Ջուլիա Լավրուխինա

Ես ուզում եմ ձեզ պատմել դրա մասին գրքի անկյունհագեցած մեր խմբում, ինչպես նաև մոտ ալբոմ՝ մանկագիրների դիմանկարներովորը մենք պատրաստեցինք։

Մեր գրքի անկյուն պատուհանի մոտ, լավ լուսավորված, մոտակայքում կան մի քանի աթոռներ, որպեսզի երեխաները ինքնուրույն վերցնեն իրենց հավանած գիրքը, նստեն հենց այնտեղ, նայեն նկարները, խոսեն այլ երեխաների հետ, կարդան ուսուցչի հետ։ Գրքերը տեղադրվում են դարակի վրա՝ ազատ մուտքով։ Բովանդակություն գրքի անկյունև դրա կառուցվածքը պետք է փոխվի՝ կախված երեխաների տարիքից։ Գրքերն ընտրում ենք ըստ ծրագրի մանկապարտեզ , և նաև հաշվի առեք շաբաթվա թեման, համապատասխանաբար, գրքերը պարբերաբար փոխվում են, հետո նոր հետաքրքրություն ունեցող երեխաները դիտարկում են նոր կամ արդեն մոռացված գրքեր։

Գրքեր մեջ գրքի անկյունպետք է ունենալ էսթետիկ տեսք. Կարծում եմ, որ պատառոտված և ջարդված գրքերի օգտագործումն անընդունելի է, քանի որ գրքերը պետք է լինեն տեսքըգրավել երեխաներին, ստիպել նրանց վերցնելու ցանկություն և վայելել գրքի հետ հաղորդակցվելու գործընթացը: Որպեսզի գրքերն ավելի երկար ծառայեն, մենք երեխաներին սովորեցնում ենք խնամքով վերաբերվել գրքերին, վերահսկել նրանց արտաքին տեսքը և փորձել դրանք ժամանակին սոսնձել:

մեջ գրքի անկյունունենք նաև բազմազանություն դիտելու ալբոմներ(ըստ եղանակների՝ կենդանիներով, տղամարդկանց և կանանց մասնագիտություններով, ժողովրդական խաղալիքներով, ցուցադրում ենք դրանք՝ հավատարիմ մնալով շաբաթվա թեմային։ Այժմ կարող եք վերցնել և տեսնել. ալբոմ«Գարուն», որտեղ ընտրված են գարնան նշաններով նկարների բազմազանություն։ Այդպիսին ալբոմԵրեխաների համար ավելի հարմար է դիտել և յուրացնել դրանում տեղադրված տեղեկատվությունը։

Փոքր և միջին տարիքում մենք երեխաներին ծանոթացնում ենք ոչ միայն գրական ստեղծագործություններին, այլև պատկերացում ենք տալիս, թե ով գրել է հեքիաթ, բանաստեղծություններ կամ պատմվածք, ներկայացրու գրողներցույց տալով իրենց դիմանկարները: Այսպիսով գաղափար առաջացավ ստեղծել ալբոմ, որում կլինեն ոչ միայն դիմանկարներ մանկագիրներ, այլեւ ոմանք գրքեր.

դիմանկարներ գրողներ, որոնք գտնվել են համացանցում, տպագիր. Ձեզ նույնպես պետք է թղթապանակ ֆայլերով և ինքներդ գրքեր. Մենք շատ հին ունեինք ընտրելու (ես սիրում եմ հինը գրքեր, ձեռքը երբեք չի բարձրանում դրանք դեն նետելու համար, ուստի նրանք հարմար են եկել): Ահա թե ինչպես դա տեղի ունեցավ.

«Ընթերցանություն» տիկնիկների համար և իրենք:).

Առնչվող հրապարակումներ.

նշանակալի դեր է նախադպրոցական տարիքի երեխաների հետաքրքրության ձևավորման գործում գեղարվեստական ​​գրականությունգրքի խաղային անկյուն. Սա հատուկ նվիրվածություն է:

Նախադպրոցական տարիքի երեխաների գեղարվեստական ​​գրականության նկատմամբ հետաքրքրության ձևավորման գործում էական դեր է խաղում գրքի անկյունը։ Սա հատուկ տեղ, Որտեղ է երեխան.

Մեր ուշադրությունը գրականության վրա հրավիրելու հրատապ անհրաժեշտություն կար։ Ռուսաստանի Նախագահի 2014 թվականի հունիսի 12-ի թիվ 2015 թ.

Անգլերենի դասի ուրվագիծ 9-րդ դասարանում «Ովքե՞ր են ձեր սիրելի գրողները»:Պլան - դասի ամփոփում Անգլերեն 9-րդ դասարանում. Դասագիրք «Անգլերեն 9», Վ.Պ. Կուզովլև, Ն.Մ. Լապա և այլն: Դասի թեման՝ «Ովքե՞ր են քո սիրելին.

Ուսումնական ճամփորդություն «Գրատուն-գրադարան»Ուսումնական ճամփորդություն «Գրքի տուն» թեմայով (դեպի գրադարան): Նպատակը. Ստեղծել պայմաններ նախադպրոցական տարիքի երեխաների մոտ գաղափարների ձևավորման համար.

Ներկայացում թեմայի շուրջ՝ «Դիմանկարներ և կարճ կենսագրություններմանկագիրներ»

1-ը 23-ից

Ներկայացում թեմայի շուրջ.«Մանկագիրների դիմանկարներ և կարճ կենսագրություններ» շնորհանդես

սլայդ թիվ 1

Սլայդի նկարագրությունը.

սլայդ թիվ 2

Սլայդի նկարագրությունը.

ապրիլի 2-ին Դանիայի Օդենսե քաղաքում, որը գտնվում է Ֆունեն կղզում, կոշկակարի ընտանիքում։ Մանկուց տղան սիրում էր երգել, պոեզիա կարդալ, երազել դերասան դառնալ։ 14 տարեկանում փորձել է պիեսներ գրել թատրոնի համար։ Լինելով միջնակարգ դպրոցի աշակերտ, նա հրատարակել է մի քանի բանաստեղծություններ։ Դառնալով համալսարանի ուսանող՝ գրել է վեպեր։ Հեքիաթագետը համաշխարհային համբավ ձեռք բերեց 1835 թվականին՝ Երեխաների համար պատմված հեքիաթների երեք ժողովածուներից առաջինի հրատարակումից հետո։ Այն ներառում էր «Արքայադուստրն ու սիսեռը», «Խոզի հոտը», «Կայծքարը», «Վայրի կարապները», «Փոքրիկ ջրահարսը», «Թագավորի նոր զգեստը», «Մատնաչափիկը»։ Ընդհանուր առմամբ, նա գրել է 156 հեքիաթ, որոնցից, բացի թվարկվածներից, ամենահանրաճանաչներն էին «Հաստատ թիթեղյա զինվորը» (1838), «Գիշերը» (1843), « Տգեղ բադ«(1843)» Ձյունե թագուհին» (1844). Հայտարարվել է Հ.Կ. Անդերսենի ծննդյան օրը միջազգային օրմանկական գիրք. Հ.Կ. Անդերսենի միջազգային մրցանակի ստեղծման համար լավագույն գիրքըերեխաների համար. Հանս Քրիստիան Անդերսեն (1805-1875)

սլայդ թիվ 3

Սլայդի նկարագրությունը.

Պավել Պետրովիչ Բաժով Ծնվել է հունվարի 27-ին Ուրալում Եկատերինբուրգի մերձակայքում, հանքարդյունաբերության վարպետի ընտանիքում, ընտանիքի միակ երեխան էր: Մանկության տարիներն անցել են Ուրալի վարպետների շրջանում։ Նախնական կրթությունը ստացել է Եկատերինբուրգի աստվածաբանական դպրոցում, 1899 թվականին գերազանցությամբ ավարտել է Պերմի աստվածաբանական ճեմարանը։ Նա իր կարիերան սկսել է որպես ուսուցիչ տարրական դպրոց, ապա Եկատերինբուրգում աշխատել է որպես ռուսաց լեզվի ուսուցիչ։ Շուրջ 15 տարի խմբագրել է տեղական թերթը, զբաղվել լրագրությամբ, գրել ֆելիետոններ, պատմվածքներ, էսսեներ, գրառումներ ամսագրերում։ Հավաքել է բանահյուսություն, հետաքրքրվել Ուրալի պատմությամբ։ Բաժովի գրավոր գործունեությունը սկսվել է 57 տարեկանում հատուկ ժանրի ստեղծմամբ՝ Ուրալյան հեքիաթորը հեղինակին հայտնի դարձրեց: «Սիրելի անուն» առաջին հեքիաթը հայտնվեց 1936 թվականին: Բաժովը իր ստեղծագործությունները միավորեց հին Ուրալից հեքիաթների ժողովածուի մեջ՝ «Մալախիտի տուփ»: Գրողի ստեղծագործությունն ուղղված է չափահաս ընթերցողներին։ Բայց կան շրջանակի մեջ ընդգրկված գործեր մանկական ընթերցանություն, ինչպիսիք են «Պղնձե լեռան տիրուհին», «Մալաքիտի տուփը», «Քարե ծաղիկը», «Արծաթե սմբակ»։ Հեքիաթների հիման վրա ստեղծվել է «Քարե ծաղիկ» ֆիլմը (1946թ.) և Ս.Պրոկոֆևի «Հեքիաթը» բալետը. քարե ծաղիկ» (1954). (1879-1950)

սլայդ թիվ 4

Սլայդի նկարագրությունը.

Ագնյա Լվովնա Բարտո (1906 - 1981) Ծնվել է Մոսկվայում՝ անասնաբույժի ընտանիքում։ Մանուկ հասակում նա պարի սիրահար է եղել, սովորել է պարարվեստի դպրոցում։ Գրական ստեղծագործության իր ուսուցիչները համարում էր Վ.Վ.Մայակովսկուն, Կ.Ի.Չուկովսկուն, Ս.Յա.Մարշակին։ Նրա առաջին գիրքը լույս է տեսել 1925 թվականին Ա.Լ. Բարտոն գրել է մանկական բանաստեղծությունների գրքեր՝ «Արջ-գող» (1925), «Եղբայրներ» (1928), «Աղջիկ-մռնչյուն» և «Աղջիկ մռայլ» (1930), «Խաղալիքներ» (1936), «Տունը տեղափոխվեց» (1938 թ.)։ ), «Ցուլֆինչ» (1939), «Պարան» (1941), «Առաջին դասարանի աշակերտ» (1945), «Բանաստեղծություններ երեխաների համար» (1949), «Դեպի դպրոց» և «Թամարան և ես» (1966 թ.), «Ես» մ մեծանալով» և «P Letter P» (1968),» 3a flowers in ձմեռային անտառ«(1970) և այլն։ Նրա սցենարով (Ռինա Զելենայի հետ միասին) նկարահանվել է հայտնի «Foundling» (1939) ֆիլմը։ Մեծի տարիներին Հայրենական պատերազմ(1941 - 1945) Ա. Լ. Բարտոն համերգներով գնաց ճակատ, խոսեց ռադիոյով: Պատերազմից հետո վարել է «Գտիր տղամարդ» ռադիոհաղորդումը պատերազմում կորցրած երեխաների ընտանիքի որոնման մասին, իսկ 1969 թվականին հրատարակել է համանուն գիրք։ A. L. Barto-ի բանաստեղծությունները հայտնի են երիտասարդ ընթերցողներին ամբողջ աշխարհում:

սլայդ թիվ 5

Սլայդի նկարագրությունը.

Ծնվել է Կալուգայի մերձակայքում գտնվող Մեշչովսկում պատմության ուսուցչի ընտանիքում։ «Երբ ես չորս տարեկան էի, իմ կյանքում արտասովոր բան տեղի ունեցավ. կարևոր իրադարձություն A: Ես սովորեցի կարդալ: Դա շատ օգտակար էր: Չէ՞ որ հենց այդ ժամանակ ստեղծվեց մեր մանկական գրականությունը... Հիշում եմ, թե ինչպես էի կանգնում դարպասի մոտ և սպասում, որ փոստատարը գա «Չիժ»-ի կամ «Բարեկամ ընկերներ»-ի թարմ համարով *... Այդ ժամանակվանից, Ես հավերժ սիրահարվել եմ մանկական գրականությանը և մանկագիրներին»,- հիշում է Վ.Դ.Բերեստովը։ Գրական գործունեությունը սկսվեց այսպես. «1942 թվականին Տաշքենդում, որտեղ տարհանվեցինք ես և մայրս, եղբայրս, ես քաջություն ունեցա և իմ բանաստեղծությունները ցույց տվեցի Կ. Ի. Չուկովսկուն: Այս հանդիպումը որոշիչ դարձավ իմ հետագա կյանքում։ Ս.Յա.Մարշակի և Ա.Ն.Տոլստոյի հետ բարեկամությունը կարևոր դեր է խաղացել Վ.Դ.Բերեստովի որպես գրողի կայացման գործում։ 1951 թվականին ավարտել է Մոսկվայի Բ Պետական ​​համալսարան, հնագիտության մասնագիտությամբ**։ Գրականությունից բացի, նա սիրում էր պատմություն, շատ էր ճանապարհորդում, մասնակցում էր Նովգորոդի հնագիտական ​​պեղումներին, ք. Կենտրոնական Ասիա. Երեխաների համար նախատեսված ստեղծագործություններից առավել հայտնի են բանաստեղծությունների և հեքիաթների ժողովածուները՝ «Մեքենայի մասին» (1957 թ.), «Ուրախ ամառ» (1958 թ.), «Ինչպես գտնել ճանապարհ»։ Գրողի ստեղծագործության մեջ կան «Ինձ հրավիրում են Մարս» (1960 թ.), «Արկած չի լինի» (1962 թ.), «Սուրը ոսկե պատյանով» (1964 թ.), «Քարե հատիկներ» (1966 թ.), ինչպես. ինչպես նաև պատմվածքներ, էսսեներ և թարգմանություններ: Վալենտին Դմիտրիևիչ Բերեստով (1928-1998)

սլայդ թիվ 6

Սլայդի նկարագրությունը.

փետրվարի 11-ին Սանկտ Պետերբուրգում թռչնաբանի ընտանիքում։ Այն մթնոլորտը, որ տիրում էր ապագա գրողի տանը, որոշեց նրա հետաքրքրությունը բնության նկատմամբ։ Սանկտ Պետերբուրգի համալսարանի բնագիտության բաժինն ավարտելուց հետո Վ.Ն.Բյանկին մեկնել է արշավախմբերի ամբողջ Ռուսաստանում՝ արձանագրելով իր դիտարկումները։ Վ.Վ.Բիանկին բնագետ գրող է, նրան կարելի է համարել մանկական գրականության բնապատմության ուղղության հիմնադիրներից մեկը։ Գրական գործունեությունը սկսել է 1923 թվականին՝ հրատարակելով «Կարմիր գլուխ ճնճղուկի ճանապարհորդությունը» հեքիաթը։ Հետո կային այլ հեքիաթներ՝ «Առաջին որսը» (1924 թ.), «Ո՞ւմ քիթը ավելի լավն է»։ (1924), «Անտառային տներ» (1924), «Պոչեր» (1928), «Մկնիկի գագաթ» (1928), «Թերեմոկ» (1929), «Մրջյունի արկածները» (1936) և այլն։ Կան նաև։ հայտնի պատմվածքներ և գրողի պատմվածքներ «Օդինեց» (1927), «Վերջին կրակոց» (1928), «Կենդանիների երկիրը» (1935), «Ջուլբարս» (1937), «Նապաստակի հնարքներ» (1941), «Կան. Անտառային առակներ» (1952) և այլն։ Երիտասարդ ընթերցողների համար մեծ հետաքրքրություն է ներկայացնում հանրահայտ «Անտառային թերթը» (1928)։ Վիտալի Վալենտինովիչ Բյանչի (1894-1959)

սլայդ թիվ 7

Սլայդի նկարագրությունը.

Յակոբը ծնվել է 1785 թվականի հունվարի 4-ին, Վիլհելմը՝ 1786 թվականի փետրվարի 24-ին, գերմանական Հանաու քաղաքի պաշտոնյայի ընտանիքում։ Նրանք մեծացել են բարեկեցիկ ընտանիքում, սիրո ու բարության մթնոլորտում։ Չորս տարում, սահմանված ութ տարվա փոխարեն, եղբայրներն ավարտեցին գիմնազիայի ամբողջական կուրսը։ Ստացել է իրավաբանական կրթությունաշխատել է որպես պրոֆեսոր Բեռլինի համալսարանում։ Ստեղծվել է « Գերմանական քերականություն» և բառարան Գերմաներեն. հավաքել և ուսումնասիրել ժողովրդական հեքիաթներԳրիմ եղբայրները սիրում էին նույնիսկ ուսանողական տարիներին։ Մեծ հեքիաթասացների փառքը նրանց բերեց «Մանկական և ընտանեկան հեքիաթների» երեք ժողովածու (1812, 1815, 1822)։ Դրանցից են «Բրեմենի քաղաքային երաժիշտները», «Շիլաների կաթսան», «Կոշիկներով բալիկ», «Կարմիր գլխարկը», «Սպիտակաձյունիկը», «Մոխրոտը», «Ոսկե սագը», «Գայլը և յոթ երեխաները»՝ ընդհանուր առմամբ մոտ 200 հեքիաթ: Որոշ գիտնականներ կարծում են, որ Գրիմ եղբայրները չեն հորինել հեքիաթներ, այլ մշակել և ստեղծագործաբար վերապատմել են միայն դրանք, որոնք գրվել են ժողովրդական հեքիաթասացների խոսքերից։ Գրիմ եղբայրների հեքիաթները թարգմանվել են աշխարհի բազմաթիվ լեզուներով, այդ թվում՝ ռուսերեն։ Յակոբ Գրիմ (1785-1863) Վիլհելմ Գրիմ (1786-1859)

սլայդ թիվ 8

Սլայդի նկարագրությունը.

նոյեմբերի 22-ին Լուգանսկում բժշկի ընտանիքում։ Ծնողները Վ.Ի. կադետական ​​կորպուս, եւ հետո Բժշկության ֆակուլտետՀամալսարան Տարտուում (այժմ՝ Էստոնիայի Հանրապետություն): Ծառայել է որպես ռազմածովային սպա, վիրաբույժ, պաշտոնյա, բայց իր ողջ կյանքը նվիրել է ռուսաց լեզվի ուսումնասիրությանը և գրական ստեղծագործությանը։ Լույս է տեսել 1862 թ եզակի հավաքածու«Ռուս ժողովրդի ասացվածքները», որն իր մեջ ներառում է ավելի քան 30000 ասացվածք, ասացվածք, անեկդոտ։ Նրանց մեծ մասը դեռ ապրում է գրողների ստեղծագործություններում, մարդկանց առօրյա խոսքում։ Ավելի քան հիսուն տարի Վ.Ի.Դալն աշխատել է հայտնի «ի ստեղծման վրա: բացատրական բառարանկենդանի մեծ ռուսաց լեզու» (1863-1866), որը բաղկացած է չորս հատորից և պարունակում է ավելի քան 20000 ռուսերեն բառ։ Բառարանի մուտքերը բացատրում են բառերի իմաստը և նշանակությունը: 1871 թվականին հայտնվեցին մանկական ժողովրդական հեքիաթների երկու ժողովածու, որոնք մշակվել են Վ. Ի. Դալի կողմից։ Դրանցից են «Աղջիկ Ձյունանուշը», «Ծերունին մեկ տարեկան», «Փայտփորիկի մասին», «Խուճուճ կին», «Դու քո սեփական միտքն ունես», «Լավագույն երգիչը», «Ատամնավոր մկնիկի մասին» և Հարուստ ճնճղուկ» և այլն: Վլադիմիր Իվանովիչ Դալ (1801-1872)

սլայդ թիվ 9

Սլայդի նկարագրությունը.

Ծնվել է Նյու Յորքում, որտեղ կրթություն են ստացել նրա ծնողները։ Որդու ծնվելուց կարճ ժամանակ անց ընտանիքը վերադարձել է Ռուսաստան։ Աշխատանքային գործունեությունսկսել է 16 տարեկանից, աշխատել է որպես թամբակ *, նավավար, ապա դերասան թատրոնում և կրկեսում։ 1940 թվականից սկսած՝ նա սկսեց ուժերը փորձել գրական աշխատանքում՝ ստեղծելով էստրադային մենախոսություններ, տեքստեր ծաղրածուների համար։ Մանկական գրականության մեջ նա հայտնի է որպես սքանչելի ստեղծագործությունների շարքի հեղինակ ընդհանուր անուն«Դենիսկայի պատմությունները». Հայտնի է, որ գլխավոր հերոսի նախատիպը դարձել է գրող Դենիսկի որդին։ Առաջին պատմվածքները տպագրվել են Murzilka ամսագրում։ 1959թ.-ին լույս տեսավ «Նա կենդանի է և շողշողուն» մատենաշարի առաջին գիրքը, որը ներառում էր 16 պատմվածք: Այնուամենայնիվ, Դենիսկայի, նրա ընկեր Միշկայի և այլ տղաների արկածները դրանով չեն ավարտվում. տարբեր տարիների պատմվածքները «Ասա ինձ Սինգապուրի մասին», «Հմայված նամակը», «Մաքուր գետի ճակատամարտը», «Գաղտնիքը պարզ է դառնում»: », «Հավի արգանակ», «Երրորդ տեղի թիթեռ**», «Կապույտ դեմքով մարդը», ընդհանուր առմամբ մոտ 100 պատմվածք։ Վիկտոր Դրագունսկին հսկայական ներդրում է ունեցել մանկական հումորային գրականության զարգացման գործում։ Վիկտոր Յուզեֆովիչ Դրագունսկի (1913-1972)

սլայդ թիվ 10

Սլայդի նկարագրությունը.

մարտի 6-ին Տոբոլսկի նահանգի Բեզրուկովո գյուղում, պաշտոնյայի ընտանիքում։ Հոր հետ բազմաթիվ ճանապարհորդություններ Սիբիրով հարստացրին երիտասարդ Պ. Պ. Էրշովի պատկերացումները ռուս ժողովրդի կյանքի մասին: Տոբոլսկի գիմնազիայում սովորելիս գրվել են առաջին բանաստեղծությունները։ 1831 - 1835 թվականներին սովորել է Սանկտ Պետերբուրգի համալսարանում, զբաղվել շատ ինքնակրթությամբ, սիրահարվել է. գրական ստեղծագործություն. Համալսարանն ավարտելուց հետո վերադարձել է Տոբոլսկ, որտեղ աշխատել է նախ որպես ուսուցիչ, իսկ 1857 թվականից՝ որպես գիմնազիայի տնօրեն։ Պուշկինի և Վ. Հեքիաթի առաջին ընթերցումը տեղի է ունեցել ուսանողական լսարանի մոտ, իսկ առաջին հրատարակությունը եղել է 1834 թվականին: Նույն թվականին հրատարակվել է հեքիաթի առանձին հրատարակություն: Պուշկինը, ծանոթանալով «Կուզիկ ձիու» ձեռագրին, հավանություն տվեց այն և խոստովանեց, որ «այժմ այս կարգի գրությունները կարող են ինձ թողնել»: Պ.Պ.Էրշովի հեքիաթն այնքան հայտնի դարձավ, որ որոշ ժամանակ անց այն հայտնվեց ռուսական ժողովրդական հեքիաթների ժողովածուում։ Ինքը՝ գրողը, այս փաստը բացատրել է այսպես. «Այստեղ իմ ամբողջ վաստակն այն է, որ կարողացա մտնել ժողովրդի երակի մեջ։ Զանգեց հայրենի - և Ռուսական սիրտպատասխանեց Պյոտր Պավլովիչ Էրշով (1815-1869)

սլայդ թիվ 11

Սլայդի նկարագրությունը.

հոկտեմբերի 3-ին Ռյազանի նահանգի Կոնստանտինովո գյուղում գյուղացիական ընտանիք. Ես կարդալ սովորեցի հինգ տարեկանում։ Ավարտել է գյուղական դպրոցը և եկեղեցու ուսուցչական դպրոցը։ 1912 թվականին տեղափոխվել է Մոսկվա, աշխատել տպարանում, հաճախել ժողովրդական համալսարանի դասերին, փորձել գրել իր առաջին բանաստեղծությունները։ «Կեչին» (1913) պոեմը Եսենինի առաջին հրատարակված ստեղծագործությունն է։ Այն տպագրվել է Mirok մանկական ամսագրում։ Եսենինը գործնականում չի գրել երեխաների համար, չնայած նա կազմել է «Զարյանկա» բանաստեղծությունների հատուկ ժողովածու։ Բանաստեղծը խոստովանել է, որ «երեխաների համար գրելու համար պետք է հատուկ շնորհ ունենալ»։ Այնուամենայնիվ, այն պատճառով, որ Ս. Ա. Եսենինը իր ստեղծագործություններում երգում էր սեր հայրենիքի, հայրենի բնության համար, նրա բանաստեղծություններից մի քանիսը ներառվեցին մանկական ընթերցանության շրջանակում. Գետը հանգիստ նիրհում է...» (1912), «Կեչի» (1913), «Հետ. Բարի առավոտ!" (1914), «Քնած զանգը ...», «Փոշի» (1914), «Տատիկի հեքիաթներ» (1915), «Թռչնի բալ» (1915), «Ես թողեցի իմ սիրելի տունը ...» (1918), «Դաշտերը սեղմված են, մերկ պուրակներ...» (1918): Սերգեյ Ալեքսանդրովիչ Եսենին (1895-1925)

սլայդ թիվ 12

Սլայդի նկարագրությունը.

սեպտեմբերի 11-ին Նովգորոդում մաթեմատիկայի ուսուցչի և դաշնակահարի ընտանիքում։ Ստացել է տարրական կրթություն տանը և գերազանց ընտանեկան դաստիարակություն։ Սովորել է Օդեսայի գիմնազիայում, եղել է Կ.Չուկովսկու դասընկերը։ Կրթությամբ քիմիկոս է և կենսաբան, նավաշինության ինժեներ և ծովային նավաստի։ Նա աշխատել է որպես տնակային տղա, նավիգատոր, հետազոտական ​​նավի կապիտան, ծառայել է որպես նավատորմի սպա։ Դասավանդել է ֆիզիկա և նկարչություն, եղել է տեխնիկումի տնօրեն։ Հանրագիտարանային գիտելիքներ ունեցող մարդ։ Ժիտկովը վարժ տիրապետում էր եվրոպական հիմնական լեզուներին, շատ էր ճամփորդել, շրջել գրեթե ողջ աշխարհով։ ամենահարուստ կյանքի փորձըև իր մտքերը թղթի վրա հետաքրքիր և ճշգրիտ արտահայտելու ունակությունը Բ.Ս. Ժիտկովին ուղեկցեցին դեպի մանկական գրականություն: Նրա առաջին պատմվածքները տպագրվել են 1924 թվականին «Վորոբեյ» ամսագրում, որտեղ այդ ժամանակ աշխատում էին Ս.Մարշակը և Կ.Չուկովսկին։ Գրել է ծովային պատմվածքներ՝ ներառված «Չար ծով» (1924) և «Ծովային պատմություններ» (1937) ժողովածուներում, պիեսներ, հեքիաթներ, գիտահանրամատչելի և գիտաֆանտաստիկ «Լույս առանց կրակի» (1927), «Այս գրքի մասին» (1927 թ.) ), «Շոգենավ» (1935), «Պատմություններ կենդանիների մասին» (1935)։ Ընդհանուր առմամբ, Բ. Ս. Ժիտկովը ստեղծել է մոտ 200 աշխատանք: Բորիս Ստեպանովիչ Ժիտկով (1882-1938)

սլայդ թիվ 13

Սլայդի նկարագրությունը.

փետրվարի 9-ին Տուլայի նահանգի Միշենսկոե գյուղում։ Դաստիարակվել է կալվածատիրոջ ընտանիքում, ստացել աղքատ ազնվական Ա.Ժուկովսկու անունը, որը նրա կնքահայրն էր։ 14 տարեկանից սովորել է Մոսկվայի համալսարանի Noble գիշերօթիկ դպրոցում և ավարտել արծաթե մեդալով։ Ժուկովսկին որոշ ժամանակ եղել է արքունիքում և ծառայել է որպես ռուսաց լեզվի ուսուցիչ ապագա կայսրուհի Ալեքսանդրա Ֆեոդորովնայի (Նիկոլայ Պավլովիչի կինը) և ապագա կայսր Ալեքսանդր 11-ի համար: 1826 թվականին Վ.Ա.Ժուկովսկու հեքիաթների արձակ թարգմանությունները Հրատարակվեցին Գրիմ եղբայրները։ 1831 թվականի ամռանը նա ապրում էր Ցարսկոյե Սելոյում և հաճախ հանդիպում էր Ա. Ս. Պուշկինի հետ։ Բանաստեղծից ստացված բանահյուսական արձանագրության հիման վրա նա ստեղծել է «Ցար Բերենդեյի, նրա որդու՝ Իվան Ցարևիչի հեքիաթը, Կոշչեյ Անմահի հնարքները և Կոշչեևայի դստեր՝ Մարյա Ցարևնայի իմաստությունը»։ Այնուհետև հայտնվեցին հեքիաթներ՝ «Քնած արքայադստեր» թարգմանությունը (1831), «Մկների և գորտերի պատերազմը» (1831 թ.), «Իվան Ցարևիչի հեքիաթը» և. գորշ գայլ«(1845), «Կոշիկավոր բոզ» (1845), «Կակաչների ծառ» (1845)։ Իր զավակների՝ Պավելի և Ալեքսանդրայի համար բանաստեղծը գրել է «Մատով տղա» (1851), «Թռչուն», «Կատու և այծ», «Արտույտ» բանաստեղծությունները։ Բանաստեղծությունները հասանելի են նաև տարրական դպրոցական տարիքի երեխաների համար։ տարբեր տարիներ«Կղզի», «Առեղծված», «Հայրենի երկինք սիրելի լույս ...»: Վասիլի Անդրեևիչ Ժուկովսկի (1783-1852)

սլայդ թիվ 14

Սլայդի նկարագրությունը.

սեպտեմբերի 9-ին Մոլդովայում փաստաբանի և թարգմանչի ընտանիքում։ Դպրոցական տարիներն անցկացրել է Մոսկվայում, աչքի է ընկել անհանգիստ, չարաճճի բնավորությամբ։ Սովորել է գրական ինստիտուտում և գերազանցությամբ ավարտել։ 1955 թվականին Բորիս Զախոդերի առաջին զվարճալի բանաստեղծությունները երեխաների համար տպագրվեցին «Գրասեղանի հետևի մասում» գրքերում, ապա հայտնվեցին այլ ժողովածուներ՝ «Ոչ ոք և ուրիշները» (1958), «Ով ում է նման» (1960 թ.) , «Դպրոց ճտերի համար» (1970), «Հաշվել» (1979), «Իմ երևակայությունները» (1980), «Եթե ինձ նավ տան» (1981): Գրել է նաև հեքիաթներ՝ հավաքված «Կապիկի վաղը» (1956թ.), «Փոքրիկ ջրահարսը» (1967թ.), «Լավ ռնգեղջյուրը» (1977թ.), «Մի անգամ ֆիպ» (1977թ.) ժողովածուներում: 50-ականների սկզբին։ հրատարակել է «Լեհ բանաստեղծների ուրախ բանաստեղծությունները» թարգմանությունների գիրքը։ Դրան հաջորդեցին Ա. Միլնի «Վինի Թուխը և բոլորը-բոլորը», Ա. Լինդգրենի «Տանիքում ապրող երեխան և Կառլսոնը», Պ. Թրեյվերսը «Մերի Փոփինս», Լ. Քերոլը «Ալիսի արկածները» թարգմանությունները։ Հրաշքների աշխարհում և այլն: Բ. Վ. Զախոդերը Baby Monitor ծրագրի մշտական ​​հեղինակներից էր, համագործակցում էր Vesyolye Kartinki և Murzilka ամսագրերի հետ: Բորիս Վլադիմիրովիչ Զախոդեր (1918 - 2000)

սլայդ թիվ 15

Սլայդի նկարագրությունը.

Միխայիլ Յուրիևիչ Լերմոնտովը ծնվել է 1814 թվականի հոկտեմբերի 15-ի գիշերը Կրոպոտովկա փոքրիկ կալվածքում, որը գտնվում էր Տուլայի նահանգի Եֆրեմովի շրջանում։ Նրա հայրը թոշակի անցած հետևակային կապիտան էր։ Լերմոնտովի մայրը որդու ծնունդից շատ չապրեց, իսկ 3 տարի անց նա մահացավ հաճախակի հիվանդություններից։ Հայրը ստիպված է եղել հեռանալ։ Միխայիլին դաստիարակել է տատիկը՝ Ելիզավետա Ալեքսեևնան։ Նա իր թոռանը տարավ Թարխանի կալվածք, որը գտնվում էր Պենզա նահանգում։ Տղան արագ վարժվեց մենակությանը, քանի որ նա շատ հիվանդացավ և երկար ժամանակշղթայված էր մահճակալին. 10 տարեկանում առաջին անգամ տեսել է Կովկասը, նրան այնտեղ է բերել տատիկը։ Շատ ուսուցիչներ զբաղվում էին Միխայիլի կրթությամբ. սա փախած հույն է և Նապոլեոնյան բանակի գերի ընկած զինվորական, և տնային բժիշկ, և ֆրանսիացի ներգաղթյալ։ 1828 թվականին նա որոշում է ուսումը շարունակել Մոսկվայի համալսարանի ազնվական տաղավարում, որտեղ հրատարակել է իր առաջին բանաստեղծությունը։ Երկու տարում ուսումնական հաստատությունվերածվել է գիմնազիայի, և Լերմոնտովը որոշել է հեռանալ: Նույն թվականին նա ընդունվել է Մոսկվայի համալսարան, սակայն երկար չի սովորել այնտեղ։ Լերմոնտովը տատիկի հետ մեկնել է Սանկտ Պետերբուրգ։ 1832 թվականին Լերմոնտովը ընդունվել է պահակային ջունկերի և դրոշակակիրների դպրոց, որից հետո ստացել է Կյանքի գվարդիայի կորնետի կոչում։ Ավարտելուց հետո Լերմոնտովը տեղափոխվել է Ցարսկոյե Սելո, որտեղ գրել է իր բազմաթիվ ստեղծագործություններ։ 1835 թվականից նրա բանաստեղծությունները տպագրվել են տարբեր հրատարակություններով։ Գնդակից հետո կոմսուհի Լավալում մենամարտ է տեղի ունենում, որից հետո Լերմոնտովը ծառայության է անցել Կովկասում։ 1841 թվականին, վերադառնալով Սանկտ Պետերբուրգից արձակուրդից, նա կանգ առավ Պյատիգորսկի մոտ, որտեղ ճակատագրական վիճաբանություն տեղի ունեցավ մայոր Մարտինովի հետ։ Մենամարտի արդյունքում Լերմոնտովը մահացել է։ իմ համար կարճ կյանքնա գրել է բազմաթիվ հրաշալի գործեր։

սլայդ թիվ 16

Սլայդի նկարագրությունը.

Գրող, բանաստեղծ, դրամատուրգ, Ռուսաստանի գրողների միության նախագահ, ԽՍՀՄ օրհներգերի հեղինակ, քաղաքական գործիչ։ Ծնվել է 1913 թվականի մարտի 13-ին Մոսկվայում։ Նրա ընտանիքը ազնվական արմատներ ուներ։ Սերգեյը մանկուց սկսել է պոեզիա գրել։ Հետո Սերգեյը ծնողների հետ տեղափոխվեց Ստավրոպոլի երկրամաս։ Հենց այնտեղ՝ 1928 թվականին, առաջին անգամ լույս տեսավ Ս.Միխալկովի բանաստեղծությունը։ Դպրոցն ավարտելուց հետո երիտասարդ բանաստեղծը վերադարձել է մայրաքաղաք։ Նա դարձել է «Իզվեստիա» թերթի աշխատակից։ «Քեռի Ստյոպա» պոեմի հրապարակումից հետո նա էլ ավելի հայտնի դարձավ։ 1935 թվականին (բանաստեղծության հրատարակման տարի) Միխալկովը սկսեց ուսումը Գրական ինստիտուտում։ Ընդամենը մի քանի տարում բանաստեղծը հայտնի դարձավ ամբողջ Միությունում։ Երբ սկսվեց Հայրենական մեծ պատերազմը, նա աշխատում էր որպես պատերազմի թղթակից։ Պատերազմի ավարտից հետո հայտնվեցին մանկական հայտնի բանաստեղծություններ։ Ստեղծել է նաև մանկական պիեսներ, գրել մուլտֆիլմերի սցենարներ։ Այնուհետև 1944 թվականին, երբ կառավարությունը որոշեց փոխել օրհներգը, Միխալկովը դարձավ տեքստի հեղինակներից մեկը. նոր տարբերակ. Հիմնի տեքստի երկրորդ հրատարակությունը հրատարակվել է Միխալկովի կողմից 1977 թվականին։ Երրորդ հրատարակությունը՝ 2000 թվականին։ (1913 - 2009) Սերգեյ Վլադիմիրովիչ Միխալկով

սլայդ թիվ 17

Սլայդի նկարագրությունը.

Ռուս ականավոր բանաստեղծ, արձակագիր, հրատարակիչ։ Ծնվել է 1821 թվականի նոյեմբերի 28-ին Պոդոլսկի նահանգի Նեմիրովո քաղաքում։ Նեկրասովի հայրը՝ աղքատ ազնվական, ընտանիքը տեղափոխում է ընտանեկան կալվածք՝ Գրեշնևո գյուղ։ Այստեղ է անցել իմ մանկությունը։ Նեկրասովի առաջին ուսուցիչը մայրն էր, ով փորձում էր սեր սերմանել նրա մեջ ռուսաց լեզվի նկատմամբ։ 1832 թվականին Նեկրասովին ուղարկում են Յարոսլավլի գիմնազիա, սակայն հոր՝ ուսման վարձը վճարելուց հրաժարվելու պատճառով Նեկրասովը ստիպված է եղել լքել գիմնազիան 5-րդ դասարանից հետո։ Այս շրջանում Նեկրասովը սկսեց գրել իր առաջին բանաստեղծությունները։ 1838 թվականին Նեկրասովը մեկնում է Սանկտ Պետերբուրգ, որտեղ որոշում է ընդունվել Սանկտ Պետերբուրգի համալսարան։ Տեղեկանալով Նեկրասովի չարտոնված արարքի մասին՝ հայրը նրան զրկել է ամեն ինչից ֆինանսական օգնություն. Ինչ-որ կերպ դիմանալու համար Նեկրասովը ստիպված է եղել չնչին վարձատրությամբ պատմվածքներ ու բանաստեղծություններ հորինել մայրաքաղաքի հրատարակիչների պատվերով։ 1845-1846 թվականներին Նեկրասովին հաջողվում է հրատարակել երկու ալմանախ՝ «Սանկտ Պետերբուրգի ֆիզիոլոգիա» և «Պետերբուրգյան ժողովածու», որոնցում տպագրվել են Տուրգենևի, Դոստոևսկու և այլոց աշխատությունները։ 1847 թվականին Նեկրասովը ձեռք է բերել «Սովրեմեննիկ» ամսագիրը՝ դառնալով դրա խմբագիրը և հրատարակիչ։ Նեկրասովը գրավել է լավագույն գրողներ Ի.Ս.Տուրգենևը, Ա.Ի.Հերցենը, Ի.Ա. Գոնչարովա. Այս ժամանակահատվածում Նեկրասովը ակտիվորեն գրել է բանաստեղծություններ՝ նվիրված ժողովրդի ծանր կյանքին. Երկաթուղի», «Գյուղացի երեխաներ», «Սառնամանիք, կարմիր քիթ» և այլն: 1866 թվականին Նեկրասովը ստեղծել է «Ով լավ է ապրում Ռուսաստանում», «Ռուս կանայք», «Ժամանակակիցներ» բանաստեղծությունները։ Նեկրասովը մահացել է 1878 թվականի հունվարի 8-ին Սանկտ Պետերբուրգում։ Չնայած կոշտ սառնամանիք, բանաստեղծին ճանապարհել են մի քանի հազար մարդ։ Նեկրասով Նիկոլայ Ալեքսեևիչ 28.11.1821 - 08.01. 1878 թ

Սլայդի նկարագրությունը.

Ջոնաթան Սվիֆթ Ջոնաթան Սվիֆթը անգլո-իռլանդացի երգիծաբան, հրապարակախոս, բանաստեղծ և հասարակական գործիչ է: Նա առավել հայտնի է որպես «Գուլիվերի ճանապարհորդություններ» ֆանտաստիկ քառաբանության հեղինակ, որտեղ նա սրամտորեն ծաղրում էր մարդկային և սոցիալական արատները: (1667-1745)

սլայդ թիվ 20

Սլայդի նկարագրությունը.

Ռուս բանաստեղծ, Սանկտ Պետերբուրգի ԳԱ թղթակից անդամ։ Ֆեդոր Տյուտչևը ծնվել է 1803 թվականի դեկտեմբերի 5-ին ազնվական հին ընտանիքում՝ Օրյոլի նահանգի Բրյանսկի շրջանի Օվստուգ կալվածքում։ Ֆեդյան իր վաղ տարիներն անցկացրել է Մոսկվայում։ Նախնական կրթությունը ստացել է տանը՝ բանաստեղծ-թարգմանիչ Ս.Է. Ռայչա. 1821 թվականին նա փայլուն ավարտեց Մոսկվայի համալսարանի բանավոր բաժինը։ Շուտով նա անցավ արտաքին գործերի նախարարության ծառայությանը, 1822 թվականին մեկնեց արտերկիր՝ նշանակվելով Մյունխենի ռուսական դեսպանատան համեստ պաշտոնի։ Ծառայել է նաև Թուրինում (Սարդինիա)։ Ֆեդոր Իվանովիչ Տյուտչևը մահացել է 1873 թվականի հուլիսի 27-ին Ցարսկոյե Սելոյում, այժմյան Պուշկին քաղաքը։ Լենինգրադի մարզ. Ֆեդոր Իվանովիչ Տյուտչև (1803-1873)

սլայդ թիվ 21

Սլայդի նկարագրությունը.

Ռուս գրող, դրամատուրգ։ Ծնվել է Տագանրոգում՝ վաճառականի ընտանիքում։ Դեռևս 1844 թվականին Չեխովի պապը փրկագնեց իրեն և իր ընտանիքին ճորտատիրությունից և ամեն ինչ արեց երեխաներին «ժողովրդի մեջ» բերելու համար։ Ընտանիքն ավելի շատ ուշադրություն դարձրեց մտավոր զարգացումերեխաներ և հանրային մտահոգություններ: Երեկոները երգում էին խմբերգով, երաժշտություն նվագում, մայրը սիրում էր թատրոնը, երեխաների մեջ սեր էր դաստիարակում բնության հանդեպ։ 1876 ​​թվականին ընտանիքը տեղափոխվել է Մոսկվա։ Առեւտուրը վնասներ բերեց, հայրը սնանկացավ. Անտոն Չեխովն ավարտել է Տագանրոգի գիմնազիան և ապրուստը վաստակել կրկնուսուցմամբ։ Տեղափոխվելով ծնողների մոտ՝ ընդունվել է Մոսկվայի համալսարանի բժշկական ֆակուլտետը, որտեղ սովորել է հայտնի պրոֆեսորների՝ Ն.Սկլիֆոսոֆսկու, Գ.Զախարինի և այլոց մոտ։Ա.Արխանգելսկի։ Հետո աշխատել է Զվենիգորոդում՝ հիվանդանոցի ժամանակավոր պատասխանատուն։ Անտոն Պավլովիչ Չեխով (1860-1904)

սլայդ թիվ 22

Սլայդի նկարագրությունը.

Ռեսուրսներ http://www.allposters.com/images/pic/MCG/P382~Antique-Bookcase-I-Posters.jpg 1 սլայդի ձևավորման համար http://dianaeghiazaryan.files.wordpress.com/2010/10/books. jpg գրքեր սլայդ 2-ում Գիրք O. N. Tishurina - «Գրողներ տարրական դպրոցերկու մասից. Դիդակտիկ ուղեցույցդասերին գրական ընթերցանություն. «Դրոֆա» հրատարակչություն. 2010 թ

1882 թվականի մարտի 31-ին ծնվել է Կորնեյ Իվանովիչ Չուկովսկին, ռուս բանաստեղծ, գրականագետ, մանկագիր և լրագրող։ Չուկովսկուն փառաբանված մանկական գրականության հանդեպ կիրքը սկսվեց համեմատաբար ուշ, երբ նա արդեն հայտնի քննադատ էր։ 1916 թվականին Չուկովսկին հավաքեց Յոլկա հավաքածուն և գրեց իր առաջին հեքիաթը՝ «Կոկորդիլոսը»։ 1923 թվականին լույս են տեսել նրա հայտնի «Մոյդոդիր» և «Ուտիճ» հեքիաթները։

Այսօր մենք ցանկանում ենք ձեզ ցուցադրել այլ մանկագիրների լուսանկարներ, բացի հայտնի Կորնեյ Իվանովիչից:

Չարլզ Պերրո

Դասական ֆրանսիացի բանաստեղծ և քննադատ, որն այժմ առավել հայտնի է որպես «Մայր սագի հեքիաթների» հեղինակ: Շառլ Պերոն 1917-1987 թվականներին ԽՍՀՄ-ում չորրորդ ամենահրատարակված օտարերկրյա գրողն էր. նրա հրատարակությունների ընդհանուր տպաքանակը կազմել է 60,798 միլիոն օրինակ:

Բերեստով Վալենտին Դմիտրիևիչ

Ռուս բանաստեղծ և բանաստեղծ, ով գրել է մեծերի և երեխաների համար: Հեղինակ է այնպիսի մանկական ստեղծագործությունների, ինչպիսիք են՝ «Սպասող օձը», «Մայրն ու խորթ մայրը», «Արագիլն ու սոխակը» և այլն։

Մարշակ Սամուիլ Յակովլևիչ

Ռուս խորհրդային բանաստեղծ, դրամատուրգ, թարգմանիչ և գրականագետ։ Հեղինակ է «Թերեմոկ», «Կատվի տուն», «Բժիշկ Ֆաուստ» և այլ ստեղծագործությունների, Գրական գործունեության գրեթե ողջ ընթացքում Մարշակը գրել է ինչպես բանաստեղծական ֆելիետոններ, այնպես էլ լուրջ, «մեծահասակների» տեքստեր։ Բացի այդ, Մարշակը Վիլյամ Շեքսպիրի սոնետների դասական թարգմանությունների հեղինակն է։ Մարշակի գրքերը թարգմանվել են աշխարհի շատ լեզուներով, իսկ Ռոբերտ Բերնսի թարգմանությունների համար Մարշակն արժանացել է Շոտլանդիայի պատվավոր քաղաքացու կոչմանը։

Միխալկով Սերգեյ Վլադիմիրովիչ

Բացի առասպելական և պատերազմի թղթակից իր կարիերայից, Սերգեյ Վլադիմիրովիչը նաև օրհներգերի տեքստերի հեղինակ է. Սովետական ​​Միությունև Ռուսաստանի Դաշնություն. Նրա հայտնի մանկական գործերից են «Քեռի Ստյոպան», «Գիշերը և ագռավը», «Ի՞նչ ունես», «Նապաստակն ու կրիան» և այլն։

Հանս Քրիստիան Անդերսեն

Հեղինակ է աշխարհահռչակ փոքրիկների և մեծահասակների համար նախատեսված հեքիաթների՝ «Տգեղ բադի ձագը», «Թագավորի նոր զգեստը», «Մատնաչափիկը», «Թիթեղյա կայուն զինվորը», «Արքայադուստրն ու սիսեռը», «Օլե Լուկոյե», «Ձյունե թագուհին» և շատ ուրիշներ:

Ագնյա Բարտո

Վոլովայի առաջին ամուսինը բանաստեղծ Պավել Բարտոն էր։ Նրա հետ նա գրել է երեք բանաստեղծություն՝ «Աղջիկ-մռնչյուն», «Աղջիկ մռայլ» և «Հաշվել»։ Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի ժամանակ Բարտո ընտանիքը տարհանվել է Սվերդլովսկ։ Այնտեղ Ագնիան պետք է տիրապետեր պտտագործի մասնագիտությանը։ Պատերազմի ժամանակ ստացած մրցանակը նա տվել է տանկի կառուցմանը։ 1944 թվականին ընտանիքը վերադարձել է Մոսկվա։

Նոսով Նիկոլայ Նիկոլաևիչ

1952 թվականին երրորդ աստիճանի Ստալինյան մրցանակի դափնեկիր Նիկոլայ Նոսովը առավել հայտնի է որպես մանկագիր։ Քեզնից առաջ Դունոյի մասին աշխատությունների հեղինակն է։

Մոշկովսկայա Էմմա Էֆրայմովնա

սկզբին իր ստեղծագործական ճանապարհԷմման հավանություն է ստացել անձամբ Սամուիլ Մարշակից։ 1962 թվականին նա հրատարակել է մանկական բանաստեղծությունների առաջին ժողովածուն՝ «Քեռի Շար», որին հաջորդել են 20-ից ավելի բանաստեղծությունների և հեքիաթների ժողովածուներ նախադպրոցական և տարրական դպրոցական տարիքի համար։ Հարկ է նաև նշել, որ խորհրդային շատ կոմպոզիտորներ երգեր են գրել Մոշկովսկայայի բանաստեղծությունների համար։

Լունին Վիկտոր Վլադիմիրովիչ

Վիկտոր Լունինը սկսել է բանաստեղծություններ և հեքիաթներ գրել դպրոցում, սակայն պրոֆեսիոնալ գրողի ուղին նա սկսել է շատ ավելի ուշ: Բանաստեղծությունների առաջին հրապարակումները պարբերականներում հայտնվեցին 70-ականների սկզբին ( ինքը՝ գրողը, ծնվել է 1945թ): Վիկտոր Վլադիմիրովիչը հրատարակել է պոեզիայի և արձակի ավելի քան երեսուն գիրք։ Նրա բանաստեղծական «Ազ-բու-կա»-ն երեխաների համար դարձավ այբբենական ձայնագրության փոխանցման չափանիշ, իսկ «Մանկական ալբոմ» գիրքը 1996 թվականին արժանացավ դիպլոմի «Հայրական տուն» մանկական գրքերի 3-րդ համառուսաստանյան մրցույթում։ «Մանկական ալբոմի» համար Վիկտոր Լունինը նույն թվականին արժանացել է «Մուրզիլկա» ամսագրի գրական մրցանակի դափնեկրի կոչմանը։ 1997 թվականին նրա «Կարագ Լիզայի արկածները» հեքիաթը արժանացել է Արտասահմանյան գրականության գրադարանի կողմից որպես կատուների մասին լավագույն հեքիաթ։

Օսեևա Վալենտինա Ալեքսանդրովնա

1937 թվականին Վալենտինա Ալեքսանդրովնան իր առաջին պատմվածքը՝ Գրիշկան, տանում է խմբագրի մոտ, իսկ 1940 թվականին լույս է տեսնում նրա առաջին գիրքը՝ Կարմիր կատուն։ Այնուհետև մանկական պատմվածքների ժողովածուներ «Բաբկա», «Կախարդական խոսք», «Հոր բաճկոնը», «Իմ ընկերը», «Էժինկա» բանաստեղծությունների գիրքը, «Վասեկ Տրուբաչովը և նրա ընկերները» պատմվածքը, «Դինկան» և «Դինկան ասում է. «Ցտեսություն մանկությանը» գրվել են» ինքնակենսագրական արմատներով։

Եղբայրներ Գրիմ

Գրիմ եղբայրները հրատարակել են Գրիմի հեքիաթներ կոչվող մի քանի ժողովածուներ, որոնք բավականին տարածված են դարձել։ Նրանց հեքիաթներից են՝ «Սպիտակաձյունիկը», «Գայլը և յոթ երեխաները», «Բրեմեն քաղաքի երաժիշտները», «Հենզելն ու Գրետելը», «Կարմիր գլխարկը» և շատ ուրիշներ։

Ֆեդոր Իվանովիչ Տյուտչև

Ժամանակակիցները նշել են նրա փայլուն միտքը, հումորը, զրուցակցի տաղանդը։ Նրա էպիգրամները, սրամիտներն ու աֆորիզմները բոլորի շուրթերին էին։ Տյուտչևի փառքը հաստատեցին շատերը՝ Տուրգենևը, Ֆետը, Դրուժինինը, Ակսակովը, Գրիգորիևը և այլք: Լև Տոլստոյը Տյուտչևին անվանեց «այն դժբախտ մարդկանցից մեկը, որն անչափ ավելի բարձր է, քան այն ամբոխը, որի մեջ նրանք ապրում են, հետևաբար միշտ միայնակ»:

Ալեքսեյ Նիկոլաևիչ Պլեշչև

1846 թվականին բանաստեղծությունների առաջին ժողովածուն Պլեշչևին հայտնի դարձրեց հեղափոխական երիտասարդության շրջանում։ Երեք տարի անց նրան ձերբակալեցին և աքսորեցին, որտեղ անցկացրեց զինվորական ծառայությունգրեթե տասը տարի: Աքսորից վերադառնալով՝ Պլեշչեևը շարունակեց գրական գործունեություն; Անցնելով աղքատության ու զրկանքների միջով տարիներ՝ նա դարձավ հեղինակավոր գրող, քննադատ, հրատարակիչ, իսկ կյանքի վերջում՝ մարդասեր։ Բանաստեղծի ստեղծագործություններից շատերը (հատկապես մանկական բանաստեղծությունները) դարձել են դասագիրք և դասական են համարվում։ Պլեշչեևի բանաստեղծությունների համար ռուս ամենահայտնի կոմպոզիտորների կողմից գրվել են հարյուրից ավելի ռոմանսներ։

Էդուարդ Նիկոլաևիչ Ուսպենսկի

Այս մարդուն ներկայացնելու կարիք չկա։ Դա անելու են նրա ստեղծագործությունների հերոսները, այդ թվում՝ Կոկորդիլոս Գենան և Չեբուրաշկան, Մատրոսկին կատուն, քեռի Ֆյոդորը, փոստատար Պեչկինը և այլք։

Մեր օրերում նրա կյանքի ցանկացած պահի մարդու կերպարը գրավելու դժվարություններ չկան, բայց 200 տարի առաջ ընտանեկան տարեգրության համար դիմանկարներ էին նկարում նկարիչները՝ երբեմն հայտնի, իսկ երբեմն՝ ճորտերը։ Ըստ այս դիմանկարների, որոնք պահպանվել են մինչ օրս, այժմ կարող ենք դատել որոշների արտաքին տեսքի մասին հայտնի մարդիկ. Իսկ հատկապես հետաքրքիր են նրանց երեխաների դիմանկարները։

Ա.Ս. Պուշկին (1799-1837)

Պուշկինի պետական ​​թանգարանում պահվում է փոքրիկ Սաշայի առաջին դիմանկարը մոտավորապես երեքուկես տարեկանում, որն արվել է օվալաձև մետաղական ափսեի վրա սիրողական նկարիչ, գեներալ-մայոր Քսավյե դե Մաիստրի կողմից:

https://static.kulturologia.ru/files/u21941/pisateli-009.jpg" alt="(!LANG. Պուշկինն իր պատանեկության տարիներին." title="Պուշկինը դեռահասության շրջանում." border="0" vspace="5">!}

Փոքրիկ Սաշան մանկուց տգեղ արտաքին ուներ, որն անընդհատ ծաղրում էր ուրիշներին, բայց նրա լեզուն սուր էր և կարող էր հեգնական կատակել։ Մի անգամ գրող Իվան Դմիտրիևը այցելում էր Պուշկինների տուն, և երբ տեսավ փոքրիկ Ալեքսանդրին, զարմացած բացականչեց. Տասը տարեկան մի տղա, արագ արձագանքելով, հակադարձեց. Ծնողները և մյուս հյուրերը շփոթված էին ամոթից. գրողի դեմքն իսկապես խոցված էր ջրծաղիկից։

Մ.Յու. Լերմոնտով (1814-1841)

https://static.kulturologia.ru/files/u21941/pisateli-011.jpg" alt="(!ԼԵԶԱՆ. Լերմոնտովը մանկության 3-4 տարեկանում. (1817-1818 թթ.) Յուղը կտավի վրա Հեղինակ՝ Անհայտ նկարիչ ." title="Լերմոնտովը մանկության 3-4 տարեկանում (1817-1818): Կտավ, յուղաներկ։

AT երեք տարեկանՄնալով առանց մոր՝ փոքրիկ Միշային դաստիարակել է տատիկը՝ տիրական ու խիստ կին, բայց ով կուռք է տվել իր թոռանը։ Հատկապես նրա համար հավաքվել էին ճորտերի երեխաները, որոնք Միխայիլի համար ծիծաղելի գունդ էին։ Նա այս երեխաների առաջնորդն էր և միշտ նոր հետաքրքիր մտքեր ու խեղկատակներ էր հորինում։

Մանկուց տղան մեծացել է բարի և կարեկից, տեսնելով բակի մարդկանց աղքատությունն ու հուսահատությունը, Միշան հաճախ դիմում է տատիկին, որպեսզի օգնի նրանց և, չցանկանալով վշտացնել իր սիրելի թոռանը, նա ստիպված է եղել համաձայնվել։

https://static.kulturologia.ru/files/u21941/pisateli-014.jpg" alt="(!LANG:Միխայիլ Լերմոնտով. Ինքնադիմանկար. (1837). Թուղթ. Ջրաներկ." title="Միխայիլ Լերմոնտով. Ինքնադիմանկար. (1837)։ Թուղթ. Ջրաներկ." border="0" vspace="5">!}

Պահպանվել է Լերմոնտովի ինքնադիմանկարը, որը գրել է նրա պատանեկությունը, բավականին հմտորեն կատարված։

Ֆ.Ի.Տյուտչև (1803-1873)

«Մուրանովո» թանգարան-կալվածքը պարունակում է առաջին դիմանկարային պատկերը՝ ընտանեկան տարեգրության համար գրված անհայտ հեղինակի՝ փոքրիկ Ֆեդյա Տյուտչևի կողմից, ով իր ծնողների սիրելին էր և ամեն կերպ փչացնում նրանց։

Բանաստեղծ Սեմյոն Ռայիչը դպրոցից առաջ զբաղվում էր Ֆեդորի համապարփակ կրթությամբ։ Այնուհետև նա տղային ծանոթացրեց հին գրականության հետ, ինչպես նաև դաստիարակ էր, երբ սկսեց գրել իր առաջին բանաստեղծությունները: Իսկ տասներկու տարեկանում Տյուտչևն արդեն կարող էր ազատորեն թարգմանել Հորացիոսը, սովորել էր լատիներեն և հետաքրքրվել հին Հռոմի պոեզիայով։

https://static.kulturologia.ru/files/u21941/0-kartinu-029.jpg" alt="(!LANG՝ Ֆեդյա Տյուտչև." title="Ֆեդյա Տյուտչև." border="0" vspace="5">!}

Ի.Ս. Տուրգենև (1818-1883)

Վանյա Տուրգենևի մանկությունը քաղցր չէր. Եվ այս ամենը գրողի մոր՝ Վարվառա Պետրովնայի՝ մեծահարուստ կալվածատեր դեսպոտիզմի պատճառով, ով, կրքոտ սեր ունենալով Ֆրանսիայի հանդեպ, ատում էր ամեն ռուսական։ Նրանց ընտանիքում բոլորը խոսում էին ֆրանսերեն, գրքերը նույնպես բոլորն էին ֆրանս, անգամ գերմանացի հեղինակներն էին թարգմանության մեջ։

Եվ հետո հարց է առաջանում՝ ինչպե՞ս կարող էր ռուսական մշակույթից դուրս դաստիարակված տղան ապագայում դառնալ Ռուսաստանի մեծ գրող։ Մայրենի լեզվի և գրականության հանդեպ սերը սերմանել է ճորտ սպասավորը, որը նրան գաղտնի նվիրել է ռուս գրողների գրքերը։ Ավելի ուշ Տուրգենևը կգրի «Պունինը և Բաբուրինը» պատմվածքը, որտեղ իր ուսուցչին կներկայացնի որպես կերպարներից մեկի նախատիպ։

https://static.kulturologia.ru/files/u21941/0-kartinu-028.jpg" alt="(!ԼԵԶԱՆ. Ա. Կ. Տոլստոյն իր պատանեկության տարիներին. (1831). Մանրանկարչություն, ջրաներկ Հեղինակ՝ Յուրի Մատվեևիչ Ֆելտեն ." title="Ա.Կ.Տոլստոյը պատանեկության տարիներին. (1831)։ Մանրանկարչություն, ջրաներկ.

Ծնվել է հարուստ և հայտնի ընտանիք, Ալեքսեյն ուներ բոլոր նախադրյալները փայփայված ու փչացած երեխա դառնալու համար։ Բայց ցանկացած մեծահասակ կարող էր նախանձել նրա համառությանը և աշխատասիրությանը:

Դուք կարող եք իմանալ, թե ինչպես են երեխաներ դաստիարակվել և պատժվել 200 տարի առաջ այս աշխարհի մեծերի և հասարակ մարդկանց դպրոցներում և ընտանիքներում: