Fakta menarik tentang fisika. Fisika di sekitar kita: fakta menarik

Fisika adalah salah satu ilmu dasar tentang struktur alam di sekitar kita. Mengapa belajar fisika? Ini kompleks dan mengandung banyak formula. Tetapi studinya memberi gambaran tentang bagaimana dunia kita bekerja.

Terkadang anak sekolah mengatakan bahwa fisika, hukum, dan rumusnya terlalu jauh dari Kehidupan sehari-hari. Ini tidak benar, karena ilmu fisika tidak diciptakan dari kepala. Ini hanya menggambarkan fenomena alam. Fisika menceritakan tentang hukum gerak, keseimbangan, gaya tarik bumi, listrik dan lain-lain. Fisika menjelaskan perilaku benda saat bergerak dan saat diam, saat dipanaskan, saat didinginkan. Energi dunia kita juga dijelaskan oleh fisika.

Dengan bantuan fisika, orang belajar apa itu kilat, guntur, cahaya, hujan. Mengapa sungai membeku di musim dingin, mengapa buah matang jatuh dari pohon. Bahkan terbangnya seekor burung merupakan gambaran dari proses fisik. Fisika adalah kehidupan itu sendiri, alam itu sendiri.

Sains dan teknologi, hampir seluruh peradaban modern, didasarkan pada fisika, dan juga matematika. Dengan mempertimbangkan hukum fisika, direncanakan untuk membangun gedung, jembatan, kapal, dan melakukan jaringan komunikasi. Jika orang tidak tahu fisika, jika mereka tidak menemukan hukum dan rumus fisika, maka tidak akan ada mobil, roket, pesawat, ponsel dll. Apa yang bisa saya katakan, bahkan pipa tidak dapat diperbaiki dengan benar jika hukum fisika tidak diperhitungkan.

Fisika adalah ilmu yang tepat dan menghibur. Hal ini sangat menarik untuk menempatkan eksperimen fisik dan eksperimen.

"Fisika di sekitar kita".

Rencana kerja:

Fisika. Konsep.

Sejarah.

Fisika di alam.

Fisika dalam kedokteran.

Fisika dan Sastra.

Fisika dan seni.

Keluaran.

Fisika. Konsep.

Fisika(dariYunani lainnyaφύσις "alam") - areailmu pengetahuan Alam, ilmu yang mempelajari pola paling umum dan mendasar yang menentukan struktur dan evolusi dunia materi. Hukum fisika mendasari semua ilmu alam.

Istilah "fisika" pertama kali muncul dalam tulisan-tulisan salah satu pemikir terbesar zaman kuno -Aristoteles, yang hidup pada abad ke-4 SM. Awalnya, istilah "fisika" dan "filsafat" adalah sinonim, karena kedua disiplin ilmu tersebut mencoba menjelaskan hukum fungsi.Semesta. Namun, sebagai hasilnyarevolusi ilmiahPada abad ke-16, fisika muncul sebagai arah ilmiah yang terpisah.

DI DALAMbahasa Rusiakata "fisika" diperkenalkanMikhail Vasilievich Lomonosov, ketika dia menerbitkan yang pertamaRusiabuku teks fisika diterjemahkan dariBahasa Jerman. Buku teks Rusia pertama yang disebut "Garis Besar Fisika" ditulis oleh akademisi Rusia pertamaPertanggungan.

DI DALAM dunia modern pentingnya fisika sangat besar. Segala sesuatu yang membedakan modernmasyarakatdari masyarakat abad yang lalu, muncul sebagai hasil dari aplikasi praktis dari penemuan fisik. Jadi, penelitian di lapanganelektromagnetikmenyebabkan munculnyatelepon, buka ditermodinamikadiperbolehkan untuk membuatmobil, pengembanganelektronikmenyebabkan munculnya komputer.

Pemahaman fisik tentang proses yang terjadi di alam terus berkembang. Sebagian besar penemuan baru segera menemukan aplikasi dalam teknologi dan industri. Namun, penelitian baru terus-menerus memunculkan misteri baru dan menemukan fenomena yang membutuhkan teori fisika baru untuk dijelaskan. Terlepas dari banyaknya akumulasi pengetahuan, fisika modern masih sangat jauh dari mampu menjelaskan semua fenomena alam.

Sejarah

Salah satu fitur utama seseorang adalah kemampuan (sampai batas tertentu) untuk memprediksi peristiwa masa depan. Untuk melakukan ini, seseorang membangun model mental dari fenomena nyata (teori); dalam kasus daya prediksi yang buruk, model disempurnakan atau diganti dengan yang baru. Jika Anda membuat secara praktis model utilitas fenomena alam gagal, itu diganti mitos agama("petir adalah murka para dewa").

Sarana untuk menguji teori dan mencari tahu mana yang benar sangat sedikit di zaman kuno, bahkan ketika itu tentang fenomena duniawi sehari-hari. Satu-satunya kuantitas fisik yang kemudian dapat diukur dengan cukup akurat -panjang; nanti ditambahkaninjeksi. Standar waktunya adalahhari, yang Mesir Kuno dibagi tidak menjadi 24 jam, tetapi menjadi 12 hari dan 12 malam, jadi ada dua jam yang berbeda, dan di musim yang berbeda durasi jamnya berbeda. Tetapi bahkan ketika unit waktu yang kita kenal telah ditetapkan, karena kurangnya jam yang akurat, sebagian besar eksperimen fisik tidak mungkin untuk dilakukan. Oleh karena itu, wajar bahwa alih-alih sekolah ilmiah ajaran semi-religius muncul.

menangsistem geosentris dunia, meskipunPythagorasdikembangkan danpirosentrisdi mana bintang-bintang, matahari, bulan dan enam planet berputarApi Tengah. Untuk membuat semuanya menjadi angka suci bola langit(sepuluh), planet keenam diumumkankontra-bumi. Namun, individu Pythagoras (Aristarchus dari Samosdll.) dibuatsistem heliosentris. Di antara Pythagoras, untuk pertama kalinya, konsepetersebagai pengisi kekosongan universal.

Rumusan pertama hukum kekekalan materi dikemukakan oleh Empedocles pada abad ke-5 SM. e.:

Tidak ada yang bisa datang dari ketiadaan, dan tidak ada yang ada yang bisa dihancurkan.

Kemudian, tesis serupa diungkapkanDemokritus,Aristotelesdan lain-lain.

Istilah "Fisika" berasal sebagai judul salah satu tulisan Aristoteles. Subyek ilmu ini, menurut penulis, adalah untuk menjelaskan akar penyebab fenomena:

Karena pengetahuan ilmiah muncul dalam semua penyelidikan yang meluas ke prinsip, penyebab, atau elemen melalui pengetahuan mereka (setelah semua, kita kemudian yakin akan pengetahuan tentang apa pun, ketika kita mengenali penyebab pertamanya, prinsip pertama dan menguraikannya lebih jauh ke elemen) , jelas bahwa dalam ilmu alam pertama-tama harus ditentukan apa yang termasuk prinsip-prinsip.

Pendekatan ini memakan waktu lama (sebenarnya sampaiNewton) mengutamakan fantasi metafisika atas penelitian eksperimental. Secara khusus, Aristoteles dan para pengikutnya berpendapat bahwa gerakan suatu benda didukung oleh gaya yang diterapkan padanya, dan jika tidak ada, benda akan berhenti (menurut Newton, benda mempertahankan kecepatannya, dan gaya yang bekerja mengubah nilainya dan /atau arah).

Beberapa sekolah kuno mengusulkan doktrinatomsebagai prinsip dasar materi.Epicurusbahkan berpikir bahwakeinginan bebasmanusia disebabkan oleh fakta bahwa pergerakan atom tunduk pada perpindahan acak.

Selain matematika, Hellenes berhasil mengembangkan optik. Hero of Alexandria memiliki prinsip variasi pertama "waktu paling sedikit" untuk pantulan cahaya. Namun demikian, ada kesalahan besar dalam pandangan orang-orang kuno. Misalnya, sudut bias dianggap sebanding dengan sudut datang (bahkan Kepler berbagi kesalahan ini). Hipotesis tentang sifat cahaya dan warna sangat banyak dan agak tidak masuk akal.

Fisika di alam

Tentu saja, ledakan nuklir, sumber energi, "pelanggaran hukum" komputer dan laser, penciptaan materi baru menunjukkan bahwa jangkauan minat para ilmuwan jauh melampaui "pecahan abad sebelumnya". Namun, citra karikatur seorang ilmuwan, dan memang semua ilmu pengetahuan, adalah ulet. Meskipun beberapa hal bisa jauh dari kebenaran seperti gambar yang dibuat oleh penyair yang mudah dipengaruhi dan bersemangat. Bahkan ketika Mayakovsky menulis syairnya, drama dengan proporsi Shakespeare yang cukup dimainkan di dalam dan di sekitar sains. Untuk memahami saya dengan benar, saya perhatikan bahwa pertanyaan "Menjadi atau tidak" seperti yang diterapkan pada kemanusiaan dan bukan pada individu, meskipun sangat penting, pertama kali diajukan secara tepat berkat fisikawan dan atas dasar pencapaian fisika.

Sama sekali bukan kebetulan bahwa sekitar tiga abad telah berlalu di bawah tanda ilmu ini. Orang-orang yang terlibat di dalamnya telah menemukan dan menemukan hukum-hukum dasar alam yang menentukan struktur dan pergerakan benda-benda material dalam rentang jarak, waktu, dan massa yang sangat besar. Rentang ini sangat besar - dari yang kecil, atomik dan subatomik, hingga kosmik dan universal.

Tentu saja, bukan fisikawan yang mengatakan "Jadilah terang", tetapi merekalah yang menemukan sifat dan sifat-sifatnya, menetapkan perbedaan dari kegelapan, dan belajar bagaimana mengendalikannya.

Selama pekerjaan mereka, fisikawan, sampai batas tertentu yang terbesar dari mereka, telah mengembangkan gaya berpikir tertentu, yang elemen utamanya adalah kesediaan untuk mengandalkan hukum-hukum dasar yang teruji dengan baik dan kemampuan untuk memilih yang utama. elemen dalam fenomena alam, dan bahkan sosial yang kompleks, sesederhana mungkin, yang memungkinkan untuk memahami fenomena kompleks yang sedang dipertimbangkan.

Ciri-ciri pendekatan ini memungkinkan fisikawan menjadi sangat sukses dalam menangani masalah yang sering kali terletak jauh di luar spesialisasi mereka yang sempit.

Keyakinan akan kesatuan hukum alam, berdasarkan bahan eksperimen yang luas, keyakinan akan validitasnya, dikombinasikan dengan pemahaman yang jelas tentang area penerapan yang terbatas. hukum terbuka, mendorong fisika ke depan, melampaui batas yang tidak diketahui hari ini.

Fisika adalah ilmu yang kompleks. Ini membutuhkan upaya intelektual yang sangat besar dari orang-orang yang menanganinya. Ini sama sekali tidak sesuai dengan amatirisme. Saya ingat bagaimana, setelah lulus dari Universitas dan Institut Pembuatan Kapal pada tahun 1958, saya berdiri di persimpangan jalan - ke mana harus pergi selanjutnya. Dan ayah saya, yang sangat jauh dari sains, bertanya apakah saya bisa kembali ke teknik setelah sepuluh tahun belajar fisika. Jawaban saya adalah ya wajar tanpa pengecualian. "Bagaimana dengan fisika setelah sepuluh tahun rekayasa?" dia bertanya. Saya "tidak" dan menentukan pilihan lebih lanjut, yang tidak saya sesali dan tidak saya sesali sedetik pun.

Kompleksitas fisika dan pentingnya hasil yang diperolehnya, yang memungkinkan untuk menciptakan gambaran dunia dan merangsang penyebaran ide-idenya jauh melampaui kerangka ilmu itu sendiri, menentukan minat publik di dalamnya. Berikut adalah beberapa ide tersebut, secara berurutan. Ini adalah atomisme ilmiah (bukan spekulatif!), penemuan medan elektromagnetik, teori mekanik panas, pembentukan relativitas ruang dan waktu, konsep Alam Semesta yang mengembang, lompatan kuantum dan, pada prinsipnya, bukan karena kesalahan, sifat probabilistik dari proses fisik, terutama pada tingkat mikro, penyatuan besar semua interaksi, pembentukan keberadaan partikel subatomik yang tidak dapat diamati secara langsung - quark.

Di sinilah buku-buku populer muncul, yang dirancang bukan untuk mengajarkan fisika kepada pemula, tetapi untuk menjelaskannya kepada mereka yang tertarik. Ada tujuan lain dari buku populer, di antaranya yang paling terkenal di antara orang-orang dari generasi saya adalah " Fisika menghibur"Yakov Perelman, bukan kerabat ME Perelman. Maksud saya demonstrasi seberapa banyak dalam kehidupan sehari-hari, teknik dan teknologi yang kita kenal, dapat dipahami secara kualitatif, hanya berdasarkan pada hukum fisika dasar yang sudah terkenal, pertama-tama semua - hukum kekekalan energi dan momentum, dan keyakinan bahwa itu berlaku secara universal.

Ada banyak sekali objek penerapan hukum fisika. Mengapa tidak layak menuangkan air ke dalam minyak mendidih, mengapa bintang berkelap-kelip di langit, mengapa air berputar, mengalir keluar dari kamar mandi, mengapa cambuk berbunyi klik dan mengapa pengemudi memutarnya di atas kepalanya untuk memperkuat suara klik , mengapa lokomotif uap pernah berusaha untuk melompat dari rel, tetapi lokomotif listrik tidak pernah melakukan ini? Dan mengapa sebuah pesawat yang mendekat mengaum dengan mengancam, dan, saat bergerak menjauh, ia berubah menjadi falsetto, dan mengapa penari atau skater figur mulai berputar dengan "pelukan" mereka terbuka lebar, tetapi kemudian dengan cepat menekan tangan mereka ke tubuh mereka? Ada banyak sekali "mengapa" seperti itu dalam kehidupan sehari-hari, belum lagi non-sehari-hari. Berguna untuk belajar melihat mereka, melatih diri Anda untuk mencari yang tidak bisa dipahami.

Buku-buku M. E. Perelman berisi nomor catatan pertanyaan seperti "mengapa?" (lebih dari lima ratus), beri mereka jawaban, dalam banyak kasus - jelas benar, kadang-kadang - mengundang diskusi, kadang-kadang - kemungkinan besar salah, memicu ketidaksepakatan. Ada juga pertanyaan yang saat ini tidak memiliki jawaban sederhana dan diterima secara umum oleh sains. Ini berarti bahwa pembaca memiliki ruang untuk karya intelektual yang intensif.

Sepanjang jalan, penulis menjelaskan apa yang umumnya diketahui oleh para profesional, tetapi yang menyebabkan kebingungan yang begitu kuat di antara orang luar. Yaitu, penulis menekankan sifat operasional dari banyak definisi dalam ilmu pasti yang diakui secara umum seperti fisika. Para profesional tahu bahwa bahkan konsep paling mendasar dari operasi fisika, seperti waktu dan energi, ruang dan momentum, disempurnakan seiring perkembangan ilmu pengetahuan itu sendiri.

Bahkan vakum, yang dulunya merupakan analog dari kekosongan mutlak, ketiadaan apa pun di ruang "kosong" yang terbukti dengan sendirinya, seiring waktu "ditumbuhi" dengan fitur-fitur yang sama sekali tidak sepele, dari yang primitif menjadi objek studi yang paling sulit. Universalitas pendekatan fisik menentukan sikap yang mirip dengan definisi konsep non-sepele di bidang lain yang sangat jauh dari fisika.

Membaca buku-buku yang disebutkan oleh M.E. Perelman juga menarik bagi para profesional - untuk berdebat, menemukan orang lain yang memungkinkan penjelasan masalah yang sederhana, terkadang visual. Nah, seorang non-spesialis akan dapat memperluas wawasannya, tidak harus terburu-buru memberikan penjelasannya sendiri, berbeda dengan penjelasan penulis. Perlu diingat bahwa apa yang tertulis adalah pemeran verbal, seringkali sangat disederhanakan, dari konstruksi fisik yang terkadang sangat kompleks berdasarkan teori fisika yang jauh dari sederhana dalam arti kata sehari-hari. Anda tidak harus mengikuti petunjuk karakter asli, direktur lembaga penelitian Moskow yang menyangkal teori pribadi Relativitas Einstein (dia tidak membaca yang umum!) karena kecepatan cahaya termasuk dalam rumus! "Dan apa yang akan terjadi jika lampu dimatikan?" - pembuat senjata yang terhormat menulis kepada departemen sains Komite Sentral CPSU.

Mempelajari fisika, mulai memahami hukumnya, Anda menjadi terikat pada keindahan khusus, ada dimensi tambahan dalam persepsi dunia sekitarnya. Fisikawan besar R. Feynman pernah menulis tentang ini, mencatat bahwa memahami sifat cahaya bintang, mekanisme kelahiran dan kematiannya membuat gambaran malam. langit berbintang bahkan lebih indah dan romantis.

Sebagai kesimpulan, saya ingin mencatat satu, yang agak tidak terduga, aspek manfaat pengetahuan fisika, dan sama sekali tidak dangkal. Akademisi A.B. Migdal pernah bercerita tentang dia. Dia berjemur di pegunungan, dan sepasang suami istri duduk di dekatnya. Pemuda itu sedang menjelaskan kepada temannya yang paling menyenangkan mengapa langit siang hari berwarna biru. Dia memberitahunya tentang hamburan cahaya, kata Lord Rayleigh sang ahli teori. Gadis itu duduk dengan mulut terbuka, dengan kagum memandangi si terpelajar. Dan itu dilakukan, dan dia, menunjukkan kelalaian dan ketidakpedulian kepada para tetua, mengatakan bahwa kemungkinan hamburan radiasi sebanding dengan pangkat tiga frekuensi.

Tapi Migdal sudah waspada. Mengingat klasik, yang tepat di sini hanya dalam bentuk yang sangat lemah, untuk mengatakan: mungkin akademisi "dalam pikirannya, di bawah kegelapan malam, mencium bibir pengantin wanita." "Anak muda, probabilitas hamburan tidak dapat sebanding dengan pangkat tiga frekuensi - ini jelas akan bertentangan dengan invarians teori sehubungan dengan perubahan tanda waktu. Di Rayleigh, sebagaimana mestinya, probabilitasnya tidak proporsional. ke kubus, tetapi ke kekuatan frekuensi keempat!", - dengan nada biasa, tidak mengizinkan keberatan, kata Migdal. Tak perlu dikatakan, segitiga itu berubah bentuknya, dan sisi miring berotot menjadi kaki ketika mencapai puncak.

Singkatnya, baca tentang fisika, dan siapa pun yang tidak terlambat - pelajarilah. Ini akan terbayar.

Fisika dalam kedokteran

Fisika medis adalah ilmu tentang sistem yang terdiri dari perangkat fisik dan radiasi, perangkat dan teknologi medis dan diagnostik.

Tujuan fisika medis adalah untuk mempelajari sistem ini untuk pencegahan dan diagnosis penyakit, serta perawatan pasien menggunakan metode dan sarana fisika, matematika, dan teknologi. Sifat penyakit dan mekanisme pemulihan dalam banyak kasus memiliki penjelasan biofisik.

Fisikawan medis terlibat langsung dalam proses pengobatan dan diagnostik, menggabungkan pengetahuan fisik dan medis, berbagi tanggung jawab untuk pasien dengan dokter.

Perkembangan kedokteran dan fisika selalu terjalin erat. Sejak zaman kuno, obat-obatan telah digunakan tujuan pengobatan faktor fisik, seperti panas, dingin, suara, cahaya, berbagai pengaruh mekanis (Hippocrates, Avicenna, dll.).

Fisikawan medis pertama adalah Leonardo da Vinci (lima abad yang lalu), yang melakukan penelitian tentang mekanisme penggerak. tubuh manusia. Kedokteran dan fisika mulai berinteraksi paling bermanfaat dari akhir abad ke-18 hingga awal abad ke-19, ketika listrik dan gelombang elektromagnetik ditemukan, yaitu, dengan permulaan era listrik.

Mari sebutkan beberapa nama ilmuwan hebat yang membuat penemuan besar di era yang berbeda.

Akhir abad ke-19 - pertengahan abad ke-20. terkait dengan penemuan sinar-x, radioaktivitas, teori struktur atom, radiasi elektromagnetik. Penemuan ini dikaitkan dengan nama V.K. Roentgen, A. Becquerel,

M. Skladovskoy-Curie, D. Thomson, M. Planck, N. Bohr, A. Einstein, E. Rutherford. Fisika medis benar-benar mulai memantapkan dirinya sebagai ilmu dan profesi independen hanya pada paruh kedua abad ke-20. dengan munculnya zaman atom. Dalam kedokteran, perangkat gamma radiodiagnostik, akselerator elektronik dan proton, kamera gamma radiodiagnostik, computed tomographs sinar-X dan lainnya, hipertermia dan magnetoterapi, laser, ultrasound, dan teknologi dan perangkat medis-fisik lainnya telah digunakan secara luas. Fisika medis memiliki banyak bagian dan nama: fisika radiasi medis, fisika klinis, fisika onkologis, fisika terapeutik dan diagnostik.

oleh sebagian besar acara penting di bidang pemeriksaan medis dapat dianggap sebagai penciptaan computed tomography, yang memperluas studi tentang hampir semua organ dan sistem tubuh manusia. OCT telah dipasang di klinik di seluruh dunia, dan sejumlah besar fisikawan, insinyur, dan dokter bekerja di bidang peningkatan teknologi dan metode untuk membawanya hampir ke batas yang mungkin. Perkembangan diagnostik radionuklida merupakan kombinasi dari metode radiofarmaka dan metode fisik pendaftaran radiasi pengion. Pencitraan tomografi emisi positron ditemukan pada tahun 1951 dan diterbitkan dalam karya L. Renn.

Fisika dan Sastra

Dalam kehidupan, terkadang tanpa disadari, fisika dan sastra saling terkait erat. Sejak zaman kuno, orang-orang untuk menyampaikan kepada anak cucu kata sastra, menggunakan penemuan berdasarkan pengetahuan fisika. Sedikit yang diketahui tentang kehidupan penemu Jerman Johannes Gutenberg. Tetapi, penemu hebat untuk membawa kepada kita karya sastra, ia mempelajari hukum fisika dan mekanika. Di percetakan yang diselenggarakan olehnya, ia mencetak buku-buku pertama di Eropa, yang memainkan peran besar dalam perkembangan umat manusia.

Pencetak Rusia pertama, Ivan Fedorov, dikenal oleh orang-orang sezamannya sebagai ilmuwan dan penemu. Misalnya, dia tahu cara melemparkan senjata, menemukan mortir multi-laras. Dan gambar indah pertama dari seni sastra dan percetakan - "Rasul" (1564) dan "Pembuat Jam" (1565) akan selamanya diingat orang.Kami menyebut nama Mikhail Vasilyevich Lomonosov salah satu yang pertama di antara perwakilan paling luar biasa dari ilmu dalam negeri dan budaya. Seorang fisikawan hebat, ia meninggalkan sejumlah karya yang telah pentingnya untuk pengembangan industri Rusia. tempat yang bagus dalam karya ilmiahnya menduduki optik. Dia sendiri membuat instrumen optik dan teleskop cermin asli. Menjelajahi langit dengan instrumennya, terinspirasi oleh ketidakterbatasan Alam Semesta, Lomonosov menulis puisi yang indah:Jurang bintang penuh.Bintang-bintang tidak memiliki nomor, jurang - bagian bawah ...

Tanpa ilmu seperti fisika, tidak akan ada yang seperti itu genre sastra seperti novel fiksi ilmiah. Salah satu pencipta genre ini adalah penulis Prancis Jules Verne (1828 - 1905).Terinspirasi oleh penemuan-penemuan besar abad ke-19, penulis terkenal itu mengelilingi fisika dengan lingkaran cahaya romantis. Semua bukunya "From the Earth to the Moon" (1865), "Children of Captain Grant" (1867-68), "20,000 Leagues Under the Sea" (1869-70), "The Mysterious Island" (1875 .) dijiwai dengan romansa ilmu ini.

Pada gilirannya, banyak penemu dan desainer yang terinspirasi oleh petualangan yang luar biasa pahlawan Jules Verne. Jadi, misalnya, ilmuwan-fisikawan Swiss Auguste Piccard, seolah-olah mengulangi jalan para pahlawan yang fantastis, naik ke stratosfer dengan balon stratosfer yang ia temukan, mengambil langkah pertama untuk mengungkap rahasia sinar kosmik. Gairah O. Piccard selanjutnya adalah ide menaklukkan kedalaman laut. Penemunya sendiri tenggelam ke dasar laut, di bathyscaphe yang dibangunnya (1948).

Sekitar 160 tahun yang lalu, dalam jurnal Otechestvennye Zapiski, Letters on the Study of Nature (1844-1845) oleh A. I. Herzen diterbitkan - salah satu karya paling signifikan dan orisinal dalam sejarah filsafat dan ilmu alam pemikiran Rusia. Namun, seorang filsuf revolusioner, penulis salah satu karya sastra klasik Rusia, The Past and Thoughts, Herzen, sangat tertarik pada ilmu alam, termasuk fisika, yang berulang kali ia tekankan dalam tulisannya.

Sekarang perlu untuk beralih ke warisan sastra Leo Tolstoy. Pertama, karena penulis hebat itu adalah seorang guru-praktisi, dan kedua, karena banyak karyanya yang berhubungan dengan ilmu-ilmu alam. Komedi yang paling terkenal adalah The Fruits of Enlightenment. Penulis sangat negatif tentang "takhayul apapun", dia percaya bahwa mereka "menghalangi ajaran yang benar dan mencegahnya menembus ke dalam jiwa orang." Tolstoy memahami peran sains dalam kehidupan masyarakat dengan cara ini: pertama, ia adalah pendukung pengorganisasian kehidupan masyarakat secara ketat. dasar ilmiah; kedua, ia sangat menekankan norma-norma moral dan etika, dan karena itu, ilmu-ilmu alam dalam interpretasi Tolstoy menjadi ilmu-ilmu sekunder. Itulah sebabnya Tolstoy dalam Fruits of Enlightenment mengolok-olok kaum bangsawan Moskow, yang kepalanya bercampur antara sains dan anti-sains.

Harus dikatakan bahwa pada masa Tolstoy, di satu sisi, fisika saat itu sedang mengalami krisis parah sehubungan dengan verifikasi eksperimental ketentuan dasar teori medan elektromagnetik, yang menyangkal hipotesis Maxwell tentang keberadaan. dari eter dunia, yaitu media fisik yang mentransmisikan interaksi elektromagnetik; dan di sisi lain ada kegemaran akan spiritualisme. Dalam komedinya, Tolstoy menggambarkan adegan pemanggilan arwah, di mana aspek ilmu pengetahuan alam terlihat jelas. Terutama indikatif adalah kuliah Profesor Krugosvetlov, di mana upaya dilakukan untuk memberikan interpretasi ilmiah fenomena mediumistik.

Jika kita berbicara tentang arti modern Komedi Tolstoy, maka, mungkin, berikut ini harus diperhatikan:

1. Ketika untuk beberapa alasan, fenomena alam ini atau itu tidak menerima penjelasan tepat waktu, maka interpretasi pseudo-ilmiah, dan terkadang anti-ilmiah adalah hal yang sangat umum.

2. Fakta bahwa penulis menganggap topik ilmiah dalam sebuah karya seni adalah penting.

Kemudian, di bab terakhir dari risalah "Apa itu seni?" (1897) Lev Nikolaevich menekankan hubungan antara sains dan seni, sebagai dua bentuk pengetahuan tentang dunia sekitar, dengan mempertimbangkan, tentu saja, kekhasan masing-masing bentuk ini. Kognisi melalui pikiran dalam satu kasus dan melalui indera dalam kasus lain.

Rupanya, bukan kebetulan bahwa penemu Amerika yang terkenal Thomas Alva Edison (1847 - 1931) mengirim salah satu fonograf pertamanya ke L. N. Tolstoy, dan berkat ini, suara penulis besar Rusia dipertahankan untuk anak cucu.

Ilmuwan Rusia Pavel Lvovich Schilling ditakdirkan untuk tercatat dalam sejarah berkat karyanya di bidang kelistrikan. Namun, salah satu hobi utama Schilling - studi oriental - membuat namanya dikenal luas. Ilmuwan mengumpulkan koleksi besar Monumen sastra Tibet-Mongolia, yang nilainya sulit dibesar-besarkan. Untuk itu, pada tahun 1828, P. L. Schilling terpilih sebagai anggota yang sesuai dari Akademi Ilmu Pengetahuan St. Petersburg dalam kategori sastra dan barang antik dari Timur.

Mustahil membayangkan sastra dunia tanpa puisi. Fisika dalam puisi menempati peran yang layak diberikan padanya. Citra puitis, yang diilhami oleh fenomena fisik, memberikan visibilitas dan objektivitas pada dunia pikiran dan perasaan penyair. Penulis macam apa yang tidak beralih ke fenomena fisik, bahkan mungkin mereka sendiri, tanpa menyadarinya, menggambarkannya. Untuk fisikawan mana pun, frasa "Saya suka badai petir di awal Mei ..." akan membangkitkan asosiasi dengan listrik.

Transmisi suara dijelaskan oleh banyak penyair dengan cara yang berbeda, tetapi selalu dengan cerdik. Jadi, misalnya, A. S. Pushkin dalam puisinya "Echo" dengan sempurna menggambarkan fenomena ini:Apakah binatang itu mengaum di hutan tuli,Apakah klakson bertiup, apakah guntur bergemuruh,Apakah gadis itu bernyanyi di luar bukit -Untuk setiap suaraTanggapan Anda di udara kosongAnda tiba-tiba melahirkan.

"Echo" G. R. Derzhavin terlihat sedikit berbeda:Tapi, tiba-tiba, surut dari bukitKembali guntur,Guntur dan mengejutkan dunia:Jadi selamanya gema kecapi itu abadi.

Hampir semua penyair juga beralih ke tema suara, bernyanyi dan selalu mengagumi transmisinya dari kejauhan.

Selain itu, hampir semua fenomena fisik menyebabkan orang-orang kreatif inspirasi. Sulit menemukan penyair seperti itu dalam sastra dunia yang setidaknya tidak pernah menulis karya tentang bumi dan langit, tentang matahari dan bintang-bintang, tentang guntur dan kilat, tentang komet dan gerhana:Dan, seperti komet lainnya,Memalukan dengan kecemerlangan kebaruan,Anda terburu-buru seperti segumpal cahaya matiSebuah jalan tanpa kelurusan!(K.K.Sluchevsky)Anda belajar dari langit dan mengikutinya:Itu sendiri bergerak, tetapi tiang itu tidak bergerak.(Ibnu Hamdis)

Orang tua kami juga ingat perselisihan yang berkobar pada pergantian tahun 60-an - 70-an antara "fisikawan" dan "penulis lirik". Setiap orang berusaha menemukan prioritas dalam ilmunya masing-masing. Tidak ada pemenang atau pecundang dalam perselisihan itu, dan tidak mungkin ada, karena tidak mungkin membandingkan dua bentuk kognisi dari dunia sekitarnya.

Saya ingin mengakhiri dengan kutipan dari karya Robert Rozhdestvensky (anggota terkenal tahun enam puluhan), yang didedikasikan untuk fisikawan nuklir. Karya tersebut berjudul "Orang-orang yang namanya tidak saya ketahui":Berapa banyak hal berbeda yang akan Anda temukan!Sangat dibutuhkan dan luar biasa!Anda tahu itu untuk pikiranTidak ada batasan yang diramalkan.Betapa mudahnya bagi orang untuk bernapas!Bagaimana orang akan menyukai cahaya!Dan pikiran apa yang akan mengalahkandi belahan bumidunia!..Tapi sejauh ini berhembus ke seluruh duniaSedikit ketidakpercayaan yang melunak.Tapi sementara diplomatnya tinggiTulis pesan dengan lembut, -Untuk saat ini, namunAnda tetap tanpa nama.Tanpa nama. Tdk ramah.Tak terlihat cerdik...Setiap siswa di dunia yang akan datangHidupmu akan membanggakan...Rendah - tunduk rendah kepada Anda, orang-orang.Anda Yang Hebat.

Tidak ada nama belakang.

Fisika dan seni

Seni rupa menyimpan peluang terkaya untuk pendidikan estetika dalam proses pengajaran fisika. Seringkali, siswa yang mampu melukis dibebani oleh pelajaran di mana ilmu-ilmu eksakta diajarkan kepada mereka dalam bentuk seperangkat hukum dan rumus. Tugas guru adalah menunjukkan bahwa orang-orang yang berprofesi kreatif hanya membutuhkan pengetahuan fisika secara profesional, karena "... seorang seniman yang tidak memiliki pandangan dunia tertentu tidak ada hubungannya dengan seni sekarang - karyanya, berkeliaran di sekitar detail kehidupan, tidak akan menarik minat siapa pun dan akan mati sebelum mereka lahir". Selain itu, sangat sering minat pada suatu mata pelajaran justru dimulai dengan minat pada seorang guru, dan guru harus mengetahui setidaknya dasar-dasar melukis dan menjadi orang yang terdidik secara artistik, sehingga lahir ikatan yang hidup antara dia dan murid-muridnya.

Informasi ini dapat digunakan dengan cara yang berbeda: untuk menggambarkan fenomena dan peristiwa fisik dari kehidupan fisikawan dengan karya seni, atau, sebaliknya, untuk mempertimbangkan fenomena fisik dalam teknik melukis dan teknologi bahan lukis, untuk menekankan penggunaan ilmu dalam seni, atau untuk menggambarkan peran warna dalam produksi. Tetapi pada saat yang sama, harus diingat bahwa melukis dalam pelajaran fisika bukanlah tujuan, tetapi hanya asisten, bahwa contoh apa pun harus tunduk pada logika internal pelajaran, dalam hal apa pun seseorang tidak boleh menyimpang ke artistik dan analisis sejarah seni.

Siswa bertemu seni sudah di pelajaran pertama fisika. Jadi dia membuka buku teks, melihat potret M.V. Lomonosov dan mengingat kata-kata A.S. Pushkin, yang akrab dari pelajaran sastra, bahwa Lomonosov "adalah universitas pertama kami sendiri." Di sini Anda dapat berbicara tentang eksperimen ilmuwan dengan kaca berwarna, tunjukkan panel mosaiknya " Pertempuran Poltava"dan sketsa aurora, baca baris puitisnya tentang sains, tentang kegembiraan yang datang dengan perolehan pengetahuan baru, garis besar ruang lingkup minat seorang ilmuwan sebagai fisikawan, ahli kimia, seniman, penulis, mengutip kata-kata akademisi I Artobolevsky: "Seni bagi seorang ilmuwan tidak berhenti dari studi intensif dalam sains, tidak hanya cara untuk naik ke ketinggian budaya, tetapi komponen yang mutlak diperlukan dari aktivitas profesionalnya.

Yang sangat menguntungkan dalam hal ini adalah bagian "Optik": perspektif linier (optik geometris), efek perspektif udara (difraksi dan hamburan cahaya di udara), warna (dispersi, persepsi fisiologis, pencampuran, warna komplementer). Hal ini berguna untuk melihat ke dalam buku teks lukisan. Ini mengungkapkan arti dari karakteristik cahaya seperti intensitas cahaya, iluminasi, sudut datang sinar. Berbicara tentang perkembangan pandangan tentang sifat cahaya, guru berbicara tentang ide-ide ilmuwan kuno, bahwa mereka menjelaskan cahaya sebagai aliran keluar dengan kecepatan terbesar. lapisan paling tipis atom dari tubuh: “Atom-atom ini menekan udara dan membentuk jejak gambar objek yang dipantulkan di bagian mata yang lembab. Air adalah media penglihatan, dan karena itu mata yang basah melihat lebih baik daripada mata yang kering. Tapi udara adalah alasan mengapa objek yang jauh tidak terlihat jelas.

Berbagai sensasi cahaya dan warna dapat digambarkan saat mempelajari mata, perhatikan dasar fisiknya ilusi optik, yang paling umum adalah pelangi.

I. Newton adalah orang pertama yang memahami "perangkat" pelangi, ia menunjukkan bahwa "kelinci cerah" terdiri dari berbagai warna. Sangat mengesankan adalah pengulangan di kelas eksperimen ilmuwan besar, sementara itu baik untuk mengutip risalahnya "Optik": "Tontonan dari yang hidup dan warna cerah, yang dihasilkan dari ini, memberi saya kesenangan yang menyenangkan.

Kemudian, fisikawan dan musisi berbakat Thomas Jung akan menunjukkan bahwa perbedaan warna disebabkan oleh panjang gelombang yang berbeda. Jung adalah salah satu penulisnya teori modern bunga bersama dengan G. Helmholtz dan J. Maxwell. Prioritas dalam menciptakan teori tiga komponen warna (merah, biru, hijau - yang utama) adalah milik M.V. Lomonosov, meskipun arsitek Renaisans terkenal Leon Batista Alberti juga mengungkapkan tebakan yang brilian.

Untuk mengkonfirmasi pengaruh besar pada kesan kekuatan warna, orang dapat mengutip kata-kata spesialis terkenal dalam estetika teknis, Jacques Vienot: “Warna mampu melakukan segalanya: ia dapat melahirkan cahaya, ketenangan, atau kegembiraan. Itu dapat menciptakan harmoni atau menyebabkan kejutan: keajaiban dapat diharapkan darinya, tetapi juga dapat menyebabkan bencana. Harus disebutkan bahwa sifat-sifat warna dapat diberikan karakteristik "fisik": hangat (merah, oranye) - dingin (biru, biru); terang (warna terang) - berat (gelap). Warna bisa "seimbang".

Ilustrasi yang bagus tentang persepsi fisiologis pencampuran warna dapat berupa lukisan karya V.I. Surikov "Boyar Morozova": salju di atasnya bukan hanya putih, tetapi juga surgawi. Pada pemeriksaan lebih dekat, Anda dapat melihat banyak goresan berwarna, yang dari jauh, menyatu, dan menciptakan kesan yang tepat. Efek ini juga membuat terpesona para seniman Impresionis, yang menciptakan gaya baru - pointillisme - melukis dengan titik atau guratan dalam bentuk koma. "Campuran optik" - faktor penentu dalam teknik eksekusi, misalnya, J.P. Seurat, memungkinkannya mencapai transparansi dan "getaran" udara yang luar biasa. Siswa mengetahui hasil pencampuran mekanis kuning + biru = hijau, tetapi mereka selalu terkejut dengan efek yang terjadi ketika sapuan warna tambahan, seperti hijau dan oranye, diterapkan di sebelah kanvas - masing-masing warna menjadi lebih cerah, yang dijelaskan oleh pekerjaan retina yang paling kompleks.

Banyak ilustrasi dapat ditemukan tentang hukum pemantulan dan pembiasan cahaya. Misalnya, gambar lanskap terbalik di permukaan air yang tenang, cermin dengan penggantian kanan ke kiri dan pelestarian ukuran, bentuk, warna. Terkadang seorang seniman memasukkan cermin ke dalam lukisan dengan tujuan ganda. Jadi, I. Golitsyn dalam ukiran yang menggambarkan V. A. Favorsky, pertama, menunjukkan wajah tuan tua, yang seluruh sosoknya kembali kepada kita, dan kedua, ia menekankan bahwa cermin di sini juga merupakan alat untuk bekerja. Faktanya adalah bahwa etsa atau ukiran pada kayu atau linoleum dipotong refleksi cermin untuk mendapatkan cetakan yang bagus. Dalam proses kerja, master memeriksa gambar di papan dengan refleksi di cermin.

Pempopuler sains yang terkenal, fisikawan M. Gardner, dalam bukunya "Lukisan, Musik, dan Puisi" mencatat: "simetri refleksi adalah salah satu yang tertua dan paling cara sederhana membuat gambar yang menyenangkan mata.

Keluaran

Jadi, kami yakin bahwa fisika mengelilingi kami di mana-mana dan di mana-mana.

Bibliografi:

Ensiklopedia Besar Soviet.

Ensiklopedia Internet "Wikipedia"

Ilmu apa yang kaya? Fakta Menarik? Fisika! Kelas 7 adalah masa anak-anak sekolah mulai mempelajarinya. Agar subjek yang serius tidak tampak begitu membosankan, kami sarankan untuk memulai studi Anda dengan fakta-fakta yang menghibur.

Mengapa ada tujuh warna dalam pelangi?

Fakta menarik tentang fisika bahkan bisa menyentuh pelangi! Jumlah warna di dalamnya ditentukan oleh Isaac Newton. Bahkan Aristoteles tertarik pada fenomena seperti pelangi, dan esensinya ditemukan oleh para ilmuwan Persia pada abad ke-13-14. Namun, kita dipandu oleh deskripsi pelangi yang dibuat Newton dalam bukunya Optik pada tahun 1704. Dia memilih warna dengan prisma kaca.

Jika Anda melihat lebih dekat pada pelangi, Anda dapat melihat bagaimana warna mengalir dengan lancar dari satu ke yang lain, membentuk banyak sekali corak. Dan Newton awalnya hanya memilih lima yang utama: ungu, biru, hijau, kuning, merah. Tetapi ilmuwan itu memiliki hasrat untuk numerologi, dan karena itu ia ingin membawa jumlah warna ke angka mistis "tujuh". Dia menambahkan dua warna lagi ke deskripsi pelangi - oranye dan biru. Jadi ternyata pelangi tujuh warna.

Bentuk cair

Fisika ada di sekitar kita. Fakta menarik mungkin mengejutkan kita, bahkan ketika kita berbicara tentang hal yang akrab seperti air biasa. Kita semua terbiasa berpikir bahwa cairan tidak memiliki bentuknya sendiri, bahkan buku pelajaran fisika sekolah mengatakan ini! Namun, tidak. Bentuk alami dari cairan adalah bola.

ketinggian menara eiffel

Berapa tinggi yang tepat? menara Eiffel? Dan itu tergantung pada cuaca! Faktanya adalah ketinggian menara berfluktuasi sebanyak 12 sentimeter. Ini disebabkan oleh fakta bahwa dalam cuaca cerah yang panas, bangunan memanas, dan suhu balok dapat mencapai hingga 40 derajat Celcius. Dan seperti yang Anda ketahui, zat dapat memuai di bawah pengaruh suhu tinggi.

Ilmuwan Tanpa Pamrih

Fakta menarik tentang fisikawan tidak hanya lucu, tetapi juga menceritakan tentang dedikasi dan dedikasi mereka pada pekerjaan favorit mereka. Saat belajar busur listrik fisikawan Vasily Petrov dihapus lapisan atas kulit di ujung jari untuk merasakan arus yang lemah.

Dan Isaac Newton memperkenalkan penyelidikan ke matanya sendiri untuk memahami sifat penglihatan. Ilmuwan percaya bahwa kita melihat karena cahaya menekan retina.

pasir apung

Fakta menarik tentang fisika dapat membantu untuk memahami sifat-sifat benda yang menghibur seperti pasir hisap. Mereka mewakili Manusia atau hewan yang tidak dapat sepenuhnya tenggelam ke dalam pasir hisap karena viskositasnya yang tinggi, tetapi juga sangat sulit untuk keluar darinya. Untuk mengeluarkan kaki Anda dari pasir hisap, Anda perlu melakukan upaya yang sebanding dengan mengangkat mobil.

Anda tidak bisa tenggelam di dalamnya, tetapi hidup berbahaya dari dehidrasi, matahari, dan hot flashes. Jika Anda masuk ke pasir hisap, Anda harus berbaring telentang dan menunggu bantuan.

kecepatan supersonik

Anda tahu perangkat apa yang pertama kali mengalahkan Common Shepherd's Whip. Bunyi klik yang menakuti sapi tidak lebih dari letupan saat ditendang.Dengan pukulan yang kuat, ujung cambuk bergerak begitu cepat sehingga menimbulkan gelombang kejut di udara. Hal yang sama terjadi dengan pesawat terbang dengan kecepatan supersonik.

Bola fotonik

Fakta menarik tentang fisika dan sifat lubang hitam sedemikian rupa sehingga terkadang mustahil untuk membayangkan implementasi perhitungan teoretis. Seperti yang Anda ketahui, cahaya terdiri dari foton. Jatuh di bawah pengaruh gravitasi lubang hitam, foton membentuk busur, area di mana mereka mulai mengorbit. Para ilmuwan percaya bahwa jika Anda menempatkan seseorang dalam bidang foton seperti itu, ia akan dapat melihat punggungnya sendiri.

Scotch

Tidak mungkin Anda membuka pita dalam ruang hampa, tetapi para ilmuwan di laboratorium mereka melakukannya. Dan mereka menemukan bahwa saat melepas, cahaya yang terlihat dan sinar-X muncul. Kekuatan radiasi sinar-x sedemikian rupa sehingga bahkan memungkinkan Anda untuk mengambil gambar bagian tubuh! Mengapa ini terjadi adalah sebuah misteri. Efek serupa dapat diamati pada penghancuran ikatan asimetris dalam kristal. Tapi inilah masalahnya - tidak ada struktur kristal di scotch tape. Jadi para ilmuwan harus datang dengan penjelasan lain. Jangan takut untuk melepas kaset di rumah - tidak ada radiasi di udara.

Percobaan pada manusia

Pada 1746, fisikawan Prancis dan pendeta paruh waktu Jean-Antoine Nollet menyelidiki sifat arus listrik. Ilmuwan memutuskan untuk mencari tahu berapa kecepatan arus listrik. Inilah cara melakukannya di biara...

Fisikawan itu mengundang 200 biksu ke percobaan, menghubungkan mereka dengan kabel besi dan melepaskan baterai dari stoples Leyden yang baru ditemukan ke rekan-rekan yang malang (mereka adalah kapasitor pertama). Semua biksu bereaksi terhadap pukulan pada saat yang sama, dan ini menjelaskan bahwa kecepatan arus sangat tinggi.

pecundang jenius

Fakta menarik dari kehidupan fisikawan dapat memberikan harapan palsu kepada siswa yang kurang berprestasi. Ada legenda di antara siswa yang lalai bahwa Einstein yang terkenal adalah pecundang sejati, tidak tahu matematika dengan baik dan umumnya gagal dalam ujian akhir. Dan tidak ada, menjadi dunia Kami segera mengecewakan: Albert Einstein mulai menunjukkan kemampuan matematika yang luar biasa sebagai seorang anak dan memiliki pengetahuan yang jauh melebihi kurikulum sekolah.

Mungkin desas-desus tentang kinerja ilmuwan yang buruk muncul karena dia tidak segera masuk ke Sekolah Politeknik Zurich. Albert dengan cemerlang lulus ujian dalam fisika dan matematika, tetapi dalam disiplin lain jumlah yang tepat tidak mencetak gol. Menimba ilmu di barang yang tepat, ilmuwan masa depan berhasil lulus ujian di tahun depan. Dia berusia 17 tahun.

Burung di atas kawat

Pernahkah Anda memperhatikan bahwa burung suka duduk di atas kabel? Tapi mengapa mereka tidak mati karena sengatan listrik? Masalahnya adalah bahwa tubuh bukanlah konduktor yang sangat baik. Cakar burung membuat koneksi paralel dimana arus kecil mengalir. Listrik lebih memilih kawat, yang merupakan konduktor terbaik. Tetapi begitu burung itu menyentuh elemen lain, misalnya, penyangga yang diarde, listrik mengalir melalui tubuhnya, yang menyebabkan kematian.

Menetas melawan bola api

Fakta menarik tentang fisika dapat diingat bahkan saat menonton balapan kota Formula 1. Mobil sport bergerak dengan kecepatan tinggi sehingga tekanan rendah tercipta antara bagian bawah mobil dan permukaan jalan, yang cukup untuk mengangkat penutup palka ke udara. Inilah yang terjadi di salah satu balapan kota. Penutup lubang got bertabrakan dengan mobil berikutnya, kebakaran terjadi dan balapan dihentikan. Sejak itu, penutup lubang got telah dilas ke pelek untuk menghindari kecelakaan.

reaktor nuklir alami

Salah satu cabang sains yang paling serius - fisika nuklir. Ada fakta menarik juga di sini. Tahukah Anda bahwa 2 miliar tahun yang lalu, sebuah reaktor nuklir alami yang nyata beroperasi di wilayah Oklo? Reaksi berlangsung selama 100.000 tahun sampai urat uranium habis.

Fakta yang menarik adalah bahwa reaktor itu mengatur sendiri - air memasuki pembuluh darah, yang memainkan peran sebagai moderator neuron. Dengan berlangsungnya reaksi berantai yang aktif, air mendidih, dan reaksi melemah.

Fisika adalah mata pelajaran sekolah, dalam studi yang banyak orang menghadapi masalah. Dari kursus pengetahuan fisik, banyak yang hanya belajar kutipan dari Archimedes: "Beri aku titik tumpu, dan aku akan menjungkirbalikkan dunia!". Faktanya, fisika mengelilingi kita di setiap langkah, dan peretasan kehidupan fisik membuat hidup lebih mudah dan nyaman. Temui selusin peretasan kehidupan lainnya yang akan memperluas cakrawala pengetahuan Anda tentang dunia di sekitar Anda.

1. Genangan, menghilang!

Jika Anda menumpahkan air, jangan buru-buru menyeka genangan air. Gosokkan saja di lantai, menambah luas permukaan cairan. Semakin besar permukaan cairan, semakin cepat ia akan menguap. Tentu saja, genangan air "manis" tidak dibiarkan mengering: airnya akan menguap, dan gulanya akan tetap ada.

2. Bayangan tan

Sinar matahari langsung dan kulit sensitif adalah tandem yang meragukan. Untuk "mengemas" tubuh dan tidak terbakar, berjemurlah di tempat teduh. Radiasi ultraviolet tersebar di mana-mana dan akan "mencapai" Anda bahkan di bawah pohon palem. Jangan menolak kencan dengan matahari, tetapi lindungi diri Anda dari ciuman yang membakar.

3. Penyiraman tanaman secara otomatis

Pergi berlibur? Merawat tanaman pot. Atur penyiraman otomatis: letakkan toples air di sebelah pot, turunkan kabel kapas ke bawah, masukkan ujung lainnya ke dalam pot. Efek kapiler bekerja. Air mengisi rongga di serat kain dan bergerak melalui kain. Sistem ini bekerja dengan sendirinya - saat bumi mengering, pergerakan air melalui kain meningkat dan, sebaliknya, dengan kelembaban yang cukup, ia berhenti.

4. Cepat dinginkan minumannya

Untuk mendinginkan botol minuman dengan cepat, bungkus dengan tisu basah dan masukkan ke dalam freezer. Diketahui bahwa air menguap dari permukaan yang basah, dan suhu cairan yang tersisa menurun. Efek pendinginan evaporatif akan meningkatkan efek pendinginan freezer, dan botol basah akan mendingin lebih cepat.

5. Makanan yang benar-benar dingin

Peretasan fisik lain tentang topik pendinginan yang tepat didedikasikan untuk produk. Udara dingin selalu turun, udara hangat selalu naik. Dan itulah mengapa refrigeran dalam kantong freezer harus diletakkan di atas! Jika tidak, udara dingin tetap dari bawah, dan produk atas akan rusak.

6. sinar matahari botol dari botol

Ruang loteng juga membutuhkan pencahayaan. Jika tidak ada cara untuk menghantarkan cahaya lampu, gunakan energi matahari. Buat lubang di atap loteng dan perbaiki di botol plastik dengan air. Sinar matahari, yang dipantulkan dan dihamburkan, menerangi ruangan secara merata. Sayangnya, "lampu" seperti itu hanya berfungsi di siang hari.

7. Susu tidak akan lari

Bagaimana cara merebus susu agar tidak habis, dan kompor tidak perlu digosok dengan susah payah? Letakkan piring terbalik di bagian bawah wajan, tuangkan susu. Piring akan menahan buih dan mendidih, memaksa susu mendidih seperti air.

8. Rebus Kentang Dengan Cepat

Jika dimasukkan ke dalam air saat merebus kentang mentega, kapasitas panas air akan meningkat, dan kentang akan matang 2 kali lebih cepat! Selain itu, mentega akan memiliki efek paling positif pada rasa kentang.

9. "Obat" untuk cermin berkabut

Cermin berkabut di kamar mandi memecah ritme pertemuan yang harmonis. Bagaimana cara menghilangkan kondensasi? Saat mandi, udara memanas, tetapi permukaan cermin tetap dingin. Untuk mengatasi masalah ini, cukup untuk menghaluskan perbedaan suhu - misalnya, menghangatkan cermin dengan pengering rambut.

10. Pegangan keren

Beberapa bahan cepat panas - besi, tembaga, perak dan logam lainnya. Yang lain menerima dan mentransfer panas secara perlahan - gabus, kayu atau keramik. Jadi, tingkatkan pegangan pemanas Anda dengan memasukkan gabus botol anggur kayu ke telinga.

KEGIATAN KELAS TAMBAHAN DALAM FISIKA

"FISIKA DI SEKITAR KITA"

kelas 7

guru fisika

Yoremenko T.P.

Sasaran:

- Pengembangan minat dalam studi fisika sebagai subjek dari siklus ilmiah dan teknis

-pengembangan aktivitas mental dan kreativitas saat memutuskan tugas praktek

Pembentukan keterampilan untuk bekerja dalam kelompok, menggunakan instrumen fisik dan mengukur besaran fisika, pendidikan komunikatif

kualitas, kemampuan untuk melakukan dialog, budaya bicara.

Peralatan: Instrumen - timbangan, penggaris, stopwatch, kompas, labu, gelas kimia, termometer.

Tahap 1: Presentasi Tim

- nama, lambang, moto, surat kabar (format A-3)

Tahap 2 "Perlindungan sains" (apa arti fisika dan hukumnya bagi kita)

Tahap 3: Kontes

- Peralatan laboratorium

- Penimbangan badan

- pengukuran volume tubuh

- "tubuh-substansi"

-fenomena fisik

- "kapten"

pengantar guru tentang pentingnya ilmu dan syarat untuk acara tersebut

kata-kata di papan tulis

Mudah bagi kita untuk hidup dan bekerja dengan fisika

Dia akan melakukan segalanya dengan cepat untuk kita

Dia akan berguna dalam hidup kita

Oleh karena itu, kita berteman dengan fisika sekarang!

Dia membantu kami membangun rumah,

Dia mencuci, menyetrika, dan menjahit.

Membuka jalan menuju dunia bintang

Dengan dia, tidak ada yang akan hilang

Tampilan Tim

-Nama

-motto

-lambang

-perlindungan ilmu pengetahuan

Juri mengevaluasi kinerja tim

Tim memulai kompetisi pertama mereka.

kompetisi pertama"Peralatan laboratorium"

Perwakilan dari masing-masing tim secara bergiliran memanggil peralatan dan menjelaskan untuk apa (setiap jawaban yang benar adalah 1 poin)

2 "Menimbang tubuh"

Siswa menimbang tubuh yang diusulkan dan hasilnya dicatat dalam kg.

Juri mengevaluasi kecepatan kerja, kepatuhan terhadap semua aturan penimbangan, keindahan tindakan, dan keakuratan hasil.

Pemirsa dapat diperlihatkan pengalaman "saputangan terbakar"

kata juri

3 "Substansi tubuh"

Tim ditawari satu set tubuh berbeda yang terdiri dari 5 buah, Anda harus memberi nama tubuh ini dan menunjukkan substansinya (Secara bergantian, satu demi satu)

4 Fenomena fisika, besaran, satuan pengukuran

Tulis di kolom

fenomena	Kuantitas	Satuan

Teka-teki untuk penggemar (sementara tugas sedang diselesaikan)

1. Apakah tubuh yang kokoh,

Dia berdiri dengan hidung merah karena kedinginan.

Dan kemudian berubah menjadi genangan air (manusia salju)

2. Guntur dan berkilau dengan bunga api

Dan kemudian dia mulai menangis.

3. Tidak ada yang pernah bertemu dengannya

Tapi apa pun yang Anda katakan, itu akan segera terulang (gema)

4. Bukan untuk tanah, tapi untuk atap dengan cekatan

Sebuah wortel rapuh tertangkap. (es)

Para juri menyimpulkan

Menunjukkan pengalaman "lilin mengambang"

Kata untuk para juri

"kapten"

1. cairan paling umum di bumi (air)

2. gas yang diperlukan untuk bernafas (oksigen)

3. apa yang ada di botol kosong(udara)

4Perangkat untuk menentukan arah mata angin (kompas)

5. Bubuk manis putih (gula)

6.Tabung tanpa bagian bawah (tabung)

7. Suhu di mana air mulai membeku (0 0 )

8. Terbuat dari apakah bensin?

9. Ketika matahari bersinar, tetapi tidak hangat?

10. Apa air di laut?

11. Berapa hari dalam setahun? (365 atau 366)

12. Alat untuk mengukur waktu (jam)

13. Berapa gram dalam satu kilogram (1000)

Kapten kedua

1. Wadah kaca berbentuk bulat (flask)

2. Air beku (es)

3. Durasi hari (24 jam)

4. Alat untuk mengukur massa benda (timbangan)

5. Bahan dari mana paku dibuat (besi)

6. Alat untuk mengukur volume zat cair (gelas)

7. Suhu saat air mendidih (100 0 )

8. Apa yang lebih dekat dengan kita, Bulan atau Matahari? (Bulan)

9. Apa warna airnya? (tanpa warna)

10. Berapa meter dalam satu kilometer (1000)

11. Berapa nilai yang diukur oleh speedometer mobil? (Speedometer)

12. Kapan malam lebih pendek di musim dingin atau musim panas? (di musim panas)

13. Berapa detik dalam satu jam (3600)

fenomena	Kuantitas	Satuan

Salju mencair, roda berputar, bus berdiri, pegangan, pohon, tinggi, keliling, sudut, m 3. inersia, massa, air, kecepatan, ton, meter, derajat, gelas kimia, volume, gaya, m / S,