विषय पर पूर्वस्कूली शिक्षकों के लिए एक व्यावसायिक खेल का परिदृश्य: "व्यवसायों का बहुरूपदर्शक"। डॉव शिक्षकों के लिए व्यापार खेल

पूर्वस्कूली शिक्षकों के लिए संगोष्ठी

खेल का उद्देश्य और उद्देश्य. "प्रीस्कूलर की मुख्य गतिविधि के रूप में खेल" विषय पर ज्ञान का विस्तार और सामान्यीकरण करें; बच्चों के साथ काम करने के खेल, रूपों, विधियों और तकनीकों के प्रकार के ज्ञान को स्पष्ट करें; रचनात्मक पहल की अभिव्यक्ति के लिए खेल सिमुलेशन के माध्यम से स्थितियां बनाना; अपने पेशेवर काम की गुणवत्ता में सुधार के लिए सहकर्मियों के अनुभव से परिचित होने की आवश्यकता के बारे में जागरूकता पैदा करना; खेल पर नए पद्धति संबंधी साहित्य का परिचय दें।

उपकरण।कार्यों के लिए जेब के साथ एक दीवार पर चढ़ने वाला वर्णमाला, जहां अक्षर b, b, s, e, y के बजाय इमोशन फेस रखे जाते हैं, अन्य सभी अक्षरों में एक डिकोडिंग होती है (उदाहरण के लिए, A - जुआ, B - तेज़, C - हानिकारक, डी - भव्य खेल और आदि, और खेल के दौरान, शिक्षक इस बात की परिभाषा देंगे कि वे किस तरह के खेल हैं, जैसा कि वे इसे समझते हैं।)

लाल, नीले, हरे कार्ड (प्रत्येक रंग के कम से कम 10 टुकड़े) - वे प्रत्येक टीम और मेहमानों के लिए अक्षरों और कार्यों को इंगित करते हैं। जेब में रखे कार्यों के साथ स्ट्रिप्स (33 टुकड़े)। वॉल टैबलेट, जहां खेल के बारे में प्रमुख हस्तियों के बयान संलग्न किए जाएंगे. चित्रफलक, सूचक, दो घंटियाँ, कबाड़ के दो डिब्बे। पोस्टर की जानकारी जो खेल के दौरान एक संकेत के रूप में काम करेगी। विषयगत समाचार पत्र "यह अच्छा है जब खेल सुबह शुरू होता है", जो बच्चों, शिक्षकों और माता-पिता (कविताओं, चित्र, कहानियों, परियों की कहानियों, कोलाज, आदि) द्वारा बनाए गए थे। कागज पर रोल-प्लेइंग गेम्स के प्रोजेक्ट (मकड़ी के जाले)। प्रमुख।
यह अच्छा है जब सुबह हो
खेल शुरू होता है!
हँसी, मस्ती, इधर-उधर दौड़ना,
जब बच्चे खेल रहे होते हैं।
बच्चों से ईर्ष्या करें:
लड़कियां और लड़के दोनों।
वयस्क खेलना चाहते हैं
हां, आपको मापने की जरूरत है।
लेकिन आज का दिन खास है
हम एक कारण के लिए इकट्ठे हुए।
वयस्क और वयस्क दोनों
खेल शुरू होता है!
आपके सामने लटका हुआ
खेल वर्णमाला!
खेल के नियमों को समझें
आप को क्या याद आता है!
ऊबो मत, आलसी मत बनो
और हमारे खेल में शामिल हों।
खैर, दोस्तों, यह मिलने का समय है
टीमें "प्राइमर" और "एबीसी"!
संगीत बजता है, टीमें हॉल में प्रवेश करती हैं और टेबल पर बैठ जाती हैं।

प्रमुख।
टीमों का मूल्यांकन करने के लिए
जूरी को आमंत्रित किया जाना चाहिए।
ताकि गिनती न छूटे
और सभी बिंदुओं को गिनें
मतगणना आयोग को चुना जाना चाहिए।

खैर, चलिए शुरू करते हैं!

खेल के नियम।जूरी प्रदर्शन किए गए सभी कार्यों के लिए तीन-बिंदु पैमाने पर टीमों का मूल्यांकन करती है। टीमें सवालों के जवाब देती हैं और पूर्ण किए गए कार्यों को प्रस्तुत करती हैं। कार्यों को पूरा करने का समय (जटिलता के आधार पर) 1 से 5 मिनट तक है। मेहमानों को खेल में भाग लेने का अधिकार है। मेहमानों के लिए कार्यों का चुनाव नेता द्वारा किया जाता है। प्रत्येक टीम में 6 से 12 शिक्षक शामिल हो सकते हैं।

ब्रेनस्टॉर्मिंग (वार्म-अप)। टीमों को खेल वर्णमाला को ध्यान से देखने की जरूरत है और विपरीत या समान संघों के अनुसार जोड़े में अक्षरों को जोड़ना चाहिए। कम से कम तीन जोड़े का नाम दें। फैसिलिटेटर टीमों द्वारा निर्धारित अक्षरों के जोड़े के अनुसार कार्यों के साथ रंगीन कार्ड की व्यवस्था करता है। बुकवार टीम - लाल कार्ड, अज़बुका टीम - ग्रीन कार्ड, मेहमान और प्रशंसक - नीले कार्ड। जो टीम उत्तर देने के लिए तैयार होती है, वह सबसे पहले नेता को घंटी के साथ सूचित करती है, जो खेल कार्य को चुनने का अधिकार देती है, अर्थात। अगला पत्र।

पहला कार्य:कमांड "प्राइमर" - विपरीत मूल्य खोजने के लिए, कमांड "एबीसी" - एक समान मूल्य खोजने के लिए। टीमें जोड़े बुलाती हैं, सहायक कार्ड की व्यवस्था करता है।
दूसरा कार्य गृहकार्य पर आधारित है। प्रत्येक प्रतिभागी को यह पता लगाना चाहिए कि खेल की क्या परिभाषाएँ दी गई हैं प्रसिद्ध लोग. टीमें बारी-बारी से परिभाषाएँ पढ़ती हैं, एक-दूसरे को ध्यान से सुनती हैं और खुद को दोहराती नहीं हैं। सहायक फैसिलिटेटर टैबलेट में विवरण संलग्न करता है। प्रत्येक टीम को खेल की अपनी परिभाषा के साथ आना चाहिए और इसे पढ़ना चाहिए। इसके लिए 1 मिनट का समय दिया जाता है। जब टीम तैयार हो रही होती है, तो मेहमान शब्दों-परिभाषाओं को चुनते हैं: यू अक्षर के साथ कौन से खेल हो सकते हैं (उदाहरण के लिए, ईमानदार, कोमल, उदार) - और समझाएं कि वे किस तरह के खेल हैं।
गठन के चरणों को प्रकट करें भूमिका निभाने वाला खेलजो बच्चे को तैयार करते हैं सामूहिक खेल: ई. क्रावत्सोवा के अनुसार एबीसी टीम, डी. एल्कोनिन के अनुसार प्राइमर टीम।
आलंकारिक और शोर खिलौनों का उत्पादन। एक लाक्षणिक खिलौने का प्रतिनिधित्व
कविता, गीत, नृत्य, चेहरे के भाव, मूकाभिनय, चित्र आदि। बेकार सामग्री से घर में बने शोरगुल वाले खिलौनों की मदद से कविता सुनाना। खिलौने बनाने में लगने वाला समय - 5 मिनट।

"प्राइमर" टीम को "मेंढक" कविता की पेशकश की जाती है।

हरे किनारे पर -
यथायोग्य! -
इकट्ठा, बैठे मेंढक -
यथायोग्य!
"मक्खियाँ पकड़ना - यम-यम-यम! -

हमारे लिए, हमारे लिए, हमारे लिए बहुत स्वादिष्ट!
और फिर पोखर से कूदो -
थप्पड़-थप्पड़-थप्पड़!"
ओह, अजीब, मेंढक,
मेंढक लोग तुम हो!

"एबीसी" टीम को "वर्षा" कविता की पेशकश की जाती है।

पेड़ हिल गए, घास सरसराहट -
शा-शा-शा, शा-शा-शा!
पेड़ गाते थे, पत्ते बजाते थे -
ला-ला-ला, ला-ला-ला!

और चंचल तेज गड़गड़ाहट आकाश में बह गई -
बम-बम-बम!
और टपकती बूँदें, चुपचाप एक गीत गाती हैं -
कैप-कैप-कैप!
यहाँ छत पर, शीशे पर -

कैप-कैप-कैप!
मेरे बरामदे पर -
कैप-कैप-कैप!
अधिक से अधिक, अधिक से अधिक मेंढकों को अधिक मज़ा आता है!

ही ही! हाँ हा हा हा! क्या सुन्दरता है!

कैमोमाइल खेलदर्शकों के साथ "एक बच्चा खेल में क्या सीखता है?" (सभी मेहमानों को कैमोमाइल की पंखुड़ियां और मार्कर वितरित करें, कार्य पूरा करने के बाद, कालीन पर डेज़ी बिछाएं और पढ़ें कि खेल के दौरान बच्चे को क्या ज्ञान, कौशल और क्षमताएं मिलती हैं)।

खिलौनों की टीम प्रस्तुति।

5. वैचारिक स्थिति "खेलने के लिए बच्चे का अधिकार" का उपयोग करते हुए पाठ का एक टुकड़ा।

बुनियाद - गृहकार्य. कक्षाओं के टुकड़े दिखाने के लिए 8-10 मिनट आवंटित किए जाते हैं। मेहमानों और प्रशंसकों के लिए एक कार्य। "खेल वर्णमाला पर, आप चेहरे-भावनाओं को देखते हैं। तुम्हें सबसे ज्यादा क्या पसंद है? (हंसमुख।) अपने मूड को खुशमिजाज बनाने के लिए शिक्षकों का गान सुनें।
मोटली ग्लोब को मोड़ो मत,
आप उस पर नहीं पाएंगे
वह देश, एक विशाल देश,
जिसके बारे में हम गाते हैं।
हर दिन हंसी से भरा होता है
आश्चर्य, सौंदर्य,
समझ और ध्यान
अद्भुत खेल।
और इस देश में सब कुछ जल्दी में है
और बच्चे जल्दी में हैं।
उनके माता-पिता
वे आपको हाथ से यहां लाते हैं।
इस सबसे खुशहाल देश में,
एक नई परी कथा के साथ उनसे मिलें।
यह देश हमेशा मेरे दिल में है

इसे बालवाड़ी कहा जाता है!

6. पेंसिल से खेलना।
प्रमुख।ध्यान! यहां वे प्रतीक दिए गए हैं जिनके लिए आपको अधिक से अधिक गेम (टेबल-प्रिंटेड, मोबाइल, इंटेलेक्चुअल, रोल-प्लेइंग, आदि) चुनने की आवश्यकता है, जो चयनित प्रतीकों से मेल खाते हैं, उदाहरण के लिए, "सर्कल" प्रतीक के लिए गेम - " सर्कल से पकड़ें ”, राउंड डांस गेम्स, बोर्ड-प्रिंटेड गेम "फ्रैक्शंस", आदि। आपके पास तैयारी के लिए 3 मिनट हैं।

टीमें चुनाव करती हैं। जबकि टीमें व्यस्त हैं, मेहमान इस सवाल का जवाब देते हैं: भूमिका निभाने वाले खेल नाटकीय लोगों से कैसे भिन्न होते हैं?

7. रोल-प्लेइंग गेम्स "स्टीमबोट", "हॉस्पिटल" (कोबवे, फोटो एल्बम, बच्चों के चित्र, आदि) की परियोजनाओं की प्रस्तुति।

8. ब्लिट्ज सर्वेक्षण।

बुकवार टीम के लिए ब्लिट्ज सर्वेक्षण
खिलौने के साथ बच्चे की हरकतें। (खेल।)
उन खेलों के नाम क्या हैं जिनमें बच्चे अपने ज्ञान, मानसिक क्षमताओं के भंडार का अधिकतम उपयोग करते हैं? (बौद्धिक खेल।)
किसी पर्यावरण खेल का नाम बताइए। (किस पेड़ का कौन सा पत्ता?)
किस रोल-प्लेइंग गेम में एक नाविक, एक कप्तान, एक रसोइया शामिल होता है? (स्टीमबोट।)
"खेल बचपन है, और बचपन खेल है" इस कथन के लेखक कौन हैं? (वी.ए. नेदोस्पासोवा।)
जे. पियाजे ने अपनी खोज में किन दो दुनियाओं के बारे में बताया? (बच्चों की दुनिया और वयस्कों की दुनिया।)
उन खेलों के नाम क्या हैं जिनमें बच्चा गुड़िया से बोलता है, विभिन्न क्रियाएं करता है, जबकि दो विमानों पर अभिनय करता है, यानी खुद के लिए और गुड़िया के लिए? (निर्देशक के खेल।)
बच्चे के खिलौने की जगह लेने वाली वस्तुओं का नाम क्या है? (वस्तुओं को स्थानापन्न करें।)
क्या पुराने प्रीस्कूलर को खेलने के लिए अधिक जगह या खिलौनों की आवश्यकता होती है? (अंतरिक्ष में।)

अजबुका टीम के लिए ब्लिट्ज सर्वेक्षण
का नाम क्या है पसंदीदा शौकखिलौने वाले बच्चे? (खेल।)
कथन "हम इसलिए नहीं खेलते हैं क्योंकि हम बच्चे हैं" के लेखक कौन हैं? लेकिन बचपन ही हमें दिया जाता है ताकि हम खेल सकें”? (कार्ल ग्रोस एक जर्मन मनोवैज्ञानिक हैं।)
किसी बाहरी गेंद के खेल का नाम बताइए। (सर्कल के चारों ओर जाल।)
किस रोल-प्लेइंग गेम में मेकअप आर्टिस्ट, हेयर स्टाइलिस्ट, क्लाइंट, कैशियर शामिल हैं। (सैलून।)
खेल क्या कहलाते हैं, जिसके दौरान बच्चे, वयस्कों के हस्तक्षेप के बिना, खेल के लिए भूखंडों के साथ आ सकते हैं, भूमिकाएँ सौंप सकते हैं, खेल के माहौल को बदल सकते हैं? (स्वतंत्र।)
किसका मानना ​​था कि "खेल बच्चों के लिए दुख का क्षेत्र है, जो आनंद के दूसरी तरफ है"? (सिगमंड फ्रॉयड।)
क्रावत्सोवा के अनुसार, एक सामूहिक खेल के लिए तैयार होने के लिए एक बच्चे को रोल-प्लेइंग गेम के विकास में कितने चरणों से गुजरना चाहिए? (पांच चरण।)
"खेल का दिल" क्या है? (भूमिका।)
बच्चे किस खेल में ऐसी दुनिया में जाते हैं जहाँ बच्चों के सभी सपने सच होते हैं? (रचनात्मक।)
दोनों टीमों के लिए कार्य

रंग कार्ड के साथ "खेल वर्णमाला" पर चिह्नित अक्षरों से शब्द लिखें, अक्षरों को दोहराया जा सकता है। "गेम" विषय से संबंधित शब्द बनाने का प्रयास करें।

"खेल एक विशाल उज्ज्वल खिड़की है जिसके माध्यम से आध्यात्मिक दुनियाबच्चा अपने आसपास की दुनिया के बारे में विचारों, अवधारणाओं की एक अद्भुत धारा से ओत-प्रोत है। खेल एक चिंगारी है जो जिज्ञासा और जिज्ञासा की लौ को प्रज्वलित करता है।

वीए सुखोमलिंस्की।

1. खेल "वाक्यांश जारी रखें"

शिक्षक परिषद के सदस्यों को एक मंडली में खड़े होने के लिए आमंत्रित किया जाता है और वाक्यांश को जारी रखने के लिए किसी वस्तु को पास करने के लिए कहा जाता है: "खेल है ..."

2. खेल "साक्षात्कार"

शिक्षक परिषद के प्रतिभागियों को जोड़े में तोड़ने और एक दूसरे के सामने खड़े होने के लिए आमंत्रित किया जाता है, जिससे दो मंडलियां (आंतरिक और बाहरी) बन जाती हैं। जोड़ी का सदस्य जो बाहरी सर्कल में खड़ा होगा, वह संवाददाता होगा, और उत्तरदाता आंतरिक सर्कल में खड़ा होगा। प्रतिवादी का कार्य यथासंभव अधिक से अधिक भूमिका निभाने वाले खेलों का नाम देना है, और संवाददाता को प्राप्त जानकारी को रिकॉर्ड करना चाहिए।

3. समूहों में विभाजन

शिक्षक परिषद के सदस्य जो उत्तरदाता थे पहली टीम बनाते हैं, और जो संवाददाता थे वे दूसरी टीम बनाते हैं।

4. प्रश्न जवाब

हर टीम से तीन सवालों के जवाब मांगे गए हैं। प्रत्येक सही उत्तर के लिए, टीम को एक अंक प्राप्त होता है।

§ रोल-प्लेइंग गेम की रचनात्मक प्रकृति .... (इरादा) की उपस्थिति से निर्धारित होती है

§ खेल में अक्सर, बच्चा .... की भूमिका निभाता है। (वयस्क)

§ भूमिका निभाने वाले खेल की प्रक्रिया में बनने वाली मानसिक प्रक्रियाएँ… .. (सोच, कल्पना, स्मृति)

§ वास्तविकता का वह पक्ष जो खेल में बच्चों द्वारा प्रतिरूपित, पुनरुत्पादित किया जाता है, कहलाता है ... (कथानक)

§ वह छवि जिसे बच्चा स्वेच्छा से या अन्य खिलाड़ियों के साथ समझौते से लेता है, उसे ... (भूमिका निभाना) कहा जाता है

§ गेमिंग गतिविधियों के प्रबंधन की तकनीकें प्रत्यक्ष और .... हो सकती हैं। (अप्रत्यक्ष)।

5. क्या यह सही है…

प्रत्येक टीम को यह निर्धारित करने के लिए कहा जाता है कि सुविधाकर्ता द्वारा पढ़ा गया कथन सत्य है या नहीं।

1. रोल-प्लेइंग गेम - 1-7 वर्ष के बच्चों की अग्रणी गतिविधि।

(नहीं, 3-7 साल पुराना)

2. खेल अपने विकासात्मक कार्यों को तभी करता है जब यह एक स्वतंत्र बच्चों की गतिविधि हो।

3. शिक्षकों और मनोवैज्ञानिकों के अध्ययन से यह साबित होता है कि बच्चे पूर्वस्कूली उम्रखेल को सीखने से अलग नहीं कर सकते

4. छोटी पूर्वस्कूली उम्र में, एक भूमिका निभाने वाले खेल को खेल क्रियाओं के कार्यान्वयन की विशेषता होती है (कार चलाना, गुड़िया खिलाना)

5. मध्य पूर्वस्कूली उम्र में, भूमिका-खेल भूखंड निर्माण के चरण में है: बच्चे व्यक्तिगत अनुभव के आधार पर खेल की साजिश का आविष्कार, संयोजन और विकास कर सकते हैं।

(नहीं, यह वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के लिए विशिष्ट है)

6. खेल में, बच्चा जीवन के छापों की नकल नहीं करता है, वह रचनात्मक रूप से उन्हें संसाधित करता है।

(हां, रोल-प्लेइंग गेम्स को क्रिएटिव भी कहा जाता है)

7. उम्र के साथ, खेल के नियमों का पालन करने में स्थिरता निरपवाद रूप से बढ़ती है।

8. स्तर का आकलन करने का मुख्य मानदंड गेमिंग गतिविधिबच्चे भूमिका निभाने वाले खेल की विषयगत सामग्री की जटिलता हैं।

(नहीं, मुख्य मानदंड बच्चे का खेल कौशल है)

9. खेल "साक्षात्कार"

शिक्षक परिषद के सदस्यों को फिर से साक्षात्कार खेल खेलने के लिए आमंत्रित किया जाता है, केवल भूमिकाओं को बदलने के लिए। जोड़ी का सदस्य जो संवाददाता था वह प्रतिवादी बन जाता है और इसके विपरीत। प्रतिवादी का कार्य खेलों के प्रकारों का नाम देना है, और संवाददाता को प्राप्त जानकारी को रिकॉर्ड करना चाहिए।

उत्तरदाताओं से प्राप्त सभी डेटा को सूचना केंद्र में स्थानांतरित कर दिया जाता है, जहां इसे सारांशित किया जाता है और एक स्लाइड पर व्यवस्थित किया जाता है।

10. अवधारणाओं को मजबूत करना।

बदले में प्रत्येक टीम के लिए, नेता परिभाषाएँ पढ़ता है, टीम के सदस्यों को इसके लिए एक अवधारणा चुननी होगी। इस कार्य को पूरा करने के लिए, स्लाइड संवाददाताओं द्वारा एकत्र किए गए डेटा को प्रदर्शित करती है प्रजातीय विविधताखेल।

1. एक प्रकार का रचनात्मक खेल जिसमें बच्चे आसपास की वस्तुनिष्ठ दुनिया को प्रदर्शित करते हैं, स्वतंत्र रूप से संरचनाओं का निर्माण करते हैं और उनकी रक्षा करते हैं।

(निर्माण खेल)

2. वे गतिविधियाँ जिनमें बच्चे श्रम करते हैं या सामाजिक कार्यवयस्कों और विशेष रूप से उनके द्वारा बनाए गए खेल में, काल्पनिक स्थितियां वयस्कों के जीवन और उनके बीच के रिश्ते को पुन: पेश करती हैं (या मॉडल)।

(भूमिका निभाने वाला खेल)

3. यह एक ऐसा खेल है जिसमें कहानी कई भूमिकाओं के साथ विकसित होती है, जिसे बच्चे द्वारा खिलौनों में स्थानांतरित किया जाता है।

(निर्देशक का नाटक)

4. यह गेम एक दिए गए मॉडल के अनुसार एक निश्चित प्लॉट का एक जानबूझकर, मनमाना पुनरुत्पादन है - एक गेम परिदृश्य।

(खेल-नाटकीयकरण)

5. पर्यावरण, शिक्षा के बारे में बच्चों के विचारों को विस्तारित करने, गहरा करने, व्यवस्थित करने के उद्देश्य से एक संज्ञानात्मक खेल संज्ञानात्मक हित, संज्ञानात्मक क्षमताओं का विकास

(प्रबोधक खेल)

6. यह सचेत है, जोरदार गतिविधिबच्चा, सभी खिलाड़ियों पर बाध्यकारी नियमों से संबंधित कार्यों के सटीक और समय पर प्रदर्शन की विशेषता है।

(मोबाइल गेम)

11. तालिकाओं के साथ काम करना

प्रत्येक टीम को यह सोचने के लिए कहा जाता है कि थीम सप्ताह के अनुसार कौन से रोल-प्लेइंग गेम्स की योजना बनाई जा सकती है। पहली टीम के लिए साल की पहली छमाही के लिए, दूसरी टीम के लिए दूसरी टीम के लिए। इस कार्य को पूरा करने के लिए, विभिन्न प्रकार के रोल-प्लेइंग गेम्स पर संवाददाताओं द्वारा एकत्र किए गए डेटा को स्लाइड पर प्रदर्शित किया जाता है।

12. प्रतिबिंब(लिखा हुआ)

• लगभग हर दिन एक बच्चे को विभिन्न प्रकार के परिवहन का सामना करना पड़ता है, लेकिन साथ ही बच्चों के लिए यह नाम देना मुश्किल होता है कि यह जमीन या हवाई परिवहन है या शायद पानी। इस उपदेशात्मक खेलपरिवहन को वर्गीकृत करना सिखाएगा, और भाषण और तार्किक सोच के विकास में भी योगदान देगा।

• खेल जानवरों, उनके घरों के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार करता है। सेट में जानवरों और घरों की छवि के साथ विभाजित कार्ड शामिल हैं, जिन्हें बच्चे को गठबंधन करने और नाम देने के लिए आमंत्रित किया जाता है कि कौन कहाँ रहता है।

• रेसिपी - बच्चों के लिए स्ट्रोक

  लिखने के लिए तैयार हो रहा है। बिंदीदार रेखा के साथ ट्रेस करना सीखें और साथ ही, ड्रा करें।

• बहुत ही मूल का एक गुलदस्ता, जातीय शैली में, एक कागज के फूलदान में फूल न केवल उस व्यक्ति को प्रसन्न करेंगे, जिसे यह प्रस्तुत किया जाएगा, बल्कि वह भी जो अपने हाथों से ऐसा गुलदस्ता बनाएगा।

• एक प्यारी तितली आपको नम ठंडे दिन गर्मियों की याद दिलाएगी। कोई भी बच्चा अपने हाथों से ऐसा ताबीज बना सकता है, आपको बस रंगीन कागज और थोड़ा धैर्य चाहिए।

• ओरिगेमी शर्ट

  एक प्यारा ओरिगेमी शर्ट जो एक आदमी को हस्तनिर्मित पोस्टकार्ड के रूप में दिया जा सकता है।

• आवेदन "घोंसले में पक्षी" बच्चों के लिए

  सभी उम्र के बच्चे इस एप्लिकेशन को बहुत खुशी और वास्तविक रुचि के साथ बनाते हैं। आखिरकार, इस शिल्प को बनाते समय, आप हृदय से कला-माला खींच सकते हैं, और इससे एक उत्कृष्ट कृति प्राप्त कर सकते हैं!

• किंडरगार्टन में 8 मार्च तक फोल्डर-स्लाइडर

  प्रिंट करने योग्य शीट में 8 मार्च की छुट्टी के इतिहास के साथ-साथ माताओं, दादी और सभी महिलाओं के लिए बधाई छंदों के बारे में जानकारी होती है।

• "हमारा जन्मदिन" पोस्टर डाउनलोड करें

  किंडरगार्टन या प्राथमिक विद्यालय में जन्मदिन के कोने को सजाने के लिए पोस्टर।

• बच्चों के लिए हिरन के बारे में रिपोर्ट करें

  बारहसिंगा टुंड्रा में सुदूर उत्तर में रहता है। वह डरने वाला नहीं है बहुत ठंडान ही गहरी बर्फ। इसका मोटा, छोटा कोट होता है, खासकर सर्दियों के महीनों के दौरान। बारहसिंगे के खुर इतने चौड़े होते हैं कि वे बिना गिरे बर्फ या दलदल में चल सकते हैं। साथ ही, ये खुर अलग-अलग हो सकते हैं, जैसे उँगलियाँ फैलाना, और और भी चौड़ा हो जाना। अनुभव के किनारे मजबूत, तीखे हैं। खुरों के साथ, फावड़ियों की तरह, बारहसिंगा खोदता है, स्वादिष्ट लाइकेन पाने के लिए बर्फ को रेक करता है, जिसे "रेनडियर मॉस" या "मॉस मॉस" कहा जाता है।

• बालवाड़ी के वरिष्ठ समूह में नए साल की छुट्टी के लिए "सुनहरी मछली" स्क्रिप्ट

  नए साल की छुट्टी का परिदृश्य - मैटिनी इन वरिष्ठ समूहइ" सुनहरी मछली».

• बालवाड़ी में नए साल की छुट्टी (मैटिनी) के लिए "सनी की" स्क्रिप्ट

  परिदृश्य विभिन्न आयु समूहों के लिए है, इसलिए यह लगभग किसी भी आयु के लिए उपयुक्त है। पात्र: होस्ट, बच्चे, स्नो मेडेन, सांता क्लॉज़, बाबा यागा, लड़के: स्पाइडरमैन और बैटमैन, कछुए, सुपरमैन, लड़कियां - समुद्र तट पर परियाँ, माशा, भालू, कुत्ता।

• उपहारों को बक्सों में क्रमबद्ध करें। डिडक्टिक गेम

  पूर्वस्कूली बच्चों के लिए एक उपदेशात्मक खेल जिसमें आपको पैकेजों पर सिल्हूट के अनुसार उपहारों को बक्से में रखने की आवश्यकता होती है।

• फिर से शरद ऋतु, फिर से गिरे हुए पीले पत्ते न केवल पार्कों और चौकों को सजाएंगे, बल्कि हमारे किंडरगार्टन को भी सजाएंगे। जब तक, निश्चित रूप से, शिक्षक कोशिश करते हैं :) हमारी साइट 7 गुरुओं पर शरद ऋतु और शरद ऋतु की छुट्टियों के लिए समर्पित कई लेख हैं, लेकिन इन छुट्टियों पर एक समूह या हॉल को कैसे सजाया जाए? हम सलाह देंगे और दिखाएंगे।

• किंडरगार्टन में प्रीस्कूलरों को पढ़ाने का मुख्य तरीका खेल है। खेलते समय बच्चा दुनिया सीखता है, अच्छाई, न्याय सीखता है। बच्चों को भी परियों की कहानियों की आवश्यकता और लाभ होता है। और अगर आप खेल और परियों की कहानियों को जोड़ते हैं, तो आपको सिर्फ एक जादुई संयोजन मिलता है! चलो गठबंधन करें और परियों की कहानी खेलें!

• क्या आपने ध्यान दिया है कि कागज़ पर एक पत्ते की छाप चित्रित पेड़ की तरह दिखाई देती है? कुछ कम, एक पतले तने के साथ, और कुछ लंबे, ऊपर की ओर प्रयास करते हुए। सूखे पत्तों का उपयोग करके ऐसे पेड़ बनाना बहुत आसान है, और इसका परिणाम प्रभावशाली है! इसे भी आजमाएं।

• गेम में ऋतुओं को दर्शाने वाली 4 तस्वीरें हैं, और ऋतुओं के संकेतों के साथ विभाजित कार्ड हैं। स्प्लिट डाउनलोड और कट करें। बच्चे को वसंत, गर्मी, शरद ऋतु और सर्दियों के संकेतों को उनके स्थान पर रखने के लिए आमंत्रित किया जाता है। खेल में विविधता लाने के लिए, आप किसी भी तरह से ऋतुओं से संबंधित चित्रों को प्रिंट कर सकते हैं और खेल में उनका उपयोग कर सकते हैं।

• कविताओं-पहेलियों की कार्ड फ़ाइल " सड़क के संकेत" और भी बहुत कुछ।

• प्रीस्कूलर के लिए स्कूल के बारे में पहेलियां (उत्तर के साथ)

  स्कूल की तैयारी के लिए आपको यह जानना होगा कि स्कूल क्या है और बच्चे इसमें क्या करते हैं। और वे आपको स्कूल के बारे में सभी पहेलियों का पता लगाने में मदद करेंगे। फ़ाइलों को माता-पिता के कोने में फ़ोल्डर-स्लाइडर के रूप में उपयोग किया जा सकता है।

• हम घूमने जा रहे हैं, मौसम के हिसाब से कपड़े पहनें। डिडक्टिक गेम

  ठंड न पकड़ने और ज़्यादा गरम न करने के लिए, आपको ठीक से कपड़े पहनने की ज़रूरत है। मौसम के लिए पोशाक। बेशक, अपने बच्चे को टहलने के लिए तैयार करते समय, आप कहते हैं कि यह किस मौसम में है, मौसम कैसा है और क्या पहनना है। और इस ज्ञान को मजबूत करने के लिए आप इस खेल को खेल सकते हैं।

• कौन से अक्षर छूट गए? बच्चों के लिए शैक्षिक खेल

  बच्चे को पढ़ने के लिए सिखाने के लिए अब कौन सी तरकीबें नहीं हैं। पढ़ना सिखाने के लिए कई खेलों का आविष्कार किया गया है, आप हमारे 7 गुरुओं से इन खेलों के लिए कई रंगीन कार्ड भी डाउनलोड कर सकते हैं। उनमें से एक यहां पर है। खेल कहा जाता है: "शब्दों का अनुमान लगाएं और बच गए अक्षरों को पूरा करें।"

• वर्षों से, मानवता अपने आविष्कारों में बहुत आगे निकल गई है जो हमारे जीवन को आसान और अधिक सुविधाजनक बनाती हैं। क्या आप जानते हैं कि टेबल लैंप या कार के पूर्वज क्या थे? आइए इन आविष्कारों पर करीब से नज़र डालें।

• बाहर गर्मी है और अंदर गर्मी है, मौसम कोई भी हो। और छोटी भिंडी भी गर्मी और धूप से खुश हैं और उसका इंतजार कर रही हैं। ऐसे उज्ज्वल को अपने घर में बसने दो एक प्रकार का गुबरैला, लेकिन आपको इसे सड़क से लेने की जरूरत नहीं है, हम इस कीट को अपने हाथों से करेंगे।

• हमारे आसपास कई जानवर रहते हैं, लेकिन ज्यादातर लोगों ने सड़क पर सिर्फ आवारा कुत्तों और बिल्लियों को यूं ही चलते देखा है। जंगली जानवर बहुत सतर्क होते हैं और जंगल में छिपे होने पर भी उन्हें नोटिस करना हमेशा संभव नहीं होता है। वनवासियों में गंध की अच्छी समझ होती है और वे आपको कई किलोमीटर तक सूंघ सकते हैं। वे खुद को नहीं दिखाएंगे, क्योंकि वे एक व्यक्ति से डरते हैं। लेकिन आप हमेशा बर्फ, गीली जमीन या रेत में जानवरों के निशान देख सकते हैं।

• बच्चे के मोटर कौशल के विकास के लिए ओज़ेरेत्स्की के परीक्षण (मोटर प्रतिभा के परीक्षण)

  यह पता लगाने के लिए कि आपके बच्चे के मोटर कौशल कैसे विकसित होते हैं, उसके साथ ओज़ेरेत्स्की की "मोटर प्रतिभा के परीक्षण" का प्रयास करें। पांच साल की उम्र से बच्चों के साथ कार्य किए जा सकते हैं। लेकिन बच्चों को काम देने से पहले खुद उनका ध्यानपूर्वक अध्ययन करें और उन्हें पूरा करने का प्रयास करें। ये कार्य स्कूल के लिए तैयारी का निदान कर सकते हैं, और शैक्षिक उपदेशात्मक खेलों के रूप में उपयोग किए जा सकते हैं।

• गर्मियों के लिए परिप्रेक्ष्य और कैलेंडर-विषयगत योजना "जन्म से स्कूल तक" सभी समूह

  हमें यह नहीं भूलना चाहिए कि किंडरगार्टन भी गर्मियों में काम करते हैं और शिक्षकों को क्रमशः कार्य योजना की आवश्यकता होती है। इस पृष्ठ पर हमने "बर्थ टू स्कूल", वेरक्सा कार्यक्रम के तहत किंडरगार्टन में गर्मियों के लिए दीर्घकालिक और कैलेंडर-विषयगत योजनाओं का सार एकत्र किया है।

• सुधारक पाठ्यक्रम "भाषण अभ्यास" का कार्यक्रम

  भाषण अभ्यास मुख्य के कार्यान्वयन में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है लक्ष्यों कोप्राथमिक शिक्षा, मस्कुलोस्केलेटल प्रणाली के उल्लंघन के साथ बच्चे के सामाजिक अनुकूलन और व्यक्तित्व विकास में योगदान करती है। समयोचित महारत सही भाषणबच्चे के पूर्ण व्यक्तित्व के निर्माण, सामंजस्यपूर्ण मनो-शारीरिक विकास, स्कूल में सफल शिक्षा के लिए मुख्य स्थितियों में से एक है।

• वसंत आता है और बूँदें लाता है, कोमल रंग और गर्मी लाता है। वसंत की छुट्टी हमेशा आत्मा में एक हर्षित मनोदशा बनाती है, क्योंकि आखिरकार, सर्दी अपना अधिकार छोड़ रही है और गर्म दिन आने वाले हैं। और किंडरगार्टन में बच्चों के लिए एक ही आनंददायक मूड कैसे बनाएं? बेशक, वसंत की छुट्टी बिताने के लिए और हॉल को सजाने के लिए सुनिश्चित करें। कैसे? हम आपको कुछ विचार देंगे।

• डू-इट-योरसेल्फ ईस्टर एग स्टैंड और बॉक्स टेम्प्लेट के अनुसार

  यहां हम ईस्टर अंडे के लिए कोस्टर और बॉक्स के लिए अलग-अलग टेम्प्लेट एकत्र करेंगे। कुछ के साथ मास्टर कक्षाएं हैं चरण दर चरण निर्देश, चित्रों पर क्लिक करें और मास्टर वर्ग खुल जाएगा।

• तकनीक और सामग्री के मामले में आसान और दिलचस्प बनाने के लिए, ईस्टर के लिए एक पोस्टकार्ड, इसकी अचल विशेषताओं के साथ - एक ईस्टर बनी, ईस्टर अंडे और पक्षी।

• हम आपको पहले ही दिखा चुके हैं कि ओरिगेमी ट्यूलिप कैसे बनाया जाता है, और आज एक और क्राफ्ट - वॉल्यूमिनस पेपर ट्यूलिप बनाने पर एक मास्टर क्लास होगी। वास्तव में, सभी भाग सपाट होंगे, लेकिन जब एक साथ चिपके रहेंगे, तो मात्रा का आभास होगा।

• रंगीन कागज से बना वॉल्यूमेट्रिक स्प्रिंग बास्केट

  आइए मिलकर रंगीन कागज से एक स्प्रिंग बास्केट बनाएं। यह बहुत ही सरल शिल्पऔर बच्चों के लिए उपयुक्त बाल विहारया प्राथमिक विद्यालय के छात्रों द्वारा आत्म-पूर्ति के लिए।

• बालवाड़ी में 9 मई को विजय दिवस के बारे में फ़ोल्डर-स्लाइडर

  विजय दिवस रूस में सबसे भव्य छुट्टियों में से एक है। शत्रुओं से विजय प्राप्त करने वाले वीरों की जय! हम उन्हें कभी नहीं भूलेंगे। लेकिन हमारे बच्चे उस युद्ध के बारे में ज्यादा नहीं जानते। कई दादा और परदादा - खूनी घटनाओं के गवाह, पहले व्यक्ति में महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के बारे में बताने में सक्षम, अब जीवित नहीं हैं। हमारे बच्चों को युद्ध के बारे में जानना चाहिए और हमारी तरह याद रखना चाहिए। एक बच्चे को कैसे बताएं कि विजय दिवस क्या है? माता-पिता इसे कैसे बना सकते हैं ताकि बच्चे की रुचि हो, ताकि यह उसकी स्मृति में उकेरा जा सके। इसके बारे में फ़ोल्डर में - आंदोलन। हम माता-पिता के कोने में प्रिंट, व्यवस्थित या लटकाते हैं।

• यदि आपका छोटा छात्र पहले से ही द्वि- और mpex-शब्दांशों को पढ़ने में कमोबेश अच्छा है, तो आप उसके साथ सरल वाक्यों को पढ़ने के लिए आगे बढ़ सकते हैं। लेकिन, आपको यह स्वीकार करना चाहिए कि "मॉम इज माय मदर" जैसे सामान्य वाक्यांशों को पढ़ने के लिए इमो बहुत उबाऊ है। हम पढ़ना सीखने की प्रक्रिया को और मज़ेदार कैसे बना सकते हैं? पढ़ने के लिए किस तरह का खेल आना चाहिए ताकि बच्चा खुद पढ़ना सीखने में दिलचस्पी ले।

• Mnemonics विभिन्न तकनीकों की एक प्रणाली है जो याद रखने की सुविधा देती है और अतिरिक्त संघ बनाकर स्मृति की मात्रा में वृद्धि करती है। निमोनिक्स की तकनीकों में से एक नेमोटेबल्स का निर्माण है, जिसमें याद किए जाने वाले शब्दों को पाठ के समान क्रम में खींचा जाता है। मेनमोटेबल्स का मुख्य "रहस्य" बहुत सरल है। जब कोई बच्चा अपनी कल्पना में कई दृश्य छवियों को जोड़ता है, तो मस्तिष्क इस संबंध को ठीक करता है और बाद में, इस जुड़ाव की किसी एक छवि को याद करते हुए, मस्तिष्क पहले से जुड़ी सभी छवियों को पुन: पेश करता है।

• सबसे प्रिय के लिए नाजुक लिली का गुलदस्ता अपने हाथों से बनाया जा सकता है, यहां तक ​​​​कि गर्मियों में भी, यहां तक ​​​​कि सर्दियों में भी। और उनके पास एक आत्मा होगी, क्योंकि ये फूल हथेली के पैटर्न के अनुसार बने हैं - शायद एक बच्चा, या शायद एक वयस्क। बनाने में आसान और देने में आसान। वैसे ही, बिना किसी कारण के :)

• दुनिया में किस तरह के फूल मौजूद नहीं हैं, और अब हम इंद्रधनुष के रंगों के बारे में नहीं बल्कि प्रकृति के उन सुंदर और सुगंधित, अद्भुत और रंगीन कृतियों के बारे में बात कर रहे हैं। लेकिन केवल प्रकृति ही ऐसी सुईवाली नहीं है। हम ही कर सकते हैं सुंदर फूलअपने हाथों से। आपको बस कुछ रंगीन कागज और धैर्य चाहिए। आज हम पीले केंद्र के साथ नाज़ुक सफ़ेद डैफ़ोडील्स बनायेंगे।

• 8 मार्च के लिए विशाल गुलबहार वाला कार्ड बहुत सुंदर है, लेकिन इसके लिए बहुत धैर्य की आवश्यकता होती है। अपने हाथों से 11 डेज़ी बनाने में बहुत समय लगता है। यदि आपके पास पर्याप्त समय और धैर्य है, तो बेझिझक इस पोस्टकार्ड को बनाएं। इस तरह के उपहार से माताओं, दादी और बहनों को बहुत खुशी होगी। वास्तव में, ऐसा पोस्टकार्ड बनाने में कुछ भी जटिल नहीं है, बस प्रत्येक पंखुड़ी को लंबे समय तक काटें और ट्रिम करें। और यदि आप एक बार में कई कटौती करने का प्रयास करते हैं, तो समय कम हो जाएगा, लेकिन आपको कम सटीक फूल मिलेंगे।

• हमने आपको अपने हाथों से बनाने के लिए किस तरह के फूल नहीं दिए! ये नोटों के लिए रंगीन कागज के फूल हैं, और उनके नैपकिन से फूल हैं, और रंगीन कागज के कई फूल - फ्लैट और वॉल्यूमेट्रिक हैं। और यहाँ एक प्यारी माँ के लिए सुंदर कागज के फूलों का एक और संस्करण है - ये जलकुंभी हैं। वे बहुत ही अद्भुत और सुरुचिपूर्ण दिखते हैं, और उन्हें अपने हाथों से बनाना नाशपाती के गोले जितना आसान है। मास्टर क्लास देखें और दोहराएं!

• डू-इट-योरसेल्फ 3-डी पोस्टकार्ड "ग्लेड विद फ्लावर्स" 8 मार्च के लिए

  सुंदर फूलों की एक पूरी घास के साथ यह 3 डी पोस्टकार्ड 8 मार्च को माताओं, दादी और बहनों को प्रसन्न करेगा यदि उन्हें हस्तनिर्मित उपहार के रूप में प्रस्तुत किया जाए। आनंद सा लगता है! और इसे हमारे मास्टर क्लास के अनुसार बनाना एक बच्चे के लिए भी बहुत आसान है। कागज से बने इस तरह के एक बड़े पोस्टकार्ड के लिए, आपको केवल कार्डबोर्ड, रंगीन कागज, कैंची और गोंद की एक शीट की आवश्यकता होगी, और यह हर उस घर में है जहाँ बच्चे रहते हैं।

• माँ के लिए 8 मार्च का पोस्टकार्ड "एक गुलदस्ता के साथ हाथ"

  8 मार्च - अंतर्राष्ट्रीय महिला दिवस पर फूल देने की प्रथा है। लेकिन क्या करें यदि पहले वसंत के फूल अभी तक नहीं खिले हैं, और उन्हें फूलों की दुकान में खरीदने के लिए आपके पास कोई पैसा नहीं है? बेशक, कागज के फूल बनाओ! हमारे 7गुरु पर "अपने हाथों से माँ के लिए फूल कैसे बनाएं" विषय पर बहुत सारी मास्टर कक्षाएं हैं, लेकिन पहली बार हम अपने हाथों से गुलदस्ता का एमके प्रकाशित कर रहे हैं। हाँ हाँ। इस शिल्प में आपका हाथ भी मौजूद होगा, और पोस्टकार्ड के भंडारण की पूरी अवधि के लिए इसमें अंकित किया जाएगा।

• कभी-कभी आप अपने हाथों से कुछ करना चाहते हैं, खासकर नए साल की पूर्व संध्या पर, लेकिन इसके लिए कोई समय नहीं है ... चिंता न करें, कुछ सबसे खूबसूरत छोटी चीजें जल्दी और आसानी से कामचलाऊ से बनाई जा सकती हैं सामग्री। उदाहरण के लिए, कागज से बना यह क्रिसमस ट्री। टेम्पलेट को प्रिंट करें, कैंची उठाएं, और जब आप इसे काट लें, तो क्रिसमस ट्री को मोतियों, चमक या बटन से सजाएं।

• जब आप, माता-पिता और देखभाल करने वाले बहुत छोटे थे, तब बच्चों के लिए इस तरह की शैक्षिक और मनोरंजक सामग्री नहीं थी। मुर्ज़िल्का पत्रिका, जो महीने में एक बार निकलती है, और शायद कुछ और लोग इसे पसंद करते हैं। कितना रोमांचक था उलझे हुए रास्तों को सुलझाना, तस्वीरों में फर्क ढूंढ़ना और किसी का साया तलाशना। अब सब कुछ आसान हो गया है, और हमारी वेबसाइट पर आप अपने बच्चों के लिए हजारों ऐसे रोचक और रोमांचक कार्य पा सकते हैं, जो एक ही समय में विकसित हो रहे हैं। यहाँ चयन में से एक है ...

• खिड़कियों पर नए साल की पेंटिंग (स्टैंसिल और टेम्प्लेट)

  खिड़कियों पर सजावट के बिना नया साल क्या है! जब आप ऐसी सजी हुई खिड़कियों के पास से गुजरते हैं, तो आपको उत्सव का अहसास होता है। यदि आपका दिल उदास है तो भी आपको याद रहता है कि नया साल जल्द ही आने वाला है, और उदासी दूर हो जाती है। और खिड़कियों पर सफेद कागज से काटे गए इन चित्रों को देखना कितना दिलचस्प है। उनके पास हाथों की गर्माहट है, ध्यान से एक तेज ब्लेड के साथ विचित्र चित्रों को उकेरते हैं। खिड़कियों पर ऐसी झालरें आश्चर्यचकित करती हैं और आंख को प्रसन्न करती हैं। लेकिन आप खुद को और अपने आसपास के लोगों को खुश कर सकते हैं। अब अपनी खिड़की को सजाना शुरू करें। इसके लिए आपको महंगे हार की जरूरत नहीं है, बस पुल्टिस को प्रिंट करें, इसे काट लें और इसे खिड़की पर चिपका दें। आपको और आपके घर को गर्मी!

• टेम्पलेट के अनुसार रंगीन कागज से पेंगुइन का अनुप्रयोग

  बच्चों के लिए सरल आवेदन "पेंगुइन"। वास्तव में, यह ज्यामितीय आकृतियों का एक अनुप्रयोग है, और चूंकि इस पेंगुइन में प्रयुक्त मुख्य आकृति एक दिल है, यह आपकी गर्म भावनाओं को पहचानने के लिए भी उपयुक्त है नए साल का जश्न. सिद्धांत रूप में, यह एप्लिकेशन एक टेम्पलेट से बना है। लेकिन यदि आवश्यक हो, तो आप हमारे टेम्पलेट को प्रिंट कर सकते हैं और उस पर तालियों का विवरण काट सकते हैं।

• कमरे की सफाई: अलमारियों पर व्यवस्थित करें। डिडक्टिक गेम

  वास्तव में, यह वही उपदेशात्मक खेल है "इसे एक शब्द में नाम दें", लेकिन थोड़े अधिक जटिल संस्करण में। बच्चे को न केवल समान वस्तुओं के एक समूह (मुख्य रूप से उनके इच्छित उद्देश्य के लिए) का नाम देना आवश्यक है, बल्कि बिखरी हुई वस्तुओं को चित्रों से एक समूह में इकट्ठा करना और उन्हें सही अलमारियों पर व्यवस्थित करना है।

• उद्देश्य: शब्दों में ध्वनियों का विभेदन और स्वचालन।

  सामग्री: प्लॉट चित्र, जिस पर 2 हाथी छतरी के हैंडल (शीर्ष के बिना) पकड़े हुए हैं; चित्र छतरियों से अलग-अलग ध्वनियों के शीर्ष पर।

  खेल प्रगति: बच्चे को आमंत्रित किया जाता है: एक ध्वनि के साथ छतरियों का चयन करने के लिए एक हाथी, और दूसरा - दूसरे के साथ (छतरियों को मेज पर मिलाया जाता है)।

• संघीय राज्य शैक्षिक मानक DO "जन्म से स्कूल तक" के अनुसार व्यापक विषयगत योजना (मध्य समूह - 4-5 वर्ष)

  यहां आप अपने समूह के लिए शिक्षकों के लिए व्यापक विषयगत योजना का सारांश डाउनलोड और संशोधित कर सकते हैं मध्य समूहबालवाड़ी (4-5 वर्ष) संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार, "जन्म से स्कूल तक" कार्यक्रम के अनुसार संकलित

  किसी भी बीमारी के लिए, निदान और उपचार स्वयं न करें, आपको हमेशा विशेषज्ञ चिकित्सक से परामर्श करना चाहिए।
  शैक्षिक साहित्य के कवर की छवियां साइट के पन्नों पर पूरी तरह से उदाहरण सामग्री के रूप में दी गई हैं (अनुच्छेद 1274, रूसी संघ के नागरिक संहिता के चौथे भाग के अनुच्छेद 1)
  

एन. पलेटेंचुक, एमबीडीओयू नंबर 506 संयुक्त प्रकार"सोल्निश्को", नोवोसिबिर्स्क

खेल, जैसा कि आप जानते हैं, एक ऐसी गतिविधि है जो एक व्यक्ति को खुद को अभिव्यक्त करने और खुद को बेहतर बनाने की अनुमति देती है। यह व्यावसायिक खेल पर भी लागू होता है। शिक्षकों की परिषद में, जहां केवल रिपोर्ट, रिपोर्ट, व्याख्यान सुनाए जाते हैं, या एक सैद्धांतिक संगोष्ठी में, जैसा कि अभ्यास से पता चलता है, छात्रों को सबसे अधिक आवश्यक जानकारी का 50% भी अनुभव नहीं होगा। यदि आप उनमें एक व्यावसायिक खेल शामिल करते हैं तो यह अलग बात है। कार्य अनुभव से पता चलता है कि वयस्क उत्साहपूर्वक बच्चों के खेल खेलते हैं और बड़े आनंद के साथ व्यावसायिक खेलों में भाग लेते हैं।

व्यावसायिक खेल अनुमति देते हैं:

• अधिक प्रभावी ढंग से शिक्षकों को बच्चों के साथ काम करने के नए रूप, तरीके और तकनीक सिखाना;
• शिक्षकों के मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोण, काम और बच्चों के प्रति उनके दृष्टिकोण, उनके ज्ञान और कौशल की क्षमता का निर्धारण;
• शिक्षकों के काम में कुछ कमियों को ठीक करें;
• शैक्षणिक अनुभव के आदान-प्रदान के लिए स्थितियां बनाएं;
• शैक्षिक प्रक्रिया के आयोजन में नौसिखिए शिक्षकों की सहायता करना।
• शिक्षकों को एक साथ लाना, उन्हें एक ताल और काम की दिशा में एकजुट करना।

तो, एक व्यावसायिक खेल शिक्षकों को एक साथ लाता है, लेकिन साथ ही उन्हें प्रतिद्वंद्विता की भावना पैदा करता है, अपने व्यक्तिगत गुणों को दिखाने की इच्छा, गैर-मानक कथन और समस्या समाधान। इसलिए, वरिष्ठ शिक्षक का कार्य ऐसे व्यावसायिक खेलों का उपयोग करना है जो शिक्षकों के प्रयासों को सही दिशा में निर्देशित करेंगे, नए ज्ञान और कौशल हासिल करने के प्रयास में उन्हें एकजुट करेंगे, सुधार करेंगे पेशेवर गुणवत्ता, व्यावसायिक खेल की प्रक्रिया में अर्जित ज्ञान और कौशल का व्यवहार में उपयोग करें।

शिक्षक, अपने पेशेवर स्तर को ऊपर उठाते हुए, अध्ययन की ओर रुख करते हैं सैद्धांतिक संस्थापना, और इसके लिए आधुनिक पद्धति साहित्य पर्याप्त है। लेकिन व्यावसायिक खेल के दौरान, शिक्षकों को दोगुनी जानकारी प्राप्त होती है, जिसका उद्देश्य उनका गहन अध्ययन करना होता है। व्यावसायिक खेलों के दौरान शिक्षकों की गतिविधियों को रचनात्मक खोज के लिए जिम्मेदार ठहराया जा सकता है, जो सफलता की स्थिति को जन्म दे सकती है जो काम करने के लिए रचनात्मक दृष्टिकोण को उत्तेजित करती है। मैं परिचित खेलों के आधार पर नए खेलों के लिए विकल्पों की पेशकश करना चाहता हूं।

बिजनेस गेम "कलर बॉलिंग बॉल"

2-7 वर्ष की आयु के बच्चों के साथ काम करने वाले शिक्षकों के एक समूह के साथ आयोजित किया गया

खेल का उद्देश्य और उद्देश्य।शारीरिक शिक्षा में बच्चों के साथ काम करने के नए रूपों और तरीकों में रुचि; रचनात्मक विकास को बढ़ावा देना; शिक्षकों, संकीर्ण विशेषज्ञों, शिक्षकों को पढ़ाने के लिए अतिरिक्त शिक्षाबच्चों के साथ काम करने के नए रूपों और तरीकों में महारत हासिल करने की प्रक्रिया के साथ-साथ साहित्य और सामग्री का चयन करने की क्षमता; शिक्षकों को परिचित कराने के लिए कि आप बच्चों की शारीरिक शिक्षा में माता-पिता के साथ काम में विविधता कैसे ला सकते हैं।

उपकरण।लाल, हरे रंग की स्किटल्स और गेंदें, नीले रंग का(12 टुकड़े प्रत्येक), टास्क कार्ड, बेकार सामग्री के साथ एक बॉक्स, रंगीन कार्डबोर्ड।

खेल प्रगति

सूत्रधार शिक्षकों को खेल के नियमों से परिचित कराता है। उन्हें तीन टीमों में विभाजित किया गया है, प्रत्येक गेंद और पिन का रंग चुनता है। टीम के सदस्य 4-5 मीटर की दूरी से गेंदों के साथ पिनों को नीचे गिराते हैं। यदि वे अपने रंग के पिनों को नीचे गिराते हैं, तो उन्हें 1 अंक मिलता है, यदि वे एक अलग रंग के पिनों को गिराते हैं - 0 अंक। उनके रंग के खटखटाए गए पिनों की संख्या कार्ड की संख्या को सैद्धांतिक और व्यावहारिक कार्यों के साथ निर्धारित करती है।

पहले कार्ड के कार्य और प्रश्न

• आउटडोर बॉल गेम्स की सूची बनाएं।
• मोबाइल प्ले को परिभाषित कीजिए।
• "घर पर सख्त" विषय पर माता-पिता के लिए परामर्श तैयार करें।
• अपरंपरागत स्टेपिंग मशीन बनाने के लिए स्क्रैप सामग्री का उपयोग करें।
• आरेख बनाएं "विभिन्न आयु समूहों में बच्चों की मांसपेशियों पर भार बढ़ाना।"
• मध्य समूह में शारीरिक शिक्षा कक्षा कितनी लंबी है?
• शारीरिक शिक्षा पर काम के कौन से नए रूप आप जानते हैं?
• एक मिश्रित समूह (वरिष्ठ और स्कूली उम्र के लिए प्रारंभिक) में शारीरिक शिक्षा पाठ के लिए एक मोटी योजना बनाएं।

दूसरे कार्ड के कार्य और प्रश्न

• किंडरगार्टन में चलने के प्रकारों के नाम लिखिए।
• प्रस्तुत पद्धतिगत साहित्य से, वह चुनें जो भौतिक संस्कृति के लिए दीर्घकालिक योजना तैयार करने में मदद करेगा।
• पुराने पूर्वस्कूली बच्चों के लिए नृत्य आंदोलनों का उपयोग करके सुबह के अभ्यासों का एक परिसर विकसित करें।
• बेकार सामग्री (प्लास्टिक की बोतलों से टोपी) से पैर और हथेलियों के लिए एक सिम्युलेटर बनाएं।
• शारीरिक शिक्षा सत्र के अंत में कौन से विश्राम अभ्यास का उपयोग किया जा सकता है?
• रूपात्मक बॉक्स का उपयोग करके एक नया आउटडोर गेम बनाएं।
• ट्रेक ट्रैक पर व्यायाम करते समय क्या मुझे बीमा की आवश्यकता है?

तीसरे कार्ड के कार्य और प्रश्न

• "हम भविष्य के एथलीट हैं", "मैं स्वस्थ होना चाहता हूँ!" तिमाही के लिए भ्रमण की योजना बनाएं।
• दौड़ने के साथ बाहरी खेलों की सूची बनाएं।
• पहेली को हल करें "पूर्वस्कूली की शारीरिक शिक्षा।"
• "हाइपोडायनामिया" शब्द को परिभाषित कीजिए।
• शेर, कमल, बिल्ली हठ योग व्यायाम (सांस लेने पर ध्यान दें) को सही तरीके से करने का तरीका दिखाएं।

टिप्पणी।हठ योग शरीर को इष्टतम शारीरिक स्थिति में रखने की एक प्राचीन भारतीय प्रणाली है। शब्द का शाब्दिक अनुवाद हठ- शक्ति, रोष, हिंसा, आवश्यकता, प्रयास। हठ योग का उद्देश्य शरीर को पूर्ण स्वास्थ्य की स्थिति में लाना है, ताकि शरीर पर बोझ न बने आध्यात्मिक विकास. हठ योग के अभ्यास में मुख्य रूप से आसन, स्थिर मुद्राएँ शामिल हैं। रीढ़ के लचीलेपन और स्वर पर विशेष ध्यान दिया जाता है। हठ योग की एक अनूठी विशेषता वे व्यायाम हैं जो हार्मोनल ग्रंथियों को उत्तेजित करते हैं और आंतरिक अंगों की मालिश करते हैं। हार्मोनल प्रणाली की उत्तेजना संतुलित भावनाओं को बनाए रखने में मदद करती है और जीवन के प्रति अधिक आशावादी दृष्टिकोण को बढ़ावा देती है। शारीरिक व्यायाम के अलावा, हटका योग में आंतरिक अंगों की सफाई के तरीके और सिद्धांतों को स्थापित करना शामिल है उचित पोषण. हठ योग शरीर के माध्यम से मन के साथ काम कर रहा है। हठ योग कक्षाएं कई बीमारियों को रोकती हैं और मौजूदा बीमारियों से छुटकारा पाने में मदद करती हैं। हठ योग दिमाग को तेज करता है और एकाग्रता में मदद करता है, आपको अपने कार्यों और अभिव्यक्तियों को नियंत्रित करने की अनुमति देता है, शारीरिक से मन के नियंत्रण तक। हठ योग मन उन्मुख है। इसमें तीन घटक होते हैं: विशेष शारीरिक व्यायाम (आसन), साँस लेने के व्यायाम (प्राण), एकाग्रता के रूप में चेतना के साथ काम करना (ध्यान तकनीक)। आधुनिक चिकित्सा के दृष्टिकोण से, हठ योग को "साइकोफिजिकल जिम्नास्टिक" कहा जा सकता है। हठ योग व्यक्ति के भौतिक शरीर को आंतरिक स्थिति और बाहरी स्वास्थ्य में सामंजस्य स्थापित करने के लिए मन के साथ काम करने के लिए एक उपकरण के रूप में मानता है। इसलिए, कक्षाओं के दौरान, एक व्यक्ति को निश्चित रूप से आराम करना चाहिए, सभी बाहरी विचारों को त्यागना चाहिए और केवल अपने शरीर और उसके अंदर होने वाली प्रक्रियाओं पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए। हठ योग प्रणाली में, स्वास्थ्य पर और इसलिए शरीर की सुंदरता पर बहुत ध्यान दिया जाता है। विशेष रूप से चयनित आसनों की सहायता से अपने लचीलेपन को बढ़ाने, सफाई और मजबूती के उद्देश्य से बहुत सारे अभ्यास हैं। आसन करते समय ध्यान शरीर के अंदर केंद्रित होता है। हठ योग का अभ्यास करने की मुख्य सिफारिश नियमितता और व्यवस्थित अभ्यास है। संयम आवश्यक है, विशेष रूप से आरंभिक चरणजब उनकी ताकत और क्षमताओं का पर्याप्त रूप से आकलन करना मुश्किल हो। अधिकांश लोग उपभोक्ता संबंधों के आदी हैं जैसे सुपरमार्केट में चीजें खरीदना: यदि वे चाहते थे, तो उन्होंने तुरंत इसे खरीद लिया। यह हठ योग से दूर नहीं होता है, बहुत से, शुरू होने के बाद, जल्दी से "ठंडा" हो जाते हैं। शुरुआत से ही, हठ योग सीखते समय, अपने शरीर को सुनने के लिए, आपके जीवन आयाम में वास्तव में क्या हो रहा है, क्या और कैसे और क्या परिवर्तन के प्रभाव में, यानी में रुचि दिखाने के लिए आवश्यक है। आपको अपने और अपने आस-पास की हर चीज के प्रति संवेदनशील होने की जरूरत है। यह हमारी जलवायु में हठ योग कक्षाओं की ख़ासियत के संबंध में बहुत महत्वपूर्ण है, क्योंकि शरीर कभी-कभी मौसमी परिवर्तनों (दिन के उजाले में परिवर्तन, आदि) पर बहुत हिंसक प्रतिक्रिया करता है, और यदि आप इसे महसूस नहीं करते हैं इस पल, इसका मतलब यह नहीं है कि यह मौजूद नहीं है। उदाहरण के लिए, यह स्थापित किया गया है कि वसंत में मांसपेशियों में खिंचाव सबसे अच्छा होता है - गर्मियों की शुरुआत में, जबकि शक्ति आसनों में बेहतर महारत हासिल होती है और सर्दियों में काम किया जाता है, आदि। प्रश्न नीचे आता है, अंत में, अपने आप में और दुनिया में एक वास्तविक रुचि के जागरण के लिए, कक्षाओं के दौरान अपने स्वयं के सार को जानने की इच्छा, बाद में परिवर्तन और परिवर्तन की आवश्यकता के बारे में निष्कर्ष पर आने के लिए, और तत्काल वाले, क्योंकि जीवन, जैसा कि आप जानते हैं, छोटा है। दूसरी ओर, आपको स्पष्ट रूप से समझना चाहिए कि हठ योग के अभ्यास में आपके इरादों की ईमानदारी एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है। दरअसल, योग के मार्ग पर व्यक्ति को कठिन परीक्षणों और निराशाओं दोनों के लिए तैयार रहना चाहिए। यह अकारण नहीं है कि प्रेम की तरह योग की तुलना अग्नि से की गई है; वास्तव में, यह हमें उठने, मजबूत बनने, जीवन के आनंद को महसूस करने में मदद करता है।

• दृढ़ीकरण विधियों के नाम लिखिए।
• बड़े बच्चों के लिए सैंडबैग की दूरी कितनी होनी चाहिए?
• प्रतीकों (एक स्केची छोटा आदमी) का उपयोग करके पुराने समूह में सुबह के व्यायाम की योजना बनाएं।

चौथे कार्ड के कार्य और प्रश्न

• उन वस्तुओं की सूची बनाएं जिनके साथ आप किंडरगार्टन में स्ट्रेंथ जिम्नास्टिक कर सकते हैं।
• सही क्रम में शब्दों की एक श्रृंखला बनाएँ (नींद, बाहरी खेल, शारीरिक शिक्षा, व्यक्तिगत कामशारीरिक शिक्षा पर, खेल अवकाश, कड़ी मेहनत, सुबह व्यायाम, प्रतियोगिता, सैर, आदि)।
• बाहरी खेल "रंगीन लालटेन" के लिए विशेषताएँ बनाएँ।
• आउटडोर गेम "सन एंड रेन" को जटिल बनाने के तरीकों के बारे में सोचें।
• ऐसे व्यायाम चुनें जिनका उपयोग लचीलापन विकसित करने के लिए किया जा सकता है ("मेंढक", "हवाई जहाज", "सैनिक", "घड़ी", "पुल", "किट्टी", आदि)।
• जम्प का उपयोग करते हुए जिम के मिनटों की सूची बनाएं और उनमें से किसी एक का प्रदर्शन करें।
• ताकत और धीरज विकसित करने के लिए खेल के तरीकों और तकनीकों की सूची बनाएं।
• स्कूल के लिए तैयारी समूह में बच्चों के साथ शारीरिक शिक्षा कक्षाओं के विश्लेषण के अनुक्रम आरेख के साथ एक कार्ड बनाएं।

प्रश्नों की संख्या बढ़ाई या घटाई जा सकती है, यह इस बात पर निर्भर करता है कि बिजनेस गेम के लिए कितना समय आवंटित किया गया है।

खेल के अंत में, टीमों की सैद्धांतिक तैयारियों के परिणामों को अभिव्यक्त किया जाता है और जिन शिक्षकों ने अपनी रचनात्मक क्षमताओं को स्पष्ट रूप से दिखाया है उन्हें पुरस्कार के साथ प्रोत्साहित किया जाता है।

एक व्यावसायिक खेल "खेल वर्णमाला" के रूप में संगोष्ठी

खेल का उद्देश्य और उद्देश्य।"प्रीस्कूलर की मुख्य गतिविधि के रूप में खेल" विषय पर ज्ञान का विस्तार और सामान्यीकरण करें; बच्चों के साथ काम करने के खेल, रूपों, विधियों और तकनीकों के प्रकार के ज्ञान को स्पष्ट करें; रचनात्मक पहल की अभिव्यक्ति के लिए खेल सिमुलेशन के माध्यम से स्थितियां बनाना; अपने पेशेवर काम की गुणवत्ता में सुधार के लिए सहकर्मियों के अनुभव से परिचित होने की आवश्यकता के बारे में जागरूकता पैदा करना; खेल पर नए पद्धति संबंधी साहित्य का परिचय दें।

उपकरण।कार्यों के लिए जेब के साथ एक दीवार वर्णमाला, जहां अक्षरों के बजाय b, b, s, e, y, इमोशन फेस रखे गए हैं, अन्य सभी अक्षरों में एक डिकोडिंग है (उदाहरण के लिए, A - जुआ, B - तेज़, C - हानिकारक, डी - भव्य खेल और आदि, और खेल के दौरान, शिक्षक इस बात की परिभाषा देंगे कि वे किस तरह के खेल हैं, जैसा कि वे इसे समझते हैं।)

लाल, नीले, हरे कार्ड (प्रत्येक रंग के कम से कम 10 टुकड़े) - वे प्रत्येक टीम और मेहमानों के लिए अक्षरों और कार्यों को इंगित करते हैं। जेब में रखे कार्यों के साथ स्ट्रिप्स (33 टुकड़े)। वॉल टैबलेट, जहां खेल के बारे में प्रमुख हस्तियों के बयान संलग्न किए जाएंगे. चित्रफलक, सूचक, दो घंटियाँ, कबाड़ के दो डिब्बे। पोस्टर की जानकारी जो खेल के दौरान एक संकेत के रूप में काम करेगी। विषयगत समाचार पत्र "यह अच्छा है जब खेल सुबह शुरू होता है", जो बच्चों, शिक्षकों और माता-पिता (कविताओं, चित्र, कहानियों, परियों की कहानियों, कोलाज, आदि) द्वारा बनाए गए थे। कागज पर रोल-प्लेइंग गेम्स के प्रोजेक्ट (मकड़ी के जाले)।

खेल प्रगति

प्रमुख।

यह अच्छा है जब सुबह हो

खेल शुरू होता है!

हँसी, मस्ती, इधर-उधर दौड़ना,

जब बच्चे खेल रहे होते हैं।

बच्चों से ईर्ष्या करें:

लड़कियां और लड़के दोनों।

वयस्क खेलना चाहते हैं

हां, आपको मापने की जरूरत है।

लेकिन आज का दिन खास है

हम एक कारण के लिए इकट्ठे हुए।

वयस्क और वयस्क दोनों

खेल शुरू होता है!

आपके सामने लटका हुआ

खेल वर्णमाला!

खेल के नियमों को समझें

आप को क्या याद आता है!

ऊबो मत, आलसी मत बनो

और हमारे खेल में शामिल हों।

खैर, दोस्तों, यह मिलने का समय है

टीमें "प्राइमर" और "एबीसी"!

संगीत बजता है, टीमें हॉल में प्रवेश करती हैं और टेबल पर बैठ जाती हैं।

प्रमुख।

टीमों का मूल्यांकन करने के लिए

जूरी को आमंत्रित किया जाना चाहिए।

ताकि गिनती न छूटे

मतगणना आयोग को चुना जाना चाहिए।

खैर, चलिए शुरू करते हैं!

खेल के नियम।जूरी प्रदर्शन किए गए सभी कार्यों के लिए तीन-बिंदु पैमाने पर टीमों का मूल्यांकन करती है। टीमें सवालों के जवाब देती हैं और पूर्ण किए गए कार्यों को प्रस्तुत करती हैं। कार्यों को पूरा करने का समय (जटिलता के आधार पर) 1 से 5 मिनट तक है। मेहमानों को खेल में भाग लेने का अधिकार है। मेहमानों के लिए कार्यों का चुनाव नेता द्वारा किया जाता है। प्रत्येक टीम में 6 से 12 शिक्षक शामिल हो सकते हैं।

खेल प्रगति

ब्रेनस्टॉर्मिंग (वार्म-अप)।टीमों को खेल वर्णमाला को ध्यान से देखने की जरूरत है और विपरीत या समान संघों के अनुसार जोड़े में अक्षरों को जोड़ना चाहिए। कम से कम तीन जोड़े का नाम दें। फैसिलिटेटर टीमों द्वारा निर्धारित अक्षरों के जोड़े के अनुसार कार्यों के साथ रंगीन कार्ड की व्यवस्था करता है। बुकवार टीम - लाल कार्ड, अज़बुका टीम - ग्रीन कार्ड, मेहमान और प्रशंसक - नीले कार्ड। जो टीम उत्तर देने के लिए तैयार होती है, वह सबसे पहले नेता को घंटी के साथ सूचित करती है, जो खेल कार्य को चुनने का अधिकार देती है, अर्थात। अगला पत्र।

1. प्रथम व्यायाम:"प्राइमर" कमांड के लिए - विपरीत मान खोजने के लिए, "एबीसी" कमांड के लिए - एक समान मान खोजने के लिए। टीमें जोड़े बुलाती हैं, सहायक कार्ड की व्यवस्था करता है।
2. दूसरा कार्यगृहकार्य के आधार पर किया जाता है। प्रत्येक प्रतिभागी को यह पता लगाना चाहिए कि प्रसिद्ध लोगों द्वारा खेल की क्या परिभाषाएँ दी गई हैं। टीमें बारी-बारी से परिभाषाएँ पढ़ती हैं, एक-दूसरे को ध्यान से सुनती हैं और खुद को दोहराती नहीं हैं। सहायक फैसिलिटेटर टैबलेट में विवरण संलग्न करता है। प्रत्येक टीम को खेल की अपनी परिभाषा के साथ आना चाहिए और इसे पढ़ना चाहिए। इसके लिए 1 मिनट का समय दिया जाता है। जब टीम तैयारी कर रही होती है, तो मेहमान परिभाषा शब्द चुनते हैं: यू अक्षर के साथ कौन से खेल हो सकते हैं (उदाहरण के लिए, ईमानदार, कोमल, उदार) - और समझाएं कि वे किस तरह के खेल हैं।
3. रोल-प्लेइंग गेम के गठन के चरणों को प्रकट करने के लिए,जो बच्चे को एक सामूहिक खेल के लिए तैयार करते हैं: ई. क्रावत्सोवा के अनुसार एबीसी टीम, डी. एल्कोनिन के अनुसार प्राइमर टीम।
4. आलंकारिक और शोर खिलौनों का उत्पादन।एक लाक्षणिक खिलौने का प्रतिनिधित्व

कविता, गीत, नृत्य, चेहरे के भाव, मूकाभिनय, चित्र आदि। बेकार सामग्री से घर में बने शोरगुल वाले खिलौनों की मदद से कविता सुनाना। खिलौने बनाने में लगने वाला समय - 5 मिनट।

"प्राइमर" टीम को "मेंढक" कविता की पेशकश की जाती है।

हरे किनारे पर -

यथायोग्य! -

इकट्ठा, बैठे मेंढक -

यथायोग्य!

"मक्खियाँ पकड़ना - यम-यम-यम! -

हमारे लिए, हमारे लिए, हमारे लिए बहुत स्वादिष्ट!

और फिर पोखर से कूदो -

थप्पड़-थप्पड़-थप्पड़!"

ओह, अजीब, मेंढक,

मेंढक लोग तुम हो!

"एबीसी" टीम को "वर्षा" कविता की पेशकश की जाती है।

पेड़ हिल गए, घास सरसराहट -

शा-शा-शा, शा-शा-शा!

पेड़ गाते थे, पत्ते बजने लगे -

ला-ला-ला, ला-ला-ला!

और चंचल तेज गड़गड़ाहट आकाश में बह गई -

बम-बम-बम!

और टपकती बूँदें, चुपचाप एक गीत गाती हैं -

कैप-कैप-कैप!

यहाँ छत पर, शीशे पर -

कैप-कैप-कैप!

मेरे बरामदे पर -

कैप-कैप-कैप!

अधिक से अधिक, अधिक से अधिक मेंढकों को अधिक मज़ा आता है!

ही ही! हाँ हा हा हा! क्या सुन्दरता है!

दर्शकों के साथ खेल "कैमोमाइल" "खेल में एक बच्चा क्या सीखता है?"(सभी मेहमानों को कैमोमाइल की पंखुड़ियां और मार्कर वितरित करें, कार्य पूरा करने के बाद, कालीन पर डेज़ी बिछाएं और पढ़ें कि खेल के दौरान बच्चे को क्या ज्ञान, कौशल और क्षमताएं मिलती हैं)।

खिलौनों की टीम प्रस्तुति।

5. वैचारिक स्थिति "खेलने के लिए बच्चे का अधिकार" का उपयोग करते हुए पाठ का एक टुकड़ा।

आधार गृहकार्य है। कक्षाओं के टुकड़े दिखाने के लिए 8-10 मिनट आवंटित किए जाते हैं। मेहमानों और प्रशंसकों के लिए एक कार्य। "खेल वर्णमाला पर, आप चेहरे-भावनाओं को देखते हैं। तुम्हें सबसे ज्यादा क्या पसंद है? (हंसमुख।)अपने मूड को खुशमिजाज बनाने के लिए शिक्षकों का गान सुनें।

मोटली ग्लोब को मोड़ो मत,

आप उस पर नहीं पाएंगे

वह देश, एक विशाल देश,

जिसके बारे में हम गाते हैं।

हर दिन हंसी से भरा होता है

आश्चर्य, सौंदर्य,

समझ और ध्यान

अद्भुत खेल।

और इस देश में सब कुछ जल्दी में है

और बच्चे जल्दी में हैं।

उनके माता-पिता

वे आपको हाथ से यहां लाते हैं।

इस सबसे खुशहाल देश में,

एक नई परी कथा के साथ उनसे मिलें।

यह देश हमेशा मेरे दिल में है

इसे बालवाड़ी कहा जाता है!

6. पेंसिल से खेलना।

प्रमुख।ध्यान! यहां वे प्रतीक दिए गए हैं जिनके लिए आपको चयनित प्रतीकों के लिए उपयुक्त अधिक से अधिक गेम (टेबल-प्रिंटेड, मोबाइल, बौद्धिक, रोल-प्लेइंग, आदि) चुनने की आवश्यकता है, उदाहरण के लिए, "सर्कल" प्रतीक के लिए गेम - " सर्कल से पकड़ें ”, राउंड डांस गेम्स, बोर्ड-प्रिंटेड गेम "फ्रैक्शंस", आदि। आपके पास तैयारी के लिए 3 मिनट हैं।

टीमें चुनाव करती हैं। जबकि टीमें व्यस्त हैं, मेहमान इस सवाल का जवाब देते हैं: भूमिका निभाने वाले खेल नाटकीय लोगों से कैसे भिन्न होते हैं?

7. रोल-प्लेइंग गेम्स "स्टीमबोट", "हॉस्पिटल" (कोबवे, फोटो एल्बम, बच्चों के चित्र, आदि) की परियोजनाओं की प्रस्तुति।

8. ब्लिट्ज पोल।

बुकवार टीम के लिए ब्लिट्ज सर्वेक्षण

• खिलौने के साथ बच्चे की हरकतें। (खेल।)
• उन खेलों के नाम क्या हैं जिनमें बच्चे अपने ज्ञान, मानसिक योग्यताओं के भण्डार का अधिकतम उपयोग करते हैं? (दिमाग का खेल।)
• किसी पर्यावरण खेल का नाम बताइए। (किस पेड़ का कौन सा पत्ता?)
• किस रोल-प्लेइंग गेम में एक नाविक, एक कप्तान, एक रसोइया शामिल होता है? (स्टीमबोट।)
• "खेल बचपन है, और बचपन एक खेल है" इस कथन के लेखक कौन हैं? (वी.ए.नेदोस्पासोव।)
• जे. पियाजे ने अपनी खोज में किन दो दुनियाओं के बारे में बताया? (दुनिया बच्चे और वयस्क दुनिया।
• उन खेलों के नाम क्या हैं जिनमें बच्चा गुड़िया से बोलता है, विभिन्न क्रियाएं करता है, जबकि दो विमानों पर अभिनय करता है, यानी खुद के लिए और गुड़िया के लिए? (निर्देशक के खेल।)
• बच्चे के खिलौने की जगह लेने वाली वस्तुओं का नाम क्या है? (वस्तुओं को स्थानापन्न करें।)
• क्या पुराने प्रीस्कूलर को खेलने के लिए अधिक जगह या खिलौनों की आवश्यकता होती है? (अंतरिक्ष में।)

अजबुका टीम के लिए ब्लिट्ज सर्वेक्षण

• खिलौनों के साथ बच्चों के पसंदीदा शगल का क्या नाम है? (खेल।)
• कथन "हम इसलिए नहीं खेलते हैं क्योंकि हम बच्चे हैं" के लेखक कौन हैं? लेकिन बचपन ही हमें दिया जाता है ताकि हम खेल सकें”? (कार्ल ग्रोस एक जर्मन मनोवैज्ञानिक हैं।)
• किसी बाहरी गेंद के खेल का नाम बताइए। (सर्कल के चारों ओर जाल।)
• किस रोल-प्लेइंग गेम में मेकअप आर्टिस्ट, हेयर स्टाइलिस्ट, क्लाइंट, कैशियर शामिल हैं। (सैलून।)
• उन खेलों के नाम क्या हैं जिनके दौरान बच्चे खेल के कथानकों का आविष्कार कर सकते हैं, भूमिकाएँ सौंप सकते हैं, वयस्कों के हस्तक्षेप के बिना खेल के माहौल को बदल सकते हैं? (स्वतंत्र।)
• किसका मानना ​​था कि "खेल बच्चों के लिए दुख का क्षेत्र है, जो आनंद के दूसरी तरफ है"? (सिगमंड फ्रॉयड।)
• क्रावत्सोवा के अनुसार, एक सामूहिक खेल के लिए तैयार होने के लिए एक बच्चे को रोल-प्लेइंग गेम के विकास में कितने चरणों से गुजरना चाहिए? (पांच चरण।)
• "खेल का दिल" क्या है? (भूमिका।)
• बच्चे किस खेल में ऐसी दुनिया में जाते हैं जहाँ बच्चों के सभी सपने सच होते हैं? (रचनात्मक।)

दोनों टीमों के लिए कार्य

रंग कार्ड के साथ "खेल वर्णमाला" पर चिह्नित अक्षरों से शब्द लिखें, अक्षरों को दोहराया जा सकता है। "गेम" विषय से संबंधित शब्द बनाने का प्रयास करें।

व्यावसायिक खेल "शैक्षणिक लोटो"

खेल का उद्देश्य और उद्देश्य।नए रूपों में रुचि, भावनाओं और सौंदर्य स्वाद के विकास में बच्चों के साथ काम करने के तरीके; में शामिल रचनात्मक कार्यनौसिखिया शिक्षक; अपने पेशेवर काम की गुणवत्ता में सुधार के लिए अन्य किंडरगार्टन के अनुभव से परिचित होने की आवश्यकता के बारे में जागरूकता जगाना; "प्रदर्शन मार्गदर्शिका" का उपयोग करके अपना भाषण बनाना सीखें; शैक्षणिक स्थितियों के निर्णय पर सक्रिय करने के लिए।

उपकरण।प्रत्येक टीम के लिए लोट्टो कार्ड, 1 से 12 तक की संख्या के साथ एक टुकड़ा। बैरल के साथ एक बैग (आप चॉकलेट अंडे से प्लास्टिक पैकेजिंग का उपयोग कर सकते हैं, और प्रत्येक के अंदर एक कार्य या प्रश्न डाल सकते हैं), चिप्स। सम्मिलित किए गए दो फ्लैट मैगपाई लेआउट पूंछ पंख।

खेल प्रगति

सूत्रधार (वरिष्ठ शिक्षक) खेल के नियमों का परिचय देता है। शिक्षकों को दो टीमों (वैकल्पिक) या चार (वैकल्पिक) में बांटा गया है। उम्र की विशेषताएंबच्चे)। टीमों को लोट्टो कार्ड दिए जाते हैं। खेल केंद्र चुने गए हैं:

• खेल केंद्र(टीम "वेसेलुश्का" और "स्मेशिंका" जो खेल में भाग लेती हैं)।
• केंद्र "हस्तशिल्प"(टीम के सदस्यों द्वारा आविष्कार की गई सामग्री का डिज़ाइन)।
• केंद्र "जूरी"(टीमों के काम का आकलन देता है, परिणाम बताता है)।
• संगीत संगत के लिए केंद्र(संगीत निर्देशक)।

प्रस्तुतकर्ता बैरल निकालता है, टास्क नंबरों को कॉल करता है। टीमें उन्हें अपने लोट्टो कार्ड पर चिप्स के साथ नामित करती हैं। जो टीम अपने कार्ड पर सभी नंबर तेजी से बंद करती है और अधिक अंक प्राप्त करती है वह जीत जाती है।

6		1		4	9
	2		3	5		7
4			12			10

1		12		3	8
	5	7			11
4			2	6		9

मॉम कटिया के लिए जल्दी आ गईं। लड़की प्रशंसा भरी निगाहों से अपनी माँ के पास दौड़ी: “मम्मी! मुझे बाद में ले आओ! हम बच्चों के लिए उपहार बनाते हैं! ऐसे मिलते हैं खूबसूरत तोहफे! मैंने अभी तक पूरा नही किया"। "क्या बकवास! जो प्रस्तुत करता है! आंटी तान्या हमारा इंतजार कर रही हैं। तुरंत पैक करो!" माँ बोली। युवा शिक्षक अन्ना सर्गेवना ने सावधानी से सुझाव दिया: “शायद आपको कत्यूषा के लिए थोड़ा इंतजार करना चाहिए, क्योंकि उसने इतनी मेहनत की थी। वह इसमें सबसे अच्छी है, साफ-सुथरी और सुंदर। जिस पर मेरी मां ने तेजी से जवाब दिया: "मेरे पास समय नहीं है, लेकिन बेहतर होगा कि आप उसे जल्दी घर जाने के लिए राजी कर लें।" व्यायाम।माँ की स्थिति का मूल्यांकन करें और स्थिति के लिए अपना स्वयं का समाधान प्रस्तुत करें।शिक्षक की स्थिति का मूल्यांकन करें और स्थिति के समाधान का अपना संस्करण प्रस्तुत करें।

खेल के लिए कार्य

बिजनेस गेम "टू मास्क"

खेल का उद्देश्य और उद्देश्य।निर्णयों और तर्कों में स्वतंत्र होना सीखें और अपने उत्तरों को ठोस बनाएं; नौसिखिए शिक्षकों को अपनी राय व्यक्त करने, अपनी बात का बचाव करने, सहकर्मियों को सुनने और उनकी राय को सही ढंग से व्यवहार करने में सक्षम होने के लिए सिखाने के लिए; विषय की व्यावसायिक चर्चा के लिए कॉल करें; रचनात्मक पहल की अभिव्यक्ति के लिए शर्तें प्रदान करें।

उपकरण।लाठी पर सफेद और काले मुखौटे सफेद और काले धागे की एक गेंद।

खेल प्रगति

प्रस्तुतकर्ता सभी को एक मंडली में खड़े होने के लिए आमंत्रित करता है, वह स्वयं केंद्र में रहता है। वह गेंदों को शिक्षकों के पास भेजता है, वे तय करते हैं कि किसे लेना है। धागे की एक काली या सफेद गेंद को एक-दूसरे को पास करते हुए, शिक्षक उनकी मनोदशा और भावनाओं को निर्धारित करते हैं और एक सफेद या काला धागा छोड़ देते हैं। जब अंतिम खिलाड़ियों के पास गेंदें होती हैं, तो एक मकड़ी का जाला प्राप्त होता है। इसे फर्श पर सपाट रखा जाता है। व्यावसायिक खेल के अंत में, यह प्रक्रिया फिर से की जाती है और जाले की तुलना की जाती है, यह निर्धारित करते हुए कि कौन से धागे अधिक हो गए हैं। एक नियम के रूप में, खेल के अंत में हमेशा अधिक सफेद धागे होते हैं। चर्चा के लिए एक विषय दिया गया है।

पहला विकल्प।शिक्षकों के लिए अर्धवृत्त में बैठना बेहतर है, क्योंकि मुखौटा एक से दूसरे में जाता है, और सूत्रधार के लिए चर्चा का पालन करना आसान होता है। सबसे पहले, केवल एक सफेद मुखौटा प्रसारित होता है, और बताए गए विषय के सकारात्मक पहलुओं का पता चलता है। फिर एक काला मुखौटा संचरित होता है, और प्रत्येक प्रतिभागी को इसमें कुछ नकारात्मक लगता है। चर्चा के अंत में, सूत्रधार बयानों का सारांश देता है और एक निष्कर्ष निकालता है।

दूसरा विकल्प।सभी प्रतिभागियों को दो टीमों में बांटा गया है और केवल एक सफेद या काला मुखौटा के लिए खेलते हैं। चर्चा के अंत में, सूत्रधार बयानों का सारांश देता है और एक निष्कर्ष निकालता है।

बिजनेस गेम्स "बीड्स", "गुलदस्ता", "चेन"

खेलों का उद्देश्य और कार्य।शिक्षक परिषद में इन खेलों का सबसे अच्छा उपयोग किया जाता है, जब वे रिपोर्ट करते हैं कि गर्मी की अवधि के दौरान उन्होंने क्या काम किया या स्कूल वर्ष की शुरुआत के लिए उन्होंने कैसे तैयारी की।

"मोती"

शिक्षकों को 8-10 सेमी के व्यास के साथ एक रंग चक्र चुनने के लिए आमंत्रित किया जाता है (प्राथमिक रंगों का उपयोग किया जाता है, साथ ही इसके विपरीत - काले और सफेद)। इस प्रकार, आप शिक्षकों के मूड को निर्धारित कर सकते हैं और देख सकते हैं कि उन्हें कौन से रंग पसंद हैं (इसे ध्यान में रखना भी आवश्यक है रंगों के रंगहॉल सजाते समय, आदि)। प्रत्येक मनका चक्र पर, सभी को उनकी उपलब्धियों के बारे में संक्षेप में लिखने के लिए आमंत्रित करें। फिर सभी "मोतियों" को एक चोटी पर फँसाया जाता है और शिक्षक के कार्यालय में दीवार पर इस माला से सजाया जाता है, जहाँ हर कोई अपने खाली समय में सहकर्मियों की उपलब्धियों से परिचित हो सकता है। मिनी-रिपोर्ट का यह रूप आपको शिक्षकों की सलाह पर समय बचाने और सर्वोत्तम प्रथाओं का प्रसार करने की अनुमति देता है।

"पुष्प गुच्छ"

खेल "मोतियों" के समान, केवल अंत में आपको एक बड़ा गुलदस्ता मिलता है। प्रत्येक फूल पर, शिक्षक उन तरीकों, तकनीकों, तकनीकों, तकनीकों और तकनीकों को लिखते हैं जिनका वे सफलतापूर्वक उपयोग करते हैं।

"ज़ंजीर"

यह एक मौखिक पत्रिका के रूप में किया जाता है, जब शिक्षक एक-एक करके बच्चों के साथ काम करने की दिलचस्प तकनीकों, विधियों या रूपों को साझा करते हैं। आप मिनी-रिपोर्ट भी कर सकते हैं जो एक वाक्यांश से शुरू होती है: "और हमारे समूह में ..." या "हम ऐसा करते हैं ..."।

व्यापार खेल "हॉट लाइन"

शिक्षक परिषद में आयोजित "पूर्वस्कूली की पारिस्थितिक शिक्षा"

खेल का उद्देश्य और उद्देश्य।पर्यावरण शिक्षा में बच्चों के साथ काम करने के नए तरीकों, रूपों और तकनीकों से परिचित कराने के उद्देश्य से एक शैक्षिक प्रक्रिया के आयोजन में नौसिखिए शिक्षकों की मदद करना; खेल के दौरान कारोबारी माहौल बनाए रखना, इस विषय पर शिक्षकों के ज्ञान को स्पष्ट और समेकित करना; बच्चों के पारिस्थितिकी के ज्ञान के निदान में परीक्षण, प्रश्नावली, परीक्षण वार्तालाप, ब्लॉक अनुभागों का उपयोग करना सिखाने के लिए।

उपकरण।रंगीन कार्डबोर्ड से बने फोन जिन पर प्रश्न लिखे हुए हैं। पांच खिलौनों वाले फोन। विभिन्न बच्चों की धुनों के साथ एक संगीतमय खिलौना। नमूना परीक्षण, परीक्षण वार्तालाप, पर्यावरण शिक्षा पर बच्चों के साथ खंड खंड। शिक्षकों के लिए इस विषय पर कौशल और ज्ञान निर्धारित करने के लिए प्रश्नावली।

खेल प्रगति

प्रस्तुतकर्ता खेल की शुरुआत की घोषणा करता है और पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के प्रमुख को फोन नंबर 1 पर आमंत्रित करता है; वरिष्ठ शिक्षक के टेलीफोन नंबर 2 पर; इकोलॉजिस्ट के फोन नंबर 3 पर; फ़ोन नंबर 4 पुराने के लिए देखभाल करना; शिक्षक-मनोवैज्ञानिक के टेलीफोन नंबर 5 पर। समय बचाने और खेल को सही दिशा में निर्देशित करने के लिए, तैयार प्रश्नों के साथ फोन वितरित किए जाते हैं। आप माता-पिता, दादा-दादी, प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों, बच्चों, शिक्षकों आदि की ओर से प्रश्न पूछने की पेशकश कर सकते हैं।

फोन प्रश्न #1

• क्या बच्चों को किंडरगार्टन में पर्यावरण से परिचित कराया जाता है? किस उम्र से? आपके पूर्वस्कूली में कौन से पर्यावरण कार्यक्रम लागू किए जा रहे हैं? (प्राथमिक विद्यालय शिक्षक।)
• क्या किंडरगार्टन में "यंग इकोलॉजिस्ट" सर्कल है? और आप कैसे साइन अप करते हैं? (बच्चा।)
• अब किंडरगार्टन में डिजाइन पद्धति का व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है। क्या आप बच्चों की पर्यावरण शिक्षा में इस पद्धति का उपयोग करते हैं? (पड़ोसी बालवाड़ी से एक सहयोगी।)

फोन प्रश्न #2

• क्या किंडरगार्टन में कोई विशेष पाठ है जो आपको प्रकृति से प्रेम करना सिखाता है? इसका संचालन कौन करता है? किस उम्र से? (माता-पिता।)
• किस प्रकार डायग्नोस्टिक कार्डपारिस्थितिकी के बारे में बच्चों के ज्ञान को निर्धारित करने में मदद करें? (शिक्षक।)
• क्या आपको लगता है कि पौधों के साथ प्रयोग करने से बच्चों में बेरुखी पैदा होती है? क्या यह इस तथ्य की ओर नहीं ले जाएगा कि बच्चे पेड़ तोड़ेंगे, पत्ते तोड़ेंगे, आदि? (दादा।)
• पारिस्थितिक संस्कृति के सिद्धांतों को शिक्षित करने के लिए बालवाड़ी में किन तरीकों और तकनीकों का उपयोग किया जाता है ? (शिक्षक।)
• आप युवा और मध्यम आयु वर्ग के बच्चों की पर्यावरण शिक्षा में किस नए पद्धति संबंधी साहित्य का उपयोग करने की सिफारिश करेंगे? (शिक्षक।)

फोन प्रश्न #3

• बच्चों की पारिस्थितिकी और पारिस्थितिक शिक्षा क्या है? (पापा।)
• बालवाड़ी के क्षेत्र में एक "बर्ड पिलर" है। यह क्या सेवा करता है? (शुरुआती शिक्षक।)
• पर्यावरण शिक्षा में माता-पिता के साथ काम करने के कौन से नए रूपों का उपयोग किया जा सकता है? रेत, चुम्बक, वायु के साथ बड़े बच्चों के साथ क्या प्रयोग किए जा सकते हैं? (शिक्षक।)

फोन नंबर 4 के लिए प्रश्न

• क्या मेरे पोते को किंडरगार्टन में चलते समय जहरीले पौधों या मशरूम से जहर मिल जाएगा? (दादी मा।)
• मैंने फाइटोथेरेपी जैसी विधि के बारे में सुना। इसके बारे में हमें और बताएं। क्या इसका उपयोग बालवाड़ी में किया जाता है ? (दूसरे किंडरगार्टन से सहकर्मी।)
• मेरे बेटे को कुछ से एलर्जी है houseplants. क्या समूह में पौधे मेरे बच्चे को नुकसान पहुँचाएंगे? (माता।)

फोन प्रश्न #5

• मेरी बेटी कीड़ों, मकड़ियों, मेंढकों और कीड़ों से डरती है। डर पर काबू पाने के लिए कोई सलाह? (माता।)
• एक बच्चे में सहानुभूति, प्यार और देखभाल की भावना पैदा करने के लिए कौन सा जानवर प्राप्त करना बेहतर है? (दादी मा।)
• मैं एक बिल्ली का बच्चा रखना चाहता हूं, लेकिन मेरी मां मुझे नहीं देगी। आप उसे कैसे राजी कर सकते हैं? (बच्चा।)

बच्चों को स्कूल छोड़ने के लिए शिक्षकों की अंतिम परिषद में एक समान व्यवसायिक खेल खेला जा सकता है। इस मामले में, स्नातक समूहों के शिक्षकों, संकीर्ण विशेषज्ञों द्वारा प्रश्नों का उत्तर दिया जाएगा।

बिजनेस गेम "सेमेरोचका"

शिक्षक परिषद में आयोजित "खेल के माध्यम से पूर्वस्कूली बच्चों में भाषण का विकास"

खेल का उद्देश्य और उद्देश्य।पूरे व्यावसायिक खेल में रचनात्मक और व्यावसायिक भावना प्रदान करें; उन्नत शिक्षकों की पहल का समर्थन करें; इस विषय पर ज्ञान को स्पष्ट और समेकित करें; भाषण विकास की एक नई विधि को शुरू करके और सीखकर स्तर बढ़ाएं; शिक्षकों को एक नए खेल से परिचित कराएं जो अन्य मापदंडों का उपयोग करके बच्चों के साथ खेला जा सके।

उपकरण। 60-80 सेमी के व्यास वाला वृत्त, सात अक्षों से विभाजित। प्रत्येक अक्ष पर, अपने स्वयं के रंग (इंद्रधनुष का रंग) का एक चिप। प्रत्येक अक्ष को चार स्तरों में विभाजित किया गया है। चिप्स (आप बड़े, रंगीन बटन का उपयोग कर सकते हैं) कुल्हाड़ियों पर स्वतंत्र रूप से चलते हैं, खेल के स्तर का निर्धारण करते हैं।

--- स्थान --- मौसम --- प्रतिभागियों की संख्या --- बच्चों की उम्र --- सामग्री ——— एक प्रकार का खेल ——— कथानक का आधार

स्थानापन्न वस्तुएं, घर के बने खिलौने, दुकान के खिलौने, बौद्धिक और शैक्षिक खेल। नाट्य, रोल-प्लेइंग, डिडक्टिक, मोबाइल। परी कथा, कहानी, गीत, कविता। खेल प्रगति सूत्रधार शिक्षकों को खेल के विषय और नियमों से परिचित कराता है। वह तीन या चार टीमों में बंटने का सुझाव देता है। संकीर्ण विशेषज्ञों (भाषण चिकित्सक, शैक्षिक मनोवैज्ञानिक, संगीत निर्देशक, आदि) से एक अतिरिक्त खिलाड़ी को प्रत्येक टीम में पेश किया जाता है। प्रत्येक टीम एक ऐसे खिलाड़ी को चुनती है जो आंखों पर पट्टी बांधकर खेल के मैदान के चारों ओर चिप्स घुमाता है, जिससे आगामी खेल के लिए कुल्हाड़ियों के स्तर का चयन होता है। कार्य हो सकते हैं भाषण के विकास पर एक पाठ की एक नमूना रूपरेखा तैयार करें। एक नया भाषण खेल के साथ आओ। मनोरंजन का मोटा प्लान बनाएं। टीमें, 5-8 मिनट के भीतर किसी कार्य को चुनकर, अपने स्वयं के संस्करण के साथ आती हैं और इसे बारी-बारी से प्रस्तुत करती हैं। उदाहरण के लिए, एक नया भाषण गेम बनाने का विकल्प: गली (खेल का मैदान) सर्दी (पहली सैर) प्रतिभागियों की संख्या (7-11 बच्चे) ध्वनि "Z" के स्पष्ट उच्चारण का अभ्यास करना। तुकबंदी के अनुसार सरल क्वाटरिन्स का आविष्कार करना सीखें "बनी इज ए नो-इट-ऑल, बनी इज ए नो-इट-ऑल।" खेल के कथानक को बदलकर बच्चों को सुधारना सिखाएं (भेड़िये से छिप रहे हैं, खरगोश प्रतियोगिता, खरगोश स्कूल, आदि)। भाषण खेल में कम भाषण गतिविधि वाले निष्क्रिय बच्चों को शामिल करें। सक्रिय शब्दावलीबच्चे। खेल का अनुमानित पाठ्यक्रम बच्चों को बर्फ से बाहर निकलने के लिए आमंत्रित करें, बर्फ से आंखें, नाक और मुंह बाहर निकालें। उसके लिए एक नाम और एक तत्काल पोशाक (कपड़े के टुकड़े, पुराने चश्मा, कोई भी जंक सामग्री) के साथ आओ। बच्चों से पूछें कि आप बर्फ के खरगोश के साथ कैसे खेल सकते हैं, वह कहाँ रहता है, उसकी पसंदीदा डिश क्या है, उसका चरित्र क्या है, उसके साथ क्या हो सकता है, आदि। (प्रत्येक खिलाड़ी और विशेष रूप से कम भाषण गतिविधि वाले बच्चों का साक्षात्कार करने का प्रयास करें)। सभी विकल्पों को सुनने के बाद, खेल के लिए एक प्लॉट चुनें (उदाहरण के लिए, खरगोश अभिमानी है)। बच्चों के साथ, एक खरगोश के बारे में एक टीज़र के साथ आओ, कविता के आधार पर "बनी इज ए नो-इट-ऑल, बनी इज ए नो-इट-ऑल"। बनी ने सोचा कि वह सब कुछ जानता है और मूर्ख बन्नी अहंकारी था। बन्नी, बन्नी, तुम होशियार हो! आप सर्वज्ञ नहीं हैं! विशेषण उठाओ (क्या था खरगोश), क्रिया (उसने क्या किया, वह कहाँ गया, वह किससे दोस्ती करता था, आदि)। बच्चों को हरे के दोस्तों की भूमिकाओं के वितरण में भाग लेने दें (कात्या के पास एक नारंगी कोट है, जिसका अर्थ है कि वह एक लोमड़ी या गिलहरी होगी; एलोशा बहुत दयालु है, जिसका अर्थ है कि वह एक दयालु भालू होगी, आदि)। बच्चों को उनकी पसंद समझाने के लिए प्रोत्साहित करें। एक हिम खरगोश के साथ एक तत्काल प्रदर्शन करने का प्रयास करें। और फिर बच्चों को बुलाने और उन्हें एक नाट्य प्रदर्शन दिखाने की पेशकश करें "एक बार एक खरगोश था।" दिलचस्प विकल्प तैयार किए गए हैं और बालवाड़ी के शैक्षणिक गुल्लक में रखे गए हैं, जिनका उपयोग युवा पेशेवरों और अनुभवी शिक्षकों दोनों द्वारा किया जा सकता है। खेल "सात" का एक और संस्करण इंद्रधनुष चिप्स के साथ एक ही खेल का मैदान। चिप का प्रत्येक रंग एक प्रश्न या कार्य को इंगित करता है। प्रत्येक अक्ष में चार अलग-अलग प्रश्न या कार्य होते हैं। खेल को "प्रारंभ" क्षेत्र से शुरू करने की आवश्यकता होगी। व्यापार खेल "पंद्रह" यह चिकित्सा और शैक्षणिक बैठक में आयोजित किया जाता है "2-3 साल के बच्चों के अनुकूलन पर खेल तकनीकों और विकासशील पर्यावरण का प्रभाव।" खेल का उद्देश्य और उद्देश्य।नए खेलों, खेल तकनीकों का परिचय दें; स्पष्ट करें कि उनका उपयोग करने के लिए दिन का कौन सा समय सबसे अच्छा है; बच्चों के बेहतर अनुकूलन के लिए समूह के विकासशील वातावरण में विविधता लाने के लिए सिखाना। उपकरण।पांच वर्ग (5x5 सेमी) नीले और लाल रंग में (खेल में अधिक शिक्षकों को शामिल करने के लिए, इन सेटों में से दो से चार का उपयोग करना सबसे प्रभावी है)। प्रत्येक वर्ग पर शासन खंड के अनुरूप एक खेल है। प्रत्येक नीले वर्ग के पीछे एक समूह में विकासशील वातावरण के आयोजन के लिए सिफारिशें हैं, और प्रत्येक लाल वर्ग में अनुकूलन अवधि के दौरान माता-पिता के साथ काम करने की सिफारिशें हैं। विकासशील पर्यावरण विकल्पों के नमूने (कागज पर रेखाचित्र, तस्वीरें)। खेल प्रगति टेबल पर चौकों को बिछाएं और निम्नलिखित क्रम में खेल और खेल तकनीकों को रखने की पेशकश करें: रिसेप्शन में उपयोग की जाने वाली गेम, गेम तकनीकें बच्चे("वर्टिकल लेस", "टेपा आया", "चलो घर चलते हैं", "मजेदार स्विंग", "टंबलर बिम और बॉम एक घर बनाने जा रहे थे", "क्लैप एंड स्लैप", "फिंगर्स प्ले", "बनें सर्कल में हमारे लिए एक दोस्त", "हम मशरूम के लिए जाएंगे", आदि); खेल, खेल तकनीकें धोते समय उपयोग की जाती हैं("पानी में मछली", "चलो साबुन के बुलबुले उड़ाते हैं", "प्रवाह, डालो, धारा!", "हाथ ताली-ताली, पानी के लिए फ्लिप फ्लॉप", "अपनी हथेली में थोड़ा पानी पकड़ो!", "चलो, नाक, अपने आप को धो लो! ”, "हैलो, छोटी बूंद!", "वोडिचका-बहन", "एक नीली बूंद का दौरा", आदि। .: खेल, बच्चों को खिलाते समय इस्तेमाल की जाने वाली खेल तकनीकें("काश्का, दलिया, आप हमारे साथ स्वादिष्ट हैं", "यम-यम, यह हमारे लिए बहुत स्वादिष्ट है", "चलो, एक चम्मच ले लो!", " कॉम्पोट पिएं, लेकिन अपनी शर्ट आदि पर न डालें); खेल, खेल तकनीकें जिनका उपयोग दिन में सोने के लिए लेटते समय किया जाता है ("गीत सुनें", "बाई-बाय, सो जाओ, मैं हिलाऊंगा", "कात्या सो रही है", "वंका-खड़े हो जाओ, तुम्हें सोने की ज़रूरत है", "नाक सो रही है, और आँखें सो रही हैं" , हाथ भी सोना चाहते हैं", "संगीत होगा, और हमारा बच्चा सो जाएगा", आदि); ड्रेसिंग और चलने के दौरान उपयोग की जाने वाली खेल, खेल तकनीक ("हमारे पैर दौड़े", "बंद करो और देखो!", "बिल्ली खेलना चाहती है", "लेलीया जा रही थी", "भालू, चलो टहलने चलें!", "टोपी और फर कोट", "माशा- उलझन में", "चलो चलते हैं, घोड़े के पास जाते हैं", "चलो गेंद जारी करते हैं", "एक शाखा पर रिबन", आदि)। नौसिखिए शिक्षकों के लिए यह बहुत मूल्यवान है कि नीले वर्गों को मोड़कर, वे समूह में विकासशील वातावरण बनाने के लिए सिफारिशें पढ़ सकते हैं, और लाल वाले माता-पिता के साथ काम करने की सिफारिशें पढ़ सकते हैं।

खेल गतिविधि एक बच्चे के जीवन में एक विशेष स्थान रखती है, और पूर्वस्कूली उम्र में (इतना छोटा, लेकिन चरित्र निर्माण के लिए बहुत महत्वपूर्ण) का बहुत महत्व है। खेल, एक दर्पण की तरह, सोच के पाठ्यक्रम को दर्शाता है छोटा आदमी, उनकी कल्पना, भावनात्मक क्षेत्र की विशेषताएं, संचार, गतिविधि, विकास के लिए उनकी बहुमुखी आंतरिक आवश्यकताओं को दर्शाती हैं। बच्चे खेल के लिए हमेशा तैयार रहते हैं, और शिक्षक का कार्य यह सुनिश्चित करना है कि मज़ा न केवल मनोरंजन है, बल्कि शैक्षणिक समस्याओं के समाधान में भी योगदान देता है। खेल प्रकार, लक्ष्य, संगठन, सामग्री और अन्य विशेषताओं में भिन्न होते हैं, लेकिन वे इस तथ्य से एकजुट होते हैं कि वे सभी हैं आधारशिलाबच्चे के व्यक्तित्व के व्यापक विकास की प्रणाली में।

बालवाड़ी में खेलों का वर्गीकरण

बच्चे अपना लगभग सारा खाली समय खेलते हैं। खेल बच्चे के बौद्धिक, शारीरिक और मानसिक विकास में योगदान देता है और, किसी और चीज की तरह, बच्चों के जीवन और उनकी गतिविधियों को व्यक्तिगत और संयुक्त दोनों तरह से प्रभावित करता है। खेलते समय, बच्चे अपने दिमाग को अपने आसपास की दुनिया के बारे में ज्ञान से समृद्ध करते हैं, नया जीवन अनुभव प्राप्त करते हैं, उपयोगी आदतों और कौशलों में महारत हासिल करते हैं और गतिविधि, नई छापों और भावनाओं की अपनी आवश्यकता का एहसास कर सकते हैं। खेलों में, बच्चा अपने और दूसरों के प्रति, काम के प्रति, स्वतंत्रता, व्यवहार के सही मानदंडों आदि के प्रति एक दृष्टिकोण विकसित करता है। हम कह सकते हैं कि खेल में बच्चा दुनिया के साथ बातचीत करने की अपनी जरूरत को महसूस करता है। खेल एक प्रशिक्षण मैदान के रूप में कार्य करता है जहाँ बच्चे विभिन्न रिश्तों और अपने साथियों और वयस्कों के साथ बातचीत करने के तरीकों पर काम करते हैं, कई अन्य गतिविधियाँ खेल की जड़ से बढ़ती और विकसित होती हैं।

एक बच्चे के लिए खेल सिर्फ मनोरंजन नहीं है, बल्कि वास्तविकता जानने का एक तरीका है।

बच्चों के खेलों की पूरी विविधता को उनकी एक या दूसरी विशेषताओं के आधार पर एक निश्चित तार्किक प्रणाली में रखा जा सकता है। खेलों के वर्गीकरण से शिक्षक को शैक्षणिक लक्ष्यों को ध्यान में रखते हुए सही खेल चुनने में मदद मिलेगी।

तालिका: नियमों के अस्तित्व के आधार पर बच्चों के खेलों का वर्गीकरण

"किंडरगार्टन में शिक्षा और प्रशिक्षण का कार्यक्रम" पुस्तक में शिक्षक एस एल नोवोसियोलोवा प्रीस्कूलर के लिए खेलों का निम्नलिखित वर्गीकरण प्रदान करता है, जिसमें प्रमुख विशेषता पहल है:

• शौकिया खेल जिसमें कथानक और नियम स्वयं बच्चों की पहल पर उत्पन्न होते हैं:
  • प्रयोग (प्राकृतिक वस्तुओं के साथ, जानवरों के साथ, खिलौनों, घरेलू सामान आदि के साथ),
  • शौक़ीन व्यक्ति कहानी का खेल: प्लॉट-डिस्प्लेइंग, प्लॉट-रोल-प्लेइंग, निर्देशन और नाट्य;
• खेल जहां पहल वयस्कों से होती है, वे खेल के पाठ्यक्रम को भी नियंत्रित करते हैं, अगर बच्चों को खेल के नियमों में अच्छी तरह से महारत हासिल है, तो वे अपने दम पर खेल सकते हैं:
  • शैक्षिक (उपदेशात्मक, कथानक-उपदेशात्मक, मोबाइल, "नियमों के साथ खेल");
  • अवकाश (बौद्धिक, मजेदार खेल, मनोरंजन, नाटकीय खेल, उत्सव कार्निवाल);
• पारंपरिक या लोक खेल (खेल के पाठ्यक्रम को एक निश्चित लोगों की परंपरा द्वारा नियंत्रित किया जाता है, "लोक संगीत और शब्द ...");
  • धार्मिक संस्कार;
  • प्रशिक्षण;
  • फुर्सत।

एसएल नोवोसियोलोवा का मानना ​​\u200b\u200bहै कि इस उम्र में, शौकिया खेल मुख्य भूमिका निभाते हैं, जिसमें बच्चा सुधार करता है, कल्पना, कल्पना और स्वतंत्रता को प्रशिक्षित करता है।

डेटिंग खेल

यह उत्तम विधिएक नए समूह का आयोजन करते समय, या यदि कई नए बच्चे टीम में आए हैं, तो उन्हें एक-दूसरे से परिचित कराकर बच्चों का परिचय दें।

डेटिंग गेम शर्मीले बच्चों को टीम में प्रवेश करने में मदद करेंगे

"एक चींटी छत पर चली गई"

शिक्षक पहली पंक्ति कहता है जो नहीं बदलता है, और आखिरी में समूह के सभी बच्चों के नामों का उच्चारण बारी-बारी से किया जाता है। फिर, जब बच्चे कविता को याद करते हैं, तो शिक्षक उन्हें सभी पंक्तियों का एक साथ उच्चारण करने के लिए आमंत्रित करता है। आप चींटी को गौरैया या तुकबंदी वाले व्यक्ति से बदल सकते हैं।

1. निश्चित भाग:
   “एक चींटी छत पर चली,
   मेरे दोस्तों को इकट्ठा किया
   कई, कई, हम में से कई… ”
2. बदलती रेखा:
   "तनेचकी (वनेचकी, एंचका, कटेंका, आदि) अब उठ जाएगी।"

"लड़कियां लड़के"

दो बेंच या कुर्सियों की दो पंक्तियों को विपरीत दिशा में समानांतर में रखा गया है। एक पर लड़के बैठते हैं, दूसरी पर लड़कियां बैठती हैं। पहले उन्हें ज्ञात लड़कियों के नामों का उच्चारण करें। अगर उस नाम की बेंच पर लड़कियां होती हैं तो वो उठ जाती हैं। और बदले में इसके विपरीत। पुराने समूहों में, जिन बच्चों का नाम लिया गया है, वे अपने बारे में कुछ बताते हैं कि वे क्या खेलना पसंद करते हैं, आदि। वे तब तक खेलते हैं जब तक कि उपस्थित सभी लोगों के नाम नहीं बुलाए जाते।

किंडरगार्टन में पहली बार आए बच्चों के अनुकूलन के लिए खेल

टॉडलर्स के लिए, एक पारिवारिक वातावरण से संक्रमण जहां सब कुछ एक नए किंडरगार्टन वातावरण से परिचित है, एक चुनौती है। अनुकूलन की सुविधा के लिए, शिक्षक उपयोग कर सकता है मज़ेदार खेल. सबसे अधिक बार, एक बच्चा पूर्वस्कूली शैक्षिक संस्थान (डीओई) में कम पूर्वस्कूली उम्र (पहले और दूसरे छोटे समूह, कम अक्सर मध्य समूह) में आता है, इसलिए खेल 2-3 साल की उम्र के लिए डिज़ाइन किए गए हैं। खेलों का मुख्य लक्ष्य संपर्क बनाना और शिक्षक में विश्वास पैदा करना है, भावनात्मक समर्थन महत्वपूर्ण है। आरंभकर्ता हमेशा शिक्षक होता है। खेल के अनुकूली प्रभाव के लिए निर्धारित लक्ष्य बहुत महत्वपूर्ण है: नए विद्यार्थियों को उन लोगों से परिचित कराना जो किंडरगार्टन में हैं और वे इसमें क्या करते हैं (खाना, चलना, खेलना, चित्र बनाना, व्यायाम करना, आदि)। इसलिए, कोई भी खेल घटना इस तथ्य से शुरू होती है कि शिक्षक अपना परिचय देता है और स्पष्ट रूप से बताता है कि आज हर कोई क्या करेगा।

खेल समूह में एक सामंजस्यपूर्ण मनोवैज्ञानिक वातावरण बनाने में मदद करेंगे

"एक, दो, तीन - देखो!"

शिक्षक बच्चों से मिलते हैं, उनका अभिवादन करते हैं, पूछते हैं कि उनका नाम कौन है, फिर जो लोग आते हैं वे एक मंडली में बैठ सकते हैं (खेल के अवसरों, खेल के स्थान आदि को ध्यान में रखते हुए)। “देखो, टेडी बियर मिशा हमसे मिलने आई। (अपने हाथों में एक खिलौना दिखाता है) मीशा को लुकाछिपी खेलना पसंद है। क्या आप उसके साथ खेलना चाहते हैं? आप अपनी आँखें बंद कर लेते हैं, और मीशा किसी की पीठ के पीछे छिप जाएगी (वे बच्चे की पीठ के पीछे खिलौना छिपाते हैं)। जब मैं कहता हूं: "एक, दो, तीन - देखो!", जल्दी से अपनी आँखें खोलो, मिशा कहाँ है? (खेल को नौसिखियों के समूह में जितनी बार दोहराया जा सकता है)।

"सूरज दीप्तिमान है"

सामूहिक खेल, जिसका अर्थ है प्रारंभिक प्रशिक्षणमाता-पिता (बच्चे की तस्वीर प्रदान करें)। आपको एक खींचे हुए पीले घेरे, फेल्ट-टिप पेन या पेंसिल के साथ कागज की एक बड़ी शीट (ड्राइंग पेपर) चाहिए। बच्चे अपना नाम पुकारते हैं और अपनी हथेलियों को फैलाकर उंगलियों को घेरे में रखते हैं - सूरज, ये "किरणें" हैं, शिक्षक हथेली और उंगलियों को घेरता है, फिर खींची गई रूपरेखा को चित्रित किया जा सकता है, बच्चे का नाम लिखें, उसकी तस्वीर को गोंद करें . सर्कल के केंद्र को एक मजाकिया चेहरे की तरह सजाएं (सब कुछ एक साथ बनाएं)। तैयार पेंटिंग को दीवार पर लटकाया जा सकता है।

"किसके लिए सितारा मुस्कुराता है"

यह खेल मध्य समूह में खेला जा सकता है। दीवार पर आपको व्हाटमैन पेपर (या एक पूर्ण चित्र) पर खींचे गए एक मुस्कुराते हुए सितारे की छवि को पहले से लटका देना होगा, यह शिक्षक के आधार पर सूरज, एक परी-कथा चरित्र आदि भी हो सकता है। "तारांकन" के विपरीत, बच्चे कुर्सियों पर खड़े या बैठे हुए हैं। नियम इस प्रकार हैं: शिक्षक एक संकेत को बुलाता है, जो शब्दों से शुरू होता है "जो (जो) पर तारांकन मुस्कुराता है ..." जिनके पास यह चिन्ह है, वे चित्र पर दौड़ते हैं और अपने हाथों से ताली बजाते हैं (या स्पर्श करते हैं)। . एक सामान्य से शुरू करना सबसे अच्छा है, उदाहरण के लिए: "स्टार उसी पर मुस्कुराता है जो आज पोशाक में है" - इस तरह के कपड़े पहने लड़कियां स्टार को स्ट्रोक करने के लिए दौड़ेंगी, फिर "... जो अंदर है शर्ट / टी-शर्ट ”, जो लड़कों को भी आकर्षित करेगा, कुछ के साथ मिलाया जा सकता है आम सुविधाएं: जिसके पास घर में कुत्ता / बिल्ली है, उसकी एक बड़ी / छोटी बहन / भाई है, वह अपनी दादी की मदद करता है, माँ / पिताजी आदि की बात मानता है। शिक्षक कॉमिक उदाहरण भी देता है ताकि बच्चे आराम कर सकें और हँस सकें: जिसने सपने में उड़ान भरी आज, कैंडी पेड़ डाला, जाम और इतने पर अपने दाँत ब्रश किया।

पैराशूट खेल

हमें कपड़े के रंगीन घेरे की जरूरत है, तथाकथित "पैराशूट", यह बच्चों का ध्यान आकर्षित करता है, उन्हें एकजुट करता है और बहुत खुशी और मज़ा लाता है। बच्चे पैराशूट के चारों ओर खड़े होते हैं, शिक्षक नियमों की व्याख्या करता है और गीतों के शब्दों का उच्चारण करता है और तुकबंदी करता है और उन क्रियाओं को दिखाता है जिन्हें बच्चे उसके बाद दोहराते हैं।

"लहर की"

बच्चे, पैराशूट के किनारे पर पकड़े हुए, शिक्षक के अनुसार, सर्वसम्मति से इसे ऊपर और नीचे करते हैं, पहले जल्दी से, और फिर धीरे-धीरे, "लहरें" ("शांत समुद्र" और "तूफान") बनाते हैं। आप पैराशूट के कपड़े पर एक गेंद रख सकते हैं और इसे लहरों पर घुमा सकते हैं।

अनुकूलन, बाहरी और टीम गेम के लिए, चमकीले कपड़े से बना एक बड़ा "पैराशूट" उपयुक्त है।

"सलाम"

पैराशूट पर, बच्चे अधिक हल्की गेंदें, मुलायम खिलौने और बहुत कुछ इकट्ठा करते हैं। फिर कपड़े को किनारे से लिया जाता है, और "एक, दो" की गिनती के अनुसार, सभी बच्चे धीरे-धीरे ऊपर और नीचे करते हैं, और "तीन" की कीमत पर वे इसे फेंक देते हैं। आखिरकार बच्चे खिलौने इकट्ठा करते हैं, जिसने सबसे ज्यादा उठाया उसे एक छोटे से पुरस्कार के साथ प्रोत्साहित किया जा सकता है।

खेल "सलाम"

तालिका: एक पैराशूट का उपयोग कर हिंडोला खेल

"हिंडोला" - एक गोल नृत्य के विषय पर एक खेल-रूपांतर। बच्चे, कपड़े पर हाथ रखते हुए, एक सर्कल में एक साथ चलते हैं, पैराशूट को घुमाते हैं; शिक्षक के शब्दों के अनुसार आगे बढ़ें, जो अपने कार्यों के साथ एक उदाहरण स्थापित करता है।

दोस्ती और एकता के बारे में खेल

खेलों का उद्देश्य संचार कौशल, मित्रता, पारस्परिक सहायता, ध्यान आकर्षित करना और बातचीत करने की क्षमता, समन्वित तरीके से कार्य करना और भावनात्मक तनाव को दूर करना है। वे दोनों मोबाइल हो सकते हैं और बैठने की स्थिति में किए जा सकते हैं।

दोस्तों चलो दोस्त बनो!

बिल्ली लियोपोल्ड

कार्टून "द एडवेंचर्स ऑफ़ लियोपोल्ड द कैट"

"क्या अच्छा है और क्या बुरा!"

शिक्षक मित्रता से संबंधित समस्या स्थितियों को नाम देता है, बच्चे सुनते हैं, और यदि एक सकारात्मक कार्य का नाम लिया जाता है, तो वे तालियाँ बजाते हैं, यदि यह एक बुरा है, तो वे सिर हिलाते हैं, निंदा करते हैं। आप बच्चों से यह कहने के लिए कह सकते हैं कि क्यों कुछ अच्छा है और कुछ बुरा है। उदाहरण के लिए, माँ की मदद करना, एक साथ खींचना, एक गिरे हुए खिलौने को उठाना, उदास वस्या को दिलासा देना और दया करना, आदि अच्छा है, लेकिन कात्या के बाल खींचना, पेट्या के पैर पर पैर रखना और माफी नहीं माँगना, किताब को फाड़ना, रेत फेंकना, आदि - बुरा।

"तारीफ"

बच्चे एक मंडली में खड़े होते हैं, शिक्षक बताता है कि तारीफ क्या है (अच्छे, अच्छे शब्द जो दोस्तों को खुश करते हैं), गेंद को एक सर्कल में पास करने की पेशकश करते हैं (या यदि वांछित हो तो इसे किसी को फेंक दें) और गेंद प्राप्त करने वाले की तारीफ करें। जवाब में, बच्चा धन्यवाद: "धन्यवाद, मैं बहुत खुश हूँ!"। शिक्षक गेंद को पास करके शुरू करता है और कहता है, उदाहरण के लिए: "कात्या, आपके पास क्या सुंदर पोशाक है (धनुष, मुस्कान, आदि), पेट्या, आपके पास बहुत साफ-सुथरा केश है (आप बहुत मजबूत हैं, आदि)!" यह कहना महत्वपूर्ण है कि जिस व्यक्ति की आप तारीफ कर रहे हैं, उसकी आंखों में देखने की जरूरत है।

साथियों से अनुमोदन प्राप्त करना बच्चों के आत्मविश्वास के लिए लाभदायक होता है

"अजगर (साँप) अपनी पूँछ काटता है"

बच्चे एक के बाद एक श्रृंखला में खड़े होते हैं, प्रत्येक सामने वाले व्यक्ति के बेल्ट को पकड़ते हैं। पहला ड्रैगन (सांप) का सिर है, आखिरी पूंछ है। "सिर" "पूंछ" को पकड़ने की कोशिश कर रहा है। "ट्रंक" के सभी बच्चे एक दूसरे को कसकर पकड़ते हैं। यदि ड्रैगन "काटता नहीं है", अर्थात, पहला बच्चा आखिरी को नहीं पकड़ता है, उदाहरण के लिए, संगीत बजने के दौरान, अन्य बच्चे सिर और पूंछ की जगह लेते हैं।

खेल है महत्त्वएक बच्चे के जीवन में, गतिविधि, कार्य, सेवा का वही अर्थ है जो एक वयस्क में है। एक बच्चा खेल में क्या है, इसलिए कई मायनों में वह काम में होगा। इसलिए, भविष्य के आंकड़े का पालन-पोषण, सबसे पहले, खेल में होता है।

जैसा। मकरेंको

शैक्षणिक कविता

लड़कों और लड़कियों के लिए खेल (लिंग शिक्षा पर)

इन खेलों का उद्देश्य है सही गठनकिसी व्यक्ति का सामाजिक लिंग (लिंग), जो व्यक्ति की सामाजिक, मनोवैज्ञानिक और सांस्कृतिक विशेषताओं को जोड़ता है, अर्थात इन खेलों का कार्य सही पुरुष या महिला व्यवहार को स्थापित करना है। इस समूह के खेल पुरुषों और महिलाओं के बारे में सामाजिक रूढ़ियों को दूर करने में भी योगदान करते हैं।

"शीर्ष पर कान"

आप दूसरे कनिष्ठ समूह से शुरू करके खेल सकते हैं। खेल आपको लिंग के आधार पर अपनी और दूसरों की पहचान करना सिखाता है। शिक्षक नामों के एक समूह को बुलाता है (बच्चे जितने बड़े होते हैं, उतने ही नाम)। बच्चे ध्यान से सुनते हैं और कहते हैं कि कौन सा नाम फालतू है। आपको यह समझाने की जरूरत है कि वे ऐसा क्यों सोचते हैं। उदाहरण के लिए: मिशा, शेरोज़ा, पेट्या, लीना; नताशा, इरा, कात्या, वस्या।

"कहाँ किसका काम है?"

शिक्षक खिलौनों की वस्तुओं या उनकी छवियों का पहले से चयन करता है, उदाहरण के लिए, एक वैक्यूम क्लीनर, एक फ्राइंग पैन, एक टेप उपाय, एक सुई, पाना, कैंची, एक प्लेट, धागे की एक गेंद, आदि। बच्चों को वस्तु को देखने और यह चुनने के लिए आमंत्रित किया जाता है कि इसके साथ कौन काम करता है: पिता या माता। बच्चों को इस विचार में लाना महत्वपूर्ण है कि माता और पिता दोनों वस्तुओं का उपयोग तब कर सकते हैं जब वे एक दूसरे की मदद करते हैं।

खेल के माध्यम से बच्चे सीखते हैं सामाजिक भूमिकाएँ, उनकी खोज

"लड़के और लड़कियां"

प्रत्येक बच्चे को शिक्षक से दो चित्र मिलते हैं: पहला एक लड़का दिखाता है, दूसरा एक लड़की दिखाता है। शिक्षक एक निश्चित गुण कहते हैं, बच्चों को एक लड़के या लड़की के साथ एक कार्ड बनाना चाहिए, इस पर निर्भर करता है कि वे कैसे सोचते हैं कि यह सुविधा किसकी विशेषता है। उदाहरण के लिए: एथलेटिक, बहादुर, सौम्य, दयालु, मनमौजी, स्नेही, तेज-तर्रार, मजबूत, सुंदर, स्मार्ट, आज्ञाकारी, गुंडे, बिगड़ैल। बच्चे, एक नियम के रूप में, एक समय में एक कार्ड उठाते हैं (लड़कियां सुंदर, कोमल, दयालु, लड़के बहादुर, दबंग, मजबूत होते हैं), शिक्षक सही उत्तर कहकर सही करता है: यह गुण लड़के और लड़कियों दोनों में हो सकता है, इसलिए आप दोनों कार्ड उठाने की जरूरत है। लक्ष्य तब प्राप्त होता है जब हर कोई दो कार्ड उठाता है।

बच्चों के अधिकारों का खेल

हर दिन 10 दिसंबर को दुनिया भर में लोग मानवाधिकार दिवस मनाते हैं। इस तिथि को इस तथ्य की याद में चुना गया था कि 10 दिसंबर, 1948 को संयुक्त राष्ट्र महासभा ने मानव अधिकारों की सार्वभौमिक घोषणा को अपनाया, जो मानवतावाद के अंतर्राष्ट्रीय सिद्धांतों का पहला वैश्विक बयान था। शिक्षक बच्चों को अधिकारों और जिम्मेदारियों के बारे में सिखा सकता है। मध्य समूह के बच्चों के साथ ऐसा काम शुरू करना समझ में आता है, जब वे पहले से ही इन अवधारणाओं को समझने में सक्षम होते हैं।

तालिका: बाल अधिकार खेलों की मॉडलिंग के लिए रूपरेखा

"हम स्वस्थ भोजन खाते हैं"

खेल "खाद्य-अखाद्य" का संस्करण। स्वस्थ खाने की आदतें सिखाना। शिक्षक विभिन्न व्यंजनों, भोजन के प्रकार, उत्पादों (आइसक्रीम, चिप्स, केक, विभिन्न सब्जियां, फल, पनीर, आदि) की छवियों के साथ पहले से कार्ड तैयार करता है। बच्चे "उपयोगी" चीजों पर ताली बजाते हैं, और "हानिकारक" चीजों पर अपने पैर पटकते हैं या अपने सिर को एक तरफ घुमाते हैं (इनकार)।

"डेटिंग हैट"

प्रॉप्स: फनी हैट, कैप या अन्य हेडगियर। शिक्षक प्रत्येक बच्चे के लिए इस टोपी पर कोशिश करता है और उसे अपना परिचय देने के लिए कहता है, अर्थात अपना नाम, उपनाम और संरक्षक बताने के लिए। आप यह जोड़कर नियमों को जटिल बना सकते हैं कि बच्चा अपनी माँ और पिताजी के नाम बताता है कि वह परिवार में क्या करना पसंद करता है (घर के कामों में मदद कैसे करें)।

"दोस्ती और मदद की पुष्पांजलि"

शिक्षक बच्चों को लोगों के अधिकारों और स्वतंत्रता के लिए दोस्ती, समर्थन, पारस्परिक सहायता और सम्मान के महत्व के बारे में बताता है। यह खेल हमें उस जिम्मेदारी की याद दिलाता है जो हमें एक-दूसरे के प्रति दिखानी चाहिए, दूसरों का समर्थन और स्वीकृति। रंगीन मोटे कागज से बच्चों के हाथों की रूपरेखा पहले से ही या सीधे पाठ में काट लें (आप तुरंत उनकी हथेलियों को गोल कर सकते हैं), और उन्हें एक साथ चिपका दें या एक पुष्पांजलि बनाने के लिए उन्हें एक सर्कल के आकार में पेपर बेस से जोड़ दें। आप स्वयं हथेलियों पर बच्चों के नाम लिख सकते हैं या उन्हें एक साधारण छवि बनाने के लिए आमंत्रित कर सकते हैं - दोस्ती का प्रतीक (दिल, सूरज, फूल, आदि), या एक तैयार चित्र चिपका दें। केंद्र में, आप एक छेद नहीं काट सकते हैं, लेकिन ग्लोब की एक छवि को गोंद कर सकते हैं।

यह दोस्ती की पुष्पांजलि और मदद की तरह दिख सकता है

व्यापार खेल

ये गतिविधियाँ वरिष्ठ पूर्वस्कूली आयु (6-7 वर्ष) के बच्चों के साथ की जाती हैं, क्योंकि ये बच्चे पर्याप्त रूप से तैयार होते हैं और होशपूर्वक खेल सकते हैं। इस उम्र के बच्चे प्राथमिक से परिचित हो सकते हैं आर्थिक ज्ञान, भावी स्कूली जीवन, आदि व्यावसायिक खेलों के दौरान।

तालिका: परिवार के बजट के बारे में एक खेल ("जरूरत है - आप कर सकते हैं")

बच्चों को बुनियादी अवधारणाओं से परिचित कराया जाता है परिवार का बजट”, “आवश्यक चीजें” और “सनक”, सर्वोपरि को उजागर करना सीखें। शिक्षक पहले से दृश्य सामग्री (चित्र) तैयार करता है या केवल विकल्पों को नाम देता है, बच्चे विकल्प को एक या दूसरे समूह के लिए विशेषता देते हैं। आप दो भागों में विभाजित एक चुंबकीय बोर्ड पर चित्रों को ठीक कर सकते हैं:
आवश्यक (प्राथमिक)	वांछनीय (मामूली)
बिजली के लिए भुगतान, आदि।	एक गुड़िया खरीदना
दवा खरीदना	हिंडोला पर सवारी करें
परिवहन टिकट	सिनेमा टिकट
रोटी खरीदना	केक खरीदना
मरम्मत करना	नया फ़ोन
सर्दियों के कपड़े खरीदना	बाल के लिये कांटा

"स्कूल चले हम"

आपको स्कूल के लिए आवश्यक वस्तुओं (नोटबुक, पेंसिल केस, पेन, पेंसिल, किताबें, एक एल्बम, नोटबुक के लिए एक फ़ोल्डर, एक पुस्तक स्टैंड, आदि) के साथ-साथ बच्चा क्या नहीं लेता है, पहले से तैयार करने की आवश्यकता है। स्कूल (गुड़िया और अन्य खिलौने) और दो स्कूल बैग। बच्चों को दो टीमों में विभाजित किया गया है, प्रत्येक को ब्रीफकेस में आवश्यक वस्तुओं को चुनना और रखना होगा और खिलौनों को छोड़ना होगा, विजेता शुल्क की गति और शुद्धता से निर्धारित होता है।

शैक्षिक खेल

जैसा कि नाम से ही स्पष्ट है, शैक्षिक खेलों का उद्देश्य बच्चे के प्रत्यक्ष जटिल विकास के साथ-साथ दिशा के आधार पर व्यक्तित्व की कुछ विशिष्ट क्षमताओं या पहलुओं (तर्क, बुद्धि, ध्यान, भाषण, आदि) का निर्माण करना है। बच्चा लाभ के साथ मज़े करता है और साथ ही ज्ञान प्राप्त करता है, कौशल और क्षमताओं को विकसित करता है।

शैक्षिक खेलों के कार्य:

• बच्चों और उनके माता-पिता के बीच और एक दूसरे के साथ संबंध स्थापित करना;
• आत्म-नियंत्रण, शर्मीलेपन, भय को दूर करने की क्षमता जैसे नैतिक और वाष्पशील गुणों का निर्माण;
• श्रवण और दृश्य धारणा, ध्यान, रंग, आकार, वस्तुओं के गुणों की धारणा के बच्चों में विकास;
• भाषण और तार्किक सोच का विकास;
• स्मृति विकास।

"पारखी"

एक मिनी-क्विज़ जिसे किसी भी आयु वर्ग के लिए अनुकूलित किया जा सकता है - मुख्य बात "प्रासंगिक प्रदर्शनों की सूची" की कविताओं, गीतों, परियों की कहानियों और अन्य सामग्री को चुनना है। शिक्षक कुछ साहित्यिक स्रोत से एक पहचानने योग्य पंक्ति (टुकड़ा) को जोर से पढ़ता है जिसे बच्चे पहले से जानते हैं; उन्हें जवाब देना चाहिए कि किस काम की कल्पना की गई है। मध्य और वरिष्ठ समूहों के विद्यार्थियों के साथ, "जिसने अनुमान लगाया, वह अपना हाथ उठाता है" सिद्धांत लागू होता है, छोटे समूह के साथ, आप किसी भी क्रम में अनुमान लगा सकते हैं: जो जानता है, वह बोलता है।

खेल "पारखी"

"एक ही समय में यह संभव है - असंभव"

बच्चों को कुछ चीजों के बारे में सोचने के लिए आमंत्रित करें जो एक ही समय में की जा सकती हैं (जैसे ताली बजाना और गाना) और ऐसी चीजें जो नहीं की जा सकती हैं (जैसे कुर्सी से उठना और कुर्सी पर बैठना) और उन्हें अपने विकल्पों का नाम दें। ("मैं अपना मुंह बंद नहीं कर सकता और एक ही समय में अक्षर 'ए' कह सकता हूं, लेकिन मैं एक ही समय में अपने पैर की उंगलियों को छू सकता हूं और हंस सकता हूं।") कोशिश करने और प्रदर्शित करने की पेशकश करें। शिक्षक बच्चों को प्रोत्साहित करता है, उन्हें बताता है कि कुछ असंभव करने के लिए शर्मिंदा न हों, उदाहरण के लिए, एक बार बैठने और खड़े होने की सख्त कोशिश करना या एक पैर पर कूदना और डिजाइनर को इकट्ठा करना। जब तक प्रत्येक खिलाड़ी कम से कम 2-3 "संभव-असंभव" उदाहरणों के साथ नहीं आता तब तक बारी-बारी से करें। व्यायाम ध्यान, धैर्य, तर्क को प्रशिक्षित करता है, बच्चे यह समझना सीखते हैं कि वे हमेशा किसी अन्य व्यक्ति का ध्यान अपनी ओर आकर्षित नहीं कर सकते।

"कौन पहले है - कौन अगला है?"

तालिका: बालवाड़ी में लोकप्रिय खेल (दृश्य धारणा के विकास के लिए)

नाम	लक्ष्य	विवरण
मौज़ेक	विकसित: दृश्य-आलंकारिक सोच, रचनात्मक कौशल, स्मृति, फ़ाइन मोटर स्किल्स।	साथ रचनात्मक खेल ज्यामितीय आकार, इसका पाठ्यक्रम शिक्षक द्वारा एक विशिष्ट शैक्षणिक कार्य के अनुसार निर्धारित किया जाता है
अपना स्थान खोजें	ध्यान विकास, स्मृति विकास, शारीरिक विकास।	कुर्सियों पर खड़ा है ज्यामितीय आंकड़े, बच्चों के पास विभिन्न संगत आकृतियों वाले फ्लैशकार्ड हैं। एक संकेत पर, बच्चे एक उपयुक्त कुर्सी पर अपना स्थान ग्रहण करते हैं। इसी तरह, आप रंगों को ठीक करने, जानवरों को वर्गीकृत करने आदि के लिए एक खेल खेल सकते हैं।

तालिका: बाल विहार में लोकप्रिय खेल (शांत)

नाम	लक्ष्य	विवरण
के परिचित हो जाओ! तुम्हारा नाम क्या हे?	भावनात्मक संपर्क स्थापित करें सहमत हैं।	खेल के नियम: बच्चे एक मंडली में बैठते हैं। शिक्षक सभी को एक गेंद फेंकता है और उनका नाम पूछता है। बच्चे, गेंद को वापस फेंकते हुए, नाम कहते हैं (आपको खेल के दौरान याद दिलाने की आवश्यकता है: "आपका नाम क्या है?")।
माँ के मददगार	ध्यान, परोपकार, माँ की मदद करने की इच्छा, श्रम कौशल का निर्माण।	कपड़े के पिन के साथ एक खेल: हम माँ को कपड़ों को छाँटने और कपड़ों को कपड़े की रेखा पर टांगने में मदद करते हैं (बहु-रंगीन कपड़े के वर्ग, रंगीन कागज के कपड़े के टेम्पलेट, आदि), खिलौना व्यंजन के साथ टेबल सेटिंग गेम, छँटाई "सफाई", फिंगर जिम्नास्टिक "हम गोभी काटते हैं, काटते हैं", हम माँ को उपहार देते हैं (ड्राइंग, शिल्प, आदि)।
हंसमुख रसोइया। सब्जियाँ और फल	ज्ञान संबंधी विकास, विषयों पर क्षितिज का विस्तार: "सब्ज़ियाँ", "फल", "शिष्टाचार", प्रारंभिक गणितीय अभ्यावेदन का गठन, स्वच्छ विचारों का निर्माण	कार्ड पर आधारित बोर्ड गेम ("सब्जियां-फल"): गणितीय, तार्किक, शिक्षक द्वारा पहले से तैयार उत्पादों से सैंडविच तैयार करना और परोसना (स्वास्थ्य-बचत विषय, स्वच्छता), मध्यम गतिशीलता का खेल: फर्श (बर्तन, कटोरी) पर एक चक्र इंगित किया गया है। बच्चे आते हैं कि सभी क्या होंगे: आलू, मांस, गाजर, आदि। शिक्षक का कहना है कि हम "पकाना" - सूप, कॉम्पोट, सलाद इत्यादि। जब सभी बच्चे मंडली में होते हैं, तो खेल समाप्त हो जाता है, आप एक नया "पकवान" पकाना शुरू कर सकते हैं।
चाय पीना	शिष्टाचार, सटीकता के कौशल	बच्चों के लिए एक रोल-प्लेइंग गेम, जिसमें आप असली व्यंजन और भोजन का उपयोग कर सकते हैं, या आप खिलौनों का उपयोग कर सकते हैं, शिष्टाचार और शिष्टाचार के कौशल, टेबल पर व्यवहार करने की क्षमता और टेबल सेट करने की क्षमता पर काम किया जाता है।
एक परिवार	पारिवारिक संबंधों के बारे में विचारों का गठन, प्रेम, परोपकार की शिक्षा।	भूमिका निभाने वाला खेल "परिवार में"। भूमिकाओं को वांछित के रूप में वितरित किया जाता है। परिवार बहुत बड़ा है, एक जन्मदिन आने वाला है, उदाहरण के लिए, दादी माँ। हर कोई छुट्टी मनाने में लगा हुआ है। कुछ परिवार के सदस्य उत्सव के खाने की तैयारी कर रहे हैं, अन्य मेज परोस रहे हैं, अन्य तैयारी कर रहे हैं मनोरंजन कार्यक्रम. खेल के दौरान, शिक्षक परिवार के सदस्यों के बीच संबंधों को देखता है, समय पर उनकी मदद करता है।
बाबा यगा	निपुणता विकास, दिमागीपन विकास।	बाबा यगा छुट्टियों और खेलों के परिदृश्यों में मेजबान के रूप में कार्य करता है

वीडियो: बाबा यगा के साथ खेलना

बालवाड़ी में खेल की शुरुआत और अंत में बार्कर्स और आमंत्रण

शिक्षक खेल कैसे शुरू करता है, वह बच्चों का ध्यान कितना आकर्षित कर सकता है, यह खेल में लागू किए गए शैक्षणिक कार्य को हल करने की सफलता पर निर्भर करता है।

अगर उन्हें इसमें आमंत्रित किया जाए तो बच्चे बेहतर तरीके से खेल में ट्यून करेंगे।

प्री-गेम बार्कर्स और इनवोकेशन

लोक परंपरा में विशेष हास्य छंद-मजाक जिन्हें बार्कर्स और इनवोकेशन कहा जाता था, का उपयोग किया जाता था। उन्होंने दोस्तों को खेलने के लिए आमंत्रित किया:

• अच्छा, कौन खेलेगा
  एक दिलचस्प खेल?
  और किस में - मैं नहीं कहूँगा!
  और फिर हम नहीं मानेंगे
  आइए कान उठाएं
  कान लाल होंगे
  बहुत सुंदर पहले!
• जल्दी से जूते पहन लो
  ताई, ताई, चलो
  एक दिलचस्प खेल में
  और किस में - मैं नहीं कहूँगा!
  कौन देर करेगा
  आकाश में उड़ जाता है।
• ध्यान दें ध्यान !
  मजेदार उत्सव खुला!
  जल्दी करो, ईमानदार लोग,
  मेला आपको बुला रहा है!
• सभी छुट्टी के लिए - नया साल!
  चलो, ईमानदार लोग।
  सभी प्रसन्नचित्त आमंत्रित हैं,
  हम एक शोरगुल वाली छुट्टी खोलते हैं!
• बच्चे, बच्चे, सब यहाँ,
  यहाँ एक मजेदार खेल है!
  एक दो तीन चार पांच -
  हम खेलने जा रहे हैं।
• ढोल, ढोल,
  तुम व्यर्थ ढोल नहीं बजाते।
  एक दो तीन चार पांच -
  बच्चों को खेलने के लिए बाहर ले जाएं।
• नटखट गुब्बारे,
  गज में भागो
  खेलने के लिए जाओ
  Voivode चुनने के लिए।
• कायर बनी
  मैदान भर में चल रहा है
  मैं एक घेरे में दौड़ा
  खेलने के लिए बुलाया।
• आकाश के तारे जल रहे हैं
  हमें अंधे आदमी के अंधे आदमी का किरदार निभाने के लिए कहा गया है।
• अंदर आ जाओ दोस्त
  एक मंडली प्रारंभ करें!

बालवाड़ी में खेलों का काव्यात्मक समापन

आप खेल को समाप्त भी कर सकते हैं, विजेता का निर्धारण कर सकते हैं, काव्य रूप में अगले घोड़े पर जा सकते हैं।

• एक, दो, तीन, यह समय है -
  खेल खत्म हुआ!
• हम खेले, हम खेले
  और थोड़ा थक गया।
  एक दो तीन चार पांच -
  जल्दी ही फिर मिलेंगे!
• हमने झगड़ा किया, मेल मिलाप किया
  और कभी-कभी वे बहस करते थे
  लेकिन बहुत मिलनसार
  हमारे खेल के लिए।
  खेल की जगह खेल ने ले ली है,
  खेल समाप्त होता है
  और दोस्ती कभी खत्म नहीं होती
  हुर्रे! हुर्रे! हुर्रे!
  (
• हमने लिखा, हमने खींचा,
  हमारी उंगलियां थक गई हैं।
  हमारी उंगलियां हिलाओ
  और चलिए फिर से लिखना शुरू करते हैं।
  (फिंगर जिम्नास्टिक)

अतिसक्रिय और प्रतिभाशाली बच्चों के साथ खेल की विशेषताएं

हाइपरएक्टिव और गिफ्टेड (हर चीज की तरह जो औसत मानदंड से परे जाती है) बच्चे शिक्षक के लिए एक "शैक्षणिक चुनौती" हैं। यह प्ले थेरेपी है जो शिक्षक को कठिन मामलों में रास्ता निकालने में मदद करेगी।

अतिसक्रिय बच्चों के साथ खेलने की विशेषताएं

एक अति सक्रिय (अति सक्रिय) बच्चे को शिक्षक से विशेष दृष्टिकोण की आवश्यकता होती है। वह "बुरा" नहीं है, उसे अपनी ऊर्जा और विचार प्रक्रिया को उत्पादक दिशा में भेजने के लिए बस थोड़ा और ध्यान, धैर्य और सही खेल गतिविधि की आवश्यकता है।

अति सक्रियता इसके माध्यम से प्रकट होती है:

• असावधानी,
• distractibility
• आवेग,
• शारीरिक गतिविधि में वृद्धि
• सीखने में समस्याएं।

वहीं, अतिसक्रिय बच्चों का बौद्धिक विकास उम्र के मानक से अधिक हो सकता है।

नियम जो अतिसक्रिय बच्चों के साथ गतिविधियों को खेलने में शिक्षकों की मदद करेंगे, और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि वे खुद बच्चों की मदद करेंगे:

धीरे-धीरे हम किसी एक गुण को ठीक कर लेते हैं।

हम कक्षाओं को छोटे लेकिन लगातार खंडों में विभाजित करते हैं।

शारीरिक शिक्षा मिनट।

एक अतिसक्रिय बच्चे को ज़्यादा मेहनत न करें, गतिविधि स्विचिंग के साथ सामग्री को छोटे भागों में दिया जाता है।

स्पर्शनीय संपर्क।

स्पष्ट और विशिष्ट निर्देश।

शांत कोमल संचार।

अति सक्रियता के लिए प्ले थेरेपी के लक्ष्य: बच्चे के व्यवहार में इसकी अभिव्यक्तियों में सुधार, आत्म-नियंत्रण का विकास। इसके लिए, बाहरी खेल, तर्क और संज्ञानात्मक कौशल के खेल उपयुक्त हैं।

तालिका: किसी एक गुणवत्ता के प्रशिक्षण के लिए खेल

"उल्लू"

मोबाइल गेम का एक उदाहरण। नेता का चयन किया जाता है (गणना कविता के अनुसार) - चील उल्लू। अन्य बच्चे चूहे या पक्षी हैं। शिक्षक "दिन" कहता है, "उल्लू" एक "खोखले" या "घोंसले" (फर्श पर पड़ा एक घेरा) में बैठता है और सो जाता है (अपनी आँखें बंद कर लेता है), और पक्षी उड़ते हैं (भागते हैं, अपने पंख लहराते हैं)। शिक्षक "रात" कहता है, और बच्चे बैठते हैं और जम जाते हैं, और "उल्लू" शिकार करने जाता है। वह उन लोगों की तलाश कर रहा है जो चले गए या हँसे, और उन्हें "खोखले" में ले गए।

गिफ्ट किए गए बच्चों के साथ खेल की विशेषताएं

प्रतिभाशाली बच्चों के साथ काम करते समय, उनका समर्थन करना और उनके व्यक्तित्व के पूर्ण विकास के लिए वातावरण तैयार करना महत्वपूर्ण है।

उपहार "उपहार" शब्द से आया है, लेकिन इसके प्रकटीकरण के लिए आपको प्राप्त प्रतिभा को विकसित करने के अवसर की आवश्यकता है।

प्रतिभाशाली बच्चों का संरक्षण और विकास हमारे समाज की सबसे महत्वपूर्ण समस्या है। शिक्षक का मुख्य कार्य बच्चे के व्यक्तित्व के विकास में योगदान देना है।

वी.ए. सुखोमलिंस्की

"मैं अपना दिल बच्चों को देता हूं"

प्रतिभाशाली बच्चों के लक्षण:

• आसानी से और जल्दी से सब कुछ समझ लो;
• उन्होंने जो कुछ सुना या पढ़ा उसे तुरंत याद रखें;
• जटिल समस्याओं का समाधान;
• अज्यादा प्रश्न पूछना;
• जटिल चीजों में रुचि;
• मूल तरीके से सोचें और अप्रत्याशित उत्तर और समाधान पेश करें;
• बहुत ग्रहणशील, चौकस, जल्दी से सब कुछ नया करने के लिए प्रतिक्रिया;
• अप्रत्याशित निर्णय लें।

पूर्वस्कूली उम्र में प्रतिभा के दो समूह हैं:

• उच्च सामान्य स्तर मानसिक विकास(गणितीय, भाषाई क्षमता);
• रचनात्मक प्रतिभा (संगीत, कलात्मक, शारीरिक)।

टेबल: गिफ्ट किए गए बच्चों के खेल के लिए कार्य समूह

नौकरी समूह	लक्ष्य
दिलचस्प सवाल, मजाक कार्य।	सरलता का विकास;
गिनती की छड़ियों की एक निर्दिष्ट संख्या से आंकड़े बनाने के लिए पहेली कार्य।	तार्किक सोच का विकास; स्थानिक सोच का विकास; मानसिक गतिविधि की सक्रियता।
फ्लैट या त्रि-आयामी आंकड़े मॉडलिंग के लिए खेलों का एक समूह: "तंग्राम", "कोलंबस अंडा" "स्क्वायर को मोड़ो" "पैटर्न को मोड़ो" बी। पी। निकितिन के खेल: "यूनीक्यूब" "ईंटें"; रुबिकस क्युब; ओरिगेमी शिल्प बनाना।	सोच का विकास: आलंकारिक; तार्किक; स्थानिक; दृश्य-आलंकारिक; मिश्रित।
दृश्य तार्किक कार्य: खाली कोशिकाओं को भरना श्रृंखला निरंतरता, अंतर के संकेतों की तलाश में आंकड़ों की पंक्तियों के पैटर्न ढूँढना, आंकड़ों के एक समूह से दूसरे समूह के बीच अंतर के संकेत ढूँढना, अन्य।	तार्किक सोच का विकास।
मोबियस पट्टी के रूप में ऐसी सामयिक वस्तु से परिचित होना।	स्थानिक सोच का विकास।

बच्चे के व्यक्तित्व और व्यक्तित्व के व्यापक विकास के लिए सभी प्रकार की खेल गतिविधियाँ महत्वपूर्ण हैं। एक खेल वास्तविकता बनाना, एक खेल जीवन, बच्चे इसे यथार्थवाद और प्रामाणिकता के साथ संपन्न करते हैं, ईमानदारी से अनुभव करते हैं, आनन्दित होते हैं और शोक करते हैं, सहानुभूति रखते हैं और आश्चर्यचकित होते हैं। पूर्वस्कूली के लिए खेल कल्पना, कल्पना विकसित करते हैं, अमूल्य अनुभव देते हैं, कौशल और क्षमताएं बनाते हैं, साझेदारी की भावना विकसित करते हैं और दोस्ती सिखाते हैं।