Szeregowe połączenie klauzul podrzędnych. Zdania złożone z jednorodnym podporządkowaniem zdań podrzędnych

Zdania wielomianowe złożone (z kilkoma zdaniami podrzędnymi)

Znaki interpunkcyjne w złożonych zdaniach

Plan

1. Wielomianowy NGN z klauzulami związanymi z jednym głównym:

a) jednorodne podporządkowanie klauzul podrzędnych;

b) heterogeniczne podporządkowanie klauzul podrzędnych.

2. Wielomian SPP z sekwencyjnym podporządkowaniem.

3. Znaki interpunkcyjne w NGN.

4. Rozbiór gramatyczny zdania wielomianowy SPP.

Literatura

1. Valgina N.S Składnia współczesnego języka rosyjskiego: [Podręcznik. dla uniwersytetów na specjalnych „Dziennikarstwo”] / N.S. Valgin. - M.: Liceum, 1991r. - 431 s.

2. Beloshapkova V.A. Współczesny język rosyjski: Składnia / V.A. Beloshapkova, VN Belousov, E.A. Bryzgunow. – M.: Azbukovnik, 2002. – 295 s.

3. Pospelov N.S. Zdanie złożone i jego typy strukturalne / N.S. Pospelov // Pytania językoznawcze. - 1959. - nr 2. – s. 19-27

Zdania złożone może mieć nie jedną, ale kilka klauzul podrzędnych.

Zdania złożone z dwoma lub więcej zdaniami podrzędnymi są dwa główne typy:

1) wszystkie klauzule podrzędne są dołączone bezpośrednio do zdania głównego (jednorodne i heterogeniczne, czyli równoległe podporządkowanie);

2) pierwsza klauzula podrzędna jest dołączona do klauzuli głównej, druga - do pierwszej klauzuli podrzędnej itp. (kolejne podporządkowanie).

I. Klauzule dołączone bezpośrednio do klauzuli głównej mogą być jednorodne i niejednorodne.

Zdania złożone z jednorodne podporządkowanie przydatków.

Przy takim podporządkowaniu wszystkie zdania podrzędne odnoszą się do jednego słowa w części głównej lub do całego zdania głównego, odpowiadają na to samo pytanie i należą do tego samego typu zdań podrzędnych. Między sobą jednorodne klauzule podrzędne można łączyć za pomocą związków koordynujących lub bezzwiązkowych (tylko za pomocą intonacji). Połączenia jednorodnych zdań podrzędnych ze zdaniem głównym i między sobą przypominają połączenia jednorodni członkowie propozycje.

Na przykład:

[Przyszedłem do Ciebie z pozdrowieniami powiedzieć co?], (że słońce wzeszło), (że drżał od gorącego światła na pościeli). (A. Fetysz.)

[To , (kto żyje prawdziwym życiem?), (który od dzieciństwa był przyzwyczajony do poezji),wiecznie wierzy w życiodajny, pełen rozsądku język rosyjski]. (N. Zabołocki.)

[Pod koniec maja młody niedźwiedź został przyciągnięty do swoich krewnych. miejsca który? ], ( gdzie się urodziła) I ( gdzie miesiące dzieciństwa były tak niezapomniane).

W zdaniu złożonym z jednorodnym podporządkowaniem drugie zdanie podrzędne może nie mieć spójnika podporządkowanego.

Na przykład: ( Jeśli jest woda) I ( nie będzie w nim żadnej ryby), [nie ufam wodzie]. (M. Priszwin.) [ Drżyjmy], (jeśli nagle leci ptak) lub ( łosie trąbki w oddali). (Ju. Drunina.)

2. Zdania złożone z heterogeniczne podporządkowanie podwładny (lub z podporządkowaniem równoległym). Przy takim podporządkowaniu klauzule podrzędne obejmują:

a) do różne słowa zdanie główne lub jedna część do całego głównego, a druga do jednego z jego słów;

b) na jedno słowo lub na całe zdanie główne, ale odpowiadają one na różne pytania i są różnymi typami zdań podrzędnych.

Na przykład: ( Kiedy w moich ramionach Nowa książka ), [czuję], (że coś żywego, mówiącego, cudownego wkroczyło w moje życie). (M. Gorki.)

(Jeśli zwrócimy się do najlepsze próbki proza), [wtedy upewnimy się], (że są pełne prawdziwej poezji). (K. Paustowski.)

[Ze świata (który nazywa się dziecięcym), drzwi prowadzące do kosmosu], (gdzie jedzą i piją herbatę) (Czechow).

II. Zdania złożone z sekwencyjnym podporządkowaniem zdań podrzędnych.

Ten typ zdań złożonych z dwoma lub więcej zdaniami podrzędnymi obejmuje te, w których zdania podrzędne tworzą łańcuch: pierwsza klauzula odnosi się do klauzuli głównej (klauzula podrzędna I stopnia), druga klauzula odnosi się do klauzuli I stopnia (klauzula podrzędna II stopnia) itp.

Na przykład: [ Młodzi Kozacy jechali niewyraźnie i powstrzymywali łzy], (bo bali się ojca), (który też był nieco zakłopotany), (chociaż starałem się tego nie okazywać). (N. Gogol)

Specyfika części podrzędnych w tym przypadku polega na tym, że każda z nich jest podporządkowana w stosunku do poprzedniej i główna w stosunku do następnej.

Na przykład: Często jesienią uważnie obserwowałem spadające liście, aby złapać ten niezauważalny ułamek sekundy, kiedy liść odrywa się od gałęzi i zaczyna opadać na ziemię.(Paustowski).

Na kolejne podporządkowanie jedna klauzula może znajdować się w drugiej; w tym przypadku w pobliżu mogą znajdować się dwa związki podporządkowane: co i jeśli, co i kiedy, co i od itp.

Na przykład: [ Woda rozbiła się tak strasznie], (Co, (kiedy żołnierze biegli poniżej), szalejące strumienie już leciały za nimi) (M. Bułhakow).

Istnieją również zdania złożone z łączony typ podporządkowanie klauzul podrzędnych.

Na przykład: ( Kiedy szezlong opuścił podwórko), [on (Chichikov) obejrzałem się i zobaczyłem], (że Sobakiewicz wciąż stoi na ganku i, jak się wydawało, zagląda, chcąc się dowiedzieć), (dokąd pójdzie gość). (Gogol)

Jest to zdanie złożone z równoległym i sekwencyjnym podporządkowaniem zdań podrzędnych.

W tym rozdziale:

§jeden. Rodzaje podporządkowania w NGN z kilkoma klauzulami podrzędnymi

W NGN może być więcej niż jedna klauzula podrzędna. W takim przypadku ważne jest, aby zrozumieć, w jaki sposób wszystkie części złożone zdanie ze sobą powiązane, co jest podporządkowane czemu. Możliwe są trzy typy:

1) konsekwentne składanie,
2) podporządkowanie równoległe,
3) podporządkowanie jednorodne.

Składanie sekwencyjne

Z konsekwentnym podporządkowanie, powstaje łańcuch zdań: pierwsza klauzula jest podporządkowana klauzuli głównej, druga klauzula jest podporządkowana pierwszej klauzuli i tak dalej. W przypadku tego typu podporządkowania każda klauzula podrzędna jest nadrzędną dla kolejnej klauzuli podrzędnej.

Boję się, że Anna spóźni się na egzamin, który powinien zacząć się wcześnie rano.

Schemat: [ ... ], (koniunkcja Co...), (słowo połączenia który…).

W przypadku podporządkowania sekwencyjnego klauzula podrzędna związana z główną nazywana jest klauzulą podrzędną pierwszego stopnia, a następna klauzula podrzędna nazywana jest klauzulą podrzędną drugiego stopnia itd.

podporządkowanie równoległe

Jeśli jedna klauzula główna zawiera klauzule podrzędne różne rodzaje, wtedy powstaje równoległe podporządkowanie. Przy tego rodzaju podporządkowaniu obie klauzule podrzędne należą do tej samej klauzuli głównej. Ważne jest, aby te klauzule były różnego rodzaju i odpowiadały na różne pytania.

Kiedy nauczycielka weszła, dzieci wstały, by ją powitać.

Schemat: (słowo związku gdy...), [ ... ], (spójnik do …).

Jednorodna uległość

Jeżeli zdania podrzędne są zdaniami tego samego typu i odnoszą się do tego samego elementu zdania głównego lub do całego zdania głównego jako całości, wówczas powstaje jednorodne podporządkowanie. Przy jednorodnym podporządkowaniu zdania podrzędne odpowiadają na to samo pytanie.

Nagle poczułem, jak napięcie opada i jak łatwo stało się w mojej duszy.

Schemat: [ ... ], (koniunkcja w jaki sposób...) i (spójnik w jaki sposób …).

Zdania wyjaśniające podrzędne są podobne do jednorodnych członków zdania, są połączone związkiem I. Obie zdania podrzędne odnoszą się do członka zdania w zdaniu głównym. Nie ma między nimi przecinka.

Ważne jest, aby przy jednorodnym podporządkowaniu można było pominąć związki lub słowa pokrewne, co jest typowe dla zdań z kilkoma zdaniami podrzędnymi.

próba wytrzymałości

Dowiedz się, jak zrozumiałeś treść tego rozdziału.

Test końcowy

Czy to prawda, że w NGN może być więcej niż jedna klauzula podrzędna?
Jak nazywa się podporządkowanie, gdy pierwsza klauzula podrzędna jest podporządkowana klauzuli głównej, druga - pierwszej itd.?
- sekwencyjne składanie
- jednorodne podporządkowanie
- podporządkowanie równoległe
Jak nazywa się podporządkowanie, gdy różne rodzaje klauzul należą do tej samej klauzuli głównej?
- sekwencyjne składanie
- jednorodne podporządkowanie
- podporządkowanie równoległe
Jak nazywa się podporządkowanie, gdy zdania podrzędne są zdaniami tego samego typu i odnoszą się do tego samego elementu zdania głównego lub do całego zdania głównego jako całości?
- sekwencyjne składanie
- jednorodne podporządkowanie
- podporządkowanie równoległe
Kiedy spektakl się zakończył, dzieci klaskały, aby artyści poczuli swoją wdzięczność.?
- sekwencyjne składanie
- podporządkowanie równoległe
- jednorodne podporządkowanie
Co to jest podporządkowanie w zdaniu: Myślę, że w kolejnym odcinku bohater uratuje dziewczynę, w której jest zakochany.?
- sekwencyjne składanie
- podporządkowanie równoległe
- jednorodne podporządkowanie
Co to jest podporządkowanie w zdaniu: Słyszałem trzaśnięcie drzwiami i rozmowę ludzi na korytarzu.?
- sekwencyjne składanie
- podporządkowanie równoległe
- jednorodne podporządkowanie
Co to jest podporządkowanie w zdaniu: Myślę, że mój brat będzie zadowolony z mojego prezentu i że dokonałam bardzo dobrego wyboru.?
- sekwencyjne składanie
- podporządkowanie równoległe
- jednorodne podporządkowanie

Uwzględnia strukturę fraz i zdań. Jednocześnie konstrukcja i interpunkcja różnych typów zdań złożonych zwykle sprawia szczególne trudności, zwłaszcza w przypadku trzech lub więcej części orzekających. Zastanów się konkretne przykłady typy NGN z kilkoma klauzulami podrzędnymi, sposoby łączenia w nich części głównej i podrzędnej, zasady umieszczania w nich znaków interpunkcyjnych.

Zdanie złożone: definicja

Aby jasno wyrazić myśl, używamy innego zdania charakteryzującego się tym, że wyróżnia się w nim dwie lub więcej części orzecznika. Mogą być w stosunku do siebie równoważne lub wchodzić w relację zależności. NGN to takie zdanie, w którym część podrzędna jest podporządkowana części głównej i łączy ją za pomocą spójników podporządkowanych i / lub Na przykład „ [Styopka wieczorem była bardzo zmęczona], (DLACZEGO?) (bo codziennie chodził co najmniej dziesięć kilometrów)”. W dalszej części główna część jest oznaczona jako okrągła - zależna. W związku z tym w NGN z kilkoma klauzulami, co najmniej trzy części predykatywne, z których dwa będą zależne: " [Obszar, (CO?) (który teraz mijali) był dobrze znany Andriejowi Pietrowiczowi], (DLACZEGO?) (ponieważ minęła tu dobra połowa jego dzieciństwa)”. Ważne jest, aby poprawnie określić zdania, w których należy umieścić przecinki.

NGN z wieloma klauzulami

Tabela z przykładami pomoże określić, na jakie typy zdań złożonych z trzema lub więcej częściami orzekającymi są podzielone.

Rodzaj podporządkowania podległej części głównej	Przykład
Sekwencyjny	Chłopaki wpadli do rzeki z rozbiegu, woda w której już wystarczająco się nagrzała, bo ostatnie dni było niesamowicie gorąco.
Równoległy (nierównomierny)	Kiedy mówca skończył mówić, w sali zapadła cisza, a publiczność była zszokowana tym, co usłyszeli.
Jednorodny	Anton Pawłowicz powiedział, że wkrótce nadejdą posiłki i trzeba tylko trochę uzbroić się w cierpliwość.
OD różne rodzaje podporządkowanie	Nastenka po raz drugi przeczytała drżący w jej rękach list i pomyślała, że teraz będzie musiała rzucić studia, że ma nadzieję na nowe życie nie były uzasadnione.

Zastanówmy się, jak poprawnie określić rodzaj podporządkowania w NGN za pomocą kilku klauzul podrzędnych. Pomogą w tym powyższe przykłady.

Składanie sekwencyjne

W zdaniu " [Chłopaki wbiegli do rzeki] 1 , (woda, w której już wystarczająco się nagrzała) 2 , (bo ostatnie dni były niesamowicie gorące) 3»Najpierw wybieramy trzy części. Następnie za pomocą pytań ustalamy relacje semantyczne: [...X], (w których...X), (bo...). Widzimy, że druga część stała się główną dla trzeciej.

Weźmy inny przykład. " [Na stole był wazon z dzikimi kwiatami], (który chłopaki zebrali), (kiedy pojechali na wycieczkę do lasu)”. Schemat tego NGN jest podobny do pierwszego: [... X], (który ... X), (kiedy ...).

Przy jednorodnym podporządkowaniu każda kolejna część zależy od poprzedniej. Taki NGN z kilkoma klauzulami podrzędnymi – potwierdzają to przykłady – przypomina łańcuch, w którym każde kolejne ogniwo łączy się z tym z przodu.

Podporządkowanie równoległe (heterogeniczne)

W tym przypadku wszystkie zdania podrzędne odnoszą się do części głównej (do całej części lub zawartego w niej słowa), ale odpowiadają na różne pytania i różnią się znaczeniem. " (Kiedy mówca skończył mówić) 1 , [w sali zapadła cisza] 2 , (ponieważ słuchacze byli zszokowani tym, co usłyszeli) 3 » . Przeanalizujmy ten NGN z kilkoma klauzulami. Jego schemat będzie wyglądał tak: (kiedy ...), [... X], (od ...). Widzimy, że pierwsza podrzędna część (stoi przed główną) oznacza czas, a druga - przyczynę. Dlatego odpowiedzą na różne pytania. Drugi przykład: [Vladimir z pewnością musiał się dzisiaj dowiedzieć] 1, (o której godzinie przyjeżdża pociąg z Tiumeń) 2, (żeby mieć czas na spotkanie z przyjacielem) 3”. Pierwsza klauzula podrzędna ma charakter wyjaśniający, druga to cel.

Jednorodna uległość

Tak jest w przypadku, gdy wypada narysować analogię do innej znanej konstrukcji składniowej. W przypadku rejestracji PP z jednorodnymi członkami i takiej NGN z kilkoma klauzulami podrzędnymi zasady są takie same. Rzeczywiście, w zdaniu [o czym mówił Anton Pawłowicz] 1, (że wkrótce przybędą posiłki) 2 i (że trzeba tylko trochę uzbroić się w cierpliwość) 3» części podrzędne - 2 i 3 - odnoszą się do jednego słowa, odpowiedz na pytanie "co?" i oba są wyjaśniające. Ponadto są one połączone za pomocą związku I, który nie jest poprzedzony przecinkiem. Wyobraź sobie to na diagramie: [... X], (co ...) i (co ...).

W NGN z kilkoma klauzulami podrzędnymi, z jednorodnym podporządkowaniem między klauzulami podrzędnymi, czasami używane są dowolne spójniki koordynujące - zasady interpunkcji będą takie same, jak przy tworzeniu jednorodnych członków - a spójnik podporządkowany w drugiej części może być całkowicie nieobecny. Na przykład, " [Stał przy oknie długo i patrzył] 1, (jak samochody podjeżdżały pod dom jeden po drugim) 2 i (robotnicy rozładowywali materiały budowlane) 3».

NGN z kilkoma klauzulami podrzędnymi z różnymi rodzajami podporządkowania

Bardzo często w zdaniu złożonym wyróżnia się cztery lub więcej części. W takim przypadku mogą komunikować się ze sobą na różne sposoby. Spójrzmy na przykład w tabeli: [Nastenka po raz drugi przeczytała list, który drżał w jej dłoniach 2 , i pomyślała] 1 , (że teraz będzie musiała rzucić studia) 3 , (że jej nadzieje na nowe życie nie były uzasadnione) 4”. Jest to zdanie o podporządkowaniu równoległym (heterogenicznym) (P 1,2,3-4) i jednorodnym (P 2,3,4): [...X, (które...),...X], (co…), (co…). Lub inna opcja: [Cały czas Tatiana milczała i wyglądała tylko przez okno] 1, (za którymi błysnęły małe, blisko położone wioski) 2, (gdzie ludzie się awanturowali) 3 i (praca szła pełną parą) 4)". Jest to zdanie złożone z sekwencyjnym (P 1,2,3 i P 1,2,4) oraz jednorodnym (P 2,3,4) podporządkowaniem: [... X], (po którym następuje ...), ( gdzie...) i (... ).

Znaki interpunkcyjne na styku związków

Aby ułożyć w zdaniu złożonym, zwykle wystarczy poprawnie określić granice części orzekających. Złożoność z reguły polega na interpunkcji NGN kilkoma klauzulami podrzędnymi - przykłady schematów: [... X], (kiedy, (który ...), ...) lub [... X], [... X], (jak (z kim...), to...) - gdy w pobliżu są dwa związki podporządkowane (sprzymierzone słowa). Jest to charakterystyczne dla składania sekwencyjnego. W takim przypadku należy zwrócić uwagę na obecność w zdaniu drugiej części podwójnej unii. Na przykład, " [Na sofie została otwarta księga] 1, (którą, (gdyby był czas) 3, Konstantin z pewnością przeczytałby do końca) 2". Druga opcja: " [Przysięgam] 1 , (że (kiedy wrócę z podróży do domu) 3 , na pewno Cię odwiedzę i wszystko szczegółowo opowiem) 2 „. Podczas pracy z takim NGN z kilkoma klauzulami zasady są następujące. Jeśli drugą klauzulę można wykluczyć ze zdania bez narażania znaczenia, przecinek jest umieszczany między związkami (i / lub pokrewnymi słowami), jeśli nie, to nie ma. Wróćmy do pierwszego przykładu: „ [Na kanapie leżała książka] 1, (która musiała być skończona na czas) 2". W drugim przypadku, z wyłączeniem drugiej podległej części struktura gramatyczna zdania będą łamane słowem „wtedy”.

Należy o tym pamiętać

Dobry asystent w opanowaniu NGN z kilkoma klauzulami podrzędnymi - ćwiczeniami, których realizacja pomoże utrwalić zdobytą wiedzę. W takim przypadku lepiej działać zgodnie z algorytmem.

Przeczytaj uważnie zdanie i wskaż podstawy gramatyki i wskazać granice części orzekających (zdania proste).
Wybierz wszystkie środki komunikacji, nie zapominając o spójnikach złożonych lub użytych.
Ustal semantyczne połączenia między częściami: aby to zrobić, najpierw znajdź główną, a następnie zadaj pytanie (-y) z jej podwładnemu (-om).
Zbuduj schemat, pokazując na nim strzałkami zależność części od siebie, umieść w nim znaki interpunkcyjne. Przenieś przecinki do pisemnego zdania.

W ten sposób uważność przy konstruowaniu i analizie (w tym interpunkcji) złożonego zdania - NGN z kilkoma określonymi klauzulami - oraz poleganie na powyższych cechach tej konstrukcji składniowej zapewni prawidłowe wykonanie proponowane zadania.

A wszystko, co się z tym wiąże, jest studiowane w szkolnym kursie języka rosyjskiego, a także jest uwzględnione w pracy egzaminacyjnej.

Warianty podporządkowania części zależnych (również sukcesywne podporządkowanie klauzul podrzędnych) zostaną omówione poniżej.

Zdanie złożone: rodzaje zdań podrzędnych

Zdanie złożone to zdanie, w którym występują dwie lub więcej podstaw gramatycznych, z których jedna jest główną, a pozostałe są zależne. Na przykład, ogień zgasł(Głównym elementem), kiedy nadszedł poranek(część zależna). Części podrzędne lub zależne mogą być różnego rodzaju, wszystko zależy od pytania, które jest zadawane od zdania głównego do zależnego. Tak, gdy zostaniesz zapytany który część zależna jest uważana za ostateczną: las (co?), w którym szliśmy, przerzedził się. Jeśli kwestia okoliczności jest związana z częścią zależną, wówczas część podrzędną definiuje się jako przysłówkową. Wreszcie, jeśli pytanie do części zależnej jest jednym z pytań przypadków pośrednich, to zdanie podrzędne nazywa się wyjaśniającym.

Zdanie złożone: kilka zdań podrzędnych

Często w tekstach i ćwiczeniach występuje kilka zdań podrzędnych. Jednocześnie nie tylko same zdania podrzędne mogą być różne, ale także sposób, w jaki są podporządkowane zdaniu głównym lub sobie nawzajem.

Sposób podporządkowania klauzul podrzędnych

Imię	Opis	Przykład
podporządkowanie równoległe	Klauzula główna zawiera zależne części różnych typów.	Kiedy lód pękł, rozpoczęły się połowy, na które mężczyźni czekali całą zimę.(Główne zdanie: rozpoczęło się łowienie ryb. Pierwszy przymiotnik przysłówkowy: rozpoczęty (kiedy?); drugi przymiotnik: wędkowanie (co?).
Jednorodna uległość	Klauzula główna zawiera części zależne tego samego typu.	Każdy wie, jak zbudowano BAM i jak drogo za to zapłacili.(Główne zdanie: wszyscy wiedzą. Zawiera obie podrzędne klauzule wyjaśniające: jak zbudowano BAM I jak drogo ludzie za to zapłacili. Klauzule są jednorodne, ponieważ odnoszą się do jednego słowa - znany zadają jedno pytanie: wiadomo, że?)
Składanie sekwencyjne	Zdanie główne ma jedną klauzulę podrzędną, od której zależą inne klauzule podrzędne.	Domyślał się, że nie podobał im się film, który obejrzeli.(Z głównego zdania zgadł jeden przymiotnik zależy: że nie podobał im się film. Od zdania podrzędnego powiązanego ze zdaniem głównym zależy coś innego: które widzieli.

Ustalenie równoległego, jednorodnego, sekwencyjnego podporządkowania zdań podrzędnych to zadanie, które sprawia uczniom trudności. Rozwiązując tę kwestię, trzeba przede wszystkim znaleźć zdanie główne, a następnie, zadając z niego pytania, określić charakter podporządkowania.

Podporządkowanie i podporządkowanie sekwencyjne

W zdaniach złożonych, w których występuje kilka tematów orzekających, może występować podporządkowanie zdań podrzędnych. Zdania podrzędne to zdania podrzędne, które zależą od jednej klauzuli głównej. Podporządkowanie sekwencyjne różni się od podporządkowania. Faktem jest, że w zdaniach złożonych z sekwencyjnym podporządkowaniem nie wszystkie klauzule podrzędne zależą od klauzuli głównej, to znaczy nie mają podporządkowania.

Określenie typów zdań podrzędnych, zwłaszcza w zdaniach o podporządkowaniu sekwencyjnym, nie jest zadaniem łatwym. Pytanie brzmi, jak znaleźć spójne podporządkowanie klauzul podrzędnych.

Przeczytaj uważnie ofertę.
Wyróżnij punkty gramatyczne.
Sprawdź, czy zdanie jest złożone. Innymi słowy, dowiedz się, czy istnieją części główne i zależne, czy też części zdania złożonego są równe.
Zidentyfikuj zdania podrzędne powiązane bezpośrednio ze zdaniem głównym.
Zdanie podrzędne, które nie jest związane w znaczeniu ze zdaniem głównym, będzie odnosić się do innej części zależnej od zdania głównego. To jest sekwencyjne podporządkowanie podległych części.

Następny ten algorytm, możesz szybko znaleźć ofertę określoną w zadaniu.

Najważniejsze jest, aby znać odpowiedź na pytanie, konsekwentne podporządkowanie klauzul podrzędnych - co to jest? Jest to zdanie złożone, w którym takie zdanie podrzędne zależy od zdania głównego, które jest zdaniem głównym innego zdania.

Struktura zdań z sekwencyjnym podporządkowaniem zdań podrzędnych

Strukturalnie najciekawsze jest zdanie złożone z sekwencyjnym podporządkowaniem zdań podrzędnych. Łańcuch klauzul współzależnych może znajdować się zarówno poza klauzulą główną, jak i wewnątrz niej.

Dzień, który spędzili w słonecznym mieście, gdzie znajduje się wiele zabytków, zapamiętają na zawsze.

Oto główna sugestia zapamiętają ten dzień na zawsze otacza powiązane zdania podrzędne. Zdanie podrzędne zależy od zdania głównego które spędzili w słonecznym mieście. Ta podrzędna część jest główną częścią podrzędnej części definiującej. gdzie znajduje się wiele zabytków. Jest to więc konsekwentne podporządkowanie klauzul podrzędnych. W innym zdaniu Widział, jak właściciel beszta swojego kota za złapanie kurczaka zdanie główne znajduje się poza zdaniami podrzędnymi.

Przykłady sekwencyjnego podporządkowania zdań podrzędnych

Sekwencyjne podporządkowanie części podrzędnych jest używane jak w potoczna mowa jak również na piśmie. Takie zdania znajdują się w fikcja. Na przykład A.S. Puszkina: Natalya Gavrilovna zasłynęła na zgromadzeniach jako najlepsza tancerka, co było… przyczyną wykroczenia Korsakowa, który przyszedł następnego dnia, aby przeprosić Gavrilo Afanasyevicha; w L.N. Tołstoj: Przypomniał sobie, jak kiedyś myślał, że jego mąż się dowiedział i przygotowywał się do pojedynku… w którym zamierzał strzelać w powietrze; od IA Bunina: A kiedy spojrzałem w górę, znów wydało mi się… że ta cisza jest tajemnicą, częścią tego, co jest poza poznawalnością.

Grechishnikova Marina Anatolievna,

nauczyciel języka i literatury rosyjskiej

MBOU „Szkoła średnia nr 2” p.g.t. Urengoj

Zdania złożone z kilkoma zdaniami podrzędnymi. Rodzaje składania wniosków.

Przygotowanie do GIA. Zadanie B8.

Cel - usystematyzować wiedzę uczniów na dany temat, doskonalić ich umiejętności pracy z testami i tekstami w ramach przygotowań do GIA

Cele Lekcji:

Edukacyjny

poprawić umiejętność rozróżniania rodzajów podporządkowania w zdaniu złożonym;
zapoznać się z twórczością Jurija Afanasiewa.

Edukacyjny

rozwijać umiejętności składniowe;
rozwijać umiejętności pisania;
rozwijać umiejętności pracy z testami (zadania A1 - B9).

Edukacyjny

pielęgnuj miłość do ojczyzna szacunek dla kultury ludów Północy zamieszkujących Jamał;
kształcić myślącego czytelnika o dziełach pisarzy jamalskich.

Wyposażenie lekcji:

komputer;
tablica interaktywna;
podręcznik;
zeszyty;
materiały informacyjne (testy, teksty).

Podczas zajęć

Rozgrzewka językowa

Przeczytaj tekst - fragment opowiadania Jurija Afanasjewa „Dwa świerki” (wydrukuj teksty dla każdego ucznia lub rzutuj je na tablicę).

1. Z powodu burzy holownik osiadł na rozlewisku. 2. Czas się śpieszył. 3. Przez prawie tydzień Eduk i Oksana jechali kanałami do wsi nad Kałdanką. 4. Prawie tydzień to czas. 5. A w życiu Eduka był jeden moment. 6. W tych dniach dowiedział się o świecie tyle, ile nie mógł wiedzieć najstarszy staruszek. 7. Okazuje się, że świat jest bardzo duży, niespokojny. 8. Podobnie jak zwierzęta w tajdze, zamieszkują ją różni ludzie. 9. Każdy ma wiele zmartwień. 10. Ale najbardziej niesamowitą rzeczą było to, że Eduk usłyszał, że są kraje, w których ludzie cały rok iść prawie bez ubrania. 11. Tylko pomyśl, wyobraź sobie siebie w Arktyce bez ubrania, nawet jeśli nie zimą, to nawet latem (?!). 12. Jednak nie mógł też nie ufać Oksanie. 13. Ich związek był tak bliski, jej oczy rozumiały go tak głęboko, że bał się swojego złe myśli. 14. „Co? pomyślał Edek. „Dlaczego nie zawierać małżeństw mieszanych, być sobą w ciepłej, satysfakcjonującej wiosce?”

15. A potem nagle pojawiła się wioska z powodu stopionego przylądka. 16. Rozrzucone wzdłuż grzbietu domy na zboczu stłoczyły się jak kurczaki. 17. Wśród nich górował jak głuszec kościół, czerwonawo lśniący modrzewiowymi balami18. A dalej za wioską sterczały nastroszone jodły jak przegrzebek. 19. Słaby zapach ciepłego chleba przyprawiał o zawrót głowy. 20. Ten zapach Educ mógł odróżnić z dużej odległości. 21. Nie możesz go pomylić z niczym ...

Znajdź w tekście słowa gwarowe, zastąp je stylistycznie neutralnymi synonimami.

Kaldanka (w projekcie 3) – łódź

Uval (w projekcie 16) - wzgórze, stok

Znajdź porównania w akapicie 2. Zapisz liczbę zdań z porównaniami.

16 - jak kurczaki

17 - głuszec (forma futerału instrumentalnego)

18 - zapiekanka (forma futerału instrumentalnego)

Wpisz numer zdania ze słowem wprowadzającym.

Zapisz podstawy gramatyczne ze zdań 7, 12, 20

7 - świat jest duży, niespokojny

12 - nie mógł pomóc, ale uwierzył

20 - Wykształcenie mógł odróżnić

Określ rodzaj podporządkowania w wyrażeniu „zwierzęta w tajdze” (zdanie 8). Zastąp tę frazę synonimem dla podporządkowanie porozumienie.

Komunikacja - zarządzanie; zwierzęta z tajgi

Określ rodzaj podporządkowania w wyrażeniu „świat niespokojny” (zdanie 7). Zastąp to wyrażenie synonimem zarządzania relacjami podporządkowanymi.

Koordynacja; pokój bez pokoju

Zapisz liczby zdań złożonych.

6, 10, 13

Aktualizacja wiedzy

Napisz zdanie 10 z tekstu.

Ale najbardziej niesamowitą rzeczą dla Eduka było to, że są kraje, w których ludzie chodzą prawie bez ubrań przez cały rok.

Zbuduj zarys tego zdania: [ === ], (co === ____), (gdzie ____ ===).

Określ rodzaj podporządkowania (sekwencyjny).

Jakie znasz rodzaje podporządkowania w zdaniu złożonym? (Notatka, Załącznik 1).

Daj przykłady.

Kotwiczenie

Określ rodzaj zgłoszenia. Wypełnij tabelę (Załącznik 2). Skomentuj odpowiedź ustnie. Wydrukuj tabele z przykładowymi zdaniami dla każdego ucznia. Absolwenci wypełniają tylko 2 kolumny.

Wyrok	Rodzaj podporządkowania
Najważniejszy bohater w mitologii Chanty to niedźwiedź, który uważany za przodka	Sekwencyjny (główny → względny atrybut → podrzędny następstwo)
nie przynoś tego tylko skrupulatny praca pozwoli mu wyjść	Jednorodne (główne → podrzędne objaśniające, podrzędne objaśniające)
Jeśli złożysz wniosek	Równoległy lub niejednorodny (warunek podrzędny → główny → tryb łączący wyjaśniający)
będzie musiał przezwyciężyćwiele przeszkód,	Równoległy lub heterogeniczny (cel podrzędny → główny → względny atrybut)
Zadanie podtrzymywanie tradycji komplikuje fakt, że wiele rosyjskojęzyczny młodyuczyć się języka ojczystego woleć	Sekwencyjny (główny → podrzędny objaśniający → względny atrybutowy)
rola pojawia się w legendach.	Sekwencyjny (główny → podrzędny objaśniający → zdanie podrzędne)
O prawa ludu kto zwraca się do poety, który woła?	Równoległy lub heterogeniczny (podrzędny atrybut → główny → podrzędny atrybut). W tym zdaniu klauzule odnoszą się do różnych słów w zdaniu głównym.
Pisarz często przychodzi do zaakceptowania„odwoływanie się do przeszłości” zmusić	Jednorodny (cel główny → cel podrzędny, cel podrzędny).

Wykonaj kompresję tekstu. Ze zdań 6-8 (fragment opowiadania „Dwa świerki”) utwórz 1 złożoną podrzędną z jednorodnym podporządkowaniem podrzędnych klauzul.

Jak nazywa się ten rodzaj kompresji tekstu? (Uproszczenie - łączenie kilku zdań w jedno).

Wśród zdań podanych poniżej znajdź NGN z sekwencyjnym podporządkowaniem klauzul:

1. Nie rozumiejąc drogi, uciekł do leśnej tundry, pobiegł w kierunku Uralu. 2. Biegnij do wyczerpania. 3. Bał się przestać. 4. Czuł, że gdyby się zatrzymał, zostałby rozerwany od środka. 5. Serce nie wytrzyma. 6. I biegł, biegł na nieprzejezdności, wylewając z siebie gorycz i urazę.

Odpowiedź: 4

Korzystając z tekstu opowieści, był Y. Afanasyev „Dwa świerki”, kontynuuj zdania, aby uzyskać SPP z różnymi rodzajami podporządkowania:

Sekwencyjny: Nie mogę powiedzieć, ile lat mają te jodły ... .. (które rosną na brzegach Ob).

Jednorodny : Połączyła nas samotność lub oczekiwanie poranka, kiedy wioska budzi się z rybackim potem, ryczeniem krów, powiewem świeżego wiatru, .... (kiedy ostrygojad ogłasza początek dnia drewnianym trylem szamańskim.

Równoległy (nierównomierny): Kiedy naczelnik się uśmiecha, wydaje się .... (że jest gotowy połknąć cię jak małą rybkę).

Testowanie. Część B8. Prezentacja (lepiej poprowadzić lekcję z mobilną klasą komputerową, aby każdy absolwent mógł samodzielnie pracować z testami. Jeśli nie jest to możliwe, zadania można wydrukować dla każdego ucznia).

1. Wśród zdań 1-6 znajdź zdanie złożone z jednorodnym podporządkowaniem zdań podrzędnych. Wpisz numer tej oferty.

(1) Wielu nie pojechało zwiedzać Północy i mieszkać w Jamale, ale żeby zarobić pieniądze. (2) Czy to nie wzięło się stąd: pracowałem 15 lat, oddałem „całą siłę” dzikiej Północy - wróć mnie na moje miejsce, daj mi wszystko. (3) I dawali i całowali się na pożegnanie, a „milczących” coraz bardziej rzucano w ciemność, jakby z góry skazani: nie mogli wyhodować kadr z miejscowej ludności. (4) W drugim i trzecim pokoleniu dzieci wywłaszczonych nie otrzymywały paszportów.

(5) „Jamal otrzymał trzeci cios wraz z początkiem wydobycia ropy i gazu. (6) Teraz sami organizatorzy nie wiedzą, dlaczego zbudowano miasta, co zrobić z ludnością”.

2. Wśród zdań 1-6 znajdź zdanie złożone z równoległym (heterogenicznym) podporządkowaniem. Wpisz numer tej oferty.

(1) Wraz z zamknięciem żeglugi praktycznie zabrania się zakładania sieci na Ob. (2) Ale każdego roku sieci są zakładane i inspektor rybny z kilofem nie jest w stanie usunąć ich wszystkich. (3) Ile otworów musisz wyciąć?! (4) W celu usprawnienia połowów rekreacyjnych, w niektórych przypadkach właściwe jest stosowanie licencjonowanych połowów, opierając się na doświadczeniach mieszkańców Guryev. (5) To doświadczenie jest uzasadnione niewielkim przyłowem cenne rasy ryb, które w żaden sposób nie wpływają negatywnie na rozmnażanie stad ryb, a jesienią na gładkich piaskach, gdy te ostatnie opuszczają rybaków, migrując do ich zimowisk.

(6) Należy wziąć pod uwagę, że łowienie ryb na północy jesienią, na wietrze, w lodowatej wodzie nie jest łatwą przyjemnością.

3. Wśród zdań 1-5 znajdź zdanie złożone z jednorodnym podporządkowaniem zdań podrzędnych. Wpisz numer tej oferty.

(1) Opłacalność licencjonowanego rybołówstwa to nie tylko zbieranie funduszy, z których część powinna iść na rozwój rybołówstwa, najważniejsze jest wykształcenie samej osoby. (2) Jeśli chcesz łowić ryby, pracuj przy czyszczeniu inwentarza żywego, posadź kilka krzewów, aby wzmocnić brzegi rzek, w których odbywają się tarło, i zrób swoją część, aby uratować młode. (3) Każdy, kto wziął rybę, ale jej nie oddał, kto naruszył zasady łowienia ryb, może zostać wydalony ze społeczeństwa lub czasowo zawieszony w łowieniu. (4) Wydaje się, że rybacy-amatorzy w miejscu zamieszkania będą bardziej zazdrośnie monitorować swoje stanowisko, a także pomogą w walce ze złośliwym kłusownictwem. (5) Wszczęcie spraw tego ostatniego jest nadal nieistotne.

4. Wśród zdań 1-7 znajdź zdanie złożone z jednorodnym podporządkowaniem zdań podrzędnych. Wpisz numer tej oferty.

(1) Kłusownicy. (2) Kim oni są? (3) Oczywiście ludzie. (4) Ale są to ludzie, którzy świadomie idą szkodzić naturze. (5) A co z resztą, którzy kochają swojego Ob, którzy z tego czy innego powodu popadają w gwałcenie? (6) Czy słowo kłusownik nie obraża jego uszu? (7) Na razie taka różnica nie jest widoczna i to tylko dlatego, że nie wszystkie z nich są wykorzystywane w organizacji wędkarstwa rekreacyjnego.

5. Wśród zdań 1-5 znajdź zdanie złożone z sekwencyjnym podporządkowaniem zdań podrzędnych. Wpisz numer tej oferty.

(1) W ostatnich dniach poprzedniego roku przestępnego krępe domy z bali we wsi jeszcze mocniej dociskały się do ziemi pod ciężarem śniegu na dachach. (2) Stary biurowiec, nie mogąc wytrzymać takiego obciążenia, oparł się o sąsiedni płot, ale dumnie i zadziornie powiewa na świerkowym słupie, cały pokryty gliną i nie wiadomo, kiedy i przez kogo został tam podniesiony . (3) Flaga gloryfikowała wciąż niezniszczalną i potężną Unię, gdy już drugi rok na podwórku panowała zupełnie inna polityczna pogoda. (4) Ale mieszkańcy Jamalska nie zmienili się moralnie iw swoich działaniach. (5) Na frontonie urzędu wisiał jeszcze peeling slogan, który wzywał rybaków i rybaczki do ciężkiej pracy i dawania jeszcze jednego procentu ponad plan, bo od tego procentu zależy los Ojczyzny.

6. Wśród zdań 1-6 znajdź zdanie złożone z równoległym podporządkowaniem zdań podrzędnych. Wpisz numer tej oferty.

(1) „Teraz będzie „zhik”!” - wyjaśnił Styopka swojemu mentorowi, który z bólem migrenowym odczuł hałas dzieci i niecierpliwie czekał na koniec jej zegarka. (2) Skąd pochodziła, Styopka nie wiedziała. (3) Ale jak mógł być zainteresowany tym, że jedni udają się na Daleką Północ, aby budować, inni, aby wypracować północne doświadczenia na emeryturę, dla współczynnika. (4) Ale nauczycielka z internatu w wiosce zauważyła jej nietowarzyskość, nie ufała czystości jaguszek i malicy, nieufnie podchodziła do rodzin mieszkańców tundry. (5) Nie jest łatwo zebrać pasterzy reniferów i rybaków do szkoły z internatem na spotkanie rodziców, ale przychodzenie do domu – kumpla – jest czczone. (6) A jeśli nauczyciel zaczął mówić w swoim ojczystym języku, wówczas stał się nie mniej niż rumą - przyjacielem, któremu czasami należy dać prezent.

7. Wśród zdań 1-6 znajdź zdanie złożone z jednorodnymi zdaniami podrzędnymi. Wpisz numer tej oferty.

(1) Zamieć wyła głośniej i bardziej wściekle, ale głosy zarazy, oświetlone z zewnątrz kilkoma żarówkami elektrycznymi, można było usłyszeć z daleka. (2) Zanim Chupro zdążył odrzucić baldachim, mężczyzna w masce ochlapał kołnierzykiem pełną chochlę lodowatej wody. (3) „No cóż, żarty”, sapnął Stiopka. (4) Gospodarzowi spodobał się żart, a ta sztuczka dodała hałasu i zabawy wszystkim gościom.

(5) Jak nie przewidział wszystkich konsekwencji? (6) W końcu powinien był wiedzieć, że został zaproszony i wzięty jako zakładnik do Jednookiego, że jeśli to konieczne i aby zadowolić właściciela, dostawca został zabrany do wioski.

8. Wśród zdań 1-6 znajdź zdanie złożone z sekwencyjnym podporządkowaniem zdań podrzędnych. Wpisz numer tej oferty.

(1) Znał stado wilków od zeszłego roku, a teraz cztery roczne szczenięta również ćwiczyły w śnieżycy. (2) Gdy odcięli wszystkie osłabione jelenie nożem, ich zwłoki stały się czarne na śniegu. (3) W niektórych miejscach rosomak próbował: skacząc z drzewa na drzewo, gryzł jej gardło, pił krew i tak zostawił zwierzę ...

(4) Khunzi nie myślał już o obietnicach Zyrianowa - ze stuprocentowym bezpieczeństwem jelenia, przekaż mu trzydzieści procent. (5) Cały ten rynek nie jest dla niego. (6) Jedyną rzeczą, o której teraz myślał, było to, że nikt nie mógł zabrać śniegu, nieba, powietrza, tundry, po której chodzi.

9. Wśród zdań 1-6 znajdź zdanie złożone z sekwencyjnym podporządkowaniem zdań podrzędnych. Wpisz numer tej oferty.

(1) Hunzi poszedł do wilka nieuzbrojony, tylko z tą łopatą. (2) Nie bał się ani nie złościł na wilka. (3) To, o czym marzył, zniknęło. (4) Hunzi, patrząc na szlak, zobaczył, że próbuje przeskoczyć wąwóz, ale uważał na dużą zaspę śnieżną, usiadł, odwrócił się i znów ruszył prosto.

(5) W końcu Khunzi zobaczył wilka na przeciwległym brzegu rzeki Jugan. (6) Równina zalewowa była pokryta śniegiem na głębokości dwóch lub trzech metrów - tak łatwo nie przebiegniesz...

10. Wśród zdań 1-5 znajdź zdanie złożone z sekwencyjnym podporządkowaniem zdań podrzędnych. Wpisz numer tej oferty.

(1) Jeleń niesie pasterza coraz dalej i dalej. (2) Z takim jeleniem i nieuzbrojonym, jazda nie jest straszna. (3) Jak pasterz może się nie radować z jeleni, jak nie śpiewać o nich pieśni! (4) Narasyuh, opowiedz nam o niebieskim wietrze drżenia io jeleniu minyruva, świętym jeleniu, który przez całe życie nie wie, czym jest drużyna. (5) Powiedz mi, jak Minruv umieścił słońce na swoich rogach i jak w spokojną noc gwiazdy dzwonią jak dzwonki w uszach z szybkiego biegu ...

Odpowiedzi

Odbicie. Podsumowując lekcję.

Czego nowego nauczyłeś się na lekcji?
Jak znaleźć zdania złożone z różnymi rodzajami podporządkowania?
Jaka jest różnica między podporządkowaniem jednorodnym a podporządkowaniem równoległym?
Jakie problemy podnosi Yu.N. Afanasiev w swoich pracach?
Jakie cechy leksykalne można zauważyć w tekstach wykorzystanych na lekcji? (Słowa gwarowe, bogactwo środków wyrazu, zwłaszcza porównań).
Czy zauważyłeś cechy składniowe dzieła pisarzy jamalskich? ( Proste zdania, słowa wprowadzające, inwersja).

Zróżnicowane zadanie domowe (opcjonalnie).

Przygotuj prezentację 20 slajdów na temat „Przygotowanie do GIA. B8 "(Możliwy występ w grupach).
Opracuj notatkę do zapamiętania materiał teoretyczny w tym temacie.
Przygotuj tabelę, aby usystematyzować wiedzę na dany temat i zapamiętać materiał teoretyczny.
Rozwiąż kilka wariantów zadań B8 z kolekcji przygotowania do GIA.

Bibliografia

Gosteva Yu.N., Wasiliew I.P., Egoraeva G.T. GIA 2014. Język rosyjski. Stopień 9 30 standardowych opcji przedmioty testowe i przygotowanie do realizacji części 3 (C) / Yu.N. Gosteva, I.P. Wasiliew, GT. Jegorajew. - M.: Wydawnictwo „Egzamin”, 2014 r.
Lwowa S.I. GIA 2014. Język rosyjski: zadania szkoleniowe: klasa 9 / S.I. Lwów, T.I. Zamurajewa. – M.: Eksmo, 2013.
Nazarova T.N. GIA. Warsztaty z języka rosyjskiego: przygotowanie do zadań części B/T.N. Nazarova, E.N. Skrzypce. - M.: Wydawnictwo „Egzamin”, 2014 r.
Język rosyjski. 9 klasa. Przygotowanie do GIA-2013: pomoc dydaktyczna / wyd. NA. Senina. - Rostów n / a: Legion, 2012.
Khaustova D.A. Język rosyjski. Przygotowanie do GIA (napisanie streszczenia). Materiały uniwersalne od wytyczne, decyzje i odpowiedzi / D.A. Chaustow. - 3. ed., poprawione. i dodatkowe - M .: Wydawnictwo „Egzamin”, 2012 r.

Zasoby internetowe

Scentralizowany system biblioteczny Gubkinskaya.http://www.gublibrary.ru
Afanasiev Yu.N. Rytmy tundry. Kiedy wejdziesz na grabie. Dwie jodły. Informacje korporacyjne i portal biblioteczny Jamalsko-Nienieckiego Okręgu Autonomicznego.http://libraries-yanao.ru

Załącznik 1.

PRZYPOMNIENIE

RODZAJE ZGŁOSZEŃ

Zdanie złożone może mieć dwie lub więcej klauzul podrzędnych. Relacja takich klauzul podrzędnych między sobą określa rodzaj podporządkowania.

1. Równoległe składanie

Przy podporządkowaniu równoległym różne typy klauzul podrzędnych należą do jednego głównego, który odpowiada na różne pytania:

Rozum (mimo czego?), nawet jeśli jest uciskany i zaniedbywany, w końcu zawsze zwycięża (dlaczego?), bo bez niego nie można żyć (A. Francja).

2. Jednorodna uległość

Przy jednorodnym podporządkowaniu zdania podrzędne są tego samego typu, odpowiadają na to samo pytanie i odnoszą się do tego samego członka zdania głównego lub do całego zdania głównego jako całości. Między sobą jednorodne klauzule podrzędne są połączone połączeniem koordynacyjnym lub bezzwiązkowym:

Jegorushka widział (co?), jak powoli niebo pociemniało i ciemność zapadła na ziemię (co?), jak gwiazdy zapalały się jedna po drugiej (A. Czechow).

3. Konsekwentne składanie

W przypadku podporządkowania sekwencyjnego klauzula główna podlega klauzuli podrzędnej (klauzula podrzędna pierwszego stopnia), która z kolei podlega następnej klauzuli podrzędnej (klauzula podrzędna drugiego stopnia) itp. (części tworzą łańcuch ). Przy takim połączeniu każda podrzędna część staje się główną w stosunku do następnej, ale tylko jedna pozostaje oryginalną częścią główną: który uważany za przodka ludzi, dlatego to jemu poświęca się najwięcej legend.

Doświadczenie historyczne udowadnia, że wszystkie próby „przeskakiwanie” niektórych etapów kultury nie jest dobre nie przynoś tego tylko skrupulatny Stanowisko w sprawie przywrócenia pamięci historycznej, „dzieciństwa i młodości” ludu daj mu odejść na głównej drodze światowej kultury i chodź do poczucia duchowej pełni bytu.

Jeśli złożysz wniosek do literatury obcej, to z ufnością możemy powiedzieć, że bajkowy bohater R. Rugin jest znany od dawna już w bezmiarze Europy od Francji po Rosję.

Stać się panami swojego przeznaczenia , Chanty i inne małe ludy Syberiibędzie musiał przezwyciężyćwiele przeszkód, jaką przygotowała dla nich nowoczesność.

Zadanie podtrzymywanie tradycji komplikuje fakt, że wiele rosyjskojęzyczny młody myśliwi, którzy nie widzą sensu uczyć się języka ojczystego woleć zamiast tego ucz się angielskiego.

Znamienne, że jeleń bawi się mniej znaczące w mitologii Chanty rola niż w legendach Nieńców, choć także pojawia się w legendach.

Roman Rugin jest także zapaśnikiem o prawa ludu które adresy? do umysłu jego czytelnika i stwierdza fakty, oraz poeta, który woła do serc ludzi i ich emocji.

Pisarz często przychodzi do zaakceptowania„odwoływanie się do przeszłości” zmusić Czytelnik Chanty, aby spojrzeć na swoją przeszłość, iść naprzód, budować przyszłość.

Polecamy również

Ładowanie...

Szeregowe połączenie klauzul podrzędnych. Zdania złożone z jednorodnym podporządkowaniem zdań podrzędnych