Художествен стил: какво е, примери, жанрове, езикови инструменти. Езикът на художественото произведение

Лекция №8

Методи и техники за анализиране на художествени произведения

1. Книжовен език и език измислица.

Необходимо е да се разграничат две сходни, но различни по обхват и същност (специфичност) явления – литературният език и езикът на художествената литература. Това е трудно да се направи, но е необходимо. Исторически първичен литературен език. Появява се в страните от Европа и Азия в ерата на робовладелския строй, заедно с появата на писмеността, като допълнение към обичайните устна реч. В ерата на народностите и нациите писменото и книжовното разнообразие се превръща във водеща форма на съществуване на езика. Той отблъсква други нелитературни форми, а именно: териториални диалекти, социални диалекти, след това народен и дори ритуален (църковен) език. Литературните езици изпълняват доста широки функции: те обикновено са езиците на деловодството, науката, културата и религията. Функционалният език на художествената литература също се формира на основата на литературния език. Но, формиран на основата на книжовния език, той се държи по-смело, по-отпуснато от книжовния език, нормите му са по-малко строги, по-либерален е и в това отношение превъзхожда нормализирания книжовен език по отношение на средствата за използвайте. Например, в него могат да се използват диалектизми:

Писмо от моя Урал

Опитай се да разбереш:

Тя изпрати ботуши отпред,

И той пише, че пима...

В стихотворението на Сергей Алимов („Славата на тези дни няма да престане, / Никога няма да избледнее. / Партизански последици / Окупирани градове ...“) диалектизмът на „отава“ се оказа неразбираем за широк кръг читатели, така че песента за тези думи беше изпълнена със замяна на „отава“ с „отряди“, с нарушение на римата.

Може да се използва жаргон, неологизми, не е много добре дошъл литературен език(стихотворение на Евгений Баратински „Не знам, скъпи, не знам ...“), архаизми, историзми, професионализми и др.

1. Езикът на художествената литература е по-широк от книжовния по отношение на използването на лексикални изразни средства; наслагва се върху книжовния език, дава допълнителни сектори.

2. Книжовният език е форма на съществуване на езика или на националност, или на нация, наред с териториалните диалекти, народния език и т.н. Езикът на художествената литература не е форма на езиково съществуване, навлизайки в литературния език като компонент, но в същото време разполага с по-широк и по-богат арсенал от собствени средства.

3. Съставът на книжовния език има няколко независими стилове(макростилове, функционални стилове): книга - официално делови, научен, публицистичен и художествен стил - и битов разговорно-битов стил. Езикът на художествената литература не се отклонява и не презира материала на нито един от стиловете, използвайки ги за своите художествени, естетически, изразителни цели.

Например, публицистичният стил се използва от Максим Горки в романа "Майка" (речи на Павел Власов), научният стил се използва от Леонид Леонов в романа "Руска гора" (речи на професор Вихров), официален бизнес стил– Бронислав Кежун в едно от стихотворенията си, в което се споменава надписа на паметника на загиналия: „Боец от специален отряд / Червеноармеец Л. Кежун”.

Езикът на художествената литература е "всеяден", взема всичко необходимо. Например Демян Бедни в Манифеста на барон Врангел използва макароничния стил, за да подчертае „странността“ на врага: „Ikh fange an. шия...”

Особеността на езика на художествената литература е:

1) единството на комуникативните и естетическите функции;

2) многостилов;

3) широко използване на образни и изразни езикови средства;

4) проявление на творческата индивидуалност на автора.

Към това добавяме, че езикът на художествената литература оказва голямо влияние върху развитието на книжовния език.

Не всички поръчки

Тези особености са специфична особеност на художествения стил. Както вече беше казано, само естетическата функция е изцяло релевантна за него. Що се отнася до други характеристики, те се срещат в по-голяма или по-малка степен в други стилове. По този начин образните и изразни средства на езика се срещат в много жанрове на публицистичния стил и в научно-популярната литература. Индивидуалният стил на автора се среща както в научните трактати, така и в обществено-политическите трудове. Литературният език е не само езикът на художествената литература, но и езикът на науката, периодичните издания, публични институции, училища и др.; разговорната реч оказва силно влияние върху нейното развитие.

Бидейки само част от общия литературен език, езикът на художествената литература в същото време надхвърля своите граници: да създаде "местен колорит", характеристика на речта актьори, както и диалектните думи се използват като изразно средство в художествената литература, социалната среда се характеризира с жаргонни думи, професионални, разговорни и др. За стилистични цели се използват и архаизми – думи, изпаднали от актива на езика, заменени от съвременни синоними. Основната им цел във художествената литература е да създадат историческия привкус на епохата. Използват се и за други цели - придават тържественост, патос на речта, служат като средство за създаване на ирония, сатира, пародия, оцветяват изявлението в закачливи тонове. В тези функции обаче архаизмите намират приложение не само в художествената литература: те се срещат и в публицистичните статии, вестникарските фейлетони, в епистоларния жанр и т.н.

Като отбелязваме, че в художествената литература езикът действа в особена, естетическа функция, имаме предвид използването на образните възможности на езика - звуковата организация на речта, изразните и визуални средства, експресивно-стилистичното оцветяване на думата. Образността на думата се обуславя от нейната художествена мотивация, предназначение и място в композицията на художественото произведение и съответствието с образното му съдържание. Думата в художествения контекст е двуизмерна: като номинативно-комуникативна единица, тя служи и като средство за създаване на художествен израз, създаване на образ.

Характерна черта на стила на художественото произведение е „образът на автора“ („разказвач“), който се появява в него не като пряко отражение на личността на писателя, а като негово оригинално прераждане. Изборът на думи, синтактични конструкции, интонационен модел на фраза служи за създаване на реч „образ на автора“ (или „образ на разказвача“), който определя целия тон на разказа, оригиналността на стила на произведение на изкуството.

Често художественият стил се противопоставя на научния. Тази опозиция се основава на различни видовемислене - научно (с помощта на понятия) и художествено (с помощта на образи). различни формипознанието и отразяването на действителността намират своя израз в използването на различни езикови средства.

За да се потвърди тази позиция, могат да се сравнят две описания на гръмотевична буря - в научна статия и в произведение на изкуството

Стил на разговор

Разговорният стил се противопоставя на книжните стилове; само той има функцията на общуване, той формира система, която има характеристики на всички „нива“ на езиковата структура: във фонетиката (по-точно в произношението и интонацията), речника, фразеологията, словообразуването, морфологията, синтаксиса.

Терминът " разговорен стил“ се разбира по два начина. От една страна, той се използва за обозначаване на степента на литературна реч и е включен в поредицата: висок (книжен) стил - среден (неутрален) стил - намален (разговорен) стил. Такова подразделение е удобно за описание на лексика и се използва под формата на подходящи знаци в речниците (думите от неутрален стил се дават без знак). От друга страна, същият термин се отнася до един от функционални разновидностилитературен език.

Разговорният стил е функционална система, толкова отделна от книжния стил (понякога се нарича литературен език), че това позволи на Л.В. Щерба да направи следната забележка: „Литературният език може да бъде толкова различен от говоримия език, че понякога човек трябва да говори за две различни езици". Литературният език не трябва да се противопоставя буквално говорим език, т.е. извади последното от книжовния език. Това се отнася до две разновидности на литературния език, всеки със своя система, свои собствени норми. Но в единия случай това е кодифициран (строго систематизиран, подреден) книжовен език, а в другия не е кодифициран (с по-свободна система, по-ниска степен на регулация), а също и литературен език (отвъд който има нещо, което се включва отчасти в книжовната реч, отчасти извън нея).рамките на т.нар. И в бъдеще ще се придържаме към това разбиране. А за разграничаване на наличните варианти в рамките на литературния език – лексикален, морфологичен, синтактичен – ще се използват термините „книжен“ и „разговорен“.

Разговорният стил намира своя израз както в писмена форма (забележки на герои в пиеси, в определени жанрове художествена и публицистична литература, записи в дневници, текстове на писма на битови теми), така и в устна форма. Това не означава устна публична реч (репортаж, лекция, реч по радио или телевизия, в съда, на заседание и др.), която се отнася до кодифициран литературен език, а неподготвена диалогична реч в условията на свободно общуване на нейните участници . За последния случай се използва терминът "разговорна реч".

Разговорната реч се характеризира със специални условия на функциониране, които включват:

1) липсата на предварително разглеждане на изложението и свързаната с това липса на предварителен подбор на езиков материал;

2) непосредственост речева комуникациямежду неговите участници;

3) лекотата на речевия акт, свързана с липсата на формалност в отношенията между говорещите и в самата природа на изказването.

Важна роля играе контекстът на ситуацията (средата на вербалната комуникация) и използването на екстралингвистични средства (мимика, жестове, реакция на събеседника).

Към чисто езикови особености разговорна речсвързани:

1) използването на нелексикални средства: интонация - фразово и емфатично (емоционално експресивно) ударение, паузи, скорост на речта, ритъм и др.;

2) широкото използване на ежедневна лексика и фразеология, емоционално експресивна лексика (включително частици, междуметия), различни категории уводни думи;

Езикът е "първичният елемент на литературата". Езикът съществува в живота независимо от литературата, но в зависимост от своите специфични особености той придобива особени свойства, които позволяват да се говори за „езика на художествената литература“ (или подобен „поетичен език“127). Литературната критика често оперира с термина художествена реч, която се разбира като една от страните на съдържателната форма.

Всяко литературно произведение използва особен, „поетичен език“ и „...очарованието на картината, образите заразява всеки човек, на какъвто и етап на развитие да се намира“128. Поетическият език, или езикът на художествената литература, е един от основни езицидуховната култура наред с езика на религията и езика на науката. Това е езикът на словесното изкуство. Поетическият език е отворен, тоест постоянно ориентиран към търсене на нови изразни възможности,

има отношение към съзнателното и активно „езикотворчество”129. ОТИВАМ. Винокур нарича езика на художествената литература „образен език“130.

Резултатът е поетичният език творческа дейностмного художници на словото. Оригиналността на поетичния език зависи от неговия жанр. Писателят в търсене на нови средства за представяне може да наруши езиковите норми. Поетически език от края на XX век. различен от поетическия език от края на деветнадесети век.

Поетичният речник разглежда „въпроса за избора на отделни думи, които съставят художествена реч»131. А.А. Потебня отбеляза неразривната връзка между литературната критика и лингвистиката в руската филология. Според неговата теория „първоначално всяка дума се състои от три елемента: външна форма (т.е. звукова обвивка), значение и вътрешна форма”132, които са необходими за създаване на словесен образ. Символистите засилиха максимално интереса си към обвивката на думата, към това, което наричаха нейната музикалност; те издигат на преден план сугестивни (емоционално въздействащи на читателя) думи. И символистите, и футуристите си поставят задачата да създадат нов поетичен език.

Филолозите правят разлика между реч и език. „Езикът е онзи запас от думи и тези граматически принципи на тяхното съчетаване в изречение, които живеят в съзнанието на хора от една или друга националност и с помощта на които тези хора винаги могат да общуват помежду си. Речта е език в действие, това е самият процес на вербална комуникация между хората, който винаги възниква в определени условия на живот и се състои в изразяване на определени мисли, оцветени от определени чувства и стремежи.

Изборът на думи и синтактични конструкции зависи от особеностите на тяхното емоционално и мисловно съдържание. Речта на ораторските, канцеларските документи, философските произведения се различава от речта на художествените произведения.

Речта на художествените произведения има особености. Основните свойства на художествената реч са образност, алегоричност, емоционалност, авторска оригиналност. Неговата оригиналност се определя от задачите, които стоят пред писателите и поетите, които учат човешки животв различните му проявления. Могат да използват различни езикови стилове в художествено произведение: научен, делови, разговорен, интимна реч и др.; това е мотивирано от факта, че една или друга сфера на живота е изобразена в едно художествено произведение.

От голямо значение е принципът на отразяване на живота в произведенията - реалистични, романтични и др. Развитието на реализма в Русия през началото на XIXв отвори нови врати за литературата творчески възможности. Героите на Грибоедов, Пушкин, Гогол говореха на език, съответстващ на техния социален статус, защото „език е мотивиран и от факта, че е свързан със своя специфичен носител, предава оригиналността на характера на личността на човека, изразена в оригиналност на речта“134.

Поетичният език играе важна роля за оформянето на стила на писателя, който се изразява в лексиката и в интонационно-синтактичната организация на речта. Проза A.C. Пушкин и проза L.N. Толстой - рязко различни художествено-индивидуални структури.

Въпросът за свойствата на художествената реч беше остро обсъден в трудовете на A.A. Потебни, А.Н. Веселовски, П.О. Джейкъбсън, B.V. Томашевски, Г.О. Винокура,

В.В. Виноградов. Заедно с учени, поети и писатели участваха в обсъждането на този проблем (В.

Шкловски, Ю. Тинянов, Б. Пастернак, О. Манделщам и други) - По-късно тази работа е продължена в творбите на Б.М. Айхенбаум, А.Я. Гинзбург, A.I. Тимофеева, М.Л. Гаспарова, В.Г. Григориев и много други.

Речникът на писателите е проява на богатството на езика, на който са писали, доказателство за дълбоко познаване на този език и езиков талант. За създаване на художествени образи литературата използва предимно образните и изразни средства, налични в речника и в устойчивите речеви обороти, характерни за даден език. Речникът на езика се нарича негов речник, а фиксираните фрази се наричат ​​фразеология. Изборът на думи и фрази е най-важният аспект от работата на писателя върху езика на произведението. И трудно. В. Маяковски призна: „Вие изчерпвате една-единствена дума заради хиляда тона словесна руда...“.

От всички лексикални средства синонимите имат най-големи стилистични възможности (synonimos - същото име). Те се делят на идеографски, т.е. различаващи се само по значение (кон - кон - кобила - жребец) и стилистични, т.е. различаващи се по стилистично и емоционално оцветяване (вкус - ядеш - пукнат).

Елементите, изграждащи езика – езиковите единици – действат като средство за изразяване на определено съдържание и не могат да се използват като езикови художествени средства. Поради разнообразието от значения и емоционално експресивното оцветяване в езикови средстваизведени са възможностите за тяхното целенасочено използване, изчислено върху определено въздействие върху читателя и слушателя. Обикновено тези възможности се наричат ​​стилистични възможности на езиковите средства.

Многозначност, или полисемия, или полисемия (на гръцки poly - много, sema - знак) на думата може да се използва за решаване на сложни художествени проблеми.

Избирайки една дума от множество думи, които са идентични или много близки по значение, или прибягвайки до нанизването на синоними, художникът постига ярки образи и максимална точност на изразяване. Писателят, заменяйки една дума с друга, постига най-точното предаване на смисъла. И така, М.Ю. Лермонтов, в черновата на поемата „Смърт на поета“, нарече Дантес първо „враг“, а след това „убиец“, определяйки ролята, която играе в дуел с Пушкин. Синонимите придават това или онова емоционално и стилистично оцветяване на твърдението. Например, думата "лице" е стилистично неутрална, "лице" има оттенък на тържественост:

Но светлината е поразена от проблясък

Лицето й не е често срещано изражение.

(Е. Баратински)

Навеждаш лице, споменавайки го,

И кръвта се издига на челото ти...

(А.К. Толстой)

Думата "очи" също е стилистично неутрална, а думата "очи" има оттенък на нежност, тържественост (това е книжна дума, славянство):

Поклон пред очите и сърцата ви, жива песен за вашата лира

И трепетното бърборене на срамежливи похвали!

(П. Вяземски)

И пееше за ясни очи.

За очите на момиче-душа.

(Ф. Глинка)

Притежанието на синонимия помага на писателя да избягва повтарянето на едни и същи думи, да разнообразява речта. Например в Гогол Мъртви душиСобакевич ... се присъедини към есетрата и за четвърт час с малко свърши всичко. След като приключи с есетрата, Собакевич седна на фотьойл и примигна очи.

По-голяма изразителност на художествената реч придават антоними - думи, които са противоположни по значение. С тяхна помощ авторът може да контрастира изобразените герои, явления, събития:

Ти си мощен.

Вие също сте безсилни.

Майка Русия!

(НА. Некрасов)

Не изоставай от теб. аз съм пазач.

Вие сте конвой. Съдбата е една.

(М. Цветаева)

Описанието на появата на Чичиков в „Мъртви души“ на Гогол се основава на използването на антоними: В бричката седеше господин, не красив, но не зле изглеждащ, нито много дебел, нито много слаб; не може да се каже, че е стар, но не е и че е млад.

Антонимите помагат за характеризиране вътрешна същностхарактер. Ето как Ю. Трифонов описва един от своите герои: Някак си беше подходящ за всеки. И това, и това, и с онези, и с тези, и не зло, и не любезно, и не много алчно, и не много щедро, и не точно октопод, и не съвсем лакомник, и не страхлив, и не смелчак и привидно не хитър, и в същото време не простотия ... Той беше абсолютно не, Вадик Батон („Къща на насипа“).

ЕЗИК НА ХУДОЖЕСТВЕНАТА ЛИТЕРАТУРА, поетичен език, езикът на словесното изкуство еедин от езиците на духовната култура, заедно с езика на религията (култа) и езика на науката. Заедно с тях през последните няколко века в културите европейски типезикът на художествената литература се противопоставя преди всичко на стандартния литературен език като език на официалния живот. Подобно на други езици на духовната култура, поетическият език е фокусиран върху съзнателната и активна промяна, върху търсенето на нови изразни възможности, а в други случаи - върху оригиналността, докато "езиковите промени в масата" се случват напълно "независимо от умишлено креативност.

Езиците на духовната култура и литературният език до известна степен споделят функциите на изразяване на значението и неговото предаване. Естетическото „отношение към изразяване” е осмислено от J. G. Gaman, J. G. Herder, W. von Humboldt и немските романтици. Те дават тласък на лингвистичната поетика, преди всичко в Германия (сред немските последователи на Б. Кроче: К. Фослер, Л. Шпицер) и в Русия (А. А. Потебня и неговата школа, а по-късно - теоретиците от Московския лингвистичен кръг и Петроградски ОПОЯЗ). Спицер пише: „Езикът е преди всичко комуникация, изкуството е изразяване... само с високата изтънченост, която са постигнали съответните дисциплини, езикът започва да се разглежда също и като изразяване, а изкуството – като комуникация“. Експресивността на руските "формалисти", разбирана като специална ("емоционална") функция на езика, беше отделена от собствената му "поетична функция", проявяваща се в "рефлективността" на думата, в нейното "обръщане към себе си", или, какво е същото, в "фокусиране върху посланието заради самото него".

За разлика от литературния език, езикът на художествената литература (както и другите езици на духовната култура), поради своята „ориентация към изразяване“, е органично свързан със съдържанието, пряко го съдържа. В словесното изкуство се постига единство на форма и съдържание, ако не пълно, то поне частично: тук всеки елемент от външната езикова структура може да бъде семантизиран. Да не говорим за лексиката и фонетиката, „между граматически категории, използвани за съответствия по сходство или контраст, всички категории изменяеми и неизменни части на речта, числа, родове, падежи, времена, видове, настроения, залог, класове абстрактни и конкретни думи, отрицания, крайни и нелични глаголни форми, определителни и неопределени местоименияили членове и накрая, различни синтактични единици и конструкции. На поетичен език, с изключение на официалния, граматическа роля, всички тези форми могат да играят ролята на образни средства. Нека си припомним например наблюденията на Л. В. Щерба върху семантиката на рода и залога, датиращи от А. Григориев и Потебна, в стихотворението на Г. Хайне за бор и палма („Ein Fichtenbaum steht einsam ...“) и в неговите руски преводи: „Съвсем очевидно е... че мъжкият род (Фихтенбаум, а не Фихте) не е случаен... и че в своята противоположност женственаПалме, той създава образ на неудовлетворената любов на мъжа към далечна и следователно недостъпна жена.

Тясната връзка между съдържанието и изразяването се дължи и на семиотичната природа на най-съществените различия между езика на художествената литература и другите езици на духовната култура. Ако религиозно-митологичният символ в предела гравитира към всезнанието, а научният термин към еднозначността, то художественият (поетическият) образ е като цяло многозначителен, „образен“, защото съчетава „преки“ и „фигуративни“ значения. Тъй като цялото словесно изкуство в една или друга степен е измислица, действително значениехудожествената дума никога не е затворена в своя буквален смисъл. Но поетическата измислица почти винаги е повече или по-малко правдоподобна и следователно възможността за нейната истинска интерпретация никога не изчезва напълно. И тъй като за да изрази поетическо значение, „по-широко“ или „по-далече“, художникът на думата свободно използва формите на ежедневния език, досега прякото, основното, общоезиково значение понякога се разглежда като „ вътрешна форма“, като връзка между външните форми на езика и поетическата семантика.

Едновременната актуализация на „поетическото” (художествено) и „прозаичното” (ежедневно) разбиране на текста създава предпоставките за потенциална многозначност на почти всяка езикова форма: лексикална, граматична, фонетична. Това ясно се вижда на примера за словоред в едно поетическо произведение. Инверсията в общия книжовен език е силно изразително средство, но в поезията словоредът е синтактично много по-свободен и поради това нарушаването му е по-малко значимо, особено след като граматическата свобода в стиховете е строго ограничена от размера и римата. Местоположението на тази или онази дума е предопределено от нейната ритмична форма и често не може да бъде променено, без да се повреди дадения ред или строфа. В „Каменния гост“ на Пушкин (1830) Дон Жуан пита един монах за Дон Анна: „Каква странна вдовица? И не е лошо?" - „Ние, отшелниците, не бива да се съблазняваме от красотата на жените...” От гледна точка на стандартния синтаксис („Ние, отшелниците, не трябва да се съблазняваме от женската красота”), по забележката на Монк, всички думите не са на мястото си, но от това се отличават не повече от думата "не е зле", чиято ритмична позиция ни най-малко не противоречи на граматическата.

Тази особеност на много поетически контексти е абсолютизирана от Б. В. Томашевски. Той смята, че „стихът е реч без логически стрес”: всички думи в него са еднакво подчертани и следователно „много по-тежки“. Въпреки това, дори когато редът на думите е строго свързан с метричната структура, инверсията, ако не се отклонява от значението, може да се чете по изразителен начин, особено когато е подкрепена от пренос: „Първата стъпка е трудна и първият път е скучен. Преодолях ранните трудности. Поставих занаята като пиедестал на изкуството ... ”(A.S. Пушкин. Моцарт и Салиери. 1830). Едва ли е възможно категорично да се протестира срещу фразовите ударения върху думите „преодоля“, „занаят“, но също така е невъзможно да се настоява за такова формулиране, тъй като редът на думите е напълно обясним с натиска на метър. От друга страна, както отбелязва Г. О. Винокур, инверсиите в поетичния език „невинаги са били генерирани от условия на версификация, например в реда на Ломоносов: „нежните води се нагряват от юг“ - ритъмът не пречи на пренареждането на думите „нежен” и „вода”. В такива случаи е изкушаващо да се търси семантичен фон: „As if I had did a heavy duty” („As if I had did a heavy duty”); „Въпреки че се чувствам дълбоко обиден, Въпреки че обичам живота малко“ (тук има несъмнена инверсия, която разрушава паралелизма: „Въпреки че се чувствам дълбоко обиден, Въпреки че обичам живота малко“) и др. („Моцарт и Салиери“ ). Но дори и в тези примери не може да се види еднозначен акцент, тъй като редовете от този вид се възприемат на фона на много стихове, в които инверсиите са само отстъпка на метъра или дори орнаментална поетика, почит към литературната традиция. Така се реализира граматическата неяснота: чрез „поетическото” значение на инверсията проблясва „прозаичното” и обратно.

Оригиналността на езика на художествената литература е не само функционално-семантична, но и формална. Така че, в областта на фонетиката на руския поетичен език може да има необичайни смени, измествания на ударението, както и разлики в звуковите разпределения или в звуковия състав, по-специално включването на звуци от други езици като " цитат": "Преди гения на съдбата, време е да се помирим, сор" - римувайте се към думата "килим" (A.A. Blok. " Есенна вечербеше. Стъкло под шума на дъжда...”, 1912 г.). Особено внимание заслужава феноменът на пълна поетическа редукция на гласните, възможността за която беше посочена от В.К. От съвременни авториД. А. Пригов често използва тази техника: „Но справедливостта ще дойде и свободните народи от шията на Гибралтар ще се съединят отново с родината си“ („Гибралтарският провлак ...“, 1978 г.).

Характеристики на синтаксиса в езика на художествената литература може да бъде използването на различен виднелитературни конструкции: чужди, архаични или разговорни. Синтаксисът на разговорната и художествената реч се обединява по-специално от честите пропускания на граматически подразбиращи се форми, но функциите на многоточината в литературата и извън нея често не съвпадат: в поетична речвъзстановяването на липсващи членове често е невъзможно и нежелано, тъй като неясно полисемантична семантика е по-в съответствие с намерението на поета. В 12 реда от стихотворението на М. И. Цветаева „По хълмовете - кръгли и мургави ..." (1921) няма нито един субект и предикат: „По хълмовете - кръгли и мургави, Под гредата - силни и прашни, Ботуш - плах и кротък - За наметало - червено и скъсано. Но отсъствието глаголни предикатине само, че стихотворението не лишава стихотворението от динамика, но, напротив, го педалира: на мястото на един пропуснат глагол има четири чертички, подчертаващи бързината и стабилността на движението на дамските ботуши, следващи мъжкото наметало.

Областта на поетичния синтаксис включва и всички отклонения от стандартните езикови норми, изразени в нарушение на граматическата връзка. Деформацията на общата езикова граматика може да бъде изразена в такива фигури като елипсис, анаколуф, силеп, еналага, парцелация и др. специален видсолецизъм - пропускането на претексти, както в стихотворенията на Д. Д. Бурлюк или В. В. Маяковски: „Веднъж той се приближи до чумата с трона“ (В. Маяковски. I и Наполеон, 1915 г.), - ако желаете, този и подобни примери могат да бъдат тълкува се като елипсис и като анаколуф. Отделна категория случаи са инверсии; понякога поетичният ред е толкова свободен, че замъглява смисъла: „Неговите копнежни кости, И от смъртта – чужди на тази земя Неуспокоени гости“ (А. С. Пушкин. Цигани. 1824; вместо „гости на тази чужда земя, неуспокоени от смърт”). И накрая, в поезията синтаксисът може да бъде преодолян и семантиката може да бъде освободена от връзката на формалните отношения. Винокур открива движението в тази посока у Маяковски: „Морган. Съпруга. В корсети. Няма да помръдне” („Пролетарие, спрете войната в зародиш!”, 1924 г.). Това не е парцелация: „думи, които биха могли да бъдат... субект и предикат“, поетът „разделя... с вмъкнати фрази“.

Поетичната морфология е всякакъв вид нарушение на стандартната флексия. Това е, първо, смяната на неизменните думи и, второ, преобразуването, т.е. преход на думата към друга граматическа категория: промяна на пола или склонението, единствено числоза съществителни, които в книжовния език имат само формата множествено число, и обратно, преходът относителни прилагателнив качествени, промяна на глаголната форма (например просто бъдеще време на несвършени глаголи), рефлексивност неотменими глаголи, транзитивност на непреходните и много други. Освен това поетичната морфология позволява разговорно, диалектно или архаично наклонение: „Аз съм – разбира се, че си!” (Г.Р. Державин. Год. 1784).

Наред с поетическото формотворчество съществува и поетическото словотворение. Ако се осъществява в съответствие с общоезичните словообразувателни модели, то трябва да се припише на поетическата лексикология, но ако словотворчеството на писателя въвежда в действие модели, които са непродуктивни или непродуктивни извън художествената литература, тогава имаме работа с поетическо слово образуване. Най-радикалният изобретател на случайните методи за словопроизводство, разбира се, беше В. Хлебников, който разшири поетичния речник чрез, например, „съкращаване“ на съгласни (по аналогия с склонението и спрежението): „създатели“<- «дворяне», «могатырь» <- «богатырь», «можар» <- «пожар». Если у Маяковского большинство неологизмов строится из готовых, легко вычленяемых морфем, то у Хлебникова «смехачи» и «гордешницы» - это ранний этап его словоновшества, от которого он ушел к неологизмам типа «резьмо» и «мнестр».

Може би най-забележимите разлики между поетическия език и езика на официалния живот са съсредоточени в областта на лексиката: произведение от всякакъв жанр може органично да включва славянизми и историзми, архаизми и оказионизми, варваризми, професионализми, арготизми, диалектизми, народна реч, жаргон , които са извън обхвата на често използвания речник, както и ругатни и псувни. По-малко внимание обикновено се отделя на поетичната фразеология, в сферата на интересите на която е не само формирането на повече или по-малко стабилни речеви завъртания, присъщи на даден автор, посока или епоха, но и трансформирането на общи езикови фразеологични единици в език на художествената литература. От руските писатели Н. В. Гогол най-вероятно прибягва до „разлагането на фразеологичните сливания на съставни части“. Само в едно изречение от „Тарас Булба“ (1835) той замърсява четири клишета: „А посивелите, които стояха като сиви гълъби, кимнаха с глави и, мигайки с сивите си мустаци, тихо казаха: „Добре изречена дума! “. Гълъбите са сиви, а катовете са сиви, обикновено извиват мустаци и мигат с очи.

Освен творческите отклонения от литературния език, писателите често се ползват с правото на случайна, неволна грешка. Езикът им също така допуска всякакво изкривяване на националната реч, за да предаде душевно състояние или да посочи етническата или социална принадлежност на говорещия субект: „Моя работа, ушите ми са запушени; Скаши още малко ... ”(А.С. Грибоедов. Горко от остроумието). Художествен текст лесно включва чуждоезикови вложки, които се появяват с всякаква честота (например в макаронната поезия) и почти всяка дължина (фонема, морфема, дума, комбинация от думи, фраза и т.н.). В същото време многоезичните елементи могат да бъдат ясно разграничени, както в „История на руската държава” (1868) на А. К. Толстой, или те могат да бъдат „слети”, така че „език-суперстрат” да стане неделим от „език-субстрат”. ” (класическа проба - „Finnegans Wake“, 1939, J. Joyce). В някои случаи произведението на националната литература е изцяло създадено на друг език: например езикът на руската художествена литература е френски и немски, латински и църковнославянски.

В резултат на подреждането и семантизацията на външната форма в езика на художествената литература възниква ново ниво – композиционно. Разбира се, текстовете, съставени по правилата на книжовния език, също имат своя композиция. Но съставът на състава е различен. На езика на официалния живот композицията се определя главно от прагматика, а в езиците на духовната култура - от семантика: промяната в композицията пряко засяга съдържанието (лесно е да си представим какво ще се случи, ако възстановим композиция на романи от Л. Стърн или М. Ю. Лермонтов в съответствие със сюжета). В тази връзка "обратният" ред на фрази, параграфи, глави, части по принцип не се различава от обратния ред на думите. В нормалния случай темата (това, което е известно) предхожда ремата (това, което се съобщава). По същия начин, в едно повествователно произведение, това, което се случва по-рано, обикновено предхожда това, което се случва по-късно; противоположната последователност е композиционната инверсия, която също като синтактична инверсия е стилистично и семантично маркирана.

Съдържанието на композиционното ниво на езика на художествената литература е изградено от семантични структурикоито не се вписват в просто изречение. Такъв е например сюжетът: той като цяло или отделните му връзки могат да бъдат общи за редица произведения, автори, литературни епохи, т.е. принадлежащи не към текста, а към езика (всъщност езиковата природа на сюжета на една приказка беше установена от В. Я. Проп). В поетическия език основната единица на композиционното ниво е . Същата строфична форма, срещана в много произведения, има свое собствено значение, свой собствен „семантичен ореол“, което прави използването му тук и сега повече или по-малко подходящо. Една строфа може не само да подобри семантиката на други езикови форми, но и да придаде на текста своя собствена семантика, свързана с историята на нейната употреба: например одическото десетредово, чиято "висока" семантика се дължи на връзката му с една тържествена и духовна ода, попадаща в "ниските" произведения на И. С. Баркова, Н. П. Осипова и др., придават на композициите им ироикокомичен колорит.

Има наистина безброй примери за това как композиционните форми придружават общата семантика. По-трудно е да се демонстрира как композицията формира значението сама, без подкрепата на други езикови средства. Най-простият пример от този вид е поемата на Н. М. Карамзин „Гробище“, написана на два гласа (1792). Първият глас рисува картината на гробния сън изключително в мрачни тонове, вторият - изключително в светли. Симетричните реплики се редуват през една, заемайки по три реда. Изглежда, че полярните гледни точки за "живот след живот" са еднакво представени - никой не е предпочитан. Обаче „мрачният глас“ в този дует започва, а „светлият“ свършва и затова стихотворението се превръща в химн на вечен покой: „Скитникът се страхува от мъртвата долина; Ужас и трепет в сърцето, Покрай гробището набързо. – „Умореният скитник вижда обителта на Вечния свят – хвърляйки тоягата, Остава завинаги“. Позицията на автора е изложена само с помощта на композиционните форми и това е една от основните разлики между естетическия език и всекидневния език: в ежедневния диалог, за разлика от поетичния, не винаги побеждава този, който има последната дума. Така зад въображаемата диалогична композиция се крие монологът на художествената изява.

Художествената реч е специфична форма на словесно изкуство, различна от обикновената книжовна (нормативна) реч. По-специално, може да включва нелитературна реч, ако това се изисква от определена художествена задача.

Художественият стил на речта като функционален стил се използва в художествената литература, която изпълнява образно-познавателна и идейно-естетическа функция. В.В. Виноградов отбеляза: „... Концепцията за „стил“, приложена към езика на художествената литература, е изпълнена с различно съдържание, отколкото, например, по отношение на бизнес или чиновнически стилове и дори публицистични и научни стилове ... Езикът на художествената литература не е съвсем корелативен с други стилове, той ги използва, включва ги, но в свои собствени комбинации и в трансформирана форма..."

1. Художествената литература, подобно на други видове изкуство, се характеризира с конкретно-фигуративно представяне на живота, за разлика, например, от абстрактно, логико-концептуално, обективно отражение на действителността в научната реч. Художественото произведение се характеризира с възприемане чрез чувства и пресъздаване на реалността, авторът се стреми преди всичко да предаде своя личен опит, своето разбиране и разбиране на конкретно явление.

2. За художествения стил на речта е характерно вниманието към частното и непринуденото, следвано от типичното и общото. Спомнете си добре познатите "Мъртви души" от Н.В. Гогол, където всеки от показаните земевладелци олицетворяваше определени специфични човешки качества, изразяваше определен тип и всички заедно бяха „лицето“ на Русия, съвременна на автора.

3. Светът на художествената литература е „пресъздаден” свят, изобразената реалност до известна степен е измислица на автора, което означава, че субективният момент играе основна роля в художествения стил на речта. Цялата заобикаляща действителност е представена чрез визията на автора. Но в художествен текст виждаме не само света на писателя, но и писателя в този свят: неговите предпочитания, осъждания, възхищение, отхвърляне и т.н. Това е свързано с емоционалност и изразителност, метафоричност, смислово разнообразие на художествения стил на речта. Нека анализираме малък откъс от Н. Толстой "Чужденец без храна": Към изложбата

Лера отиде само заради студента, от чувство за дълг. "Алина Крюгер. Персонална изложба. Животът е като загуба. Входът е свободен." В празната зала се скиташе брадат мъж с дама. Гледаше част от работата през дупка в юмрука си, чувстваше се като професионалист. Лера също погледна през юмрука си, но не забеляза разликата: същите голи мъже на пилешки крака, а на заден план пагодите горяха. В книжката за Алина пишеше: „Художникът проектира един притчен свят върху пространството на безкрайното“. Чудя се къде и как учат да се пишат текстове по история на изкуството? Вероятно са родени с това. Когато посещаваше, Лера обичаше да прелиства художествени албуми и след като разгледа репродукция, чете какво пише специалист за нея. Виждате: момчето покри насекомото с мрежа, отстрани ангелите духат с пионерски рога, в небето има самолет със знаците на Зодиака на борда. Четете: „Художникът разглежда платното като култ към момента, където упоритостта на детайлите взаимодейства с опит за осмисляне на ежедневието“. Мислите си: авторът на текста рядко се случва във въздуха, държи на кафето и цигарите, интимният живот се усложнява от нещо.

(Стар. 1998. No 1).

Пред нас не е обективно представяне на изложбата, а субективно описание на героинята на разказа, зад което ясно се вижда авторът. Текстът е изграден върху комбинация от три художествени плана. Първият план е това, което Лера вижда на снимките, вторият е текст по история на изкуството, който интерпретира съдържанието на картините. Тези планове са стилистично изразени по различни начини, умишлено са подчертани книжовността и неразбираемостта на описанието. И третият план е авторовата ирония, която се проявява чрез показването на несъответствието между съдържанието на картината и словесния израз на това съдържание, в оценката на брадатия, автора на книжния текст, умението да пишете такива текстове по история на изкуството.

4. Като средство за общуване художествената реч има свой език – система от образни форми, изразени с езикови и екстралингвистични средства. Художествената реч, заедно с нехудожествената реч, съставляват две нива на националния език. Основата на художествения стил на речта е литературният руски език. Думата в този функционален стил изпълнява номинативно-образна функция. Нека цитираме началото на романа на В. Ларин „Невронен шок“: бащата на Марат Степан Порфириевич Фатеев, сираче от ранна детска възраст, беше от семейството на астраханските бандити. Революционната вихрушка го изхвърли от вестибюла на локомотива, повлече го през завода Майкелсон в Москва, курсовете за картечници в Петроград и го хвърли в Новгород-Северски, град на измамна тишина и доброта.

(Стар. 1998. No 1).

В тези две изречения авторът показва не само сегмент от индивидуалния човешки живот, но и атмосферата на епоха на големи промени, свързани с революцията от 1917 г. Първото изречение дава познания за социалната среда, материалните условия, човешките отношения в детските години на бащата на героя на романа и собствените му корени. Простите, груби хора, които заобиколиха момчето (биндюжник е разговорно име за пристанищен товарач), упоритата работа, която той вижда от детството, безпокойството на сирачеството - това стои зад това предложение. А следващото изречение включва личния живот в цикъла на историята. Метафоричните фрази (Революционната вихрушка духна..., влачи..., хвърли...) оприличават човешкия живот на определено зрънце пясък, което не може да устои на исторически катаклизми, и в същото време предават елемента на общото движение на онези "който беше никой". Такава образност, такъв слой от задълбочена информация е невъзможен в научен или официален делови текст.

5. Лексикалният състав и функционирането на думите в художествения стил на речта имат свои особености. Броят на думите, които формират основата и създават образността на този стил, на първо място, включва образните средства на руския литературен език, както и думи, които осъзнават значението си в контекста. Това са думи с широк спектър на употреба. Силно специализирани думи се използват в малка степен, само за да се създаде художествена автентичност при описание на определени аспекти от живота. Например, L.N. Толстой във „Война и мир“ използва специална военна лексика, когато описва бойни сцени; значителен брой думи от ловната лексика ще открием в И.С. Тургенев и в разказите на М.М. Пришвин, В.А. Астафиев; и в "Пиковата дама" A.S. Пушкин много думи от лексикалната игра на карти и т.н.

6. В художествения стил на речта много широко се използва речевата полисемия на думата, която отваря допълнителни значения и семантични нюанси в нея, както и синонимия на всички езикови нива, което дава възможност да се подчертаят най-фините нюанси на значения. Това се обяснява с факта, че авторът се стреми да използва всички богатства на езика, да създаде свой уникален език и стил, към ярък, изразителен, образен текст. Авторът използва не само лексиката на кодифицирания книжовен език, но и разнообразни образни средства от разговорната реч и народния език. Да дадем малък пример: В механата на Евдокимов щяха да изгасят лампите, когато започна скандалът. Скандалът започна така. Първоначално всичко в залата изглеждаше добре и дори кръчмарят Потап каза на собственика, че, казват, днес Бог е отминал - нито една счупена бутилка, когато изведнъж в дълбините, в полумрака, в самия ми ядро, бръмчеше като рояк пчели.

Бащи на светлината, - лениво се учуди собственикът, - ето, Потапка, твоето зло око, по дяволите! Е, трябваше да квака, по дяволите!

7. Емоционалността и изразителността на образа излизат на преден план в художествен текст. Много думи, които се появяват в научната реч като ясно дефинирани абстрактни понятия, във вестникарската и публицистичната реч като социално обобщени понятия, в художествената реч действат като конкретни сетивни представи. Така стиловете функционално се допълват взаимно. Така например прилагателното оловен в научната реч реализира прякото си значение (оловна руда, оловен куршум), а в художествената реч образува експресивна метафора (оловни облаци, оловна нощ, оловни вълни). Следователно в художествената реч важна роля играят фразите, които създават определено образно представяне.

8. Художествената реч, особено поетическата, се характеризира с инверсия, т.е. промяна на обичайния словоред в изречение, за да се засили семантичното значение на думата или да се придаде на цялата фраза специална стилистична окраска. Пример за инверсия е добре познатият ред от стихотворението на А. Ахматова „Всичко, което виждам, е хълмист Павловск...“ Вариантите на словореда на автора са разнообразни, подчинени на общ план.

9. Синтактичната структура на художествената реч отразява потока от образни и емоционални авторски впечатления, така че тук можете да откриете цялото разнообразие от синтактични структури. Всеки автор подчинява езиковите средства на изпълнението на своите идейни и естетически задачи. И така, Л. Петрушевская, за да покаже разстройството, "неприятностите" в семейния живот на героинята от историята "Поезия в живота", включва няколко прости и сложни изречения в едно изречение: двустаен апартамент вече не е защитен Мила от майка си, майка й живееше отделно, а телефон нямаше нито там, нито тук - съпругът на Мила стана самият той и Яго и Отело и с подигравка иззад ъгъла гледаше как мъже от типа на Мила досаждат на улицата, строители, златотърсачи, поети, които не знаят колко тежко е това бреме, колко непоносим е животът, ако се бориш сам, защото красотата в живота не е помощник, така че тези неприлични, отчаяни монолози биха могли да се преведат грубо, които бившият агроном, а сега изследовател, съпругът на Мила, вика и по нощните улици, и в апартамента си, а когато се напие, Мила се скри някъде с малката си дъщеря, намери подслон, а нещастният съпруг биеше мебели и хвърляше желязо саксии.

Това предложение се възприема като безкрайно оплакване на безброй нещастни жени, като продължение на темата за тъжната съдба на жените.

10. В художествената реч са възможни и отклонения от структурните норми, поради художествена актуализация, т.е. авторът откроява някаква мисъл, идея, черта, важна за смисъла на творбата. Те могат да бъдат изразени в нарушение на фонетични, лексикални, морфологични и други норми. Особено често тази техника се използва за създаване на комичен ефект или ярък, изразителен художествен образ: О, скъпи, - поклати глава Шипов, - защо е така? Няма нужда. Виждам през теб, mon cher... Ей, Потапка, защо забрави човек на улицата? Доведи го тук, събуди се. И какво, господин студент, как ви се струва тази механа? Наистина е мръсно. Мислите ли, че той е добър за мен? .. Ходил съм в истински ресторанти, знам .. Чист стил на империя, сър... Но не можете да говорите с хората там, но тук мога да разбера нещо

(Окуджава Б. Приключенията на Шипов).

Речта на главния герой го характеризира много ясно: не особено образован, но амбициозен, желаещ да създаде впечатление на джентълмен, майстор, Шипов използва елементарни френски думи (mon cher) наред с разговорно събуждане, ndrav, тук, които не отговарят не само на книжовната, но и на разговорната норма. Но всички тези отклонения в текста служат на закона на художествената необходимост.

По разнообразие, богатство и изразни възможности на езиковите средства художественият стил стои над останалите стилове, е най-пълният израз на книжовния език.

№ 17 Образно-изразителни средства на езика

пътеки- думи и изрази, използвани в преносен смисъл.

1.Епитет - определение, подчертаващо характерното свойство на обект:

рошавоблаци; небрежноиволгата се смее; Спомням си чудесенмомент.

2.Метафора (скрито сравнение) - преносно значениедуми, базирани на сходството на предмети или явления: огънзалез диалектвълни.

3.персонификация (вид метафора) - пренасяне на човешки свойства върху неодушевени предмети: вятър вой; звезди задрямал.

4.Метонимия -замяна на една дума с друга въз основа на връзката на техните значения по съседство: « театърът аплодира„ вместо „публиката аплодира“; " чайникът кипивместо "водата в чайника ври".

5.Синекдоха (вид метонимия) - името на частта вместо цялото:

„Моят малка глава“ вместо „изгубен съм“.

6.Сравнение- сравнение на два обекта или явления, използвайки:

а) сравнителни съюзи харесвам, харесвам, харесвам: като орач, битката почива;

б) съществително в оружен падеж: пътят се вие лента.

7.перифразирай (парафраза) - израз, който в описателна форма предава значението на друг израз или дума: „ цар на животните"вместо "лъв"; " творението на Петър"вместо Петербург.

8.Хипербола - прекомерно преувеличаване на свойствата на изобразения обект:

цяла моремолци; рекикръв.

9.Litotes - прекомерно подценяване на свойствата на изобразения обект:

селянин с нокът

Стилистични фигури- специални обрати на речта, използвани за подобряване на изразителността на изказването.

1.Антитеза - опозиция: аз тъжен, защото забавноти.

2.Оксимотрон (оксиморон) - комбинация от думи, противоположни по значение:

« живите мъртви»; « студена вряща воданарзан".

3.градация -последователно укрепване или отслабване на художествените средства:

потоци, реки, езера, океани от сълзи.

4.Паралелизъм - еднакво или подобно подреждане на речевите елементи в съседни части на текста:

Вълните се разбиват в синьото море

Звездите светят в синьото небе.

5.анафора - същото начало на редове или изречения:

Изчакайте да дойде снега

Изчакайте, когато е горещо

Изчакайте, когато не се очакват други

Забравяйки вчера.

6.Епифора - същия край на редове или изречения:

Ние не сме стари да умрем,-

От стари рани да умрем.

7.Вдигни - повторение на последната дума или фраза в началото на следващия ред:

О, пролет без край и без ръб-

Без край и без ръбмечта!

8.Въздържи (припев) - повторение на ред или поредица от редове в края на строфа.

9.многоточие ( елипса) - пропускане на елемент на изказване, който лесно се възстановява в този контекст:

Прах. Ставаме и веднага [сядаме] на кон,

И тръс [скачай] през полето при първата светлина на деня. (Пушкин)

10.Инверсия - промяна в обичайния словоред: "Самотното платно побелява" вместо на

"Самотно платно побелява."

11.По подразбиране - прекъсване на започнатата реч, разчитайки на предположението на читателя, който трябва мислено да го завърши:

Откъде трябваше да вземе [пари], ленивец, измамник?

Откраднал, разбира се; или може би,

Там на главния път, през нощта, в горичката…

12.Реторични фигури -завъртания, предназначени да подобрят изразителността на речта:

но) риторичен призив : Поля! Отдаден съм на теб по душа.

б) риторично възклицание : Какво лято! Какво лято! // Да, това е просто магьосничество.

в) риторичен въпрос : Къде, къде отидохте, златни мои пролетни дни?

13.Асиндетон - изброяване на явления или обекти без използването на съюзи:

Шведка, руска кройка, разфасовки, разфасовки,

Удар на барабан, щракане, дрънкане.

14.полисъюз - изграждане на фраза, в която хомогенните членове са свързани с един и същ съюз: „ и прашка, и стрелка, Илукав камагодини пощади победителя.

15. Парцелиране - разделяне на фраза на части или на отделни думи:

...Но планините са близо.

И сняг върху тях. Ще прекараме време

На печката. в Имерети. през зимата. (В. Инбер)

Синонимията е набор от синоними на език, възникнал в резултат на многократно синонимно сближаване на думи в миналото. Създадена в продължение на няколко века, синонимията на книжовния език регулира синонимията, прави разбираеми отделните синонимни приближения и замествания, повишавайки точността и изразителността на речта. Думите на синонимичния ред се различават по оттенъка на значението и емоционално-стилистичното оцветяване. Помислете за серия с референтната дума очи. Сериалът е базиран на синонимната двойка очи – очи; към него се приближават думите клепачи, зеници, буркали, око, пипери, мигащи светлини, зенки, топчета, както и съставното наименование на органа на зрението (използва се в специалната научна и научнопопулярна литература). Между синонимите очи - очи има семантична, стилистична и емоционална разлика. Думата око е органът на зрението при хората и животните: окото боли, котешки очи и пр. Очите са очите само на човек, най-често красивите женски очи. Думите на веждата и очната ябълка също са поетични, но освен това са архаични. Останалите думи от синонимната поредица са разговорни, народни. Ако книжните думи носят положителна, висока оценка, то разговорните думи - отрицателни, намалени. Така че думите надникват и бодли имат значението на неодобрение и пренебрегване. Има и семантична разлика между синонимите за намалена емоционална оценка: буркалите и топките са големи, обикновено изпъкнали и неизразителни очи на човек, а мигащите светлини и надникващите са малки, също безизразни очи. Синонимите се различават един от друг по много компоненти на съдържанието на думата. Въпреки това, един от компонентите може да бъде по-видим и уместен. Според преобладаването на един или друг вид отличителен признак се разграничават три типа синоними: 1. Понятийни или идеографски синоними. Те се различават един от друг преди всичко по лексикално значение. Тази разлика се проявява както в различна степен на посочения знак (замръзване - студен, силен - мощен и могъщ, як и здрав), така и в естеството на обозначението му (ватирано яке - ватирано яке - ватирано яке, пурпурно - лилаво - кърваво ), и в обема на изразеното понятие (банер и знаме, основи и първи плодове, удебелен и удебелен), и в степента на свързаност на лексикалното значение (кафяво и кафяво, черно и черно). Например, прилагателното черен се отнася до цвета на косата, докато черното се отнася до черния цвят на коня. 2) Синонимите са стилистични или функционални. Те се различават един от друг по обхвата на употреба. На първо място, това са думи от различни стилове на книжовния език; сред стилистичните синоними синонимите - поетизми и синоними - народните думи се противопоставят. Например поетичните синоними на прилагателното бой са традиционните поетични думи псувни и военни, а съществителното пари е народната дума пени. Сред функционалните синоними има и диалектизми, архаизми и варваризми (чужди думи). Чужди думи, както вече беше отбелязано, са особено чести сред терминологичния и технически речник: синолог (синолог) - синолог, самолет - самолет, vacant - свободен, класифицирам (систематизирам) - група. Сред синонимите-диалектизми е необходимо да се разграничат често използвани диалектизми и тясно регионални думи. Първата група включва думи като kochet (петел), peplum (красив), helluva (много). Регионалните думи са пима (филцове), вика (рало), кохат (любов), веднага (веднага). 3. Синонимите са емоционални и оценъчни. Особеността на емоционално-оценъчните синоними се състои във факта, че, за разлика от неутралните синоними по нюанс на значение и обхват на употреба, те открито изразяват отношението на говорещия към обозначеното лице, предмет или явление. Тази оценка може да бъде положителна или отрицателна и обикновено е придружена от емоционално изразяване. Например, едно дете може да се нарече тържествено дете, нежно момче и момче, презрително момче и смуче, а също и подчертано-презрително кученце, смуче, шут.

Антоними и тяхната класификация

Едно от ясните прояви на системните отношения в речника е корелативното противопоставяне на две или повече думи, които са противоположни по най-общ и най-значим семантичен признак за тяхното значение. Такива думи се наричат ​​лексикални антоними (гръцки анти - против + onyma - име). Антоними според вида на изразените понятия са:

Противоречиви корелати са такива противоположности, които взаимно се допълват в едно цяло, без преходни връзки; те са във връзка с частната опозиция. Примери: лошо - добро, фалшиво - вярно, живо - мъртво. - контра корелати - антоними, изразяващи полярни противоположности в рамките на една същност при наличие на преходни връзки - вътрешна градация; те са във връзка с постепенното противопоставяне. Примери: черно (- сиво -) бяло, стари (- възрастни - на средна възраст -) млади, големи (- средни -) малки. - векторни корелати - антоними, изразяващи различни посоки на действия, знаци, социални явления и др. Примери: влизане - излизане, слизане - издигане, запалване - гасене, революция - контрареволюция. Конверсите са думи, които описват една и съща ситуация от гледна точка на различни участници. Примери: купувай - продавай, съпруг - съпруга, учи - учи, губи - печели, губи - намирай. - енантиосемия - наличието на противоположни значения в структурата на думата. Примери: да дадеш пари на заем на някого - да вземеш пари назаем от някого, да се обградиш с чай - да почерпиш, а не да почерпиш. - прагматични - думи, които редовно се противопоставят в практиката на тяхното използване, в контексти (прагматика - "действие"). Примери: душа - тяло, ум - сърце, земя - небе. По структура антонимите биват: - разнородни (напред - назад); - еднокоренни - образуват се с помощта на противоположни по значение представки: влизане - излизане или с помощта на представка, добавена към оригиналната дума (монопол - антимонопол). От гледна точка на езика и речта антонимите се делят на: - лингвистични (обичайни) - антоними, които съществуват в езиковата система (богат - беден); - реч (от време на време) - антоними, които се срещат в определен контекст (за да проверите наличието на този тип, трябва да ги сведете до езикова двойка) - (злато - медна половина, т.е. скъпо - евтино). Те често се появяват в пословиците. От гледна точка на действието антонимите са: - размерни - действие и реакция (ставам - лягам, забогатявам - обеднявам); - пропорционално - действие и липса на действие (в широкия смисъл) (запали - угаси, помисли - премисли). Сред антонимите няма собствени имена, местоимения, числителни.