Va bu biz o'zimizga qanday qilib bu muammo bizga yuklamaydigan qoidalarni o'rnatishimizni ko'rsatadi - biz shunchaki bu qoidalar bizga yuklangan deb tasavvur qilamiz (A. va B. Piz)..

4. Ekstralingvistik omillarning zamonaviy nutqqa ta’sirini aniq misollar bilan ko‘rsating.

2-dars (1.2-mavzu bo'yicha). Talaffuz va stress sohasidagi faol jarayonlar

Muhokama uchun masalalar:

1. Talaffuz va urg'udagi asosiy tendentsiyalar.

2. Talaffuz normalarini sotsiolingvistik tadqiq qilish.

Sinfda bajarilishi kerak bo'lgan vazifalar:

1. Zamonaviy nutqdan misollar yozing. Har bir holatda qaysi variant asl (normativ) ekanligini aniqlang. Ushbu misollar stress va talaffuzdagi qanday tendentsiyalarni ko'rsatishini ko'rsating.

Yig'ilgan, joriy qilingan, beatlz, qonuniy, shimol, konteyner, yomg'ir, jinlar, xarajat, amalga oshirilgan, konveyer, kabel, shartnoma.

2. Axborot dasturi yozuvini ko'ring. So‘zlovchi nutqining fonetik xususiyatlariga e’tibor bering.

3-dars (1.3-mavzu bo'yicha). Zamonaviy rus orfografiyasining asosiy yo'nalishlari

Muhokama uchun masalalar:

1. Orfografik me’yorlardan chetlanish sabablari (to‘g‘ri lingvistik va ekstralingvistik).

2. Matnni kreolizatsiya qilishning asosiy usullari.

Sinfda bajarilishi kerak bo'lgan vazifalar:

1. Quyidagi misollarda imlo me’yorlaridan chetlanish sabablarini aniqlang (misollar o'qituvchi tomonidan keltirilgan).

2. M.Krongauzning “Rus tili asabiy buzilish yoqasida” (M., 2008, 133-136-betlar) kitobidan parcha o‘qing. Muallif tomonidan keltirilgan misollarda matnni kreolizatsiya qilishning qaysi usullaridan foydalanilganligini aniqlang. Siz muallifning bunday yangiliklarning maqsadga muvofiqligi yoki yo‘l qo‘yib bo‘lmasligi haqidagi fikriga qo‘shilasizmi?

2-birlik

4-dars (2.4-mavzu bo'yicha). Lug'atdagi faol jarayonlar

Muhokama uchun masalalar:

1. Asosiy leksik jarayonlar.

2. Semantik jarayonlar.

3. Stilistik transformatsiyalar.

Sinfda bajarilishi kerak bo'lgan vazifalar:

1. Taklif etilayotgan matndagi faol leksik jarayonlarni, semantik va stilistik o‘zgarishlarni ifodalash yo‘llari va vositalarini tahlil qiling ( ).

2. "Meni sev" filmidan bir parcha ko'ring. Qahramonlar nutqida ishlatiladigan chet eldan olingan qarzlarni yozing. O'zlashtirilgan so'zlarning vazifalarini aniqlang.

4. N. Mixalkovning "12" filmidan epizodlarni ko'ring. Qahramonlarga nutq xususiyatlarini bering. Nima haqida ijtimoiy xususiyatlar qahramonni nutqining leksik xususiyatlariga qarab gapirish mumkinmi?

5-dars (2.5-mavzu bo'yicha). Frazeologiyadagi faol jarayonlar

Muhokama uchun masalalar:

1. Yangi frazeologizmlarning tarqalish sohalari va vujudga kelishi. Uning paydo bo'lish usullari.

2. Frazeologik birliklarning publitsistik matnlardagi vazifalari.

3. Frazeologik birliklarning nutqda qo‘llanilishi. Frazeologik innovatsiya usullari.

Sinfda bajarilishi kerak bo'lgan vazifalar:

1. “Ommaviy axborot vositalari va zamonaviy badiiy matnlarda frazeologik birliklarning faoliyati” talabalar loyihalari taqdimoti.

6-dars (2.6-mavzu bo'yicha). So'z yasashdagi faol jarayonlar

Muhokama uchun masalalar:

1. Faol derivativ jarayonlarning haqiqiy lingvistik va ekstralingvistik sabablari.

2. So‘z yasashning mahsuldor turlari.

3. Qadamli so‘z yasalishi.

4. Ifodali otlarning yasalishi.

5. Okkazializmlarning yasalishi.

Sinfda bajarilishi kerak bo'lgan vazifalar:

1. Taklif etilayotgan matnda faol so‘z yasalish jarayonlarini aks ettirish xususiyatlari qanday ekanligini tahlil qiling ( matn o'qituvchi tomonidan taklif etiladi).

2. Bajarish nazorat ishlari faol so'z yasalish jarayonlarini tahlil qilish bo'yicha ( o'qituvchi tomonidan taklif qilingan matn materiali bo'yicha).

Bosh sahifa > Qonun

VALGINA N.S. ZAMONAVIY RUS TILIDA FAOL JARAYONLAR MAZMUNI Muqaddima 1. Tilni sotsiologik tadqiq etish tamoyillari 2. Tilning rivojlanish qonuniyatlari 3. Til belgilarining o'zgarishi 3.1. Dispersiya tushunchasi va uning kelib chiqishi 3.2. Variantlar tasnifi 4. Til normasi 4.1. Norm tushunchasi va uning belgilari 4.2. Norm va okkazionalizm. Umumiy til va vaziyat normasi 4.3. Normadan motivli og'ishlar 4.4. Til hodisalarini normallashtirishdagi asosiy jarayonlar 5. Rus talaffuzidagi o'zgarishlar 6. Stress sohasidagi faol jarayonlar 7. Leksika va frazeologiyadagi faol jarayonlar 7.1. Asosiy leksik jarayonlar 7.2. Lug'atdagi semantik jarayonlar 7.3. Lug'atdagi stilistik o'zgarishlar 7.4. Determinologizatsiya 7.5. Xorijiy qarzlar 7.6. kompyuter tili 7.7. Rus xalq tilidagi xorijiy leksemalar 7.8. Zamonaviy matbuot tilida adabiy bo'lmagan lug'at 8. So'z yasashdagi faol jarayonlar 8.1. So`z yasalish jarayonida aglutinativ xususiyatlarning o`sishi 8.2. Eng samarali hosila turlari 8.2.1. Shaxslarning nomlarini ishlab chiqarish 8.2.2. Mavhum nomlar va jarayonni nomlash 8.2.3. Prefiks va qo'shma so'zlar 8.3. So`z yasalish vositalarining ixtisoslashuvi 8.4. Qadamli so‘z yasalishi 8.5. Sarlavhalarni yig'ish 8.6. Qisqartirish 8.7. Ekspressiv ismlar 8.8. Vaqti-vaqti bilan so'zlar 9. Morfologiyadagi faol jarayonlar 9.1. Morfologiyada analitiklikning kuchayishi 9.2. Jinsiy o'zgarishlar 9.3. Grammatik sonning shakllari 9.4. Ish shakllaridagi o'zgarishlar 9.5. Fe'l shakllarining o'zgarishi 9.6. Sifatlarning shakllarida ba'zi o'zgarishlar 10. Sintaksisdagi faol jarayonlar 10.1. Sintaktik konstruksiyalarni qismlarga ajratish va qismlarga ajratish 10.1.1. Birlashtiruvchi elementlar va paketli tuzilmalar 10.1.2. Binar konstruktsiyalar 10.2. Gapning predikativ murakkabligi 10.3. Mos kelmaydigan va boshqarilmaydigan so'z shakllarini faollashtirish 10.4. Predozli birikmalarning o'sishi 10.5. Gapning semantik aniqligiga moyillik 10.6. Sintaktik siqilish va sintaktik reduksiya 10.7. Sintaktik aloqani zaiflashtirish 10.8. Sintaksis sohasida affektiv va intellektual o'rtasidagi bog'liqlik 11. Zamonaviy rus tinish belgilarining ba'zi tendentsiyalari 11.1. Nuqta 11.2. Nuqtali vergul 11.3. Yo'g'on ichak 11.4. Dash 11.5. ellips 11.6. Tinish belgilarining funksional-maqsadli ishlatilishi 11.7. Noto'g'ri tinish belgilari. Muallifning tinish belgilari Xulosa Adabiyot 12. "Zamonaviy rus tilidagi faol jarayonlar" fanining taxminiy dasturi 12.1. Fanning maqsad va vazifalari, bilim va malakalarga qo`yiladigan talablar 12.1.1. Intizomni o'rgatishning maqsadi 12.1.2. Bilim va ko'nikmalarga qo'yiladigan talablar 12.1.3. Ushbu fanni o'rganish uchun o'zlashtirilishi zarur bo'lgan fanlar ro'yxati 12.2. Fanning mazmuni 12.2.1. Mavzular nomi, ularning mazmuni 12.3. Amaliy mashg'ulotlarning namunaviy ro'yxati 12.4. Uy vazifalarining taxminiy ro'yxati Kirish so'z 20-asr oxiridagi zamonaviy rus tilining holati, unda faol sodir bo'layotgan o'zgarishlar ob'ektivlik nuqtai nazaridan baholash va tavsiyalarni ishlab chiqish uchun diqqat bilan o'rganilishi va yoritilishi kerak. va tarixiy maqsadga muvofiqligi. Tilning rivojlanish dinamikasi shu qadar aniqki, u na til jamoatchiligi, na jurnalist va publitsistlar, na til bilan professional darajada bog'liq bo'lmagan oddiy fuqarolar orasida hech kimni befarq qoldirmaydi. Ommaviy axborot vositalari tildan foydalanishning chinakam ta'sirchan rasmini taqdim etadi, bu esa sodir bo'layotgan voqealarga qarama-qarshi mulohazalar va baholarni keltirib chiqaradi. Ba'zilar o'tmishdagi an'anaviy adabiy me'yorga e'tibor qaratib, nutqdagi qo'pol xatolarni sinchkovlik bilan to'playdi; boshqalar - "og'zaki erkinlikni" mamnuniyat bilan qabul qiladilar va so'zsiz qabul qiladilar, tildan foydalanishdagi har qanday cheklovlarni rad etadilar - qo'pol xalq tili, jargon va odobsiz so'zlar va iboralar tilida bosma foydalanishga yo'l qo'yilishigacha. Til taqdiri haqidagi jamoatchilik xavotiri, garchi uning jiddiy asoslari bo‘lsa-da, ularning haqiqiy lingvistik mohiyatdan bir qadar chetda turishini hisobga olmaydi. Darhaqiqat, zamonaviy ommaviy axborot vositalarining uslubi tashvish va xavotirga sabab bo'ladi. Biroq, bu ko'pincha tilning o'zida real dinamik jarayonlarni, xususan, variant shakllarining og'ir o'sishini va so'z yasovchi tur va modellarning ko'chkisi bilan o'sishini, og'zaki va yozma ommaviy nutq madaniyatining etarli emasligi bilan izohlanadi. Ikkinchisi mutlaqo real asosga ega: jamiyatni demokratlashtirish notiqlar doirasini - parlamentda, matbuotda, mitinglarda va ommaviy kommunikatsiyaning boshqa sohalarida juda kengaytirdi. So'z erkinligi, so'zma-so'z va so'z uslubi bilan bog'liq holda, barcha ijtimoiy va axloqiy taqiqlar va qonunlarni buzdi. Ammo bu boshqa muammo - nutq madaniyati muammosi, axloq muammosi ommaviy nutq va nihoyat, til ta’limi muammosi. Shu ma'noda, biz haqiqatan ham ko'p narsani yo'qotdik, hech bo'lmaganda bosma va tovushli so'zni tahrirlash va jilolash amaliyotini yo'qotdik. Ammo, ikkinchi tomondan, o‘z-o‘zidan ko‘rinib turibdiki, o‘tmishda adabiy silliqlangan “yozma matnni o‘qish” o‘z mohiyatiga ko‘ra nutq madaniyatining ibratli ko‘rinishi bo‘la olmagan. Jonli, o'z-o'zidan paydo bo'ladigan nutq yanada jozibali, ammo u tabiiy ravishda ko'plab kutilmagan hodisalarni o'z ichiga oladi. Shunday qilib, bugungi kunda rus tilining holatini muhokama qilayotganda, to'g'ri til masalalari va nutq amaliyoti masalalari, tarixiy lahzaning lingvistik didi masalalari o'rtasidagi farqni aniqlash kerak. Til va vaqt tadqiqotchilarning abadiy muammosidir. Til zamonda yashaydi (mavhum zamon emas, balki ma’lum bir davr jamiyatini anglatadi), lekin tilda zamon ham o‘z aksini topadi. Til o'zgarmoqda. Bu evolyutsion sifat unga xosdir. Lekin u qanday o'zgaradi? Doimiy va doimiy ravishda takomillashib borayotganini taxmin qilish qonuniy emas. Bu erda "yaxshi" yoki "yomon" baholari o'rinsiz. Ular haddan tashqari subyektiv. Masalan, zamondoshlari A.S. Pushkin o'zining lingvistik yangiliklarida ko'p narsani yoqtirmasdi. Biroq, ular keyinchalik eng istiqbolli va samarali bo'lib chiqdi (masalan, Ruslan va Lyudmilaning tiliga qilingan hujumlarni, uni butunlay rad etgunga qadar eslaylik). zamonaviy fan til haqida, undagi o'zgarishlarni "yaxshiroq" tavsiflashda u maqsadga muvofiqlik tamoyilidan foydalanishni afzal ko'radi. Bunda mavhum va alohida mavjud kod modeli emas, balki tilning funksional-pragmatik mohiyati hisobga olinadi. Til belgilarining o'zgaruvchanligi kabi zamonaviy tilning aniq sifatini ijobiy hodisa sifatida qabul qilish mumkin, chunki u til foydalanuvchilariga tanlash imkoniyatini beradi, bu esa, o'z navbatida, uchrashish nuqtai nazaridan til imkoniyatlarining kengayishini ko'rsatadi. maxsus kommunikativ vazifalar. Bu shuni anglatadiki, til ko'proq harakatchan bo'lib, aloqa holatiga nozik tarzda javob beradi, ya'ni. tilning uslubi boyib boradi. Va bu tilda mavjud bo'lgan resurslarga nimadir qo'shadi va uning imkoniyatlarini kengaytiradi. Zamonaviy ommaviy axborot vositalarining tili so'z erkinligi to'g'risida noto'g'ri tushunilgan tezis tufayli ko'pincha salbiy taassurot qoldirishiga qaramay, tan olish kerakki, zamonaviy rus tili mavjud bo'lgan tarixiy sharoitlar tufayli bugungi kunda adabiy me'yor huquqini yangilash uchun resurslarni jalb qilmoqda. bu yerda - ommaviy axborot vositalarida, in so'zlashuv nutqi, garchi uzoq vaqt davomida bunday manba bo'lgan fantastika, normallashtirilgan tilni aniq deb atash bejiz emas adabiy til(M. Gorkiy bo'yicha - so'z ustalari tomonidan qayta ishlangan). Adabiy me’yorning shakllanish manbalarining o‘zgarishi me’yor bilan avvalgi qattiqlik va noaniqlikning yo‘qolishini ham tushuntiradi. Zamonaviy tilda me'yorning o'zgarishi kabi hodisa uning bo'shashishi va barqarorligini yo'qotish belgisi emas, balki normaning moslashuvchanligi va maqsadga muvofiqligi ko'rsatkichidir. hayotiy vaziyat aloqa. Hayot juda ko'p o'zgardi. Normani o'rnatishda nafaqat adabiy modelning daxlsizligi g'oyasi. Vakillarning nutq xatti-harakatlari o'zgardi zamonaviy jamiyat, o‘tmishdagi nutqiy qoliplarga barham berildi, matbuot tili tabiiy va hayotiy bo‘ldi; ommaviy chop etish uslubi o'zgardi - kinoya va kinoya ko'proq va bu so'zdagi nozik nuanslarni uyg'otadi va rivojlantiradi. Ammo ayni paytda va yonma-yon - tabu so'zining bevosita, qo'pol ma'nosining lingvistik qo'polligi va yalang'ochligi. Rasm qarama-qarshi va noaniq bo'lib, sinchkovlik bilan tahlil qilish va mashaqqatni talab qiladi; uzoq ish lingvistik didning rivojlanishi ustidan. Qiziqarli fikrni I.Volgin 1993-yilda aytgan edi (Lit. gazeta, 25 avgust), I. Brodskiyning so‘zlaridan iqtibos keltirgan holda: «Sapiens rivojlanishini to‘xtatish vaqti keldi, degan qarorga kelgandagina, adabiyot xalq tilida gapirishi kerak. . Aks holda, xalq adabiyot tilida gaplashishi kerak”. Zamonaviy matbuotimizni shu qadar bostirib kirgan “nonormativ adabiyot”ga kelsak, u o‘z manfaati uchun marginal, tubdan kitobiy bo‘lmagan, yozma so‘z bilan ifodalab bo‘lmaydigan bo‘lib qolgani ma’qul (I.Volgin maslahati). “Ushbu mo'rt ob'ektni sun'iy ravishda tortib olishning hojati yo'q tabiiy muhit yashash joyi - elementlardan og'zaki nutq Bu erda u o'zining madaniy missiyasini amalga oshirishga qodir bo'lgan yagona odamdir ". Va yana: “Bu ajoyib milliy hodisa mustaqil hayot kechirishga loyiqdir. Madaniy integratsiya uning uchun halokatli”. Aytish kerakki, ommaviy matbuot uslubining umumiy tanazzulga uchrashi, adabiy soflik va uslubiy “yuqorilik”ning yo‘qolishi voqealarga baho berishdagi betaraflikni ma’lum darajada yo‘qotadi. Stilistik nomutanosiblik, o'tmishdagi pafos va oyna kiyinishiga qarshi norozilik sifatida, bir vaqtning o'zida stilistik karlik va til tuyg'usining yo'qolishiga olib keladi. Biroq, ommaviy matbuot tilini shunday tahlil qilish bizning vazifamiz emas. Ushbu materiallar faqat tildagi o'z jarayonlarining illyustratsiyasi sifatida ishlatiladi, chunki tilni qo'llashning ushbu sohasi tildagi yangi hodisalarga eng tez javob beradi, ma'lum ma'noda ularni yangilaydi. Qo'llanmada vazifa va normallashtirish rejasi belgilanmagan. Bu katta statistik ma'lumotlar va zamonaviy matnlar va ovozli nutqni oxirigacha tahlil qilishni talab qiladi. Hatto rus tili institutida tayyorlangan “XX asr oxiridagi rus tili” jamoaviy monografiyasi mualliflari ham Rossiya akademiyasi Fanlar, ular normalizator emasligini rasman e'lon qiladilar. Qo‘llanmaning maqsadi zamonaviy tildagi muhim qoliplar, undagi yangilik nihollari bilan tanishtirish; bu yangilikni ko'rishga yordam berish va uni tildagi ichki jarayonlar bilan bog'lash; tilning o'z-o'zini rivojlantirish va zamonaviy jamiyatning haqiqiy hayotida uni rag'batlantiradigan o'zgarishlar o'rtasidagi aloqalarni o'rnatishga yordam berish. Til faktlarini shaxsiy baholash va tegishli tavsiyalar bizning zamonamizning murakkab "til iqtisodiyoti" ni tushunishga yordam beradi va, ehtimol, til tuyg'usini tarbiyalashga ta'sir qiladi. Qo‘llanmada asosiy e’tibor tildagi jarayonlarga ongli, puxta o‘ylangan munosabatda bo‘lishga, tilni dinamik, funksional rivojlangan tizim sifatida idrok etishga qaratilgan. Materialning tavsifi rus tilining ko'p bosqichli tizimini va uning zamonaviy uslubi va stilistik farqlanishini bilishni nazarda tutadi. 1. Tilni sotsiologik tadqiq qilish tamoyillari Jamiyat tomonidan muloqot vositasi sifatida faol va kundalik foydalaniladigan til yashaydi va rivojlanadi. Diaxronik tarzda, bu ayrim lisoniy belgilarning boshqalari bilan almashinishi (eskirganlari yangilari bilan almashtiriladi), sinxron ravishda - yonma-yon mavjud bo'lgan va normativ deb da'vo qiladigan variantlar kurashi orqali ochiladi. Tilning hayoti muayyan o'zgarishlar uchun sharoit yaratadigan va jamiyat ehtiyojlarini qondirishga olib keladigan til jarayonlarini rag'batlantiradigan jamiyatda amalga oshiriladi. Biroq, o'z-o'zini rivojlantirish jarayonlari ham tilga xosdir, chunki til belgilari (morfemalar, so'zlar, konstruktsiyalar) tizimli ravishda bog'langan va o'zlarining "organizmlari" dagi o'zgarishlarga ta'sir qiladi. Maxsus til birliklari mavjud turli darajalarda barqarorlik va hayotiylik. Ba'zilar asrlar davomida yashaydi, boshqalari ko'proq harakatchan va o'zgarishlarga, o'zgaruvchan aloqa ehtiyojlariga moslashishga faol ehtiyojni ko'rsatadi. Tildagi o'zgarishlar tashqi, ijtimoiy "surish" ta'siri ostida yuzaga keladigan ichki tabiatning imkoniyatlari tufayli mumkin. Demak, ichki qonunlar Tilning rivojlanishi butun tizimni yoki uning alohida bo'g'inlarini harakatga keltiradigan tashqi stimulni kutib, hozircha "jim" bo'lishi mumkin. Masalan, til belgisining assimetriyasi (bir shakl – ikki ma’no) bilan izohlanadigan umumiy grammatik jinsdagi otlarning tizim ichidagi sifati (masalan, yetim, bezori, sevgilisi, shilqimligi) ikki tomonlama kelishikni bildiradi: erkak va ayol. Bunday otlarga oʻxshatish orqali ijtimoiy omil taʼsirida boshqa sinf otlari ham shunday qobiliyatga ega boʻlgan: yaxshi tabib, yaxshi tabib; direktor keldi, direktor keldi. Tegishli kasblar va lavozimlar asosan erkaklar bo'lganida, shakllarning bunday o'zaro bog'liqligi mumkin emas edi. Tashqi va ichki omillarning oʻzaro taʼsiri til taraqqiyotida asosiy qonuniyat boʻlib, bu oʻzaro taʼsirni hisobga olmasdan turib, tilni sotsiologik jihatdan oʻrganishning istiqboli yoʻq. Yangi sifatni shakllantirish jarayonida tashqi va ichki omillar o'zini turli kuchli tomonlari bilan namoyon qilishi mumkin va ularning o'zaro ta'sirining notekisligi odatda tashqi, ijtimoiy omil ta'sirining rag'batlantiruvchi kuchi ichki omillarni faollashtirishida topiladi. tildagi jarayonlarni, yoki aksincha, ularni sekinlashtiradi. Ikkalasining sabablari jamiyatning o'zi sodir bo'layotgan o'zgarishlarga, ona tilida so'zlashuvchiga bog'liq. 1990-yillarda til dinamikasining o'sish sur'ati, birinchi navbatda, rus jamiyatining tarkibi va shaklining o'zgarishi, ijtimoiy, siyosiy, iqtisodiy va psixologik munosabatlarning o'zgarishi bilan izohlanadi. Tilda, ayniqsa, uning adabiy shaklida yangilanish bugungi kunda juda faol va sezilarli davom etmoqda. Ilgari klassik fantastika namunalari bilan qo'llab-quvvatlangan an'anaviy me'yorlar aniq yo'q qilinmoqda. Yangi me'yor esa, erkinroq va ayni paytda kamroq aniq va aniq, ommaviy matbuot ta'siri ostida. Televideniye, radio, davriy nashrlar, umuman, ommaviy madaniyat tobora yangi lingvistik didning “trendchilar”, “tarbiyachilari”ga aylanib bormoqda. Afsuski, ta'mi har doim ham yuqori sinf emas. Biroq, bu jarayonlarni e'tiborsiz qoldirib bo'lmaydi, ular yangi jamiyatning, yangi avlodning ob'ektiv ehtiyojlarini o'z ichiga oladi - ko'proq bo'shashgan, texnik jihatdan bilimdonroq, boshqa tillarda so'zlashuvchilar bilan ko'proq aloqada. Shu fonda til jarayonlarida ijtimoiy omilning ahamiyati kuchayadi, lekin bu ham tildagi ichki qonuniyatlarning namoyon bo'lishidagi ma'lum bir tormozlikni yo'q qiladi va natijada tilning butun mexanizmi tezlashtirilgan sur'atda ishlay boshlaydi. . tezlik rejimi. Yangi til birliklarining paydo bo‘lishi (texnika, fan taraqqiyoti, tillar o‘rtasidagi aloqalar), variant shakllari doirasining kengayishi, shuningdek, til ichidagi stilistik harakatlar tufayli eski me’yor o‘zining daxlsizligini yo‘qotadi. Til rivojlanishidagi tashqi va ichki omillarning o'zaro ta'siri muammosi tadqiqotchilarni keng bosqichli-nazariy rejada ham, lingvistik xususiyatlarni ko'rib chiqishda ham bir necha bor qiziqtirgan. Masalan, bizning davrimiz uchun nutq iqtisodiyotining umumiy qonunining amal qilishi hayot sur'atini tezlashtirish bilan bevosita bog'liq. Bu jarayon adabiyotda 20-asrning faol jarayoni sifatida qayta-qayta qayd etilgan. V.K.ning ishi. Juravlev, uning nomi to'g'ridan-to'g'ri qayd etilgan o'zaro ta'sirni ko'rsatadi. Ijtimoiy va intralingvistik o'rtasidagi bog'liqlikni lingvistik ifodaning har qanday darajasida ko'rish mumkin, garchi tabiiyki, lug'at eng aniq va keng materialni beradi. Bu erda, hatto ma'lumotlar ham ushbu aloqaning namunasi bo'lib xizmat qilishi mumkin. Masalan, eskimos tilida V.M. Leychik, qor rangi soyalarining yuzga yaqin nomlari mavjud bo'lib, ular janubiy viloyatlar aholisining tillari uchun deyarli mos kelmaydi, qozoq tilida esa ot ranglarining bir necha o'nlab nomlari mavjud. Ijtimoiy, ba'zan esa sof siyosiy sabablar shaharlar, ko'chalarni turli nomlash va qayta nomlash uchun muhim bo'lishi mumkin. Ilm-fan, texnologiyaning rivojlanishi, boshqa tillar bilan aloqalar - bu barcha tashqi sabablar til jarayonlariga ta'sir qiladi, ayniqsa lug'atni kengaytirish va leksik birliklarning ma'nosini aniqlashtirish yoki o'zgartirish nuqtai nazaridan. Ko'rinib turibdiki, ijtimoiy omilning tildagi o'zgarishlarga ta'siri jamiyat hayotidagi muhim o'zgarishlar bilan bog'liq bo'lgan eng dinamik davrlarda faol va sezilarli bo'ladi. turli hududlar hayotiy faoliyat. Garchi texnologik taraqqiyot tubdan yangi tilning yaratilishiga olib kelmasa-da, lekin u terminologik fondni sezilarli darajada oshiradi, bu esa, o'z navbatida, determinatsiyalash orqali umumiy adabiy lug'atni boyitadi. Ma’lumki, xususan, faqat elektronikaning rivojlanishi 60 ming nomdagi buyumlarning paydo bo‘lishiga olib keldi, kimyoda esa mutaxassislarning fikricha, besh millionga yaqin nomenklatura-terminologik predmetlardan foydalaniladi. Taqqoslash uchun: lug'atning so'nggi nashrlarida S.I. Ozhegov, 72 500 so'z va 80 000 so'z va frazeologik iboralar qayd etilgan. Tilning sotsiologik tadqiqi tilning ijtimoiy mohiyati, ijtimoiy omillarning tilga ta’sir qilish mexanizmi va uning jamiyatdagi o‘rni bilan bog‘liq muammolarni ochib berishni nazarda tutadi. Shuning uchun til va faktlar o'rtasidagi sabab-oqibat munosabatlari muhim ahamiyatga ega. jamoat hayoti. Shu bilan birga, savol ijtimoiy tabaqalanish til hodisalarini qayd etishda ajralmas e'tiborga olingan til nutq holati. DA umumiy reja Ijtimoiy lingvistika o'zaro yo'naltirilgan savollarga javob berishga qaratilgan: jamiyat tarixi lingvistik o'zgarishlarni qanday keltirib chiqaradi va til qanday aks etadi? jamiyat rivojlanishi. Tilni o'rganishning sotsiologik jihati ayniqsa samarali bo'ladi, agar tadqiqot lingvistik faktlarni to'plash (empirik daraja) bilan cheklanib qolmasdan, nazariy umumlashtirish va tushuntirishlarga erishsa, ikkinchisi faqat ichki va tillarning o'zaro ta'sirini hisobga olgan holda mumkin bo'ladi. tashqi omillar til taraqqiyotida, shuningdek, uning tizimliligi. Ma'lumki, ijtimoiy omilning ahamiyatini bo'rttirib ko'rsatish rus filologiyasi tarixida kuzatilgan vulgar sotsiologizmga olib kelishi mumkin (masalan, 30-40-yillarda akademik N. Ya. Marrning "Til haqida yangi ta'lim"). O'sha paytda "marksistik tilshunoslik" da so'nggi so'z e'lon qilingan XX asr), til o'z-o'zini rivojlantirishda butunlay "inkor etilgan" va ijtimoiy shakllanishlardagi o'zgarishlarni ro'yxatga oluvchi roli bilan tayinlangan. Til oʻzgarishlariga yondashishning yana bir ekstremal jihati bu faqat yangi ijtimoiy voqelik taʼsirida vujudga kelgan individual xususiyatlarga eʼtibor berishdir. Bunday holda, lingvistik xususiyatlar tizimning bo'g'inlari ekanligi haqidagi fikr unutiladi va shuning uchun alohida, alohida bo'g'indagi o'zgarishlar butun tizimni harakatga keltirishi mumkin. Agar ikkala ekstremalni ham bekor qilsak, u holda tashqi va ichki omillarning o'zaro ta'sirini va tilning tizimli tabiatini hisobga olgan holda tilni sotsiologik o'rganishning asosiy tamoyillari sifatida tan olish zarurati qoladi. Shu bilan birga, shuni ta'kidlash kerakki, til tizimi qat'iy emas, dinamik bo'lib, u eski va yangining yonma-yon mavjudligi, barqaror va harakatchanligi bilan ajralib turadi, bu esa asta-sekin yangi sifatning to'planishini ta'minlaydi, fundamental tillarning yo'qligini ta'minlaydi. , inqilobiy o'zgarishlar. Til nafaqat takomillashtirishga intilish (umuman takomillashtirish bu erda nisbiy tushuncha), balki ifodaning qulay va maqsadga muvofiq shakllariga intilish bilan tavsiflanadi. Til bu shakllarni his qiladi va shuning uchun u o'tish lingvistik holatlari, periferik hodisalar va variant shakllarining mavjudligi bilan ta'minlangan tanlovga muhtoj. Ijtimoiy lingvistika uchun ikki o'lchovli tuzilishga ega bo'lgan tilning ijtimoiy tabaqalanishi muammosi muhim: bir tomondan, bu tilning o'zining heterojenligi bilan bog'liq. ijtimoiy tuzilma(jamiyatning turli ijtimoiy guruhlari nutqining xususiyatlarini tilda aks ettirish), boshqa tomondan, u o'xshash ijtimoiy guruhlar vakillarining nutq xatti-harakatlarida iz qoldiradigan ijtimoiy vaziyatlarning xilma-xilligini aks ettiradi. holatlar. Til vaziyati tushunchasi muayyan etnik jamoa yoki ma’muriy-hududiy birlashmada muloqotga xizmat qiluvchi til mavjudligi shakllarining yig‘indisi sifatida ta’riflanadi. Bundan tashqari, muloqotning turli sohalarida turli xil ijtimoiy guruhlarning nutq xatti-harakatlari va turli sohalarini aks ettiruvchi vaziyatlarga alohida e'tibor beriladi. Ijtimoiy lingvistika til va madaniyatning o'zaro ta'siri masalasi bilan ham qiziqadi. "Aloqa jarayonlari turli madaniyatlar da aks ettirilgan leksik qarzlar". Har holda, qachon sotsiologik tadqiqot“til va jamiyat” nisbati hisobga olinadi. Shu bilan birga, jamiyat ham yaxlit etnik guruh sifatida ham, alohida sifatida ham ifodalanishi mumkin ijtimoiy guruh bu agregatda. Ijtimoiy lingvistika muammolari qatoriga til siyosati muammosi ham kiradi, u birinchi navbatda eski til normalarini saqlash yoki yangilarini joriy etish choralarini ko'rishdan iborat. Binobarin, adabiy me’yor, uning variantlari va me’yordan chetga chiqishi masalasi ham sotsiolingvistikaning vakolatiga kiradi. Shu bilan birga, adabiy me’yor shakllanishining tarixiy jarayonida jamiyatning qaysi ijtimoiy qatlamlari ko‘proq faol bo‘lishiga bog‘liq bo‘lgan me’yorning ijtimoiy asosini o‘rnatish faktining o‘zi ham muhim bo‘lib chiqadi. Bu jamiyatning ijtimoiy elitasi yoki uning demokratik qatlamlari tomonidan tarbiyalangan me'yor bo'lishi mumkin. Hamma narsa jamiyat hayotining ma'lum bir tarixiy momentiga bog'liq. Shuning uchun me'yor o'ta qattiq bo'lishi mumkin, an'anaga qat'iy yo'naltirilgan va boshqa holatda, an'anadan chetga chiqib, oldingi adabiy bo'lmagan til vositalarini qabul qilishi mumkin, ya'ni. me’yor – ijtimoiy-tarixiy va dinamik tushuncha bo‘lib, til tizimining imkoniyatlari doirasida sifat jihatidan o‘zgarishga qodir. Shu ma'noda me'yorni tilning amalga oshirilgan imkoniyati sifatida belgilash mumkin. Me'yorning o'zgarishi tashqi (ijtimoiy) omillar bilan ham, tilni ifodalash orqali ko'proq maqsadga muvofiqlikka erishish yo'lidagi rivojlanishning ichki tendentsiyalari bilan belgilanadi.

Muqaddima

20-asr oxiridagi zamonaviy rus tilining holati, unda faol sodir bo'layotgan o'zgarishlar ob'ektivlik va tarixiy maqsadga muvofiqlik nuqtai nazaridan baholash va tavsiyalarni ishlab chiqish uchun diqqat bilan o'rganish va yoritishni talab qiladi.

Tilning rivojlanish dinamikasi shu qadar aniqki, u na til jamoatchiligi, na jurnalist va publitsistlar, na til bilan professional darajada bog'liq bo'lmagan oddiy fuqarolar orasida hech kimni befarq qoldirmaydi.

Ommaviy axborot vositalari tildan foydalanishning chinakam ta'sirchan rasmini taqdim etadi, bu esa sodir bo'layotgan voqealarga qarama-qarshi mulohazalar va baholarni keltirib chiqaradi. Ba'zilar o'tmishdagi an'anaviy adabiy me'yorga e'tibor qaratib, nutqdagi qo'pol xatolarni sinchkovlik bilan to'playdi; boshqalar - "og'zaki erkinlikni" mamnuniyat bilan qabul qiladilar va so'zsiz qabul qiladilar, tildan foydalanishdagi har qanday cheklovlarni rad etadilar - qo'pol xalq tili, jargon va odobsiz so'zlar va iboralar tilida bosma foydalanishga yo'l qo'yilishigacha.

Til taqdiri haqidagi jamoatchilik xavotiri, garchi uning jiddiy asoslari bo‘lsa-da, ularning haqiqiy lingvistik mohiyatdan bir qadar chetda turishini hisobga olmaydi. Darhaqiqat, zamonaviy ommaviy axborot vositalarining uslubi tashvish va xavotirga sabab bo'ladi. Biroq, bu ko'pincha tilning o'zida real dinamik jarayonlarni, xususan, variant shakllarining og'ir o'sishini va so'z yasovchi tur va modellarning ko'chkisi bilan o'sishini, og'zaki va yozma ommaviy nutq madaniyatining etarli emasligi bilan izohlanadi. Ikkinchisi mutlaqo real asosga ega: jamiyatni demokratlashtirish notiqlar doirasini - parlamentda, matbuotda, mitinglarda va ommaviy kommunikatsiyaning boshqa sohalarida juda kengaytirdi. So'z erkinligi, so'zma-so'z va so'z uslubi bilan bog'liq holda, barcha ijtimoiy va axloqiy taqiqlar va qonunlarni buzdi. Lekin bu boshqa muammo – nutq madaniyati muammosi, notiqlik etikasi muammosi va nihoyat, til tarbiyasi muammosi. Shu ma'noda, biz haqiqatan ham ko'p narsani yo'qotdik, hech bo'lmaganda bosma va tovushli so'zni tahrirlash va jilolash amaliyotini yo'qotdik. Ammo, ikkinchi tomondan, o‘z-o‘zidan ko‘rinib turibdiki, o‘tmishda adabiy silliqlangan “yozma matnni o‘qish” o‘z mohiyatiga ko‘ra nutq madaniyatining ibratli ko‘rinishi bo‘la olmagan. Jonli, o'z-o'zidan paydo bo'ladigan nutq yanada jozibali, ammo u tabiiy ravishda ko'plab kutilmagan hodisalarni o'z ichiga oladi.

Shunday qilib, bugungi kunda rus tilining holatini muhokama qilayotganda, to'g'ri til masalalari va nutq amaliyoti masalalari, tarixiy lahzaning lingvistik didi masalalari o'rtasidagi farqni aniqlash kerak.

Til va vaqt tadqiqotchilarning abadiy muammosidir. Til zamonda yashaydi (mavhum zamon emas, balki ma’lum bir davr jamiyatini anglatadi), lekin tilda zamon ham o‘z aksini topadi. Til o'zgarmoqda. Bu evolyutsion sifat unga xosdir. Lekin u qanday o'zgaradi? Doimiy va doimiy ravishda takomillashib borayotganini taxmin qilish qonuniy emas. Bu erda "yaxshi" yoki "yomon" baholari o'rinsiz. Ular haddan tashqari subyektiv. Masalan, zamondoshlari A.S. Pushkin o'zining lingvistik yangiliklarida ko'p narsani yoqtirmasdi. Biroq, ular keyinchalik eng istiqbolli va samarali bo'lib chiqdi (masalan, Ruslan va Lyudmilaning tiliga qilingan hujumlarni, uni butunlay rad etgunga qadar eslaylik).

Tilning zamonaviy fani, undagi o'zgarishlarni "yaxshi tomonga" tavsiflashda maqsadga muvofiqlik tamoyilidan foydalanishni afzal ko'radi. Bunda mavhum va alohida mavjud kod modeli emas, balki tilning funksional-pragmatik mohiyati hisobga olinadi. Til belgilarining o'zgaruvchanligi kabi zamonaviy tilning aniq sifatini ijobiy hodisa sifatida qabul qilish mumkin, chunki u til foydalanuvchilariga tanlash imkoniyatini beradi, bu esa, o'z navbatida, uchrashish nuqtai nazaridan til imkoniyatlarining kengayishini ko'rsatadi. maxsus kommunikativ vazifalar. Bu shuni anglatadiki, til ko'proq harakatchan bo'lib, aloqa holatiga nozik tarzda javob beradi, ya'ni. tilning uslubi boyib boradi. Va bu tilda mavjud bo'lgan resurslarga nimadir qo'shadi va uning imkoniyatlarini kengaytiradi.

Zamonaviy ommaviy axborot vositalarining tili so'z erkinligi to'g'risida noto'g'ri tushunilgan tezis tufayli ko'pincha salbiy taassurot qoldirishiga qaramay, tan olish kerakki, zamonaviy rus tili mavjud bo'lgan tarixiy sharoitlar tufayli bugungi kunda adabiy me'yor huquqini yangilash uchun resurslarni jalb qilmoqda. bu yerda – ommaviy axborot vositalarida, so‘zlashuv nutqida, garchi badiiy adabiyot azaldan shunday manba bo‘lib kelgan bo‘lsa-da, normallashgan tilni aynan adabiy til (M. Gorkiyning so‘zlariga ko‘ra – so‘z ustalari qayta ishlagan) deb bejiz aytishmagan. ). Adabiy me’yorning shakllanish manbalarining o‘zgarishi me’yor bilan avvalgi qattiqlik va noaniqlikning yo‘qolishini ham tushuntiradi. Zamonaviy tilda me'yorning o'zgarishi kabi hodisa uning bo'shashishi va barqarorligini yo'qotish belgisi emas, balki me'yorning muloqotning hayotiy holatiga moslashuvchanligi va maqsadga muvofiq moslashuvining ko'rsatkichidir.

Hayot juda ko'p o'zgardi. Normani o'rnatishda nafaqat adabiy modelning daxlsizligi g'oyasi. Zamonaviy jamiyat vakillarining nutqiy xulq-atvori o'zgardi, o'tmishdagi nutq qoliplariga barham berildi, matbuot tili yanada tabiiy va hayotiy bo'ldi; ommaviy chop etish uslubi o'zgardi - kinoya va kinoya ko'proq va bu so'zdagi nozik nuanslarni uyg'otadi va rivojlantiradi. Ammo ayni paytda va yonma-yon - tabu so'zining bevosita, qo'pol ma'nosining lingvistik qo'polligi va yalang'ochligi. Rasm qarama-qarshi va noaniq bo'lib, sinchkovlik bilan tahlil qilish va mashaqqatli, lingvistik didni tarbiyalash bo'yicha uzoq muddatli ishlarni talab qiladi.

Qiziqarli fikrni I.Volgin 1993-yilda aytgan edi (Lit. gazeta, 25 avgust), I. Brodskiyning so‘zlaridan iqtibos keltirgan holda: «Sapiens rivojlanishini to‘xtatish vaqti keldi, degan qarorga kelgandagina, adabiyot xalq tilida gapirishi kerak. . Aks holda, xalq adabiyot tilida gaplashishi kerak”. Zamonaviy matbuotimizni shu qadar bostirib kirgan “nonormativ adabiyot”ga kelsak, u o‘z manfaati uchun marginal, tubdan kitobiy bo‘lmagan, yozma so‘z bilan ifodalab bo‘lmaydigan bo‘lib qolgani ma’qul (I.Volgin maslahati). "Ushbu mo'rt ob'ektni sun'iy ravishda tabiiy yashash joyidan - og'zaki nutq elementlaridan tortib olishning hojati yo'q, bu erda u o'zining madaniy vazifasini bajara oladigan yagona narsadir." Va yana: “Bu ajoyib milliy hodisa mustaqil hayot kechirishga loyiqdir. Madaniy integratsiya uning uchun halokatli”.

Aytish kerakki, ommaviy matbuot uslubining umumiy tanazzulga uchrashi, adabiy soflik va uslubiy “yuqorilik”ning yo‘qolishi voqealarga baho berishdagi betaraflikni ma’lum darajada yo‘qotadi. Stilistik nomutanosiblik, o'tmishdagi pafos va oyna kiyinishiga qarshi norozilik sifatida, bir vaqtning o'zida stilistik karlik va til tuyg'usining yo'qolishiga olib keladi.

Biroq, ommaviy matbuot tilini shunday tahlil qilish bizning vazifamiz emas. Ushbu materiallar faqat tildagi o'z jarayonlarining illyustratsiyasi sifatida ishlatiladi, chunki tilni qo'llashning ushbu sohasi tildagi yangi hodisalarga eng tez javob beradi, ma'lum ma'noda ularni yangilaydi. Qo'llanmada vazifa va normallashtirish rejasi belgilanmagan. Bu katta statistik ma'lumotlar va zamonaviy matnlar va ovozli nutqni oxirigacha tahlil qilishni talab qiladi. Hatto Rossiya Fanlar akademiyasining Rus tili institutida tayyorlangan "XX asr oxiridagi rus tili" jamoaviy monografiyasi mualliflari ham o'zlarini normallashtiruvchi emasligini rasman e'lon qiladilar.

Qo‘llanmaning maqsadi zamonaviy tildagi muhim qoliplar, undagi yangilik nihollari bilan tanishtirish; bu yangilikni ko'rishga yordam berish va uni tildagi ichki jarayonlar bilan bog'lash; tilning o'z-o'zini rivojlantirish va zamonaviy jamiyatning haqiqiy hayotida uni rag'batlantiradigan o'zgarishlar o'rtasidagi aloqalarni o'rnatishga yordam berish. Til faktlarini shaxsiy baholash va tegishli tavsiyalar bizning zamonamizning murakkab "til iqtisodiyoti" ni tushunishga yordam beradi va, ehtimol, til tuyg'usini tarbiyalashga ta'sir qiladi.

Qo‘llanmada asosiy e’tibor tildagi jarayonlarga ongli, puxta o‘ylangan munosabatda bo‘lishga, tilni dinamik, funksional rivojlangan tizim sifatida idrok etishga qaratilgan.

Materialning tavsifi rus tilining ko'p bosqichli tizimini va uning zamonaviy uslubi va stilistik farqlanishini bilishni nazarda tutadi.

Birinchi marta rus tilida faol jarayonlarning yaxlit tushunchasi berilganturli sohalarda og'zaki va yozma nutqni o'rganishga asoslangan kejamiyat hayoti. Oxirgi rus tilidagi faol jarayonlar ta'kidlangan20-asr - talaffuz va urg'uda, lug'at va frazeologiyada, so'z yasashdavaniya va morfologiya, sintaksis va tinish belgilarida. Irq tilining o'zgarishitarix fonida til taraqqiyotining ichki manbalarini hisobga olgan holda ko‘rib chiqilganjamiyat hayotidagi o'zgarishlar. Keng tarqalgan tiluning adabiy me’yorga munosabatidagi o‘zgaruvchanlik. Alohida e'tiborleno ommaviy axborot vositalarining lug'atiga eng aniq manba sifatidarus tilining lug'atida o'zgarishlar yo'q.

Yo‘nalish bo‘yicha tahsil olayotgan oliy ta’lim muassasalari talabalari uchunchuqur va mutaxassisliklari "Filologiya", "Tilshunoslik", "Jurnalistika", "Kitoblarbiznes", "Nashr qilish tahrir qilish". Qiziqarlitilshunoslar, faylasuflar, madaniyatshunoslar, matbuot xodimlari, adabiyotshunoslar,o'qituvchilar va o'qituvchilar, shuningdek, keng kitobxonlar doirasi.

Kitob mazmuni:

Muqaddima
Tilni sotsiologik tadqiq etish tamoyillari
Tilning rivojlanish qonuniyatlari
Til belgilarining o'zgarishi
(Dipersiya tushunchasi va uning kelib chiqishi. Variantlar tasnifi)
Til normasi
(Me'yor tushunchasi va uning xususiyatlari. Me'yor va okkazionalizm. Umumiy til va vaziyat normasi. Me'yordan motivlangan chetlanishlar. Til hodisalarini me'yorlashtirishdagi asosiy jarayonlar)
Rus talaffuzidagi o'zgarishlar
Stress sohasidagi faol jarayonlar
Leksika va frazeologiyadagi faol jarayonlar
(Asosiy leksik jarayonlar. Lugʻatdagi semantik jarayonlar. Lugʻatdagi stilistik oʻzgarishlar. Determinologizatsiya. Chet eldan olingan. Kompyuter tili. Rus xalq tilidagi xorijiy leksemalar. Hozirgi matbaa tilida adabiy boʻlmagan lugʻat)
So'z yasashdagi faol jarayonlar
(So‘z yasalish jarayonida aglyutinativ xususiyatlarning o‘sishi. Eng mahsuldor so‘z yasalish turlari. Shaxs ismlarining yasalishi. Mavhum otlar va jarayon nomlari. Prefiks va qo‘shma so‘zlar. So‘z yasalish vositalarining ixtisoslashuvi. Bog‘lanish oralig‘i so‘z yasalishi. Ismlarning qisqarishi. Qisqartma. Ifodali ismlar. Vaqti-vaqti bilan kelgan so'zlar)
Morfologiyadagi faol jarayonlar
(Morfologiyada analitiklikning o‘sishi. Grammatik jins shakllaridagi siljishlar. Grammatik son shakllari. Hol shakllarining o‘zgarishi. Fe’l shakllarining o‘zgarishi. Sifat shakllaridagi ayrim o‘zgarishlar)
Sintaksisdagi faol jarayonlar
(Sintaktik konstruksiyalarning bo‘linishi va bo‘linishi. Terminlar va bo‘lakli konstruksiyalarning biriktirilishi. Ikki muddatli yasalishi. Gapning predikativ murakkabligi. Mos kelmaydigan va boshqarilmaydigan so‘z shakllarining faollashuvi. Predpozitsiyali birikmalarning o‘sishi. Gapning semantik aniqligiga moyillik. Sintaktik siqilish va sintaktik. reduksiya.Sintaktik bog‘lanishning zaiflashishi.Sintaksis sohasida affektiv va intellektual o‘zaro bog‘liqlik)
Zamonaviy rus tinish belgilarining ba'zi tendentsiyalari
(Nuqta. Nuqtali vergul. Ikki nuqta. Chiziq. Ellips. Tinish belgilarining funksional maqsadli qo‘llanilishi. Tartibga solinmagan tinish belgilari. Muallif tinish belgilari)
Xulosa
Adabiyot
"Zamonaviy rus tilidagi faol jarayonlar" fanining taxminiy dasturi