디자인 수업(종이접기) "평화의 비둘기"(팀워크)의 개요. 종이 건설 "평화의 비둘기

종이 건설 "비둘기"

표적:아이들에게 소개 다른 유형비둘기.

기본 "삼각형"모양을 기반으로 모서리를 조심스럽게 정렬하여 "비둘기"모양을 접는 방법을 배웁니다. 일의 문화, 의사 소통 능력, 미적 취향을 함양합니다.
손과 손가락의 운동 기술, 순차적 행동을 수행하는 능력을 개발하십시오.
언어적 지시를 따르는 능력인 공간적 상상력을 향상시킵니다.

수업 자료: 어린이용 백지(사각형), 공예 구성표. 비둘기영상.

수업 진행

소개 부분:

선생님은 시를 읽습니다.

M. 보리나

누가 마당에서 옹알이를 하고 있니?
은 같은 날개
걷는 것은 매우 중요하다
두려워하지도 않습니다.
가까이 갈 수 있습니다
무모한 자는 길을 잃지 않을 것입니다.
회색이야 비둘기,
그는 혼자가 아닙니다.
여기 비둘기 떼가 있다
새들에게 먹이를 주십시오.
아마도 빵 부스러기
그리고 약간의 곡물.
기다리고 있어 빨리 와
야생 비둘기 떼입니다.
그들은 빵을 쪼았다.
하늘로 날아올랐다!

얘들 아, 비둘기가 우리에게 날아간 것을보십시오 (종이 접기 비둘기를 보여주십시오).

요즘에는 비둘기장에서 장식용 비둘기를 볼 수 있습니다. 비둘기장- 이 방은 비둘기를 기르는 집입니다. 내가 데려온 비둘기집 좀 봐. (비둘기를 보여주고 거기에 넣는다.)

이제 다양한 비둘기가 무엇인지 봅시다. 비둘기 슬라이드 쇼. 그리고 이야기를 읽습니다.

“비둘기는 애완동물로 취급되는 경우가 거의 없습니다. 이 비둘기의 대부분은 대회, 쇼를 위해 자랍니다. 그러나 비둘기는 고유한 고귀한 역사를 가지고 있으며 가장 헌신적이고 충성스러운 새 중 하나입니다. 그들을 사랑으로 대해주고 많은 관심을 준다면 그들은 헌신적인 친구가 될 수 있습니다. 비둘기가 길을 찾고 둥지로 빨리 돌아가는 능력에 대해 알게 된 후 그들은 의사 소통에 사용되기 시작했습니다. 그리고 비둘기는 우리 차를 사용하고 철도. 과학자들은 등에 부착된 추적 센서로 10년 동안 비둘기를 추적해 왔습니다. 낯선 곳의 새들은 선로를 따라 비행하는 것을 선호하는 것으로 나타났습니다. 선회가 목적지까지의 비행 시간을 단축할 수 있더라도 말입니다. 비둘기는 또한 사진 작가로 사용되었으며, 이를 위해 새들에게 가벼운 자동 카메라가 부착되었습니다. 그래서 위에서 풍경을 찍을 수 있었습니다.”

피즈쿨트미누트카.

버디 2개
새 두 마리가 날아갔다
그 자체로 작습니다.
그들이 날아간 방법
모든 사람들이 보고 있었습니다.
그들이 앉았던 방법
사람들은 모두 놀랐다. (교사는 어린이들에게 이 새들이 날고, 앉고, 다시 나는 모습을 묘사해 보라고 합니다. 어린이들은 교사의 말을 따라 함께 단어를 반복합니다.)

주요 부분:

교육자: 얘들아, 우리 비둘기가 비둘기장을 좋아해서 지루하지 않도록 친구를 사귀어 달라고 부탁합니다. 해볼까요? 테이블로 와서 자리에 앉습니다. 똑바로 앉고, 구부정하지 말고, 발을 의자 바로 아래에 두십시오. 당신 앞에 종이 한 장이 있는데, 그 모양은 무엇입니까? (정사각형). 네모난 모양인건 어떻게 아셨어요? (4개의 모서리와 4개의 등변). 잘했어 얘들아! 이제 우리는 비둘기 입상을 접을 것입니다. 서류를 들고 시작합시다.

모서리가 위로 향하도록 정사각형을 놓고 대각선으로 구부리십시오. 하단 모서리를 상단과 정렬하십시오 (내가 보여주고 도와줍니다). 기본 형태"삼각형"이 준비되었습니다.
낮추다 윗 부분직각이 그림의 밑면 아래에 오도록 아래로 내립니다(내가 보여주고 도와줍니다).
직각이 그림의 상단 가장자리 위에 오도록 한 장의 종이 만 접습니다 (내가 보여주고 도와줍니다).
그림을 반으로 구부리고 (왼쪽에서 오른쪽으로) 미래의 "날개"로 뒤집습니다. (보여주다, 도와주다).
"날개"를 앞뒤로 올립니다(접는 선이 그 사이에 있는 지점에 주의). (보여주다, 도와주다). 결과를 확인하십시오.
머리. 안쪽으로 "부리"(보이기, 돕기)를 구부립니다.
장거리 비행을 위한 준비가 된 비둘기!
교육자: 잘했습니다, 여러분, 우리 비둘기가 얼마나 많은 친구를 얻었는지입니다. 함께 비둘기장에 넣어줍시다.

다운로드:

시사:

프리젠테이션 미리보기를 사용하려면 자신의 계정을 만드십시오( 계정) Google 및 로그인: https://accounts.google.com


슬라이드 캡션:

비둘기 소개. 초록 "종이로 만든 건설" 비둘기 "에 대한 프레젠테이션. 교사 Konduktorova Olga Nikolaevna 준비

비둘기 종


주제: 방법론적 발전, 프레젠테이션 및 메모

JUNIOR GROUP의 어린이를위한 종이 (비 전통적) 건축 자재의 디자인에 대한 복잡한 수업 이야기 "증기 기관차"의 요약

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직사각형 접기를 기반으로 한 종이 가구 주제에 대한 종이 디자인 수업의 요약 ...

직접적인 교육 활동의 개요 : 종이 건설 "Romashkino의 엔진"

다이렉트 시놉시스 교육 활동: 종이 공사 "Romashkino의 엔진"...

시립 유치원 교육 기관 Nerekhta시의 시립 지구와 Kostroma 지역의 Nerekhtsky 지구의 유치원 "제비".

직접 교육 개요

학교 준비반 활동

"평화의 비둘기"

작성자: Kiseleva O.G., 교사

최고 자격 범주

2014 – 2015 학년도

표적:아이들에게 시민권과 애국심을 형성합니다.

작업:

    사회 - 의사 소통 개발

1. 지구는 우리의 것이라는 아이들의 생각 확장 커먼홈, 지구에는 많은 다른 나라모든 국가와 평화롭게 사는 것이 얼마나 중요한지에 대해.

2. 조국 - 러시아에 대한 아이디어를 명확히하십시오.

    언어 발달

1. 시를 읽을 때 예술 및 언어 능력을 향상시킵니다.

2. 문학 작품 언어의 아름다움과 표현력을 느끼는 능력을 개발합니다.

    예술 및 미적 발달

1. 3차원 종이 인형 - 비둘기 이미지를 만드는 법을 배웁니다.

2. 완성된 패턴에 따라 종이 작업 능력을 향상시키십시오. 접힌 부분을 매끄럽게 만들고 자르십시오.

3. 풀과 종이로 작업할 때 정확성을 기른다.

4. 음악에 대한 관심 개발

예비 작업 :

1. 산책을 위해 비둘기를 검사합니다.

2. "Fly, doves, fly ..."노래 듣기 (Isaac Dunayevsky의 음악, Mikhail Matusovsky의 가사).

2. 개별시와 "비둘기"시 암기

재료: 백지 비둘기 템플릿, 가위, 풀, 브러쉬, 컬러 왁스 크레용. 노래 "Fly, pigeons ..."의 음반, 젤 풍선흰색, 파란색 및 빨간색 색상

교육 활동 과정:

1. 아이들은 노래에 그룹을 입력"Fly, Doves, Fly ..."(Isaac Dunayevsky의 음악, Mikhail Matusovsky의 가사)

교육자:

(1 슬라이드) 여러분, 오늘은 가을의 첫날인 9월 1일입니다. 이 날은 아이들이 학교에 가고 유치원에서 수업이 시작되기 때문에 지식의 날이라고 합니다. 전통적으로 학교에서의 첫 번째 수업은 세상의 교훈이라고 불립니다. 우리도 당신과 함께 내년학교에 가자. 그리고 나는 당신을 학교에 초대하고 평화 수업을 하도록 초대하고 싶습니다. 당신은 나와 동의?

이유를 알고 싶습니까? 새로운 것의 첫 번째 교훈 학년평화를 위한 투쟁에 헌신했습니까?

(2 슬라이드) 옛날 옛적에 - 오래 전, 수년 전 1939년 9월 1일 - 두 번째 세계 대전, 독일은 폴란드를 공격했습니다.

전체 6년
이 전쟁은 계속되었습니다.
얼마나 많은 사람들이 죽었는지
그들은 결코 반환되지 않을 것입니다!

(3 슬라이드) 1941년 6월 22일, 이른 아침, 전쟁이 우리 나라에 왔습니다. 독일 파시스트가 우리 조국을 공격했습니다.이것들은 힘든 시간러시아의 모든 거주자: 성인과 어린이 모두.

어린이 1명:

나는 전쟁을 보지 않았지만 나는 안다.
국민들이 얼마나 힘들었는지
그리고 굶주림과 추위와 공포 -
그들은 모든 것을 경험해야 했습니다.

교육자:

(4 슬라이드) 전쟁은 겨우 끝났다... 언제? (1945년 5월 9일). 모스크바 붉은광장에서 승리의 퍼레이드가 열렸다.

승리의 날 5월 9일 -
나라와 봄의 평화의 휴일.
이 날 우리는 군인들을 기억합니다.
전쟁에서 가족에게로 돌아가지 않은 사람들.

(5 슬라이드) 매년 우리는 전사한 영웅들에게 꽃을 바치러 갑니다.

그 이후로 많은 세월이 흘렀지만 모든 러시아인은 오직 한 가지, 즉 세계 평화를 원합니다. 결국, 승리는 사람이 가진 가장 소중한 것인 생명을 희생시킨 어려운 대가로 우리에게 돌아갔습니다. 많은 병사들이 전장에서 죽고 집으로 돌아가지 못했습니다.

(슬라이드 6) "아무도 잊혀지지 않고, 아무것도 잊혀지지 않는다" - 이 말은 무명 용사의 무덤에 쓰여 있습니다. 영원한 불꽃은 죽은 자를 기억하기 위해 타오른다. 바람이 결코 그것을 끄지 않고, 비가 그것을 끄지 않으며, 시간이 그것을 끄지 않을 것입니다.

2명의 아이:

아니다! - 우리는 모든 악과 검은 세력에 전쟁을 선언합니다.

잔디는 녹색이어야 하고 하늘은 파란색이어야 합니다!

우리는 다채로운 세상이 필요하고 우리 모두는 행복할 것입니다

모든 총알과 포탄이 지구에서 사라질 때!

(7 슬라이드) 3명의 자녀:

지구에서 모두가 평화롭게 살기를,
아이들이 전쟁을 알지 못하게하십시오
밝은 태양이 빛나게하십시오!
우리는 다정한 가족이어야 합니다!

불행하게도, 우리 행성에서 선은 악과 함께 걷습니다.

그레이트 이후 애국 전쟁 69년이 흘렀다. 그러나 이미 이 기간 동안 지구 곳곳에서 100회 이상의 전쟁이 벌어졌습니다.

라디오, 텔레비전, 신문은 불안한 소식을 전합니다. 이제 한쪽 끝에서, 이제 다른 쪽 끝에서 지구군사적 충돌이 일어나고, 폭탄이 땅에 떨어지고, 학교와 병원이 불타고, 사람들이 죽습니다. 지금 우크라이나에서 전쟁이 벌어지고 있다는 소식을 들어보셨을 겁니다.

그러나 여전히 대부분의 사람들은 평화로운 행성에서 살기를 원합니다.

(8 슬라이드) 1949년에 제1차 세계 평화 대회가 파리와 프라하에서 개최되었습니다. 회의가 열렸다모토 아래: "세계의 보호는 세계의 모든 사람들의 사업입니다."이 대회의 상징은 부리에 올리브 가지를 들고 있는 흰 비둘기였습니다. 엠블럼은 파블로 피카소가 디자인했습니다.

우리의 만남이 "Fly, Dove, Fly"라는 노래로 시작된 것은 우연이 아닙니다.

왜 정확히 비둘기는 평화의 상징?

아주 고대부터 비둘기는 신성한 새, 신의 좋은 메신저로 여겨졌습니다.

(9 슬라이드) 사랑의 여신 금성의 비둘기가 전쟁의 신 화성의 투구에 둥지를 틀고 전쟁의 신이 둥지를 파괴하지 않기 위해 또 다른 유혈을 거부한 방법에 대한 전설이 있습니다.

흰 비둘기 - 평화의 사자

백해에서 파미르 기슭까지

우리 하나님이 세례를 받으실 때 비둘기가 날아갔습니다.

비둘기와 하나님의 어머니가 나타났습니다.

순결의 색은 하얀 비둘기!

하얀 비둘기는 아름다움의 상징입니다!

흰 비둘기, 행복을 가져다

지구상의 모든 사람에게 기쁨과 평화를 주십시오!

옛날에 비둘기가 무엇에 사용되었는지 아는 사람이 얼마나 될까요? (메시지를 보내기 위해).오늘 흰비둘기를 만들어 지구인 모두에게 전하는 메시지와 함께 하늘로 풀어주길 제안합니다.

(10 슬라이드) - 지구에는 어떤 나라가 있습니까?

우리 나라의 이름은 무엇입니까?

러시아 수도의 이름은 무엇입니까?

우리 도시의 이름은 무엇입니까?

우리 지역의 이름은 무엇입니까?

러시아의 국장은 무엇입니까?

깃발은 무슨 색입니까?

그룹의 공이 우리 국기와 같은 색인 것은 우연이 아닙니다.

우리의 흰 비둘기는 모든 사람들에게 평화, 우정, 상호 이해 속에서 살라는 부름을 구체화할 것입니다.그들은 당신과 나, 그리고 러시아의 모든 아이들이 전쟁을 원하지 않는다고 전 세계에 알릴 것입니다.

2. 실용적인 부분.

/ 교사는 템플릿을 올바르게 접는 방법, 잘라낼 위치, 함께 붙일 위치를 보여줍니다 /.

그래서 우리의 평화의 비둘기가 준비되었습니다.

이제 비둘기를 풍선에 묶으십시오.

/ 밖에 나가다 /

우리 비둘기를 하늘로 보내기 전에 다같이 '비둘기'라는 시를 읽자

우리는 이 세상에서 원한다

더 이상 전쟁은 없었다

사람들이 삶을 사랑하기 위해

봄꽃처럼

지구에서 더 많은 것을 위해

흰 비둘기가 있었다

왜냐하면 이 새들은

그래서 아이들처럼.

그들이 스스로에게 꾸짖게하십시오.

지구상의 평화에 관한 우리.

푸른 하늘에 키스

그리고 하늘을 빙빙 돌았다.

/비둘기 놓아주기/.

교육자:

날아라, 비둘기야, 날아라, 나르다, 비둘기야, 나르다

당신을 위한 장벽은 어디에도 없습니다. 세계인 여러분께 인사드립니다.

표적:어린이 발달 독창성종이 접기 예술에 익숙해지는 과정에서.

작업:

종이 접기 종이 접기 기술에 대한 어린이의 아이디어를 확장하십시오.

정사각형을 다른 방향으로 접는 기능을 통합하고 어린이에게 다양한 크기의 모서리를 구부리고 접는 방법을 가르칩니다.

주의력, 기억력, 눈, 손과 손가락의 운동 기술, 순차적 행동을 수행하는 능력을 개발하십시오.

공간적 상상력, 구두 지시를 따르는 능력을 향상시킵니다.

예술적, 미적 취향을 키우기 위해 사랑하는 사람이나 낯선 사람을 기쁘게 하려는 욕구;

자연에 대한 관심과 사랑, 새에 대한 신중하고 돌보는 태도를 기른다.

집합적인 구성을 만들고자 하는 욕구를 불러일으킵니다.

재료:직사각형 종이 다른 색상, 접착제, 접착 종이 또는 기타 공예품 장식용 재료, 가위, 라우팅- 공예품 실행 계획, 완성 된 작업 샘플.

교육 활동 형태: 그룹

예비 작업 : "Birds"앨범보기, 새에 대해 이야기하기, 새에 대한 일러스트레이션보기, 읽기 소설새의 삶에 대해.

교육 활동 과정

1. 조직적 부분:

선생님은 시를 읽습니다.

올리브 가지가 달린 비둘기 - 행성의 중요한 상징 비둘기 - 행복, 평화의 상징, 아이들이여, 이것에 대해 알아야 합니다! 비둘기는 잘생겼고 멀리 날아갔고 고대의 비둘기는 쉽게 우편물을 가지고 다녔다. 우아한 비둘기는 새입니다 그 품종이 많이 있습니다 정말 즐길 수 있습니다 비행을보고.

비둘기는 누구입니까? (아이들의 대답)

(선생님)- 맞아, 얘들아! 비둘기는 월동하는 새입니다. 매우 평화롭고 좋은 생물, 사람 옆에 정착하고 그를 거의 두려워하지 않습니다. 비둘기는 전 세계 모든 국가에서 발견됩니다.

우리 도시에 비둘기가 있습니까? (아이들의 대답)

비둘기는 그 아름다움, 친절, 수용적인 성격 때문에 세계의 새라고 불립니다. 옛날에 집이 없던 시절, 휴대전화, 비둘기는 특별히 훈련되어 우편으로 가장 가까운 도시로 보냈습니다. 이 비둘기를 무엇이라고 불렀습니까? /우편 엽서/

얘들 아, 비둘기가 우리에게 날아간 것을보십시오. (완성된 작업의 샘플을 보여줍니다).얘들 아,이 비둘기는 종이로 만들어졌으며 접는 방법은 종이 접기이며 만드는 방법도 배울 것입니다.

2. 본체:

오늘 우리는 종이로 비둘기를 디자인 할 것입니다. 그것을 만들기 위해 나는 당신을 위해 다른 색의 종이를 준비했습니다. 완성 된 공예품이 어떻게 생겼는지 확인하십시오 - 비둘기. 그것은 비둘기가 작은 머리, 얇은 부리 및 아름다운 날카로운 날개를 가지고 있음을 보여줍니다.

이 공예는 기본 연 모양으로 구성됩니다.

어떻게 하는지 볼까요?

(아이들의 대답)정사각형을 대각선으로 반으로 접습니다.

종이 접기의 규칙은 무엇입니까? (아이들의 대답)

모서리와 측면을 정확하게 정렬하십시오.

접힌 선을 부드럽게하는 것이 좋습니다.

정확히 따르다 단계별 지침.

지도를 신중하게 고려하십시오 - 공예품 실행의 다이어그램. 기본 양식이 수직으로 위치하는 방법에주의하십시오.

새 접기.

교사는 각 어린이에게 선택하도록 요청합니다. 색종이선택 과목.

제조 순서:

A) 기본 모양 접기 - 연;

B) 공작물을 반으로 구부립니다.

C) 공작물의 모서리를 절개합니다.

D) 이전 작업의 결과로 형성된 위쪽 및 아래쪽(큰 및 작은) 삼각형을 다른 방향(날개)으로 구부립니다.

D) 위쪽 날카로운 모서리를 안쪽으로 구부립니다. 이것은 새의 부리입니다.

E) 공예품 장식하기: 눈을 붙이거나 그리거나 날개와 꼬리를 자릅니다(깃털, 다른 장식 요소마음대로 그리고 멋진 새에 대한 당신의 생각에 따라).

교사는 새를 장식하는 데 개별적인 지원을 제공합니다.

여러분, 저와 비둘기 공연을 하기 전에 잠시 쉬자.

체육:

손가락 체조: "새"

손을 들고 흔들었다

이것들은 숲에 있는 나무들입니다.

팔꿈치가 구부러지고 브러시가 흔들립니다.

바람은 이슬을 떨어뜨립니다.

부드럽게 손을 흔들자 -

새들이 우리를 향해 날아오고 있습니다.

그들이 앉는 방법 - 우리는 보여줄 것입니다:

뒤로 접힌 손.

아이들은 단계별 지침과 기술 지도에 따라 공예를 수행하고 행동을 제어합니다.

3. 마지막 부분.

잘했어 얘들아! 자, 오늘 한 일을 기억해 볼까요? (어린이 답변).

수업이 끝나면 어린이 작품을 전시하십시오.

여러분, 우리는 비둘기 떼를 얻었습니다. 새를보고 감탄합시다. (요약하면 어린이 작업 분석).

여기 비둘기 떼가 있다

새들에게 먹이를 주십시오.

아마도 빵 부스러기

그리고 약간의 곡물.

기다리고 있어 빨리 와

야생 비둘기 떼!

종이 건설 "비둘기"

목적: 아이들에게 다양한 종류의 비둘기를 소개합니다.

기본 "삼각형"모양을 기반으로 모서리를 조심스럽게 정렬하여 "비둘기"모양을 접는 방법을 배웁니다. 일의 문화, 의사 소통 능력, 미적 취향을 함양합니다.
손과 손가락의 운동 기술, 순차적 행동을 수행하는 능력을 개발하십시오.
언어적 지시를 따르는 능력인 공간적 상상력을 향상시킵니다.

공과 재료 : 어린이를위한 흰 종이 (사각형), 공예품. 비둘기영상.

수업 진행

소개 부분:

선생님은 시를 읽습니다.

M. 보리나

누가 마당에서 옹알이를 하고 있니?
은 같은 날개
걷는 것은 매우 중요하다
두려워하지도 않습니다.
가까이 갈 수 있습니다
무모한 자는 길을 잃지 않을 것입니다.
회색이야 비둘기,
그는 혼자가 아닙니다.
여기 비둘기 떼가 있다
새들에게 먹이를 주십시오.
아마도 빵 부스러기
그리고 약간의 곡물.
기다리고 있어 빨리 와
야생 비둘기 떼입니다.
그들은 빵을 쪼았다.
하늘로 날아올랐다!

얘들 아, 비둘기가 우리에게 날아간 것을보십시오 (종이 접기 비둘기를 보여주십시오).

요즘에는 비둘기장에서 장식용 비둘기를 볼 수 있습니다. 비둘기장- 이 방은 비둘기를 기르는 집입니다. 내가 데려온 비둘기집 좀 봐. (비둘기를 보여주고 거기에 넣는다.)

이제 다양한 비둘기가 무엇인지 봅시다. 비둘기 슬라이드 쇼. 그리고 이야기를 읽습니다.

“비둘기는 애완동물로 취급되는 경우가 거의 없습니다. 이 비둘기의 대부분은 대회, 쇼를 위해 자랍니다. 그러나 비둘기는 고유한 고귀한 역사를 가지고 있으며 가장 헌신적이고 충성스러운 새 중 하나입니다. 그들을 사랑으로 대해주고 많은 관심을 준다면 그들은 헌신적인 친구가 될 수 있습니다. 비둘기가 길을 찾고 둥지로 빨리 돌아가는 능력에 대해 알게 된 후 그들은 의사 소통에 사용되기 시작했습니다. 비둘기는 또한 우리의 도로와 철도를 이용합니다. 과학자들은 등에 부착된 추적 센서로 10년 동안 비둘기를 추적해 왔습니다. 낯선 곳의 새들은 선로를 따라 비행하는 것을 선호하는 것으로 나타났습니다. 선회가 목적지까지의 비행 시간을 단축할 수 있더라도 말입니다. 비둘기는 또한 사진 작가로 사용되었으며, 이를 위해 새들에게 가벼운 자동 카메라가 부착되었습니다. 그래서 위에서 풍경을 찍을 수 있었습니다.”

피즈쿨트미누트카.

버디 2개
새 두 마리가 날아갔다
그 자체로 작습니다.
그들이 날아간 방법
모든 사람들이 보고 있었습니다.
그들이 앉았던 방법
사람들은 모두 놀랐다. (교사는 어린이들에게 이 새들이 날고, 앉고, 다시 나는 모습을 묘사해 보라고 합니다. 어린이들은 교사의 말을 따라 함께 단어를 반복합니다.)

주요 부분:

교육자: 얘들아, 우리 비둘기가 비둘기장을 좋아해서 지루하지 않도록 친구를 사귀어 달라고 부탁합니다. 해볼까요? 테이블로 와서 자리에 앉습니다. 똑바로 앉고, 구부정하지 말고, 발을 의자 바로 아래에 두십시오. 당신 앞에 종이 한 장이 있는데, 그 모양은 무엇입니까? (정사각형). 네모난 모양인건 어떻게 아셨어요? (4개의 모서리와 4개의 동일한 면이 있습니다). 잘했어 얘들아! 이제 우리는 비둘기 입상을 접을 것입니다. 서류를 들고 시작합시다.

모서리가 위로 향하도록 정사각형을 놓고 대각선으로 구부리십시오. 하단 모서리를 상단과 정렬하십시오 (내가 보여주고 도와줍니다). "삼각형"의 기본 모양이 준비되었습니다.
직각이 그림의 밑면 아래에 오도록 상단을 아래로 내립니다 (나는 보여주고 도와줍니다).
직각이 그림의 상단 가장자리 위에 오도록 한 장의 종이 만 접습니다 (내가 보여주고 도와줍니다).
그림을 반으로 구부리고 (왼쪽에서 오른쪽으로) 미래의 "날개"로 뒤집습니다. (보여주다, 도와주다).
"날개"를 앞뒤로 올립니다(접는 선이 그 사이에 있는 지점에 주의). (보여주다, 도와주다). 결과를 확인하십시오.
머리. 안쪽으로 "부리"(보이기, 돕기)를 구부립니다.
장거리 비행을 위한 준비가 된 비둘기!
교육자: 잘했습니다, 여러분, 우리 비둘기가 얼마나 많은 친구를 얻었는지입니다. 함께 비둘기장에 넣어줍시다.


콘덕토로바 올가 니콜라예브나

"평화와 친절의 비둘기"라는 그림을 만드는 마스터 클래스

마스터 클래스 "평화와 친절의 비둘기"어린이를위한 위대한 승리의 날을위한 DIY 선물 준비반

고대에도 비둘기는 다산, 나중에는 평화와 선함의 상징으로 여겨졌습니다.
1949년 프라하와 파리에서 열린 제1회 세계평화서포터즈대회에서 비둘기의 상징이 처음 등장했다. 그리고 비둘기 자체 - 그 상징은 유명한 예술가 Pablo Picasso가 그렸습니다.
비둘기는 항상 세계의 새로 여겨져 왔습니다. 즉, 평화의 새이기 때문에 참전 용사에게 종전 기념일과 같은 다양한 평화로운 휴일에 비둘기를주는 것이 관례입니다. 그러나 그들은 항상 살아있는 비둘기를주는 것은 아니며 일반적으로 하늘로 방출되지만 인형, 비둘기 공예품도 제공합니다. 평화의 비둘기는 평화와 조화, 선의 상징입니다.

골판지와 종이로 만든 비둘기와 같은 준비 그룹의 아이들과 함께 공예품을 어떻게 준비했는지에 대한 마스터 클래스를 보여 드리고 싶습니다. 그들은 졸업 무도회 기간 동안 음악당을 장식하기 위해 "비둘기"를 사용했으며 손님과 부모를 위해 춤을 보여주었습니다. 그리고 마티네가 끝날 때 그들은 가장 많이 주었다. 사랑하는 사람들- 우리 부모님께.
이 자료는 나이든 그룹의 교육자와 부모에게 유용하며, 창조적 인 사람들아름다움과 편안함을 만들고 싶은 분.
준비 그룹의 아이들과 학생들과 비슷한 공예품을 만들 수 있습니다.

설명:이 마스터 클래스는 실내 장식, 마티네 중 음악 홀, 그룹 룸으로 사용할 수 있습니다.
목적:선물, 장식, 주제별 전시회에서 사용하십시오.
표적: 아이들에게 공예품을 만드는 법을 가르치기 위해-종이로 만든 비둘기, 자신의 손으로 판지.
작업: 템플릿을 사용하여 비둘기를 직접 조각하는 기능. 어린이의 창의적 능력 개발.
전쟁 참전 용사 및 국내 최전선에 대한 선물을 만드는 데 어린이의 관심을 불러일으킵니다.
아이들에게 좋은 감정을 키우십시오. 작업 수행의 정확성과 도구 사용의주의.
재료: 흰색 양면 판지(없으면 흰색 종이로 양면에 붙이면 됨), 골판지 2색(회색, 청록색), 스테이플러, 가위, 연필, 파란색과 빨간색 펠트펜, 템플릿.


작업 과정:
가위 작업 규칙:
1. 가위는 반드시 끝이 뭉툭한 어린이에게 주십시오. 케이스에 보관해야 합니다.
2. 가위를 흔들지 마십시오.
3. 천천히 조심스럽게 작업하십시오.
스테이플러 규칙:
스테이플러를 사용하는 것은 어린이에게 권장하지 않습니다. 위험하다고 생각합니다. 어른이 도와줍니다.

작업 순서:

개요 기성품 템플릿:


몸통(크기 - 가로 시트의 절반)


꼬리(가로 크기)


스탠드용(크기 3x10)


몸을 자르다, 꼬리를 물결 모양으로 자르다 골판지두 가지 색상
그리고 반으로 합친다. 그리고 반으로 접습니다.



비둘기가 서도록 받침대가 M자처럼 구부러지도록 합니다.
중간에 본체를 넣고 스테이플러로 고정합니다.




이것이 사랑에 빠진 비둘기의 모습입니다.


우리는 꼬리를 펴고 보풀을 일으 킵니다.



마지막에 부리, 눈, 날개를 펠트 펜으로 칠합니다.
우리의 비둘기로 음악당을 이렇게 꾸몄습니다.


날아라, 비둘기야, 날아라
당신의 친절로 세계 일주
나르다, 비둘기가 나르다
곧 모든 사람들에게 사랑을!
사람들의 마음을 따뜻하게 해주세요
얼음은 모든 사람의 마음에서 녹습니다.
평화가 지구에 오게하십시오
그리고 모든 사람들은 행복할 것입니다!
전 지구 행성의 아이들이
그들은 전쟁의 고통을 알지 못할 것입니다.
우리의 넓은 세상의 모든 것에
모두가 세계를 위해 싸워야 합니다!
스베틀라나 프레오브라젠스카야
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