Փորձեր և փորձեր երեխաների համար տանը. Պարզ փորձեր երեխաների համար տանը

Տղերք, մենք մեր հոգին դրեցինք կայքում: Շնորհակալություն դրա համար
այս գեղեցկությունը բացահայտելու համար: Շնորհակալություն ոգեշնչման և ոգեշնչման համար:
Միացե՛ք մեզ Ֆեյսբուքև հետ շփման մեջ

Կան շատ պարզ փորձառություններ, որոնք երեխաները հիշում են ողջ կյանքի ընթացքում: Տղաները կարող են ամբողջությամբ չհասկանալ, թե ինչու է այս ամենը տեղի ունենում, բայց երբ ժամանակ կանցնիև նրանք կհայտնվեն ֆիզիկայի կամ քիմիայի դասերին, նրանց հիշողության մեջ անպայման կհայտնվի շատ պարզ օրինակ:

կայքհավաքել է 7 հետաքրքիր փորձ, որոնք երեխաները կհիշեն: Այն ամենը, ինչ ձեզ անհրաժեշտ է այս փորձերի համար, ձեր մատների տակ է:

հրակայուն գնդակ

Դա կպահանջի 2 գնդակ, մոմ, լուցկի, ջուր։

ՓորձՓչեք փուչիկը և պահեք այն վառված մոմի վրա՝ երեխաներին ցույց տալու համար, որ փուչիկը կպայթի կրակից: Այնուհետև երկրորդ գնդակի մեջ լցրեք սովորական ծորակ ջուր, կապեք այն և նորից բերեք մոմի մոտ։ Պարզվում է, որ ջրի միջոցով գնդակը հեշտությամբ կարող է դիմակայել մոմի բոցին։

ԲացատրությունՓուչիկի ջուրը կլանում է մոմի առաջացրած ջերմությունը: Հետևաբար, գնդակն ինքնին չի այրվի և, հետևաբար, չի պայթի:

Մատիտները

Ձեզ անհրաժեշտ կլինի. պլաստիկ տոպրակ, պարզ մատիտներ, ջուր։

Փորձը:Ջուրը կիսով չափ լցրեք պոլիէթիլենային տոպրակի մեջ։ Պայուսակը մատիտով ծակում ենք ջրով լցված տեղում։

Բացատրություն:Եթե ​​դուք ծակեք պոլիէթիլենային տոպրակը և հետո ջուր լցնեք դրա մեջ, այն դուրս կթափվի անցքերից: Բայց եթե նախ տոպրակը կիսով չափ լցնեք ջրով, իսկ հետո սուր առարկայով ծակեք, որպեսզի առարկան մնա տոպրակի մեջ, ապա այդ անցքերից գրեթե ջուր չի հոսի: Դա պայմանավորված է նրանով, որ երբ պոլիէթիլենը կոտրվում է, նրա մոլեկուլները ավելի մոտ են ձգվում միմյանց։ Մեր դեպքում պոլիէթիլենը քաշվում է մատիտների շուրջը։

Չթափվող գնդակ

Ձեզ անհրաժեշտ կլինի.փուչիկ, փայտե շամփուր և սպասք լվանալու որոշ հեղուկ։

Փորձը:Վերևից և ներքևից քսեք արտադրանքը և ծակեք գնդակը ՝ սկսած ներքևից:

Բացատրություն:Այս հնարքի գաղտնիքը պարզ է. Գնդակը փրկելու համար հարկավոր է այն ծակել ամենաքիչ լարվածության կետերում, և դրանք գտնվում են գնդակի ներքևում և վերևում:

Ծաղկակաղամբ

Դա կպահանջի 4 բաժակ ջուր, սննդի ներկ, կաղամբի տերևներ կամ սպիտակ ծաղիկներ:

ՓորձՅուրաքանչյուր բաժակին ավելացրեք ցանկացած գույնի սննդի ներկ և ջրի մեջ լցրեք մեկ տերեւ կամ ծաղիկ: Թողեք դրանք ամբողջ գիշեր: Առավոտյան կտեսնեք, որ դրանք տարբեր գույների են դարձել։

ԲացատրությունԲույսերը կլանում են ջուրը և այդպիսով սնուցում են իրենց ծաղիկներն ու տերևները: Դա պայմանավորված է մազանոթային ազդեցությամբ, որի դեպքում ջուրն ինքնին ձգտում է լցնել բույսերի ներսում գտնվող բարակ խողովակները: Ահա թե ինչպես են ծաղիկները, և խոտը, և մեծ ծառեր. Մգեցված ջուրը ծծելով՝ փոխում են իրենց գույնը։

լողացող ձու

Դա կպահանջի 2 ձու, 2 բաժակ ջուր, աղ.

ՓորձՆրբորեն դրեք ձուն մի բաժակի մեջ մի պարզ բաժակով մաքուր ջուր. Ինչպես և սպասվում էր, այն կնվազի մինչև հատակը (եթե ոչ, ապա ձուն կարող է փտած լինել և չպետք է վերադարձվի սառնարան): Երկրորդ բաժակի մեջ լցնել տաք ջուր և խառնել 4-5 ճաշի գդալ աղ։ Փորձի մաքրության համար կարող եք սպասել, մինչև ջուրը սառչի: Այնուհետև երկրորդ ձուն թաթախեք ջրի մեջ։ Այն լողալու է մակերեսի մոտ:

ԲացատրությունԱմեն ինչ խտության մասին է: Ձվի միջին խտությունը շատ ավելի մեծ է, քան սովորական ջրի խտությունը, ուստի ձուն խորտակվում է: Իսկ աղի լուծույթի խտությունն ավելի բարձր է, և, հետևաբար, ձուն բարձրանում է։

բյուրեղյա սառնաշաքարներ

Դա կպահանջի 2 բաժակ ջուր, 5 բաժակ շաքարավազ փայտե ձողիկներմինի քյաբաբների համար, հաստ թուղթ, թափանցիկ բաժակներ, կաթսա, սննդի ներկեր։

ՓորձՔառորդ բաժակ ջրի մեջ շաքարի օշարակը եռացրեք մի երկու ճաշի գդալ շաքարավազի հետ։ Թղթի վրա մի քիչ շաքար ցանել։ Այնուհետեւ պետք է ձողիկը թաթախել օշարակի մեջ ու դրանով շաքարավազը հավաքել։ Հաջորդը, դրանք հավասարաչափ բաշխեք փայտիկի վրա:

Ձողիկներն ամբողջ գիշեր թողեք չորանան։ Առավոտյան կրակի վրա 2 բաժակ ջրի մեջ լուծեք 5 բաժակ շաքարավազ։ Կարող եք 15 րոպե թողնել, որ օշարակը սառչի, բայց այն չպետք է շատ սառչի, հակառակ դեպքում բյուրեղները չեն աճի։ Այնուհետեւ լցնել այն բանկաների մեջ եւ ավելացնել տարբեր սննդի գույներ։ Պատրաստի ձողիկները իջեցրեք օշարակի տարայի մեջ, որպեսզի դրանք չդիպչեն բանկայի պատերին և հատակին, դրանում կօգնի հագուստի մածիկը։

ԲացատրությունԵրբ ջուրը սառչում է, շաքարի լուծելիությունը նվազում է, և այն սկսում է նստել և նստել անոթի պատերին և շաքարավազի հատիկով ձեր փայտի վրա:

վառած լուցկի

ԱնհրաժեշտությունԼուցկի, լապտեր:

ՓորձՎառեք լուցկին և պահեք այն պատից 10-15 սանտիմետր հեռավորության վրա։ Լուցկու վրա լապտեր շողացրե՛ք և կտեսնեք, որ պատին արտացոլված են միայն ձեր ձեռքը և բուն լուցկին։ Դա ակնհայտ է թվում, բայց ես երբեք չեմ մտածել այդ մասին:

ԲացատրությունՀրդեհը ստվեր չի գցում, քանի որ չի խանգարում լույսն անցնել իր միջով:

Ջուրը լցնել բաժակի մեջ, անպայման մինչև ծայրը։ Ծածկեք հաստ թղթի թերթիկով և նրբորեն բռնելով այն, շատ արագ բաժակը շուռ տվեք։ Ամեն դեպքում, արեք այս ամենը ավազանի վրա կամ լոգարանում։ Այժմ հեռացրեք ձեր ափը ... Կենտրոնացեք: դեռ մնում է ապակու մեջ!

Դա ճնշման խնդիր է մթնոլորտային օդը. Թղթի վրա դրսից օդի ճնշումը ավելի մեծ է, քան ապակու ներսից ճնշումը դրա վրա և, համապատասխանաբար, թույլ չի տալիս թղթին ջուր բաց թողնել տարայից:

Ռենե Դեկարտի կամ պիպետ սուզվողի փորձը

Այս զվարճալի փորձը մոտ երեք հարյուր տարվա վաղեմություն ունի: Այն վերագրվում է ֆրանսիացի գիտնական Ռենե Դեկարտին։

Ձեզ անհրաժեշտ կլինի պլաստիկ շիշխցանով, պիպետտով և ջրով։ Լրացրեք շիշը, թողնելով երկու-երեք միլիմետր դեպի պարանոցի եզրին: Վերցրեք մի խողովակ, մի քիչ ջուր քաշեք դրա մեջ և իջեցրեք այն շշի պարանոցի մեջ: Այն պետք է լինի շշի մակարդակից կամ մի փոքր բարձր իր վերին ռետինե ծայրով: Այս դեպքում անհրաժեշտ է հասնել նրան, որ մատով մի փոքր սեղմումից պիպետտը սուզվում է, իսկ հետո ինքն իրեն դանդաղ բարձրանում։ Այժմ փակեք խցանն ու քամեք շշի կողքերը։ Պիպետտը կգնա շշի հատակին: Ազատեք ճնշումը շշի վրա և այն նորից կհայտնվի:

Բանն այն է, որ մենք մի փոքր սեղմեցինք շշի պարանոցի օդը, և այդ ճնշումը տեղափոխվեց ջրի մեջ։ թափանցել է պիպետտի մեջ - այն դարձել է ավելի ծանր (քանի որ ջուրը օդից ծանր է) և խեղդվել: Երբ ճնշումը դադարեցվեց, պիպետտի ներսում սեղմված օդը հեռացրեց ավելցուկը, մեր «ջրասուզակը» ավելի թեթևացավ և դուրս եկավ մակերես: Եթե ​​փորձի սկզբում «ջրասուզակը» չի ենթարկվում ձեզ, ապա դուք պետք է կարգավորեք խողովակի ջրի քանակը: Երբ խողովակը գտնվում է շշի ներքևի մասում, հեշտ է տեսնել, թե ինչպես է այն մտնում պիպետտի մեջ շշի պատերի վրա ավելացող ճնշումից և դուրս է գալիս դրանից, երբ ճնշումն ազատվում է:

Եթե ​​մտածում եք, թե ինչպես նշել երեխայի ծննդյան օրը, կարող է ձեզ դուր գալ մանկական գիտական ​​շոու կազմակերպելու գաղափարը: Վերջին տարիներին գիտական ​​տոները գնալով ավելի տարածված են դառնում։ Զվարճալի փորձառություններև փորձեր, ինչպես գրեթե բոլոր երեխաները: Նրանց համար սա կախարդական ու անհասկանալի մի բան է, ինչը նշանակում է հետաքրքիր։ Գիտական ​​շոու վարելու արժեքը բավականին բարձր է։ Բայց սա պատճառ չէ ինքներդ ձեզ մերժելու զարմացած երեխաների դեմքերը դիտելու հաճույքը։ Ի վերջո, դուք կարող եք անել ինքնուրույն, ես չեմ դիմում անիմատորների և տոնական գործակալությունների օգնությանը։

Այս հոդվածում ես կատարել եմ պարզ քիմիական և ֆիզիկական փորձերև փորձեր, որոնք կարելի է անել տանը առանց որևէ խնդիրների: Այն ամենը, ինչ ձեզ անհրաժեշտ է դրանք իրականացնելու համար, հավանաբար ձեր խոհանոցում կամ առաջին օգնության հավաքածուում է: Ձեզ նույնպես հատուկ հմտություններ պետք չեն։ Ձեզ անհրաժեշտ է միայն ցանկություն և լավ տրամադրություն։

Ես փորձեցի հավաքել պարզ, բայց տպավորիչ փորձառություններ, որոնք կհետաքրքրեն երեխաներին: տարբեր տարիքի. Յուրաքանչյուր փորձի համար ես գիտական ​​բացատրություն էի պատրաստում (ոչ իզուր, որ քիմիկոս եմ սովորել): Երեխաներին բացատրել, թե ինչ է կատարվում, թե ոչ՝ կախված է ձեզանից: Ամեն ինչ կախված է նրանց տարիքից և պատրաստվածության մակարդակից: Եթե ​​երեխաները փոքր են, կարող եք բաց թողնել բացատրությունը և անմիջապես անցնել տպավորիչ փորձին՝ ասելով միայն, որ նրանք կկարողանան սովորել նման «հրաշքների» գաղտնիքները, երբ մեծանան, գնան դպրոց և սկսեն սովորել քիմիա և ֆիզիկա։ . Թերեւս դա նրանց մոտ ապագայում սովորելու հետաքրքրություն առաջացնի։

Թեև ես ընտրել եմ ամենաանվտանգ փորձերը, այնուամենայնիվ, դրանք պետք է շատ լուրջ վերաբերվեն: Բոլոր մանիպուլյացիաները լավագույնս կատարվում են ձեռնոցներով և խալաթով, երեխաներից անվտանգ հեռավորության վրա: Ի վերջո, նույն քացախն ու կալիումի պերմանգանատը կարող են անհանգստություն առաջացնել։

Եվ, իհարկե, մանկական գիտական ​​շոու վարելիս պետք է հոգ տանել խելագար գիտնականի կերպարի մասին։ Ձեր արտիստիզմն ու խարիզման մեծապես կորոշեն միջոցառման հաջողությունը: Փոխակերպվել ից սովորական մարդԱմենևին էլ դժվար չէ զվարճալի գիտական ​​հանճար դառնալ. բավական է մազերը փչացնել, մեծ ակնոցներ դնել և սպիտակ խալաթ, մուր քսել ու քո նոր կարգավիճակին համապատասխան արտահայտություն անել։ Ահա թե ինչպիսի տեսք ունի տիպիկ խելագար գիտնականը.

Նախքան գիտական ​​շոու կազմակերպելը մանկական տոն(ի դեպ, դա կարող է լինել ոչ միայն ծննդյան օր, այլեւ ցանկացած այլ տոն), բոլոր փորձերը պետք է արվեն երեխաների բացակայության դեպքում։ Փորձիր, որ հետո տհաճ անակնկալներ չեղան։ Քիչ բաներ կարող են սխալ լինել:

Երեխաների փորձերը կարող են իրականացվել առանց տոնական առիթի՝ հենց այնպես, որ հետաքրքիր և օգտակար լինի երեխայի հետ ժամանակ անցկացնելը:

Ընտրեք այն փորձառությունները, որոնք ձեզ ամենաշատը դուր են գալիս և գրեք սցենար տոնի համար: Որպեսզի երեխաներին մեծապես չծանրաբեռնեք գիտությամբ, թեկուզ զվարճալի, միջոցառումը նոսրացրեք զվարճալի խաղերով:

Մաս 1. Քիմիական շոու

Ուշադրություն. Քիմիական փորձարկումներ կատարելիս պետք է չափազանց զգույշ լինել։

փրփուր շատրվան

Գրեթե բոլոր երեխաները սիրում են փրփուրը` որքան շատ, այնքան լավ: Ինչպես պատրաստել այն գիտեն նույնիսկ երեխաները. դրա համար հարկավոր է շամպուն լցնել ջրի մեջ և լավ թափահարել: Բայց կարո՞ղ է փրփուրն ինքն իրեն ձևավորվել առանց թափահարելու և նաև գունավորվել:

Հարցրեք երեխաներին, թե իրենց կարծիքով ինչ է փրփուրը: Ինչից է այն պատրաստված և ինչպես կարելի է այն ձեռք բերել: Թող իրենք իրենց ենթադրություններն արտահայտեն։

Ապա բացատրեք, որ փրփուրը գազով լցված փուչիկներ է: Սա նշանակում է, որ դրա առաջացման համար անհրաժեշտ է ինչ-որ նյութ, որը կկազմի փուչիկների պատերը, և գազ, որը կլցնի դրանք։ Օրինակ՝ օճառ և օդ։ Երբ օճառը ավելացվում է ջրի մեջ և խառնվում, օդը մտնում է այդ փուչիկները միջավայրը. Բայց գազը կարելի է ձեռք բերել այլ կերպ՝ քիմիական ռեակցիայի գործընթացում։

Տարբերակ 1

• հիդրոպերիտ հաբեր;
• կալիումի պերմանգանատ;
• հեղուկ օճառ;
• ջուր;
• նեղ պարանոցով ապակե անոթ (ցանկալի է գեղեցիկ);
• բաժակ;
• մուրճ;
• սկուտեղ.

Փորձի հայտարարություն

1. Մուրճով տրորել հիդրոպերիտի հաբերը փոշու մեջ և լցնել կոլբայի մեջ:
2. Կոլբը դրեք սկուտեղի վրա։
3. Ավելացնել հեղուկ օճառև ջուր.
4. Բաժակի մեջ պատրաստում ենք կալիումի պերմանգանատի ջրային լուծույթ և լցնում հիդրոպերիդով կոլբայի մեջ։

Կալիումի պերմանգանատի (կալիումի պերմանգանատ) և հիդրոպերիդի (ջրածնի պերօքսիդ) լուծույթների միաձուլումից հետո նրանց միջև կսկսվի ռեակցիա առաջանալ, որն ուղեկցվում է թթվածնի արտազատմամբ։

4KMnO 4 + 4H 2 O 2 = 4MnO 2 ¯ + 5O 2 + 2H 2 O + 4KOH

Թթվածնի ազդեցության տակ կոլբայի մեջ առկա օճառը կսկսի փրփրել և լիզել կոլբայի միջից՝ ձևավորելով մի տեսակ շատրվան: Կալիումի պերմանգանատի շնորհիվ փրփուրի մի մասը վարդագույն կդառնա։

Ինչպես է դա տեղի ունենում, կարող եք տեսնել տեսանյութում։

Կարևոր է.ապակե անոթը պետք է ունենա նեղ պարանոց: Ստացված փրփուրը մի վերցրեք ձեր ձեռքերում և մի տվեք երեխաներին։

Տարբերակ 2

Մեկ այլ գազ, ինչպիսին է ածխաթթու գազը, նույնպես հարմար է փրփուրի առաջացման համար։ Փրփուրը կարող եք ներկել ձեր ցանկացած գույնով։

Փորձի համար ձեզ հարկավոր է.

• պլաստիկ շիշ;
• սոդա;
• քացախ;
• սննդի գունավորում;
• հեղուկ օճառ.

Փորձի հայտարարություն

1. Լցնել մի շիշ քացախի մեջ։
2. Ավելացնել հեղուկ օճառ և սննդի ներկ:
3. Լցնել սոդա:

Արդյունք և գիտական ​​բացատրություն

Երբ սոդան և քացախը փոխազդում են, տեղի է ունենում բուռն քիմիական ռեակցիա, որն ուղեկցվում է ածխածնի երկօքսիդի CO 2 արտազատմամբ:

Իր գործողության ներքո օճառը կսկսի փրփրել և լիզել շշից: Ներկանյութը կգունավորի փրփուրը ձեր ընտրած գույնով:

Ուրախ գնդակ

Ի՞նչ է ծննդյան օրը առանց փուչիկների: Երեխաներին ցույց տվեք փուչիկը և հարցրեք, թե ինչպես այն փչել: Տղաները, իհարկե, բերանով կպատասխանեն դրան։ Բացատրեք, որ օդապարիկը փչվում է մեր արտաշնչած ածխաթթու գազից: Բայց դրանցով կարելի է փչել փուչիկը այլ կերպ։

Փորձի համար ձեզ հարկավոր է.

• սոդա;
• քացախ;
• շիշ;
• փուչիկ.

Փորձի հայտարարություն

1. Փուչիկի մեջ լցնել մեկ թեյի գդալ սոդա։
2. Լցնել մի շիշ քացախի մեջ։
3. Գնդակը դնել շշի պարանոցին և սոդան լցնել շշի մեջ։

Արդյունք և գիտական ​​բացատրություն

Հենց որ խմորի սոդան և քացախը շփվեն, կսկսվի կատաղի քիմիական ռեակցիա, որն ուղեկցվում է ածխաթթու գազի CO 2 արտազատմամբ: Փուչիկը կսկսի փչել ձեր աչքի առաջ։

CH 3 -COOH + Na + - → CH 3 -COO - Na + + H 2 O + CO 2

Եթե ​​վերցնեք սմայլի փուչիկ, այն ավելի կտպավորի տղաներին։ Փորձի վերջում կապեք փուչիկ և տվեք ծննդյան տարեդարձին:

Փորձի ցուցադրման համար տես տեսանյութը:

Քամելեոն

Կարո՞ղ են հեղուկները փոխել իրենց գույնը: Եթե ​​այո, ապա ինչու և ինչպես: Նախքան փորձը կազմակերպելը, անպայման տվեք երեխաներին այս հարցերը. Թող մտածեն։ Նրանք կհիշեն, թե ինչպես է ջուրը գունավորվում, երբ վրձինը ողողում ես ներկով: Հնարավո՞ր է գունազերծել լուծումը:

Փորձի համար ձեզ հարկավոր է.

• օսլա;
• ալկոհոլային այրիչ;
• փորձանոթ;
• բաժակ;
• ջուր.

Փորձի հայտարարություն

1. Փորձանոթի մեջ լցնել մի պտղունց օսլա և ավելացնել ջուր։
2. Մի քիչ յոդ գցեք: Լուծումը կվերածվի կապույտ գույն.
3. Լուսավորեք այրիչը:
4. Տաքացրեք փորձանոթը, մինչև լուծույթը դառնա անգույն:
5. Լցնել մի բաժակ սառը ջրի մեջ և ընկղմել փորձանոթը, որպեսզի լուծույթը սառչի և նորից կապույտ երանգավորվի։

Արդյունք և գիտական ​​բացատրություն

Յոդի հետ փոխազդեցության ժամանակ օսլայի լուծույթը դառնում է կապույտ, քանի որ ձևավորվում է մուգ կապույտ միացություն I 2 * (C 6 H 10 O 5) n: Սակայն այս նյութը անկայուն է և տաքանալիս կրկին քայքայվում է յոդի և օսլայի։ Երբ սառչում է, ռեակցիան ընթանում է հակառակ ուղղությամբ, և մենք նորից տեսնում ենք, թե ինչպես է լուծույթը կապույտ դառնում: Այս ռեակցիան ցույց է տալիս քիմիական պրոցեսների շրջելիությունը և դրանց կախվածությունը ջերմաստիճանից։

I 2 + (C 6 H 10 O 5) n => I 2 * (C 6 H 10 O 5) n

(Յոդ - դեղին) (օսլա - պարզ) (մուգ կապույտ)

ռետինե ձու

Բոլոր երեխաները գիտեն դա ձվի կճեպշատ փխրուն է և կարող է կոտրվել ամենափոքր հարվածից: Լավ կլիներ, որ ձվերը չհարեին։ Այդ դեպքում դուք ստիպված չեք լինի անհանգստանալ ձվերը տուն բերելու մասին, երբ ձեր մայրը ձեզ ուղարկում է խանութ:

Փորձի համար ձեզ հարկավոր է.

• քացախ;
• հում ձու;
• բաժակ.

Փորձի հայտարարություն

1. Երեխաներին զարմացնելու համար հարկավոր է նախապես պատրաստվել այս փորձին: Տոնից 3 օր առաջ բաժակի մեջ լցնել քացախը և մեջը դնել հում հավի ձու։ Թողեք երեք օր, որպեսզի կեղևը ժամանակ ունենա ամբողջովին լուծարվելու։
2. Ցույց տվեք երեխաներին մի բաժակ ձուով և հրավիրեք բոլորին միասին կախարդական ուղղագրություն ասել. «Tryn-dyryn, boom-brown! Ձու, դարձիր ռետինե։
3. Հանեք ձուն գդալով, սրբեք այն անձեռոցիկով և ցույց տվեք, թե ինչպես է այն այժմ դեֆորմացվում:

Արդյունք և գիտական ​​բացատրություն

Ձվի կեղևը կազմված է կալցիումի կարբոնատից, որը քացախի հետ արձագանքելիս լուծվում է։

CaCO 3 + 2 CH 3 COOH \u003d Ca (CH 3 COO) 2 + H 2 O + CO 2

Կեղևի և ձվի պարունակության միջև թաղանթի առկայության պատճառով այն պահպանում է իր ձևը: Ինչ տեսք ունի ձուն քացախից հետո՝ դիտե՛ք տեսանյութում.

Գաղտնի նամակ

Երեխաները սիրում են ամեն ինչ առեղծվածային, և, հետևաբար, այս փորձը նրանց, անկասկած, իրական կախարդանք կթվա:

Վերցրեք սովորական գնդիկավոր գրիչը և թղթի վրա գրեք այլմոլորակայինների գաղտնի հաղորդագրությունը կամ նկարեք ինչ-որ գաղտնի նշան, որի մասին բացի ներկա տղաներից ոչ ոք չի կարող իմանալ:

Երբ երեխաները կարդում են այնտեղ գրվածը, ասում են, որ դա մեծ գաղտնիք է, և գրությունը պետք է ոչնչացվի։ Ավելին, կախարդական ջուրը կօգնի ձեզ ջնջել մակագրությունը։ Եթե ​​մակագրությունը մշակեք կալիումի պերմանգանատի և քացախի լուծույթով, ապա ջրածնի պերօքսիդով, թանաքը կլվանա։

Փորձի համար ձեզ հարկավոր է.

• կալիումի պերմանգանատ;
• քացախ;
• ջրածնի պերօքսիդ;
• տափաշիշ;
• բամբակյա բշտիկներ;
• գնդիկավոր գրիչ;
• թուղթ;
• ջուր;
• թղթե անձեռոցիկներ կամ անձեռոցիկներ;
• երկաթ.

Փորձի հայտարարություն

1. Գնդիկավոր գրիչով թղթի թերթիկի վրա նկար կամ մակագրություն նկարիր:
2. Փորձանոթի մեջ լցնել մի քիչ կալիումի պերմանգանատ և ավելացնել քացախ։
3. Բամբակյա շվաբրը թրջեք այս լուծույթի մեջ և սահեցրեք մակագրության վրայով:
4. Վերցրեք ևս մեկ բամբակյա շվաբր, խոնավացրեք այն ջրով և լվացեք ստացված բծերը։
5. Քսել անձեռոցիկով:
6. Կիրառեք ջրածնի պերօքսիդ մակագրության վրա և կրկին քսեք անձեռոցիկով:
7. Արդուկով արդուկեք կամ մամլիչի տակ դրեք։

Արդյունք և գիտական ​​բացատրություն

Բոլոր մանիպուլյացիաներից հետո դուք կստանաք դատարկ թերթիկ, որը երեխաներին շատ կզարմացնի։

Կալիումի պերմանգանատը շատ ուժեղ օքսիդացնող նյութ է, հատկապես, եթե ռեակցիան տեղի է ունենում թթվային միջավայրում.

MnO 4 ˉ+ 8 H + + 5 eˉ = Mn 2+ + 4 H 2 O

Կալիումի պերմանգանատի ուժեղ թթվացված լուծույթը բառացիորեն այրում է շատերին օրգանական միացություններդրանք վերածելով ածխաթթու գազի և ջրի: Քացախաթթուն օգտագործվում է մեր փորձի ժամանակ թթվային միջավայր ստեղծելու համար:

Կալիումի պերմանգանատի կրճատման արդյունքը մանգան երկօքսիդն է Mn0 2, որն ունի շագանակագույն գույն և նստում է: Այն հեռացնելու համար մենք օգտագործում ենք ջրածնի պերօքսիդ H 2 O 2 , որը նվազեցնում է չլուծվող միացությունը Mn0 2 մինչև բարձր լուծվող մանգանի (II) աղ:

MnO 2 + H 2 O 2 + 2 H + = O 2 + Mn 2 + + 2 H 2 O:

Առաջարկում եմ տեսնել, թե ինչպես է թանաքը անհետանում տեսանյութում։

Մտքի ուժը

Նախքան փորձը կազմակերպելը, հարցրեք երեխաներին, թե ինչպես հանգցնել մոմի բոցը: Նրանք, իհարկե, ձեզ կպատասխանեն, որ պետք է փչել մոմը։ Հարցրեք, արդյոք նրանք հավատում են, որ դուք կարող եք կրակը մարել դատարկ բաժակով` կախարդական հմայելով:

Փորձի համար ձեզ հարկավոր է.

• քացախ;
• սոդա;
• ակնոցներ;
• մոմեր;
• լուցկի.

Փորձի հայտարարություն

1. Սոդան լցնել բաժակի մեջ և վրան քացախ լցնել։
2. Մի քանի մոմ վառիր:
3. Մեկ բաժակ սոդա և քացախ բերեք մեկ այլ բաժակի մեջ՝ մի փոքր թեքելով այն, որպեսզի քիմիական ռեակցիայի ընթացքում առաջացած ածխաթթու գազը թափվի դատարկ ապակու մեջ։
4. Մի բաժակ գազ տարեք մոմերի վրա, կարծես դրանք լցնելով կրակի վրա։ Միևնույն ժամանակ դեմքիդ առեղծվածային արտահայտություն արա և ասա ինչ-որ անհասկանալի ուղղագրություն, օրինակ. Բոց, այլևս մի այրիր»: Երեխաները պետք է մտածեն, որ դա կախարդություն է: Գաղտնիքը կբացահայտեք ոգեւորությունից հետո։

Արդյունք և գիտական ​​բացատրություն

Երբ խմորի սոդան և քացախը փոխազդում են, արտազատվում է ածխաթթու գազ, որը, ի տարբերություն թթվածնի, չի ապահովում այրումը.

CH 3 -COOH + Na + - → CH 3 -COO - Na + + H 2 O + CO 2

CO 2-ը ավելի ծանր է, քան օդը, և, հետևաբար, չի թռչում վերև, այլ նստում է: Այս հատկության շնորհիվ մենք կարողանում ենք այն հավաքել դատարկ բաժակի մեջ, այնուհետև «լցնել» մոմերի վրա՝ դրանով իսկ հանգցնելով դրանց բոցը։

Ինչպես է դա տեղի ունենում, դիտե՛ք տեսանյութում։

Մաս 2. Զվարճալի ֆիզիկական փորձեր

ամուր ջինս

Այս փորձը երեխաներին թույլ կտա մյուս կողմից նայել իրենց համար սովորական գործողություններին։ Երեխաների առջև դրեք գինու դատարկ շիշ (ավելի լավ է նախ հանեք պիտակը) և խցանը հրեք դրա մեջ։ Եվ հետո շիշը շուռ տվեք և փորձեք խցանը դուրս հանել: Իհարկե, ձեզ չի հաջողվի։ Հարցրեք երեխաներին, արդյոք կա՞ որևէ միջոց խցանը հանելու առանց շիշը կոտրելու: Թող ասեն, թե ինչ են մտածում դրա մասին։

Քանի որ խցանը հնարավոր չէ վերցնել պարանոցի միջով, դա նշանակում է, որ մնում է մի բան՝ փորձել դուրս մղել այն ներսից դուրս: Ինչպե՞ս դա անել: Դուք կարող եք զանգահարել ջին օգնության համար:

Այս փորձի ջինը կլինի մեծ պլաստիկ տոպրակ: Էֆեկտը ուժեղացնելու համար փաթեթը կարելի է ներկել գունավոր մարկերներով՝ նկարել աչքերը, քիթը, բերանը, գրիչները, որոշ նախշեր:

Այսպիսով, փորձի համար ձեզ հարկավոր է.

• դատարկ գինու շիշ;
• խցան;
• պլաստիկ տոպրակ.

Փորձի հայտարարություն

1. Պտտեք պայուսակը խողովակով և դրեք շշի մեջ, որպեսզի բռնակները դրսում լինեն:
2. Շիշը շուռ տալով, համոզվեք, որ խցանը փաթեթի այն կողմում է, որն ավելի մոտ է պարանոցին:
3. Փքեք փաթեթը։
4. Նրբորեն սկսեք տոպրակը դուրս հանել շշից: Նրա հետ խցան դուրս կգա։

Արդյունք և գիտական ​​բացատրություն

Երբ պայուսակը փչվում է, այն ընդլայնվում է շշի ներսում՝ օդը դուրս հանելով շշից: Երբ սկսում ենք դուրս քաշել տոպրակը, շշի ներսում վակուում է առաջանում, որի պատճառով պայուսակի պատերը փաթաթում են խցանն ու իրենց հետ քաշում այն։ Սա այնքան ուժեղ ջին է:

Տեսնելու համար, թե ինչպես է դա տեղի ունենում, դիտեք տեսանյութը.

Սխալ ապակի

Փորձի նախօրեին երեխաներին հարցրեք, թե ինչ կպատահի, եթե մի բաժակ ջուրը տակնուվրա անեք։ Կպատասխանեն, որ ջուրը դուրս է թափվելու։ Ասեք, որ դա տեղի է ունենում միայն «ճիշտ» ակնոցների դեպքում։ Իսկ դու ունես «սխալ» բաժակ, որից ջուր չի թափվում։

Փորձի համար ձեզ հարկավոր է.

• բաժակներ ջրով;
• ներկեր (կարող եք անել առանց դրանց, բայց այս կերպ փորձը ավելի տպավորիչ է թվում. ավելի լավ է օգտագործել ակրիլային ներկեր- նրանք տալիս են ավելի հագեցած գույներ);
• թուղթ.

Փորձի հայտարարություն

1. Լցնել բաժակների մեջ ջրի մեջ։
2. Գույն ավելացրեք դրան:
3. Ակնոցների եզրերը խոնավացրեք ջրով և դրանց վրա թղթի թերթիկ դրեք։
4. Թուղթն ամուր սեղմեք ապակու վրա՝ ձեռքով բռնելով, բաժակները շուռ տվեք։
5. Սպասեք մի քիչ, մինչև թուղթը կպչի ապակուն:
6. Ձեռքդ արագ հանիր։

Արդյունք և գիտական ​​բացատրություն

Անշուշտ բոլոր երեխաները գիտեն, որ մենք օդով ենք շրջապատված։ Չնայած նրան, որ մենք չենք տեսնում, նա, ինչպես իրեն շրջապատող ամեն ինչ, ունի քաշ։ Մենք զգում ենք օդի հպումը, օրինակ, երբ քամին փչում է մեզ վրա։ Օդը շատ է, և, հետևաբար, այն ճնշում է երկրի վրա և այն ամենին, ինչ շուրջը կա: Սա կոչվում է մթնոլորտային ճնշում:

Երբ թաց ապակու վրա թուղթ ենք քսում, մակերեսային լարվածության պատճառով այն կպչում է պատերին։

Շրջված ապակու մեջ նրա հատակի (այժմ՝ վերևում) և ջրի մակերեսի միջև առաջանում է մի տարածություն՝ լցված օդով և ջրային գոլորշով։ Ձգողության ուժը գործում է ջրի վրա, որը քաշում է այն ցած։ Սա մեծացնում է ապակու հատակի և ջրի մակերեսի միջև ընկած տարածությունը: Մշտական ​​ջերմաստիճանում ճնշումը նվազում է և դառնում է մթնոլորտայինից պակաս: Թղթի վրա օդի և ջրի ընդհանուր ճնշումը ներսից մի փոքր ավելի քիչ է, քան դրսից: Հետեւաբար, ապակուց ջուր չի թափվում: Սակայն որոշ ժամանակ անց բաժակը կկորցնի իր կախարդական հատկությունները, իսկ ջուրը դեռ դուրս կթափվի։ Դա պայմանավորված է ջրի գոլորշիացմամբ, որը մեծացնում է ճնշումը ապակու ներսում: Երբ այն դառնում է ավելի քան մթնոլորտային, թուղթը կընկնի, և ջուրը դուրս է թափվելու: Բայց դուք չեք կարող դա հասցնել այս կետին: Այսպիսով, ավելի հետաքրքիր կլինի:

Փորձի ընթացքը կարող եք դիտել տեսանյութում։

Շատակեր շիշ

Հարցրեք երեխաներին, արդյոք նրանք սիրում են ուտել: Նրանք սիրում են ուտել ապակե շշեր: Չէ՞ Շշերը չե՞ն ուտում: Եվ այստեղ նրանք սխալվում են. Սա սովորական շշերնրանք չեն ուտում, բայց կախարդականները նույնիսկ դեմ չեն ուտելու խայթոցին:

Փորձի համար ձեզ հարկավոր է.

• խաշած հավի ձու;
• շիշ (էֆեկտը ուժեղացնելու համար շիշը կարելի է ներկել կամ ինչ-որ կերպ զարդարել, բայց այնպես, որ երեխաները տեսնեն, թե ինչ է կատարվում դրա ներսում);
• լուցկի;
• թուղթ.

Փորձի հայտարարություն

1. Մաքրել կեղևը եփած ձու. Ո՞վ է կեղևով ձու ուտում:
2. Կրակի վրա դրեք մի թղթի կտոր:
3. Այրվող թուղթը նետեք շշի մեջ։
4. Ձուն դնել շշի վզին։

Արդյունք և գիտական ​​բացատրություն

Երբ շշի մեջ վառվող թուղթ ենք նետում, դրա մեջ օդը տաքանում է և ընդլայնվում։ Ձվով պարանոցը փակելով՝ կանխում ենք օդի հոսքը, ինչի արդյունքում կրակը մարում է։ Շշի օդը սառչում է և կծկվում: Շշի ներսում և դրսում առաջանում է ճնշման տարբերություն, որի պատճառով ձուն ներծծվում է շշի մեջ։

Առայժմ այսքանը: Այնուամենայնիվ, ժամանակի ընթացքում ես նախատեսում եմ հոդվածում ավելացնել ևս մի քանի փորձ: Տանը, դուք կարող եք, օրինակ, փորձարկել փուչիկներ. Հետևաբար, եթե ձեզ հետաքրքրում է այս թեման, ավելացրեք կայքը ձեր էջանիշերում կամ բաժանորդագրվեք տեղեկագրին: Երբ նոր բան ավելացնեմ, էլ.փոստով կտեղեկացնեմ այդ մասին։ Այս հոդվածը պատրաստելու համար ինձնից շատ ժամանակ պահանջվեց, ուստի խնդրում եմ հարգել իմ աշխատանքը և նյութեր պատճենելիս անպայման տեղադրել ակտիվ հիպերհղում դեպի այս էջը:

Եթե ​​երբևէ երեխաների համար տնային փորձեր եք արել և գիտական ​​շոու եք կազմակերպել, գրեք ձեր տպավորությունների մասին մեկնաբանություններում, կցեք լուսանկար։ Հետաքրքիր է լինելու!

Առօրյա առարկաներում հրաշք տեսնելու ունակությունը հանճարին տարբերում է այլ մարդկանցից: Ստեղծագործությունը զարգանում է վաղ մանկություներբ երեխան հետաքրքրությամբ ուսումնասիրում է իրեն շրջապատող աշխարհը: Գիտական ​​փորձեր, ներառյալ ջրի հետ կապված փորձերը, - հեշտ ճանապարհհետաքրքրիր երեխային բնական գիտություններև ընտանեկան մեծ զվարճանք:

Այս հոդվածից դուք կսովորեք

Ո՞րն է լավ ջուրը տնային փորձերի համար

Ջուրը հետազոտության համար իդեալական նյութ է ֆիզիկական հատկություններիրեր. Մեզ ծանոթ նյութի առավելություններն են.

• մատչելիություն և ցածր գին;
• երեք վիճակներում մնալու ունակություն՝ պինդ, գոլորշու և հեղուկ;
• տարբեր նյութեր հեշտությամբ լուծարելու ունակություն;
• ջրի թափանցիկությունն ապահովում է փորձի տեսանելիությունը. երեխան կկարողանա ինքնուրույն բացատրել ուսումնասիրության արդյունքը.
• փորձերի համար անհրաժեշտ նյութերի անվտանգությունն ու ոչ թունավորությունը. երեխան կարող է դիպչել իրեն հետաքրքրող ամեն ինչին.
• ոչ անհրաժեշտ լրացուցիչ գործիքներև սարքավորումներ, հատուկ հմտություններ և գիտելիքներ;
• Դուք կարող եք հետազոտություն անցկացնել ինչպես տանը, այնպես էլ մանկապարտեզում։

Փորձերի բարդությունը կախված է երեխայի տարիքից և նրա գիտելիքների մակարդակից։ Ավելի լավ է ջրի հետ փորձարկումներ սկսել երեխաների համար ամենապարզ մանիպուլյացիաներով, ավելի մեծ տարիքում նախադպրոցական խումբկամ տանը։

Փորձեր փոքր երեխաների համար (4-6 տարեկան)

Բոլոր փոքրիկ երեխաները սիրում են հեղուկներ լցնելու և խառնելու գործընթացը: տարբեր գույն. Առաջին դասերը կարելի է նվիրել նյութի օրգանոլեպտիկ հատկություններին՝ համ, հոտ, գույն, ծանոթանալուն։

Երեխաների մեջ նախապատրաստական ​​խումբկարող եք հարցնել, թե որն է տարբերությունը հանքային ջրի և ծովի ջրի միջև: Մանկապարտեզում հետազոտության արդյունքները հնարավոր չէ ապացուցել, և այն, ինչ կատարվում է, կարելի է բացատրել մատչելի բառերով։

Թափանցիկության փորձ

Ձեզ անհրաժեշտ կլինի երկու թափանցիկ բաժակ՝ օրինակ՝ մեկը ջրով, մյուսը՝ անթափանց հեղուկով լոլիկի հյութ, կաթ, կոկտեյլ խողովակներ կամ գդալներ։ Ընկղմեք առարկաները յուրաքանչյուր տարայի մեջ և հարցրեք երեխաներին, թե որ բաժակներում է խողովակը տեսանելի, իսկ որում՝ ոչ: Ինչո՞ւ։ Ո՞ր նյութն է թափանցիկ և որն է անթափանց:

Խորտակվել – չխեղդվել

Անհրաժեշտ է երկու բաժակ ջուր, աղ և թարմ հում ձու պատրաստել։ Բաժակներից մեկին աղ ավելացրեք մեկ բաժակի համար երկու ճաշի գդալ չափով: Եթե ​​ձուն լցնեք թափանցիկ հեղուկի մեջ, այն կիջնի հատակը, իսկ եթե աղի ջրի մեջ՝ կլինի ջրի մակերեսին։ Երեխան կզարգացնի նյութի խտության հայեցակարգը: Եթե ​​վերցնում եք մեծ տարա եւ աստիճանաբար ավելացնում քաղցրահամ ջուրաղի մեջ ձուն աստիճանաբար կխորտակվի։

Սառեցնել

Վրա սկզբնական փուլբավական կլինի երեխայի հետ ջուր լցնել կաղապարի մեջ և ուղարկել սառցարան։ Կարող եք միասին դիտել սառույցի խորանարդի հալման գործընթացը, արագացնել գործընթացը՝ մատներով հպվելով դրան։

Այնուհետև բարդացրեք փորձը՝ սառցե խորանարդի վրա հաստ թել քսեք, մակերեսը աղ ցանեք։ Մի քանի րոպե անց ամեն ինչ կբռնվի, և խորանարդը կարող է վեր բարձրացնել թելով:

Հետաքրքրաշարժ տեսարան է հալվող գունավոր սառցաբեկորները, որոնք տեղադրված են թափանցիկ տարայի մեջ բուսական յուղ(կարող եք երեխա վերցնել): Ջրի կաթիլները, որոնք սուզվում են հատակին, ձևավորում են տարօրինակ ձև, որն անընդհատ փոխվում է:

Գոլորշին նույնպես ջուր է

Փորձի համար ջուրը պետք է եռացնել։ Ուշադրություն դարձրեք երեխաներին, թե ինչպես է գոլորշին բարձրանում մակերեսից վեր։ Պահեք տաք հեղուկով տարայի վրա, օրինակ՝ թերմոս, հայելի կամ ապակե բաժակապնակ: Ցույց տվեք, թե ինչպես են կաթիլները հոսում դրանից: Եզրակացություն արեք՝ եթե տաքացնեք ջուրը, այն կվերածվի գոլորշու, սառչելուց՝ նորից հեղուկ վիճակի։

"ԴԱՎԱԴՐՈՒԹՅՈՒՆ"

Դա փորձ չէ, այլ ավելի շուտ կենտրոնացում: Նախքան փորձը սկսելը, երեխաներին հարցրեք, թե արդյոք փակ տարայի ջուրը կարող է փոխել գույնը կախարդական կախարդանքից: Երեխաների աչքի առաջ ասեք դավադրություն, թափահարեք բանկա, և անգույն հեղուկը կդառնա գունավոր:

Գաղտնիքն այն է, որ տարայի կափարիչի վրա նախապես քսում են ջրում լուծվող ներկ, ջրաներկ կամ գուաշ։ Ջուրը թափահարելու պահին լվանում է ներկի շերտը և փոխում գույնը։ Գլխավորը կափարիչի ներսը դեպի հանդիսատեսը չշրջելն է։

կոտրված մատիտ

Ամենապարզ փորձը, որը ցույց է տալիս հեղուկի մեջ պատկերի բեկումը, խողովակ կամ մատիտ տեղադրելն է ջրով լցված թափանցիկ ապակու մեջ: Հեղուկի մեջ ընկղմված արտադրանքի հատվածը դեֆորմացված տեսք կունենա, ինչի պատճառով մատիտը կոտրված տեսք ունի։

Ջրի օպտիկական հատկությունները կարելի է ստուգել նաեւ այս կերպ՝ վերցնել նույն չափի երկու ձու եւ ընկղմել ջրի մեջ։ Մեկը մյուսից ավելի մեծ կթվա:

Սառեցման ընդլայնում

Վերցրեք պլաստմասե խողովակներ կոկտեյլի համար, մի ծայրը փակեք պլաստիլինով, լցրեք ջրով մինչև ծայրը և խցանեք: Խողովակը դրեք սառնարանում։ Որոշ ժամանակ անց ուշադրություն դարձրեք երեխային, որ հեղուկը, սառչելով, ընդլայնվել է և դուրս մղել պլաստիլինե խրոցակները: Բացատրեք, որ ջուրը կարող է կոտրել տարան, եթե այն ենթարկվում է ցածր ջերմաստիճանի:

Չոր սրբել

Դատարկ բաժակի ներքևի մասում դրեք չոր թղթե անձեռոցիկ. Շրջեք այն և ուղղահայաց իջեցրեք ջրային ավազանի մեջ, որի ծայրերը ներքև են: Կանխեք հեղուկի մուտքը ներս՝ ուժով պահելով ապակին: Նաև ուղղահայաց ուղղությամբ, հանեք բաժակը ջրից։

Եթե ​​ամեն ինչ ճիշտ արվի, ապա ապակու թուղթը չի թրջվի, դա կկանխվի օդի ճնշմամբ։ Պատմեք երեխաներին սուզվող զանգի պատմությունը, որը մարդիկ օգտագործում են լճակի հատակը սուզվելու համար:

Սուզանավ

Խողովակը իջեցնում ենք ջրով լցված բաժակի մեջ, թեքում այն ​​ստորին երրորդում։ Ապակին ամբողջովին գլխիվայր ընկղմեք ջրով տարայի մեջ, որպեսզի խողովակի մի մասը լինի մակերեսի վրա։ Մենք փչում ենք դրա մեջ, օդը ակնթարթորեն լցվում է բաժակը, այն դուրս է թռչում ջրից և շրջվում։

Երեխաներին կարող եք ասել, որ ձկներն օգտագործում են այս տեխնիկան՝ սուզվելու համար նրանք մկաններով սեղմում են օդային պղպջակը, և օդի մի մասը դուրս է գալիս դրանից։ Մակերեւույթ բարձրանալու համար նրանք օդ են մղում և լողում։

Դույլի ռոտացիա

Այս փորձառությունն անցկացնելու համար խորհուրդ է տրվում օգնության կանչել պապին: Ընթացակարգը հետևյալն է՝ ամուր բռնակով ամուր դույլ են վերցնում և մինչև կիսով չափ ջրով լցնում։ Ընտրված է ավելի ընդարձակ տեղ, ցանկալի է բնության գրկում փորձարկում անցկացնել։ Դույլը պետք է բռնակով բռնել և արագ պտտել, որպեսզի ջուրը չթափվի։ Երբ փորձն ավարտվի, դուք կարող եք դիտել, թե ինչպես են շիթերը թափվում դույլից:

Եթե ​​երեխան բավական մեծ է, բացատրեք նրան, որ հեղուկը պահվում է կենտրոնախույս ուժով: Դուք կարող եք փորձարկել դրա գործողությունը զբոսանքների վրա, որոնց սկզբունքը հիմնված է շրջանաձև շարժման վրա:

անհետացող մետաղադրամ

Այս փորձը ցուցադրելու համար լցնել ներս լիտր բանկաջուր և փակիր կափարիչը։ Հանեք մետաղադրամ և տվեք այն փոքրիկին, որպեսզի նա համոզվի, որ այն ամենասովորականն է։ Թող երեխան այն դնի սեղանին, իսկ դուք դրեք բանկա վրան: Հարցրեք ձեր երեխային, թե արդյոք նա փող է տեսնում: Հեռացրեք տարան և մետաղադրամը նորից տեսանելի կլինի:

լողացող թղթի սեղմիչ

Նախքան փորձը սկսելը, հարցրեք ձեր երեխային, արդյոք մետաղական առարկաները խորտակվում են ջրի մեջ: Եթե ​​նա դժվարանում է պատասխանել, թղթի սեղմակը ուղղահայաց նետեք ջրի մեջ: Նա կսուզվի հատակին: Ասացեք ձեր երեխային, որ դուք գիտեք կախարդական հմայքը, որպեսզի թղթի սեղմակը չխորտակվի: Օգտագործելով երկրորդ կտորից թեքված հարթ կեռիկը, դանդաղ և զգուշորեն տեղադրեք հորիզոնական թղթի սեղմիչը ջրի մակերեսին:

Որպեսզի ապրանքն ամբողջությամբ չընկնի հատակին, նախ շփեք այն մոմով: Ֆոկուսը ձեռք է բերվում ջրի հատկության շնորհիվ, որը կոչվում է մակերեսային լարվածություն:

չթափվող ապակի

Մեկ այլ փորձի համար, որը հիմնված է ջրի մակերեսային լարվածության հատկությունների վրա, ձեզ հարկավոր է.

• թափանցիկ հարթ ապակե բաժակ;
• մի բուռ մանր մետաղական առարկաներ՝ ընկույզ, լվացքի մեքենաներ, մետաղադրամներ;
• յուղ, հանքային կամ բուսական;
• սառեցված ջուր.

Փորձն իրականացնելուց առաջ անհրաժեշտ է մաքուր, չոր ապակու եզրերը յուղով քսել։ Լցնել ջրով և հերթով իջեցնել մետաղական առարկաները։ Ջրի մակերեսն այլևս հարթ չի լինի և կսկսի բարձրանալ ապակու եզրերից: Ինչ-որ պահի մակերեսի թաղանթը կպայթի, և հեղուկը կթափվի: Այս փորձի մեջ նավթն անհրաժեշտ է ջրի և ապակու մակերեսի կապը նվազեցնելու համար:

Ծաղիկներ ջրի վրա

Պահանջվող նյութեր և գործիքներ.

• տարբեր խտության և գույնի թուղթ, ստվարաթուղթ;
• մկրատ;
• սոսինձ;
• ջրի լայն տարա՝ ավազան, խորը սկուտեղ, սպասք։

Նախապատրաստական ​​փուլը ծաղիկների արտադրությունն է։ Թուղթը կտրեք քառակուսիների, 15 սանտիմետր կողմով: Նրանցից յուրաքանչյուրը կիսով չափ ծալեք և նորից կրկնապատկեք։ Պատահականորեն կտրեք ծաղկաթերթերը: Թեքեք դրանք կիսով չափ, որպեսզի ծաղկաթերթերը բողբոջ կազմեն: Յուրաքանչյուր ծաղիկ թաթախեք պատրաստված ջրի մեջ։

Աստիճանաբար ծաղիկները կսկսեն բացվել։ Քայքայման արագությունը կախված կլինի թղթի քաշից: Ծաղկաթերթիկները ուղղվում են նյութի մանրաթելերի այտուցվածության պատճառով։

գանձերի որոնում

Հավաքեք փոքրիկ խաղալիքներ, մետաղադրամներ, ուլունքներ և սառեցրեք դրանք մեկ կամ մի քանի կտոր սառույցի մեջ: Խաղի էությունը կայանում է նրանում, որ երբ հալեցումը տեղի է ունենում, օբյեկտները կհայտնվեն մակերեսի վրա: Գործընթացը արագացնելու համար կարող եք օգտագործել խոհանոցային պարագաներ և տարբեր գործիքներ՝ պատառաքաղներ, պինցետներ, անվտանգ սայրով դանակ։ Եթե ​​մի քանի երեխա խաղում է, կարող եք մրցույթ կազմակերպել։

Ամեն ինչ ներծծվել է

Փորձը երեխային ծանոթացնում է հեղուկներ կլանելու առարկաների կարողությանը: Այն իրականացնելու համար վերցրեք սպունգ և մի ափսե ջուր։ Սպունգը թաթախեք ամանի մեջ և երեխայի հետ դիտեք, թե ինչպես է ջուրը բարձրանում, և սպունգը թրջվում է: Փորձեք տարբեր առարկաների հետ, ոմանք ունեն հեղուկներ կլանելու հատկություն, իսկ ոմանք՝ ոչ:

Սառցե խորանարդներ

Երեխաները սիրում են սառեցնել ջուրը: Փորձեք նրանց հետ ձևերով և գույներով. երեխաները կհամոզվեն, որ հեղուկը կրկնում է այն տարայի ձևը, որում այն ​​դրված է: Գունավոր ջուրը սառեցրեք խորանարդի մեջ, նախ ատամի մածուկներ կամ խողովակներ մտցրեք յուրաքանչյուրի մեջ:

Սառցախցիկից դուք կստանաք շատ գունավոր նավակներ։ Ներդրեք թղթե առագաստներ և նավակները իջեցրեք ջրի մեջ: Սառույցը կսկսի հալվել՝ առաջացնելով տարօրինակ գունավոր բծեր. դա արտահայտվում է հեղուկի տարածմամբ։

Փորձեր ջրի հետ տարբեր ջերմաստիճաններում

Գործընթացի փուլերը և պայմանները.

1. Պատրաստեք չորս նույնական ապակե բաժակներ, ջրաներկ կամ սննդի ներկեր:
2. Լցնել երկու բաժակի մեջ սառը ջուր, երկուսին՝ տաք։
3. Գունավորեք տաք ջուրը սև, իսկ սառը ջուրը դեղին:
4. Դրեք մի բաժակ սառը ջուրափսեի մեջ, տարան պլաստիկ բացիկով ծածկել տաք սև հեղուկով, շրջել այն և դնել այնպես, որ բաժակները լինեն սիմետրիկ:
5. Զգուշորեն հանեք քարտը, աշխատեք չտեղափոխել ակնոցները։
6. սառը և տաք ջուրչխառնվել ֆիզիկայի հատկությունների պատճառով.

Կրկնեք փորձը, բայց այս անգամ մի բաժակ տաք ջուր դրեք:

Մանկապարտեզում բոլոր փորձերը կատարվում են խաղային եղանակով։

Փորձեր դպրոցականների համար

Դպրոցականների համար ջրի հետ կապված հնարքները պետք է արդեն բացատրել տարրական դասարաններկայացնելով ամենապարզը գիտական ​​հասկացություններ, ապա երիտասարդ աճպարարը 8-11-րդ դասարանում հեշտությամբ կյուրացնի թե՛ ֆիզիկան, թե՛ քիմիան։

գունավոր շերտեր

Վերցրեք պլաստմասե շիշ, դրա մեկ երրորդը լցրեք բուսական յուղով, երրորդը ջրով, ևս մեկ երրորդը թողեք դատարկ։ Լցնել սննդի ներկը շշի մեջ և փակել այն գլխարկով։ Երեխան կարող է տեսնել, որ նավթը օդից թեթև է, իսկ ջուրը՝ ծանր։

Յուղը կմնա անփոփոխ, բայց ջուրը գունավոր կլինի։ Եթե ​​դուք թափահարեք շիշը, շերտերը կշարժվեն, բայց մի քանի պահ հետո ամեն ինչ կլինի այնպես, ինչպես եղել է: Երբ տարան տեղադրվի սառցախցիկում, յուղային շերտը կիջնի, իսկ ջուրը կսառչի վերևում։

Մաղել-չթափվել

Բոլորը գիտեն, որ ջուրը մաղի մեջ չի կարելի պահել։ Ցույց տվեք երեխային հնարք՝ մաղը յուղով քսել և թափահարել: Մաղի ներսի եզրով զգուշորեն մի քիչ ջուր լցրեք։ Ջուրը դուրս չի հոսի, քանի որ նավթի թաղանթը կպահի այն: Բայց եթե ձեր մատն անցնեք ներքևի երկայնքով, այն կփլուզվի, և հեղուկը դուրս կհոսի:

Փորձարկում գլիցերինի հետ

Փորձը կարելի է իրականացնել Ամանորի նախաշեմին։ Վերցրեք մի բանկա պտուտակավոր գլխարկով, փոքրիկ պլաստիկ խաղալիքով, փայլերով, սոսինձով և գլիցերինով: Սոսնձեք խաղալիք, տոնածառ, ձնեմարդ ներսումծածկոցներ.

Ջուրը լցնել տարայի մեջ, ավելացնել փայլ և գլիցերին։ Կափարիչը սերտորեն փակեք արձանիկի միջոցով և տարան տակնուվրա դարձրեք: Գլիցերինի շնորհիվ փայլը գեղեցիկ կպտտվի արձանի շուրջը, եթե դիզայնը կանոնավոր կերպով շրջեք: Սափորը կարելի է նվիրել։

Ամպ պատրաստելը

Դա ավելի շատ էկոլոգիական փորձ է: Եթե ​​ձեր երեխան ձեզ հարցնի, թե ինչից են կազմված ամպերը, կատարեք այս փորձը ջրով: 3 լիտր տարողությամբ տարայի մեջ լցնել տաք ջուր՝ մոտ 2,5 սանտիմետր։ Սառույցի խորանարդները դրեք ափսեի կամ թխման թերթիկի վրա և դրեք տարայի վրա, որպեսզի վիզն ամբողջությամբ փակվի։

Շուտով տարայի ներսում գոյանում է մշուշի (գոլորշու) ամպ։ Դուք կարող եք նախադպրոցական երեխայի ուշադրությունը հրավիրել խտացման վրա և բացատրել, թե ինչու է անձրևում:

Տորնադո

Հաճախ և՛ երեխաներին, և՛ մեծահասակներին հետաքրքրում է, թե ինչպես է ձևավորվում այնպիսի մթնոլորտային երևույթ, ինչպիսին տորնադոն է: Երեխաների հետ կարող եք պատասխանել այս հարցին՝ կազմակերպելով ջրի հետ կապված հետևյալ փորձը, որը բաղկացած է հետևյալ քայլերից.

1. Պատրաստեք երկու պլաստմասե շիշ 2 լիտր ծավալով, կպչուն ժապավեն, 2,5 տրամագծով մետաղյա լվացող մեքենա։
2. Շշերից մեկը լցրեք ջրով և լվացքի մեքենա դրեք պարանոցին։
3. Երկրորդ շիշը գլխիվայր շրջեք, դրեք առաջինի վրա և երկու շշերի վերևը ժապավենով պինդ ետ փաթաթեք, որպեսզի ջուրը դուրս չթափվի։
4. Շրջեք կառուցվածքը այնպես, որ ջրի շիշը վերեւում լինի:
5. Կազմակերպեք փոթորիկ. սկսեք սարքը պարուրաձև պտտել: Հոսող առուն կվերածվի մինի տորնադոյի։
6. Դիտեք շշերի մեջ տեղի ունեցող գործընթացը:

Տորնադո կարող է կազմակերպվել նաև բանկում։ Դրա համար լցրեք ջրով, եզրերին 4-5 սանտիմետր չհասնելով, ավելացրեք աման լվացող միջոց։ Կափարիչը սերտորեն փակեք և թափահարեք բանկա:

Ծիածան

Դուք կարող եք երեխային բացատրել ծիածանի ծագումը հետևյալ կերպ. Արևոտ սենյակում տեղադրեք ջրի լայն տարա, կողքին դրեք սպիտակ թղթի թերթիկ։ Հայելին իջեցրեք տարայի մեջ, դրանով բռնեք արևի ճառագայթ, ուղղեք դեպի թերթիկը, որպեսզի սպեկտր հայտնվի: Դուք կարող եք օգտագործել լապտեր:

Լուցկիների տիրակալը

Ջուրը լցնել ափսեի մեջ և թողնել լուցկու մակերեսի վրա: Մի կտոր շաքարավազ կամ օճառ թաթախեք ջրի մեջ. առաջին դեպքում լուցկիները կհավաքվեն կտորի շուրջը, երկրորդում՝ կհեռանան դրանից։ Դա պայմանավորված է նրանով, որ շաքարը մեծացնում է ջրի մակերեսային լարվածությունը, մինչդեռ օճառը նվազեցնում է այն։

Ջուրը հոսում է վերև

Սպիտակ ծաղիկները դրեք սննդի ներկով ներկված ջրի տարաների մեջ, նախընտրելի է մեխակներ կամ գունատ կանաչ բույսեր, ինչպիսիք են նեխուրը: Որոշ ժամանակ անց ծաղիկները կփոխեն գույնը։ Դուք կարող եք դա անել ավելի հեշտ՝ ջրի հետ փորձարկման ժամանակ օգտագործեք ոչ թե ծաղիկներ, այլ սպիտակ թղթե անձեռոցիկներ։

Հետաքրքիր էֆեկտ կստացվի, եթե սրբիչի մի ծայրը տեղադրվի ջրի մեջ։ որոշակի գույն, իսկ մյուսը `մեկ այլ, հակապատկեր երանգով:

Ջուր օդից

Տնային հետաքրքրաշարժ փորձը հստակ ցույց է տալիս, թե ինչպես է տեղի ունենում խտացման գործընթացը: Դա անելու համար վերցրեք ապակե բանկա, վրան լցրեք սառցաբեկորներով, ավելացրեք մեկ գդալ աղ, մի քանի անգամ թափահարեք ու փակեք կափարիչը։ 10 րոպե անց տարայի արտաքին մակերեսին ջրի կաթիլներ կհայտնվեն։

Պարզության համար փաթեթավորեք այն թղթե սրբիչով և համոզվեք, որ բավականաչափ ջուր կա: Ասացեք ձեր երեխային, թե բնության մեջ որտեղ կարող եք տեսնել ջրի խտացման գործընթացը, օրինակ՝ արևի տակ գտնվող սառը քարերի վրա:

թղթե ծածկ

Եթե ​​մի բաժակ ջուր շրջեք, այն դուրս կթափվի։ Կարո՞ղ է թղթի թերթիկը ջուր պահել: Հարցին պատասխանելու համար հաստ թղթից կտրեք հարթ կափարիչ, որը 2-3 սանտիմետրով գերազանցում է ապակու եզրերի տրամագիծը:

Մի բաժակը մոտավորապես կիսով չափ ջրով լցրեք, վրան թղթի թերթիկ դրեք և նրբորեն շրջեք այն: Օդի ճնշման պատճառով հեղուկը պետք է մնա տարայի մեջ։

Այս կատակի շնորհիվ ուսանողը կարող է հանրաճանաչություն վաստակել դասընկերների շրջանում։

օճառի հրաբուխ

Ձեզ անհրաժեշտ կլինի. լվացող միջոց, սոդա, քացախ, ստվարաթուղթ «հրաբխի» համար, յոդ։ Բաժակի մեջ լցնել ջուր, քացախ, աման լվացող հեղուկ և մի քանի կաթիլ յոդ կամ այլ ներկ: Մուգ ստվարաթղթից կոն պատրաստեք և տարայի մեջ փաթեթավորեք բաղադրիչները, որպեսզի եզրերը դիպչեն։ Լցնել կերակրի սոդան բաժակի մեջ, և հրաբուխը կժայթքի։

մոմ պոմպ

Ջրային այս զվարճալի հնարքը ցույց է տալիս ձգողության օրենքի ուժը։ Վերցրեք մի փոքրիկ մոմ, դրեք այն ափսեի վրա և վառեք այն։ Մի բաժակի մեջ լցնել գունավոր ջուր։ Մոմը ծածկեք բաժակով, աստիճանաբար հեղուկը կքաշվի մեջը։ Բացատրությունը տանկի ներսում ճնշման փոփոխության մեջ է։

Աճող բյուրեղներ

Այս փորձի արդյունքը կլինի գեղեցիկ բյուրեղներ մետաղալարերի մակերեսին: Նրանց աճի համար անհրաժեշտ է ուժեղ աղի լուծույթ: Դուք կարող եք որոշել, թե արդյոք լուծումը բավականաչափ հագեցած է, ավելացնելով աղի նոր բաժին: Եթե ​​այն արդեն չի լուծվում, լուծումը պատրաստ է։ Ինչպես ավելի մաքուր ջուր, այնքան լավ:

Լուծումը բեկորներից մաքրելու համար այն լցնել մեկ այլ տարայի մեջ։ Վերջում օղակով մետաղալարը թաթախեք լուծույթի մեջ և դրեք ամեն ինչ տաք տեղ. Նախշավոր արհեստներ ստանալու համար անհրաժեշտության դեպքում պտտեք մետաղալարը: Մի քանի օր անց մետաղալարը լցվում է աղի «ձյունով»:

Պարող մետաղադրամ

Անհրաժեշտություն Ապակե շիշ, մետաղադրամ և ջուր։ Դատարկ շիշը առանց կափարիչի դրեք սառնարանում 10 րոպե։ Շշի վզին դրեք ջրի մեջ թաթախված մետաղադրամ։ Մեկ րոպեից էլ քիչ ժամանակում տաքանալուց առաջացած սառը օդը կընդլայնվի և կսկսի տեղաշարժել մետաղադրամը՝ պատճառ դառնալով այն ցատկելու մակերեսի վրա:

կախարդական գնդակ

Գործիքներ և նյութեր՝ քացախ, խմորի սոդա, կիտրոն, ապակի, փուչիկ, շիշ, կպչուն ժապավեն և ձագար:

Գործընթացի հոսք.

• Շշի մեջ ջուր լցնել, ավելացնել մեկ թեյի գդալ սոդա։
• Խառնեք երեք ճաշի գդալ քացախն ու կիտրոնի հյութը։
• Խառնուրդը ձագարով արագ լցնել ջրի շշի մեջ և փուչիկը դնել ջրի և սոդայի խառնուրդը պարունակող շշի պարանոցին։ Արձագանքն անմիջապես կգա. բաղադրությունը կսկսի «եռալ», և փուչիկը կփչվի, քանի որ օդը ուժով դուրս կգա:

Ապահովելու համար, որ շշից օդը միայն մտնում է օդապարիկ, պարանոցը փաթաթեք էլեկտրական ժապավենով:

Գնդիկներ տապակի մեջ

Եթե ​​մի քիչ ջուր լցնեն տաք մակերեսի վրա, այն կվերանա (գոլորշիանա): Եվս մեկ բաժին ավելացնելիս թավայի մեջ սնդիկի նմանվող գնդիկներ են գոյանում։

այրվող հեղուկ

Բենգալյան ձողիկների աշխատանքային մակերեսը փակեք կպչուն ժապավենով, թողնելով ծայրերը, կրակը դրեք այն և իջեցրեք ջրով թափանցիկ տարայի մեջ։ Ձողիկներն իրենց շնորհիվ չեն մարի քիմիական բաղադրությունըջրի մեջ նրանց կրակն ավելի վառ է այրվում՝ ստեղծելով այրվող հեղուկի ազդեցություն։

Ջրի կառավարում

Ձայնի ուժը հեղուկի հոսքի ուղղությունը փոխելու ևս մեկ միջոց է: Արդյունքը կարելի է դիտել հզոր բարձրախոսի միջոցով: Երաժշտության կամ այլ ձայնային էֆեկտների ազդեցության տակ ջուրը ստանում է տարօրինակ ֆանտաստիկ տեսք՝ առաջացնելով փրփուր ու մինի շատրվաններ։

ծիածանի ջուր

Ճանաչողական փորձը հիմնված է ջրի խտության փոփոխության վրա։ Գործընթացի համար վերցրեք չորս փոքր բաժակ ջուր, ներկանյութեր, ներարկիչ և հատիկավոր շաքար։

Առաջին բաժակին ներկ ավելացրեք և թողեք մի քիչ։ Մնացածի մեջ հաջորդաբար լուծեք 1, 2 և 3 թեյի գդալ շաքարավազ և ներկանյութեր տարբեր գույներ. Չքաղցրած հեղուկը ներարկիչով լցնում են թափանցիկ բաժակի մեջ։ Այնուհետև ներարկիչով ջուրը նույնպես մեղմորեն բաց է թողնվում հատակը, որտեղ ավելացվում է 0,5 թեյի գդալ շաքարավազ։

Երրորդ և չորրորդ քայլերը. միջին և առավելագույն կոնցենտրացիայով լուծույթ է ստացվում նույն կերպ՝ ավելի մոտ հատակին: Եթե ​​ամեն ինչ ճիշտ է արված, ապա բաժակի մեջ ջուր կստանաք՝ բազմագույն շերտերով։

գունավոր լամպ

Թույն փորձը հիացնում է ոչ միայն 5-6 տարեկան երեխաներին, այլև կրտսեր դպրոցականներև դեռահասների մոտ: Ապակե կամ պլաստմասե շշի մեջ ջուրը լցնում են հավասար մասերով և արեւածաղկի ձեթ, ներկը լցվում է։ Գործընթացը սկսվում է փրփրացող ասպիրին ջրի մեջ գցելով: Էֆեկտը կուժեղանա, եթե այս փորձն իրականացվի ք մութ սենյակլուսավորություն ապահովելով լապտերով.

Սառույցի ձևավորում

Հնարքի համար ձեզ անհրաժեշտ կլինի 0,5 լիտրանոց պլաստիկ շիշ՝ լցված թորած ջրով առանց գազի, և սառցարան. Տարան դնում ենք սառցախցիկի մեջ, 2 ժամ հետո հանում ենք ու կտրուկ հարվածում կոշտ մակերեսին։

Ջուրը կսկսի սառույցի վերածվել։ Փորձը բացատրվում է թորած ջրի բաղադրությամբ՝ դրանում բյուրեղացման համար պատասխանատու կենտրոններ չկան։ Հարվածից հետո հեղուկի մեջ հայտնվում են պղպջակներ և սկսվում է սառեցման գործընթացը:

Սա ոչ բոլոր մանիպուլյացիաներն են, որոնք իրականացվում են ջրով։ Նյութերը, ինչպիսիք են օսլան, կավը, շամպունը, անճանաչելիորեն փոխում են դրա հատկությունները: 6-7 տարեկան երեխաները գրեթե բոլոր փորձերը կարող են ինքնուրույն անել խոհանոցում կամ փորձարկել ծնողների հսկողության ներքո՝ դիտելով տեսադասընթաց կամ բացատրական նկարներ։

Ավելի հետաքրքիր փորձեր ցուցադրված են այս տեսանյութում:

Անհրաժեշտության դեպքում փոքրիկ քիմիկոսին խորհուրդ կամ օգնություն պետք է առաջարկեք։ Նույնիսկ ավելի լավ է բոլոր հետազոտությունները միասին անել. նույնիսկ մեծահասակները կբացահայտեն ջրի շատ զարմանալի հատկություններ:

ԿԱՐԵՎՈՐ! *Հոդվածի նյութերը պատճենելիս անպայման նշեք առաջինի ակտիվ հղումը

Օգտակար հուշումներ

Երեխաները միշտ փորձում են պարզել ամեն օր մի նոր բանև նրանք միշտ շատ հարցեր ունեն:

Նրանք կարող են բացատրել որոշ երեւույթներ, կամ դուք կարող եք ցուցադրումինչպես է գործում այս կամ այն ​​բանը, այս կամ այն ​​երեւույթը։

Այս փորձերի ընթացքում երեխաները ոչ միայն նոր բան են սովորում, այլև սովորում են ստեղծել տարբերարհեստներորի հետ նրանք կարող են խաղալ հետագա:

1. Փորձեր երեխաների համար՝ կիտրոնի հրաբուխ

Ձեզ անհրաժեշտ կլինի.

2 կիտրոն (1 հրաբխի համար)

Խմորի սոդա

Սննդի ներկ կամ ջրաներկ

Սպասք լվանալու հեղուկ

Փայտե փայտ կամ գդալ (ըստ ցանկության)

1. Կտրեք կիտրոնի հատակը, որպեսզի այն տեղադրվի հարթ մակերեսի վրա:

2. Հետևի կողմում կտրեք մի կտոր կիտրոն, ինչպես ցույց է տրված նկարում:

* Կարելի է կես կիտրոն կտրատել ու բաց հրաբուխ անել։

3. Վերցրեք երկրորդ կիտրոնը, կտրեք այն կիսով չափ և դրանից հյութը քամեք բաժակի մեջ։ Սա կլինի պահեստային կիտրոնի հյութը:

4. Առաջին կիտրոնը (կտրված հատվածով) դրեք սկուտեղի վրա և գդալով «հիշեք» կիտրոնը ներսում, որպեսզի հյութի մի մասը քամեք: Կարևոր է, որ հյութը լինի կիտրոնի ներսում։

5. Կիտրոնի ներսում ավելացնել սննդի ներկ կամ ջրաներկ, բայց մի խառնեք։

6. Կիտրոնի մեջ լցնել աման լվացող հեղուկ։

7. Կիտրոնին մի լիքը գդալ ավելացրեք խմորի սոդա. Արձագանքը կսկսվի. Ձողով կամ գդալով կարող եք կիտրոնի ներսում ամեն ինչ խառնել՝ հրաբուխը կսկսի փրփրել։

8. Որպեսզի ռեակցիան ավելի երկար տևի, աստիճանաբար կարող եք ավելացնել ավելի շատ սոդա, ներկանյութեր, օճառ և պահուստային կիտրոնի հյութ։

2. Տնային փորձեր երեխաների համար՝ էլեկտրական օձաձուկները ծամող որդերից

Ձեզ անհրաժեշտ կլինի.

2 բաժակ

փոքր հզորություն

4-6 ծամվող որդ

3 ճաշի գդալ խմորի սոդա

1/2 գդալ քացախ

1 բաժակ ջուր

Մկրատ, խոհանոցային կամ հոգևորական դանակ:

1. Մկրատով կամ դանակով կտրեք յուրաքանչյուր ճիճու երկայնքով (միայն երկայնքով. դա հեշտ չի լինի, բայց համբերատար եղեք) 4 (կամ ավելի) մասերի:

* Ինչպես ավելի փոքր կտոր, այնքան լավ:

* Եթե մկրատը չի ցանկանում ճիշտ կտրել, փորձեք դրանք լվանալ օճառով և ջրով:

2. Ջուրն ու սոդան խառնեք բաժակի մեջ։

3. Ջրի ու սոդայի լուծույթին ավելացրեք որդերի կտորներ և հարեք։

4. Որդերը թողեք լուծույթի մեջ 10-15 րոպե։

5. Պատառաքաղով ճիճու կտորները տեղափոխում ենք փոքրիկ ափսեի մեջ։

6. Դատարկ բաժակի մեջ լցրեք կես գդալ քացախ և սկսեք հերթով որդեր լցնել մեջը։

* Փորձը կարող է կրկնվել, եթե որդերը լվացվեն պարզ ջրով։ Մի քանի փորձից հետո ձեր որդերը կսկսեն լուծարվել, իսկ հետո դուք պետք է կտրեք նոր խմբաքանակ:

3. Փորձեր և փորձեր. ծիածանը թղթի վրա կամ ինչպես է լույսն արտացոլվում հարթ մակերեսի վրա

Ձեզ անհրաժեշտ կլինի.

աման ջուր

Մաքուր եղունգների լաք

Սև թղթի փոքր կտորներ:

1. Ավելացրեք 1-2 կաթիլ եղունգների թափանցիկ լաքը մեկ ամանի մեջ: Տեսեք, թե ինչպես է լաքը ցրվում ջրի միջով։

2. Արագ (10 վայրկյան հետո) մի կտոր սև թուղթ թաթախեք ամանի մեջ։ Հանեք այն և թողեք չորանա թղթե սրբիչի վրա։

3. Թուղթը չորանալուց հետո (դա արագ է լինում) սկսեք պտտել թուղթը և նայեք դրա վրա ցուցադրված ծիածանը:

* Որպեսզի ավելի լավ տեսնեք ծիածանը թղթի վրա, նայեք նրան արևի ճառագայթների տակ:

4. Փորձեր տանը՝ անձրևի ամպ բանկաում

Երբ ջրի փոքր կաթիլները կուտակվում են ամպի մեջ, դրանք ավելի ու ավելի են ծանրանում։ Արդյունքում նրանք այնպիսի ծանրության կհասնեն, որ այլեւս չեն կարող օդում մնալ և կսկսեն ընկնել գետնին. ահա թե ինչպես է հայտնվում անձրևը։

Այս երեւույթը երեխաներին կարելի է ցույց տալ պարզ նյութերով։

Ձեզ անհրաժեշտ կլինի.

Սափրվելու փրփուր

Սննդի գունավորում.

1. Բանկը լցնել ջրով։

2. Վերևում քսեք սափրվելու փրփուր - դա ամպ կլինի:

3. Թող երեխան սկսի կաթել սննդի ներկը «ամպի» վրա, մինչև սկսի «անձրև» գալ. սննդի ներկի կաթիլները սկսում են ընկնել բանկայի հատակը:

Փորձի ընթացքում երեխային բացատրեք այս երեւույթը։

Ձեզ անհրաժեշտ կլինի.

տաք ջուր

Արևածաղկի ձեթ

4 սննդի ներկ

1. Տարայի 3/4-ով լցնել տաք ջրով։

2. Վերցրեք մի աման և մեջը խառնեք 3-4 ճաշի գդալ ձեթ և մի քանի կաթիլ սննդի ներկ։ AT այս օրինակըՕգտագործվել է 4 ներկանյութից 1-ական կաթիլ՝ կարմիր, դեղին, կապույտ և կանաչ:

3. Ներկանյութերն ու յուղը պատառաքաղով հարում ենք։

4. Զգուշորեն խառնուրդը լցնել տաք ջրով տարայի մեջ։

5. Դիտեք, թե ինչ է տեղի ունենում. սննդի ներկը կսկսի դանդաղորեն ընկղմվել յուղի միջով ջրի մեջ, որից հետո յուրաքանչյուր կաթիլ կսկսի ցրվել և խառնվել այլ կաթիլների հետ:

* Սննդի ներկը լուծվում է ջրի մեջ, բայց ոչ յուղի մեջ, քանի որ. Յուղի խտությունը ջրից փոքր է (այդ պատճառով էլ այն «լողում» է ջրի վրա): Ներկանյութի մի կաթիլը նավթից ծանր է, ուստի այն կսկսի սուզվել, մինչև հասնի ջրին, որտեղ այն սկսում է ցրվել և նմանվել փոքրիկ հրավառության:

6. Հետաքրքիր փորձառություններ՝ inմի գունդ, որի մեջ գույները միաձուլվում են

Ձեզ անհրաժեշտ կլինի.

- անիվի տպագիր (կամ կարող եք կտրել ձեր սեփական անիվը և դրա վրա նկարել ծիածանի բոլոր գույները)

Էլաստիկ ժապավեն կամ հաստ թել

Սոսինձ փայտ

Մկրատ

Շամփուր կամ պտուտակահան (թղթե անիվի վրա անցքեր անելու համար):

1. Ընտրեք և տպեք այն երկու ձևանմուշները, որոնք ցանկանում եք օգտագործել:

2. Վերցրեք մի կտոր ստվարաթուղթ և օգտագործեք սոսինձ փայտիկ՝ ստվարաթղթին մեկ կաղապար սոսնձելու համար:

3. Կտրեք սոսնձված շրջանակը ստվարաթղթից:

4. Երկրորդ կաղապարը կպցրեք ստվարաթղթե շրջանակի հետևի մասում:

5. Շրջանակի վրա երկու անցք անելու համար օգտագործեք շամփուր կամ պտուտակահան:

6. Անցեք թելը անցքերի միջով և ծայրերը կապեք հանգույցի մեջ։

Այժմ դուք կարող եք պտտել ձեր պտտվող գագաթը և դիտել, թե ինչպես են գույները միաձուլվում շրջանակների վրա:

7. Փորձեր երեխաների համար տանը՝ մեդուզա բանկայի մեջ

Ձեզ անհրաժեշտ կլինի.

Փոքր թափանցիկ պլաստիկ տոպրակ

Թափանցիկ պլաստիկ շիշ

Սննդի գունավորում

Մկրատ.

1. Պլաստիկ տոպրակը դրեք հարթ մակերեսի վրա և հարթեցրեք այն:

2. Կտրեք պայուսակի ստորին հատվածը և բռնակները:

3. Պայուսակը աջից և ձախից երկայնքով կտրեք, որպեսզի ունենաք երկու թերթ պոլիէթիլեն։ Ձեզ անհրաժեշտ կլինի մեկ թերթ:

4. Գտեք պլաստմասե թերթի կենտրոնը և այն ծալեք գնդակի նման, որպեսզի ստացվի մեդուզայի գլուխ: Թելը կապեք մեդուզայի «վզի» շուրջը, բայց ոչ շատ ամուր՝ պետք է մի փոքրիկ անցք թողնել, որով ջուր լցնել մեդուզայի գլխի մեջ։

5. Գլուխ կա, հիմա անցնենք շոշափուկներին։ Կատարեք կտրվածքներ թերթիկի մեջ՝ ներքևից մինչև գլուխ: Ձեզ անհրաժեշտ է մոտ 8-10 շոշափուկ։

6. Կտրեք յուրաքանչյուր շոշափուկ 3-4 փոքր կտորների:

7. Մի քիչ ջուր լցրեք մեդուզայի գլխում՝ տեղ թողնելով օդի համար, որպեսզի մեդուզան կարողանա «լողալ» շշի մեջ։

8. Շիշը լցրեք ջրով և մեջը դրեք ձեր մեդուզան։

9. Մի քանի կաթիլ կաթիլ կապույտ կամ կանաչ սննդի ներկ:

* Կափարիչը ամուր փակեք, որպեսզի ջուրը դուրս չթափվի։

* Խնդրեք երեխաներին շիշը շրջել և դիտել, թե ինչպես են մեդուզաները լողում դրա մեջ:

8. Քիմիական փորձեր՝ կախարդական բյուրեղներ բաժակի մեջ

Ձեզ անհրաժեշտ կլինի.

Ապակե բաժակ կամ գունդ

պլաստիկ բաժակ

1 բաժակ Epsom աղ (մագնեզիումի սուլֆատ) - օգտագործվում է լոգանքի աղերի մեջ

1 բաժակ տաք ջուր

Սննդի գունավորում.

1. Epsom աղը լցնել ամանի մեջ և ավելացնել տաք ջուր։ Ամանի մեջ կարող եք մի քանի կաթիլ սննդի ներկ ավելացնել։

2. Ամանի պարունակությունը 1-2 րոպե հարում ենք։ Աղի հատիկների մեծ մասը պետք է լուծարվի:

3. Լուծույթը լցնել բաժակի կամ բաժակի մեջ և դնել սառցախցիկում 10-15 րոպե։ Մի անհանգստացեք, լուծումը այնքան տաք չէ, որ ապակին կոտրի:

4. Սառելուց հետո լուծույթը տեղափոխեք սառնարանի հիմնական խցիկ, նախընտրելի է վերին դարակի վրա և թողեք ամբողջ գիշեր։

Բյուրեղների աճը նկատելի կլինի միայն մի քանի ժամ հետո, բայց ավելի լավ է գիշերը սպասել։

Ահա թե ինչ տեսք ունեն բյուրեղները հաջորդ օրը։ Հիշեք, որ բյուրեղները շատ փխրուն են: Եթե ​​դիպչեք դրանց, ամենայն հավանականությամբ, դրանք անմիջապես կկոտրվեն կամ փշրվեն:

9. Փորձեր երեխաների համար (տեսանյութ)՝ օճառի խորանարդ

10. Քիմիական փորձեր երեխաների համար (տեսանյութ). ինչպես պատրաստել լավայի լամպ ձեր սեփական ձեռքերով.