इतिहास सारांश 10. "प्राचीन काल में पूर्वी स्लाव" विषय पर इतिहास पाठ सारांश (ग्रेड 10)
विषय:
विश्व इतिहास में रूस
पाठ मकसद:
विश्व इतिहास में रूस के स्थान के बारे में छात्रों के विचारों का गठन, रूस के ऐतिहासिक पथ की विशेषताएं।
प्राकृतिक और जलवायु परिस्थितियों, भू-राजनीतिक स्थिति आदि की ऐतिहासिक प्रक्रिया के विकास पर प्रभाव दिखाएं।
पाठ प्रपत्र:
प्रयोगशाला सबक।
कक्षाओं के दौरान:
आयोजन का समय।
नई सामग्री सीखना।
1. शिक्षक जोड़ियों में स्रोतों के साथ काम का आयोजन करता है। प्रत्येक जोड़ी को दोनों दस्तावेज प्राप्त होते हैं।
काम।
सूत्रों को पढ़ें। जोड़े में विचारों का आदान-प्रदान करें और प्रस्तावित प्रश्नों और कार्यों का संयुक्त उत्तर तैयार करें:
प्रस्तुत स्रोतों को क्या जोड़ता है?
तुलना करें कि लेखक इतिहास के विज्ञान के विषय को कैसे परिभाषित करते हैं (सामान्य और अंतर खोजें)।
आप किन पंक्तियों को सबसे महत्वपूर्ण मानते हैं? अपनी राय स्पष्ट करें।
आपको कौन सा दृष्टिकोण अधिक उचित लगता है?
स्रोत 1
एल एन गुमीलेव। रूस से रूस तक: जातीय इतिहास पर निबंध
(निचोड़)
क्या मानव इतिहास को लोगों के इतिहास के रूप में प्रस्तुत करना संभव है? आइए इस तथ्य से आगे बढ़ने की कोशिश करें कि पृथ्वी के भीतर अंतरिक्ष किसी भी तरह से सजातीय नहीं है। और यह अंतरिक्ष है जो ऐतिहासिक घटनाओं की विशेषता वाला पहला पैरामीटर है। यहां तक कि आदिम आदमी भी अपने निवास के क्षेत्रों की सीमाओं को जानता था, तथाकथित भोजन और अनुकूल परिदृश्य जिसमें वह खुद रहता था, उसका परिवार और उसकी जनजाति रहती थी।
दूसरा पैरामीटर समय है। हर ऐतिहासिक घटना कहीं नहीं, बल्कि कभी न कभी घटती है। वही आदिम लोग न केवल "अपनी जगह" के बारे में पूरी तरह से जानते थे, बल्कि यह भी कि उनके पिता और दादा थे और उनके बच्चे और पोते-पोतियां होंगी। तो, लौकिक निर्देशांक इतिहास में स्थानिक के साथ मौजूद हैं। लेकिन इतिहास में एक और, कोई कम महत्वपूर्ण पैरामीटर नहीं है। भौगोलिक दृष्टि से, सभी मानव जाति को मानवमंडल के रूप में माना जाना चाहिए - पृथ्वी के गोले में से एक, होमो सेपियंस प्रजातियों के अस्तित्व से जुड़ा हुआ है। इस प्रजाति के भीतर शेष मानव जाति के पास एक उल्लेखनीय संपत्ति है - यह मोज़ेक है, अर्थात इसमें विभिन्न लोगों के प्रतिनिधि शामिल हैं, आधुनिक तरीके से बोलते हुए, जातीय समूह। यह जातीय समूहों के ढांचे के भीतर है जो एक दूसरे के संपर्क में हैं कि इतिहास बनाया गया है, क्योंकि प्रत्येक ऐतिहासिक तथ्य एक विशेष लोगों के जीवन की संपत्ति है। इन विशिष्ट संस्थाओं - जातीय समूहों की पृथ्वी के जीवमंडल में उपस्थिति तीसरा पैरामीटर है जो ऐतिहासिक प्रक्रिया की विशेषता है। अंतरिक्ष और समय में मौजूद जातीय समूह इतिहास के रंगमंच के अभिनेता हैं। भविष्य में, एक नृवंश की बात करते हुए, हमारा मतलब ऐसे लोगों के समूह से होगा जो अन्य सभी समान समूहों का विरोध करते हैं ...
प्रत्येक ऐसे समूह को, पृथ्वी पर रहने के लिए, उस परिदृश्य की परिस्थितियों के अनुकूल (अनुकूलित) होना चाहिए जिसमें उसे रहना है। आस-पास की प्रकृति के साथ एक नृवंश के संबंध आपस में जातीय समूहों के स्थानिक संबंधों को जन्म देते हैं। लेकिन यह स्वाभाविक है कि, अपने स्वयं के परिदृश्य में रहते हुए, एक नृवंश के सदस्य अपने व्यवहार को बदलकर, व्यवहार के कुछ विशिष्ट नियमों - रूढ़ियों को आत्मसात करके ही इसके अनुकूल हो सकते हैं। समेकित रूढ़िवादिता (ऐतिहासिक परंपरा) एक जातीय समूह के सदस्यों के बीच दूसरे से मुख्य अंतर का गठन करती है।
स्रोत 2
एम ब्लॉक। इतिहास के लिए माफी
(निचोड़)
कभी-कभी वे कहते हैं: "इतिहास अतीत का विज्ञान है।" मेरे विचार से यह गलत है। क्योंकि, सबसे पहले, यह विचार कि अतीत, जैसे, विज्ञान का विषय होने में सक्षम है, बेतुका है। यह कैसे संभव है कि बिना पूर्व छानबीन के, तर्कसंगत अनुभूति की घटना का विषय बनाया जाए जिसमें एक दूसरे के साथ केवल एक चीज समान हो, कि वे हमारे समकालीन नहीं हैं? उसी तरह, क्या ब्रह्मांड के व्यापक विज्ञान की वर्तमान स्थिति में कल्पना करना संभव है? इतिहास का विषय मनुष्य है। अधिक सटीक होने के लिए, लोग। विविधता का विज्ञान एकवचन के लिए नहीं, अमूर्त के लिए अनुकूल है, बल्कि बहुवचन के लिए अधिक उपयुक्त है, जो सापेक्षता की व्याकरणिक अभिव्यक्ति है। परिदृश्य, औजारों या मशीनों की दृश्य रूपरेखा के पीछे, सबसे अधिक प्रतीत होने वाले सूखे दस्तावेजों और संस्थानों के पीछे, उन्हें स्थापित करने वालों से पूरी तरह से अलग, इतिहास लोगों को देखना चाहता है। जिसने इसमें महारत हासिल नहीं की है, वह अधिक से अधिक विद्वता का मजदूर बन सकता है। और असली इतिहासकार एक परी कथा नरभक्षी की तरह है। जहां मानव मांस की गंध आती है, वहां वह जानता है, शिकार उसका इंतजार कर रहा है।
"लोगों का विज्ञान," हमने कहा। यह अभी भी बहुत अस्पष्ट है। इसे जोड़ा जाना चाहिए: "समय में लोगों के बारे में।" इतिहासकार न केवल "मानव" पर प्रतिबिंबित करता है। जिस माध्यम में उसका विचार स्वाभाविक रूप से चलता है वह अवधि की श्रेणी है।
अतीत का अज्ञान न केवल वर्तमान के ज्ञान को नुकसान पहुंचाता है, बल्कि वर्तमान में कार्य करने के किसी भी प्रयास को खतरे में डालता है।
जोड़ियों में काम पूरा करने के बाद कई जवाब सुनने को मिलते हैं।
2. छात्र पैराग्राफ 3 का पाठ पढ़ते हैं।
चर्चा को व्यवस्थित करने के लिए प्रश्न और कार्य:
रूसी सभ्यता की मौलिकता को निर्धारित करने वाले मुख्य कारक क्या हैं। उनमें से कौन आज मौजूद हैं?
क्या रूस के इतिहास में रूढ़िवादी मूल्यों और अन्य कारकों की कार्रवाई के बीच कोई संबंध है? अपने दृष्टिकोण पर बहस करें।
रूस के सभ्यतागत विकास के कारकों के बीच संबंध को चित्र के रूप में प्रस्तुत कीजिए। हमारे देश के इतिहास में प्रत्येक कारक का क्या महत्व है? आपको कौन सा कारक सबसे महत्वपूर्ण लगता है और क्यों?
छात्र मध्ययुगीन रूस में गठित समाज, राज्य और मूल्य प्रणाली की विशेषताओं पर प्रकाश डालते हैं, और इस सवाल का जवाब देते हैं: सभ्यता के विकास के कारक और मध्ययुगीन रूस की मूल्य प्रणाली कैसे संबंधित हैं?
समाज की विशेषताएं:सामाजिक संबंधों की व्यक्तिगत-पितृसत्तात्मक प्रकृति; भूमि के निजी स्वामित्व की कमी; ग्रामीण और टाउनशिप समुदायों को बनाए रखते हुए कॉर्पोरेट संबंधों का कमजोर विकास।
राज्य विशेषताएं:सरलीकृत शासन तंत्र के साथ एक मजबूत राज्य; व्यक्तिगत शक्ति का निरपेक्षीकरण; प्रबंधन के कठोर तरीके; विषयों के कई कर्तव्य। (शिक्षक नोट करते हैं कि इस विशेषता को पूरी तरह से केवल मंगोलियाई काल के बाद के लिए जिम्मेदार ठहराया जा सकता है।)
मूल्य प्रणाली की विशेषताएं: राज्य; वेरा; विवेक; सुलह (सामूहिकता)।
होम वर्क: 3
विषय:
प्रारंभिक मध्य युग में स्लाव
पाठ मकसद:
पूर्वी स्लावों के नृवंशविज्ञान की समस्या का विश्लेषण;
पूर्वी स्लाव बुतपरस्त संस्कृति, व्यवसाय, सामाजिक व्यवस्था और जीवन शैली की विशेषताएं।
पाठ प्रपत्र:
प्रयोगशाला सबक।
कक्षाओं के दौरान:
आयोजन का समय।
ज्ञान अद्यतन।
पाठ की समस्या को अद्यतन करने के लिए, शिक्षक हाई स्कूल के छात्रों का ध्यान इस तथ्य की ओर आकर्षित कर सकता है कि समाजशास्त्रीय सर्वेक्षण प्राचीन रूसी इतिहास में रुचि में तेज वृद्धि दिखाते हैं, हालांकि हाल ही में 20 वीं शताब्दी की घटनाओं में रुचि प्रमुख थी। . यह किससे जुड़ा है? हमें इतिहासकार के प्रश्न के उत्तर की तलाश करने के लिए क्या प्रेरित करता है:"रूसी भूमि कहाँ से आई?" छात्रों के उत्तरों को सारांशित करते हुए, शिक्षक ने नोट किया कि प्राचीन रूस के इतिहास में हमें कई आधुनिक परंपराओं और रूढ़ियों के लिए एक स्पष्टीकरण मिलता है, इसमें पूर्वी स्लाव लोगों की सामान्य जड़ें हैं। कई स्रोत कीवन रस के बारे में बताते हैं, लेकिन उनकी वैज्ञानिक व्याख्या की समस्या बनी हुई है, और उत्तर से अधिक प्रश्न हैं। हम पाठ में प्रमुख प्रश्नों के उत्तर देने का प्रयास करेंगे।
नई सामग्री सीखना।
छात्र समूह और व्यक्तिगत कार्य प्राप्त करते हैं, पाठ्यपुस्तक के पाठ और मानचित्र के साथ काम करते हैं।
1. यह साबित करने के लिए कि नेस्टर के वर्णन में स्लाव लोगों के यूरोपीय समुदाय के सबसे प्राचीन और अभिन्न अंग के रूप में प्रस्तुत किए गए हैं।
2. स्लाव जनजातियों के संघ। पुनर्वास। स्लाव पड़ोसी।
3. थीसिस योजना "स्लाव के मुख्य व्यवसाय"
4. पूर्वी स्लावों की सामाजिक व्यवस्था (योजनाबद्ध प्रतिनिधित्व)।
5. पूर्वी स्लावों का धर्म।
पाठ के दूसरे भाग में, प्राप्त कार्यों के पूरा होने की जाँच की जाती है, नोटबुक में एक आरेख तैयार किया जाता है।
"रूसी राज्य का इतिहास", श्रृंखला 4 "स्लाव" से एक वीडियो अंश देखना।
होम वर्क: 12 (1.2 भाग 1), ग्रंथों के साथ काम करना (वैकल्पिक)
विषय:
पुराने रूसी राज्य का गठन
पाठ मकसद:
पुराने रूसी राज्य के गठन की प्रक्रिया से परिचित होने के लिए, पूर्वी स्लावों के बीच राज्य के उद्भव पर विभिन्न दृष्टिकोण;
एक थीसिस योजना, योजना के रूप में शैक्षिक सामग्री की संरचना करने के लिए, रूसी राजकुमारों की गतिविधियों की मुख्य दिशाओं और परिणामों को चिह्नित करने की क्षमता विकसित करना।
पाठ प्रपत्र:
समस्या व्याख्यान।
परीक्षा की तैयारी:
स्रोत पाठ के साथ काम करें;
व्यक्तित्व विशेषता।
कक्षाओं के दौरान:
आयोजन का समय।
ज्ञान अद्यतन।
होम पैराग्राफ की शर्तों के अनुसार वैचारिक श्रुतलेख।
प्रारंभिक रूसी क्रॉनिकल(द टेल ऑफ़ बायगोन इयर्स)
पूर्वी स्लाव जनजातीय संघ जो मध्य नीपर में विकसित हुआ है(समाशोधन)
दुश्मन, जिससे स्लाव ने 8 वीं - 9वीं शताब्दी के मोड़ पर खुद को मुक्त कर लिया।(खजर)
पूर्वी स्लावों के बीच जनजाति के मुक्त सदस्यों की एक बैठक(वेचे)
जनजाति के सबसे धनी सदस्य(पति)
स्लाव के बीच "देवताओं के पसंदीदा", जो सीधे देवताओं के साथ संवाद करना जानते थे(जादूगर, जादूगर)
सेवकों को किसने बनाया?(महिलाएं, बच्चे, परिवार के अन्य सदस्य)
नई सामग्री सीखना।
1) रूस की उत्पत्ति
योजना का उपयोग करते हुए शिक्षक का व्याख्यान, प्रश्न प्रस्तुत करना:पुराने रूसी राज्य का निर्माता किसे माना जा सकता है?
862 - रूस में वरांगियों को बुलाने की वार्षिक तिथि, रुरिक के शासनकाल की शुरुआत
2) पहले रूसी राजकुमारों
पाठ्यपुस्तक के पाठ, ऐतिहासिक स्रोतों, मानचित्र के साथ काम करते हुए वीडियो क्लिप "रूसी राज्य का इतिहास" देखना। नीति की दिशाओं और ओलेग, इगोर, ओल्गा, शिवतोस्लाव के शासनकाल के परिणामों को दर्शाने वाले सारांश तैयार करना।
योजना (नमूना)
| ऐतिहासिक चित्र प्रिंस ओलेग |
|
| अभिनेता प्रतिनिधित्व जीवन और गतिविधि का समय | इतिहासकार के अनुसार, प्रिंस ओलेग रुरिक के करीबी सहयोगियों में से एक थे, उन्होंने रुरिक के बेटे, इगोर की शैशवावस्था के कारण नोवगोरोड पर शासन करना शुरू किया। 882 में, उन्होंने अपने शासन के तहत प्राचीन रूसी राज्य के दो केंद्रों को एकजुट करते हुए कीव पर कब्जा कर लिया। 912 . में मृत्यु हो गई |
| 1. व्यापार मार्ग के नियंत्रण के लिए संघर्ष "वरांगियों से यूनानियों तक।" ओलेग, नोवगोरोड में शासन करने वाले रुरिक की मृत्यु के बाद, एक सेना के साथ व्यापार मार्ग पर चला गया, रास्ते में क्रिविची स्मोलेंस्क के केंद्र पर कब्जा कर लिया; 882 में उन्होंने कीव पर कब्जा कर लिया, वहां पर शासन करने वाले आस्कोल्ड और डिर की हत्या कर दी, कीव राजकुमार का निवास बन गया। 2. पूर्वी स्लाव जनजातियों की अधीनता उन पर श्रद्धांजलि थोपते हुए, ड्रेविलेन्स, नॉर्थईटर, रेडिमिची को वशीभूत किया। 3. बाहरी सुरक्षा सुनिश्चित करने का संघर्ष 300 चांदी के रिव्निया के शुल्क पर रूस की उन उत्तर-पश्चिमी सीमाओं की सुरक्षा पर वरंगियों के साथ सहमति व्यक्त की; खज़ारों से सफलतापूर्वक लड़े, जिनकी सहायक नदियाँ कुछ पूर्वी स्लाव जनजातियाँ थीं; हंगेरियन से एक संवेदनशील हार का सामना करना पड़ा, जब वे काला सागर के साथ चले गए, तो उनके साथ गठबंधन किया। 4. बीजान्टियम के खिलाफ लड़ो 907 में कॉन्स्टेंटिनोपल (ज़ारग्रेड) की यात्रा की, जिसके परिणामस्वरूप एक समझौते का निष्कर्ष निकला; 911 में, रूस और बीजान्टियम के बीच पहला लिखित समझौता संपन्न हुआ, जिसके अनुसार रूसी व्यापारियों को कई व्यापारिक विशेषाधिकार प्राप्त हुए। |
|
| गतिविधि मूल्य | प्रिंस ओलेग की नीति सफल रही, उन्होंने 882 में पूर्वी स्लाव भूमि को एकजुट करते हुए खुद को एक प्रतिभाशाली कमांडर और आयोजक के रूप में दिखाया। एक ही राज्य में "वरांगियों से यूनानियों तक" के मार्ग को नियंत्रित करना शुरू किया, रियासत को अधिकार और अंतर्राष्ट्रीय प्रतिष्ठा दी। बीजान्टियम के साथ सबसे लाभप्रद संधि संपन्न हुई। |
अध्ययन सामग्री का समेकन -वैचारिक श्रुतलेख।
होम वर्क: 13, सारांश के साथ काम पूरा करें।
विषय:
प्राचीन रूस के सुनहरे दिन
(व्लादिमीर के अधीन पुराना रूसी राज्य)
पाठ मकसद:
व्लादिमीर I के व्यक्तित्व और शासन की विशेषता;
ईसाई धर्म को अपनाने के कारणों का निर्धारण और पुराने रूसी राज्य के विकास के लिए इसका महत्व।
व्यक्तित्व
व्लादिमीर I द होली (? -1015) - 980 से कीव का ग्रैंड ड्यूक, शिवतोस्लाव का सबसे छोटा बेटा। उन्होंने व्यातिची, रेडिमिची और यॉटविंगियन पर विजय प्राप्त की, पेचेनेग्स, वोल्गा बुल्गारिया, बीजान्टियम और पोलैंड के साथ लड़ाई लड़ी। उसके अधीन, दक्षिणी और दक्षिण-पश्चिमी सीमाओं पर रक्षात्मक रेखाएँ बनाई गईं। 988 के आसपास उन्होंने ईसाई धर्म को राज्य धर्म के रूप में पेश किया। व्लादिमीर I के तहत, पुराने रूसी राज्य ने अपने सुनहरे दिनों में प्रवेश किया, और रूस की अंतर्राष्ट्रीय प्रतिष्ठा में वृद्धि हुई। रूसी महाकाव्यों में, राजकुमार को लाल सूर्य कहा जाता था। रूसी रूढ़िवादी चर्च द्वारा विहित।
पाठ के नियम और अवधारणाएं
ओथडोक्सी - ईसाई धर्म में मुख्य दिशाओं में से एक। यह 395 में पश्चिमी और पूर्वी में रोमन साम्राज्य के विभाजन के बाद उत्पन्न हुआ। 9वीं-11वीं शताब्दी में बीजान्टियम में धार्मिक नींव का गठन किया गया था। कैथोलिक और रूढ़िवादी में ईसाई चर्च के विभाजन के बाद अंततः 1054 में यह एक स्वतंत्र चर्च के रूप में आकार ले लिया। विशेषताएं ईसाई धर्म की पूर्वी शाखा के नाम से ही परिलक्षित होती हैं। रूढ़िवादी "सही" विश्वास, "सही" धर्म, "सही, सच्चा" चर्च है। पुरातनता के प्रति निष्ठा की घोषणा करता है, आदर्शों की अपरिवर्तनीयता (सत्य में कुछ भी नहीं बदला जा सकता है, अन्यथा यह झूठ बन जाएगा)। सिद्धांत पवित्र शास्त्र - बाइबिल (पुराने और नए नियम) और पवित्र परंपरा पर आधारित है।
कक्षाओं के दौरान:
आयोजन का समय।
ज्ञान अद्यतन।
ब्लैकबोर्ड पर: इगोर, ओल्गा, शिवतोस्लाव की विशेषताएं।
नई सामग्री सीखना।
1)रूस में पहला संघर्ष।
शिक्षक का व्याख्यान, एक नोटबुक में आरेख बनाना।
972 - 980 - रूस में पहला संघर्ष (सत्ता के लिए शिवतोस्लाव के पुत्रों के बीच संघर्ष)
2) व्लादिमीर की घरेलू और विदेश नीति 1.
| व्लादिमीर का ऐतिहासिक चित्रमैं |
|
| अभिनेता प्रतिनिधित्व (राजनेता, शासक, पार्टी नेता, आदि) जीवन और गतिविधि का समय(शताब्दी, युग, देश के इतिहास की अवधि ...) | राजकुमार शिवतोस्लाव का तीसरा पुत्र, उनके दास मालुशा से पैदा हुआ। रूसी इतिहास के सबसे महत्वपूर्ण शासकों में से एक। रूस के राजकुमार (980-1015)।लेट एक्स - शुरुआती XI सदियों। Svyatoslav Igorevich के बेटों के आंतरिक युद्धों का समय। पुराने रूसी राज्य का उदय। |
| मुख्य गतिविधियों (व्यक्ति की गतिविधि, उपलब्धियों, मुख्य परिणामों की विशेषता वाले तथ्य ...) | कीवन रस के हिस्से के रूप में पूर्वी स्लाव की सभी भूमि का एकीकरण। छापे से रूसी भूमि की सुरक्षा सुनिश्चित करनाकई Pecheneg जनजातियाँ। नदियों के किनारे किले का निर्माण, स्टेपी के साथ सीमा पर चौकी। 980 में उन्होंने एक मूर्तिपूजक सुधार किया। पेरुन की अध्यक्षता में मूर्तिपूजक देवताओं का एक पंथ बनाया गया था। 988 में ईसाई धर्म को अपनाना।एकेश्वरवादी धर्म ने राजकुमार की शक्ति को मजबूत किया, जिससे राज्य की मजबूती सुनिश्चित हुई। आम आस्था ने देश और लोगों की एकता को मजबूत करने में योगदान दिया। रूसी संस्कृति के विकास के लिए ईसाई धर्म को अपनाने का विशेष महत्व था। |
| प्रदर्शन परिणाम(इतिहासकारों, समकालीनों के आकलन में एक आंकड़ा ...) | पुराने रूसी राज्य का विस्तार और मजबूत किया: अंत में रेडिमिची पर विजय प्राप्त की; डंडे, Pechenegs के खिलाफ सफल अभियान चलाया; नए किले-शहरों की स्थापना की (पेरेयस्लाव, बेलगोरोड, आदि)। व्लादिमीर को चर्च द्वारा संत के रूप में विहित किया गया, जिसे "प्रेरितों के बराबर" कहा जाता है। व्लादिमीर द रेड सन। "रूसी भूमि का कगन"। |
3) ईसाई धर्म की स्वीकृति। कारण और अर्थ।
पाठ्यपुस्तक के पाठ, ऐतिहासिक स्रोतों के साथ काम करते हुए वीडियो क्लिप "रूसी राज्य का इतिहास" देखना। एक नोटबुक में आरेख बनाना
| ईसाई धर्म को अपनाना 988 |
|
| कारण कीव राजकुमार की शक्ति को मजबूत करने की आवश्यकता और एक नए आध्यात्मिक आधार पर राज्य के एकीकरण की आवश्यकता। सामाजिक असमानता का औचित्य। रूस को अखिल यूरोपीय राजनीतिक वास्तविकताओं, आध्यात्मिक और सांस्कृतिक मूल्यों से परिचित कराने की आवश्यकता | अर्थ देश में राज्य, राजकुमार की शक्ति और व्यवस्था को मजबूत किया। उन्होंने ग्रीक (बीजान्टिन) संस्कृति की शुरुआत की, वास्तुकला, चित्रकला, आइकन पेंटिंग के विकास में योगदान दिया। इसने एकांगी परिवार को मजबूत किया, कई क्रूर, बर्बर रीति-रिवाजों को समाप्त किया: रक्त विवाद, मानव बलि, जिसने जनसंख्या में वृद्धि में योगदान दिया। रूस की आध्यात्मिकता के उदय, मठों के उद्भव में योगदान दिया; लेखन का प्रसार, पहली हस्तलिखित पुस्तकों, इतिहास और दार्शनिक ग्रंथों की उपस्थिति के साथ मठों ने स्कूल, पुस्तकालय खोले। चर्च ने रियासतों और बोयार सम्पदाओं के निर्माण और विकास में योगदान दिया, बड़े चर्च और मठवासी भूमि के स्वामित्व का उदय हुआ। |
होम वर्क: 14 से पृष्ठ 102 (यारोस्लाव द वाइज़)
आवेदन (पाठ के लिए परीक्षण)
रूस का इतिहास - ग्रेड 10
विकल्प 1।
प्रारंभिक पूर्वी स्लाव राज्य का गठन किया गया है:
1) ओका और ऊपरी वोल्गा का इंटरफ्लूव;
2) मध्य नीपर और उत्तर-पश्चिमी क्षेत्र में, लाडोगा और नोवगोरोड शहरों के नेतृत्व में;
3) कार्पेथियन क्षेत्र और विस्तुला नदी बेसिन;
4) ट्रांसनिस्ट्रिया और डेन्यूब।
कीव राजकुमारों आस्कोल्ड और डिर के नेतृत्व में रूसी सैनिकों ने कॉन्स्टेंटिनोपल पर हमला किया:
1) 860; 2) 879; 3) 882; 4)907
प्रिंस रुरिक उनकी आज्ञा के तहत एकजुट हुए:
1) उत्तरी और दक्षिणी रूस;
2) पूर्वी स्लाव और फिनो-उग्रिक भूमि के पूरे उत्तर और उत्तर-पश्चिम में;
एच) मध्य नीपर और बीजान्टियम की क्रीमियन संपत्ति;
4) नोवगोरोड और दक्षिणी बाल्टिक।
911 के बीजान्टियम के साथ प्रिंस ओलेग का लिखित समझौता प्रदान किया गया:
1) डेन्यूब भूमि को रूस में मिलाना;
2) बीजान्टियम और रूस के बीच एक सैन्य गठबंधन की स्थापना;
3) बीजान्टियम में रूसी व्यापारियों के लिए व्यापार लाभ की स्थापना;
4) रूस द्वारा कॉन्स्टेंटिनोपल को भेजी गई वार्षिक श्रद्धांजलि।
राजकुमारी ओल्गा के शासनकाल के दौरान, निम्नलिखित घटनाएं हुईं:
ए) ड्रेविलेन्स को श्रद्धांजलि देने से छूट दी गई थी;
बी) जनजातियों का एक निश्चित कराधान स्थापित किया गया था;
सी) जर्मन सम्राट ओटो आई को एक दूतावास भेजा गया था;
डी) शासक वंश के पहले प्रतिनिधि ने बपतिस्मा लिया था;
डी) डेन्यूब के साथ रूस की नई सीमाएं स्थापित की गईं।
945 में, ड्रेविलेन्स के विद्रोह के दौरान, राजकुमार को मार दिया गया था:
1) रुरिक; 2) ओलेग; 3) इगोर; 4) शिवतोस्लाव।
विकल्प 2।
रूस राज्य का पहला ज्ञात उल्लेख (लगभग) का प्रमाण था:
1) बीजान्टियम की क्रीमियन संपत्ति पर रूसियों का प्रभाव;
2) डेन्यूब पर रूसी दस्तों का अभियान;
3) अवार खगनेट के केंद्रों की बर्बादी;
4) अरब खिलाफत के साथ व्यापारिक संपर्क स्थापित करना।
क्रॉनिकल के अनुसार, "कीव को रूसी शहरों की मां बनने दो" शब्द राजकुमार द्वारा बोले गए थे:
1) रुरिक; 2) आस्कोल्ड; एच) ओलेग; 4) इगोर।
प्रिंस इगोर ने बीजान्टियम के खिलाफ अभियान चलाया:
1) 860 और 861; 2) 907 और 911; 3) 941 और 944; 4) 965 और 966
राजकुमारी ओल्गा के शासनकाल के दौरान, इगोर की विधवा और शिवतोस्लाव की मां:
ए) वोल्गा बुल्गारिया के खिलाफ एक सफल अभियान बनाया गया था;
बी) ड्रेविलेन्स के विद्रोह को दबा दिया गया था;
ग) काकेशस और कैस्पियन सागर के तट पर एक अभियान चलाया गया;
डी) स्लाव जनजातियों के कराधान को सुव्यवस्थित किया गया था;
डी) कब्रिस्तान स्थापित किए गए - श्रद्धांजलि संग्रह के स्थान।
क्रॉनिकल की रिपोर्ट है कि राजकुमारी ओल्गा थी:
1) एक बीजान्टिन राजकुमारी; 2) ड्रेवल्यंका; एच) एक कुलीन परिवार से एक बिल्ली का बच्चा; 4) एक गुलाम।
राजकुमार के शासनकाल के दौरान रूस और Pechenegs के बीच संघर्ष शुरू हुआ:
1) रुरिक; 2) ओलेग; 3) इगोर; 4) शिवतोस्लाव।
रूस का इतिहास - ग्रेड 10
3. नीपर क्षेत्र में रूस राज्य का उदय। पहले रूसी राजकुमार।
विकल्प 3.
रूसी राज्य के निर्माण के नॉर्मन सिद्धांत के समर्थकों का मानना है कि रूसी थे:
1) स्कैंडिनेवियाई योद्धा जिन्होंने पूर्वी स्लावों के बीच राज्य के निर्माण में योगदान दिया;
2) एक स्लाव जनजाति जो बाल्टिक सागर के तट से आई थी;
3) डेन्यूब से किय, शेक और खोरीव द्वारा लाए गए स्लाव;
4) अरब व्यापारी।
संभवतः रूसियों का पहला राजकुमार जो बपतिस्मा लिया गया था:
1) क्यू; 2) व्याटको; 3) आस्कोल्ड; 4) रेडिम।
प्रिंस ओलेग के शासनकाल के दौरान, निम्नलिखित घटनाएं हुईं:
ए) बीजान्टियम के खिलाफ एक सफल अभियान;
बी) नॉरथरर्स और रेडिमिची के खजर श्रद्धांजलि से मुक्ति;
ग) काकेशस और कैस्पियन सागर के तट की यात्रा;
डी) कीव नोथरथर्स और रेडिमिची के पक्ष में श्रद्धांजलि का अधिरोपण;
डी) खजर खगनेट की राजधानी की हार।
प्रिंस ओलेग की मृत्यु के बाद, कीव में सत्ता रुरिक के बेटे को मिली:
1) आस्कोल्ड; 2) दीरू; एच) इगोर; 4) ट्रूवर।
स्लाव का संगठित कराधान तब पेश किया गया था जब:
1) प्रिंस रुरिक; 2) प्रिंस ओलेग; 3) प्रिंस इगोर; 4) राजकुमारी ओल्गा।
राजकुमारी ओल्गा ने बपतिस्मा में नाम लिया:
1) अनास्तासिया; 2) अन्ना; एच) ऐलेना; 4) फेकला।
विकल्प 4.
862 में, इल्मेन झील के क्षेत्र में, उन्होंने शासन करना शुरू किया:
1) किय, शेक, खोरीव; 2) आस्कोल्ड और डिर; 3) रुरिक, साइनस, ट्रूवर; 4) व्याटको और रेडिम।
गलत कथन खोजें।
1) रूस राज्य का दूतावास फ्रैंकिश साम्राज्य के साथ संपर्क स्थापित करने में असमर्थ था।
2) रूसियों ने बीजान्टियम की क्रीमियन संपत्ति की कई यात्राएँ कीं।
3) 838-839 में रूसी राजदूत। बीजान्टियम के साथ संबंध स्थापित किए।
प्रिंस ओलेग ने क्या उपाधि ली?
1) कगन; 2) सीज़र; एच) ग्रैंड ड्यूक; 4) खान।
क्या निम्नलिखित कथन सत्य हैं?
क) बहुयुग के दौरान एकत्र की गई हर चीज राजकुमार और उसके दस्ते के रखरखाव में चली जाती थी।
बी) पॉल्यूडी ने राजकुमार के भूमि प्रबंधन और अपनी प्रजा का न्याय करने के अधिकार की पुष्टि की।
1) केवल A सत्य है; 2) केवल B सत्य है; 3) दोनों निर्णय सही हैं; 4) दोनों निर्णय गलत हैं।
शब्द "वैगन, चर्चयार्ड, पाठ" किसके साथ जुड़े हुए हैं:
1) प्रिंस ओलेग के सैन्य अभियान; 2) राजकुमारी ओल्गा का सुधार;
एच) नोवगोरोड में प्रिंस रुरिक का शासनकाल; 4) प्रिंस इगोर का पॉलीयूड।
शर्तों और परिभाषाओं के बीच एक पत्राचार स्थापित करें।
परीक्षण की कुंजी:
विकल्प 1।
विकल्प 2।
विकल्प 3.
विकल्प 4.
विषय:
प्राचीन रूस के सुनहरे दिन
(यारोस्लाव द वाइज़ और व्लादिमीर मोनोमख)
पाठ मकसद:
रूस में पहले और दूसरे संघर्ष के कारणों, सार और परिणामों का विश्लेषण;
यारोस्लाव द वाइज़ के शासनकाल के दौरान पुराने रूसी राज्य के विकास की विशेषताओं की विशेषता;
व्लादिमीर I और यारोस्लाव द वाइज़ के व्यक्तित्व और गतिविधियों की तुलनात्मक विशेषताएं।
मुख्य तिथियां और कार्यक्रम:
1015 - नोवगोरोड में वरंगियों के खिलाफ विद्रोह।
1036 - यारोस्लाव द वाइज़ ने पेचेनेग्स को करारी हार दी, जिससे वे उबर नहीं पाए।
1037 - कीव में सेंट सोफिया कैथेड्रल की स्थापना की गई।
1051 - कीव-पेकर्स्क मठ का गठन।
पाठ के नियम और अवधारणाएँ:
रिव्निया- कीवन रस में मुख्य मौद्रिक इकाई।
वंशवादी विवाह- अंतरराष्ट्रीय संबंधों को मजबूत करने के लिए विभिन्न राजशाही राजवंशों के प्रतिनिधियों के बीच विवाह।
"सीढ़ी" (अगला) सिंहासन के उत्तराधिकार का क्रम- सिंहासन के उत्तराधिकार का क्रम, जिसके अनुसार परिवार में सबसे बड़े को सत्ता हस्तांतरित की जानी चाहिए।
प्रारंभिक सामंती राजशाही(IX-XI सदियों)- राजनीतिक शासन का एक रूप जिसमें सम्राट अन्य राजकुमारों के साथ संविदात्मक या सुजरेन-जागीरदार संबंधों में होता है।
रूसी सत्य- प्राचीन रूस के कानूनों का पहला लिखित सेट।
व्यक्तित्व
:
यारोस्लाव द वाइज़(सी. 978-1054)- कीव के ग्रैंड ड्यूक (1019 से), व्लादिमीर आई के बेटे। उन्होंने शिवतोपोलक द शापित को निष्कासित कर दिया, अपने भाई मस्टीस्लाव के साथ लड़ाई लड़ी, 1026 में उनके साथ राज्य को विभाजित किया। 1036 में मस्टीस्लाव की मृत्यु के बाद, रूस फिर से एकजुट हो गया। कई जीत ने रूस की दक्षिणी और पश्चिमी सीमाओं को सुरक्षित कर लिया। कई यूरोपीय देशों के साथ वंशवादी संबंध स्थापित किए। उसके तहत, अखिल रूसी कानूनों का कोड Russkaya Pravda संकलित किया गया था।
नेस्टर- पुराने रूसी क्रॉसलर, कीव-पेकर्स्क मठ के भिक्षु, राजकुमारों के जीवन के लेखक बोरिस और ग्लीब, गुफाओं के थियोडोसियस। परंपरागत रूप से मध्य युग के महानतम इतिहासकारों में से एक माना जाता है - द टेल ऑफ़ बायगोन इयर्स (सी। 1113) के पहले संस्करण के लेखक।
सबक उपकरण:
नक्शा "कीवन रस",
वीडियो क्लिप "रूसी राज्य का इतिहास"
कक्षाओं के दौरान:
आयोजन का समय।
ज्ञान अद्यतन।
पुनरावृत्ति के लिए साइट पर परीक्षण।
ब्लैकबोर्ड पर: व्लादिमीर की विशेषता 1
नई सामग्री सीखना।
प्राचीन रूस में ग्रैंड ड्यूक की शक्ति के दृष्टिकोण और राजकुमारों के बीच संबंधों में संविदात्मक सिद्धांत के बारे में बातचीत के साथ विषय का अध्ययन शुरू करना उचित है। पुराने रूसी राज्य को एक प्रारंभिक सामंती राजशाही के रूप में वर्णित किया जा सकता है। राज्य के मुखिया पर राजकुमार था, जो काफी हद तक दस्ते पर निर्भर था। सत्ता की विरासत चुनाव के साथ घनिष्ठ रूप से जुड़ी हुई थी। राजकुमार की शक्ति अभी भी उस समुदाय पर बहुत अधिक निर्भर करती थी, जिसने राजकुमार को बुलाया और निष्कासित कर दिया, बाहरी दुश्मनों को पीछे हटाने के लिए एक मिलिशिया का गठन किया।
पाठ के मुख्य भाग पर जाने से पहले, छात्रों को निम्नलिखित प्रश्नों पर विचार करने के लिए कहा जा सकता है:
प्राचीन रूसी रियासतों की राजनीतिक व्यवस्था की विशेषता क्या थी?
आपकी राय में, सिंहासन लेने के लिए कौन से आधार निर्णायक थे?
एक मजबूत और मजबूत इरादों वाले शासक की मृत्यु ने आमतौर पर संघर्ष की शुरुआत में योगदान क्यों दिया?
कौन सा राजकुमार संघर्ष के परिणामस्वरूप भी सत्ता में आया?
आप क्या सोचते हैं, क्या यारोस्लाव संघर्ष में हस्तक्षेप किए बिना कीव का राजकुमार बन सकता है?
इन सवालों के जवाब के लिए छात्र इतिहासकारों के निम्नलिखित कथनों पर भरोसा कर सकते हैं।
V. O. Klyuchevsky:
"जब एक पिता की मृत्यु हो गई, तो, जाहिरा तौर पर, उनके बेटों के बीच सभी राजनीतिक संबंध टूट गए: अपने बड़े भाई पर छोटे क्षेत्रीय राजकुमारों की राजनीतिक निर्भरता, जो कीव में अपने पिता के बाद बैठे थे, अगोचर थे। पिता और बच्चों के बीच, पारिवारिक कानून लागू था, लेकिन भाइयों के बीच, जाहिरा तौर पर, कोई स्थापित, मान्यता प्राप्त कानून नहीं था ... "
ए. ई. प्रेस्नाकोव:
पुराना पारिवारिक कानून कब्जे के जीवन की अविभाज्यता पर आधारित था। विभाजन के साथ, परिवार मिलन नष्ट हो गया, और सामान्य अवधारणाओं को दूसरों पर बड़े भाई के फायदे और अधिकार नहीं पता थे। अंतर-रियासतों के संबंधों में हावी होने वाली ये अवधारणाएं, विषय क्षेत्रों के कीव के लिए एक मजबूत अधीनता बनाने के लिए कीव के राजकुमारों की राजनीतिक प्रवृत्ति के साथ तीव्र विरोधाभास में बन गईं। और परिस्थितियों से उत्पन्न होने वाली दुविधा से बाहर निकलने का पहला तरीका कीव राजकुमार के हाथों में अपने पिता की सभी संपत्ति को एकजुट करने की इच्छा है, "रूस में होना, मालिक होना, एकजुट होना"
एस एम सोलोविओव:
"रियासत परिवार की एकता इस तथ्य से समर्थित थी कि इस परिवार के प्रत्येक सदस्य, बदले में, वरिष्ठता प्राप्त करने की आशा रखते थे और वरिष्ठता के साथ, कीव की मुख्य तालिका का कब्जा था। वरिष्ठता का आधार शारीरिक वरिष्ठता थी, और चाचा को भतीजों पर, बड़े भाई - छोटे पर, ससुर - दामाद पर, बड़ी बहन के पति पर - अधिक छोटा शूर्य, बड़ा देवर - छोटे दामाद पर; और यद्यपि राजकुमारों के बीच आदिवासी संबंधों के शासनकाल के दौरान हम छोटे चाचाओं के साथ एक बड़े भाई के भतीजों के संघर्ष का सामना करते हैं, हालांकि, भतीजों ने अपने आदिवासी अधिकारों को आगे बढ़ाने की हिम्मत नहीं की, और यादृच्छिक परिस्थितियों के आधार पर उनके दावों को छोड़कर, केवल एक ही मामला, अधिकारों को स्वीकार करने के लिए सबसे कम उम्र के चाचा।
आर जी स्क्रीनिकोव:
“वरिष्ठता ने सत्ता के अधिकार को निर्धारित करने में बिना शर्त निर्णायक भूमिका निभाना बंद कर दिया है। राजधानी में शासकों के परिवर्तन ने कीवन रस की परिधि पर सत्ता परिवर्तन किया: प्रत्येक नए कीव राजकुमार ने अपने बेटों को अन्य शहरों (मुख्य रूप से नोवगोरोड) में राज्यपालों के रूप में भेजा। उसी समय, राजनीतिक संघर्ष में पोलोवेट्सियन टुकड़ियों का तेजी से उपयोग किया गया।
बातचीत के दौरान, छात्र इस निष्कर्ष पर पहुंचते हैं कि प्रारंभिक सामंती राज्य में राजकुमार की शक्ति प्रथागत कानून पर आधारित थी, जिसके अनुसार सिंहासन के सभी संभावित दावेदारों को समाप्त करने पर ही यह काफी मजबूत था। यारोस्लाव व्लादिमीरोविच को भी ऐसी ही परिस्थितियों का सामना करना पड़ा जिसके कारण उनके भाइयों की मृत्यु हो गई। इसका परिणाम, शायद, विरासत के एक नए क्रम की शुरूआत थी - "सीढ़ी" (इंटरैक्टिव आरेख देखें)
सत्ता के लिए बुद्धिमान यारोस्लाव का संघर्ष
| आंतरिक चरण | मंच का कालानुक्रमिक ढांचा | |
| शापित शिवतोपोलक के साथ लड़ो |
||
| मस्टीस्लाव तमुतरकांस्की के साथ लड़ें |
विषय के तीसरे प्रश्न पर विचार में यारोस्लाव द वाइज़ के ऐतिहासिक विवरण का संकलन शामिल है।
कानूनों के लिखित कोड का विश्लेषण- रूसी सत्य।
यारोस्लाव द वाइज़ की विदेश नीति का अध्ययनपारंपरिक योजना के अनुसार किया जा सकता है: मुख्य लक्ष्यों और उद्देश्यों की पहचान करने के लिए जो राज्य ने 11 वीं शताब्दी की दूसरी तिमाही में सामना किया, और मुख्य दिशाएं और विदेश नीति के परिणाम। छात्रों के निष्कर्षों को निम्न तालिका के रूप में प्रस्तुत किया जा सकता है।
यारोस्लाव द वाइज़ की विदेश नीति
| मुख्य दिशाएं | लक्ष्य और उद्देश्य | मुख्य कार्यक्रम | परिणाम |
| खानाबदोशों के खिलाफ लड़ाई | खानाबदोश छापे से रूस की दक्षिणी सीमाओं की सुरक्षा | 1016 - यारोस्लाव के खिलाफ लड़ने के लिए शिवतोपोलक ने पेचेनेग्स को काम पर रखा। | Pechenegs से खतरे को खत्म करें। हालांकि, उन्हें पोलोवत्सी द्वारा बदल दिया गया था |
| पोलैंड के साथ संबंध | रूस की पश्चिमी सीमाओं का स्थिरीकरण | 1026 - यारोस्लाव ने पोलैंड के खिलाफ एक अभियान बनाया और प्रेज़ेमिसल क्षेत्र को वापस कर दिया, जो 1018 में रूसी संघर्ष में बोल्स्लाव के हस्तक्षेप के बाद पोलैंड का हिस्सा था। 1037 - पोलिश राज्य के नए प्रमुख, कासिमिर ने रूस के रूप में बेल्ज़, बेरेस्टेय, प्रेज़मिस्ल जिले को मान्यता दी | ग्रैंड ड्यूक की शक्ति को मजबूत करना और पश्चिमी सीमाओं को स्थिर करना |
| जर्मनी के साथ संबंध | रूस और जर्मनी का मेलजोल | 1024 - जर्मनी ने रूस के साथ मिलकर पोलिश राज्य की बहाली में योगदान दिया। | वंशवादी विवाह ने जर्मनी और रूस के मिलन को मजबूत किया |
| हंगरी के साथ संबंध | अंतरराष्ट्रीय स्थिति को मजबूत करना | हंगरी के राजा एंड्रयू I का वंशवादी विवाह और यारोस्लाव द वाइज़ की तीसरी बेटी - अनास्तासिया। | वंशवादी विवाह ने हंगरी और रूस के मिलन को मजबूत किया |
| बीजान्टियम के साथ संबंध | संरक्षण | 1042 - कॉन्स्टेंटाइन इलेवन मोनोमख के बीजान्टियम में सत्ता में आने से रूस के साथ संबंधों में गिरावट की शुरुआत हुई। 1043 - बीजान्टियम के खिलाफ यारोस्लाव के बेटे व्लादिमीर का असफल अभियान। 1051 - यारोस्लाव द वाइज़ ने रूसी चर्च नेता हिलारियन को महानगरीय सिंहासन तक पहुँचाया | संबंधों में मजबूती नहीं आई। यारोस्लाव द वाइज़ की मृत्यु ने बीजान्टियम के प्रति रूस की एकीकृत राज्य नीति को समाप्त कर दिया |
पाठ को सारांशित करते हुए, शिक्षक निम्नलिखित योजना के अनुसार छात्रों को व्लादिमीर I और यारोस्लाव द वाइज़ के व्यक्तित्व और गतिविधियों का तुलनात्मक ऐतिहासिक विश्लेषण करने के लिए आमंत्रित कर सकता है:
1) मुख्य गतिविधियाँ;
2) सरकार की विशेषताएं (राजकुमार की शक्ति को मजबूत करने के उपाय; रूसी संस्कृति के विकास में योगदान; अंतर्राष्ट्रीय संबंधों को मजबूत करना);
3) बोर्ड के परिणाम।
होम वर्क: 14, विषय पर उत्तर के अनुच्छेद या थीसिस की तैयारी के बाद प्रश्नों के उत्तर: "रस ऑफ यारोस्लाव द वाइज - एक यूरोपीय शक्ति।"
विषय:
प्राचीन रूस का सामाजिक-आर्थिक विकास।
पाठ मकसद:
अध्ययन की अवधि में रूस में सामंती व्यवस्था के विकास में मुख्य प्रवृत्तियों की विशेषता;
9वीं-10वीं शताब्दी में रूस में नियंत्रण प्रणाली की तुलनात्मक विशेषताएं।
पाठ के नियम और अवधारणाएँ:
बॉयर्स- सम्पदा, जानो।
वीरा- जुर्माना, हत्या के लिए राजकुमार के पक्ष में एक अदालती शुल्क। खून के झगड़े की प्रथा को बदल दिया।
वोचिना -प्राचीन रूस में आर्थिक संगठन का रूप। भूमि का स्वामित्व, बोयार परिवारों में विरासत में मिला।
रिव्निया- वजन, धन-वजन, प्राचीन रूस की मौद्रिक इकाई।
वसूली- जो लोग "कूपा" (ऋण) से काम कर रहे ऋण बंधन में गिर गए हैं। कर्ज चुकाने के बाद, वे मुक्त हो सकते थे। भागने की स्थिति में, उन्होंने स्वतंत्रता के अवशेष खो दिए और गुलाम बन गए। कानूनी आधार के बिना गुलाम बनने के मामले में, उन्हें कर्ज से मुक्त किया गया और स्वतंत्रता प्राप्त हुई।
बहिष्कृत- वे लोग जिन्होंने समुदाय से संपर्क खो दिया है, या सर्फ़ जिन्होंने स्वयं को छुड़ा लिया है। उन्होंने आबादी की स्वतंत्र और गैर-मुक्त श्रेणियों के बीच एक मध्यवर्ती स्थिति पर कब्जा कर लिया।
रीति रिवाज़- आचरण के अलिखित नियमों (रिवाजों) का एक सेट जो समाज में उनके बार-बार पारंपरिक आवेदन और राज्य द्वारा स्वीकृत के परिणामस्वरूप विकसित हुआ है।
रियादोविचिक- वे लोग जिन्होंने सामंती स्वामी के साथ "पंक्ति" (अनुबंध) समाप्त कर लिया है और खुद को दास के करीब की स्थिति में पाया है। अपनी स्थिति से वे खरीदारी के करीब थे।
Smerdy- पुराने रूसी राज्य का सामाजिक स्तर, कृषि में लगा हुआ, जिसकी स्थिति में स्वतंत्रता और स्वतंत्रता की कमी के तत्व आपस में जुड़े हुए थे।
नौकरों- घर के गुलाम।
कक्षाओं के दौरान:
आयोजन का समय।
पिछले ज्ञान का अद्यतन।
यारोस्लाव द वाइज़ का ऐतिहासिक चित्र
वैचारिक श्रुतलेख
तारीखों के साथ काम करना
नई सामग्री सीखना।
एक पाठ्यपुस्तक और अतिरिक्त स्रोतों के साथ काम करें, जिसके दौरान एक नोटबुक में एक सारांश तैयार किया जाता है।
पुराना रूसी राज्य एक प्रारंभिक सामंती राजतंत्र है।
पुराने रूसी राज्य की जनसंख्या
होम वर्क: 15
विषय:
प्राचीन रूस का राजनीतिक विखंडन।
पाठ का उद्देश्य:
रूस के राजनीतिक विखंडन के कारणों का निर्धारण, उनकी तुलना पश्चिमी यूरोप के देशों के राजनीतिक विखंडन के कारणों से करना;
रूस के राजनीतिक विखंडन के परिणामों की पहचान करना और देश के विकास पर उनके प्रभाव को चिह्नित करना;
व्यक्तिगत रूसी भूमि में भौगोलिक स्थिति, प्राकृतिक परिस्थितियों, सामाजिक संरचना और प्रबंधन प्रणाली की विशेषताओं की विशेषताएं।
नियम और अवधारणाएं:
बोयार गणराज्य- नोवगोरोड गणराज्य, जहां मुक्त नागरिकों की सभा - शहर में गज और सम्पदा के मालिक - वेचे सर्वोच्च अधिकार बन गए। यह या तो सोफिस्काया स्क्वायर पर, या यारोस्लाव कोर्ट ऑफ़ द ट्रेड साइड पर इकट्ठा हुआ। वेक खुला था। इसमें अक्सर शहरी आबादी (सामंती-आश्रित, बंधुआ लोग) के बड़े पैमाने पर भाग लिया जाता था, जिन्हें वोट देने का अधिकार नहीं था। इन लोगों ने विभिन्न मुद्दों पर बहस पर हिंसक प्रतिक्रिया व्यक्त की। इस प्रतिक्रिया ने वेचे पर दबाव डाला, कभी-कभी काफी मजबूत। वेचे ने घरेलू और विदेश नीति के मुद्दों पर चर्चा की, राजकुमार को आमंत्रित किया, उसके साथ एक समझौता किया। वेचे में, एक पॉसडनिक, एक हजार, एक आर्कबिशप चुने गए थे।
राजनीतिक विखंडन- भूमि के विखंडन की प्रक्रिया, सामंती प्रभुओं की इच्छा की विशेषता, जो कि ग्रैंड ड्यूक की शक्ति से स्वतंत्रता के लिए, पितृसत्तात्मक अर्थव्यवस्था का नेतृत्व करती है। रूस में, कीवन राज्य के अंतिम पतन के बाद, 12 वीं शताब्दी की दूसरी तिमाही में राजनीतिक विखंडन शुरू हुआ। यह 15वीं शताब्दी के अंत तक जारी रहा। यह सामंती समाज की परिपक्वता का सूचक है।
पोसादनिक- नोवगोरोड के प्रमुख, जो प्रशासन और अदालत के प्रभारी थे, राजकुमार की गतिविधियों को नियंत्रित करते थे।
टायसात्स्की- नोवगोरोड मिलिशिया के प्रमुख।
नियति- भूमि की समग्रता, विशिष्ट संपत्ति और आय।
कक्षाओं के दौरान:
आयोजन का समय
पिछले ज्ञान की प्राप्ति(होम पैराग्राफ के सवालों पर बातचीत)
नई सामग्री सीखना
नई सामग्री के अध्ययन की योजना:
1. एक राज्य के पतन के कारण।
2. रूस के राजनीतिक विखंडन का परिणाम।
3. राजनीतिक विखंडन की अवधि के दौरान व्यक्तिगत रूसी भूमि का विकास।
प्रारंभिक टिप्पणी में, शिक्षक छात्रों को इन पाठों के प्रमुख शब्द - "राजनीतिक विखंडन" को याद करने और उनकी विशेषता बताने के लिए आमंत्रित करते हैं। राजनीतिक विखंडन की स्थिति की मॉडलिंग करते हुए, स्कूली बच्चों ने ध्यान दिया कि न केवल रूस, बल्कि पश्चिमी शक्तियों ने भी राज्य के विकास की समान अवधि का अनुभव किया, और इसकी पुष्टि करने वाले पश्चिमी देशों के इतिहास से उदाहरण देते हैं।
| रूस | जर्मनी | फ्रांस |
| 1. शहरी विकास, आर्थिक विकास। | 1. एक आर्थिक केंद्र की अनुपस्थिति (जर्मन शहर, उनकी भौगोलिक स्थिति के कारण, बाहरी पारगमन व्यापार की ओर उन्मुख थे और एक दूसरे से जुड़े नहीं थे)। | 1. राजा की कम संख्या में भूमि जोत, जिसका एक महत्वपूर्ण हिस्सा सामंतों को वितरित किया गया था, शाही शक्ति की कमजोरी को पूर्व निर्धारित करता था। |
1. पश्चिमी यूरोप के देशों में राजनीतिक विखंडन के कारणों के बारे में प्रश्न के छात्रों के उत्तरों को सारांशित करते हुए, शिक्षक याद करते हैं कि विखंडन एक सामंती समाज की परिपक्वता का संकेतक है। राजनीतिक विखंडन की शुरुआत का आधार आम तौर पर बिना शर्त स्वामित्व के आधार पर प्राप्त सामंती प्रभुओं की बड़ी भूमि जोत का गठन होता है। इतिहासकारों की राय और पाठ्यपुस्तक की सामग्री का विश्लेषण करते हुए, छात्र रूस में विखंडन के कारणों का नाम देते हैं।
शिक्षक यह भी बताते हैं कि राज्य के केंद्र के रूप में कीव की भूमिका में कमी को व्यापार मार्गों की आवाजाही और खानाबदोशों के छापे द्वारा सुगम बनाया गया था। कीव के पतन के परिणामस्वरूप, गैलिसिया-वोलिन रियासत दक्षिणी और दक्षिण-पश्चिमी रूस में बढ़ी, रोस्तोव-सुज़ाल (बाद में व्लादिमीर-सुज़ाल) रियासत रूस के उत्तरपूर्वी भाग में और नोवगोरोड बॉयर गणराज्य में बढ़ी, जिसमें से तेरहवीं में। प्सकोव भूमि बाहर खड़ी थी।
2. रूसी राज्य के इतिहास के लिए राजनीतिक विखंडन की प्रक्रिया के परिणामों का प्रश्न स्कूली बच्चों द्वारा पाठ्यपुस्तक से स्वतंत्र रूप से अध्ययन किया जाता है। काम के अंत में, छात्रों को राजनीतिक विखंडन की प्रक्रिया के निम्नलिखित परिणाम तैयार करने चाहिए: 
3. व्यक्तिगत रूसी रियासतों के विकास का प्रश्न छात्र रिपोर्टों के रूप में प्रस्तुत किया जाता है, जिसके परिणामस्वरूप एक तालिका बनाई जाती है:
| प्रशन | कीवस्कोए | गैलिशियन्- | व्लादिमीरो- | नोव्गोरोड |
| भौगोलिक स्थिति की विशेषताएं | दक्षिण पश्चिम रूस | दक्षिण-पश्चिमी रूस, पोलैंड और हंगरी के साथ सीमा पर कार्पेथियन की तलहटी में, बीजान्टियम के पास, बाल्कन, डेन्यूब व्यापार मार्ग | उत्तर-पूर्वी रूस, ओका, वोल्गा और Klyazma . का अंतर्प्रवाह | उत्तर पश्चिमी रूस |
| स्वाभाविक परिस्थितियां | उपजाऊ भूमि | रूस में सबसे उपजाऊ भूमि | समशीतोष्ण जलवायु, वुडलैंड | व्यापार विकास के लिए अनुकूल |
| नियंत्रण प्रणाली | राजकुमार की शक्ति लड़कों द्वारा सीमित थी | राजकुमार की प्रबल शक्ति | कुलीन गणराज्य |
|
| प्रबंधन की विशेषताएं | कृषि योग्य खेती, विकसित शिल्प | कृषि योग्य खेती | कृषि, पशु प्रजनन, शिल्प | शिल्प और व्यापार |
इंटरैक्टिव प्रस्तुति "राजनीतिक विखंडन" को देखते हुए, वीडियो क्लिप "रूस के शासक"।
होम वर्क: 16
विषय:
रूस पर मंगोल आक्रमण।
पाठ मकसद:
पुराने रूसी राज्य और मंगोलियाई राज्य के उद्भव की प्रक्रिया का तुलनात्मक विश्लेषण;
मंगोलों के जीवन की प्राकृतिक परिस्थितियों की विशेषता उनके राज्य के जन्म की अवधि में; रूस आने से पहले अपने आक्रामक अभियानों के दौरान मंगोलों की जीत के कारणों का निर्धारण।
मुख्य तिथियां और कार्यक्रम
1208-1223- साइबेरिया, मध्य एशिया, ट्रांसकेशिया में मंगोलों के विजय अभियान।
1223- कालका नदी पर लड़ाई।
पाठ के नियम और अवधारणाएं
अराता- साधारण मंगोल-चरवाहे।
नोयोन(भगवान, राजकुमार) - प्राचीन मंगोलियाई कुलीन परिवारों के नेताओं का नाम।
नुकर्स- XII-XIII सदियों में मंगोलियाई बड़प्पन की सेवा में योद्धा।
टाइमोन - मंगोल-तातार सेना की सर्वोच्च संगठनात्मक और सामरिक इकाई, 10 हजार सैनिकों की संख्या। एक काले आदमी के नेतृत्व में।
यूलुस- एक निश्चित क्षेत्र के साथ एक आदिवासी संघ, एक खान या नेता के अधीन।
KHAN(मध्य युग और नए समय में तुर्किक और मंगोल शीर्षक) - जनजाति के नेता, संप्रभु।
व्यक्तित्व
चंगेज़ खां(1155-1227) - मंगोल साम्राज्य के संस्थापक, सबसे बड़े विजेता और राजनेता। असली नाम टेमुचेन (टेमुजिन)। 1206 में, कुरुलताई (मंगोल कुलीनता की कांग्रेस) में, उन्हें चंगेज खान (महान खान) घोषित किया गया था। चंगेज खान के शासनकाल ने कई एशियाई क्षेत्रों की आबादी की राजनीतिक और आध्यात्मिक संस्कृति के विकास को प्रभावित किया।
जोचि(सी। 1184 - सी। 1227) - चंगेज खान का सबसे बड़ा पुत्र उनकी सबसे बड़ी पत्नी बोर्टे से ओन्घिरत (कुंगीरत) जनजाति से है।
ओगेदेई (ओगेदेई)(1186-1241) - दूसरा मंगोलियाई महान खान, चंगेज खान का तीसरा पुत्र उनकी सबसे बड़ी पत्नी बोर्टे से। उसने उत्तरी चीन की विजय पूरी की, अर्मेनिया, जॉर्जिया, अजरबैजान पर विजय प्राप्त की। पूर्वी यूरोप में बट्टू के अभियान उसके शासनकाल के दौरान किए गए थे। मंगोल साम्राज्य में, ओगेदेई के तहत, एक जनसंख्या जनगणना की गई, और काराकोरम की राजधानी का निर्माण पूरा हुआ। साम्राज्य में डाक सेवा (गड्ढों) का आयोजन किया जाता था।
नई सामग्री के अध्ययन की योजना:
1. मंगोल साम्राज्य का जन्म।
2. चंगेज खान। मंगोल विजय।
3. कालका पर त्रासदी।
4. रूस में बाटू के अभियान।
परिचय में, शिक्षक पाठ के मुख्य उद्देश्यों का वर्णन करता है (ऊपर देखें)।
1.
मंगोलियाई राज्य के उद्भव के समय और परिस्थितियों का वर्णन करते हुए,
शिक्षक निम्नलिखित आवश्यक बिंदुओं पर छात्रों का ध्यान आकर्षित करता है। सबसे पहले, मंगोल खानाबदोश चरवाहे थे। दूसरे, XI-XII सदियों। मंगोलों के अनुकूल थे। चूंकि कई गीले वर्ष थे और चरागाह क्षेत्रों में वृद्धि हुई थी, जैसा कि वैज्ञानिकों ने ध्यान दिया, परिणाम झुंडों का गुणन था - खानाबदोश जनजातियों की मुख्य संपत्ति। एक तरह का जनसंख्या विस्फोट हुआ था। शुष्क वर्षों की शुरुआत के साथ, बड़ी संख्या में आबादी को नए क्षेत्रों की आवश्यकता होने लगी, जहां वे मवेशी चर सकते थे। यह महत्वपूर्ण था, अन्यथा उन्हें भुखमरी का खतरा था। तीसरा, बारहवीं शताब्दी के उत्तरार्ध में। मंगोल जनजातियों के बीच, आदिवासी संबंध मर रहे थे, निजी संपत्ति दिखाई दी; एक अलग परिवार समाज का आर्थिक आधार बन गया, सामंती संबंध और राज्य का जन्म हुआ।
मंगोल जनजातियों के तौर-तरीकों और रीति-रिवाजों की विशेषता बताते हुए, शिक्षक निम्नलिखित उद्धरणों का उपयोग कर सकते हैं।
"टाटर्स छोटे, चौड़े कंधे वाले, मुंडा गंजे थे, चौड़े चीकबोन्स के साथ, उन्होंने विभिन्न मीट और पतले बाजरा दलिया खाया। कौमिस (घोड़े का दूध) एक पसंदीदा पेय था। टाटर्स के लोग मवेशियों की देखभाल करते थे, उत्कृष्ट निशानेबाज और सवार थे। घर महिलाओं के हाथ में था। टाटर्स की बहुविवाह थी, प्रत्येक की उतनी पत्नियाँ थीं जितनी वह समर्थन कर सकता था। वे वैगन-युर्ट्स में रहते थे, जिन्हें आसानी से नष्ट कर दिया जाता था। तेरहवीं शताब्दी में लिखा था। पोप के दूत इतालवी प्लानो कार्पिनिनी।
ग्रेट क्रॉनिकल में पेरिस के मैथ्यू ने कहा: "... एक मानव जाति ... और अमानवीय ... लोग अमानवीय और जंगली जानवरों की तरह ... एक प्लेग की तरह, मानवता पर गिरे ... ... और उनके सिर बहुत बड़े हैं और धड़ के अनुपात में बिल्कुल नहीं हैं। वे कच्चा मांस खाते हैं, मानव भी। वे बेहतरीन तीरंदाज हैं। वे पोर्टेबल चमड़े की नावों में कहीं भी नदियों को पार करते हैं। वे शरीर में बलवान, स्थूल, ईश्वरविहीन, निर्दयी होते हैं। उनकी भाषा अज्ञात है... उनके पास बहुत से झुण्ड हैं, पशु और घोड़े हैं। उड़ान न लेने के लिए, वे सामने कवच द्वारा अच्छी तरह से सुरक्षित हैं।
चीनी लेखक झाओ-होंग ने लिखा: टाटारों ने हजारों लोगों को भी नहीं बख्शा। जब शहर की दीवारें टूट जाती हैं, तो तातार सभी को अंधाधुंध मार देते हैं: बूढ़े और छोटे, सुंदर और बदसूरत, गरीब और अमीर, विरोध करने वाले और विनम्र, और, एक नियम के रूप में, बिना किसी दया के।
स्लाव और मंगोलों के बीच राज्य के उद्भव की प्रक्रियाओं का तुलनात्मक विश्लेषण करते हुए, छात्र, शिक्षक के साथ मिलकर, निम्न तालिका भरें:
| तुलना के लिए प्रश्न | पुराना रूसी | मंगोलियन |
| घटना का समय | 12वीं शताब्दी का दूसरा भाग |
|
| मुख्य व्यवसाय | कृषि योग्य खेती | पशु प्रजनन |
| प्राधिकरण (राजनीतिक संरचना) | वेचे, राजकुमार, बोयार डूमा | खान, कुरुल्ताई |
| सरकार के रूप में | लोकतंत्र के तत्वों के साथ प्रारंभिक सामंती राजशाही | प्रारंभिक सामंती, सैन्यीकृत राजशाही |
काम के अंत में, छात्रों को चाहिए उत्पादन वह इन प्रक्रियाओं में कई सामान्य विशेषताएं थीं, लेकिन मंगोल राज्य रूस के विकास में चार शताब्दियों से पिछड़ गया। मंगोलों की अर्थव्यवस्था का आधार खानाबदोश पशु प्रजनन था, मुख्य धन घोड़ों के झुंड, मवेशियों के झुंड थे। मंगोलों को लगातार विशाल और समृद्ध चरागाहों की आवश्यकता थी, अन्यथा उन्हें भुखमरी का खतरा था। ये तथ्य शक्ति की अर्धसैनिक प्रकृति की व्याख्या करते हैं।
शिक्षक इस बात पर जोर देते हैं कि साम्राज्य का निर्माण चंगेज खान और उनके सहयोगियों की राजनीतिक और सैन्य प्रतिभा के नेतृत्व में किया गया था। देश में प्रदेशों और उनके प्रबंधन का एक विश्वसनीय प्रशासनिक विभाजन शुरू किया गया था। पूरे साम्राज्य में कानूनों का एक सेट काम करना शुरू कर दिया - चंगेज खान द्वारा तैयार किया गया महान यासा (जसक)। मंगोलियाई सेना अच्छी तरह से प्रशिक्षित थी, एक अच्छी तरह से काम करने वाली नियंत्रण प्रणाली थी। सटीक खुफिया जानकारी और सैनिकों के गहन प्रशिक्षण के आधार पर सैन्य अभियान चलाए गए। थोड़े समय में, राज्य ओवरलैंड सड़कों के नेटवर्क के साथ कोच स्टेशनों, सराय और भोजन बिंदुओं के साथ कवर किया गया था। पूरे देश में शहरों का निर्माण किया जा रहा था, जिनमें ईंट और पत्थर से बने शहर भी शामिल थे।
पहले से तैयार एक छात्र मंगोल सेना के बारे में छात्रों की जानकारी को पूरक कर सकता है। मंगोलियाई योद्धा विश्वासघाती थे, अक्सर भ्रामक युद्धाभ्यास और विभिन्न चालों का सहारा लेते थे। उन्होंने मंगोलों के बारे में कहा: "उनके पास एक शेर का साहस है, एक लोमड़ी की धूर्तता है, एक भेड़िये की क्रूरता है, एक मुर्गा की लड़ाई की गर्मी है।" विजेताओं की मुख्य शक्ति घुड़सवार सेना थी: इसने बवंडर की तरह झपट्टा मारा और दुश्मन के गठन को कुचल दिया। मंगोलों का पूरा जीवन युद्ध के संचालन की तैयारी में था। योद्धाओं को 14 से 70 वर्ष तक सेवा करनी थी। उन्हें बचपन से ही काठी में बैठना, धनुष, भाला, कुल्हाड़ी और कृपाण चलाना सिखाया जाता था। भाले कांटों से लैस थे, जिसके साथ वे झुके और दुश्मन को काठी से खींच लिया। मंगोलियाई सेना ने खानाबदोश जनजातियों के सदियों पुराने अनुभव का इस्तेमाल किया। यह दसियों, सैकड़ों, हजारों और टुमेन (दस हजार) में विभाजित था, बहुत मजबूत, अच्छी तरह से सशस्त्र और अनुशासित था, कमांडर-खान की इच्छा का पूरी तरह से पालन करता था। यदि एक कायर योद्धा युद्ध के मैदान से भाग गया, तो पूरे दस को मार डाला गया; यदि एक दर्जन भाग गए, तो उन्होंने पूरे सौ को मार डाला।
2.
चंगेज खान के व्यक्तित्व का वर्णन करते हुए निम्नलिखित आंकड़े दिए जा सकते हैं।
चंगेज खान एक महान विजेता था जिसने दुनिया को जीतने का सपना देखा था। उन्होंने जीवन भर संघर्ष किया और युद्ध में मर गए (1227 में तांगुत राज्य के खिलाफ एक अभियान के दौरान)। 1884 में, रूसी यात्री ग्रिगोरी पोटानिन ने एजेन-होरो में चंगेज खान की कब्र के ऊपर एक यर्ट का दौरा किया। यहां पोटानिन ने महान शासक के भविष्य के पुनरुत्थान के बारे में एक पुरानी मंगोलियाई कथा लिखी: "चंगेज खान मरा नहीं, बल्कि केवल सोता है, हालांकि उसे मृत माना जाता है। वह चांदी के ताबूत में लकड़ी के तख्ते की दीवारों के नीचे रहता है, और हर शाम नौकर उसे भुना हुआ मेढ़ा डालते हैं, और सुबह वह उसे खाता है। मृत्यु के दिन से 650 वर्ष बीत चुके हैं, और पुनरुत्थान से पहले 300 वर्ष शेष हैं (किंवदंती 1884 में दर्ज की गई थी)। चंगेज खान ने खुद अपने "दूसरे आगमन" का समय निर्धारित किया ... "
इसके बाद, छात्रों को एक ऐतिहासिक व्यक्ति के रूप में चंगेज खान का चित्र बनाने और राज्य के गठन की अवधि के दौरान रूस या पश्चिमी यूरोप के शासकों में से एक के साथ एक शासक के रूप में उसकी तुलना करने के लिए आमंत्रित किया जाता है। एक ऐतिहासिक विवरण संकलित करने के लिए, छात्र अपने पास मौजूद मेमो का उपयोग कर सकते हैं।
3.
चंगेज खान के विजय अभियानों के प्रश्न पर एक सार की सहायता से विचार किया जाता है
दस्तावेज़ के साथ काम करना
गैलिसिया-वोलिन क्रॉनिकल में कालका पर लड़ाई का विवरण
वर्ष 6732 (1223) में। एक अनसुनी सेना आ गई, ईश्वरविहीन मोआबी, जो तातार कहलाते थे; वे पोलोवेट्सियन भूमि पर आए। पोलोवत्सी ने विरोध करने की कोशिश की, लेकिन उनमें से सबसे मजबूत - यूरी कोंचकोविच - उनका विरोध नहीं कर सके और भाग गए, और कई मारे गए - नीपर नदी तक। टाटर्स पीछे मुड़े और अपने टावरों पर वापस चले गए। और इसलिए, जब पोलोवत्सी रूसी भूमि में भाग गया, तो उन्होंने रूसी राजकुमारों से कहा: "यदि आप हमारी मदद नहीं करते हैं, तो आज हमें पीटा गया, और कल आपको पीटा जाएगा।"
हम आठ दिन कालका नदी तक चले। वे तातार गार्ड टुकड़ियों से मिले थे। जब पहरेदार लड़े, तो इवान दिमित्रिच मारा गया और उसके साथ दो और। टाटारों ने भगा दिया; कालका नदी के पास ही, टाटर्स रूसी और पोलोवेट्सियन रेजिमेंटों से मिले। मस्टीस्लाव मस्टीस्लाविच ने पहले डेनियल को रेजिमेंट और उनके साथ अन्य रेजिमेंटों को कालका नदी पार करने का आदेश दिया, और वह खुद उनके पीछे चले गए; वह खुद एक गार्ड टुकड़ी में सवार हुआ। जब उसने तातार रेजिमेंटों को देखा, तो वह कहने आया: "हाथ!" मस्टीस्लाव रोमानोविच और अन्य मस्टीस्लाव बैठे थे और कुछ भी नहीं जानते थे: मस्टीस्लाव ने उन्हें यह नहीं बताया कि ईर्ष्या के कारण क्या हो रहा था, क्योंकि उनके बीच बहुत दुश्मनी थी।
सभी रूसी राजकुमार हार गए। ऐसा कभी नहीं हुआ। टाटार Svyatopolkov के नोवगोरोड पहुंचे। रूसी, उनके छल के बारे में नहीं जानते हुए, उनसे क्रॉस के साथ मिलने के लिए निकले और सभी मारे गए।
1. रूस के लिए कालका पर लड़ाई के दुखद परिणाम के लिए इतिहासकार ने किन कारणों का उल्लेख किया है?
2. मंगोलों ने रूस के लिए किस खतरे का प्रतिनिधित्व किया?
संक्षेप में, शिक्षक ने नोट किया कि विशाल क्षेत्र में महारत हासिल करने के बाद, चंगेज खान ने इसे अपने बेटों के बीच विभाजित कर दिया। पश्चिमी भूमि ज्येष्ठ पुत्र जोची के पास गई, जिसकी मृत्यु उसी वर्ष उसके पिता (1227) के रूप में हुई। मंगोल साम्राज्य के पश्चिमी अल्सर के सिर पर जोची का पुत्र खड़ा था - एक युवा, ऊर्जावान बटू (बटू)। और पहले से ही 1235 में, मंगोल खानों के कुरुलताई में, जो चंगेज खान के बेटे, नए महान खान ओगेदेई के नेतृत्व में आयोजित किया गया था, यूरोप में "अंतिम समुद्र तक" मार्च करने का निर्णय लिया गया था।
4. रूस के लिए बटू के अभियानों का अध्ययन एक नोटबुक में एक इंटरैक्टिव प्रस्तुति की मदद से किया जाता है - एक सार
होमवर्क: 20
विषय:
पूर्व और पश्चिम के बीच रूस।
अलेक्जेंडर नेवस्की की राजनीति
लक्ष्य:
रूस के क्रूसेडर्स के आक्रमण के कारणों का एक विचार बनाने के लिए, जर्मन-स्वीडिश आक्रमण की मुख्य घटनाएं; गोल्डन होर्डे के संबंध में ए। नेवस्की की नीति के बारे में, रूस के पुनरुद्धार के लिए आवश्यक शर्तें;
घटनाओं (नेवा की लड़ाई और बर्फ की लड़ाई) के महत्व को निर्धारित करने की क्षमता विकसित करना, रूस पर क्रूसेडर्स के आक्रमण के परिणाम;
रूसी भूमि के पुनरुद्धार, होर्डे विरोधी भाषणों में रूसी रूढ़िवादी चर्च की भूमिका को चिह्नित करने की क्षमता;
पाठ्यपुस्तक में आवश्यक जानकारी निकालना; एक मानचित्र, आरेख के साथ काम करें;
एक ऐतिहासिक व्यक्ति की नीति का मूल्यांकन करें (USE का कार्य)
आचरण प्रपत्र: अध्ययन सबक।
मूल अवधारणा: विस्तार, आक्रामकता, क्रूसेडर, शिष्टता के आदेश, गिरोह विरोधी कार्रवाई।
खजूर:
1202 - ऑर्डर ऑफ द स्वॉर्ड का निर्माण,
1252-1263 - अलेक्जेंडर नेवस्की का महान व्लादिमीर शासन।
उपकरण:
नक्शे "XII-XIII सदियों में रूसी भूमि", "बाल्टिक राज्यों और रूस में यूरोपीय शूरवीरों के अभियान",
इंटरैक्टिव योजनाएं "नेवा बैटल", "बैटल ऑन द आइस",
"रूस के शासकों" श्रृंखला से ए। नेवस्की का वीडियो टुकड़ा
कक्षाओं के दौरान
आयोजन का समय।
पिछले ज्ञान की प्राप्ति
"रूस पर मंगोलियाई आक्रमण" विषय पर ललाट बातचीत
नई सामग्री सीखना।
उत्तर पश्चिम से आक्रमण।
शिक्षक याद करते हैं कि XIII सदी में। आंतरिक और बाहरी स्थिति को कमजोर करने वाले दुश्मन मंगोल-तातार थे। लेकिन वे अकेले दुश्मन नहीं थे। पश्चिम में एक और खतरनाक शत्रु था। हल चलाने वाले की आड़ में उस समय के रूस की कल्पना करना संभव था। वह खड़ा है, हल से हाथ हटा रहा है, उसकी निगाह चिंतित है। दो घुड़सवार - पूर्व से और पश्चिम से - उस पर दौड़ पड़े। एक स्क्वाट घोड़े पर, भारी चमड़े से बनी ढाल के साथ, एक खींचा हुआ धनुष और एक लाल-गर्म तीर के साथ, दूसरा भारी भाले के साथ, शूरवीर कवच पहने हुए। सबसे कठिन परिस्थितियाँ। उन्होंने तय किया - होना या न होना। कौन सा शत्रु पश्चिम से आगे बढ़ रहा था?
अलेक्जेंडर नेवस्की का व्यक्तित्व
एक वीडियो क्लिप देखकर, ए नेवस्की के व्यक्तित्व के बारे में छात्रों के संदेश।
नेवा लड़ाई।
पाठ के विषय की घोषणा के बाद, छात्रों को समस्या कार्य दिए जाते हैं: मंगोल-तातार के साथ असफल संघर्ष के बाद, रूसियों ने शूरवीरों को हराने का प्रबंधन क्यों किया? साबित करें कि अलेक्जेंडर नेवस्की नेवस्की उपनाम के योग्य थे।
बर्फ पर लड़ाई।
शिक्षक क्रूसेडर्स के आक्रमण के कारणों के बारे में बात करता है, 13 वीं शताब्दी में स्वीडिश और जर्मन शूरवीरों की आक्रामकता के साथ उत्तर-पश्चिमी रूस के संघर्ष के बारे में, मानचित्र और आरेख का उपयोग करके। नई सामग्री के अध्ययन के दौरान, निम्नलिखित अवधारणाएँ सामने आती हैं।
मूल अवधारणा:
विस्तार - विदेशी क्षेत्र की जब्ती, साथ ही आर्थिक तरीकों से प्रभाव क्षेत्र का विस्तार।
आक्रमण - क्षेत्र, संसाधनों पर कब्जा करने, आबादी को गुलाम बनाने के उद्देश्य से एक या एक से अधिक राज्यों द्वारा दूसरे देश या कई देशों पर सशस्त्र हमला।
आदेश संघ, एक विशिष्ट चार्टर वाला संगठन। द ऑर्डर ऑफ द स्वॉर्ड्समेन बाल्टिक राज्यों और रूस में मार्च करने के उद्देश्य से क्रूसेडरों का एक संगठन है।
XIII सदी में स्वीडिश और जर्मन शूरवीरों की आक्रामकता के खिलाफ उत्तर-पश्चिमी रूस का संघर्ष।
प्रत्येक युद्ध से परिचित होने के बाद, छात्र एक शिक्षक के मार्गदर्शन में अपना अर्थ तैयार करते हैं।
नेवा युद्ध का ऐतिहासिक महत्व:
उत्तर से खतरे को समाप्त कर दिया;
रूस ने फिनलैंड की खाड़ी के तटों, बाल्टिक सागर तक पहुंच, पश्चिम के देशों के लिए व्यापार मार्गों को बरकरार रखा;
बाटू के आक्रमण के बाद रूस की यह पहली सैन्य सफलता थी।
बर्फ की लड़ाई का ऐतिहासिक महत्व:
पूर्व में जर्मन शूरवीरों के विस्तार को रोक दिया;
जर्मन रूस के सबसे विकसित हिस्से - नोवगोरोड-प्सकोव भूमि को अपने लोगों पर कैथोलिक धर्म थोपने में असमर्थ थे;
बाल्टिक के लोगों पर जर्मन सामंती प्रभुओं के वर्चस्व को कम करके आंका गया;
ए नेवस्की की जीत ने रूसी लोगों के मनोबल और आत्म-चेतना को मजबूत किया।
छात्रों को मानचित्र पर रूस में स्वीडिश और जर्मन शूरवीरों के आक्रमण, लड़ाई के स्थानों को दिखाने और नई सामग्री के अध्ययन के लिए सौंपे गए समस्याग्रस्त कार्यों पर चर्चा करने के लिए आमंत्रित किया जाता है:
नेवा की लड़ाई और बर्फ की लड़ाई के पैमाने और महत्व क्या हैं? रूसी इतिहास में उन पर विशेष ध्यान देने का क्या कारण है?
मंगोल-तातार के साथ असफल संघर्ष के बाद, रूसियों ने शूरवीरों को हराने का प्रबंधन क्यों किया?
साबित करें कि अलेक्जेंडर नेवस्की नेवस्की उपनाम के योग्य थे।
छात्रों को एक समस्या का सामना करना पड़ता है: रूसी को छोड़कर सभी स्लाव लोगों ने अपनी राष्ट्रीय स्वतंत्रता खो दी। ए। नेवस्की की पसंद ने रूसी राज्य के गठन की संभावना को संरक्षित किया। क्या आप इस विचार से सहमत हैं?
ए नेवस्की की गोल्डन होर्डे की नीति।
शिक्षक, ए। नेवस्की की नीति के बारे में बात करते हुए, मंगोल-टाटर्स के खिलाफ उनकी लड़ाई के तरीकों और जर्मन और स्वीडिश शूरवीरों की आक्रामकता में अंतर दिखाता है: ए। नेवस्की एक दूरदर्शी राजनेता थे और समझते थे कि यह था सैन्य साधनों द्वारा मंगोल-तातार का विरोध करना असंभव था और रूसी सेना को बचाने और पूर्ण विनाश से मुक्ति का एकमात्र तरीका मंगोल-तातार के साथ सहयोग था। रूस पर कब्जा करने और लूटने के बाद, मंगोल-तातार गोल्डन होर्डे में लौट आए। स्वीडिश और जर्मन शूरवीरों का लक्ष्य विस्तार था, इसलिए उनके साथ सहयोग असंभव था।
एंटीहोर्डे प्रदर्शन - रूस में होर्डे की शक्ति के खिलाफ विद्रोह।
होर्डे-विरोधी कार्यों के प्रश्न को प्रस्तुत करने के बाद, छात्रों को एक समस्याग्रस्त कार्य की पेशकश की जाती है: 1252 में, उन्होंने अपने भाइयों के खिलाफ एक पार्सल प्राप्त किया, जो "राजाओं (अर्थात, खान)" की सेवा नहीं करना चाहते थे, मंगोल सेना। 1257-1259 में। दो बार, मंगोल-तातार की मदद से, उसने नोवगोरोड में शहरवासियों की अशांति को बेरहमी से दबा दिया। नोवगोरोड क्रॉसलर ने अपनी मृत्यु के संदेश के साथ निम्नलिखित शब्दों के साथ कहा: "अनुदान, दयालु भगवान, अगली शताब्दी में उन सभी संतों के साथ अपना चेहरा देखने के लिए जिन्होंने रूसी भूमि के लिए अपना जीवन भी दिया ..."। हम किसके बारे में बात कर रहे हैं? इतिहासकार द्वारा इस ऐतिहासिक व्यक्ति के कार्यों और उनके आकलन की व्याख्या कैसे करें? आप उसकी गतिविधियों को कैसे आंकते हैं?
रूस का पुनरुद्धार।
पाठ्यपुस्तक के पाठ के साथ काम करते हुए, छात्र तालिका भरते हैं:
पूर्वोत्तर का उदय
| विषयपरक कारक | उद्देश्य कारक |
मूल अवधारणा:
स्लोबोडा - शहर के आसपास का बड़ा गाँव।
पोसाद लोग - अमीर व्यापारी, कारीगर, कार्यशालाओं के मालिक, सूदखोर, "लगाए गए" - क्रेमलिन (किले) के सामने, किले के पास बसे।
रूस के पुनरुद्धार में रूसी रूढ़िवादी चर्च की भूमिका।
पाठ्यपुस्तक के पाठ के साथ स्वतंत्र कार्य के दौरान, छात्र रूस के पुनरुद्धार में रूसी रूढ़िवादी चर्च की भूमिका की विशेषता रखते हैं।
अध्ययन सामग्री का समेकन।
छात्र पाठ में शिक्षक द्वारा उठाए गए समस्याग्रस्त मुद्दों पर चर्चा करते हैं।
होमवर्क: 21
विषय:
नए रूसी केंद्रों का उदय और मास्को के आसपास की भूमि के संग्रह की शुरुआत
पाठ मकसद:
मास्को राज्य के गठन की विशेषताओं का पता लगाने के लिए, मास्को के उदय के लिए किसी और चीज की पहचान करने के लिए।
मास्को, लिथुआनिया और गोल्डन होर्डे के बीच संबंधों में विकसित हुए विरोधाभासों को चिह्नित करने के लिए; मंगोलियाई राज्य के संकट के कारणों की पहचान करें।
विभिन्न साइन सिस्टम (पाठ, मानचित्र, तालिका, आरेख) में प्रस्तुत ऐतिहासिक जानकारी का विश्लेषण करने के लिए छात्रों के कौशल का निर्माण जारी रखें; ऐतिहासिक सामग्री के अध्ययन के परिणामों को सार के रूप में प्रस्तुत करते हैं।
पाठ प्रकार:संयुक्त।
बुनियादी अवधारणाएं और शर्तें:राष्ट्रीय पहचान।
कक्षाओं के दौरान:
आयोजन का समय।
पिछले ज्ञान की प्राप्ति
यूएसई प्रारूप में असाइनमेंट पूरा करना (जमीन पर)
ऐतिहासिक चित्र: अलेक्जेंडर नेवस्की, चंगेज खान (ब्लैकबोर्ड पर)
नई सामग्री सीखना।
शिक्षक परिचयात्मक भाषण के साथ एक नया विषय शुरू करता है। छात्र नोटबुक में नोट्स बनाते हैं।
XIV-XV सदियों में। रूस में सामंती विखंडन के बादएक एकीकृत रूसी राज्य के गठन की अवधि शुरू होती है। मास्को रियासत रूसी भूमि के एकीकरण की आयोजक बन गई।
एकीकरण की प्रक्रिया लगभग दो सौ वर्षों तक चली। इसे तीन चरणों में विभाजित किया जा सकता है।
रूसी भूमि के एकीकरण का पहला चरण: 13वीं सदी का अंत - 14वीं सदी का 80 का दशक।
दूसरे चरण: XIV सदी के 80 के दशक - 1462 मास्को के आसपास रूसी भूमि के आगे एकीकरण की विशेषता है। इस अवधि के दौरान, होर्डे जुए के खिलाफ संघर्ष जारी रहा।
रूसी भूमि के एकीकरण का तीसरा चरण: 1462-1533 वर्ष - इस अवधि के दौरान, मास्को के चारों ओर रूसी भूमि का एकीकरण पूरा हो गया है और अखिल रूसी राज्य सरकार के निकाय बनते हैं।
रूसी केंद्रीकृत राज्य का निर्माण सामाजिक-आर्थिक पूर्वापेक्षाओं की एक पूरी श्रृंखला के कारण हुआ था।
रूस के एकीकरण के लिए आवश्यक शर्तें:
1. नई भूमि का बंदोबस्त और विकास।
2. शहरों और व्यापार का विकास।
3. आर्थिक उत्थान।
4. भूमि कार्यकाल के एक नए रूप का उदयसम्पदा
इसके अलावा, कई कारणों ने रूस के एकीकरण में योगदान दिया।
विलय के कारण:
1. सामाजिक अंतर्विरोधों को मजबूत करना। (सामंतों ने केंद्र सरकार की मदद से किसानों को सुरक्षित करने की मांग की, जबकि किसानों और नगरवासियों को उम्मीद थी कि केंद्र सरकार उन्हें सामंती प्रभुओं से बचाएगी।)
2. बाह्य शत्रुओं से लड़ने की आवश्यकता।
3. एकल संस्कृति, भाषा और धर्म।
"मास्को को एक राज्य क्यों होना चाहिए था, और किसी को क्यों पता था कि मास्को को एक राज्य होना चाहिए?" - तो शुरू होता है जो 17वीं शताब्दी में लिखा गया था। "सुज़ाल के डेनियल की हत्या की किंवदंती और मास्को की शुरुआत"।
शिक्षक स्वतंत्र कार्य के दौरान छात्रों से इस प्रश्न का उत्तर देने के लिए कहता है।
काम।
पाठ्यपुस्तक की जानकारी का उपयोग करते हुए, "मास्को के उदय के कारण" तालिका बनाएं।
प्रत्येक कारण का संक्षिप्त विवरण शामिल करें। सबसे महत्वपूर्ण, आपकी राय में, कारण को हाइलाइट करें। अपने दृष्टिकोण पर बहस करें।
मॉस्को के राजकुमारों के परिवार के पेड़ के साथ काम करना, एक टेबल तैयार करना
फिल्म "इलस्ट्रेटेड हिस्ट्री ऑफ रशिया" के एक अंश को देखना और चर्चा करना। इवान कालिता"
छात्र सामंती युद्ध की घटनाओं के मुद्दे का घर पर ही अध्ययन करते हैं।
होम वर्क: 25, इवान कालिता का ऐतिहासिक चित्र।
विषय:
कुलिकोवो की लड़ाई का युग। दिमित्री डोंस्कॉय के रास्ते में
लक्ष्य:
कार्यों के प्रदर्शन के लिए छात्रों के रचनात्मक दृष्टिकोण का विकास, तर्क करने की क्षमता, वैचारिक तंत्र का उपयोग करके निष्कर्ष निकालना, स्वतंत्र खोज गतिविधियों में रुचि का गठन।
मानचित्र, आरेख, ऐतिहासिक स्रोतों के साथ काम करने की क्षमता का विकास।
दिमित्री इवानोविच के सैनिकों के साहस और दृढ़ता के उदाहरण पर देशभक्ति की शिक्षा; नागरिकता का गठन।
2 पाठ
कक्षाओं के दौरान:
आयोजन का समय।
पिछले ज्ञान का अद्यतन।
पिछले पैराग्राफ के सवालों पर बातचीत, होमवर्क की जाँच
क्षेत्र परीक्षण
राजकुमार का नाम, उसके बारे में इतिहासकार के बयान और उसकी जीवनी से तथ्यों का मिलान करें.
| राजकुमारों के नाम | राजकुमारों के बारे में इतिहासकार की बातें | राजकुमारों के बारे में जीवनी संबंधी जानकारी |
| 1) डेनियल अलेक्जेंड्रोविच | 1) "उनके [भाइयों] के लिए एक पेट के लिए और हानिरहित रूप से अपने प्रत्येक के मालिक होने के लिए" | 1) एक महान शासन के लिए एक लेबल प्राप्त किया, होर्डे से बाहर निकलना शुरू किया, "खरीदा" गैलीच, उगलिच, बेलूज़ेरो |
| डेनिलोविच | 2) "पवित्र, मसीह-प्रेमी, नम्र, शांत और दयालु राजकुमार" | 2) दबंग और निरंकुश, भाइयों को आज्ञा दी, गिरोह के प्रति अपने पिता की नीति को जारी रखा |
| डेनिलोविच | 3) "यदि आप टावर्सकोय के राजकुमार मिखाइल से अधिक रास्ता देते हैं, तो हम आपको एक महान शासन देंगे" | 3) मास्को राजवंश के संस्थापक, कोलोम्ना, पेरेयास्लाव-ज़ाल्स्की रियासत, मोजाहिद पर कब्जा कर लिया |
| इवानोविच | 4) "इस मूल संस्थापक ने मास्को की वर्तमान महानता की नींव रखी, इसके लिए केवल एक छोटा रास्ता शांत कदमों के साथ प्रशस्त किया" | 4) ग्रैंड ड्यूक की मेज के लिए संघर्ष में प्रवेश किया, खान की बहन से अपनी शादी का उपयोग करके, एक लेबल प्राप्त करने और अपने प्रतिद्वंद्वी को खत्म करने में कामयाब रहे |
| 5) इवान | 5) “गंदे लोगों ने रूसी भूमि से लड़ना बंद कर दिया, उन्होंने ईसाइयों को मारना बंद कर दिया; ईसाइयों को बड़ी सुस्ती और भारी बोझ से और टाटारों की हिंसा से आराम दिया और आराम दिया; और उस समय से सारी पृथ्वी पर सन्नाटा छा गया। | 5) डरपोक और सतर्क शासक। उनके मुख्य सलाहकार पैट्रिआर्क एलेक्सी थे, जो बाद में नाबालिग उत्तराधिकारी के संरक्षक थे |
नई सामग्री सीखना।
पैराग्राफ 25 के अंतिम पैराग्राफ पर बातचीत "दिमित्री इवानोविच के तहत मास्को को मजबूत करना"
वीडियो देख रहे हैं"रूसी राज्य का सचित्र इतिहास। शासकों की जीवनी ”दिमित्री डोंस्कॉय के बारे में। फिल्म की बात।
छात्रों को एक पाठ कार्यपत्रक की पेशकश की जाती है, जिसमें प्रश्न और असाइनमेंट, तालिका "सामंती युद्ध" (नीचे देखें), सामंती युद्ध के ऐतिहासिक महत्व के बारे में एस.
प्रश्न और कार्य
1. क्रॉनिकल "द टेल ऑफ़ द बैटल ऑफ़ कुलिकोवो" (XIV सदी) के अंशों को कालानुक्रमिक रूप से व्यवस्थित करते हुए एक कहानी लिखें।
1) और वे शिमोनोव के दिन से एक सप्ताह पहले, रविवार को ओका को पार करने लगे। और, नदी के पार चले गए, वे रियाज़ान की भूमि में प्रवेश कर गए। और जब उन्होंने मास्को शहर में, और पेरेयास्लाव में, और कोस्त्रोमा में, और व्लादिमीर में, और ग्रैंड ड्यूक के सभी शहरों और रूस के सभी राजकुमारों में सुना, कि महान राजकुमार ओका से आगे निकल गए थे, बहुत दुख हुआ मास्को में और उसकी सभी सीमाओं में आया, और कड़वा रोना फूट पड़ा, और रोने की आवाज सुनाई दी।
2) और फिर तातार रेजिमेंट ईसाइयों के खिलाफ खड़े हो गए, और रेजिमेंट मिले। और, एक-दूसरे को देखकर, बड़ी ताकतें चली गईं, और पृथ्वी गुनगुना उठी, पहाड़ और पहाड़ियाँ अनगिनत योद्धाओं से काँप उठीं। नियत समय पर, रूसी और तातार गार्ड रेजिमेंट पहले इकट्ठा होने लगे। संतरी रेजिमेंट में सबसे पहले महान राजकुमार ने खुद हमला किया।
3) होर्डे राजकुमार ममई अपने समान विचारधारा वाले लोगों के साथ, और होर्डे के अन्य सभी राजकुमारों के साथ, और तातार और पोलोवेट्सियन की सभी सेनाओं के साथ, बेसरमेन, आर्मेन, फ्रायग्स, चर्कासी के सैनिकों को काम पर रखने के साथ आया था। , और येसेस, और बर्टासेस। ममाई के साथ, उनके साथ एक मन और सर्वसम्मति से, और लिथुआनिया और पोलैंड की सभी सेनाओं के साथ लिथुआनियाई राजकुमार जगियेलो ओल्गेरडोविच, और उसी समय उनके साथ ओलेग इवानोविच, रियाज़ान के राजकुमार।
4) और वे डॉन के पास आए, और वहां खड़े रहे, और बहुत देर तक सम्मान करते रहे। कुछ ने कहा: "जाओ, राजकुमार, डॉन के लिए।" और दूसरों ने विरोध किया: "मत जाओ, क्योंकि हमारे दुश्मनों ने बहुत अधिक गुणा किया है, न केवल तातार, बल्कि लिथुआनियाई और रियाज़ान भी।" वे डॉन के पीछे-पीछे पृथ्वी के छोर तक गए, और जल्द ही उन्होंने क्रोध और क्रोध में डॉन को पार किया, और इतनी तेजी से कि पृथ्वी की नींव बड़ी शक्ति से कांप उठी। राजकुमार, जो डॉन को पार कर एक साफ मैदान में, मामेव भूमि में, नेप्रीडवा के मुहाने पर, एक भगवान भगवान के नेतृत्व में था ...
5) [दिमित्री इवानोविच] जल्द ही अपनी मातृभूमि की रक्षा के लिए मास्को से निकल पड़े। और वह कोलोम्ना में आया, और स्थानीय हाकिमों और हाकिमों को छोड़कर अपके सिपाहियों को एक लाख एक लाख इकट्ठा किया।
6) तब ममै कुछ लोगों को लेकर भाग गया और एक छोटे दल के साथ अपने देश में आया।
7) और तुरन्त दोनों बड़ी सेनाएँ बहुत घण्टों तक जुटी रहीं, और मैदान की रेजीमेंटों को दस मील तक घेर लिया - ऐसा ही योद्धाओं की भीड़ थी। और एक भयंकर और बड़ा वध, और एक भयंकर युद्ध, और एक भयानक गर्जना हुई; दुनिया के निर्माण के बाद से, रूसी ग्रैंड ड्यूक्स के बीच ऐसी लड़ाई नहीं हुई है, जैसा कि सभी रूस के इस महान राजकुमार के साथ है। जब वे छठवें घंटे से नौवें घंटे तक लड़े, तो बादल से बारिश की तरह, रूसी बेटों और गंदी दोनों का खून बहाया गया, और अनगिनत संख्या में दोनों तरफ से मारे गए।
2. तथ्यों के साथ रूसी इतिहासकार एन एम करमज़िन के शब्दों की पुष्टि करें: "कुलिकोवो की लड़ाई न केवल साहस के लिए, बल्कि कला के लिए भी यादगार है।"
3. होर्डे के संबंध में अलेक्जेंडर नेवस्की और दिमित्री डोंस्कॉय की नीति की तुलना करें, सामान्य विशेषताओं और अंतरों पर प्रकाश डालें।
4. इतिहासकारों द्वारा दिए गए कुलिकोवो के युद्ध के अनुमानों का विश्लेषण कीजिए। किसकी राय अधिक हद तक और इस ऐतिहासिक घटना के आपके आकलन से क्यों मेल खाती है?
1) मामेव लड़ाई ने अभी तक रूस की आपदाओं को नहीं रोका है, लेकिन अपनी ताकतों के पुनरुद्धार को साबित किया है और ... जॉन III की सफलता के आधार के रूप में कार्य किया, जिसे भाग्य ने अपने पूर्वजों (एनएम करमज़िन) के काम को पूरा करने के लिए नियुक्त किया। "रूसी राज्य का इतिहास")।
2) [दिमित्री डोंस्कॉय] ने होर्डे को परेशान किया, लेकिन इसके अस्थायी विनाश का लाभ नहीं उठाया, खतरे से बचाव के उपाय नहीं किए; और उसकी सभी गतिविधियों का परिणाम यह था कि तबाह हुए रूस को फिर से मरने वाले होर्डे (एन। आई। कोस्टोमारोव। "अपने मुख्य आंकड़ों की जीवनी में रूसी इतिहास") से पहले खुद को क्रॉल और अपमानित करना पड़ा।
3) इतिहासकारों का कहना है कि कुलिकोवो जैसी लड़ाई रूस में पहले कभी नहीं हुई ... यह इतिहास में है ... एक भयानक, खूनी लड़ाई का चरित्र, यूरोप और एशिया के बीच एक हताश संघर्ष। रूसी इतिहास में, यह उन चीजों के नए क्रम के लिए एक अभिषेक के रूप में कार्य करता है जो उत्तर-पूर्व में शुरू हुई और स्थापित हुई ... क्रॉसलर कहते हैं, रूस में बहुत खुशी थी; लेकिन डॉन पर ममाई द्वारा मारे गए लोगों के लिए भी बहुत दुख था, पूरी रूसी भूमि पूरी तरह से राज्यपालों, और नौकरों, और हर सेना (एस। एम। सोलोविओव। "प्राचीन काल से रूस का इतिहास") द्वारा पूरी तरह से खराब हो गई थी।
4) मॉस्को के नेतृत्व में लगभग सभी उत्तरी रूस, कुलिकोवो मैदान पर होर्डे के खिलाफ खड़े हुए और मॉस्को के बैनर तले, पहली लोगों की जीत हासिल की ... इसने मास्को के राजकुमार को राष्ट्रीय नेता के महत्व के बारे में सूचित किया बाहरी दुश्मनों के खिलाफ लड़ाई में उत्तरी रूस (VO Klyuchevsky। कहानियां")।
5) सुज़ाल, व्लादिमीर, रोस्तोव, प्सकोव कुलिकोवो मैदान पर अपनी रियासतों के प्रतिनिधियों के रूप में लड़ने के लिए गए, लेकिन वहां से रूसी के रूप में लौट आए, हालांकि विभिन्न शहरों में रहते थे (एल। एन। गुमिलोव। "रूस से रूस तक")।
5. स्रोत के आधार पर निर्धारित करें कि यह कौन सा समय है। गद्दे किस दुश्मन के खिलाफ इस्तेमाल किए जाएंगे? यह लड़ाई कैसे खत्म होगी?
वोल्गा और ओका को पार करने के बाद, टाटर्स अचानक शहर की दीवारों के नीचे दिखाई दिए। अधिकांश मॉस्को बॉयर्स, पादरी, सैनिक, हमेशा की तरह, गर्मियों में, मास्को को पास के गांवों के लिए छोड़ दिया। मॉस्को में केवल ग्रैंड डचेस और मेट्रोपॉलिटन साइप्रियन ही रहे। साइप्रियन को शहर की रक्षा करने का निर्देश दिया गया था, लेकिन, एक सैन्य व्यक्ति नहीं होने के कारण, महानगर रक्षा का आयोजन नहीं कर सका। इसलिए, टाटार मास्को को घेरने में कामयाब रहे, लेकिन वे इसे नहीं ले सके। उस समय तक, मॉस्को में पहले से ही ऊंची पत्थर की दीवारें थीं, जिस पर आग्नेयास्त्र खड़े थे, जिसे रूसी "गद्दे" (फारसी शब्द "टुपांग" - एक पाइप से) कहा जाता है। गद्दा बारूद और बकशॉट से भरा हुआ था और पांच शॉट तक फायर कर सकता था। सच है, फायरिंग रेंज छोटी थी, लेकिन किले की रक्षा के लिए ऐसी बंदूकें बहुत सुविधाजनक थीं: जब हमलावरों ने संपर्क किया, तो ग्रेपशॉट वॉली ने उन्हें दीवारों तक पहुंचने से रोक दिया (एल। एन। गुमिलोव। "रूस से रूस तक")।
4. ग्रैंड ड्यूक दिमित्री डोंस्कॉय, उनकी मृत्यु से कुछ समय पहले (19 मई, 1389) ने एक आध्यात्मिक चार्टर तैयार किया, जिसमें उन्होंने अपने पांच बेटों के बीच मास्को रियासत को विभाजित किया। राजकुमार ने सबसे बड़े बेटे वसीली (1371 में पैदा हुए) को "अपनी जन्मभूमि के साथ एक महान शासन के साथ" दिया, जो बच्चों को दर्शाता है: "और मेरे बच्चे, राजकुमार वसीलीव के युवा भाई, मेरे स्थान पर अपने बड़े भाई का सम्मान और सुनो आपके पिता ..." मास्को भूमि से दिमित्री ने उपांग आवंटित किए: प्रिंस यूरी (1374 में पैदा हुए) - ज़ेवेनगोरोड और गैलिच, प्रिंस आंद्रेई (1382 में पैदा हुए) - मोजाहिस्क और बेलूज़ेरो, प्रिंस पीटर (1385 में पैदा हुए) - दिमित्रोव और उलगिच, प्रिंस इवान (1380 में पैदा हुए) - तीन ज्वालामुखी। जब तक वसीयत तैयार की गई, तब तक डोंस्कॉय का सबसे बड़ा बेटा, वसीली अविवाहित था और उसकी कोई संतान नहीं थी। यह देखते हुए कि वसीली एक वारिस को छोड़े बिना मर सकता है, दिमित्री डोंस्कॉय ने लिखा: "और पाप से भगवान मेरे बेटे, राजकुमार वसीली को ले जाएगा, और उसके अधीन कौन होगा, मेरा बेटा, अन्यथा मेरा बेटा, प्रिंस वासिलीव की विरासत ..."
शिक्षक प्रश्न पूछता है: 15 वीं शताब्दी में रूस के इतिहास में क्या भूमिका है। दिमित्री डोंस्कॉय का वसीयतनामा खेला?
छात्र पाठ्यपुस्तक से वसीली 1 के शासनकाल की विशेषताओं का अध्ययन करते हैं।
रूस के एकीकरण की प्रक्रिया में चर्च की भूमिका का प्रश्न गृह अध्ययन के लिए बना हुआ है।
होम वर्क: 25, दिमित्री डोंस्कॉय और रेडोनज़ के सर्जियस के ऐतिहासिक चित्र।
विषय:
रूस में आंतरिक युद्ध।
लक्ष्य:
सामंती युद्ध के बारे में विचार तैयार करें: इसके कारण, मुख्य घटनाएं, प्रतिभागी और परिणाम;
ज्ञान की संरचना के लिए पाठ्यपुस्तक के पाठ से आवश्यक जानकारी निकालने की क्षमता विकसित करना;
छात्रों की आलोचनात्मक सोच के गठन को बढ़ावा देना।
आचरण प्रपत्र:
प्रयोगशाला सबक।
मूल अवधारणा:
सामंती युद्ध, आंतरिक युद्ध।
खजूर:
1425-1453 - मस्कोवाइट रूस में वंशवादी युद्ध,
1425-1462 - तुलसी द्वितीय का शासन।
विशिष्ठ व्यक्ति:
यूरी दिमित्रिच, वसीली कोसोय, दिमित्री शेम्याका, वासिली II।
कक्षाओं के दौरान
आयोजन का समय
पिछले ज्ञान की प्राप्ति
छात्र सत्यापन के लिए ऐतिहासिक चित्र प्रस्तुत करते हैं
नई सामग्री सीखना।
छात्रों को स्वतंत्र रूप से 26 का अध्ययन करने के लिए आमंत्रित किया जाता है, पाठ्यपुस्तक के प्रश्नों का उत्तर दें, एक तालिका के रूप में प्राप्त ज्ञान की संरचना करें, थीसिस योजना, आरेख, निबंध।
वीडियो क्लिप, अतिरिक्त साहित्य का उपयोग करना संभव है।
कार्य व्यक्तिगत रूप से या जोड़े में पूरे किए जा सकते हैं।
अध्ययन सामग्री का समेकन।
कार्य के परिणामों को संक्षेप में प्रस्तुत किया गया है।
अंत में, इस बात पर जोर दिया जाना चाहिए कि युद्ध एक राज्य (मॉस्को हाउस) के भीतर लड़ा गया था। यूरी दिमित्रिच और उनके बेटों (वसीली कोसोय और दिमित्री शेम्याका) की अध्यक्षता में सिंहासन का दावा करने वाले राजकुमारों के एक समूह के साथ वसीली II द डार्क का संघर्ष सिंहासन के उत्तराधिकार के तंत्र में विरोधाभासों के कारण हुआ था: मास्को रियासत की परंपरा पिता से पुत्र की विरासत में शामिल था, लेकिन कानून में तय नहीं था; विरासत के पुराने नियमों ने वरिष्ठता (भाई से भाई तक) द्वारा सिंहासन का हस्तांतरण ग्रहण किया।
इस वंशवादी युद्ध का उद्देश्य अन्य रियासतों के बीच मास्को की सर्वोच्चता को चुनौती देना नहीं था, बल्कि मास्को सत्ता की निरंतरता में था। तुलसी द्वितीय की जीत ने राजनीतिक सुधारों की आवश्यकता को दिखाया।
वसीली II के शासनकाल के परिणाम।
1) उसने मास्को रियासत के भीतर लगभग सभी छोटी नियति को नष्ट कर दिया।
2) भव्य द्वैध शक्ति को मजबूत किया।
3) सुज़ाल-निज़नी नोवगोरोड रियासत के मास्को पर निर्भरता, नोवगोरोड भूमि, प्सकोव और व्याटका भूमि में वृद्धि हुई।
4) रूसी बिशप योना को मेट्रोपॉलिटन चुना गया था, उन्हें रूसी बिशप के कैथेड्रल के पद पर प्रतिष्ठित किया गया था, जो कॉन्स्टेंटिनोपल के कुलपति से रूसी चर्च की स्वतंत्रता की शुरुआत थी।
सामंती युद्ध
| खजूर | घटनाक्रम |
| वासिली II (1425-1462) के शासनकाल की शुरुआत, जिसके संरक्षक लिथुआनिया के ग्रैंड ड्यूक विटोवेट बन गए |
|
| विटोव्ट की मृत्यु। वसीली II और यूरी गैलिट्स्की और ज़ेवेनिगोरोडस्की का पहला संघर्ष |
|
| सामंती युद्ध की शुरुआत। संघर्ष का कारण: वसीली II की शादी में, यूरी दिमित्रिच वसीली कोसोय और दिमित्री शेम्याका के बेटे दूल्हे की मां ग्रैंड डचेस सोफिया विटोव्तोवना से नाराज थे। यूरी दिमित्रिच ने मास्को पर कब्जा कर लिया, लेकिन उसे शहर छोड़ने के लिए मजबूर किया गया: उसे मॉस्को बॉयर्स द्वारा समर्थन से वंचित कर दिया गया था |
|
| गैलीच की लड़ाई में यूरी दिमित्रिच की सेना ने मास्को राजकुमार को हराया। मास्को का दूसरा कब्जा। गैलिसिया के राजकुमार यूरी की मृत्यु (1374-1434)। मास्को सिंहासन पर वासिली कोसोय का कब्जा था, जिसे जल्द ही शहर से निकाल दिया गया था |
|
| वसीली द्वितीय की विजय। संघर्ष के दौरान, वसीली कोसोय को पकड़ लिया गया और उन्हें अंधा कर दिया गया। शांतिपूर्ण राहत |
|
| मास्को के खिलाफ उलु-मोहम्मद का अभियान, वसीली द्वितीय की हार और कब्जा, ग्रैंड ड्यूक फिरौती के लिए जारी किया गया था |
|
| दिमित्री शेम्याका ने मास्को पर कब्जा कर लिया। वसीली द्वितीय ने अंधा कर दिया और उगलीचो को भेज दिया |
|
| वासिली II मास्को लौट आया: दिमित्री को मॉस्को बॉयर्स और चर्च का समर्थन नहीं था। वसीली II की ओर से, होर्डे "राजकुमारों" ने लड़ाई लड़ी (कासिम खान) |
|
| दिमित्री शेम्याका ने नोवगोरोडी में जहर दिया |
सामंती युद्ध के ऐतिहासिक महत्व को पाठ्यपुस्तक की जानकारी और एस.एम. सोलोविओव और वी.ओ. क्लियुचेव्स्की के निम्नलिखित कथनों का उपयोग करके निर्धारित किया जा सकता है:
1. सबसे पहले यह एक पुराने चाचा के भतीजे के अधिकार के बहाने शुरू हुआ; लेकिन जल्द ही इसने समय के अनुरूप चरित्र धारण कर लिया: यूरी के बेटे, सभी अधिकारों से परे, वसीली वासिलीविच के साथ दुश्मनी में हैं, वे एक महान शासन प्राप्त करते हैं, क्योंकि उन्हें लगता है कि वे अब विशिष्ट राजकुमार नहीं रह सकते ... यह सब कलिता के परपोते के बीच प्रसिद्ध संघर्ष, पहला और आखिरी संघर्ष, यह स्पष्ट है कि मॉस्को रियासत नए सिद्धांतों पर आधारित थी जो परिवार के खातों के निपटान की अनुमति नहीं देती थी ... राजकुमारों के बीच (एस.एम. सोलोविओव। "इतिहास का प्राचीन काल से रूस")।
2. उसने पूरे रूसी समाज को उत्साहित किया, जिसके प्रमुख वर्ग - पादरी, राजकुमार, बॉयर्स और अन्य सेवा के लोग - ने वसीली का दृढ़ता से समर्थन किया। गैलिशियन् राजकुमार मास्को में अजनबियों और किसी और के चोरों के रूप में मिले थे, और वे यहाँ अकेलापन महसूस करते थे, अविश्वास और दुर्भावना से घिरे हुए थे। रूसी समाज में प्रभावशाली, सोच और सुविचारित सब कुछ उसके लिए बन गया, वंशज रेखा में ग्रैंड ड्यूक की शक्ति के उत्तराधिकार के लिए (V. O. Klyuchevsky। "रूसी इतिहास का पाठ्यक्रम")।
पाठ को सारांशित करते हुए, शिक्षक 15 वीं शताब्दी के मध्य तक हुई प्रगति का मूल्यांकन करने का कार्य देता है। रूसी भूमि के एकीकरण के रास्ते पर मास्को रियासत, और उन कार्यों को निर्धारित करने के लिए जिन्हें अभी भी हल किया जाना था।
होम वर्क:§26, पिछले विषयों को दोहराएं।
विषय:
अनुभाग 1, 2, 3 में पाठ को नियंत्रित और सामान्य बनाना।
लक्ष्य:
कवर की गई सामग्री के बारे में छात्रों की समझ की जाँच करें;
यूएसई प्रारूप में असाइनमेंट के साथ काम करने में छात्रों के कौशल के गठन को जारी रखने के लिए;
ज्ञान में अंतराल की पहचान करें, इन अंतरालों को समाप्त करने के तरीकों की रूपरेखा तैयार करें।
आचरण प्रपत्र:
परीक्षा के प्रारूप में नियंत्रण कार्य
होम वर्क:
महान भौगोलिक खोजों के नायकों के बारे में छात्रों के संदेश
पुनर्जागरण के आंकड़ों के बारे में जानकारी।
पाठ योजना
पाठ विषय: "मुसीबतों का समय", कक्षा -10
विषय:इतिहास
पाठ का उद्देश्य:रूस के इतिहास में मुसीबतों के समय के सार और कारणों के बारे में छात्रों की समझ का गठन, हमारे राज्य के इतिहास के लिए इस अवधि के महत्व के बारे में जागरूकता।
कार्य:
शैक्षिक:
1. मुसीबतों के समय के कारणों, सार और रूसी इतिहास में इसकी भूमिका का निर्धारण;
2. मुसीबतों के समय की मुख्य अवधियों का चयन करें;
3. मुसीबतों के समय की घटनाओं के बारे में मानक न्यूनतम तथ्यात्मक जानकारी जानें।
विकसित होना:
1. ईईआर वाले छात्रों के कौशल का निर्माण करना;
2. जोड़े में काम करने के लिए संचार कौशल विकसित करना।
शैक्षिक:
1. विचाराधीन समस्या के प्रति अपना दृष्टिकोण विकसित करना सीखें;
2. इस अवधि की घटनाओं का विश्लेषण करना और अपना आकलन देना सीखें।
पाठ प्रकार:
नई सामग्री सीखने का पाठ
कक्षा में छात्र: 8
प्रयुक्त पाठ्यपुस्तकें और ट्यूटोरियल:
एन.एस. बोरिसोव। प्राचीन काल से 17वीं शताब्दी के अंत तक रूस का इतिहास . "ज्ञानोदय" 2010
उपयोग किए हुए उपकरण:
ईएसएम, कंप्यूटर
संक्षिप्त वर्णन: ESM . का उपयोग करके "परेशानियों का समय" विषय पर कक्षा 10 में एक इतिहास पाठ का विकास
पाठ चरण
प्रयुक्त ईएसएम का नाम
शिक्षक गतिविधि
छात्र गतिविधियां
संगठनात्मक
अनुपस्थितियों की जाँच करना, पाठ के लिए छात्रों की तत्परता की जाँच करना।
पाठ के लिए सेट करें
ज्ञान अद्यतन
परिचय
दिसंबर 2004 में, स्टेट ड्यूमा ने रूस के लिए एक नया अवकाश स्थापित किया:
राष्ट्रीय एकता दिवस, जो 4 नवंबर को मनाया जाता है। वास्तव में यह दिन क्यों, और रूस के इतिहास की किन घटनाओं से यह अवकाश जुड़ा है?
कई शताब्दियों के लिए, रूसी इतिहास सत्ता के लिए संघर्ष, राजनीतिक विरोधियों से छुटकारा पाने की इच्छा के कई उदाहरण जानता है।
लेकिन से अवधि में 16वीं सदी के अंत - 17वीं सदी की शुरुआतराज्य में सत्ता के लिए राजनीतिक संघर्ष पहले कभी इतनी कटुता तक नहीं पहुंचा था। ऐतिहासिक मंच पर इतने बेईमान और लालची लोग पहले कभी नहीं आए। इससे पहले कभी भी शाही सिंहासन पर एक सामान्य कुलीन परिवार, एक पूर्व सर्फ़, पूर्वी बेलारूस के एक गरीब शिक्षक के भगोड़े द्वारा अतिक्रमण नहीं किया गया था। रूस के अपने राज्य को खोने का ऐसा वास्तविक खतरा पहले कभी नहीं था
स्वतंत्रता, अलग प्रदेशों में विभाजन।
रूस में समय की इस अवधि को मुसीबतों के समय के रूप में जाना जाता है। आपको क्या लगता है कि आज हमारे पाठ का उद्देश्य क्या है?
पाठ में आप अपने लिए कौन से कार्य निर्धारित करेंगे?
आज हम रूस के इतिहास के दुखद दौर के बारे में बात करेंगे - मुसीबतों का समय,
और सबसे पहले हमें यह पता लगाना होगा कि मुसीबतें क्या हैं?
निष्कर्ष: मुसीबतें - लंबे 12 साल की अराजकता, गृहयुद्ध, गुप्त और खुला हस्तक्षेप, गंभीर प्राकृतिक आपदाएं और लोकप्रिय अशांति।
प्रत्येक घटना, विशेष रूप से एक दुखद घटना, के अपने कारण होते हैं।
शिक्षकों को सुनना
पाठ के उद्देश्य और उद्देश्यों को तैयार करना
1 छात्र एक शब्दकोश के साथ काम करता है,
बाकी इतिहासकारों के बयानों की व्याख्या करते हैं।
नई सामग्री
http://fcior.edu.ru/card/13745/smutnoe-vremya.html
परेशानी के कारण
अनुच्छेद पाठ के साथ कार्य करना: पढ़ना, योजना बनाना:
जाँच का कार्य।
मुसीबतों के समय के कारणों का पता लगाने के बाद, मुसीबतों के समय के सूचना मॉड्यूल के साथ काम करते हुए, आप मुसीबतों के समय की मुख्य घटनाओं के बारे में अपने ज्ञान को गहरा करेंगे और इन घटनाओं में प्रतिभागियों की अपनी समझ का विस्तार करेंगे।
2. मुसीबतों के इतिहास में मुख्य मील के पत्थर।
काम को व्यवस्थित और पर्यवेक्षण करता है, सलाह देता है।
पैराग्राफ p.192-194 के पाठ के साथ काम करें।
चार्ट भरें
योजना के अनुसार उत्तर दें।
ईईआर के साथ काम करें, एक संदर्भ सारांश तैयार करें, विषय पर असाइनमेंट करें
ज्ञान और कौशल का समेकन:
http://fcior.edu.ru/card/2445/praktika-smutnoe-vremya.html
ईएसएम (व्यावहारिक मॉड्यूल) के साथ काम की व्याख्या, काम को व्यवस्थित और नियंत्रित करती है, सलाह देती है।
दर्शकों को जवाब देने का अवसर प्रदान करता है, काम का आकलन देता है।
मुसीबतों का समय नियंत्रण मॉड्यूल हमें अपने काम के परिणाम की जांच करने में मदद करेगा।
एक व्यावहारिक मॉड्यूल के साथ काम करें: कार्यों को पूरा करना, ज्ञान को व्यवहार में लागू करना।
(व्यक्तिगत रूप से, प्रति वर्ग)
नियंत्रण
http://fcior.edu.ru/card/4904/kontrol-smutnoe-vremya.html
ईईआर के साथ काम की व्याख्या, काम को नियंत्रित करता है, छात्रों के काम के परिणामों की निगरानी करता है।
33-66% - "3", 67-86% - "4", 87-100% - "5"
ईओआर के साथ काम करें: विषय पर असाइनमेंट पूरा करना
आत्म सम्मान
पाठ को सारांशित करना, गृहकार्य
तो, हम अपने पाठ के समापन पर आते हैं। रूस ने राष्ट्रीय आपदा से बचने का प्रबंधन कैसे किया?
हमेशा की तरह, रूस के लोग एकजुट होने में सक्षम थे क्योंकि उन्होंने महसूस किया कि यह सीखना कितना महत्वपूर्ण है कि अपने राज्य में एक राष्ट्र के रूप में कैसे रहना है।
इस अवसर पर ए.एस. पुश्किन ने अपने काम "बोरिस गोडुनोव" में लिखा है:
लेकिन, क्या आप जानते हैं कि बासमनोव, हमें क्या मजबूत बनाता है?
सेना द्वारा नहीं, नहीं, पोलिश सहायता से नहीं
और राय: हाँ! लोगों की राय।
तुम क्या सोचते हो अभीविषय राष्ट्रीय एकतायह महत्वपूर्ण है? क्यों?
(क्योंकि केवल एक संयुक्त लोग ही अपने राज्य की समृद्धि प्राप्त कर सकते हैं)
मुसीबतों के समय का मुख्य परिणाम देश की मुक्ति थी, लेकिन केवल एक ही नहीं। आप और क्या परिणाम (सकारात्मक और नकारात्मक) बता सकते हैं?
राष्ट्रीय चेतना का विकास। + अर्थव्यवस्था की गिरावट। -
नया राजवंश। + क्षेत्र का नुकसान। -
शाही शक्ति को मजबूत करना। + जनसंख्या में गिरावट
देश की एकता की रक्षा। +
ज़ेम्स्की सोबर्स की भूमिका को मजबूत करना +
लेकिन मुख्य परिणाम हैमुसीबत के समय की घटनाओं के बाद, रूसी लोगों के सभी प्रयासों का उद्देश्य राज्य की शक्ति को बहाल करना था।
D.z. - p.17-18, नोट्स, एक संदेश तैयार करें "रूस के इतिहास में मुसीबतों के समय के ऐतिहासिक आंकड़ों की भूमिका"
मिलना
होमवर्क लिखो
प्रतिबिंब
प्रतिबिंब का संचालन करता है
सफल हुए
अनुत्तीर्ण होना
मुश्किलों का कारण
पता नहीं कैसे सीखना है
सबसे दिलचस्प था
तालिका में भरें
तालिका 2।
इस पाठ में प्रयुक्त ईईआर की सूची
संसाधन का नाम
प्रकार, संसाधन का प्रकार
सूचना प्रस्तुत करने का फॉर्म (चित्रण, प्रस्तुति, वीडियो क्लिप, परीक्षण, मॉडल, आदि)
मुसीबतों का समय
मैं-मॉड्यूल
व्याख्यान, चित्र, पाठ, एनिमेटेड नक्शा
मुसीबतों का समय
पी-मॉड्यूल
व्यावहारिक कार्य
मुसीबतों का समय
के-मॉड्यूल
नियंत्रण कार्य
"मुसीबत"...
एन.एम. करमज़िन
एसएम सोलोविएव।
वी.ओ. क्लियुचेव्स्की।
"मुसीबत"...
"परेशानी एक दुर्घटना है जो ज़ार फेडर के भोग, ज़ार बोरिस के अत्याचारों और लोगों की दुर्बलता के कारण होती है"
एन.एम. करमज़िन
"मुसीबत एक राज्य विरोधी, असामाजिक ताकत के साथ स्थापित होने के लिए राज्य की शुरुआत का संघर्ष है, जो मुख्य रूप से चोरों के कोसैक्स के गिरोहों में शामिल है।"
एसएम सोलोविएव।
"परेशानी - सामाजिक संघर्ष, राष्ट्रीय मुक्ति आंदोलन द्वारा दबा दिया गया"
वी.ओ. क्लियुचेव्स्की।
सफल हुए
अनुत्तीर्ण होना
मुश्किलों का कारण
पता नहीं कैसे सीखना है
सबसे दिलचस्प था
सफल हुए
अनुत्तीर्ण होना
मुश्किलों का कारण
पता नहीं कैसे सीखना है
सबसे दिलचस्प था
सफल हुए
अनुत्तीर्ण होना
मुश्किलों का कारण
पता नहीं कैसे सीखना है
सबसे दिलचस्प था
सफल हुए
अनुत्तीर्ण होना
मुश्किलों का कारण
पता नहीं कैसे सीखना है
सबसे दिलचस्प था
सामग्री विवरण: मैं आपको "पीटर I का व्यक्तित्व और गतिविधियां" विषय पर कक्षा 10 के छात्रों के लिए एक इतिहास पाठ का सारांश प्रस्तुत करता हूं। यह सामग्री इतिहास के शिक्षकों के लिए उपयोगी होगी। "पीटर द ग्रेट के परिवर्तन" विषय का अध्ययन करने के बाद पाठ को सामान्यीकरण के रूप में अनुशंसित किया जाता है। 18 वीं शताब्दी के पूर्वार्ध में रूस। पाठ के दौरान, छात्रों के मौजूदा ज्ञान को सक्रिय किया जाता है, घटनाओं की तुलना की जाती है और उनके संबंध सामाजिक पहलू के आधार पर निर्धारित किए जाते हैं।
पाठ का विषय: "पीटर I का व्यक्तित्व और गतिविधियाँ"
पाठ प्रकार: पाठ संगोष्ठी
पाठ प्रणाली में जगह: "पीटर I के व्यक्तित्व और गतिविधियों" विषय पर एक सामान्य पाठ
कक्षा: 10
पाठ योजना
1। परिचय। ऐतिहासिक व्यक्तित्व की अवधारणा।
2. पीटर I एक ऐतिहासिक व्यक्ति के रूप में। पीटर I के व्यक्तित्व की विशेषताएं।
3. पतरस का "सामान्य भलाई का विचार" क्या है? क्या आप उससे सहमत हैं?
4. पीटर I को उसके समकालीनों द्वारा "महान" क्यों कहा जाता था? उनके समकालीनों, इतिहासकारों, वंशजों ने उन्हें क्या श्रेय दिया और उन्होंने उस पर क्या आरोप लगाया?
5. समस्या पर आपका व्यक्तिगत दृष्टिकोण क्या है?
पाठ का उद्देश्य:
राज्य के इतिहास में उल्लेखनीय छाप छोड़ने वाले प्रमुख लोगों की ऐतिहासिक गतिविधियों के विश्लेषण में छात्रों की ऐतिहासिक सोच का गठन।
पाठ मकसद:
छात्रों को व्यक्तित्व का ऐतिहासिक विश्लेषण पढ़ाना;
तुलना और ऐतिहासिक विरोध के तत्वों के साथ अतिरिक्त साहित्य और स्रोतों के साथ काम करने की क्षमता का गठन;
"इतिहासलेखन", "ऐतिहासिक अवधारणा और मूल्यांकन" की अवधारणा का गठन;
इतिहास में व्यक्तित्व की भूमिका के दार्शनिक पहलू पर काम करना;
ऐतिहासिक न्याय की भावना का गठन, ऐतिहासिक स्रोत के साथ स्वतंत्र कार्य के आधार पर मूल्यांकन करने की क्षमता।
कक्षाओं के दौरान
परिचय। अध्यापक:
"पीटर, एक ऐतिहासिक व्यक्ति के रूप में, न केवल रूस के इतिहास में, बल्कि सभी उम्र और लोगों के सभी मानव जाति के इतिहास में एक अजीबोगरीब घटना का प्रतिनिधित्व करता है। महान शेक्सपियर ने अपनी कलात्मक प्रतिभा के साथ, हेमलेट में एक अद्वितीय प्रकार के व्यक्ति का निर्माण किया, जिसमें प्रतिबिंब इच्छा पर पूर्वता लेता है और इच्छाओं और इरादों को व्यवहार में महसूस नहीं होने देता है। पीटर में, कलाकार की प्रतिभा नहीं, जो मानव स्वभाव के अर्थ को समझता है, लेकिन प्रकृति ने स्वयं विपरीत प्रकार का निर्माण किया - एक अनूठा और अथक इच्छाशक्ति वाला व्यक्ति, जिसमें हर विचार तुरंत कार्रवाई में बदल गया। "मैं इसे चाहता हूं क्योंकि मुझे लगता है कि यह अच्छा है, और जो मैं चाहता हूं, वह निश्चित रूप से होना चाहिए" - यही इस व्यक्ति की सभी गतिविधियों का आदर्श वाक्य था।
पाठ एक परिचयात्मक चर्चा-तर्क के साथ शुरू होता है, जिसमें छात्रों के विचारों को संक्षेप में बताया जाता है कि किस तरह के व्यक्ति को ऐतिहासिक कहा जा सकता है।
इस तथ्य पर ध्यान दिया जाना चाहिए कि व्यक्तित्व सामाजिक संबंधों के प्रभाव में बनता है (व्यक्तित्व सामाजिक संबंधों का एक समूह है) और किसी दिए गए सामाजिक व्यवस्था का एक उत्पाद है।
व्यक्तित्व की विशेषता है:
1. व्यक्ति की जरूरतें।
2. गतिविधि, उद्देश्यों, रुचियों के गठित लक्ष्य।
3. वह साधन जो व्यक्ति अपने लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए उपयोग करता है।
4. प्रदर्शन के परिणाम।
व्यक्तित्व क्रिया में प्रकट होता है।
बातचीत को सारांशित करते हुए, छात्र व्यक्तित्व की अवधारणा को एक व्यक्ति के बौद्धिक, सामाजिक-सांस्कृतिक और नैतिक-वाष्पशील गुणों की एक गतिशील, अपेक्षाकृत स्थिर अभिन्न प्रणाली के रूप में परिभाषित करते हैं, जो उसकी चेतना और गतिविधि की व्यक्तिगत विशेषताओं में व्यक्त की जाती है।
पीटर I उन ऐतिहासिक शख्सियतों में से एक थे जिन्होंने किसी को भी उदासीन नहीं छोड़ा। विभिन्न ऐतिहासिक अवधियों में, आकलन पूरी तरह से विरोध करने वालों में बदल गए। पहले से ही पीटर के जीवनकाल के दौरान, उनके परिवर्तनों ने भयंकर अस्वीकृति (विद्वता, पुराने मॉस्को बॉयर्स, चर्च सर्कल, आदि) और उत्साही समर्थन ("पेट्रोव्स नेस्ट की चिक्स") दोनों को आकर्षित किया। 18वीं शताब्दी में 19वीं शताब्दी में पीटर I के व्यक्तित्व का एक आदर्शीकरण है। आकलन और भी अलग हो गए: कुछ का मानना था कि पीटर I ने रूस को एक महान राज्य बनाया - एक साम्राज्य, अन्य - ने रूस को विकास के प्राकृतिक मार्ग को छोड़ने के लिए मजबूर किया।
पीटर के चरित्र की विशेषताएं प्रकट होती हैं: वह स्वभाव से असामान्य रूप से विरोधाभासी है। लेकिन, साथ ही, यह एक संपूर्ण प्रकृति है, क्योंकि उनके पास एक ऐसा विचार था जो उनके विरोधाभासी स्वभाव की सभी विशेषताओं को एक साथ लाता था। यह लक्ष्य-विचार राज्य की सेवा है। पतरस ने उसकी महानता इस बात में नहीं देखी कि वह एक राजा था, परन्तु उसे अपने कामों पर गर्व था।
छात्रों को पीटर द ग्रेट के व्यक्तित्व की विशेषता वाली एक तालिका बनाने के लिए आमंत्रित किया जाता है। यह इस तरह दिख सकता है:
पीटर के व्यक्तिगत गुणों की पहचान करने के बाद, उनकी तुलना उनके समकालीनों, अन्य देशों के शासकों से की जाती है।
छात्रों के भाषणों में पीटर I की गतिविधियों की ऐतिहासिक भूमिका का पता चलता है:
1. पीटर द ग्रेट ने जानबूझकर जीवन में अपने लिए एक विशेष भूमिका चुनी - पीटर मिखाइलोव, एक निजी व्यक्ति जिसने उस सीमित क्षेत्र में अभिनय किया जिसमें वह वर्तमान में स्थित था (जब पीटर ने एक कार्यकर्ता, कप्तान, सामान्य, दंत चिकित्सक के रूप में काम किया - वह नहीं था एक राजा, और पीटर मिखाइलोव)।
पीटर का मुख्य विचार "सामान्य अच्छे का विचार" है। (पहली बार यह विचार 1702 में विदेशियों की रूसी सेवा में भर्ती पर घोषणापत्र में व्यक्त किया गया था और अंत में 1721 तक निश्ताद शांति के समापन के संबंध में एक भाषण में गठित किया गया था - "सामान्य लाभ का ध्यान रखा जाना चाहिए ताकि लोगों को राहत मिले")।
2. हालांकि, पीटर के सभी विरोधाभासों को उनके विचार की अमूर्तता से समझाया गया है। राजा की समझ में उसके किसी भी कार्य का तात्पर्य सामान्य भलाई से है। "आम अच्छे" का एक स्पष्ट विदेश नीति पहलू था - रूस के क्षेत्र की स्वतंत्रता। विषयों के संबंध में, "सामान्य अच्छा" एक निष्पक्ष परीक्षण, सामाजिक शांति, कर संग्रह, सफल व्यापार है।
लेकिन विषयों को कर योग्य और विशेषाधिकार प्राप्त वर्गों में विभाजित किया गया था, और उनके लिए "सामान्य अच्छा" अलग था।
इस प्रकार, व्यावहारिक रूप से रूस के सभी वर्गों को "सामान्य अच्छे" के लिए मजबूर किया गया था। इस संबंध में, एक ऐतिहासिक व्यक्ति के रूप में पीटर द ग्रेट की मुख्य समस्या उनका अकेलापन है, समकालीन समाज द्वारा उनके मुख्य विचार की गलतफहमी, जिसमें जबरदस्ती और क्रूरता (धनुर्धारियों के प्रदर्शन का दमन, रूढ़िवादी चर्च अभिजात वर्ग के खिलाफ लड़ाई) शामिल है। पुराने विश्वासियों, पुराने लड़कों, आदि।) उसी समय, पीटर अपने लक्ष्य को प्राप्त करने में कामयाब रहे - रूस को एक महान शक्ति में बदलना, जो हमें पीटर I के व्यक्तित्व को उत्कृष्ट, महान मानने की अनुमति देता है।
पीटर I की क्रूर नीति के बावजूद, पीटर द ग्रेट के बारे में ऐतिहासिक विवादों और बयानों की तुलना करते हुए, निस्वार्थ रूप से रूस को एक महान शक्ति में बदलने के बारे में पाठ का मुख्य निष्कर्ष निकालने का प्रस्ताव है:
"पीटर के चरित्र के सभी अंधेरे पक्ष, निश्चित रूप से, सदी की विशेषताओं के साथ बहाना आसान है; वे हमें ठीक ही बता सकते हैं कि पेट्रोव के अन्य समकालीनों के चरित्र में इस तरह के पक्षों को और भी अधिक हद तक पाया जाना चाहिए। यह निःसंदेह रहेगा कि पतरस अपनी विशालता और अथक परिश्रम में अपने समय के पार्थिव शासकों से आगे निकल गया, लेकिन नैतिक रूप से वह उनमें से बहुतों से बेहतर नहीं था; उस समाज के लिए जिसे वह फिर से बनाना चाहता था, उन समाजों की तुलना में सबसे अच्छा नहीं हुआ जो अन्य पीटर के समकालीनों द्वारा शासित थे ... पीटर ने अपने निरंकुश उपायों के माध्यम से, इसमें से एक राज्य बनाया, एक सेना के साथ विदेशियों के लिए दुर्जेय और बेड़े, अपने लोगों के उच्च वर्ग को यूरोपीय ज्ञान के बाहरी संकेतों से अवगत कराया, लेकिन पीटर के बाद रूस, आखिरकार, "नया इज़राइल" नहीं बन गया ...
"उसी समय, पीटर, एक ऐतिहासिक राजनेता के रूप में, हमारे लिए अपने व्यक्तित्व में एक ऐसा उच्च नैतिक गुण संरक्षित है जो अनजाने में दिल को उसकी ओर आकर्षित करता है: यह विशेषता उस विचार के प्रति समर्पण है जिसके लिए उसने अपनी पूरी आत्मा को जीवन भर समर्पित कर दिया। वह रूस से प्यार करता था, वह रूसी लोगों से प्यार करता था, वह उनसे आधुनिक रूसी लोगों के द्रव्यमान के अर्थ में नहीं, बल्कि उस आदर्श के अर्थ में प्यार करता था, जिसके लिए वह इन लोगों को लाना चाहता था; और यह वह प्रेम है जो उसमें उस उच्च गुण का निर्माण करता है जो हमें, हमारी इच्छा के विरुद्ध, उसके व्यक्ति से प्रेम करने के लिए प्रेरित करता है, उसके खूनी प्रतिशोध और उसके सभी निरंकुश निरंकुशता को छोड़ देता है, जो उसकी संतानों पर एक घातक प्रभाव में परिलक्षित होता था। रूसी लोगों के आदर्श के लिए पीटर के प्यार के लिए, एक रूसी व्यक्ति पीटर से तब तक प्यार करेगा जब तक कि वह खुद अपने लिए लोगों के आदर्श को नहीं खो देता है, और इस प्यार के लिए वह उसे वह सब कुछ माफ कर देगा जो उसकी स्मृति पर भारी बोझ था।
पाठ सारांश
10वीं कक्षा में इतिहास
पाठ प्रकार:नई सामग्री सीखना
राय:संयुक्त
पाठ प्रपत्र:महत्वपूर्ण सोच के तत्व वाले स्रोतों के साथ व्यावहारिक कार्य
उपकरण:इंटरैक्टिव कॉम्प्लेक्स, प्रस्तुति
हैंडआउट:महत्वपूर्ण सोच के तत्वों के स्रोतों वाले कार्ड
उपदेशात्मक सामग्री:दस्तावेज़ "इवान III के सुदेबनिक"
पाठ विषय:"एकल राज्य का गठन - रूस। इवानतृतीय.»
पाठ मकसद: 15वीं शताब्दी की दूसरी तिमाही में सामंती युद्ध के कारणों, पाठ्यक्रम और परिणामों की विशेषता; देश के भविष्य के भाग्य पर इसका प्रभाव; XV सदी में रूस के विकास का विश्लेषण। और केंद्रीकृत राज्य के संकेतों की परिभाषा; 1497 के सुदेबनिक की सामग्री का विश्लेषण; अध्ययन की अवधि के रूसी समाज में सामाजिक संबंधों की विशेषताएं।
योजना पाठ का सारांश है।
दोस्तों, हम XIII-XV सदियों में रूस के विषय को जारी रखते हैं, हमने मास्को के बारे में रूसी भूमि के एकीकरण के केंद्र के रूप में, दिमित्री डोंस्कॉय के बारे में बात की। अब जो कवर किया गया है, उसकी पुनरावृत्ति और समेकन के रूप में, हम एक ऐतिहासिक गोलीबारी और शब्दावली वार्म-अप का आयोजन करेंगे। कृपया, चलिए शुरू करते हैं।
मुख्य तिथियां और कार्यक्रम
1425-1453- सामंती युद्ध।
1462-1505- इवान III का शासन।
1478- नोवगोरोड का मास्को में अंतिम विलय।
1480- उग्रा पर खड़ा है।
1485- Tver का मास्को में प्रवेश।
1497- इवान III के कानूनों की संहिता को अपनाना।
XV - XVI सदी की शुरुआत।
- मास्को क्रेमलिन के कलाकारों की टुकड़ी का निर्माण।
पाठ के नियम और अवधारणाएं
ऑटोसेफलस चर्च- रूढ़िवादी में प्रशासनिक रूप से स्वतंत्र चर्च।
बोयार डूमा- 10 वीं - 18 वीं शताब्दी की शुरुआत में राजकुमार के तहत सर्वोच्च परिषद (1547 से - tsar के तहत)। बोयार ड्यूमा की गतिविधि विधायी प्रकृति की थी। कीवन रस में, बोयार ड्यूमा लड़ाकों (राजसी पति, ड्यूमा के सदस्यों) और शहर के बुजुर्गों (ज़मस्टोवो बॉयर्स, स्थानीय कुलीनता के वंशज) के साथ राजकुमारों की एक बैठक थी, कभी-कभी पादरी के सर्वोच्च प्रतिनिधि भी मौजूद थे। मॉस्को राज्य में, बोयार ड्यूमा के सदस्य थे: बॉयर्स, राउंडअबाउट, ड्यूमा रईस और ड्यूमा क्लर्क।
उपभाषा- XIV-XV सदियों में रूसी राज्य में आधिकारिक स्थानों के वितरण की प्रणाली। व्यक्ति के पूर्वजों की उत्पत्ति, आधिकारिक स्थिति और उनके व्यक्तिगत गुणों को ध्यान में रखते हुए। रद्द किया गया 1682
बुज़ुर्ग- 15वीं-17वीं शताब्दी के अंत में रूस में एक शुल्क, जिसका भुगतान किसान द्वारा सेंट जॉर्ज डे (शरद ऋतु) के एक सप्ताह पहले और एक सप्ताह बाद अपने मालिक को छोड़ने पर किया जाता था।
जायदाद- राजकुमारों द्वारा प्राप्त अधिकार - सेवा के लिए रईसों।
जमीन मालिकों- सम्पदा के धारक, रईस।
आदेश- ग्रैंड ड्यूक के प्रशासन की अलग-अलग शाखाओं के प्रभारी केंद्र सरकार की एजेंसियां।
व्यक्तित्व
वसीली II द डार्क(1415-1462) - 1425 से मास्को के ग्रैंड ड्यूक वसीली प्रथम के पुत्र। उन्होंने सामंती युद्ध (1425-1453) जीता। 1446 में राजकुमार दिमित्री शेम्याका (इसलिए उपनाम) द्वारा युद्ध के दौरान अंधा कर दिया गया था। उन्होंने नोवगोरोड और प्सकोव की स्वतंत्रता को सीमित कर दिया।
वसीली कोसोय(? -1448) - ज़ेवेनगोरोड के विशिष्ट राजकुमार। अपने भाई दिमित्री शेम्याका के साथ, उन्होंने वसीली II द डार्क के खिलाफ दीर्घकालिक सामंती युद्ध छेड़ा। उसने मास्को में सत्ता हथियाने की कोशिश की, लेकिन 1436 में हार गया और अंधा हो गया।
दिमित्री शेम्याका(1420-1453) - गैलिच-कोस्त्रोमा के राजकुमार यूरी दिमित्रिच का पुत्र। 1446 में सामंती युद्ध के दौरान उन्होंने वासिली II द डार्क को पकड़ लिया और अंधा कर दिया, हार की एक श्रृंखला के बाद वह नोवगोरोड भाग गए।
यूरी दिमित्रिच(1374-1434) - ज़ेवेनगोरोड के राजकुमार और दिमित्री डोंस्कॉय के बेटे गैलिच-कोस्त्रोमा। 1425 से, उन्होंने वसीली II द डार्क के साथ संघर्ष में प्रवेश किया। 1433-1434 में। दो बार भव्य राजकुमार की मेज पर कब्जा कर लिया।
इवान III(1440-1505) - 1462 से मॉस्को के ग्रैंड ड्यूक वसीली द्वितीय का पुत्र। पहली शादी टवर की राजकुमारी मारिया बोरिसोव्ना से हुई, दूसरी - सोफिया पेलोग से। इवान III के शासनकाल के दौरान, एकीकृत रूसी राज्य का क्षेत्रीय कोर बनाया गया था, और केंद्रीय राज्य तंत्र का गठन शुरू हुआ था। यारोस्लाव, नोवगोरोड, तेवर, व्याटका, पर्म, आदि पर कब्जा कर लिया गया था। उसके तहत, मंगोल-तातार जुए को उखाड़ फेंका गया था (1480 में उग्रा पर खड़ा था), 1497 का सुदेबनिक तैयार किया गया था, मास्को में बहुत सारे निर्माण शुरू हुए, रूसी राज्य का अंतर्राष्ट्रीय अधिकार बढ़ा, शीर्षक जारी किया गया - ऑल रूस का ग्रैंड ड्यूक।
सबक उपकरण:नक्शा "रूसी केंद्रीकृत राज्य की स्थापना", 2 प्रस्तुतियाँ - "एकल राज्य की स्थापना - रूस", "सुदेबनिक इवान III", अतिरिक्त सामग्री के साथ काम करें।
नई सामग्री के अध्ययन की योजना: 1. 15वीं शताब्दी की दूसरी तिमाही का सामंती युद्ध। 2. इवान III। मास्को के आसपास रूसी भूमि का एकीकरण। 3. सुदेबनिक 1497
दोस्तों, हम XIII - XV सदियों में रूस के विषय को जारी रखते हैं, पिछले पाठ में हमने मास्को के बारे में रूसी भूमि के एकीकरण के केंद्र के रूप में दिमित्री डोंस्कॉय के बारे में बात की थी। अब जो कवर किया गया है, उसकी पुनरावृत्ति और समेकन के रूप में, हम एक ऐतिहासिक गोलीबारी और शब्दावली वार्म-अप का आयोजन करेंगे। कृपया, चलिए शुरू करते हैं।
(ऐतिहासिक गोलीबारी और शब्दावली वार्म-अप)
हमारे आज के पाठ का विषय एकल राज्य - रूस का गठन है। और एक नया ऐतिहासिक व्यक्तित्व - इवान III।
आज के पाठ में हम 15वीं शताब्दी की दूसरी तिमाही के सामंती युद्ध के कारणों, पाठ्यक्रम और परिणाम की विशेषता बताएंगे, देश के भविष्य के भाग्य पर इसके प्रभाव, इवान III के कानूनों के नए कोड से परिचित होंगे - सुडेबनिक 1497 का।
योजना के पहले प्रश्न पर विक्टोरिया कुशनेरेंको अब हमें 15वीं शताब्दी की दूसरी तिमाही के सामंती युद्ध के कारणों, पाठ्यक्रम और परिणामों के बारे में बताएंगे। (संदेश)
I: सामंती युद्ध की घटनाओं की पृष्ठभूमि इस तथ्य में निहित है कि युद्ध अनिवार्य रूप से केंद्रीकरण के समर्थकों के बीच एक संघर्ष था, जिसका प्रतिनिधित्व मॉस्को बॉयर्स, कुलीनता और चर्च के विरोधियों के साथ भव्य ड्यूकल शक्ति द्वारा किया गया था। इस प्रक्रिया का - गैलिशियन-ज़्वेनिगोरोड राजकुमार यूरी दिमित्रिच के नेतृत्व में एपेनेज राजकुमारों का एक गठबंधन। युद्ध के परिणाम: केंद्रीकरण की ताकतों की जीत, ग्रैंड ड्यूक की शक्ति को मजबूत करना, रूसी चर्च ऑटोसेफ़लस बन गया (जिसका अर्थ है ऑटोसेफ़लस)
हम केंद्रीकृत राज्य के गठन के चरणों पर विचार करना जारी रखते हैं। आपका काम उस तालिका को पूरा करना है जिसे आपने पिछले पाठ में शुरू किया था।
रूस के राजनीतिक केंद्रीकरण के मुख्य चरण
|
मंच |
कालानुक्रमिक ढांचा |
स्टेज विशेषता |
|
|
14वीं सदी की शुरुआत - 1389 |
एकीकरण प्रक्रिया में नेतृत्व के लिए अपने प्रतिद्वंद्वियों के साथ मास्को रियासत के संघर्ष की अवधि और होर्डे जुए से रूस की मुक्ति की शुरुआत |
मास्को का उदय। व्लादिमीर के सिंहासन के लिए संघर्ष में मास्को रियासत की जीत। मास्को राजकुमार के बैनर तले कुलिकोवो की लड़ाई में रूसी सैनिकों की जीत |
|
|
अपने पदों को मजबूत करने के लिए मास्को के आगे के संघर्ष की अवधि, सामंती युद्ध के परिणामस्वरूप मॉस्को के ग्रैंड ड्यूक की शक्ति को मजबूत करना |
मास्को राजकुमार दिमित्री डोंस्कॉय (1425-1453) के वंशजों के बीच सामंती युद्ध। निज़नी नोवगोरोड रियासत का विलय, लिथुआनिया के साथ संघर्ष (1406 - स्मोलेंस्क का नुकसान) और होर्डे (एडिगी की छापेमारी और मॉस्को की घेराबंदी) |
||
|
इवान III और वसीली III के तहत रूसी राज्य के राजनीतिक और क्षेत्रीय गठन के पूरा होने की अवधि, होर्डे योक को उखाड़ फेंकना |
इवान III के तहत: नोवगोरोड (1471 और 1477-1478), तेवर (1485), व्याटका (1489); उग्रा और होर्डे योक के अंत (1480) पर खड़ा होना; क्रीमियन खान मेंगली गिरय की मदद से ग्रेट होर्डे का परिसमापन; कज़ान पर एक संरक्षक की स्थापना (1487); लिथुआनिया के ग्रैंड डची के साथ युद्ध और सेवर्स्की भूमि का कब्जा (15 वीं का अंत - 16 वीं शताब्दी की शुरुआत)। वसीली III के तहत: पस्कोव (1510), स्मोलेंस्क (1514) और रियाज़ान (1521) का विलय |
.
2.
इवान III के ऐतिहासिक विवरण को संकलित करते समय, आप पैराग्राफ की सामग्री और उसके बाद के दस्तावेजों और सामग्री का उपयोग कर सकते हैं Ivan . के बारे में प्रस्तुतियाँतृतीय.
इवान III का शासन रूस के मुख्य क्षेत्र के गठन, इसकी राजनीतिक नींव के गठन की अवधि थी। इवान III का सर्वोच्च लक्ष्य मास्को के शासन के तहत सभी रूसी भूमि का एकीकरण था। अधिकांश रूसी भूमि को एकजुट करने के बाद, उन्होंने एक स्वतंत्र संप्रभु की तरह व्यवहार करना शुरू कर दिया और होर्डे को श्रद्धांजलि देना बंद कर दिया। महान गिरोह के खान अखमत ने रूस पर प्रभुत्व बहाल करने का फैसला किया।
1480 में, अखमत ने लिथुआनियाई राजा कासिमिर के साथ गठबंधन का समापन किया, एक अभियान पर ग्रेट होर्डे को उठाया। अखमद की सेना ओका की एक सहायक नदी उग्रा नदी के पास पहुंची। हालांकि, टाटारों ने इसे मजबूर करने की हिम्मत नहीं की। दुश्मन सेना उग्रा पर खड़ी होने लगी, जो रूसियों के पक्ष में समाप्त हो गई। रूस ने मंगोल-तातार जुए से खुद को मुक्त कर लिया।
इवान III के तहत, मस्कोवाइट राज्य की विदेश नीति के बुनियादी सिद्धांतों का गठन किया गया था, जिसने इसे आने वाली शताब्दियों के लिए निर्धारित किया था। एक प्रावधान सामने रखा गया था कि मास्को के राजकुमार कीवन रस के राजकुमारों के उत्तराधिकारी थे, और परिणामस्वरूप, कीवन रस की सभी भूमि मास्को संप्रभुओं की विरासत थी। ग्रैंड ड्यूक ने लिथुआनिया के साथ युद्ध शुरू किया। नतीजतन, 1503 में लिथुआनिया के साथ एक समझौते के तहत, देसना और सोझा के साथ भूमि, नीपर और पश्चिमी डीविना की ऊपरी पहुंच में चेर्निगोव, नोवगोरोड-सेवरस्की, स्ट्रोडब, गोमेल, ब्रांस्क, आदि के साथ रूस को पारित कर दिया गया।
आखिरी बीजान्टिन सम्राट कॉन्सटेंटाइन इलेवन पलाइओगोस ज़ोया (सोफिया) की भतीजी के साथ इवान III (अपनी पहली पत्नी की मृत्यु के बाद) का विवाह मस्कोवाइट राज्य की अंतरराष्ट्रीय प्रतिष्ठा को मजबूत करने के लिए बहुत महत्वपूर्ण था। राज्य में शक्ति के नए प्रतीक दिखाई दिए: दो सिरों वाले बाज के साथ हथियारों का एक कोट और राजा (सीज़र) की उपाधि।
3.
1497 के सुदेबनिक पर विचार ( प्रस्तुतीकरण) 1497 में, सुदेबनिक को अपनाया गया, पहली बार भ्रष्टाचार को सीमित करने के लिए विधायी उपाय पेश किए गए, और भ्रष्ट कर्मचारियों की समस्या को पर्याप्त विस्तार से पहचाना जाने लगा। कला में। 1 तुरंत अदालत में वादे के निषेध को इंगित करता है, साथ ही न्याय का उपयोग प्रतिशोध के साधन के रूप में या व्यक्तियों के हित में मामलों को हल करने के लिए - "लेकिन अदालत से बदला न लें या किसी से दोस्ती न करें।" जिसके लिए रूस में न्याय किया जाने लगा। हाँ, कला। 1 सुदेबनिक ने पढ़ा: “लड़कों और गोल चक्करों के दरबार का न्याय करो। और दरबार में लड़कों और कुटिल बधिरों के बीच में होना। और बॉयर्स से, और कुटिलों से, और दरबार से और दुख से, किसी से इमाति मत करो ... "। इस लेख में वादों के तहत एक अधिकारी द्वारा रसीद समझा गया जो न्याय का प्रशासन करता है या विवाद, उपहार, मांग, रिश्वत को हल करता है। कानून की संहिता "रिश्वत" और कला शब्द का परिचय देती है। 67 घोषित करता है: "हाँ, मास्को में क्षेत्र पर और मास्को भूमि के सभी शहरों में, और नोवगोरोड भूमि, और सभी ज्वालामुखी में घोषणा करने के लिए आदेश देने के लिए कि वादी और प्रतिवादी अदालत में न्यायाधीशों और जमानतदारों को रिश्वत का वादा नहीं करते हैं। ..". इस लेख में एक वादा प्राप्त करने के लिए प्रतिबंधों का प्रावधान नहीं था, हालांकि, इस अपराध को करने के लिए, एक अधिकारी को अपने विवेक पर राज्य के प्रमुख द्वारा दंडित किया जा सकता था। नतीजतन, रूस में रिश्वत लेने के रूप में न्याय के हितों के खिलाफ निर्देशित कानूनी घटना के रूप में भ्रष्टाचार पैदा हुआ। मैं यह नोट करना चाहूंगा कि भ्रष्टाचार की किसी भी अभिव्यक्ति को समाज द्वारा बेहद अस्वीकार्य रूप से माना जाता है, जो उन अधिकारियों के खिलाफ राज्य के जबरदस्ती के उपायों के उपयोग की अपेक्षा करता है जो अपनी स्थिति की कीमत पर खुद को समृद्ध करना चाहते हैं। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि रिश्वतखोरी की पहली कानूनी अभिव्यक्ति खिला रही थी - राजकुमार के लिए एक प्राचीन रूसी संस्था अपने राज्यपालों, राज्यपालों को बिना मौद्रिक मुआवजे के प्रांतों में भेजने के लिए, ताकि उन्हें संबंधित आबादी द्वारा "खिलाया" (बनाए रखा) हो क्षेत्र। गवर्नर उसके अधीन काउंटी में सभी मामलों के प्रभारी थे: वे सेना को नियंत्रित करते थे, न्याय करते थे और दंड लगाते थे, करों के संग्रह की निगरानी करते थे, आदि। उसी समय, राज्यपालों ने अपनी शक्ति का दुरुपयोग किया, बेशर्मी से पुरस्कार लिया, निवासियों से जबरन वसूली की, और लोगों की जरूरतों से लाभ उठाया। वे, एक नियम के रूप में, दो साल के लिए नियुक्त किए गए थे, लेकिन शासन करने के बजाय, अधिकांश भाग के लिए उन्होंने इस अवधि के दौरान खुद को समृद्ध करने की मांग की। मसौदा काम क्लर्क व्लादिमीर गुसेव द्वारा किया गया था, और फिर सितंबर से 1497 में कानून का बल प्राप्त हुआ, जिसे ग्रैंड ड्यूक ने अपने बच्चों और लड़कों के साथ मंजूरी दे दी थी।
दिखने का कारण सुदनिकी:
1.
केंद्रीकृत राज्य के पूरे क्षेत्र में ग्रैंड ड्यूक के अधिकार क्षेत्र का विस्तार
2.
व्यक्तिगत भूमि, उपांगों और क्षेत्रों की कानूनी संप्रभुता का परिसमापन।
3.
केंद्रीय प्रबंधन और अदालत की पहचान नहीं की गई है।
सुदेबनिक एक परीक्षण ("अदालत") आयोजित करने के लिए एक निर्देश है।
नए सामान्य कानून का कोई नाम नहीं था, लेकिन इसे आमतौर पर रॉयल कोड ऑफ लॉज के अनुरूप कानून संहिता कहा जाता है।
इसलिए ____
इवान III की कानून बनाने की गतिविधियों से संबंधित नए फरमान:
1.
न्याय से इनकार करने का निषेध (कला। 2), लेकिन दंडित नहीं करता
2.
रिश्वतखोरी और झूठी गवाही कानून, आदि। कानून कोड को तीन भागों में विभाजित किया जा सकता है: पहला (कला। 1-36) - केंद्रीय न्यायालय के बारे में;
दूसरा (कला। 37-44) - प्रांतीय (वायसराय) अदालत के बारे में; तीसरा भाग (अनुच्छेद 45-55, अतिरिक्त अनुच्छेद 67-68 के साथ) - इसमें मूल कानून (नुस्खे पर, उत्तराधिकार, ऋण और बिक्री अनुबंध, किसानों के हस्तांतरण पर, दासता पर) शामिल हैं।मुख्य सामग्री प्रक्रियात्मक कानून है। सुदेबनिक ने रूस के सभी कानूनी रूपों को शामिल नहीं किया, इसलिए उन्होंने प्रथागत कानून के उपयोग को बाहर नहीं किया।
सबसे पहले, उन्होंने राज्य में एक ही संरचना और प्रबंधन को समेकित किया। छात्रों को 15वीं शताब्दी में रूसी राज्य के लिए एक प्रबंधन योजना बनाने के लिए कहा जा सकता है। पैराग्राफ की सामग्री के आधार पर।
इवान III . के तहत रूसी राज्य का प्रबंधन
दूसरे, सुदेबनिक ने निजी स्वामित्व वाले किसानों को काले बालों वाले (राज्य) और महल के किसानों के साथ खजाने को कर देने में बराबरी की।
तीसरा, उसने न्यायिक और कर मामलों में बॉयर्स, चर्च पदानुक्रम, मठों के विशेषाधिकारों को सीमित कर दिया।
चौथा, राष्ट्रीय स्तर पर पहली बार उन्होंने एक ऐसा नियम पेश किया जो किसानों के उत्पादन को सीमित करता था; क्षेत्र का काम पूरा होने के बाद, सेंट जॉर्ज डे (शरद ऋतु) (26 नवंबर, पुरानी शैली) के पहले सप्ताह के दौरान और सप्ताह के दौरान अब एक मालिक से दूसरे में उनके स्थानांतरण की अनुमति थी। इसके अलावा, मूल निवासी बुजुर्गों के मालिक को भुगतान करने के लिए बाध्य थे - "यार्ड" के लिए पैसा - आउटबिल्डिंग। यह सलाह दी जाती है कि पैराग्राफ के अंत में दी गई कानून संहिता के उद्धरण के आधार पर बुजुर्गों के आकार पर विचार किया जाए।
पांचवां, सैनिकों की व्यवस्था बदल रही है: दस्तों के बजाय, एक एकल सैन्य संगठन बनाया जा रहा है - मास्को सेना, जिसका आधार कुलीन जमींदार हैं। ग्रैंड ड्यूक के अनुरोध पर, उन्हें संपत्ति के आकार ("घोड़ा, भीड़ और सशस्त्र") के आधार पर सशस्त्र लोगों के साथ अपने सर्फ़ या किसानों के साथ सेवा में आना चाहिए।
पाठ को सारांशित करते हुए, छात्रों के साथ, मैं रूसी शिक्षा के ऐतिहासिक महत्व को निर्धारित करता हूंकेंद्रीकृत राज्य, जिसे निम्नानुसार तैयार किया जा सकता है:
1) देश के भीतर राजनीतिक विखंडन और विनाशकारी संघर्ष की अवधि का अंत;
2) देश की रक्षा क्षमता को मजबूत करना, जिससे खुद को मंगोल-तातार जुए से मुक्त करना संभव हो गया;
3) अर्थव्यवस्था और संस्कृति के विकास के लिए अनुकूल परिस्थितियों का निर्माण (उपायों और वजन की एक एकीकृत प्रणाली शुरू की गई है);
4) रूसी राज्य की अंतर्राष्ट्रीय प्रतिष्ठा में वृद्धि।
अंत में, हम पैराग्राफ के पाठ से उद्धृत कर सकते हैं, जिसमें XVI सदी के लेखक हैं। अपने समकालीनों की भावनाओं को प्रतिबिंबित करता है: "हमारी महान रूसी भूमि ने खुद को जुए से मुक्त कर दिया ... और खुद को नवीनीकृत करना शुरू कर दिया, जैसे कि यह सर्दियों से शांत वसंत में चला गया हो। उसने फिर से अपनी प्राचीन महिमा, पवित्रता और शांति प्राप्त की, जैसा कि पहले राजकुमार व्लादिमीर के अधीन था।
होम वर्क:§ 23; 22-23 की सामग्री का उपयोग करके, एक विस्तृत योजना तैयार करें
लोड हो रहा है...