Unified State Examination ในประวัติศาสตร์: เราวิเคราะห์งานกับครู

ประวัติปี 2561 เป็นข้อสอบวิชาเลือก การเตรียมตัวสำหรับการสอบในประวัติศาสตร์ รวมถึงการเตรียมตัวสำหรับการสอบอื่นๆ อย่างแรกเลยคือต้องรับผิดชอบ การจัดองค์กร การกระจายเวลาและความพยายามอย่างมีความสามารถ

เริ่มเตรียมตัวสอบตั้งแต่ ป.10 ให้มีฐานความรู้ที่ดีในการสอบสองปี

การเปลี่ยนแปลงใน KIM USE 2019 ในประวัติศาสตร์:

ไม่มีการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างและเนื้อหาของ KIM
เพิ่มในงาน 21 เงื่อนไขเพิ่มเติมซึ่งกำหนดข้อกำหนดสำหรับการจัดรูปแบบการตอบกลับ ดังนั้น เกณฑ์การประเมินภารกิจที่ 21 จึงได้รับการเสริม

จะเริ่มเรียนประวัติศาสตร์ได้อย่างไร?

1. ทฤษฎีเพื่อศึกษาทฤษฎี ใช้วรรณกรรมเพิ่มเติมในการพิมพ์และ ในรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์, สารคดี , สื่อต่างๆ เกี่ยวกับแหล่งข้อมูลบนเว็บ บนแหล่งข้อมูลบนเว็บของเราในส่วน "การมอบหมาย" มีงานทั่วไปมากกว่า 10 งานที่ได้รับการพัฒนาโดยครู โดยอิงตาม การสาธิตจากFIPI(ร่างอย่างเป็นทางการ) ของปีที่ผ่านมา

สำหรับแต่ละงาน จะมีการเขียนสิ่งที่คุณต้องรู้เพื่อให้เสร็จ จะนำคุณไปสู่หัวข้อที่จะศึกษาสำหรับแต่ละงาน

จะจำทั้งหมดนี้ได้อย่างไร?

ความอุดมสมบูรณ์ของวันที่ ชื่อเรื่อง ชื่อเหตุการณ์ เป็นคุณลักษณะของประวัติศาสตร์ แต่จะจำทุกอย่างได้อย่างไรและไม่ "แพ้" ก่อนสอบเสร็จ?

มีอยู่ แถว วิธีที่มีประสิทธิภาพ จัดทำข้อมูลที่จำเป็นทั้งหมด "บนชั้นวาง":

วาดภาพเปรียบเทียบ แสดงภาพ วาดไดอะแกรม
ทำงานผ่านหัวข้อตามลำดับเวลาเท่านั้น
วางแผนการตอบสนองต่อแต่ละคน
เรียนออนไลน์ - บนเว็บไซต์ของเราคุณจะพบกับงานที่จำเป็น

2. การแก้ปัญหา งานฝึกอบรม ประเภทต่าง ๆ ให้ประสบการณ์ที่ยอดเยี่ยมและความมั่นใจในตนเอง ตัดสินใจ แบบทดสอบออนไลน์ด้วยคำตอบที่อิงตามทฤษฎีที่อ่าน วิธีนี้จะช่วยให้ซึมซับและเสริมกำลังหัวข้อได้

3. ฝึกเขียนเรียงความ. ฝึกฝนฝีมือและทักษะการเขียนของคุณ มีสามช่วงเวลาจากประวัติศาสตร์ของรัสเซียให้เลือก

ข้อกำหนดการเขียนเรียงความขนาดเล็ก:

ระบุอย่างน้อยสองกระบวนการที่เกี่ยวข้องกับวันที่ที่เลือก
ควรกล่าวถึงบุคคลที่มีอิทธิพลหรือมีส่วนร่วมในเหตุการณ์ กระบวนการ หรือปรากฏการณ์
จำเป็นต้องพูดถึงความสัมพันธ์เชิงสาเหตุ
ใช้คำศัพท์ทางประวัติศาสตร์ในเรียงความ
ความผิดพลาดในข้อเท็จจริงเป็นสิ่งต้องห้าม

การเขียนประวัติศาสตร์ควรเชื่อมโยงด้วยข้อสรุปเชิงตรรกะที่ถูกต้อง

4. จัดสรรเวลาสอบให้ถูกต้อง
เพื่อให้งานสอบในประวัติศาสตร์สมบูรณ์ 3 ชั่วโมง 55 นาที(235 นาที)

กระดาษข้อสอบประกอบด้วยสองส่วน:

1 ส่วน- 19 งานพร้อมคำตอบสั้น ๆ (คำ, วลี, วันที่, ชื่อและนามสกุลของบุคคลในประวัติศาสตร์);
ตอนที่ 2– 6 งานพร้อมคำตอบโดยละเอียด (การวิเคราะห์ปัญหา, เศษส่วนของเอกสารทางประวัติศาสตร์, การประเมินเหตุการณ์, คำแถลงมุมมอง)

เวลาโดยประมาณในการทำงานแต่ละอย่างให้เสร็จสิ้นคือ:

สำหรับแต่ละงานในส่วนที่ 1 - 3-7 นาที
สำหรับแต่ละงานในส่วนที่ 2 (ยกเว้นภารกิจที่ 25) - 5–20 นาที
สำหรับงาน 25 - 40-80 นาที

คะแนนสำหรับงานแต่ละเรื่อง

คะแนนผ่านขั้นต่ำคือ 32
คะแนนสูงสุดที่คุณสามารถทำได้ในการสอบในประวัติศาสตร์คือ 55

1 คะแนน - สำหรับ 1, 4, 10, 13, 14, 15, 18, 19 งาน
2 คะแนน - 2, 3, 5-9, 12, 16, 17, 20, 21, 22.
3 แต้ม - 11, 23.
4 คะแนน - 24.
11 คะแนน - 25.

ระบบประเมินผลการปฏิบัติงานส่วนบุคคลและงานโดยทั่วไป

งานที่มีคำตอบสั้น ๆ จะถือว่าเสร็จสมบูรณ์อย่างถูกต้องหากมีการระบุลำดับของตัวเลข คำที่ต้องการ (วลี) อย่างถูกต้อง

ประเมินคำตอบที่ถูกต้องของงานที่ 1, 4, 10, 13–15, 18.19 แล้ว 1 คะแนน; ไม่สมบูรณ์คำตอบที่ไม่ถูกต้องหรือขาด - 0 คะแนน.

คำตอบที่ถูกต้องสมบูรณ์สำหรับงาน 2, 3, 5–9, 12, 16, 17 ได้รับการประเมิน 2 คะแนน; หากมีข้อผิดพลาดเกิดขึ้น (รวมถึงตัวเลขตัวใดตัวหนึ่งที่หายไปหรือมีตัวเลขพิเศษอีกหนึ่งหลัก) - 1 คะแนน; หากเกิดข้อผิดพลาดตั้งแต่สองหลักขึ้นไป (รวมถึงตัวเลขที่หายไปตั้งแต่สองหลักขึ้นไป หรือมีตัวเลขเกินสองหลักขึ้นไป) หรือไม่มีคำตอบ - 0 คะแนน.

คำตอบที่ถูกต้องสมบูรณ์สำหรับงาน 11 มีค่า 3 คะแนน; หากผิดพลาดประการใด - 2 คะแนน; ถ้าทำผิดสองหรือสามครั้ง - 1 คะแนน; หากมีข้อผิดพลาดสี่ข้อขึ้นไปหรือไม่มีคำตอบ - 0 คะแนน.

งานของส่วนที่ 2 จะถูกประเมินขึ้นอยู่กับความสมบูรณ์และความถูกต้องของคำตอบ สำหรับงาน 20, 21, 22, จาก 0 ถึง 2 คะแนน; สำหรับงาน 23 - จาก 0 ถึง 3 คะแนน; สำหรับงาน 24 - จาก 0 ถึง 4 คะแนน; สำหรับงาน 25 - จาก 0 ถึง 11 คะแนน. งานที่ 25 ให้คะแนนใน .

จำเวลา แผน และจากนั้นคุณจะสามารถสอบผ่านในประวัติศาสตร์ได้อย่างแน่นอน

การเตรียมตัวอย่างมีความสุข!

นักเรียนเกรด 10 และ 11 คิดว่าพวกเขาจะไปที่ไหนหลังจากสำเร็จการศึกษาวิชาอะไรที่พวกเขาจะต้องทำเพื่อเข้าสู่การศึกษาระดับอุดมศึกษา สถาบันการศึกษาและเตรียมตัวสอบวิชาประวัติศาสตร์ คณิตศาสตร์ ภาษารัสเซีย และฟิสิกส์อย่างไรให้ดีที่สุด

นักเรียนส่วนใหญ่อยู่ในกลุ่มมนุษยศาสตร์ ซึ่งหมายความว่านอกเหนือจากภาษารัสเซียแล้ว พวกเขายังผ่านการศึกษาทางสังคมศาสตร์ วรรณคดีและประวัติศาสตร์อีกด้วย อย่างไรก็ตาม การเตรียมตัวสำหรับวิชาเหล่านี้ไม่ได้ง่ายไปกว่าการสอบฟิสิกส์หรือเคมี ดังนั้นจึงควรค่าแก่การรู้เพียงเล็กน้อย จุดสำคัญเพื่อให้สอบผ่านได้สำเร็จ

คุณสมบัติคืออะไร?

เตรียมตัวสอบประวัติศาสตร์อย่างไร? ทุกๆ ปี โครงสร้างการมอบหมายงานในหัวข้อต่างๆ รวมทั้งประวัติศาสตร์ การเปลี่ยนแปลง แต่สาระสำคัญยังคงเหมือนเดิม ตัวอย่างเช่น เมื่อพิจารณาถึงคุณลักษณะของการสอบประวัติศาสตร์ในปี 2560 เป็นที่น่าสังเกตว่าการสอบจะประกอบด้วย 2 ส่วนและ 25 งาน โดยจะตอบคำถาม 19 ข้อโดยสังเขป และ 6 ข้อแบบละเอียด งานทั้งหมดมีระดับความยากต่างกันไป: ตั้งแต่ระดับพื้นฐานไปจนถึงระดับสูง แต่ละงานจะถูกประเมินด้วยคะแนน

สำหรับคำตอบที่ถูกต้องสำหรับคำถามง่ายๆ คุณจะได้รับ 1 คะแนน (เช่น สำหรับงานแรก) และสำหรับคำตอบที่สมบูรณ์ ถูกต้อง และละเอียดสำหรับคำถามสุดท้ายของรายการ (เช่น สำหรับงาน 25) คุณ ได้ตั้งแต่ 1 ถึง 11 คะแนน จึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องเข้าใจวิธีการเตรียมตัวสอบในประวัติศาสตร์

จัดสรรเวลา 4 ชั่วโมงเพื่อทำข้อสอบให้ครบ และนักเรียนต้องจัดสรรเวลาให้ถูกต้อง ใช้จ่ายใน คำถามง่ายๆจาก 1 นาทีถึง 7 และสำหรับคนที่ซับซ้อน - สูงสุด 40-60 นาที

คุณสมบัติของการเตรียมการสำหรับส่วนที่สองในประวัติศาสตร์

เป็นที่น่าสังเกตว่าส่วนที่สองของการสอบประวัติศาสตร์นั้นยากกว่าและต้องการคำตอบโดยละเอียดสำหรับคำถาม รู้อย่างเดียวไม่พอ วันที่แน่นอนเหตุการณ์ต่างๆ นักเรียนจะต้องให้เหตุผลในหัวข้อต่างๆ ดังนั้นจึงควรตัดสินใจว่าจะเตรียมตัวสอบอย่างไรในวิชาประวัติศาสตร์

ตัวอย่างเช่น คุณต้องวิเคราะห์เหตุการณ์หรือปัญหาเฉพาะ ในการทำเช่นนี้ จำเป็นต้องระบุข้อเท็จจริงและปรากฏการณ์ทางประวัติศาสตร์ ชี้ไปที่วัตถุทางประวัติศาสตร์ วาดความสัมพันธ์เชิงสาเหตุ เปรียบเทียบวัตถุหรือกระบวนการ และหาข้อสรุปที่ชัดเจน

ส่วนที่สองของการสอบต้องใช้การเตรียมตัวที่ยาวนานและพิเศษ ความรู้เชิงลึกเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ด้วยมุมมองของผู้เชี่ยวชาญหลายคนและการแสดงความคิดเห็นของตัวเอง

ต้องเตรียมตัวสอบประวัติศาสตร์นานแค่ไหน

คำถามที่เข้ามาในข้อสอบอาจแตกต่างกันมาก รวมทั้งหัวข้อที่เข้ารอบตั้งแต่ ป.5 หรือ ป.6 (เช่น เรื่อง อียิปต์โบราณ, กรีซหรือโรม). ดังนั้นคุณต้องเตรียมสิ่งติดตั้งที่เรากำลังเตรียมสอบในประวัติศาสตร์ตั้งแต่เริ่มต้นโดยศึกษาโลกที่เก่าแก่ที่สุด ขอแนะนำให้เริ่มในชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 เพื่อทำงานผ่านปัญหาทั้งหมดอย่างช้าๆ: อ่านข้อมูล, แก้แบบทดสอบต่างๆ, ทำงานให้เสร็จ

ก่อนเริ่มการศึกษาควรจัดทำแผนงานสร้างตารางตามลำดับเวลาโดยที่ วันสำคัญและเหตุการณ์ที่อาจบ่งบอกถึงการทำซ้ำเนื้อหาที่ครอบคลุม

ในกระบวนการศึกษาช่วงหนึ่งแนะนำให้หาข้อมูลไม่เฉพาะจากตำราเรียนเท่านั้น การเพิ่มพูนความรู้ที่ดีคือการดูสารคดีหรือฟังรายงานของนักวิทยาศาสตร์ที่มีชื่อเสียง

หากการเตรียมตัวสำหรับการสอบเริ่มต้นในชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 เท่านั้น มีความเป็นไปได้มากกว่าที่จะไม่มีเวลาเหลือสำหรับการศึกษาเชิงลึกในวิชานั้นๆ จากนั้นเนื้อหาจะต้องแบ่งออกเป็นช่วงเวลาใหญ่ ๆ ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญที่ต้องจดจำเหตุการณ์หลักบุคคลสำคัญ สงครามและการปฏิรูป

มีวิธีเตรียมตัวอย่างไรบ้าง

นักเรียนแต่ละคนรู้ว่า ใครบางคนสามารถศึกษาได้อย่างอิสระและไม่ต้องการการควบคุมจากภายนอก บางคนจำเนื้อหาได้ดีขึ้นหากพวกเขาเรียนกับติวเตอร์ ก่อนที่คุณจะเริ่มเตรียมตัวสำหรับการสอบ ให้ตัดสินใจว่าคุณรู้สึกสบายใจที่จะเรียนวิชานี้อย่างไรและผลลัพธ์ที่คุณคาดหวังในตอนท้ายจะเป็นอย่างไร บางคนจะเหมาะกับ คะแนนขั้นต่ำคนอื่นต้องการเกรดสูงซึ่งจะดีกว่าการเตรียมตัวสำหรับการสอบกับครู

ไม่ว่าในกรณีใด คุณต้องอ่าน แก้ข้อสอบ ดูหนังอย่างต่อเนื่อง คุณสามารถทำงานต่างๆ ในปีที่ผ่านมาได้ ซึ่งเปิดเผยต่อสาธารณะทางอินเทอร์เน็ต ซึ่งจะช่วยให้เข้าใจโครงสร้าง กำหนดระดับความรู้และประเมินการฝึกอบรมของคุณเอง

การเตรียมตัวสอบประวัติศาสตร์จากศูนย์ด้วยตัวเอง

การเรียนรู้อย่างอิสระต้องใช้ความพยายาม ศรัทธาในความรู้ของคุณ และความสามารถในการจัดสรรเวลาอย่างเหมาะสม ก่อนที่คุณจะเริ่มเรียนเนื้อหา คุณต้องเข้าใจวิธีการเตรียมตัวสอบประวัติศาสตร์ ตุนหนังสือเรียน แผนที่ทางภูมิศาสตร์, แบบทดสอบ , โน๊ตบุ๊ค และ ปากกา

ขั้นต่อไปคือกำหนดระยะเวลาในการศึกษาหัวข้อที่ไม่เพียงแต่ต้องอ่านเท่านั้น แต่ยังต้องวิเคราะห์ข้อมูลที่ได้รับอย่างรอบคอบ เปรียบเทียบกับแผนที่ของเวลาที่ศึกษา การเขียนวันสำคัญต่างๆ ชื่อและเหตุการณ์ จากนั้นคุณสามารถทำการทดสอบที่จะช่วยรวบรวมความรู้

คุณไม่จำเป็นต้องจำวันที่ทั้งหมดติดต่อกัน เพราะการจำวันที่ทั้งหมดนั้นไม่สมจริง สิ่งสำคัญคือต้องสร้างระบบโดยเชื่อมโยงวันที่กับช่วงเวลาของประวัติศาสตร์และบุคคลสำคัญที่คิดขึ้นในขณะนั้น หน่วยความจำเชื่อมโยงดังกล่าวจะช่วยให้จำเนื้อหาได้มากขึ้นเรื่อย ๆ

การใช้การบริหารเวลาในการเตรียมการ

การบริหารเวลาเป็นศาสตร์แห่งการบริหารเวลาซึ่งสามารถใช้ได้ทั้งในที่ทำงานและในชีวิตโดยเฉพาะเวลาเตรียมตัวสอบ คุณสามารถใช้ได้ เทคนิคต่างๆแต่ทั้งหมดล้วนมีกฎง่ายๆ ไม่กี่ข้อ:

หากคุณต้องวิเคราะห์หัวข้อใหญ่ แยกเป็นหัวข้อเล็ก ๆ หลายๆ แบบจะดีกว่า ซึ่งจะทำให้คุณสามารถศึกษามันอย่างลึกซึ้งและรอบคอบมากขึ้น
ควรทำอย่าง "ถูกต้อง" เช่นวัด 30 นาทีสำหรับการเรียนรู้วัสดุ แม้ว่าในช่วงเวลานี้จะไม่สามารถศึกษาหัวข้อทั้งหมดได้ แต่คุณควรหยุดพักเป็นเวลา 5 นาที และหลังจากพักสักครู่แล้ว ให้เรียนรู้ใหม่อีกครั้ง
ขอแนะนำอย่างยิ่งให้สร้างอารมณ์ในการทำงาน เช่น ตั้งรกรากในที่ที่จดจำหัวข้อได้ดีที่สุด ทุกคนไม่สามารถเรียนขณะนอนบนโซฟาหรือฟังเพลงได้ ดังนั้นจึงจำเป็นต้องเลือกเดสก์ท็อปที่จะวางหนังสือ สมุดบันทึกพร้อมปากกาและการ์ด

ข้อผิดพลาดพื้นฐาน

นักเรียนทุกคนทำผิดพลาดบางประการในการเตรียมตัวสำหรับการสอบ แต่สามารถหลีกเลี่ยงได้หากคุณศึกษาวิชานั้นอย่างถูกต้อง ปล่อยให้นี่เป็นประวัติศาสตร์ของรัสเซีย เราเตรียมตัวสำหรับการสอบและไม่ทำผิดพลาดทั่วไป

คุณไม่ควรเริ่มเตรียมตัวก่อนสอบหนึ่งสัปดาห์ แม้ว่าคุณจะต้องทำคะแนนตามจำนวนขั้นต่ำก็ตาม เมื่ออ่านเนื้อหาทั้งหมดภายในสองสามวัน ความจำจะเก็บข้อมูลเพียงเล็กน้อย

หากคุณเพียงแค่อ่านเนื้อหาเกี่ยวกับประวัติศาสตร์โดยไม่ได้แก้ไข ส่วนใหญ่แล้วจะถูกลืม ดังนั้น หลังจากศึกษาหัวข้อแล้ว คุณสามารถทำการทดสอบในหัวข้อที่ศึกษาหรือขอให้เพื่อนหรือผู้ปกครองถามคำถามที่เฉพาะเจาะจง และให้คำตอบโดยละเอียด

หากเริ่มเตรียมตัวสอบล่วงหน้า ไม่ควรเรียนทั้งวันก่อนแล้วค่อยพักหลายวัน ใช้เวลา 2 ชั่วโมงทุกวัน และข้อมูลจะย่อยง่ายขึ้น

ใช้ 2017 ประวัติ 10 ตัวเลือกการฝึกอบรม Artasov

ม.: 2559. - 128 น.

ความสนใจของเด็กนักเรียนและผู้สมัครจะได้รับคู่มือการเตรียมตัวสำหรับการสอบแบบรวมศูนย์ซึ่งมี 10 ตัวเลือกการฝึกอบรมสำหรับเอกสารการสอบในประวัติศาสตร์ แต่ละตัวเลือกถูกรวบรวมตามข้อกำหนดของการสอบ รวมถึงการมอบหมายงาน ประเภทต่างๆและระดับความยากในทุกส่วนของวิชาประวัติศาสตร์ "สมัยโบราณและยุคกลาง", "เวลาใหม่", " ประวัติล่าสุด” ความรู้เกี่ยวกับเนื้อหาที่ตรวจสอบภายในกรอบการสอบ ธนาคารที่สำคัญ เอกสารสอบ(340 งานของส่วนที่ 1, 60 - ตอนที่ 2) ให้โอกาสที่ยอดเยี่ยมสำหรับการฝึกอบรมอย่างเข้มข้นและการเรียนรู้ที่จำเป็นสำหรับ จัดส่งเรียบร้อยใช้ความรู้ ทักษะ และความสามารถ
ในตอนท้ายของหนังสือเล่มนี้ จะมีการให้คำตอบสำหรับการทดสอบตัวเองสำหรับงานทั้งหมดของส่วนที่ 1 เนื้อหาหลักของคำตอบและเกณฑ์สำหรับการประเมินงานของส่วนที่ 2

รูปแบบ:ไฟล์ PDF

ขนาด: 7.1 MB

ดูดาวน์โหลด:drive.google

คู่มือประกอบด้วย 10 ตัวเลือกการฝึกอบรมสำหรับกระดาษข้อสอบในประวัติศาสตร์เพื่อเตรียมสอบ โครงสร้างและเนื้อหาของตัวเลือกมีความสอดคล้องอย่างสมบูรณ์กับเวอร์ชันสาธิตของวัสดุวัดการควบคุม (CMM) สำหรับการสอบสถานะแบบรวมศูนย์
งานครอบคลุมเนื้อหาหลักสูตรประวัติศาสตร์ตั้งแต่สมัยโบราณจนถึงปัจจุบัน
จำนวนงานทั้งหมดในกระดาษข้อสอบคือ 25 KIM แต่ละเวอร์ชันประกอบด้วยสองส่วน
ส่วนที่ 1 ประกอบด้วย 19 งานพร้อมคำตอบสั้น ๆ (ลำดับของตัวเลขหรือคำ (วลี)) ใช้สำหรับเช็ค ความรู้พื้นฐานข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์ กระบวนการ ปรากฏการณ์ สาเหตุและผลของเหตุการณ์ ความสามารถในการค้นหาข้อมูลในแหล่งที่มา ความสามารถในการวิเคราะห์ข้อมูลที่นำเสนอในแหล่งข้อความทางประวัติศาสตร์ จำแนกและจัดระบบข้อเท็จจริง ทำงานกับแผนที่ประวัติศาสตร์ (แผนภาพ) เนื้อหาที่เป็นภาพประกอบ
ส่วนที่ 2 ประกอบด้วย 6 งานพร้อมคำตอบโดยละเอียด ระบุและประเมินการพัฒนาทักษะที่ซับซ้อนต่างๆ โดยผู้สำเร็จการศึกษา
20-22 - ชุดของงานที่เกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์แหล่งที่มาทางประวัติศาสตร์ (ดำเนินการแสดงที่มา; ดึงข้อมูล; ดึงดูดความรู้ทางประวัติศาสตร์เพื่อวิเคราะห์ปัญหาของแหล่งที่มา, ตำแหน่งของผู้เขียน)
23-25 - งานที่เกี่ยวข้องกับการใช้วิธีการของการวิเคราะห์สาเหตุและผลกระทบโครงสร้างการทำงานชั่วคราวและเชิงพื้นที่สำหรับการศึกษากระบวนการและปรากฏการณ์ทางประวัติศาสตร์ ภารกิจที่ 23 เชื่อมโยงกับการวิเคราะห์ปัญหาทางประวัติศาสตร์ สถานการณ์ ภารกิจที่ 24 - การวิเคราะห์เวอร์ชันทางประวัติศาสตร์และการประมาณการการโต้แย้ง จุดต่างๆวิสัยทัศน์พร้อมองค์ความรู้ที่น่าสนใจของหลักสูตร ภารกิจที่ 25 เกี่ยวข้องกับการเขียนเรียงความทางประวัติศาสตร์ นี่เป็นงานทางเลือก: ผู้สำเร็จการศึกษามีโอกาสเลือกหนึ่งในสามช่วงเวลาของประวัติศาสตร์รัสเซียและแสดงความรู้และทักษะของเขาเกี่ยวกับเนื้อหาทางประวัติศาสตร์ที่คุ้นเคยที่สุด งานที่ 25 ได้รับการประเมินตามระบบเกณฑ์
เราให้ความสำคัญกับระบบการประเมินงานส่วนบุคคลและงานโดยรวม

การเตรียมตัวสำหรับ OGE และการสอบ Unified State

เฉลี่ย การศึกษาทั่วไป

สาย UMKอันดรีฟ-โวโลบูเยฟ ประวัติ (10-11) (U)

Atlases และแผนที่รูปร่าง ประวัติศาสตร์รัสเซีย มาตรฐานทางประวัติศาสตร์และวัฒนธรรม

สาย UMK Kiseleva-Popov ประวัติศาสตร์รัสเซีย (10-11)

วิเคราะห์ข้อสอบประวัติศาสตร์ปี 2560

จะสอบผ่านในประวัติศาสตร์ได้อย่างไร? แน่นอน บุคคลใดจะพูดว่าคุณจำเป็นต้องรู้ประวัติศาสตร์เป็นอย่างดี นั่นคือ การรู้ข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์ขั้นพื้นฐาน เงื่อนไข จดจำวันที่ ชื่อของบุคคลในประวัติศาสตร์ เข้าใจความสัมพันธ์ของเหตุและผลของเหตุการณ์และปรากฏการณ์ เข้าใจวัฒนธรรมของประเทศเราเป็นอย่างดีใน ช่วงเวลาต่างๆการพัฒนาของมัน เด็กนักเรียนหลายคนมองว่าประวัติศาสตร์เป็นการรวบรวมชื่อและวันที่ไม่รู้จบ และผู้ที่เลือกประวัติศาสตร์เป็นวิชาในการสอบจะถูกมองว่าเป็น "คนประหลาด - พวกเนิร์ด"

ในบทความนี้ ไม่ใช่หน้าที่ของฉันที่จะโน้มน้าวให้คนที่คลางแคลงใจด้วยการบอกเล่าและพิสูจน์ว่าเรื่องราวน่าสนใจและน่าหลงใหลเพียงใด ฉันต้องการช่วยเหลือผู้ที่ตัดสินใจทำข้อสอบโดยแสดงเหตุผลเบื้องหลังการตัดสินใจ งานต่างๆซึ่งจะทำให้ข้อสอบ "น่ากลัว" น้อยลง ในมุมมองของความจริงที่ว่าประวัติศาสตร์มีแนวโน้มที่จะกลายเป็นข้อบังคับสำหรับการจัดส่ง ใช้หัวเรื่อง, บทความจะเป็นประโยชน์กับนักเรียนหลายคน มาเริ่มกันเลยดีกว่า

ก่อนเรา รุ่นสาธิตใช้ 2017 รวบรวมโดย FIPI มีงาน 25 งาน โดย 19 รายการแรกต้องการคำตอบสั้น ๆ ในรูปของตัวเลขหรือคำ และ 6 รายการถัดไปต้องการคำตอบโดยละเอียด

วิธีสอบผ่านและ OGE 100 คะแนน : เคล็ดลับของครู

เรียงตามลำดับเวลา เหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์. เขียนตัวเลขที่บ่งบอกถึงเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ใน ลำดับที่ถูกต้องไปที่โต๊ะ

1) สงครามไครเมีย

2) การปฏิรูปพระสังฆราชนิคอน

3) การล่มสลายของจักรวรรดิไบแซนไทน์

เพื่อแก้ปัญหานี้ แน่นอน เราจำเป็นต้องทราบวันที่ แต่เนื่องจากไม่จำเป็นต้องมีการเปรียบเทียบ แต่เป็นลำดับเหตุการณ์ จึงกลายเป็นเรื่องง่ายขึ้นเล็กน้อย สงครามไครเมียหรือที่รู้จักกันในนามตะวันออกในวิชาประวัติศาสตร์ยุโรป เกิดขึ้นในช่วงกลางศตวรรษที่ 19 ( ค.ศ. 1853–1856). การปฏิรูปของพระสังฆราช Nikon ได้ดำเนินการใน ยุค 50 ของศตวรรษที่ XVII. และการล่มสลายของจักรวรรดิไบแซนไทน์เกิดขึ้นหลังจากการยึดกรุงคอนสแตนติโนเปิลโดยพวกเติร์กออตโตมันใน 1453อย่างที่คุณเห็น เหตุการณ์ต่าง ๆ แยกจากกันอย่างทันท่วงที และไม่ยากที่จะฟื้นฟูลำดับเหตุการณ์

ตอบ: 321.

สร้างการติดต่อระหว่างเหตุการณ์และปี: สำหรับแต่ละตำแหน่งในคอลัมน์แรก ให้เลือกตำแหน่งที่สอดคล้องกันจากคอลัมน์ที่สอง

ที่นี่อีกครั้งวันที่ แต่ยากกว่า - คุณต้องสัมพันธ์กับเหตุการณ์อย่างถูกต้องและมีวันที่มากกว่าสองเหตุการณ์ อย่างไรก็ตามงานดังกล่าวมีชื่อเสียงมากสำหรับผู้ที่เลือก ใช้ประวัติ, อย่างแน่นอน. การกล่าวถึงมอสโกครั้งแรกในพงศาวดาร - 1147, วิกฤตแคริบเบียน - แน่นอน, ครุสชอฟและ พ.ศ. 2505, การต่อสู้ของ Borodino และสงครามโลกครั้งที่สอง 1812ใครๆก็รู้จัก กบฏทองแดงภายใต้ราชา "เงียบ" - 1662

ตอบ: 2643.

ด้านล่างเป็นรายการเงื่อนไข ทั้งหมด ยกเว้น สอง อ้างถึงเหตุการณ์ (ปรากฏการณ์) ของศตวรรษที่ XIX

1) เกษตรกรฟรี; 2) กระทรวง; 3) Decembrists;
4) รัฐประหารที่สามมิถุนายน; 5) ผู้พิพากษาแห่งสันติภาพ; 6) Octobists.

ค้นหาและเขียน หมายเลขลำดับคำที่เกี่ยวข้องกับยุคประวัติศาสตร์อื่น

และนี่คือเงื่อนไข! ผู้ปลูกฝังอิสระปรากฏตัวขึ้นด้วยคำสั่งของ Alexander I 1803, กระทรวงเกือบพร้อมๆ กัน - in 1802ผู้เข้าร่วมในการจลาจลในเดือนธันวาคมเริ่มถูกเรียกว่า Decembrists 1825การรัฐประหารครั้งที่ 3 ของเดือนมิถุนายน เรียกว่าเป็นการเปลี่ยนแปลงอย่างเฉียบขาดในกฎหมายว่าด้วยการเลือกตั้งสภาดูมา ซึ่งเป็นลูกบุญธรรมของนิโคลัสที่ 2 โดยไม่มีข้อตกลงกับดูมาเองใน พ.ศ. 2450ผู้พิพากษาปรากฏตัวในรัสเซียอันเป็นผลมาจากการปฏิรูปกระบวนการยุติธรรม พ.ศ. 2407และ Octobists ถูกเรียกว่าสมาชิกของสหภาพ 17 ตุลาคมที่สร้างขึ้นใน ค.ศ.1905ตามคริสต์ศตวรรษที่ 19 ไม่นับรวมรัฐประหาร 3 มิถุนายน และพวกตุลาการ

ตอบ

เขียนคำที่คุณกำลังพูดถึง
ส่วนหลักของอาณาเขตของรัสเซียไม่รวมอยู่ใน oprichnina โดย Ivan IV

ดังที่ทราบระยะเวลาตั้งแต่ 1565 ถึง 1572. ในรัชสมัยของ Ivan the Terrible พวกเขาถูกเรียกว่า oprichnina เกี่ยวกับสาระสำคัญและแรงจูงใจของ oprichnina นักประวัติศาสตร์ไม่มีตำแหน่งที่ตกลงกันไว้ แต่ไม่มีปัญหาในการอธิบายเป็นพิเศษ หายไปในฤดูหนาว 1564จากมอสโกในที่สุดซาร์ก็ประกาศเงื่อนไขสำหรับการกลับสู่บัลลังก์: อำนาจไม่ จำกัด รวมถึงสิทธิ์ในการตัดสินโบยาร์และการแบ่งประเทศออกเป็น "oprichnina" ภายใต้การควบคุมของซาร์และ "zemshchina" ภายใต้ การควบคุมของโบยาร์ดูมา

ตอบ: ที่ดิน.
สร้างการติดต่อระหว่างกระบวนการ (ปรากฏการณ์ เหตุการณ์) และข้อเท็จจริงที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการเหล่านี้ (ปรากฏการณ์ เหตุการณ์): สำหรับแต่ละตำแหน่งของคอลัมน์แรก ให้เลือกตำแหน่งที่สอดคล้องกันจากคอลัมน์ที่สอง
ในงานนี้ เราต้องเปรียบเทียบข้อเท็จจริงกับกระบวนการ มันจะดีกว่าที่จะเริ่มต้นจากข้อเท็จจริง แต่เนื่องจากมีข้อเท็จจริงน้อยกว่ากระบวนการ เราจะไปจากสิ่งที่ตรงกันข้าม

A) การก่อตัวและการพัฒนากฎหมายของรัฐรัสเซียโบราณนั้นเกี่ยวข้องกับการยอมรับ "ความจริงของรัสเซีย" ใน ศตวรรษที่ 11ประการแรก นี่เป็นกฎหมายชุดแรกในรัสเซีย (นี่คือรูปแบบ) และประการที่สอง รัฐรัสเซียเก่าจนถึงจุดเริ่มต้นของการแตกกระจายใน ศตวรรษที่ 13ดังนั้นข้อเท็จจริงที่เหลือจึงไม่สอดคล้องตามลำดับเวลา

B) การปฏิรูปสภาที่ถูกเลือกได้ดำเนินการในตอนต้นของรัชสมัยของ Ivan IV the Terrible หนึ่งในนวัตกรรมแรกคือการประชุมครั้งแรก วิหารเซมสกี้ใน 1549เรียกว่ามหาวิหารแห่งการสมานฉันท์

C) นโยบายของ "สมบูรณาญาสิทธิราชย์ที่รู้แจ้ง" นั่นคือระบอบราชาธิปไตยที่ไม่ จำกัด ซึ่งอยู่บนพื้นฐานของหลักนิติธรรมอย่างเป็นทางการและประกาศเป้าหมายหลักในการบรรลุสวัสดิการของอาสาสมัครมีความเกี่ยวข้องอย่างยิ่งกับรัชสมัยของแคทเธอรีนที่ 2 การประชุมคณะกรรมการนิติบัญญัติ (ได้ชื่อมาเพราะต้องใช้ "ประมวลกฎหมาย" ใหม่ กล่าวคือ ชุดกฎหมาย) เกิดขึ้นใน 1767มันเป็นช่วงรัชสมัยของ Catherine II ซึ่งมั่นใจว่ากฎหมายที่ถูกต้องและทันสมัยจะช่วยให้การพัฒนาประเทศอย่างรวดเร็ว

ง) การเปลี่ยนแปลงการปฏิวัติครั้งแรกของพวกบอลเชวิคคือพระราชกฤษฎีกา "ในสันติภาพ" และ "บนบก" ซึ่งได้รับการรับรองในรัฐสภาโซเวียตครั้งที่สองในเดือนตุลาคม 2460ภายหลังการล้มล้างรัฐบาลเฉพาะกาล พวกเขาอนุญาตให้พวกบอลเชวิคได้รับการสนับสนุนอย่างกว้างขวาง

สร้างการติดต่อระหว่างชิ้นส่วนของแหล่งประวัติศาสตร์และของพวกเขา ลักษณะโดยย่อ: สำหรับแต่ละส่วนที่ระบุด้วยตัวอักษร ให้เลือกสองลักษณะที่สอดคล้องกันซึ่งระบุด้วยตัวเลข

ส่วนของแหล่งที่มา
แต่)	“ ศาลระหว่างที่สนธิสัญญาปารีสได้ข้อสรุป ... พร้อมกับอธิปไตยและอำนาจอื่น ๆ ที่เป็นพันธมิตรกับพวกเขา ... สั่งให้ผู้มีอำนาจเต็มของพวกเขาจัดทำ ... บทความหลักฉบับหนึ่งและแนบเป็นส่วนที่แยกออกไม่ได้ทั้งหมดของบทบัญญัติอื่น ๆ ของ รัฐสภา ... ดัชชีแห่งวอร์ซอ ยกเว้นภูมิภาคและเขตเหล่านั้น ซึ่งได้รับมอบหมายวัตถุประสงค์ที่แตกต่างกันในบทความต่อไปนี้ จะเข้าร่วมจักรวรรดิรัสเซียตลอดไป โดยอาศัยอำนาจตามรัฐธรรมนูญ มันจะแยกออกจากรัสเซียและอยู่ในความครอบครองของจักรพรรดิแห่งรัสเซียทั้งหมด ทายาทและผู้สืบทอดของพระองค์ตลอดไป พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวมีพระประสงค์ที่จะให้โครงสร้างภายในของรัฐนี้ขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของเขาเองซึ่งจะต้องอยู่ภายใต้การบริหารพิเศษ พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวจะทรงเพิ่มพระอิสริยยศของซาร์ (กษัตริย์) แห่งโปแลนด์ตามธรรมเนียมและระเบียบที่มีอยู่ในการอภิปรายเรื่องอื่นๆ ของพระองค์
	“ความยิ่งใหญ่ของ Svea ทำให้เกิดสิ่งนี้สำหรับตัวเขาเองและลูกหลานของเขาและทายาทแห่งบัลลังก์ Svei และอาณาจักรแห่ง Svei ต่อพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวและลูกหลานและทายาทแห่งรัฐรัสเซียในการบรรจบกันชั่วนิรันดร์และทรัพย์สินในสงครามครั้งนี้โดยผ่านเขา พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวทรงใช้อาวุธจากมงกุฎแห่ง Svei ยึดครองจังหวัดต่างๆ : Livonia, Estonia, Ingermanland และส่วนหนึ่งของ Karelia กับเขต Vyborg ศักดินา ... ในทางตรงกันข้าม พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวทรงสัญญาใน 4 สัปดาห์หลังจากการแลกเปลี่ยนการให้สัตยาบันสนธิสัญญาสันติภาพนี้ หรือก่อนหน้านั้น หากเป็นไปได้ จะกลับไปสู่สมเด็จและมกุฎราชกุมารแห่งสเวีย ... ราชรัฐฟินแลนด์ . .. "

ลักษณะเฉพาะ

1) ข้อตกลงนี้ลงนามในกรุงเบอร์ลิน

2) ภายใต้ข้อตกลงนี้ รัสเซียได้รับสิทธิ์เข้าถึงทะเลบอลติก

3) ข้อตกลงนี้ลงนามในกรุงเวียนนา

4) AL เป็นคนร่วมสมัยในการลงนามในข้อตกลงนี้ ออร์ดิน-แนชโชกิน

5) ข้อตกลงนี้ลงนามหลังจากผลของสงครามเหนือ

6) ในดินแดนที่ผนวกกับรัสเซียภายใต้ข้อตกลงนี้ในช่วงต้นทศวรรษ 1830 มีการจลาจลครั้งใหญ่

ส่วนแรกเป็นส่วนหนึ่งของภาคผนวกของสนธิสัญญาปารีสซึ่งเป็นสิ่งที่กล่าวถึงในข้อความ สนธิสัญญาปารีสได้ข้อสรุประหว่างประเทศพันธมิตรต่อต้านฝรั่งเศสและฝรั่งเศสใน 1814หลังจากการสละราชสมบัติของนโปเลียนครั้งแรก หลังจากนั้น เหล่ามหาอำนาจก็ไปประชุมที่ เวียนนาตัดสินชะตากรรมของยุโรป พวกเขาส่งคืนฝรั่งเศสไปยังพรมแดนเก่าก่อนการปฏิวัติ วาดเส้นขอบของยุโรปที่ได้รับการปลดปล่อยจากนโปเลียนใหม่ รัสเซียได้รับดัชชีแห่งวอร์ซอซึ่งไม่ต้องการยอมรับว่าเป็นส่วนหนึ่งของจักรวรรดิรัสเซียและกบฏมากกว่าหนึ่งครั้ง การจลาจลครั้งใหญ่ครั้งแรกเกิดขึ้นใน 1830-1831 ก.

ส่วนที่สองเป็นส่วนหนึ่งของสนธิสัญญาสันติภาพ Nystadt ที่สรุประหว่างรัสเซียและสวีเดนหลังจากสิ้นสุด ภาคเหนือสงครามในปี ค.ศ. 1721 สิ่งนี้สามารถเข้าใจได้โดยการกล่าวถึง Livonia, Estland และ Ingria - ดินแดนบอลติกที่กลายเป็นส่วนหนึ่งของรัสเซียซึ่งได้รับ การเข้าถึงทะเลบอลติก.

ตอบ:

ข้อใดต่อไปนี้ใช้กับนโยบายเศรษฐกิจใหม่ (1921–1928) เลือกสามคำตอบและจดตัวเลขตามที่ระบุไว้ในตาราง
1) การอนุมัติกรรมสิทธิ์ในที่ดินส่วนตัว

2) การแนะนำการบัญชีต้นทุนที่รัฐวิสาหกิจ

3) การเปลี่ยนสัญชาติของอุตสาหกรรมหนัก

4) การเกิดขึ้นของระบบสินเชื่อและการธนาคารและตลาดหลักทรัพย์

5) การยกเลิกรัฐผูกขาดการค้าต่างประเทศ

6) การแนะนำของสัมปทาน

NEP - นโยบายเศรษฐกิจใหม่ถูกนำมาใช้เมื่อ X สภาคองเกรสของ RCP (b) ในปี 1921เป็นเวลาที่สงครามกลางเมืองขนาดใหญ่และกระฉับกระเฉงจบลงด้วยชัยชนะของพวกหงส์แดง สำหรับผู้นำของพรรคบอลเชวิค V.I. เลนินเห็นได้ชัดว่าเป็นไปไม่ได้ที่จะดำเนินนโยบายระดมพลของ "ลัทธิคอมมิวนิสต์สงคราม" ต่อไป ซึ่งทำให้สามารถจัดหากองทัพและอุตสาหกรรมด้วยทรัพยากรในช่วงสงคราม แต่ไม่เป็นที่ยอมรับในยามสงบ จำเป็นต้องย้ายจาก แรงงานบังคับและการขาดความสัมพันธ์ระหว่างสินค้าและเงินอย่างเป็นทางการกับความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจตามปกติ แต่รัฐบาลโซเวียตไม่สามารถย้ายออกจากสัจพจน์ของลัทธิมาร์กซิสต์ในระบบเศรษฐกิจได้อย่างสมบูรณ์: รัฐเป็นเจ้าของที่ดิน วิสาหกิจขนาดใหญ่, รัฐผูกขาดการค้าต่างประเทศ ฯลฯ ดังนั้นการเปลี่ยนแปลงจึงไม่เต็มใจ การจัดหาเงินทุนด้วยตนเองได้รับการแนะนำที่รัฐวิสาหกิจ ระบบสินเชื่อและการธนาคาร ตลาดหลักทรัพย์และสัมปทานถูกสร้างขึ้นใหม่

ตอบ: 246.
เติมช่องว่างในประโยคเหล่านี้โดยใช้รายการองค์ประกอบที่ขาดหายไปด้านล่าง: สำหรับแต่ละประโยคที่มีตัวอักษรและมีช่องว่าง ให้เลือกจำนวนองค์ประกอบที่คุณต้องการ
A) ______________ การประชุม "บิ๊กทรี" จัดขึ้นในปี 2486

B) แกะผู้ตัวแรกในการรบทางอากาศตอนกลางคืนถูกสร้างขึ้นโดยนักบินโซเวียต ____________ ซึ่งยิงเครื่องบินทิ้งระเบิดของศัตรูในเขตชานเมืองมอสโก

C) ระหว่างยุทธการเคิร์สต์ การต่อสู้ด้วยรถถังที่ใหญ่ที่สุดเกิดขึ้นที่ ________________

รายการที่ขาดหายไป:

1) ยัลตา (ไครเมีย)

2) เอ็นเอฟ Gastello

3) สถานี Prokhorovka

4) เตหะราน

5) วี.วี. ตาลลิขิ่น

6) ชุมทางดูโบเซโคโว

เป็นการยากที่จะแนะนำตรรกะใดๆ ในการแก้ปัญหานี้ ที่นี่คุณจำเป็นต้องรู้ข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์ การประชุมพันธมิตรต่อต้านฮิตเลอร์ใน พ.ศ. 2486เกิดขึ้นใน เตหะราน(มีแม้กระทั่งภาพยนตร์เรื่อง "Tehran-43") หนึ่งในแกะคืนแรกสร้างโดยนักบิน V.V. ตาลลิขิตไม่ได้ตายในนั้น เกี่ยวกับการต่อสู้ใกล้หมู่บ้าน Prokhorovka ในช่วง การต่อสู้ของ Kurskบาปที่ไม่รู้จักบัณฑิตของโรงเรียน

ตอบ: 453.
สร้างการติดต่อระหว่างเหตุการณ์กับผู้เข้าร่วมในกิจกรรมเหล่านี้: สำหรับแต่ละตำแหน่งในคอลัมน์แรก ให้เลือกตำแหน่งที่สอดคล้องกันจากคอลัมน์ที่สอง
งานนี้ยังต้องการความรู้เกี่ยวกับข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์ โชคดีที่พวกเขาค่อนข้างรู้จักกันดี การต่อสู้บนน้ำแข็งมีความเกี่ยวข้องอย่างยิ่งกับ Alexander Nevsky หนึ่งในผู้บัญชาการหลักของรัสเซียในช่วงเริ่มต้นของสงครามลิโวเนียคือ Andrei Kurbsky ผู้ซึ่งหนีจากความอับอายขายหน้าของ Ivan the Terrible ไปยังลิทัวเนีย ที่ การต่อสู้ของ Poltavaเพื่อนร่วมงานที่ใกล้ชิดที่สุดของ Peter I A.D. Menshikov กองทัพของ Wrangel ในแหลมไครเมียพ่ายแพ้โดย M. Frunze หนึ่งในผู้บัญชาการ Red ที่มีชื่อเสียงที่สุด

ตอบ: 4356.
อ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากบันทึกความทรงจำและเขียนชื่อผู้แต่ง
“ ฉันเห็นไม่เพียง แต่ความไร้ประโยชน์ แต่ยังรวมถึงอันตรายของการรวมโพสต์และฉันยังอ้างถึง:“ ลองนึกภาพสถานการณ์ของฉันฉันวิพากษ์วิจารณ์สตาลินในการรวมสองตำแหน่งที่รับผิดชอบในรัฐและในงานปาร์ตี้เข้าด้วยกันและตอนนี้ฉันเอง ... ” ฉันถามคำถามนี้ต่อศาลของนักประวัติศาสตร์ ความอ่อนแอของฉันมีผล หรือบางทีหนอนภายในกำลังบ่อนทำลายฉัน ทำให้ความต้านทานของฉันอ่อนแอลง ก่อนที่ฉันจะเป็นประธานคณะรัฐมนตรีของสหภาพโซเวียต Bulganin ได้เสนอให้แต่งตั้งฉันเป็นเลขานุการคนแรกของคณะกรรมการกลางของ CPSU เป็นผู้บัญชาการทหารสูงสุด นอกจากนี้ ในรัฐสภาของคณะกรรมการกลาง ประเด็นทางทหาร กองทัพ อาวุธเป็นของสังฆมณฑลของฉัน สิ่งนี้เกิดขึ้นโดยไม่มีการตีพิมพ์ในสื่อและได้รับการตัดสินใจภายในอย่างหมดจดในกรณีของสงคราม ภายในกองทัพได้รับแจ้งเจ้าหน้าที่ผู้บังคับบัญชาสูงสุดเกี่ยวกับเรื่องนี้”

ข้อความจะต้องอ่านอย่างระมัดระวัง มีการเลือกข้อความที่ตัดตอนมาด้วยเหตุผลบางประการ โดยจะมี "บีคอน" อยู่แน่นอน ในกรณีนี้ เรากำลังพูดถึงเกี่ยวกับยุคหลังสตาลินและชายผู้วิพากษ์วิจารณ์สตาลินซึ่งดำรงตำแหน่งสูงมาก เป็นพาดพิงที่ชัดเจนต่อ N.S. ครุสชอฟ. ในที่สุด เราต้องเชื่อมั่นในชื่อของตำแหน่งที่เขาครอบครอง - เลขาธิการคนแรกของคณะกรรมการกลางของ CPSU เริ่มโดย L.I. เบรจเนฟหัวหน้าประเทศถูกเรียกว่า เลขาธิการคณะกรรมการกลาง กปปส.

ตอบ: ครุสชอฟ.
ใช้ในการศึกษาสังคม: วิเคราะห์งานกับครู
กรอกข้อมูลในเซลล์ว่างของตารางโดยใช้รายการองค์ประกอบที่ขาดหายไปด้านล่าง: สำหรับแต่ละช่องว่างที่มีตัวอักษร ให้เลือกจำนวนองค์ประกอบที่ต้องการ
รายการที่ขาดหายไป:

1) การยอมรับรัฐธรรมนูญของสหรัฐอเมริกา

3) สงครามกลางเมืองในประเทศอังกฤษ

4) สิ้นสุดสงครามร้อยปี

5) การผนวกไครเมียเข้ากับจักรวรรดิรัสเซีย

8) การเลิกทาสในรัสเซีย

9) สุนทรพจน์โดย เอ็ม ลูเทอร์ 95 วิทยานิพนธ์ จุดเริ่มต้นของการปฏิรูปในเยอรมนี

ในความคิดของฉัน นี่เป็นงานที่ยากที่สุดงานหนึ่ง มันต้องมีความรู้เกี่ยวกับวันที่ไม่เพียง แต่ในประเทศเท่านั้น แต่ยังรวมถึงประวัติศาสตร์ต่างประเทศด้วย ทางเลือกเดียวคือมีตัวเลือกให้เลือกและคุณเพียงแค่ต้องระบุศตวรรษ ศตวรรษที่ 19 ในประวัติศาสตร์ของรัสเซียแน่นอนว่าการเลิกทาส ( 1861 ก.). วลาดิมีร์ โมโนมัคปกครอง ในทางปฏิบัติ ก่อนการแยกส่วน และนี่คือศตวรรษที่สิบสอง ( 1113–1125). ภาคผนวกของปัสคอฟ ( 1510) พร้อมกับ Ryazan และ Smolensk ไปยังอาณาเขตมอสโกเมื่อต้นศตวรรษที่ 16 เสร็จสิ้นขั้นตอนการจัดตั้งรัฐรัสเซียแบบครบวงจร ในช่วงเวลาเดียวกัน ( 1517.) ในประเทศเยอรมนี นักบวชมาร์ติน ลูเทอร์ ได้ตีพิมพ์ "วิทยานิพนธ์ 95 ข้อ" ของเขา ซึ่งเป็นจุดเริ่มต้นของการปฏิรูป และในตอนท้ายของศตวรรษที่สิบแปด ( 1783) จักรวรรดิรัสเซียผนวกไครเมียและ อาณานิคมอังกฤษใน อเมริกาเหนือหลังการปฏิวัติและสงครามปลดแอก รัฐธรรมนูญสหรัฐฯ ได้ถูกนำมาใช้ ( พ.ศ. 2330).

ตอบ: 862951.
อ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากโทรเลขของผู้บังคับบัญชา
“ทุกคนตระหนักดีว่าด้วยสถานการณ์และความเป็นผู้นำและทิศทางที่แท้จริง นโยบายภายในประเทศขาดความรับผิดชอบ องค์กรสาธารณะเช่นเดียวกับอิทธิพลที่เสียหายอย่างใหญ่หลวงขององค์กรเหล่านี้ที่มีต่อมวลของกองทัพ จะไม่สามารถสร้างกองทัพขึ้นมาใหม่ได้ แต่ในทางกลับกัน กองทัพดังกล่าวควรจะพังทลายลงภายในสองหรือสามเดือน จากนั้นรัสเซียจะต้องสรุปสันติภาพที่น่าอับอายซึ่งผลที่ตามมาจะเลวร้ายสำหรับรัสเซีย รัฐบาลใช้มาตรการเพียงครึ่งเดียว ซึ่งโดยไม่แก้ไขอะไรเลย มีแต่ยืดเวลาความทุกข์ทรมาน และช่วยรักษาการปฏิวัติ ไม่ได้ช่วยรัสเซีย ในขณะเดียวกัน ผลประโยชน์จากการปฏิวัติจะรอดได้ก็ต่อเมื่อต้องกอบกู้รัสเซีย ก่อนอื่น จำเป็นต้องสร้างรัฐบาลที่เข้มแข็งอย่างแท้จริงและปรับปรุงด้านหลัง นายพล Kornilov นำเสนอข้อเรียกร้องหลายประการซึ่งการดำเนินการล่าช้า ภายใต้เงื่อนไขดังกล่าว นายพล Kornilov ไม่ใช่
ไม่ดำเนินการตามแผนที่ทะเยอทะยานส่วนตัวและพึ่งพาการแสดงจิตสำนึกที่ชัดเจนของส่วนที่มีสุขภาพดีทั้งหมดของสังคมและกองทัพซึ่งเรียกร้องให้มีการสร้างรัฐบาลที่เข้มแข็งอย่างรวดเร็วเพื่อรักษามาตุภูมิและด้วยเหตุนี้ผลจากการปฏิวัติจึงถือว่าจำเป็นอย่างยิ่ง มาตรการที่จะรับรองการจัดตั้งความสงบเรียบร้อยในประเทศ ... "โดยใช้ข้อความและความรู้ด้านประวัติศาสตร์ให้เลือกคำพิพากษาที่ถูกต้องสามรายการจากรายการด้านล่าง

บันทึกลงในตาราง ตัวเลข ตามที่ระบุไว้

1) เหตุการณ์ที่อธิบายไว้ในโทรเลขเกิดขึ้นในปี 2459

2) รัฐบาลที่อ้างถึงในโทรเลขเรียกว่า SNK

5) พวกบอลเชวิคสนับสนุนการกระทำของนายพล Kornilov

6) ไม่ได้ดำเนินการ "มาตรการชี้ขาด" ของนายพล Kornilov ซึ่งระบุไว้ในโทรเลข

สามารถดึงข้อสรุปจำนวนมากจากข้อความขนาดใหญ่และกว้างขวางนี้ ดังนั้นจึงควรดำเนินการด้วยวิธีการกำจัดโดยวิเคราะห์ตัวเลือกที่เสนอ

1) – ไม่ เหตุการณ์ที่อธิบายไว้เกิดขึ้นใน 2460หลังจากการโค่นล้มรัฐบาลซาร์ เนื่องจากข้อความกล่าวถึงการจัดการการเมืองโดย "องค์กรสาธารณะที่ขาดความรับผิดชอบ" (เห็นได้ชัดว่าเรากำลังพูดถึงรัฐบาลเฉพาะกาลและโซเวียต)

2) - ไม่ SNK - รัฐบาลโซเวียตชุดแรกถูกสร้างขึ้นในเดือนตุลาคมเท่านั้น 2460ในการประชุมสภาคองเกรสแห่งโซเวียตครั้งที่ 2 และการพิจารณาจากข้อความ ในช่วงเวลาดังกล่าว ยังไม่มีการเกิดขึ้นของ "กบฏคอร์นิลอฟ" ในเดือนสิงหาคม พ.ศ. 2460

5) - ไม่พวกบอลเชวิคไม่สนับสนุน Kornilov แต่ต่อต้านด้วยพลังทั้งหมดเนื่องจาก Kornilov คุกคามการดำรงอยู่ของพวกเขาโดยตรง

6) - ใช่ "มาตรการชี้ขาด" ของ Kornilov ซึ่งกำลังเดินทัพกับกองทัพใน Petrograd ไม่ได้ดำเนินการ เขาถูกหยุด กองกำลังร่วมรัฐบาลเฉพาะกาลและโซเวียต

คำตอบ: 346

ความช่วยเหลือด้านระเบียบวิธีแก่ครูสอนประวัติศาสตร์

เขียนชื่อผู้บัญชาการทหารสูงสุดที่ดำเนินการรณรงค์โดยลูกศรชี้บนแผนภาพ
ก่อนศึกษาแผนที่ คุณต้องอ่านตำนานอย่างละเอียดก่อน

เราเห็นว่าอาณาเขตของรัสเซียแยกออกมาต่างหาก เรากำลังพูดถึงช่วงเวลาของการกระจายตัวเฉพาะ มีการทำเครื่องหมายเมืองที่ถูกปิดล้อม เราอ่านชื่อพวกเขาบนแผนที่: Kolomna, Moscow, Suzdal เป็นต้น เราเปรียบเทียบข้อมูล: ใครในช่วงระยะเวลาของการกระจายตัวที่ปิดล้อมเมืองรัสเซียอย่างหนาแน่น ชาวมองโกล ใครเป็นผู้นำของพวกเขา? บาตู.

ตอบ: บัตตี้.
เขียนชื่อเมืองที่ระบุด้วยหมายเลข "1" บนไดอะแกรม
เรารู้ว่าในระหว่างการหาเสียงครั้งแรกของ Batu ไปยังรัสเซีย เขาเอาชนะเมืองต่างๆ ของ Vladimir-Suzdal Russia เมืองหลวงคือเมืองวลาดิเมียร์ ถูกพายุพัดเข้าใน 1238เขาเป็นคนที่ระบุโดยหมายเลข 1 บนแผนที่ เมือง Suzdal ซึ่งอยู่ไม่ไกลจากทางตอนเหนือยังช่วยเราระบุเรื่องนี้ด้วย

ตอบ: วลาดิเมียร์.
ระบุชื่อเมืองที่ระบุในแผนภาพด้วยตัวเลขซึ่งในช่วงระยะเวลาของการรณรงค์นี้มีรูปแบบการปกครองแบบสาธารณรัฐ
ที่ ศตวรรษที่ 13. และเมื่อถึงตอนนั้นการรณรงค์ของ Batu ก็เกิดขึ้นในอาณาเขตของรัสเซียเกือบทั้งหมดมีรูปแบบการปกครองแบบราชาธิปไตยที่มีความแตกต่างเล็กน้อย ในโนฟโกรอดและปัสคอฟ สาธารณรัฐถูกจัดตั้งขึ้น โดยที่ชาวเมืองเลือก เจ้าหน้าที่. หมายเลข 2 บนแผนที่ระบุโนฟโกรอด

ตอบ: นอฟโกรอด
คำตัดสินใดที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ที่ระบุในแผนภาพถูกต้อง เลือกสามประโยคจากหกประโยคที่เสนอ จดตัวเลขตามที่ระบุไว้ในตาราง
1) ผู้พิชิตบุกรัสเซียในฤดูหนาว

2) ไม่มีเมืองใดที่ผู้พิชิตยึดครองได้รอดจากการล้อมได้นานกว่าหนึ่งสัปดาห์

3) ผู้พิชิต Yam และ Koporye ถูกจับระหว่างเหตุการณ์ที่ระบุด้วยลูกศรบนแผนภาพ

4) หนึ่งในผลที่ตามมาของเหตุการณ์ที่ระบุไว้ในแผนภาพคือจุดเริ่มต้นของการกระจายตัวของรัฐรัสเซียโบราณ

5) ผู้พิชิตซึ่งมีการรณรงค์ระบุด้วยลูกศรบนแผนภาพ ได้บุกเข้ายึดพรมแดนของรัสเซียจากทางตะวันออกเฉียงใต้

6) ผู้นำทางทหารซึ่งมีการรณรงค์ระบุไว้ในแผนภาพคือผู้ก่อตั้งรัฐ

ทำงานอีกครั้งด้วยการตัดสิน
1. - ใช่ มันเป็นฤดูหนาวที่ชาวมองโกลชอบโจมตี เนื่องจากมันเป็นไปไม่ได้ที่จะไม่กลัวโคลนถล่มและใช้แม่น้ำที่กลายเป็นน้ำแข็งเป็นถนน
2. - ไม่ถูกต้อง Kozelsk ทนต่อการล้อม 49 วันซึ่งได้รับฉายาว่า "เมืองชั่วร้าย" โดย Mughals
3. - ไม่ถูกต้อง บาตูยังไปไม่ถึงพวกเขาด้วยซ้ำ นอกจากนี้ เมืองเหล่านี้เป็นของดินแดนโนฟโกรอด และนอฟโกรอดสามารถชดใช้ความพ่ายแพ้ได้
4. - ไม่ถูกต้อง การกระจายตัวเริ่มต้นขึ้นมากกว่า 100 ปีก่อนการรณรงค์ของบาตู
5. - ใช่แล้ว มันมาจากทิศตะวันออกเฉียงใต้ ซึ่งชัดเจนจากแผนที่
6. - ถูกต้อง Batu ก่อตั้งรัฐ Golden Horde ซึ่งดินแดนรัสเซียอยู่ใต้บังคับบัญชา
ตอบ: 156.
สร้างความสัมพันธ์ระหว่างอนุสรณ์สถานทางวัฒนธรรมกับลักษณะโดยย่อ: สำหรับแต่ละตำแหน่งของคอลัมน์แรก ให้เลือกตำแหน่งที่สอดคล้องกันจากคอลัมน์ที่สอง
เขียนตัวเลขที่เลือกลงในตารางใต้ตัวอักษรที่เกี่ยวข้อง

ปัญหาทางวัฒนธรรมเป็นปัญหาที่ยากที่สุด ลองคิดดูสิ

A) "The Tale of Igor's Campaign" เขียนโดยผู้เขียนที่ไม่รู้จักและบางครั้งถือว่าการปลอมแปลง อธิบายถึงการรณรงค์ที่ไม่ประสบความสำเร็จของ Prince Igor Novgorod-Seversky กับ Polovtsians ในศตวรรษที่ 12

B) "Domostroy" - ชุดของคำสอนและกฎความประพฤติ ครัวเรือนเขียนโดยนักบวชซิลเวสเตอร์เพื่อการศึกษาของซาร์อีวานผู้ยิ่งใหญ่ตามตำราสอนของโนฟโกรอด

C) ภาพวาด "Boyar Morozova" ถูกวาดโดย Surikov Boyarynya Morozova เป็นตัวละครทางประวัติศาสตร์ที่แท้จริงซึ่งเป็นหนึ่งในผู้นำของความแตกแยกของคริสตจักรในศตวรรษที่ 17

D) นวนิยายเรื่อง "Quiet Flows the Don" เขียนโดย Sholokhov ผู้ได้รับรางวัลโนเบลในปี 2509

ตอบ: 4365.

เรียนรู้การทำงานกับแผนที่และแผนที่เส้นชั้นความสูงในประวัติศาสตร์

คำตัดสินเกี่ยวกับแบรนด์นี้เป็นจริงอย่างไร เลือกสองประโยคจากห้าประโยคที่เสนอ บันทึกลงในตาราง ตัวเลข ตามที่ระบุไว้
1) ร่างทหารที่ปรากฎบนแสตมป์ถูกปราบปราม

2) หุ่นทหารที่ปรากฎบนแสตมป์เกิดในรัชสมัยของ Nicholas II ในรัสเซีย

3) เหตุการณ์ที่ปรากฎบนแสตมป์ด้วยลูกศรเกิดขึ้นในช่วงสงครามโลกครั้งที่หนึ่ง

4) ทหารที่ปรากฎบนแสตมป์เป็นผู้มีส่วนร่วมในมหาราช สงครามรักชาติ.

5) แสตมป์นี้ออกในระหว่างการเป็นผู้นำของสหภาพโซเวียต N.S. ครุสชอฟ.

ในงานนี้ สำหรับฉันแล้ว ฉันคิดว่าจะสะดวกกว่าที่จะหาคำตัดสินที่ถูกต้องโดยไม่ต้องเสียเวลาไปกับการวิเคราะห์คำตัดสินที่เสนอมาทั้งหมด บนตราประทับเราเห็นรูปจอมพล Tukhachevsky ที่ถูกยิงใน 2480วันที่อยู่บนตราประทับด้วย พ.ศ. 2506ที่เกี่ยวข้องกับรัชสมัยของ น.ส. ครุสชอฟ.

ตอบ: 15.
เหรียญที่นำเสนอใดที่อุทิศให้กับวันครบรอบของเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในช่วงชีวิตของร่างทหารที่ปรากฎบนแสตมป์ เขียนคำตอบของคุณ สองหลัก ซึ่งเหรียญเหล่านี้ถูกทำเครื่องหมายไว้

ดังนั้นเหรียญแรกจึงอุทิศให้กับชัยชนะในมหาสงครามแห่งความรักชาติในปี 2488 ถึงเวลานี้ Tukhachevsky ก็ตาย เหรียญที่สองออกเพื่อเป็นเกียรติแก่วันครบรอบ 170 ปีของรัสเซีย รถไฟ. ถนนเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก - ซาร์สโกเยเซโลเปิดในปี พ.ศ. 2380 เมื่อนายอำเภอผู้ถูกประหารยังไม่เกิด ครั้งที่สามเป็นวันครบรอบ 100 ปีของรัฐสภารัสเซีย รัฐสภา ( สภาดูมา) เปิดในปี 2449 ตูคาเชฟสกีถูกกดขี่เมื่ออายุ 40 ปีตามลำดับ เขาพบดูมา สหภาพโซเวียตถูกสร้างขึ้นในปี 1922 ซึ่งหมายถึงช่วงเวลาแห่งชีวิตของตูคาเชฟสกีด้วย

ตอบ: 34.

จากมติการประชุม XIX All-Union Party Conference

“ การประชุมพรรค All-Union ครั้งที่ 19 ... ระบุ: หลักสูตรเชิงกลยุทธ์สำหรับการต่ออายุสังคมโซเวียตที่ครอบคลุมและปฏิวัติและการเร่งความเร็วของการพัฒนาทางเศรษฐกิจและสังคมซึ่งดำเนินการโดยพรรคที่ April Plenum ของคณะกรรมการกลางและ สภาคองเกรสพรรคครั้งที่ 27 กำลังถูกนำไปปฏิบัติอย่างต่อเนื่อง สไลด์ของประเทศเข้าสู่วิกฤตเศรษฐกิจและสังคม - การเมืองถูกระงับ ...

กระบวนการพัฒนาเศรษฐกิจของประเทศ หันมาตอบสนองความต้องการเร่งด่วนของประชาชนได้เริ่มขึ้นแล้ว วิธีการจัดการแบบใหม่กำลังได้รับแรงผลักดัน ตามกฎหมายว่าด้วยรัฐวิสาหกิจ (สมาคม) สมาคมและวิสาหกิจจะถูกโอนไปสู่การจัดหาเงินทุนด้วยตนเองและความพอเพียง กฎหมายว่าด้วยความร่วมมือได้รับการพัฒนา อภิปรายและนำไปใช้อย่างกว้างขวาง รูปแบบใหม่ของการผลิตภายในที่ก้าวหน้ากำลังเข้ามาในชีวิต แรงงานสัมพันธ์บนพื้นฐานของสัญญาและสัญญาเช่าตลอดจนบุคคล กิจกรรมแรงงาน. เปเรสทรอยก้า กำลังดำเนินการ โครงสร้างองค์กรการจัดการที่มุ่งสร้าง เงื่อนไขที่เอื้ออำนวยเพื่อการจัดการการเชื่อมโยงหลักของเศรษฐกิจอย่างมีประสิทธิภาพ

งานที่เปิดตัวตามความคิดริเริ่มของปาร์ตี้ทำให้สามารถกลับมาเติบโตได้อีกครั้ง รายได้จริงคนงาน มีการใช้มาตรการเชิงปฏิบัติเพื่อเพิ่มการผลิตอาหารและสินค้าอุปโภคบริโภค และเพื่อขยายการก่อสร้างที่อยู่อาศัย กำลังดำเนินการปฏิรูปการศึกษาและสุขภาพ ชีวิตฝ่ายวิญญาณกำลังกลายเป็นปัจจัยสำคัญในความก้าวหน้าของประเทศ มีการทำงานที่สำคัญเพื่อทบทวนความเป็นจริงสมัยใหม่ของการพัฒนาโลก ปรับปรุง และให้พลวัต นโยบายต่างประเทศ. ดังนั้น เปเรสทรอยก้าจึงเข้าสู่ชีวิตของสังคมโซเวียตอย่างลึกซึ้งและลึกซึ้งยิ่งขึ้น โดยใช้อิทธิพลของการเปลี่ยนแปลงที่เพิ่มมากขึ้นเรื่อยๆ

ระบุทศวรรษที่เหตุการณ์ที่กล่าวถึงในมติดังกล่าวเกิดขึ้น ระบุชื่อนักการเมืองที่เป็นผู้นำประเทศในเวลาที่เกิดเหตุการณ์เหล่านี้ ระบุชื่อช่วงเวลาในประวัติศาสตร์ของสหภาพโซเวียตเมื่อนักการเมืองคนนี้เป็นผู้นำของประเทศ
คำถามนี้ต้องการให้เราอ่านข้อความอย่างละเอียดอีกครั้ง แนวความคิดที่กล่าวถึงเช่น: "การเงินด้วยตนเอง", "กฎหมายว่าด้วยรัฐวิสาหกิจ", "ความร่วมมือ", "กิจกรรมการใช้แรงงานรายบุคคล" และที่สำคัญที่สุดคือ "เปเรสทรอยก้า" ทำให้เราสามารถกำหนดระยะเวลา - สิ่งนี้ 1980 - ปี. รัฐในขณะนั้นนำโดย นางสาว. กอร์บาชอฟและระยะเวลาในรัชกาลของพระองค์ลงไปในประวัติศาสตร์ภายใต้พระนาม "เปเรสทรอยก้า"
ทิศทางของนโยบายภายในของ กปปส. และรัฐมีชื่ออยู่ในมติอย่างไร? ระบุทิศทางใด ๆ สามทิศทาง
เราอ่านอย่างระมัดระวังและเห็นว่าข้อความกล่าวถึง: 1) การแนะนำวิธีการจัดการใหม่ 2) การปฏิรูปการศึกษาและสุขภาพ 3) การขยายการก่อสร้างที่อยู่อาศัย
อะไรคือผลลัพธ์ของการดำเนินการตามหลักสูตรยุทธศาสตร์ของพรรคภายใต้การพิจารณา? อ้างความรู้ทางประวัติศาสตร์ ระบุเหตุผลอย่างน้อยสองประการที่นำไปสู่ผลลัพธ์ดังกล่าว
แม้จะมีจิตวิญญาณที่มองโลกในแง่ดีที่แทรกซึมอยู่ในมติของการประชุมพรรค แต่สิ่งต่าง ๆ ในสหภาพโซเวียตก็ไม่ได้ร่าเริงมากนัก ความพยายามในการปฏิรูปเศรษฐกิจของสหภาพโซเวียตที่กระสับกระส่ายและมักจะคิดไม่ดี ซึ่งแม้แต่มติของพรรคที่เรียกว่า "หลุดเข้าสู่วิกฤต" ก็ไม่ประสบความสำเร็จ ผลที่ได้คือวิกฤตเศรษฐกิจและสังคมการเมืองอย่างเฉียบพลัน จบลงด้วยการล่มสลายของสหภาพโซเวียต.

สาเหตุของปรากฏการณ์ขนาดใหญ่ที่เปลี่ยนแปลงโลกนี้ยังคงถูกถกเถียงกันอยู่ ระดับต่างๆ. ประเด็นนี้มีภูมิหลังทางการเมืองที่แข็งแกร่งมาก ทัศนคติต่อการล่มสลายของสหภาพโซเวียตมักเป็นพื้นฐานสำหรับความแตกต่างระหว่างสมัยใหม่ พรรคการเมืองและการเคลื่อนไหว แต่เราจะพยายามทำตัวให้เป็นกลางและเป็นกลางให้มากที่สุด

1) ในช่วงปลายทศวรรษ 1980 เศรษฐกิจที่วางแผนไว้ของสหภาพโซเวียตได้ใช้ทรัพยากรสำหรับการพัฒนาจนหมด ไม่สามารถตอบสนองต่อสถานการณ์ทางเศรษฐกิจที่เปลี่ยนแปลงไปได้อย่างเพียงพอ และแข่งขันอย่างเท่าเทียมกันกับเศรษฐกิจตลาดของประเทศที่พัฒนาแล้ว

2) แม้จะมีการประกาศลักษณะเสาหินของสังคมโซเวียตซึ่งรวมประชาชนด้วยประเพณีวัฒนธรรมและสังคมที่แตกต่างกัน แต่แนวโน้มการแบ่งแยกดินแดนก็สุกงอมในสหภาพโซเวียต ชนชั้นสูงทางการเมืองสหพันธ์สาธารณรัฐที่ต้องการเอกราชทางการเมือง

ใช้ในประวัติศาสตร์: เราวิเคราะห์งานกับครู

หลายเมือง รัสเซียโบราณปรากฏขึ้นที่ริมฝั่งแม่น้ำ อธิบายข้อดีของตำแหน่งนี้ของเมือง (ให้คำอธิบายสามข้อ)
เมืองริมฝั่งแม่น้ำเกิดขึ้นในหลายประเทศด้วยเหตุผลที่คล้ายคลึงกัน:

1) น้ำเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับตัวเขาเองและสำหรับการดำเนินการตามเศรษฐกิจ (รดน้ำต้นไม้, รดน้ำปศุสัตว์);

2) แม่น้ำในรัสเซียมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการค้า ไม่ใช่โดยไม่มีเหตุผลเมืองหลักของรัสเซียตั้งอยู่บนทางน้ำ "จาก Varangians ถึงชาวกรีก"

3) เมืองที่ตั้งอยู่ริมฝั่งแม่น้ำมีการป้องกันในกรณีที่มีการโจมตีจากศัตรูอย่างน้อยหนึ่งด้าน (กำแพงที่แข็งแกร่งจะปกป้องผู้อื่น)
มีปัญหาที่ถกเถียงกันในวิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์ซึ่งมีการแสดงมุมมองที่แตกต่างกันและมักจะขัดแย้งกัน ด้านล่างนี้เป็นหนึ่งในมุมมองที่ขัดแย้งกันที่มีอยู่ในวิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์
“นโยบายภายในประเทศของอเล็กซานเดอร์ที่ 3 มีส่วนช่วยในการพัฒนาสังคมและ ทรงกลมเศรษฐกิจชีวิตสาธารณะ”

ใช้ความรู้ทางประวัติศาสตร์ ให้ข้อโต้แย้งสองข้อที่สนับสนุนมุมมองนี้ และสองข้อโต้แย้งที่สามารถหักล้างได้ เมื่อนำเสนอข้อโต้แย้ง อย่าลืมใช้ข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์

เขียนคำตอบของคุณในแบบฟอร์มต่อไปนี้

อาร์กิวเมนต์เพื่อสนับสนุน:

ข้อโต้แย้งในการโต้แย้ง:

รัชสมัยของอเล็กซานเดอร์ที่ 3 มือเบานักข่าวคนหนึ่งของปีเตอร์สเบิร์ก ปลายXIXใน. เริ่มถูกเรียกว่า "ช่วงเวลาแห่งการปฏิรูปปฏิรูป" โดยมีความหมายเชิงลบ แต่ถึงกระนั้นนักประวัติศาสตร์โซเวียตบางคนถึงแม้จะมีทัศนคติเชิงลบโดยทั่วไปต่ออเล็กซานเดอร์ที่ 3 ก็ยอมรับว่ามาตรการบางอย่างของนโยบายภายในประเทศของเขามีผลกระทบเชิงบวกต่อการพัฒนาของ การพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของสังคมรัสเซีย

อาร์กิวเมนต์เพื่อสนับสนุน:
1. ที่ อเล็กซานดรา IIIดำเนินการก่อสร้างทางรถไฟอย่างแข็งขันรวมถึงกองทุนสาธารณะซึ่งมีผลดีต่อการพัฒนาเศรษฐกิจของประเทศ
2. กฎหมายแรงงานเริ่มต้นขึ้น ซึ่งเอื้อต่อสภาพการทำงานของสตรีและเด็ก
ข้อโต้แย้งในการโต้แย้ง:
1. มีการดำเนินการ "ต่อต้านการปฏิรูป" ของเมือง ซึ่งเพิ่มคุณสมบัติคุณสมบัติสำหรับผู้ลงคะแนนเสียง ซึ่งจำกัดฐานทางสังคมของหน่วยงานปกครองตนเอง
2. สถาบันของหัวหน้า zemstvo ได้รับการแนะนำซึ่งมีอำนาจเหนือชาวนาซึ่งคล้ายกับอำนาจของเจ้าของที่ดินเหนือข้าแผ่นดิน
คุณต้องเขียน เรียงความประวัติศาสตร์เกี่ยวกับช่วงเวลาหนึ่งของประวัติศาสตร์รัสเซีย:
เรียงความต้อง:

- ระบุเหตุการณ์สำคัญอย่างน้อยสองเหตุการณ์ (ปรากฏการณ์ กระบวนการ) ที่เกี่ยวข้องกับช่วงเวลาของประวัติศาสตร์ที่กำหนด

- ชื่อสอง บุคคลในประวัติศาสตร์ซึ่งมีกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ที่ระบุ (ปรากฏการณ์ กระบวนการ) และใช้ความรู้เกี่ยวกับข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์ อธิบายลักษณะบทบาทของบุคคลที่ระบุชื่อของคุณในเหตุการณ์เหล่านี้ (ปรากฏการณ์ กระบวนการ)

- ระบุความสัมพันธ์ของเหตุและผลอย่างน้อยสองอย่างที่แสดงลักษณะของสาเหตุของเหตุการณ์ (ปรากฏการณ์, กระบวนการ) ที่เกิดขึ้นในช่วงเวลาที่กำหนด

- ใช้ความรู้เกี่ยวกับข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์และ (หรือ) ความคิดเห็นของนักประวัติศาสตร์ ประเมินผลกระทบของเหตุการณ์ (ปรากฏการณ์, กระบวนการ) ของช่วงเวลานี้ต่อประวัติศาสตร์ต่อไปของรัสเซีย

ในการนำเสนอจำเป็นต้องใช้คำศัพท์ทางประวัติศาสตร์แนวคิดที่เกี่ยวข้องกับช่วงเวลานี้อย่างถูกต้อง

สำหรับการเขียนเรียงความ ฉันจะเลือกช่วงเวลาตั้งแต่ มีนาคม 1801 ถึง พฤษภาคม 1812 - “ยุคของ Alexandrovs เป็นจุดเริ่มต้นที่ยอดเยี่ยม” ในฐานะ A.S. พุชกินในบทกวี "To the Censor" นี่เป็นเวลาตั้งแต่การขึ้นครองบัลลังก์ของอเล็กซานเดอร์ที่ 1 และเกือบจนถึงจุดเริ่มต้นของสงครามรักชาติในปี พ.ศ. 2355

ไม่ใช่เพื่ออะไรที่กวีกำหนดยุคนี้ด้วยวิธีนี้ จักรพรรดิหนุ่มเต็มไปด้วยความคิดในการปฏิรูปรัสเซียเพื่อนำมาตรฐานการครองชีพไปสู่ประเทศในยุโรปตะวันตกให้ใกล้ชิดยิ่งขึ้น สำหรับสิ่งนี้ ตามที่อเล็กซานเดอร์ที่ 1 ได้กล่าวไว้ ก่อนอื่นจำเป็นต้องจำกัดระบอบเผด็จการและทำลายผู้น่าละอาย ความเป็นทาส. และหากแม้แต่นักการศึกษาของเขาที่มีความเชื่อมั่นในพรรครีพับลิกัน La Harpe ก็แนะนำซาร์เพื่อจำกัดระบอบเผด็จการแล้วก้าวแรกสู่การทำลายความเป็นทาสก็ถูกตีพิมพ์ในปี 1803 ของพระราชกฤษฎีกา "ผู้ปลูกฝังอิสระ" พระราชกฤษฎีกานี้ซึ่งกลายเป็นการประนีประนอมระหว่างความปรารถนาของอเล็กซานเดอร์ที่ 1 หากเป็นไปได้ ให้ยกเลิกความเป็นทาสและความกลัวต่อความขุ่นเคืองของขุนนาง อนุญาตให้เจ้าของที่ดินปล่อยข้ารับใช้สู่อิสรภาพด้วยที่ดินและค่าไถ่ แม้จะมีชาวนาจำนวนน้อยที่ได้รับการปลดปล่อยด้วยวิธีนี้ พระราชกฤษฎีกาก็มีความสำคัญอย่างมาก จักรพรรดิแสดงทัศนคติต่อความเป็นทาสต่อสังคมและนอกจากนี้บทบัญญัติบางประการของ "พระราชกฤษฎีกา" ยังถูกนำมาใช้ใน การปฏิรูปชาวนาพ.ศ. 2404

คนที่สองที่กำหนดภาพลักษณ์ของยุคคือ M.M. สเปรันสกี้ เป็นคนในครอบครัวของนักบวชในหมู่บ้านด้วยความสามารถของเขาเขาทำให้อาชีพการงานเวียนหัวกลายเป็นตามที่จักรพรรดิอเล็กซานเดอร์ที่ 1 ของเขา มือขวา. ในช่วงปีแรกในรัชกาลของพระองค์ จักรพรรดิยังไม่ได้ละทิ้งแนวคิดในการปฏิรูประบบรัฐรัสเซียที่เก่าแก่ มีการศึกษาที่ยอดเยี่ยม มีจิตใจที่ล้ำลึกเป็นพิเศษ MM Speransky ฟักแผนอันยิ่งใหญ่สำหรับการเปลี่ยนแปลง ระบบรัสเซียการจัดการ: ข้อ จำกัด เกี่ยวกับระบอบเผด็จการโดยสภานิติบัญญัติที่ได้รับการเลือกตั้ง - State Duma, การสร้างสภาแห่งรัฐ, รวมทุกสาขาของรัฐบาล, ให้สิทธิพลเมืองแก่ประชากรทั้งหมดซึ่งอันที่จริงแล้วทำให้เป็นไปไม่ได้ที่จะเป็นทาส มีเพียงการก่อตั้งสภาแห่งรัฐในปี พ.ศ. 2353 และมีหน้าที่ทางกฎหมายเท่านั้น ยอมตามแรงกดดันของ "สังคมชั้นสูง" ที่เกลียดนักปฏิรูปที่พุ่งพรวดและกล่าวหาว่าเขามีความสัมพันธ์กับนโปเลียนอเล็กซานเดอร์ฉันส่ง M.M. Speransky ถูกเนรเทศ ความคิดและแผนปฏิรูปของเขาในเวลานี้กลับกลายเป็นว่าไม่มีใครอ้างสิทธิ์ และสิ่งนี้ทำให้การพัฒนามลรัฐของประเทศเราช้าลง ไอเดียมากมายของ M.M. Speransky จะดำเนินการ แต่เพียงหนึ่งศตวรรษต่อมาและอยู่ภายใต้แรงกดดันของคนแรก การปฏิวัติรัสเซีย. จะมี State Duma และ สิทธิมนุษยชนประชากรแต่สายเกินไป

การเตรียมตัวสำหรับ OGE และการสอบ Unified State

มัธยมศึกษาตอนต้น

Andreev-Volobuev สาย UMK ประวัติ (10-11) (U)

สาย UMK Kiseleva-Popov ประวัติศาสตร์รัสเซีย (10-11)

วิเคราะห์ข้อสอบประวัติศาสตร์ปี 2560

จะสอบผ่านในประวัติศาสตร์ได้อย่างไร? แน่นอน บุคคลใดจะพูดว่าคุณจำเป็นต้องรู้ประวัติศาสตร์เป็นอย่างดี นั่นคือ การรู้ข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์ขั้นพื้นฐาน เงื่อนไข จดจำวันที่ ชื่อของบุคคลในประวัติศาสตร์ เข้าใจความสัมพันธ์ของเหตุและผลของเหตุการณ์และปรากฏการณ์ ข้อคิดดีๆ เกี่ยวกับวัฒนธรรมของประเทศเราในยุคต่างๆ ของการพัฒนา เด็กนักเรียนหลายคนมองว่าประวัติศาสตร์เป็นการรวบรวมชื่อและวันที่ไม่รู้จบ และผู้ที่เลือกประวัติศาสตร์เป็นวิชาในการสอบจะถูกมองว่าเป็น "คนประหลาด - พวกเนิร์ด"

ในบทความนี้ ไม่ใช่หน้าที่ของฉันที่จะโน้มน้าวให้คนที่คลางแคลงใจด้วยการบอกเล่าและพิสูจน์ว่าเรื่องราวน่าสนใจและน่าหลงใหลเพียงใด ผมอยากช่วยเหลือผู้ที่ตัดสินใจทำข้อสอบโดยแสดงวิธีให้เหตุผลในการแก้ปัญหาต่างๆ ซึ่งจะทำให้ข้อสอบ "น่ากลัว" น้อยลง เนื่องจากประวัติศาสตร์มีแนวโน้มที่จะกลายเป็นวิชาบังคับสำหรับการสอบผ่าน บทความนี้จึงมีประโยชน์สำหรับนักเรียนหลายคน มาเริ่มกันเลยดีกว่า

เรามีเดโม เวอร์ชั่นสอบ 2017 เรียบเรียงโดย FIPI มีงาน 25 งาน โดย 19 รายการแรกต้องการคำตอบสั้น ๆ ในรูปของตัวเลขหรือคำ และ 6 รายการถัดไปต้องการคำตอบโดยละเอียด

วิธีสอบผ่านและ OGE 100 คะแนน : เคล็ดลับของครู

จัดกิจกรรมทางประวัติศาสตร์ตามลำดับเวลา จดตัวเลขที่ระบุเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ในลำดับที่ถูกต้องในตาราง

1) สงครามไครเมีย

2) การปฏิรูปพระสังฆราชนิคอน

3) การล่มสลายของจักรวรรดิไบแซนไทน์

ตอบ: 321.

ที่นี่อีกครั้งวันที่ แต่ยากกว่า - คุณต้องสัมพันธ์กับเหตุการณ์อย่างถูกต้องและมีวันที่มากกว่าสองเหตุการณ์ อย่างไรก็ตาม เหตุการณ์ดังมากสำหรับผู้ที่เลือกประวัติศาสตร์ในการสอบอย่างแน่นอน การกล่าวถึงมอสโกครั้งแรกในพงศาวดาร - 1147, วิกฤตแคริบเบียน - แน่นอน, ครุสชอฟและ พ.ศ. 2505, การต่อสู้ของ Borodino และสงครามโลกครั้งที่สอง 1812ใครๆก็รู้จัก กบฏทองแดงภายใต้ราชา "เงียบ" - 1662

ตอบ: 2643.

ค้นหาและเขียน หมายเลขลำดับคำที่เกี่ยวข้องกับยุคประวัติศาสตร์อื่น

ตอบ

เขียนคำที่คุณกำลังพูดถึง
ส่วนหลักของอาณาเขตของรัสเซียไม่รวมอยู่ใน oprichnina โดย Ivan IV

ดังที่ทราบระยะเวลาตั้งแต่ 1565 ถึง 1572. ในรัชสมัยของ Ivan the Terrible พวกเขาถูกเรียกว่า oprichnina เกี่ยวกับสาระสำคัญและแรงจูงใจของ oprichnina นักประวัติศาสตร์ไม่มีตำแหน่งที่ตกลงกันไว้ แต่ไม่มีปัญหาในการอธิบายเป็นพิเศษ หายไปในฤดูหนาว 1564จากมอสโกในที่สุดซาร์ก็ประกาศเงื่อนไขสำหรับการกลับสู่บัลลังก์: อำนาจไม่ จำกัด รวมถึงสิทธิ์ในการตัดสินโบยาร์และการแบ่งประเทศออกเป็น "oprichnina" ภายใต้การควบคุมของซาร์และ "zemshchina" ภายใต้ การควบคุมของโบยาร์ดูมา

ตอบ: ที่ดิน.
สร้างการติดต่อระหว่างกระบวนการ (ปรากฏการณ์ เหตุการณ์) และข้อเท็จจริงที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการเหล่านี้ (ปรากฏการณ์ เหตุการณ์): สำหรับแต่ละตำแหน่งของคอลัมน์แรก ให้เลือกตำแหน่งที่สอดคล้องกันจากคอลัมน์ที่สอง
ในงานนี้ เราต้องเปรียบเทียบข้อเท็จจริงกับกระบวนการ มันจะดีกว่าที่จะเริ่มต้นจากข้อเท็จจริง แต่เนื่องจากมีข้อเท็จจริงน้อยกว่ากระบวนการ เราจะไปจากสิ่งที่ตรงกันข้าม

A) การก่อตัวและการพัฒนากฎหมายของรัฐรัสเซียโบราณนั้นเกี่ยวข้องกับการยอมรับ "ความจริงของรัสเซีย" ใน ศตวรรษที่ 11ประการแรก นี่เป็นกฎหมายชุดแรกที่เป็นลายลักษณ์อักษรในรัสเซีย (นี่คือการก่อตัว) และประการที่สอง รัฐรัสเซียโบราณยังคงมีอยู่จนกระทั่งเริ่มมีการแตกแฟรกเมนต์ใน ศตวรรษที่ 13ดังนั้นข้อเท็จจริงที่เหลือจึงไม่สอดคล้องตามลำดับเวลา

B) การปฏิรูปสภาที่ถูกเลือกได้ดำเนินการในตอนต้นของรัชสมัยของ Ivan IV the Terrible หนึ่งในนวัตกรรมแรกๆ คือการประชุม Zemsky Sobor เครื่องแรกใน 1549เรียกว่ามหาวิหารแห่งการสมานฉันท์

C) นโยบายของ "สมบูรณาญาสิทธิราชย์ที่รู้แจ้ง" นั่นคือระบอบราชาธิปไตยที่ไม่ จำกัด ซึ่งอยู่บนพื้นฐานของหลักนิติธรรมอย่างเป็นทางการและประกาศเป้าหมายหลักในการบรรลุสวัสดิการของอาสาสมัครมีความเกี่ยวข้องอย่างยิ่งกับรัชสมัยของแคทเธอรีนที่ 2 การประชุมคณะกรรมการนิติบัญญัติ (ได้ชื่อมาเพราะต้องใช้ "ประมวลกฎหมาย" ใหม่ กล่าวคือ ชุดกฎหมาย) เกิดขึ้นใน 1767มันเป็นช่วงรัชสมัยของ Catherine II ซึ่งมั่นใจว่ากฎหมายที่ถูกต้องและทันสมัยจะช่วยให้การพัฒนาประเทศอย่างรวดเร็ว

ง) การเปลี่ยนแปลงการปฏิวัติครั้งแรกของพวกบอลเชวิคคือพระราชกฤษฎีกา "ในสันติภาพ" และ "บนบก" ซึ่งได้รับการรับรองในรัฐสภาโซเวียตครั้งที่สองในเดือนตุลาคม 2460ภายหลังการล้มล้างรัฐบาลเฉพาะกาล พวกเขาอนุญาตให้พวกบอลเชวิคได้รับการสนับสนุนอย่างกว้างขวาง

สร้างการติดต่อระหว่างชิ้นส่วนของแหล่งที่มาทางประวัติศาสตร์กับลักษณะโดยย่อ: สำหรับแต่ละส่วนที่ระบุด้วยตัวอักษร ให้เลือกลักษณะที่สอดคล้องกันสองรายการที่ระบุด้วยตัวเลข

ส่วนของแหล่งที่มา
แต่)	“ ศาลระหว่างที่สนธิสัญญาปารีสได้ข้อสรุป ... พร้อมกับอธิปไตยและอำนาจอื่น ๆ ที่เป็นพันธมิตรกับพวกเขา ... สั่งให้ผู้มีอำนาจเต็มของพวกเขาจัดทำ ... บทความหลักฉบับหนึ่งและแนบเป็นส่วนที่แยกออกไม่ได้ทั้งหมดของบทบัญญัติอื่น ๆ ของ รัฐสภา ... ดัชชีแห่งวอร์ซอ ยกเว้นภูมิภาคและเขตเหล่านั้น ซึ่งได้รับมอบหมายวัตถุประสงค์ที่แตกต่างกันในบทความต่อไปนี้ จะเข้าร่วมจักรวรรดิรัสเซียตลอดไป โดยอาศัยอำนาจตามรัฐธรรมนูญ มันจะแยกออกจากรัสเซียและอยู่ในความครอบครองของจักรพรรดิแห่งรัสเซียทั้งหมด ทายาทและผู้สืบทอดของพระองค์ตลอดไป พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวมีพระประสงค์ที่จะให้โครงสร้างภายในของรัฐนี้ขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของเขาเองซึ่งจะต้องอยู่ภายใต้การบริหารพิเศษ พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวจะทรงเพิ่มพระอิสริยยศของซาร์ (กษัตริย์) แห่งโปแลนด์ตามธรรมเนียมและระเบียบที่มีอยู่ในการอภิปรายเรื่องอื่นๆ ของพระองค์
	“ความยิ่งใหญ่ของ Svea ทำให้เกิดสิ่งนี้สำหรับตัวเขาเองและลูกหลานของเขาและทายาทแห่งบัลลังก์ Svei และอาณาจักรแห่ง Svei ต่อพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวและลูกหลานและทายาทแห่งรัฐรัสเซียในการบรรจบกันชั่วนิรันดร์และทรัพย์สินในสงครามครั้งนี้โดยผ่านเขา พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวทรงใช้อาวุธจากมงกุฎแห่ง Svei ยึดครองจังหวัดต่างๆ : Livonia, Estonia, Ingermanland และส่วนหนึ่งของ Karelia กับเขต Vyborg ศักดินา ... ในทางตรงกันข้าม พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวทรงสัญญาใน 4 สัปดาห์หลังจากการแลกเปลี่ยนการให้สัตยาบันสนธิสัญญาสันติภาพนี้ หรือก่อนหน้านั้น หากเป็นไปได้ จะกลับไปสู่สมเด็จและมกุฎราชกุมารแห่งสเวีย ... ราชรัฐฟินแลนด์ . .. "

ลักษณะเฉพาะ

1) ข้อตกลงนี้ลงนามในกรุงเบอร์ลิน

2) ภายใต้ข้อตกลงนี้ รัสเซียได้รับสิทธิ์เข้าถึงทะเลบอลติก

3) ข้อตกลงนี้ลงนามในกรุงเวียนนา

4) AL เป็นคนร่วมสมัยในการลงนามในข้อตกลงนี้ ออร์ดิน-แนชโชกิน

5) ข้อตกลงนี้ลงนามหลังจากผลของสงครามเหนือ

ตอบ:

ข้อใดต่อไปนี้ใช้กับนโยบายเศรษฐกิจใหม่ (1921–1928) เลือกสามคำตอบและจดตัวเลขตามที่ระบุไว้ในตาราง
1) การอนุมัติกรรมสิทธิ์ในที่ดินส่วนตัว

2) การแนะนำการบัญชีต้นทุนที่รัฐวิสาหกิจ

3) การเปลี่ยนสัญชาติของอุตสาหกรรมหนัก

4) การเกิดขึ้นของระบบสินเชื่อและการธนาคารและตลาดหลักทรัพย์

5) การยกเลิกรัฐผูกขาดการค้าต่างประเทศ

6) การแนะนำของสัมปทาน

NEP - นโยบายเศรษฐกิจใหม่ถูกนำมาใช้เมื่อ X สภาคองเกรสของ RCP (b) ในปี 1921เป็นเวลาที่สงครามกลางเมืองขนาดใหญ่และกระฉับกระเฉงจบลงด้วยชัยชนะของพวกหงส์แดง สำหรับผู้นำของพรรคบอลเชวิค V.I. เลนินเห็นได้ชัดว่าเป็นไปไม่ได้ที่จะดำเนินนโยบายระดมพลของ "ลัทธิคอมมิวนิสต์สงคราม" ต่อไป ซึ่งทำให้สามารถจัดหากองทัพและอุตสาหกรรมด้วยทรัพยากรในช่วงสงคราม แต่ไม่เป็นที่ยอมรับในยามสงบ จำเป็นต้องย้ายจากการบังคับใช้แรงงานและการขาดความสัมพันธ์ระหว่างสินค้าและเงินอย่างเป็นทางการไปสู่ความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจตามปกติ แต่รัฐบาลโซเวียตไม่สามารถย้ายออกจากสัจพจน์ของลัทธิมาร์กซิสต์ในระบบเศรษฐกิจได้อย่างสมบูรณ์: การถือครองที่ดินของรัฐ รัฐวิสาหกิจขนาดใหญ่ การผูกขาดการค้าต่างประเทศของรัฐ ฯลฯ ดังนั้นการเปลี่ยนแปลงจึงไม่เต็มใจ การจัดหาเงินทุนด้วยตนเองได้รับการแนะนำที่รัฐวิสาหกิจ ระบบสินเชื่อและการธนาคาร ตลาดหลักทรัพย์และสัมปทานถูกสร้างขึ้นใหม่

ตอบ: 246.
เติมช่องว่างในประโยคเหล่านี้โดยใช้รายการองค์ประกอบที่ขาดหายไปด้านล่าง: สำหรับแต่ละประโยคที่มีตัวอักษรและมีช่องว่าง ให้เลือกจำนวนองค์ประกอบที่คุณต้องการ
A) ______________ การประชุม "บิ๊กทรี" จัดขึ้นในปี 2486

B) แกะผู้ตัวแรกในการรบทางอากาศตอนกลางคืนถูกสร้างขึ้นโดยนักบินโซเวียต ____________ ซึ่งยิงเครื่องบินทิ้งระเบิดของศัตรูในเขตชานเมืองมอสโก

C) ระหว่างยุทธการเคิร์สต์ การต่อสู้ด้วยรถถังที่ใหญ่ที่สุดเกิดขึ้นที่ ________________

รายการที่ขาดหายไป:

1) ยัลตา (ไครเมีย)

2) เอ็นเอฟ Gastello

3) สถานี Prokhorovka

4) เตหะราน

5) วี.วี. ตาลลิขิ่น

6) ชุมทางดูโบเซโคโว

เป็นการยากที่จะแนะนำตรรกะใดๆ ในการแก้ปัญหานี้ ที่นี่คุณจำเป็นต้องรู้ข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์ การประชุมพันธมิตรต่อต้านฮิตเลอร์ใน พ.ศ. 2486เกิดขึ้นใน เตหะราน(มีแม้กระทั่งภาพยนตร์เรื่อง "Tehran-43") หนึ่งในแกะคืนแรกสร้างโดยนักบิน V.V. ตาลลิขิตไม่ได้ตายในนั้น เกี่ยวกับการสู้รบใกล้หมู่บ้าน Prokhorovka ระหว่าง Battle of Kursk เป็นบาปที่บัณฑิตวิทยาลัยไม่รู้

ตอบ: 453.
สร้างการติดต่อระหว่างเหตุการณ์กับผู้เข้าร่วมในกิจกรรมเหล่านี้: สำหรับแต่ละตำแหน่งในคอลัมน์แรก ให้เลือกตำแหน่งที่สอดคล้องกันจากคอลัมน์ที่สอง
งานนี้ยังต้องการความรู้เกี่ยวกับข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์ โชคดีที่พวกเขาค่อนข้างรู้จักกันดี การต่อสู้บนน้ำแข็งมีความเกี่ยวข้องอย่างยิ่งกับ Alexander Nevsky หนึ่งในผู้บัญชาการหลักของรัสเซียในช่วงเริ่มต้นของสงครามลิโวเนียคือ Andrei Kurbsky ผู้ซึ่งหนีจากความอับอายขายหน้าของ Ivan the Terrible ไปยังลิทัวเนีย ผู้ร่วมงานที่ใกล้ชิดที่สุดของ Peter I A.D. เข้าร่วมใน Battle of Poltava Menshikov กองทัพของ Wrangel ในแหลมไครเมียพ่ายแพ้โดย M. Frunze หนึ่งในผู้บัญชาการ Red ที่มีชื่อเสียงที่สุด

ตอบ: 4356.
อ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากบันทึกความทรงจำและเขียนชื่อผู้แต่ง
“ ฉันเห็นไม่เพียง แต่ความไร้ประโยชน์ แต่ยังรวมถึงอันตรายของการรวมโพสต์และฉันยังอ้างถึง:“ ลองนึกภาพสถานการณ์ของฉันฉันวิพากษ์วิจารณ์สตาลินในการรวมสองตำแหน่งที่รับผิดชอบในรัฐและในงานปาร์ตี้เข้าด้วยกันและตอนนี้ฉันเอง ... ” ฉันถามคำถามนี้ต่อศาลของนักประวัติศาสตร์ ความอ่อนแอของฉันมีผล หรือบางทีหนอนภายในกำลังบ่อนทำลายฉัน ทำให้ความต้านทานของฉันอ่อนแอลง ก่อนที่ฉันจะเป็นประธานคณะรัฐมนตรีของสหภาพโซเวียต Bulganin ได้เสนอให้แต่งตั้งฉันเป็นเลขานุการคนแรกของคณะกรรมการกลางของ CPSU เป็นผู้บัญชาการทหารสูงสุด นอกจากนี้ ในรัฐสภาของคณะกรรมการกลาง ประเด็นทางทหาร กองทัพ อาวุธเป็นของสังฆมณฑลของฉัน สิ่งนี้เกิดขึ้นโดยไม่มีการตีพิมพ์ในสื่อและได้รับการตัดสินใจภายในอย่างหมดจดในกรณีของสงคราม ภายในกองทัพได้รับแจ้งเจ้าหน้าที่ผู้บังคับบัญชาสูงสุดเกี่ยวกับเรื่องนี้”

ข้อความจะต้องอ่านอย่างระมัดระวัง มีการเลือกข้อความที่ตัดตอนมาด้วยเหตุผลบางประการ โดยจะมี "บีคอน" อยู่แน่นอน ในกรณีนี้เรากำลังพูดถึงยุคหลังสตาลินและบุคคลที่วิพากษ์วิจารณ์สตาลินซึ่งมีตำแหน่งสูงมาก เป็นพาดพิงที่ชัดเจนต่อ N.S. ครุสชอฟ. ในที่สุด เราต้องเชื่อมั่นในชื่อของตำแหน่งที่เขาครอบครอง - เลขาธิการคนแรกของคณะกรรมการกลางของ CPSU เริ่มโดย L.I. เบรจเนฟหัวหน้าประเทศถูกเรียกว่าเลขาธิการคณะกรรมการกลางของ CPSU

ตอบ: ครุสชอฟ.
ใช้ในการศึกษาสังคม: วิเคราะห์งานกับครู
กรอกข้อมูลในเซลล์ว่างของตารางโดยใช้รายการองค์ประกอบที่ขาดหายไปด้านล่าง: สำหรับแต่ละช่องว่างที่มีตัวอักษร ให้เลือกจำนวนองค์ประกอบที่ต้องการ
รายการที่ขาดหายไป:

1) การยอมรับรัฐธรรมนูญของสหรัฐอเมริกา

3) สงครามกลางเมืองในอังกฤษ

4) สิ้นสุดสงครามร้อยปี

5) การผนวกไครเมียเข้ากับจักรวรรดิรัสเซีย

8) การเลิกทาสในรัสเซีย

9) สุนทรพจน์โดย เอ็ม ลูเทอร์ 95 วิทยานิพนธ์ จุดเริ่มต้นของการปฏิรูปในเยอรมนี

ในความคิดของฉัน นี่เป็นงานที่ยากที่สุดงานหนึ่ง มันต้องมีความรู้เกี่ยวกับวันที่ไม่เพียง แต่ในประเทศเท่านั้น แต่ยังรวมถึงประวัติศาสตร์ต่างประเทศด้วย ทางเลือกเดียวคือมีตัวเลือกให้เลือกและคุณเพียงแค่ต้องระบุศตวรรษ ศตวรรษที่ 19 ในประวัติศาสตร์ของรัสเซียแน่นอนว่าการเลิกทาส ( 1861 ก.). วลาดิมีร์ โมโนมัคปกครอง ในทางปฏิบัติ ก่อนการแยกส่วน และนี่คือศตวรรษที่สิบสอง ( 1113–1125). ภาคผนวกของปัสคอฟ ( 1510) พร้อมกับ Ryazan และ Smolensk ไปยังอาณาเขตมอสโกเมื่อต้นศตวรรษที่ 16 เสร็จสิ้นขั้นตอนการจัดตั้งรัฐรัสเซียแบบครบวงจร ในช่วงเวลาเดียวกัน ( 1517.) ในประเทศเยอรมนี นักบวชมาร์ติน ลูเทอร์ ได้ตีพิมพ์ "วิทยานิพนธ์ 95 ข้อ" ของเขา ซึ่งเป็นจุดเริ่มต้นของการปฏิรูป และในตอนท้ายของศตวรรษที่สิบแปด ( 1783) จักรวรรดิรัสเซียเข้ายึดไครเมีย และในอาณานิคมของอังกฤษในอเมริกาเหนือ หลังจากการปฏิวัติและสงครามปลดปล่อย รัฐธรรมนูญของสหรัฐฯ ก็ได้ถูกนำมาใช้ ( พ.ศ. 2330).

ตอบ: 862951.
อ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากโทรเลขของผู้บังคับบัญชา
“ทุกคนตระหนักดีว่าด้วยสถานการณ์ที่เกิดขึ้นและความเป็นผู้นำและทิศทางที่แท้จริงของนโยบายภายในประเทศโดยองค์กรสาธารณะที่ไม่รับผิดชอบ ตลอดจนอิทธิพลขององค์กรเหล่านี้ที่มีต่อมวลของกองทัพที่ทุจริตอย่างมหาศาล ย่อมเป็นไปไม่ได้ สร้างส่วนหลังขึ้นมาใหม่ แต่ในทางกลับกัน กองทัพดังกล่าวควรจะพังทลายลงภายในสองหรือสามเดือน จากนั้นรัสเซียจะต้องสรุปสันติภาพที่น่าอับอายซึ่งผลที่ตามมาจะเลวร้ายสำหรับรัสเซีย รัฐบาลใช้มาตรการเพียงครึ่งเดียว ซึ่งโดยไม่แก้ไขอะไรเลย มีแต่ยืดเวลาความทุกข์ทรมาน และช่วยรักษาการปฏิวัติ ไม่ได้ช่วยรัสเซีย ในขณะเดียวกัน ผลประโยชน์จากการปฏิวัติจะรอดได้ก็ต่อเมื่อต้องกอบกู้รัสเซีย ก่อนอื่น จำเป็นต้องสร้างรัฐบาลที่เข้มแข็งอย่างแท้จริงและปรับปรุงด้านหลัง นายพล Kornilov นำเสนอข้อเรียกร้องหลายประการซึ่งการดำเนินการล่าช้า ภายใต้เงื่อนไขดังกล่าว นายพล Kornilov ไม่ใช่
ไม่ดำเนินการตามแผนที่ทะเยอทะยานส่วนตัวและพึ่งพาการแสดงจิตสำนึกที่ชัดเจนของส่วนที่มีสุขภาพดีทั้งหมดของสังคมและกองทัพซึ่งเรียกร้องให้มีการสร้างรัฐบาลที่เข้มแข็งอย่างรวดเร็วเพื่อรักษามาตุภูมิและด้วยเหตุนี้ผลจากการปฏิวัติจึงถือว่าจำเป็นอย่างยิ่ง มาตรการที่จะรับรองการจัดตั้งความสงบเรียบร้อยในประเทศ ... "โดยใช้ข้อความและความรู้ด้านประวัติศาสตร์ให้เลือกคำพิพากษาที่ถูกต้องสามรายการจากรายการด้านล่าง

บันทึกลงในตาราง ตัวเลข ตามที่ระบุไว้

1) เหตุการณ์ที่อธิบายไว้ในโทรเลขเกิดขึ้นในปี 2459

2) รัฐบาลที่อ้างถึงในโทรเลขเรียกว่า SNK

5) พวกบอลเชวิคสนับสนุนการกระทำของนายพล Kornilov

6) ไม่ได้ดำเนินการ "มาตรการชี้ขาด" ของนายพล Kornilov ซึ่งระบุไว้ในโทรเลข

สามารถดึงข้อสรุปจำนวนมากจากข้อความขนาดใหญ่และกว้างขวางนี้ ดังนั้นจึงควรดำเนินการด้วยวิธีการกำจัดโดยวิเคราะห์ตัวเลือกที่เสนอ

1) – ไม่ เหตุการณ์ที่อธิบายไว้เกิดขึ้นใน 2460หลังจากการโค่นล้มรัฐบาลซาร์ เนื่องจากข้อความกล่าวถึงการจัดการการเมืองโดย "องค์กรสาธารณะที่ขาดความรับผิดชอบ" (เห็นได้ชัดว่าเรากำลังพูดถึงรัฐบาลเฉพาะกาลและโซเวียต)

2) - ไม่ SNK - รัฐบาลโซเวียตชุดแรกถูกสร้างขึ้นในเดือนตุลาคมเท่านั้น 2460ในการประชุมสภาคองเกรสแห่งโซเวียตครั้งที่ 2 และการพิจารณาจากข้อความ ในช่วงเวลาดังกล่าว ยังไม่มีการเกิดขึ้นของ "กบฏคอร์นิลอฟ" ในเดือนสิงหาคม พ.ศ. 2460

5) - ไม่พวกบอลเชวิคไม่สนับสนุน Kornilov แต่ต่อต้านด้วยพลังทั้งหมดเนื่องจาก Kornilov คุกคามการดำรงอยู่ของพวกเขาโดยตรง

6) - ใช่ "มาตรการชี้ขาด" ของ Kornilov ซึ่งกำลังเดินทัพกับกองทัพใน Petrograd ไม่ได้ดำเนินการ มันถูกหยุดโดยกองกำลังผสมของรัฐบาลเฉพาะกาลและโซเวียต

คำตอบ: 346

ความช่วยเหลือด้านระเบียบวิธีแก่ครูสอนประวัติศาสตร์

เขียนชื่อผู้บัญชาการทหารสูงสุดที่ดำเนินการรณรงค์โดยลูกศรชี้บนแผนภาพ
ก่อนศึกษาแผนที่ คุณต้องอ่านตำนานอย่างละเอียดก่อน

เราเห็นว่าอาณาเขตของรัสเซียแยกออกมาต่างหาก เรากำลังพูดถึงช่วงเวลาของการกระจายตัวเฉพาะ มีการทำเครื่องหมายเมืองที่ถูกปิดล้อม เราอ่านชื่อพวกเขาบนแผนที่: Kolomna, Moscow, Suzdal เป็นต้น เราเปรียบเทียบข้อมูล: ใครในช่วงระยะเวลาของการกระจายตัวที่ปิดล้อมเมืองรัสเซียอย่างหนาแน่น ชาวมองโกล ใครเป็นผู้นำของพวกเขา? บาตู.

ตอบ: บัตตี้.
เขียนชื่อเมืองที่ระบุด้วยหมายเลข "1" บนไดอะแกรม
เรารู้ว่าในระหว่างการหาเสียงครั้งแรกของ Batu ไปยังรัสเซีย เขาเอาชนะเมืองต่างๆ ของ Vladimir-Suzdal Russia เมืองหลวงคือเมืองวลาดิเมียร์ ถูกพายุพัดเข้าใน 1238เขาเป็นคนที่ระบุโดยหมายเลข 1 บนแผนที่ เมือง Suzdal ซึ่งอยู่ไม่ไกลจากทางตอนเหนือยังช่วยเราระบุเรื่องนี้ด้วย

ตอบ: วลาดิเมียร์.
ระบุชื่อเมืองที่ระบุในแผนภาพด้วยตัวเลขซึ่งในช่วงระยะเวลาของการรณรงค์นี้มีรูปแบบการปกครองแบบสาธารณรัฐ
ที่ ศตวรรษที่ 13. และเมื่อถึงตอนนั้นการรณรงค์ของ Batu ก็เกิดขึ้นในอาณาเขตของรัสเซียเกือบทั้งหมดมีรูปแบบการปกครองแบบราชาธิปไตยที่มีความแตกต่างเล็กน้อย ในโนฟโกรอดและปัสคอฟ มีการจัดตั้งสาธารณรัฐขึ้น โดยที่ชาวเมืองเลือกเจ้าหน้าที่ด้วยตนเอง หมายเลข 2 บนแผนที่ระบุโนฟโกรอด

ตอบ: นอฟโกรอด
คำตัดสินใดที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ที่ระบุในแผนภาพถูกต้อง เลือกสามประโยคจากหกประโยคที่เสนอ จดตัวเลขตามที่ระบุไว้ในตาราง
1) ผู้พิชิตบุกรัสเซียในฤดูหนาว

2) ไม่มีเมืองใดที่ผู้พิชิตยึดครองได้รอดจากการล้อมได้นานกว่าหนึ่งสัปดาห์

3) ผู้พิชิต Yam และ Koporye ถูกจับระหว่างเหตุการณ์ที่ระบุด้วยลูกศรบนแผนภาพ

4) หนึ่งในผลที่ตามมาของเหตุการณ์ที่ระบุไว้ในแผนภาพคือจุดเริ่มต้นของการกระจายตัวของรัฐรัสเซียโบราณ

5) ผู้พิชิตซึ่งมีการรณรงค์ระบุด้วยลูกศรบนแผนภาพ ได้บุกเข้ายึดพรมแดนของรัสเซียจากทางตะวันออกเฉียงใต้

6) ผู้นำทางทหารซึ่งมีการรณรงค์ระบุไว้ในแผนภาพคือผู้ก่อตั้งรัฐ

ทำงานอีกครั้งด้วยการตัดสิน
1. - ใช่ มันเป็นฤดูหนาวที่ชาวมองโกลชอบโจมตี เนื่องจากมันเป็นไปไม่ได้ที่จะไม่กลัวโคลนถล่มและใช้แม่น้ำที่กลายเป็นน้ำแข็งเป็นถนน
2. - ไม่ถูกต้อง Kozelsk ทนต่อการล้อม 49 วันซึ่งได้รับฉายาว่า "เมืองชั่วร้าย" โดย Mughals
3. - ไม่ถูกต้อง บาตูยังไปไม่ถึงพวกเขาด้วยซ้ำ นอกจากนี้ เมืองเหล่านี้เป็นของดินแดนโนฟโกรอด และนอฟโกรอดสามารถชดใช้ความพ่ายแพ้ได้
4. - ไม่ถูกต้อง การกระจายตัวเริ่มต้นขึ้นมากกว่า 100 ปีก่อนการรณรงค์ของบาตู
5. - ใช่แล้ว มันมาจากทิศตะวันออกเฉียงใต้ ซึ่งชัดเจนจากแผนที่
6. - ถูกต้อง Batu ก่อตั้งรัฐ Golden Horde ซึ่งดินแดนรัสเซียอยู่ใต้บังคับบัญชา
ตอบ: 156.
สร้างความสัมพันธ์ระหว่างอนุสรณ์สถานทางวัฒนธรรมกับลักษณะโดยย่อ: สำหรับแต่ละตำแหน่งของคอลัมน์แรก ให้เลือกตำแหน่งที่สอดคล้องกันจากคอลัมน์ที่สอง
เขียนตัวเลขที่เลือกลงในตารางใต้ตัวอักษรที่เกี่ยวข้อง

ปัญหาทางวัฒนธรรมเป็นปัญหาที่ยากที่สุด ลองคิดดูสิ

A) "The Tale of Igor's Campaign" เขียนโดยผู้เขียนที่ไม่รู้จักและบางครั้งถือว่าการปลอมแปลง อธิบายถึงการรณรงค์ที่ไม่ประสบความสำเร็จของ Prince Igor Novgorod-Seversky กับ Polovtsians ในศตวรรษที่ 12

B) "Domostroy" - ชุดของคำสอนและกฎการดูแลทำความสะอาดที่เขียนโดยนักบวช Sylvester เพื่อการศึกษาของ Tsar Ivan the Terrible รุ่นเยาว์ตามตำราคำแนะนำของ Novgorod

C) ภาพวาด "Boyar Morozova" ถูกวาดโดย Surikov Boyarynya Morozova เป็นตัวละครทางประวัติศาสตร์ที่แท้จริงซึ่งเป็นหนึ่งในผู้นำของความแตกแยกของคริสตจักรในศตวรรษที่ 17

D) นวนิยายเรื่อง "Quiet Flows the Don" เขียนโดย Sholokhov ผู้ได้รับรางวัลโนเบลในปี 2509

ตอบ: 4365.

เรียนรู้การทำงานกับแผนที่และแผนที่เส้นชั้นความสูงในประวัติศาสตร์

คำตัดสินเกี่ยวกับแบรนด์นี้เป็นจริงอย่างไร เลือกสองประโยคจากห้าประโยคที่เสนอ บันทึกลงในตาราง ตัวเลข ตามที่ระบุไว้
1) ร่างทหารที่ปรากฎบนแสตมป์ถูกปราบปราม

2) หุ่นทหารที่ปรากฎบนแสตมป์เกิดในรัชสมัยของ Nicholas II ในรัสเซีย

3) เหตุการณ์ที่ปรากฎบนแสตมป์ด้วยลูกศรเกิดขึ้นในช่วงสงครามโลกครั้งที่หนึ่ง

4) ทหารที่ปรากฎบนแสตมป์เป็นผู้มีส่วนร่วมในมหาสงครามแห่งความรักชาติ

5) แสตมป์นี้ออกในระหว่างการเป็นผู้นำของสหภาพโซเวียต N.S. ครุสชอฟ.

ในงานนี้ สำหรับฉันแล้ว ฉันคิดว่าจะสะดวกกว่าที่จะหาคำตัดสินที่ถูกต้องโดยไม่ต้องเสียเวลาไปกับการวิเคราะห์คำตัดสินที่เสนอมาทั้งหมด บนตราประทับเราเห็นรูปจอมพล Tukhachevsky ที่ถูกยิงใน 2480วันที่อยู่บนตราประทับด้วย พ.ศ. 2506ที่เกี่ยวข้องกับรัชสมัยของ น.ส. ครุสชอฟ.

ตอบ: 15.
เหรียญที่นำเสนอใดที่อุทิศให้กับวันครบรอบของเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในช่วงชีวิตของร่างทหารที่ปรากฎบนแสตมป์ เขียนคำตอบของคุณ สองหลัก ซึ่งเหรียญเหล่านี้ถูกทำเครื่องหมายไว้

ดังนั้นเหรียญแรกจึงอุทิศให้กับชัยชนะในมหาสงครามแห่งความรักชาติในปี 2488 ถึงเวลานี้ Tukhachevsky ก็ตาย เหรียญที่สองออกเพื่อเป็นเกียรติแก่การครบรอบ 170 ปีของการรถไฟรัสเซีย ถนนเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก - ซาร์สโกเยเซโลเปิดในปี พ.ศ. 2380 เมื่อนายอำเภอผู้ถูกประหารยังไม่เกิด ครั้งที่สามเป็นวันครบรอบ 100 ปีของรัฐสภารัสเซีย รัฐสภา (State Duma) เปิดขึ้นในปี พ.ศ. 2449 ตูคาเชฟสกีถูกปราบปรามเมื่ออายุ 40 ปีตามลำดับเขาพบดูมา สหภาพโซเวียตถูกสร้างขึ้นในปี 1922 ซึ่งหมายถึงช่วงเวลาแห่งชีวิตของตูคาเชฟสกีด้วย

ตอบ: 34.

จากมติการประชุม XIX All-Union Party Conference

“ การประชุมพรรค All-Union ครั้งที่ 19 ... ระบุ: หลักสูตรเชิงกลยุทธ์สำหรับการต่ออายุสังคมโซเวียตที่ครอบคลุมและปฏิวัติและการเร่งความเร็วของการพัฒนาทางเศรษฐกิจและสังคมซึ่งดำเนินการโดยพรรคที่ April Plenum ของคณะกรรมการกลางและ สภาคองเกรสพรรคครั้งที่ 27 กำลังถูกนำไปปฏิบัติอย่างต่อเนื่อง สไลด์ของประเทศเข้าสู่วิกฤตเศรษฐกิจและสังคม - การเมืองถูกระงับ ...

กระบวนการพัฒนาเศรษฐกิจของประเทศ หันมาตอบสนองความต้องการเร่งด่วนของประชาชนได้เริ่มขึ้นแล้ว วิธีการจัดการแบบใหม่กำลังได้รับแรงผลักดัน ตามกฎหมายว่าด้วยรัฐวิสาหกิจ (สมาคม) สมาคมและวิสาหกิจจะถูกโอนไปสู่การจัดหาเงินทุนด้วยตนเองและความพอเพียง กฎหมายว่าด้วยความร่วมมือได้รับการพัฒนา อภิปรายและนำไปใช้อย่างกว้างขวาง รูปแบบใหม่ที่ก้าวหน้าของแรงงานสัมพันธ์ในอุตสาหกรรมตามสัญญาและสัญญาเช่า ตลอดจนกิจกรรมด้านแรงงานส่วนบุคคลกำลังเข้ามาในชีวิต มีการปรับโครงสร้างองค์กรของการจัดการโดยมุ่งเป้าไปที่การสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยสำหรับการจัดการที่มีประสิทธิภาพของการเชื่อมโยงหลักของเศรษฐกิจ

งานเปิดตัวตามความคิดริเริ่มของพรรคทำให้สามารถฟื้นการเติบโตของรายได้ที่แท้จริงของคนวัยทำงาน มีการใช้มาตรการเชิงปฏิบัติเพื่อเพิ่มการผลิตอาหารและสินค้าอุปโภคบริโภค และเพื่อขยายการก่อสร้างที่อยู่อาศัย กำลังดำเนินการปฏิรูปการศึกษาและสุขภาพ ชีวิตฝ่ายวิญญาณกำลังกลายเป็นปัจจัยสำคัญในความก้าวหน้าของประเทศ มีการทำงานที่สำคัญเพื่อทบทวนความเป็นจริงในปัจจุบันของการพัฒนาโลก เพื่อต่ออายุและให้พลวัตแก่นโยบายต่างประเทศ ดังนั้น เปเรสทรอยก้าจึงเข้าสู่ชีวิตของสังคมโซเวียตอย่างลึกซึ้งและลึกซึ้งยิ่งขึ้น โดยใช้อิทธิพลของการเปลี่ยนแปลงที่เพิ่มมากขึ้นเรื่อยๆ

ระบุทศวรรษที่เหตุการณ์ที่กล่าวถึงในมติดังกล่าวเกิดขึ้น ระบุชื่อนักการเมืองที่เป็นผู้นำประเทศในเวลาที่เกิดเหตุการณ์เหล่านี้ ระบุชื่อช่วงเวลาในประวัติศาสตร์ของสหภาพโซเวียตเมื่อนักการเมืองคนนี้เป็นผู้นำของประเทศ
คำถามนี้ต้องการให้เราอ่านข้อความอย่างละเอียดอีกครั้ง แนวความคิดที่กล่าวถึงเช่น: "การเงินด้วยตนเอง", "กฎหมายว่าด้วยรัฐวิสาหกิจ", "ความร่วมมือ", "กิจกรรมการใช้แรงงานรายบุคคล" และที่สำคัญที่สุดคือ "เปเรสทรอยก้า" ทำให้เราสามารถกำหนดระยะเวลา - สิ่งนี้ 1980 - ปี. รัฐในขณะนั้นนำโดย นางสาว. กอร์บาชอฟและระยะเวลาในรัชกาลของพระองค์ลงไปในประวัติศาสตร์ภายใต้พระนาม "เปเรสทรอยก้า"
ทิศทางของนโยบายภายในของ กปปส. และรัฐมีชื่ออยู่ในมติอย่างไร? ระบุทิศทางใด ๆ สามทิศทาง
เราอ่านอย่างระมัดระวังและเห็นว่าข้อความกล่าวถึง: 1) การแนะนำวิธีการจัดการใหม่ 2) การปฏิรูปการศึกษาและสุขภาพ 3) การขยายการก่อสร้างที่อยู่อาศัย
อะไรคือผลลัพธ์ของการดำเนินการตามหลักสูตรยุทธศาสตร์ของพรรคภายใต้การพิจารณา? อ้างความรู้ทางประวัติศาสตร์ ระบุเหตุผลอย่างน้อยสองประการที่นำไปสู่ผลลัพธ์ดังกล่าว
แม้จะมีจิตวิญญาณที่มองโลกในแง่ดีที่แทรกซึมอยู่ในมติของการประชุมพรรค แต่สิ่งต่าง ๆ ในสหภาพโซเวียตก็ไม่ได้ร่าเริงมากนัก ความพยายามในการปฏิรูปเศรษฐกิจของสหภาพโซเวียตที่กระสับกระส่ายและมักจะคิดไม่ดี ซึ่งแม้แต่มติของพรรคที่เรียกว่า "หลุดเข้าสู่วิกฤต" ก็ไม่ประสบความสำเร็จ ผลที่ได้คือวิกฤตเศรษฐกิจและสังคมการเมืองอย่างเฉียบพลัน จบลงด้วยการล่มสลายของสหภาพโซเวียต.

สาเหตุของปรากฏการณ์ขนาดใหญ่ที่เปลี่ยนแปลงโลกนี้ยังคงมีการถกเถียงกันในหลายระดับ ประเด็นนี้มีภูมิหลังทางการเมืองที่แข็งแกร่งมาก ความแตกต่างระหว่างพรรคการเมืองสมัยใหม่กับขบวนการมักขึ้นอยู่กับทัศนคติต่อการล่มสลายของสหภาพโซเวียต แต่เราจะพยายามทำตัวให้เป็นกลางและเป็นกลางให้มากที่สุด

1) ในช่วงปลายทศวรรษ 1980 เศรษฐกิจที่วางแผนไว้ของสหภาพโซเวียตได้ใช้ทรัพยากรสำหรับการพัฒนาจนหมด ไม่สามารถตอบสนองต่อสถานการณ์ทางเศรษฐกิจที่เปลี่ยนแปลงไปได้อย่างเพียงพอ และแข่งขันอย่างเท่าเทียมกันกับเศรษฐกิจตลาดของประเทศที่พัฒนาแล้ว

2) แม้จะมีการประกาศลักษณะเสาหินของสังคมโซเวียตซึ่งรวมประชาชนที่มีประเพณีวัฒนธรรมและสังคมที่แตกต่างกัน แต่แนวโน้มการแบ่งแยกดินแดนก็เติบโตเต็มที่ในสหภาพโซเวียตซึ่งได้รับการสนับสนุนจากชนชั้นสูงทางการเมืองของสาธารณรัฐสหภาพที่ต้องการความเป็นอิสระทางการเมือง

ใช้ในประวัติศาสตร์: เราวิเคราะห์งานกับครู

หลายเมืองของรัสเซียโบราณเกิดขึ้นที่ริมฝั่งแม่น้ำ อธิบายข้อดีของตำแหน่งนี้ของเมือง (ให้คำอธิบายสามข้อ)
เมืองริมฝั่งแม่น้ำเกิดขึ้นในหลายประเทศด้วยเหตุผลที่คล้ายคลึงกัน:

1) น้ำเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับตัวเขาเองและสำหรับการดำเนินการตามเศรษฐกิจ (รดน้ำต้นไม้, รดน้ำปศุสัตว์);

2) แม่น้ำในรัสเซียมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการค้า ไม่ใช่โดยไม่มีเหตุผลเมืองหลักของรัสเซียตั้งอยู่บนทางน้ำ "จาก Varangians ถึงชาวกรีก"

3) เมืองที่ตั้งอยู่ริมฝั่งแม่น้ำมีการป้องกันในกรณีที่มีการโจมตีจากศัตรูอย่างน้อยหนึ่งด้าน (กำแพงที่แข็งแกร่งจะปกป้องผู้อื่น)
มีปัญหาที่ถกเถียงกันในวิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์ซึ่งมีการแสดงมุมมองที่แตกต่างกันและมักจะขัดแย้งกัน ด้านล่างนี้เป็นหนึ่งในมุมมองที่ขัดแย้งกันที่มีอยู่ในวิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์
"นโยบายภายในประเทศของ Alexander III มีส่วนช่วยในการพัฒนาด้านสังคมและเศรษฐกิจของชีวิตสาธารณะอย่างก้าวหน้า"

ใช้ความรู้ทางประวัติศาสตร์ ให้ข้อโต้แย้งสองข้อที่สนับสนุนมุมมองนี้ และสองข้อโต้แย้งที่สามารถหักล้างได้ เมื่อนำเสนอข้อโต้แย้ง อย่าลืมใช้ข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์

เขียนคำตอบของคุณในแบบฟอร์มต่อไปนี้

อาร์กิวเมนต์เพื่อสนับสนุน:

ข้อโต้แย้งในการโต้แย้ง:

รัชสมัยของอเล็กซานเดอร์ที่ 3 ด้วยมือเบา ๆ ของนักข่าวเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กคนหนึ่งในปลายศตวรรษที่ XIX เริ่มถูกเรียกว่า "ช่วงเวลาแห่งการปฏิรูปปฏิรูป" โดยมีความหมายเชิงลบ แต่ถึงกระนั้นนักประวัติศาสตร์โซเวียตบางคนถึงแม้จะมีทัศนคติเชิงลบโดยทั่วไปต่ออเล็กซานเดอร์ที่ 3 ก็ยอมรับว่ามาตรการบางอย่างของนโยบายภายในประเทศของเขามีผลกระทบเชิงบวกต่อการพัฒนาของ การพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของสังคมรัสเซีย

อาร์กิวเมนต์เพื่อสนับสนุน:
1. ภายใต้อเล็กซานเดอร์ที่สามมีการก่อสร้างทางรถไฟอย่างต่อเนื่องรวมถึงกองทุนสาธารณะซึ่งมีผลดีต่อการพัฒนาเศรษฐกิจของประเทศ
2. กฎหมายแรงงานเริ่มต้นขึ้น ซึ่งเอื้อต่อสภาพการทำงานของสตรีและเด็ก
ข้อโต้แย้งในการโต้แย้ง:
1. มีการดำเนินการ "ต่อต้านการปฏิรูป" ของเมือง ซึ่งเพิ่มคุณสมบัติคุณสมบัติสำหรับผู้ลงคะแนนเสียง ซึ่งจำกัดฐานทางสังคมของหน่วยงานปกครองตนเอง
2. สถาบันของหัวหน้า zemstvo ได้รับการแนะนำซึ่งมีอำนาจเหนือชาวนาซึ่งคล้ายกับอำนาจของเจ้าของที่ดินเหนือข้าแผ่นดิน
คุณต้องเขียนเรียงความทางประวัติศาสตร์เกี่ยวกับช่วงเวลาหนึ่งในประวัติศาสตร์ของรัสเซีย:
เรียงความต้อง:

- ระบุเหตุการณ์สำคัญอย่างน้อยสองเหตุการณ์ (ปรากฏการณ์ กระบวนการ) ที่เกี่ยวข้องกับช่วงเวลาของประวัติศาสตร์ที่กำหนด

- บอกชื่อบุคคลในประวัติศาสตร์สองคนที่มีกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ที่ระบุ (ปรากฏการณ์ กระบวนการ) และใช้ความรู้เกี่ยวกับข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์ ระบุลักษณะบทบาทของบุคคลที่คุณระบุในเหตุการณ์เหล่านี้ (ปรากฏการณ์ กระบวนการ)

- ระบุความสัมพันธ์ของเหตุและผลอย่างน้อยสองอย่างที่แสดงลักษณะของสาเหตุของเหตุการณ์ (ปรากฏการณ์, กระบวนการ) ที่เกิดขึ้นในช่วงเวลาที่กำหนด

- ใช้ความรู้เกี่ยวกับข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์และ (หรือ) ความคิดเห็นของนักประวัติศาสตร์ ประเมินผลกระทบของเหตุการณ์ (ปรากฏการณ์, กระบวนการ) ของช่วงเวลานี้ต่อประวัติศาสตร์ต่อไปของรัสเซีย

ในการนำเสนอจำเป็นต้องใช้คำศัพท์ทางประวัติศาสตร์แนวคิดที่เกี่ยวข้องกับช่วงเวลานี้อย่างถูกต้อง

สำหรับการเขียนเรียงความ ฉันจะเลือกช่วงเวลาตั้งแต่ มีนาคม 1801 ถึง พฤษภาคม 1812 - “ยุคของ Alexandrovs เป็นจุดเริ่มต้นที่ยอดเยี่ยม” ในฐานะ A.S. พุชกินในบทกวี "To the Censor" นี่เป็นเวลาตั้งแต่การขึ้นครองบัลลังก์ของอเล็กซานเดอร์ที่ 1 และเกือบจนถึงจุดเริ่มต้นของสงครามรักชาติในปี พ.ศ. 2355

ไม่ใช่เพื่ออะไรที่กวีกำหนดยุคนี้ด้วยวิธีนี้ จักรพรรดิหนุ่มเต็มไปด้วยความคิดในการปฏิรูปรัสเซียเพื่อนำมาตรฐานการครองชีพไปสู่ประเทศในยุโรปตะวันตกให้ใกล้ชิดยิ่งขึ้น สำหรับเรื่องนี้ ตามที่อเล็กซานเดอร์ที่ 1 ได้กล่าวไว้ ก่อนอื่นจำเป็นต้องจำกัดระบอบเผด็จการและทำลายความเป็นทาสที่น่าอับอาย และหากแม้แต่นักการศึกษาของเขาที่มีความเชื่อมั่นในพรรครีพับลิกัน La Harpe ก็แนะนำซาร์เพื่อจำกัดระบอบเผด็จการแล้วก้าวแรกสู่การทำลายความเป็นทาสก็ถูกตีพิมพ์ในปี 1803 ของพระราชกฤษฎีกา "ผู้ปลูกฝังอิสระ" พระราชกฤษฎีกานี้ซึ่งกลายเป็นการประนีประนอมระหว่างความปรารถนาของอเล็กซานเดอร์ที่ 1 หากเป็นไปได้ ให้ยกเลิกความเป็นทาสและความกลัวต่อความขุ่นเคืองของขุนนาง อนุญาตให้เจ้าของที่ดินปล่อยข้ารับใช้สู่อิสรภาพด้วยที่ดินและค่าไถ่ แม้จะมีชาวนาจำนวนน้อยที่ได้รับการปลดปล่อยด้วยวิธีนี้ พระราชกฤษฎีกาก็มีความสำคัญอย่างมาก จักรพรรดิแสดงทัศนคติต่อความเป็นทาสต่อสังคมและนอกจากนี้บทบัญญัติบางประการของ "พระราชกฤษฎีกา" ยังถูกนำมาใช้ในการปฏิรูปชาวนาในปี พ.ศ. 2404

คนที่สองที่กำหนดภาพลักษณ์ของยุคคือ M.M. สเปรันสกี้ เขาเป็นคนในครอบครัวของนักบวชในชนบทด้วยความสามารถของเขาเขาทำให้อาชีพการงานเวียนหัวกลายเป็นมือขวาของเขาตามที่จักรพรรดิอเล็กซานเดอร์ที่ 1 ในช่วงปีแรกในรัชกาลของพระองค์ จักรพรรดิยังไม่ได้ละทิ้งแนวคิดในการปฏิรูประบบรัฐรัสเซียที่เก่าแก่ มีการศึกษาที่ยอดเยี่ยม มีจิตใจที่ล้ำลึกเป็นพิเศษ MM Speransky ฟักแผนอันยิ่งใหญ่สำหรับการเปลี่ยนแปลงระบบของรัฐบาลรัสเซีย: จำกัด ระบอบเผด็จการโดยสภานิติบัญญัติที่ได้รับการเลือกตั้ง - State Duma สร้างสภาแห่งรัฐที่รวมหน่วยงานทุกสาขาเข้าด้วยกันโดยให้สิทธิพลเมืองแก่ประชากรทั้งหมด เป็นไปไม่ได้ที่จะเป็นทาส มีเพียงการก่อตั้งสภาแห่งรัฐในปี พ.ศ. 2353 และมีหน้าที่ทางกฎหมายเท่านั้น ยอมตามแรงกดดันของ "สังคมชั้นสูง" ที่เกลียดนักปฏิรูปที่พุ่งพรวดและกล่าวหาว่าเขามีความสัมพันธ์กับนโปเลียนอเล็กซานเดอร์ฉันส่ง M.M. Speransky ถูกเนรเทศ ความคิดและแผนปฏิรูปของเขาในเวลานี้กลับกลายเป็นว่าไม่มีใครอ้างสิทธิ์ และสิ่งนี้ทำให้การพัฒนามลรัฐของประเทศเราช้าลง ไอเดียมากมายของ M.M. Speransky จะดำเนินการ แต่เพียงหนึ่งศตวรรษต่อมาและอยู่ภายใต้แรงกดดันของการปฏิวัติรัสเซียครั้งแรก จะมี State Duma และสิทธิพลเมืองสำหรับประชากร แต่ก็สายเกินไป