Cum se formează și funcționează intelectul uman. Inteligența: ce se află în spatele conceptului

Conceptul de inteligență umană include capacitatea unui individ de a procesa cunoașterea, învățarea, înțelegerea, rezolvarea diferitelor probleme, dobândirea de experiență și capacitatea de a aplica cunoștințele dobândite în practică.

Astăzi, teoria lui Piaget este recunoscută ca fiind teoria principală care explică formarea inteligenței. El a identificat mai multe etape în acest proces în funcție de vârstă.

stadiul 1 senzoriomotor- cand copilul are primele reflexe si aptitudini. La vârsta de peste 12 luni, copiii încep să realizeze realitatea lumii din jurul lor, au primele concepte proprii. Stabilirea obiectivelor și străduința pentru a le atinge. Acest comportament indică faptul că apar primele semne de inteligență.

Etapa 2 se numește „pre-operație”. Un copil sub vârsta de 7 ani arată deja gândire intuitivă simbolică, poate construi o soluție la o problemă anume fără a o pune în practică. Se formează concepte evidente despre lumea înconjurătoare.

3 este etapa operaţiilor concrete. Ajuns la vârsta de 7-12 ani, copilul începe să-și folosească propriile cunoștințe despre lumea din jurul său, își dezvoltă capacitatea de a efectua operații clare cu anumite obiecte.

Etapa 4 - etapa operațiunilor formale. Copiii după vârsta de 12 ani își formează capacitatea de a gândi abstract și apoi formal, ceea ce este caracteristic unui intelect matur. Se formează propria imagine despre lumea înconjurătoare, se acumulează informații.

Societatea are, fără îndoială, un impact semnificativ asupra inteligenței umane prin limbaj, relații interpersonale și așa mai departe.

Pe lângă teoria lui Piaget, a fost propus și conceptul de prelucrare a informațiilor. Orice informație după intrarea în creierul uman este procesată, stocată, convertită. Pe măsură ce îmbătrânesc, capacitatea de a schimba atenția și de a rezolva probleme abstracte se îmbunătățește.

La începutul secolului al XX-lea, inteligența a fost dezvoltată pentru a evalua inteligența. diverse opțiuni teste. Pentru copiii sub 13 ani s-a folosit testul Simon-Binet, îmbunătățit ulterior la scara Stanford-Binet.

Psihologul german Stern a propus o metodă de determinare a nivelului de inteligență prin raportul dintre vârsta intelectuală a copilului și vârsta sa reală (IQ). Una dintre metodele populare rămâne metoda care utilizează matricele progresive ale lui Raven.

Aceste tehnici nu și-au pierdut actualitatea astăzi. Trebuie spus că, conform cercetărilor, este destul de rar ca persoanele cu inteligență ridicată, determinate cu ajutorul testelor, să se realizeze pe deplin în viață.

Structura intelectului

Psihologii moderni au înaintat diferite teorii cu privire la faptul că abilitățile mentale pot fi de structuri diferite: unii consideră inteligența ca fiind un complex de abilități individuale ale creierului, alții aderă la opinia că baza inteligenței este o singură capacitate generală a creierului. la activitatea mentală.

O poziție intermediară o ocupă teoria „fluidului” și „inteligenței cristalizate”, bazată pe faptul că la rezolvarea diverselor probleme trebuie fie să se adapteze la noile condiții (inteligența fluidă), fie să folosească abilitățile și experiența trecută (inteligența cristalizată). .

Primul tip de inteligență este determinat genetic și scade după 40 de ani, al doilea se formează sub influența mediului și nu depinde de vârstă.

Cercetările demonstrează că inteligența unui individ nu este doar programată genetic, ci depinde și de mulți factori - climatul intelectual din familie, profesia părinților, rasa, sexul, vastitatea interacțiunilor sociale în copilărie, sănătatea și alimentația, metodele. a cresterii unui copil. Întrucât intelectul este strâns legat de memorie, dezvoltarea acesteia din urmă formează intelectul.

Eysenck a definit următoarea structură a inteligenței: cât de intense sunt operațiunile intelectuale efectuate de individ, cât de mult caută să găsească o greșeală și persistența sa în acest proces. Aceste elemente formează baza testului de evaluare a IQ.

Spearman credea că inteligența constă dintr-un factor general (G), alte calități de grup - abilități mecanice, verbale, de calcul și speciale (S), care sunt determinate de profesie. Iar Gardner a înaintat teoria pluralității inteligenței, conform căreia aceasta poate avea diverse manifestări (verbale, muzicale, logice, spațiale, matematice, corporal-kinestezice, interpersonale).

Tipuri de inteligență

Intelectul uman are multe tipuri, fiecare dintre acestea putând fi antrenat și dezvoltat de-a lungul vieții.

Tipurile de inteligență sunt logică, fizică, verbală, creativă spațială, emoțională, muzicală, socială, spirituală. Fiecare dintre ei este responsabil pentru diferite procese și se dezvoltă cu ajutorul unor clase adecvate. Cu cât intelectul este mai mare, cu atât capacitatea de lucru și vitalitatea sunt păstrate mai mult timp.

Niveluri de inteligență

După cum știți, nivelul de dezvoltare intelectuală a unui individ este evaluat folosind teste speciale de IQ pe o scară care are un punctaj maxim de 160 de puncte.

Aproximativ jumătate din populația lumii are o inteligență medie, adică coeficientul IQ este în intervalul de la 90 la 110 de puncte.

Dar cu exercițiu constant, poate fi crescut cu aproximativ 10 puncte. Aproximativ un sfert dintre pământeni au un nivel intelectual ridicat, adică un IQ de peste 110 de puncte, iar restul de 25% au un nivel intelectual scăzut cu un IQ mai mic de 90.

Dintre persoanele cu un nivel ridicat de inteligență, aproximativ 14,5% obțin 110-120 de puncte, 10% obțin 140 de puncte și doar 0,5% dintre oameni sunt deținători de inteligență peste 140 de puncte.

Întrucât testele de evaluare sunt concepute pentru varsta diferita, un adult cu studii superioare și un copil pot arăta același IQ. Nivelul de inteligență și activitatea acesteia, conform concluziilor psihologilor, rămâne neschimbat de-a lungul vieții.

Dezvoltarea intelectuală a copiilor până la vârsta de 5 ani este identică, atunci inteligența spațială începe să predomine la băieți, iar abilitățile verbale la fete.

De exemplu, există mult mai mulți matematicieni renumiți decât matematicieni de sex feminin. Nivelul de inteligență diferă în funcție de rase. Pentru reprezentanții rasei afro-americane, este în medie 85, pentru europeni 103, pentru evrei 113.

Gândire și inteligență

Conceptele de gândire și inteligență sunt foarte apropiate. Mai simplu spus, conceptul de inteligență înseamnă „minte”, adică proprietatea și abilitățile unei persoane, dar procesul de gândire este „înțelegerea”.

Deci, acești determinanți corespund diferitelor aspecte ale unui singur fenomen. Deținând intelect, ai un potențial mental, iar intelectul se realizează în procesul de gândire. nu fara motiv specia umana se numește " Homo sapiens' este o persoană rezonabilă. Iar pierderea rațiunii duce la pierderea esenței omului.

Dezvoltarea Inteligenței

Din cele mai vechi timpuri, oamenii au venit cu modalități de a dezvolta inteligența. Acest diverse jocuri: puzzle-uri, șah, puzzle-uri, table. În secolul al XX-lea, au devenit jocuri intelectuale pe computer care antrenează memoria și măresc concentrarea.

Matematica și științele exacte contribuie semnificativ la dezvoltarea inteligenței, ajutând la îmbunătățirea logicii și gândire abstractă abilități deductive și analitice. Științele exacte învață creierul să ordone, să aibă influență pozitivă asupra structurării gândirii. Îmbogățirea cu noi cunoștințe, creșterea erudiției stimulează și dezvoltarea inteligenței umane.

Cum poate fi dezvoltată inteligența? Există mai multe opțiuni. De exemplu, conform sistemului japonez, trebuie să rezolvați probleme matematice simple pentru un timp, cititi cu voce tare. De asemenea, este foarte util să participați la antrenamente, educație, diverse jocuri de grup.

ÎN lumea modernă dezvoltare foarte importantă Inteligenta emotionala- capacitatea unei persoane de a-și realiza și înțelege emoțiile și capacitatea de a le genera în așa fel încât să crească intensitatea gândirii și creșterea intelectuală.

Aceste date sunt dezvoltate pentru a îmbunătăți reglementarea propriei persoane stare emotionala, precum și capacitatea de a influența mediul, care reglează emoțiile altor persoane. Aceasta, la rândul său, este cheia succesului în activitatea umană.

Inteligența... În uzul de zi cu zi, suntem obișnuiți să folosim acest cuvânt ca sinonim pentru abilitățile mentale ale unei persoane și rareori ne gândim la câte semnificații și nuanțe de semnificații sunt de fapt investite în el, câte teorii științifice iar abordările este dedicată interpretării acestui fenomen.

Cine, de exemplu, va răspunde imediat ce este inteligența verbală? Care este relația dintre gândire și intelect, intelect și abilitate?

Și sunt întrebări la care mulți, dimpotrivă, probabil s-au gândit în mod repetat. De exemplu, cum să crești nivelul de inteligență și este posibil să faci asta dacă nu ești prea norocos cu genetica?

Explicați, măsurați, îmbunătățiți

Conceptul de inteligență are mai multe fațete. În general, definiția sună așa: referitor structura stabila abilitățile mentale ale unei persoane. Cu toate acestea, psihologia sugerează studierea acestor abilități cu diverse puncte viziune. Deci, într-o serie de concepte, s-a încercat să ia în considerare componentele creative ale inteligenței (de exemplu, ideea de insight, justificată de psihologii Gestalt) și, să zicem, susținătorii abordării socioculturale o consideră una dintre rezultate ale socializării.

Acum, cea mai comună viziune asupra inteligenței, care a apărut în cadrul psihologiei pragmatice. Potrivit adepților săi, acesta vizează în primul rând rezolvarea cu succes a sarcinilor vieții, adaptarea la mediu. Meritul reprezentanților acestui demers este definiția nivel intelectual cu ajutorul testelor. La începutul secolului trecut, psihologii francezi Alfred Binet și Theodore Simon au propus pentru prima dată o metodă de măsurare a abilităților mentale, iar până acum diagnostice psihologice inteligența se bazează în mare măsură pe evoluțiile lor.

Toată lumea știe o modalitate de a cuantifica inteligența folosind teste IQ (coeficient de inteligență). Și, deși această tehnică nu este criticată în mod nerezonabil, cu toate acestea, IQ-ul servește acum ca un indicator universal al dezvoltării intelectuale normale și anormale.

Deci, un indicator în intervalul de aproximativ 50-70 vă permite să diagnosticați o dizabilitate intelectuală ușoară, iar datele sub 50 - o dizabilitate intelectuală severă. Și care este dezvoltarea intelectuală la un nivel normal, dacă dai răspunsul în aceeași dimensiune numerică? Valorile de la 80 la 120 sunt recunoscute ca normă (o gamă atât de largă este explicată printr-o mare varietate de teste).

Interesant este că o persoană cu un IQ și creativitate normale are aproximativ același nivel. Dar o creștere a indicatorului nu indică o creștere similară a ingeniozității. Faptul este că creativitatea implică soluții noi, neașteptate și standardul test de inteligență, de regulă, are ca scop găsirea unui răspuns unic, prestabilit.

De ce depinde în general dezvoltarea intelectului unei persoane și cum poate fi influențată? Oamenii de știință din întreaga lume se chinuie să găsească un răspuns la această întrebare, dar până acum datele obținute sunt foarte ambigue. Cineva spune că nu te poți certa cu genetica, dar cineva crede că o creștere a inteligenței oricărui copil poate fi asigurată conditii potrivite educaţie.

Există, de asemenea, o mulțime de dezbateri despre cum să creșteți rapid și permanent inteligența, deși principalele metode sunt cunoscute: pentru a învăța lucruri noi, pentru a rezolva cuvinte încrucișate și puzzle-uri, nu uitați de exercițiu… Și da, creierul are nevoie de un antrenament constant: progresul se pierde la fel de repede cu cât se acumulează.

El este diferit

Având în vedere cât de diferit explică psihologia conceptul în sine, este logic că atât tipurile de inteligență, cât și structura ei, de asemenea, nu au o interpretare științifică lipsită de ambiguitate.

Structura inteligenței include cel mai adesea trei componente principale. Deci, distinge în mod tradițional factorul G (factorul general sau factorul general de inteligență) și factorul S (factorul caracteristicilor specifice). Primul ilustrează capacitatea de a îndeplini sarcini intelectuale în general, iar al doilea arată capacitatea de a rezolva probleme specifice.

Poziția de mijloc între aceste două niveluri este ocupată de așa-numiții factori de grup. Prezența lor este justificată de faptul că este posibil să se grupeze indicatori similari pentru care o singură abilitate este responsabilă. Psihologul englez Turnstone a evidențiat mai mult de o duzină de factori de grup, dar următorii șapte dintre ei au fost recunoscuți:

  • fluența vorbirii.
  • memorie asociativă.
  • Înțelegerea cuvintelor.
  • Factorul numeric.
  • Viteza de percepție.
  • Gândirea spațială.
  • Raționament și logică.

Interesantă este și teoria, al cărei fondator a fost psihologul britanic și american Raymond Cattell. El a spus că intelectul uman este format din două straturi: fluid și cristalizat.

Fluidul este depus genetic și determină capacitatea de a învăța lucruri noi și de a rezolva problemele actuale; cristalizat este un sistem stabil de cunoștințe acumulate care este actualizat de-a lungul vieții unei persoane. Se crede că inteligența fluidă atinge vârful în tinerețea timpurie și scade treptat odată cu vârsta.

În ceea ce privește tipurile de fenomene, este oportun să amintim teoria care îi aparține lui Howard Gardner. Studiind inteligența, a ajuns la concluzia că există mai multe tipuri de ea și, prin urmare, măsurarea standard a abilităților intelectuale în ansamblu ar trebui să cedeze. abordare diferentiata. Aceste tipuri sunt:

  • Logico-matematic ().
  • Intrapersonal (capacitatea de a înțelege în mod clar propriile sentimente și dorințe).
  • Interpersonal (înțelegerea ce înseamnă cutare sau cutare emoție a altei persoane).
  • Muzicale (percepția sunetelor și a acestora diverse caracteristici(înălțimea, tonul, simțul ritmului).
  • Spațial (capacitatea de a reprezenta un obiect în diferite dimensiuni, de a evalua vizual parametrii acestuia).
  • Corporal-kinestezic (controlul corpului).
  • Lingvistică (asociată cu limbajul, vorbirea, capacitatea de a formula și exprima coerent gânduri).

Potrivit lui Gardner, toate tipurile de inteligență sunt egale și numai societatea acordă mai multă importanță unuia sau altuia decât altora. De exemplu, în lumea modernă, capacitatea de a opera cu date numerice și categorii abstracte, abilitățile de vorbire și abilitățile de comunicare sunt foarte apreciate.

În consecință, la școală, copiii sunt considerați de succes la care predomină tipurile de inteligență lingvistică, interpersonală și logico-matematică. Cu toate acestea, de exemplu, cineva care visează să devină dansator este mai probabil să fie preocupat de cum să dezvolte intelectul celuilalt - corporal-kinestezic și muzical, viitorul arhitect va avea nevoie de un tip spațial și așa mai departe.

Mintea și sentimentele

Să acordăm atenție tipurilor inter și intrapersonale. Ele sunt adesea combinate, deoarece ambii sunt responsabili pentru recunoașterea emoțiilor, doar într-un caz propriile lor, iar în celălalt - cei care sunt în apropiere. Ce este inteligența emoțională și cum să-i crească nivelul, ei scriu mult în ultima vreme, dar despre unele dintre trăsăturile sale negative - cu atât mai puțin.

Astfel, rezultatele unui studiu realizat de psihologi austrieci indică faptul că persoanele care prezintă semne de inteligență ridicată de acest fel au manifestat adesea o tendință la narcisism și la manipularea celorlalți. Astfel, inteligența ridicată de tip emoțional devine un amestec cu adevărat exploziv, combinat cu cariera.

Și într-adevăr, oamenii care citesc colegii (și cel mai important, șefii) ca pe o carte deschisă nu trebuie să demonstreze realizări profesionale a merge înainte scara carierei. În plus, o abilitate dezvoltată de a recunoaște emoțiile poate provoca o încredere excesivă în sine. O persoană știe despre propria capacitate de a-i înțelege pe ceilalți și se bazează pe primele impresii, nedorind să sape mai adânc, ceea ce duce la concluzii complet greșite despre situație și participanții săi.

Așadar, se pare că trebuie să te gândești nu numai la cum să dezvolți inteligența emoțională, ci și la cum să te protejezi de pericolele cu care este plină competența emoțională. Autor: Evgenia Bessonova

Mulți oameni nici nu își pot imagina că în timpul unei conversații interlocutorul lor nu numai că ascultă cu atenție, ci și evaluează involuntar nivelul de inteligență. Există metode speciale prin care oamenii sunt învățați să evalueze corect nivelul abilităților intelectuale. Aproape toate companiile au în personal un angajat care realizează interviuri, aplicând această tehnică în practică, selectând astfel cei mai buni candidați pentru posturi vacante de prestigiu.

Mintea este baza, intelectul este suprastructura.
Ilya Nisonovich Shevelev

Semne externe

Este necesar să ne dăm seama care manifestări externe dau un nivel scăzut de inteligență și care indică prezența unui nivel ridicat de inteligență. Asa de:

1. Urmăriți-vă discursul

Când vorbiți, nu pronunțați cuvintele prea încet sau prea repede.

În primul caz, interlocutorul poate decide că în fața lui se află o persoană cu procese de gândire inhibate.

Și în al doilea caz, există posibilitatea ca pur și simplu să nu te înțeleagă sau să decidă că suferi de tulburări neurologice.

2. Acordați atenția cuvenită aspectului dvs

Indiferent ce spun ei, aspectul joacă un rol important. După cum se spune într-un proverb binecunoscut, ei sunt întâmpinați de haine, dar încă sunt însoțiți de minte. Cu toate acestea, atractivitatea externă are încă un impact uriaș asupra evaluării subconștiente a nivelului de inteligență al interlocutorului.

Potrivit experților în domeniul psihologiei, o persoană îmbrăcată frumos și îngrijit pare întotdeauna inteligentă și decentă, chiar dacă nu este. În psihologie acest lucru se numește efect halo sau efect halo.

3. Învață să asculți

Învață să asculți cu atenție, fără a întrerupe, să asculți interlocutorul. La urma urmei, despre o persoană care nu este capabilă să-și exercite controlul asupra emoțiilor, vă puteți face o părere nu foarte personală.

Susceptibilitatea emoțională controlată este foarte importantă în evaluarea nivelului de inteligență.

4. Vizitați regulat medicul dentist

Nu subestima impresia pe care zâmbetul tău o poate face unui partener de conversație.

Potrivit psihologilor, persoanele care monitorizează sănătatea și aspect dinții lor sunt considerați inteligenți și de succes.

5. Antrenează-ți memoria

„Lucrează” asupra memoriei tale. Îmbunătățiți-vă capacitatea de a vă aminti cantități mari de informații. La urma urmei, potrivit psihologilor, această abilitate este una dintre manifestările unui nivel ridicat de inteligență.

Joc „6 broaște”: testează-ți memoria și arată-ți inteligența!

Reguli: Trebuie să mutați broaștele de la stânga la dreapta și invers. Broaștele sar una peste alta.

6. Respirați adânc

După cum se știe, la respirație adâncă creierul uman este saturat cu oxigen, ceea ce contribuie la activarea proceselor de gândire.

Oftatele profunde și semnificative caracterizează o persoană în ochii interlocutorului ca fiind de încredere, inteligentă și rezonabilă, pe care se poate baza în orice situație. În consecință, interlocutorul va avea mai multă încredere în tine.

7. Păstrează-ți postura

Aproximativ 80% din informațiile pe care o persoană, în procesul de comunicare, le percepe subconștient cu ajutorul indiciilor date de gesturile și postura interlocutorului. În psihologie, acesta se numește „limbajul” corpului.

Așadar, dacă o persoană se aplecă constant în timpul unei conversații, își zvâcnește picioarele și își îndepărtează privirea, interlocutorul îl caracterizează involuntar ca fiind o persoană timidă, leneșă, înșelătoare și chiar proastă.

8. Extinde-ți orizonturile

Înainte ca o persoană alfabetizată și bine citită să se deschidă în viață un numar mare de oportunități în cele mai multe zone diferite. Are mai mult succes in domeniul sau profesional, isi realizeaza talentele mai eficient, are mai mult succes la sexul opus.

Cel mai nivel inalt IQ la matematicianul australian, autorul teoremei Green-Tao, numele lui este Terence Tao. A obține rezultate peste 200 de puncte este foarte un lucru rar, pentru că majoritatea locuitorilor planetei noastre abia câștigă 100 de puncte. Oameni cu IQ extrem de ridicat (peste 150) pot fi găsite printre laureații Nobel. Acești oameni sunt cei care avansează știința, fac descoperiri în diverse domenii profesionale. Printre ei se numără scriitoarea americană Marilyn vos Savant, astrofizicianul Christopher Hirata, cititorul fenomenal Kim Peak, care poate citi o pagină de text în câteva secunde, britanicul Daniel Tammet, care memorează mii de cifre, Kim Ung-Yong, care a studiat la universitate la vârsta de 3 ani, și alte personalități celebre.cu abilități uimitoare.

Cum se formează IQ-ul unei persoane?

Nivelurile IQ sunt influențate de mai mulți factori, inclusiv ereditatea, Mediu inconjurator(familie, scoala, statut social persoană). Vârsta subiectului de testare afectează, de asemenea, în mod semnificativ rezultatul promovării testului. La vârsta de 26 de ani, de regulă, inteligența unei persoane atinge apogeul și apoi scade.

Este demn de remarcat faptul că unii oameni cu IQ-uri excepțional de ridicat Viata de zi cu zi erau complet neajutorati. De exemplu, Kim Peak nu și-a putut fixa nasturii de pe haine. În plus, nu toată lumea are un astfel de talent apărut de la naștere. Daniel Tammet și-a dobândit capacitatea de a memora un număr mare de numere după ce a suferit în copilărie o criză epileptică groaznică.

Nivel IQ peste 140

Persoanele cu IQ peste 140 sunt excelente creativitate care a obținut succes în diverse domenii științifice. Printre oameni faimosi cu un rezultat al testului de inteligență de 140 - Bill Gates și Stephen Hawking. Astfel de genii ale erei lor sunt cunoscute pentru abilitățile lor remarcabile, aduc o contribuție incredibil de mare la dezvoltarea cunoștințelor și științei, creează noi invenții și teorii. Astfel de oameni reprezintă doar 0,2% din populația totală.

Nivelul IQ de la 131 la 140

Doar 3% din populație are un IQ ridicat. Printre oameni faimosi, cu un rezultat similar al testului - Nicole Kidman și Arnold Schwarzenegger. Acest oameni de succes cu abilități mentale ridicate, pot atinge culmi în diverse domenii de activitate, știință și creativitate. Vrei să verifici cine este mai inteligent - tu sau Schwarzenegger?

Nivelul IQ de la 121 la 130

Nivelul intelectual peste medie arată doar 6% din populație. Astfel de oameni pot fi văzuți în universități, deoarece de obicei sunt studenți excelenți la toate disciplinele, absolvă cu succes universități, se realizează în diverse profesii și obțin rezultate înalte.

Nivelul IQ de la 111 la 120

Dacă crezi că nivel mediu iq este de aproximativ 110 puncte, atunci te înșeli. Acest indicator se referă la inteligență peste medie. Persoanele cu scoruri la test între 111 și 120 sunt, de obicei, muncitori și își caută cunoștințe de-a lungul vieții. Există aproximativ 12% dintre astfel de persoane în rândul populației.

Nivelul IQ de la 101 la 110

Nivelul IQ de la 91 la 100

Daca ai trecut testul, iar rezultatul a fost sub 100 de puncte, nu te supara, pentru ca aceasta medie este la un sfert din populatie. Persoanele cu astfel de indicatori ai inteligenței studiază bine la școală și universități, obțin locuri de muncă în domeniul managementului mediu și alte specialități care nu necesită un efort mental semnificativ.

Nivelul IQ de la 81 la 90

O zecime din populație are un nivel de inteligență sub medie. Scorurile lor la testele de IQ sunt între 81 și 90. Acești oameni de obicei se descurcă bine la școală, dar cel mai adesea nu obțin educatie inalta. Ei pot lucra în domeniul muncii fizice, în industrii care nu necesită utilizarea abilităților intelectuale.

Nivelul IQ de la 71 la 80

O altă zecime din populație are un nivel de IQ de 71 până la 80, ceea ce este deja un semn de retard mintal de un grad mai mic. Persoanele cu acest rezultat frecventează în mare parte școli speciale, dar pot absolvi și școlile obișnuite. școală primară cu note medii.

Nivelul IQ de la 51 la 70

Aproximativ 7% dintre oameni au o formă ușoară de retard mintal și un IQ de 51 până la 70. Ei studiază în institutii speciale Cu toate acestea, sunt capabili să aibă grijă de ei înșiși și sunt membri relativ deplini ai societății.

Nivelul IQ de la 21 la 50

Aproximativ 2% dintre oamenii de pe Pământ au un nivel de dezvoltare intelectuală de 21 până la 50 de puncte, suferă de demență, un grad mediu de retard mintal. Astfel de oameni nu pot învăța, dar sunt capabili să aibă grijă de ei înșiși, dar cel mai adesea au tutori.

Nivel IQ până la 20

Persoanele cu o formă severă de retard mintal nu sunt predispuse la instruire și educație, au un nivel de dezvoltare intelectuală de până la 20 de puncte. Ei sunt în grija altor oameni, pentru că nu pot avea grijă de ei înșiși și trăiesc în propria lor lume. Există 0,2% dintre astfel de oameni în lume.

Psihologii au numit 13 semne dovedite științific de inteligență ridicată. Sunt publicate de Business Insider.

1. Capacitatea de a nu fi distras de lucruri străine. Un semn de inteligență ridicată este capacitatea de a concentra atenția perioadă lungă de timp pe un singur lucru... Acest lucru a fost confirmat de un mic studiu realizat în 2013. În timpul experimentelor, s-a dovedit că persoanele cu un IQ ridicat (coeficient de inteligență) sunt mai greu de observat cum imagine mare fundalul se schimbă încet – deoarece se concentrează pe detalii mai mici.

2. La culcare târziu și la trezire târziu. Bufnițele sunt mai deștepte decât ciocurile. Această declarație controversată este susținută de doi lucrări științifice 1999 și 2009, în care total au participat mii de oameni. Oamenii care stau până târziu și se trezesc târziu atât în ​​weekend, cât și în zilele lucrătoare au o inteligență mai mare.

3. Adaptare ușoară. Inteligența este indisolubil legată de capacitatea de a-și schimba comportamentul pentru a acționa cel mai eficient în situația actuală sau pentru a schimba situația.

4. Să știi că nu știi multe. Oamenilor inteligenți nu le este frică să recunoască că nu știu ceva - pentru că îl pot învăța sau învăța cu ușurință. Studiile arată că cu cât inteligența unei persoane este mai mică, cu atât tinde să o supraestimeze și invers. A fost realizat un experiment în care un număr mare de studenți au susținut același test. Cei care s-au descurcat cel mai rău s-au gândit că au scris-o de o dată și jumătate mai bine decât au făcut-o de fapt, iar cei care au fost în frunte la calcularea rezultatelor, dimpotrivă, au crezut că nu au făcut față.

5. Curiozitate. Albert Einstein însuși a spus că nu era foarte talentat, dar foarte curios. Oamenii de știință spun că curiozitatea este un semn de inteligență ridicată. Oamenii „obișnuiți” iau lucrurile „obișnuite” de la sine înțeles, în timp ce intelectualii pot admira exact aceleași lucruri. În 2016, a fost publicat un articol pe baza rezultatelor unui studiu la care au participat mii de oameni. Cei cu un IQ mai mare la 11 ani erau mai curioși la 50 de ani.

6. Deschidere către idei și oportunități noi. Oamenii care iau în considerare toate alternativele, le cântăresc și le consideră mai degrabă decât refuză să le evalueze, sunt, în medie, mai inteligenți. Deschiderea către idei noi și capacitatea de a determina, pe baza faptelor, care dintre ele poate fi folosit cel mai bine este un semn de inteligență ridicată.

7. Să te simți confortabil singur cu tine însuți. Oamenii foarte inteligenți au adesea personalități puternice, iar un studiu recent indică faptul că oamenilor „inteligenti” le place să socializeze mai puțin.

8. Stăpânire de sine bună. Mai deștepți sunt acei oameni care se descurcă bine cu planificarea, evaluarea strategiilor alternative și consecințe posibile, setare specifică

obiective. În 2009, experimentele au arătat că oamenii cu inteligență mai mare au șanse mai mari să aleagă între două opțiuni care vor aduce mai mult profit, deși va dura mai mult – iar acest lucru necesită autocontrol. Astfel de oameni nu sunt predispuși la decizii impulsive.

9. Mare simț al umorului. Inteligența ridicată este adesea asociată cu simțul umorului. Studiile au arătat că participanții care au desenat benzi desenate mai amuzante au un coeficient de inteligență mai mare și că, de asemenea, comedianții profesioniști au performanțe mai bune în medie decât persoana medie la testele de inteligență.

10. Abilitatea de a te pune în locul altei persoane. Empatia face parte din inteligența emoțională, iar unii psihologi cred că acei oameni care pot înțelege cum se simte o altă persoană sunt mai inteligenți.

11. Abilitatea de a vedea conexiuni și asocieri pe care alții nu le văd. Acest lucru este, de asemenea, caracteristic oamenilor foarte inteligenți. De exemplu, vă pot spune de la început ce au în comun pepenele verde și sashimi (ambele sunt consumate crude și reci). Abilitatea de a vedea paralele și scheme generale este indisolubil legată de inteligență, iar aceasta include și creativitatea ca și capacitatea de a prezenta vechiul sub sosul noului.

12. Amânarea frecventă a treburilor „pentru mai târziu”. Oamenii cu inteligență mai mare au șanse mai mari să facă lucruri de rutină, amânând pe cele mai importante pentru mai târziu. În acest moment, ei doar se gândesc la acest lucru important. Această acțiune se poate manifesta și prin munca la ceva important: este cheia inovației.

13. Gânduri despre sensul vieții. Reflecțiile pe teme globale, precum sensul vieții sau existența universului, pot fi, de asemenea, un indicator al inteligenței. Astfel de oameni se gândesc adesea de ce sau de ce s-a întâmplat acest sau acela eveniment, iar aceste reflecții existențiale cresc adesea nivelul de anxietate. Pe de altă parte, oamenii foarte inteligenți sunt întotdeauna pregătiți pentru ca lucrurile să meargă prost.

Anterior Pravda.Ru a raportat că psihologii americani Institutul de Tehnologie Georgia a efectuat un studiu pe acest subiect. Analiza datelor sugerează că oamenii visători au abilități intelectuale și creative mai înalte.


Secretele IQ: Despre IQ și prostii aferente

Se încarcă...Se încarcă...