Mely szavakat csak egyes számban használjuk. Főnevek, amelyeket csak egyes számban és csak többes számban használnak

Bemutatjuk azokat a főneveket, amelyek csak egyes számban és csak nyelvben használatosak többes szám.

Az oroszhoz hasonlóan az angolban is vannak főnevek, amelyeket vagy csak egyes számban vagy csak többes számban használnak.

1. A megszámlálhatatlan főneveket általában csak a nyelvben használják egyedülálló. Például, só - só, réz - réz, türelem - türelem. Vagyis az elvont és valódi főnevek általában ebbe a névsorba tartoznak.

2. Be angol nyelv számos olyan főnév van kiemelve, amelyek csak egyes számban használhatók, bár az oroszban többes számban is használhatjuk őket. Emlékezzen a következő főnévsorokra:

Tudás – tudás, tudás
tanácsok - tanácsok, tippek
haladás - siker, siker
információ - információk, üzenetek, információk

Vegyünk példákat ezekkel a főnevekkel.
Adja át neki tudását – Ossza meg tudását vele.
Apa tanácsai segítettek – Apa tanácsai segítettek.
Haladsz a labdarúgásban – Előrehaladsz a futballban.
Információink vannak arról, hogy Ön tegnap volt ott – Van információnk arról, hogy tegnap is ott volt.

3. Ne feledje, hogy egy főnév hírek - hírek, hírek az egyes számra utal, bár ennek a szónak többes számú alakja van. Tanulmányozza a következő példát.
Ne mondj nekem rossz hírt - Ne mondj nekem rossz híreket.

4. Az -ics-re végződő tudományokat egyes számban kell használni, még akkor is, ha többes szám. Például az ilyen főnevek közé tartozik a fizika, a matematika. Tanulmányozza a következő példát.
A statisztika egy szükséges tanulási ág egy közgazdász számára - A statisztika szükséges tudományág egy közgazdász számára.

5. Az oroszban a haj - haj és pénz - pénz szavakat csak többes számban használják, de nem szabad elfelejteni, hogy ezek a főnevek az angolban csak egyes számban használatosak.

Tekintsük a következő példákat.
A hajam göndör – A hajam hullámos.
Ez a pénz a tiéd – Ez a pénz a tiéd.

6. Oroszban főnév ünnep csak többes számú alakja van, míg az angolban ez a főnév csak egyes számban használható.
A nyaralásom csodálatos volt – a nyaralásom csodálatos volt.

7. Szó gyümölcs oroszul lehet egyes és többes szám is, azonban az angolban ez a főnév csak egyes számban használatos.
A gyümölcs egészséges – A gyümölcs egészséges.

De ennél a szabálynál figyelembe kell venni, hogy ha beszélgetünk ról ről különböző típusok gyümölcsök, akkor többes számot kell használnia - gyümölcsök. Tanulmányozza a következő példát.
Vettem őszibarackot, körtét és egyéb gyümölcsöket – őszibarackot, körtét és egyéb gyümölcsöket.

8. Számos főnév van az oroszban, amelyeket csak többes számban használnak. Ezek a főnevek általában páros objektumokat jelölnek. Például, mérleg, nadrág, olló stb. Az angolban is csak többes számban használják őket. Tanulmányozza a következő példákat.

Ezek az olló acélból készültek - Az olló acélból készült.
A nadrágom fekete - A nadrágom fekete.
Ezek a mérlegek hibásak – ezek a skálák pontatlanok.

9. Tanulmányozza a következő főnévsorokat:

Fegyverek – fegyverek
áruk - áruk, áruk
bevétel – bevétel
ruhák - ruhák
gazdagság - gazdagság, gazdagság
lépcsők - lépcsők.

A fenti főneveket oroszul általában egyes számban használják, de az angolban csak többes számban. Tanulmányozzon példákat ezekkel a főnevekkel.

Ezek a karok erősen robbanékonyak – Ez a fegyver robbanékony.
Az áru hamis volt - Az áru (áru) hamis (és) volt (és).
Üzletünk bevétele egy bankban volt - Üzletünk bevétele a bankban volt.
Koszos a ruhád – Koszos a ruhád.
A gazdagság nem olyan fontos néhány ember számára - A gazdagság nem olyan fontos néhány ember számára.
A lépcső fából készült - A lépcső fából készült.

10. Az oroszban főnevek bérés tartalom csak egyes számban használatosak, míg az angolban ezeket a főneveket általában többes számban használják - bér, tartalom.

A könyv tartalma nem érthető az olvasó számára - A könyv tartalma érthetetlen az olvasó számára.
A bérem alacsony bér alacsony.

11. Tanulmányozza a következő főneveket:

zab - zab
burgonya - burgonya
sárgarépa - sárgarépa
hagyma - íj.

A fenti főnevek többes számban használatosak, bár az oroszban egyes szám alakjuk van. Tanulmányozza a mondatokat ezekkel a főnevekkel!

Egy hónapja importáltak zabot – egy hónapja importáltak zabot külföldről.
A burgonyát különböző ételekhez használják - A burgonyát különböző ételekhez használják.
A sárgarépa elengedhetetlen hozzávalója a palántákhoz - A sárgarépa a pilaf szükséges összetevője.
A hagymát egy órája vágták fel - A hagymát egy órája vágták fel.

De nem szabad elfelejteni, hogy ezeket a főneveket egyes számban használják, ha valaminek egy egységét értjük. Például, egy sárgarépa - sárgarépa (egy gyökér).

12. Utolsó szabály ez a témakör az emberek - emberek főnévre vonatkozik. Az angolban többes számban használják.

Nagyon sokan vannak ma a színházban – Ma nagyon sokan vannak a színházban.

Ha a nép szó nemzetet jelent vagy emberek, akkor ez a főnév többes számban és egyes számban is használható. Többes számban úgy hangzik, mint a népek. Tanulmányozza a következő példákat.

A szomszédos ország lakossága sztrájkol - A szomszédos ország lakosai sztrájkolnak.
A háború alatt hazánk népei egyesítették erőfeszítéseiket - A háború alatt hazánk népei egyesítették erőfeszítéseiket.

Mindenki tudja, hogy a főnevek elutasítottak, vagyis változnak az esetek és a számok. De jól hangzik-e a mondat a Marina Khlebnikova által előadott dalból:

Tölthetek egy csésze kávét, ami felpezsdít?

Minden szabály alól vannak kivételek. Tehát a "kávé" szó eldőlhetetlen főnevekre utal. Nem többes számban használatos, és nem változik esetenként. A helyes használat "egy csésze kávé". Cikkünk témája ilyen kivételek lesz - olyan főnevek, amelyeknek csak egyes alakja van. Vizsgáljuk meg részletesebben.

Főnevek: szám

Ez nem csak a matematikában van így. A főneveknek is van számkategóriájuk. Ennek ismerete azt jelenti, hogy helyesen kell őket használni, mindkettőben szóbeli beszéd valamint írás közben. A legtöbb főnév olyan dolgokat jelöl, amelyek megszámolhatók. Ehhez az orosz nyelvnek vannak egyes és többes számú kategóriái. A legnehezebb megérteni, hogy vannak olyan főnevek, amelyeknek csak egyes szám alakja van, vagy fordítva, csak többes szám. Ugyanakkor a beszédben más árnyalatok is megjelennek.

Tehát vannak olyan esetek, amikor a pluralitást egy főnév alakja fejezi ki egyes számban. Példa erre a mondat: "Az ellenség nem múlik el!". Ez egyértelműen az ellenséges hadseregre vonatkozik, és nem egy konkrét személyre.

Az egyes főneveket túlnyomóan többes számban használják:

pletyka;
gyeplő;
sílécek.

Bár ez a beszédnek olyan része, amely számokban változik, és a szavak használata teljesen elfogadható:

pletyka;
gyeplő;
sí.

A leggyakoribb főnevek, amelyek nem rendelkeznek többes számmal:

igazi;
kollektív;
absztrakt;

Nézzük meg ezt közelebbről példák segítségével.

Anyag, anyag megnevezése

Mik ezek a szavak? Valós értékű tárgyakat jelölő egyes számú főnevek. Van belőlük jó néhány, amit példák is alátámasztanak:

cukor;
tej;
benzin;
víz;
aszfalt;
pamut;
kerámia;
porcelán.

Ezekből a főnevekből lehetetlen más alakot alkotni, beleértve a többes számot is. Nem tudod feltenni őket -i, -a, -i, -s végződések.

A főnevek csak egyes számban: példák a kollektívákra

Az azonos tárgyak vagy személyek halmazainak neveit gyűjtőneveknek nevezzük. Összehozzák azokat, akiknek van valamilyen közös vonása:

hallgatók (mindenki, aki egyetemen tanul);
fiatalok (a lakosság 30 év alatti része);
fiatalok (14-21 éves fiatalok);
gyermekkor (0-18 éves korig).

Olyan gyűjtőnevek is utalhatnak, amelyeknek csak egyes alakja van élettelen tárgyak:

lombozat;
lucfenyő erdő;
Növényvilág.

Csak emlékezni kell rá.

elvont főnevek

Ezek olyan szavak, amelyeket nem lehet objektíven ábrázolni, és nem is lehet megszámolni. Ezek közé tartoznak a címek:

minőség vagy tulajdonság (fiatalság, sötétség, ügyesség, kékség);
állapotok vagy cselekvések (nyírás, vágás, harc, harag, öröm).

Hogyan lehet megtanulni a főnevek csak egyes számban történő meghatározását? A feladatpéldák segítenek megbirkózni a feladattal.

Tehát felvehet antonimákat olyan szavakhoz, amelyek analógia alapján szintén nem használhatók többes számban:

korbe futni;
erő;
agresszió;
fülledtség;
őszinteség.

(A válaszok: járás, gyengeség, nyugalom, frissesség, hazugság).

Egy irodalmi szövegből három oszlopban az összes főnevet kiírhatja a következő elv szerint:

két számban használatos;
csak egyes számban;
csak többes számban.

Ennek köszönhetően világosabb lesz, hogy az előbbiből sokkal több van.

Jellemzők: élettelen főnév, tulajdonnév

A tulajdonnevek egyes szám gyakoribb. Ritkán használják többes számban. Ez gyakran vonatkozik a vezetéknevekre, ha a rokonság elve alapján egy egész embercsoportot kell kiemelni. Példa:

Csak Galkinok, Lazarevok és Ivanovszkijék éltek egy kis faluban.
A Kuznyecov családot irigylésre méltó egészség jellemezte.

Ha a tulajdonnév az egyetlen objektumként működik, és élettelen, akkor kötelező egyes számban használni:

Moszkva.
Volga.
Higany.
Urál.
Uruguay.

Ez vonatkozik az összetett nevekre is:

"Első csatorna";
program "A világ körül";
Mona Lisa festmény.

De ez nem teljes lista. Természetesen ezek nem mind olyan főnevek, amelyeknek csak egyes szám alakja van.

Emlékezni kell

Az oroszban a -mya végződésű szavaknak nincs többes számú alakja. Ezeket a főneveket könnyű megjegyezni:

korona;
teher;
tehén tőgye;
láng.

De a törzs a törzsek, a mag a magok.

Tehát csak az egyes szám főneveit soroljuk fel, amelyek példáit a táblázat tartalmazza.

Egy másik feltétel, amely alapján megállapítható, hogy egy főnévnek nincs többes száma, az a kombináció hiánya

osztály: 6 "B"

Tanár: Tatarinova A.V.

A lecke témája: "Azok a főnevek, amelyeknek csak egyes szám vagy csak többes szám alakja van."

Az óra felépítése:

1. Idő szervezése. Pszichológiai hozzáállás

2. A korábban vizsgáltak asszimilációjának ellenőrzése.

3. Az új ismeretek felfedezésének szakasza.

4. Dolgozzon az óra témáján! A problémahelyzet megfogalmazása (bevezetés a témába).

5. Új anyagok elsajátítása.

6. A tárgyalt témával kapcsolatos ismeretek megszilárdítása. Munka a tankönyvvel

7. Az ismeretek általánosítása, rendszerezése.

8. Házi feladat.

9. A lecke összegzése.

Az óra céljai:

1) javító nevelés : a tanulók tudásának formálása azokról a főnevekről, amelyeknek csak egyes szám vagy csak többes szám alakja van.

2) javító és nevelési : pozitív oktatási motiváció kialakulása és az orosz nyelv tanulmányozása iránti érdeklődés fejlesztése.

3) korrekciós-fejlesztő : a beszéd, a figyelem, a gondolkodás korrekciója, fejlesztése.

Tervezett eredmény:

ismeri: olyan főnevek, amelyeknek csak egyes szám vagy csak többes szám alakja van;

tudnia kell: megkülönböztetni azokat a főneveket, amelyeknek csak egyes alakja van, és azokat a főneveket, amelyek csak többes számú alakot tartalmaznak, helyesen alkotnak nehéz többes számokat;

tanuld meg: pontosan, célszerű olyan főneveket használni a beszédben, amelyeknek csak egyes szám vagy csak többes szám alakja van.

Felszerelés: projektor, vetítővászon, számítógép, számítógépes prezentáció, didaktikai anyagok (kártyák differenciált feladatokkal), "hangulatjelek" az elmélkedéshez, orosz nyelvű tankönyv - Galunchikova N.G., Yakubovskaya E.V. Orosz nyelv. Tankönyv 6. osztályos speciális (javító) oktatási intézmények VIII faj, Moszkva, Felvilágosodás, 2014.

Idő szervezése. Pszichológiai hangulat.
Mindenki itt van a leckére!
Kelj fel! Ne legyen lusta!
Sokat elérni
Jól kell tanulnod!

"Ingafej" ("Kis inga") gyakorlat

Kiinduló helyzet: állj egyenesen, a lábak kissé keskenyebbek a váll szélességénél.

Engedje le a fejét, nézzen a padlóra - éles rövid lélegzet. Emelje fel a fejét, nézzen a mennyezetre - éles rövid lélegzet. A kilégzés a légzések közötti szünetekben passzívan távozik, míg a fej nem áll meg középen. Semmi esetre sem szabad megerőltetni a nyakát.
2. A korábban tanultak asszimilációjának ellenőrzése.

Srácok, mondjátok meg, milyen két számformának vannak főnevei. (A főnevek lehetnek egyes vagy többes számban.)

Csoportosítsa a megadott főneveket ( könyv, leckék, virág, fa) számuktól függően, és töltse ki a szám hiányzó űrlapját. Hány oszlop lesz? ( Két oszlop: egyes és többes szám).

Vizsgáljuk meg, mi történt. (Könyv - könyvek, lecke - leckék, virág - virágok, fa - fák).

Most olvassuk el a szöveget a dián:

Teához sütést kínálunkaprósütemény. Élesztő nem lesz szükséged. Verjünk fel két tojást egy pohárralSzahara . Adjunk hozzá fél csészéttejföl éskefir . Adj hozzá néhányatszóda és öntsükLiszt. gyúrtészta és kinyújtjuk. Vágjuk ki a formákat és süssük meg. A kész sütiket megszórjuk reszelékkelcsokoládé. Tálaljuktea, tej , krém. Jó étvágyat!

A kiemelt szavakat, számuk függvényében írjuk ki rovatainkba névelőben!

Sikerült?

3. Az új tudás felfedezésének szakasza.

A tanár segít a tanulóknak arra a következtetésre jutni, hogy a főnevek kefir, cukor, keksz, tejföl, szóda, liszt, tészta, csokoládé, tea, tej nem lehet többes szám, és a főnevek élesztőés krém nem tehető egyes szám alakba.

Olvassa el a tankönyv szövegét a 111. oldalon. Vajon a ez az információ eredményeinkkel? ( Igen, egyezik).

Emlékeznünk kell a helyesírásra szótári szavak kefir, süti, tejföl, csokoládé. (Az asztalon).

4. Dolgozzon az óra témáján. A problémahelyzet megfogalmazása (bevezetés a témába).

Srácok, hogyan határoznátok meg mai óránk témáját? ( Főnevek, amelyeknek csak egyes vagy többes számú alakja van).

Miért kell ezt tudnunk? (Helyesen beszélni és írni ilyen szavakat, írástudó emberek lenni).

5. Új anyagok tanulása.

1) - És ha a tejfölről vagy a tejről mégis többes számban kell beszélni, akkor hogyan lehet kikerülni a helyzetből? (A tanulók saját javaslatokat tesznek.)

Nézze meg a 111. oldalon található tankönyvképet. (A képen egy csomag tej, kefir, túró, tejföl látható. A tanulók arra a következtetésre jutnak, hogy a mondat elmondható: több csomag tej, túró, tejföl, kefir).

2) Nézd meg a képeket, és fejtsd ki a szavakat. Mi a jellemzőjük?

rejtvények

Mi a jelentése azoknak a főneveknek, amelyeknek csak egyes alakja van?

1. Sok azonos személy, tárgy neve: fiatalok, gyerekek, tanulók, lombok.

2. Anyagok, anyagok, élelmiszerek megnevezése: benzin, méz, tej, kerozin.

3. Növénynevek: borsó, káposzta, sárgarépa, rozs.

4. A tulajdonságok, tulajdonságok nevei: fehérség, fiatalság, sötétség, frissesség.

5. A cselekvések és állapotok nevei: olvasás, séta, meglepetés, úszás.

6. Egyedi tételek saját nevei: Moszkva, Volga, Rjazan, Oka.

Gyakorlat a szem számára "Semitsvetik"

3) - És most próbáljuk meg megoldani a keresztrejtvényt. Ha nehézségeink vannak, azok segítenek nekünk, akiknek ez volt a házi feladat.

Keresztrejtvény

1. melléklet.

Mi egyesíti ezeket a szavakat? ( Mindegyiket csak többes számban használjuk).

- Mi a jelentése azoknak a főneveknek, amelyeknek csak többes számú alakjuk van?

Páros vagy több részből álló objektumok nevei:

nadrágok, mérlegek, kapuk, olló, hordágyak, poharak, gereblyék, satu.

Az anyagok vagy hulladékuk, maradékanyaguk megnevezése: mész, parfüm, konzerv (kon- (lat.) „úgy”, szervo - raktár (lat.)), fűrészpor, korpa.

Játékok nevei: égők, cédulák, vakok, sakk.

Időintervallumok nevei: nap, hétköznap, ünnepnap.

Földrajzi nevek: Athén, Alpok, Kárpátok, Mitiscsi, Szocsi.

6. A tárgyalt témával kapcsolatos ismeretek megszilárdítása. Dolgozzon a tankönyvvel.

1) - Tanulmány pl. 184 a 112. oldalon. Tervezze meg munkáját. Mondja el nekünk, hogyan fog dolgozni. ( A tanulók megtervezik tevékenységeiket

1) nevezze meg a képen látható tárgyakat; 2) azonosítsa a hiányzó betűket a szavakban a dobozból; 3) ossza el csoportokba a szavakat a keretből).

Szóbeli munka a 184. gyakorlattal:

nevezd meg a képen látható szavakat, határozd meg számukat ( poharak, olló, fogó, gereblye – ezeknek a szavaknak csak többes számú alakjuk van);

határozza meg a szavakból hiányzó betűket a dobozból.

Írásbeli munka a 184. gyakorlattal párban:

válasszon szavakat a mezőből az alábbi csoportok szerint: olyan főnevek, amelyeknek csak egyes szám alakja van: 1. pár - terméknevek, 2. pár - fémek nevei; olyan főnevek, amelyeknek csak többes számú alakja van: a 3. pár a termékek nevei, a 4. pár a szerszámok nevei, az 5. pár a játékok nevei, együtt a folyékony anyagok nevei).

Ellenőrzési szakasz.

Munka ellenőrzése. Minden pár felolvassa az általa leírt szavak csoportját. A tanulók egymás által elvégzett feladat helyességét határozzák meg.

FIZIKAI PERC

Ha olyan főnevet hallasz, ami csak egyes szám, akkor guggolj, ha pedig csak többes szám, tapsolj a fejed fölött.

Limonádé, olló, oxigén, bújócska, bátorság, ünnepek, sakk, ezüst, ifjúság, öröm, szánkó.

– Adj hozzá egy szót.

Hősiesen Léna lustasággal

Egész nap harcolt

De nagy sajnálatomra,

Legyőzte Lénát _________.

Olya megkínozta a fésűt,

Megcsináltam a hajam az iskolába.

gyötrődtem, gyötrődtem

Igen, kiderült _________.

Rázza és rázza az aktatáskát Taras,

Jegyzetfüzetek keresése

De notebook minden alkalommal

__________-t játszottak vele.

Újra elkezdődött a negyed

Az óra ketyegett

És a kérdés foglalkoztat

Hamarosan jön?

A tanulókat megkérjük, hogy találjanak ki és írják ki azokat a főneveket, amelyeknek csak egy számuk van. A munkát hangosan ellenőrzik. (Lustaság - egyes szám, madárijesztő - egyes szám, bújócska - többes szám, ünnepek - többes szám)

Gyakran kiabálsz: „Hurrá! Vakáció!" Ez az egyszerű földi szó megjelenését az égnek köszönheti.

Az ókori rómaiak a nyaralást Siriusnak nevezték - a csillagkép legfényesebb csillagának Nagy kutya. A legfényesebb napokon (július közepétől augusztus végéig) A nap áthaladt ezen a csillagképen. Aztán szünetet tartottak az órákon, jöttek az ünnepek. Eleinte csak ünnepnek hívták őket nyári pihenő. Aztán a szó ünnep kezdett hivatkozni a tanítás minden szünetére: nyárra, télre, tavaszra. Ezért mondjuk most: nyári vakáció, téli ünnepek, tavaszi ünnepek.

- Határozza meg, hogy a főnevek száma helyesen van-e kialakítva!

1. felkelés - felkelések

2. kapu - kapu

3. ezüst - ezüst

4. felenged – olvad

5. idézet - idézetek

6. konzerv - konzerv

7. cékla - cékla

8. sóska - sóska

Ellenőrizzük.

Igaz: 1. felkelés - felkelések

5. idézet - idézetek

Zenei diktálás.

Most játszunk veled, kicsit feldobjuk a hangulatunkat. Mitől érezzük jól magunkat? (Zene). Meg kell találnia többes számú főneveket a dal javasolt szakaszában, valamint ki kell találnia magát a dalt.

Ó, te baldachinom, az én lombkoronám, az új baldachinom

Az előtetők újak, juhar, mintás.

Ha vakarom a fejem, az nem számít!
A fűrészporom fejében – igen! Igen! Igen!

Milyen formában vannak a szavak? ejtőernyőkupolaés fűrészpor? (Többes számú alakban).

Az ismeretek általánosítása, rendszerezése.

Milyen újdonságokat tanultál a leckében?

(Az órai anyagok alapján a tanulók válaszolnak a kérdésre)

Házi feladat.

És most házi feladat. Ez mindenkinek egyéni lesz.

Összegezve a tanulságot.

Utolsó szó a tanártól.

Srácok, mindannyian nagyszerűek vagytok. Jól megbirkóztak az órán felmerülő nehézségekkel. (Osztályozás).

Most értékelje a hangulatát, és dolgozzon a leckében. Távozáskor a táblán egy „smiley” segítségével értékelje közérzetét. (A dián „mosolyok” és megjegyzések láthatók: vidám „smiley” - „Érdekelt!”; komor „mosoly” - „Unatkoztam...”; szomorú „mosoly” - „Nehéz volt nekem").

2. függelék

További feladatok.

1. Írd le és fejtsd meg a rejtvényeket. Írd két oszlopba a válaszokat!

Mértékegység Többes szám

Hát ki készen áll a két kardjával

Kereszt egy darab papírt? Olló.

Erről és erről az oldalról

Lovak és elefántok ketrecben.

De nem tudnak ellenállni

Hogy ne veszekedjenek egymással. Sakk.

Először repülj a hegyről hozzájuk,

Aztán felfelé húzod őket. Szánkó.

Fehér, mint a hó. Mindenki tiszteletére.

A számba került és ott eltűnt. Cukor.

Falovak vágtatnak a hóban

És nem esnek a hóba. Sílécek.

A fehér kő megolvadt és nyomokat hagyott a táblán. Kréta.

A vörös leány a börtönben ül, a kasza pedig az utcán. Sárgarépa.

fehér kő a hegyről
Mindig az asztalon.
Aki nem eszi meg
Nem ismeri az ízét. Só.

Töltse ki a magyarázó szótár oszlopát! Írd le a kapott mondatokat a füzetedbe!

Mezőgazdasági eszköz ritka

fogak széna gereblyézéséhez.

Fém szerszám a

szögek kihúzása.

Vágószerszám két éles

Szorítószerszám

anyag.

Írd két oszlopba az általad ismert játékokat!

Társasjátékok Szabadtéri játékok

Jelölje be azokat a főneveket, amelyeknek csak egy szám van.

Írja le a kifejezéseket két oszlopba: 1) olyan főnevekkel, amelyeknek csak egyes alakja van; 2) olyan főnevekkel, amelyeknek csak többes számú alakja van.

Nyír tűzifa, korai fagyok, méhviasz, festett korlátok, tölgyfa bútorok, útpor, cserélt szemüveg, vásárolt órák, pontos mérleg, WC-szappan, virágzott az orgona, borult idő, tökéletes búza, elkezdődtek az ünnepek.

Mértékegység Többes szám

Írja le a kifejezéseket két oszlopba: 1) olyan főnevekkel, amelyeknek csak egyes alakja van; 2) olyan főnevekkel, amelyeknek csak többes számú alakja van.

Bőrcipő, váltópénz kék tinta, hófehér vászon, gondtalan nevetés, gesztenye fürtök, erős barátság, vidám névnapok, extra gond, karfiol, francia parfüm, hársméz, csípős paprika.

Mértékegység Többes szám

A föld belsejében sok ásvány található: (...). 2. Az élelmiszerbolt megkapta a szükséges termékeket: (...). 3. Nyáron bogyókat szedtünk az erdőben: (...).

Egészítse ki a mondatokat olyan főnevekkel, amelyeknek csak egyes szám alakja van.

Pozitív emberi tulajdonságok: kedvesség, …., …. ; negatív tulajdonságok: durvaság, …., …. .

A kertben sárgarépát vetettünk, …., … és burgonyát ültettünk, …., …. .

Írja le a főneveket a következő sorrendben:

Csak egyes számban használatos;

Csak többes számban használatos;

Egyes és többes számban használatos.

Terület, csúszda, liget, ünnepek, olaj, sakk, rokonok, csipesz, szürkület, név, tanár, fenék, tejszín, széna, cukor, kapu, tinta.

Rejtvények megfejtése. Írd le őket a nyomokkal együtt.

Két vége, két gyűrű, középen szegfű. (Olló)

Lábak nélkül, de járva, karok nélkül, de mutogatva. (Néz)

Mindig mennek, de soha nem hagyják el a helyet. (Néz)

Kerek, fehér, aranyos az egész világon. (Pénz/érmék)

Fogas, nem harapós. (Gereblye)

Este lefekszem, egész éjjel csendben fekszem. (Kapu a székrekedésnél)

Milyen orosz szavakat használnak csak egyes számban?

Csak egyes számban használatos:

valódi főnevek: olaj, tejföl, tej, cink és mások;
elvont főnevek: gonoszság, öröm, szomorúság és így tovább;
gyűjtőnevek: gyermekkor, tanítás és így tovább;
tulajdonnevek: Minszk, Azerbajdzsán példaként.

Íme, amit találtam és szeretném hozzáfűzni:
csak egyes számban használatos
a legtöbb valódi főnév (hajdina, só)
a legtöbb elvont főnév (szomorúság, öröm)
a legtöbb gyűjtőnév (gyerekek, apróság)
a legtöbb tulajdonnév.
Természetesen a legtöbb szó a következőben: nagyszerű és hatalmas van egyes és többes szám is. De vannak olyan főnevek is, amelyeket csak egyes számban vagy csak többes számban használnak.
Ebben az esetben pontosan azok a főnevek érdekelnek, amelyek csak egyes számban használhatók és használatosak. Ezek a következő szavak:
- tej, vaj, kedvesség, kedvesség, gonoszság, harag, mind a tizenkét hónapban (január, február, március stb.).
A következő szavakat csak egyes számban használják oroszul:
- ifjúság,
- baj,
- Vas,
- egység,
- kismalac,
- emberiség,
- kerozin,
- fehér,
- csodálkozás,
- országút,
- asztalt terít,
- félelem,
- szunyókálás,
- lombozat
Az orosz nyelv a legtöbb szó esetében egyes számú és többes számot is tartalmaz. De még mindig vannak olyan szavak, amelyeknek nincs többes száma, hanem csak egyes számban használatosak. Ide tartoznak a következő szókategóriák:
1) Valódi főnevek nevei. Például: tea, md, hajdina, tej;

2) Gyűjtőnevek. Például: gyerekek, rokonok, apróság;
3) Helyes nevek. Például: Moszkva, Luna, Belgorod;
4) Olyan elvont fogalmak, mint például: gonoszság, barátság, harag;
5) Kardinális pontok (dél, észak, nyugat, kelet), hónapok nevei (június, március, április).
Általában a főnevek többsége megszámlálható és mennyiségi számmal kombinálható tárgyakat jelöl, például tó-tó, ház - otthon. De vannak más szavak, amelyeket nem többes számban használnak, ezek a szavak amelyek olyan anyagokat vagy anyagokat jelölnek, mint például a teljes periódusos rendszer vagy egyes szavak vaj, tej, cukor, víz, olaj stb. nem többes számban használatosak.
Szeretném felhívni a figyelmet arra, hogy ennek a szabálynak a figyelmen kívül hagyása (vagy figyelmen kívül hagyása?) sokkal gyakoribb, mint szeretnénk. És quot, sin még olyan webhelyek is, amelyek azt állítják, hogy oktatnak. Például a sklonenie-slov.ru oldalon azt írják, hogy a quot szó; footwear többes számú alakja van, ami abszolút nem igaz, ráadásul egészen mostanában hajlottak rá, kiderült, Isten bocsásson meg, cipő, cipő stb.
Alapvetően az orosz szavaknak két alakja van - többes szám és egyes szám.
Egyedi alakban a főnév egy dolgot jelöl.
Többes számban több dolog. Például csalogány - csalogányok, segít - segít.
De vannak olyan szavak, amelyekben csak egyetlen szám van.
Ezek tartalmazzák:
- igazi főnevek. Például olaj, cukor, cement stb.;
- absztrakt (absztrakt) főnevek - jó, bánat, szórakozás;
- kollektív. Tanítás, testvériség.
Valamint a legtöbb tulajdonnév. Kaukázus, Urál, Voronyezs.
Az orosz nyelvben a legtöbb főnév egyes és többes szám alakja van. Vannak azonban olyan főnevek, amelyeket csak egyes számban használnak. A könnyebb megjegyezhetőség érdekében az egyes számban használt főneveket csoportokba osztjuk:
1) gyűjtőnevek (az élőlények összességét vagy az élettelen tárgyak egészét jelző szavak): szúnyogok, rokonok, baba, professzorság;
2) néhány meg nem számlálható valódi főnév neve: méz, tea, tej;
3) elvont fogalmak: barátság, szolgálat, szomorúság, gyűlölet, gonoszság;
4) a hónapok és a fő irányok nevei: június, észak, dél (A "Délre megyünk" mondatban - morfológiai hiba);
5) néhány saját név: Ural, Venus, Mars;
6) szavak: teher, tőgy, korona, láng.
Igen, az orosz nyelv gazdag, nem minden külföldi fogja megérteni az ilyen finomságokat. Egyes számban a szavakat az emberek érzéseinek és érzelmeinek kifejezésére használják - bánat, pánik, félelem, szomorúság. Néha háztartási cikkeink a só, cukor, md. Olyan szavakat is, mint kabát, kávé. Ha keresel többet is találhatsz.

A számok szerint többnyire a megszámlálható főnevek változnak. Megszámlálhatatlan főnevek, általában csak egyes számban használatosak:

cukor - cukor, szerelem - szerelem, barátság - barátság.

Többes számban csak akkor használatosak, ha az általuk kifejezett fajok, fogalmak sokféleségére gondolunk, vagy ha más értelemben használjuk őket, amelyben már megszámlálhatóak. Például:

levegő - levegő, mozgás - mozgás (mint általános fogalom), zene - zene, tej - tej, tudás - tudás, haj - haj (az ember fején).

DE: levegő - ária, dallam - "levegő - áriák, dallamok, mozgás - mozgás (például politikai vagy táncban) -> mozdulatok - mozdulatok (ugyanaz), haj - haj -" hajszálak - hajszálak stb.

A főnevek többes száma általában a végződés hozzáadásával jön létre -s egyes szám alakra:

könyv - könyv -» könyvek - könyvek, nap - nap -> napok - napok, ház - ház -> házak - házak.

A "-s" végződés olvasása:

zöngétlen mássalhangzók után - [s]: könyvek
zöngés mássalhangzók és magánhangzók után - [z]: barátok, napok
sziszegés és fütyülés után (-es) - : dobozok [’boksiz]

Kivétel l. Az egyes számra végződő főnevek betűkkel o, s, ss, sh, ch, x(sziszegő és fütyülő, ahogy nevezik), többes számban van végük -es:

hős - hős -> hősök - hősök, puszi - puszi -> puszi - puszi, ecset - ecset-> kefék - kefék, pad - pad -> padok - padok, doboz - doboz -> dobozok - dobozok.

DE: Az idegen eredetű, o-ra végződő, többes számú szavakban csak a végződés kerül a főnévhez -s:

zongora - zongora -> zongorák - zongorák, fotó - fotózás -» fotók - fotók.

2. kivétel. Az y-ra végződő főnevek előtti mássalhangzóval az y-t kihagyjuk, és helyette a végződést adjuk hozzá -ies, amely így szól: [-iz]:

ország [’kAntri] - ország -> országok - országok, város - város városok- városok, család - családi családok- családok.

DE: Ha van egy magánhangzó y előtt, akkor a többes szám aszerint jön létre Általános szabály, azaz a végződés hozzáadásával -s:

nap - nap - "napok - napok, fiú - fiú -" fiúk - fiúk.

3. Tizenkét számra végződő főnév -f vagy -fe, a többes számban elveszti ezeket a betűket. Az -f vagy -fe helyett a végződés kerül hozzáadásra -ves. Ezek főnevek:

feleség - feleség, élet - élet, kés - kés, farkas - farkas, én - lényeg, emberi megjelenés, borjú - borjú, polc - polc, levél - levél (növény), cipó - cipó (kenyér), tolvaj - tolvaj, fél - fél, kéve - csomag (papírból) stb.

Például: feleség - feleség - "feleségek - feleségek, kés - kés -> kések - kések, polc - polc -> polcok - polcok.

4. Egyes főnevek többes számot alkotnak a gyökér magánhangzójának megváltoztatásával:

férfi - férfi -> férfiak - férfiak, nő - nő - "nők - nők, láb - láb láb - lábak, fog - fog -" fogak - fogak.
HO: gyermek - gyerek -> gyerekek - gyerekek.

5. Összetett főneveknél a többes szám a végződés hozzáadásával jön létre -s a második szóhoz:

fotelek - fotelek, könyvespolcok - könyvespolcok.

DE: Ha ezeket a szavakat elöljárószóval kombináljuk, akkor az első szó többes számba kerül: sógornők- menyek.

A görögből kölcsönzött szavak ill latin, képezze a többes számú alakot az alábbi nyelvek szabályai szerint:

függelék - alkalmazás -» mellékletek - alkalmazások (a könyvhöz), válság - válság -> válságok - válságok, alap - alap, alapok - alapok, sugár - sugár -> sugarak - sugarak.

Csak egyes számban használt főnevek

A megszámlálhatatlan főneveket (valós és absztrakt) általában csak egyes számban használják:
vas - vas, só - só, tej - tej, cukor - cukor, szerelem - szerelem.
A tanács (tanács, tanács), információ (üzenet, információ), haladás (siker, siker), tudás (tudás) főnevek csak egyes számban használatosak.
Adott néhány jó tanácsot. Adott néhány jó tanácsot.
Az edzőm elégedett volt a fejlődésemmel. Az edzőm elégedett volt a fejlődésemmel
A news (news, news), pénz (pénz), gyümölcs (gyümölcsök, gyümölcsök) főnevek egyes számban használatosak. De például kijelölni különféle fajták gyümölcsök, a többes szám használatos - gyümölcsök.
Mi újság? Mi az újság?
Ez az ő pénze. Ez az ő pénze.
Ősszel olcsó a gyümölcs. Ősszel olcsó a gyümölcs.
A megszámlálható főnevek között vannak olyanok, amelyeket csak (vagy többnyire) egyes szám alakban használnak. Ezek egyes állatok, tárgyak stb. nevei:
két bárány - két bárány, hat hal - hat hal, tíz sertés - tíz disznó, öt szarvas - öt szarvas.