Fogadás, amikor a közvetlen beszéd komvenként érkezik. Mások beszédének továbbításának módjai

A szerző elbeszélésében más személyekhez tartozó kijelentések vagy egyéni szavak is szerepelhetnek. Többféleképpen is bevezethetjük valaki más beszédét egy mondatba vagy szövegbe: közvetlen beszéd, közvetett beszéd, közvetett beszédés párbeszéd.

1. Írásjelek közvetlen beszéddel rendelkező mondatokban

Legenda:

P- kezdetű közvetlen beszéd nagybetű;
P- kisbetűvel kezdődő közvetlen beszéd;
DE- a szerző nagybetűvel kezdődő szavai;
a- a szerző kisbetűvel kezdődő szavai.

Egy gyakorlat

És az apja elmondta neki
_ Te, Gavrilo, ügyes vagy!_
(Ershov)

Minden el fog dőlni_ _ gondolta felmenve a nappaliba_ elmagyarázom neki magam_. (Puskin).

Leült egy karosszékbe, a botját a sarokba tette, ásított és bejelentette_ _ hogy meleg van kint_ (Lermontov).

Nem kérdeztem meg hűséges társamat_ _ miért nem vitt el egyenesen azokra a helyekre_ (Turgenyev).

A kocsis hirtelen oldalra kezdett nézni, és végül kalapját levéve felém fordult, és így szólt: _ Mester, megparancsolna, hogy térjek vissza? _ (Puskin)

Nem, nem, ismételte kétségbeesetten, jobb meghalni, jobb kolostorba menni, jobb, ha Dubrovsky után megyek.

Ó, siralmas a sorsom! _
A hercegnő elmondja neki
Ha el akarsz vinni
Akkor három napon belül szállítod nekem
A gyűrűm az okiyana-tól_.
(Ershov)

Felháborodva válaszoltam_ _, hogy én, tiszt és nemes, nem állok szolgálatba Pugacsov mellett, és nem fogadhatok el tőle semmilyen parancsot_ (Puskin szerint).

Néha azt mondom magamban_ _ Nem, természetesen nem! A kis hercegéjjel mindig üvegkupakkal takarja le a rózsát, és nagyon figyeli a bárányt ..._ (Antoine de Saint-Exupery)

A lány elmondja neki
_ De nézd, szürke vagy;
Még csak tizenöt éves vagyok.
Hogyan házasodhatunk össze?
Az összes király nevetni kezd
A nagyapa, azt mondják, elvitte az unokáját!_
(Ershov)

Beszámolt arról, hogy a kormányzó különleges megbízatással rendelkező tisztviselőinek sarkantyú viselését utasította_ (Turgenyev szerint).

Leült mellém, és mesélni kezdett_ _ milyen híres vezetéknév és fontos nevelés_ (Leszkov szerint).

Nem számít, Petrusha_ _ anyám válaszolt nekem_ ez a te bebörtönzött apád; csókold meg a kezét, és hadd áldjon meg... _ (Puskin)

Régebben álltál, álltál a sarokban, hogy fájjon a térded és a hátad, és azt gondoltad_ _ Karl Ivanovics megfeledkezett rólam; kényelmesen kell ülnie könnyű székés olvassa el a hidrosztatikát – de milyen érzés ez nekem? _ _ és elkezdi, hogy emlékeztesse magát, lassan nyitja és zárja a csappantyút, vagy vegye le a vakolatot a falról (Tolsztoj).

Nem vagy a mi uralkodónk_ _ Ivan Ignatich válaszolt, megismételve kapitánya szavait._ Te, bácsi, tolvaj vagy és szélhámos!_ (Puskin)

Másnap a reggelinél Grigorij Ivanovics megkérdezte a lányát_ _ szándékozik-e még elbújni a beresztovek_ (Puskin) elől.

ELŐADÁS ÖSSZEFOGLALÁSA 9

1. Szövegtípus az állítás céljának megfelelően.

3. Összetevők (ajánlatok) száma.

4. Mondatok közötti kapcsolat: láncos, párhuzamos, vegyes típusú.

5. A szemantikai viszonyok kifejezésének módjai: lexikai, grammatikai. név.

5. Bekezdés (német behúzás) egy piros vonal, egy behúzás a sor elején és egy szakasz írás egyik piros vonalról a másikra. A párbeszéd replikáinak vagy a monológ szöveg kompozíciós-szemantikai szegmenseinek írásban történő elválasztására szolgál, amelyek egy vagy több összetett szintaktikai egészet tartalmazhatnak, állhatnak az STS részeiből vagy egyes mondatokból (nézd: irodalmi művek !)

3. Ajánlatok a közvetett beszéd.

4. Helytelenül közvetlen beszéddel rendelkező szerkezetek.

5. Valaki más beszéde tartalmának átvitele mondatokban ... (önállóan: R.N. Popov és mások - P.448).

6. Az orosz írásjelek elvei. Írásjelek és főbb használatuk.

1. Beloshapkova V.A. stb Modern orosz nyelv. Proc. juttatás egy filológusnak. szakember. un-v.-M.: Felvilágosodás, 1989. -800-as évek.

2. Valgina N.S. stb Modern orosz nyelv. –M.: Feljebb. iskola, 1987. -480 p.

3. Vinogradov V.V. Modern orosz nyelv. –M.: Feljebb. iskola, 1986. -640 p.

4. Galkina-Fedoruk E.M. Modern orosz nyelv. - 1. rész. - M.: MGU, 1962. - 344s.; Ch.2.–638s.

5. Graudina L.K. és mások Az orosz beszéd nyelvtani helyessége. -M.: Orosz nyelv, 1976. -232 p.

6. Dudnikov A.V. Modern orosz nyelv. - M .: Magasabb. iskola, 1990. -424p.

7. Kasatkin L.L. és mások, orosz nyelv. Proc. méneshez. ped. in-elvtárs. - 2. rész. -M.: Felvilágosodás, 1989. -287p.

8. Lekant P.A. Modern orosz nyelv. –M.: Feljebb. iskola, 1982. -400-as évek.

9. Modern orosz nyelv. Proc. egyetemeknek / D.E.Rosenthal szerkesztésében.–M.: Felsőfokú. iskola, 1984. -736 p.

10. Shapiro A.B. Modern orosz nyelv. -M.: Felvilágosodás, 1966. -156p.

1 . Az orosz nyelvben vannak olyan mondatok, amelyekben a saját, szerzői beszéd mellett egy másik személy beszédét is továbbítják.

Idegen beszéd- egy másik személy, a szerző narrációjában átadott kijelentését nevezik (idegen beszéd lehet magának a szerzőnek az állítása is, ha ezt a kijelentést a beszéd pillanatára idegenné vált tényként reprodukálják).

Idegen beszéd továbbítható különböző utak. Ha pontos reprodukálásra van szükség, akkor közvetlen beszédet tartalmazó mondatokat használnak. Ha csak valaki más beszédének tartalmát kell közvetíteni, akkor közvetett beszédet tartalmazó mondatokat használnak. Művekben kitaláció helytelenül közvetlen beszéddel rendelkező konstrukciókat használnak, a közvetlen beszéd és a közvetett beszéd jeleit kombinálva, amikor a szerző nyilatkozata és valaki más beszéde egyesül. Valaki más beszédének tartalma vagy általános jelentése az üzenet forrását jelző bevezető szavak segítségével közvetíthető. A témát, valaki más beszédének tárgyát csak kiegészítés segítségével lehet megnevezni és kifejezni.

(Figyelem! A szerző narratívája tartalmazhatja egy másik személy beszédét, vagy magának a szerzőnek adott helyzetben kifejezett, szó szerint vagy tartalommal közvetített kijelentéseit, gondolatait. Más személyek (ritkábban - maga a szerző) nyilatkozata, amely szerepel a szerző elbeszélésében, valaki más beszédét képezi. Attól függően, hogy egy ilyen kijelentést hogyan továbbítanak, megkülönböztetik a közvetlen és a közvetett beszédet).

A közvetlen és közvetett beszéd megkülönböztetésének fő kritériuma mindenekelőtt az, hogy az első általában szó szerint közvetíti valaki más kijelentését, megőrizve annak lexikális és frazeológiai összetételét, nyelvtani szerkezetét és stilisztikai jellemzőit, míg a második általában csak a beszédet reprodukálja. az állítás tartalma, és az eredeti szavak és kifejezések beszélő, beszédének felépítésének jellege megváltozik a szerző kontextusának hatására.

Szintaktikai szempontból a közvetlen beszéd jelentős függetlenséget őriz, csak jelentésében és intonációjában kapcsolódik a szerző szavaihoz, míg a közvetett beszéd alárendelt kitétel egy összetett mondat részeként, amelyben a szerző szavai játsszák a főmondat szerepét. Ezek a legfontosabb különbségek a valaki más beszédének továbbításának két módja között. Egyértelmű megkülönböztetésük azonban számos esetben utat enged közeledésüknek, szoros interakciójuknak és kereszteződésüknek.

Tehát a közvetlen beszéd nem feltétlenül közvetíti valaki más kijelentését. Erre néha maguk a szerző szavai is utalnak: Valami ilyesmit mondott...; Valami ilyesmit válaszolt... Nyilvánvaló, hogy ilyenkor valaki más beszéde a pontossághoz kisebb-nagyobb közelítéssel reprodukálódik, de nem szó szerint.

Természetesen nem szó szerinti adás, hanem pontos fordítás találunk olyan esetekben, amikor a beszélő beszól idegen nyelv, és a hozzá tartozó közvetlen beszédet oroszul továbbítják: - Mit? Miről beszélsz? - mondta Napóleon - Igen, mondd, hogy adjak egy lovat.

Másrészt a közvetett beszéd szó szerint közvetítheti mások szavait, például a közvetlen beszéd kérdő mondatának megfelelő közvetett kérdésben .: Megkérdezte, hogy mikor kezdődik az ülés. - Megkérdezte: "Mikor kezdődik a találkozó?"

Néha a közvetett beszéd lexikailag csak egy funkciószó jelenlétében különbözik a közvetlen beszédtől - olyan unió, amely az alárendelt záradékot alárendeli a főnek: Elmondta, hogy a kéziratot már szerkesztették.– Azt mondta: „A kéziratot már szerkesztették”; Megkérdezte, hogy mindenki készen áll-e az indulásra. ).

2. Egyenes beszéd - ez valaki más kijelentésének átadása, a szerző szavaival kísérve. egyenes beszéd valaki más beszédének nevezik, a beszélő (az a személy, akinek a beszédét reprodukálják) nevében továbbítják.

A közvetlen beszédű mondatok két, jelentésükben és szerkezetükben egyesülő részből állnak, amelyek közül az egyik (a szerző beszéde) egy üzenetet tartalmaz valaki más beszédének tényéről és annak forrásáról, a másik pedig - a közvetlen beszéd - más beszédét reprodukálja anélkül, hogy megváltoztatná annak beszédét. tartalom és nyelvi forma.

A közvetlen beszéd közvetítheti:

1) más személy nyilatkozata, pl. szó szerinti értelemben valaki más szavai: „Irán, már megint sírsz” – kezdte Litvinov aggodalommal;

2) magának a beszélőnek a korábban kimondott szavai: „Miért nem mész?” – kérdeztem türelmetlenül a sofőrt;

3) ki nem mondott gondolatok: "Jó, hogy a revolvert a varjúfészekbe rejtettem" - gondolta Pavel.

1) előzze meg a közvetlen beszédet: A túlörült anya magabiztosan válaszolt: "Találok mondanivalót!" ;

2) kövesd a közvetlen beszédet: "Meg fogok repülni!" - csengett és Alekszej fejébe ment, elűzve az álmot;

3) a közvetlen beszédbe kerülni: „Itt kell éjszakáznunk” – mondta Maxim Maksimych –, „ilyen hóviharban nem fogsz átmenni a hegyeken”;

4) tartalmazzon közvetlen beszédet: Kérdésemre: „Él a régi gondnok?” - senki sem tudott kielégítő választ adni.

A közvetlen beszédet leggyakrabban olyan kimondás vagy gondolat igékhez kötik, amelyek a szerző szavainak részét képezik ( beszélni, mondani, kérdezni, válaszolni, felkiáltani, mondani, kifogásolni, gondolkodni, dönteni ...), ritkábban - a beszéd természetét, az előző kijelentéssel való kapcsolatát jelző igékkel ( folytatni, kiegészíteni, lezárni, befejezni ...), a beszéd célját kifejező igékkel ( kérdezni, megrendelni, magyarázni, megerősíteni, panaszkodni, egyetérteni ...), valamint olyan főnevekkel rendelkező kifejezésekkel, amelyek jelentésükben vagy képzésükben közel állnak a beszédigékhez ( kérdezett, válasz hallatszott, felkiáltások hallatszottak, szavak hangzottak el, suttogás hallatszott, kiáltás, hang hallatszott ... ), vagy a gondolat megjelenését jelző főnevekkel ( egy gondolat született, felvillant az elmében, megjelent az elmében... ). A szerző szavai tartalmazhatnak olyan igéket, amelyek az állítást kísérő cselekvést jelzik; mozgásokat, gesztusokat, arckifejezéseket jelölő igék ( fuss, ugorj fel, rázd a fejed, vond meg a vállad, tárd szét a karjaidat, pofázz... ), érzések, érzések, a beszélő belső állapotának kifejezése ( örülj, idegeskedj, sértődj meg, legyél felháborodva, lepődj meg, nevess, mosolyogj, sóhajts... ).

A szórend a közvetlen beszédben nem függ a szerző szavaihoz viszonyított helyétől, a szerző megjegyzésében a szórend pedig ahhoz a helyhez kapcsolódik, amelyet a közvetlen beszédben elfoglal, nevezetesen:

1) ha a szerző szavai megelőzik a közvetlen beszédet, akkor általában a mondat fő tagjainak közvetlen sorrendje van (az alany megelőzi az állítmányt): Zhukhrai a gyakorlógéppuska platformján állva és felemelte a kezét, így szólt: "Bajtársak, összegyűjtöttük Ön egy komoly és felelősségteljes vállalkozásért”;

2) ha a szerző szavai a közvetlen beszéd után jönnek, vagy abban szerepelnek, akkor a mondat főtagjainak sorrendje bennük megfordul (az állítmány megelőzi az alanyt): „Tűz! Tűz" - visszhangzott lent kétségbeesetten kiáltás ; "Gyűjtsetek, testvérek, anyagot a tűzhöz, - mondtam , felszedve néhány fatömböt az útról. – Az éjszakát a sztyeppén kell töltenünk.

3. Közvetett beszéd - ez valaki más beszédének átvitele alárendelő mondat formájában.

Például: Gurov azt mondta, mit moszkvai, végzettsége szerint filológus, de bankban dolgozik; egykor egy magánoperában készült énekelni, de feladta, két háza van Moszkvában.

A közvetett beszédet tartalmazó mellékmondat a főt követi, és az alárendelt magyarázó mondatokra jellemző kötőszavak és relatív szavak segítségével csatlakozik az utóbbi állítmányához: mit, hogy, mintha, mintha, ki, mit, melyik, melyik, kinek, hogyan, hol, honnan, honnan, miért, miért …

Unió mit valós tény közvetítését jelzi, és a közvetlen beszéd kijelentő mondatának helyettesítésekor használják: Azt mondták mit Kuban felkelést készít elő az Önkéntes Hadsereg ellen...

Szakszervezetek minthaés mintha a közvetett beszédnek a bizonytalanság árnyalatát adja, a továbbított tartalom igazságtartalmával kapcsolatos kételyek: ... Néhányan azt mondták, mintha gazdag szülők szerencsétlen fia... .

Unió nak nek a közvetlen beszédben az ösztönző mondat cseréjére használjuk: ... Mondd meg a vőlegénynek, nak nek nem adott zabot a lovainak. Egyes esetekben a főmondat negatív állítmányával is: Senki sem mondhatta nak nek láttam valaha valamelyik partin.

Relatív szavak ki, mit, mit, ételt, hol ... kérdő mondat cseréjére használják a közvetlen beszédben, azaz a kérdő névmási szavak kérdő-relatívként megmaradnak: Korcsagin többször is megkérdezte tőlem mikor ki tudja nézni. Az ilyen alárendelt kitételt közvetett kérdésnek nevezzük. Egy közvetett kérdést kötőszóval fejezünk ki vajon ha a kérdést közvetlen beszédben névmási szavak nélkül fejezték ki: Anya megkérdezte egy munkást, aki a mezőn dolgozott, messze vajon a kátrányüzemhez.

A közvetett beszédben személyes és Személyes névmásokés az ige arcát a szerző (azaz a közvetett beszédet közvetítő személy) szemszögéből használjuk, és nem a közvetlen beszédet birtokló személyét. A közvetlen beszédben jelenlévő fellebbezések, közbeszólások, érzelmi partikulák kimaradnak a közvetett beszédből; az általuk kifejezett jelentéseket és a beszéd kifejező színezését más lexikális eszközök csak megközelítőleg közvetítik. Bevezetés a modális részecskék közvetett beszédébe mondd, de

azt mondják... lehetővé teszi a közvetlen beszéd néhány árnyalatának megtartását: A szolga... jelentette gazdájának, hogy mond , Andrej Gavrilovics nem engedelmeskedett és nem akart visszatérni.

Néha a közvetett beszédben megmaradnak valaki más beszédének szó szerinti kifejezései (az írásban ez idézőjelek segítségével mutatkozik meg): Petruskától csak a lakossági béke szagát hallották, Selifantól pedig azt, hogy "az állam szolgálatát teljesítette és korábban kiszolgált a vámon", és semmi több.

4. Helytelenül közvetlen beszéd.

Valaki más beszéde is kifejezhető sajátos módon, az ún közvetett beszéd .

Helytelenül közvetlen beszéd - Ez a beszéd, melynek lényege abban rejlik, hogy a lexikális ill szintaktikai jellemzők valaki más állítása, a beszélő beszédmódja, a közvetlen beszédre jellemző érzelmi színezet, de ez nem a szereplő, hanem a szerző, elbeszélő nevében közvetítődik. A szerző ebben az esetben hőse gondolatait, érzéseit fejezi ki, beszédét összeolvasztja beszédével. Ennek eredményeként egy kétdimenziós megállapítás jön létre: a szereplő „belső” beszéde, gondolatai, hangulatai átadódnak (és ebben az értelemben „megszólal”), de a szerző beszél helyette.

A közvetett beszédnél a közvetett beszédet az hozza össze, hogy az ige és a névmások arcai is kicserélődnek benne, alárendelő mondat formáját öltheti.

A közvetlen, közvetett és helytelenül közvetlen beszéd közötti különbséget a következő összehasonlítás mutatja:

1) közvetlen beszéd: Mindenki emlékezett erre az estére, ismételgetve: „Milyen jól és jól éreztük magunkat!”;

2) közvetett beszéd: Mindenki emlékezett erre az estére, megismételve: mit im have fun szórakozom;

3) helytelenül közvetlen beszéd: Mindenki emlékezett arra az estére: milyen jó és szórakoztató volt ez nekik!

Szintaktikai szempontból helytelenül közvetlen beszéd jelenik meg:

1) az összetételben összetett mondat: Az a tény, hogy Lyubka a városban maradt, különösen tetszett Serjozhka számára. Ljubka kétségbeesett lány volt, a maga módján.

2) önálló, önálló javaslatként: Amikor a nagymama meghalt, egy hosszú, keskeny koporsóba tették, és két nikkellel eltakarták a szemét, ami nem akart lecsukódni. Halála előtt még élt, és puha bageleket hordott, mákkal megszórva a piacról, de most alszik, alszik ... .

A helytelenül közvetlen beszéd legjellemzőbb típusa a kérdő és felkiáltó mondatok formája, amelyek érzelmileg és intonációjukban kiemelkednek a szerző narratívájának hátteréből: Nem tudta nem bevallani, hogy a férfi nagyon kedveli; valószínűleg, és eszével és tapasztalatával már észrevette, hogy a nő megkülönbözteti őt: hogyan nem látta még mindig a lába előtt, és még mindig nem hallotta a vallomását? Mi tartotta meg? Félénkség, büszkeség vagy ravasz bürokrácia kacérsága? Ez rejtély volt számára; Nyikolaj Rosztov elfordult, és mintha keresne valamit, nézni kezdte a távolt, a Duna vizét, az eget, a napot. Milyen szép volt az ég, milyen kék, nyugodt és mély! Milyen finoman és fényesen csillogott a víz a távoli Dunában!

Valaki más beszédének továbbításának egyéni módjainak kölcsönhatása stilisztikai célból lehetővé teszi, hogy ezeket egy szövegben egyesítsék: Ő [a provinciális] dühösen hallgat az ilyen összehasonlításokra, és néha megkockáztatja, hogy ilyen-olyan anyagot vagy ilyen és olyan bort lehet kapni tőlük jobban és olcsóbban, és mi van a tengerentúli ritkaságokkal ezekben a nagy rákokban és kagylókban. , és vörös halak, ott és nem fognak nézni, és hogy ingyenes, azt mondják, külföldiektől vásárolhatsz különféle anyagokat és csecsebecséket. Kicsalnak titeket, és örülsz, hogy dögök vagytok...

Figyelem! A helytelenül közvetlen beszédű mondatokban valaki más beszéde nem különbözik a szerző beszédétől, nem vezetik be különleges szavakkal, amelyek valaki más beszédének tényére figyelmeztetnek, és összeolvad a szerző beszédével.

5. Valaki más beszéde tartalmának átvitele mondatokban ... (önállóan: R.N. Popov és mások - P.448).

6. Központozás (lat. - pont) - ez 1). Írásjelek gyűjteménye. 2) Az írásjelek elrendezése a szövegben.

Központozás az írásban használt grafikus jelek a szöveg szemantikai szegmenseinek felosztására, a beszéd szintaktikai és intonációs artikulációjára.

Az orosz írásjelrendszer alapja szemantikai, nyelvtani és intonációs elvek, egymással összekapcsolódva.

Például egy mondatban: Nem akartam halált egy sasnak, nem a bozót ragadozóinak - nyilat lőttem ki egy barátomra Igazságtalan rosszindulat...- minden írásjel elhatárolja a szöveg szemantikai szegmenseit: vessző választja el a megnevezéseket egymástól homogén fogalmak(ragadozó madár, ragadozó vadállat); a gondolatjel a jelenségek szembenállását fejezi ki; a pont a gondolat teljességét jelzi. Minden írásjel szerkezeti és nyelvtani szegmensekre is osztja a mondatokat: vessző választja el a homogén tagokat, egy kötőjel - két rész szakszervezet nélküli javaslat, és egy pont zárja a kijelentő mondatot. A jelek mindegyike bizonyos intonációt hordoz: a vessző a mondat homogén tagjainak azonos típusú felsorolását közvetíti; a kötőjel az egymás mellé helyezés intonációját, a pont - a megnyilatkozás teljességét hanghalkítással közvetíti (Lásd: R.N. Popov et al. - P. 453-455).

Az írásjelek a következők: pont, Felkiáltójel, kérdőjel, vessző, pontosvessző, kettőspont, kötőjel, ellipszis, zárójelek, idézőjelek.

Az írásjelek funkciója szerint a következőkre oszthatók:

1. elválasztva olyan írásjelek, amelyek a szöveg egyik részének a másiktól való elválasztására szolgálnak. Ide tartoznak az egyes karakterek: pontok, kérdőjelek és felkiáltójelek, vesszők, pontosvesszők, kettőspontok, ellipszisek, kötőjelek.

2. Kiosztás - Ezek olyan írásjelek, amelyek a szöveg egyes részei kiemelésére szolgálnak. Ide tartoznak a páros karakterek: két vessző, két kötőjel, zárójelek, idézőjelek.

Az írásjelek használatára vonatkozó normákat 1956-ban külön kódexben határozták meg.

A lényeg le van írva : kijelentő és motiváló nem felkiáltó mondat végén; a címsorok végén.

A kérdőjel elhelyezve: kérdő mondat végén: külön homogén kérdések után, azok elkülönítése érdekében; az idézet belsejében vagy végén, hogy kifejezze az értetlenséget vagy a kétséget (zárójelben).

Felkiáltójel kerül elhelyezésre: felkiáltó mondat végén; ha szükséges, intonációsan emelje ki a felkiáltó mondat minden homogén tagját; az idézet belsejében vagy végén, hogy kifejezze az ezzel kapcsolatos hozzáállást (zárójelben).

Vessző kerül : összetett mondatrészek között; a javaslat homogén tagjai között; kiemelni különálló tagok mondatok, bevezető és beépülő szerkezetek, fellebbezések, közbeszólások.

Pontosvessző kerül: az összetett mondat részei közé, ha az IF-ek bonyolultak és írásjelekkel rendelkeznek; IF-csoportok között a BSP-ben és az SSP-ben; a mondat közös homogén tagjai között; a felsorolási rubrikák végén, ha a rubrikák közösek és írásjelekkel rendelkeznek.

A vastagbél kerül : a javaslat homogén tagjainak felsorolása előtt; nem unió összetett mondatokban magyarázó kapcsolatokkal.

Egy kötőjelet tesznek : alany és állítmány között, kifejezett főnevek vagy egy ige infinitivusa; a mondat homogén tagjai után az általánosító szó előtt; a homogén tagok kiemelése a mondat közepén; összetett mondat állítmányai vagy IF-je között, hogy kifejezze az ellentétet, a váratlan kiegészítést, eredményt vagy következtetést a már elmondottakból; ha szükséges, emeljünk ki egy gyakori mondatot; elválasztani a szerző szavait a közvetlen beszédtől; a javaslat bármely tagjának hiányának jelzésére; a bevezető és a beépülő szerkezetek kiemelése; térbeli, időbeli vagy mennyiségi korlátok jelzésére; a párbeszéd elején.

Ellipszis kerül elhelyezésre: egy állítás hiányosságának, beszédtörésének jelzésére; hogy jelezze az idézet hiányosságát.

Zárójelek vannak : a bevezető és a beépülő szerkezetek kiemelésére; kiemelni a szerző nevét és azt a művet, amelyből az idézet származik; a drámai művekben a megjegyzések kiemelésére.

Idézetek vannak feltéve : a közvetlen beszéd és az idézetek kiemelésekor; ironikusan használt szavak kiemelésére vagy -ban szokatlan jelentése; művek, újságok, folyóiratok, vállalkozások címeinek kiemelésére…

H borzasztó beszéd mások nyilatkozata. Közvetlen és közvetett beszéddel is továbbítható.

Valaki más beszédének továbbításának eszközei közül:

Egyenes beszéd valaki más kijelentésének szó szerinti reprodukálása. Átviteléhez speciális szintaktikai konstrukciókat használnak, amelyek 2 komponensből állnak: a szerző szavaiból és a tényleges közvetlen beszédből.

Azt mondtam: "Holnap menjünk horgászni!"

Misha így válaszolt: "Rendben, reggel ötkor érted megyek."

A közvetlen beszédet általában kísérik szerző szavai, elmagyarázva, kihez tartozik (a szerző szavai a megadott példákban: mondtam, Misha válaszolt).

A közvetlen beszéd írásban történő továbbításakor a közvetlen beszédet idézőjelek közé kell tenni.

„Holnap után a Volgához megyek” – mondta Sasha.

Ha ebben az esetben a közvetlen beszéd kérdést tartalmaz, vagy felkiáltójellel ejtik ki, akkor egy kérdőjel vagy felkiáltójel és egy kötőjel kerül utána, például:

– Ki sikít? kemény kiáltás hallatszott a tenger felől.

„Menjünk!” – mondta Gavrila, és leeresztette az evezőket a vízbe.

A közvetlen beszéd megtörhető a szerző szavaival, míg az írásjelek elhelyezése a következőképpen történik: ha a közvetlen beszédben nincs jel a törés helyén, vagy van vessző, pontosvessző vagy kettőspont, akkor a szerző szavai mindkét oldalon vesszővel és gondolatjellel különböztethetők meg.

– Hallgass meg valamikor a végéig.

– A nevem Foma, és a becenevem Biryuk.

"Esik az eső: a kacsák fröcskölnek, a fű pedig fájdalmasan erős szagú."

– Hallgass meg – mondta Nadia –, valamikor a végéig.

– A nevem Foma – válaszolta –, és a becenevem Biryuk.

– Esni fog – tiltakozott Kalinyics –, ott fröcsögnek a kacsák, és a fű fájdalmasan erős szagú.

Ha van egy pont azon a helyen, ahol a közvetlen beszéd megszakad, akkor a szerző szavai elé vesszőt és kötőjelet kell tenni, és utánuk egy pontot és egy kötőjelet; a közvetlen beszéd második része nagybetűvel kezdődik.

"Holnap reggel menjünk sétálni. Latin neveket akarok tanulni tőled szántóföldi növényekés tulajdonságaik.

– Holnap reggel menjünk sétálni – mondta Anna Szergejevna Bazarovnak. – Szeretném megtudni tőled a szántóföldi növények latin nevét és tulajdonságait.

Ha a közvetlen beszédben kérdőjel vagy felkiáltójel van a törés helyén, akkor a szerző szavai elé kötőjel kerül, utánuk pedig pont és gondolatjel; a közvetlen beszéd második része nagybetűvel kezdődik.

3 írásjel a közvetlen beszéddel rendelkező mondatokban:

Közvetett beszéd Ez valaki más kijelentésének parafrázisa. Tervezéséhez az alárendelt záradék egyik típusát használják - egy alárendelt magyarázó záradékkal rendelkező konstrukciót.

Az ilyen javaslatok nagy része épül a szöveg szerzőjének nevébenés egyezik a szavakkal a szerző közvetlen beszédben, az alárendelt rész pedig közvetíti a tartalmat megnyilatkozások és a közvetlen beszédnek felel meg.

A nyilatkozat célja	Csatlakozási mód	Példák
Kijelentő mondat	Szakszervezetek mintha azt	Ő mondta, mit* reggel megérkezik.*
Kérdő mondat	Névmások és határozószók ki, mit, mit, hol, miért, mikor; részecske vajon az egyesülés értelmében	– kérdezte anya mikor* megérkezik a gép.*
ösztönző ajánlat	Unió nak nek	– parancsolta a főnök nak nek* mindenki kiment.*

Szintaktikailag közvetett beszéd az összetett mondat, ahol a főmondatban a szerző szavai, a mellékmondatban pedig magát az állítást közvetítjük.

Anton azt mondta, hogy holnap kimegyünk a városból.

Mások szavainak közvetlen beszédben való közvetítésekor a fellebbezések, közbeszólások, bevezető szavak megmaradnak, a közvetett beszédben pedig kimaradnak.

Például:

"Szia Petya, sikerült a vizsgád?" - kérdezte Nadia(egyenes beszéd).

Nadia megkérdezte Petyát, hogy sikeresen vizsgázott-e(közvetett beszéd).

A közvetett beszédben megfogalmazott kérdést ún közvetett kérdés. A közvetett kérdés után nincs kérdőjel.

Mások beszédének továbbításának módjai

1) valaki más beszédének témája egy deliberatív tárgy segítségével kerül közvetítésre egyszerű mondat: Mesélt a hegyi utazásáról;

2) az objektum infinitivuson keresztül egy bonyolult egyszerű mondatban valaki más beszédének általános tartalma fejeződik ki, amelyet az akarat kifejezése képvisel: Megkértem, hogy menjen kenyeret venni;

3) valaki más beszédének szó szerinti, szó szerinti közvetítése - egyenes beszéd: – kérdezte a lányt: « Hol van az anyád?»;

4) valaki más beszéde tartalmának legteljesebb közvetítése anélkül, hogy megőrizné annak formáját és stílusát - közvetett beszéd: – kérdezte a lányt, hol van az anyja.

Nyelvtudományi szakkifejezések és fogalmak: Szintaxis: Szótár-kézikönyv. - Nazran: Pilgrim LLC. TÉVÉ. Csikó. 2011 .

Nézze meg, milyen "módszerei vannak valaki más beszédének továbbításának" más szótárakban:

valaki más beszédének továbbításának módjai- 1) valaki más beszédének témája egy deliberatív tárgy segítségével, egyszerű mondatban közvetítődik: Mesélt hegyi utazásáról; 2) az objektum infinitivuson keresztül egy bonyolult egyszerű mondatban kifejeződik valaki más beszédének általános tartalma, ... ... Nyelvészeti szakkifejezések szótára T.V. Csikó

Az írott beszéd párbeszéde- kifejezés a szövegben a kommunikátorok közötti interakció nyelvén keresztül, a szemantikai pozíciók arányaként, a címzett reakcióinak (beleértve a második ént is), valamint a szövegben való kifejtésének leírásaként. a tényleges párbeszéd jelei. Ugyanakkor a koncepció…

Helytelenül közvetlen vagy helytelenül szerzői beszéd- - valaki más beszédének továbbításának módja, amelyben a közvetlen (lásd) és a közvetett (lásd) beszéd elemeit használják. Ez a narrátor beszéde, ugyanakkor áthatja a szókincs, jelentések (szemantika), a karakter beszédének szintaktikai konstrukciói - a forrás ... ... Az orosz nyelv stilisztikai enciklopédikus szótára

Közvetett beszéd- valaki más beszéde, amelyet nem a beszélő nevében reprodukálnak, és a narráció szerzője egy összetett mondat magyarázó záradékaként vezet be. Például: Tehát habozás nélkül elmagyarázza Buninnak, hogy nem tekinti költőnek és ... ... Az orosz nyelv stilisztikai enciklopédikus szótára

A dialogicitás kategóriája funkcionális szemantikai-stilisztikai- - a szövegkategóriák egyik fajtája, amely többszintű rendszer nyelvi eszközök(beleértve a szöveget is) összevonva a szövegsíkon közös funkció a dialogicitás kifejezései (lásd); szakterület alapján strukturált ... ... Az orosz nyelv stilisztikai enciklopédikus szótára

Róma város*

Róma, város- Tartalom: I. R. Modern; II. R. város története; III. Római történelem a Nyugat-Római Birodalom bukása előtt; IV. római jog. I. Róma (Roma) az olasz királyság fővárosa, a Tiberis folyón, az úgynevezett római Campaniában, az északi 41 ° 53 54 ... ... enciklopédikus szótár F. Brockhaus és I.A. Efron

VERA az egyik fő jelenség emberi élet. V. természeténél fogva relig. és nem vallásos „Minden, amit a világon tesznek, még az egyháztól idegen emberek is, hit által... nagyon sok emberi tett a hiten alapul; és ez nincs egyedül... Ortodox Enciklopédia

parasztok- Tartalom: 1) K. in Nyugat-Európa. 2) K. története Oroszországban a felszabadulás előtt (1861). 3) K. gazdasági helyzete a felszabadulás után. 4) K. I. K. modern közigazgatási szerkezete Nyugat-Európában. A paraszti vagy mezőgazdasági sors ... Enciklopédiai szótár F.A. Brockhaus és I.A. Efron

irodalmi tulajdon- törvényeink (zenei és művészeti is) kifejezése, amely a szerzői jogot jelöli. Mint a franciák propriété littéraire et artistique, a témával kapcsolatos egyik jogi elméletet tükrözi. Pontosabb kifejezések: angol. szerzői jog (jog ...... Enciklopédiai szótár F.A. Brockhaus és I.A. Efron

Könyvek

Modern orosz irodalmi nyelvtankönyv, Starichenko V., Balush T., Gorbatsevich O.. Illuminated aktuális kérdéseket fonetika, fonológia, ortopéia, grafika, szóalkotás; a modern orosz nyelv szókincsét rendszerszintű kapcsolatai, eredete, terjedelme ...

Valaki más beszédének megtervezésének módjai

ÉN.Egyenes beszéd

V: "P". "P", - a. "P, - a, - p."

A: "P?" "P?" - a. "P? - a. - P".

A: "P!" "P!" - a. "P! - a. - P".

V: "P ..." "P ..." - a. "P-a. - P".

Stb.: 1) . P. I. Csajkovszkij ezt írta: „Az ihlet az a vendég, aki nem szereti meglátogatni a lustákat.”

2). „Az ihlet az a vendég, aki nem szereti meglátogatni a lustákat” – írta P.I. Csajkovszkij.

3). „Az inspiráció – írta P. I. Csajkovszkij – az a vendég, aki nem szereti meglátogatni a lustákat.

Ha a közvetlen beszédet párbeszéd formájában mutatják be, akkor minden replika egy új bekezdéssel kezdődik, és egy gondolatjel előzi meg.

- Meg vannak elégedve, tábornok uraim? - kérdezte közben a kanapékrumpli.

- Elégedett, kedves barátom, látjuk a buzgóságodat! - válaszolták a tábornokok.

- most hagysz pihenni?

- Pihenj, barátom, csak tedd előbb a kötelet.

M. Saltykov-Shchedrin

II. Közvetett beszéd

, (). Összetett mondat a főmondat után magyarázó tagmondattal.

*Közvetlen beszédmondatok*	*Javaslatok közvetett beszéddel*
1) Azt mondta: "Holnap hozom ezt a könyvet."	1) [Azt mondta], ( mit holnap hozza ezt a könyvet).
2) Azt mondta nekem: "Holnap hozza ezt a könyvet."	2) [Ő mondta nekem], ( nak nek Holnap hoztam ezt a könyvet). / közvetett késztetés/
3) Megkérdezte: „Mikor hozza el ezt a könyvet?”	3) [kérdezte] (mikor hozom ezt a könyvet. /Indirekt kérdés/
4) Megkérdezte: „Holnap hozod ezt a könyvet?”	4) [Kért], (hozom vajon Holnap elolvasom ezt a könyvet). /Indirekt kérdés/

III. Alapvető idézési módszerek

Javaslat közvetlen beszéddel	A.P. Csehov ezt írta: „Az emberben mindennek szépnek kell lennie: arcnak, ruhának, léleknek és gondolatoknak.”
Mondat közvetett beszéddel	A. P. Csehov úgy vélte, hogy "az emberben mindennek szépnek kell lennie: az arcnak és a ruháknak, a léleknek és a gondolatoknak".
Bevezető mondat	A. P. Csehov szerint „az emberben mindennek szépnek kell lennie: arcnak, ruhának, léleknek és gondolatoknak”.
Részleges idézet	A. P. Csehov úgy vélte, hogy "az emberben mindennek szépnek kell lennie".

Bevezető konstrukciók (üzenetforrás)

BB, ….…, BB,……, BB.

1) P. I. Csajkovszkij szerint "az inspiráció az a vendég, aki nem szereti meglátogatni a lustákat". /Bevezető mondat/.

2) Ahogy P. I. Csajkovszkij írta, „az inspiráció az a vendég, aki nem szereti meglátogatni a lustákat”. /Bevezető mondat/.

3) „Az inspiráció – ahogy P. I. Csajkovszkij írta – az a vendég, aki nem szereti meglátogatni a lustákat.

Részleges idézet

1) A mondat közepén vagy végén.

Stb. a) "Ez irodalmunk reménysége." (V. A. Zsukovszkij A. S. Puskinról)

V. A. Zsukovszkij A. S. Puskint "irodalmunk reménységének" nevezte.

b) „Csodálkozik nyelvünk ékkövein: bármilyen hang, akkor ajándék...”

(N. V. Gogol)

N.V. Gogol mindig "csodálkozott az orosz nyelv kincsein".

2) Egy mondat elején.

„Nikolaj Osztrovszkij! Elhagytál minket, de csodálatos vagy a tüzes élet megy tovább kivirágzik, felforr milliókban a te olvasók! (V. Katajev N. Osztrovszkijról)

"... A tüzes élet folytatódik... olvasók millióiban", -

V. Katajev írt N. Osztrovszkijról.

IV. Hibák valaki más beszédének tervezésében