Construction incorrecte d'une phrase avec rotation adverbiale. Quelles sont les erreurs dans l'utilisation des gérondifs et des participes

Les participes et les participes, ainsi que les participes, sont un signe caractéristique en écrivant, tout d'abord - affaires officielles et style scientifique. À discours oral ils sont rares. De plus, il n'est pas du tout recommandé d'utiliser des gérondifs dans le discours !

Mais puisque le participe est une forme de livre, son utilisation pose souvent des difficultés.

Lors de l'utilisation de gérondifs et de participes dans le discours, il convient de prêter attention à un ensemble de facteurs.

1. Rappelons que l'action exprimée par le participe ne peut se référer qu'au sujet actif.

Par exemple, dans une de ses histoires A.P. Tchekhov cite une entrée dans le livre des plaintes du Yarmonkin officiel : En approchant de cette station et en regardant la nature par la fenêtre, mon chapeau est tombé. En plus d'autres erreurs d'élocution et de grammaire, cette déclaration contient également une erreur dans l'utilisation des gérondifs. Le sujet de cette phrase est un nom. chapeau. Conformément aux règles grammaticales, il s'avère que c'est le chapeau qui est monté à la gare et a admiré les beautés de la nature par la fenêtre.
Afin de corriger la proposition conformément aux normes, il est nécessaire de modifier la construction: convertir l'ajout j'ai(c'est lui qui est le sujet de l'action) dans le sujet : Arrivant à la gare, j'ai perdu mon chapeau.

Une exception à cette règle sont les gérondifs, qui font référence à l'infinitif exprimant l'action d'une autre personne :

Sa maison était pleine d'invités, prêts à amuser son oisiveté seigneuriale, partageant ses amusements bruyants et parfois violents.(Pouchkine).

Dans ce cas, l'action du participe partage fait référence à l'addition invités et dépend grammaticalement de l'infinitif amuser.

Il peut ne pas s'appliquer au sujet et chiffre d'affaires avec des mots basés sur, puisque la forme basée sur n'est plus perçue comme un gérondif :

Le calcul est basé sur des taux de production moyens.

2. Précisément parce que l'action du participe se réfère au sujet, les participes ne peuvent pas être utilisés dans phrases impersonnelles, c'est-à-dire où il n'y a pas de sujet agissant exprimé sous la forme du cas nominatif.

Par example: En rentrant chez moi, je me sentais triste. Une telle affirmation serait grammaticalement incorrecte, puisque l'action du gérondif retour fait référence à l'addition tome. Pour corriger une phrase, il faut soit la transformer pour que l'objet devienne le sujet (cf. : En rentrant chez moi, j'étais triste), ou remplacer le gérondif par un prédicat de verbe ou par subordonnée(cf. : Quand je suis revenuà la maison, j'étais triste).

Il est autorisé, bien que non encouragé (!), L'utilisation de gérondifs dans les phrases impersonnelles qui incluent l'infinitif ( De retour à la maison, vous devez vous rendre à la boulangerie en chemin).

3. Pour la raison ci-dessus, il n'est pas permis d'utiliser le gérondif dans les constructions passives (passives), c'est-à-dire dans les phrases où le sujet n'indique pas le sujet réel (il est généralement exprimé par l'ajout dans instrumental), mais l'objet action.

Le prédicat dans de telles phrases est généralement exprimé soit participe passif(cf. : Soldat touché à la tête par une grenade), ou alors verbe réfléchi avec le suffixe -sya (cf. : Maison en cours de construction par les ouvriers). Les phrases suivantes sont grammaticalement incorrectes :

A la sortie de l'encerclement, le combattant est blessé à la tête ; Trouver les fonds nécessaires, la maison est construite par les ouvriers de notre confiance.

Pour rendre ces phrases correctes, il faut soit remplacer participial en une construction synonyme, ou convertir une construction passive en une construction active :

En quittant l'environnement le combattant a été blessé par un éclat d'obus à la tête; Quand le combattant a quitté l'encerclement, il a été blessé; Trouver les fonds nécessaires, les ouvriers de notre confiance ont commencé à construire la maison.

Mer: En arrivant dans la ville de mon enfance, je rencontrerai certainement mes amis d'école et mon premier professeur.

5. Les participes ne peuvent généralement pas être combinés comme membres homogènes avec d'autres circonstances ou avec le prédicat. Actuellement grammaticalement incorrectes seront les phrases qui peuvent être trouvées dans littérature XIX siècle:

Pechorin, enveloppé d'un pardessus et tirant son chapeau sur ses yeux, essaya de se frayer un chemin jusqu'à la porte.(Lermontov); gardes de cavalerie galopait, mais tenant toujours les chevaux(L. Tolstoï).

Exceptions composent des gérondifs (le plus souvent sous la forme d'une forme parfaite avec le sens de l'état à la suite de l'action précédente), qui commencent à acquérir les caractéristiques d'un adverbe. Ce sont généralement les circonstances du cours de l'action. Mais elles ne peuvent être homogènes qu'avec des circonstances qui remplissent la même fonction dans la phrase !

La dame s'assit sur une chaise puis de côté, puis rentré jambes(A.N. Tolstoï).

6. La place du retournement adverbial dans la phrase est relativement libre. En même temps, il y a certaines tendances à placer le participe avant ou après le prédicat.

Avant le prédicat du verbe un gérondif est généralement mis, qui dénote une action précédant l'action exprimée par le verbe-prédicat :

Sortant un mouchoir, Sergey me le tendit.(Sergey a d'abord sorti un mouchoir, puis me l'a tendu).

Avant le prédicat du verbe généralement, il y a aussi un gérondif indiquant la cause ou la condition de l'action, puisque la cause ou la condition précède toujours l'effet :

Effrayée, Tonya a crié.(Tonya a crié parce qu'elle avait peur, et au début elle a eu peur, puis elle a crié).

Après le prédicat du verbe mettent généralement un gérondif avec la signification de l'action suivante :

Le cheval est tombé, m'écrasant la jambe(Le cheval est d'abord tombé, puis m'a écrasé la jambe).

7. Lors de l'utilisation du participe gérondif parfait ou forme imparfaite il faut tenir compte de sa relation sémantique avec le verbe-prédicat et la forme sous laquelle le verbe se tient.

gérondif forme imparfaite généralement utilisé si l'action exprimée par le gérondif coïncide dans le temps avec l'action exprimée par le verbe-prédicat :

Souriante, elle me tendit la main ; Souriante, elle tendit les deux mains vers moi.

gérondif look parfait indique l'action précédant l'action exprimée par le verbe-prédicat :

Souriante, elle me tendit la main.

Lorsque vous utilisez les participes parfaits et imparfaits, l'ordre des mots et d'autres facteurs doivent être pris en compte. De plus, il faut faire attention à laquelle des actions est exprimée par le participe et laquelle par le verbe-prédicat. Sinon, la phrase peut devenir incorrecte ou inexacte en termes de sens qu'elle exprime.

Ainsi, dans la phrase : A l'approche de la rivière, les cavaliers arrêtèrent les chevaux- il y a une imprécision sémantique. Le gérondif imparfait indique la coïncidence dans le temps de deux actions exprimées par le verbe et le gérondif, mais en réalité les cavaliers montaient d'abord à la rivière puis arrêtaient les chevaux. Par conséquent, il est plus approprié d'utiliser le participe parfait : S'étant approchés de la rivière, les cavaliers arrêtèrent les chevaux.

Prenons un autre exemple : Les journaux rapportent que Kent est devenu fou après avoir sauté d'une fenêtre du 20e étage.. Dans ce cas, le verbe doit être remplacé par un gérondif, et le gérondif par un verbe ( Devenu fou, Kent a sauté par la fenêtre). Sinon, la situation exprimée dans la proposition sera diamétralement opposée à celle qui était en réalité. Le gérondif perfectif indique une action qui précède l'action exprimée par le verbe-prédicat. Par conséquent, si nous laissons la construction originale ( Kent est devenu fou après avoir sauté par la fenêtre du 20e étage), alors nous pouvons décider que Kent a d'abord sauté par la fenêtre et seulement ensuite (en vol) est devenu fou. Et c'est un non-sens !

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Légendes des diapositives :

UTILISATION DES PARTICIPES GÉNÉRAUX

Le chiffre d'affaires participatif ne peut pas être utilisé : dans une phrase où les actions exprimées par le prédicat et le participe font référence à différentes personnes ou des objets : En approchant de cette station et en regardant la nature par la fenêtre, mon chapeau est tombé. Dans une phrase impersonnelle : En approchant de la forêt, j'ai eu froid. Dans la construction passive : Après avoir remonté la Volga, la barge sera déchargée aux quais de Nizhny Novgorod.

Vérifier choix correct 1. Ayant à peine maîtrisé la lettre, .. A) en troisième année d'études à l'école, il est entré dans nos vies langue Anglaise; B) déjà en troisième année, nous avons commencé à étudier l'anglais. 2. Monter sur le toit de la grange, .. A) Pavel avait une bonne vue sur le jardin Leshchinsky; B) Pavka a bien vu le jardin Leshchinsky.

Cochez la bonne option 3. En regardant cette image, .. A) nous ressentons involontairement de la tristesse; B) nos cœurs se contractent involontairement. 4. Vivre dans un monastère,.. A) Quels rêves Mtsyri poursuivait-il ? B) À quoi Mtsyri a-t-il rêvé ?

Réponses 1b 2b 3A 4b

Vérification 1. Ayant à peine maîtrisé la lettre, .. A) en troisième année d'études à l'école, l'anglais est entré dans nos vies; B) déjà en troisième année, nous avons commencé à étudier l'anglais. 2. Monter sur le toit de la grange, .. A) Pavel avait une bonne vue sur le jardin Leshchinsky; B) Pavka a bien vu le jardin Leshchinsky.

Vérification 3. En regardant cette image, .. A) nous ressentons involontairement de la tristesse ; B) nos cœurs se contractent involontairement. 4. Vivre dans un monastère,.. A) Quels rêves Mtsyri poursuivait-il ? B) À quoi Mtsyri a-t-il rêvé ?

La violation de la corrélation aspectuelle du verbe et du gérondif conduit également à une erreur.Rencontre avec le grand maître, le joueur d'échecs a gagné. Après avoir rencontré le grand maître, le joueur d'échecs a gagné.

Cochez la bonne option 1. a) Lecture, b) Lecture ... un article intéressant et notation matériel désiré Je prends toujours des notes. 2. a) Étudier, b) Après avoir étudié ... les routes du Caucase, j'y voyagerai en été.

Cochez la bonne option 3. a) Lavage, b) Après avoir lavé ... le linge, l'hôtesse l'a accroché au balcon. 4. a) Résumant, b) Résumant ... les résultats de l'audit, on peut constater l'amélioration des conditions de travail des salariés de l'entreprise.

Réponses 1b 2b 3b 4a,b

Vérification 1. a) Lecture, b) Après avoir lu ... un article intéressant et marqué le matériel nécessaire, je fais toujours des extraits. 2. a) Étudier, b) Après avoir étudié ... les routes du Caucase, j'y voyagerai en été.

Vérification 3. a) Lavage, b) Après avoir lavé ... le linge, l'hôtesse l'a étendu sur le balcon. 4. a) Résumant, b) Résumant ... les résultats de l'audit, on peut constater l'amélioration des conditions de travail des salariés de l'entreprise.

Notez les violations des normes d'utilisation des phrases adverbiales 1. Se trouvant hors des murs de l'université, errant dans la rue sans aucun but, Raskolnikov élabore un plan de meurtre. 2. Les plans sont en cours d'affinement et d'ajustement, spécifiquement liés à chaque district.

Notez les violations des normes d'utilisation des phrases adverbiales 3. Compte tenu de cela et d'un certain nombre d'autres points, sur la base de la loi sur l'actionnariat, une telle décision a été prise à Perm et dans la région de Perm. 4. En regardant cette branche de lilas, je me suis souvenu de mon enfance. 5. En réfléchissant à mes projets de vacances, j'irai probablement en Crimée cet été.

Notez les violations des normes d'utilisation des phrases adverbiales 6. En écoutant la musique de Scriabine, nous n'avons pas le sentiment de la sincérité du compositeur. 7. A la lecture de ce récit, on constate l'étonnante fraîcheur des moyens expressifs employés par l'auteur. 8. Après avoir fait du bruit, la rivière s'est calmée, s'est à nouveau allongée sur les berges.

Réponses 1 2 3 4 5 6 7

Vérification 1. Une fois hors des murs de l'université, errant sans but dans la rue, Raskolnikov élabore un plan de meurtre. 2. Les plans sont en cours d'affinement et d'ajustement, spécifiquement liés à chaque district.

Vérification 3. Compte tenu de cela et d'un certain nombre d'autres points, sur la base de la loi sur la transformation en sociétés, une telle décision a été prise à Perm et dans la région de Perm. 4. En regardant cette branche de lilas, je me suis souvenu de mon enfance. 5. En réfléchissant à mes projets de vacances, j'irai probablement en Crimée cet été.

Vérification 6. En écoutant la musique de Scriabine, nous n'avons pas le sentiment de la sincérité du compositeur. 7. A la lecture de ce récit, on constate l'étonnante fraîcheur des moyens expressifs employés par l'auteur. 8. Après avoir fait du bruit, la rivière s'est calmée, s'est à nouveau allongée sur les berges.

Test final Marquez les violations des normes d'utilisation des participes

1. Arrivé à la gare, le train n'était plus visible. 2. Le bateau s'est précipité, tournant silencieusement et facilement parmi les navires. 3. Après avoir pris la première place du tournoi parallèle, le jeune joueur d'échecs est invité au tournoi principal. 4. Je pense qu'après avoir obtenu mon diplôme de l'institut, mon rêve deviendra réalité.

5. Le soleil, caché derrière un étroit nuage bleuté, dore ses bords. 6. Pendant la cuisson du pain vital, les gens mouraient souvent de faim juste à côté du four. 7. En approchant du lac, nous avons arrêté les chevaux, sauté à terre et, sans réfléchir à deux fois, nous nous sommes précipités dans l'eau.

Réponses 1 3 4 7

Vérification 1. Arrivé à la gare, le train n'était plus visible. 2. Le bateau s'est précipité, tournant silencieusement et facilement parmi les navires. 3. Après avoir pris la première place du tournoi parallèle, le jeune joueur d'échecs est invité au tournoi principal. 4. Je pense qu'après avoir obtenu mon diplôme de l'institut, mon rêve deviendra réalité.

Vérification 5. Le soleil, caché derrière un fin nuage bleuté, dore ses bords. 6. Pendant la cuisson du pain vital, les gens mouraient souvent de faim juste à côté du four. 7. En approchant du lac, nous avons arrêté les chevaux, sauté à terre et, sans réfléchir à deux fois, nous nous sommes précipités dans l'eau.

Devoirs en langue russe pour janvier.

Comment obtenir 5 points pour la tâche n ° 7 de l'examen d'État unifié en langue russe

Lors de la réalisation de cette tâche, vous devez établir une correspondance entre les erreurs grammaticales et les phrases dans lesquelles elles sont commises. Au fait, pour cela, vous pouvez obtenir 5 points. Vous devez d'abord trouver des phrases dans lesquelles des erreurs sont commises, puis établir une correspondance entre les phrases et les erreurs grammaticales.

1. L'utilisation de la forme casuelle d'un nom avec des prépositions

Toutes les prépositions suivantes ne peuvent être combinées qu'avec le cas datif d'un nom :

* Selon (qui ? quoi ?) * Grâce à (qui ? quoi ?) * Contrairement à (qui ? quoi ?) * Comme (qui ? quoi ?) * Contrairement (qui ? quoi ?)

* Aussi dans la phrase il peut y avoir des prépositions qui se combinent avec un nom au génitif : * au meilleur de (quoi ?) * pendant (quoi ?) * en continuation (quoi ?) * en raison de (quoi ?) * dans conclusion (quoi ?) * sous la forme de (quoi ?) * à cause de (quoi ?) * comme (quoi ?)

Par (signifiant "après") est utilisé avec P.p. : après la fin du film.

Avec des verbes exprimant des sentiments, SUR utilisé avec D.p. : le mal du pays, pleure pour le père.

RAPPELLES TOI:à l'arrivée, à la fin, à l'arrivée.

La préposition MERCI ne doit pas être utilisée lorsque nous parlonsà propos de quelque chose de négatif. Je ne peux pas dire merci mauvais temps nous étions en retard pour le concert.

Il est nécessaire de distinguer les constructions avec des mots qui ont un sens proche, mais qui nécessitent l'utilisation de mots différents. formulaires de cas:

s'inquiéter (de qui ?) pour la fille - s'inquiéter (pour qui ?) de la fille

reprocher (de quoi ?) de faiblesse - blâmer (de quoi ?) de faiblesse

confiance (en quoi ?) dans la victoire - foi (en quoi ?) dans la victoire

Violation du lien entre le sujet et le prédicat

[unité] (?) pl.] - faux

[pl.(?)pl.h] - correct

Avec pronom relatif qui le prédicat n'a qu'une forme unité:

Exemple:[Tout le monde, (qui se trouvait

[Tout le monde, (qui se trouvait dans les rangs), a continué à se taire].

Si le sujet s'exprime nom collectif nom (étudiants, jeunes, enseignement), alors le prédicat est utilisé sous la forme singulier: Conseil des élèves activement impliqué dans la vie de la cité.

Violation dans la construction d'une peine avec une application incohérente

Une application est une définition exprimée par un nom. Applications incohérentes sont les noms de journaux, de magazines, d'œuvres littéraires, d'entreprises, etc. Ils sont en majuscules et entre guillemets.

Rappel : * Si les guillemets sont précédés d'un nom générique (livre, journal, magazine, peinture, etc.), le nom entre guillemets doit être en Im.p. Par exemple, le roman "Oblomov" - dans le roman "Oblomov"; le tableau "Février Bleu" - dans le tableau "Février Bleu"; la chanson "Childhood" - dans la chanson "Childhood".

* S'il n'y a pas de nom générique avant les guillemets, le nom entre guillemets est fléchi. Par exemple, dans "Oblomov" ; dans "February Blue" de Grabar; dans l'enfance".

Exemple: Dans la revue " Nouveau monde Cette histoire a été publiée pour la première fois. (C'est correct)

4. Erreur dans la construction d'une phrase avec des membres homogènes* Une partie du discours ; * Relatif à un mot ; * Répondez à une question ; * Ils ont la même forme.

Non seulement = , mais aussi = .

Exemple: Non seulement je dessine, mais je danse aussi. (C'est correct)

Le nouvel article n'est pas seulement publié dans les journaux, mais aussi dans les magazines sur papier glacé. (Ce n'est pas vrai)

J'aime lire et chanter. (C'est faux) J'aime lire et chanter. (C'est vrai) J'aime lire et chanter. (C'est correct)

Mauvaise construction offres de roulement de participe

L'action indiquée par le syntagme adverbial est effectuée par le même sujet que l'action indiquée par le prédicat.

Exemple: En quittant le quart de travail, des spécialistes vérifient l'équipement de l'usine. (Ce n'est pas vrai)

En quittant le quart de travail, les spécialistes vérifient l'équipement de l'usine. (C'est correct

Le chiffre d'affaires participatif ne peut le plus souvent pas être utilisé avec des phrases impersonnelles, sauf lorsque l'action est exprimée en mots PEUT, NÉCESSAIRE, NÉCESSAIRE, NÉCESSAIRE, DEVRAIT, VOULOIR, RECOMMANDÉ, OBLIGATOIRE, NON.

Exemple: En effectuant la tâche, vous devez vous fier à la règle. (C'est correct)

6. Violation dans la construction des phrases avec retournement participatif X , |retournement participatif|

Si la phrase contient un participe, sa forme (fin) doit s'accorder avec le nom défini. Pour ce faire, nous posons une question de la parole étant définie au sacrement. Par exemple, « il y avait plein de mecs (quoi ?) qui sont venus dans la forêt ». La fin du sacrement doit coïncider avec la fin de la question qui lui est posée.

Exemple: Lorsque le soleil se levait de la mer, il illuminait les sommets des montagnes couvertes de neige. (Ce n'est pas vrai)

Lorsque le soleil se levait derrière la mer, il illuminait les sommets des montagnes (quoi ?) recouverts de neige. (C'est correct)

Le retournement participatif et la partie subordonnée d'une phrase complexe ne peuvent agir comme des éléments syntaxiques homogènes.

Exemple: La fille s'approcha du chaton allongé près de la terrasse et qui brossait sa fourrure. (Ce n'est pas vrai)

Lors de l'utilisation de gérondifs et de participes dans le discours, les normes syntaxiques suivantes doivent être respectées :

1. L'action exprimée par le participe ne peut se référer qu'au sujet.

Par exemple, dans une de ses histoires A.P. Tchekhov cite une entrée dans le livre des plaintes : En approchant de cette station et en regardant la nature par la fenêtre, mon chapeau est tombé. En plus d'autres erreurs d'élocution et de grammaire, cette déclaration contient également une erreur dans l'utilisation des gérondifs. Le sujet de cette phrase est un nom. chapeau. Conformément aux règles grammaticales, il s'avère que c'est le chapeau qui est monté à la gare et a admiré les beautés de la nature par la fenêtre.

Afin de corriger la proposition conformément aux normes, il est nécessaire de modifier la construction: convertir l'ajout j'ai(c'est lui qui est le sujet de l'action) dans le sujet : Arrivant à la gare, j'ai perdu mon chapeau.

Une exception à cette règle sont les gérondifs, qui font référence à l'infinitif exprimant l'action d'une autre personne :

Sa maison était pleine d'invités, prêts à amuser son oisiveté seigneuriale, partageant ses amusements bruyants et parfois violents.(A.S. Pouchkine).

Dans ce cas, l'action du participe partage fait référence à l'addition invités et dépend grammaticalement de l'infinitif amuser.

Ne peut pas faire référence au sujet et au chiffre d'affaires avec des mots basés sur, puisque la forme procédant de n'est plus perçu comme un gérondif (il s'agit d'une préposition) :

Le calcul est basé sur des taux de production moyens.

2. Précisément parce que l'action du participe renvoie au sujet, les gérondifs ne peuvent pas être utilisés dans des phrases impersonnelles, c'est-à-dire où il n'y a pas de sujet agissant exprimé sous la forme du cas nominatif.

Par example: En rentrant chez moi, je me sentais triste. Une telle affirmation serait grammaticalement incorrecte, puisque l'action du gérondif retour fait référence à l'addition tome. Pour corriger une phrase, il faut soit la transformer pour que l'objet devienne le sujet ( En rentrant chez moi, j'étais triste), ou remplacer le gérondif par un prédicat de verbe ou une clause subordonnée ( Quand je suis revenuà la maison, j'étais triste).

Il est permis, bien que non encouragé, d'utiliser des gérondifs dans les phrases impersonnelles qui incluent l'infinitif ( De retour à la maison, vous devez vous rendre à la boulangerie en chemin).

3. Pour la raison ci-dessus l'utilisation de gérondifs dans les constructions passives (passives) n'est pas autorisée, c'est-à-dire dans les phrases où le sujet n'indique pas le sujet réel (il est généralement exprimé par l'addition dans le cas instrumental), mais l'objet de l'action.

Le prédicat dans de telles phrases est généralement exprimé soit par le participe passif ( Soldat touché à la tête par une grenade), ou un verbe réfléchi avec le suffixe -sya ( Maison en cours de construction par les ouvriers). Les phrases suivantes sont grammaticalement incorrectes : A la sortie de l'encerclement, le combattant est blessé à la tête ; Trouver les fonds nécessaires, la maison est construite par les ouvriers de notre confiance.




Pour rendre ces phrases correctes, il faut soit remplacer la phrase adverbiale par une construction synonyme, soit convertir la construction passive en une construction active :

En quittant l'environnement le combattant a été blessé par un éclat d'obus à la tête; Quand le combattant a quitté l'encerclement, il a été blessé; Trouver les fonds nécessaires, les ouvriers de notre confiance ont commencé à construire la maison.

4. Il n'est pas recommandé d'utiliser des gérondifs dans les phrases où le prédicat verbal est au futur : En arrivant dans la ville de mon enfance, je rencontrerai certainement mes amis d'école et mon premier professeur.

5. Les participes ne peuvent généralement pas être combinés en tant que membres homogènes avec d'autres circonstances ou avec le prédicat.

Actuellement, les phrases que l'on peut trouver dans la littérature du XIXe siècle seront grammaticalement incorrectes : Pechorin, enveloppé d'un pardessus et tirant son chapeau sur ses yeux, essaya de se frayer un chemin jusqu'à la porte.(M.Yu. Lermontov); gardes de cavalerie galopait, mais tenant toujours les chevaux(L.N. Tolstoï).

Exceptions composent des gérondifs (le plus souvent sous la forme d'une forme parfaite avec le sens de l'état à la suite de l'action précédente), qui commencent à acquérir les caractéristiques d'un adverbe. Ce sont généralement les circonstances du cours de l'action. Mais elles ne peuvent être homogènes qu'avec des circonstances qui remplissent la même fonction dans la phrase : La dame s'assit sur une chaise puis de côté, puis rentré jambes(A.N. Tolstoï).

Note 1. La place du retournement adverbial dans la phrase est relativement libre. En même temps, il y a certaines tendances à placer le participe avant ou après le prédicat.

Avant le prédicat du verbe un gérondif est généralement mis, qui dénote une action précédant l'action exprimée par le verbe-prédicat :

Sortant un mouchoir, Sergey me le tendit.(Sergey a d'abord sorti un mouchoir, puis me l'a tendu).

Avant le prédicat du verbe généralement, il y a aussi un gérondif indiquant la cause ou la condition de l'action, puisque la cause ou la condition précède toujours l'effet :

Effrayée, Tonya a crié.(Tonya a crié parce qu'elle avait peur, et au début elle a eu peur, puis elle a crié).

Après le prédicat du verbe mettent généralement un gérondif avec la signification de l'action suivante :

Le cheval est tombé, m'écrasant la jambe(Le cheval est d'abord tombé, puis m'a écrasé la jambe).

Note 2. Lors de l'utilisation d'un participe parfait ou imparfait, il est nécessaire de prendre en compte sa relation sémantique avec le verbe-prédicat et la forme dans laquelle se trouve le verbe.

gérondif forme imparfaite généralement utilisé si l'action exprimée par le gérondif coïncide dans le temps avec l'action exprimée par le verbe-prédicat :

Souriante, elle me tendit la main ; Souriante, elle tendit les deux mains vers moi.

gérondif look parfait indique l'action précédant l'action exprimée par le verbe-prédicat :

Souriante, elle me tendit la main.

Lorsque vous utilisez les participes parfaits et imparfaits, l'ordre des mots et d'autres facteurs doivent être pris en compte. De plus, il faut faire attention à laquelle des actions est exprimée par le gérondif et laquelle par le verbe-prédicat. Sinon, la phrase peut devenir incorrecte ou inexacte en termes de sens qu'elle exprime.

Ainsi, dans la phrase : A l'approche de la rivière, les cavaliers arrêtèrent les chevaux- il y a une imprécision sémantique. Le gérondif imparfait indique la coïncidence dans le temps de deux actions exprimées par le verbe et le gérondif, mais en réalité les cavaliers montaient d'abord à la rivière puis arrêtaient les chevaux. Par conséquent, il est plus approprié d'utiliser le participe parfait : S'étant approchés de la rivière, les cavaliers arrêtèrent les chevaux.

Un autre exemple : Les journaux rapportent que Kent est devenu fou après avoir sauté d'une fenêtre du 20e étage.. Dans ce cas, le verbe doit être remplacé par un gérondif, et le gérondif par un verbe ( Devenu fou, Kent a sauté par la fenêtre). Sinon, la situation exprimée dans la proposition sera diamétralement opposée à celle qui était en réalité. Le gérondif perfectif indique une action qui précède l'action exprimée par le verbe-prédicat. Par conséquent, si nous laissons la construction originale ( Kent est devenu fou après avoir sauté par la fenêtre du 20e étage), alors nous pouvons décider que Kent a d'abord sauté par la fenêtre et seulement ensuite (en vol) est devenu fou.

Exercices pour le sujet "L'utilisation des gérondifs et des gérondifs»

Exercice 1. Répare le erreurs d'élocution associé à l'utilisation de syntagmes adverbiaux.

1. Après avoir vu le film, l'écrivain m'est devenu encore plus proche et plus cher.

2. En énumérant les noms des morts à la fin du film, on pense qu'ils ne seront pas oubliés.

3. En voyant une telle injustice, mon cœur saigne.

4. Arrivés sur le site le premier jour, on nous a immédiatement confié une tâche.

5. Passant à la 9e année, nous avons un nouveau sujet.

6. En lisant un poème, on ressent le pouvoir de chaque mot.

7. Ayant perdu son mari pendant la guerre, elle n'avait aucune envie de fonder une nouvelle famille.

8. Debout à la porte du salon, je pouvais clairement entendre leur conversation.

9. S'étant enfui de chez lui, le garçon a été retrouvé par la police.

10. En approchant de la ville, mon chapeau s'est envolé.

11. Sans avoir terminé ses études, Sergei a dû travailler.

12. À l'aide d'une calculatrice, le calcul est effectué correctement et facilement.

13. Au réveil, on lui a dit que le petit déjeuner était servi.

14. Après avoir lu la pièce, des images des personnages sont clairement apparues devant moi.

15. Après avoir terminé la visite, le déjeuner nous attendait au restaurant.

16. Après le procès, l'écrivain a été envoyé en Sibérie, y séjournant pendant de nombreuses années.

Réponses:

1. Après avoir vu le film, l'écrivain m'est devenu encore plus proche et plus cher.

2. Quand les noms des morts sont listés à la fin du film, on pense qu'ils ne seront pas oubliés.

3. Quand je regarde une telle injustice, mon cœur saigne.

4. Lorsque nous sommes arrivés sur le site le premier jour, on nous a immédiatement confié une tâche.

5. Lorsque nous sommes passés en 9e année, nous avons eu un nouveau sujet.

6. En lisant un poème, je ressens le pouvoir de chaque mot.

7. Lorsqu'elle a perdu son mari à la guerre, elle n'avait aucune envie de fonder une nouvelle famille.

8. Debout à la porte du salon, j'ai clairement entendu leur conversation.

9. Un garçon qui s'était enfui de chez lui a été retrouvé par la police.

10. Quand j'ai conduit jusqu'à la ville, mon chapeau est tombé.

11. Sergei, qui n'a pas terminé ses études, a dû travailler.

12. Lorsque vous utilisez une calculatrice, le calcul est effectué correctement et facilement.

13. Après son réveil, on lui a dit que le petit déjeuner était servi.

14. Après avoir lu la pièce, des images de personnages sont clairement apparues devant moi.

15. Après la fin de la visite, nous attendions le déjeuner dans un restaurant.

16. Après le procès, l'écrivain a été envoyé en Sibérie et y est resté de nombreuses années.

Exercice 2(pour les apprenants approfondis). Trouvez des erreurs et des inexactitudes dans l'utilisation des gérondifs et des participes. Justifiez votre réponse. Corrigez les propositions.

1. Lecture de "Thunderstorm" de A.N. Ostrovsky, devant nous, se trouvent des images de représentants du "royaume des ténèbres".

2. En allant à son premier bal, Natasha Rostova avait une excitation naturelle.

3. En relisant la pièce de M. Gorki "En bas", chaque fois que j'ai une question, peut-il y avoir deux vérités.

4. Raskolnikov ne peut pas comprendre qu'en tuant la vieille femme, le monde ne changera pas.

5. Après avoir parcouru 40 kilomètres, à gauche de la route, nous avons commencé à voir les bâtiments de la ville satellite.

7. Maître vivait dans sous-sol, et chaque fois qu'il voyait les pieds de quelqu'un, son cœur ratait un battement.

8. En montant sur la brouette, Pierre put voir tout le panorama de la bataille.

9. Après avoir atteint le sommet, pas un seul son ne se fait entendre de la vallée.

10. Ayant commencé à travailler sur une thèse, un ami n'a plus eu le temps de jouer aux échecs.

11. Tout ce qui est indiqué dans la monographie est très important, étant donné le manque de temps pour un médecin praticien.

12. Perdus dans la forêt, les enfants étaient prêts à se livrer au désespoir.

Utilisation de la règle de chiffre d'affaires adverbial : si la phrase commence par D.O., alors le sujet doit suivre, indiquant acteur de cinéma, qui effectue également l'action principale ( exprimé par le prédicat), et action supplémentaire(exprimé en participe). exercer

Exemple : Après avoir reçu une éducation initiale à domicile à Moscou, Radichtchev a été inscrit au Corps des Pages de Saint-Pétersbourg. 2. c'était suffisant pour l'admission ... 3. la formation continue de Radichtchev a eu lieu à l'étranger. 4. Radichtchev, 12 ans, est entré dans le Corps des Pages. réponse réponse

I. Trouvez l'erreur et corrigez-la. (réponse). (réponse) 1. En regardant ceci vieille photo, je me suis souvenu de ma jeunesse. (réponse). (réponse) (réponse) (réponse) 2. Lecture ce poème Un frisson parcourut ma peau. (Réponse) (Réponse) (Réponse) 3. Entrant dans la maison du gel, je me sentais fatigué et pressé de me déshabiller et de m'allonger. (Réponse) (Réponse) (Réponse) 4. À l'aide d'une calculatrice, le calcul est plus rapide. (réponse) (réponse) Tâche 2

II. Trouvez l'erreur et corrigez-la (réponse) (réponse) 1). La prenant par la main, ils allèrent ensemble. (réponse). (réponse) (réponse) 2). Nager dans la mer lui a toujours procuré un grand plaisir. (réponse) (réponse) (réponse) 3). Après avoir lu la réfutation dans le journal, je me suis même senti drôle. (réponse) (réponse) (réponse) 4). En entendant la voix de sa mère, son cœur se mit à battre plus vite. (réponse) (réponse) (réponse) 5). Après avoir déjeuné dans un café, il se dirigea vers la gare. (réponse) (réponse)