Видове вегетативно размножаване на покритосеменни растения. Вегетативно размножаване на цъфтящи растения

Урок по биология в 6 клас на тема "Вегетативно размножаване на цъфтящи растения"

Целта на урока:

изследвайте начини вегетативно размножаванецъфтящи растения и да се научат как да прилагат придобитите знания на практика;

Образователни задачи: 1) разкриване на значението на понятията: резници и техните видове, наслояване, кореново потомство, присаждане на пъпки (пъпкуване), присадка, подложка, пъпки от разплод, дъщерни розетки, 2) разгледайте особеностите на вегетативното размножаване на стайни растения.

Задачи за развитие:формирането на практически умения за извършване на вегетативно размножаване на стайни растения.

Образователни задачи:осъществяване на екологично, трудово възпитание;

Оборудване:

ПК, презентация "Вегетативно размножаване на растенията",

таблица "Вегетативно размножаване на растенията",

различни стайни растения (традесканция, теменужка, каланхое),

грудки, луковици,

саксии с пръст

съд за вода,

• гумени ръкавици (за практически задачи),

  учебници, тетрадки,

По време на занятията

I. Организационен момент.

Поздрави, маркирай отсъстващ.

II. Проверка на знанията.(Индивидуална анкета) ( слайд 3 ) .

На какви две групи могат да се разделят всички органи на цъфтящите растения в зависимост от основните функции, които изпълняват? (За вегетативни и генеративни.)

Кои органи са генеративни? (Цветя, плодове и семена.)

Каква е основната им функция? (Възпроизвеждане.)

Кои органи са вегетативни? (Корен, стъбло, листо.)

Каква е основната им функция? (Осигуряване на растението с вода, органични и минерални вещества.

III. Изучаване на нов материал.

Проблемен въпрос :pзащо растенията, които се характеризират с до голяма степен неподвижен начин на живот, са широко разпространени навсякъде Глобусът?

Актуализация на знанията

Какво е характерно за всички живи организми? (Възпроизвеждане, т.е. способност за възпроизвеждане на свой собствен вид - най-важното свойствовсички живи организми.)

Растенията се заселват, заемат нови територии поради размножаване; благодарение на това растенията, животните, гъбите съществуват на Земята милиони години, въпреки че всеки организъм живее ограничено време.

Какви са методите за размножаване на растенията?

(Семена - полови, вегетативни органи - безполови).

Днес ще изучаваме безполовото размножаване, а темата на урока е „Вегетативно размножаване на цъфтящи растения“. (Слайд 1 ) Отворете тетрадките, запишете датата и темата на урока.

Формулиране на целта на урока.

Методи за вегетативно размножаване на цъфтящи растения.

(Обяснение на учителя нова тема.)

Вегетативното размножаване се състои в образуването на нови индивиди от вегетативните органи. Това е от голямо теоретично и практическо значение. Широко разпространено в диви растения, и се използва и в селско стопанство. Тя се основава на регенерация,тези. способността на растенията да регенерират целия организъм от всяка част. Вегетативното размножаване може да се раздели на естествено(среща се в природата без човешка намеса) (Слайд 4) И изкуствениизползва се в практиката на растениевъдството, използвайки всички видове естествено вегетативно размножаване, както и специална техника - ваксинация (сливане на част от размноженото растение със съответната подложка) (Слайд 5).

Естествено вегетативно размножаване

Издънките са разделени

от майчино растение: Надземни коренища: Луковици:

патица, елодея, традесканция пълзяща житна трева, хвощ, лук, лалета,

полска върба, нарцис, лилия

Клубени: (антени, Иван-чай

Наслояване: картофи, камшичета)

далия ела. ягода,

каменен труп Зимуващи пъпки:

Растеж на корените: пемфигус, езерно плевел,

топола, трепетлика, резец

Пъпки: люляк, къпина,

тънкокрака, каменоломка, кам-хрян.

нечупливо, каланхое (жи-

прераждане)

ИЗКУСТВЕНО ВЕГЕТАТИВНО РАЗМНОЖЕНИЕ

Клубени: Луковици: Разделящи издънки: Слоеве:

картофи, лук, чесън, храсти: дървета и цариградско грозде,

лилии, нарциси, флоксови храсти, грозде,

маргаритки амарилис, образуващи черница,

божури. корен азалия.

РЕЗНИЦИ

ПРИСАДВАНЕ

Стъбло: Корен: Листо:

грозде, малини, лимон,

касис, череша, бегония, glazkom

рози, плъх- слива, глоксиния, сплит

zhovnik планинска пепел теменужка uzum- Ваксинация Copulation

В тетрадки нарисувайте таблица от три колони: метод на възпроизвеждане, примери за растения, рисунка . Ние ще започнем да го попълваме в клас, а вие ще го завършите вкъщи.

Вегетативно размножаване на растенията

Метод на възпроизвеждане	примери за растения

Начини за вегетативно размножаване на цъфтящи растения:

1) грудки
2) коренови резници;
3) коренови издънки;
4) стъблени резници;
5) наслояване;
6) пъпкуване (пъпкуване) и др.

Докато учителят говори:

вниманието на учениците е насочено към основни понятия: резници и техните видове, наслояване, кореново потомство, присаждане на пъпки (пъпкуване), приплод, подложка (използва се презентация);

разглеждане на илюстрациите в учебника;

учениците в тетрадки попълват първите две колони на таблицата (необходимите чертежи в третата колона се правят от учениците вкъщи).

Съобщение на учителя:

“Възпроизвеждане чрез наслояване ”(Слайд 6).

наслояване Традесканция, бръшлян.

“Присаждане на бъбрек (пъпкуване)” (Слайдове 7 и 8).

Следващият метод на отглеждане е доста сложен и може да се извърши с необходимите умения. Нито един градинар не може без него, така че следвайте реда, в който се извършват действията, и запомнете имената.

Вегетативно размножаване на стайни растения.

Съобщение на учителя.

каланхое (Bryophyllum)породи разплодни пъпки . (Слайд 9). Те падат от листата, бързо се вкореняват и дъщерните растения скоро растат.

При някои видове има специални устройства за вегетативно размножаване. кактуси- това странични издънки – "деца" . Понякога вече в ранна възраст те са снабдени с рудиментарни корени.

Стайно растение cyperusумножете разделяне на възрастно растение на части . зряло растениес остър нож се разделят на няколко части и всяка от тях веднага се засажда в отделна саксия. Но за това растение има още едно интересно метод на размножаване: горната част на издънката може да бъде наклонена и спусната в чаша с вода. След две седмици растението е готово за засаждане в почвата!

Стайно растение хлорофитумразмножава се чрез засаждане детски контакти , които се образуват върху хоризонтални издънки, лесно се вкореняват и бързо започват да растат като самостоятелни растения . (Слайд 10).

Много растения се вкореняват, когато стъблото влезе в контакт с почвата, т.е. умножете наслояване . Единият летораст се защипва и в средната част се поръсва с пръст. Най-доброто времеза наслояване - началото на период на активен растеж. Размножава се по този начин Традесканция, бръшлян.

Един от най-често срещаните начини за размножаване на стайни растения е резници . Най-често се използва стъбло или листни резници в зависимост от вида на растението. (Слайдове 11 и 12). Коренни резници стайните растения практически не се размножават. При размножаване стъблени резници можете да използвате апикалния резник, тогава апикалната пъпка ще расте. Но ако резникът е без връх, тогава той трябва да съдържа поне един възел (нов издън няма да расте от междувъзлията). Стъблото трябва да е здраво, без външни петна, повреди.

Резниците от някои растения могат просто да се поставят във вода и да се изчакат корените да се появят и след това да се трансплантират в земята. Такива растения включват фикуси, Традесканция. Резниците на други растения се вкореняват по-трудно. Това напр. стайни рози . За тяхното вкореняване е по-добре да използвате смес от пясък и торф.

Размножават се и чрез стъблени резници. алое(агаве), чудовище, дебела жена (Дърво на парите). Ето как се възпроизвежда вътрешна лиана хоя. В същото време всеки прибран резник трябва да има най-малко два чифта листа. Необходимо е да се изреже под възела, тъй като корените се появяват в междувъзлията. Корени във вода и в смес от пясък и торф.

Друг вид резници са листни . За рязане на листа е важно правилно да се определи възрастта му. Ако листът е все още много млад, тогава цялата му сила ще бъде изразходвана за завършване на растежа. Ако е твърде стар, може лесно да избледнее.

Популярно стайно растение лесно се размножава чрез листни резници. Сенполия (узумбарска теменужка). През пролетта или лятото лист с дръжка с дължина 2-3 см се отрязва и се поставя във вода или веднага в почвата (в същото време се заравя с една трета от листната плоча). След известно време израстват миниатюрни розетки с листа.

Листните резници могат да се размножават бегонии, глоксиния, както и сансевиерия (щука опашка). Лист сансевиерия се нарязва напречно на няколко части (дължина 5-7 см) и се засажда с наклон в леко влажен речен пясък или специална смес, като се поддържа температура на въздуха 20-22 градуса.

Възпроизвеждане на растения с помощта на модифицирани издънки: грудки, луковици и коренища. (Слайдове 13,14,15).

По този начин познаването на характеристиките на вегетативното размножаване на растенията ще ни позволи да украсим нашия дом, клас, училище с разнообразие от стайни растения, да създадем комфорт и да подобрим екологичната ситуация.

IV. Закотвяне(изпълнение на практически задачи съгласно указанията в параграф 34).

Съобщение на учителя.

Задачата е следната: извършване на вегетативно размножаване на предложените стайни растения

Инструктаж по безопасност преди практическата задача.

Стайните растения растат във всяка класна стая и в много домове. Как се размножават?

Познания за вегетативното размножаване на растенията голямо значениев стайното цветарство.

/Презентация по материалите от научноизследователската работа по екология на ученичката от 9 клас Виктория Семьонова. 2014/ (Слайдове 16 - 19).

За да изпълните задачата, извикайте няколко ученици на специално подготвена маса (според броя на представените стайни растения). Използвайки необходимото оборудване, момчетата извършват размножаване на растения и назовават използвания метод.

V . Обобщаване на урока.

Цъфтящите растения имат специфични репродуктивни органи (генеративни), така че защо се нуждаем от вегетативно размножаване?

(Отговорите на учениците. Учителят обобщава, систематизира отговорите на учениците.)

С помощта на вегетативно размножаване много растения са в състояние бързо да се разпространяват, улавяйки нови територии, тъй като получените вегетативно млади растения обикновено са много по-големи и по-силни от разсад, образуван от семена. Освен това при неблагоприятни условияобразуването на цветове и плодове, както и узряването на семената може да бъде трудно.

Vаз . Домашна работа.

Попълнете таблицата.

Вегетативно размножаване Това е метод за размножаване на растенията в резултат на развитието на корени, стъбла и листа. Покритосеменните или цъфтящи растения се размножават както сексуално, така и вегетативно. Вегетативното размножаване на цъфтящи растения е широко разпространено в природата, но още по-често се използва от хората при размножаването на селскостопански и декоративни растения.

Вегетативно размножаване на растенията чрез издънки

Размножаване чрез резници

Повечето растения се размножават вегетативно. резници. Когато вятърът счупи растението, корените, останали в почвата, дават допълнителни корени и се вкореняват. Така топола, върба или друго растение расте на ново място.

Способността на много растения лесно да образуват допълнителни корени върху леторастите се използва широко в градинарството и цветарството. стъблени резници(парче издънка с няколко пъпки) размножават касис, рози, тополи, върби и много други дървета и храсти. За да направите това, през пролетта, преди разкъсване на пъпките, в добре подготвена почва се засаждат годишни вдървесни резници с дължина 25-30 см. До есента върху резниците ще поникнат допълнителни корени. След това резниците се изкопават и се засаждат постоянно място. Многогодишните насаждения се размножават и чрез стъблени резници. декоративни растения, като флокси, много стайни растения: балсам, колеус, пеларгоний и др.

В селското стопанство растенията се използват за размножаване коренови резници. Кореновият резник е сегмент от корена с дължина 15-25 см.

Кореновите резници размножават само онези растения, при които по корените могат да се образуват придатъчни пъпки.

Върху коренов резник, засаден в почвата, се развиват адвентивни издънки от допълнителни пъпки, от чиито основи израстват допълнителни корени. Развива се нов, самостоятелно съществуващ завод. С кореновите резници се размножават градински малини, шипки, някои сортове ябълкови дървета и декоративни растения.

Размножаване чрез наслояване

картофена грудка ( Solanum tuberosum) с млади странични издънки, развиващи се от аксиларни пъпки.

Има различни начиниразмножават растения наслояване. Най-лесният начин е да огънете младия летораст, така че средната му част да докосва земята, а върхът да сочи нагоре. След това отрежете кората в долната част на летораслите под бъбрека. На мястото на разреза прикрепете издънката към почвата, поливайте и шупнете. Върхът на издънката трябва да стои вертикално, за това можете да забиете пръчка в земята и да завържете издънката към нея. През есента на мястото на разреза израстват допълнителни корени. Сега издънката трябва да бъде отрязана от храста и засадена на отделно място.

Размножаване чрез грудки

Растенията могат да се размножават грудки. За отглеждане на картофи е достатъчно да засадите една грудка (за предпочитане с тегло около 80 грама) в почвата през пролетта, а през есента от всяка грудка може да се съберат десетина нови грудки. Пъпките, кълновете и върховете също са подходящи за размножаване, като това също се счита за вегетативно размножаване чрез филизи. За да размножите картофи с очи, трябва да отрежете бъбреците с малка част от кашата на грудката и да ги засадите в кутия с плодородна почва. От пъпките ще се развият кълнове, в долните им части ще растат допълнителни корени. Това е разсад, който може да бъде засаден на полето. По подобен начин клубените могат да се размножават от върховете, т.е горни частигрудки, където се намират бъбреците.

За да получите кълнове, клубените трябва да се покълнат на светлина. Отчупете порасналите кълнове. Дългите трябва да бъдат нарязани на няколко части - резници - така че всяка да има бъбрек. След това се засаждат в кутии или оранжерии. След като резниците се вкоренят, те трябва да бъдат трансплантирани на постоянно място.

Присаждане на бъбрек: 1 - пъпката на приплода се отстранява заедно с подлежащите тъкани; 2-4 - бъбрекът се вкарва в Т-образния разрез на стъблото на подложката и се фиксира там, 5 - бъбрекът образува изход

Размножаване чрез ваксинации

Ваксинацииобикновено се размножава от овощни дървета. За това стеблото (или око на пъпка) култивирано растениенеобходимо е да расте диво със стъблото. диво го младо растениеотгледани от семена плодно дърво. Кореновата система на див дивеч има повече мощност, непретенциозност към почвата, устойчивост на замръзване и някои други качества, които няма присаденото култивирано растение. Присадено око или резник на култивирано растение се нарича потомък, и дивата (към която са присадени) - подложка.

Прави се така. От култивирано плодно дърво се отрязва едногодишен издън. Листата трябва да бъдат отстранени от него, оставяйки само дръжки. Това е дива подложка. В основата му с остър нож трябва да се направи разрез под формата на буквата Т. В разреза трябва да се отдели кората на дивеча от дървото. Сега имаме нужда от присадка. От издънката на култивиран сорт се отрязва добре развита пъпка с тънък слой дървесина с дължина 2–2,5 см. Пъпката на приплода се вкарва под дивата кора в разрез. Мястото на ваксинация трябва да бъде здраво завързано. Самият бъбрек трябва да остане свободен от лентата.

В предишни статии говорихме за размножаването на семена. зеленчукови културии листовки за цветя през и през. Днес ще говорим за вегетативно размножаване (чрез коренища, луковици, луковици, коренови грудки, наслояване и резници) - най-разпространеният метод за размножаване на цветни многогодишни растения.

Вегетативно размножаване

Вегетативното размножаване има редица предимства: ви позволява да получите растения, които са идентични с майката (с метод на семена характеристикисортовете често изобщо не се съхраняват или не се съхраняват изцяло), намалява ювенилния (млад) период на развитие на растенията. Някои трайни насаждения за предпочитане се размножават само вегетативно, т.к. значително намалява периода на навлизане на новите растения в най-декоративната фаза - цъфтежа. При семенно размножаване в растения като шафран, божур, шиш и др., често се случва на 4-6-годишна възраст.
Може да се извърши вегетативно размножаване коренища, луковици, грудки, кореноплодни, наслояване и резници, които се използват за получаване на ново растение. Методите за размножаване на някои растения са изброени по-долу.

Разделяне на коренища

Най-разпространеният метод за вегетативно размножаване е разделяне на коренища. Коренище - удължена подземна част на растението, носеща остатъци от листа, пъпки и допълнителни корени. За размножаване на растенията чрез коренище се използват деленки **, получени от периферията на стария храст. За да получите качество посадъчен материалириси, божури, лилии и др. По-добре е да се размножават растения на възраст 3-4 години. С възрастта коренището се развива голям бройобновяване на бъбреците, които в крайна сметка започват да се конкурират за жизнено пространство. В резултат на това в центъра на храста пъпките са слаби, а по периферията - по-силни и по-жизнеспособни. Ето защо, когато разделяте старите храсти, е по-добре да използвате материал от външната част на коренището и да премахнете централната. Някои градинари отглеждат централната част на стария храст и след известно време отново се разделят.

Повечето коренищни растения имат хлабаво коренище, което се разделя на ръка или с остър нож. Много старо растение или растение с гъста коренова система се изрязва с лопата.

Ако задачата не е да получите възможно най-много посадъчен материал, по-добре е да разделите храста на 3-5 деления. Растенията от такива отделения могат да цъфтят през първата година, от втората година те образуват мощни, добре развити и нормално цъфтящи храсти. Ако трябва да получите много растения от един майчин храст, тогава той може да бъде разделен на по-малки отделения (с една пъпка), но в този случай, през първите две години след разделянето, растенията ще се развиват бавно и ще цъфтят само през втората или третата година. За да расте по-добре такова растение, не е позволено да цъфти през втората година, отчупвайки цветните дръжки. При малко разделяне се получава пълно обновяване на кореновата система и в бъдеще това растение ще бъде по-силно и по-издръжливо от това, размножено чрез стандартно разделение.

Разделянето на растенията се извършва най-добре на хладно, сенчесто място.. За да се стимулира растежа на младите странични корени в получените деления, корените се изрязват на около 1/3 от дължината им. Дългите, неизрязани корени при засаждане са трудни за равномерно разпределение яма за кацане, което може да доведе до тяхното усукване, загниване и загиване на цялото растение.

Разделянето и трансплантацията на трайни насаждения се извършва в началото на пролетта (април-началото на май) или в края на лятото (края на август - началото на септември). В пролетни сроковеразделение, докато пъпките все още не са започнали да растат, достатъчно е само да отрежете корените. При лятно-есенни трансплантации е необходимо да се отреже надземната част на растенията, оставяйки около 15-20 см, т.к. корените все още няма да могат да осигурят на растенията всичко необходимо, което може да доведе до заболяване и забавяне на цъфтежа.

Разделянето на определени култури често има свои собствени характеристики. Така че, например, когато размножавате божур, не трябва да използвате големи деленки с голяма сумапъпки и много дълги корени, тъй като ще боли дълго време и ще цъфти лошо.
За да се образува по-бързо голям храст на ириса, деленките се засаждат в кръг или в редове, като се вземе предвид площта, необходима за възрастно растение и т.н.

При разделяне на лилейника старите корени се изрязват, оставяйки не повече от 7-8 см, местата на разрезите се поръсват с пепел.

Преди засаждане delenok за предпочитане кореновата системапотопете се в глинен говорител. За да се приготви, малко количество глина се добавя към 10 литра вода (така че след потапяне в каша да остане на ръката тънък слойглина), 1 таблетка хетероауксин или торба с корен (може да използвате всеки друг стимулатор на вкореняване, според инструкциите) и 1 кг пресен оборски тор. Добавете компоненти в посочения ред. Обработените с каша корени трябва да се изсушат за 30 минути на открито, а след това засадете деленките в подготвени, навлажнени ями.

Разделянето на храста

Някои трайни насаждения (иглика, карамфил, многогодишни лъкове, бръшлянови пъпки, вероника, риган, камбана, тинтява, лилейник, здравец с едро коренище, риган, маргаритка, лечебен бял дроб, подмладена покривка, очитка, избягващ божур, мащерка, градински чай и др.), които образуват дъщерни растения, размножава се чрез разделяне на храста. Ако храстът е насипен, тогава коренището се нарязва с лопата, ако е гъсто, тогава цялото растение се изкопава, инспектира, като се премахват всички съмнителни места, след което дъщерните растения се отделят с остър нож. При засаждане на деленок към дупките за засаждане се добавя компост или тор с продължително действие. Деленките се засаждат веднага, на същата дълбочина, както преди, но на по-голямо разстояние.

Срокове за прибиране на резници

Много важно за успеха време за рязане. Определя се от естеството на растежа и развитието на майчиното растение. По тези индикации многогодишните насаждения са разделени на две групи.

ДА СЕ първа групавключват видове с активен растеж на млади издънки през по-голямата част от вегетационния период. Те включват:

• всички трайни насаждения с презимуващи надземни издънки,
• растения, които образуват възглавници и копки;
• коренищни, коренищни, столонови растения с тревисти издънки, цъфтящи в късна есен или цъфтящи в началото на пролетта, но се характеризират с дълга вегетация, способността да образуват летни розетки от листа и леторасти.

Тази група растения при рязане лесно образува допълнителни корени; резниците могат да се събират дълго време - края на април до средата на август.

Втора групасъчетава видове с активно образуване на издънки в началото на вегетационния период, понякога продължава до цъфтежа.

Издънките за резници се събират от здрави, добре развити, сравнително млади (3-4-годишни) растения.

Видове първа групадългите издънки могат да се нарежат на резници с размери от 3 см или повече (2-4 междувъзлия). В този случай долният разрез се прави на разстояние 3 mm от листния възел, горният е с 6-10 mm по-висок от листния възел.

Видове втора групане целият летораст се нарязва на резници, а само връхната част на младия летораст с близки междувъзлия и слабо развити листа, когато леторастът още не е станал кух. Такива резници дават по-висок процент на вкореняване в сравнение с по-вдървесени резници от дъното на леторастите. Изключението е божур., от който с пета вземат долната част на летора. В влаголюбиви растенияпри едри или средно големи, но силно изпаряващи се листа част от листната плоча се скъсява с 1/2 или 1/3.

Размножаване чрез стъбла или зелени резници

Много растения с пикантен вкус (пелин, градински чай, мента, лавандула, коча билка и др.) се размножават чрез резници, като се получават резници при резитба на растенията. Подрязването се извършва през юни-юли, като се отрязват върховете на леторастите над аксиларната пъпка. Краят на такъв рязане трябва вече да е леко вдървен. Всички листа, с изключение на горните две или три, се отстраняват. Резниците се засаждат в песъчлив субстрат, който винаги трябва да е умерено влажен и покрит стъклен бурканили найлонов плик. Те се вкореняват в рамките на 3-4 седмици.

В някои случаи резниците не се изрязват, а се избиват от майчиното растение. През май така се размножава метличината. Когато издънките му достигнат дължина от 5-7 см, те се начупват или отрязват с пета, оставяйки поне половината от издънките на растението. Резниците се засаждат в оранжерии или оранжерии, върху хребети, поръсени със слой чист речен пясък, на дълбочина 1,5-2 см; обилно напоени и покрити със стъкло или филм. Резниците се вкореняват, като правило, бързо, за 10-15 дни. След около месец те могат да бъдат засадени в открита земя.

Размножаване чрез листни резници

Някои трайни насаждения, при които се образуват адвентивни или спящи пъпки не върху стъблото в пазвите на листата, а на основата на удължения край на дръжката или на основата на листната плоча на приседналия лист (както напр. , в метличината), може да се размножава листни резници.За вкореняване са подходящи само напълно оформени листа с нормално развити дръжки. В зависимост от размерите листни дръжкизасаждат се на дълбочина 0,6-1,5 см, с наклон на една страна. На сенчести места се правят хребети. За нормално образуване на корени, постоянното съдържание на влага в субстрата се поддържа чрез редовно поливане и пръскане.

Размножаване чрез коренови резници

Могат да се размножават трайни насаждения, при които на местата на кореновите рани се образуват придатъчни пъпки коренови резници. Когато част от корена се отдели от майчиното растение, пъпките развиват нови издънки с нова коренова система. Кореновите резници са най-много надежден начинразмножаване в иглики. Изкопават се не по-късно от първите дни на май. Корените се измиват и няколко от най-здравите се изрязват с нож директно под листната розетка. Отделените корени се нарязват на парчета по 5 см, а долният разрез се прави косо. Резниците се засаждат един по един в насипен субстрат с наклонен разрез. Правият разрез трябва да е равен с повърхността на субстрата. пролетта следващата годинате се засаждат на постоянно място. За размножаване на хрян е за предпочитане да се използват дълги коренови резници (30-40 см). Те се изкопават през есента, съхраняват се в пясъка до пролетта, след което се засаждат, като се задълбочават в почвата с долния край с 10 см, а с горния, удебелен край с 5 см.

По принцип технологията на размножаване чрез коренови резници включва изкопаване на маточници със запазване на всички корени. След това селекцията от корени с дебелина от 0,3 до 2 см, които се нарязват на парчета с дължина 5-7 см, се подреждат в хоризонтални редове върху предварително подготвено засенчено легло. Отгоре заспиват със слой пясък с дебелина 0,5 см и пръст -2 см, след което се уплътняват и поливат. Както показва практиката, резниците, събрани през август, се вкореняват в рамките на един месец, събраните през септември се съхраняват най-добре за пролетно вкореняване, за да се избегне загниване по време на есенното засаждане.

Размножаване чрез луковици

Сред декоративните трайни насаждения са достатъчни зеленчукови култури луковични растениякоито могат да се размножават чрез луковици.

крушка- Това е многогодишен подземен орган, който служи за съхраняване на хранителни вещества и обновяване на растенията след период на покой. По структура това е модифициран скъсен летораст, състоящ се от дъно - съкратено стъбло и люспи - модифицирани листа. В горната част на поничката се образува връхна пъпка, от която в бъдеще се развиват въздушно стъбло, листа и цветове, а в долната част на поничката - корени. Крушката може да бъде с различна структура:

• плочки (лилии), състоящи се от отделни люспи;
• концентрични със затворени вътрешни сочни люспи и с покриваща тънка външна люспи (най-луковидни);

Луковицата може да бъде многогодишна или да се сменя с нова всяка година.
Луковичните растения се засаждат на дълбочина 3-4 пъти диаметъра на луковицата и по такъв начин, че да няма празно място под луковицата. Важно е правилно да позиционирате луковицата при засаждане: с бъбреците нагоре и с корените или отдолу надолу. След засаждане поливайте обилно.

Размножаване чрез грудки, луковици, кореноплодни култури, наслояване

Corms
Някои трайни насаждения (крокосмия, минзухар) съхраняват хранителни вещества луковици, които служат и като материал за разплод. Луковицата изглежда като луковица, но има различна структура. Това е обраслата долна част на стъблото. Може да бъде покрита с плътна черупка или да има останки от долни листа под формата на сухи люспи. По време на вегетационния период, луковицата използва хранителни вещества и умира заедно с корените (с малки изключения). Над него расте заместваща луковица, а отстрани растат деца. Поради големия брой грудкови пъпки, луковиците могат да бъдат нарязани на няколко парчета, които образуват нормална кора, понякога цъфтяща през същата година.

грудки
Всеки знае, че далиите и картофите се размножават чрез грудки. грудка- складов подземен орган. По структура това е модифициран летораст, но няма нито дъно, нито една точка на растеж на стъблото; възобновяващи пъпки ("очи") са разпръснати по цялата повърхност на грудката. Клубените са дебели, дръжки, различни форми; докато растат, те могат да се увеличават или намаляват по размер. За размножаване използвайте цели грудки или ги нарежете на парчета с едно или повече "очи".


Кореноплодни грудки и кореноплодни култури
Пип(например в ерусалимския артишок) - веществата за съхранение се образуват в обрасли мощни корени. Те се отклоняват от основата на старото стъбло от една точка. През вегетационния период от тях израстват тънки корени.
За размножаване на растения кореноплодни култури(добре познати моркови, цвекло, репички и др.) листата на кореноплодите се нарязват така, че да останат дръжки с дължина 1-2 см и връхната пъпка.

наслояванемогат да се размножават растения, чиито издънки, лежащи на земята, дават допълнителни корени, а от пъпките се развиват нови растения. Такава вкоренена издънка се нарязва на парчета според броя на образуваните нови издънки и се засажда като самостоятелни растения - наслояване. Посадъчният материал може да служи като зрели растения (мента, босилек, мащерка, лавандула и др.), които се разсаждат в оранжерии, оранжерии или саксии преди настъпването на слана.

Избор и обработка на посадъчен материал, засаждане

• Какъвто и метод да бъде избран за размножаване и засаждане, трябва да се помни, че посадъчният материал трябва да бъде здрав, без болести и вредители: различни видове кореново гниене, нематоди, листни въшки. Ето защо при прибирането на посадъчен материал растенията се изследват за заразяване и се извършва специална обработка, за да се избегне разпространението на инфекция или вредители.

• Качеството на посадъчния материал пряко влияе върху това как ще изглеждат вашите растения: плътност на издънките, размер на цветя, плодове и т.н. Ако коренищата са твърде фино разделени, са засадени недоразвити годишни разсад, малки луковици или зелени резници от първата година на вкореняване, тогава ще трябва да пожънете плодовете на неуспеха: растенията от първата година, а някои видове ще цъфтят лошо през втората година.

• Не се препоръчва повторно засаждане на неразделни стари многогодишни храсти. В резултат на дълъг престой на едно място леторастите се претъпкват, стъблата изтъняват и леко облистват, а цветовете и съцветията стават много дребни. Следователно старите храсти трябва да бъдат подмладени чрез разделяне или изтъняване, т.е. чрез изрязване на част от стъблата.

• Всички трайни насаждения, размножени със семена или вегетативно (освен когато коренищата са разделени на големи части), трябва да се отглеждат в продължение на 1-2 години върху добре култивирани, наторени хребети преди засаждане на постоянни места.

• Засаждането на многогодишни растения е както следва. На предвиденото място те изкопават дупка, чийто размер ви позволява свободно да поставите кореновата система на растението. В ямата се внася хумус. Предварително проверените корени (счупените, изгнили се отстраняват с остър нож, участъците се поръсват с въглищен прах) се разпределят равномерно в ямата, покриват се с пръст, притискат се плътно и се поливат обилно.

• Дълбочината на засаждане зависи от размера и вида на растението. Водач може да бъде кореновата шийка на стария летораст, която трябва да бъде на същото ниво, както е била преди засаждането.

• Растенията с базална розетка от листа се засаждат така, че центърът на розетката да не е заровен в земята.

Методи за размножаване на някои цветни едногодишни, многогодишни и зеленчукови култури

наслояване
Пълзящ упорит, лечебен кресон, гъша тинтява

електрически крушки
Лук, чесън, шафран, жълт гъши лук, крокосмия

Клубени, кореноплодни, кореноплодни култури
Ерусалимски артишок, картофи, грудков бутен, сладък картоф, грудкови стъбла, испански козелец, козя брада, тладианта, плаващ езерно плевел, ядлив сич, гръд на Зийболд

резници
хризантема, розмарин, градински чай, майорана, естрагон естрагон, пълзяща детелина, теснолистна лавандула, горчив пелин, едрокореничен здравец, вероника, бяло кичур дубровник, страхотен източник, обикновена каменна култура, ароматна рута

Разсад от семена
Градина : артишок, босилек, зеле, патладжан, тиквички, тиква, пъпеш, домат, пипер, праз, лук, физалис, бамя, целина, каперси, амарант, майоран, лагенария, момордика, тладианта, ангурия, коча билка, бенинка
Градина : невен, маргаритка, исоп, невен, елекампан, перила, луфа, бергения

коренище
Градина: артишок, киселец, мента, аспержи, риган, мащерка
Градина : здравец с едро коренище, камбана с форма на рапунцел, подбел, вратига, естрагон естрагон, езерна тръстика, тръстика, бял равнец, хмел, роза родиола, каламус, блато, дебелолистна бергения, дребна метличина, вероника, висока речна чакъл ангелика, пълзяща упоритост, едър източник, обикновена канупер, лечебна горичка, купена, ливада, гъша тинтява, опашка, ливадна сърцевина, чадър сусак, теснолистен чаменерион, кимион, стрела

Чрез разделяне на храста
Градина: тръбен лук, ароматен лук, увиснал лук, шалот, лук, лук, риган, ревен, розмарин, аспержи, мащерка, риган, градински чай
Градина : маргаритка, синя камбана, градински карамфил, уклончив божур, пелин, лилейник, скоростник, лечебен бял дроб, бръшлянови пъпки, жълта тинтява, белофилцов дубровник, исоп, тинтява, градинска киноа, копър полиграт, млад обикновен покрив, обикновена ципа, очитка, иглика, ароматна рута.

Попълнете таблицата:

Задача 8. "Най-важните термини и понятия от темата"

Дефинирайте термините или разширете понятията (в едно изречение, като подчертаете най-важните характеристики):

1. Вегетативно размножаване. 2. Вкоренено потомство. 3. Листни бебета. 4. Пъпкуване. 5. Приплод. 6. Подложка. 7. Размножаване чрез клетъчна култура. 8. Предимства на вегетативното размножаване.

Упражнение 1.

1. Ода на индивид. 2. Няма сливане на генетичен материал. 3. Деление, спорообразуване, вегетативно размножаване. 4. Деление и спороношение. 5. Хаплоидни. 6. Мейоза. 7. Митоза. 8. Диплоиден. 9. Апланоспори, зооспори. 10. Спорофит. 11. Гаметофит. 12. Растения, които образуват спори, морфологично неразличими. 13. Морфологично различни растения – микроспори и мегаспори. 14. Водорасли, мъхове, хвощ, някои клубни мъхове и папрати. 15. Някои клубни мъхове, водни папрати, голосеменни растения и цъфтящи растения.

Задача 2.

1. 1 - коренно потомство; 2 - коренови резници; 3 - коренови грудки. 2. Малините, сливите лесно образуват допълнителни пъпки по корените, от които се развиват коренови потомци, достатъчно е да се отделят и да се депонират на постоянно място. Коренът от хрян може да се нареже на парчета и да се засади, като всеки коренов резник дава ново растение. Далиите се размножават чрез коренови грудки. През есента се изкопават и разделят, през пролетта се засаждат. 3. 4 - придатъчни пъпки по листата; 5 - цели листа; 6 - листни резници. 4. При бриофилума се образуват адвентивни пъпки по ръба на листа и миниатюрни растения- деца, които лесно се вкореняват на ново място. Цели листа размножават бегония, Saintpaulia. Във вода отрязаните листа образуват допълнителни корени и пъпки, които се вкореняват добре. Сансевиерията и бегонията могат да се режат на листни резници и от които се образуват нови растения.

Задача 3.

1. 1 - размножаване чрез надземни столони (мустаци); 2 - размножаване чрез пълзящи издънки; 3 - възпроизвеждане чрез наслояване; 4 - размножаване чрез резници. 2. 1 - след образуването на дъщерно растение столонът се отрязва, растението се трансплантира на постоянно място; 2 - достатъчно е да разделите растението на няколко независими; 3. През пролетта те се навеждат и копаят в средната част на клона, по-добре е да завържете върха към колче. През лятото се образуват допълнителни корени, а през есента растението може да се отдели от родителя. 4. Много растения се размножават чрез резници, например отрязана филиал на традесканция във вода или влажна почва дава допълнителни корени и става самостоятелно растение.

Задача 4.

1. 1 - коренище; 2 - грудка; 3 - лук. 2. Като нарежете коренището на стайните растения на резници, можете да увеличите броя на растенията. Така се размножават ирисите и многогодишните астри. Картофите се размножават чрез цели грудки или части от грудки с пъпки. Луковиците често образуват бебета, които се използват за отглеждане на нови растения.

Задача 5.

1. 1 - копулация (диаметърът на приплода и подложката са еднакви); 2 - пъпкуване, присаждане на очи; 3 - присаждане чрез подход; 4 - присаждане на разцеп (диаметърът на приплода е по-малък от диаметъра на подложката); 5 - присаждане в дупето (диаметърът на приплода е по-малък от диаметъра на подложката). 2. Присадка - растение, което се присажда, подложка - растение, към което се присажда.

Задача 6.

1. Отглеждането на клетки върху хранителна среда се нарича клетъчна култура. 2. Клетките на растежния конус се вземат от растението, стерилизират се за унищожаване на микроорганизмите и се поставят в хранителна среда, където клетките се размножават. След това те могат да бъдат разделени и в епруветки, създавайки определени условия, можете да постигнете превръщането им в миниатюрни растения. 3. Клетките на конуса на растежа запазват способността си да се делят, представляват образователна тъкан.

Задача 7.

растителен орган	Метод на възпроизвеждане	примери за растения	Описание на метода на възпроизвеждане
корен	1. Коренови издънки 2. Коренови резници 3. Коренови грудки	Малинов хрян Далии	Върху корените се образуват аднексални пъпки, от които се развиват коренови смукалки. Коренът се нарязва на парчета, като всеки коренов резник дава ново растение. Кореновите грудки се изкопават през есента и се разделят, засаждат се през пролетта.
Лист	1. Листа 2. Листни резници 3. Листни бебета	Saintpaulia Begonia Briophyllum	Във вода отрязаните листа образуват допълнителни корени и пъпки, които се вкореняват добре. Нарежете листните резници и ги поставете във вода. Те образуват нови растения. Бебетата, които се образуват по ръба на чаршафа, лесно се вкореняват на ново място.
надземни издънки	1. Мустаци (столони) 2. Пълзящи леторасти 3. Наслояване 4. Резници	Ягодова пълзяща детелина касис Tradescantia	След образуването на корени в дъщерното растение, столонът се отрязва, растението се трансплантира на постоянно място. След образуването на корени е достатъчно растението да се раздели на няколко независими. През пролетта се навеждат и окопават средната част на клона. През есента растението може да бъде отделено от родителя. Отрязана издънка на традесканция във вода или влажна почва дава допълнителни корени и се превръща в самостоятелно растение.
подземни издънки	1. Коренище 2. Грудка 3. Луковици	Ирис картофен лук	Като нарежете коренището на стайните растения на резници, можете да увеличите броя на растенията. Картофите се размножават чрез цели грудки или части от грудки с пъпки. Луковиците често образуват бебета, които се използват за отглеждане на нови растения.
Ваксинации	1. Приблизително 2. Присаждане с резници (копулация, разцепване, под кората) 5. Пъпкуване	ябълково дърво череша ябълково дърво	Отсечете част от кората с дърво от приплода и бульона, комбинирайте ги и ги превържете. Ако диаметърът на приплода и подложката е еднакъв, изрежете наклонено, комбинирайте кората и дървесината и превържете. Или присадени на разцеп или под кората, ако диаметърът на приплода е по-голям. От приплода се отрязва пъпка с кора и дърво и се вкарва в Т-образния разрез на подложката. Превързани.
тъканна култура	Образователни тъканни клетки	женшен	Клетките на конуса на растежа се вземат от растението, стерилизират се и се поставят в хранителна среда, където клетките се размножават. След това в епруветки, създавайки определени условия, можете да постигнете превръщането им в миниатюрни растения.

Задача 8.

1. Размножаване с помощта на вегетативни органи. 2. Растения, образувани от допълнителни пъпки по корените. 3. Растения, образувани от допълнителни пъпки, образувани върху листата. 4. Метод на вегетативно размножаване чрез присаждане на пъпки. 5. Растението, което се присажда. 6. Растението, към което са присадени. 7. Група клетки в образователна тъкан, от която се отглеждат голям брой нови растения. 8. Вегетативното размножаване напълно запазва свойствата на майчиното растение.

вид урок -комбинирани

методи:частично изследователски, проблемно представяне, репродуктивно, обяснително-илюстративно.

Цел:

Осъзнаване на учениците за важността на всички обсъждани въпроси, способността да изграждат връзката си с природата и обществото на основата на уважение към живота, към всичко живо като уникална и безценна част от биосферата;

задачи:

Образователни: да покаже множеството фактори, влияещи върху организмите в природата, относителността на понятието "вредни и полезни фактори", разнообразието на живота на планетата Земя и възможностите за приспособяване на живите същества към целия набор от условия на околната среда.

Разработване:развиват комуникативни умения, способност за самостоятелно придобиване на знания и стимулиране на своите когнитивна дейност; способността да се анализира информация, да се подчертае основното в изучавания материал.

Образователни:

Формиране на екологична култура, основана на признаването на стойността на живота във всичките му проявления и необходимостта от отговорно, внимателно отношение към околната среда.

Формиране на разбиране за стойността на здравословния и безопасен начин на живот

Лични:

възпитание на руската гражданска идентичност: патриотизъм, любов и уважение към Отечеството, чувство на гордост за своята родина;

Формиране на отговорно отношение към ученето;

3) Формиране на холистичен мироглед, съответстващ на настоящото ниво на развитие на науката и социалната практика.

когнитивни: способността да се работи с различни източници на информация, да се преобразува от една форма в друга, да се сравнява и анализира информация, да се правят изводи, да се подготвят съобщения и презентации.

регулаторен:способността да организират самостоятелно изпълнението на задачите, да оценяват правилността на работата, отразяват техните дейности.

комуникативен:Формиране на комуникативна компетентност при общуване и сътрудничество с връстници, по-възрастни и по-млади в процеса на учебна, обществено-полезна, учебно-изследователска, творческа и други дейности.

Планирани резултати

Предмет:познават - понятията "местообитание", "екология", "фактори на околната среда", тяхното влияние върху живите организми, "връзки на живо и неживо";. Умеете да дефинирате понятието " биотични фактори»; характеризира биотичните фактори, дайте примери.

Лично:правете преценки, търсете и подбирайте информация; анализирайте връзките, сравнявайте, намирайте отговор на проблематичен въпрос

Метасубект:.

Способността самостоятелно да планирате начини за постигане на цели, включително алтернативни, съзнателно да избирате най-много ефективни начинирешаване на образователни и познавателни проблеми.

Формиране на умение за семантично четене.

Форма на организация учебни дейности - индивидуално, групово

Методи на преподаване:нагледна и илюстративна, обяснителна и илюстративна, частично изследователска, самостоятелна работа с допълнителна литература и учебник, с ДЕР.

приеми:анализ, синтез, заключение, прехвърляне на информация от един вид в друг, обобщение.

цели:да запознае с методите на вегетативно размножаване на цъфтящи растения; показват ролята на вегетативното размножаване на растенията в природата.

Оборудване и материали:таблици: "Вегетативни органи на растенията", "Вегетативно размножаване на растенията"; рисунки и снимки на растения, стайни растения, хербарии; картофена грудка, луковица лук.

Ключови думи и понятия:вегетативно размножаване, размножаване чрез пълзящи издънки, размножаване чрез коренища, размножаване чрез грудки, размножаване чрез луковици, размножаване чрез листа, размножаване чрез коренови издънки, размножаване чрез разплодни пъпки; значението на вегетативното размножаване в природата.

По време на занятията

Актуализация на знанията

Отговори на въпросите.

В каква посока е движението на органичните вещества в растението?

Чрез какви структури се осъществява движението на органичните вещества в растението?

В какъв слой от стъблото на растението са разположени ситовите тръби?

От какъв вид клетки са изградени?

Опишете експеримент, доказващ движението на органична материя от листата към корените на растението.

В каква посока е движението на водата и разтворените в нея минерали в растението?

В какви структури се движи водата с разтворени в нея минерали?

През какви структури се движи водата в стъблото?

Къде се намират съдовете?

Посочете особеностите на структурата на растителните съдове.

Опишете експеримент, доказващ движението на вода и минерали през дървени съдове с възходящ ток?

Откъде идва водата и минералив растение?

В резултат на какви процеси се образуват органични вещества в растението?

Изучаване на нов материал

Разказ на учителя с елементи на разговор

Припомнете си на кои две групи могат да се разделят растителните органи в зависимост от основните функции, които изпълняват. (За вегетативни и генеративни.)

Кои органи са генеративни? (Цветя, плодове и семена.)

Каква е основната им функция? (Възпроизвеждане.)

Кои органи са вегетативни? (Корен, стъбло, листо.)

Каква е основната им функция? (Осигуряване на растението с вода, органични и минерални вещества.)

Но знаем, че освен основните, вегетативните органи понякога изпълняват и други необичайни за тях функции.

Дайте примери за растения, чиито вегетативни органи изпълняват някои допълнителни функции. (Например, модифициран корен от морков, както и коренови грудки от далия, модифицирано стъбло на картофи съхраняват хранителни вещества. Специални възли по корените бобови растенияспособни да абсорбират газообразен азот.)

Освен това с помощта на вегетативни органи някои растения могат да се размножават.

Какво е името на този метод на възпроизвеждане? (Отговорите на учениците.)

Размножаването на растенията с помощта на вегетативни органи (без участието на генеративни) се нарича вегетативно размножаване.

В него могат да участват всякакви вегетативни органи на растението. Вегетативното размножаване е широко застъпено в природата.

Самостоятелна работаученици с учебник

Метод на възпроизвеждане	Описание	растения
Възпроизвеждане на пълзящи издънки	Върху растението се образуват удължени издънки, пълзящи по земята. В местата на контакт със земята се образуват придатъчни корени. След известно време старите издънки умират в основата и растението става независимо.	Ягода, детелина, ливаден чай, бръшлянова буддра, Veronica officinalis, червена боровинка
Размножаване на коренища	На коренища(модифицирани издънки) от пъпките се образуват млади издънки. След известно време коренищата между растенията могат да се срутят	Пълзяща кушетка, момина сълза, анемона, къпина, боровинка, ирис, нивяник, миник, сопол
Размножаване чрез грудки	грудкиотделени от столоните. От връхните и страничните пъпки се развиват надземни леторасти, върху които се образуват придатъчни корени.	картофи, Йерусалимски артишок,
Размножаване чрез луковици	От страничните бъбреци на майчината лук порок(модифицирани издънки) се образуват „бебета“ - дъщерни луковици	Див лук, лале, зюмбюл
Размножаване чрез листа	Части от листната плоча на някои растения могат да се отделят от майчиното растение и да паднат на земята. Върху отделената част се образуват придатъчни корени	Ядро на ливада
Размножаване чрез коренови кълнове	В корените на някои растения могат да се образуват пъпки, от които израстват издънки - коренови издънки	Люляк, трепетлика, череша, бодил, сеят бодил, огнена трева
Размножаване чрез плодови пъпки	На листата на растението, специални разплодни пъпкикоито впоследствие падат на земята и се вкореняват	Briophyllum, aspelenium viviparous fern

(Учителят проверява попълването на таблицата и прави заключение, като демонстрира стайни растения, хербарии, таблици с изображения на различни методи за вегетативно размножаване на растенията. След това учениците се извикват на дъската, които, използвайки нагледния материал, представен в класната стая (таблици, рисунки, стайни растения, хербарии), говори за всеки един от методите на вегетативно размножаване и давайте примери. Ако на някой от учениците, отговарящи на дъската, му е трудно да отговори, класът му помага.)

Консолидиране на знания и умения

Отговори на въпросите.

Каква е целта на вегетативното размножаване?

Какво е значението на този метод на размножаване в природата?

Какви органи могат да се размножават растенията по вегетативен начин?

Кои растения се характеризират с размножаване чрез модифицирани издънки?

Кои растения се характеризират с размножаване с части от немодифицирани издънки?

Кои растения се размножават чрез кореново потомство?

Самостоятелна работа

Завършете попълването на таблицата.

Творческа задача.скица различни начинивегетативно размножаване на растенията. Всеки от начините за изобразяване на отделен лист, подпишете заглавието. На обратната страна избройте растенията, които се характеризират с този метод на вегетативно размножаване.

Задача за ученици, които се интересуват от биология.Помислете за случаите, в които е възможно да се размножават растения изключително по вегетативни методи. Опишете тези случаи.

Н.В. ПреображенскаяРаботна тетрадка по биология към учебника от В. В. Пасечник „Биология 6 клас. Бактерии, гъби, растения

В.В. Пасечник. Ръководство за учители образователни институцииУроци по биология. 5-6 клас

Калинина A.A. Разработки на урокапо биология 6 клас

Вахрушев А.А., Родигина О.А.,Ловягин С.Н. Проверка и тестови работида се

учебник "Биология", 6 клас

Хостинг за презентации