재귀 또는 취소할 수 없는 동사. 동사의 재귀 형태

러시아어 형태 문학적 언어*

동사

동사의 순위

동사의 의미와 형태

동사는 과정의 의미를 가진 단어입니다. 행동으로 지정하는 기호를 나타내는 단어 (읽고, 자르고, 가다)상태 (아프다, 눕다)또는 되다 (젊다, 늙다).

동사는 서로 반대되는 풍부한 체계를 가지고 있습니다. 서로구문 형식, 그 전체는 동사 변화. 통사적 형태 중 동사의 가장 큰 특징은 문장에서 술어를 표현하는 역할을 하는 것입니다. 술사형태. 이러한 형태의 존재는 동사가 술어의 형태가 없기 때문에 동사와 달리 문장에서 술어로 행동할 수 없는 나머지 연설에 반대하는 것을 가능하게 합니다.

동사의 술어 형태는 기분 형태로 표현되는데, 이는 술어로 표현된 진술의 현실성 또는 비현실성, 가능성과 관련하여 차이점을 나타냅니다(참조, 그는 일했다, 그는 일했다그리고 그는 일할 것이다, 일할 것이다). 서술형은 반대 귀속형- 동사가 다음과 같은 역할을 하는 형태인 분사 및 동명사 분사 미성년자문장 - 정의 또는 상황 (일하다, 일하다, 일하다).

서술형과 속성형은 서로 대조적으로 과정을 표현하면서 동시에 이 과정이 사람이나 대상에 속해 있음을 나타낸다는 의미에서 결합됩니다(참조, 그는 일하고, 당신은 일할 것입니다, 공장에서 일하는 형제; 자동차 모델을 설계하는 공장에서 일하는 엔지니어등.). 이 모든 형태, 즉 그 전체에 있어서 술어적이고 귀속적인 것은 차례로 소위 말하는 것에 의해 반대된다. 부정형, 또는 부정사 (일하다), 프로세스가 사람이나 사물과 관련되어 있다는 표시가 없습니다. 문법적 의미로 표현하기 부정형, 부정사는 술어나 속성 형태가 아닙니다.

활용의 구문적 형태 외에도 동사에는 비 구문적 형태가 있습니다. 회귀그리고 비가역성및 양식 친절한. 이러한 형태로 표현되는 비통사적 형식적 의미에 따라 동사는 서로 관련하여 상관관계로 나뉩니다. 문법 순위: 첫째, 동사에 반환 가능한그리고 취소할 수 없는, 둘째, 동사에 대해 완벽한그리고 불완전한 종.

동사를 재귀와 취소 불가능으로 나누는 것은 과정의 자동사 의미가 문법적으로 표현되는지 여부에 달려 있습니다. 재귀 동사는 문법적으로 표현된 자동사가 있는 동사입니다. 그들은 그들이 표현하는 과정이 포도주에서 명사가 표현하는 직접 목적어로 되돌릴 수 없고 되돌릴 수도 없다는 것을 나타냅니다. 인주. 예를 들어 전치사 없이: 빨래, 드레스, 만나다, 화내다, 노크하다, 검게 하다등. 그들과 달리 비 재귀 동사는 과정의 자동사를 나타내지 않으므로 둘 다 타동사가 될 수 있습니다. 씻다(무기), 드레스(어린이) 만나다(대표단) 화를 내다(아버지), 그리고 자동사: 노크하다, 검게 하다등

동사를 완료형과 불완전한 형태완전성과 관련하여 프로세스 과정을 표현하는 방법에 따라 결정됩니다. 완료 동사는 프로세스가 한계 또는 결과에 도달하는 순간에 프로세스를 완전하게 표현합니다. 쓰다, 결정하다, 시작하다, 옷을 입다, 산책하다등. 미완료 동사는 완전성, 완전성을 나타내지 않고 프로세스를 표현합니다. 쓰다, 결정하다, 시작하다, 옷을 입다, 걷다등.

동사 형태를 형성하는 방법은 매우 다양합니다. 그들의 형성의 주요 문법 수단은 접두사, 접미사, 결말과 같은 다양한 접사입니다. 그러나 또한 동사 형태의 형성에서 줄기의 변화는 음소의 다양한 교대로 표현되는 다른 품사에 비해 훨씬 더 널리 사용됩니다. 예를 들면 다음과 같습니다. assigns - 할당하다, 묻다 - 묻다, 비틀다 - 비틀기, 그리기 - 그리기, 뜨다 - 뜨다, 쟁기 - 쟁기, 나르다 - 운전, 착용 - 입다등.

활용형을 만들 때 일반적인 for와 함께 문법 구조구문 형식의 러시아어, 즉. 실제 및 형식적 의미가 한 단어로 표현되는 형식, 특수 보조 입자 및 주어진 형식의 구문 형식 의미를 표현하는 단어의 도움으로 많은 동사 형식이 분석적으로 형성되는 반면 실제 및 비 구문 형식 의미만 표현 결합 동사로 표시됩니다. 따라서 예를 들어 다음과 같이 형성됩니다. 조건부 기분 (작동 할 것이다), 완료 동사의 미래 시제 (그들은 일할 것이다)및 일부 다른 형태.

동사 형태의 형성은 기본적으로 러시아어의 일반적인 굴절 구조에 해당합니다. 실제로 동사의 구문적 형식적 의미는 접사뿐만 아니라 단어의 어간 변화에 의해 나타납니다(참조, 사랑하다 - 사랑하다). 접사는 일반적으로 하나가 아니라 여러 형식적인 의미를 나타냅니다(참조, 좋아요그리고 사랑'에서, 어미가 동사의 인칭과 수를 나타낼 때), 마지막으로 동일한 형식적 의미를 표현할 수 있음 다양한 접미사(참조. 통풍그리고 소리치다). 그러나 동사의 일부 형태의 형성은 굴절이 아니라 교착입니다. 그들은 동일한 단일 값 접미사를 묶는 "접착"으로 형성됩니다. 예를 들어, 형태의 형성은 다음과 같습니다. 명령적인 분위기(참조. 배우다, 배우다, 배우다, 배우다, 배우다, 배우다, 배우다, 배우다).

재귀 및 비 재귀 동사

동사의 유무에 따라 문법적 특징, 과정의 자동사를 나타내는 러시아어 동사는 재귀 동사와 비 재귀 동사의 두 가지 범주로 나뉩니다. 즉, 동사를 재귀 및 취소 불가로 나누는 것은 동사의 형태가 그것이 나타내는 과정이 반전되지 않았으며 와인의 명사로 표현되는 직접 목적어로 향하지 않음을 나타내는지 여부에 따라 결정됩니다. 인주. 제안 없이.

재귀 동사형식에 따라 그들이 지정하는 프로세스가 직접 대상으로 되돌릴 수 없고 되돌릴 수 없음을 나타내는 것입니다. 나타나다, 돌아오다, 돌진하다, 공유하다, 부르다, 노크하다및 기타, 즉. 재귀 동사는 문법적으로 자동사로 표현되는 동사입니다.

재귀 동사와 달리 비 재귀 동사프로세스의 비이동성을 나타내는 문법적 특징을 형식에 포함하지 마십시오. 세탁, 반환, 돌진, 연기, 전화, 노크등. 따라서 이들은 문법적으로 표현되지 않은 자동사가 있는 동사입니다.

재귀 동사와 비재귀 동사가 서로 반대되는 것은 표현된 자동사와 비표현된 자동사가 있는 동사로서 순전히 외적인 형식적 특징에 해당합니다. 재귀 동사는 소위 재귀 입자라는 특수 접미사가 있는 것이 특징입니다. -샤, -샤, 이를 통해 동사로 표시된 과정의 자동사가 표현됩니다. 만나다, 만나다. 반대로, 비 재귀 동사에는 재귀 입자가 없으며 동시에 과정의 자동사에 대한 문법적 표시가 없습니다. 만나다, 노크하다. 따라서 형식적으로 재귀 동사와 비 재귀 동사는 재귀 입자가있는 동사와 재귀 입자가없는 동사와 같이 서로 반대입니다.

타동사와 자동사

자동사를 나타내지 않고 과정을 표현하는 재귀 동사는 타동사와 자동사 의미를 모두 가질 수 있습니다. 이는 과정의 자동사 의미를 나타내는 문법적 특징이 없다고 해서 과정이 반드시 타동사여야 함을 의미하지 않기 때문에 표현되지 않은 자동사가 있는 동사로 정의하는 것과 모순되지 않습니다. 그리고 실제로 일부 취소할 수 없는 동사는 타동사 의미가 있지만 다른 일부는 자동사 의미가 있으므로 동사로 나뉩니다. 과도기그리고 자동사.

재귀 동사를 타동사와 자동사로 나누는 것은 의미에 따라 다릅니다. 자동사 동사는 본질적으로 직접 목적어로 향하지 않거나 할 수 없는 상태, 생성 및 행동을 표현합니다. 외로운 돛이 하얗게 변합니다.(M. Lermontov), 여기 저기 오두막을 검게. (A. 푸쉬킨), 공장 굴뚝은 담배를 피우고 새는 날고 기선은 강에 떠 있고 소총은 지글 지글등. 대조적으로, 타동사는 행위만을 표현하며, 그러한 행위는 직접 목적어에 직접 전달됩니다: 노인은 그물로 낚시를 하고 있었고, 할머니는 실을 잣고 있었다. (A. 푸쉬킨), 백성이 왕의 사슬을 끊었습니다.(V. Mayakovsky), 나는 시를 쓰고 불만을 품고 불태워. (N. Nekrasov), 하얀 발톱을 가진 파도가 황금빛 모래를 긁습니다.(S. Yesenin) 등 타동사와 자동사 동사의 의미의 차이가 항상 예리하게 나타나는 것은 아닙니다. 타동사가 나타내는 행동은 그것이 지시되는 대상으로부터 주의를 산만하게 표현될 수 있기 때문입니다, cf.: 나는 내 방에서 글을 쓰고 램프 없이 책을 읽습니다.(A. 푸쉬킨), 스웨덴인, 러시아인을 찔러, 베고, 베고.(A. Pushkin) - 그리고 자동사의 의미에 접근합니다. 그러나 여전히 이 경우에 타동사는 잠재적으로 타동사 행위를 나타냅니다.

타동사의 의미는 직접 목적어를 나타내는 전치사없이 대격의 경우 연설 명사에서 그들과 연결될 가능성을 결정합니다. 작업이 지시되는 개체입니다. 이 연결은 동사 자체가 대상을 향한 동작을 나타내기 때문에 정확하게 가능합니다. 다시 말해서, 타동사는 직접 목적어의 의미를 가진 명사의 대격격을 지배할 수 있습니다. 자동사는 대격사격을 제어하지 않으며, 타동사의 의미가 없기 때문에 연결되지 않습니다. 그러나 대격의 명사가 직접 목적어를 나타내지 않고 시간이나 공간에서 행동의 지속 시간을 나타내는 경우 자동사 동사와 함께 사용할 수도 있습니다. 폭풍우가 밤새도록 거세게 몰아쳤고, 여름 내내 악천후였고, 그들이 침묵 속에서 걸어온 길..

수동 분사를 형성 할 가능성은 또한 타동사의 의미와 관련이 있습니다. 읽기 - 읽기, 읽기 - 읽기, 빌드 - 구축, 사랑 - 사랑하는, 따뜻한 - 따뜻하게등. 그러나 모든 타동사에 수동 분사가 있는 것은 아닙니다. 다소 규칙적으로, 그들은 생산적인 형태인 수동 과거 분사를 형성하기 때문에 완료 동사에서만 형성됩니다. 거의 생산적인 형태인 현재 시제의 수동 분사만을 형성하는 많은 타동사 미완료 동사에서, 수동 분사아니요. 한편, 비록 자동사일반적으로 수동 분사가 없지만 개별 자동사에서 형성될 수 있습니다(참조: 위협 - 위협, 방치 - 방치, 의존 - 의존, 관리 - 통제.

대부분의 경우 타동사와 자동사 동사의 차이점은 문법적 특징으로 표시되지 않습니다. 파생 접미사에 의해 형용사에서 형성되는 타동사와 자동사 동사의 반대에 주목 할 수 있습니다. -et그리고 -그것. 접미사를 통해 -et자동사가 형성되어 상태와 되기(기능이 점진적으로 발전하는 과정)를 나타냅니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 흰색으로 하다, 검게 하다, 붉게 하다, 금색으로 하다등; 같은 접미사로 -그것동일한 형용사에서 이행 동작을 나타내는 동사가 형성됩니다. 희게 하다, 검게 하다, 붉게 하다, 도금하다등 나머지 대부분 접미사타동사와 자동사를 형성하는 데 동등하게 사용되므로 타동사와 자동사를 구별하는 표시로 사용할 수 없습니다. 어떤 경우에는 자동사 접두사의 도움으로 타동사가 형성됩니다. 참조: 걷다그리고 나가(아픈) 앉다그리고 봉사 시간(다리) 앉다(의자), 앉다(닭) 등 그러나 자동사 동사는 접두사 몇 개만 있으면 타동사가 됩니다(참조, 오다, 걷다, 들어가다, 가다; 앉다, 앉다등), 그리고 또한 많은 자동사가 접두사와 거의 결합되지 않거나 결합되더라도 자동사가 유지됩니다.

부주의하게 재귀 동사가 아닌 동사의 타동사 또는 자동사 의미를 나타내는 표시가 없기 때문에 구어체 연설종종 자동사가 타동사의 의미로 사용됩니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 그는 유리를 깨뜨렸어, 떨지 마, 걸어봐 베이비, 난 내 발에서 일광욕을 하고 있어등. 이러한 사용은 일반적으로 "혀의 미끄러짐"으로 잘못된, 잘못된 것으로 인식되지만 타동사와 자동사 동사의 문법적 구별 가능성을 분명히 나타냅니다. 이러한 종류의 "예약"은 문법적으로 표현된 자동사가 있는 동사와 같이 재귀 동사에서 불가능하다는 것이 중요합니다.

재귀 동사의 의미와 형성

모든 재귀 동사는 자동사입니다. 이것은 그들의 일반적인 문법적 속성입니다. 따라서 다른 자동사(비재귀)와 같이 직접 목적어의 의미를 지닌 명사의 대격을 통제할 수 없으며 수동 분사를 형성하지 않습니다.

재귀 동사의 자동사 의미는 소위 재귀 입자라는 특수 접사로 문법적으로 표시됩니다. 동사의 떼려야 뗄 수 없는 요소인 이 입자는 어미에 붙어 재귀동사를 이루는 모든 형태로 보존된다. 두 가지 버전으로 제공됩니다 - -샤그리고 -봄 여름 시즌. 에 동사 형태자음으로 끝나는 변형이 사용됩니다. -sya: 워시-샤, 워시-샤, 워시-샤, 워시-샤, 마이-샤(moj-sya) 및 모음으로 끝나는 형태 - 변형 -s: 워시-에스, 워시-에스, 워시-에스, 워시-에스, 마이-에스. 그러나 자음과 모음 형태의 분사에서 재귀 입자는 항상 변형으로 표시됩니다. -샤, 비교하다: 빨 수 있는그리고 빨 수 있는, 빨 수 있는그리고 세탁, 세탁그리고 씻은등. 이러한 입자를 추가함으로써, 타동사와 자동사 비재귀 동사 모두에서 재귀 동사를 형성할 수 있습니다.

타동사에 재귀 입자를 부착하는 것은 타동사 의미가 제거되는 수단입니다. 타동사에서 자동사가 됩니다. 동시에, 재귀 입자는 추이성을 제거하는 것 외에도 타동사에서 형성된 재귀 동사에 추가 의미를 도입합니다. 이러한 의미는 재귀 동사의 사용을 위한 구문 조건에 크게 의존하며, 그로 인해 다른 구문 컨텍스트의 동일한 동사는 프로세스가 정의하는 사람 또는 대상에 대한 프로세스의 다른 관계를 나타낼 수 있습니다. 이러한 값 중 가장 중요한 것은 다음과 같습니다.

공통 반환 값, 프로세스가 객체 자체에서 발생하는 것처럼 객체로부터의 추상화로 지정됨을 나타내는 속성, 이 객체의 상태: 그는 화내고, 나른하고, 토하고, 기뻐하고, 두려워하고, 암소 꽁초, 개가 물고, 문제가 해결되지 않고, 문제가 씻기 쉽고, 염색합니다.등.

자기 반환 가치, 행위가 행위자의 행위 대상인 행위자 자신에게 전달됨을 보여줍니다. 나는 씻고, 옷을 입히고, 그녀는 화장을 하고, 파우더를 바르고, 바르고, 그는 자신을 방어합니다등. 이러한 의미로 재귀 동사는 "살아있는"대상을 나타내는 명사와 함께 사용됩니다.

상호 가치,행위가 둘 이상의 행위자 사이에서 발생함을 나타냅니다. 각 행위자는 다른 행위자와 관련하여 행위의 대상입니다. 그들은 말다툼하고, 키스하고, 싸우고, 만나등.

수동적 의미,행동이 일부에 의해 반전되었음을 나타냅니다. 배우동사에 의해 정의된 목적어로, 따라서 행동의 목적어입니다. 이러한 의미로 재귀 동사는 주로 무생물 명사와 함께 사용되며, 이 경우 주인공은 도구적 경우의 생물 명사로 표현됩니다. 집은 화가가 그리고 기관차는 운전자가 조종하며 문제는 학생들이 해결하고 모델은 엔지니어가 설계합니다.등. 그러나 배우의 조격이 있는 이러한 문구는 다소 인위적인 책 형태이며 상대적으로 사용되지 않는다는 점에 유의해야 합니다. 더 일반적으로, 행동의 생산자를 나타내지 않고 수동적 의미에서 재귀 동사를 사용하여 추상화합니다. 곧 동화가 전해지지만 행동은 곧 이루어지지 않고, 바닥은 일주일에 한 번 세척되고, 새로운 도시가 건설됩니다.등, 그러나 이 경우 수동적 의미는 그렇게 명확하게 드러나지 않고 완전히 상실될 수 있습니다. 참조: 학생들이 해결한 문제그리고 문제 해결됨(해결 가능) 린넨은 세탁소에서 세탁합니다.그리고 린넨은 잘 빨지 않는다.(깨끗하지 않음, 흰색) 등

취소할 수 없는 자동사를 결합하여 재귀 입자는 재귀 동사를 형성하며, 이는 대부분 비인격적 의미를 가지며, 행동의 대상과 이 행동을 수행하는 사람 모두로부터 추상화 과정을 표현합니다. 그들은 일반적으로 자신의 의지와 욕망에 반하여 사람이 경험하는 다양한 상태를 나타내며, 이런 상태 또는 저 상태를 경험하는 사람 자신은 수동태의 명사로 비인칭 동사로 표현할 수 있습니다. 잠도 못자고 집에 앉지도 못하고 걔는 일도 안하고 걷지도 못해서 슬펐어등. 대부분의 경우 그러한 비인칭 동사는 부정과 함께 사용됩니다(입자 ~ 아니다). 비인격적 의미를 가진 유사한 종류의 재귀 동사도 타동사로부터 형성될 수 있습니다. 하고 싶은 것 같아, 빨리 알고 싶어등

자동사에서 형성될 때 재귀 분사에 의해 재귀 동사에 도입되는 다른 의미 중 증폭 값에 주목해야 합니다. 이러한 의미로 재귀 동사는 자동사에서 다음으로 형성됩니다. -et(-에잇), 계속되는 상태를 나타냅니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 빨간색을 보여~에서 붉히다("빨갛다, 붉다", 그러나 붉히다"빨갛게"의 의미에서), 하얗게 변하다~에서 희게 하다, 검게 하다~에서 검게 변하다등. 여기에는 다음과 같은 동사도 포함됩니다. 연기~에서 연기, 자랑~에서 자랑거리등. 이러한 형태에서는 주동사에서 문법적으로 표현되지 않는 자동사 의미가 재귀 분사를 통해 표현됩니다. -샤, 따라서 프로세스의 비이동성을 강조하고 향상시킵니다.

많은 경우에 재귀 동사는 일반적으로 재귀 입자에 의해 도입되는 의미뿐만 아니라 동사의 실제 의미에서 더 크거나 작은 차이에서 대응하는 비 재귀 동사와 다릅니다. 예시: 노크, 전화그리고 노크, 전화("두드리거나 울려 자신을 알리다"), 바라보다그리고 바라보다("당신의 반사를 봐"), 용서하다그리고 작별 인사, 휴식그리고 눈물("찾다. 목표물 탐색"), 나르다그리고 어지럽히다등. 많은 재귀 동사에는 해당하는 재귀 동사가 전혀 없습니다. 두려워하다, 교만하다, 게으르다, 사냥하다, 희망하다, 웃다, 의심하다, 시도하다, 자랑하다등, 몸이 좋지 않은, 우울한. 그들 중 일부는 접두사만 있는 취소 불가능한 동사를 가지고 있습니다: 웃다 - 조롱하다, 싸우다 - 극복하다, 동의하다 - 결정하다, 감탄하다 - 사랑에 빠지다등

동사 유형

동사가 완성도와 관련하여 과정의 과정을 표현하는 방법에 따라 러시아어 동사는 범주로 나뉩니다. 유형. 두 가지 유형이 있습니다. 완벽한그리고 불완전한.

특정 과정을 나타내는 완료 동사는 완전하고 완전한 것으로 표현합니다. 끝내다, 시작하다, 결정하다, 짓다, 밀다, 산책하다등. 대조적으로 미완료 동사는 과정의 완전성을 나타내지 않고 과정을 표현합니다, 참조. 위의 동사와 함께: 끝내다, 시작하다, 결정하다, 짓다, 밀다, 산책하다. 과정의 완전성에 대한 표시가 없기 때문에 미완료 동사는 이 과정을 시간이 지남에 따라 펼쳐지는 것처럼 표현할 수 있습니다. (그는 썼다, 편지를 쓴다). 이에 반해 완료 동사는 과정의 완성도를 표현하며, 그 과정이 한계에 도달하거나 과정에서 추상화되는 순간에만 이 과정을 보여줍니다. (그는 썼다, 편지를 쓸 것이다). 완료 동사와 미완료 동사의 이러한 차이는 예를 들어 다음과 같은 질문에 대한 부정 답변에서 분명히 볼 수 있습니다. "편지 쓰셨어요?" - "아니, 안 썼어"(행위의 바로 그 사실이 부정됨) 그리고 "아니, 안 썼어"(거부된 것은 행위가 아니라 그 결과가 목적을 달성한 것이다), cf. 또한: 편지 쓰기(충동은 행동 자체로 향함) 그리고 편지 쓰기(동기는 행동이 아니라 그 결과로 향함) 등 완전형과 불완전형의 동사는 그들이 형성하는 모든 형태의 의미에서 비슷한 차이를 나타냅니다.

완전 및 불완전 유형의 동사는 활용 형태의 형성에 많은 차이가 있습니다. 따라서 완료 동사는 두 가지 형태의 시제를 형성합니다. 과거 (결정하다, 말하다, 밀다)그리고 미래(결정하다, 말하다, 밀다), 미완료 동사에는 세 가지 형태가 있습니다. 과거 (결정하다, 말하다, 밀다), 본 (결정하다, 말하다, 밀다)그리고 미래 (결정하다, 말할 것이다, 밀 것이다). 동시에 미완료 동사의 경우 미래 ​​시제는 조동사의 인칭 형태를 결합하여 분석적으로 형성됩니다. ~이다결합 동사의 부정사와 함께 (내가 결정할거야, 네가 결정할거야, 결정할거야), 그리고 완료 동사의 경우 미래 ​​시제는 미완료 동사의 현재 시제 형태와 일치하는 합성 형태입니다, cf. 완벽한 전망 resh-u, resh-ish, resh-it그리고 불완전한 시각 노크, 노크, 노크등.

그런 다음 완료 동사는 두 가지 형태를 형성합니다. 실수 분사: 읽기 - 읽기, 읽기, 완료 동사는 과거 시제의 형태가 하나만 있습니다. 읽고 또 읽어라. 활용 형태의 형성에는 몇 가지 다른 차이점이 있지만 아래에서 설명합니다.

일반적으로 각 동사는 완전하거나 불완전한 한 형태에 속합니다. 그러나 문학 언어의 일부 동사는 두 유형의 의미로 사용될 수 있습니다. 때로는 완료 동사로, 때로는 불완전 동사로. 이들은 우선 접미사의 도움으로 러시아어에 도입되는 많은 빌린 동사입니다. -ovate, -from-ovate, -ir-ovate, -from-irovat: 공격, 체포, 조직, 동원, 전신, 구독, 요청, 국유화등(예: "군대가 교두보를 공격함"은 "공격을 가함" 및 "공격을 가함"을 의미할 수 있음) 그 외에도 일부 비 차용 동사는 동일한 비한정 측면 의미를 갖습니다. 수여하다, 명령하다, 영향을 미치다, 결혼하다, 실행하다, 고백하다, 용도, 패스, 상속하다, 밤을 보내다, 형태, 시험하다, 손상시키다, 조사하다, 낳다, 결합하다.

이 모든 동사는 완료형과 미완료형 모두의 의미로 사용되기 때문에, 그 인칭형(예: 체포, 조직, 명령, 밤을 보내다등) 미래와 현재 모두의 의미를 가질 수 있습니다. 참조: 명령한다, 명령한다그리고 나는 도끼를 갈고 깎으라고 명령하고, 사형 집행인에게 옷을 입히고 치장하라고 명령하고, 큰 종을 울리라고 명령한다. (M. Lermontov) 따라서 미래 시제의 의미에서 이러한 동사는 두 가지 형태를 사용합니다. 공격그리고 나는 공격할 것이다, 전신그리고 나는 전보를 보낼 것이다, 나는 밤을 보낼 것이다그리고 나는 밤을 보낼 것이다등. 그러나 그들 중 일부에서 미래 시제의 분석적 형태, 즉. ~와 함께 조동사 ~이다, 형성되지 않음: 체포, 명령, 형태(말할 수 없다: 나는 체포, 명령, 형성).

양상이 다른 동사의 형성

동사 다른 유형, 의미가 아무리 가깝더라도 같은 동사의 형태가 아니라 다른 단어입니다. 동사의 양상적 의미의 변화는 동사의 파생어가 접두사와 접미사를 통해 형성될 때 발생합니다. 접두사와 접미사는 동사의 실제 어휘 의미에 추가적인 의미적 음영을 도입하여 주 동사의 의미와 다른 의미를 가진 파생 동사를 만듭니다. 그들이 파생 된 동사.

문학 언어에는 22개의 동사 접두사가 있습니다. 이 중 18개: in-, vz-, you-, to-, for-, from-, on-, over-, o-(ob-), from-, re-, over-, under-, at-, pro-, times -, s-, u-- 파생 동사를 다시 형성할 수 있는 도움으로 생산적입니다. 나머지 접두사는 교회 슬라브어입니다. 공기, 바닥, 사전, 사전,- 비생산적; 그들에 의해 파생 동사는 더 이상 다시 형성되지 않습니다.

접두사의 의미는 매우 다양합니다. 접두사의 일반적인 의미 론적 특징은 시간과 공간에서 과정을 제한하거나 과정의 표현 방식과 정도를 나타내는 다양한 상황 기호로 동사의 실제 의미를 복잡하게한다는 것입니다. 다른 동사는 동일한 접두사에 대해 다른 의미를 가질 수 있습니다. 예를 들어 접두사가 추가하는 추가 값을 비교하십시오. 와 함께-, 한편으로는 동사로 가다, 타다, 날다그리고 반면에 동사에서 걷다, 타다, 날다. 첫 번째 동사에서 다음이 형성됩니다. 내리다, 물러나다, 날아가다,두 번째 - 동사에서 위에서 아래로의 움직임을 나타냅니다. 가, 가, 날아,리턴 백으로 어딘가의 움직임을 나타냅니다( 크림 반도에 가다'가서 돌아오다'라는 뜻입니다.) 그러나 접두사는 같은 동사에 붙어 있어도 다른 의미를 가질 수 있습니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 협동조합에 가다그리고 계단을 내려가, 산을 내려가다그리고 아파트에서 이사.

모든 동사가 접두사로 동등하게 연결할 수 있는 것은 아닙니다. 파생어가 아닌 동사는 가장 쉽게 결합됩니다. 그러한 많은 동사에서 파생된 동사는 거의 모든 접두사로 형성됩니다. cf. 예를 들어 동사에서 취하다 - 줍다, 줍다, 줍다, 선택하다, 모집하다, 훔치다, 선택하다, 정리하다, 정리하다, 분해하다, 조립하다 제거하다. 반대로, 다른 동사, 예를 들어 자동사, 다른 품사에서 형성, 차용 동사, 파생 동사, 접미사를 통해 주요 동사에서 형성 -잘, 또는 접두사와 거의 연결되지 않거나 전혀 연결되지 않음: 희게 하다, 분노하게 하다, 지배하다, 약탈하다, 체포하다, 청산하다, 노크하다, 돌아다니다등.

이미 언급했듯이 동사 자체에서 동사를 형성하기 위해 접두사 외에도 접미사도 사용됩니다. 이들은 먼저 접미사입니다. -잘둘째, 동의어 접미사 -iva-t(-yva-t), -a-t, -va-t. 마지막 두 개는 항상 악센트가 있습니다.

접미사 포함 -잘일반적으로 일련의 개별 행위로 구성될 수 있는 과정을 나타내는 동사에서 동사는 순간적, 일회성의 의미로 형성됩니다. 밀기 - 밀기, 점프 - 점프, 찌르기 - 찌르기, 헐떡거림 - 헐떡거림, 추측 - 추측등. 대신 접미사가 주로 사용됩니다. 구두 연설, 접미사 -년, 일반적으로 접미사와 동일한 의미를 갖습니다. -잘, 그러나 그것과의 형성은 무례함, 친숙함의 그늘에서 다릅니다. 그가 날 어떻게 밀어붙이는지 놀아보자.

접미사를 통해 -iva-th, -ah-th, -wa-th완전한 형태의 접두사가 붙은 동사에서 미완료 형태의 동사가 형성되며 일반적으로 기간의 의미가 있습니다. 현대 언어에서는 이 세 가지 접미사 중 오직 -이바-일그리고 -a-th, 세 번째 접미사는 비생산적입니다. 도움으로 이러한 종류의 형성은 더 이상 발생하지 않습니다. 생산 접미사 중에서 가장 일반적인 접미사는 다음과 같습니다. -ive-be: 밀어내다 - 밀어내다, 치다 - 박다, 할당하다 - 적절하다등. 다른 접미사, -아,생산적인 것으로 현재 악센트 접미사가있는 접두사 동사에서 동사 형성에만 독점적으로 사용됩니다. -그것, 예를 들어: 심화하다 - 심화하다, 땅에 - 땅에, 땅에 - 땅에, 날카롭게하다 - 날카롭게하다등, 그러나 이 경우에도 다음과 같은 형성이 있을 수 있습니다. -이바-일. 비생산적인 접미사 -wa-th파생어가 아닌 동사에서 모음으로 형성된 동사에서 주로 발생합니다. 예를 들면 다음과 같습니다. for-du-be - blow-wat, shoe-be - shoe-wat, ass-be - ass-wat, from-sta-be - 뒤처지다, 막히다 - 막히다(쓴 갇히다), 노래하다 - 노래하다, 입다 - 입다, 밀다 - 탭하다 - 탭하다, 헤엄치다 - 수영하지만 다음을 참조하십시오. 인스파이어 - 인스파이어, 심기 - 심기, 마스터 - 마스터, 기절 - 기절등

같은 접미사로 -iva-th, -ah-th그리고 -wa-th접두사가없는 동사에서 소위 다중 동사가 형성되어 프로세스의 무한 반복을 나타내며 일반적으로 반복은 가까운 과거가 아닙니다. 이러한 동사는 주로 과거 시제의 형태로 사용되기 때문입니다. 그는 까마귀가 뼈를 꿰매지 않는 곳으로 날아 갔다. 우리는 지루함을 풀기 위해 여동생에게 갔다.. (N. Nekrasov), 나는 그의 귀를 찢어 버렸어, 그래, 분명히, 충분하지 않아. (A.Griboyedov), 여기 생쥐의 광경이 있습니다.. (I. Krylov), 나는 종종 내 생각에 정당하게 내 것이 되어야 하는 것을 전투에서 가져갔다.. (A. 푸쉬킨) 현재 접미사만 여러 동사를 형성하는 생산적인 수단으로 사용됩니다 -이바-일, 다른 두 -a-th그리고 -와,비생산적입니다.

접미사에 의한 동사의 형성 -이바-일그리고 -ㅏ-~이다때때로 줄기에서 음소의 교체가 동반됩니다. 따라서 접미사로 구성되면 -이바-일파생 동사에는 모음의 변화가 있습니다. ~에 대한모음으로 ㅏ, 비교하다: Asks - 묻다, 지치다 - 지치다, 적절하다 - 적절하다, 두 배 - 두 배. 그러나 그러한 교체는 필요하지 않습니다. 참조: 개요, 연기, 조정등. 접미사가 있는 동사의 경우 -a-th어떤 경우에는 어근이 모음입니다 및 (들), 동사가 형성되는 동사에서 -a-th, 모음에 해당 - 이자형(유창한), ~에 대한또는 제로 사운드, 참조: pick up (take away) - 집어 올리다, 떼어내다 (tear off) - 찢다, 지우다(지우다) - 씻다, 말리다 - 말리다, 쉬다 - 쉬다, 늦잠 - 일어나다, 기다리다 - 기다리다, 또한보십시오: 시작(시작) - 시작, 클램프(클램프) - 클램프, 취(취) - 점유 etc. 접미사로 동사를 만들 때 -iva-th, -ah-th동사에서 -그것, 현재 시제의 어간이 자음으로 끝나는 경우 자음의 교대가 있습니다. 즉, 이러한 접미사 앞의 자음은 다음과 같이 대체됩니다. 치과 - 쉿 소리: 트위스트 - 비틀기, 맑은 - 맑은, 식물 - 식물, 맛 - 먹다, 담그다 - 담그다; 순측 - 순측의 조합에 엘': 홍수 - 홍수그리고 범람시키다, 먹이다 - 먹이다, 수행하다 - 수행하다, 흩어지게 하다등. 교회 슬라브어 기원의 말로 티로 대체됩니다 슈, ㅏ 디- 에 철도: 회전 - 돌리다, 조명하다 - 조명하다, 식물 - 식물, 흥분시키다 - 흥분시키다.

접두사와 접미사는 동사의 실제 의미를 변경하는 것 외에도 다른 의미를 가진 다른 동사를 생성하는 동시에 측면 의미를 변경합니다. 동시에 형식을 변경하는 접두사와 접미사의 역할이 다릅니다. 접두사는 미완료 동사를 완료 동사로 변환하는 주요 수단입니다. 접미사 -iva-th, -ah-th, -wa-th, 즉, 따라서 언어적 단어 형성을 제공하는 모든 접미사 -잘, 완료 동사를 완료 동사로 변경하는 수단입니다. 따라서 유일한 예외는 접미사입니다. -잘, 이 점에서 접두사와 동일한 기능을 합니다.

러시아어에서 파생되지 않은 동사의 대부분은 미완료입니다. 파생어가 아닌 완료 동사는 거의 없습니다. 다음은 일부 단음절 동사입니다. 주다, 아이, 눕다, 넘어지다, 앉다, 되다; 의 동사의 수 -it: 그만두다, 끝내다, 사다, 박탈하다, 용서하다, 놓아주다, 결정하다, 단계, 움켜잡다, 드러내다등. 다른 모든 완료 동사의 경우 해당 비 파생 동사를 찾을 수 없는 경우에도 접두사를 구별할 수 있으므로 이러한 동사는 파생어입니다. 예를 들어 동사 막히다접두사가 눈에 띈다 뒤에-동사와 연결하여 흔들어, 또는 동사 옷, 옷접두사가 눈에 띈다 에 대한-한편으로 같은 접두사를 가진 동사와 비교함으로써 같은값: 옷을 입다, 입다, 포장하다그리고 다른 한편으로는 다음과 같은 동사와 함께: 끌어들이다, 끌어들이다, 끌어들이다, 끌어들이다등.

파생 동사의 특정 시퀀스에서 파생되지 않은 동사로 구성되면 모양이 다른 동사가 얻어집니다.

1. 파생어가 아닌 동사에서. 접두사를 통해 종은 완전한 동사를 형성합니다. 유형: 밀다 - 밀다, 놀다 - 때리다, 그리기 - 칠하다, 찌르다 - 찌르다, 표시하다 - 표시, 그래프 - 그래프, 젖다 – 젖다, 노래하다등. 또한 완벽합니다. 종을 얻는다 동사, 접미사로 구성된 경우 -잘또는 -anu-th: 푸시 - 푸시(또는 구어체 푸시), 찌르다 - 찌르다, 쏘다 - 쏘다, 놀다 - 놀다(구어체) 등

2. 파생 동사에서 완전. 접두어가 있는 종을 사용하면 다시 불완전 동사를 형성할 수 있습니다. 접미사를 통한 종 -iva-th, -ah-th, -wah-th: 밀어내다 - 밀어내다, 치다 - 박자, 페인트 - 칠하다, 찌르다 - 찌르다, 음표 - 표시, 낙서 - 낙서, 젖다 - 젖다, 노래 - 노래 , 타격 - 타격등.

3. 마지막으로, 어떤 경우에는 접두사가 붙은 동사에서 미완료형이 될 수 있습니다. 접미사가 있는 종 -iva-th, -ah-th, -wa-th동사를 완벽하게 변형하십시오. 첨부 파일 보기 on-, re-: 푸시 - 푸시, 비트 - 재생.

따라서 동사의 양상적 의미의 변화는 사슬과 사다리의 형태로 도식적으로 표현될 수 있으며, 그 단계에서 동사는 모양이 다르게 서로 연속적으로 형성됩니다.

파생 동사의 형성은 지시 된 순서에 국한되지 않고, 이것이 그 측면 의미의 변화가 끝나는 곳입니다. 동사를 형성하는 다른 방법을 사용하면 모양이 그대로 유지됩니다. 이것은 동사의 측면 의미를 변경하는 바로 그 방식에서 따릅니다. 즉, 접미사를 통해 (제외 -잘)완료 동사는 형태를 미완료로 바꿉니다. 따라서 이러한 접미사가 동사에 연결되어 있으면 불완전합니다. 형식, 그러면 자연스럽게 그러한 동사의 형식은 동일하게 유지됩니다. 파생 동사는 불완전합니다. 동종. 예를 들어, 파생어가 아닌 동사에서. 종은 접미사에 의해 형성될 수 있습니다. -iva-th(-yva-th)여러 의미를 가진 파생 동사: 밀기 - 밀기, 읽기 - 읽기, 앉기 - 앉기, 걷기 - 걷기등. 그러나 동사의 형태는 변하지 않습니다. 여러 의미를 가진 동사는 불완전합니다. 그것들이 파생된 것과 같은 종. 차례로 접두사(접미사와 함께 -잘) 동사의 미완료형을 완료형으로 바꾸는 주요 수단으로 사용됩니다. 따라서 완료 동사에 접두사가 붙더라도 동사의 형태는 변하지 않습니다. 종류, 예를 들어 접미사가 있는 구두 생산의 첫 번째 단계의 동사에 -잘, 비교하다: 푸시그리고 밀다, 밀다, 밀다; 외침그리고 비명을 지르다, 외치다등.; 또는 접두사를 사용하여 형성된 1급 동사: 밀어내다 - 밀어내다, 두들겨 패다등

모든 동사가 측면 변화의 전체 사슬을 형성할 수 있는 것은 아닙니다. 비 파생 동사에서 완료. 외관상 미완료 동사에서 파생된 1급 파생 동사에 해당하는 형태로 시작합니다. 유형: 그만두다(st. v.) - 1단계 던지다(St. W.), 2단계 던지다(nsv. v.), 3단계 던지다(세인트 V.). 파생동사 완료에서도 측면 변화의 사슬이 형성됩니다. 접두사를 사용하여 명사 또는 형용사로 구성된 형태: 바자– 1단계 낭비(St. W.), 2단계 낭비(nsv. v.), 3단계 낭비(세인트 V.); 또는: 첫 번째 단계 착륙(St. W.), 2단계 땅(nsv. v.), 3단계 땅(세인트 V.). 따라서 이 경우에는 마치 존재하지 않는 접두사가 없는 동사로 파생동사의 형성이 시작된 것처럼 양상의 변화가 발생합니다. 시장 땅. 그에 반해 동사는 미완료입니다. 명사와 형용사(접두어가 있든 없든)로 구성된 종은 불완전한 비 파생 동사와 유사한 측면 변화의 사슬을 형성합니다. 유형: 비누 - 씻다(sv. v.) - 첫 번째 단계 비누 거품(St. W.), 2단계 비누 거품(NSV.V.). 마지막으로, 일부 동사는 종종 언어 생성의 첫 번째 단계에 해당하는 형식이 부족할 수 있습니다. 노래– 2단계 흥(1단계 함께 노래하다- 아니요), 댄스– 2단계 댄스(동사 댄스- 아니요), 삼키다– 2단계 삼키다 (삼키다- 아니요), 바이트– 2단계 열다 (열다- 아니요).

움직임 동사의 측면 의미 변경

종 형성의 일부 특징은 다음을 나타내는 동사에서 관찰됩니다. 운동. 그것들은 의미가 다른 두 개의 평행한 행을 형성합니다. 그들 중 일부는 특정 방향 또는 특정 시간에 이루어진 움직임을 나타냅니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 달리다, 날다, 타다. 이들은 이른바 동사 특정 움직임 . 그들은 해당 무기한 운동 동사: 달리고, 날고, 타고,다른 방향으로의 움직임 또는 다른 시점에서의 움직임을 나타냅니다. 명확하고 부정한 움직임의 동사는 상관 의미 쌍을 형성합니다. 달리다 - 뛰다, 걷다 - 방황하다, 나르다 - 나르다, 운전하다 - 운전하다 나르다.

특정 움직임의 동사에서 동사를 파생시킬 때 평소와 같이 완전한 동사를 얻습니다. 유형: 오르다 - 오르다, 가다 - 패스등. 부정동사 동사는 상황이 다릅니다. 대부분의 파생 동사는 동일한 의미의 접두사를 사용하여 형성됩니다. 종, 다른 사람 - 불완전합니다. 예를 들어: 운전하다- 완벽한. 보다: 보내다(집), 난 운전 중이 야(극장으로); 불완전한 보다: 보내다(시각), 난 운전 중이 야(계정); 파리- 완벽한. 보다: 날아가다(어딘가와 뒤로) 난 날거야(비행기에서); 불완전한 보다: 날아가다(산에서), 지금 날아 갈래(비행기에서) 나는 날아가고 있어(모스크바 지나서); 걷다- 완벽한. 보다: 진행하다(모든 것이 위아래로) 내가 간다(친구에게) 난 떠날거야(누구); 불완전한 보다: 진행하다(필수 조건에서), 내가 간다(산에서), 들어가기(모퉁이를 돌면), 외출(집에서) 등

동사의 상형 쌍

동사를 불완전하게 만들 때. 접미사를 통한 종 -iva-l/-ivaj-ut, -a-l/-aj-ut그리고 -va-l/vaj-ut(즉, 생산의 두 번째 단계의 동사) 접두사 완료 동사에서. 유형 (즉, 생산의 첫 번째 단계의 동사), 파생 동사는 실제 의미가 본질적으로 동일하기 때문에 형태 만 주요 동사와 다릅니다. 덕분에 접두사 동사가 완벽합니다. 유형(1단계)과 그로부터 형성된 동사가 불완전합니다. 종(2단계)은 상대적인 종 쌍으로 결합됩니다. 이러한 쌍 각각에는 실제 의미가 동일하고 측면 의미만 다른 동사가 포함되어 있습니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 밀어(세인트 W.): 밀어(동사 v.) = 이기다(st. in): 이기다(동사 v.) = 씻다(세인트 W.): 씻다(동사 v.) = 워밍업(세인트 W.): 따뜻한(동사 v.) = 젖다(세인트 W.): 젖다(동사 v.) = 빵 굽기(세인트 W.): 빵 굽기(nsv.v.) 등

러시아어 비파생 동사 완전한 소수에 의해 동일한 상관적 측면 쌍이 형성됩니다. 친절한<....>, 거의 각각에 해당하는 미완료 동사가 있기 때문입니다. 동일한 실제 가치를 가진 종. 따라서 비 파생 동사에 완전합니다. 관점 -그것에 상응하는 쌍을 이루는 동사가 있습니다. -에, 비교하다: 그만두다(세인트 W.): 던지다(동사 v.) = 정액(세인트 W.): 마치다(동사 v.) = 빼앗다(nsv.v.): 빼앗다(동사 v.) = 용서하다(세인트 W.): 용서하다(동사 v.) = 허락하다(세인트 W.): 허락하다(동사 v.) = 결정하다(세인트 W.): 결정하다(동사 v.) = 발을 내딛다(세인트 W.): 단계(nsv. v.) 등. 단음절 비파생 동사로 완료. 친절한 주다, 아이, 눕다, 넘어지다, 앉다, 되다미완료 동사는 모양이 짝을 이루는 것처럼 작동합니다. 친절한 주다, 주다, 눕다, 떨어지다, 앉다, 되다, 즉. 주다(세인트 W.): 주다(동사 v.) = 어린이(세인트 W.): 하다(동사 v.) = 눕다(세인트 W.): 잠자리에 들다(동사 v.) = 입(세인트 W.): 떨어지다(동사 v.) = 앉아(세인트 W.): 앉아(동사 v.) = ~이 되다(세인트 W.): ~이 되다(NSV.V.).

동사의 특정 쌍은 주로 불완전 동사의 형성 결과로 얻어진다. 완료 동사의 형태. 친절한. 반대로 동사를 완성할 때. 미완료 동사의 형태. 대부분의 경우 이러한 쌍의 형태는 작동하지 않습니다. 이것은 동사의 형성에서 완전하기 때문입니다. 종 (그리고 그들은 접두사와 접미사를 통해 형성됩니다 -잘) 접두사와 접미사가 있기 때문에 측면뿐만 아니라 동사의 실제 의미도 바뀝니다. -잘동사의 실제 의미에 의미론적 음영을 추가합니다. 따라서 동사는 불완전합니다. 종과 그로부터 형성된 동사는 완전합니다. 종은 외관뿐만 아니라 실제 의미에서도 서로 다르기 때문에 종 쌍으로 결합되지 않습니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 푸시(NSV) 및 밀어(st.v.), 플레이(NSV) 및 이기다(st.v.), 씻다(NSV) 및 세탁(st.v.), 따뜻한(NSV) 및 따뜻한(세인트 V.); 또는: 푸시(NSV) 및 푸시(st.v.), 찌르기(NSV) 및 찌르기(St. V.) 등

그러나 많은 경우에 일부 접두사는 동사에 부착될 때 실제 의미를 거의 변경하지 않거나 전혀 변경하지 않아 동사가 완전합니다. 접두사가 있는 종은 접두사가 붙지 않은 해당 동사와 다릅니다. 독점적으로 또는 주로 그 종에 의해 종. 따라서 이 경우 동사는 불완전합니다. 종과 동사로부터 완전한 접두사를 사용하여 형성됩니다. 종은 위에 표시된 것과 유사한 종 쌍을 형성할 수 있습니다.

가장 자주 그들은 실제 의미, 접두사를 변경하지 않고 동사의 측면 의미를 변경합니다. s-, po-, o- (약), cf. 예를 들어, 파생어가 아닌 불완전 동사로 구성된 측면 쌍. 유형 및 접두사가 있는 해당 파생 동사 와 함께-: 만들다(nsv.v.): 하다(세인트 W.) = 노래(nsv.v.): 노래(세인트 W.) = 숨다(nsv.v.): 숨다(세인트 W.) = 플레이(nsv.v.): 플레이(세인트 W.) = 꿰매다(nsv.v.): 꿰매다(St. V.) 및 기타; 또는 첨부 파일과 함께 에서: 싱크대(nsv.v.): 안 들리게 하다(세인트 W.) = 회색으로 변하다(nsv.v.): 회색으로 변하다(세인트 W.) = 파괴하다(nsv.v.): 파괴하다(세인트 W.) = 짓다(nsv.v.): 짓다(세인트 W.) = 점심(nsv.v.): 점심 먹자(St. V.) 및 기타; 또는 첨부 파일과 함께 o-: 무감각(nsv.v.): 마비되다(세인트 W.) = 마구간(nsv.v.): 귀머거리다(세인트 W.) = 강해지다(nsv.v.): 강해지다(세인트 W.) = 묽게 하다(nsv.v.): 묽게 하다(St. V.) 등. 미완료형이 아닌 동사와 측면 쌍을 형성하는 경우는 훨씬 적습니다. 완료 동사 형태 다른 부착물(예: 부착물)이 있는 종 for- (저어주다 - 요동치다, 곰팡이가 나다 - 곰팡이가 생기다), from - (고통에 - 고통을 주다, 망치다 - 망치다), at- (훔치다 - 훔치다, 익사하다 - 익사하다, 찌르다 - 찌르다), - (분노하다 - 격노하다, 끓다 - 끓다), on-(쓰다 - 쓰다, 인쇄하다 - 인쇄하다).

접두사가 있는 이 모든 동사는 파생어가 아닌 동사와 측면 쌍을 형성하기 때문에 미완료입니다. 종, 그들로부터 원칙적으로 불완전한 파생 동사가 형성되지 않습니다. 유형(2단계), 그렇지 않으면 불완전한 파생어가 아닌 동사에 대한 단순한 동의어가 됩니다. 친절한.

어떤 경우에는 어간에서 완전히 다른 뿌리를 가진 동사가 측면 쌍으로 결합됩니다. 그래서, 동사 완료. 친절한 가져가다미완료 동사는 외관상 한 쌍으로 작용합니다. 친절한 가져가다(또는 주로 사무용어로 사용되는 구식 동사 요금). 형태만 다른 유사한 쌍은 동사를 형성합니다. 잡다(st. v.) 및 잡다(nsv.v.), 놓다(st. v.) 및 놓다(nsv.v.), 말하다(st. v.) 및 말하다(NSV.V.).

동사 형태의 의미 차이는 러시아어 유형의 차이와 관련이 있습니다. 러시아어에는 형태만 다른 수많은 동사가 있기 때문에 완전한 동사의 특징인 의미의 특징을 가진 전체 형태 세트에서 동일한 과정을 표현할 수 있습니다. 그리고 불완전하다. 종을 따로따로. 예를 들어 동사에서 완전합니다. 시제에는 두 가지 형태가 있습니다 (결정하다, 결정하다)그리고 동사는 불완전합니다. 유형 - 세 (결정하다, 결정하다, 결정할 것이다), 각각 고유한 의미를 내포하고 있습니다. 실제 의미는 동일하고 측면 의미만 다른 동사의 도움으로 이러한 동사가 나타내는 과정은 두 유형의 동사의 시제 형태가 갖는 시간적 의미로 표현됩니다. (결정하다, 결정하다, 결정하다, 결정하다, 결정할 것이다). 동사의 다른 형태에 대해서도 마찬가지입니다.

예를 들어 일부 서유럽 언어에서 동사는 러시아어 동사보다 훨씬 더 많은 수의 형태(예: 시제 형태)를 갖습니다. 덕분에 같은 동사가 표현할 수 있고 더형식적인 의미. 실제로 다른 언어에서와 같이 러시아어로 슬라브어, 유사한(동일하지는 않지만) 의미는 동일한 동사의 형태가 아니라 다른 동사의 형태로 표현됩니다. 이것은 러시아어에서 대부분의 동사가 측면 쌍으로 결합된다는 사실 때문에 가능합니다.

계속

* 책에서: Avanesov R.I., Sidorov V.N.러시아 문학 언어의 문법에 대한 에세이. 1부. 음성학 및 형태학. 모스크바: Uchpedgiz, 1945.

취소 불가동사는 접미사 -sya 없이 동사라고 합니다. 반환 가능한- 접미사 -sya가 있는 동사. 역사적으로 재귀 동사의 형성은 대명사와 관련이 있습니다. 시아, 원래는 타동사( 씻다 + sya ( "자신") = 씻다).

러시아어의 모든 동사는 여러 그룹으로 나눌 수 있습니다.

취소할 수 없는 동사, 반환 가능한	취소할 수 없는	반환 가능한
가) 씻다 빌드 + xia 교육 반환 형태 만나다 + 시아 b) 흰색 + sya darken + sya - 형태학적 동의어 c) 봐 - 동사를 봐 일 - 운동 SD d) 쓰기 - 비인격적이지 않음 sleep - 잠을 잘 수 없다 동사	대답하다 점심	싸움 웃다 놓치다

따라서 러시아어로 접미사 –sya가 여러 기능을 수행할 수 있다는 결론을 내릴 수 있습니다.

동사의 재귀 형태 형성 ( 세탁, 표백제);

어휘 의미에서 비 재귀 동사를 생성하는 것과 다른 재귀 동사를 형성하십시오 ( 용서하다 - 작별 인사를 하다, 끝내다 - 달성하다).

일부 -sya 동사에는 동의어 재귀 조합( 잃다 - 자신을 박탈하다, 덮다 - 자신을 덮다).

동사를 타동사와 자동사, 음성과 비음성으로 나누는 것과 상관없이 러시아어에서는 동사를 취소불능과 재귀로 나누는 것이 확립되었습니다. 그것은 이행성 및 음성의 범주와 관련되어 있지만 둘 중 하나와 완전히 일치하지 않습니다. 접미사 -sya는 동사의 자동사를 나타내는 지표이며 동사의 재귀 형태만이 음성 상관 관계를 제공합니다.

담보 카테고리

음성 범주는 러시아어 문법에서 가장 어려운 문제 중 하나입니다. 언어 학자들은 이 범주의 내용을 다양한 방식으로 정의하므로 담보물의 수 문제를 다양한 방식으로 해결합니다. 일부는 최대 17개의 담보를 계산하고 다른 일부는 일반적으로 담보의 존재를 부인합니다.

러시아어 언어학에는 다음과 같은 음성 정의가 있습니다.

1) 서약은 "한 가지에서 다른 것으로 넘어가는 행위와 한 가지에서 다른 것으로 넘어가지 않는 행위"(Lomonosov)를 의미합니다.

2) 음성은 주어에 대한 언어적 행동과 관련하여 차이를 나타내는 동사 형태입니다. 이를 기반으로 환불 가능한 보증금을 할당할 수 있습니다( 책을 읽고 있다) 및 환불 불가 보증금( 책을 읽다) - Aksakov, Fortunatov;

3) 서약은 대상에 대한 조치의 관계입니다(Buslaev, Shapiro).

4) 서약은 대상의 자산과 부채의 표현입니다(Isachenko, AG-70).

5) 서약 - 주체와 대상에 대한 행위의 관계이다.(Vinogradov, Golovin, Gvozdev, Shansky).

음성에 대한 이러한 모든 정의에는 주체 및 대상에 대한 행위의 관계라는 공통 기준이 있습니다. 이 기능은 실제로 음성 내용에서 중요합니다. 음성은 다른 언어 범주와 마찬가지로 주로 특정 문법적 관계, 즉 동작의 출처 및 대상에 대한 관계로 나타나기 때문입니다. 서약의 범주는 객관적으로 진행 중인 프로세스를 반영하며, 그 구현은 행위자와 해당 조치의 적용 대상이 있을 때 가능합니다.

어머니(주체)는 아이(객체)의 (행동)을 씻는다.

아이(주체, 대상)는 (행동)을 씻는다.

그러나 러시아어에는 그러한 행동의 이름을 지정하는 동사가 있습니다. 구현을 위해서는 행동의 주체가 필요한 행위자 만 있습니다.

구름(주제)이 하늘을 조용히 떠다닙니다.

따라서 러시아어의 모든 동사는 두 그룹으로 나눌 수 있습니다.

1) 음성 관계를 전달할 수 있는 동사(음성 동사);

2) 음성 관계를 전달하지 않는 동사(비음성 동사).

동사는 행동을 나타내는 단어로 "무엇을 할까요?"라는 질문에 대답합니다. 마지막 설명은 매우 중요합니다. 예를 들어 단어 "walking"은 동작을 나타내기도 하지만 동사로 분류될 수 없기 때문입니다.

행동은 항상 어떤 물체를 향합니다. 그것은 그것을 수행하는 동일한 개체이거나 다른 개체일 수 있습니다. 첫 번째 경우에는 재귀 동사에 대해 이야기하고 두 번째 경우에는 취소할 수 없는 동사에 대해 이야기합니다.

재귀 동사의 식별 기능

어떤 주어의 행위가 자기 자신을 향하고 있다는 사실은 재귀대명사로 증명할 수 있다. 러시아어에는 "self"라는 명사가없는 대명사가 하나만 있습니다.

언어는 항상 간결성을 위해 노력하므로 동사와 함께 재귀 대명사는 "sya"로 축소 된 다음 이러한 동사의 일부로 바뀌 었습니다. 접미사, 즉. 끝에 that을 붙입니다. 이것이 재귀 동사가 발생한 방식이며 식별 기능은 접미사 "-sya": "드레스 자신"- "", "세척"- "세척"입니다. 이러한 접미사가 없는 동사를 비재귀라고 합니다.

재귀 동사의 종류

재귀 동사의 의미론적 내용이 항상 그렇게 단순한 것은 아닙니다. 누군가가 자신에게 직접 수행하는 행동은 하나의 재귀 동사 - 고유 재귀입니다.

이러한 종류의 동사는 대상이 스스로가 아니라 자신의 이익을 위해 수행하는 일부 동작을 암시할 수도 있습니다. 예를 들어, 사람들이 "건물"이라고 하면 "일렬로 세우다"(적절한 재귀 동사)뿐만 아니라 "스스로 집을 짓다"도 의미할 수 있습니다. 후자의 경우 동사는 간접 재귀라고 합니다.

여러 객체의 공동 동작은 재귀 동사로도 표시됩니다. "만나다", "말하다"는 상호 재귀 동사입니다.

그러나 접미사 "-sya"가 없는 것은 재귀적입니다. 수동태를 가진 동사로 분류하는 것은 불가능합니다. 물체에 대한 행동이 다른 사람에 의해 수행됨을 암시합니다: "집이 건설되고 있습니다", "미생물이 파괴되고 있습니다".

동사가 타동사라면 재귀적일 수 없습니다. 비인격적 형태에서 그러한 동사는 접미사 "-sya"를 가질 수 있지만 다른 대상을 향한 행동을 나타냅니다. "나는 차를 사고 싶어요."

재귀 동사접미사가 붙은 동사라고 함 – sya(-s): 돌아오다, 꿈을 꾸다, 도취되다, 시작하다. 나머지 동사는 취소할 수 없는: 보고, 읽고, 먹고, 뛰고.

타동사와 자동사.

타동사는 다른 대상이나 사람에게 전달되는 동작을 나타내는 동사입니다. 이 물건이나 사람은 다음과 같이 표현할 수 있습니다.

전치사가 없는 소유격의 명사: 소시지 자르기, 설탕에 절인 과일 마시기.

전치사 연결이 없는 대격격의 명사(또는 대명사): 책 읽기, 태양 보기, 양 세기.

부정이 있지만 전치사도 없는 소유격의 명사 또는 대명사: 권리를 갖지 않음 .

나머지 동사는 자동사로 간주됩니다. 침대에 누워서 어둠을 들여다보고 태양 아래에서 일광욕을하십시오.

완료 동사와 미완료 동사.

완료 동사완료, 효과, 작업의 끝 또는 시작을 표시하고 질문에 답변 "무엇을 할까?": 달리다, 도망치다, 노래하다, 노래하다, 뛰다, 질주하다. 완료 동사에는 두 가지 시제가 있습니다. 과거 (그들은 무엇을 했습니까? - 질주하다) 그리고 미래는 간단하다 (그들은 무엇을 할 것인가? - 그들은 뛰어오를 것이다). 완료 동사가지고 있지 않다 현재 시제 형태.

불완전 동사행동의 과정을 나타내지 만 그 완료, 결과, 시작 또는 끝을 나타내지 않고 질문에 대답하십시오. "무엇을 할까?": 달리다, 뛰다, 노래하다. 완료 동사에는 세 가지가 있습니다. 시제 형태:

과거 (그들은 무엇을하고 있었습니까? - 보고, 듣고);

본 (그들은 무엇을합니까? - 보고, 듣고);

미래는 복잡하다 (그들은 무엇을 할 것인가? - 읽을 것이다, 볼 것이다).

구문 역할동사.

문장의 동사가 가장 자주 수행하는 술어의 역할. 하지만 동사 부정사문장의 다른 구성원으로 작동할 수 있습니다.

주제: 살다- 호흡 수단;

복합 술어: 나 할거야철학 학부에;
정의: 나는 강한 욕망을 가지고있다 로그 오프하다공중으로;
덧셈: 어머니가 나에게 물었다 올라오다더 가까이.
목적 조건: 할머니가 앉았다 휴식을 취하다.

애플리케이션을 정의합니다.

부록- 이것은 명사로 표현된 정의로, 사례에서 정의되는 단어와 일치합니다. 예를 들어: 황금빛 구름은 거대한 절벽의 가슴 위에서 밤을 보냈습니다. 응용 프로그램은 개체의 다양한 특성을 나타내고 연령, 국적, 직업 및 기타 기호를 나타낼 수 있습니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 신청서 옆에 있는 경우 - 일반명사일반 명사이기도 한 정의된 단어가 있으며 일반적으로 하이픈과 결합됩니다.

보통 명사 뒤에 고유명사가 올 때 하이픈을 넣지 않지만(박서 Ivanov) 고유명사 뒤에 일반명사가 있는 조합이 있으면 그 사이에 하이픈이 있습니다: Mother Volga, Moscow River, Ivan 바보 나이팅게일 강도. 응용 프로그램은 일반적으로 정의되는 단어와 일치합니다. 정의되는 단어가 아닌 다른 경우에 응용 프로그램을 넣을 수 있는 예외가 있습니다. 바로 고유 이름과 별명입니다. 주요 단어 앞의 응용 프로그램이 단일 루트 형용사로 대체될 수 있는 경우 응용 프로그램 뒤에 하이픈을 넣지 않습니다. 예: "늙은 파수꾼"(응용 프로그램은 노인, 주요 단어는 파수꾼, 노인은 "늙은"-노인 파수꾼으로 바꿀 수 있음), 노인 파수꾼(하이픈은 응용 프로그램 때문에 주요 단어는 일반 명사입니다). 대표적인 적용 사례(이탤릭체로 강조 표시): 우수한 학생인 Volodya가 먼저 손을 들었습니다. 양치기 이반은 소를 몰고 들판을 가로질러 갔습니다.

예외 예:

이름은 일반적으로 따옴표로 묶인 고유 이름입니다. 정의되는 단어의 형태에 관계없이 여기에서는 주격을 사용합니다.

언론 기관의 이름, 문학 작품. 신문 "Kommersant"에서. 소설 "Young Guard"에서.

기업의 이름. Krasnoye Sormovo 공장에서. Yukos 기업의 캡처.

별명. Misha Two Percent를 고소했습니다. Vsevolod에는 8명의 아들이 있었습니다.

일반적으로 수용되는 항소 단어 뒤에 하이픈을 넣지 마십시오. 시민 재정 검사관! 번거롭게 해드려 죄송합니다.

주요 접미사 값-sya

에 반환 접미사 -sya-의 유무에 따라 동사로 나뉩니다. 반품 및 환불 불가.

환불 가능접미사가 붙은 동사입니다 -sya- (-s-).

예를 들어:

수영, 미소, 희망

환불 불가접미사가 없는 동사입니다 -샤-(-에-).

현대 러시아어의 일부 동사는 반사성 - 비 재귀성의 범주에 따라 상관 쌍이 있습니다.

연습:

비교하다:

드레스 - 드레스, 목욕 - 수영, 보다 - 보다

다른 동사에는 이러한 상관 쌍이 없습니다.

연습:

비교하다:

미소, 희망, 공중제비;

가다, 앉다, 얼다

반환 접미사 -sya- (-s-)동사 형태를 다르게 지정할 수 있습니다 의미론적 의미 :

1) 자기 반환 가치 행위가 지시되는 주체와 대상이 한 사람에서 일치하는 경우( 씻다, 목욕하다, 옷을 입다).

예를 들어:

나는 얼굴을 씻는다

2) 상호 가치 두 행위자가 각각 주체이자 객체로 작용할 때.

예를 들어:

1. 친구들이 만나 형제처럼 껴안았다.

2. 그리고 새 친구, 음, 포옹, 음, 키스

3) 반환 값 행동이 누구에게도 전달되지 않고 주제 자체에서 닫힐 때.

예를 들어:

그는 화를 냈다.

우리는 기분이 상했다

이러한 동사는 일반적으로 사람의 내부 정신 상태를 나타냅니다.

4) 객체 없는 반환 값 e, 언급된 행위가 주체의 재산인 경우.

예를 들어:

개가 물었습니다.

소 꽁초.

고양이가 긁습니다.

쐐기풀 쏘다

작업 종료 -

이 주제는 다음에 속합니다:

현대 러시아어 단어의 문법 클래스

징계의 장소 교육 과정.. 분야는 일반 전문 분야의 순환에 속하며 .. 해당 분야의 주요 조항은 향후 문체 및 ..

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설명
국가에 따르면 "현대 러시아어 : 형태학"섹션에서 교육 수준, 다음 주제를 연구해야 합니다. - 현대 형태학 소개

규율
작업 유형 노동 집약도, 시간 총 노동 집약도 교실 활동

규율
문법은 지구상에서 가장 오래된 과학 중 하나입니다(수학, 기하학, 물리학, 논리 등). 기원전 4세기에 시작되었습니다. (2500년 이상 전) 고대에서

러시아어
전통적인 러시아 문법에서는 10개의 품사를 구별하는 것이 관례였습니다: 6개의 독립, 3개의 보조 및 특수 품사 - 감탄사. 품사의 특징: 1) 일반적인 의미, 2) 형태학적

문법(그리스어 Grammatike에서)은 특정 언어의 단어와 문장의 구조를 연구하는 언어학의 한 부분입니다. 문법은 두 부분으로 구성됩니다: 형태론

명사는 객관성의 사전적, 문법적 의미를 지닌 단어입니다. 예: 집, 말, 젊음, 걷기, 잠, 흰색

값
사전적 의미에 따라 러시아어 명사는 일반적으로 네 가지 범주로 나뉩니다. - 진짜; - 수집

품사로서의 명사의 개념
연습 1 의미에 필요한 명사를 점 대신 삽입하여 다시 작성하십시오. 1. 군대를 떠나는 사람들을 위해 엄숙한 축하 행사가 마련되었습니다.

사전적 의미에 따른 명사 순위
연습 5 주어진 단어 중에서 특정 범주의 명사를 찾아 그룹으로 배포합니다. - 특정; - 물건

일반명사와 고유명사
연습 6 1월, 2월, 3월 등의 달 이름이 고유명이 아닌 이유를 설명하십시오. 운동 7 화성에는 두 개의 루가 있습니다.

명사는 객관성의 사전적, 문법적 의미를 지닌 단어입니다. 특정 명사

질적 형용사와 그 기호
질적 형용사는 대상의 품질과 속성을 직접 나타냅니다. 예: 넓은 강, 유능한 학생

관계 형용사와 그 특징
상대 형용사는 대상의 속성을 직접 표시하지 않고 다른 대상과의 관계에 따라 나타냅니다. 다른 의미를 가질 수 있습니다.

그들의 징후
소유 형용사는 대상이 특정 사람이나 동물에 속해 있음을 나타냅니다. 예: 아버지(집), 어머니의

한 범주에서 다른 범주로 형용사 전환
형용사는 한 범주에서 다른 범주로 이동할 수 있습니다. 예를 들어: 관계 형용사품질 범주로 이동할 수 있습니다. 석조 주택

그들의 징후
질적 형용사는 전체 및 짧은 두 가지 형태를 가질 수 있습니다. 짧은 형식

질적 형용사에는 긍정, 비교 및 ​​최상의 세 가지 비교 등급이 있습니다. 긍정적인 정도 - e

그리고 그들의 징후
연습 5 질적 형용사와 상대 형용사 사이에 명확한 선을 긋는 것이 항상 쉬운 것은 아닙니다.

소유 형용사와 그 기호
연습 8 -in, -ov 접미사가 있는 소유 형용사를 찾습니다. 어떤 경우에 어떤 숫자인지, 결말은 무엇인지 표시하십시오. 존재의 결말 같은 걸까

전체 및 짧은 형용사와 그 기호
연습 21 복합 명사 술어에 사용된 짧고 완전한 형용사를 읽고 표시하십시오. 부적절한 사용 사례 표시

형용사의 비교 정도
연습 33 다시 작성, 괄호 안에 주어진 형용사, 비교 정도의 형태, 단순 또는 복합. (이 운동을 할 때, 단순한 모양스라브

형용사는 대상의 모든 기호(색상, 품질, 크기, 연령, 대상을 만드는 재료 등)를 나타내는 품사입니다.

숫자는 양(숫자)의 의미를 나타내는 품사입니다. 예: 하나, 백, 사십, 일곱 이름 번호

문법에서 두 가지 범주의 숫자가 구별됩니다: 양적 및 서수. 기수

숫자의 감소
품사로서 형용사에 더 가까워지도록 하는 여러 문법적 특징을 나타내는 양적 숫자 1은 어미를 사용하여 거부됩니다.

품사로서의 숫자의 개념
연습 1 강조 표시된 단어 중 숫자는 무엇입니까? 1. 재치, 내 사랑, 거래! 한 잔의 여유! 그리고 적과 친구에게 백 개의 에피그램을 붓는다

숫자의 사전-문법적 범주
연습 5 작업: 다음 메모를 읽고 그것에 대해 설명합니다. 참고: 에서

숫자의 감소
연습 8 일곱 번째 것이 백발, 큰, 파랑과 같은 방식으로 변하는 것을 증명하십시오. 연습 9 필요한 숫자를 선택하고 다음과 같이 다시 쓰십시오.

숫자는 양(숫자)의 의미를 나타내는 품사입니다. 이것은 몇 개입니까?) 또는 셀 때 물체의 순서(그들은 n이라고 답합니다

대명사 문제는 문법에서 가장 어려운 문제 중 하나입니다. 대명사는 전통적으로 사물을 나타내는 품사로 정의됩니다.

대명사
수행되는 기능의 특성에 따라(즉, 의미에 따라) 대명사는 8개의 기능적 의미 범주로 나뉩니다. 1.

문법적 특성에 따라 대명사는 일반적으로 세 가지 범주로 나뉩니다. 1. 주어-인칭 대명사(m

대명사의 어긋남
대명사 형용사는 일반 형용사처럼 거부됩니다(what - like old; which - like 공장). 대명사 숫자 감소

품사로서의 대명사의 개념
연습문제 1 읽고 3인칭 대명사를 사용할 때 어떤 실수가 있는지 표시하십시오. 수정하고 다시 작성하십시오. 1. 칼라시니코프

대명사의 기능적 의미 범주
연습 9 양식이 올바르게 사용되었는지 읽고 표시하십시오. 복수형 3인칭 대명사. 필요한 수정으로 다시 작성하십시오. &N

대명사의 문법 범주
운동 14 Who, what - 대명사; which, which, who - 대명사 형용사. 그것을 증명하십시오. 운동 15 얼마나 그리고

대명사의 어긋남
운동 17 부정 대명사는 이런 식으로 전치사와 결합됩니다. 아무도 없었습니다-아무도 없었습니다, 그는 아무에게도 말하지 않았습니다-그는 누구에게도 가지 않았으며 누구에게도 주목받지 못했습니다-

대명사는 전통적으로 대상, 기호 및 수량을 나타내는 품사로 정의되지만 이름(who, you, this, some, multiple)은 지정하지 않습니다.

주제 계획
하나. . 2. . 3. 재귀 및 비 재귀 동사. 기본 접미사 값

품사로서의 동사의 개념
"동사"라는 용어 자체는 고대 슬라브어에서 유래했습니다. 고대 러시아어에서 동사는 그 의미에서 "단어"를 의미합니다. 동사가 가장 큰 부분

동사의 초기 형태인 부정사
명사의 시형이 주격인 경우 단수형, 동사의 초기 형태는 부정사입니다.

전이성 - 비 전이성의 범주는 동사의 일정한 문법 범주입니다. 동사가 나타내는 동작과 목적어의 관계를 표현합니다. 모두

동사의 기분 범주
우리가 고려한 언어 범주와 달리 기분 범주는 동사의 비영구적 문법 범주입니다. 러시아주의의 기분에 따라 동사

동사의 사람 범주. 비인격 동사
동사의 인칭 범주는 주어가 수행한 행동과의 관계를 나타냅니다. 말하는 사람. 현재와 ​​미래 시제 동사만 얼굴에 따라 바뀝니다. 과거 동사

동사의 활용
단수와 복수의 인칭에 따라 현재와 미래 시제 동사를 바꾸는 것을 활용이라고 합니다. s의 과거 시제 동사

부정사 외에도 분사와 동명사는 동사의 활용되지 않은 특별한 형태입니다. 분사

품사로서의 동사의 개념
Exercise 1 왜 Skillful은 형용사(약식)이고, Skillful은 동사라고 생각해야 하는지 설명하세요. 비교하다:

동사의 초기 형태인 부정사
운동 5 동화 농담 "부정사"를 읽으십시오. 그는 동사가 어떻게 활용되는지 부정사를보고 다음과 같이 말합니다. - 오, 당신은 활용해야합니까? - ~에

재귀 및 비 재귀 동사.
접미사의 주요 의미 - xia 연습 10 배우의 기악 사례가있는 회전율은 때때로 스타일 적으로 부적절합니다.

타동사와 자동사
연습 21 텍스트를 읽습니다. 사냥 이야기에서 그것은 강둑에서 일어났습니다. 내 개가 토끼를 만났습니다. 해안은 거칠었다

동사 측면 범주
연습 25 종의 문법적 의미는 그것이 현실의 현상과 관련되면 더 명확해질 것입니다. 학생(학생)은 완전한 형태의 의미가 무엇인지 이해할 것입니다.

동사 시제 범주
연습 99 과거 시제 형태의 형성을 다음과 비교하십시오. 다른 그룹동사. 그들은 어떤 기초에서 형성됩니까? 어떤 접미사로? 과거 시제가 있는 동사

동사의 활용
연습 109 동사는 II 활용형의 어미 대부분을 원하고 실행합니다. 동사 want와 run의 어미가 이 순서를 위반하는 것은 무엇입니까?

동사의 비 활용 형태로서의 분사
연습 115 텍스트에서 분사를 찾으세요. 그 중 하나를 선택하여 동사와 형용사의 특징이 있음을 증명하십시오. 변경하기 위해 이 분사가 포함된 문장을 생각하십시오.

동사의 비 활용 형태로서의 분사
연습 150 설명 단어와 함께 각 분사에 대해 두 개의 문장이 주어집니다. 이 문장들 중 동명사와 연관될 수 있는 것을 선택하십시오. 제안서를 작성하고 작성하십시오.

동사는 현대 러시아어의 문법 체계에서 연설의 가장 큰 부분입니다. 이것은 행동이나 상태를 나타내는 연설의 중요한 부분입니다.

품사로서의 부사의 개념
부사는 행동, 상태 또는 기타 기호의 문법적 일반 범주 의미를 표현하는 품사입니다.

부사의 사전 문법 범주
부사를 분류할 때 두 가지 기능이 고려됩니다. - 문장의 기능; - 부사의 의미 유형.

부사의 비교 정도
형용사와 마찬가지로 부사의 비교 등급 범주는 긍정, 비교 및 최상급. 비교 정도의 형태

독립적 인 작업을위한 연습
참고: 연습은 교사의 선택에 따라 수행되며 다음에 사용할 수 있습니다. 실습그리고 숙제 추천. 팩

부사는 동작, 상태 또는 기타 기호의 기호에 대한 문법적 일반 범주적 의미를 표현하는 품사입니다(빠르고 아름답게 쓰기 위해 아이는 매우

연설의 일부로 국가 범주의 특징
상태의 범주(비인칭 서술어)는 생물의 상태, 자연, 환경문법에서

상태 범주
질적 비인격적 술어는 생물과 환경의 상태, 즉 사람의 감정적, 정신적 상태(슬픔,

불변 품사
현대 러시아어에서는 이전에 고려된 7개의 변경 가능한 독립 품사와 함께 다소 발전된 굴절 패러다임(포함

이름

입자
입자는 일반적으로 어휘 및 구문 의미의 음영을 전달하고 어휘 및 구문의 의미를 명확하고 구체화하는 서비스 품사라고 합니다.

이름
연습 1 전치사로 간주될 수 있지만 또는 그렇지 않은 단어에 대해 생각해 보십시오. 연습 2 전치사는 날짜 대소문자와 함께 사용됩니다.

입자
운동 14 읽기. 다음을 수행하는 입자를 강조 표시합니다. b) 양도하다 다양한 음영전체 문장 또는 그 구성원의 의미

전치사는 문장과 구의 다른 단어에 대한 명사(대명사뿐만 아니라)의 구문 종속 수단으로 사용되는 서비스 품사입니다.

비생산적인 품사
감탄사는 상대적으로 비생산적인 품사라고 하며, 그 자체로 조형어처럼 특수한 구조적 의미 유형의 단어를 구성하고 표현합니다.

모달 단어- 이것은 연설의 특별한 부분이며, 그 일반적인 범주적 의미는 화자의 다양한 주관적-양식 관계를 무엇으로 어떻게 전달하는 것으로 축소됩니다.

재학생
"현대 러시아어: 형태학" 분야의 지식, 기술 및 능력을 제어하는 ​​최종 형태는 시험입니다. 시험은 구두로 진행되며 학생에게는 두 가지가 제공됩니다.

분야별 통제과제 자금
"현대 러시아어: 형태학"(전문 분야 "저널리즘"의 학생용) 참고: 제어 작업 기금은 제어를 위한 것입니다.

조건부 약어 목록
약어 - F. Abramov Azh. – V. Azhaev Aks. - 성. Aksakov A.K.T. – 일명 톨스토이 Andr. – L. Andreev A.N.S. – A.N. 그래서

러시아어 연구원에 대한 정보
BUSLAEV Fedor Ivanovich (13 (2514.1818, Kerensk, 현재 Vadinsk 마을, Penza 지역, - 31.7 (12.8). 1897, 모스크바 지방, 현재 모스크바 경계 내에 있음) - 러시아 문헌 학자, St. 상트페테르부르크 과학 아카데미

형태학 연구의 주요 단계
러시아어의 형태 학적 구조 연구에서 4 개의 기간을 관습적으로 구별 할 수 있습니다. 첫 번째 기간(18세기 중반 - 19세기 중반)은 이름과 관련이 있습니다.

V. V. 비노그라도프
"러시아어(단어의 문법적 교리)"(발췌문) 1. 학교에서 일부 품사를 다른 품사에 종속시키는 데 주의를 기울일 필요가 있다.

품사 문제
(P.S. Kuznetsov의 책 "On Principles of Study Grammar"에서) 1. 형태론의 본질적인 문제는 품사,

형용사
I. 현대 러시아어 짧은 형태 품질 형용사화합물의 명목 부분에만 사용 명목 술어그리고 소속

유리 돌린
TV 저널리스트의 연설에서 "교활한"연설 부분 첫째, 최근 수십 년 동안 "러시아 방송"의 바로 그 문제가 가장 시급한 문제 중 하나가되었다고 말해야합니다.

특별한 품사로서의 대명사 문제
대명사의 명백한 문법적 이질성을 감안할 때 F.F. 포르투나토프, A.M. 페시코프스키, L.V. Shcherba와 다른 많은 학자들은 대명사가 전혀 형성되지 않는다는 결론에 도달했습니다.

현대 러시아어로 몇 가지 범주의 사람
1. 시스템에서 문법 범주, 내용과 구조, 표현 방식과 형식에서 언어의 문법 구조의 본질과 특수성이 반영됩니다.

유티 돌린
박수, 그랩, 밤과 같은 현대 러시아어 형태의 "박수"와 같은 형태의 문법적 특성에 대한 질문, 러시아어 및 기타 슬라브어 등

개선 방법에 대한 몇 가지 팁
literacy 농담으로, 진지하게 1. 수다쟁이 슬라브어에 따라 문해력을 확인합니다. 2. 우리 사이에서 말하는 장소의 경우