L'éducation et la science au 19ème siècle. L'économie domestique de la première moitié du XIXe siècle

Mathématiques 1826 - théorie de la géométrie non euclidienne (N.I. Lobachevsky) Théorie des probabilités (A.A. Markov, M.V. Ostrogradsky) 1826 - théorie de la géométrie non euclidienne (N.I. Lobachevsky) Théorie des probabilités (A.A. Markov , M.V. Ostrogradsky) N.I. Lobachevsky A.A. Markov M.V. Ostrogradsky

Astronomie Travaux sur l'astrométrie et l'étude des étoiles binaires. Établissement de la présence d'absorption de lumière dans l'espace interstellaire (V.Ya. Struve) Étude du magnétisme terrestre (I.M. Simonov) I.I. Littrov - le premier professeur d'astronomie à l'Université de Kazan Travaille sur l'astrométrie et l'étude des étoiles binaires. Établissement de la présence d'absorption de lumière dans l'espace interstellaire (V.Ya. Struve) Étude du magnétisme terrestre (I.M. Simonov) I.I. Littrov - le premier professeur d'astronomie à l'Université de Kazan V. Ya. Struve I. M. Simonov

Physique Un certain nombre de dispositifs physiques et l'ouverture d'un arc électrique (V.V. Petrov) Une règle qui détermine la direction courant d'induction(E.Kh. Lenz) x gg développement de l'appareil télégraphique et invention de ses modifications (B.S. Jacobi) Télégraphe électromagnétique enregistreur (P.D. Schilling) gg. - le premier chemin de fer à vapeur en Russie (E.A. et M.E. Cherepanovs) La première utilisation au monde d'un microscope pour étudier la structure du métal et le développement d'une méthode d'obtention d'acier damassé (P.P. Anosov) Un certain nombre d'instruments physiques et la découverte d'un arc électrique (V.V. Petrov) La règle qui détermine la direction du courant d'induction (E.Kh. Lenz) x gg le développement de l'appareil télégraphique et l'invention de ses modifications (B.S. Jacobi) L'enregistrement du télégraphe électromagnétique (P.D. Schilling) gg . - le premier chemin de fer à vapeur en Russie (E.A. et M.E. Cherepanovs) La première utilisation au monde d'un microscope pour étudier la structure du métal et le développement d'une méthode d'obtention d'acier damassé (P.P. Anosov) V.V. Petrov P. P. Anosov P. D. schilling

Chimie Loi périodiqueéléments chimiques (Mendeleev) Laboratoires chimiques et technologiques (P.P. Zinin et K.K. Klaus) Découverte d'une méthode de production artificielle d'aniline (Zinin) 1844 - nouveau élément chimique- ruthénium (Claus) 2ème moitié du 19ème siècle - formation du 2e centre de sciences chimiques - à l'Université de Saint-Pétersbourg Découvertes dans le domaine de la chimie des métaux (N.N. Beketov) Loi périodique des éléments chimiques (Mendeleev) Laboratoires chimiques et technologiques (P.P. Zinin et K.K. Klaus) Découverte de la méthode artificielle production d'aniline (Zinine) 1844 - un nouvel élément chimique - le ruthénium (Claus) 2ème moitié du 19ème siècle. - formation du 2e centre de sciences chimiques - à l'Université de Saint-Pétersbourg Découvertes dans le domaine de la chimie des métaux (N.N.Beketov) D.I. Mendeleev N.N. BeketovP. P.Zinin

Médecine Émergence de la chirurgie militaire de campagne. La première utilisation de l'anesthésie à l'éther dans l'armée conditions de terrain(1847), l'introduction d'un plâtre fixe, un certain nombre de nouvelles opérations chirurgicales (N.I. Pirogov) Le début de l'utilisation de la méthode antiseptique dans les opérations (N.V. Sklifosovsky) L'émergence de la chirurgie militaire de campagne. La première utilisation de l'anesthésie à l'éther dans des conditions de terrain militaires (1847), l'introduction d'un plâtre fixe, un certain nombre de nouvelles opérations chirurgicales (N.I. Pirogov) Le début de l'utilisation de la méthode antiseptique dans les opérations (N.V. Sklifosovsky) N.I. Pirogov N.V. sklifosovsky

Histoire "Histoire de l'État russe" en 12 volumes (N.M. Karamzin) "Histoire de la Russie depuis l'Antiquité" en 29 volumes (S.M. Solovyov) "Cours d'histoire russe" (V.O. Klyuchevsky) Fondation de la paléographie russe (A .H. Vostokova ) "Histoire de l'État russe" en 12 volumes (N.M. Karamzin) "Histoire de la Russie depuis l'Antiquité" en 29 volumes (S.M. Solovyov) "Cours d'histoire russe" (V.O. Klyuchevsky) Paléographie russe fondatrice (A.Kh. Vostokova) N. M. Karamzine S.M. Soloviev V.O. Klyoutchevsky

Philosophie Formation de la philosophie russe en tant que science indépendante Grands philosophes : P.Ya. Chaadaev, I.V. Kireevsky, A.I. Herzen, N.G. Chernyshevsky, VL Soloviev Émergence d'un riche éventail d'écoles et de courants originaux Formation de la philosophie russe en tant que science indépendante Grands philosophes : P.Ya. Chaadaev, I.V. Kireevsky, A.I. Herzen, N.G. Chernyshevsky, V. L. Soloviev Émergence d'un riche éventail d'écoles et de tendances originales

Géographie Routes vers les étendues de l'Oural, de la Sibérie, de l'Extrême-Orient, de l'Alaska, des steppes du sud et des pays d'Asie centrale. - La 1ère expédition russe autour du monde sur deux navires "Nadezhda" et "Neva" sous le commandement de I.F. Kruzenshtern et Yu.F. Lisyansky Étude et relevé des îles du Pacifique, de la côte de la Chine, de l'île de Sakhaline, de la péninsule du Kamtchatka - expédition autour du monde, la découverte de l'Antarctique (F.F. Bellingshausen et M.P. Lazarev) Routes vers les étendues de l'Oural, de la Sibérie, de l'Extrême-Orient, de l'Alaska, des steppes du sud et des pays d'Asie centrale. - La 1ère expédition russe autour du monde sur deux navires "Nadezhda" et "Neva" sous le commandement de I.F. Kruzenshtern et Yu.F. Lisyansky Étude et relevé des îles du Pacifique, de la côte de la Chine, de l'île de Sakhaline, de la péninsule du Kamtchatka – expédition autour du monde, découverte de l'Antarctique (F.F. Bellingshausen et M.P. Lazarev) I.F. Kruzenshtern Yu.F. Lisyansky F.F. Député de Bellingshausen Lazarev

Le résultat du développement scientifique En général, les scientifiques russes ont fait des percées dans de nombreux domaines de la connaissance qui ont fait de la Russie un pays scientifiquement avancé. Mais le retard des réformes économiques et politiques a contribué au fait que la science s'est développée dans une large mesure à l'écart des besoins sociaux, comme si elle les devançait.

caractéristiques générales Le développement important du système éducatif russe au début du XIXe siècle est dû, tout d'abord, aux changements socio-économiques du pays. Pendant cette période, l'éducation n'est plus un privilège réservé aux nobles et aux nobles, elle devient plus largement accessible. La réforme a été à la base du développement du système éducatif. Le pays a été divisé en 6 districts éducatifs, dont chacun avait établissements d'enseignement tous les types. Le ministère de l'Éducation publique a été créé pour organiser et gérer les établissements d'enseignement.

Meilleures universités et lycées de la première moitié du XIXe siècle 1. Université de Moscou (Moscou) 2. Lycée Tsarskoïe Selo (Pétersbourg) 3. Lycée Demidov (Yaroslavl) 4. Lycée Richelieu (Odessa) 1. Université de Moscou (Moscou) 2. Tsarskoïe Selo Lycée (Petersbourg) 3. Lycée Demidov (Iaroslavl) 4. Lycée Richelieu (Odessa) Université de Moscou Lycée Tsarskoïe Selo

QUESTION

ÉDUCATION

Sous le règne d'Alexandre Ier, le nombre d'établissements d'enseignement supérieur a considérablement augmenté. Les universités de Derpt, Vilna, Kazan, Kharkov et Saint-Pétersbourg ont été ouvertes. L'enseignement supérieur s'est développé. Le personnel d'ingénierie a été formé à l'Institut des communications et à l'Institut des mines de Saint-Pétersbourg, l'École technique supérieure de Moscou. Des lycées sont apparus - des établissements d'enseignement humanitaires secondaires, dont les plus célèbres étaient Demidov et Tsarskoïe Selo.

Selon le décret de 1803, des gymnases devaient être ouverts dans chaque ville de province. Cependant, en 1824, seuls 24 gymnases fonctionnaient en Russie. Les enfants nobles étaient élevés dans des pensions privées ou des professeurs à domicile. Les tuteurs qui ont fui la France pendant la Révolution ou sont restés en Russie après la guerre patriotique ont élevé toute une génération de nobles russes. Il n'y avait pas de système d'enseignement primaire public en Russie.

En 1804, la «Charte des universités de l'Empire russe» et la «Charte des établissements d'enseignement subordonnés aux universités» ont été publiées. Conformément à eux introduit nouveau système l'enseignement public et la gestion des établissements d'enseignement.

Le système reposait sur trois principes :

libre
- pas de succession (sauf pour les serfs),
- succession d'établissements d'enseignement.

Le système d'instruction publique, subordonné au ministère, comprenait :

1) Écoles paroissiales - 1 année d'études ;
2) Ecoles départementales - 2 ans :
3) Gymnases de province - 4 ans ;
4) Universités - 5-7 ans.

Sous Nicolas Ier, la persécution des universités a commencé, l'interdiction de la philosophie, le renforcement des domaines de l'éducation et le contrôle de la censure. Dans le cadre de la mise en œuvre de la politique conservatrice de son gouvernement, un système d'enseignement et d'éducation fermé s'est développé: écoles paroissiales - pour les paysans de l'État, écoles de comté - pour les enfants de marchands et autres citadins, écoles de cadets - pour la formation des officiers, gymnases - pour les enfants de la noblesse et des fonctionnaires. De nouveaux établissements d'enseignement supérieur spéciaux ont été ouverts: l'Académie médico-chirurgicale, l'École impériale de droit, les Instituts de technologie et d'arpentage Konstantinovsky, l'École d'architecture, l'Institut Lazarevsky des langues orientales, l'Université de Kiev.

Cependant, d'une manière générale, le développement de l'éducation n'a pas répondu aux besoins du développement économique. Elle avait un caractère de classe, l'accès aux établissements d'enseignement supérieur et secondaire pour les représentants des classes défavorisées était difficile. Avec le début de la révolution industrielle, il y avait une pénurie aiguë de personnel qualifié. Ce n'est pas un hasard si des spécialistes étrangers ont été attirés par le travail dans les usines et usines russes.

Selon le décret adopté en 1803, le pays était divisé en 6 districts scolaires, dans chacun desquels il était prévu de fonder une université. Mais en 1804, seule l'Université de Kazan a été ouverte. Saint-Pétersbourg a commencé à fonctionner en 1819. Sous Nicolas Ier, pas une seule université n'a été ouverte. Dans la plus grande université, Moscou, en 1811, il n'y avait que 215 étudiants, en 1831, il y en avait 814. Nicolas Ier a interdit l'admission des enfants de serfs dans les universités. Le niveau de connaissances, proche du niveau universitaire, était donné par les lycées - Tsarskoïe Selo près de Saint-Pétersbourg et Demidov à Yaroslavl. Les lycées ont pour la plupart conservé leur caractère noble de classe.

En 1815, la célèbre famille arménienne Lazarev a fondé l'Institut des langues orientales à Moscou et l'a entretenu à ses frais pendant cent ans. L'Institut Lazarev a beaucoup fait pour familiariser la Russie avec la culture de l'Est, pour former les diplomates russes envoyés dans les pays de l'Est.

Pour début XIX dans. en Russie, il n'y avait qu'un seul établissement d'enseignement supérieur de profil technique - l'Institut des mines de Saint-Pétersbourg. Sous Alexandre Ier, l'Institut forestier a été ouvert. Nicolas Ier a patronné l'ingénierie et l'éducation militaire Institut technologique et l'École technique de Moscou, ainsi que l'Académie de l'état-major général, l'Académie d'ingénierie et l'Académie d'artillerie.

Selon le décret de 1803, des établissements d'enseignement secondaire (gymnases) devaient être ouverts dans chaque ville de province. Cela n'a pas été fait tout de suite. En 1824, seuls 24 gymnases fonctionnaient sur le territoire de la Russie. Il n'y avait qu'un seul gymnase dans toute la Sibérie (à Tobolsk). Après 30 ans, le nombre de gymnases est passé à 43. Trois gymnases ont commencé à fonctionner en Sibérie (à Tobolsk, Tomsk et Irkoutsk). De nombreux enfants nobles ont été élevés dans des pensions privées ou des professeurs à domicile. Les tuteurs, généralement français ou allemands, n'étaient pas très instruits. Après la fin de la guerre patriotique, les officiers français capturés sont rentrés chez eux et les soldats de la "Grande Armée" sont devenus tuteurs et ont élevé toute une génération de nobles russes.

Dans la première moitié du XIXème siècle. le développement du système d'éducation des femmes s'est poursuivi, dont les bases ont été posées sous Catherine II. De nouvelles institutions pour filles nobles ont été ouvertes à Saint-Pétersbourg, Moscou, Nijni Novgorod, Kazan, Astrakhan, Saratov, Irkoutsk et d'autres villes. Avant ces instituts, le but était d'éduquer "de bonnes épouses, des mères attentionnées, des mentors exemplaires pour les enfants, des ménagères".

Le développement de l'enseignement primaire public a pris beaucoup de retard. Église, certains propriétaires, certains services (par exemple, le ministère Propriété d'État) a ouvert dans certains endroits des écoles pour les enfants du peuple. Mais système commun enseignement primaire n'a pas eu. Une partie importante de la population urbaine était alphabétisée (bien que des analphabètes aient été trouvés même parmi les commerçants). Parmi les paysans, l'alphabétisation était d'environ 5%.

Néanmoins, parmi les scientifiques russes, il y avait aussi des gens du peuple. Fondamentalement, les jeunes hommes issus de familles nobles, du clergé, des marchands et aussi de l'intelligentsia héréditaire se sont lancés dans la science.

La science russe dans la première moitié du XIXe siècle. fait des progrès significatifs dans de nombreux domaines de la connaissance. En 1826, l'éminent mathématicien russe N. I. Lobachevsky, recteur de l'Université de Kazan, crée une « géométrie non euclidienne », reconnue en science seulement quelques décennies plus tard.

En 1839, l'observatoire astronomique Pulkovo a été construit près de Saint-Pétersbourg. Son directeur V. Ya. Struve a découvert la concentration d'étoiles dans le plan principal de la Voie lactée.

Les découvertes les plus importantes ont été faites par des scientifiques russes en génie électrique, mécanique, médecine, chimie et physique. B. S. Jacobi découvrit la méthode d'électroformage, créa le premier navire électrique au monde, testé sur la Neva en 1839. E. et M. Cherepanov construisirent en 1834 la première locomotive à vapeur qui transportait du minerai par chemin de fer sur environ 3 km de long à l'usine de Demidov.

P. L. Schilling découvre en 1816 la première lithographie russe, en 1832 il installe le premier télégraphe électromagnétique à Saint-Pétersbourg. N. I. Pirogov, le fondateur de la chirurgie de terrain militaire russe, a créé un atlas d'anatomie topographique, A. M. Filomafitsky a mené des travaux expérimentaux dans le domaine de la transfusion sanguine. N. N. Zinin, professeur à l'Université de Kazan, a réalisé la synthèse de l'aniline, un colorant organique pour l'industrie textile.

V. V. Petrov, professeur à l'Académie médico-chirurgicale, a fait des recherches arc électrique et décharge électrique dans un gaz raréfié et a montré la possibilité de les utiliser pour l'éclairage et la fusion des métaux. Le métallurgiste russe P.P. Anosov a révélé le secret de l'ancien acier damassé. Les travaux d'Anosov ont constitué la base de la science des aciers de haute qualité.

Les découvertes géographiques des scientifiques russes étaient d'une importance mondiale. En 1803-1806 la première circumnavigation russe du monde a été entreprise sur les petits navires "Nadezhda" et "Neva" achetés au Royaume-Uni sous le commandement de I.F. Kruzenshtern et Yu.F. Lisyansky. L'un des chefs de l'expédition était N.P. Rezanov, diplomate et homme d'affaires. Les chercheurs ont étudié les îles du Pacifique, la Chine, le Japon, Sakhaline et le Kamtchatka, compilé cartes détaillées lieux observés. Lisyansky a recueilli de riches documents sur les peuples d'Océanie et d'Amérique du Nord.

En 1819, lors d'un tour du monde sur les sloops Vostok et Mirny, mal adaptés aux conditions polaires, l'expédition de M.P. Lazarev et F.F. Bellingshausen découvre l'Antarctique.

En 1811, des marins russes dirigés par le capitaine V. M. Golovnin ont examiné Îles Kouriles. Golovnine, qui s'est retrouvé en captivité japonaise, a compilé des notes sur un séjour de trois ans dans ce pays, qui a initié la société russe à la vie des Japonais. F. P. Litke, un étudiant de Golovnin, a fait des recherches dans les années 1820. Océan Arctique, côte du Kamtchatka, Amérique du Sud. Il a fondé la Société géographique russe, qui a joué un grand rôle dans le développement de la science géographique.

Découvertes géographiques majeures en russe Extrême Orient associé au nom de G. I. Nevelskoy. Il a navigué autour du Cap Horn jusqu'au Kamtchatka, et en 1849-1855. a dirigé l'expédition de l'Amour. Il ouvrit l'embouchure de l'Amour et prouva que Sakhaline est une île.

Image de Sakhaline avant l'expédition de G. I. Nevelskoy (à gauche) et après les recherches (à droite)

Le développement de l'histoire russe dans la première moitié du XIXe siècle. associé aux noms de N. M. Karamzin, T. N. Granovsky, S. M. Soloviev. En 1804, à l'initiative d'AL Shletser, la Société d'histoire et d'antiquités russes est fondée à l'Université de Moscou pour étudier et publier des chroniques et des actes anciens.

Les problèmes de la langue russe ont été discutés dans la Société des amoureux de la littérature russe fondée en 1811 à l'Université de Moscou. Il a pris le développement des règles et des normes de la littérature et de la littérature russes. langue parlée, les rapports qu'il contient mots étrangers, néologismes et archaïsmes. Le problème a gagné en pertinence, puisque l'aristocratie parlait principalement Français, et les Russes ordinaires ont conservé les traditions de la langue slave de l'Église. N. M. Karamzin a suggéré "d'écrire comme ils disent et de parler comme ils écrivent". L'écrivain A. S. Shishkov représentait le point de vue opposé dans la Société : il considérait nécessaire de se concentrer sur le livre Langue slave. Parmi les ouvrages publiés par la société figuraient " Dictionnaire grande langue russe vivante" de V. I. Dal, "Chansons recueillies par P. V. Kireevsky".

A. S. Pouchkine a apporté une grande contribution au développement de la langue russe moderne. La Grammaire russe pratique de N. I. Grech et le premier Dictionnaire de l'Académie russe ont également joué un rôle important à cet égard.

Les activités de l'éditeur russe A.F. Smirdin, qui a fondé la série "Library for Reading", ont contribué au renforcement du lien entre la littérature et la librairie. Il a abaissé le coût des livres et les a rendus largement accessibles aux acheteurs.

En 1814, la première bibliothèque grand public est apparue - la Bibliothèque publique impériale, dont la base était la collection de livres polonais. La bibliothèque devient rapidement le centre de la vie culturelle de la capitale. En 1831, le musée Rumyantsev a commencé ses travaux à Saint-Pétersbourg, du nom du collectionneur de la collection originale, le chancelier N.P. Rumyantsev.

Ainsi, la tendance générale de cette période était la démocratisation croissante de la culture.

Au début du XIXe siècle, la science russe a connu un succès impressionnant - l'histoire, la philologie et la géographie russes se sont considérablement développées.

N. M. Karamzin a écrit une longue "Histoire de l'État russe", qui comprenait 12 volumes, et elle a été écrite exclusivement langue littéraire. Les activités d'A.Kh. Vostokov, qui est devenu le fondateur de la paléographie russe, influençant ainsi de manière significative le développement de la philologie russe.

Le développement de la science au début du XIXe siècle : les découvertes scientifiques

Il est à noter que dans la première moitié du XIXe siècle, les marins russes ont commis environ 40 voyage autour du monde . De telles expéditions ont été initiées par des personnalités éminentes Yu.F. Lisyansky et I.F. Krusenstern.

En 1821, l'Antarctique a été découvert - grâce à l'expédition de M.P. Lazarev et F.F. Bellingshausen au pôle Sud. Et la communauté géographique russe a commencé ses travaux en 1845.

D'autres sciences importantes comme l'astronomie, les mathématiques et la physique se sont également développées. Un observatoire astronomique exemplaire près de Saint-Pétersbourg a été ouvert en 1839 et était équipé d'un grand télescope. Il a été créé par N.I. la géométrie non euclidienne de Lobachevsky, ainsi que les découvertes et les travaux de mathématiciens russes tels que M.V. Ostrogradsky et V.Ya. Bunyakovsky, a reçu une reconnaissance mondiale.

La physique s'est développée à un rythme rapide et stupéfiant : P.L. Schilling a créé le télégraphe électromagnétique en 1832, V.V. Petrov a également fait une découverte importante - l'arc électrique en 1802, B.S. Jacobi a travaillé dur pour créer moteur électrique et a fait une autre découverte - la galvanoplastie.

Le développement réussi de la médecine et de la chimie russes remonte également au début du XIXe siècle. A. M. Filomafitsky a travaillé sur la transfusion sanguine et N. I. Pirogov a utilisé l'anesthésie pendant les opérations, en utilisant des analgésiques et des antiseptiques. Une découverte importante pour la chimie a été la préparation de colorants d'aniline à partir de benzène - le chimiste russe N. N. Zinin y a réussi.

L'éducation dans la première moitié du XIXe siècle

Le développement important du système éducatif russe au début du XIXe siècle est dû, tout d'abord, aux changements socio-économiques du pays. Pendant cette période, l'éducation n'est plus un privilège réservé aux nobles et aux nobles, elle devient plus largement accessible.

Les représentants de la classe marchande, du philistinisme et des artisans avaient désormais la possibilité de recevoir une éducation à part entière et d'offrir une telle opportunité à leurs enfants. Avec le grand créé précédemment Universités russes- Moscou, Kazan, Saint-Pétersbourg - des établissements d'enseignement nobles se développent également.

Créé par Alexandre I étape système éducatif continué à se développer et à s'améliorer. Le haut niveau de développement dans ce domaine se traduit par une augmentation significative du nombre de bibliothèques, y compris privées. L'influence des journaux et des magazines s'étend et s'intensifie, beaucoup d'entre eux deviennent populaires - Vestnik Evropy, Severnaya Pchela, Fils de la Patrie.

L'intérêt pour ce type d'éducation et de divertissement augmente progressivement la publication de magazines. Une augmentation du niveau d'éducation de la population est due au fait que désormais différentes couches de la société peuvent recevoir les connaissances nécessaires pour eux et leurs activités. Par conséquent, la sphère de l'éducation évolue et s'améliore progressivement, répondant aux changements de l'environnement social et public.

L'ÉDUCATION ET LA SCIENCE DANS LA PREMIÈRE MOITIÉ DU XIX SIÈCLE

Le début du XIXe siècle est une période d'essor culturel et spirituel en Russie. La guerre patriotique de 1812 a accéléré à un degré sans précédent la croissance de la conscience nationale du peuple russe, sa consolidation (ralliement). Il y a eu un rapprochement avec le peuple russe d'autres peuples de Russie. La politique de « l'absolutisme éclairé », à laquelle adhère Alexandre Ier au début de son règne, contribue également à l'essor culturel.

Universités, lycées, écoles. Selon le décret adopté en 1803, le pays était divisé en 6 districts scolaires, dans chacun desquels il était prévu de fonder une université. Mais en 1804, seule l'Université de Kazan a été ouverte. Saint-Pétersbourg a commencé à fonctionner en 1819. Sous Nicolas Ier, pas une seule université n'a été ouverte. Dans la plus grande université, Moscou, en 1811, il n'y avait que 215 étudiants, en 1831, il y en avait 814. Nicolas Ier a interdit l'admission des enfants de serfs dans les universités. Le niveau de connaissances, proche du niveau universitaire, était donné par les lycées - Tsarskoïe Selo près de Saint-Pétersbourg et Demidov à Yaroslavl. Les lycées ont pour la plupart conservé leur caractère noble de classe.

En 1815, la célèbre famille arménienne Lazarev a fondé l'Institut des langues orientales à Moscou et l'a entretenu à ses frais pendant cent ans. L'Institut Lazarev a beaucoup fait pour familiariser la Russie avec la culture de l'Est, pour former les diplomates russes envoyés dans les pays de l'Est.

Au début du XIXème siècle. en Russie, il n'y avait qu'un seul établissement d'enseignement supérieur de profil technique - l'Institut des mines de Saint-Pétersbourg. Sous Alexandre Ier, l'Institut forestier a été ouvert. Nicolas Ier a patronné l'ingénierie et l'éducation militaire. Sous lui, l'Institut de technologie de Saint-Pétersbourg et l'École technique de Moscou, ainsi que l'Académie de l'état-major général, l'Académie d'ingénierie et l'Académie d'artillerie ont été ouverts.

Selon le décret de 1803, des établissements d'enseignement secondaire (gymnases) devaient être ouverts dans chaque ville de province. Cela n'a pas été fait tout de suite. En 1824, seuls 24 gymnases fonctionnaient sur le territoire de la Russie. Il n'y avait qu'un seul gymnase dans toute la Sibérie (à Tobolsk). Après 30 ans, le nombre de gymnases est passé à 43. Trois gymnases ont commencé à fonctionner en Sibérie (à Tobolsk, Tomsk et Irkoutsk). De nombreux enfants nobles ont été élevés dans des pensions privées ou des professeurs à domicile. Les tuteurs, généralement français ou allemands, n'étaient pas très instruits. Après la fin de la guerre patriotique, les officiers français capturés sont rentrés chez eux et les soldats de la "Grande Armée" sont devenus tuteurs et ont élevé toute une génération de nobles russes.

Dans la première moitié du XIXème siècle. le développement du système d'éducation des femmes s'est poursuivi, dont les bases ont été posées sous Catherine II. De nouveaux instituts pour filles nobles ont été ouverts à Saint-Pétersbourg, Moscou, Nizhny Novgorod, Kazan, Astrakhan, Saratov, Irkoutsk et d'autres villes. Avant ces instituts, le but était d'éduquer "de bonnes épouses, des mères attentionnées, des mentors exemplaires pour les enfants, des ménagères".

Le développement de l'enseignement primaire public a pris beaucoup de retard. L'église, certains propriétaires et des départements individuels (par exemple, le ministère des biens de l'État) ont ouvert des écoles pour les enfants du peuple dans certains endroits. Mais il n'y avait pas de système général d'enseignement primaire. Une partie importante de la population urbaine était alphabétisée (bien que des analphabètes aient été trouvés même parmi les commerçants). Parmi les paysans, l'alphabétisation était d'environ 5%.

Néanmoins, parmi les scientifiques russes, il y avait aussi des gens du peuple. Fondamentalement, les jeunes hommes issus de familles nobles, du clergé, des marchands et aussi de l'intelligentsia héréditaire se sont lancés dans la science.

Sciences en Russie. La science russe de ces années a connu un grand succès. Le professeur de l'Université de Kazan Nikolai Ivanovich Lobachevsky (1792-1856) a construit un nouveau système géométrique non euclidien. Un autre scientifique russe exceptionnel Nikolai Nikolaevich Zinin (1812-1880) a également travaillé à l'Université de Kazan au cours de ces années. Il a réussi à réaliser la synthèse de l'aniline - un colorant organique pour l'industrie textile. Avant la découverte de Zinin, cette matière colorante était extraite de l'indigo, qui pousse dans pays du sud. Zinin l'a obtenu à partir de goudron de houille. Ce fut l'un des premiers grands succès dans le développement de la chimie organique.

Dans le domaine de la physique découvertes importantes faite par V. V. Petrov et B. S. Jacobi. Vasily Vladimirovich Petrov (1761 -1834) a étudié l'arc électrique et la décharge électrique dans un gaz raréfié et a montré la possibilité de les utiliser pour l'éclairage et la fusion des métaux. Boris Semenovich Jacobi (1801 -1874) a mené des recherches dans le domaine de l'électrochimie. Il découvre la méthode de l'électroformage.

Dans la ville ouralienne de Zlatoust, l'éminent métallurgiste russe Pavel Petrovich Anosov (1799-1851) a révélé le secret de l'ancien acier damassé, a créé des lames d'acier capables d'écraser les ciseaux les plus durs et de couper les mouchoirs jetés du tissu le plus fin. Les travaux d'Anosov ont constitué la base de la science des aciers de haute qualité.

En 1839, la construction de l'observatoire Pulkovo près de Saint-Pétersbourg a été achevée. La structure du bâtiment comprenait trois tours rotatives pour les principaux télescopes. Les hautes opinions des scientifiques étrangers sur la structure remarquable du bâtiment de l'observatoire et la précision de ses instruments sont connues. Un astronome exceptionnel du XIXe siècle a travaillé à l'observatoire de Pulkovo. Vasily Iakovlevitch Struve (1793-1864). C'est lui qui a découvert la concentration d'étoiles dans le plan principal de la Voie Lactée.

Le nom du remarquable chirurgien Nikolai Ivanovitch Pirogov (1810-1881) est devenu connu du grand public russe dans le cadre de son travail désintéressé dans la Sébastopol assiégée. Il n'était pas facile pour lui d'observer la souffrance des blessés - il savait comment il pouvait les aider, mais il ne pouvait pas toujours le faire. En 1847, à l'Académie des sciences, il rendit un rapport sur les opérations sous anesthésie à l'éther. Mais à Sébastopol, il y avait parfois non seulement assez d'éther, mais aussi des bandages ordinaires. Et pourtant, des milliers de blessés ont été sauvés grâce aux mains habiles de Pirogov.

La première moitié du XIXe siècle est l'époque de la poursuite de la formation de la science historique domestique. La croissance de la conscience nationale du peuple russe était impossible sans l'illumination de son passé. Pendant ce temps, il n'y avait pas d'ouvrages publics systématiques sur l'histoire de la Russie à cette époque. Répondant aux demandes du public, Alexandre Ier chargea Nikolaï Mikhaïlovitch Karamzine (1766-1826) d'écrire une histoire de la Russie. Karamzine, écrivain et publiciste sentimental, n'était pas un historien professionnel. Mais il a pris la tâche en pleine responsabilité et au cours de plusieurs années de travail acharné, il a réussi à obtenir des succès majeurs. Les 8 premiers volumes de son "Histoire de l'État russe" ont été publiés en 1816-1817, le dernier, le 12e volume, en 1829. L'auteur a réussi à remonter les événements jusqu'en 1611. Karamzine croyait que l'histoire de l'humanité est l'histoire de la lutte de la raison avec l'illusion, l'illumination - avec l'ignorance. Il a attribué un rôle décisif dans l'histoire aux grands personnages. L'analyse psychologique de leurs actions était pour lui la principale méthode d'explication événements historiques. "Histoire de l'État russe" de N. M. Karamzin a été un énorme succès auprès du public et a été réimprimé à plusieurs reprises.

voyageurs russes. La Russie devenait une grande puissance maritime, ce qui posait de nouveaux défis aux géographes russes.

En 1803-1806. La première expédition russe autour du monde a été entreprise de Cronstadt au Kamchatka et à l'Alaska. Il était dirigé par l'amiral Ivan Fedorovich Kruzenshtern (1770-1846). Il commandait le navire "Hope". Un autre navire, le Neva, était commandé par le capitaine Yuri Fedorovich Lisyansky (1773-1837). Au cours de l'expédition, les îles de l'océan Pacifique, la Chine, le Japon, Sakhaline et le Kamtchatka ont été étudiées. Des cartes détaillées des lieux étudiés ont été dressées. Lisyansky, ayant indépendamment fait la transition des îles hawaïennes à l'Alaska, a recueilli de riches informations sur les peuples d'Océanie et d'Amérique du Nord.

L'attention des chercheurs du monde entier a longtemps attiré l'attention sur la zone mystérieuse autour du pôle Sud. On a supposé qu'il y avait un grand sud du continent(le nom "Antarctica" n'était pas utilisé alors) Navigateur anglais J. Cook dans les années 70. 18ème siècle a traversé le cercle antarctique, est tombé sur une glace impénétrable et a déclaré qu'il était impossible de naviguer plus au sud. Ils l'ont cru et pendant 45 ans, aucune expédition polaire australe n'a été entreprise.

En 1819, la Russie a équipé une expédition dans les mers polaires du sud sur deux sloops sous la direction de Faddey Faddeevich Bellingshausen (1778-1852). Il commandait le sloop Vostok. Le commandant du Mirny était Mikhail Petrovitch Lazarev (1788-1851). Bellingshausen était un explorateur expérimenté : il participa au voyage de Krusenstern. Lazarev est ensuite devenu célèbre en tant qu'amiral militaire, qui a élevé toute une galaxie de commandants navals russes (Kornilov, Nakhimov, Istomin).

L'expédition traversa plusieurs fois le cercle antarctique et, en janvier 1820, vit pour la première fois la côte de glace. En s'en approchant de près (dans la zone de la plate-forme de glace moderne de Bellingshausen), les voyageurs ont conclu qu'ils faisaient face à un "continent de glace". Puis l'île de Pierre Ier et la côte d'Alexandre Ier ont été découvertes. En 1821, l'expédition retourna dans son pays natal, après avoir fait la découverte de l'Antarctique et un voyage complet autour de celui-ci sur de petites bateau à voile, mal adapté aux conditions polaires.

En 1811, des marins russes dirigés par le capitaine Vasily Mikhailovich Golovkin (1776-1831) ont exploré les îles Kouriles et ont été emmenés en captivité japonaise. Les notes de Golovkine sur son séjour de trois ans au Japon ont fait découvrir à la société russe la vie de ce pays mystérieux. L'élève de Golovkin, Fyodor Petrovich Litke (1797-1882), a exploré l'océan Arctique, les rives du Kamtchatka, en Amérique du Sud. Il a fondé la Société géographique russe, qui a joué un grand rôle dans le développement de la science géographique.

Des découvertes géographiques majeures dans l'Extrême-Orient russe sont associées au nom de Gennady Ivanovich Nevelsky (1814-1876). Rejetant la carrière judiciaire qui s'ouvrait devant lui, il obtint la nomination du commandant du transport militaire du Baïkal. Il y est en 1848-1849. a navigué autour du cap Horn jusqu'au Kamtchatka, puis a dirigé l'expédition de l'Amour. Il a ouvert l'embouchure de l'Amour, un détroit entre Sakhaline et le continent, et a prouvé que Sakhaline est une île, pas une péninsule.

Les expéditions de voyageurs russes, en plus des résultats purement scientifiques, avaient grande importance en matière de connaissance mutuelle des peuples. Dans les pays lointains, les résidents locaux ont souvent entendu parler de la Russie pour la première fois par des voyageurs russes. À son tour, le peuple russe s'est enrichi de connaissances sur d'autres pays et peuples.

Ce que vous devez savoir sur ce sujet :

Développement socio-économique de la Russie dans la première moitié du XIXe siècle. La structure sociale de la population.

Développement de l'agriculture.

Le développement de l'industrie russe dans la première moitié du XIXe siècle. La formation des relations capitalistes. Révolution industrielle : essence, contexte, chronologie.

Développement des communications fluviales et routières. Début de la construction ferroviaire.

Aggravation des contradictions socio-politiques dans le pays. Coup de palais 1801 et l'accession au trône d'Alexandre I. "Les jours d'Alexandre sont un début merveilleux."

Question paysanne. Décret "sur les cultivateurs libres". Mesures gouvernementales dans le domaine de l'éducation. Activité de l'État M.M. Speransky et son plan de réformes de l'État. Création du Conseil d'Etat.

Participation de la Russie aux coalitions anti-françaises. Traité de Tilsit.

Guerre patriotique de 1812. Relations internationales à la veille de la guerre. Causes et début de la guerre. L'équilibre des forces et les plans militaires des parties. MB Barclay de Tolly. P.I. Bagration. M.I. Kutuzov. Étapes de la guerre. Les résultats et l'importance de la guerre.

Campagnes étrangères de 1813-1814 Congrès de Vienne et ses décisions. Sainte Union.

La situation intérieure du pays en 1815-1825. Renforcement des sentiments conservateurs dans la société russe. A.A. Arakcheev et Arakcheevshchina. établissements militaires.

Police étrangère tsarisme dans le premier quart du XIXe siècle.

Les premières organisations secrètes des décembristes étaient l'Union du salut et l'Union du bien-être. Société du Nord et du Sud. Les principaux documents de programme des décembristes sont "Russian Truth" de P.I. Pestel et "Constitution" de N.M. Muravyov. Mort d'Alexandre I. Interrègne. Soulèvement le 14 décembre 1825 à Saint-Pétersbourg. Le soulèvement du régiment de Tchernigov. Enquête et procès des décembristes. Signification du soulèvement décembriste.

Le début du règne de Nicolas I. Renforcement du pouvoir autocratique. Poursuite de la centralisation, de la bureaucratisation système politique Russie. Renforcement des mesures répressives. Création de la branche III. statut de censure. L'ère de la terreur de la censure.

Codification. M. M. Speransky. Réforme des paysans de l'Etat. P. D. Kiselev. Décret "sur paysans obligés".

Insurrection polonaise 1830-1831

Les principales orientations de la politique étrangère russe dans le deuxième quart du XIXe siècle.

Question orientale. Guerre russo-turque 1828-1829 Le problème du détroit dans la politique étrangère de la Russie dans les années 30-40 du XIXe siècle.

La Russie et les révolutions de 1830 et 1848 en Europe.

Guerre de Crimée. Les relations internationales à la veille de la guerre. Raisons de la guerre. Le déroulement des hostilités. La défaite de la Russie dans la guerre. Paix de Paris 1856. Conséquences internationales et nationales de la guerre.

Adhésion du Caucase à la Russie.

La formation de l'État (imamat) dans le Caucase du Nord. Muridisme. Shamil. Guerre du Caucase. Importance de joindre le Caucase à la Russie.

Pensée sociale et mouvement social en Russie dans le deuxième quart du XIXe siècle.

Formation de l'idéologie gouvernementale. La théorie nationalité officielle. Tasses de la fin des années 20 - début des années 30 du XIXème siècle.

Cercle de N.V. Stankevich et allemand philosophie idéaliste. Le cercle d'A.I. Herzen et le socialisme utopique. "Lettre philosophique" P.Ya.Chaadaev. Occidentaux. Modéré. Radicaux. Slavophiles. M.V. Butashevich-Petrashevsky et son entourage. La théorie du "socialisme russe" A.I. Herzen.

Prérequis socio-économiques et politiques pour les réformes bourgeoises dans les années 60-70 du XIXe siècle.

Réforme paysanne. Préparation de la réforme. "Règlement" 19 février 1861 Libération personnelle des paysans. Lotissements. Une rançon. devoirs des paysans. Etat temporaire.

Zemstvo, réformes judiciaires et municipales. réformes financières. Réformes dans le domaine de l'éducation. règles de censure. réformes militaires. Signification des réformes bourgeoises.

Développement socio-économique de la Russie dans la seconde moitié du XIXe siècle. La structure sociale de la population.

Développement de l'industrie. Révolution industrielle : essence, contexte, chronologie. Les principales étapes du développement du capitalisme dans l'industrie.

Le développement du capitalisme en agriculture. Communauté rurale dans la Russie post-réforme. La crise agraire des années 80-90 du XIXème siècle.

Mouvement social en Russie dans les années 50-60 du XIXe siècle.

Mouvement social en Russie dans les années 70-90 du XIXe siècle.

Le mouvement populiste révolutionnaire des années 70 - début des années 80 du XIXe siècle.

"Terre et liberté" des années 70 du XIXème siècle. "Narodnaya Volya" et "Répartition noire". L'assassinat d'Alexandre II 1er mars 1881 L'effondrement de la "Narodnaya Volya".

Mouvement ouvrier dans la seconde moitié du XIXe siècle. Combat saisissant. Les premières organisations ouvrières. L'émergence d'une question de travail. droit des fabriques.

Populisme libéral dans les années 80-90 du XIXe siècle. Diffusion des idées du marxisme en Russie. Groupe "Emancipation du Travail" (1883-1903). L'émergence de la social-démocratie russe. Cercles marxistes des années 80 du XIXe siècle.

Union de lutte de Saint-Pétersbourg pour l'émancipation de la classe ouvrière. V.I. Oulianov. "Marxisme juridique".

Réaction politique des années 80-90 du XIXème siècle. L'ère des contre-réformes.

Alexandre III. Manifeste sur « l'immuabilité » de l'autocratie (1881). La politique des contre-réformes. Résultats et signification des contre-réformes.

Position internationale La Russie après la guerre de Crimée. Modification du programme de politique étrangère du pays. Les principales orientations et étapes de la politique étrangère de la Russie dans la seconde moitié du XIXe siècle.

La Russie dans le système relations internationales après la guerre franco-prussienne. Union de trois empereurs.

La Russie et la crise orientale des années 70 du XIXe siècle. Objectifs de la politique russe dans la question orientale. Guerre russo-turque de 1877-1878 : causes, plans et forces des parties, déroulement des hostilités. Traité de paix de San Stefano. Congrès de Berlin et ses décisions. Le rôle de la Russie dans la libération des peuples des Balkans du joug ottoman.

La politique étrangère de la Russie dans les années 80-90 du XIXe siècle. Formation de la Triple Alliance (1882). Détérioration des relations de la Russie avec l'Allemagne et l'Autriche-Hongrie. La conclusion de l'alliance russo-française (1891-1894).

• Buganov V.I., Zyryanov P.N. Histoire de la Russie : la fin des XVIIe - XIXe siècles. . - M. : Lumières, 1996.

A la question Les principales réalisations de l'économie domestique dans la première moitié du XIXe siècle, posée par l'auteur chevron la meilleure réponse est L '«âge d'or» de la culture russe est à juste titre considéré comme la première moitié du XIXe siècle. Parfois, on l'appelait aussi "l'apogée de l'absolutisme éclairé". Le développement de la culture à cette époque s'est déroulé sous l'influence de nombreux événements véritablement historiques. Mais parmi eux la place la plus significative appartient à Guerre patriotique 1812 et la campagne étrangère de l'armée russe.
La campagne étrangère des troupes russes a conduit à la "deuxième vague" d'influence occidentale sur la culture, la science et l'éducation nationales.
Mais c'est précisément cette influence, qui s'est manifestée, entre autres, dans le mouvement décembriste, qui a provoqué à la fin des années 1920 et 1930. intensification de la lutte des autorités contre "l'infection apportée de l'extérieur".
Le développement de la culture russe a également été positivement affecté par les changements profonds qui ont commencé dans la sphère socio-économique, principalement la révolution industrielle. Il était particulièrement important pour le développement Sciences russes et la technologie.
Dans le domaine des sciences humaines, la croissance de la conscience nationale a conduit à un intérêt accru pour histoire nationale. L'histoire de l'État russe de N. M. Karamzin (1766-1826), dont les 8 premiers volumes ont été publiés en 1818, est devenue un grand événement de la vie culturelle.Son auteur est devenu le premier historien national, lu non seulement par des spécialistes, mais aussi par un large public. Ces années représentent activité scientifique les plus grands historiens russes - T. N. Granovsky (1813-1855) et M. P. Pogodin (1800-1875). A cette époque, commence son activité scientifique ? le plus grand historien du XIXe siècle. S.M. Soloviev (1820-1879).
Dans la zone sciences naturelles véritable révolution dans idées scientifiques Le professeur de l'Université de Kazan N. I. Lobachevsky (1792-1856) a découvert la nature de l'espace et a découvert un nouveau système géométrique appelé géométrie non euclidienne (1826). Cette découverte majeure est devenue la base de la base mathématique de la physique moderne. En 1802, le professeur de Saint-Pétersbourg VV Petrov (1761-1834) a démontré le phénomène d'un arc voltaïque et a ensuite exprimé l'idée de son application pour le soudage des métaux. PL Schilling (1786-1837) conçoit et teste en 1832 la première ligne télégraphique électromagnétique. B. S. Jacobi (1801-1874) a inventé en 1834 un moteur électrique avec un arbre de travail rotatif et en 1838 - l'électroformage. Il a été le premier au monde à construire une ligne télégraphique câblée souterraine à Saint-Pétersbourg Tsarskoïe Selo, longue de 25 km. Le plus grand métallurgiste russe de la première moitié du siècle P.P. Anosov (1797-1851) en 1831. il fut le premier en Russie à utiliser un microscope pour étudier la structure de l'acier et, en 1841, il révéla le secret longtemps perdu de la fabrication de l'acier damassé.
Dans les années 30. les mécaniciens serfs de l'usine métallurgique de Nizhny Tagil, E. A. et M. E. Cherepanov, ont construit un chemin de fer à vapeur.
en plein essor industrie textile dicté la nécessité du développement de la chimie, principalement dans la production de colorants. Les professeurs de l'Université de Kazan N. N. Zinin (1812-1880) et A. M. Butlerov (1828-1886), qui sont devenus non seulement les fondateurs de l'école nationale de chimie scientifique des colorants, mais aussi une nouvelle branche de la production chimique, sont devenus les plus grands chimistes du ère.
Professeur de l'Académie médico-chirurgicale N. I. Pirogov (1810-1881), fondateur de la chirurgie militaire de campagne, est devenu le plus grand représentant de la médecine domestique. Dans les années les plus difficiles Guerre de l'Est il a d'abord utilisé l'anesthésie lors d'une opération sur le champ de bataille, a utilisé un plâtre fixe pour traiter les fractures. Grâce au grand chirurgien, des milliers de blessés ont survécu, beaucoup sont retournés au travail.
En 1839, elle commença à travailler Observatoire de Pulkovo près de Saint-Pétersbourg (construit en seulement quatre ans) - l'un des plus grands et des mieux équipés pour l'époque. Ici, de nombreuses découvertes ont été faites par l'un des plus grands astronomes russes du XIXe siècle. V. Ya.Struve (1793-1864).
L'autorité de la science russe était si élevée que les plus grands entrepreneurs considéraient comme un honneur de lui apporter un soutien matériel. Depuis 1832, l'Académie des sciences a commencé à décerner les prix Demidov pour le meilleur découvertes scientifiques et les inventions.