Gaya ilmiah, sub-gaya dan genre, fitur bahasa utama. Penggunaan Alat Gaya Sains oleh Siswa

Pidato Rusia memiliki genre bahasanya sendiri, yang biasanya disebut gaya fungsional. Masing-masing genre ini memiliki karakteristiknya sendiri dan ada dalam norma sastra umum. Bahasa Rusia modern dikelola dengan lima gaya: artistik, ilmiah, bisnis resmi, bahasa sehari-hari, dan jurnalistik. Belum lama ini, para ahli bahasa mengajukan hipotesis tentang keberadaan gaya keagamaan keenam, yang sebelumnya tidak mungkin untuk disingkirkan karena posisi negara tentang keberadaan agama.

Setiap gaya memiliki tanggung jawab sendiri, seperti fungsi dasar gaya ilmiah- menyampaikan informasi penting kepada pembaca dan meyakinkannya tentang kebenarannya. Kenali ini genre bahasa mungkin dengan kehadiran di dalamnya jumlah yang besar kosakata abstrak, istilah dan kata-kata yang bersifat ilmiah umum. Pemeran utama dalam gaya ini, kata benda paling sering dimainkan, karena nama benda itulah yang memerlukan pertimbangan terperinci.

Apa itu gaya ilmiah?

Merupakan kebiasaan untuk menyebut genre ini sebagai gaya yang memiliki sejumlah kualitas, yang utamanya adalah prinsip monologis narasi, metode ketat untuk memilih sarana untuk mengekspresikan informasi yang diperlukan, penggunaan ucapan normatif murni, serta persiapan awal ke ucapan. Fungsi utama gaya ilmiah adalah transmisi data yang benar tentang suatu fenomena, yang menyiratkan penggunaan pengaturan murni resmi dan konten terperinci pesan ilmiah.

Gaya di mana pesan tersebut dilakukan dibentuk berdasarkan kontennya, serta tujuan yang ditetapkan penulisnya untuk dirinya sendiri. Biasanya, kita sedang berbicara tentang penjelasan yang paling rinci dari berbagai fakta dan demonstrasi hubungan antara fenomena tertentu. Menurut para ahli bahasa, kesulitan utama yang muncul ketika menulis teks-teks tersebut berkaitan dengan kebutuhan untuk memperkuat hipotesis dan teori, serta pentingnya narasi sistemik.

Fungsi utama

Fungsi utama gaya bicara ilmiah adalah realisasi kebutuhan untuk menjelaskan fakta, teori, hipotesis apa pun. Narasi harus seobjektif mungkin, oleh karena itu genre ini dicirikan oleh generalisasi dan struktur pidato monolog. Teks yang dibuat dengan gaya ini harus memperhitungkan pengalaman sastra calon pembaca sebelumnya, jika tidak, ia tidak akan dapat melihat koneksi intertekstual yang kaya akan teks tersebut.

Dibandingkan dengan genre lain, sains bisa tampak sangat kering. Evaluasi dan ekspresifitas dalam teks-teksnya minimal, unsur-unsur emotif dan bahasa sehari-hari tidak direkomendasikan untuk digunakan di sini. Namun demikian, sebuah teks ilmiah dapat menjadi sangat ekspresif jika semua elemen gaya yang diperlukan diterapkan sepenuhnya, termasuk mempertimbangkan pengalaman sastra calon pembaca.

Fungsi tambahan

Selain fungsi utama gaya ilmiah, para ilmuwan mengidentifikasi yang lain - yang sekunder, yang wajib mengaktifkan pembaca teks berpikir logis. Menurut peneliti, jika penerima teks tidak dapat membangun hubungan logis, maka ia tidak mungkin dapat memahami seluruh komponen semantiknya.

Fitur gaya ilmiah dapat dimanifestasikan dalam teks dengan cara yang sangat berbeda, berkat ini, dimungkinkan untuk membedakan beberapa sub-gaya - sains populer, ilmiah dan pendidikan dan ilmiah yang tepat. Yang pertama lebih dekat dengan fiksi dan jurnalisme, tetapi dialah yang paling sering digunakan dalam pidato modern. Seringkali ada kebingungan dalam literatur, karena substyle kadang-kadang disebut sebagai gaya standar.

Subgaya

Mustahil untuk secara jelas mendefinisikan fungsi gaya ilmiah tanpa memahami heterogenitasnya. Setiap genre memiliki pengaturannya sendiri, yang terkait dengan kebutuhan untuk menyampaikan informasi kepada penerima, dan subgaya pidato ini dibentuk atas dasar itu. Misalnya, ilmiah dan pendidikan melibatkan narasi yang ketat, yang ditujukan kepada spesialis profil sempit. Teks dalam subgaya ini diperlukan untuk mengidentifikasi berbagai pola dan menggambarkannya, termasuk disertasi, proyek kelulusan, monografi, ulasan dan ulasan, dll.

Sub gaya edukatif dan ilmiah dibentuk untuk menyajikan dogma-dogma ilmiah dalam literatur yang relevan. Teks-teks sub-gaya ini bersifat mendidik, dicirikan oleh pembentukan berbagai batasan ketika mempertimbangkan disiplin ilmu, serta adanya sejumlah besar ilustrasi, penguraian terminologi, interpretasi, dan contoh. Ini harus mencakup buku teks, kamus, kuliah, serta literatur di mana masalah disiplin terkemuka diungkapkan secara sistematis menggunakan berbagai pendapat ilmiah yang mapan.

Kata-kata gaya ilmiah terutama ditujukan untuk spesialis, dengan pengecualian yang digunakan dalam subgenre sains populer. Fragmen yang terkait dengan sub-gaya ini dibuat untuk khalayak luas, jadi semuanya di sini biasanya disajikan dalam bentuk yang paling mudah dipahami. Mereka mirip dengan fiksi, mereka dicirikan oleh penggunaan pewarnaan emosional, penggantian kosakata ilmiah yang sempit dengan yang tersedia untuk umum, penggunaan fragmen pidato sehari-hari, sejumlah besar perbandingan. Esai, artikel di majalah, esai, buku, dll. adalah perwakilan utama dari teks semacam itu.

Genre sastra dalam gaya ilmiah

Ciri utama yang membedakan gaya ilmiah adalah ruang lingkup penggunaannya, fungsinya menyiratkan penggunaan teks yang relevan hanya untuk audiens dengan pengalaman tertentu dan mampu membacanya. Ini terutama digunakan saat membuat publikasi ilmiah - monografi, buku referensi, buku teks, pesan informasi, dll. Sebagai aturan, pembuatan teks semacam itu diperlukan di lembaga pendidikan dan penelitian.

Dalam gaya, teks utama dibedakan - kuliah, ulasan, presentasi lisan, mis. semua teks yang dibuat oleh penulis untuk pertama kalinya dan tidak mengharuskannya untuk beralih ke sumber lain. Ada juga fragmen sekunder - itu adalah teks yang dibuat berdasarkan yang dibuat sebelumnya. Mereka dicirikan oleh pengurangan informasi yang diberikan dan jumlah total informasi yang diusulkan dalam teks-teks utama.

Di mana gaya ilmiah digunakan?

Ruang lingkup dan fungsi utama gaya ilmiah adalah pedagogis dan ilmiah. Dengan bantuannya, dimungkinkan untuk membentuk ruang intertekstual bersama di mana para ilmuwan dari seluruh dunia dapat berkomunikasi. Standar yang diterima secara diam-diam untuk pembentukan teks dalam genre ini telah didukung oleh para spesialis selama bertahun-tahun.

Komponen utama dalam pembuatan fragmen teks adalah istilah – kata yang menamai konsep yang dirumuskan. Informasi logis yang terkandung dalam unit-unit bahasa ini memiliki volume yang sangat besar dan dapat ditafsirkan dengan berbagai cara. Satuan yang paling sering ditemukan dalam literatur ini adalah internasionalisme - kata-kata yang mirip dalam bahasa berbeda menurut leksikal dan arti gramatikal serta pengucapan. Misalnya, "sistem", "proses", "elemen", dll.

Gaya ilmiah yang ruang lingkup, fungsi, dan kebutuhannya selalu diperbarui, harus mengikuti perkembangan bahasa. Itulah sebabnya istilah dan kata baru paling sering muncul di dalamnya untuk merujuk pada objek atau fenomena yang sama sekali baru.

Gaya ilmiah: fitur fonetik

Fungsi gaya bicara ilmiah paling banyak tercermin level yang berbeda bahasa, termasuk fonetik. Terlepas dari kenyataan bahwa teks-teks genre ini ada terutama dalam format tertulis, mereka selalu memiliki visi yang jelas tentang bentuk verbal, yang biasanya dicapai oleh pembicara dengan bantuan tingkat pengucapan yang lambat. Semua intonasi adalah standar dan tunduk pada fitur sintaksis genre. Pola intonasinya stabil dan berirama, itulah sebabnya untuk persepsi lisan pidato ilmiah perlu memiliki eksposur yang cukup lama.

Jika kita berbicara tentang fitur pengucapan kata-kata, maka genre ilmiah dicirikan oleh pengucapan suku kata yang jelas yang berada dalam posisi tanpa tekanan, asimilasi konsonan dan pengurangan suara vokal. Ciri khas - internasionalisme dan kata-kata yang bergantung, penulis teks ilmiah lebih suka mengucapkan sedekat mungkin dengan bahasa aslinya. Diskusi dalam pidato ini jarang terjadi, karena dalam banyak kasus melibatkan peningkatan emosi.

Gaya ilmiah: fitur leksikal

Fungsi utama gaya bertutur ilmiah adalah menjelaskan berbagai fenomena yang dihadapi dalam kehidupan umat manusia. Dan oleh karena itu, tidak mungkin melakukannya tanpa kosakata abstrak, ilmiah umum, sangat terspesialisasi, dan internasional. Di sini disajikan dalam bentuk empat bentuk – kata yang membentuk pemikiran ilmiah, kosakata umum, istilah, serta kata-kata yang memiliki makna abstrak dan umum.

Semua istilah dalam gaya ilmiah dibagi menjadi dua subspesies - ilmiah khusus dan umum. Yang pertama menunjuk objek dan objek teknis (misalnya, "disfungsi", "integral", dll.), Mereka membentuk sekitar 90% dari total kosakata yang melekat dalam gaya ini. Yang kedua adalah simbol untuk konsep teknis. Misalnya, "api" dan "udara" adalah kata-kata biasa ketika digunakan dalam percakapan sehari-hari, dan dalam sains mereka adalah istilah yang membawa informasi tentang kualitas subjek tertentu dalam berbagai bidang sains.

Gaya ilmiah: fitur morfologis

Fungsi gaya ilmiah mengharuskan teks yang terkait dengan genre ini untuk sering menggunakan kata benda dengan makna abstrak (“pembentukan”, “arah”). Juga, kata kerja dengan makna abadi atau bentuk impersonal, kata benda verbal dan kata benda dalam kasus genitif sering digunakan di sini. Ciri khasnya adalah bahwa dalam gaya ini ada keinginan untuk penggunaan aktif berbagai singkatan, yang sudah dianggap oleh linguistik modern sebagai kata benda.

Kata sifat kualitatif dan relatif pendek juga aktif digunakan dalam pidato ilmiah. Tempat spesial ditugaskan bentuk kompleks luar biasa dan derajat perbandingan(“paling menguntungkan”, “paling sulit”, dll.). Bagian pidato yang paling sering digunakan berikutnya dalam genre ilmiah adalah kata ganti posesif dan pribadi. Indeks hanya digunakan untuk menunjukkan hubungan logis antara berbagai bagian fragmen naratif.

Karena fungsi utama gaya ilmiah adalah deskripsi, kata kerja di sini mengambil posisi pasif, dan kata benda dan kata sifat mengambil posisi aktif. Keberadaan jangka panjang dari tatanan ini telah mengarah pada fakta bahwa sejumlah besar kata kerja telah muncul, semantiknya saat ini setengah kosong. Misalnya, kata kerja "mengekspresikan" tidak bisa lagi dilakukan tanpa kata benda tambahan, dan tidak digunakan dalam satu posisi.

Gaya ilmiah: fitur sintaksis

Saat menganalisis teks untuk mengidentifikasi fungsi gaya ilmiah, orang dapat dengan mudah menemukan bahwa kalimat dibangun menurut algoritma yang kompleks, seringkali dengan banyak dasar tata bahasa. Fenomena ini dapat dianggap sebagai fenomena normatif, karena tanpanya hampir tidak mungkin untuk disampaikan sistem yang kompleks istilah, untuk mengungkapkan hubungan antara kesimpulan dan bukti teorema tertentu, dll. Di sini, fungsi kedua genre, yang terkait dengan pendidikan pemikiran logis pembaca, paling aktif dimanifestasikan.

Dalam kalimat gaya ilmiah, frasa preposisi-nominal sering digunakan ("untuk alasan", "dalam perjalanan", "sebagai akibat"), predikat nominal("mengungkapkan solusi"), anggota kalimat dan frasa adverbial yang terisolasi. Di hampir setiap teks genre ini dapat ditemukan kalimat impersonal, dengan mana penulis menggambarkan suatu fenomena atau proses. Untuk komunikasi tambahan antara bagian-bagian presentasi dalam gaya ilmiah, konstruksi pengantar dan kata-kata (“begitu”, “mungkin”, “dari sudut pandang kita”).

Akhirnya

Terlepas dari kenyataan bahwa fungsi utama gaya ilmiah adalah deskripsi fakta atau fenomena, tambahan, kemampuan untuk membangun hubungan logis, terus-menerus mengingatkan dirinya sendiri ketika menganalisis teks dalam berbagai aspek. Ahli bahasa percaya bahwa gaya ilmiah adalah salah satu yang paling aktif berkembang dalam bahasa Rusia modern, ini disebabkan oleh fakta bahwa kemajuan tidak berhenti, dan alat bahasa yang tepat hanya diperlukan untuk menggambarkan penemuan baru yang muncul.

Gaya ilmiah mengacu pada sistem gaya buku bahasa sastra Rusia. Ini memiliki fitur khusus seperti pertimbangan awal pernyataan, karakter monolognya, seleksi ketat alat bahasa, ketertarikan pada pidato yang dinormalisasi (Rozental D.E. Gaya bahasa praktis bahasa Rusia. M., 1987. P. 32-38).

Gaya bicara ilmiah digunakan dalam bidang ilmiah dan profesional, ilmiah dan pendidikan, di antara para ilmuwan, pekerja teknik dan teknis, spesialis profesional di bidang tertentu. Oleh karena itu, pidato ilmiah memiliki penerimanya. Penerima karya gaya ilmiah terutama adalah spesialis - orang yang dipersiapkan untuk persepsi informasi ilmiah.

Gaya karya ilmiah ditentukan oleh isi dan tujuan pesan ilmiah. Sebagai akademisi V.V. Vinogradov, fungsi pemikiran ilmiah adalah "kesadaran dunia melalui asimilasi logisnya dengan mengubah fakta-fakta kognisi menjadi kategori semantik (logis), konsep tanpa pewarnaan ekspresif dan evaluasi emosional (masing-masing, fungsi pemikiran artistik adalah kesadaran akan makna). dunia melalui asimilasi melalui rekreasi kreatif)”

Dengan demikian, tujuan utama gaya ilmiah adalah komunikasi informasi yang objektif, deskripsi yang akurat dan lengkap tentang fakta-fakta realitas, bukti kebenaran pengetahuan ilmiah, penetapan hubungan sebab-akibat antara fenomena, identifikasi pola perkembangan sejarah, dll.

Gaya ilmiah diakui seperti itu terutama karena ada gaya fungsional lain yang ditentangnya dan yang, sebaliknya, berkorelasi. Perbedaan mereka ditentukan oleh sejumlah ciri khusus yang melekat dalam gaya bicara ini, dan juga dapat ditelusuri dalam distribusi kuantitatif dan kualitatif leksem, bentuk morfologis, dan konstruksi sintaksis.

Gaya bicara ilmiah dibedakan oleh sejumlah fitur karena kekhasan pemikiran ilmiah, terutama abstraksi, generalisasi, dan logika presentasi yang ketat. M N. Kozhina mencatat bahwa fitur spesifik yang paling umum dari gaya ilmiah, yang muncul dari abstraksi dan logika berpikir yang ketat, adalah generalisasi abstrak dan logika presentasi yang ditekankan. Dalam hal ini, akurasi semantik (keunikan) dan objektivitas penyajian merupakan ciri gaya turunan. N.M. Razinkina mencatat bahwa "kekakuan logis, objektivitas, konsistensi, dan akurasi - ini adalah sifat-sifat yang dianggap ideal prosa ilmiah" (Kozhina M.N. Stylistics of the Russian language. M., 1983. P. 175).

Paling umum fitur gaya, yang melekat dalam pidato ilmiah, menentukan penggunaan sarana dan kategori linguistik tertentu di dalamnya. Ciri khas dari hampir semua karya ilmiah tanpa kecuali adalah kejenuhannya dengan terminologi ilmiah, khususnya internasional, yang tanpanya pertukaran pengetahuan ilmiah modern, saling pengertian di tingkat nasional dan internasional, dan gerakan progresif sains modern tidak mungkin terjadi.

Istilah adalah kata atau frasa yang mendefinisikan satu atau lain konsep bidang pengetahuan atau aktivitas khusus. Istilah ini dicirikan oleh fungsi definisi, yaitu. definisi, interpretasi konsep.

Sifat khusus dari istilah sebagai unit khusus dari sistem leksikal bahasa Rusia adalah:

1) konsistensi;

3) kecenderungan ketidakjelasan dalam bidang terminologinya sendiri;

4) netralitas gaya;

Selain itu, istilah ini menyadari semua sifat ini hanya dalam bidang terminologi, di luar karakteristik definitif dan sistemiknya hilang (Budaya pidato Rusia: Buku teks untuk universitas. Diedit oleh L.K. Graudina, E.N. Shiryaev. M., 1998. C .170 ).

Generalisasi abstrak dari gaya bicara ilmiah juga membutuhkan penggunaan kosakata abstrak dan abstrak di dalamnya (misalnya, kata-kata .) arti, perhatian, keadaan, tipologi, klasifikasi), kata kerja dengan arti umum tindakan atau keadaan ( ada, ada, terdiri, digunakan, digunakan). Hampir setiap kata yang digunakan dalam pidato ilmiah menunjukkan konsep atau fenomena abstrak. Secara umum, pidato ilmiah melekat pada sifat nominal penyajian informasi; ada dominasi kata benda atas kata kerja.

Kata sifat banyak digunakan, terutama melakukan fungsi terminologis. Misalnya, dalam pidato hukum, penggunaan kata sifat sebagai bagian dari istilah hukum ( hukuman ringan, luka pisau, konsekuensi serius).

Bahasa karya ilmiah juga dicirikan oleh sejumlah fitur tata bahasa. Dalam bidang morfologi, ini adalah penggunaan bentuk varian yang lebih pendek dari kata benda ( kunci alih-alih kunci, belenggu alih-alih manset(cincin untuk mengencangkan ujung pipa), uang kertas alih-alih uang kertas) untuk menghemat sumber daya bahasa.

Dalam perhitungan ilmiah, bentuk sering digunakan tunggal kata benda dalam arti jamak: Ikan bernafas dengan insang, serigala adalah hewan pemangsa dari pasukan anjing(seluruh kelas objek disebut dengan indikasi mereka ciri ciri). Kata benda nyata dan abstrak sering digunakan dalam bentuk jamak: pengendapan, suhu rendah, akibat yang serius.

Penggunaan kata ganti orang tidak khas untuk gaya ilmiah secara keseluruhan. Secara khusus tidak menggunakan kata ganti orang pertama tunggal “saya”, melainkan kata ganti orang pertama jamak digunakan untuk menunjuk penulis – penulis karya ilmiah ini. kami(yang disebut "penulis" kami). "Penulis" kami digunakan untuk tujuan kesopanan, ketika penulis tampaknya bersembunyi di balik otoritas sains. Oleh karena itu, dalam gaya ilmiah, persentase kata kerja orang pertama rendah, terutama kata kerja jamak yang dikombinasikan dengan kata kerja penulis. kami (Dalam artikel ini, kami mengamati…; Berdasarkan uraian di atas, kita dapat mengamati perkembangan tren berikut…).

Seperti yang ditunjukkan oleh studi khusus, struktur sintaksis pidato ilmiah lebih kompleks dan lebih kaya daripada fiksi. Pidato ilmiah pada umumnya ditandai dengan sintaks yang kompleks tetapi jelas.

Objektivitas pidato ilmiah dimanifestasikan dalam urutan kata langsung, ketika penyajian informasi beralih dari yang diketahui ke yang tidak diketahui, dari "lama" ke "baru". Kebalikannya, urutan kata subjektif dalam sebuah kalimat praktis tidak mungkin, dengan pengecualian kasus memperbarui informasi, ketika anggota kalimat yang paling penting dalam hal komunikasi ditempatkan di tempat pertama.

Logika yang ditekankan dari gaya bicara ilmiah membutuhkan penggunaan sejumlah besar kata pengantar dan kalimat yang mengungkapkan hubungan antara bagian-bagian teks ( pertama, kedua, dengan demikian, oleh karena itu, berdasarkan hal tersebut di atas, berdasarkan hal tersebut di atas, sebagaimana telah disebutkan), kata-kata khusus yang menekankan logika perkembangan pemikiran ( dulu, lalu, selanjutnya), kata depan turunan ( terima kasih kepada, karena, selama, dalam lanjutan, kecuali). Komunikasi antar kalimat dapat dilakukan dengan mengulang kata-kata.

Dalam gaya bicara ilmiah, kalimat kompleks dengan klausa penjelasan bawahan, penyebab, tujuan, kondisi, konsekuensi, konsesi adalah hal biasa. Indikatif adalah kalimat kompleks di mana informasi utama terkandung dalam klausa bawahan; kalimat utama berfungsi untuk berpindah dari satu bagian pernyataan ke bagian lain ( Kita dapat mengatakan bahwa rencana itu adalah cerminan karya ilmiah; Harus dikatakan bahwa kami memulai pengamatan pada sintaks hukum pidana untuk pertama kalinya.).

Subgaya gaya ilmiah

Gaya ilmiahnya sangat heterogen. Ini memiliki varietas sendiri (sub-gaya). Yang paling tradisional adalah pembagian gaya ilmiah ke dalam sub-gaya seperti ilmiah aktual (akademik), ilmiah dan pendidikan, sains populer, ilmiah dan bisnis, ilmiah dan teknis (industri dan teknis), ilmiah dan jurnalistik. Beberapa peneliti juga membedakan sub-gaya sci-fi, meskipun sulit untuk menarik garis yang jelas antara sastra fiksi ilmiah dan sub-gaya sci-fi sebagai bagian dari gaya ilmiah.

Karya yang ditulis di dalam subgaya ilmiah yang tepat gaya ilmiah, dibuat untuk spesialis. Oleh karena itu, mereka dicirikan oleh penyajian fakta yang sangat ilmiah, orientasi informatif yang ditekankan. Fitur pengorganisasian penting dari sub-gaya ini adalah keakuratan informasi yang dikirimkan, persuasif argumen, urutan logis dari penyajian materi, keringkasan dan singkatnya bentuk. Subgaya akademik mencakup karya ilmiah seperti: artikel ilmiah, disertasi, monografi, laporan tesis, laporan ilmiah.

Sebuah sub-gaya penting dari prosa ilmiah modern adalah ilmiah dan pendidikan, yang ditentukan oleh tujuan pembelajaran, penguasaan dasar-dasar pengetahuan dalam bidang keilmuan tertentu. Ditujukan kepada spesialis masa depan, presentasi pengajaran seperti itu penuh dengan contoh, ilustrasi, perbandingan, penjelasan, interpretasi. Genre subgaya pendidikan dan ilmiah termasuk buku teks, panduan belajar.

Ilmu pengetahuan populer substyle sebagai bagian dari gaya ilmiah memiliki ciri-ciri esensialnya sendiri. Fitur-fitur ini ditentukan oleh fakta bahwa penerima karya sains populer adalah non-spesialis - orang yang berusaha untuk menambah pengetahuan mereka dalam sains tertentu. Penciptaan sub-gaya sains populer difasilitasi oleh gagasan mempopulerkan sains, yang melibatkan penyajian pengetahuan ilmiah dengan cara yang mudah diakses, menghibur, menarik, dan mengasyikkan. Tujuan dari narasi semacam itu bukan untuk menguasai dasar-dasar sains, seperti dalam subgaya ilmiah dan pendidikan, tetapi hanya untuk membiasakan pembaca dengan informasi ilmiah tertentu.

Tugas-tugas lain menyebabkan juga prinsip-prinsip lain dari organisasi struktural dan tekstual sarana bahasa. Penulis teks sains populer tidak berusaha untuk singkat, ringkas, dan presentasi ilmiah yang ketat, karena dalam hal ini ada bahaya mengurangi tingkat pemahaman pembaca terhadap materi yang sulit dijangkau. Sebaliknya, ia mencoba membuat presentasi sejelas mungkin, dapat diakses oleh pembaca, yang dicapai dengan menggunakan elemen bahasa yang figuratif dan berwarna secara emosional. Penyajian fakta ilmiah yang ketat terjalin di sini dengan artistik, elemen buku dikombinasikan dengan bahasa sehari-hari.

Itu menempati tempat khusus ilmiah dan bisnis (ilmiah dan informatif) gaya bicara, yang merupakan sintesis elemen gaya bisnis ilmiah dan resmi dan diimplementasikan dalam genre seperti sebagai abstrak disertasi, laporan penelitian. Tujuan utama dari jenis literatur ini adalah komunikasi informasi ilmiah dengan deskripsi objektif yang paling akurat dari fakta-fakta yang tersedia, serta perlindungan hukum dari informasi ini. Persyaratan yang sangat ketat dikenakan pada bahasa literatur ilmiah dan bisnis: komposisi stereotip, standarisasi maksimum dan penyatuan sarana bahasa.

Subgaya ilmiah dan teknis terkait dengan pengembangan dan deskripsi berbagai teknologi dan metode ilmiah, perencanaan dan organisasi penelitian ilmiah dan teknis, pendaftaran perkembangan ilmiah terbaru, pengetahuan. Jika subgaya akademik dikaitkan dengan bidang penelitian ilmiah, kemudian sub-gaya teknis - dengan bidang produksi teknologi tinggi dan organisasi sains. Sub-gaya ilmiah dan teknis berbeda dari sub-gaya akademik juga karena bukan kosakata terminologis abstrak yang lebih aktif di dalamnya, tetapi profesionalisme.

Dengan demikian, gaya bicara ilmiah menggabungkan jenis-jenis sastra yang sangat heterogen dalam konten, struktur, dan tujuan, sehingga pembagian internal gaya ilmiah menjadi subgaya bisa agak sewenang-wenang, batas-batas antara varietas individu sangat kabur.

Selain itu, tidak ada konsensus di antara para ilmuwan mengenai jumlah dan komposisi subgaya itu sendiri.

Jadi, beberapa peneliti juga membedakan varietas gaya bicara ilmiah seperti:

a) ilmiah dan jurnalistik yang bercirikan motif proklamasi peran sosial ilmu pengetahuan dunia modern, kebutuhan untuk mempopulerkannya di kalangan masyarakat umum;

b) memoar ilmiah, yang dikaitkan dengan deskripsi sejarah berbagai penemuan, biografi para ilmuwan.

gaya ilmiah adalah gaya yang melayani bidang ilmiah kegiatan sosial. Ini dirancang untuk menyampaikan informasi ilmiah kepada audiens yang terlatih dan tertarik.

Gaya ilmiah memiliki sejumlah fitur umum, kondisi umum fungsi dan fitur linguistik yang memanifestasikan dirinya terlepas dari sifat ilmu (alam, eksak, kemanusiaan) dan perbedaan genre (monografi, artikel ilmiah, laporan, buku teks, dll.), yang memungkinkan untuk berbicara tentang kekhususan gaya secara keseluruhan. Untuk seperti fitur umum mengaitkan: 1) pertimbangan awal pernyataan; 2) sifat monologis pernyataan; 3) pemilihan sarana bahasa yang ketat; 4) ketertarikan pada pembicaraan yang dinormalisasi.

Ciri khas gaya ini adalah karena tujuan teks ilmiah untuk menyampaikan informasi objektif tentang alam, manusia, dan masyarakat. Bentuk utama pemikiran dalam sains adalah konsep, oleh karena itu, gaya bicara ilmiah dicirikan oleh abstraksi dan generalisasi yang ditekankan, yang diekspresikan dalam teks dengan menggunakan kata-kata semantik abstrak dan kata-kata netral dengan makna abstrak.

Terminologi, sebagai salah satu komponen utama pidato ilmiah, mewujudkan kualitas gaya ilmiah seperti akurasi. Fitur paling penting dari gaya ilmiah - akurasi, kejelasan, konsistensi, argumentasi yang ketat, ekspresi pemikiran yang tidak ambigu - berfungsi sebagai tugas utama gaya ini - transfer informasi objektif tentang subjek penelitian. Dalam pidato ilmiah, kata-kata banyak digunakan yang mencerminkan hubungan antara bagian-bagian pernyataan, berfungsi untuk menciptakan teks yang koheren dan logis: kata keterangan sering digunakan dalam fungsi penghubung; untuk kata kerja dan kata ganti orang, penggunaan bentuk orang ke-3 adalah tipikal, yang membantu untuk menekankan abstraksi dan generalisasi gaya. Dalam sintaksis, seseorang dapat mencatat prioritas kalimat kompleks daripada yang sederhana, penggunaan kalimat umum, penggunaan partisip yang luas dan giliran partisip. Konstruksi yang penuh gairah.

Gaya karya ilmiah pada akhirnya ditentukan oleh isi dan tujuan komunikasi ilmiah: menjelaskan fakta seakurat dan selengkap mungkin, menunjukkan hubungan sebab akibat antar fenomena, mengidentifikasi pola perkembangan sejarah, dan sebagainya. .

Gaya ilmiah dicirikan oleh urutan presentasi yang logis, sistem tautan yang teratur antara bagian-bagian pernyataan, keinginan penulis untuk akurasi, keringkasan, ketidakjelasan sambil mempertahankan kejenuhan konten.

Logika - ini adalah keberadaan tautan semantik antara unit teks yang berurutan

Hanya teks seperti itu yang memiliki konsistensi, di mana kesimpulan mengikuti dari konten, mereka konsisten, teks dibagi menjadi segmen-segmen semantik yang terpisah, yang mencerminkan pergerakan pemikiran dari yang khusus ke yang umum atau dari yang umum ke yang khusus.

Kejelasan , sebagai kualitas pidato ilmiah, menyiratkan kejelasan, aksesibilitas. Menurut tingkat aksesibilitas, teks ilmiah, ilmiah-pendidikan dan sains populer berbeda dalam materi dan cara desain bahasanya.

Ketepatan pidato ilmiah mengandaikan pemahaman yang tidak ambigu, tidak adanya perbedaan antara yang ditandai dan definisinya. Oleh karena itu, dalam teks-teks ilmiah, sebagai suatu peraturan, tidak ada sarana kiasan, ekspresif; kata-kata digunakan terutama dalam arti langsung, frekuensi istilah juga berkontribusi pada ketidakjelasan teks.

Persyaratan akurasi yang ketat untuk teks ilmiah membatasi penggunaan alat bahasa kiasan: metafora, julukan, perbandingan artistik, peribahasa, dll. Kadang-kadang alat tersebut dapat menembus karya ilmiah, karena gaya ilmiah berusaha tidak hanya untuk akurasi, tetapi dan persuasif, bukti . Terkadang sarana figuratif diperlukan untuk menerapkan persyaratan kejelasan, kejelasan presentasi.

Ciri khas gaya karya ilmiah adalah kejenuhannya. ketentuan . Namun, seseorang tidak boleh melebih-lebihkan tingkat kejenuhan ini: rata-rata, kosakata terminologis biasanya mencapai 15-25 persen dari total kosakata yang digunakan dalam pekerjaan.

Peran penting dalam gaya karya ilmiah dimainkan oleh penggunaan kosakata abstrak.

Fitur gaya ilmiah:

Untuk menghubungkan bagian-bagian teks, digunakan sarana khusus (kata, frasa, dan kalimat), yang menunjukkan urutan perkembangan pemikiran ("di awal", "nanti", "kemudian", "pertama-tama", "sebelumnya" , dll.), hubungan informasi sebelumnya dan selanjutnya ("seperti yang ditunjukkan", "seperti yang telah disebutkan", "seperti yang dicatat", "dipertimbangkan", dll.), pada hubungan kausal ("tetapi", "karena itu", "berkat ini", "karena itu", "karena fakta bahwa", "karena ini", dll.), hingga transisi ke topik baru("mari kita pertimbangkan sekarang", "mari kita lanjutkan ke pertimbangan", dll.), tentang kedekatan, identitas objek, keadaan, tanda ("dia", "sama", "seperti", "jadi", "di sini ”, “di sini” dan lain-lain).

Genre menggunakan gaya ilmiah

monografi, artikel jurnal, resensi, buku teks (manual), kuliah, laporan, pesan informasi (pada konferensi, simposium, kongres), presentasi lisan (pada konferensi, simposium, dll), disertasi, laporan ilmiah. Genre ini diklasifikasikan sebagai primer, yaitu dibuat oleh penulis untuk pertama kalinya.

Teks sekunder, yaitu teks yang disusun berdasarkan yang sudah ada, meliputi: abstrak, abstrak pengarang, sinopsis, tesis, abstrak. Saat menyiapkan teks sekunder, informasi runtuh untuk mengurangi volume teks.

Genre subgaya pendidikan dan ilmiah meliputi: kuliah, laporan seminar, makalah, pesan abstrak.

Subgaya gaya ilmiah

Ilmiah . Penerima gaya ini adalah seorang ilmuwan, seorang spesialis. Tujuan gaya dapat disebut identifikasi dan deskripsi fakta, pola, penemuan baru. Dalam gaya bicara ilmiah yang benar, fakta-fakta yang secara umum diketahui dalam sains tidak dijelaskan, dan hanya istilah-istilah baru yang dijelaskan. Gaya ini dibedakan oleh volume kalimat yang besar dan penggunaan kutipan yang sering. Judul teks gaya ini, sebagai suatu peraturan, mencerminkan topik atau masalah yang dikhususkan untuk karya tersebut. ("Tentang bahasa fiksi"). Jenis gaya bicara yang terkemuka adalah penalaran.

Ilmiah dan pendidikan. Karya-karya dengan gaya ini ditujukan kepada spesialis dan siswa masa depan, untuk mengajar, menggambarkan fakta-fakta yang diperlukan untuk menguasai materi, oleh karena itu fakta-fakta yang dinyatakan dalam teks dan contoh-contohnya khas. Hampir semua istilah dijelaskan, teks pendidikan biasanya diawali dengan penjelasan konsep. Volume kalimat jauh lebih sedikit daripada sub-gaya ilmiah yang sebenarnya, kutipan lebih jarang digunakan. Judul menunjukkan jenisnya bahan pendidikan(buku pelajaran, koleksi, dll). Jenis pidato terkemuka - deskripsi.

Ilmu pengetahuan populer . Yang dituju adalah siapa saja yang tertarik dengan ilmu ini atau itu. Tujuannya adalah untuk memberikan gambaran tentang ilmu pengetahuan, untuk menarik minat pembaca. Tentu saja, akurasi penyajian fakta dalam subgaya ini jauh lebih rendah daripada subgaya sebelumnya, mendekati gaya jurnalistik. Untuk menarik minat pembaca, teks-teks sub-gaya ini tidak hanya mempertimbangkan fakta-fakta yang diperlukan untuk mengungkapkan topik, tetapi juga hipotesis yang menarik, menghibur, bahkan terkadang tidak terbukti. Ada lebih banyak contoh daripada di sub-gaya lainnya. Istilah-istilah di sini lebih jarang daripada dalam sub-gaya ilmiah dan ilmiah dan pendidikan yang sebenarnya, mereka dijelaskan melalui analogi, yaitu situasi sehari-hari yang akrab bagi setiap pembaca ( Gerak Brown Kerumunan di kereta bawah tanah selama jam sibuk. Volume kalimat lebih sedikit daripada sub-gaya lainnya. Tujuan gaya ini adalah untuk memungkinkan kutipan yang tidak terlalu tepat dan tanpa catatan kaki yang mendetail. Jenis pidato yang dominan adalah narasi. Judul tidak hanya menyebutkan topik buku, tetapi juga membangkitkan minat, menggelitik pembaca ("Mengapa kita tidak mirip satu sama lain?"). Di antara ciri-ciri sub-gaya ini adalah penggunaan kata-kata emosional, perbandingan, metafora, julukan, kalimat tanya dan seruan.

Gaya bicara ilmiah. karakteristik umum dan varietas utama.

gaya ilmiah- satu dari gaya fungsional bahasa sastra yang melayani bidang ilmu pengetahuan. Dalam pidato ilmiah, fungsi pesan mendominasi, dikatakan tentang hasil kegiatan penelitian mereka. Bentuk penerapan gaya ini biasanya adalah monolog. Dalam pidato ilmiah, ada pemilihan awal sarana bahasa.

Gaya ilmiah diterapkan dalam genre berikut - monografi, artikel, disertasi, laporan, abstrak, ulasan, ulasan, abstrak, buku teks, kuliah, dll.

Di bidang komunikasi ilmiah, tujuan dari ekspresi pikiran yang paling akurat, logis, dan tidak ambigu dikejar. Bentuk pidato terkemuka di bidang sains ditulis, dan biasanya pemikiran diekspresikan dalam penilaian dan kesimpulan yang mengikuti satu demi satu dalam urutan logis yang ketat. Pikiran itu diperdebatkan secara ketat, oleh karena itu generalisasi dan abstraksi dari sifat berpikir. Dalam karya ilmiah, jenis pidato utama adalah penalaran - bukti. Kristalisasi akhir dari proposisi ilmiah dilakukan melalui perwujudan linguistik eksternal yang cermat.

Kosakata. Dalam teks ilmiah, hampir setiap kata bertindak sebagai penunjukan konsep umum atau abstrak (lih.: "Ahli kimia harus memperhatikan ... ", yaitu seorang ahli kimia -abstrak wajah; Birch mentolerir embun beku dengan baik; di sini kata "birch" tidak berarti satu objek, pohon, tetapi spesies pohon, yaitu. konsep umum).

Kosakata pidato ilmiah terdiri dari tiga lapisan utama: kata-kata yang umum digunakan, kata-kata ilmiah umum dan istilah.

Kosakata umum termasuk kata-kata bahasa umum, yang paling sering ditemukan dalam teks ilmiah dan menjadi dasar penyajiannya. Sebagai contoh: Bahasa dunia termasuk bahasa orang-orang yang mendiami (atau mendiami sebelumnya) dunia. Tidak ada kata khusus di sini.

Kosakata ilmiah umum sudah menjadi bagian langsung dari pidato ilmiah, sebagai pidato yang menggambarkan objek dan fenomena ilmiah. Kata-kata ilmiah umum ditugaskan untuk konsep-konsep tertentu, tetapi bukan istilah, misalnya: operasi, pertanyaan, tugas, fenomena, proses, dll.

Inti dari gaya ilmiah adalah lapisan ketiga kosakata gaya ilmiah - terminologi. Istilah dapat didefinisikan sebagai kata atau frasa yang secara akurat dan jelas menyebutkan suatu objek, fenomena atau konsep ilmu pengetahuan dan mengungkapkan isinya; istilah ini didasarkan pada definisi yang dibangun secara ilmiah.

Sifat umum abstrak dari pidato juga ditekankan oleh unit leksikal khusus (biasanya, biasanya, secara teratur, selalu, setiap, setiap orang) dan sarana tata bahasa: kalimat pribadi tidak terbatas, konstruksi pasif (Untuk ini, corong diambil di laboratorium; Di akhir percobaan, residu asam dihitung dll.).

2. Kosakata terminologis bahasa Rusia, pengantarnya ke teks gaya ilmiah. Terminologi - komponen kosakata bahasa sastra. TERMINOLOGI, seperangkat istilah dari cabang pengetahuan atau produksi tertentu, serta doktrin pembentukan, komposisi, dan fungsi istilah.

Subjek teori terminologi umum adalah: studi tentang pembentukan dan penggunaan kata-kata khusus, yang dengannya pengetahuan yang dikumpulkan oleh umat manusia diakumulasikan dan ditransmisikan; perbaikan sistem terminologi yang ada; mencari cara optimal untuk membuat istilah baru dan sistemnya; pencarian fitur universal yang melekat dalam terminologi berbagai bidang pengetahuan.

Istilah (lat. terminus "border, limit, end") adalah kata atau frasa khusus yang diadopsi dalam istilah tertentu bidang profesional dan digunakan dalam kondisi khusus. Istilah adalah sebutan verbal dari suatu konsep yang termasuk dalam sistem konsep bidang pengetahuan profesional tertentu. Terminologi (sebagai seperangkat istilah) adalah sektor otonom dari bahasa nasional apa pun, yang terkait erat dengan aktivitas profesional. Istilah masing-masing cabang ilmu pengetahuan, teknologi, produksi membentuk sistem mereka sendiri, ditentukan, pertama-tama, oleh koneksi konseptual pengetahuan profesional dalam upaya untuk mengekspresikan koneksi ini dengan cara linguistik.

Setiap cabang ilmu beroperasi dengan konsep dan istilah tertentu. Kata-kata ini merupakan sistem terminologi dari cabang ilmu pengetahuan atau teknologi tertentu. "...Istilah-istilah dalam bidang kosa kata dan rumus dalam bidang sintaksis adalah jenis-jenis ekspresi linguistik yang ideal yang secara tak terelakkan diperjuangkan oleh bahasa ilmiah." Istilah bisa umum (istilah ilmiah umum) dan sangat khusus (istilah bidang pengetahuan tertentu).

Istilah umum sering ditentukan. Elemen sistem istilah dapat dimasukkan dalam sistem yang berbeda yang melayani cabang pengetahuan yang berbeda, misalnya: morfologi - dalam linguistik dan botani. Namun, dalam sistem terminologi yang sama, istilah tersebut harus jelas, monosemi, dari satu bidang terminologi. Istilah multi-nilai yang menunjukkan jumlah, konsep desain tidak diperbolehkan.

Fitur leksikal dan fraseologis dari gaya ilmiah.

Untuk presentasi yang jelas dalam gaya ilmiah, kata-kata mendominasi, tidak termasuk kemungkinan ambiguitas. Tentang fitur gaya ilmiah adalah kejenuhan terminalitasnya yang tinggi dengan istilah. Kosakata ilmiah terus-menerus dilengkapi dengan istilah-istilah baru. Dalam gaya akademis murni ilmiah, istilah tidak selalu dijelaskan.

Dalam karya ilmiah dan pendidikan untuk khalayak luas, istilah biasanya dijelaskan. Beban emosional kata tersebut dirasakan sebagai kerugian yang mengganggu pemahaman, oleh karena itu dalam gaya saintifik pilihannya digeser ke arah kata yang lebih netral. Literatur ilmiah dan kemanusiaan, serta ilmiah dan alam, di mana subjek studinya adalah manusia dan alam, memungkinkan penggunaan sarana bahasa yang ekspresif secara emosional.

Komposisi leksikal dan fraseologis gaya ilmiah dalam hal semantik dapat dibagi menjadi tiga kelompok. Yang pertama mencakup kata-kata dan ekspresi yang menjadi ciri khas bahasa sastra Rusia nasional dan digunakan dalam pidato buku dengan arti yang sama yang ditetapkan dalam bahasa tersebut.

Fitur sintaksis gaya ilmiah.

Salah satu ciri khusus utama pidato ilmiah adalah logika yang ditekankan yang diekspresikan pada tingkat sintaksis.

Pidato ilmiah dicirikan, misalnya, dengan penggunaan kata-kata pengantar yang mengungkapkan hubungan antara bagian-bagian pernyataan (penalaran atau penyajian generalisasi kesimpulan). Jadi, oleh karena itu, oleh karena itu.

Penggunaan kata keterangan dalam fungsi penghubung juga sangat khas: oleh karena itu, oleh karena itu, maka, oleh karena itu(dalam hal hubungan sebab dan akibat).

Yang paling khas untuk pidato ilmiah adalah penggunaan ekspresi koherensi presentasi yang ditekankan - konstruksi khusus dan pergantian komunikasi. Mereka secara organik melekat dalam komunikasi ilmiah; tanpa mereka, pidato ilmiah menjadi tersentak-sentak, spasmodik.

Contoh: Sekarang mari kita beralih ke pertanyaan tentang ...; Akhirnya, kami juga dapat mencatat koneksi konstan ...; Biarkan saya memberi Anda contoh lain; Mari kita coba jelaskan sekarang...; Mari kita berhenti di…; Selanjutnya, kami mencatat ... dll.

Pidato ilmiah juga ditandai dengan belokan "kompleks" khusus ( menurut Pavlov, menurut Mendeleev DIA. d.); spesialisasi kata. "berikutnya" dalam fungsi kata pengantar ( Selanjutnya ... Zat ini mudah larut dalam ...).

Rantai kasus genitif sangat banyak digunakan, yang dijelaskan dengan meningkatnya frekuensi kasus genitif dalam pidato ilmiah. (... menetapkan (apa?) Ketergantungan (apa?) Panjang (apa?) Garis (apa?) Gelombang Sinar-X (apa?) Sinar (apa?) Atom.

Selain itu, penggunaan kalimat deklaratif hampir secara eksklusif dicatat, dan kalimat interogatif hanya digunakan dalam fungsi memusatkan perhatian pembaca pada pertanyaan tertentu; karenanya keseragaman kalimat dalam hal tujuan pernyataan

Subgaya gaya ilmiah, karakteristiknya.

Fungsi utama gaya ilmiah adalah transfer informasi logis, bukti kebenarannya. Tapi gaya ilmiah bersama dengan ini fungsi utama memiliki fungsi lain yang sama pentingnya yang diterapkan dalam tiga jenis gaya ilmiah - subgaya: sebenarnya ilmiah, ilmiah dan pendidikan, ilmu populer.

Ciri khas gaya ilmiah di semua tingkat bahasa paling banyak dimanifestasikan dalam sebenarnya substrat ilmiah. Pada tingkat leksikal- penggunaan istilah yang luas, seringkali kosakata ilmiah yang sangat khusus dan umum. Pada tingkat morfologi- dominasi kata benda abstrak, sebagian besar dari jenis kelamin netral. Pada tingkat sintaksis: Menurut tujuan ujaran, kalimat-kalimat tersebut pada umumnya bersifat naratif.

Oleh mereka sendiri keunggulan subgaya ilmiah dan pendidikan terletak di antara sub-gaya ilmiah dan sains populer yang sebenarnya. Fungsi dari subgaya ini adalah pendidikan. Pada saat yang sama, jumlah informasi yang dilaporkan sangat terbatas. kurikulum, dan sistem bukti harus disederhanakan untuk membuat informasi ilmiah lebih mudah diakses dan diasimilasi.

Subgaya ilmiah dan pendidikan secara keseluruhan jauh lebih dekat dengan subgaya ilmiah yang sebenarnya daripada subgaya sains populer yang jarang digunakan.

fungsi utama subgaya sains populer adalah fungsi promosi. Fungsi mempopulerkan membatasi manifestasi dari fungsi utama gaya ilmiah: informasi ilmiah tidak dilaporkan dalam sepenuhnya, tidak secara sistematis, tetapi selektif, bukti kebenaran informasi diberikan tanpa ketelitian yang memadai atau dihilangkan sama sekali.

Apa gaya bicara ilmiah? Apa itu gaya bicara? Gaya bicara adalah jenis pidato untuk komunikasi. Gaya bicara terdiri dari dua jenis: bahasa sehari-hari, kutu buku. Buku dibagi menjadi artistik, jurnalistik, ilmiah, bisnis resmi.

• Semua gaya ini adalah memperhatikan norma-norma bahasa sastra.

Pada saat yang sama, bahasa yang sama berarti memberikan gaya yang berbeda fitur gaya yang berbeda - akurasi, logika, emosionalitas, objektivitas, formalitas, citra, dll.

Apa yang menjadi ciri gaya ilmiah?

Gaya ilmiah dicirikan abstraksi, generalisasi, dan penyajian logis. Akurasi semantik, kurangnya kiasan, emosionalitas tersembunyi, objektivitas presentasi, beberapa kekeringannya adalah karakteristik pidato ilmiah.

Sebagai alat bahasa istilah dan kombinasi istilah yang digunakan;

Dari sudut pandang morfologi kata kerja present tense mendominasi di sini ( karbon adalah bagian terpenting dari tanaman; Dari sudut pandang morfemik, kata adalah ...).

Jam tangan gaya ilmiah kata benda abstrak, yang di sini dapat mengambil bentuk jamak ( panas, dyne, frekuensi, besaran).

abstrak dan khas pidato ilmiah dimanifestasikan dalam peningkatan penerapan kata-kata dari jenis kelamin menengah ( gerakan, fenomena, kuantitas, makna, dll.).

Kata sifat pendek dalam pidato ilmiah tidak berarti sementara, tetapi fitur yang tidak dapat diubah (fauna gurun, miskin, jenuh cair).

Siswa menggunakan gaya ilmiah di mana seharusnya muncul, yaitu: dalam genre artikel ilmiah, anotasi ilmiah, resensi, abstrak, resensi, tesis, rangkuman, disertasi, kuliah, monografi, dll.

Subgaya gaya ilmiah

Gaya ilmiah berbeda dari yang lain karena dibagi menjadi empat sub-gaya lagi:

1) Ilmiah. Penerima gaya ini adalah seorang ilmuwan. Tujuan dari gaya adalah untuk mengungkapkan dan menggambarkan fakta dan penemuan baru. Berlaku untuk disertasi, monografi, dll.

2) Ilmiah dan pendidikan. Karya-karya dalam gaya ini ditujukan kepada spesialis dan siswa masa depan untuk menggambarkan fakta-fakta yang diperlukan untuk memahami materi. Kriteria utama adalah deskripsi induksi, klasifikasi ketat, penggunaan aktif istilah khusus. Cocok untuk buku pelajaran alat bantu mengajar, kuliah, dll.

3) Ilmu populer. Penonton dengan gaya ini tidak memiliki pengetahuan khusus di bidang ini. Yu. A. Sorokin menunjukkan bahwa teks ilmiah populer ditulis secara “ilmiah, populer”, yaitu dengan tetap menjaga ketelitian dan kejelasan penyajian yang menjadi ciri suatu teks ilmiah, ciri khasnya adalah sifat penyajian yang disederhanakan.

Gaya ini bertujuan untuk mengenal fenomena dan fakta yang dideskripsikan. tanda gaya ini: relatif mudah membaca. Gaya ini berlaku untuk majalah dan buku sains populer, pesan-pesan yang "bersifat ilmiah" di media.