어린이를 위한 효과적인 실험. 집에서 할 수 있는 재미있는 실험

상상력과 지식이 필요한 4세 아동을 위한 가정 실험 단순한 법칙화학 및 물리학. 많은 부모들은 “이 과학이 학교에서 좋지 않았다면 잃어버린 시간을 만회해야 할 것입니다.”라고 생각할 것입니다. 이것은 그렇지 않습니다. 실험은 특별한 지식, 기술 및 시약을 필요로하지 않는 매우 간단 할 수 있지만 동시에 자연의 기본 법칙을 설명합니다.

집에서 아이들을 위한 실험이 도움이 될 것입니다. 실용적인 예물질의 특성과 상호 작용 법칙을 설명하고 주변 세계에 대한 독립적 인 연구에 대한 관심을 불러 일으 킵니다. 흥미로운 물리적 실험아이들에게 관찰력을 가르치고, 논리적으로 생각하도록 돕고, 진행중인 사건과 그 결과 사이에 패턴을 설정합니다. 아마도 아이들은 훌륭한 화학자, 물리학자 또는 수학자가 되지는 않겠지만, 부모의 관심에 대한 따뜻한 기억을 영혼에 영원히 간직할 것입니다.

이 기사에서 배울 것입니다

낯선 종이

아이들은 종이로 응용 프로그램을 만들고 그림을 그리는 것을 좋아합니다. 4세 어린이 중 일부는 부모와 함께 종이접기 기술을 마스터합니다. 종이가 부드럽거나 두껍거나 흰색이거나 유색이라는 것은 누구나 알고 있습니다. 평범한 것은 무엇을 할 수 있습니까? 바람직한 것의 리스트종이, 그것을 실험한다면?

애니메이션 종이 꽃

별표는 종이에서 잘립니다. 꽃의 형태로 광선을 안쪽으로 구부립니다. 물은 컵에 수집되고 별표는 물 표면으로 낮아집니다. 잠시 후, 마치 살아 있는 것처럼 종이꽃이 열리기 시작합니다. 물은 종이를 구성하는 셀룰로오스 섬유를 적셔서 펴줍니다.

강한 다리

이 종이 체험은 3세 어린이에게 흥미로울 것입니다. 아이들에게 사과가 떨어지지 않도록 두 잔 사이의 얇은 종이 한가운데에 사과를 넣는 방법을 묻습니다. 사과 무게를 지탱할 수 있을 만큼 튼튼한 종이 다리를 어떻게 만들 수 있습니까? 우리는 아코디언으로 한 장의 종이를 접어 지지대에 놓습니다. 이제 사과 무게를 지탱할 수 있습니다. 이것은 구조의 모양이 변경되어 종이가 충분히 강했기 때문입니다. 모양에 따라 재료의 특성이 더 강해지고 에펠탑과 같은 많은 건축 작품의 프로젝트가 기반이 됩니다.

애니메이션 뱀

따뜻한 공기의 위쪽 움직임에 대한 과학적 증거는 다음을 사용하여 제공될 수 있습니다. 간단한 경험. 뱀은 종이에서 잘라내어 나선형으로 원을 자릅니다. 아주 간단하게 종이뱀을 부활시킬 수 있습니다. 그녀의 머리에 작은 구멍을 만들고 열원(배터리, 히터, 불타는 양초)에 실로 매달았습니다. 뱀은 빠르게 회전하기 시작할 것입니다. 이 현상의 원인은 위쪽으로 따뜻한 공기가 흐르면서 종이뱀을 회전시키기 때문입니다. 같은 방법으로 아파트의 천장 아래에 매달아 종이 새나 나비를 아름답고 다채롭게 만들 수 있습니다. 그들은 마치 날아가는 것처럼 공기의 움직임에서 회전합니다.

누가 더 강한가

이 재미있는 실험은 어떤 종이 ​​모양이 더 내구성이 있는지 결정하는 데 도움이 될 것입니다. 실험을 위해서는 3장의 시트가 필요합니다. 사무용지, 접착제 및 몇 가지 얇은 책. 원통형 기둥은 한 장의 종이에서, 삼각형 기둥은 다른 용지에서, 직사각형 기둥은 세 번째 용지에서 접착됩니다. 그들은 "기둥"을 수직으로 놓고 그 위에 책을 조심스럽게 올려 놓고 강도를 테스트합니다. 실험 결과, 삼각형 기둥이 가장 약하고 원통형 기둥이 가장 강하다는 것이 밝혀졌습니다. 가장 큰 무게를 견딜 것입니다. 사원과 건물의 기둥이 정확하게 원통형으로 만들어지는 것은 놀라운 일이 아닙니다. 기둥에 가해지는 하중은 전체 지역에 고르게 분산됩니다.

놀라운 소금

일반 소금은 오늘날 모든 가정에 있으며, 소금 없이는 한 끼도 할 수 없습니다. 이 저렴한 제품으로 아름다운 어린이 공예품을 만들 수 있습니다. 소금, 물, 철사 및 약간의 인내만 있으면 됩니다.

소금은 흥미로운 속성. 그것은 용액의 밀도를 증가시키면서 물을 그 자체로 끌어 당겨 용해시킬 수 있습니다. 그러나 과포화 용액에서 소금은 다시 결정으로 바뀝니다.

소금으로 실험을 수행하기 위해 아름다운 대칭 눈송이 또는 다른 그림이 와이어에서 구부러져 있습니다. 은행에서 따뜻한 물더 이상 녹지 않을 때까지 소금을 녹입니다. 그들은 구부러진 철사를 항아리에 낮추고 며칠 동안 그늘에 둡니다. 결과적으로 와이어는 소금 결정으로 자라며 녹지 않는 아름다운 얼음 눈송이처럼 보일 것입니다.

물과 얼음

물은 증기, 액체 및 얼음의 세 가지 응집 상태로 존재합니다. 이 실험의 목적은 아이들에게 물과 얼음의 성질을 소개하고 비교하는 것입니다.

4개의 얼음틀에 물을 붓고 냉동실에 넣습니다. 더 재미있게 만들기 위해 다른 염료로 얼기 전에 물을 착색 할 수 있습니다. 컵에 찬물을 붓고 얼음 두 개를 넣습니다. 단순한 얼음 보트나 빙산이 수면에 떠 있을 것입니다. 이 실험은 얼음이 물보다 가볍다는 것을 증명할 것입니다.

배가 떠 있는 동안 나머지 얼음 조각에는 소금이 뿌려집니다. 무슨 일이 일어날지 보십시오. 잠시 후 컵의 방 함대가 바닥으로 갈 시간이되기 전에 (물이 매우 차가운 경우) 소금을 뿌린 큐브가 부서지기 시작합니다. 바닷물의 어는점이 일반 물보다 낮기 때문입니다.

타지 않는 불

고대 이집트가 강대국이었을 때 모세는 바로의 진노를 피해 광야에서 소 떼를 쳤습니다. 어느 날 그는 타서 타지 않는 이상한 떨기나무를 보았습니다. 특별한 불이었다. 그러나 일반 화염에 휩싸인 물체가 다치지 않은 상태로 남아 있을 수 있습니까? 예, 가능합니다. 경험의 도움으로 증명할 수 있습니다.

실험을 위해서는 종이나 지폐가 필요합니다. 술 한 스푼과 물 두 스푼. 종이를 물에 적셔 물을 흡수시키고 알코올을 부어 불에 태웁니다. 불이 나타납니다. 알코올을 태우고 있습니다. 불이 꺼지면 종이는 그대로 남아 있을 것입니다. 실험 결과는 매우 간단하게 설명됩니다. 일반적으로 알코올의 연소 온도는 종이에 함침된 수분을 증발시키기에 충분하지 않습니다.

자연 지표

아기가 실제 화학자처럼 느끼고 싶다면 환경의 산도에 따라 색이 변하는 특수 종이를 만들 수 있습니다.

주스로 만든 천연 지시약 붉은 양배추안토시아닌 함유. 이 물질은 접촉하는 액체에 따라 색이 변합니다. 산성 용액에서 안토시아닌에 담근 종이는 노란색으로 변합니다. 노란색, 중성 용액에서는 녹색으로 변하고 알칼리 용액에서는 파란색으로 변합니다.

천연 지표를 준비하려면 여과지, 붉은 양배추 머리, 거즈 및 가위를 가져 가십시오. 양배추를 잘게 자르고 손에 주름을 잡고 면포를 통해 주스를 짜십시오. 주스로 종이를 적시고 말리십시오. 그런 다음 만들어진 표시기를 스트립으로 자릅니다. 어린이는 종이 한 장을 우유, 주스, 차 또는 비눗물과 같은 4가지 다른 액체에 담그고 표시기의 색상이 어떻게 변하는지 관찰할 수 있습니다.

마찰에 의한 대전

고대에 사람들은 모직 천으로 문지르면 호박이 가벼운 물체를 끌어당기는 특별한 능력을 발견했습니다. 그들은 아직 전기에 대한 지식이 없었기 때문에 이 속성을 돌 속에 사는 영으로 설명했습니다. 그것은에서 그리스 이름호박색 - 전자와 전기라는 단어가 유래했습니다.

그런 놀라운 속성호박색뿐만 아니라 보유하고 있습니다. 유리 막대나 플라스틱 빗이 작은 종이 조각을 끌어당기는 방법을 알아보기 위해 간단한 실험을 할 수 있습니다. 이렇게하려면 실크로 유리를 문지르고 양모로 플라스틱을 문질러야합니다. 그들은 그들에게 붙을 작은 종이 조각을 끌어 들이기 시작할 것입니다. 잠시 후 이 아이템의 능력은 사라집니다.

마찰 대전으로 인해 이러한 현상이 발생한다고 어린이들과 토론할 수 있습니다. 천을 물체에 빠르게 문지르면 스파크가 발생할 수 있습니다. 하늘의 번개와 천둥도 기류의 마찰과 대기의 방전 발생의 결과입니다.

다양한 밀도의 솔루션 - 흥미로운 세부 사항

액체 한 잔에 여러 가지 빛깔의 무지개를 얻으십시오. 다른 색상젤리를 준비하고 층별로 붓는 것으로 할 수 있습니다. 그러나 맛있지는 않지만 더 쉬운 방법이 있습니다.

실험을 수행하려면 설탕, 식물성 기름, 일반 물 및 염료가 필요합니다. 설탕에서 농축된 달콤한 시럽을 준비하고, 깨끗한 물염료로 염색. 유리에 설탕시럽을 붓고 액체가 섞이지 않도록 유리의 벽을 따라 살살 붓고 깨끗한 물을 붓고 마지막에 식물성 기름을 넣는다. 설탕 시럽은 차갑고 색이 있는 물은 따뜻해야 합니다. 모든 액체는 서로 섞이지 않고 작은 무지개처럼 유리에 남아 있습니다. 맨 아래에는 가장 밀도가 높은 설탕 시럽이 있고 맨 위에는 약간의 물이 있으며 가장 가벼운 기름은 물 위에 있습니다.

컬러 폭발

또 다른 흥미로운 실험은 다른 밀도의 식물성 기름과 물을 사용하여 항아리에서 색 폭발을 일으켜 수행할 수 있습니다. 실험을 위해서는 물 한 병, 식물성 기름 몇 스푼, 식용 색소가 필요합니다. 작은 용기에 여러 가지 건조 식용 색소가 식물성 기름 2테이블스푼과 혼합되어 있습니다. 건조한 염료 알갱이는 기름에 녹지 않습니다. 이제 기름을 물 한 병에 붓습니다. 무거운 염료 알갱이가 바닥에 가라앉고 기름에서 점차적으로 방출되어 물 표면에 남아 폭발처럼 유색 소용돌이를 형성합니다.

고향 화산

유용한 지리학적 지식은 섬에서 화산 폭발에 대한 시각적 데모를 설정하면 4세 어린이에게 그렇게 지루하지 않을 수 있습니다. 실험을 수행하려면 베이킹 소다, 식초, 물 50ml 및 같은 양이 필요합니다. 세정제.

작은 플라스틱 컵이나 병을 화산 분화구에 놓고 착색된 플라스틱으로 성형합니다. 그러나 먼저 베이킹 소다를 유리에 붓고 붉은 색을 띤 물과 세제를 붓습니다. 임시 화산이 준비되면 약간의 식초를 입에 붓습니다. 소다와 식초가 반응하기 때문에 빠른 발포 과정이 시작됩니다. 화산의 입구에서 붉은 거품으로 형성된 "용암"이 쏟아져 나오기 시작합니다.

보시다시피 4 세 어린이를위한 실험 및 실험에는 복잡한 시약이 필요하지 않습니다. 그러나 그들은 특히 무슨 일이 일어나고 있는지에 대한 흥미로운 이야기와 함께 덜 매력적입니다.

오늘날의 아이들이 필요 이상으로 휴대폰을 가지고 노는 데 더 많은 시간을 보낸다고 생각하십니까? 자녀가 가제트에 중독되는 것이 걱정되십니까? 저를 믿으십시오. 거의 모든 부모가 이에 직면합니다. 어린이와 성인은 디지털 기술이 없는 삶을 상상할 수 없습니다. 당신은 무엇을 할 수 있습니까? 우리는 그런 시대에 살고 있습니다. 많은 현대 어린이들은 무균을 통해 세상과의 첫 만남을 시작합니다. 컴퓨터 기술가상 인식.

아기가 스마트폰, 태블릿 또는 컴퓨터로 바쁘더라도 걱정을 덜 수 있습니다. 그 아이는 열정적이며, 뛰지 않고, 시끄럽지 않고, 당신을 괴롭히지 않습니다. 당신은 편안하게 쉬고 당신의 사업에 대해 갈 수 있습니다. 정말, 대단해? 물론 정신장애가 있는 반맹인 장애인을 키울 생각이라면 말이다.

많은 전문가들은 디지털 중독을 알코올 및 마약과 비교합니다. 이를 방지하기 위해 편집 "너무 간단해!"특히 미취학 아동에게 어필할 9가지 간단하고 재미있는 실험을 수집했습니다.

집에서 아이들을 위한 실험

모든 사람이 집에 가지고 있는 일반적인 도구의 도움으로 아기는 실제 과학 실험을 수행하는 방법을 배웁니다. 그가 화학 반응과 물리학의 속임수를 보고 얼마나 기뻐할지 상상해 보십시오! 그는 만화와 비디오 게임보다 그것을 훨씬 더 좋아할 것입니다.

무지개 우유

필요할 것이예요

• 지방 우유
• 그릇
• 식용 색소
• 액체 비누 또는 세제
• 면봉

진전

1. 우유를 그릇에 붓습니다. 식용색소 몇방울 떨어뜨리기 다른 색상.
2. 면봉에 세제를 묻혀 우유 표면에 대십시오.
3. 놀라운 반응을 지켜보십시오. 우유가 움직이기 시작하고 넘쳐 흐르고 색이 변합니다.

설명

세제 분자와 우유 분자의 상호 작용에 의해 색상이 움직입니다.

내화 볼

필요할 것이예요

• 2 볼
• 양초
• 성냥

진전

1. 첫 번째 풍선을 부풀려 촛불 위로 들고 풍선이 불에서 터지는 것을 보여줍니다.
2. 두 번째 공에 물을 채우고 묶어서 촛불에 다시 가져옵니다.
3. 공은 터지지 않고 촛불의 불꽃을 침착하게 견뎌냅니다.

설명

풍선 안의 물은 촛불의 열을 일부 흡수하고 풍선 벽이 녹는 것을 막아서 터지지 않습니다.

용암 램프

필요할 것이예요

• 물 1리터
• 1티스푼 소금
• 식용 색소
• 식물성 기름
• 항아리

진전

1. 항아리에 부피의 약 1/3의 물을 채우고 식용 색소를 녹입니다.
2. 항아리 꼭대기에 식물성 기름을 붓습니다. 기름이 물과 섞이지 않고 위에 남아 있는지 확인하십시오.
3. 1 tsp를 추가하십시오. 소금을 바르고 놀라운 반응이 일어나는 것을 지켜보십시오.

설명

기름과 물은 밀도가 다릅니다. 기름은 물보다 가볍기 때문에 위에 얹습니다. 소금은 기름을 더 무겁게 만들어 바닥으로 가라앉습니다. 소금을 발포성 정제로 대체하면 그 효과는 단순히 매혹적일 것입니다!

분화

필요할 것이예요

• 쟁반
• 플라스틱 병
• 모델링을 위한 플라스틱 또는 점토
• 식용 색소
• 식초
• 2 큰술. 엘. 베이킹 소다
• 1/4일 식초
• 1/4일 물

진전

1. 플라스틱 병을 반으로 자릅니다.
2. 병 주위의 플라스틱 또는 점토 화산을 막으십시오.
3. 1/4 큰술을 붓습니다. 물, 식용 색소, 소다를 넣고 식초를 붓습니다.
4. "화산 폭발"을 보십시오.

설명

식초와 소다 분자가 들어갑니다. 화학 반응, 이산화탄소가 활발하게 배출되기 시작합니다. 따라서 혼합물이 거품을 일으키고 병 밖으로 밀려납니다. 화산 주변의 건물, 초목을 조각하고 동물과 사람의 인물을 배치하면 진정한 집 "대격변"을 얻을 수 있습니다!

보이지 않는 잉크

필요할 것이예요

• 우유 또는 레몬 주스
• 브러시 또는 펜
• 종이
• 뜨거운 철

진전

1. 브러시를 우유나 레몬 주스에 담그십시오.
2. 종이에 무언가를 쓰십시오. 글자가 마를 때까지 기다리십시오.
3. 다리미로 종이를 가열하고 비문이 어떻게 나타나는지 관찰하십시오.

설명

우유와 레몬 주스는 유기 물질이며 산화할 수 있습니다. 즉, 산소와 반응합니다. 다리미로 가열하면 이러한 잉크는 종이보다 빨리 "타기" 때문에 갈색으로 변합니다. 동일한 효과로 식초, 오렌지 및 양파 주스, 꿀이 제공됩니다. 아직 글을 쓸 줄 모르는 아이도 비밀글을 그릴 수 있습니다.

떠 다니는 계란

필요할 것이예요

• 닭고기 달걀 2개
• 물 2잔
• 5티스푼 소금

진전

1. 첫 번째 물 한잔에 달걀을 부드럽게 내립니다. 그대로 있으면 바닥으로 가라앉습니다.
2. 두 번째 잔에 뜨거운 물을 붓고 5 tsp를 추가합니다. 소금. 소금을 녹이고 물이 약간 식을 때까지 기다린 다음 두 번째 계란을 담그십시오.
3. 두 번째 달걀이 유리 바닥으로 가라앉지 않고 표면에 뜨는 것을 지켜보십시오.

설명

계란의 밀도는 물의 밀도보다 훨씬 큽니다. 그러나 식염수 용액은 계란보다 밀도가 높기 때문에 표면에 계속 떠 있습니다.

집에 무지개

필요할 것이예요

• 깊은 투명 판
• A4 용지 한 장
• 거울
• 토치

진전

1. 투명한 판의 바닥에 거울을 담그십시오. 물을 붓다.
2. 손전등으로 거울을 가리킵니다.
3. 종이로 반사광을 잡아 밝은 무지개를 관찰하세요.

설명

광선은 실제로 흰색이 아니지만 여러 색상으로 구성됩니다. 빔이 물을 통과하면 무지개 형태의 구성 요소로 분해됩니다.

달걀 위를 걷다

진전

1. 쓰레기 봉투로 바닥을 덮고 2 개의 계란 트레이를 놓습니다. 모든 계란이 뾰족한 면이 위로 향하도록 뒤집었는지 확인하십시오.
2. 아이에게 달걀 위를 산책하도록 초대하십시오. 발을 올바르게 놓으면 한 발도 부러지지 않고 걸을 수 있습니다. 믿지 마라? 당신도 시도!

설명

알다시피 달걀 껍질은 취약함에도 불구하고 매우 강합니다. 균일한 응력으로 압력이 쉘에 분산되어 크랙 없이 큰 무게를 견딜 수 있습니다.

양초 펌프

필요할 것이예요

• 그릇
• 양초
• 컵
• 식용 색소

진전

1. 식용 색소를 물에 녹입니다.
2. 초에 불을 붙이고 접시에 담습니다.
3. 촛불을 유리로 덮으십시오. 물이 유리에 어떻게 들어가는지 관찰하십시오.

설명

양초를 태우려면 산소가 필요합니다. 유리 안의 물이 다 떨어지면 양초가 꺼지고 내부 압력이 감소하고 유리 외부의 압력이 물을 안으로 밀어 넣습니다.

즉흥적인 방법의 도움으로 매우 쉽게 흥미진진한 작업을 수행할 수 있습니다. 아이들을 위한 화학 실험. 아기의 호기심, 지식에 대한 갈망 및 외부 세계에 대한 관심을 개발할 생산적이고 유익한 게임을 아기에게 소개하십시오.

이것이 진정한 크리에이티브 랩입니다! 같은 생각을 가진 사람들로 구성된 팀은 각자 자신의 분야에서 전문가이며 공통의 목표인 사람들을 돕습니다. 우리는 공유할 가치가 있는 자료를 만들고 사랑하는 독자는 우리에게 무한한 영감의 원천이 됩니다!

화학 실험 중 가장 중요한 규칙을 기억하십시오 - 숟가락을 핥지 마십시오 ... :). 그리고 이제 진지하게...

1. 집에서 만든 전화기
플라스틱 컵 2개(또는 비어 있고 깨끗한 깡통 덮개 없이). 바닥보다 약간 큰 플라스틱으로 두꺼운 케이크를 만들고 그 위에 유리를 놓습니다. 날카로운 칼로 바닥에 구멍을 뚫습니다. 두 번째 유리와 동일하게 수행하십시오.

실의 한쪽 끝(길이는 약 5미터)을 바닥의 구멍을 통해 당겨 매듭을 묶습니다.

두 번째 유리로 실험을 반복합니다. 짜잔, 전화가 준비되었습니다!

작동하려면 실을 당겨야 하며 다른 물체(손가락 포함)를 만지지 않아야 합니다. 컵을 귀에 대면 아기가 다른 방에서 속삭이거나 이야기하더라도 전선의 다른 쪽 끝에서 말하는 것을들을 수 있습니다. 이 실험에서 컵은 마이크와 스피커 역할을 하고 실은 전화선. 네 목소리의 소리는 늘어진 줄을 따라 세로 형태로 이동합니다. 음파.

2. 마법의 아보카도
실험의 본질: 아보카도의 과육 부분에 꼬치 4개를 꽂고 이 거의 이질적인 구조를 투명한 물 용기 위에 놓습니다. 막대기는 과일을 지지하는 역할을 하여 물의 절반을 유지하도록 합니다. 용기를 한적한 곳에 두고 매일 물을 추가하고 어떤 일이 일어나는지 지켜보십시오. 잠시 후, 줄기는 과일의 바닥에서 물 속으로 직접 자라기 시작할 것입니다.

3. 특이한 꽃
흰색 카네이션/장미 한 다발을 구입하세요.

실험의 본질: 줄기를 자른 후 투명한 꽃병에 각 카네이션을 놓습니다. 그런 다음 각 꽃병에 다른 색상의 식용 색소를 추가하십시오. 인내심을 가지면 곧 흰색 꽃이 특이한 색조로 변할 것입니다.

우리는 무엇을해야합니까 결론? 모든 식물과 마찬가지로 꽃은 물을 마십니다. 물은 특수 튜브를 통해 꽃 전체에 걸쳐 줄기를 따라 이동합니다.

4. 컬러 버블
이 실험을 위해서는 플라스틱 병, 해바라기 기름, 물, 식용 색소(부활절 달걀용 물감)가 필요합니다.

실험의 본질: 병에 물을 채우고 해바라기 유같은 비율로 병의 1/3을 비워 둡니다. 식용색소를 넣고 뚜껑을 꼭 닫아주세요.

액체가 섞이지 않는 것을 보면 놀랄 것입니다. 물은 바닥에 머물고 색이 변하는 반면, 구조가 덜 무겁고 밀도가 높기 때문에 기름은 위로 올라갑니다. 이제 마법의 병을 흔들어 보세요. 몇 초 안에 모든 것이 정상으로 돌아올 것입니다. 그리고 이제 마지막 트릭 - 우리는 그것을 냉동실에 넣었고 우리 앞에 한 가지 트릭이 더 있습니다. 기름과 물이 장소를 바꿨습니다!

5. 춤추는 포도
이 실험을 위해서는 탄산수 한 잔과 포도가 필요합니다.

실험의 본질: 베리를 물에 던지고 다음에 무슨 일이 일어나는지 지켜보십시오. 포도는 물보다 약간 무거워서 먼저 바닥으로 가라앉습니다. 그러나 즉시 기포가 형성됩니다. 머지 않아 포도송이가 돋아날 정도로 그 수가 많아질 것입니다. 그러나 표면에서는 거품이 터지고 가스가 빠져나갑니다. 베리는 다시 바닥으로 가라앉고 다시 가스 방울로 덮였다가 다시 나옵니다. 이것은 여러 번 계속됩니다.

6 . 체 - 엎지르지 않음
간단한 실험을 해보자. 체를 가지고 기름을 바르십시오. 그런 다음 흔들어서 체에 물을 부어 흐르도록하십시오. 내부에체. 그리고, 보라, 체가 채워질 것이다!

결론:왜 물이 나오지 않습니까? 그것은 표면 필름에 의해 유지되며 물을 통과시켜야 할 세포가 젖지 않기 때문에 형성되었습니다. 바닥에 손가락을 대고 필름을 부수면 물이 나오기 시작합니다.

7. 창의성을 위한 소금
컵이 필요해 뜨거운 물, 소금, 두꺼운 검은 종이 및 브러시.

실험의 본질: 뜨거운 물 한 컵에 소금 몇 티스푼을 넣고 모든 소금이 녹을 때까지 브러시로 용액을 섞습니다. 컵 바닥에 결정이 형성될 때까지 계속 저어주면서 소금을 계속 첨가하십시오. 소금물을 물감으로 사용하여 그림을 그립니다. 따뜻하고 건조한 곳에 밤새 걸작을 두십시오. 용지가 마르면 패턴이 나타납니다. 소금 분자는 증발하지 않고 결정을 형성했으며, 그 패턴을 볼 수 있습니다.

8. 매직볼
플라스틱 병과 풍선을 가져오세요.

실험의 본질: 목에 걸고 병을 넣어 뜨거운 물- 공이 부풀어 오른다. 이것은 분자로 구성된 따뜻한 공기가 팽창하고 압력이 증가하고 풍선이 팽창하기 때문에 발생했습니다.

9. 집에서 화산
실험을 위해 베이킹 소다, 식초 및 용기가 필요합니다.

실험의 본질: 그릇에 베이킹 소다 한 스푼을 넣고 식초를 조금 붓습니다. 베이킹 소다(중탄산나트륨)은 알칼리성이고 식초는 산성입니다. 그것들이 함께 있을 때, 그들은 아세트산의 나트륨 염을 형성합니다. 동시에 이산화탄소와 물이 방출되고 실제 화산을 얻게 될 것입니다. 이 행동은 모든 어린이에게 깊은 인상을 남길 것입니다!

10. 회전 디스크
필요한 재료는 가장 간단합니다. 접착제, 덮개 플라스틱 병주둥이, CD 및 풍선.

실험의 본질: 캡의 구멍 중앙이 CD 구멍의 중앙과 정렬되도록 병뚜껑을 CD에 붙입니다. 접착제를 건조시킨 후 다음 단계로 진행합니다. 풍선을 팽창시키고 공기가 새지 않도록 "목"을 비틀고 풍선을 뚜껑의 주둥이 위로 당깁니다. 디스크를 평평한 테이블에 놓고 공을 놓습니다. 디자인은 테이블에 "떠있게" 됩니다. 보이지 않는 에어 쿠션은 윤활제 역할을 하여 디스크와 테이블 사이의 마찰을 줄여줍니다.

11. 주홍 꽃의 마법
실험을 위해 종이에서 긴 꽃잎이 있는 꽃을 잘라낸 다음 연필을 사용하여 꽃잎을 중앙으로 비틀어서 컬을 만들어야 합니다. 이제 꽃을 물통(대야, 수프 그릇)에 담그십시오. 눈앞에 꽃이 피어나기 시작합니다.

우리는 무엇을해야합니까 결론? 종이가 젖어 무거워집니다.

12. 은행에 구름.

3이 걸립니다 리터 항아리, 뚜껑, 뜨거운 물, 얼음.

실험의 본질: 붓다 3리터 항아리뜨거운 물 (레벨 - 3-4cm), 뚜껑 / 베이킹 시트로 항아리 상단을 덮고 얼음 조각을 올려 놓으십시오.

병 안의 따뜻한 공기는 식기 시작하여 응축되어 구름처럼 올라갑니다. 예, 이것이 구름이 형성되는 방식입니다.

그리고 왜 비가 내리고 있다? 가열 된 증기 형태의 방울이 올라가고 거기에서 차가워지고 서로에게 닿고 무거워지고 커지고 ... 다시 고국으로 돌아갑니다.

13. 포일 춤을 출 수 있습니까?

실험의 본질: 호일 조각을 얇은 스트립으로 자릅니다. 그런 다음 빗을 가지고 머리를 빗고 빗을 스트립에 가까이 가져 가면 움직이기 시작합니다.

결론:입자가 공중에 날아다닌다 전기 요금, 서로 없이는 살 수 없는 그들은 "+"와 "-"처럼 성격이 다르지만 서로에게 끌립니다.

14. 냄새는 어디로 갔습니까?

다음이 필요합니다: 뚜껑이 있는 항아리, 옥수수 스틱, 향수.

실험의 본질: 항아리를 가지고 바닥에 약간의 향수를 바르고 위에 옥수수 스틱을 놓고 꽉 닫습니다. 10분 후 병을 열고 냄새를 맡습니다. 향수 어디갔어?

결론:냄새는 막대기에 흡수되었습니다. 그들은 어떻게 했습니까? 다공성 구조 때문입니다.

15. 춤추는 액체 (사소하지 않은 물질)

요리하다 가장 간단한 옵션이 액체의 - 옥수수 (또는 일반) 전분과 물을 2:1의 비율로 혼합한 것.

실험의 본질: 잘 섞어서 즐기세요. 천천히 손가락을 담그면 손에서 흘러내리는 액체가 되고, 온 힘을 다해 주먹으로 치면 액체의 표면이 탄력 있는 덩어리로 변합니다. .

이제이 덩어리를 베이킹 시트에 붓고 베이킹 시트를 서브 우퍼 또는 스피커에 놓고 동적 음악 (또는 일종의 진동 소음)을 크게 켤 수 있습니다.

다양한 음파에서 질량은 다르게 행동합니다. 어딘가는 압축되어 있고 어딘가에는 그렇지 않기 때문에 활기찬 춤 효과가 형성됩니다.

식용 색소 몇 방울을 추가하면 춤추는 "벌레"가 어떻게 독특한 방식으로 착색되는지 알 수 있습니다.

16.

17. 불 없는 연기

작은 접시에 간단한 종이 냅킨을 깔고 그 위에 뿌린다. 작은 언덕과망간산 칼륨과 거기에 글리세린을 떨어 뜨립니다. 몇 초 후에 연기가 나타나고 거의 즉시 밝은 파란색 불꽃이 보일 것입니다. 이것은 과망간산칼륨과 글리세린이 열 방출과 결합될 때 발생합니다.

18. 성냥 없이 불이 날 수 있습니까?

유리잔에 과산화수소를 붓습니다. 거기에 과망간산 칼륨의 몇 가지 결정을 추가하십시오. 이제 거기에 성냥을 놓습니다. 가벼운 팝과 함께 경기는 밝은 불꽃으로 타오르게 될 것입니다. 이것은 다음으로 인해 발생합니다. 활성 선택산소. 이런 식으로 화재시 창문을 열 수없는 이유를 실제로 어린이에게 설명 할 수 있습니다. 산소 때문에 불은 더욱 타오르게 됩니다.

19. 웅덩이의 물과 과망간산 칼륨

서있는 웅덩이에서 물을 가져 와서 과망간산 칼륨 용액을 넣으십시오. 일반적인 보라색 대신 물이 함께합니다. 노란 색조, 이것은 더러운 물에 죽은 미생물 때문입니다. 또한, 이런 식으로 아이는 식사 전에 손을 씻어야 하는 이유를 더 정확하게 이해할 수 있습니다.

20. 특이한 칼슘 글루코네이트 뱀 또는 파라오의 뱀

약국에서 글루콘산칼슘 구입. 핀셋으로 조심스럽게 알약을 가져 가라. (주의, 아이가 스스로 이것을해서는 안됩니다!), 불에 가져 오십시오. 글루콘산칼슘의 분해가 시작되면 산화칼슘, 이산화탄소, 탄소 및 물의 방출이 시작됩니다. 그리고 그것은 작은 흰색 조각에서 검은 뱀이 나타나는 것처럼 보일 것입니다.

21. 아세톤에서 사라지는 스티로폼

스티로폼은 가스로 채워진 플라스틱을 말하며 이 재료와 한 번 이상 접촉하게 되는 많은 건축업자는 아세톤을 폼 옆에 두어서는 안 된다는 것을 알고 있습니다. 큰 볼에 아세톤을 붓고 스티로폼 조각을 조금씩 떨어뜨리기 시작합니다. 마법처럼 액체가 부풀어 오르고 거품이 사라지는 것을 볼 수 있습니다!

22.

나의 개인적인 경험화학을 가르치는 것은 화학과 같은 과학은 초기 지식과 실습 없이는 연구하기가 매우 어렵다는 것을 보여주었습니다. 학생들은 이 주제를 매우 자주 실행합니다. '화학'이라는 단어를 붙인 8학년 학생이 마치 레몬을 먹은 것처럼 인상을 찌푸리기 시작하는 모습을 직접 목격했다.

나중에 그 과목에 대한 혐오감과 오해로 인해 그는 부모로부터 비밀리에 학교를 결석한 것으로 밝혀졌습니다. 물론, 학교 프로그램교사가 첫 번째 화학 수업에서 이론을 많이 제시해야 하는 방식으로 설계되었습니다. 말하자면, 연습은 학생이 미래에 이 과목이 필요한지 여부를 아직 독립적으로 인식할 수 없는 바로 그 순간에 배경으로 사라집니다. 이것은 주로 학교의 실험실 장비 때문입니다. 에 큰 도시현재는 시약과 도구가 더 좋습니다. 도의 경우 10년 전이나 현재나 많은 학교에서 실습 수업을 할 기회가 없습니다. 그러나 다른 자연 과학과 마찬가지로 화학을 연구하고 매료시키는 과정은 일반적으로 실험으로 시작됩니다. 그리고 그것은 우연이 아닙니다. Lomonosov, Mendeleev, Paracelsus, Robert Boyle, Pierre Curie 및 Maria Sklodowska-Curie(학생들도 물리학 수업에서 이 모든 연구원을 연구함)와 같은 많은 유명한 화학자들은 이미 어린 시절부터 실험을 시작했습니다. 이 위대한 사람들의 위대한 발견은 가정 화학 실험실에서 이루어졌습니다. 연구소의 화학 수업은 부유한 사람들만 이용할 수 있었기 때문입니다.

그리고 물론, 가장 중요한 것은 아이에게 관심을 갖고 화학이 우리를 도처에 둘러싸고 있다는 것을 그에게 전달하는 것입니다. 그래서 그것을 연구하는 과정은 매우 흥미로울 수 있습니다. 이것은 가정 화학 실험이 편리한 곳입니다. 그러한 실험을 관찰하면 일이 왜 이런 식으로 발생하고 그렇지 않은 경우에는 발생하지 않는지에 대한 설명을 더 찾을 수 있습니다. 그리고 켜졌을 때 학교 수업젊은 연구원은 비슷한 개념을 접하게 될 것이고, 교사의 설명은 이미 자신만의 개념이 있기 때문에 더 이해하기 쉬울 것입니다. 자신의 경험집에서 화학 실험을 수행하고 얻은 지식.

학습을 시작하는 것이 매우 중요합니다 자연 과학귀하의 의견으로는 자녀에게 가장 성공적일 일상적인 관찰과 삶의 예에서. 다음은 그 중 일부입니다. 물은 화학물질, 두 가지 요소와 그 안에 녹아있는 가스로 구성됩니다. 사람에게도 물이 있습니다. 우리는 물이 없는 곳에 생명이 없다는 것을 압니다. 사람은 약 한 달 동안 음식 없이도 물 없이는 며칠만 살 수 있습니다.

강모래는 산화규소에 불과하며 유리 생산의 주요 원료이기도 합니다.

사람 자신은 그것을 의심하지 않고 매초마다 화학 반응을 수행합니다. 우리가 호흡하는 공기는 화학 물질인 가스의 혼합물입니다. 내쉬는 과정에서 또 다른 복합 물질- 이산화탄소. 우리는 우리 자신이 화학 실험실이라고 말할 수 있습니다. 비누로 손을 씻는 것도 물과 비누의 화학적 과정임을 아이에게 설명할 수 있습니다.

예를 들어, 학교에서 이미 화학을 공부하기 시작한 더 큰 아이는 거의 모든 요소가 인체에서 발견될 수 있다고 설명할 수 있습니다. 주기율표 D.I. 멘델레예프. 살아있는 유기체에는 모든 화학 원소가 존재할 뿐만 아니라 각각이 생물학적 기능을 수행합니다.

화학은 현재 많은 사람들이 단 하루도 살 수 없는 의약품이기도 합니다.

식물에는 또한 화학 엽록소가 포함되어 있어 잎이 녹색을 띠게 됩니다.

요리는 복잡한 화학 과정입니다. 여기에 효모를 첨가했을 때 반죽이 어떻게 부풀어 오르는지에 대한 예를 들 수 있습니다.

어린이가 화학에 관심을 갖도록 하는 옵션 중 하나는 뛰어난 연구원 한 명을 데리고 그의 인생 이야기를 읽거나 그에 관한 교육 영화를 보는 것입니다(D.I. Mendeleev, Paracelsus, M.V. Lomonosov, Butlerov에 관한 영화는 현재 이용 가능합니다).

많은 사람들은 실제 화학이 유해 물질, 그들과 함께 실험하는 것은 특히 집에서 위험합니다. 건강을 해치지 않으면서 자녀와 함께 할 수 있는 매우 흥미로운 경험이 많이 있습니다. 그리고 이러한 가정 화학 실험은 폭발, 매운 냄새 및 연기 퍼프와 함께 제공되는 실험보다 덜 흥미롭고 유익할 것입니다.

일부 부모는 또한 복잡성이나 지식 부족으로 인해 집에서 화학 실험을 하는 것을 두려워합니다. 필요한 장비및 시약. 즉석 수단과 모든 주부가 부엌에 가지고 있는 물질로 살 수 있다는 것이 밝혀졌습니다. 가까운 가정집이나 약국에서 구입할 수 있습니다. 가정용 화학 실험용 시험관은 알약 병으로 교체할 수 있습니다. 시약 보관 가능 유리 병, 예를 들어 유아식또는 마요네즈.

시약이 든 접시에는 비문이 적힌 라벨이 있어야 하고 단단히 닫아야 한다는 것을 기억할 가치가 있습니다. 때로는 튜브를 가열해야 합니다. 가열 될 때 손에 들고 화상을 입지 않으려면 옷핀이나 철사를 사용하여 이러한 장치를 만들 수 있습니다.

또한 혼합을 위해 여러 개의 강철 및 나무 숟가락을 할당해야합니다.

막대에 구멍을 뚫어 시험관을 고정할 수 있는 스탠드를 직접 만들 수 있습니다.

결과 물질을 필터링하려면 종이 필터가 필요합니다. 여기에 제공된 다이어그램에 따라 만드는 것은 매우 쉽습니다.

아직 학교에 가지 않았거나 초등학교에 다니고 있는 아이들에게 부모와 함께 가정에서 화학 실험을 하는 것은 일종의 게임이 될 것입니다. 아마도 그러한 젊은 연구원은 아직 일부 개별 법칙과 반응을 설명할 수 없을 것입니다. 그러나 아마도 이것은 경험적 방법실험을 통한 주변 세계, 자연, 인간, 식물의 발견은 미래 자연과학 연구의 토대가 될 것입니다. 가장 성공적인 경험을 한 다음 가족 휴가에서 시연 할 가족의 독창적 인 경쟁을 주선 할 수도 있습니다.

아이의 나이와 읽고 쓸 수 있는 능력에 관계없이 실험이나 스케치를 기록할 수 있는 실험실 일지를 가지고 계시는 것이 좋습니다. 실제 화학자는 작업 계획, 시약 목록, 도구 스케치를 작성하고 작업 진행 상황을 설명해야 합니다.

귀하와 귀하의 자녀가 이 물질 과학을 공부하기 시작하고 가정에서 화학 실험을 수행할 때 가장 먼저 기억해야 할 것은 안전입니다.

이것을 위해 당신은 따라야합니다 다음 규칙보안:

2. 집에서 화학 실험을 수행하기 위해 별도의 테이블을 할당하는 것이 좋습니다. 집에 별도의 테이블이 없으면 강철 또는 철제 트레이 또는 팔레트에서 실험을 수행하는 것이 좋습니다.

3. 얇고 두꺼운 장갑이 필요합니다(약국이나 철물점에서 판매).

4. 화학 실험의 경우 실험 가운을 구입하는 것이 가장 좋지만 가운 대신 두꺼운 앞치마를 사용할 수도 있습니다.

5. 실험실 유리 제품은 식품으로 사용해서는 안 됩니다.

6. 가정에서 화학 실험을 해서는 안 됩니다. 잔인한 태도동물과 생태계 위반. 산성 화학폐기물은 소다로 중화하고, 알칼리성으로 아세트산으로 중화한다.

7. 기체, 액체 또는 시약의 냄새를 확인하려면 용기를 얼굴에 직접 대지 말고 일정한 거리를 두고 손을 흔들며 용기 위의 공기를 사용자 쪽으로 향하게 하십시오. 동시에 공기 냄새를 맡습니다.

8. 가정 실험에서는 항상 소량의 시약을 사용하십시오. 병에 무엇이 들어 있는지 명확해야 하는 적절한 표시(라벨)가 없는 용기에 시약을 두지 마십시오.

화학 연구는 집에서 간단한 화학 실험으로 시작하여 어린이가 기본 개념을 익힐 수 있도록 해야 합니다. 일련의 실험 1-3을 통해 물질의 기본 집합 상태와 물의 특성을 알 수 있습니다. 우선, 물은 보편적인 용매이며 액체라는 설명과 함께 설탕과 소금이 물에 어떻게 용해되는지 미취학 아동에게 보여줄 수 있습니다. 설탕 또는 소금 고체, 액체에 용해됨.

경험 번호 1 "왜냐하면 - 물이 없고 여기도 저기도 아니기 때문에"

물은 두 가지 요소와 그 안에 녹아 있는 기체로 구성된 액체 화학 물질입니다. 사람에게도 물이 있습니다. 우리는 물이 없는 곳에 생명이 없다는 것을 압니다. 사람은 약 한 달 동안 음식 없이도 물 없이는 며칠만 살 수 있습니다.

시약 및 장비:시험관 2개, 소다수, 구연산, 물

실험:두 개의 시험관을 가져 가라. 같은 양의 베이킹 소다를 붓고 구연산. 그런 다음 테스트 튜브 중 하나에 물을 붓고 다른 튜브에는 붓지 마십시오. 물을 부은 시험관에서 이산화탄소가 방출되기 시작했습니다. 물이없는 시험관에서 - 아무 것도 바뀌지 않았습니다.

논의:이 실험은 생물체의 많은 반응과 과정이 물 없이는 불가능하며 물은 또한 많은 화학 반응을 가속화한다는 사실을 설명합니다. 학생들은 교환 반응이 일어나서 이산화탄소가 방출되었다고 설명 할 수 있습니다.

체험 2 "수돗물에 녹는 것"

시약 및 장비:투명한 유리, 수돗물

실험:투명한 유리잔에 붓는다 수돗물그리고 넣어 따뜻한 곳한 시간 동안. 한 시간 후 유리 벽에 기포가 가라앉는 것을 볼 수 있습니다.

논의:거품은 물에 녹아 있는 기체일 뿐입니다. 에 차가운 물가스가 더 잘 용해됩니다. 물이 따뜻해지면 가스가 더 이상 용해되지 않고 벽에 정착합니다. 유사한 가정 화학 실험을 통해 어린이에게 기체 상태의 물질을 알릴 수 있습니다.

경험 3번 "미네랄 워터나 물에 녹는 것은 만능 솔벤트"

시약 및 장비:시험관, 생수, 양초, 돋보기

실험:광천수를 시험관에 붓고 양초 불꽃 위에서 천천히 증발시킵니다(실험은 냄비의 스토브에서 할 수 있지만 결정은 덜 보일 것입니다). 물이 증발하면서 작은 결정들이 시험관의 벽에 남게 되는데, 그것들은 모두 모양이 다릅니다.

논의:결정은 미네랄 워터에 용해된 염입니다. 그들은 가지고있다 다른 모양각 크리스탈이 자체적으로 착용하기 때문에 화학식. 학교에서 이미 화학을 공부하기 시작한 아이와 함께 미네랄 워터의 성분을 나타내는 라벨을 읽고 미네랄 워터에 포함된 화합물의 공식을 쓸 수 있습니다.

실험 4 "모래와 혼합 된 물의 여과"

시약 및 장비:시험관 2개, 깔때기, 종이여과기, 물, 강모래

실험:시험관에 물을 붓고 강 모래를 약간 담그고 섞는다. 그런 다음 위에서 설명한 구성표에 따라 종이로 필터를 만드십시오. 건조하고 깨끗한 시험관을 랙에 삽입합니다. 여과지 깔때기를 통해 모래/물 혼합물을 천천히 붓습니다. 강 모래는 필터에 남아 있고 삼각대 튜브에서 깨끗한 물을 얻을 수 있습니다.

논의: 화학 경험강 모래와 같이 물에 녹지 않는 물질이 있음을 보여줄 수 있습니다. 이 경험은 또한 불순물로부터 물질 혼합물을 청소하는 방법 중 하나를 소개합니다. 8학년 화학 교과서에 나오는 순수 물질과 혼합물의 개념을 소개합니다. 이 경우 혼합물은 물과 모래이고, 순수한 물질은 여액이고, 강모래는 퇴적물입니다.

여과 공정(8등급에서 설명)은 물과 모래의 혼합물을 분리하기 위해 여기에서 사용됩니다. 이 과정에 대한 연구를 다양화하기 위해 청소의 역사에 대해 조금 더 자세히 알아볼 수 있습니다. 식수.

여과 공정은 기원전 8세기와 7세기에 사용되었습니다. 식수 정화를 위해 Urartu 주(지금은 아르메니아 영토임)에서. 주민들이 지은 배관 시스템필터를 사용하여. 필터로 사용 촘촘한 천그리고 숯. 필터가 장착 된 얽힌 배수관, 점토 운하의 유사한 시스템은 고대 이집트인, 그리스인 및 로마인 사이의 고대 나일강 영토에도있었습니다. 물은 그러한 필터를 통해 여러 번, 결국에는 여러 번 통과하여 결국에는 최고의 품질물.

가장 흥미로운 경험결정의 성장입니다. 경험은 매우 명확하고 많은 화학적 및 물리적 개념에 대한 아이디어를 제공합니다.

체험 5 "설탕 결정 성장"

시약 및 장비:물 두 잔; 설탕 - 다섯 잔; 나무 꼬치; 얇은 종이; 냄비; 투명한 컵; 식용 색소(설탕과 물의 비율을 줄일 수 있음).

실험:실험은 설탕 시럽의 준비로 시작해야 합니다. 우리는 팬을 가지고 2 컵의 물과 2.5 컵의 설탕을 붓습니다. 우리는 중간 열을 가하고 교반하면서 모든 설탕을 녹입니다. 생성된 시럽에 나머지 설탕 2.5컵을 붓고 완전히 녹을 때까지 요리합니다.

이제 수정의 배아를 준비합시다 - 막대기. 종이에 소량의 설탕을 뿌린 다음 생성 된 시럽에 막대기를 담그고 설탕에 굴립니다.

우리는 종이 조각을 가져 와서 꼬챙이에 종이 조각이 꼭 맞도록 꼬챙이로 중간에 구멍을 뚫습니다.

그런 다음 뜨거운 시럽을 투명한 유리에 붓습니다(유리가 투명해야 하는 것이 중요합니다. 이렇게 하면 결정 숙성 과정이 더 흥미롭고 시각적입니다). 시럽은 뜨겁지 않으면 결정이 자라지 않을 것입니다.

유색 설탕 결정을 만들 수 있습니다. 이렇게하려면 생성 된 뜨거운 시럽에 약간의 식용 색소를 넣고 저어줍니다.

결정은 다양한 방식으로 성장하며 일부는 빠르게, 일부는 더 오래 걸릴 수 있습니다. 실험이 끝나면 과자에 알레르기가 없으면 아이가 막대 사탕을 먹을 수 있습니다.

나무 꼬치가 없으면 일반 실로 실험 할 수 있습니다.

논의:결정체는 고체 상태의 물질입니다. 그것은 원자의 배열로 인해 일정한 모양과 일정한 수의 면을 가지고 있습니다. 결정질 물질은 원자가 규칙적으로 배열되어 결정이라고 하는 규칙적인 3차원 격자를 형성하는 물질입니다. 행 결정 화학 원소그리고 그들의 화합물은 놀라운 기계적, 전기적, 자기적 및 광학적 특성을 가지고 있습니다. 예를 들어, 다이아몬드는 천연 수정이며 가장 단단하고 희귀한 광물입니다. 다이아몬드는 뛰어난 경도로 인해 기술에서 중요한 역할을 합니다. 다이아몬드 톱은 돌을 자릅니다. 결정을 형성하는 세 가지 방법이 있습니다: 용융물, 용액 및 기상에서 결정화. 용융물로 인한 결정화의 예는 물에서 얼음이 형성되는 것입니다(결국 물은 녹은 얼음임). 자연의 용액에서 결정화되는 예는 해수에서 수억 톤의 소금이 침전되는 것입니다. 이 경우 집에서 결정체를 키울 때 가장 일반적인 방법을 다루고 있습니다. 인공 재배- 용액에서 결정화. 설탕 결정은 용매(물)를 천천히 증발시키거나 온도를 천천히 낮추어 포화 용액에서 자랍니다.

다음 경험을 통해 집에서 인간에게 가장 유용한 결정성 제품 중 하나인 결정질 요오드를 얻을 수 있습니다. 실험을 수행하기 전에 자녀와 함께 단편 영화 "멋진 아이디어의 삶. 스마트 요오드. 이 영화는 젊은 연구자에게 오랫동안 기억될 요오드의 이점과 발견의 특이한 이야기에 대한 아이디어를 제공합니다. 그리고 요오드를 발견한 사람이 평범한 고양이였기 때문에 흥미롭습니다.

프랑스 과학자 베르나르 쿠르투아 나폴레옹 전쟁프랑스 해안에 버려진 해조류의 재에서 얻은 제품에는 철과 구리 그릇을 부식시키는 물질이 있음을 발견했습니다. 그러나 쿠르투아 자신도 그의 조수들도 이 물질을 조류의 재에서 분리하는 방법을 알지 못했습니다. 우연은 발견 속도를 높이는 데 도움이 되었습니다.

쿠르투아는 디종의 작은 초석 공장에서 몇 가지 실험을 하려고 했습니다. 테이블 위에는 해초의 알코올 팅크가 담긴 그릇이 있었고, 다른 하나는 황산과 철이 섞인 그릇이 있었습니다. 과학자의 어깨에 그의 사랑하는 고양이가 앉았습니다.

문을 두드리는 소리가 나자 겁에 질린 고양이가 뛰어내렸고, 꼬리로 탁자 위의 플라스크를 쓸었다. 용기가 부서지고 내용물이 섞이더니 갑자기 격렬한 화학 반응이 시작되었습니다. 증기와 가스의 작은 구름이 가라앉았을 때 놀란 과학자는 물체와 파편에 일종의 결정질 코팅이 있는 것을 보았습니다. Courtois는 그것을 탐구하기 시작했습니다. 이 미지의 물질 이전에 누구에게나 결정은 "요오드"라고 불렸습니다.

그래서 개봉했다 새로운 요소, 그리고 Bernard Courtois의 집 고양이는 역사에 기록되었습니다.

체험 6 "요오드 결정 얻기"

시약 및 장비:제약 요오드의 팅크, 물, 유리 또는 실린더, 냅킨.

실험:우리는 요오드 팅크와 물을 비율로 혼합합니다 : 요오드 10ml와 물 10ml. 그리고 모든 것을 냉장고에 3시간 동안 넣어둡니다. 냉각하는 동안 요오드는 유리 바닥에 침전됩니다. 우리는 액체를 배출하고 요오드 침전물을 꺼내 냅킨에 놓습니다. 요오드가 부서지기 시작할 때까지 냅킨으로 짜내십시오.

논의:이 화학 실험을 다른 구성 요소에서 한 구성 요소의 추출 또는 추출이라고 합니다. 이 경우 물은 스피릿 램프 용액에서 요오드를 추출합니다. 따라서 젊은 연구원은 연기가없고 접시를 치지 않고 고양이 Courtois의 경험을 반복 할 것입니다.

아이는 이미 영화에서 상처를 소독하는 요오드의 이점에 대해 배울 것입니다. 따라서 당신은 화학과 의학 사이에 불가분의 관계가 있음을 보여줍니다. 그러나 요오드는 다른 물질의 함량에 대한 지표 또는 분석기로 사용될 수 있음이 밝혀졌습니다. 유익한 물질- 전분. 다음 경험은 젊은 실험자에게 별도의 매우 유용한 화학 - 분석을 소개합니다.

경험 7 "전분 함량의 요오드 표시기"

시약 및 장비:신선한 감자, 바나나 조각, 사과, 빵, 희석된 전분 한 잔, 희석된 요오드 한 잔, 피펫.

실험:우리는 감자를 두 부분으로 자르고 희석 된 요오드를 떨어 뜨립니다. 감자는 파랗게 변합니다. 그런 다음 희석된 전분 한 컵에 몇 방울의 요오드를 떨어뜨립니다. 액체도 파란색으로 변합니다.

우리는 사과, 바나나, 빵에 물에 녹인 피펫 요오드를 차례로 떨어 뜨립니다.

보고있다:

사과는 전혀 파란색으로 변하지 않았습니다. 바나나 - 약간 파란색. 빵 - 매우 파랗게 변했습니다. 경험의 이 부분은 다양한 음식에 녹말의 존재를 보여줍니다.

논의:전분은 요오드와 반응하여 파란색을 나타냅니다. 이 특성을 통해 다양한 식품에서 전분의 존재를 감지할 수 있습니다. 따라서 요오드는 말 그대로 전분 함량의 지표 또는 분석기입니다.

아시다시피 전분은 설탕으로 전환될 수 있습니다. 덜 익은 사과를 가져다가 요오드를 떨어뜨리면 사과가 아직 익지 않았기 때문에 파란색으로 변합니다. 사과가 익자 마자 함유된 전분은 모두 설탕으로 변하고 요오드를 처리해도 사과는 전혀 파란색으로 변하지 않습니다.

다음 경험은 이미 학교에서 화학 공부를 시작한 어린이들에게 유용할 것입니다. 화학반응, 화합물반응, 정성반응 등의 개념을 소개한다.

실험 번호 8 "화염 착색 또는 화합물 반응"

시약 및 장비:핀셋, 식염, 스피릿 램프

실험:핀셋으로 몇 개의 큰 결정을 가져 가라. 식탁용 소금식탁용 소금. 버너의 불꽃 위에 올려두자. 불꽃이 노랗게 변합니다.

논의:이 실험을 통해 화합물 반응의 한 예인 화학 연소 반응을 수행할 수 있습니다. 식염 성분에 나트륨이 존재하기 때문에 연소 중에 산소와 반응합니다. 결과적으로 산화 나트륨이라는 새로운 물질이 형성됩니다. 노란색 불꽃의 출현은 반응이 통과되었음을 나타냅니다. 이러한 반응은 나트륨을 함유한 화합물에 대한 정성적 반응, 즉 물질에 나트륨이 존재하는지 여부를 결정하는 데 사용할 수 있습니다.

겨울이 곧 시작될 것이며, 그와 함께 오랫동안 기다려온 시간이 될 것입니다. 그 동안에 기적을 원하기 때문에 집에서 아이를 덜 흥미로운 경험으로 데려가는 것이 좋습니다. 새해뿐만 아니라 매일.

이 기사는 대기압, 가스의 특성, 기류의 움직임 및 다양한 물체와 같은 물리적 현상을 어린이에게 명확하게 보여주는 실험에 중점을 둘 것입니다.

이것은 아기에게 놀라움과 기쁨을 줄 것이며, 4세 어린이도 당신의 감독하에 반복할 수 있습니다.

손없이 병에 물을 채우는 방법?

다음이 필요합니다.

• 명확성을 위해 차갑고 착색된 물 한 그릇;
• 뜨거운 물;
• 유리 병.

병에 뜨거운 물을 여러 번 부어 잘 데워지도록 합니다. 우리는 빈 뜨거운 병을 거꾸로 뒤집어 찬물 한 그릇에 내립니다. 우리는 그릇의 물이 어떻게 병으로 빨려 들어가는지 관찰하고, 용기 소통의 법칙과 반대로 병의 수위는 그릇보다 훨씬 높습니다.

왜 이런 일이 발생합니까? 처음에는 잘 가열된 병에 따뜻한 공기가 채워집니다. 가스가 냉각됨에 따라 점점 작아지는 부피를 채우기 위해 수축합니다. 따라서 대기압이 외부에서 물을 누르기 때문에 물이 균형을 회복하도록 지시되는 병에 저압 매체가 형성됩니다. 유리 용기 내부와 외부의 압력이 같아질 때까지 유색 물이 병으로 흘러 들어갑니다.

춤추는 동전

이 경험을 위해서는 다음이 필요합니다.

• 동전으로 완전히 막을 수있는 좁은 목이있는 유리 병;
• 동전;
• 물;
• 냉동고.

빈 오픈 유리 병남기다 냉동고(또는 겨울에는 야외에서) 1시간 동안. 우리는 병을 꺼내 동전에 물을 적셔 병 목에 놓습니다. 몇 초 후에 동전이 목에 튀기 시작하고 특징적인 딸깍 소리가 납니다.

코인의 이러한 거동은 가열될 때 가스가 팽창하는 능력으로 설명됩니다. 공기는 기체의 혼합물이며 냉장고에서 병을 꺼냈을 때 차가운 공기로 가득 차 있었습니다. ~에 실온내부의 가스가 가열되어 부피가 커지면서 동전이 출구를 막았습니다. 여기에서 따뜻한 공기가 동전을 밀어내기 시작했고, 한 번에 병에 튕기며 딸깍 소리를 내기 시작했습니다.

동전이 젖어서 목에 꼭 맞는 것이 중요합니다. 그렇지 않으면 초점이 작동하지 않고 따뜻한 공기가 동전을 던지지 않고 병을 자유롭게 떠날 것입니다.

유리 - 엎지르지 않음

어린이에게 물이 담긴 잔을 뒤집어서 물이 쏟아지지 않도록 하십시오. 확실히 아기는 그러한 사기를 거부하거나 첫 번째 시도에서 물을 대야에 부을 것입니다. 그에게 다음 트릭을 가르쳐 주세요. 다음이 필요합니다.

• 물 한잔;
• 판지 조각;
• 안전망용 세면대/싱크대.

우리는 판지로 유리를 물로 덮고 후자를 손으로 잡고 유리를 뒤집은 다음 손을 제거합니다. 이 실험은 세면대/싱크대 위에서 가장 잘 수행됩니다. 유리를 오랫동안 거꾸로 보관하면 판지가 결국 젖어 물이 쏟아집니다. 같은 이유로 판지 대신 종이를 사용하지 않는 것이 좋습니다.

자녀와 토론하십시오. 판지가 유리에 붙어 있지 않기 때문에 유리에서 물이 흘러 나오지 않는 이유는 무엇이며 판지가 중력의 영향을 즉시 받지 않는 이유는 무엇입니까?

아이와 쉽고 즐겁게 놀고 싶으신가요?

젖는 순간 판지 분자는 물 분자와 상호 작용하여 서로 끌어 당깁니다. 이 시점부터 물과 판지는 하나로 상호 작용합니다. 또한 젖은 판지는 공기가 유리로 들어가는 것을 방지하여 유리 내부의 압력 변화를 방지합니다.

동시에 유리의 물이 판지를 누르는 것뿐만 아니라 대기압의 힘을 형성하는 외부의 공기도 누르게 됩니다. 판지를 유리에 눌러 일종의 뚜껑을 만들어 물이 쏟아지는 것을 막는 것은 대기압이다.

드라이기와 종이접기 체험

우리는 계속해서 아이를 놀라게 합니다. 우리는 책으로 구조를 만들고 그 위에 종이 조각을 붙입니다 (우리는 접착 테이프로 이것을했습니다). 사진과 같이 종이가 책에 걸려 있습니다. 헤어 드라이어의 힘에 초점을 맞춰 스트립의 너비와 길이를 선택합니다(4 x 25cm 사용).

이제 헤어 드라이어를 켜고 공기 흐름을 누워있는 종이와 평행하게 향하게하십시오. 공기가 종이에 불지 않는다는 사실에도 불구하고 그 옆에 스트립이 테이블에서 일어나 바람에 부는 것처럼 발전합니다.

왜 이런 일이 발생하고 스트립이 움직이는 이유는 무엇입니까? 처음에는 중력이 스트립과 대기압 프레스에 작용합니다. 헤어 드라이어는 종이를 따라 강한 기류를 만듭니다. 이 곳에서 용지가 이탈하는 방향으로 저압 영역이 형성됩니다.

촛불을 꺼볼까요?

우리는 아기가 1살이 되기 전에도 바람을 불도록 가르치기 시작하여 아기의 첫 번째 생일을 준비합니다. 아이가 자라서 이 기술을 완전히 익히면 깔때기를 통해 아이에게 제공하십시오. 첫 번째 경우, 깔때기의 중심이 화염의 높이와 일치하도록 깔때기를 배치합니다. 그리고 두 번째로 화염이 깔때기의 가장자리를 따라 오도록 합니다.

분명히 아이는 첫 번째 경우에 모든 노력이 꺼진 양초의 형태로 적절한 결과를 얻지 못한다는 사실에 놀랄 것입니다. 또한 두 번째 경우에는 효과가 즉각적입니다.

왜요? 공기가 깔때기에 들어가면 벽을 따라 고르게 분포되므로 최대 속도깔때기 가장자리에서 흐름이 관찰됩니다. 그리고 중앙에는 풍속이 작아서 촛불이 꺼지지 않습니다.

촛불과 불의 그림자

다음이 필요합니다.

• 양초;
• 토치.

우리는 전투에 불을 붙이고 벽이나 다른 화면에 대고 손전등으로 비춥니다. 촛불 자체의 그림자가 벽에 나타나지만 불의 그림자는 없습니다. 왜 이런 일이 일어났는지 아이에게 물어보십시오.

문제는 불 자체가 빛의 근원이며 다른 광선을 통과한다는 것입니다. 그리고 빛이 투과되지 않는 물체의 측면 조명에서 그림자가 나타나기 때문에 불은 그림자를 줄 수 없습니다. 그러나 모든 것이 그렇게 간단하지는 않습니다. 가연성 물질에 따라 다양한 불순물, 그을음 등으로 불을 채울 수 있습니다. 이 경우 흐릿한 그림자를 볼 수 있는데, 이것이 바로 이러한 내포물이 주는 것입니다.

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