Nella storia della scienza fino al XIX secolo, naturale e direzioni umanitarie, e gli scienziati fino a quel momento preferivano le scienze naturali, cioè lo studio dell'esistente oggettivamente. Nell'Ottocento iniziò la divisione delle scienze nelle università: in un'area separata spiccano le discipline umanistiche, che sono responsabili dello studio delle attività umane culturali, sociali, spirituali, morali e di altro tipo. E tutto il resto rientra nel concetto di scienze naturali, il cui nome deriva dal latino "essenza".

La storia delle scienze naturali iniziò circa tremila anni fa, ma allora non esistevano discipline separate: i filosofi erano impegnati in tutte le aree della conoscenza. Solo al momento dello sviluppo della navigazione iniziò la divisione delle scienze: apparve anche l'astronomia, queste aree erano necessarie durante il viaggio. Con lo sviluppo della tecnologia, e si è distinto in sezioni indipendenti.

Allo studio delle scienze naturali si applica il principio del naturalismo filosofico: ciò significa che le leggi della natura devono essere indagate senza mescolarle con le leggi dell'uomo ed escludendo l'azione della volontà umana. Le scienze naturali hanno due obiettivi principali: il primo è esplorare e sistematizzare i dati sul mondo e il secondo è utilizzare le conoscenze acquisite per scopi pratici per conquistare la natura.

Tipi di scienze naturali

Ci sono quelli di base che esistono da molto tempo come aree indipendenti. Questa è fisica, chimica, geografia, astronomia, geologia. Ma spesso le aree della loro ricerca si intersecano, formandosi all'incrocio di nuove scienze: biochimica, geofisica, geochimica, astrofisica e altre.

La fisica è una delle scienze naturali più importanti sviluppo moderno iniziò con la teoria classica della gravità di Newton. Faraday, Maxwell e Ohm continuarono lo sviluppo di questa scienza, e dal XX nel campo della fisica, quando divenne noto che la meccanica newtoniana è limitata e imperfetta.

La chimica iniziò a svilupparsi sulla base dell'alchimia, la sua storia moderna inizia nel 1661 con The Skeptical Chemist di Boyle. La biologia apparve solo nel XIX secolo, quando fu finalmente stabilita la distinzione tra materia vivente e non vivente. La geografia si è formata durante la ricerca di nuove terre e lo sviluppo della navigazione, e la geologia si è distinta come area separata grazie a Leonardo da Vinci.

Le scienze naturali sono un campo attività umana finalizzato ad ottenere nuove informazioni sul mondo circostante, vivendo secondo leggi oggettive indipendenti dall'uomo. In contrasto con le scienze naturali, l'oggetto di studio delle discipline umanistiche è l'attività umana stessa, come processo soggettivo. Tuttavia, questo processo soggettivo è studiato con metodi oggettivi. È quest'ultima circostanza che permette di considerare le discipline umanistiche come scienze, e non come arte. Se l'obiettivo dell'attività scientifica naturale di una persona è conoscere il mondo così com'è, allora l'obiettivo dell'attività umana nel campo dell'arte è mostrare come il mondo è percepito soggettivamente da una persona.

Le moderne scienze naturali non possono essere presentate come una sorta di archivio, in cui un'enorme quantità di fatti e varie informazioni sulla struttura del mondo circostante sono state semplicemente accumulate "smistate in scaffali". Le scienze naturali confrontano fatti, osservazioni e si sforzano di creare il proprio MODELLO, in cui questi fatti sono raccolti in un unico sistema COERENTE basato su concetti teorici, disposizioni e generalizzazioni. Le scienze naturali cercano anche di espandere e perfezionare l'immagine del mondo in fase di creazione, utilizzando questo modello per pianificare ed eseguire nuove osservazioni ed esperimenti.

Dato alcuni caratteristiche distintive(requisiti) metodologia scientifica nel campo delle scienze naturali:

predittività - generalizzata sotto forma di teoria concetti scientifici, i modelli devono prevedere il comportamento degli oggetti del mondo circostante, osservati nell'esperimento o direttamente nell'ambiente

riproducibilità - gli esperimenti scientifici devono essere eseguiti in modo tale da poter essere riprodotti da altri ricercatori e in altri laboratori

sufficienza minima - nel processo di descrizione dei dati scientifici, è impossibile creare concetti in eccesso rispetto a quelli necessari (il cosiddetto principio del "rasoio di Occam")

obiettività - durante la costruzione teoria scientifica, ipotesi, è inaccettabile prendere in considerazione selettivamente (scartando altri dati) fatti e osservazioni solo selezionati, a seconda delle inclinazioni personali, degli interessi, degli affetti e del livello di formazione dello scienziato.

successione - lavoro scientifico dovrebbe tenere in massima considerazione e fare riferimento al contesto della questione in esame

Scienze naturali non è solo ottenere nuove informazioni, ma anche ottenere informazioni su come ottenere nuove informazioni. Essendo sia un obiettivo che un mezzo dell'attività umana, le scienze naturali sono un processo di autosviluppo e autoaccelerazione.

spazio del buco nero dell'universo

Classificazione sistematica delle scienze naturali

Tradizionalmente, le scienze naturali includono scienze come fisica, chimica, biologia, geologia, geografia e altre discipline.

Quanto è oggettiva una tale classificazione, dove e secondo quale principio dovrebbero essere tracciati i confini tra le diverse scienze, alcune sezioni delle scienze naturali possono essere individuate come scienze separate? Ovviamente, per rispondere a questa domanda, è necessaria una classificazione naturale della gerarchia. conoscenza scientifica, che non dipenderebbe dalle tradizioni e sarebbe oggettivo. In altre parole, è necessario un criterio oggettivo per separare un particolare campo di conoscenza in una scienza separata.

Tale classificazione può essere attribuita alla classificazione sistematica delle scienze, non solo naturali. Si basa sul seguente principio: l'oggetto di ogni scienza dovrebbe essere un sistema integrale, isolato.

Soffermiamoci più in dettaglio sul concetto di "sistema".

Un sistema è generalmente inteso come un insieme di elementi interagenti, ciascuno dei quali è necessario affinché questo sistema svolga le sue funzioni specifiche. Come possiamo vedere, la definizione del sistema qui si compone di due parti, e la seconda parte, relativa agli elementi del sistema, non è banale e non ovvia. Da questa definizione ne consegue che non tutti componente il sistema è un elemento del sistema. Quindi, ad esempio, una spia luminosa sul pannello frontale di un computer non sarà il suo elemento di sistema, poiché la rimozione della spia o il guasto non causeranno il fallimento delle attività software, mentre il processore, ovviamente, è un tale elemento.

Ne consegue dalla nostra definizione che il numero di elementi di un sistema in un sistema è sempre finito, mentre essi stessi sono discreti e la loro scelta non è casuale. Singoli elementi e le loro proprietà, quando combinate in un sistema, danno sempre origine a una nuova qualità, una funzione del sistema che non può essere ridotta alla qualità e alle funzioni dei suoi elementi costitutivi.

I sistemi sono naturali e artificiali, oggettivi e soggettivi. Le scienze naturali comprendono scienze che hanno come oggetto del loro studio i sistemi naturali, che sono sempre oggettivi. I sistemi soggettivi sono oggetto di studio nelle discipline umanistiche. Si noti che alcuni sistemi, ad esempio i sistemi informativi, possono essere sia artificiali che oggettivi allo stesso tempo. Un altro esempio: un computer, in quanto sistema informativo integrale, è tradizionalmente oggetto di studio nell'ambito dell'informatica. Dal punto di vista classificazione del sistema sarebbe più corretto individuare come scienza indipendente non l'informatica in generale, ma l'informatica, poiché i sistemi informativi possono essere molto diversi.

Gli elementi del sistema sono essi stessi sistemi; possiamo dire che sistemi di ordini diversi sono annidati l'uno nell'altro, come le bambole che nidificano.

Ad esempio, la filosofia ha come oggetto di studio un estremo sistema comune, costituito da due soli elementi: materia e coscienza. Se parliamo del più grande dei sistemi a noi noti, allora tale è l'Universo, studiato come oggetto integrale dalla scienza della cosmologia.

Sono considerati i sistemi dell'ordine più basso conosciuti dalla scienza moderna particelle elementari. Sappiamo ancora poco struttura interna particelle elementari, anche se teniamo conto dell'ipotesi dell'esistenza di quark, che non sono ancora stati ottenuti in forma libera. Tuttavia, non solo i quark, ma anche le loro proprietà (qualità) - carica, massa, spin e altre caratteristiche possono essere attribuite agli elementi del sistema che compongono le particelle elementari.

La scienza che studia le particelle elementari come sistemi integrali e isolati è chiamata fisica delle particelle elementari.

Le particelle elementari sono elementi di sistemi di ordine superiore - nuclei atomici, e anche superiori - atomi. Di conseguenza, spiccano la fisica nucleare e atomica.

A loro volta, gli atomi si combinano in molecole. La scienza che ha le molecole come oggetto di studio si chiama chimica. Come non ricordare qui la ben nota definizione: le molecole sono le particelle più piccole di una sostanza che ancora conservano Proprietà chimiche questa roba!

Continueremo a salire la scala gerarchica delle scienze naturali. Le molecole negli organismi viventi sono coinvolte in interazioni complesse. lunghe sequenze e cicli di reazioni catalizzate da enzimi. Ci sono, ad esempio, i cosiddetti. via glicolitica, ciclo di Krebs, ciclo di Calvin, vie per la sintesi di aminoacidi, acidi nucleici e molti altri. Sono tutti sistemi complessi e integrali auto-organizzati, chiamati biochimici. Di conseguenza, la scienza che li studia si chiama biochimica.

I processi biochimici e le complesse strutture molecolari sono combinati in formazioni ancora più complesse: cellule viventi studiate dalla citologia. Le cellule formano tessuti che vengono studiati come sistemi integrali da un'altra scienza: l'istologia. Il livello successivo della gerarchia si riferisce a complessi viventi isolati formati da tessuti - organi. Nel complesso delle discipline biologiche non è consuetudine individuare una scienza che si potrebbe chiamare "organologia", ma in medicina si conoscono scienze come la cardiologia (studia il cuore e sistema cardiovascolare), pneumologia (polmoni), urologia (organi del sistema genito-urinario), ecc.

E, infine, ci siamo avvicinati alla scienza, che ha come oggetto del suo studio un organismo vivente, come un sistema (individuo) integrale, isolato. Questa scienza è la fisiologia. Distinguere tra la fisiologia di esseri umani, animali, piante e microrganismi.

La classificazione sistemica delle scienze naturali non è solo una sorta di costruzione logico-astratto, ma è un approccio completamente pragmatico alla risoluzione di problemi organizzativi.

Immagina la seguente situazione. IN Consiglio della scienza per la discussione delle dissertazioni per il grado di Candidato in Scienze Biologiche giungono due candidati. Il primo ha studiato il processo di respirazione nei ratti sottoposti a un elevato sforzo fisico. Ha studiato il contenuto dei singoli metaboliti del ciclo di Krebs, le caratteristiche del funzionamento dei componenti della catena di trasporto degli elettroni nei mitocondri e altre caratteristiche biochimiche del processo respiratorio nei ratti che sono stati costretti a un'elevata attività fisica.

Un altro richiedente ha studiato praticamente tutto allo stesso modo, con gli stessi metodi, ma non era interessato all'effetto dello sforzo fisico sulla respirazione, ma al processo respiratorio stesso, in quanto tale, indipendentemente da attività fisica o anche su quale organismo è stato esaminato.

Il primo ricorrente è informato che il suo lavoro ha a che fare con la fisiologia e pertanto è accettato per l'esame in questo Consiglio con una specializzazione in “fisiologia dell'uomo e degli animali”, e un'altra è negata, adducendo una discrepanza tra la specializzazione del lavoro (“biochimica”) e la specializzazione del consiglio.

Com'è possibile che opere molto simili siano state assegnate a scienze diverse? Nel primo caso - attività fisicaè la funzione di un organismo vivente sistema completo, e quindi il lavoro appartiene alla fisiologia. Nel secondo, l'oggetto di studio non è l'organismo nel suo insieme, ma un sistema biochimico separato.

Salire ulteriormente la scala gerarchica delle scienze naturali ci porta a un punto nodale interessante. Gli organismi viventi (individui), come elementi del sistema, possono essere inclusi in sistemi diversi ordine superiore. In ecologia viene considerato un sistema costituito da due soli elementi: un individuo (o una popolazione di individui) e l'ambiente (le sue parti biotiche e abiotiche).

Un sistema di individui tipi diversi(o popolazioni di specie diverse) è studiato dalla scienza della biocenologia. Di conseguenza, la materia (sistema) dello studio di questa scienza può includere molti elementi del sistema. La totalità delle popolazioni interagenti di specie diverse che occupano lo stesso territorio è chiamata biocenosi. È interessante notare che le biocenosi non sono una raccolta casuale di popolazioni. Sono sistemi complessi e auto-organizzanti che hanno alcune caratteristiche degli organismi viventi. Come gli individui, le biocenosi nascono, si sviluppano (la cosiddetta successione), invecchiano e muoiono. Sono discreti: tra diverse biocenosi è molto spesso possibile osservare un confine pronunciato, mentre le forme intermedie sono assenti o instabili. Le biocenosi sono solitamente denominate in base alla dominante specie vegetali- se è, ad esempio, una quercia, la biocenosi è chiamata foresta di querce, se è un'erba piuma, avrà il nome di "steppa dell'erba piuma".

Un sistema di ordine superiore alla biocenosi è la biosfera della Terra. In russo, invece, la parola "biosferologia" è assente; Viene invece utilizzato il termine "la dottrina della biosfera". La priorità di creare questa scienza appartiene all'eccezionale scienziato russo, l'accademico VI Vernadsky (1863-1945), che per primo ha richiamato l'attenzione sul fatto che la biosfera non è solo la somma di tutte le biocenosi della Terra, ma un complesso, auto-organizzante oggetto, qualitativamente diverso da qualsiasi altro sistema noto.

A sua volta, la biosfera è solo uno degli elementi sistemici del nostro pianeta. Sfortunatamente, non esiste una scienza che descriva il comportamento della Terra come un sistema integrale e auto-organizzante. ragioni oggettive. La scienza naturale moderna ha accumulato troppe poche informazioni su come i vari gusci planetari e i vari livelli di organizzazione interagiscono tra loro: la biosfera, la litosfera, l'idrosfera, il mantello, il nucleo, ecc.

Tradizionalmente, non è consuetudine individuare la nostra conoscenza della formazione, della struttura e dei processi che determinano il comportamento del sistema solare nel suo insieme come scienza separata. Oggettivamente, tuttavia, un tale campo di conoscenze esiste ed è considerato nell'ambito di un complesso di discipline astronomiche. Lo stesso vale per la nostra galassia.

E, infine, il più grande dei sistemi naturali a noi noti è l'Universo, che, come abbiamo già detto, è studiato dalla scienza della cosmologia.

Quindi, abbiamo considerato un'intera serie di scienze naturali e i loro sistemi corrispondenti. Ma dove ci sono familiari la biologia e la fisica? Apparentemente, nell'ambito di una classificazione oggettiva e sistemica, non possiamo chiamare né l'una né l'altra disciplina scienze. Non esiste un sistema isolato separato (o almeno una classe di sistemi) in relazione al quale sarebbe possibile formulare il compito della fisica (o della biologia) come scienza che studia questo sistema: il principio "una scienza - un sistema" cessa di funzionare. La biologia e la fisica rientrano in molte altre scienze. Tuttavia, esiste anche la classificazione tradizionale, soggettiva pieno diritto nell'esistenza: è conveniente e sarà utilizzato nelle scienze naturali per molto tempo a venire.

Con tutta la varietà di sistemi - grandi e piccoli, naturali e artificiali, oggettivi e soggettivi, ci sono alcune delle loro caratteristiche che sono caratteristiche di tutti i sistemi in generale. Sono chiamati a livello di sistema. C'è anche una scienza che li studia: la sistemalogia. I risultati della sistemalogia aiutano gli scienziati che lavorano in altri campi della conoscenza a costruire ipotesi e trarre conclusioni scientifiche corrette. Ad esempio, tra i ricercatori di gerontologi (la gerontologia è la scienza dell'invecchiamento), a volte c'è un punto di vista secondo cui l'invecchiamento degli animali e dell'uomo è determinato da un certo gene dell'invecchiamento, dannoso al quale si può garantire una giovinezza illimitata a lungo termine. Tuttavia, i risultati della sistemalogia ci dicono qualcos'altro. Tutti i complessi sistemi di autosviluppo che sono limitati nella crescita spaziale invecchiano, quindi le cause dell'invecchiamento umano e animale sono molto più profonde. Allo stesso tempo, le conclusioni generali della sistemalogia hanno solo un significato metodologico. Non possono sostituire una conoscenza specifica. Nel caso in esame, è del tutto possibile presumere che alcuni geni possano effettivamente accelerare l'invecchiamento, ma eliminando questi geni o eliminando alcune altre cause specifiche dell'invecchiamento, dobbiamo capire che incontreremo altre cause e possiamo solo rimandare le vecchie età.

1. Scienze naturali - concetto e materia di studio 3

2. Storia della nascita delle scienze naturali 3

3. Modelli e caratteristiche dello sviluppo delle scienze naturali 6

4. Classificazione delle scienze naturali 7

5. Metodi di base delle scienze naturali 9

Letteratura

Arutsev AA, Ermolaev BV, et al Concetti scienze naturali moderne. - M., 1999.

Matyukhin SI, Frolenkov K.Yu Concetti di scienze naturali moderne. - Orlov, 1999.

1. Scienze naturali: il concetto e la materia di studio

Le scienze naturali sono le scienze naturali o la totalità delle scienze sulla natura. Sul stadio attuale sviluppo di tutte le scienze sono divise in pubblico o umanitario, e naturale.

L'argomento di studio delle scienze sociali è la società umana e le leggi del suo sviluppo, nonché i fenomeni, in un modo o nell'altro, connessi con l'attività umana.

L'oggetto di studio delle scienze naturali è la Natura che ci circonda, cioè i vari tipi di materia, le forme e le leggi del loro movimento, le loro connessioni. Il sistema delle scienze naturali, considerato nel loro insieme reciproco, costituisce la base di una delle principali aree di conoscenza scientifica del mondo: le scienze naturali.

L'obiettivo immediato o immediato delle scienze naturali è conoscenza della Verità oggettiva , ricerca di entità fenomeni della natura, la formulazione del principale leggi della natura che permette di prevedere o creare nuovi fenomeni. L'obiettivo finale delle scienze naturali è uso pratico delle leggi apprese , forze e sostanze della Natura (lato produttivo-applicato della conoscenza).

La scienza naturale, quindi, è il fondamento scientifico naturale della comprensione filosofica della Natura e dell'Uomo come parte di questa Natura, base teorica industria e agricoltura, tecnologia e medicina.

1. 2. Storia della nascita delle scienze naturali

Alle origini scienza moderna sono gli antichi greci. Una conoscenza più antica è giunta a noi solo sotto forma di frammenti. Sono non sistematici, ingenui e alieni a noi nello spirito. I greci furono i primi a inventare la prova. Né in Egitto, né in Mesopotamia, né in Cina esisteva un tale concetto. Forse perché tutte queste civiltà erano basate sulla tirannia e sulla sottomissione incondizionata alle autorità. In tali circostanze, anche l'idea stessa di prove ragionevoli sembra sediziosa.

Ad Atene per la prima volta in assoluto storia del mondoè nata una repubblica. Nonostante il fatto che fiorì nel lavoro degli schiavi, in Grecia antica si crearono le condizioni in cui divenne possibile un libero scambio di opinioni, e ciò portò a un fiorire senza precedenti delle scienze.

Nel medioevo si estinse del tutto l'esigenza di una conoscenza razionale della natura insieme ai tentativi di comprendere il destino dell'uomo nell'ambito delle diverse confessioni religiose. Per quasi dieci secoli, la religione ha dato risposte esaurienti a tutte le domande della vita che non sono state oggetto di critica e nemmeno di discussione.

Furono tradotti gli scritti di Euclide, l'autore della geometria che oggi si studia in tutte le scuole lingua latina e divenne noto in Europa solo nel XII secolo. Tuttavia, a quel tempo erano percepiti semplicemente come un insieme di regole spiritose da memorizzare: erano così estranei allo spirito dell'Europa medievale, abituati a credere e non a cercare le radici della Verità. Ma il volume delle conoscenze crebbe rapidamente e non potevano più essere conciliate con la direzione del pensiero delle menti medievali.

La fine del Medioevo è solitamente associata alla scoperta dell'America nel 1492. Qualche punto anche di più la data esatta: 13 dicembre 1250 - giorno in cui morì il re Federico II di Hohenstaufen nel castello di Florentino presso Lucera. Naturalmente, non si dovrebbero prendere sul serio tali date, ma molte di queste date insieme creano un'indubbia sensazione dell'autenticità del punto di svolta che si è verificato nella mente delle persone a cavallo tra il XIII e il XIV secolo. Nella storia, questo periodo è chiamato Rinascimento. obbedire leggi interne sviluppo e senza una ragione apparente, l'Europa in soli due secoli fece rivivere i rudimenti di antiche conoscenze, dimenticate per più di dieci secoli e in seguito prese il nome di scientifico.

Durante il Rinascimento, le menti delle persone passarono dal desiderio di realizzare il proprio posto nel mondo ai tentativi di comprenderne la struttura razionale senza fare riferimento ai miracoli e alla rivelazione divina. All'inizio il colpo di stato era di natura aristocratica, ma l'invenzione della stampa lo diffuse a tutti gli strati della società. L'essenza della svolta è la liberazione dalla pressione delle autorità e il passaggio dalla fede medievale alla conoscenza dei tempi moderni.

La Chiesa si oppose in ogni modo alle nuove tendenze, giudicò rigorosamente i filosofi che riconoscevano che ci sono cose vere dal punto di vista della filosofia, ma false dal punto di vista della fede. Ma la diga crollata della fede non poteva più essere riparata e lo spirito liberato iniziò a cercare nuove vie per il suo sviluppo.

Già nel XIII secolo il filosofo inglese Roger Bacon scriveva: “C'è un'esperienza naturale e imperfetta che non è consapevole della sua potenza e non è consapevole dei suoi metodi: è usata dagli artigiani, non dagli scienziati... Soprattutto speculativa la conoscenza e le arti è la capacità di produrre esperimenti, e questa scienza è la regina delle scienze...

I filosofi devono sapere che la loro scienza è impotente a meno che non vi applichino potenti matematiche... È impossibile distinguere il sofisma dalla dimostrazione senza verificarne la conclusione mediante l'esperienza e l'applicazione.

Nel 1440, il cardinale Nicola da Cusa (1401-1464) scrisse il libro Sull'ignoranza scientifica, in cui insisteva sul fatto che tutta la conoscenza sulla natura doveva essere annotata in numeri e tutti gli esperimenti su di essa dovevano essere condotti con la bilancia in mano.

Tuttavia, l'adozione di nuove opinioni è stata lenta. I numeri arabi, ad esempio, entrarono in uso generale già nel X secolo, ma anche nel XVI secolo i calcoli venivano eseguiti ovunque non su carta, ma con l'ausilio di gettoni speciali, anche meno perfetti dei conti clericali.

È consuetudine iniziare la vera storia delle scienze naturali con Galileo e Newton. Secondo la stessa tradizione, Galileo Galilei (1564-1642) è considerato il fondatore della fisica sperimentale, e Isaac Newton (1643-1727) il fondatore della fisica teorica. Naturalmente, ai loro tempi (vedi riferimento storico) non esisteva una tale divisione dell'unica scienza della fisica in due parti, non esisteva nemmeno la fisica stessa: si chiamava filosofia naturale. Ma una tale divisione ha un significato profondo: aiuta a capirne le caratteristiche metodo scientifico e, in sostanza, equivale alla divisione della scienza in esperienza e matematica, formulata da Ruggero Bacone.

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Che cosa sono le scienze naturali? Metodi di scienze naturali

IN mondo moderno ci sono migliaia di diverse scienze, discipline educative, sezioni e altre unità strutturali. ma posto speciale tra tutti occupano quelli che riguardano direttamente una persona e tutto ciò che la circonda. Questo è il sistema delle scienze naturali. Naturalmente, anche tutte le altre discipline sono importanti. Ma è questo gruppo che ne ha di più origine antica, e quindi di particolare importanza nella vita delle persone.

La risposta a questa domanda è semplice. Sono discipline che studiano una persona, la sua salute, così come l'intero ambiente: suolo, atmosfera, la Terra nel suo insieme, lo spazio, la natura, le sostanze che compongono tutti i corpi viventi e non, le loro trasformazioni.

Lo studio delle scienze naturali è stato interessante per le persone fin dall'antichità. Come sbarazzarsi della malattia, in cosa consiste il corpo dall'interno, perché le stelle brillano e cosa sono, oltre a milioni di domande simili: questo è ciò che ha interessato l'umanità sin dall'inizio della sua origine. Le discipline in esame danno loro risposte.

Pertanto, alla domanda su cosa siano le scienze naturali, la risposta è inequivocabile. Queste sono discipline che studiano la natura e tutti gli esseri viventi.

Ci sono diversi gruppi principali che riguardano le scienze naturali:

1. Chimica (chimica analitica, organica, inorganica, quantistica, fisico-colloide, chimica dei composti organoelementi).
2. Biologico (anatomia, fisiologia, botanica, zoologia, genetica).
3. Fisico (fisica, chimica fisica, scienze fisiche e matematiche).
4. Scienze della Terra (astronomia, astrofisica, cosmologia, astrochimica, biologia spaziale).
5. Scienze del guscio terrestre (idrologia, meteorologia, mineralogia, paleontologia, geografia fisica, geologia).

Qui sono rappresentate solo le scienze naturali di base. Tuttavia, dovrebbe essere chiaro che ognuno di essi ha le proprie sottosezioni, rami, discipline sussidiarie e figlie. E se li combini tutti in un unico insieme, puoi ottenere un intero complesso naturale di scienze, numerato in centinaia di unità.

Allo stesso tempo, può essere suddiviso in tre grandi gruppi di discipline:

Interazione delle discipline tra loro

Naturalmente, nessuna disciplina può esistere isolata dalle altre. Tutti loro sono vicini interazione armoniosa tra loro, formando un unico complesso. Quindi, per esempio, la conoscenza della biologia sarebbe impossibile senza l'uso di mezzi tecnici costruito sulla base della fisica.

Allo stesso tempo, le trasformazioni all'interno degli esseri viventi non possono essere studiate senza la conoscenza della chimica, perché ogni organismo è un'intera fabbrica di reazioni che avvengono a una velocità enorme.

Il rapporto delle scienze naturali è sempre stato tracciato. Storicamente, lo sviluppo di uno di essi ha comportato una crescita intensiva e l'accumulo di conoscenze nell'altro. Non appena iniziarono a svilupparsi nuove terre, furono scoperte isole, aree di terra, sia la zoologia che la botanica si svilupparono immediatamente. Dopotutto, i nuovi habitat erano abitati (anche se non tutti) da rappresentanti della razza umana precedentemente sconosciuti. Pertanto, geografia e biologia erano strettamente collegate tra loro.

Se parliamo di astronomia e discipline affini, è impossibile non notare il fatto che si sono sviluppate grazie a scoperte scientifiche in fisica, chimica. Il design del telescopio ha in gran parte determinato il successo in quest'area.

Ci sono molti esempi simili. Tutti loro illustrano la stretta relazione tra tutte le discipline naturali che costituiscono un grande gruppo. Di seguito consideriamo i metodi delle scienze naturali.

Prima di soffermarsi sui metodi di ricerca utilizzati dalle scienze in questione, è necessario individuare gli oggetti del loro studio. Loro sono:

Ognuno di questi oggetti ha le sue caratteristiche e per il loro studio è necessario selezionare l'uno o l'altro metodo. Tra questi, di regola, si distinguono:

1. L'osservazione è uno dei modi più semplici, efficaci e antichi per conoscere il mondo.
2. L'esperimento è alla base delle scienze chimiche, della maggior parte delle discipline biologiche e fisiche. Ti consente di ottenere il risultato e su di esso di trarre una conclusione sulle basi teoriche.
3. Confronto: questo metodo si basa sull'uso delle conoscenze accumulate storicamente su una questione particolare e sul confronto con i risultati ottenuti. Sulla base dell'analisi, si trae una conclusione sull'innovazione, la qualità e altre caratteristiche dell'oggetto.
4. Analisi. Questo metodo può includere modelli matematici, sistematica, generalizzazione, efficacia. Molto spesso è definitivo dopo una serie di altri studi.
5. Misurazione - utilizzata per valutare i parametri di oggetti specifici della natura vivente e inanimata.

Ci sono anche le ultime metodi moderni ricerca che viene utilizzata in fisica, chimica, medicina, biochimica e ingegneria genetica, genetica e altre scienze importanti. Questo:

Naturalmente, questo è tutt'altro che lista completa. Ci sono molti dispositivi diversi per lavorare in ogni campo della conoscenza scientifica. Tutto è necessario approccio individuale, il che significa che si sta formando il proprio insieme di metodi, si stanno selezionando attrezzature e attrezzature.

I problemi moderni delle scienze naturali

I principali problemi delle scienze naturali nell'attuale fase di sviluppo sono la ricerca di nuove informazioni, l'accumulo di una base di conoscenze teoriche in un formato più approfondito e ricco. Prima dell'inizio del 20° secolo problema principale delle discipline in esame era l'opposizione alle discipline umanistiche.

Tuttavia, oggi questo ostacolo non è più rilevante, poiché l'umanità ha compreso l'importanza dell'integrazione interdisciplinare nel padroneggiare la conoscenza dell'uomo, della natura, dello spazio e di altre cose.

Ora le discipline del ciclo delle scienze naturali affrontano un compito diverso: come preservare la natura e proteggerla dall'influenza dell'uomo stesso e dei suoi attività economica? Ed ecco le questioni più urgenti:

• pioggia acida;
• l'effetto serra;
• distruzione dello strato di ozono;
• estinzione di specie vegetali e animali;
• inquinamento atmosferico e altro.

Nella maggior parte dei casi, in risposta alla domanda "Che cosa sono le scienze naturali?" Mi viene in mente una parola: biologia. Questa è l'opinione della maggior parte delle persone che non sono collegate alla scienza. E questa è un'opinione assolutamente corretta. Dopo tutto, cosa, se non la biologia, lega direttamente e molto strettamente la natura e l'uomo?

Tutte le discipline che compongono questa scienza sono finalizzate allo studio dei sistemi viventi, alla loro interazione tra loro e con ambiente. Pertanto, è del tutto normale che la biologia sia considerata la fondatrice delle scienze naturali.

Inoltre, è anche uno dei più antichi. Dopotutto, l'interesse delle persone per se stesse, per il proprio corpo, per le piante e gli animali circostanti ha avuto origine dall'uomo. Genetica, medicina, botanica, zoologia e anatomia sono strettamente legate alla stessa disciplina. Tutti questi rami costituiscono la biologia nel suo insieme. Ci danno anche un quadro completo della natura, dell'uomo e di tutti i sistemi e organismi viventi.

Queste scienze fondamentali nello sviluppo della conoscenza di corpi, sostanze e fenomeni naturali non sono meno antiche della biologia. Insieme allo sviluppo dell'uomo si svilupparono anche la sua formazione nell'ambiente sociale. I compiti principali di queste scienze sono lo studio di tutti i corpi di natura inanimata e vivente dal punto di vista dei processi che si verificano in essi, della loro connessione con l'ambiente.

Quindi, la fisica considera fenomeni naturali, meccanismi e cause del loro verificarsi. La chimica si basa sulla conoscenza delle sostanze e delle loro trasformazioni reciproche.

Ecco cosa sono le scienze naturali.

E infine, elenchiamo le discipline che ti permettono di conoscere meglio la nostra casa, il cui nome è Terra. Questi includono:

In totale ci sono circa 35 diverse discipline. Insieme studiano il nostro pianeta, la sua struttura, proprietà e caratteristiche, così necessario per la vita delle persone e lo sviluppo dell'economia.

Scienze naturali. Quali scienze sono chiamate naturali?

Le scienze naturali sono chiamate scienze della natura, cioè della natura. La natura inanimata e il suo sviluppo sono studiati da astronomia, geologia, fisica, chimica, meteorologia, vulcanologia, sismologia, oceanologia, geofisica, astrofisica, geochimica e molti altri. Natura studi di scienze biologiche (paleontologia studia organismi estinti, tassonomia - specie e loro classificazione, aracnologia - ragni, ornitologia - uccelli, entomologia - insetti).

Le scienze naturali comprendono quelle che studiano la natura e tutte le sue manifestazioni, cioè fisica, biologia, chimica, geografia, ecologia, astronomia.

Di fronte alle scienze naturali ci saranno le scienze umane, che studiano una persona, la sua attività, coscienza e manifestazione in vari ambiti. Questi includono storia, psicologia e altri.

Naturale è una parola che, da sola e con la sua presenza, ci dice che qualcosa deve accadere in natura. Ebbene, la scienza, certo, è quel campo di attività, che, tutta questa faccenda, accuratamente e scrupolosamente, studia e rivela regolarità generali, ma nello stesso tempo fondamentali.

Nel mondo moderno ci sono migliaia di diverse scienze, discipline educative, sezioni e altri collegamenti strutturali. Tuttavia, un posto speciale tra tutti è occupato da coloro che si riferiscono direttamente a una persona ea tutto ciò che la circonda. Questo è il sistema delle scienze naturali. Naturalmente, anche tutte le altre discipline sono importanti. Ma è questo gruppo che ha l'origine più antica, e quindi di particolare importanza nella vita delle persone.

Che cosa sono le scienze naturali?

La risposta a questa domanda è semplice. Sono discipline che studiano una persona, la sua salute, così come l'intero ambiente: il suolo, in generale, lo spazio, la natura, le sostanze che compongono tutti i corpi viventi e non, le loro trasformazioni.

Lo studio delle scienze naturali è stato interessante per le persone fin dall'antichità. Come sbarazzarsi della malattia, in cosa consiste il corpo dall'interno e cosa sono, oltre a milioni di domande simili: questo è ciò che ha interessato l'umanità sin dall'inizio della sua origine. Le discipline in esame danno loro risposte.

Pertanto, alla domanda su cosa siano le scienze naturali, la risposta è inequivocabile. Queste sono discipline che studiano la natura e tutti gli esseri viventi.

Classificazione

Ci sono diversi gruppi principali che riguardano le scienze naturali:

1. Chimici (composti analitici, organici, inorganici, quantistici, organoelementi).
2. Biologico (anatomia, fisiologia, botanica, zoologia, genetica).
3. chimica, scienze fisiche e matematiche).
4. Scienze della Terra (astronomia, astrofisica, cosmologia, astrochimica,
5. Scienze del guscio terrestre (idrologia, meteorologia, mineralogia, paleontologia, geografia fisica, geologia).

Qui sono rappresentate solo le scienze naturali di base. Tuttavia, dovrebbe essere chiaro che ognuno di essi ha le proprie sottosezioni, rami, discipline sussidiarie e figlie. E se li combini tutti in un unico insieme, puoi ottenere un intero complesso naturale di scienze, numerato in centinaia di unità.

Allo stesso tempo, può essere suddiviso in tre grandi gruppi di discipline:

• applicato;
• descrittivo;
• preciso.

Interazione delle discipline tra loro

Naturalmente, nessuna disciplina può esistere isolata dalle altre. Tutti loro sono in stretta armoniosa interazione tra loro, formando un unico complesso. Quindi, ad esempio, la conoscenza della biologia sarebbe impossibile senza l'uso di mezzi tecnici progettati sulla base della fisica.

Allo stesso tempo, le trasformazioni all'interno degli esseri viventi non possono essere studiate senza la conoscenza della chimica, perché ogni organismo è un'intera fabbrica di reazioni che avvengono a una velocità enorme.

Il rapporto delle scienze naturali è sempre stato tracciato. Storicamente, lo sviluppo di uno di essi ha comportato una crescita intensiva e l'accumulo di conoscenze nell'altro. Non appena iniziarono a svilupparsi nuove terre, furono scoperte isole, aree di terra, sia la zoologia che la botanica si svilupparono immediatamente. Dopotutto, i nuovi habitat erano abitati (anche se non tutti) da rappresentanti della razza umana precedentemente sconosciuti. Pertanto, geografia e biologia erano strettamente collegate tra loro.

Se parliamo di astronomia e discipline affini, è impossibile non notare il fatto che si sono sviluppate grazie a scoperte scientifiche nel campo della fisica e della chimica. Il design del telescopio ha in gran parte determinato il successo in quest'area.

Ci sono molti esempi simili. Tutti loro illustrano la stretta relazione tra tutte le discipline naturali che costituiscono un grande gruppo. Di seguito consideriamo i metodi delle scienze naturali.

Metodi di ricerca

Prima di soffermarsi sui metodi di ricerca utilizzati dalle scienze in questione, è necessario individuare gli oggetti del loro studio. Loro sono:

• umano;
• una vita;
• Universo;
• questione;
• Terra.

Ognuno di questi oggetti ha le sue caratteristiche e per il loro studio è necessario selezionare l'uno o l'altro metodo. Tra questi, di regola, si distinguono:

1. L'osservazione è uno dei modi più semplici, efficaci e antichi per conoscere il mondo.
2. L'esperimento è alla base delle scienze chimiche, della maggior parte delle discipline biologiche e fisiche. Ti permette di ottenere il risultato e su di esso di trarre una conclusione
3. Confronto: questo metodo si basa sull'uso delle conoscenze accumulate storicamente su una questione particolare e sul confronto con i risultati ottenuti. Sulla base dell'analisi, si trae una conclusione sull'innovazione, la qualità e altre caratteristiche dell'oggetto.
4. Analisi. Questo metodo può includere modelli matematici, sistematica, generalizzazione, efficacia. Molto spesso è definitivo dopo una serie di altri studi.
5. Misurazione - utilizzata per valutare i parametri di oggetti specifici della natura vivente e inanimata.

Ci sono anche i metodi di ricerca più recenti e moderni che vengono utilizzati in fisica, chimica, medicina, biochimica e ingegneria genetica, genetica e altre scienze importanti. Questo:

• microscopia elettronica e laser;
• centrifugazione;
• analisi biochimiche;
• analisi strutturale a raggi X;
• spettrometria;
• cromatografia e altri.

Naturalmente, questo non è un elenco completo. Ci sono molti dispositivi diversi per lavorare in ogni campo della conoscenza scientifica. Tutto richiede un approccio individuale, il che significa che viene formata una serie di metodi, vengono selezionate attrezzature e attrezzature.

I problemi moderni delle scienze naturali

I principali problemi delle scienze naturali nell'attuale fase di sviluppo sono la ricerca di nuove informazioni, l'accumulo di una base di conoscenze teoriche in un formato più approfondito e ricco. Fino all'inizio del XX secolo, il problema principale delle discipline in esame era l'opposizione alle discipline umanistiche.

Tuttavia, oggi questo ostacolo non è più rilevante, poiché l'umanità ha compreso l'importanza dell'integrazione interdisciplinare nel padroneggiare la conoscenza dell'uomo, della natura, dello spazio e di altre cose.

Ora le discipline del ciclo delle scienze naturali affrontano un compito diverso: come preservare la natura e proteggerla dall'impatto dell'uomo stesso e della sua attività economica? Ed ecco le questioni più urgenti:

• pioggia acida;
• l'effetto serra;
• distruzione dello strato di ozono;
• estinzione di specie vegetali e animali;
• inquinamento atmosferico e altro.

Biologia

Nella maggior parte dei casi, in risposta alla domanda "Che cosa sono le scienze naturali?" Mi viene in mente una parola: biologia. Questa è l'opinione della maggior parte delle persone che non sono collegate alla scienza. E questa è un'opinione assolutamente corretta. Dopo tutto, cosa, se non la biologia, lega direttamente e molto strettamente la natura e l'uomo?

Tutte le discipline che compongono questa scienza sono finalizzate allo studio dei sistemi viventi, alla loro interazione tra loro e con l'ambiente. Pertanto, è del tutto normale che la biologia sia considerata la fondatrice delle scienze naturali.

Inoltre, è anche uno dei più antichi. Dopotutto, a se stesso, il suo corpo, le piante e gli animali circostanti sono nati insieme all'uomo. Genetica, medicina, botanica, zoologia e anatomia sono strettamente legate alla stessa disciplina. Tutti questi rami costituiscono la biologia nel suo insieme. Ci danno anche un quadro completo della natura, dell'uomo e di tutti i sistemi e organismi viventi.

Chimica e fisica

Queste scienze fondamentali nello sviluppo della conoscenza di corpi, sostanze e fenomeni naturali non sono meno antiche della biologia. Insieme allo sviluppo dell'uomo si svilupparono anche la sua formazione nell'ambiente sociale. I compiti principali di queste scienze sono lo studio di tutti i corpi di natura inanimata e vivente dal punto di vista dei processi che si verificano in essi, della loro connessione con l'ambiente.

Quindi, la fisica considera i fenomeni naturali, i meccanismi e le cause del loro verificarsi. La chimica si basa sulla conoscenza delle sostanze e delle loro trasformazioni reciproche.

Ecco cosa sono le scienze naturali.

Scienze della Terra

E infine, elenchiamo le discipline che ti permettono di conoscere meglio la nostra casa, il cui nome è Terra. Questi includono:

• geologia;
• meteorologia;
• climatologia;
• geodesia;
• idrochimica;
• cartografia;
• mineralogia;
• sismologia;
• scienza del suolo;
• paleontologia;
• tettonica e altri.

In totale ci sono circa 35 diverse discipline. Insieme studiano il nostro pianeta, la sua struttura, proprietà e caratteristiche, così necessario per la vita delle persone e lo sviluppo dell'economia.