Cum să dezvoltați o vorbire și o dicție clare. Principalele cauze ale problemelor de vorbire
revistă
4.3
frumos discurs - factor important pentru cariera si succesul personal. Schimbătoare de limbi pentru dezvoltarea vorbirii și antrenamentul dicției. Sfaturi - cum să lucrați la răsucitoarele de limbă.
„Este și mai rar să auzim un răsucitor de limbă bun pe scenă, susținut în tempo, clar în ritm, clar în dicție, în pronunție și în transmiterea gândului. Storbatorul nostru de limbi iese nu clar, dar neclar, greu, confuz. Acesta nu este un răsucitor de limbă, ci ciudăţenie, scuipat sau vărsare de cuvinte. Un răsucitor de limbă trebuie dezvoltat printr-un vorbire foarte lentă, exagerat de clară. Din repetarea lungă şi repetată a aceloraşi cuvinte într-un răsucitor de limbi, aparatul de vorbire este reglat. atât de mult încât învață să facă aceeași muncă în cel mai rapid ritm. Acest lucru necesită un exercițiu constant și trebuie să le faci, deoarece vorbirea pe scenă nu se poate descurca fără răsucitori de limbi. K.S. Stanislavski.
Dezvoltarea tehnicii de vorbire a vorbitorului, pronunția clară a cuvintelor și frazelor și dicția vorbitorului sunt ajutate de răsucitorii de limbi populare rusești. Este important ca crainicul să învețe cum să pronunțe răsucitorul de limbi clar, rapid, cu diferite intonații (intonație de surpriză, reflecție, admirație etc.), să pronunțe șoapta de limbă în șoaptă, dar cu articularea clară a consoanelor cu un expiraţie puternică pe vocale şi cu ligamentele deschise. Adică, vocalele trebuie pronunțate ca într-un muștiuc, iar toate sunetele din răsucitorul de limbă ar trebui să fie articulate și nu pronunțate cu un sunet angoasă care doar rănește gâtul. Într-un răsucitor de limbi, craitorul trebuie să depășească toate combinațiile de sunet dificile. Este important să pronunți un cuvânt complex în silabe, deși în ritm lent, dar pronunta fara nicio dificultate, rateuri, rezerve. Vorbiți fiecare răsucitor de limbi la început în tăcere, dar articulând, apoi treceți la o șoaptă și abia apoi cu voce tare, la început într-un ritm lent, apoi într-un ritm rapid, dar amintiți-vă claritatea pronunției.
Există o lege a răsucitorului de limbă „în scenă” (adică un ritm rapid al vorbirii atunci când vorbitorul vorbește): cu cât vorbirea este mai rapidă, cu atât dicția este mai clară, cu atât modelul de intonație ar trebui să sune mai luminos. Pentru că ascultătorul trebuie să aibă timp să înțeleagă totul, să audă tot ce îi spune vorbitorul și să vadă imaginile pe care vorbitorul le transmite prin vorbire. Acestea. cu cât mai rapid, cu atât mai precis! Acordați o atenție deosebită accentelor în cuvinte compuse. Încearcă să simți perspectiva în orice: într-o frază, într-un cuvânt, într-un gând, înțelegând și amintindu-ți că există un tempo pentru a pronunța o silabă într-un cuvânt, un cuvânt într-o frază, o frază într-o perioadă de gândire.
Cum să înveți să vorbești frumos? - Lucrați la răsucitoarele de limbă pentru dezvoltarea vorbirii!
1. (B, p) - Castorii rătăcesc în brânzeturile pădurilor. Castorii sunt curajoși, dar amabili cu castorii.
2. (B, r) - Toți castorii sunt amabili cu puii lor.
3. (B, e) - Castorii buni merg la păduri, iar tăietorii de lemne taie stejari.
4. (B) - Zăpada albă, cretă albă, iepure alb de asemenea alb. Dar veverița nu este albă - nici măcar nu era albă.
5. (B, c) - Mese alb-stejar, netede-rindeau-cioplite.
6. (B, p) - Taurul e prost, taur prost, buza albă a taurului era proastă.
7. (B) - Okul a încălțat o femeie, iar Okula a încălțat o femeie.
8. (V, l) - Vavilu a navigat ud și ud.
9. (V, p) - Purtatorul de apa ducea apa de sub alimentarea cu apa.
10. (B, l, e) - Nu se vede dacă acțiunile sunt lichide sau nu.
11. (V, u, w) - Barbara, care se simțea emoționată, a simțit Vavila nesimțită.
Patter pentru dezvoltarea dicției
12. (V, s) - Flautul fluieră cu flaut.
13. (V, t, r) - Treizeci și trei de nave virate, virate, dar nu au prins.
14. (V, r, h) - Nervosa babiloniană Barbara, a devenit nervoasă în Babilon, nervos Babilonul Babilonian al Babilonului.
15. (B, p) - O vidră s-a străduit să smulgă un pește de la o vidră.
16. (G, c, l) - Capul nostru deasupra capului tău cu capul tău, deasupra capului.
17. (D, b, l) - Ciocănitoarea a scobit stejarul, a scobit, a scobit, dar nu a scobit și nu a scobit.
18. (D, l, g, h) - De-ideologizat-de-ideologizat și pre-de-ideologizat.
19. (D, r) - Doi tăietori de lemne, doi tăietori de lemne, doi tăietori de lemne au vorbit despre Taraba, despre Varka, despre soția Larinei.
20. (F, c) - Hrâiele din piele sunt introduse în guler.
21. (F) - Un arici are un arici, un șarpe are un șarpe.
22. (F) - Gândacul de pământ bâzâie, bâzâie, bâzâie și se învârte. Îi spun, nu bâzâi, nu te învârti și ai face bine să te culci. Ii vei trezi pe toti vecinii daca iti buza sub ureche.
23. (J, r, c) - Iaroslav și Iaroslavna
Stabilit la Yaroslavl.
În Iaroslavl trăiesc frumos
Iaroslav și Iaroslavna.
24. (K, b) - În Kabardino-Balkaria, valocordin din Bulgaria.
25. (K, c) - Nu poți să vorbești prea mult cu toate răsucitoarele de limbă.
26. (K, p) - Au băgat un țăruș în palisadă, l-au bătut în cuie.
27. (K, t, r) - Jacheta lui Kondrat este cam scurtă.
28. (K, n, l) - Acesta este colonialism? - Nu, acesta nu este colonialism, ci neocolonialism!
29. (K, p, r) - De sub Kostroma, de sub Kostromișci, patru țărani mergeau. S-au vorbit despre licitații, dar despre achiziții, despre cereale și despre sub-cereale.
30. (K, s, s) - O capră oblică se plimbă cu o capră.
31. (K, l) - Klim bătut într-o bucată de clătite.
32. (K, r, d) - Crab a făcut o greblă pentru un crab, a dat o greblă unui crab - grebla pietriș cu o greblă, un crab.
33. (K, sh, p, n) - Cucul a cumpărat o glugă pentru un cuc, a pus o glugă pentru un cuc, cucul e amuzant în glugă.
34. (K, r, l) - Karl a furat corali de la Clara, iar Clara a furat clarinetul de la Karl.
35. (K, r, v, l) - Regina i-a dat cavalerului o caravelă.
36. (K,r,m,n) - Electorul a compromis landsknecht-ul.
37. (K, p) - Curierul îl depășește pe curier în carieră.
38. (K, s, c) - Bucătarii de nucă de cocos gătesc suc de cocos într-un aragaz scurt.
39. (K, p) - Cumpără o grămadă de pică. Cumpărați un kipu pik. Cumpără un vârf de kipu.
40. (K, s) - Cosi, scuipă, până la rouă, jos cu roua - și suntem acasă.
41. (K, l, b) - Polcanul nostru din Baikal lakal. Lakal Polkan, lakal, dar nu Baikal superficial.
42. (K, l, c) - Nu există inel lângă fântână.
43. (K, t, n) - Constituționalistul nervos Konstantin a fost găsit aclimatizat în orașul constituțional Constantinopol și cu demnitate calmă inventând pneumo-sac-bătători îmbunătățiți.
Patter pentru dicție
44. (K, l, p, c) - Se coase o șapcă, nu în stilul unui clopot, se toarnă un clopot, nu în stil clopot. Este necesar să re-cap, re-cap. Este necesar să se reclamă clopotul, să se reclame.
45. (K, r, l) - Cristalul a cristalizat, a cristalizat dar nu a cristalizat.
46. (L, h) - Vulpea aleargă de-a lungul celei de-a șasea: linge, nisip de vulpe!
47. (L, k) - Klavka căuta un ac, iar acul a căzut sub bancă.
48. (L) - Am mâncat, am mâncat la molid. Abia se mâncau la molid.
Stropitori de limbi populare rusești
49. (L, n) - Pe râul de mică adâncime, am dat de o loviță.
50. (L, m, n) - Pe stânci am prins leneș loviță, Ai schimbat pistoiș cu tenca. Nu te-ai rugat cu dulceață pentru iubire și mi-ai făcut semn în negura estuarului.
51. (L) Ai udat crinul? Ai văzut-o pe Lydia? Au udat pe Lily, au văzut-o pe Lydia.
52. (L, b) - Malanya a zbuciumat lapte, a zbucit, dar nu a zbucit.
53. (L, k) - Klim a aruncat un arc în Luka.
54. (M, l) - Mami a spălat-o pe Mila cu săpun, Milei nu-i plăcea săpunul.
55. (P, r, m) - Sacristanul tău nu va re-oferi sacristanul nostru: sacristanul nostru îți va re-oferi sacristanul, re-oferă.
56. (P, x) - Ridică-te, Arkhip, cocoșul e răgușit.
57. (P, k, r) - În iazul de lângă Policarp - trei caras, trei crapi.
58. (P, t, r) - Împuşcătură pentru prepeliţe şi cocoas.
59. (P, k) - Polkanul nostru a căzut într-o capcană.
60. (P, t) - Din zgomotul copitelor, praful zboară peste câmp.
61. (P, x) - Osip răgușit, Arkhip osip.
62. (P, p) - Prepelița a ascuns prepelița de băieți.
63. (P, d) - Papagalul i-a spus papagalului, papagalul ii raspunde papagalul - Papagal, papagal, papagal!
64. (P, k, u) - Comandantul a vorbit despre colonel și despre colonel, despre locotenent colonel și despre locotenent colonel, despre locotenent și despre locotenent, despre sublocotenent și despre sublocotenent, despre steagul și despre steagul, despre locotenent, dar despre locotenent tăcea.
65. (P) - Pyotr Petrovici, supranumit Perov, a prins o pasăre pigalitsa; l-a dus prin piață, a cerut cincizeci, a dat un nichel și l-a vândut așa.
66. (P) - Odată un copacă, sperie un pop, a observat un papagal în tufișuri, iar apoi papagalul spune: „Tu sperii copacele, pop, sperie. Dar numai copace, pop, sperie, nu îndrăznești sperie papagalul!"
67. (P) - M-am dus să plivim câmpurile din câmp.
68. (P, r, k) - Prokop a venit - mărar fierbe, Prokop stânga - mărar fierbe. Așa cum fierbe mararul sub Prokop, așa fierbe mararul fără Prokop.
69. (P, r, h, k) - Au vorbit despre Prokopovici. Cum rămâne cu Prokopovici? Despre Prokopovici, despre Prokopovici, despre Prokopovici, despre al tău.
70. (P, k, r, t) - Protocolul despre protocol a fost consemnat de protocol.
71. (P, p) - O prepeliță și o prepeliță au cinci prepelițe.
72. (P, r, c) - Angajații au privatizat întreprinderea, privatizată dar neprivatizată.
73. (P, k) - Povestește-ne despre cumpărături! - Ce fel de cumpărături? - Despre cumpărături, despre cumpărături, despre cumpărăturile mele.
Stropitori de limbi populare
74. (P) - E un soc cu o pana mica, iar sub soc este o prepelita cu o prepelita.
75. (P, k) - Există un preot la șoc, o șapcă pe preot, un șoc sub preot, un preot sub șapcă.
76. (P, r, t) - Turner Rappoport a băut trecerea, rașpa și șublerul.
77. (P) - În curtea noastră, vremea s-a udat.
78. (P, r, l) - Paralelogram paralelogram paralelogram dar nu paralelogram.
79. (P, t) - Ipat s-a dus să cumpere lopeți.
Ipat a cumpărat cinci lopeți.
Am mers prin iaz - s-a lipit de tijă.
Ipat a căzut - cinci lopeți dispăruseră.
80. (P, p) - Perpendicularele se desenează fără raportoare.
81. (P, r, t) - Schimbat carasul Praskovya
Pentru trei perechi de purcei dungi.
Porcii alergau prin rouă
Purceii au răcit, dar nu toți.
82. (R, p, t, k) - Pankrat Kondratov a uitat cricul. Acum Pankrat nu poate ridica un tractor pe tract fără cric.
83. (R, d) - Cu o bubuitură, a trecut inaugurarea guru-ului.
84. (P, t, c) - Intervievatorul intervievatorului a intervievat intervievatorul, a intervievat, dar nu a intervievat.
85. (R, l) - Un vultur pe munte, o pană pe un vultur. Munte sub un vultur, un vultur sub o penă.
86. (R,m,n) - Roman Karmen a băgat în buzunar un roman al lui Romain Rolland și s-a dus la „Romen” la „Carmen”.
Model pentru dezvoltarea vorbirii
87. (R, c) - E iarbă în curte, lemne de foc pe iarbă. Nu tăiați lemne pe iarba curții!
88. (R, k) - Un grec conducea peste râu, vede un grec - există cancer în râu. A băgat mâna grecului în râu, cancerul de mâna grecului - tsap!
89. (R, p) - Am raportat, dar nu am raportat, am raportat, dar am raportat.
90. (R, l) Pentru asta, Khavronya a primit un bot, ca să sape.
91. (R) - Pe Muntele Ararat, o vacă culegea mazăre cu coarnele.
92. (R,l,g) - Un controlor de trafic din Liguria reglementat în Liguria.
93. (R, m, t) - Margarita a cules margarete pe munte, Margarita a pierdut margarete in curte.
94. (S, n) - Senya poartă fân în vestibul, Senya va dormi în fân.
95. (S, m, n) - În șapte sănii, șapte Semyonov cu mustață stăteau ei înșiși în sanie.
96. (S, k, v, r) - Vorbitorul iute s-a grăbit să spună că nu poți vorbi toate răsucitoarele de limbă, nu vei vorbi prea repede, dar după ce a vorbit repede, a vorbit repede - că vei re -vorbește toți răsucitorii de limbă, vei vorbi din nou. Și răsucitorii de limbă sar ca crapii într-o tigaie.
97. (S, k, p, r) - Așa cum nu poți repeta toate proverbelele rapide, nu poți rosti din nou toate proverbelele rapide, nu poți rosti din nou toate proverbele rapide, nu poți repetă toate proverbelele rapide și numai toate cuvintele rapide pot fi repetate, repetă repede!
98. (S, k) - Senka le poartă pe Sanka și Sonya pe o sanie. Pârâie cu sania, Senka din picioare, Sonya în frunte, toate într-o zăpadă.
99. (C) - O viespe nu are mustata, nu mustata, ci mustata.
100. (S, m, n)
101. (S, k, r)
102. (S, n, k) - Senka le poartă pe Sanka și Sonya pe o sanie. Pârâie cu sania, Senka din picioare, Sanka în lateral, Sonya în frunte, toate într-o zăpadă.
103. (S, r, t) - Barca a ajuns în portul Madras.
Marinarul a adus o saltea la bord.
În portul Madras, o saltea de marinar
Albatroșii s-au despărțit într-o luptă.
104. (T, r, s) - Un căpitan cu un căpitan, un căpitan cu un căpitan.
105. (T) - Stă, stă la poartă.Taurul este prost-buze-late.
106. (Т,к) - Țesătorul țese țesături pentru eșarfele Taniei.
107. (T, k) - A interpreta clar, Da, fără niciun rezultat a interpreta.
108. (T, t) - Fedka mănâncă ridichi cu vodcă, Fedka mănâncă vodcă cu ridiche.
109. (T, p) Crusta Torushke pentru viitor.
110. (T) - Nu te duce cu așa și așa, nu cere așa și așa - iată ceva pentru tine.
111. (T, k) - Turcul fumează pipa, trăgaciul ciugulește boabele. Nu fuma pipa unui turc, nu ciuguli nisipul cocoșului.
112. (F,ch,n) - Feofan Mitrofanych are trei fii Feofanych.
113. (F) - Hanoracul lui Fofan Fefele fit.
114. (F,d,b,r) - Defibrilator defibrilat defibrilat dar nedefibrilat.
115. (F,r) - Favoritul faraonului pentru safir a fost înlocuit cu jad.
116. (F, l, v) - Am fost la Frol, Frol l-a mințit pe Lavr, mă duc la Lavr, Lavr la Frol Navra.
117. (X, t) - Râs crestat râs cu râs: Xa! Xa! Ha!
118. (X, h, p) - A fost o zarvă în grădină -
Ciulinul a înflorit acolo.
Pentru ca grădina ta să nu se degradeze,
Ciulini buruieni.
119. (X, u) - Hruşciov apucă coada-calului.
O mână de khina este suficientă pentru supa de varză.
120. (C, p) - Un pui de stârc s-a lipit cu tenacitate de bip.
121. (C, x) - Stârcul s-a ofilit, stârcul s-a uscat, stârcul a murit.
122. (Ts, r) - Bine făcut a mâncat treizeci și trei de plăcinte cu o plăcintă, toate cu brânză de vaci.
123. (C) - Bine făcut printre oi, dar împotriva tânărului însuși o oaie.
124. (C, k, p, d, r) - Erau odată trei chinezi
Iac, Yak-Tsi-Drak și Yak-Tsi-Drak-Tsi-Drak-Tsi-Droni.
Au fost odată trei femei chineze
Tsypa, Tsypa-Dripa și Tsypa-Dripa-Limpomponi.
Aici sunt căsătoriți:
Iac pe Tsyp Yak-Tsi-Drak pe Tsyp-drip
Yak-Tsi-Drak-Tsi-Drak-Tsi-Droni pe Tsype-Dripe-Limpomponi.
Și au avut copii:
Yak și Chick îl au pe Shah,
Yak-Tsy-fight cu Tsypa-dripa - Shah-Shahmoni,
La Yak-Chi-Drak-Chi-Drak-Chi-Droni
Cu Pui-Dripa-Limpomponi -
Shah-Shahmoni-Limpomponi.
125. (H, t) - Un sfert de sfert de mazăre, fără gaură de vierme.
126. (H, sh, w) - Solzi la stiuca, peri la porc.
127. (H) - Fiica noastră este bine vorbită, vorbirea ei este limpede.
128. (H) - Broasca testoasa, nu plictisita, sta o ora la o cana de ceai.
129. (Ch,r) - Patru imps negri și murdari au desenat un desen cu cerneală neagră extrem de curat.
130. (Ch, p) - Patru țestoase au patru țestoase.
131. (H) - Obiceiul este bullish, mintea este vițel.
132. (H, w) - Trei păsări zboară prin trei colibe goale.
133. (Sh, s) - Sasha a mers de-a lungul autostrăzii, a cărat uscătorul pe un stâlp și a aspirat uscătorul.
134. (Sh) - Chiar și gâtul, chiar și urechile, te-ai pătat cu cerneală neagră. Intră curând la duș. Clătiți rimelul de pe urechi sub duș. Clătiți rimelul de pe gât sub duș. Uscați după duș. Uscați gâtul, urechile uscate și nu vă mai murdăriți urechile.
135. (Ш)
136. (V, V) - Un derviș galben din Algeria foșnește mătăsurile într-o colibă și, jongland cu cuțitele, mănâncă o smochină.
137. (V) - Shishiga mergea pe autostradă, pantalonii îi foșneau. Pasul va păși, șoptește: „Greșeală”. Urechile se mișcă.
138. (Sh) - Șase șoareci foșnesc în stuf.
139. (Ш) - Cimiș, cimiș, ce strâns ești cusut.
140. (W, m) - Jasper din piele intoarsa.
141. (SH) - Patruzeci de șoareci au mers, au purtat șaisprezece bănuți, doi șoareci de dimensiuni mai mici au purtat câte doi bănuți.
142. (Sh, k) - Doi cățeluși, obraz cu obraz, ciupesc obrazul în colț.
143. (Sh, p) - Staffordshire Terrier zelos și Schnauzer-ul uriaș cu părul negru este plin de frumusețe.
144. (Sh,s) - Sasha are zer din iaurt în terci.
145. (Sh, k) - Sasha are conuri și dame în buzunar.
146. (Sh, k, v, p)
147. (W, w) - Pistonul nu este un hornet:
nu bâzâie, alunecă liniștit.
148. (Sh, r, k) - Cerceii au dispărut din păpușă.
Cercei Seryozhka găsit pe potecă.
149. (W, s, k) - Floarea soarelui se uită la soare,
Și soarele - pe floarea soarelui.
Dar soarele are o mulțime de floarea soarelui,
Iar soarele este o floarea soarelui.
Sub soare, floarea soarelui râdea însorită în timp ce se coace.
Coaptă, uscată, ciugulită.
150. (W, R) - Bilele unui rulment cu bile scotocesc în jurul rulmentului.
151. (W, s) - Sasha usucă rapid uscătoarele.
Sushek a uscat șase bucăți.
Și bătrânele amuzante se grăbesc
Sushek Sasha să mănânce.
152. (Sh, p, k) - Yerema și Foma au canele - late pe spate,
Capacele sunt recapitulate, noi,
Da, shlyk-ul este bine cusut, acoperit cu catifea brodată.
153. (Sh, p) - Shushera shusher foșni,
Că foșnetul foșnetului interfera cu foșnetul.
154. (Sh) - Maica Romasha a dat zer din lapte caș.
155. (Sh, k) - târâș Troshkina
Pașa mușcat.
Îl bate pe Pashka cu o pălărie
bâlciul lui Troșkin.
156. (W, k, h) - Sub munte lângă marginea pinului
Au trăit odată patru bătrâne,
Toți cei patru mari vorbitori.
Toată ziua în pragul colibei
Vorbeau ca curcanii.
Cucii au tăcut pe pini,
Din băltoacă s-au târât broaște
Plopii și-au înclinat vârfurile -
Auzi bătrânele vorbind.
157. (Sh, k, p) - Bătrânul lui Pașkin l-a mușcat pe Pavka de picior, Pavka îl bate pe bătrânul lui Pavka cu o pălărie.
158. (Sch, t) - Degeaba încearcă știuca să ciupească platica.
159. (Sch, t) - Trag, trag ... mi-e teama ca nu-l trag,
Dar cu siguranță nu voi face.
160. (Sch, w, c) - Într-o băltoacă, în mijlocul unui crâng
Broaștele râioase au propriul lor spațiu de locuit.
Un alt chiriaș locuiește aici -
Gândacul de apă.
161. (L, l, h)
162. (Sch,h) - Obrajii cățeilor au fost curățați cu perii.
163. (U, h) - Mă spăl pe dinți cu această perie,
Îmi curăț pantofii cu acesta,
Îmi curăț pantalonii cu asta
Toate aceste perii sunt necesare.
164. (Sch, t) - Lupii caută mâncare.
Vocea, dicția și vorbirea sunt ingrediente importante pentru orice vorbire de succes în public. Mulți oameni au vorbire neclară, o voce joasă și dicție șchiopătă. Motivele pentru aceasta sunt nenumărate. Mai jos luăm în considerare principalele motive pentru acest lucru "boli", precum și să luați în considerare modalități care vă vor ajuta să vă dezvoltați vocea, să vă dezvoltați singur dicția și vorbirea. Dacă sunteți interesat de acest subiect, vă rugăm să citiți cu atenție acest articol și să finalizați toate exercițiile prezentate în el.
Cauzele unei voci liniștite, dicție slabă și vorbire neclară
Cunosc doar câteva motive pentru o voce liniștită, dicție slabă și vorbire neclară - acestea sunt, joase și. Există și motive genetice, dar nu ne vom atinge de ele. De ce cred că principalele motive pentru toate acestea sunt îndoiala de sine și complexele? Crezi că oamenii încrezători și cu o stimă de sine ridicată au o voce liniștită? Vorbesc ei încet? Au vorbirea neclară? În cele mai multe cazuri, astfel de persoane nu au probleme de vorbire. Uită-te la politicieni, actori, cântăreți. Toți sunt oameni încrezători în sine, care vorbesc constant publicului. Prin urmare, vorbirea lor este dezvoltată, iar vocea este puternică și nu există probleme cu dicția.
Acum să luăm o persoană timidă. În timpul comunicării, această persoană timidă experimentează îndoiala de sine, crede că ceva nu este în regulă cu el (complexe), îmbrățișează un sentiment și, ca urmare, vocea lui este liniștită, vorbirea este de neinteligibil și pur și simplu este imposibil să asculți către el. Prin urmare, dacă vrei dezvolta o voce, dacă dorești dezvolta dicția, dacă dorești dezvolta vorbirea, Trebuie să lucrezi mult pe tine. Fără efort, vocea nu va deveni tare. Acum vom trece la exerciții care te vor ajuta să obții ceea ce îți dorești. Să începem în ordine.
Cum să dezvolți o voce?
Deci, așa cum am aflat deja, dezvoltarea vocii este o sarcină importantă pentru persoanele a căror profesie este legată de vorbitul în public. Montarea vocii este importantă nu numai pentru oamenii publici. O voce dezvoltată și puternică vă va facilita comunicarea în interior Viata de zi cu zi, și nu ți se va cere pentru totdeauna: „Ah?”, „Ce?”, „Ce?” si alte intrebari enervante. Efectuând o serie de exerciții pentru dezvoltarea vocii, vei elimina multe defecte și neajunsuri. Asadar, haideti sa începem.
1) Pentru ca vocea să fie sonoră, este foarte important să respiri corect. Dacă tocmai ați început să vă dezvoltați vocea, atunci exercițiile de respirație sunt primul lucru pe care ar trebui să-l faceți. Ridicați-vă, îndreptați-vă coloana vertebrală, depărtați-vă picioarele la lățimea umerilor, puneți o mână pe piept, cealaltă pe burtă. Când inhalați pe nas, împingeți burta înainte (extinderea zonei inferioare a pieptului). Expirați liber și natural pe gură, readucendu-vă stomacul și pieptul în poziția inițială. Așa proiectați diafragma.
2) Al doilea exercițiu de respirație este legat de retenția de aer. Inspirați rapid pe nas și apoi țineți respirația timp de trei secunde. Apoi expirați aerul prin gură. Faceți acest exercițiu timp de 5-10 minute.
3) Inspirați cât mai mult aer prin gură, apoi începeți încet să-l expirați, pronunțând vocalele (a, o, u, i, e, s). Încercați să faceți sunetul vocalei să sune cât mai puternic și cât mai mult posibil. De asemenea, puteți sări ușor de la o vocală la alta în timp ce expirați - aaaaoooooouyyyy.
4) Cu gura închisă în timp ce expirați, începeți "muu"- spunând mmm. Încercați să mormăiți, astfel încât să existe un gâdilat în buze. În plus, asigurați-vă că schimbați volumul sunetului - de la liniștit la puternic și invers. Acest exercițiu va ajuta la dezvoltarea aparatului articulator, care va da putere vocii.
5) Acum începe să mârâi, spunând rrrr. Acest exercițiu dezvoltă și aparatul articulator. Schimbați volumul sunetului, precum și intonația de la subtil la aspru.
Cum se dezvoltă dicția?
Dicția este calitatea pronunțării cuvintelor (distincția), modul de pronunțare a cuvintelor. Dicția este foarte importantă pentru actori, cântăreți, politicieni, profesori.
Pentru dezvoltarea dicției, răsucitoarele de limbă sunt potrivite. Le puteți găsi cu ușurință pe Internet. Iată un exemplu video pentru tine!
Pentru a începe să dezvoltați dicția, trebuie mai întâi să vă întindeți limba, buzele, mușchii feței și aparatul articulator.
1) Să începem cu limbajul. Bagă-ți limba înainte cât de mult poți, apoi lipește-o înapoi (doar nu o înghiți). Începeți să vă forțați limba înainte și apoi înapoi. Durata exercițiului este de 5-7 minute.
2) Înțepare obrajii cu limba. Începeți să vă înțepați obrajii alternativ cu limba. Înțepați mai întâi obrazul stâng, apoi cel drept. Luați 7-12 minute pentru a finaliza. Acesta este un exercițiu de limbă grozav.
3) exercitiu bun pe limbă este „Curăţarea dinţilor”. Începeți să rotiți limba într-un cerc. Gura trebuie să fie închisă. Faceți 20-30 de rotații pe oră și în sens invers acelor de ceasornic.
4) Apoi, scoateți limba și începeți să o răsuciți în cerc. Faceți 10-15 cercuri în sensul acelor de ceasornic, apoi în sens invers acelor de ceasornic. După aceea, uscați-vă (ștergeți saliva de pe buze).
5) Aproape la fel cu buzele. Exercițiul se numește "Tube - zâmbește". Mai intai tragi buzele inainte, dupa 3 secunde incepi sa zambesti cat mai larg. Mai întâi buzele înainte, apoi înapoi. Faceți acest exercițiu timp de cel puțin 7 minute.
6) Apoi, întindeți buzele într-un tub și începeți să ridicați călcâiele mai întâi în sus, apoi în jos. Apoi începe să faci la fel, doar la stânga, la dreapta. Apoi începeți să răsuciți purcelul într-un cerc, din oră în oră și în sens invers acelor de ceasornic.
7) Următorul exercițiu - "Bubble". Îți umfli obrajii și începi să învârți această bula într-un cerc.
8) Începeți să vă mușcați buza superioară cu dinții. Fă-o cu grijă, nu te mușca. Apoi începe să-ți muști buza de jos. După aceea, începeți să vă ștergeți dinții de sus cu buza superioară. Încercați să ștergeți astfel încât buza inferioară să nu se miște. Este greu, dar posibil. Fă acest exercițiu în fața unei oglinzi pentru a te controla. Apoi începeți să ștergeți dinții inferiori cu buza inferioară, nici buza superioară nu ar trebui să se miște.
9) După ce ați terminat această încălzire, stați lângă fereastră și spuneți următoarea frază: "Pe strada vreme bunași am un discurs frumos, clar, inteligibil". Spuneți această frază cu voce tare, clar și distinct. Trebuie să fii auzit pe stradă.
10) Pentru a încălzi mușchii feței, începeți să vă frământați fața în orice fel. Faceți fețe, umflați-vă ochii. Nu arată frumos din exterior, dar este amuzant și foarte eficient.
11) Pentru ca pronunția cuvintelor să fie distinctă, este necesar să se pronunțe desinențe. Mulți oameni înghit finaluri, în special "al". Începeți să pronunți următorul rând:
PTK - PTK - PTK - PTK - PTK - PTK
TPKA - TPKO - TPKU - TPKE - TPKI - TPKY
KPTA - KPTO - KPTU - KPTE - KPTI - KPTY
BI - PI - BE - PE - BA - PA - BO - PO - BU - PU - BY - PY
PI - BI - PE - BE - PA - BA - PO - BO - PU - BU - PY - BY
MVSI - MVSTE - MVSTA - MVSTA - MVSTU - MVSTA
ZDRI - ZDRE - ZDRA - ZDRO - ZDRU - ZDRY
ZHDRI - ZHDRE - ZHDRA - ZHDRO - ZHDRU - ZHDRA
Acest rând vă dezvoltă dicția. Nu uitați de răsucitoarele de limbă.
Cum se dezvoltă vorbirea?
Pentru a dezvolta vorbirea, veți avea nevoie de disciplină, control conștient și constanță. vorbire bunăîn zilele noastre devine din ce în ce mai puțin obișnuit. Poți asculta o persoană ore întregi și vrei să fugi de alta. Profesionist și viata personala. Jumătate din succes depinde de capacitatea de a comunica, iar pentru a putea comunica, ai nevoie nu doar de erudiție, ci și de vorbire dezvoltată.
1) Pentru dezvoltarea vorbirii, primul lucru pe care vă sfătuiesc este să citiți ziare, reviste,. Și trebuie să citiți cu voce tare. În timpul citirii, încercați să forțați intonațiile, evitați monotonia. De asemenea, modificați viteza și volumul citirii. Rostiți toate terminațiile, respectați semnele de punctuație. Citirea cu voce tare este principalul exercițiu pentru dezvoltarea vorbirii.
3) În al treilea rând, ca și în cazul citirii cu voce tare, urmăriți ritmul vorbirii. Îmbogățiți-l cu intonații. Evidențiați cu pauze Puncte importante conversaţie. Pauza ar trebui să fie adecvată și nu prelungită.
4) În al patrulea rând, completați-vă lexicon. Puteți face acest lucru în timp ce vizionați filme, antrenamente, citiți cărți. Dacă l-ați auzit pe președinte sau pe alt politician vorbind la televizor, de ce să nu încercați să spuneți același lucru acasă. Imaginează-ți că vorbești publicului în rolul de președinte. Spune-le imaginarilor tăi despre situația politică și economică din țara noastră. Aceasta este o activitate foarte interesantă pentru dezvoltarea vorbirii și completarea vocabularului.
Îmi antrenez vocea, dicția și vorbirea conform metodei de mai sus, discursul tău va fi transformat dincolo de recunoaștere în trei luni. Prin urmare, nu fi surprins dacă cunoscuții încep să-ți spună că ceva s-a schimbat în tine. Și vocea, dicția și vorbirea s-au schimbat. Exersează în fiecare zi și atunci eforturile tale vor fi răsplătite.
cum să dezvoltați vocea, cum să dezvoltați dicția, cum să dezvoltați vorbirea
| Ca | |
Conţinut:
Nu este ușor să găsești o persoană cu o dicție bună astăzi. Puțini dintre noi avem voce plăcută, capacitatea de a pronunța cuvinte clar și clar pentru oamenii din jur, fără a ridica vocea și a nu apela la modalități de a spori impactul discursului său. De fapt, dezvoltarea discursului nu este dificilă. Foarte rar, date excepționale de vorbire sunt date unei persoane prin natură, în timp ce restul poate fi sfătuit doar să nu pregătească efort și timp, lucrând la exerciții pentru dicție.
Ce este dicția bună și de ce este necesară?
Conceptul de „dicție” înseamnă o pronunție clară a sunetelor și cuvintelor cu articularea lor corectă. Mecanismul care produce sunete este aparatul de vorbire, iar de foarte multe ori încălcările și defectele acestuia fac ca dicția vorbirii unei persoane să fie de calitate scăzută. Unul dintre principalele motive pentru dezvoltarea insuficientă a dicției este lipsa de mobilitate a maxilarului inferior și incapacitatea de a deschide gura suficient de larg în timpul unei conversații. În același timp, cuvintele nu sunt pronunțate suficient de clar, surd, iar discursul pare „motolit”. Ei spun despre o astfel de persoană că dicția și expresivitatea vorbirii sale sunt serioase. Acest neajuns se manifestă prea puternic și necesită acțiuni imediate pentru a corecta situația actuală.
Dacă simți că dicția ta este departe de a fi perfectă, atunci începe să te ocupi de această problemă fără întârziere. Îmbunătățirea vorbirii este posibilă: exercițiile de vorbire special concepute vă vor ajuta să eliminați pronunția sunetelor. Puteți găsi tot ce aveți nevoie pe site și începeți să o faceți. Când vă gândiți la cum să îmbunătățiți dicția, amintiți-vă că numai munca și implementarea atentă a exercițiilor propuse vă vor ajuta să corectați. Și fă-l cu adevărat expresiv și plăcut pentru ceilalți.
Munca atentă la dicție se va face simțită în curând. Vei vedea că cercul tău de contacte s-a extins considerabil - cei care anterior evitau să vorbească cu tine, obosiți să întrebe de o sută de ori și să asculte vorbire neclară, astăzi sunt bucuroși să ia contact, aducându-le un omagiu elocvenței tale. Încetează să-ți fie frică vorbitul în public, iar un discurs cu dicție excelentă vă va permite să transmiteți sensul discursului audienței și să contribui la memorarea acestuia. Foarte des, o bună dicție a vorbirii contribuie la promovarea de succes - o persoană care are capacitatea de a vorbi în public este excelentă pentru poziții înalte și poziții de conducere.
Dacă vezi că copilul tău are nevoie de muncă la dicție, nu amâna începerea cursurilor, amânând-o pentru o vreme și gândindu-te că problemele vor „depăși” și vor dispărea de la sine. Lecții suplimentare pentru a îmbunătăți dicția va ajuta la atingerea mai multor obiective simultan - vor îmbunătăți vorbirea, vor crește stima de sine și performanța școlară, vă vor permite să vă găsiți noi prieteni și să evitați ridicolul despre „terci în gură”. Abilitățile dobândite de o bună dicție a vorbirii vor dura toată viața și vor ajuta mai târziu în viață, să studieze la o universitate și să-și construiască o carieră de succes la locul de muncă.
Exercițiile de vorbire s-ar putea să nu fie cele mai distractive dintre cursuri, dar trebuie să le faci doar 20 de minute pe zi, în plus, mai poți avea timp să gătești ceva, să-l speli sau să conduci în altă parte a orașului cu mașina. Ambele, iar exercițiile pentru sunete vocale îți vor trece timpul de așteptare și te vor ajuta să faci noi cunoștințe, nu este un secret pentru nimeni că oamenii sunt curioși. Este foarte util să verifici cât de mult ai progresat în dezvoltarea dicției tale intrând într-o conversație, deoarece comunicarea de înaltă calitate este scopul tău!
Încearcă să comunici cât mai des cu oamenii!
Diverse exerciții pentru dezvoltarea lui
1. Respirația și postura
1) Antrenăm expirația
Desfaceți picioarele la lățimea umerilor, mâinile ar trebui să fie pe centură. Expiră încet printr-o mică gaură din buzele strâns comprimate, astfel încât să simți rezistența aerului. În acest caz, trebuie să pronunți orice cătran. De asemenea, puteți efectua acest exercițiu în combinație cu mersul pe jos, genuflexiuni, alergare și așa mai departe.
2) Antrenăm respirația
Aplecați-vă înainte și inspirați (spatele ar trebui să fie drept), apoi, îndreptându-vă pe spate, expirați încet aerul și trageți sunetele „gimnastică-m-m-”. În urma acestui exercițiu, trebuie să mai faci un lucru: cu gura închisă, inspiră aerul prin nas, extinzând nările, iar când expiri, mângâie-le cu degetele arătător.
3) Întindeți-vă, puneți o mână pe burtă și cealaltă pe piept
Inspirați adânc (prin nas). Abdomenul ar trebui să se umfle înainte, iar pieptul ar trebui să se extindă. După aceea, expirați liber (în niciun caz ascuțit), readuceți stomacul și pieptul „la loc”.
4) Stați într-o poziție naturală, relaxată, puneți o mână pe piept pentru a simți vibrația și aduceți cealaltă la gură pentru a vă verifica respirația. Acum încercați să vă gemuți pentru diferite vocale: expirație caldă - geamăt ("UUUU") - respirație caldă.
Dacă faci totul corect, ar trebui să ai o senzație de căscat și libertate în zona gâtului.
Următoarea etapă este similară, doar în timpul unui geamăt liniștit, trebuie să încercați să îl extindeți și să puneți un accent cu o ușoară împingere a diafragmei spre interior, apoi o expirație caldă.
De asemenea, trebuie amintit că respirația vorbirii depinde în mare măsură de
din postura corecta. Prin urmare, practică zilnic exercițiul „carte pe cap”.
La început, mergeți într-un ritm lent, cu o carte pe cap, apoi asigurați-vă că completați exercițiul cu mișcări ale brațelor și genuflexiuni.
Exerciții de dicție: „Carte pe cap”
2. Articularea
Articularea clară a sunetelor vorbirii (setarea aparat de vorbireîntr-o poziție care permite sunetul dorit) depinde de gradul de antrenament al organelor active de vorbire -, .De aceea, dezvoltarea dicției clare începe întotdeauna cu antrenamentul muscular - gimnastica articulatorie, care vă permite să controlați în mod conștient grupele musculare necesare. Puteți găsi exerciții pe site-ul nostru. Pe scurt, iată câteva dintre ele:
1) coborâți maxilarul inferior în jos, mișcând-o încet în direcții diferite
2) fără a schimba poziția maxilarului, mișcați-l ușor înainte și înapoi
3) în poziție în picioare, aplecă-te înainte, ținând mâinile pe piept și trage vocalele „u” și „o” cu o voce extrem de joasă în timp ce expiri
4) se strecoară vârful limbii cu gura bine închisă și se odihnește alternativ mai întâi pe stânga, apoi pe obrazul drept.
Apoi faceți același lucru, dar cu gura deschisă5) Întinde-ți buzele într-un zâmbet cu gura deschisă în timp ce îți miști limba la stânga și la dreapta către colțurile gurii.
La efectuarea exercițiului, buzele și maxilarul rămân staționare, iar limba nu alunecă de-a lungul buzei inferioare6) glisează-ți limba de-a lungul fundului și rândul de sus dinții, numărându-i pe fiecare. Maxilarul este nemișcat, gura este deschisă într-un zâmbet
Gimnastica de articulație vă va permite să dezvoltați organele aparatului de vorbire
3. Pronunțarea consoanelor și a vocalelor
După ce ați studiat claritatea acțiunilor organelor active ale vorbirii cu ajutorul gimnasticii articulatorii, trebuie să treceți la formarea abilităților corecte de pronunțare a vocalelor și consoanelor individuale ale vorbirii ruse și a combinațiilor acestora.
Antrenamentul vocalelor necesită nu numai dezvoltarea unei poziții fonetice corecte atunci când se pronunță fiecare dintre ele, ci și compararea vocalelor. Cert este că vocalele s-au format conform legilor foneticii în părți diferite aparatul de vorbire („anterior-lingual”, „mid-lingual”, „back-lingual”), poate suna în diferite poziții: unii - la dinți (poziția anterioară), alții - în cupola palatului dur (poziția mijlocie) ), altele - în laringe (poziția din spate) . În acest caz, în timpul vorbirii, apare așa-numita „variegație a vocalelor”.
Exerciții vocale
"Eu" - "Y"
Când se pronunță sunetul [ ȘI] gura este deschisă la lățimea degetului mic, buzele sunt întinse în lateral, limba este plată, vârful limbii atinge dinții inferiori, partea de mijloc a spatelui limbii este ridicată la maxim până la cerul gurii; când se pronunță sunetul [ S] limba se mișcă înapoi mai mult decât cu [ ȘI].
În exercițiul nr. 1 pentru toate cuplurile, vom pronunța primul sunet de mai multe ori în fața oglinzii, mai întâi fără voce, apoi al doilea și îl vom repeta cu voce tare.
Exercitiul 1
SALCIA, IL, PIR, PICK, KIT, LEAF, SAU, CIRC
SPATE, FIUL, BRÂNZĂ, FOST, SAPUN, FUM, TAUR, PESTE
"E" - "E"
Când se pronunță sunetul [ E] gura se deschide la lățimea degetului mare, vârfurile dinților superiori și inferiori din față sunt vizibile, limba se află la dinții anteriori inferiori, partea din spate și mijlocul limbii se ridică în sus și înainte și atinge molarii; vocală Eîn limba rusă se pronunță mai lung și mai intens decât sunetul [ E].
Exercițiul #2
Spune următoarele cuvinte încet și clar:
ECHO, ACEST, EXTRA, EPOS, ERA, EXTRA
BRAD, EL, RATON, CALARE, ELENA, EVA
"ȘI EU"
Când se pronunță sunetul [ DAR] gura este deschisă în direcția verticală, astfel încât să poată fi introduse două degete între dinți, așezate unul peste altul. Limba este plată, vârful limbii nu atinge dinții anteriori inferiori; la pronuntarea unei scrisori eu [Da] vârful limbii este mult mai avansat înainte și se sprijină pe dinții inferiori.
Să încercăm să facem toate acestea fără sunet.
Exercițiul #3
Spune următoarele cuvinte încet și clar:
ACT, ATAC, BARZA, ANNA, MAK, MINGE, CANCER, START
FOIA, YAR, ANCORA, BACES, Manger, IAC, OTRAVĂ, FURIE
"U" - "Yu"
Când se pronunță sunetul [ La], buzele sunt rotunjite, se întind înainte și converg sub forma unei pâlnii, distanța dintre dinți este una deget mare, limba este oarecum trasă înapoi, rădăcina limbii este coborâtă, spatele este ridicat; la pronuntarea unei scrisori YU [da] partea din față a limbii se ridică mai mult decât cu sunetul [ La].
Exercițiul numărul 4
Spune încet și calm, fără a-ți încorda vocea, cuvintele:
DIMINATEA, CARBUNE, NOI, MINTE, LEGAVATE, DINE, ARC, CURT, INSTRUST, GANDAC
YURA, YULA, FUSTA, SUD, TINERET, YUNGA, YULIA, YURODIVY, UMOR
"O" - "Yo"
Când se pronunță sunetul [ DESPRE] buzele sunt împinse înainte și au o formă mai rotunjită decât cu [ La], limba este oarecum trasă înapoi și nu atinge dinții, partea din spate a limbii este ridicată. Vocală Eu [Eu] se pronunță cu mai multă durată și tensiune decât [ DESPRE].
Sper că vă amintiți să încercați mai întâi în tăcere.
Exercițiul #5
Spune următoarele cuvinte:
OZE, AXIS, BIBAN, FERESTURI, LAC, MĂGAR, Cercul
BRAD, Arici, CAPACITATE, FIDGET, YOKAT
Exerciții care antrenează consoanele
Pregătirea consoanelor începe cu instalarea aparatului de vorbire în poziția fonetică corectă și dezvoltarea unei pronunții clare a fiecăruia dintre aceste sunete. A doua etapă este combinarea acestor sunete individuale în combinație între ele și cu adăugarea de vocale conform unei scheme speciale de antrenament.
1. Sunete explozive „P” - „B”
Ele necesită o închidere deosebit de strânsă a organelor vorbirii și depășirea activă a acestui obstacol - „explozia” închiderii cu un curent puternic de aer expirat.
1.1. "Plută"
Să verificăm cât de bine sunt pregătiți mușchii labiali pentru formarea de sunete explozive. P" Și " b". Strânge-ți buzele strâns, chiar și ușor trage-le marginile peste dinți, mușcând-le puțin. Cu aerul din cavitatea bucală (fără a expira!) străpunge arcul tăios, de parcă ai trage un dop prins cu buzele. Nu eliberați buzele, lăsați curentul de aer să le spargă arcul.
1.2. "Explozie"
Trage acum „pluta” cu o expirație activă: ppp! Nu vă încordați, doar buzele sunt strâns comprimate. Nu încerca să intri mai mult aer. Nu cantitatea decide problema, ci energia împingerii (lovirea diafragmei) și focalizarea precisă a expirației pe vârfurile buzelor. Nu permiteți aspirația la sfârșit și cu atât mai mult un sunet vocal, nu trebuie să obțineți „ph” sau „pppa...”. Dacă primești o lovitură în loc de o explozie, ai aspirat aer în loc să-l împingi afară. Obținerea unei explozii clare la sunetul „ P„(Nu fi surprins dacă acest lucru nu funcționează imediat, aveți nevoie de antrenament zilnic intens, inclusiv gimnastica mușchilor labiali), porniți sunetul vocii împreună cu expirația - „bbb”. Exersați ambele consoane într-o pereche, păstrând în același timp o diferențiere clară în voce: „p” - „b”, „p” - „b”, „p” - „b”. Nu permiteți un sunet vocal la sfârșit: „py” - „by”.
1.3. "Tenis de masa"
Imaginează-ți că peria ta mana dreapta- racheta pentru joc tenis de masa. Exersați lovirea unei mingi imaginare cu o rachetă lovind-o partea din spate perie agățată liber - ppa! .. ppe! .. ppo! .. ppu! .. ppy! .. ppi! Asigurați-vă că vocalele explodează pe buze, continuând consoana explozivă și nu căzând înapoi. Trimite sunet către puncte diferite camere: sus, dreapta, stânga, jos.
După ce ați rezolvat aceste combinații, porniți sunetul vocii în timp ce expirați: bba! .. bbe! .. bbo! .. bbu! .. bby! .. bbi! ..
Conectați surzi și sunet de apelîntr-un cuplu - pubba! pebbe! pobbo! pubbu! pipba! pibbie! Dublați consoana sonoră, punând accentul pe prima silabă. Aruncă mingile ușor, liber, fără tensiune musculară.
2. Sunete șuierate și șuierate „C” - „Z” și „Sh” - „F”
2.1. "Străpungere"
Verificați după ureche dacă există o înțepătură în camera umflată a mingii de volei, strângând-o lângă ureche... Așa este... Se aude un fluier încordat, uniform al aerului de ieșire: „ssssssss! ..”. Simulați sunetul observând cu acuratețe setarea articulației. Amintiți-vă că, cu sunetul „s”, vârful limbii este coborât și apăsat pe dinții frontali inferiori, corpul limbii este tensionat, formând un „deal” cu marginile ușor ridicate, iar aerul expirat „se rostogolește” de-a lungul aceasta. Din când în când apăsați mai tare „mingea”, sunetul este amplificat.
2.2. "Locomotivă"
Locomotiva împrăștie încet abur: shhh ... shhhh ... shhhh ... Aici s-a mișcat: shhhhhhhhhhhhhhhhhhh ... Expiră aerul cu împingeri diafragmatice viguroase. Urmați poziția corectă de articulație a sunetului. Amintiți-vă că vârful limbii este înălțat în sus, formând o „scuă” în cupola palatului dur, în care lovește aerul expirat.
2.3. "Cositoare"
Ascutiti impletitura cu o bara. Bara alunecă dintr-o parte a lamei, apoi din cealaltă: ss-zzz ... ss-zzz ... ss-zzz ... ss-zzz ... coasa este ascuțită, puteți începe să cosiți. Un val de coasă și taie cu voce tare iarba: zhzhzh ... zhzhzh ... zhzhzh ...
3. Sunete " L" și "R"
3.1. "Telegramă"
Atingeți textul telegramei cu o tastă telegrafică: la-la-lal! le-le-le! lo-lo-lol! lu-lu-lul! minci-min-lil! li-li-lil! Accentul cade pe ultima silabă. Păstrează ritmul.
Încercați să porniți motorul unei mașini de jucărie... Cu aerul expirat (fără sunetul unei voci), faceți să vibreze vârful limbii ridicat spre dinții de sus: trrrr ... trrr ... trrrrrrr ... trrrrrr ... tr ...
4. Combinație de consoane explozive
Să conectăm împreună trei consoane surde explozive, luându-le în toate combinațiile posibile: ptk, pkt, ktp, kpt, tkp, tpk. Vom rezolva fiecare dintre ele separat (fără vocale!), asigurându-ne că fiecare explozie următoare este clar audibilă: p! T! la! Apoi vom începe să le aducem împreună: p-t-k! În cele din urmă, să-l combinăm într-o singură combinație: ptk! Asigurați-vă că zgomotul aerului expirat nu alunecă între consoane și, cu atât mai mult, sunetul vocii, nu s-ar dovedi p / x-t / x / -k / x / sau p / s-t / s-k / s.
După ce ați elaborat fiecare dintre combinații, combinați-le cu seria principală de vocale, pronunțând într-o singură frază cu accentul pe prima silabă:
ptka-ptke-ptko-ptku-ptki-ptki!
După ce ați elaborat toate combinațiile în acest fel, creați opțiuni pentru „expresii”, „dialoguri” din ele: „Ptka-ptke-ptko?” - "Tpka-tpke-tpko!"
Pregătire de dicție: vorbit în public
5. Consoane duble
Obiceiul de a omite consoane în mijlocul unui cuvânt contribuie și el la nepăsarea vorbirii, mai ales dacă există o combinație de mai multe consoane, chiar și o simplă dublare. Auzim adesea: militar, în loc de militar, de obicei, în loc de obișnuit etc. Este necesar să ne asigurăm că consoana dublată sună mai mult decât de obicei, ca un sunet lung.
Adesea, una dintre cele două consoane identice cade la joncțiunea cuvintelor sau a unui cuvânt și a unei prepoziții pronunțate împreună, schimbând sensul celor spuse; de exemplu, în loc de din clădire auzim o publicație. Pronunție cuvinte similare te poți antrena alegând cuvinte pereche cu sunete unul și dublu: submit - give away (pronunțat oddat); nu asta, Tovarăși - nu asta, Tovarăși; DIVIDE - fă-o din nou (pronunțat divide), etc.
6. Limbi curate
Pentru a elabora sunete individuale ale vorbirii și combinațiile lor, sunt folosite fraze special compuse. Ei repetă în mod repetat sunetul antrenat sau combinația de sunete. Pentru a scăpa complet sau parțial de defectele de vorbire, va fi suficient să aveți aproximativ cinci răsucitori de limbă în arsenal cu diverse combinatii sunete incompatibile. Iată câteva dintre ele pe care vi le-am recomanda:
Taurul e prost, taurul e prost, buza albă a taurului a fost proastă.
Din zgomotul copitelor, praful zboară peste câmp.
Turcul fumează o pipă, trăgaciul ciugulește boabele. Nu fuma, turc, pipa, nu ciuguli, declanșa, nisip.
Prokop a venit - mărar fiert, Prokop a plecat - mărar fiert. La fel cum a fiert mararul sub Prokop, tot asa a fiert mararul fara Prokop.
Ridichiul creștea rar în pat, patul era rar în ordine.
Porcul unui nas tocit cu nas alb a săpat, a săpat jumătate din curte cu botul, a săpat și a subminat.
A fost la Frol, l-a mințit pe Frol despre Lavr, va merge la Lavr, îl va minți pe Frol despre Lavra.
Senka le poartă pe Sanka și Sonya pe o sanie. Sania - lope, Sonya din picioare, Sanka - în lateral, Senka - pe frunte, totul - într-un năpăd!
Cucul cuc a cusut o glugă. Cucul pus gluga: ce amuzant e in gluga.
Stârcul era ud, stârcul era uscat, stârcul era ofilit, stârcul era mort.
Un per la un porc, un solz la o stiuca.
Chitinka curge în Chita.
Nu prostul care este zgârcit cu cuvintele, ci prostul care este prost în fapte.
Gătește Peter, gătește Pavel. Peter a înotat, Pavel a înotat.
Iată câtevasfatovcu cuvinte clare:
1) Este necesar să lucrați încet la răsucitoarele de limbă, verificând cu atenție instalarea fiecărui sunet, elaborând cu atenție sunetul corect.
2) Înainte de a începe să lucrați la răsucitoarele de limbă, studiați cu atenție regulile de pronunție. Trebuie să știi cum să pronunți sunetele individuale și combinațiile lor conform legilor vorbire orală pentru a nu dezvolta abilitate greșită. De exemplu, cuvintele „rar” (ridichea crește rar în grădină) și sunetul „pat” - „reTko”, „dormitor”; „cusut” (cusut o glugă) ca „ShShyla”, etc.
3) Înregistrați exerciții cu răsucitori de limbi pe un reportofon, acest lucru vă va permite să vă auziți din exterior, să observați și să corectați rapid defectele de vorbire și, de asemenea, să faceți ajustări în acest proces.
4. Intonație
Intonația este responsabilă pentru o mulțime de lucruri: melodia, ritmul vorbirii, puterea pronunției, timbrul vocii.
Și pentru a obține o intonație expresivă, trebuie să vă amintiți zicală celebră: „Toată viața este un teatru, iar oamenii din el sunt actori”. La urma urmei, devenind actor poți „perfecționa” intonația. Din moment ce cel mai mult exercițiu eficient a lucra la ea înseamnă a citi pe roluri.
Iar fantezia va fi de mare ajutor aici. La urma urmei, dacă lucrezi la pronunția intonațională singur cu tine, atunci ar trebui să atragi imaginația diferiților interlocutori și să le spui „le” ceva text, adaptându-te exact la „ei” și schimbând intonația. Puteți citi mai multe despre el în articol.
5. Scărcători de limbă
foarte util pentru dezvoltare pronunție bună sunetele pot fi răsucitori de limbă pentru dicție. Sunt familiare pentru aproape fiecare dintre noi, iar cuvintele sunt alese astfel încât să învețe o persoană să pronunțe sunete aproape incompatibile rapid și clar. De mai multe ori, repetând aceeași frază a unui răsucitor de limbi pentru dicție, veți observa că de fiecare dată sunetele anterior obraznice sunt mai ușor de pronunțat, iar vorbirea neinteligibilă devine înțeleasă și articulată. Veți găsi o mare varietate de răsucitoare de limbă pe diverse pe site-ul nostru. Iată cele mai potrivite:
Lemn de foc in curte, lemn de foc in spate, lemn de foc sub curte, lemn de foc deasupra curte, lemn de foc de-a lungul curtii, lemn de foc peste curte, curtea lemne de foc nu se potriveste. Conduceți curtea înapoi la curtea cu lemne.
Treizeci și trei de nave virau, virau, dar nu s-au prins.
Un urs cu zmeură a alergat pe lângă micuța Marina.
Berbecul-buyan s-a cățărat în buruieni.
O șapcă pe o șapcă, o șapcă sub șapcă.
Tall Vavila aruncă veselă furca.
Sacalul a mers, sacalul a galopat.
Feofan Mitrofanich are trei fii Feofanich.
Un căpitan cu un căpitan, un căpitan cu un căpitan.
Plasa prinsă de un nod.
Din trup în trup a fost o supraîncărcare de pepeni. Într-o furtună, în noroiul de la o încărcătură de pepeni, corpul s-a prăbușit.
Este groaznic pentru un gândac să trăiască din cățea.
Într-o colibă, un derviș galben din Algeria foșnește cu mătăsurile și, jongland cu cuțitele, mănâncă o chestie de smochine.
Țiganul s-a dus în vârful picioarelor la pui și a chicotit: „Pui!”
Koshcheya nu este tratată cu supă de varză.
6. Metode de acțiune
Profită de antrenamentul de dicție - ia-l în gură nuci, plută sau creion și rostiți câteva răsucitori de limbă sau citiți textul.
Pronunță cuvintele încet, evidențiind fiecare literă și concentrându-te pe fiecare cuvânt.
Asta este tot pentru acum. Lasă o voce fermecătoare și o dicție impecabilă să-ți ofere una dintre cheile minunate care te vor ajuta să descoperi în tine un difuzor minunat!
Lucrul la dicție folosind metode de actorie
Puțini oameni iau în considerare cât de puternic este vocea un instrument de comunicare.Și nu este doar că „le spunem”. Timbrul și dicția au un impact enorm asupra modului în care te percepe ascultătorul. S-a dovedit că oamenii percep informațiile date cu o voce cu timbru scăzut mai bine decât cu una înaltă. O voce cu un timbru prea ridicat nu este doar mai greu de ascultat, ci și mai puțin plăcută decât una joasă.
Dicția bună este chiar mai importantă decât timbrul. Dacă nu ești un doctor onorat în științe și nu un profesor, trebuie să te asiguri că publicul te înțelege fără niciun efort suplimentar.
Este întotdeauna un adevărat chin pentru mine să țin discursuri dimineața. Sunt o bufniță de noapte și îmi este greu să gândesc clar înainte de prânz. Apropo, oamenii de știință spun că până la ora 12:00 corpul uman este încă pe jumătate adormit, inclusiv mușchii faciali și corzile vocale.
Pentru a evita zgomotul inarticulat în timpul unei performanțe, se recomandă să faceți un exercițiu de încălzire de cinci minute de 10 exerciții.
1. Lasă maxilarul inferior în jos. Mutați-l încet la dreapta și la stânga.
2. Aruncă maxilarul inferior. Mutați-l înainte și înapoi. Faceți acest lucru foarte încet, ușor și cu atenție.
3. Poziția de pornire - în picioare, mâinile pe piept. Aplecându-vă înainte, în timp ce expirați, pronunțați vocalele „u” și „o” lung și întins, cu o voce cât mai joasă.
4. Gura deschisă, buzele în zâmbet, mutați limba spre colțurile gurii spre dreapta și stânga. Asigurați-vă că maxilarul și buzele sunt nemișcate, limba nu alunecă de-a lungul buzei inferioare.
5. Gura este deschisă, buzele sunt în zâmbet.Lingi buza superioară cu vârful limbii dintr-un colț al gurii în celălalt. Asigurați-vă că limba ajunge la colțurile gurii, mișcarea este lină, fără sărituri, maxilarul nu se mișcă. Linge-ți și buza de jos. Apoi linge-ți buzele în cerc.
6. Gura este închisă. Linge-ți dinții sub buza inferioară, apoi sub buza superioară. Asigurați-vă că maxilarul și buzele nu se mișcă.
7. Gura deschisă, buzele într-un zâmbet. Treceți ușor limba de-a lungul dinților superiori, atingând fiecare dinte, numărându-i. Asigurați-vă că maxilarul nu se mișcă. Aceeași mișcare - pe dinții inferiori.
8. Gura este închisă. Vârful încordat al limbii se sprijină pe unul sau pe celălalt obraz. La fel, dar gura este deschisă.
9. Gura deschisă, buzele într-un zâmbet. Ridică o limbă largă până la nas și coboară până la bărbie. Asigurați-vă că buzele nu se întind peste dinți, maxilarul nu se mișcă, limba nu se îngustează.
10. Gura deschisă, buzele într-un zâmbet. Puneți vârful larg al limbii pe alveolele din spatele dinților inferiori cu interior, apoi ridicați-l pe tuberculii din spatele dinților superiori, tot din interior. Asigurați-vă că numai limba funcționează, iar maxilarul inferior și buzele rămân nemișcate.
Vrei să înveți să vorbești astfel încât să fii ascultat cu gura deschisă și cu o privire admirativă? Sau poate vrei să vorbești cu succes în audiență sau chiar să treci cu brio competiția pentru crainic? Poate ți-ai dorit să ai o specialitate în care punerea în scenă a vocii și sunetul frumos sunt foarte importante, dar din cauza subdezvoltării și colorării slabe a timbrului vocii tale, nici măcar nu încerci să stăpânești spațiile dorite?
Nu fi suparat! Cu ajutorul exercițiilor propuse în articol poți lucra la aparatul tău de vorbire și poți obține o sonorizare voluminoasă și plină a propriei voci, frumoasă ca timbru, cu o gamă largă. Și ceea ce este foarte important - îmbunătățind dicția vorbirii, vei simți încredere în tine și vei crește stima de sine. Șansele tale de a găsi loc de muncă bine plătit implicând contacte extinse cu oameni de diverse grupuri sociale si lideri de top, incheierea de tot felul de tranzactii si contracte, promovarea oricarui produs va creste semnificativ, intrucat o voce placuta si usor modulabila, care capata anumite nuante in situatia potrivita, te va indrage rapid de ascultare. persoană.
Exerciții introductive
Înainte de a începe exercițiile, aveți grijă de mediul potrivit. Alegeți un loc sau o cameră suficient de spațioasă astfel încât nimic să nu vă distrage atenția sau să vă interfereze, chiar ar fi bine să eliminați lucrurile inutile pentru a asigura o acustică suficientă.
În primul rând, trebuie să lucrați la respirație. În timpul acestui exercițiu, trebuie să respiri în mod constant pe nas, urmărește asta.
1. Lucrați la inspirație-exhalare
Expirați: depărtați picioarele la lățimea umerilor, mâinile pe talie și expirați încet printr-un mic orificiu din buze, astfel încât să simți rezistența aerului cu buzele. În același timp, pronunțați mental orice catren care vă vine în minte.
Faceți acest exercițiu în combinație cu mersul pe jos, alergatul, imitația de tuns iarba, tăierea lemnelor de foc, măturatul cu mătura etc.
Expirația corectă va fi lină, elastică, nu trebuie să se rătăcească cu o poziție diferită a corpului, și veți simți tensiunea mușchilor costali inferiori, prin antrenament care veți obține expirația dorită.
Inspiră: aplecă-te încet înainte, astfel încât spatele tău să fie drept și inspiră; îndreptându-vă pe spate, expirați și trageți sunetele „hy-mm-mm…” în timp ce mergeți.
Acum reveniți la poziția inițială, aplecați-vă din nou încet în timp ce inhalați, întindeți-vă brațele în lateral și aduceți-le împreună în spatele capului. În această poziție, îndreptați-vă pe expirație și trageți: „Mr-n-n ...” în timp ce mergeți.
După aceasta, trebuie să efectuați un alt exercițiu pentru a îmbunătăți respirația nazală.
Cu gura închisă, respirăm scurt pe nas, extinzând nările, iar când expirăm, le mângâim cu degetele.
Repetând exercițiul anterior, la expirare desenăm sunetele „M” și „H” și lovim cu vârful degetelor pe nări în ordinea priorității fiecăreia.
Cu gura deschisă, inspirăm pe nas și expirăm încet pe gură, așa că repetăm de mai multe ori fără să închidem gura.
Acum faceți un masaj: în timp ce apăsați, mângâiați mușchii intercostali, apoi mușchii abdominali în sincron într-o mișcare circulară mâinile, care vor ajuta la îmbunătățirea circulației sângelui în mușchi și îi vor pregăti pentru exerciții ulterioare.
2. Antrenarea mușchilor gurii
Pronunțați încet consoanele „K” și „G” de 3 ori la rând, apoi aproape fără a deschide gura, dar cu faringe deschis fără voce, rostiți de 3 ori vocalele „A”, „O”, „E”.
Clătește-ți gura cu aer așa cum faci cu apa, asigură-te că senzațiile sunt similare.
Deschideți gura două degete larg între dinți și spuneți „AMM ... AMM”, astfel încât „A” să fie o șoaptă, iar „M” să fie exprimat și repetați acest lucru de mai multe ori.
3. Antrenamentul buzelor și al limbii
Pentru a antrena buza superioară, spuneți „GL”, „VL”, „VN”, „TN”, iar pentru buza inferioară - „KS”, „GZ”, „VZ”, „BZ”.
Dați limbii relaxate forma unei lopată și punând-o pe buza inferioară, spuneți „I”, „E”, repetați de mai multe ori.
Modelați limba într-un cârlig curbat și trageți vârful peste cerul gurii în timp ce spuneți „O”, „U”.
Trageți sunetul „M” cu gura închisă și mișcări interne limba peste cerul gurii, obrajii și buzele.
4. Exerciții de identificare și consolidare a vocii centrale de vorbire, eliberare de cleme musculare
Spune orice răsucitor de limbi folosind consoane, vocalele ar trebui să fie tăcute și lungi.
Faceți același lucru cu înclinarea capului, alternativ înainte și înapoi și stânga și dreapta.
Citiți răsucitorul de limbă în modul indicat, dar împingând limba la buze, omițând și înlocuind astfel pronunția vocalelor.
Respirați adânc și țineți-vă respirația (este mai bine să vă ciupiți nasul cu degetele) și citiți orice text cu voce tare. Expirați și inspirați din nou pe nas în acele locuri ale textului în care este necesar pentru semnificația și pauzele gramaticale (și faceți acest lucru în toate pozițiile corpului).
După aceste exerciții, citiți din nou textul cu o voce naturală și ascultați sunetul acestuia, notând diferența de dicție înainte și după exerciții.
După ce ați finalizat toate cele de mai sus, puteți trece la exerciții care îmbunătățesc dicția. Acestea au ca scop eliminarea celor mai frecvente erori de pronunție, din cauza subdezvoltării aparatului de vorbire.
1. Maxilarul inferior slab
Spuneți „PLĂȚI”, „BAY”, „MAY”, etc. În același timp, ținând bărbia în aceeași poziție cu mâna, capul trebuie să se aplece pe spate. Pe litera „Y” capul revine. După repetare, fă-le în stare naturală, analizând dacă există o senzație de libertate musculară.
Fă la fel, dar cu capul întors la dreapta și la stânga, încercând să ajungi la umeri cu bărbia. Pe litera „Y” capul revine de asemenea la poziția inițială.
2. Palatul moale
Înclinați capul pe spate și faceți gargară cu aer, pronunțând litera „M” îndelung, dar nu împingeți maxilarul inferior.
Încearcă să căsci cu gura închisă.
Inspirați pe nas cu retragerea obrajilor, iar maxilarul este coborât și buzele sunt comprimate, în timp ce expirați, trageți sunetul „M”.
3. Limbă și buze leneșe
Fiecare dintre următoarele exerciții trebuie repetat de mai multe ori.
pronunță „BYA”, punând limba pe buza inferioară;
pronunță sunetele „AS”, ieșind rapid și îndepărtând limba din spatele dinților;
rostiți de mai multe ori „TKR”, „KTR”, „DRT”, „RKT”;
pentru a îmbunătăți activitatea buzelor, spuneți „MB”, „TV”, „BM”, etc.;
fă buzele un tub și trage sunetul „M-M-M”, apoi zâmbește.
4. Corectarea lipsei de sunet în cavitatea bucală rezonantă
Cu poziția directă și naturală a corpului pe expirația lentă, spuneți "Ssssssssss ...", "Schshshshshsh ...", "Zhzhzhzhzhzhzh ...", "Rrrrrrrr", "Rirt ...".
Cu poziția actuală a corpului pe o expirație intermitentă intensă, spuneți „F! F! F! F! Ph!”, care se transformă într-un sunet continuu de „FFFFF...”.
Ține-ți gura, nasul cu mâna, în această poziție încearcă să pronunți sunetul „M”, apoi, îndepărtând mâna, citește orice text cu o cantitate mare„M” sau „N”.
5. Depășirea subdezvoltării sunetului toracic, cleme musculare
Stați într-o poziție naturală, relaxată, puneți o mână pe piept pentru a simți vibrația și aduceți cealaltă la gură pentru a vă verifica respirația. Acum încercați să vă gemuți pentru diferite vocale: expirație caldă - geamăt ("UUUU") - respirație caldă. Dacă faci totul corect, ar trebui să ai o senzație de căscat și libertate în zona gâtului.
Următoarea etapă este similară, doar în timpul unui geamăt liniștit, trebuie să încercați să îl extindeți și să puneți un accent cu o ușoară împingere a diafragmei spre interior, apoi o expirație caldă.
Fiecare exercițiu ulterior crește numărul de lovituri cu una și, astfel, aduci până la cinci lovituri la rând.
6. Depășirea senzației de sufocare când vorbești rapid sau vorbești și mergi în același timp
Într-o poziție înclinată, mergi și cauți un obiect imaginar, în timp ce pronunți cu voce tare orice catren, dar asigură-te că respirația este uniformă.
Sari peste coarda si pronunta un text poetic simplu in asa fel incat sariturile sa coincida cu silabele cuvintelor. Dacă exercițiul la început pare dificil, vorbirea și respirația se vor rătăci, vă recomandăm să le încetiniți și să le creșteți treptat, ducându-le la maximum.
Luați orice text poetic format din 8 sau mai multe rânduri și începeți să-l pronunțați în așa fel încât nivelul scăzut al gamei dvs. să cadă la începutul rândului și cu fiecare rând să se ridice treptat, ajungând la maxim pe ultimul.
Odată ce ați stăpânit această sarcină, începeți cu înaltul și terminați cu gama joasă a vocii.
Pe măsură ce progresați, creșteți numărul de rânduri ale poeziei.
Recomandăm și noi
Se încarcă...