Contoh kalimat dengan kesalahan. "Berbaring", bukan "berbaring": kesalahan paling umum dalam pidato sehari-hari kami

Jenis kesalahan bicara

Kesalahan bicara- ini adalah pelanggaran hukum penggunaan unit bahasa dalam pidato, serta kekurangan dalam pembentukan konstruksi sintaksis.

Varietas cacat bicara
1. Penggunaan kata dalam arti yang tidak biasa	Adikku menjadi diplomat kompetisi pemain internasional
2. Ketidakterbedaan nuansa makna yang dimasukkan ke dalam kata dengan awalan atau akhiran	Sekarang peralatan listrik ekonomis sedang diproduksi - mereka mengkonsumsi sedikit listrik
3. Pelanggaran kompatibilitas leksikal	Menyebabkan sukacita, beri perhatian
4. Penggunaan kata tambahan (pleonasme)	Berkelilinglah, veteran tua
5. Gunakan di samping (atau dekat) kata serumpun (tautologi)	Guru mengajar siswa, pada gambar berikut dapat ditelusuri
6. Sayangnya penggunaan kata ganti pribadi dan demonstratif	Gadis itu mengambil piring, berjalan ke anjing dan meletakkannya di lantai.
7. Pelanggaran korelasi aspek-temporal dari bentuk kata kerja	Burung itu berbaring di rumput, dan gemetar seluruh
8. Mengulang kata yang sama
9. Penggunaan kata (atau ekspresi) dari pewarnaan gaya yang berbeda	Novel ini benar-benar salah satu novel terbaik Tolstoy.

Jenis kesalahan tata bahasa

Kesalahan tata bahasa merupakan pelanggaran norma pembentukan kata dan bentuk, serta norma komunikasi sintaksis antar kata dalam frasa dan kalimat.

Varietas kesalahan tata bahasa
pembangunan kata	Pembentukan kata yang salah	Berlama-lama, kembali, mengejek
Secara morfologi	1. Kesalahan dalam pembentukan bentuk kata benda	Insinyur kami, banyak pisang dan jeruk keprok, tulle ringan
2. Kesalahan dalam pembentukan bentuk kata sifat	Lebih cantik, paling cerah, paling manis
3. Kesalahan dalam pembentukan bentuk kata ganti	Semua pekerjaan, di rumah mereka, meninggalkan resepsi
4. Kesalahan dalam pembentukan bentuk kata kerja	Saya berani, saya vakum, saya bakar
sintaksis	1. Pelanggaran kesepakatan 2. Kehilangan kendali 3. Pelanggaran hubungan antara subjek dan predikat 4. Kesalahan dalam konstruksi kalimat dengan pergantian partisipatif 5. Kesalahan dalam menyusun kalimat dengan pergantian partisipatif 6. Kesalahan konstruksi kalimat dengan anggota yang homogen 7. Kesalahan dalam penyusunan kalimat kompleks 8. Perpindahan ucapan langsung dan tidak langsung	Itu adalah wakil Sergeeva yang terkenal. Saya tidak punya ide sedikit pun tentang apa yang terjadi. Dua puluh satu orang datang ke pertemuan itu. Membuka jendela, hujan mulai turun Laut bergemuruh dengan tenang, gelisah oleh badai yang telah dimulai di pagi hari. Guru kelas berbicara tentang kinerja lulusan, perilaku mereka dan mengapa mereka belajar dengan sangat buruk. Semuanya disertai dengan gambar-gambar alam, yang dilakukan Tatiana. Onegin mengatakan bahwa "Saya memilih yang lain ketika saya seperti Anda, seorang penyair."

Jenis kesalahan logis

Kesalahan logis adalah pelanggaran urutan (logika) presentasi.

Kesalahan logis terdiri dari pelanggaran aturan berpikir logis. Jenis kesalahan ini mencakup kekurangan berikut dalam konten pekerjaan: 1) pelanggaran urutan pernyataan; 2) kurangnya hubungan antara bagian dan kalimat; 3) pengulangan yang tidak dapat dibenarkan dari pemikiran yang diungkapkan sebelumnya; 4) fragmentasi satu tema mikro dengan tema mikro lainnya; 5) disproporsi bagian-bagian pernyataan; 6) kurangnya bagian yang diperlukan; 7) penataan kembali bagian-bagian teks (jika bukan karena tugas presentasi); 8) penggantian orang yang tidak dapat dibenarkan dari siapa narasi dilakukan (misalnya, pertama dari orang pertama, kemudian dari orang ketiga).

Bahkan orang yang melek huruf membuat kesalahan tata bahasa. Sangat mudah untuk melihat bahwa beberapa aturan Rusia tidak menyebabkan kesulitan, sementara mayoritas sering tersandung pada yang lain. Aturan ini tidak terlalu rumit. Sebaliknya, mereka hanya merepotkan, dan beberapa memiliki begitu banyak pengecualian dan kekhasan aplikasi sehingga presentasi mereka memakan satu lembar penuh - tampaknya mereka tidak dapat dipelajari tanpa menjadi seorang akademisi.

Pertimbangkan kesalahan paling umum dalam bahasa Rusia, yang dibuat bukan oleh anak sekolah, tetapi oleh orang yang cukup terpelajar.

Apa yang dianggap sebagai kesalahan tata bahasa?

Kesalahan tata bahasa adalah pelanggaran norma yang diterima secara umum. Kesalahan apa pun yang terkait dengan pembentukan kata (misalnya, sufiks yang salah digunakan untuk), morfologi (misalnya, penurunan kata kerja yang salah), sintaks (misalnya, tidak konsisten dengan kalimat utama) disebut kesalahan tata bahasa.

Kesalahan tata bahasa harus dibedakan dari kesalahan ejaan atau ucapan.

Kesalahan paling umum terkait dengan tanda baca:

1. Banyak orang terbiasa menyorot "namun" dengan koma dan sangat terkejut ketika Word menggarisbawahi koma setelahnya sebagai kesalahan. Mereka yang lebih memperhatikan memperhatikan bahwa koma setelah "namun" dianggap sebagai kesalahan hanya jika berada di awal kalimat. Memang, jika arti kata ini mirip dengan "setelah semua", "namun", dan berada di tengah kalimat, maka itu dianggap pengantar, dan harus dipisahkan dengan koma. Jika itu berarti "tetapi", seperti, misalnya, dalam kalimat "Namun, dia tidak mengerti dia" (= "Tapi dia tidak mengerti dia"), maka koma tidak diperlukan.

2. Sering terjadi kerancuan dengan tanda “tanda hubung” dan “titik dua”. Banyak, dihadapkan dengan serikat yang hilang, secara intuitif memahami bahwa mereka perlu menempatkan tanda yang lebih "padat" daripada koma. Tapi yang mana? Aturannya sebenarnya cukup sederhana. Anda harus memilih kata-kata yang paling cocok daripada serikat pekerja yang hilang.

Jika artinya cocok untuk kata-kata seperti "apa", "yaitu", maka Anda perlu memberi tanda titik dua. Dan juga titik dua diletakkan jika kalimat pertama diakhiri dengan kata-kata yang menunjukkan persepsi dan menyarankan bahwa mereka akan diikuti dengan deskripsi. Ini bisa berupa kata-kata: lihat, pahami, rasakan, dll.

Saya ingat (itu): saat itu malam, seruling yang tenang dimainkan.

Dia adalah orang yang kompleks (yaitu): pemarah, pendiam, cemberut.

Saya langsung mengenalinya: (karena) dia memakai satu sepatu kuning.

Saya melihat: sebuah tongkang sedang berlayar, di atasnya ada seorang anak laki-laki bertelanjang kaki, kecokelatan, tidak dikenal, tetapi berkilauan dengan senyum dan di detik berikutnya dia melambaikan tangannya kepada saya.

Jika Anda dapat menyisipkan kata-kata seperti "a", "tetapi", "dan", "seolah-olah", "ini", "oleh karena itu", "seolah-olah", maka tanda hubung harus digunakan.

Dia mengambil langkah lebar (dan) - celananya robek.

Di seberang laut, seekor sapi betina (ini) adalah setengahnya, tetapi satu rubel diangkut.

Angin bertiup - (karena itu) mengerang, hutan tua berderit.

Tanda hubung juga digunakan ketika kata "jika" atau "kapan" dapat ditambahkan di awal kalimat.

(Ketika) saya memikirkan Grisha - dia ada di sana.

(Jika) saya mendapat bayaran - ayo pergi ke laut!

Kesalahan tata bahasa yang terkait dengan morfologi

Kesulitan menyebabkan "nn" dalam sufiks (walaupun semua orang ingat kaca, timah, kayu), sangat sulit untuk berurusan dengan "n" ganda dalam kata keterangan. Dan juga banyak yang bingung dengan penggunaan partikel not/tidak keduanya. Cukup banyak orang terpelajar, yang tidak terlihat oleh diri mereka sendiri, salah dalam manajemen. Mana yang benar, "mengendalikan" atau "mengendalikan"? Kebingungan antara keduanya adalah kesalahan tata bahasa populer lainnya. Contoh:

kontrol atas kualitas kinerja;
kontrol atas pelaksanaan perintah;
kontrol ketinggian air.

Opsi mana yang benar? Semua. Satu atau beberapa jenis kontrol dalam hal ini dipilih tergantung pada karakteristik kata berikutnya. Misalnya, "kontrol atas" digunakan sebelum kata benda verbal (eksekusi - eksekusi). Ada kehalusan lainnya.

Tidak semua kesalahan tata bahasa umum disebutkan dalam artikel ini. Sangat mungkin untuk belajar untuk tidak mengikatnya dengan mempelajari aturannya. Kami berharap kami dapat menunjukkan bahwa mempelajari rahasia bahasa ibu adalah bisnis yang mengasyikkan, dan terkadang pengenalan yang dangkal dengan aturan sudah cukup untuk mewujudkan semua logika dan kegunaannya. Kami juga berharap Anda telah memperhatikan variasi dalam penggunaan aturan yang dijelaskan di atas dalam artikel itu sendiri, dan tidak hanya di bawah judul "contoh".

Sebagai tugas praktis, kami menawarkan kepada Anda potongan-potongan dari karya siswa.

Temukan kesalahan dan coba perbaiki.

Latihan 1

Temukan kesalahan yang terkait dengan pelanggaran urutan kata. Coba jelaskan dan perbaiki.

Dalam esai yang diusulkan untuk dianalisis, penulis beralih ke topik yang selalu penting.
Saya percaya bahwa setiap orang tua berkewajiban untuk membesarkan anak yang baik dan jujur.
Banyak keluarga menemukan diri mereka dalam situasi yang mirip dengan yang dijelaskan oleh V. Tendryakov.
Empat hari kemudian dia sampai di desanya,
Kemarin malam sekitar pukul sepuluh dia terlihat di jalan.

Latihan #2

Tentukan jenis kesalahannya. Perbaiki penawaran.

Anda bisa mengagumi keberanian dan kepahlawanannya.
Sekembalinya dari liburan, dia belajar tentang konsekuensi dari berita itu.
Terkadang orang mati dalam situasi seperti ini.
Setiap orang membutuhkan perhatian dan pemahaman tentang masalahnya.
Mereka berhenti memahami dan mempercayai satu sama lain.

Latihan #3

Tentukan jenis kesalahannya. Cobalah untuk mengatur ulang kalimat sedemikian rupa untuk menghindari pelanggaran norma bicara.

Dia tidak malu dengan penampilannya, dan teman-teman desanya akan menertawakannya.
Dengan desahan kesal dan benar-benar kesal, pengunjung lain meninggalkan kantor.
Penting tidak hanya untuk membantu orang tua, tetapi juga keluarga muda.
Warga yang masuk bus diminta membayar ongkos.
Setelah membaca esai, bagi saya tampaknya penulis dekat dengan masalahnya.

Latihan nomor 4

Dalam bagian yang diusulkan dari esai siswa, temukan semua kasus pelanggaran norma bicara. Mengedit teks.

Masalah patriotisme dan nasionalisme mengkhawatirkan penulis. Satu konsep cukup sering dimodifikasi oleh yang lain. Jika patriotisme mencerminkan kekuatan suatu bangsa, maka nasionalisme adalah sesuatu yang lain. Sudah rambut kadang berdiri ketika Anda membaca materi surat kabar tentang topik konflik etnis.

Selain hal di atas, saya ingin menambahkan bahwa semua orang di bumi adalah saudara dan harus memperlakukan satu sama lain dengan hormat.

Latihan nomor 5

Bagilah kalimat dengan kesalahan gaya bahasa menjadi tiga kelompok: 1) mencampur kosakata dengan gaya yang berbeda; 2) penggunaan klerikalisme; 3) perangko pidato. Cobalah untuk membangun kembali struktur sesuai dengan norma.

1. Ada dubak asli di pusat budaya desa. 2. Kadang-kadang terjadi seperti ini: seseorang sendiri membaca dan tahu banyak, tetapi tidak melakukan pekerjaan penjelasan di antara populasi. 3. Penulis menarik perhatian pembaca pemikirannya tentang masalah ini. 4. Natasha Rostova mencintai satu pria, tetapi dia ingin memberikan tangan dan hatinya kepada yang lain. 5. Setiap orang bisa masuk ke dalam situasi kehidupan yang sulit, dan tidak ada yang berpura-pura kebal. 6. Pike, crucian carp, dan minnow kecil ditemukan di lingkungan perairan. 7. Citra Andrei Bolkonsky adalah panutan yang khas. 8. Patriotisme dan ketabahan tanpa pamrih menjadi ciri pahlawan esai ini.

Kata adalah unit bahasa yang paling penting, paling beragam dan banyak. Kata itulah yang mencerminkan segala perubahan yang terjadi dalam kehidupan masyarakat. Kata tidak hanya menamai suatu objek atau fenomena, tetapi juga melakukan fungsi ekspresif secara emosional.

Dan ketika memilih kata, kita harus memperhatikan maknanya, pewarnaan gaya, penggunaan, kompatibilitasnya dengan kata lain. Karena pelanggaran setidaknya satu dari kriteria ini dapat menyebabkan kesalahan bicara.

Penyebab utama kesalahan bicara:

Salah paham arti kata
Kompatibilitas leksikal
Penggunaan sinonim
Penggunaan homonim
Penggunaan kata-kata yang ambigu
Verbositas
Ketidaklengkapan leksikal dari pernyataan
Kata-kata baru
kata-kata usang
Kata-kata asal asing
dialektisme
Kata-kata sehari-hari dan sehari-hari
jargon profesional
Fraseologi
Klise dan perangko

1. Kesalahpahaman arti kata.

1.1. Penggunaan kata dalam arti yang tidak biasa.

Contoh: Api itu semakin panas dan semakin panas. Kesalahannya terletak pada pilihan kata yang salah:

Menjadi meradang - 1. Panaskan hingga suhu yang sangat tinggi, menjadi panas. 2. (transl.) Menjadi sangat bersemangat, dikuasai oleh perasaan yang kuat.

Menyala - untuk memulai dengan kuat atau baik, untuk membakar secara merata.

1.2. Penggunaan kata-kata yang signifikan dan fungsional tanpa memperhatikan semantiknya.

Contoh: Berkat api yang muncul dari api, sebagian besar hutan terbakar.

Dalam bahasa Rusia modern, preposisi terima kasih mempertahankan koneksi semantik tertentu dengan kata kerja terima dan biasanya hanya digunakan dalam kasus-kasus ketika itu merujuk pada alasan yang menyebabkan hasil yang diinginkan: terima kasih atas bantuan seseorang, dukungan. Kesalahan terjadi sehubungan dengan gangguan semantik dari preposisi dari kata kerja asli terima. Dalam kalimat ini, kata depan terima kasih harus diganti dengan salah satu dari berikut ini: karena, sebagai akibatnya, sebagai akibatnya.

1.3. Pilihan kata-konsep dengan dasar pembagian yang berbeda (kosa kata konkret dan abstrak).

Contoh: Kami menawarkan obat lengkap untuk pecandu alkohol dan penyakit lainnya.

Jika kita berbicara tentang penyakit, maka kata pecandu alkohol harus diganti dengan alkoholisme. Seorang pecandu alkohol adalah seseorang yang menderita alkoholisme. Alkoholisme adalah kecanduan yang menyakitkan terhadap penggunaan minuman beralkohol.

1.4. Penggunaan paronim yang salah.

Contoh: Pria itu menjalani kehidupan yang meriah. Aku sedang dalam suasana hati yang menganggur hari ini.

Idle dan meriah adalah kata-kata yang sangat mirip, akar yang sama. Tetapi mereka memiliki arti yang berbeda: meriah - kata sifat untuk liburan (makan malam meriah, suasana meriah); menganggur - tidak diisi, tidak sibuk dengan pekerjaan, pekerjaan (kehidupan menganggur). Untuk mengembalikan arti pernyataan dalam contoh, Anda perlu menukar kata-katanya.

2. Kompatibilitas leksikal.

Saat memilih kata, seseorang harus mempertimbangkan tidak hanya makna yang dimilikinya dalam bahasa sastra, tetapi juga kompatibilitas leksikal. Tidak semua kata dapat digabungkan satu sama lain. Batas-batas kompatibilitas leksikal ditentukan oleh semantik kata, afiliasi gaya mereka, pewarnaan emosional, sifat tata bahasa, dll.

Contoh: Seorang pemimpin yang baik harus menunjukkan contoh kepada bawahannya dalam segala hal. Anda dapat menunjukkan contoh, tetapi bukan contoh. Dan seorang model dapat, misalnya, untuk diikuti.

Contoh: Persahabatan mereka yang kuat, yang dikeraskan dalam pencobaan hidup, diperhatikan oleh banyak orang. Kata persahabatan digabungkan dengan kata sifat kuat - persahabatan yang kuat.

Untuk membedakan dari kesalahan bicara harus merupakan kombinasi yang disengaja dari kata-kata yang tampaknya tidak sesuai: mayat hidup, keajaiban biasa ... Dalam hal ini, kami memiliki salah satu jenis kiasan - sebuah oxymoron.

Dalam kasus yang sulit, ketika sulit untuk menentukan apakah kata-kata tertentu dapat digunakan bersama-sama, perlu menggunakan kamus kompatibilitas

3. Penggunaan sinonim.

Sinonim memperkaya bahasa, menjadikan ucapan kita kiasan. Sinonim mungkin memiliki pewarnaan fungsional dan gaya yang berbeda. Jadi, kata-kata kesalahan, kesalahan perhitungan, kekhilafan, kesalahan secara stilistika netral, biasa digunakan; sebuah lubang, hamparan - bahasa sehari-hari; slip - bahasa sehari-hari; blooper - bahasa gaul profesional. Penggunaan salah satu sinonim tanpa memperhitungkan pewarnaan gaya dapat menyebabkan kesalahan bicara.

Contoh: Setelah melakukan kesalahan, direktur pabrik segera mulai memperbaikinya.

Saat menggunakan sinonim, kemampuan masing-masing untuk lebih atau kurang selektif dikombinasikan dengan kata lain sering tidak diperhitungkan.

Berbeda dalam nuansa makna leksikal, sinonim dapat mengekspresikan tingkat manifestasi yang berbeda dari suatu tanda, tindakan. Tetapi, bahkan menunjukkan hal yang sama, dapat dipertukarkan dalam beberapa kasus, dalam kasus lain, sinonim tidak dapat diganti - ini menyebabkan kesalahan bicara.

Contoh: Kemarin aku sedih. Sinonim untuk sedih sangat cocok di sini: Kemarin saya sedih. Tetapi dalam kalimat dua bagian, sinonim ini dipertukarkan. Sayangnya, saya melihat generasi kita ...

4. Penggunaan homonim.

Karena konteksnya, homonim biasanya dipahami dengan benar. Tapi tetap saja, dalam situasi bicara tertentu, homonim tidak dapat dipahami dengan jelas.

Contoh: Awak kapal dalam kondisi sangat baik. Apakah kru gerobak atau tim? Kata kru itu sendiri digunakan dengan benar. Tetapi untuk mengungkapkan arti kata ini, perlu untuk memperluas konteksnya.

Sangat sering, ambiguitas mengarah pada penggunaan homofon (terutama lisan) dalam ucapan (terdengar sama, tetapi dieja berbeda) dan homoform (kata-kata yang cocok dalam bunyi dan ejaan dalam bentuk terpisah). Jadi, ketika memilih kata untuk sebuah frasa, kita juga harus memperhatikan konteksnya, yang dalam beberapa situasi pidato dirancang untuk mengungkapkan makna kata-kata itu.

5. Penggunaan kata polisemantik.

Ketika memasukkan kata-kata polisemantik dalam pidato kita, kita harus sangat berhati-hati, kita harus memantau apakah jelas persis makna yang ingin kita ungkapkan dalam situasi bicara ini. Saat menggunakan kata polisemantik (juga saat menggunakan homonim), konteks sangat penting. Berkat konteksnya, satu atau lain arti kata itu menjadi jelas. Dan jika konteksnya memenuhi persyaratannya (segmen pidato yang secara semantik lengkap, memungkinkan Anda untuk menetapkan arti dari kata atau frasa yang termasuk di dalamnya), maka setiap kata dalam kalimat dapat dimengerti. Tapi itu terjadi sebaliknya.

Contoh: Dia sudah retak. Tidak jelas: atau dia mulai bernyanyi, terbawa suasana; atau, setelah bernyanyi beberapa saat, dia mulai bernyanyi dengan bebas dan mudah.

6. Verbositas.

Ada jenis-jenis verbositas berikut:

6.1. Pleonasm (dari bahasa Yunani pleonasmos - kelebihan, kelebihan) - penggunaan dalam pidato kata-kata yang dekat artinya dan karenanya berlebihan secara logis.

Contoh: Semua tamu menerima suvenir. Souvenir adalah kenang-kenangan, jadi berkesan dalam kalimat ini adalah kata tambahan. Berbagai pleonasme adalah ekspresi seperti sangat besar, sangat kecil, sangat indah, dll. Kata sifat yang menunjukkan fitur dalam manifestasinya yang sangat kuat atau sangat lemah tidak perlu menentukan tingkat fitur.

6.2. Penggunaan kata tambahan. Berlebihan, bukan karena makna leksikal yang melekat di dalamnya diungkapkan dengan kata lain, tetapi karena mereka sama sekali tidak diperlukan dalam teks ini.

Contoh: Kemudian toko buku Druzhba akan mengurusnya pada 11 April agar Anda bisa tersenyum.

6.3. Tautologi (dari bahasa Yunani. tauto - logo yang sama - kata) - pengulangan kata akar tunggal atau morfem identik. Tidak hanya tulisan siswa, tetapi juga surat kabar dan majalah penuh dengan kesalahan tautologis.

Contoh: Para pemimpin bisnis sedang dalam suasana hati bisnis.

6.4. Pemisahan predikat. Ini adalah penggantian predikat verbal dengan kombinasi verba-nominal sinonim: fight - fight, clean up - clean up.

Contoh: Para siswa memutuskan untuk membersihkan halaman sekolah. Mungkin, dalam gaya bisnis resmi, ekspresi seperti itu tepat, tetapi dalam situasi pidato lebih baik: Para siswa memutuskan untuk membersihkan halaman sekolah.

Contoh: Di kafe-kafe kecil yang murah, ke mana orang-orang dari lingkungan mereka pergi, biasanya tidak ada kursi kosong.

7. Ketidaklengkapan leksikal pernyataan.

Kesalahan ini adalah kebalikan dari verbositas. Ketidaklengkapan pernyataan terdiri dari penghilangan kata yang diperlukan dalam kalimat.

Contoh: Keuntungan Kuprin adalah tidak ada yang berlebihan. Kuprin mungkin tidak memiliki sesuatu yang berlebihan, tetapi kalimat ini tidak memiliki (dan bahkan tidak satu) kata. Atau: "... jangan izinkan di halaman pers dan pernyataan televisi yang dapat menghasut kebencian etnis." Jadi ternyata - "halaman televisi".

Saat memilih kata, perlu untuk mempertimbangkan tidak hanya kompatibilitas semantik, leksikal, gaya dan logisnya, tetapi juga ruang lingkup distribusi. Penggunaan kata-kata yang ruang lingkupnya terbatas (neoplasma leksikal, kata-kata usang, kata-kata asing, profesionalisme, jargon, dialektisme) harus selalu dimotivasi oleh kondisi konteksnya.

8. Kata-kata baru.

Neologisme yang tidak berhasil terbentuk adalah kesalahan bicara. Contoh: Dan tahun lalu, 23 ribu rubel dihabiskan untuk menambal setelah musim semi mencair. Dan hanya konteksnya yang membantu untuk memahami: "menambal" adalah perbaikan lubang.

9. Kata-kata usang.

Arkaisme - kata-kata yang menyebutkan realitas yang ada, tetapi karena alasan tertentu dipaksa keluar dari penggunaan aktif oleh unit leksikal sinonim - harus sesuai dengan gaya teks, jika tidak maka sama sekali tidak pantas.

Contoh: Sekarang universitas memiliki hari terbuka. Di sini kata usang sekarang (hari ini, sekarang, pada waktu sekarang) sama sekali tidak pantas.

Di antara kata-kata yang tidak lagi digunakan secara aktif, historisisme juga menonjol. Historisisme adalah kata-kata yang tidak lagi digunakan karena hilangnya konsep yang dilambangkannya: armyak, kamisol, bursa, oprichnik, dll. Kesalahan dalam penggunaan historisisme sering dikaitkan dengan ketidaktahuan akan makna leksikalnya.

Contoh: Para petani tidak tahan dengan kehidupan keras mereka dan pergi ke kepala gubernur kota. Gubernur adalah kepala beberapa daerah (misalnya, sebuah provinsi di Rusia Tsar, sebuah negara bagian di AS). Oleh karena itu, gubernur kepala adalah sebuah kemustahilan, selain itu, hanya ada satu gubernur di provinsi, dan asistennya disebut wakil gubernur.

10. Kata-kata yang berasal dari luar negeri.

Sekarang banyak orang yang kecanduan kata-kata asing, bahkan terkadang tidak tahu arti sebenarnya. Terkadang konteksnya tidak menerima kata asing.

Contoh: Pekerjaan konferensi terbatas karena kurangnya ahli terkemuka. Batas - untuk menetapkan batas pada sesuatu, untuk membatasi. Batas kata asing dalam kalimat ini harus diganti dengan kata-kata: berjalan lebih lambat, berhenti sebentar, dll.

11. Dialektisme.

Dialektisme adalah kata atau kombinasi himpunan yang tidak termasuk dalam sistem leksikal bahasa sastra dan termasuk dalam satu atau lebih dialek bahasa nasional Rusia. Dialektisme dibenarkan dalam pidato artistik atau jurnalistik untuk menciptakan karakteristik pidato karakter. Penggunaan dialektisme yang tidak termotivasi menunjukkan kurangnya pengetahuan tentang norma-norma bahasa sastra.

Contoh: Seorang shaberka mendatangi saya dan duduk sepanjang malam. Shaberka adalah tetangga. Penggunaan dialektisme dalam kalimat ini tidak dibenarkan baik oleh gaya teks maupun oleh tujuan ujaran.

12. Kata-kata sehari-hari dan sehari-hari.

Kata-kata yang diucapkan termasuk dalam sistem leksikal bahasa sastra, tetapi digunakan terutama dalam pidato lisan, terutama dalam bidang komunikasi sehari-hari. Vernakular adalah kata, bentuk gramatikal, atau pergantian pidato yang didominasi lisan, yang digunakan dalam bahasa sastra, biasanya untuk tujuan pengurangan, karakterisasi kasar dari subjek pembicaraan, serta pidato santai dan sederhana yang mengandung kata-kata, bentuk, dan belokan seperti itu. . Kosakata sehari-hari dan sehari-hari, berbeda dengan dialek (daerah), digunakan dalam pidato seluruh orang.

Contoh: Saya memiliki mantel yang sangat tipis. Tipis (bahasa sehari-hari) - penuh lubang, manja (sepatu bot tipis). Kesalahan terjadi ketika penggunaan kata-kata sehari-hari dan sehari-hari tidak dimotivasi oleh konteks.

13. Jargon profesional.

Profesionalisme bertindak sebagai padanan sehari-hari istilah yang diterima dalam kelompok profesional tertentu: salah ketik - kesalahan dalam pidato wartawan; roda kemudi - dalam pidato pengemudi, setir.

Tetapi transfer profesionalisme tanpa motivasi ke dalam pidato sastra umum tidak diinginkan. Profesionalisme seperti menjahit, menjahit, mendengar dan lain-lain merusak pidato sastra.

Dalam hal penggunaan terbatas dan sifat ekspresi (bercanda, dikurangi, dll.), profesionalisme mirip dengan jargon dan merupakan bagian integral dari jargon - dialek sosial khas karakteristik profesional atau kelompok usia orang (gaul atlet, pelaut , pemburu, siswa, anak sekolah). Jargon adalah kosakata dan fraseologi sehari-hari, diberkahi dengan ekspresi yang dikurangi dan ditandai dengan penggunaan yang terbatas secara sosial.

Contoh: Saya ingin mengundang tamu ke liburan, tetapi gubuk tidak mengizinkannya. Hibara - rumah.

14. Fraseologi.

Harus diingat bahwa unit fraseologis selalu memiliki makna kiasan. Dekorasi pidato kita, membuatnya lebih hidup, kiasan, cerah, indah, unit fraseologis memberi kita banyak masalah - jika digunakan secara tidak benar, kesalahan bicara muncul.

14.1. Kesalahan dalam menguasai arti unit fraseologis.

Ada bahaya pemahaman literal unit fraseologis, yang dapat dianggap sebagai kombinasi kata yang bebas.
Kesalahan dapat dikaitkan dengan perubahan makna unit fraseologis.

Contoh: Khlestakov selalu melempar mutiara di depan babi, dan semua orang percaya padanya. Di sini, unit ungkapan melempar mutiara di depan babi, yang berarti "sia-sia membicarakan sesuatu atau membuktikan sesuatu kepada seseorang yang tidak dapat memahaminya," digunakan secara tidak benar - dalam arti "menciptakan, menenun dongeng. ”

14.2. Kesalahan dalam menguasai bentuk unit fraseologis.

Modifikasi gramatikal dari unit fraseologis.

Contoh: Saya terbiasa memberi diri saya laporan lengkap. Di sini bentuk nomor telah diubah. Ada unit fraseologis untuk memberikan akun.

Contoh: Dia selalu duduk dengan tangan terlipat. Fraseologi seperti lengan terlipat, tertunduk, tertunduk mempertahankan dalam komposisinya bentuk lama dari participle sempurna dengan akhiran -а (-я).

Dalam beberapa unit fraseologis, bentuk kata sifat pendek digunakan, menggantikannya dengan bentuk penuh adalah keliru.

Modifikasi leksikal dari unit fraseologis.

Contoh: Sudah waktunya bagi Anda untuk mengendalikan pikiran Anda. Sebagian besar unit fraseologis tidak dapat ditembus: tidak mungkin memasukkan unit tambahan ke dalam unit fraseologis.

Contoh: Yah, setidaknya menabrak dinding! Penghilangan komponen unit fraseologis juga merupakan kesalahan bicara.

Contoh: Semuanya kembali ke spiralnya sendiri! .. Ada unit fraseologis dalam lingkaran penuh. Penggantian kata tidak diperbolehkan.

14.3. Mengubah kompatibilitas leksikal dari unit fraseologis.

Contoh: Pertanyaan-pertanyaan ini dan lainnya memainkan peran penting dalam pengembangan ilmu yang masih muda ini. Ada campuran dua revolusi yang stabil: memainkan peran dan hal-hal. Anda bisa mengatakan bahwa pertanyaan sangat berarti... atau pertanyaan sangat berarti.

15. Klise dan perangko.

Chancery - kata-kata dan ekspresi, yang penggunaannya ditetapkan untuk gaya bisnis resmi, tetapi dalam gaya bicara lain mereka tidak pantas, mereka klise.

Contoh: Ada kekurangan suku cadang.

Perangko adalah ekspresi usang dengan makna leksikal yang memudar dan ekspresi yang terhapus. Perangko adalah kata, frasa, dan bahkan seluruh kalimat yang muncul sebagai alat bicara ekspresif gaya baru, tetapi karena terlalu sering digunakan, perangko kehilangan citra aslinya.

Berbagai prangko adalah kata-kata universal. Ini adalah kata-kata yang digunakan dalam arti yang paling umum dan tidak jelas: pertanyaan, tugas, peningkatan, penyediaan, dll. Biasanya, kata-kata universal disertai dengan pelengkap stensil: pekerjaan adalah setiap hari, level tinggi, dukungan panas. Ada banyak klise jurnalistik (pekerja lapangan, sebuah kota di Volga), kritik sastra (gambar yang menggairahkan, protes yang marah).

Klise - stereotip ucapan, belokan siap pakai yang digunakan sebagai standar yang mudah direproduksi dalam kondisi dan konteks tertentu - adalah unit bicara yang konstruktif dan, meskipun sering digunakan, mempertahankan semantiknya. Klise digunakan dalam dokumen bisnis resmi (KTT); dalam literatur ilmiah (untuk dibuktikan); dalam jurnalisme (laporan koresponden kami sendiri dari); dalam situasi yang berbeda dari pidato sehari-hari sehari-hari (Halo! Selamat tinggal! Siapa yang terakhir?).

Pengantar. 3

Penyebab dan jenis kesalahan bicara. 4

Faktor penyebab kegagalan komunikasi. delapan

Kesimpulan. sebelas

Referensi.. 12

pengantar

Bahasa Rusia adalah salah satu bahasa terkaya di dunia. Dia memiliki kosa kata yang sangat banyak. Yang tidak kalah pentingnya adalah fakta bahwa bahasa juga merupakan instrumen pemikiran. Pemikiran manusia didasarkan pada sarana linguistik, dan hasil aktivitas mentalnya terbentuk dalam bentuk unit bicara tertentu - pernyataan lengkap dalam makna dan teks integral.

Bahasa merupakan wujud eksistensi budaya nasional, perwujudan dari jiwa bangsa. Dalam peribahasa dan ucapan, lagu dan dongeng yang bertahan hingga hari ini, dengan kata-kata kuno, bahasa tersebut tetap mengacu pada ciri-ciri kehidupan masa lalu orang-orang. Karya sastra terbesar telah ditulis dalam bahasa Rusia.

Kemampuan untuk membangun pidato seseorang secara kompeten dan efektif adalah prasyarat yang diperlukan untuk pelatihan spesialis berkualifikasi tinggi dari profil apa pun. Menguasai budaya berbicara memungkinkan Anda untuk menghindari gangguan dalam komunikasi ketika perhatian tertuju pada bentuk pernyataan yang buta huruf dan terikat lidah, dan bukan pada isinya. Mengetahui aturan gaya membantu berkomunikasi tidak hanya dengan kompeten, tetapi juga dengan bijaksana. Berkenalan dengan dasar-dasar retorika berkontribusi pada pengembangan kemampuan untuk memahami ucapan dengan cepat dalam semua jenis kata, kemampuan untuk membuat monolog, melakukan dialog, dan mengelolanya.

Kata adalah unit bahasa yang paling penting, paling beragam dan banyak. Kata tidak hanya menamai suatu objek atau fenomena, tetapi juga melakukan fungsi ekspresif secara emosional.

Tujuan dari pekerjaan ini adalah untuk mempelajari jenis dan penyebab kesalahan bahasa dan kegagalan komunikasi.

Penyebab dan jenis kesalahan bicara

Kesalahan bicara adalah kesalahan bukan pada konstruksi kalimat, bukan pada struktur unit bahasa, tetapi dalam penggunaannya, paling sering dalam penggunaan kata, yaitu pelanggaran norma leksikal.

Penyebab kesalahan bicara akan dibahas di bawah ini.

1. Kesalahpahaman arti kata:

a) Penggunaan kata dalam arti yang tidak biasa.

Contoh: Api semakin membesar, berkobar. Dalam hal ini, kesalahannya terletak pada pilihan kata "terbakar" yang salah - 1. Panaskan hingga suhu yang sangat tinggi, panaskan. 2. Masuk ke dalam kegembiraan yang kuat, dikuasai oleh perasaan yang kuat. Menyala - untuk memulai dengan kuat atau baik, untuk membakar secara merata.

b) Penggunaan kata-kata yang bermakna dan fungsional tanpa memperhatikan semantiknya.

Contoh: Berkat kebakaran yang terjadi karena kebakaran, sebagian besar hutan terbakar. Dalam bahasa Rusia modern, preposisi "terima kasih" mempertahankan koneksi semantik tertentu dengan kata kerja terima dan biasanya hanya digunakan dalam kasus-kasus di mana itu merujuk pada alasan yang menyebabkan hasil yang diinginkan: berkat bantuan seseorang, dukungan. Kesalahan terjadi sehubungan dengan gangguan semantik dari preposisi dari kata kerja asli "mengucapkan terima kasih". Dalam kalimat ini, kata depan "terima kasih" harus diganti dengan salah satu dari berikut ini: karena, akibatnya, akibatnya.

c) Pilihan kata-konsep dengan dasar pembagian yang berbeda (kosa kata konkret dan abstrak).

Contoh: Kami menawarkan obat lengkap untuk pecandu alkohol dan penyakit lainnya. Jika kita berbicara tentang penyakit, maka kata pecandu alkohol harus diganti dengan alkoholisme. Seorang pecandu alkohol adalah seseorang yang menderita alkoholisme. Alkoholisme adalah kecanduan yang menyakitkan terhadap penggunaan minuman beralkohol.

d) Penggunaan paronim tidak tepat.

Contoh: Seseorang menjalani kehidupan yang meriah. Aku sedang dalam suasana hati yang menganggur hari ini. Idle dan meriah adalah kata-kata yang sangat mirip, akar yang sama. Tetapi mereka memiliki arti yang berbeda: 1) meriah - kata sifat untuk kata benda liburan (makan malam meriah, suasana meriah); 2) menganggur - tidak diisi, tidak sibuk dengan bisnis, pekerjaan (idle life). Untuk mengembalikan arti pernyataan dalam contoh, Anda perlu menukar kata-katanya.

2. Kompatibilitas leksikal.

Saat memilih kata, seseorang harus mempertimbangkan tidak hanya makna yang dimilikinya dalam bahasa sastra, tetapi juga kompatibilitas leksikal. Batas-batas kompatibilitas leksikal ditentukan oleh semantik kata, afiliasi gaya mereka, pewarnaan emosional, sifat tata bahasa, dll.

Contoh: Persahabatan mereka yang kuat, yang mengeras dalam cobaan hidup, diperhatikan oleh banyak orang. Kata "persahabatan" digabungkan dengan kata sifat "kuat" - persahabatan yang kuat.

3. Penggunaan sinonim.

Sinonim memperkaya bahasa, menjadikan ucapan kita kiasan. Sinonim mungkin memiliki pewarnaan fungsional dan gaya yang berbeda. Dengan demikian, kata-kata "kesalahan", "salah perhitungan", "pengawasan", "kesalahan" secara gaya netral dan umum digunakan. "Prorukha", "hamparan" - kata-kata sehari-hari; "pengawasan" - bahasa sehari-hari; "blooper" - bahasa gaul profesional. Penggunaan salah satu sinonim tanpa memperhitungkan pewarnaan gaya dapat menyebabkan kesalahan bicara.

Contoh: Setelah melakukan kesalahan, manajer pabrik segera mulai memperbaikinya.

4. Penggunaan homonim.

Karena konteksnya, homonim biasanya dipahami dengan benar. Namun, bagaimanapun, dalam situasi bicara tertentu, homonim tidak dapat dipahami dengan jelas.

Contoh: Awak kapal dalam kondisi sangat baik. Apakah kru gerobak atau tim? Kata "kru" digunakan dengan benar. Tetapi untuk mengungkapkan arti kata ini, perlu untuk memperluas konteksnya.

5. Penggunaan kata polisemantik.

Ketika memasukkan kata-kata polisemantik dalam pidato kita, kita harus sangat berhati-hati, kita harus memantau apakah jelas persis makna yang ingin kita ungkapkan dalam situasi bicara ini.

Contoh: Dia sudah bernyanyi. Tidak jelas: atau dia mulai bernyanyi, terbawa suasana; atau, setelah bernyanyi beberapa saat, dia mulai bernyanyi dengan bebas dan mudah.

6. Ketidaklengkapan leksikal dari pernyataan

Kesalahan ini adalah kebalikan dari verbositas. Ketidaklengkapan pernyataan terdiri dari penghilangan kata yang diperlukan dalam kalimat.

Contoh: Kelebihan Kuprin adalah tidak ada yang berlebihan. Kuprin mungkin tidak memiliki sesuatu yang berlebihan, tetapi kalimat ini tidak memiliki (dan bahkan tidak satu) kata.

7. Kata-kata baru.

Neologisme yang tidak berhasil terbentuk juga merupakan kesalahan bicara.

Contoh: Dan tahun lalu, 23 ribu rubel dihabiskan untuk menambal setelah musim semi mencair. Dan hanya konteksnya yang membantu untuk memahami: "menambal" adalah perbaikan lubang.

8. Kata-kata usang.

Contoh: Hari ini ada hari terbuka di universitas. Di sini kata usang sekarang (hari ini, sekarang, pada waktu sekarang) sama sekali tidak pantas.

9. Kata-kata yang berasal dari luar negeri.

Sekarang banyak orang yang kecanduan kata-kata asing, bahkan terkadang tidak tahu arti sebenarnya. Terkadang konteksnya tidak menerima kata asing.

Contoh: Pekerjaan konferensi terbatas karena kurangnya ahli terkemuka. Batas - untuk menetapkan batas pada sesuatu, untuk membatasi. Kata asing "batas" dalam kalimat ini harus diganti dengan kata-kata: lebih lambat, telah berhenti. Dialektisme dibenarkan dalam pidato artistik atau jurnalistik untuk menciptakan karakteristik pidato karakter. Penggunaan dialektisme yang tidak termotivasi menunjukkan kurangnya pengetahuan tentang norma-norma bahasa sastra.

Contoh: Seorang pengikis mendatangi saya dan duduk sepanjang malam. Shaberka adalah tetangga. Penggunaan dialektisme dalam kalimat ini tidak dibenarkan baik oleh gaya teks maupun oleh tujuan ujaran.

10. Kata-kata sehari-hari dan sehari-hari.

Kosakata sehari-hari dan sehari-hari, berbeda dengan kosakata dialek (daerah), digunakan dalam pidato seluruh orang.

Contoh: Saya memiliki jaket yang sangat tipis. Tipis (bahasa sehari-hari) - penuh lubang, manja (sepatu bot tipis). Kesalahan terjadi ketika penggunaan kata-kata sehari-hari dan sehari-hari tidak dimotivasi oleh konteks.

Jadi, ketika memilih kata, perlu untuk mempertimbangkan tidak hanya kompatibilitas semantik, leksikal, gaya dan logisnya, tetapi juga ruang lingkup distribusi. Penggunaan kata-kata yang ruang lingkupnya terbatas (neoplasma leksikal, kata-kata usang, kata-kata asing, profesionalisme, jargon, dialektisme) harus selalu dimotivasi oleh kondisi konteksnya.

Kami juga merekomendasikan

Memuat...

rumah > Peralatan transportasi jalan

Contoh kalimat dengan kesalahan. "Berbaring", bukan "berbaring": kesalahan paling umum dalam pidato sehari-hari kami

Kami juga merekomendasikan