Kaip lavinti aiškią kalbą ir dikciją. Pagrindinės kalbos sutrikimų priežastys

žurnalas

4.3

graži kalba - svarbus veiksnys už karjerą ir asmeninę sėkmę. Liežuvio suktukai kalbai lavinti ir dikcijai lavinti. Patarimai – kaip dirbti su liežuvio suktuvais.

„Dar rečiau scenoje galima išgirsti gerą liežuvio virpėjimą, išlaikantį tempą, aiškų ritmą, aiškų dikciją, tarimą ir minties perteikimą.Mūsų liežuvio griežėlis išeina neaiškus, o neryškus, sunkus, sutrikęs. Tai ne liežuvio sukimas, o kalbėjimas, spjaudymas ar žodžių išliejimas.Liežuvio griežimas turi būti ugdomas per labai lėtą, perdėtai aiškią kalbą. Nuo ilgo ir pasikartojančio tų pačių žodžių kartojimo liežuviu sureguliuojamas kalbos aparatas tiek, kad išmoksta tą patį darbą atlikti greičiausiu tempu.Tam reikia nuolatinio pratybų, o ir reikia, nes sceninė kalba neapsieina be liežuvio sukimo. K.S. Stanislavskis.

Išvystyti kalbėtojo kalbos techniką, aiškų žodžių ir frazių tarimą, kalbėtojo dikciją padeda rusų liaudies kalbos suktukai. Diktoriui svarbu išmokti aiškiai, greitai, įvairiomis intonacijomis (stebėjimo, apmąstymo, susižavėjimo intonacija) tarti liežuvio griežinėlį, tarti liežuvio griežinėlį šnabždesiu, bet aiškiai artikuliuojant priebalsius su stiprus iškvėpimas balsėmis ir atvirais raiščiais. Tai reiškia, kad balsės turi būti tariamos tarsi į kandiklį, o visi liežuvio sukimo garsai turi būti artikuliuoti, o ne tariami skausmingu garsu, kuris tik pažeidžia gerklę. Liežuvio sukimo metu diktorius turi įveikti visus sudėtingus garso derinius. Svarbu sudėtingą žodį tarti skiemenimis, nors ir kalba lėtas tempas, bet tarti be jokių sunkumų, užsidegimų, išlygų. Kalbėkite kiekvieną liežuvio raitelį iš pradžių tyliai, bet artikuliuodami, tada pereikite prie šnabždesio ir tik tada garsiai, iš pradžių lėtu, o paskui greitu tempu, tačiau atsiminkite tarimo aiškumą.

Egzistuoja „sceninio“ liežuvio sukimo dėsnis (tai yra greitas kalbos tempas kalbėtojui kalbant): kuo greitesnė kalba, tuo aiškesnė dikcija, tuo ryškesnis turi skambėti intonacijos raštas. Nes klausytojas turi turėti laiko viską suprasti, išgirsti viską, ką kalbėtojas jam sako, ir pamatyti paveikslėlius, kuriuos kalbėtojas perteikia kalbėdamas. Tie. kuo greičiau, tuo tiksliau! Ypatingą dėmesį atkreipkite į akcentus sudėtiniai žodžiai. Stenkitės visame kame pajusti perspektyvą: frazėje, žodyje, mintyje, suprasdami ir atsimindami, kad žodyje yra skiemens, frazėje žodis, frazės ištarimo tempas minties laikotarpyje.

Kaip išmokti gražiai kalbėti? - Dirbkite su liežuvio sukikliais kalbai vystyti!

1. (B, p) - Bebrai klaidžioja į miškų sūrius. Bebrai yra drąsūs, bet malonūs bebrams.

2. (B, r) – visi bebrai yra malonūs savo jaunikliams.

3. (B, e) - Geri bebrai eina į miškus, o medžio pjovėjai ąžuolus nukerta.

4. (B) – baltas sniegas, balta kreida, baltas kiškis taip pat balta. Bet voverė nėra balta – ji net nebuvo balta.

5. (B, c) - Balto ąžuolo stalai, lygiai obliuoti-tašyti.

6. (B, p) - Jautis kvailas, kvailas bulius, buliaus balta lūpa buvo kvaila.

7. (B) – Okulas apšaudė moterį, o Okula – moterį.

8. (V, l) - Vavilu plaukė šlapias ir šlapias.

9. (V, p) - Vandennešis nešė vandenį iš po vandentiekio.

10. (B, l, e) – nematyti, ar akcijos yra likvidžios, ar nelikvidios.

11. (V, u, w) - Emociškai besijaučianti Barbara pajuto bejausmę Vavilę.

Raštas dikcijai lavinti

12. (V, s) - Fleita švilpia su fleita.

13. (V, t, r) - Trisdešimt trys laivai kabino, čiupo, bet nepagavo.

14. (V, r, h) – nervingoji babilonietė Barbara susinervino Babilone, nerimą keliantis Babilono Babilonas.

15. (B, p) – ūdra stengėsi iš ūdros išplėšti žuvį.

16. (G, c, l) - Mūsų galva virš tavo galvos su tavo galva, virš galvos.

17. (D, b, l) - ąžuolą išgraužė snapas, iškapojo, iškapojo, bet neišdygė ir neišdygo.

18. (D, l, g, h) – deideologizuotas-deideologizuotas ir iš anksto deideologizuotas.

19. (D, r) - Du medkirčiai, du medkirčiai, du medkirčiai kalbėjo apie Gardelį, apie Varką, apie Larinos žmoną.

20. (F, c) – vadelės iš odinės įvedamos į apykaklę.

21. (F) – ežiukas turi ežiuką, gyvatė turi gyvatę.

22. (F) – vabalas dūzgia, dūzgia, dūzgia ir sukasi. Aš jai sakau: nešvank, nesisuk, o tu geriau eik miegoti. Pažadinsi visus kaimynus, jei zvimbi po ausimi.

23. (J, r, c) - Jaroslavas ir Jaroslavna
Apsigyveno Jaroslavlyje.
Jaroslavlyje jie gyvena gražiai
Jaroslavas ir Jaroslavna.

24. (K, b) - Kabardoje-Balkarijoje, valocordin iš Bulgarijos.

25. (K, c) - Negalite perkalbėti visų liežuvio laužytojų.

26. (K, p) - Į palisadą įkalė kuolą, prikalė.

27. (K, t, r) - Kondrato striukė kiek trumpoka.

28. (K, n, l) – Ar tai kolonializmas? – Ne, čia ne kolonializmas, o neokolonializmas!

29. (K, p, r) - Iš po Kostromos, iš po Kostromiščių, ėjo keturi valstiečiai. Jie kalbėjo apie aukcionus, bet apie pirkimus, apie grūdus ir apie subgrūdus.

30. (K, s, s) - Įstrižas ožys vaikšto su ožiuku.

31. (K, l) - Klimas sumuštas viename blyno pleište.

32. (K, r, d) - Krabas padarė krabui grėblį, davė krabui grėblį - grėbti žvyrą su grėbliu, krabą.

33. (K, sh, p, n) - Gegutė nupirko gobtuvą gegutei, uždėjo gobtuvą gegutei, gegutė juokinga gobtuvu.

34. (K, r, l) – Karlas pavogė koralus iš Klaros, o Klara – iš Karlo klarnetą.

35. (K, r, v, l) – karalienė padovanojo kavalieriui karavelę.

36. (K,r,m,n) – rinkėjas sukompromitavo landsknechtą.

37. (K, p) - Kurjeris aplenkia kurjerį karjere.

38. (K, s, c) – kokosų virėjai ruošia kokosų sultis trumpoje viryklėje.

39. (K, p) - Nusipirk krūvą kastuvų. Pirk kipu pik. Pirkite kipu peak.

40. (K, s) - Pjaukite, spjaukite, iki rasos, žemyn su rasa - ir mes namuose.

41. (K, l, b) – mūsų polkanas iš Baikalo lakalo. Lakal Polkan, lakalinis, bet ne seklus Baikalas.

42. (K, l, c) - Prie šulinio nėra žiedo.

43. (K, t, n) - Nervingas konstitucionalistas Konstantinas buvo rastas aklimatizuotas konstituciniame Konstantinopolio mieste ir su ramiu orumu išrado patobulintus pneumo maišų daužiklius.

Patras dikcijai

44. (K, l, p, c) - Kepurėlė pasiūta, ne varpelio stiliumi, varpelis liejamas, ne varpelio stilius. Reikia iš naujo uždengti, iš naujo uždengti. Reikia perskambinti, perskambinti.

45. (K, r, l) – kristalas kristalizavosi, kristalizavosi, bet nesikristalizavo.

46. ​​(L, h) - Lapė bėga palei šeštą: laižyk, lapės smėlis!

47. (L, k) - Klavka ieškojo smeigtuko, o smeigtukas pakrito po suolu.

48. (L) - Valgėme, valgėme ruginius prie eglės. Prie eglės jie vos buvo suvalgyti.

Rusų liaudies kalbos sukčiai

49. (P, n) - Upės seklumoje aptikome vėgėlę.

50. (L, m, n) - Ant uolų tingiai gaudėme vėgėlę, Iškeitei vėgėlę į lyną. Argi tu saldžiai nepameldei meilės ir šaukei mane į žiočių miglą.

51. (L) Ar laistėte leliją? Ar matei Lidiją? Jie laistė Lily, pamatė Lidiją.

52. (L, b) - Malanya plepėjo pieną, išpylė, bet neišpylė.

53. (L, k) - Klimas metė lanką į Luką.

54. (M, l) - Mama prausė Milą su muilu, Mila muilo nemėgo.

55. (P, r, m) – Jūsų sekstonas mūsų sekstonas iš naujo nepasiūlys: mūsų sekstonas iš naujo pasiūlys jūsų sekstoną, pasiūlykite.

56. (P, x) - Kelkis, Arkhipai, gaidys užkimęs.

57. (P, k, r) - Tvenkinyje prie Polikarpo - trys karosai, trys karpiai.

58. (P, t, r) – nušautas putpelėms ir tetervinams.

59. (P, k) - Mūsų polkanas pateko į spąstus.

60. (P, t) - Nuo kanopų plakimo per lauką lekia dulkės.

61. (P, x) - Osipas užkimęs, Arkhipas osip.

62. (P, p) - Putpelė paslėpė putpelę nuo vaikinų.

63. (P, d) - Papūga pasakė papūgai, aš papūga papūga, papūga jam atsako - Papūga, papūga, papūga!

64. (P, k, u) - Vadas kalbėjo apie pulkininką ir apie pulkininką, apie pulkininką leitenantą ir apie papulkininkį, apie leitenantą ir apie leitenantą, apie antrąjį leitenantą ir apie antrąjį leitenantą, apie praporščikas ir apie praporščiką, apie leitenantą, bet apie leitenantą tylėjo.

65. (P) – Piotras Petrovičius, pravarde Perovas, pagavo pigalicos paukštį; nešiodavo po turgų, paprašė penkiasdešimties, davė nikelį ir jis taip pardavė.

66. (P) – Kartą žagaras, gąsdinęs kunigą, krūmuose pastebėjo papūgą, o tada papūga sako: "Gąskite žagarus, pop, gąsdink. Bet tik žagaras, pop, gąsdina, ar ne išdrįsk išgąsdinti papūgą!

67. (P) - Nuėjau ravėti laukų į lauką.

68. (P, r, k) - Prokopas atėjo - krapai verda, Prokopas paliko - krapai verda. Kaip krapai verda po Prokopu, taip krapai verda be Prokopo.

69. (P, r, h, k) – jie kalbėjo apie Prokopovičių. O kaip Prokopovičius? Apie Prokopovičių, apie Prokopovičių, apie Prokopovičių, apie tavo.

70. (P, k, r, t) - Protokolas apie protokolą įrašytas protokolu.

71. (P, p) - putpelės ir putpelės turi penkias putpeles.

72. (P, r, c) - Darbuotojai privatizavo įmonę, privatizavo, bet neprivatizavo.

73. (P, k) - Papasakokite apie pirkinius! – Kokie pirkiniai? – Apie pirkinius, apie pirkinius, apie mano pirkinius.

Liaudies kalbos sukčiai

74. (P) - Yra šokas su maža plunksna, o po šoku yra putpelis su putpeliu.

75. (P, k) - Ant šoko yra kunigas, ant kunigo kepuraitė, po kunigu šokas, po kepure kunigas.

76. (P, r, t) – Turneris Rappoportas išgėrė perdavimą, raspą ir suportą.

77. (P) – mūsų kieme oras sušlapo.

78. (P, r, l) – lygiagretainis lygiagretainis lygiagretainis, bet ne lygiagretainis.

79. (P, t) - Ipat nuėjo pirkti kastuvų.
Ipatas nusipirko penkis kastuvus.
Ėjo per tvenkinį – įsikibo į meškerę.
Ipats nukrito – dingo penki kastuvai.

80. (P, p) – statmenai brėžiami be skersinių.

81. (P, r, t) - Pasikeitė Praskovijos karosas
Trims poroms dryžuotų paršelių.
Kiaulės bėgiojo per rasą
Paršeliai peršalo, bet ne visi.

82. (R, p, t, k) – Pankratas Kondratovas pamiršo domkratą. Dabar Pankratas negali pakelti traktoriaus ant trakto be domkrato.

83. (R, d) – su trenksmu praėjo guru inauguracija.

84. (P, t, c) - Pašnekovo pašnekovas apklausė pašnekovą, apklausė, bet neklausė.

85. (R, l) - erelis ant kalno, plunksna ant erelio. Kalnas po ereliu, erelis po plunksna.

86. (R,m,n) – Romanas Karmenas įsidėjo į kišenę Romaino Rollando romaną ir nukeliavo į „Romeną“ pas „Karmen“.

Raštas kalbai vystyti

87. (R, c) - Kieme yra žolė, ant žolės malkos. Nepjaukite medienos ant kiemo žolės!

88. (R, k) - Graikas važiavo per upę, mato graiką - upėje vėžys. Jis įkišo graiko ranką į upę, vėžį į graiko ranką – tsap!

89. (R, p) - Pranešiau, bet nepranešiau, pranešiau, bet pranešiau.

90. (R, l) Už tai Khavronijai davė snukį, kad ji kastų.

91. (R) – Ararato kalne karvė ragais rinko žirnius.

92. (R,l,g) - Ligūrijos eismo reguliuotojas, reguliuojamas Ligūrijoje.

93. (R, m, t) - Margarita rinko ramunes ant kalno, Margarita pametė kieme.

94. (S, n) - Senija neša šieną prieangyje, Senija miegos šiene.

95. (S, m, n) – Septyniose rogėse patys rogėse sėdėjo septyni Semjonovai su ūsais.

96. (S, k, v, r) - Greitakalbis suskubo pasakyti, kad visų liežuvių nesugebi kalbėti, per greitai nekalbėsi, bet greitai prakalbus, pasakė greitai - kad tu iš naujo -kalbėk visus liežuvius, tu kalbėsi iš naujo. O liežuvio vingiai šokinėja kaip karpis keptuvėje.

97. (S, k, p, r) - Kaip tu negali perkalbėti visų liežuvių, neperkalbėsi visų greitų patarlių, tu negali perkalbėti visų greitų patarlių, tu negali perkalbėk visas greitas patarles ir tik visus greitus posakius galima perkalbėti, perkalbėk greitai!

98. (S, k) - Senka rogutėmis neša Sanką ir Sonią. Rogės, Senka iš kojų, Sonya kaktoje, viskas sniego pusnyse.

99. (C) – vapsva neturi ūsų, ne ūsų, o ūsų.

100. (S, m, n)

101. (S, k, r)

102. (S, n, k) - Senka rogutėmis neša Sanką ir Sonią. Rogės, Senka iš kojų, Sanka į šoną, Sonya į kaktą, viskas sniego pusnyse.

103. (P, r, t) - Ilgasis laivas atplaukė į Madraso uostą.
Jūreivis į laivą atsinešė čiužinį.
Madraso uoste jūreivio čiužinys
Albatrosai išsiskyrė muštynėse.

104. (T, r, s) - Kapitonas su kapitonu, kapitonas su kapitonu.

105. (T) - Stovi, stovi prie vartų.Jautis kvailas-plačias.

106. (Т,к) – audėja audžia audinius Tanijos šalikams.

107. (T, k) – aiškinti aiškiai, Taip, be jokios naudos interpretuoti.

108. (T, t) - Fedka valgo ridikėlį su degtine, Fedka valgo degtinę su ridikėliais.

109. (T, p) Toruškės pluta ateičiai.

110. (T) – Neik taip ir taip, neklausk to ir ano – čia tau kažkas.

111. (T, k) - Turkas rūko pypkę, gaidukas baksnoja į grūdus. Nerūkyk turkiškos pypkės, nebark gaidžio kruopų.

112. (F,ch,n) – Feofanas Mitrofanychas turi tris sūnus Feofanych.

113. (F) – „Fofan“ megztinis „Fefele fit“.

114. (F,d,b,r) – defibriliatorius defibriliuotas defibriliuotas, bet nedefibriliuotas.

115. (F,r) – faraono mėgstamą safyrą pakeitė nefritas.

116. (F, l, v) – buvau pas Frolą, Frolas melavo Lavrui, aš eisiu į Lavrą, Lavras pas Frol Navrą.

117. (X, t) - kuoduotasis juokas juokėsi: Xa! Xa! Cha!

118. (X, h, p) - Sode kilo šurmulys -
Ten pražydo erškėtis.
Kad jūsų sodas nesunyktų,
Piktžolių erškėčiai.

119. (X, u) - Chruščiovas griebs asiūklių.
Kopūstų sriubai užtenka saujos khinų.

120. (C, p) – garnio jauniklis atkakliai įsikibo į skruostą.

121. (C, x) - Garnys nuvyto, garnys išdžiūvo, garnys numirė.

122. (Ts, r) - Gerai suvalgė suvalgė trisdešimt tris pyragus su pyragu, visi su varške.

123. (C) - Gerai padaryta tarp avių, bet prieš patį jaunuolį avis.

124. (C, k, p, d, r) – kažkada buvo trys kinai
Yak, Yak-Tsi-Drak ir Yak-Tsi-Drak-Tsi-Drak-Tsi-Droni.
Kartą gyveno trys kinės
Tsypa, Tsypa-Dripa ir Tsypa-Dripa-Limpomponi.

Čia jie susituokė:
Jakas ant Tsyp Yak-Tsi-Drak ant Tsyp lašelinės
Jak-Tsi-Drak-Tsi-Drak-Tsi-Droni ant Tsype-Dripe-Limpomponi.

Ir jie turėjo vaikų:
Jakas ir Čikė turi Shahą,
Jak-Tsy kova su Tsypa-dripa - Shah-Shahmoni,
Jak-Chi-Drak-Chi-Drak-Chi-Droni
Su Chick-Dripa-Limpomponi -
Shah-Shahmoni-Limpomponi.

125. (H, t) - Ketvirtadalis žirnio, be kirmgraužos.

126. (H, sh, w) - Žvynai prie lydekos, šeriai prie kiaulės.

127. (H) - Mūsų dukra gerai kalba, jos kalba aiški.

128. (H) – Vėžlys, nenuobodu, sėdi valandą prie arbatos puodelio.

129. (Ch,r) - Keturi juodi, purvini impeliai itin švariai nupiešė piešinį juodu rašalu.

130. (Ch, p) – keturi vėžliai turi keturis vėžlius.

131. (H) – paprotys bulių, protas veršelis.

132. (H, w) - Trys paukščiai skrenda per tris tuščias trobeles.

133. (Sh, s) – Sasha ėjo greitkeliu, nešė džiovyklą ant stulpo ir čiulpė džiovyklą.

134. (Š) – Net kaklą, net ausis, juodu rašalu susitepei. Greitai eik į dušą. Nuplaukite tušą nuo ausų po dušu. Nuplaukite tušą nuo kaklo po dušu. Nusausinkite po dušo. Išsausinkite kaklą, išdžiovinkite ausis ir nebepurvinkite ausų.

135. (Ш)

136. (P, V) – geltonas dervišas iš Alžyro trobelėje šilkuoja šilkus ir, žongliruodamas peiliais, valgo figą.

137. (W) – Shishiga ėjo greitkeliu, jo kelnės šiugždėjo. Žingsnis žengs, šnabždės: „Klaida“. Ausys vinguriuoja.

138. (Sh) – šešios pelytės ošia nendrynuose.

139. (Ш) - Buksmedis, buksmedis, kaip tu tvirtai prisiūtas.

140. (P, m) – Jaspis iš zomšinės zomšos.

141. (SH) – vaikščiojo keturiasdešimt pelių, nešė šešiolika centų, dvi mažesnio dydžio pelės – po du centus.

142. (Sh, k) - Du šuniukai skruostas į skruostą gnybteli skruostą kampe.

143. (Sh, p) – Stafordšyro terjeras uolus, o juodaplaukis gigantiškas šnauceris yra žvalus.

144. (Sh,s) – Sasha savo košėje turi išrūgų iš jogurto.

145. (Sh, k) – Saša kišenėje turi kūgius ir šaškes.

146. (Sh, k, v, p)

147. (W, w) – stūmoklis nėra širšė:
nesvimpa, tyliai slysta.

148. (Sh, r, k) - Nuo lėlės kūdikio dingo auskarai.
Auskarai Seryozhka rasti kelyje.

149. (W, s, k) – saulėgrąžos žiūri į saulę,
O saulė – ant saulėgrąžų.

Bet saulė turi daug saulėgrąžų,
O saulė yra viena saulėgrąža.

Po saule saulėgrąža saulėtai juokėsi, kol nokdavo.
Subrendo, išdžiovino, nuskabyti.

150. (W, R) – rutulinio guolio rutuliukai klaidžioja aplink guolį.

151. (P, s) - Saša greitai išdžiovina džiovintuvus.
Sušekas džiovintas šešis gabalus.
Ir juokingos senos moterys skuba
Sushek Sasha valgyti.

152. (Sh, p, k) - Yerema ir Foma turi varčias - plačias per nugarą,
Dangteliai uždengti, nauji,
Taip, šlykas gerai pasiūtas, aptrauktas siuvinėtu aksomu.

153. (Sh, p) – šušeras sušnibždėjo,
Kad ošimo šiugždesys trukdė ošiti.

154. (Sh) – mama Romaša davė išrūgų iš rūgpienio.

155. (Sh, k) - Troškinos mišrūnė
Įkando Paša.
Muša Pašką kepure
Troškino mišrainė.

156. (P, k, h) - Po kalnu prie pušies krašto
Kadaise gyveno keturios senos moterys,
Visi keturi dideli šnekėjai.
Visą dieną ant trobelės slenksčio
Plepėdavo kaip kalakutai.
Gegutės nutilo ant pušų,
Iš balos išropojo varlės
Tuopos pakreipė viršūnes -
Išgirsk, kaip kalba senos moterys.

157. (Sh, k, p) - Paškino mišrūnė įkando Pavkai į koją, Pavka muša Pavkos mišrūną kepure.

158. (Sch, t) - Veltui lydeka bando karšį sugnybti.

159. (Sch, t) - tempiu, velkiu ... bijau, kad netempsiu,
Bet aš tikrai to nedarysiu.

160. (Sch, w, c) – baloje, vidury giraitės
Rupūžės turi savo gyvenamąją erdvę.
Čia gyvena dar vienas nuomininkas -
Vandens vabalas.

161. (P, W, H)

162. (Sch,h) - Šuniukų skruostai buvo valomi šepečiais.

163. (U, h) – šiuo šepetėliu valysiuosi dantis,
Valau batus su šiuo,
Su šiuo valysiu kelnes
Visi šie šepečiai reikalingi.

164. (Sch, t) - Vilkai ieško maisto.

Balsas, dikcija ir kalba yra svarbūs bet kokio sėkmingo viešo kalbėjimo komponentai. Daugelis žmonių turi neaiškią kalbą, žemą balsą ir silpną dikciją. To priežasčių yra begalė. Žemiau aptarsime pagrindines tokių priežasčių "ligos", taip pat apsvarstykite būdus, kurie padės lavinti savo balsą, lavinti dikciją ir kalbą. Jei jus domina ši tema, atidžiai perskaitykite šį straipsnį ir atlikite visus jame aprašytus pratimus.

Tylaus balso, prastos dikcijos ir neaiškios kalbos priežastys

Žinau tik kelias tylaus balso, prastos dikcijos ir neaiškios kalbos priežastis – tai žemas ir žemas. Yra ir genetinių priežasčių, bet jų neliesime. Kodėl manau, kad pagrindinės viso to priežastys – nepasitikėjimas savimi ir kompleksai? Ar manote, kad pasitikintys žmonės, turintys aukštą savigarbą, turi tylų balsą? Ar jie kalba švelniai? Ar jie turi neaiškią kalbą? Dažniausiai tokie žmonės neturi kalbos sutrikimų. Pažiūrėkite į politikus, aktorius, dainininkus. Visi jie – pasitikintys savimi žmonės, nuolat kalbantys visuomenei. Todėl jų kalba yra išvystyta, o balsas yra garsus ir nėra problemų su dikcija.

Dabar paimkime drovų žmogų. Bendraudamas šis drovus žmogus patiria nepasitikėjimą savimi, jis tiki, kad jam kažkas negerai (kompleksuoja), apima jausmas ir dėl to jo balsas tylus, kalba nesuprantama, o klausytis tiesiog neįmanoma. jam. Todėl, jei norite lavinti balsą, jeigu nori plėtoti dikciją, jeigu nori plėtoti kalbą, Reikia daug dirbti su savimi. Be pastangų balsas netaps garsus. Dabar pereisime prie pratimų, kurie padės pasiekti tai, ko norite. Pradėkime eilės tvarka.

Kaip lavinti balsą?

Taigi, kaip jau išsiaiškinome, balso ugdymas yra svarbi užduotis žmonėms, kurių profesija susijusi su viešuoju kalbėjimu. Balso inscenizacija svarbi ne tik viešiems žmonėms. Išvystytas ir garsus balsas palengvins jūsų bendravimą Kasdienybė, ir tavęs neprašys amžinai: "Ai?", "Ką?", "Ką?" ir kiti erzinantys klausimai. Atlikdami keletą pratimų, skirtų balso lavinimui, pašalinsite daugybę defektų ir trūkumų. Taigi pradėkime.

1) Kad balsas būtų skambus, labai svarbu taisyklingai kvėpuoti. Jei ką tik pradėjote lavinti savo balsą, pirmas dalykas, kurį turėtumėte padaryti, yra kvėpavimo pratimai. Atsistokite, ištiesinkite stuburą, ištieskite kojas pečių plotyje, vieną ranką uždėkite ant krūtinės, kitą ant pilvo. Įkvėpdami per nosį, stumkite pilvuką į priekį (išplečiant apatinę krūtinės sritį). Laisvai ir natūraliai iškvėpkite per burną, grąžindami skrandį ir krūtinę į pradinę padėtį. Taip suprojektuosite diafragmą.

2) Antrasis kvėpavimo pratimas yra susijęs su oro sulaikymu. Greitai įkvėpkite per nosį ir tris sekundes sulaikykite kvėpavimą. Tada iškvėpkite orą per burną. Atlikite šį pratimą 5-10 minučių.

3) Įkvėpkite kuo daugiau oro per burną, tada lėtai pradėkite jį iškvėpti, tardami balses (a, o, u, i, e, s). Stenkitės, kad balsės garsas skambėtų kuo garsiau ir kuo ilgiau. Taip pat iškvėpdami galite sklandžiai peršokti nuo vienos balsės prie kitos – aaaaoooooouyyyy.

4) Iškvėpdami pradėkite užsimerkę burną "moo"- sako mmm. Stenkitės sumurmėti taip, kad lūpose būtų kutenimas. Be to, būtinai pakeiskite garso stiprumą – iš tylaus į garsų ir atvirkščiai. Šis pratimas padės lavinti artikuliacinį aparatą, kuris sustiprins balsą.

5) Dabar pradėkite urzgti, sakydami rrrr. Šis pratimas taip pat lavina artikuliacinį aparatą. Pakeiskite garso stiprumą, taip pat intonaciją nuo subtilaus iki grubios.

Kaip lavinti dikciją?

Dikcija – tai žodžių tarimo kokybė (išskirtumas), žodžių tarimo maniera. Dikcija labai svarbi aktoriams, dainininkams, politikams, mokytojams.

Dikcijai lavinti tinka liežuvio suktukai. Juos nesunkiai rasite internete. Štai jums vaizdo įrašo pavyzdys!

Norint pradėti lavinti dikciją, pirmiausia reikia ištempti liežuvį, lūpas, veido raumenis ir artikuliacinį aparatą.

1) Pradėkime nuo kalbos. Laikykite liežuvį į priekį kiek galite, tada laikykite atgal (tik nenurykite). Pradėkite stumti liežuvį į priekį, o tada atgal. Pratimo trukmė 5-7 minutės.

2) skruostų badymas liežuviu. Pradėkite badyti skruostus pakaitomis su liežuviu. Pirmiausia pradurkite kairįjį skruostą, tada dešinįjį. Užbaikite 7–12 minučių. Tai puikus kalbos pratimas.

3) geras pratimas ant liežuvio yra "Dantų valymas". Pradedate sukti liežuvį ratu. Burna turi būti uždaryta. Atlikite 20-30 apsisukimų kas valandą ir prieš laikrodžio rodyklę.

4) Tada ištieskite liežuvį ir pradėkite jį sukti ratu. Padarykite 10-15 ratų pagal laikrodžio rodyklę, tada prieš laikrodžio rodyklę. Po to nusišluostykite (nuvalykite seiles nuo lūpų).

5) Beveik tas pats su lūpomis. Pratimas vadinamas "Vamzdis - šypsena". Pirmiausia patraukiate lūpas į priekį, po 3 sekundžių pradedate šypsotis kuo plačiau. Pirmiausia lūpos į priekį, tada atgal. Atlikite šį pratimą mažiausiai 7 minutes.

6) Tada ištieskite lūpas į vamzdelį ir pradėkite kelti kulnus pirmiausia aukštyn, tada žemyn. Tada pradėkite daryti tą patį, tik į kairę, į dešinę. Tada pradėkite sukti paršelį ratu, kas valandą ir prieš laikrodžio rodyklę.

7) Kitas pratimas - "Burbulas". Papūti skruostus ir pradedi sukti šį burbulą ratu.

8) Pradėkite kramtyti viršutinę lūpą dantimis. Darykite tai atsargiai, nesikandžiokite. Tada pradėkite kramtyti apatinę lūpą. Po to viršutinius dantis pradėkite valyti viršutine lūpa. Stenkitės nušluostyti taip, kad apatinė lūpa nejudėtų. Sunku, bet įmanoma. Atlikite šį pratimą prieš veidrodį, kad suvaldytumėte save. Tada pradėkite valyti apatinius dantis apatine lūpa, viršutinė lūpa taip pat neturėtų judėti.

9) Baigę apšilimą, atsistokite prie lango ir pasakykite šią frazę: "Gatvėje geras oras, ir aš turiu gražią, aiškią, suprantamą kalbą ". Ištarkite šią frazę garsiai, aiškiai ir aiškiai. Turi būti išgirstas gatvėje.

10) Norėdami sušildyti veido raumenis, pradėkite bet kokiu būdu minkyti veidą. Padaryk veidus, išskleis akis. Iš išorės jis neatrodo gražus, bet juokingas ir labai efektyvus.

11) Kad žodžių tarimas būtų ryškus, būtina ištarti galūnes. Daugelis žmonių praryja galūnes, ypač "th". Pradėkite tarti kitą eilutę:

PTK - PTK - PTK - PTK - PTK - PTK

TPKA - TPKO - TPKU - TPKE - TPKI - TPKY

KPTA - KPTO - KPTU - KPTE - KPTI - KPTY

BI – PI – BE – PE – BA – PA – BO – PO – BU – PU – BY – PY

PI – BI – PE – BE – PA – BA – PO – BO – PU – BU – PY – BY

MVSI - MVSTE - MVSTA - MVSTA - MVSTU - MVSTA

ZDRI - ZDRE - ZDRA - ZDRO - ZDRU - ZDRY

ZHDRI – ŽHDRE – ŽDRA – ŽHDRO – ŽHDRU – ŽHDRA

Ši eilutė plėtoja jūsų dikciją. Nepamirškite apie liežuvio vingius.

Kaip lavinti kalbą?

Norėdami lavinti kalbą, jums reikės disciplinos, sąmoningos kontrolės ir pastovumo. gera kalbašiais laikais tai darosi vis rečiau. Vieno žmogaus gali klausytis valandų valandas, o nuo kito norisi bėgti. Jūsų profesionalas ir Asmeninis gyvenimas. Pusė sėkmės priklauso nuo gebėjimo bendrauti, o norint bendrauti, reikia ne tik erudicijos, bet ir išvystytos kalbos.

1) Kalbos ugdymui pirmiausia patariu skaityti laikraščius, žurnalus,. Ir skaityti reikia garsiai. Skaitydami stenkitės perteikti intonacijas, venkite monotonijos. Taip pat pakeiskite skaitymo greitį ir garsumą. Ištarkite visas galūnes, stebėkite skyrybos ženklus. Skaitymas garsiai yra pagrindinis kalbos raidos pratimas.

3) Trečia, kaip ir skaitydami garsiai, stebėkite kalbos tempą. Praturtinkite jį intonacijomis. Paryškinkite su pauzėmis svarbius punktus pokalbį. Pauzė turi būti tinkama, o ne ilgesnė.

4) Ketvirta, papildykite savo žodynas. Tai galite padaryti žiūrėdami filmus, treniruotes, skaitydami knygas. Jei girdėjote prezidentą ar kitą politiką kalbant per televiziją, kodėl nepabandžius to pasakyti namuose. Įsivaizduokite, kad kalbinate visuomenę prezidento vaidmenyje. Papasakokite savo įsivaizduojamiems žmonėms apie politinę ir ekonominę situaciją mūsų šalyje. Tai labai jaudinanti veikla, skirta lavinti kalbą ir papildyti žodyną.

Lavinu savo balsą, dikciją ir kalbą pagal aukščiau pateiktą metodą, jūsų kalba per tris mėnesius pasikeis neatpažįstamai. Todėl nenustebkite, jei pažįstami pradės jums pasakoti, kad kažkas jumyse pasikeitė. Ir balsas, dikcija ir kalba pasikeitė. Treniruokitės kiekvieną dieną ir tada jūsų pastangos bus atlygintos.

kaip lavinti balsą, kaip lavinti dikciją, kaip lavinti kalbą

	Kaip

Turinys:

Šiandien nelengva rasti gerą dikciją turintį žmogų. Nedaugelis iš mūsų turi malonus balsas, gebėjimas aiškiai ir aiškiai tarti žodžius aplinkiniams, nekeliant balso ir nesiimant būdų, kaip sustiprinti savo kalbos poveikį. Tiesą sakant, lavinti savo kalbą nėra sunku. Labai retai išskirtinius kalbos duomenis žmogui suteikia gamta, o likusiems galima tik patarti negailėti jėgų ir laiko, atliekant dikcijos pratimus.

Kas yra gera dikcija ir kodėl ji reikalinga?

Sąvoka „dikcija“ reiškia aiškų garsų ir žodžių tarimą su teisinga jų artikuliacija. Garsus skleidžiantis mechanizmas yra kalbos aparatas, labai dažnai dėl jo pažeidimų ir defektų žmogaus kalbos dikcija būna nekokybiška. Viena pagrindinių nepakankamo dikcijos išsivystymo priežasčių – apatinio žandikaulio paslankumas ir negalėjimas pokalbio metu pakankamai plačiai atverti burną. Tuo pačiu metu žodžiai tariami nepakankamai aiškiai, kurčiai, o kalba atrodo „suglamžyta“. Jie sako apie tokį žmogų, kad jo dikcija ir kalbos išraiškingumas yra rimti. Šis trūkumas pasireiškia pernelyg stipriai ir reikalauja nedelsiant imtis veiksmų esamai situacijai ištaisyti.

Jei manote, kad jūsų dikcija toli gražu nėra tobula, nedelsdami pradėkite spręsti šią problemą. Galima patobulinti kalbą: specialiai sukurti kalbos pratimai padės pašalinti garsų tarimą. Svetainėje galite rasti viską, ko jums reikia, ir pradėti tai daryti. Galvodami apie tai, kaip pagerinti dikciją, atminkite, kad tik darbas ir kruopštus siūlomų pratimų vykdymas padės ištaisyti. Ir padarykite tai tikrai išraiškingą ir malonų kitiems.

Kruopštus dikcijos darbas greitai pasireikš. Pamatysite, kad jūsų kontaktų ratas pastebimai išsiplėtė – tie, kurie anksčiau vengdavo su jumis kalbėtis, pavargę šimtą kartų klausti ir klausytis neaiškios kalbos, šiandien mielai užmezga kontaktą, atiduodami duoklę jūsų iškalbai. Tu nustoji bijoti viešojo kalbėjimo, o kalba su puikia dikcija leis perteikti kalbos prasmę auditorijai ir prisidėti prie jos įsiminimo. Labai dažnai geras kalbos dikcija prisideda prie sėkmingo paaukštinimo – žmogus, turintis galimybę kalbėti viešai, puikiai tinka aukštoms pareigoms ir vadovaujančioms pareigoms.

Jei matote, kad vaikui reikia padirbėti su dikcija, neatidėliokite užsiėmimų pradžios, kurį laiką atidėdami ir galvodami, kad problemos „išaugs“ ir išnyks savaime. Papildomos pamokos tobulinti dikciją padės pasiekti kelis tikslus vienu metu – jie pagerins kalbą, pakels savigarbą ir mokyklos rezultatus, leis susirasti naujų draugų ir išvengti pašaipų apie „košės burnoje“. Įgyti gero kalbėjimo įgūdžiai išliks visam gyvenimui ir pravers tolimesniame gyvenime, studijuojant universitete bei kuriant sėkmingą karjerą darbo vietoje.

Kalbos pratimai gal ir nėra patys smagiausi užsiėmimai, tačiau per dieną jas atlikti reikia tik 20 minučių, be to, dar spėsite ką nors pagaminti, nuplauti ar automobiliu nuvažiuoti į kitą miesto vietą. Tiek, tiek balsių garsų pratimai pralenks laukimo laiką ir padės užmegzti naujas pažintis, ne paslaptis, kad žmonės smalsūs. Labai naudinga įsitraukti į pokalbį pasitikrinti, kiek pažengėte kurdami savo dikciją, nes kokybiškas bendravimas yra jūsų tikslas!

Stenkitės kuo dažniau bendrauti su žmonėmis!

Įvairūs pratimai jo vystymui

1. Kvėpavimas ir laikysena

1) Mes treniruojame iškvėpimą

Ištieskite kojas pečių plotyje, rankos turi būti ant diržo. Lėtai iškvėpkite pro nedidelę skylutę tvirtai suspaustose lūpose, kad pajustumėte oro pasipriešinimą. Tokiu atveju turite ištarti bet kurį ketureilį. Šį pratimą taip pat galite atlikti kartu su ėjimu, pritūpimais, bėgiojimu ir pan.

2) Laviname kvėpavimą

Pasilenkite į priekį ir įkvėpkite (nugara turi būti tiesi), tada, ištiesę nugarą, lėtai iškvėpkite orą ir nubrėžkite garsus „gym-m-m-“. Atlikus šį pratimą reikia atlikti dar vieną dalyką: užsimerkus burną įkvėpti oro per nosį, plečiant šnerves, o iškvėpus paglostyti jas rodomaisiais pirštais.

3) Atsigulkite, vieną ranką uždėkite ant pilvo, o kitą - ant apatinės krūtinės dalies

Giliai įkvėpkite (per nosį). Pilvas turi išsipūsti į priekį, o krūtinė išsiplėsti. Po to padarykite laisvą (jokiu būdu ne aštrų) iškvėpimą, grąžindami skrandį ir krūtinę „į vietą“.

4) Atsistokite natūralioje, atsipalaidavusioje padėtyje, vieną ranką uždėkite ant krūtinės, kad pajustumėte vibraciją, o kitą pritraukite prie burnos, kad patikrintumėte kvėpavimą. Dabar pabandykite dejuoti dėl skirtingų balsių: šiltas iškvėpimas - dejavimas ("UUUU") - šiltas kvėpavimas.

Jei viską darote teisingai, gerklės srityje turėtumėte jaustis žiovulys ir laisvė.
Kitas etapas yra panašus, tik tylaus aimanavimo metu reikia pabandyti jį pratęsti ir padaryti pabrėžimą šiek tiek stumiant diafragmą į vidų, tada šiltu iškvėpimu.

Taip pat reikėtų atsiminti, kad kalbinis kvėpavimas labai priklauso nuo
iš teisinga laikysena. Todėl kasdien atlikite pratimą „knyga ant galvos“.

Iš pradžių tiesiog eikite lėtu žingsniu su knyga ant galvos, o paskui būtinai papildykite pratimą rankų judesiais ir pritūpimais.

Dikcijos pratimai: „Knyga ant galvos“

2. Artikuliacija

Aiški kalbos garsų artikuliacija (nustatymas kalbos aparatasį tokią padėtį, kuri leidžia norimą garsą). Pratimus galite rasti mūsų svetainėje. Trumpai tariant, čia yra keletas iš jų:

1) nuleiskite apatinį žandikaulį žemyn, lėtai judindami įvairiomis kryptimis

2) nekeisdami žandikaulio padėties, švelniai judinkite jį pirmyn ir atgal

3) stovėdami, pasilenkite į priekį, laikydami rankas ant krūtinės ir iškvėpdami itin žemu balsu ištraukite balses „u“ ir „o“.

4) įtempkite liežuvio galiuką sandariai uždarytą burną ir pakaitomis remkite jį pirmiausia į kairįjį, paskui į dešinįjį skruostą.
Tada darykite tą patį, bet atidarę burną

5) Ištieskite lūpas į atvirą šypseną, kai liežuviu judinate į kairę ir į dešinę iki burnos kampučių.
Atliekant pratimą, lūpos ir žandikaulis lieka nejudantys, o liežuvis neslysta palei apatinę lūpą

6) stumkite liežuviu išilgai dugno ir viršutinė eilė dantis, skaičiuojant kiekvieną. Žandikaulis nejudantis, burna atvira šypsena

Artikuliacinė gimnastika leis lavinti kalbos aparato organus

3. Priebalsių ir balsių tarimas

Išsiaiškinus aktyviųjų kalbos organų veiksmų aiškumą artikuliacinės gimnastikos pagalba, reikėtų pradėti formuoti tinkamus įgūdžius tarti atskirus rusų kalbos balsius ir priebalsius bei jų derinius.

Balsių lavinimas reikalauja ne tik išsiugdyti taisyklingą fonetinę padėtį tariant kiekvieną iš jų, bet ir lyginti balses. Faktas yra tas, kad balsės buvo suformuotos pagal fonetikos dėsnius skirtingos dalys kalbos aparatas ("priekinis-lingvinis", "vidurinis liežuvis", "nugarinė-lingvinis"), gali skambėti skirtingose ​​padėtyse: vieni - ties dantimis (priekinė padėtis), kiti - kietojo gomurio kupole (vidurinė padėtis). ), kiti - gerklose (padėtis gale) . Šiuo atveju kalbos metu atsiranda vadinamasis „balsių margas“.

Balsių pratimai

"Aš" - "Y"

Tariant garsą [ Ir] burna atvira iki mažojo piršto pločio, lūpos ištemptos į šonus, liežuvis plokščias, liežuvio galiukas liečia apatinius dantis, liežuvio užpakalinės dalies vidurinė dalis maksimaliai pakelta į gomurys; ištariant garsą [ S] liežuvis juda atgal daugiau nei su [ Ir].

Pratyboje Nr.1 ​​visoms poroms tarsime prieš veidrodį iš pradžių be balso kelis kartus pirmą garsą, paskui antrą ir pakartosime garsiai.

1 pratimas

GLUOSTAS, IL, PIR, PIRKAS, RINKINYS, LAPAS ARBA CIRKAS
GALINĖ, SŪNUS, SŪRIS, BUVO, MUILAS, DŪMAI, JAUTIS, ŽUVYS

"E" - "E"

Tariant garsą [ E] burna atsiveria iki nykščio pločio, matosi priekinių viršutinių ir apatinių dantų galiukai, liežuvis guli ties apatiniais priekiniais dantimis, liežuvio užpakalinė ir vidurinė dalis pakyla aukštyn ir į priekį bei liečia krūminius dantis; balsis E rusų kalboje jis tariamas ilgiau ir intensyviau nei garsas [ E].

2 pratimas

Lėtai ir aiškiai pasakykite šiuos žodžius:
ECHO, THIS, EXTRA, EPOS, ERA, EXTRA
EŠLĖ, EL, USŪNAS, JOJIMAS, ELENA, EVA

"IR AŠ"

Tariant garsą [ BET] burna atidaryta vertikalia kryptimi, kad būtų galima įkišti du pirštus tarp dantų, uždėjus vieną ant kito. Liežuvis guli plokščias, liežuvio galiukas neliečia apatinių priekinių dantų; tariant raidę aš [Taip] liežuvio galiukas yra daug labiau pažengęs į priekį ir remiasi į apatinius dantis.
Pabandykime visa tai padaryti be garso.

3 pratimas
Lėtai ir aiškiai pasakykite šiuos žodžius:
VEIKTI, Ataka, GANDRAS, ANNA, MAK, KAMULIS, VĖŽYS, PRADŽIA
DAUBĖ, JARAS, INKRAS, uogos, ėdžios, JAKAS, NUODAI, PŪŠTAS

"U" - "Yu"

Tariant garsą [ At], lūpos suapvalintos, išsitempia į priekį ir susilieja piltuvo pavidalu, atstumas tarp dantų yra vienas nykštys, liežuvis kiek atitrauktas atgal, liežuvio šaknis nuleistas, nugara pakelta; tariant raidę YU [yu] liežuvio priekis pakyla daugiau nei su garsu [ At].

4 pratimas
Lėtai ir ramiai, neįtempdami balso ištarkite žodžius:

RYTAS, ANGLYS, JAV, PROtas, kaklaraiščiai, dantis, lankas, kiemas, siauras, vabalas
YURA, YULA, SIJONAS, PIETAI, JAUNIMAS, YUNGA, YULIA, YURODYY, HUMORAS

"O" - "Yo"

Tariant garsą [ O] lūpos yra pastumtos į priekį ir yra labiau suapvalintos nei su [ At], liežuvis kiek atitrauktas atgal ir neliečia dantų, užpakalinė liežuvio dalis pakelta aukštyn. Balsė Yo [Yo] tariamas ilgiau ir įtempčiau nei [ O].
Tikiuosi, kad pirmiausia prisiminsite tyliai pabandyti.

5 pratimas
Pasakykite šiuos žodžius:
OSES, AXIS, ešerys, langai, ežeras, asilas, lankas
ERGĖ, Ežiukas, TALPAS, FIDGET, YOKAT

Pratimai, lavinantys priebalsius

Priebalsių mokymas prasideda nuo kalbos aparato įrengimo teisingoje fonetinėje padėtyje ir aiškaus kiekvieno iš šių garsų tarimo lavinimo. Antrasis etapas – šių atskirų garsų derinimas tarpusavyje ir pridedant balsių garsų pagal specialią mokymo schemą.

1. Sprogmenų garsai „P“ – „B“

Jie reikalauja ypač tvirto kalbos organų uždarymo ir aktyvaus šios kliūties įveikimo – uždarymo „sprogimo“ stipria iškvepiamo oro srove.

1.1. "Kamštiena"

Patikrinkime, kaip gerai lūpų raumenys yra paruošti sprogstamųjų garsų susidarymui. P"ir" b“. Stipriai suspauskite lūpas, net šiek tiek užtraukite jų kraštus per dantis, šiek tiek sukandę. Su oru burnoje (neiškvėpdami!) staigiai perlaužkite lanką, tarsi šaudytumėte į kamštelį, suspaustą lūpomis. Neatleiskite lūpų, leiskite oro srovei sulaužyti jų lanką.

1.2. "Sprogimas"

Iššaukite „kamštį“ dabar aktyviai iškvėpdami: ppp! Neįsitempkite, tik lūpas stipriai suspauskite. Nebandykite įkvėpti daugiau oro. Tai lemia ne kiekis, o stūmimo (diafragmos smūgio) energija ir tikslus iškvėpimo fokusavimas į lūpų galiukus. Neleiskite aspiracijos pabaigoje, o juo labiau balsių, neturėtumėte gauti „ph“ ar „pppa ...“. Jei vietoj sprogimo sulaukiate kvapo, jūs įsiurbėte orą, o ne jį išstumėte. Pasiekti aiškų sprogimą pagal garsą P„(nenustebkite, jei tai nepasiteisins iš karto, jums reikia kasdienių sunkių treniruočių, įskaitant lūpų raumenų gimnastiką), įjunkite balso garsą kartu su iškvėpimu - „bbb“. Praktikuokite abu priebalsius poroje, išlaikydami aiškią balso skirtumą: "p" - "b", "p" - "b", "p" - "b". Neleiskite balsių garso pabaigoje: „py“ - „by“.

1.3. "Stalo tenisas"

Įsivaizduokite, kad jūsų šepetys dešinė ranka- Raketė žaidimui stalo tenisas. Treniruokitės mušti rakete į įsivaizduojamą kamuolį nugaros pusė laisvai kabantis šepetys - ppa! .. ppo! .. ppo! .. ppu! .. ppa! .. ppi! .. Tegul kiekvienas garsas, kaip kamuolys, skrieja pirmyn su skambančiu sprogimu. Įsitikinkite, kad balsės sprogsta ant lūpų, tęsdamos sprogstamąjį priebalsį, o ne krenta atgal. Siųsti garsą į skirtingus taškus kambariai: aukštyn, dešinėn, kairėn, žemyn.

Sukūrę šiuos derinius, iškvėpdami įjunkite balso garsą: bba! .. bbe! .. bbo! .. bbu! .. bby! .. bbi! ..

Prijunkite kurčiuosius ir skambėjimo garsas poroje - pubba! Pebbe! pobbo! pubbu! pipba! pibbie! Padvigubinkite balsinį priebalsį, pateikdami kirčiavimą pirmajam skiemeniui. Lengvai, laisvai, be raumenų įtampos mesti kamuoliukus.

2. Švilpimo ir šnypštimo garsai „C“ – „Z“ ir „Sh“ – „F“

2.1. "Punkcija"

Patikrinti pagal ausį, ar tinklinio pripūstoje kameroje nėra pradūrimo, suspaudus prie ausies... Taip ir yra... Pasigirsta įtemptas, tolygus išeinančio oro švilpimas: „ssssssss! ..“. Imituokite garsą tiksliai stebėdami artikuliacinę padėtį. Atsiminkite, kad skambant garsui „s“ liežuvio galiukas nuleidžiamas ir prispaudžiamas prie apatinių priekinių dantų, liežuvio kūnas įsitempęs, suformuodamas „kalvelę“ šiek tiek pakeltais kraštais, o iškvepiamas oras „rieda“ išilgai. tai. Karts nuo karto stipriau paspauskite „rutulį“, garsas sustiprėja.

2.2. "Lokomotyvas"

Garvežys iš lėto skleidžia garą: ššš... ššš... šššš... Štai jis pajudėjo: ššššššššššššššššššššššššššššššššššššššššššš see seetisakadautada kaip... Laikykitės teisingos artikuliacinės garso padėties. Nepamirškite, kad liežuvio galiukas pakeltas į viršų, kietojo gomurio kupole suformuojant „griūtuką“, į kurį patenka iškvepiamas oras.

2.3. "Vienapjovė"

Kasą pagaląsti juostele. Strypas slysta iš vienos ašmenų pusės, po to iš kitos: ss-zzz ... ss-zzz ... ss-zzz ... ss-zzz ... Dalgis pagaląsta, galite pradėti pjauti. Dalgio banga ir garsiai pjauna žolę: zhzhzh ... zhzhzh ... zhzhzh ...

3. Garsai L“ ir „R“

3.1. "Telegrama"

Bakstelėkite telegramos tekstą telegrafo klavišu: la-la-lal! le-le-le! lo-lo-lol! lu-lu-lul! ly-ly-lyl! li-li-lil! Kirtis tenka paskutiniam skiemeniui. Išlaikyk ritmą.

Pabandykite užvesti žaislinio automobilio variklį... Iškvepiamu oru (be balso garso) sukelkite virpėjimą iki viršutinių dantų pakelto liežuvio galiuko: trrrr ... trrr ... trrrrrrr ... trrrrrr ... tr ...

4. Sprogstamųjų priebalsių junginys

Sujungkime tris sprogstamuosius kurčiuosius priebalsius, paimdami juos visais įmanomais deriniais: ptk, pkt, ktp, kpt, tkp, tpk. Kiekvieną iš jų parengsime atskirai (be balsių!), įsitikindami, kad kiekvienas kitas sprogimas būtų aiškiai girdimas: p! t! į! Tada mes pradėsime juos suburti: p-t-k! Galiausiai sujunkite jį į vieną derinį: ptk! Įsitikinkite, kad tarp priebalsių nepaslysta iškvepiamo oro triukšmas, o juo labiau balso garsas, jis nepasirodytų p / x-t / x / -k / x / arba p / s-t / s-k / s.

Sukūrę kiekvieną derinį, sujunkite juos su pagrindine balsių serija, tardami viena fraze su kirčiu pirmame skiemenyje:

ptka-ptke-ptko-ptku-ptki-ptki!

Tokiu būdu sukūrę visus derinius, iš jų sukurkite „frazių“, „dialogų“ parinktis: „Ptka-ptke-ptko? - "Tpka-tpke-tpko!"

Dikcijos mokymas: viešasis kalbėjimas

5. Dvigubi priebalsiai

Prie kalbos nerūpestingumo prisideda ir įprotis praleisti priebalsius žodžio viduryje, ypač jei yra kelių priebalsių junginys, net paprastas padvigubinimas. Dažnai girdime: karinis, o ne karinis, paprastai, vietoj eilinis ir pan. Būtina užtikrinti, kad dvigubas priebalsis skambėtų ilgiau nei įprastai, kaip ilgas garsas.

Dažnai vienas iš dviejų vienodų priebalsių iškrenta žodžių ar žodžio ir prielinksnio sandūroje, tariamas kartu, pakeisdamas to, kas buvo pasakyta, prasmę; pavyzdžiui, vietoj pastato girdime leidinį. Tarimas panašūs žodžiai galite treniruotis pasirinkdami porinius žodžius su viengubu ir dvigubu garsu: pateikti - atiduoti (tariama oddat); ne tai, draugai - ne tai, draugai; DIVIDE – daryk tai dar kartą (tariama padalijimas) ir pan.

6. Išvalykite liežuvius

Norint išsiaiškinti atskirus kalbos garsus ir jų derinius, naudojamos specialiai sukurtos frazės. Jie pakartotinai kartoja išmokytą garsą ar garsų derinį. Norint visiškai ar iš dalies atsikratyti kalbos defektų, pakaks arsenale turėti apie penkis liežuvio sukiklius su įvairūs deriniai nesuderinami garsai. Štai keletas iš jų, kuriuos jums rekomenduotume:

Jautis kvailas, jautis kvailas, jaučio balta lūpa buvo kvaila.

Nuo kanopų plakimo per lauką skraido dulkės.

Turkas rūko pypkę, gaidukas baksnoja į grūdus. Nerūkyk, Turk, pypkė, nepešk, triger, kruopos.

Atėjo Prokopas - krapai virė, Prokopas paliko - krapai virė. Kaip krapai verdami prie Prokopo, taip ir be Prokopo verdami krapai.

Ridikėliai lysvėje augo retai, lysvė retai būdavo tvarkinga.

Bukasnukio baltasnukio kiaulė iškasė, snukiu atkasė pusę kiemo, iškasė ir pakirto.

Ji buvo pas Frolą, ji melavo Frolui apie Lavrą, ji eis į Lavrą, ji meluos Frolui apie Lavrą.

Senka rogėse neša Sanką ir Soniją. Rogės - lope, Sonya iš kojų, Sanka - į šoną, Senka - ant kaktos, viskas - į sniego gniūžtę!

Gegutė gegutė pasiuvo gobtuvą. Gegutė užsidėjo gobtuvą: koks jis juokingas su gobtuvu.

Garnys buvo šlapias, garnys išdžiūvo, garnys nuvyto, garnys negyvas.

Prie kiaulės šerelis, prie lydekos žvynas.

Čitinka teka Čitoje.

Ne tas kvailas, kuris šykštus žodžių, o tas kvailas, kuris kvailas darbais.

Virkite Petrą, virkite Pavelą. Plaukė Petras, plaukė Pavelas.

Štai porapatarimasovaiškiais žodžiais:

1) Su liežuvio suktuvais reikia dirbti lėtai, atidžiai tikrinant kiekvieno garso instaliaciją, atidžiai nustatant teisingą garsą.

2) Prieš pradėdami dirbti su liežuvio sukikliais, atidžiai išstudijuokite tarimo taisykles. Reikia mokėti pagal dėsnius ištarti atskirus garsus ir jų derinius žodinė kalba kad neišugdytų netinkamų įgūdžių. Pavyzdžiui, skamba žodžiai „retai“ (ridikas retai augo sode) ir „lova“ - „reTko“, „miegamasis“; „pasiūta“ (pasiūta gobtuvą) kaip „ShShyla“ ir kt.

3) Įrašykite pratimus su liežuvio sukimu į diktofoną, tai leis išgirsti save iš išorės, pastebėti ir greitai ištaisyti kalbos trūkumus, taip pat pakoreguoti procesą.

4. Intonacija

Intonacija yra atsakinga už daugybę dalykų: melodiją, kalbos greitį, tarimo galią, balso tembrą.

O norint pasiekti išraiškingą intonaciją, reikia atsiminti garsus posakis: "Visas gyvenimas yra teatras, o žmonės jame yra aktoriai." Juk būtent tapdamas aktoriumi gali „šlifuoti“ intonaciją. Kadangi labiausiai efektyvus pratimas dirbti su juo – skaitymas pagal vaidmenis.

Ir fantazija čia labai pagelbės. Juk jei intonacinį tarimą dirbate vienas su savimi, tuomet turėtumėte pasitelkti skirtingų pašnekovų vaizduotę ir pasakyti „jiems“ kokį tekstą, tiksliai prisiderindami prie „jų“ ir keisdami intonaciją. Daugiau apie tai galite perskaityti straipsnyje.

5. Liežuvio suktukai

labai naudinga plėtrai geras tarimas garsai gali būti liežuvio sukimo dikcijai. Jie pažįstami beveik kiekvienam iš mūsų, o žodžiai parinkti taip, kad išmokytų žmogų greitai ir aiškiai tarti beveik nesuderinamus garsus. Keletą kartų kartodami tą pačią liežuvio sukimo frazę dikcijai, pastebėsite, kad kaskart lengviau ištariami anksčiau neklaužada garsai, o nesuprantama kalba tampa suprantama ir artikuliuojama. Mūsų svetainėje rasite daugybę įvairių liežuvių suktuvų. Štai patys tinkamiausi:

Malkos kieme, malkos už kiemo, malkos po kiemu, malkos virš kiemo, malkos išilgai kiemo, malkos per kiemą, malkų kiemas netilps. Važiuokite kiemu atgal į malkomis kūrenamą kiemą.

Trisdešimt trys laivai čiupo, čiupo, bet nepagavo.

Pro mažąją Mariną prabėgo lokys su avietėmis.

Avinas-bujanas įlipo į piktžoles.

Dangtelis ant dangtelio, dangtelis po dangteliu.

Aukštaūgis Vavila linksmai mėtė šakę.

Šakalas ėjo, šakalas šuoliavo.

Feofanas Mitrofanichas turi tris sūnus Feofanich.

Kapitonas su kapitonu, kapitonas su kapitonu.

Tinklas užkibo ant mazgo.

Nuo kūno iki kūno buvo arbūzų perteklius. Per perkūniją, purve nuo arbūzų krovinio, kūnas sugriuvo.

Baisu vabalui gyventi ant kalės.

Trobelėje geltonas dervišas iš Alžyro ošia šilkais ir žongliruodamas peiliais valgo figas.

Čigonė ant kojų pirštų galų priėjo prie vištos ir sukikeno: "Viščiukas!"

Koshcheya negydoma kopūstų sriuba.

6. Vaidybos metodai

Pasinaudokite dikcijos mokymu – paimkite į burną graikiniai riešutai, kamščiu ar pieštuku ir pasakykite kelis liežuvio suktukus arba perskaitykite tekstą.

Tarkite žodžius lėtai, paryškindami kiekvieną raidę ir sutelkdami dėmesį į kiekvieną žodį.

Tai kol kas viskas. Tegul žavus balsas ir nepriekaištinga dikcija jums suteikia vieną iš nuostabių klavišų, kurie padės atskleisti tavyje nuostabų kalbėtoją!

Dirbti su dikcija aktoriniais metodais

Nedaug žmonių rimtai svarsto, koks galingas bendravimo įrankis yra balsas.

Ir ne tik „mes jiems sakome“. Tembras ir dikcija turi didžiulę įtaką tam, kaip klausytojas tave suvokia. Įrodyta, kad žmonės informaciją, pateikiamą žemu tembru, suvokia geriau nei aukštu. Per aukšto tembro balsas ne tik sunkiau klausomas, bet ir mažiau malonus nei žemas.

Gera dikcija dar svarbiau nei tembras. Jei nesate nusipelnęs mokslų daktaras ir ne profesorius, turite pasirūpinti, kad publika jus suprastų be jokių papildomų pastangų.

Man visada tikra kančia ryte sakyti kalbas. Aš esu naktinė ir man sunku aiškiai mąstyti prieš pietus. Beje, mokslininkai teigia, kad iki 12 val Žmogaus kūnas vis dar pusiau miega, įskaitant veido raumenis ir balso stygas.

Norint išvengti artikuliuoto nusileidimo per spektaklį, rekomenduojama atlikti penkių minučių apšilimo pratimą iš 10 pratimų.

1. Nuleiskite apatinį žandikaulį žemyn. Lėtai perkelkite jį į dešinę ir į kairę.

2. Nuleiskite apatinį žandikaulį. Perkelkite jį pirmyn ir atgal. Atlikite tai labai lėtai, sklandžiai ir atsargiai.

3. Pradinė padėtis – stovint, rankos ant krūtinės. Pasilenkę į priekį, iškvėpdami ištarkite balses „u“ ir „o“ ilgai ir ištemptai kuo žemesniu balsu.

4. Atmerkite burną, su šypsena lūpomis, perkelkite liežuvį į burnos kampučius į dešinę ir į kairę. Įsitikinkite, kad žandikaulis ir lūpos nejuda, liežuvis neslysta išilgai apatinės lūpos.

5. Burna atvira, lūpos šypsosi.. Liežuvio galiuku laižykite viršutinę lūpą nuo vieno burnos kampo iki kito. Stebėkite, kad liežuvis siektų burnos kampučius, judesys būtų sklandus, be šuolių, žandikaulis nejuda. Taip pat apsilaižykite apatinę lūpą. Tada apsilaižykite lūpas ratu.

6. Burna uždaryta. Palaižykite dantis po apatine, tada po viršutine lūpa. Įsitikinkite, kad žandikaulis ir lūpos nejuda.

7. Burna atvira, lūpos šypsosi. Sklandžiai braukite liežuviu palei viršutinius dantis, liesdami kiekvieną dantį, juos skaičiuodami. Įsitikinkite, kad žandikaulis nejuda. Tas pats judesys – ant apatinių dantų.

8. Burna uždaryta. Įtemptas liežuvio galiukas remiasi į vieną ar kitą skruostą. Tas pats, bet burna atvira.

9. Burna atvira, lūpos šypsosi. Pakelkite platų liežuvį prie nosies ir nuleiskite iki smakro. Stebėkite, kad lūpos netemptų per dantis, nejudėtų žandikaulis, nesusiaurėtų liežuvis.

10. Burna atvira, lūpos šypsosi. Uždėkite plačią liežuvio galiuką ant alveolių už apatinių dantų su viduje, tada pakelkite ant gumbų už viršutinių dantų, taip pat iš vidaus. Įsitikinkite, kad veikia tik liežuvis, o apatinis žandikaulis ir lūpos nejudėtų.

Nori išmokti kalbėti taip, kad tavęs klausytųsi atvira burna ir susižavėjusiu žvilgsniu? O gal norite sėkmingai kalbėti auditorijoje ar net puikiai įveikti diktorių konkursą? Galbūt norėjote turėti specialybę, kurioje balso pastatymas ir gražus skambesys yra labai svarbūs, tačiau dėl neišsivysčiusio ir prasto balso tembro kolorito net nesistengiate įvaldyti norimų erdvių?

Nenusimink! Straipsnyje siūlomų pratimų pagalba galite dirbti su savo kalbos aparatu ir pasiekti garsų ir visapusišką savo balso skambesį, gražaus tembro ir plataus diapazono. Ir kas labai svarbu – tobulindami kalbos dikciją pajusite pasitikėjimą savimi ir padidinsite savigarbą. Jūsų šansai rasti gerai apmokamas darbas apimantis plačius ryšius su įvairiais žmonėmis socialines grupes ir viršūnių lyderiai, visokiausių sandorių ir sutarčių sudarymas, bet kokio produkto reklamavimas žymiai padidės, nes malonus ir lengvai moduliuojamas balsas, kuris tinkamoje situacijoje įgauna tam tikrus atspalvius, greitai pamėgs klausytis. asmuo.

Įvadiniai pratimai

Prieš pradėdami pratimus, pasirūpinkite tinkama aplinka. Vietą ar kambarį rinkitės pakankamai erdvius, kad niekas jūsų neblaškytų ir netrukdytų, net būtų malonu pašalinti nereikalingus daiktus, kad būtų užtikrinta pakankama akustika.

Visų pirma, jūs turite dirbti su kvėpavimu. Atlikdami šį pratimą, turite nuolat kvėpuoti per nosį, stebėti tai.

1. Darbas su įkvėpimu-iškvėpimu

Iškvėpkite: išskleiskite kojas pečių plotyje, rankas ant juosmens ir lėtai iškvėpkite pro nedidelę skylutę lūpose, kad lūpomis pajustumėte oro pasipriešinimą. Tuo pačiu metu mintyse ištarkite bet kokį ketureilį, kuris ateina į galvą.

Atlikite šį pratimą kartu su vaikščiojimu, bėgimu, žolės pjovimo imitacija, malkų skaldymu, šlavimu šluota ir kt.

Taisyklingas iškvėpimas bus sklandus, elastingas, jis neturėtų nuklysti esant kitokiai kūno padėčiai ir pajusite apatinių šonkaulių raumenų įtampą, kurią treniruodami pasieksite norimą iškvėpimą.

Įkvėpkite: lėtai pasilenkite į priekį, kad nugara būtų tiesi, ir įkvėpkite; ištiesinkite nugarą, iškvėpkite ir vaikščiodami traukite garsus „hy-mm-mm…“.

Dabar grįžkite į pradinę padėtį, įkvėpdami vėl lėtai pasilenkite, išskleiskite rankas į šonus ir suglauskite jas už galvos. Šioje padėtyje išsitieskite iškvėpdami ir eidami traukite: „Mr-n-n ...“.

Po to turite atlikti kitą pratimą, kad pagerintumėte nosies kvėpavimą.

Užmerkę burną trumpai kvėpuojame per nosį, išplėsdami šnerves, o iškvėpdami paglostome jas pirštais.

Kartodami ankstesnį pratimą, iškvėpdami piešiame garsus „M“ ir „H“ ir pirštų galiukais bakstelėkite į šnerves prioriteto tvarka.

Atmerkę burną įkvepiame per nosį, o lėtai iškvėpiame per burną, todėl kartojame kelis kartus neužmerkdami burnos.

Dabar atlikite masažą: spausdami glostykite tarpšonkaulinius raumenis, tada sinchroniškai pilvo raumenis sukamaisiais judesiais rankas, kurios padės pagerinti raumenų kraujotaką ir paruošti juos tolimesniems pratimams.

2. Gomurio raumenų lavinimas

Lėtai ištarkite priebalsius „K“ ir „G“ 3 kartus iš eilės, tada beveik neatverdami burnos, bet atvira ryklė be balso 3 kartus pasakykite balses „A“, „O“, „E“.

Išskalaukite burną oru, kaip tai darote su vandeniu, įsitikinkite, kad pojūčiai yra panašūs.

Atidarykite burną dviejų pirštų pločio tarp dantų ir pasakykite „AMM ... AMM“, kad „A“ būtų šnabždesys, o „M“ būtų įgarsinta, ir pakartokite tai keletą kartų.

3. Lūpų ir liežuvio lavinimas

Norėdami treniruoti viršutinę lūpą, sakykite „GL“, „VL“, „VN“, „TN“, o apatinei – „KS“, „GZ“, „VZ“, „BZ“.

Suteikite atsipalaidavusiam liežuviui kastuvo formą ir uždėję ant apatinės lūpos ištarkite „I“, „E“, kartokite kelis kartus.

Suformuokite liežuvį į lenktą kabliuką ir nubrėžkite galiuką per gomurį, sakydami „O“, „U“.

Ištraukite garsą „M“ užmerkę burną ir vidiniai judesiai liežuviu per gomurį, skruostus ir lūpas.

4. Pratimai centrinio kalbos balso atpažinimui ir įtvirtinimui, atpalaidavimui nuo raumenų gnybtų

Pasakykite bet kokį liežuvį, naudodami priebalsius, balsės turi būti tylios ir ilgos.

Tą patį darykite pakreipdami galvą, pakaitomis pirmyn ir atgal bei kairėn ir dešinėn.

Perskaitykite liežuvio suktuvą nurodytu būdu, bet stumdami liežuvį prie lūpų, praleisdami ir taip pakeisdami balsių tarimą.

Giliai įkvėpkite ir sulaikykite kvėpavimą (geriau suimkite nosį pirštais) ir garsiai perskaitykite bet kokį tekstą. Iškvėpkite ir vėl įkvėpkite per nosį tose teksto vietose, kur to reikia reikšmei ir gramatinėms pauzėms (ir tai darykite visose kūno padėtyse).

Po šių pratimų dar kartą perskaitykite tekstą natūraliu balsu ir klausykite jo skambesio, atkreipdami dėmesį į dikcijos skirtumą prieš ir po pratimų.

Atlikę visus aukščiau išvardintus veiksmus, galite pereiti prie dikciją gerinančių pratimų. Jais siekiama pašalinti dažniausiai pasitaikančias tarimo klaidas dėl nepakankamo kalbos aparato išvystymo.

1. Silpnas apatinis žandikaulis

Pasakykite „PAY“, „BAY“, „MAY“ ir pan. Tuo pačiu metu ranka laikydami smakrą toje pačioje padėtyje, galva turi atsilošti. Ant raidės "Y" grįžta galva. Pakartoję, atlikite juos natūralioje būsenoje, analizuodami, ar nėra raumenų laisvės jausmo.

Darykite tą patį, bet pasukite galvą į dešinę ir kairę, bandydami smakru pasiekti pečius. Ant raidės „Y“ galva taip pat grįžta į pradinę padėtį.

2. Minkštas gomurys

Pakreipkite galvą atgal ir gargaliuokite oru, ilgai tardami raidę „M“, bet nespauskite apatinio žandikaulio.

Pabandykite žiovauti užsimerkę.

Įkvėpkite per nosį atitraukdami skruostus, o žandikaulis nuleistas ir lūpos suspaustos, iškvėpdami traukite garsą „M“.

3. Vangus liežuvis ir lūpos

Kiekvienas iš šių pratimų turi būti kartojamas keletą kartų.

ištarti „BYA“, uždėjus liežuvį ant apatinės lūpos;

ištarti garsus „AS“, greitai išsikišdami ir pašalindami liežuvį už dantų;

kelis kartus pasakykite „TKR“, „KTR“, „DRT“, „RKT“;

lūpų darbui pagerinti pasakykite „MB“, „TV“, „BM“ ir kt.;

padarykite lūpas vamzdeliu ir išgirskite garsą "M-M-M", tada nusišypsokite.

4. Garso trūkumo koregavimas rezonuojančioje burnos ertmėje

Tiesiogiai ir natūraliai kūno padėčiai, lėtai iškvėpdami pasakykite „SSSSSSSSSSSS ....“, „Shshshshhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh

Esant dabartinei kūno padėčiai, intensyviai iškvėpdami, pasakykite „F! F! F! F! Ph!“, kuris virsta nuolatiniu „FFFFF ...“ garsu.

Laikykite ranka burną, nosį, šioje padėtyje pabandykite ištarti garsą „M“, tada, ištraukę ranką, skaitykite bet kokį tekstą. didelis kiekis„M“ arba „N“.

5. Įveikti neišsivysčiusį krūtinės garsą, raumenų spaustukus

Atsistokite natūralioje, atsipalaidavusioje padėtyje, vieną ranką uždėkite ant krūtinės, kad pajustumėte vibraciją, o kitą pritraukite prie burnos, kad patikrintumėte kvėpavimą. Dabar pabandykite dejuoti dėl skirtingų balsių: šiltas iškvėpimas - dejavimas ("UUUU") - šiltas kvėpavimas. Jei viską darote teisingai, gerklės srityje turėtumėte jaustis žiovulys ir laisvė.

Kitas etapas yra panašus, tik tylaus aimanavimo metu reikia pabandyti jį pratęsti ir padaryti pabrėžimą šiek tiek stumiant diafragmą į vidų, tada šiltu iškvėpimu.

Kiekvienas paskesnis pratimas padidina smūgių skaičių vienu ir tokiu būdu atliekate iki penkių smūgių iš eilės.

6. Uždusimo jausmo įveikimas greitai kalbant arba kalbant ir einant vienu metu

Pasvirusioje padėtyje vaikščiojate ir ieškote įsivaizduojamo objekto, garsiai tardami bet kurį ketureilį, tačiau įsitikinkite, kad kvėpuojate tolygiai.

Peršokti per virvę ir ištarti paprastą poetinį tekstą taip, kad šuoliai sutaptų su žodžių skiemenimis. Jei pratimas iš pradžių atrodo sunkus, kalba ir kvėpavimas suklys, rekomenduojame juos sulėtinti ir palaipsniui didinti, maksimaliai padidinant.

Paimkite bet kurį poetinį tekstą, susidedantį iš 8 ar daugiau eilučių, ir pradėkite jį tarti taip, kad žemas jūsų diapazono lygis nukristų į eilutės pradžią ir su kiekviena eilute palaipsniui kiltų, paskutinėje pasiekdamas maksimumą.

Įvaldę šią užduotį, pradėkite nuo aukšto ir užbaikite žemu balso diapazonu.

Vykdydami eilėraščio eilučių skaičių padidinkite.