Anda mulai berkenalan dengan subjek baru yang disebut kimia. Sejak zaman kuno, orang telah mencoba untuk memahami apa yang terdiri dari dunia di sekitar kita, bagaimana satu zat diubah menjadi zat lain. Anda akan menemukan jawaban untuk pertanyaan ini dan banyak pertanyaan lainnya di buku teks sekolah untuk seluruh mata pelajaran kimia dari kelas 8 hingga 11. Dan untuk memudahkan anak sekolah memahami informasi baru, spesialis terkenal Khomchenko I.G. Saya membongkar buku teks dan memposting jawaban yang sudah jadi di buku solusi saya.

Koleksi GDZ dalam kimia untuk kumpulan tugas kelas 8-11 Khomchenko mengungkapkan esensi dari semua tugas dan latihan dari buku teks. Materi manual sepenuhnya sesuai dengan persyaratan kurikulum sekolah dan disetujui oleh Kementerian Pendidikan Federasi Rusia untuk institusi pendidikan. Jawaban yang sudah jadi akan membantu siswa menangani tugas-tugas yang tidak dapat dipahami dan menguji diri mereka sendiri. Selain itu, publikasi semacam itu juga berguna bagi orang tua, yang akan merasa lebih mudah dan lebih cepat untuk memeriksanya pekerjaan rumah anak dan menjelaskan kepadanya topik yang tidak bisa dipahami. Dan untuk guru, manual seperti itu akan bertindak sebagai bahan tambahan untuk kelas.

Secara total, GDZ dalam kimia untuk kelas 8-11 mencakup tiga puluh bab. Dan pertama, siswa akan berkenalan dengan dasar-dasar mata pelajaran. Pada bab kedua, mereka akan belajar tentang oksigen dan radikalnya. Siswa dari bab berikutnya akan memahami bagaimana hidrogen terlibat dalam pembentukan asam dan garam. Selanjutnya, siswa kelas delapan akan membahas topik larutan, air dan basa. Bab kelima akan membawa pengetahuan tentang kelas senyawa anorganik. Dari bab enam, siswa kelas sembilan akhirnya belajar tentang D.I. Mendeleev dan berurusan dengan struktur atom.

Kelas sembilan melibatkan studi tentang ikatan kimia dan fitur dalam struktur zat. Bab kedelapan sepenuhnya dikhususkan untuk hukum Avogadro. Siswa kelas sembilan dari bab berikutnya akan belajar bagaimana menyelesaikan semua latihan dan tugas tentang halogen. Topik yang sama pentingnya disosiasi elektrolit akan dibahas lebih lanjut. Di bab kesebelas, anak-anak sekolah harus berurusan dengan elemen-p golongan VI dari tabel periodik Mendeleev, yang merupakan subkelompok oksigen. Bab kedua belas akan menceritakan tentang pola aliran reaksi kimia.

Tentang unsur-unsur golongan V dari sistem periodik yang merupakan subkelompok nitrogen, siswa akan belajar dari bab ketiga belas. Unsur-n golongan IV dari tabel periodik Mendeleev dari subkelompok karbon tidak akan tetap tidak dibongkar. Tentang properti Umum siswa logam akan belajar dari bab lima belas. Dan bab keenam belas akan berbicara tentang logam, seperti tentang unsur-unsur dari subkelompok utama sistem periodik. Tetapi tentang logam, seperti tentang unsur-unsur subkelompok samping, itu akan diketahui dari bab berikutnya.

Siswa kelas sepuluh juga harus menguasai teori struktur kimia senyawa organik. Pada bab kesembilan belas, mereka akan berbicara tentang hidrokarbon jenuh. Tetapi bab kedua puluh akan menceritakan tentang semua hidrokarbon tak jenuh. Di kelas sepuluh, topik hidrokarbon aromatik. Anda dapat mempelajari tentang sumber-sumber alami hidrokarbon dari bab dua puluh dua. Tentang alkohol dan fenol akan diketahui dari bab dua puluh tiga. Dan sekarang siswa kelas sebelas akan mulai berkenalan dengan aldehida dan asam karboksilat.

Lulusan akan belajar bagaimana memecahkan masalah dan desain pekerjaan laboratorium pada ester dan lemak. Reaksi dengan karbohidrat dibahas dalam bab dua puluh tujuh. Bab dua puluh delapan akan membawa informasi tentang semua yang mengandung nitrogen senyawa organik. Dan di akhir kursus kimia, senyawa bermolekul tinggi akan dipertimbangkan oleh anak-anak sekolah. Dan bab ketiga puluh sepenuhnya dikhususkan untuk pengulangan dan pendalaman pengetahuan dalam pelajaran kimia. Penulis tidak lupa memberikan jawaban atas semua permasalahan perhitungan.

Koleksinya mencakup tugas dan latihan kimia, sepenuhnya sesuai dengan kurikulum sekolah disetujui oleh Kementerian Pendidikan Federasi Rusia untuk lembaga pendidikan.
Buku ini ditujukan bagi guru kimia sebagai alat bantu mengajar.

Contoh.
Di antara fenomena yang terdaftar, pilih yang kimia: a) penguapan air; b) membakar kayu; c) penggelapan produk perak; d) pelepasan gas ikutan selama pengeboran sumur minyak; e) Besi berkarat.

Ketika asam sulfat ditambahkan ke air, campuran menjadi sangat panas. Fenomena mana yang terjadi dalam kasus ini: fisik atau kimia? Jelaskan jawabannya.

Berikan contoh fenomena fisika dan kimia yang kamu ketahui. Bagaimana fenomena ini digunakan dalam aktivitas praktis manusia? Berikan contoh ketika fenomena fisik menyertai fenomena kimia.

Manakah dari tanda-tanda berikut yang mencirikan fenomena kimia: a) perubahan warna; b) perubahan keadaan agregat; c) perubahan bentuk; d) pembentukan endapan?

Apakah fenomena kimia terjadi selama proses berikut: a) pencairan es; b) penyulingan air; c) besi berkarat; d) memisahkan campuran dengan penyaringan; e) makanan yang membusuk?

Manakah dari zat berikut yang sederhana dan yang kompleks: a) karbon dioksida; b) garam; c) tembaga; d) hidrogen; e) aluminium; e.marmer? Apa perbedaan antara kelompok zat ini?

Isi
Kata pengantar
1. KONSEP DASAR KIMIA
fenomena kimia. zat
Massa atom dan molekul relatif. Keteguhan komposisi materi
Rumus kimia dan perhitungannya
Valensi
persamaan kimia. Jenis reaksi
Jumlah zat. Ngengat. Masa molar Perhitungan dengan persamaan kimia
2. OKSIGEN. OKSIDA. PEMBAKARAN
Mendapatkan dan sifat-sifat oksigen
Udara. Pembakaran
Efek termal dari reaksi kimia
3. HIDROGEN, ASAM, GARAM
Perolehan dan sifat-sifat hidrogen
Asam dan garam
4. SOLUSI. AIR. tanah
Solusi
Air
Yayasan
5. GENERALISASI INFORMASI KELAS SENYAWA ANORGANIK
oksida
Yayasan
asam
garam
Hubungan antar kelas senyawa anorganik
6. HUKUM BERKALA D.I. MENDELEEV. STRUKTUR ATOM
Hukum periodik dan sistem periodik D.I. Mendeleev
Struktur atom. Isotop. Reaksi nuklir
Struktur kulit elektron atom
7. IKATAN KIMIA DAN STRUKTUR ZAT
8. HUKUM AVOGADRO
9. HALOGEN
Klorin
Hidrogen klorida, asam klorida dan garamnya
karakteristik umum gasogen
10. DISOSIASI ELEKTROLITIK
elektrolit
Reaksi pertukaran ion
Reaksi redoks dalam larutan Hidrolisis garam
11. UNSUR-UNSUR KELOMPOK VI TABEL PERIODIK D.I. MENDELEEV (subgrup oksigen)
Ciri-ciri umum unsur-unsur subgrup
Sulfur
Asam sulfat dan garamnya
12. POLA REAKSI KIMIA
Laju reaksi kimia
Kesetimbangan kimia
Produksi asam sulfat
13. UNSUR-UNSUR KELOMPOK V SISTEM PERIODIK D.I. MENDELEEV (subkelompok nitrogen)
Nitrogen
Amonia dan garam amonium
Asam sendawa dan garamnya
Fosfor
Asam fosfat dan garamnya
Pupuk mineral
14. UNSUR-UNSUR KELOMPOK IV TABEL PERIODIK D.I. MENDELEEV (subkelompok karbon)
Karbon
Oksida karbon. Asam karbonat dan garamnya
Silikon dan senyawanya
Silikat dan industri silikat
15. SIFAT UMUM LOGAM
Struktur atom unsur logam dan posisinya dalam sistem periodik
Mendapatkan logam
Elektrolisa
fisik dan Sifat kimia logam
Paduan. Korosi logam
16. UNSUR-LOGAM DARI SUBGROUP UTAMA SISTEM PERIODIK D.I. MENDELEEV
logam alkali
Magnesium. Kalsium
Aluminium
Timah. Memimpin
17. UNSUR-LOGAM SUBGROUP SAMPING SISTEM PERIODIK D.I. MENDELEEV
Besi dan senyawanya
Metalurgi. Besi tuang dan baja
titanium dan vanadium
kromium
mangan
18. TEORI STRUKTUR KIMIA SENYAWA ORGANIK
19. HIDROKARBON TERBATAS
Alkana
Sikloalkana
20. HIDROKARBON TAK JENUH
Alkena
Alkadiena
Alkuna
21. HIDROKARBON AROMATIK
22. SUMBER HIDROKARBON ALAMI
23. ALKOHOL DAN FENOL
Batasi alkohol monohidrat
Alkohol polihidrat
Fenol
24. ALDEHIDA
25. ASAM KARBOKSI
26. ESTER KOMPLEKS. lemak
27. KARBOHIDRAT
28. SENYAWA ORGANIK YANG MENGANDUNG NITROGEN
amina
Asam amino
Senyawa heterosiklik yang mengandung nitrogen
tupai
29. SENYAWA MOLEKUL TINGGI
30. TUGAS PENGULANGAN DAN PENdalaman PENGETAHUAN PADA MATA KULIAH KIMIA
APLIKASI
1. Sebutan yang direkomendasikan besaran fisika
2. Kelarutan basa dan garam dalam air
3. Nilai relatif yang dibulatkan massa atom beberapa unsur kimia
4. Berat molekul relatif dari beberapa zat anorganik
5. Berat molekul relatif dari beberapa zat organik
6. Keelektronegatifan relatif beberapa unsur kimia
7. Rangkaian tegangan elektrokimia (rangkaian potensial elektroda standar logam)
8. Sistem periodik elemen D.I. Mendeleev.

Download Gratis buku elektronik dalam format yang nyaman, tonton dan baca:
Unduh buku Kumpulan tugas dan latihan kimia untuk sekolah menengah, Khomchenko I.G., 2011 - fileskachat.com, unduh cepat dan gratis.

Kumpulan soal dan latihan kimia untuk SMA. Khomchenko I.G.

edisi ke-2, rev. dan tambahan - M.: 2011 - 214 hal.

Koleksinya mencakup tugas dan latihan kimia, sepenuhnya sesuai dengan kurikulum sekolah yang disetujui oleh Kementerian Pendidikan Federasi Rusia untuk lembaga pendidikan. Buku ini ditujukan bagi guru kimia sebagai alat bantu mengajar.

Format: pdf

Ukuran: 23 MB

Tonton, unduh: 1 .10.2018, tautan dihapus atas permintaan penerbit "New Wave"

DAFTAR ISI
kata pengantar 3
1. KONSEP DASAR KIMIA 5
fenomena kimia. Zat 5
Massa atom dan molekul relatif. Keteguhan komposisi materi 6
Rumus kimia dan perhitungannya 7
Valensi 8
persamaan kimia. Jenis reaksi 9
Jumlah zat. Ngengat. Massa molar 10
Perhitungan persamaan kimia 11
2. OKSIGEN. OKSIDA. PEMBAKARAN 14
Perolehan dan sifat-sifat oksigen 14
Udara. Membakar 15
Efek termal dari reaksi kimia 16
3. HIDROGEN. AC ID. GARAM 18
Perolehan dan sifat-sifat hidrogen 18
Asam dan garam 19
4. SOLUSI. AIR. tanah 21
Solusi 21
Air 23
Lapangan 24
5. GENERALISASI INFORMASI KELAS SENYAWA ANORGANIK 27
Oksida 27
Lapangan 28
Asam 29
garam 30
Komunikasi antar kelas senyawa anorganik 31
6. HUKUM BERKALA D. I. MENDELEEV. STRUKTUR ATOM 35
Hukum periodik dan sistem periodik D. I. Mendeleev 35
Struktur atom. Isotop. Reaksi nuklir 36
Struktur kulit elektron atom 37
7. IKATAN KIMIA DAN STRUKTUR ZAT 39
8. HUKUM AVOGADRO 42
9. HALOGEN 45
Klorin 45
Hidrogen klorida, asam klorida dan garamnya 46
Karakteristik umum halogen 47
10. DISOSIASI ELEKTROLITIK 50
Elektrolit 50
Reaksi pertukaran ion 52
Reaksi redoks dalam larutan 54
Hidrolisis garam 57
11 .p-ELEMEN KELOMPOK VI TABEL PERIODIK D. I. MENDELEEV (subgrup oksigen) 59
Ciri-ciri umum unsur-unsur subgrup 59
Sulfur 60
Asam sulfat dan garamnya 62
12. POLA REAKSI KIMIA 64
Laju reaksi kimia 64
Kesetimbangan kimia 65
Produksi asam sulfat 67
13. N-elemen GROUP V dari D. I. TABEL PERIODIK MENDELEEV (subgrup nitrogen) 69
Nitrogen 69
Amonia dan garam amonium 70
Asam nitrat dan garamnya 72
Fosfor 74
Asam fosfat dan garamnya 75
Pupuk mineral 76
14. n-ELEMEN KELOMPOK IV TABEL PERIODIK D. I. MENDELEEV (subkelompok karbon) 78
Karbon 78
Oksida karbon. Asam karbonat dan garamnya 79
Silikon dan senyawanya 82
Silikat dan industri silikat 84
15. SIFAT UMUM LOGAM 86
Struktur atom unsur logam dan posisinya dalam sistem periodik 86
Mendapatkan logam 87
Elektrolisis 89
Sifat fisik dan kimia logam 91
Paduan. Korosi logam 94
16. ELEMEN LOGAM SUB GROUP UTAMA SISTEM PERIODIK D. I. MENDELEEV 96
Logam alkali 96
Magnesium. Kalsium 99
Aluminium 102
Timah. Timbal 105
17. UNSUR-LOGAM SUB GRUP SISI TABEL PERIODIK D. I. MENDELEEV 107
Besi dan senyawanya 107
Metalurgi. Besi cor dan baja 110
Titanium dan vanadium 112
Chrome 113
Mangan 115
18. TEORI STRUKTUR KIMIA SENYAWA ORGANIK 117
19. HIDROKARBON TERBATAS 122
Alkana 122
Sikloalkana 126
20. HIDROKARBON TAK JENUH 127
Alkena 127
Alkadiena 132
Alkuna 134
21. HIDROKARBON AROMATIK 138
22. SUMBER HIDROKARBON ALAMI 142
23. ALKOHOL DAN FENOL 145
Batasi alkohol monohidrat 145
Alkohol polihidrat 149
Fenol 150
24. ALDEHIDA 153
25. ASAM KARBOKSI 157
26. ESTER KOMPLEKS. LEMAK 164
27. KARBOHIDRAT 167
28. SENYAWA ORGANIK YANG MENGANDUNG NITROGEN 171
Amin 171
Asam amino 173
Senyawa heterosiklik yang mengandung nitrogen 175
Tupai 176
29. SENYAWA MOLEKUL TINGGI 178
30. TUGAS PENGULANGAN DAN PENdalaman PENGETAHUAN PADA MATA PELAJARAN KIMIA 180
APLIKASI
1. Notasi yang direkomendasikan untuk besaran fisis 193
2. Kelarutan basa dan garam dalam air 194
3. Nilai pembulatan massa atom relatif dari beberapa unsur kimia 195
4. Massa molekul relatif dari beberapa zat anorganik 196
5. Massa molekul relatif dari beberapa zat organik 197
6. Keelektronegatifan relatif beberapa unsur kimia 198
7. Rangkaian tegangan elektrokimia (rangkaian potensial elektroda standar logam) 199
8. Sistem periodik unsur D. I. Mendeleev 200
JAWABAN SOAL PERHITUNGAN 201

Kata pengantar
Menguasai mata pelajaran kimia yang penting dan sangat menarik hampir tidak mungkin tanpa menyelesaikan berbagai masalah dan melakukan latihan.
Koleksi ini berisi tugas dan latihan tentang semua topik yang dipelajari di sekolah menengah institusi pendidikan(sekolah, bacaan, gimnasium, sekolah teknik, dll.). Ini berisi tugas berbagai level. Sebagian besar - ini adalah tugas dengan kesulitan paling sederhana dan sedang. Ada juga sejumlah kecil tugas dengan kompleksitas yang meningkat. Masalah paling sulit, yang, misalnya, ditawarkan di olimpiade kimia dan ketika memasuki universitas dengan persyaratan lanjutan dalam kimia, tidak termasuk dalam koleksi ini, mereka dapat ditemukan dalam publikasi khusus (lihat, misalnya, G. P. Khomchenko, I. G . Khomchenko "Pengumpulan tugas kimia untuk pelamar ke universitas", M.: RIA "New Wave", 2010). Susunan materi dalam buku masalah sesuai dengan urutan pembelajaran kimia yang paling tradisional di sekolah menengah.
Memecahkan masalah perhitungan dan melakukan berbagai latihan adalah elemen penting dalam mempelajari pelajaran kimia, karena ini memungkinkan Anda untuk lebih memahami dan mensistematisasikan bahan teoretis. Tanpa latihan memecahkan masalah, pengetahuan siswa sangat formal, oleh karena itu elemen yang diberikan pelatihan harus diberikan Perhatian khusus. Pada saat yang sama, penting untuk memecahkan masalah dan melakukan latihan secara teratur, pada semua topik yang dipelajari.
Sebagian besar masalah perhitungan yang termasuk dalam kumpulan dilengkapi dengan jawaban yang diberikan di akhir buku. Solusi tidak diberikan dalam buku masalah, karena pilihan metode solusi dan bentuk pencatatan ditentukan oleh guru.
Saat memecahkan masalah, gunakan sistem internasional satuan SI. Diperbolehkan untuk menggunakan dalam perhitungan beberapa unit non-sistemik umum, misalnya, liter (l), mililiter (ml), ton (t).
Di akhir buku masalah, diberikan lampiran yang memberikan data referensi yang diperlukan untuk memecahkan masalah. Kami merekomendasikan penggunaan nilai pembulatan massa atom unsur kimia dan senyawanya saat menyelesaikan masalah komputasi (lihat Lampiran 3, 4 dan 5). Dalam hal ini, jawaban yang diterima harus dibulatkan menjadi 3-4 angka penting.