Урок по география

8 клас

Тема : Развитие на релефните форми

Цели на урока:

Предмет:
Да организира дейността на учениците за изучаване на развитието на релефните форми в Русия и прилагането на нови знания в различни ситуации.
2. Метасубект:
Създайте условия за консолидиране на способността за анализиране и систематизиране на информация, разширяване на опита творческа дейностстуденти.
3. Лични:
Помогнете на учениците да разберат социалното и практическото значение на информацията за развитието на руската земя чрез изследвания, информация, комуникация, дейности по проектаи рефлексивна култура на учениците.

задачи:
Образователни:формират представа за взаимодействието на вътрешните и външните процеси като източник на развитие на релефа; да се запознаят с особеностите на формирането на релефа на територията на Русия като цяло и Курск регионпо-специално, за да покаже влиянието на въздействието на обществото върху промяната на повърхността на Земята.
Разработване:
развиват метапредметни умения за работа с информация.
Образователни:
да възпитава внимателно и рационално отношение към минералите, почвените ресурси и минералите.

методи:

Вербално, визуално, практично.

Оборудване: физическа карта на Русия, таблици, диаграми, географски атласи, контурни карти, учебник, образци скали., справочни материали, брошури, мултимедиен проектор, лаптоп, презентация.

По време на занятията

1. Организиране на времето

„Имаше един мъдър човек, който знаеше всичко. Един човек искаше да докаже, че мъдрецът не знае всичко. Стискайки пеперудата в ръцете си, той попита: „Кажи ми, мъдрецо, коя пеперуда е в ръцете ми: мъртва или жива? И самият той си мисли: „Живата жена ще каже – ще я убия, стискайки ръцете си по-силно, мъртвата ще каже – ще я пусна. Мъдрецът, мислейки, отговорил: „Всичко е във твоите ръце“.

И е вярно, момчета, всичко е във вашите ръце! От вас зависи как ще протече нашия урок, колко внимателни и активни ще бъдете.

2. Повторение. Актуализиране на основни знания.

въпроси:

От курса по физическа география си спомнете какво е релеф?

Какви форми на релефа познавате?

Избройте видовете равнини по височина.

Избройте видовете планини по височина.

Тест (слайд шоу)

1.B Западен Сибирнай-големите находища се намират:

А) въглища

Б) руди от цветни метали;

Б) нефт и газ.

2. Балтийския щит е богат:

А) нефт и газ

Б) руди от черни и цветни метали;

Б) въглища.

3. Натрупването на минерали е ...

А) платформа

Б) депозит;

В басейна.

4. Група от близко разположени находища на един и същи минерал е ..

А) плувен басейн

Б) платформа.

5. Басейнът на Лена е находище

Б) въглища;

В) природен газ;

Г) желязна руда. (Взаимна проверка - работа по двойки)

Отговори: 1. IN); 2. B); 3 .B); 4. НО); 5. Б).

Ще продължим да „откриваме” знания за релефа на Русия. Нека помислим и отговорим, какво още не сме проучили и бихме искали да знаем за него?

проблем:Релефът се е формирал през целия геоложки етап (3,5 милиарда години), но развитието му продължава и в момента.

Проблемен въпрос:

Защо повърхността на земята непрекъснато се променя?

Отворете учебника страница 49и намерете отговора на този въпрос:

Какви са съвременните релефообразуващи процеси?

3. Изучаване на нов материал

Вижте бюрото ( термини, написани на дъската): ендогенни процеси, екзогенни процеси, вулканизъм, земетресение, заледяване, морени, еолов релеф, талус, свлачища, лавини, кални потоци, ерозия - ще разгледаме термините в урока днес и ще си спомним някои.

Релефът непрекъснато се променя под въздействието на екзогенни и ендогенни фактори. И двата фактора действат едновременно.

Начертайте диаграма на дъската:

Ендогенни екзогенни процеси

Те се появяват както в планините, така и на платформи и текат под въздействието на течащи води, вечна замръзване и вятър.

Ледникови форми на релефа:

Морена е геоложко тяло, съставено от ледникови отлагания. Валуните в морените се състоят предимно от гранити и гнайси. Това е несортирана смес от кластичен материал с различни размери.

Крайните морени хребети са границата на движението на ледника, представлява донесения кластичен материал.

Овчи чела - издатина от магмени и метаморфни скали с драскотини и белези по повърхността; склоновете са обърнати към движението на ледника, - полегати, срещуположни - стръмни.

Оз (хребет, хребет) е било с доста големи наклони (30-45 0), наподобяващо пътен насип. Обикновено са съставени от пясък, често с камъчета и чакъл. Височината може да достигне няколко десетки метра. На повърхността растат борови дървета. Характеристика: те изобщо не отчитат релефа: хребетът на esker може да се простира по протежение на вододела, след това да се спусне по склона, да влезе в езерото, образувайки дълъг полуостров, да се гмурне и отново да излезе от другата страна.

Кам. - това е хълм, който съставя материала сортиран, наслоен.

Зандер - повърхности, върху които са често срещани пясъци, донесени от разтопени ледникови води.

Езера в ледникови басейни - (ексарационен процес) басейни се образуват в резултат на тектонски вдлъбнатини в резултат на движението на ледника.

Карс (планински циркове) - заледяване в планините: Карс - куповидни ниши със стръмни склонове горни частии по-плоска по-висока. Образувани под действието на мразовито изветряне, те служат като място за натрупване на сняг и образуване на ледници.

Еолийски форми на релефа:

Дюните са вид дюни, релефни подвижни пясъчни образувания в пустини, издухани от вятъра и не закрепени от корените на растенията. Достигат височина 0,5-100 м. По форма наподобяват подкова или сърп. Тъй като не са фиксирани, те могат да се движат със скорост от няколко сантиметра до сонети от метри годишно.

Топлинни форми на релефа:

Замръзване - характерно за районите на студения пояс. Малките хълмове могат да възникнат директно поради увеличаване на обема на замръзващата вода в почвата.

Каменни пръстени и многоъгълници - образуват се в насипни скали, разнородни по състав, съдържащи включвания от каменни фрагменти (трошен камък, камъчета...). В резултат на многократно замръзване и размразяване голям кластичен материал се изтласква от скалата на повърхността и се придвижва към зоните на счупване.

Солифлукцията е бавен поток по склоновете на насипни, силно преовлажнени дисперсни отлагания.

Курумите са подвижни каменни разсипи в планините и платата.

Термокарст - процес на размразяване земен лед, придружено от потъване на земната повърхност, образуване на вдлъбнатини и плитки карстови езера.

4. Практическа работа No2.

Цел:разкриват връзката между релефа и тектоничните структури на територията на Русия.

5. Физическа минута.

(Учителят чете стихотворението, учениците го правят физически упражнения)

Затворете очи, отпуснете тялото си

Представете си - вие сте птици, изведнъж полетяхте!

Сега плуваш като делфин в океана,

Сега в градината берете зрели ябълки.

Наляво, надясно, огледах се

Отворете очи и се върнете на работа!

Индивидуална работана карти с инструкции. (Атлас "Физическа карта на Русия" стр. 14-15, " Тектонска карта» страница 16.)

Заключение за работата(Децата формулират)

1. Преобладаването на равнинния терен в Русия се свързва с тектонскиструктура.

2. големи равнинив тектонската структура съответстват платформи.

3. В релефа сгънати зони съответстват на планинитеИ равнини.

4. Кавказките планини се образуват в районите на ново нагъване. На височина са Високопланини.

5. В районите на древно нагъване са разположени среденИ нископланини във височина.

6. Разнообразието на релефа на Русия е свързано със структурата земната кора.

(Обсъждането на резултатите самостоятелна работа, оценка по критерии)

6. Фиксиране:

Заявление на к.к. релефни форми, образувани под влияние на външни фактори. (Източноевропейска равнина, Каспийска низина, Централноруска планина,

Волжка планина, запад Сибирска равнина, Централно Сибирско плато, Кавказки планини, Урал, Алтай, Запад

и Източен Саян, хребет Становой, хребет Верхоянск, хребет Черски).

7. Отражение.

Вземете една от пеперудите на масите си, която отговаря на настроението ви в края на урока, помислете дали сте успели в този урок, съгласни ли сте с оценката си, хареса ли ви урока? И се прикрепете към нашата импровизирана полянка с маргаритки.

Червено - направих го и урокът ми хареса.

Жълто - Урокът ми хареса, но допуснах грешки.

Синьо - на урока ми беше трудно и скучно.

8. Домашна работа.

Момчета, следващия урок ще имаме общ преглед на обхванатите теми, така че предлагам да прегледате материала и не забравяйте да донесете контурни карти на следващия урок.

Чудесен ден!

Урокът приключи.

Нека всеки си каже:

Какъв добър човек съм!

И аз много ви благодаря за урока!

9. Оценяване на учениците.

ГЕОЛОГИЧЕСКА СТРУКТУРА

Разнообразието на съвременния релеф е резултат от продължително геоложко развитие и влиянието на съвременните релефообразуващи фактори, включително (включително) човешката дейност. Геологията се занимава с изучаване на структурата и историята на развитието на Земята. Геоложката история на Земята започва с образуването на земната кора. Най-старите скали показват, че възрастта на литосферата е повече от 3,5 милиарда години. Периодът от време, съответстващ на най-големия етап от развитието на земната кора и органичния свят, обикновено се нарича геоложка ера. Цялата история на Земята е разделена на 5 ери: архейската (най-старата), протерозойската (ера ранен живот), палеозой (ера древен живот), мезозой (ера среден живот), кайнозой (ера на нов живот). Ерите се подразделят на геоложки периоди, най-често наречени на местата, където за първи път са открити съответните находища. Геоложкото изчисление или геохронологията е клон от геологията, който изучава възрастта, продължителността и последователността на образуване на скалите, които изграждат земната кора. Възможно е да се определи времето на тяхното образуване по естеството и последователността на появата на скалите. Ако появата на скали не се нарушава от смачкване, гънки, разкъсвания, тогава всеки слой е по-млад от този, върху който лежи, и най-много горен слойсе образува по-късно от всички лежащи долу. В допълнение, относителната възраст на скалите може да се определи от останките на изчезнали организми, живели в определен геоложки период. Едва през 20-ти век те се научили да определят абсолютната възраст на скалите с достатъчна точност. За тези цели се използва процесът на разпадане на радиоактивните елементи, съдържащи се в скалата. Геохронологичната таблица съдържа информация за последователната смяна на ери и периоди в развитието на Земята и тяхната продължителност. Понякога в таблицата са посочени най-важните геоложки събития, етапи в развитието на живота, както и най-типичните минерали за даден период и пр. Принципът на построяване на таблицата е от най-древните етапи на развитието на Земята към съвременната, следователно геохронологията трябва да се изучава отдолу нагоре. С помощта на таблицата можете да получите информация за продължителността и геоложките събития в различни епохи и периоди от развитието на Земята. Геоложки картисъдържат подробна информацияза това какви скали се намират в определени райони Глобусъткакви минерали се намират в червата им и т.н.

РАЗРАБОТВАНЕ НА РЕЛЕФНИ ФОРМИ

Както всички други компоненти на природата, релефът непрекъснато се променя. Съвременните релефообразуващи процеси могат да бъдат разделени на две групи: вътрешни (ендогенни), причинени от движенията на земната кора (те се наричат ​​неотектонични, или скорошни) и външни (екзогенни). Най-новият тектонски движенияот земната кора може да се появи както в планините, така и на равнинни платформени площи. Последните издигания се появяват в Кавказ, амплитудата на движенията достига няколко сантиметра годишно. Екзогенните процеси са свързани преди всичко с дейността на течащите води, предимно реки и ледници, както и с особеностите климатични условия. Такъв е например релефът, създаден от процесите на вечна замръзване.

Древно заледяване в Русия. През кватернерния период, поради промените в климатичните условия, в много райони на Земята се появиха няколко ледени покривки. Най-големият от тях беше Днепър. Центрове на заледяване в Евразия са планините на Скандинавия, Полярния Урал, платото Путорана в северната част на Централносибирското плато и планините Виранга на полуостров Таймир. Оттук ледникът се разпространи към прилежащите територии.

С придвижването на ледника на юг земната повърхност се промени драстично. Камъни (валуни) и насипни отлагания (пясък, глина, натрошен камък) се движеха заедно с леда. Ледникът изглади скалите, оставяйки дълбоки драскотини по тях. В южните райони с по-топъл климат ледникът се стопи, отлагайки донесения със себе си материал. Рохкавите глинесто-валунови ледникови отлагания се наричат ​​морени. Моренно-хълмистият релеф преобладава на Валдайските и Смоленско-Московските възвишения на Руската равнина. По време на топенето на ледника се образуват огромни водни маси, които носят и отлагат пясъчен материал. Повърхността постепенно се изравнява. Така по покрайнините на ледника са създадени водно-ледникови равнини. В северните райони разтопените ледникови води запълниха вдлъбнатини, задълбочени от ледника в твърди кристални скали. Възникнаха много езера, особено в северозападната част на Руската равнина.

Дейност на течащите води. Повърхността на земята е постоянно изложена на течащи води - реки, подпочвени води, временни потоци, свързани с валежи. Активността на течащите води е особено засилена в райони със значителни наклони и голяма сумавалежи. Поради това в много планински райони преобладава водно-ерозионният релеф. Течащите води не само разчленяват повърхността, създавайки клисури, дерета, котловини, но и отлагат продукти на разрушаването в речните долини, в предпланинските райони и по нежните планински склонове.

вятърна активност. Там, където има малко количество валежи, вятърът играе водеща роля в промяната на релефа. Релефът на районите на Каспийската низина е ярко доказателство за това.

Човешка дейност. Дори академик В. И. Вернадски отбеляза, че добивът е превърнал човек в сериозен релефообразуващ фактор. Да, при отворен методобразуват се добив, кариери и ями. Хората строят канали, язовири, железопътни тунели, докато преместват огромни маси почва. Всичко това води до ускоряване на релефообразуващите процеси, често придружени от свлачища и свлачища, наводняване на големи площи плодородна земя и др.

Естествено природен феноменкоито се случват в литосферата и носят големи бедствия на хората земетресенияИ вулканични изригвания, както и се срива, свлачища, лавини, седнаи кални потоци.

Развитие на релефните форми

Русия

Сили, оформящи и променящи релефа на Русия

ендогенна (вътрешна)

Екзогенен (външен)

Най-новата тектоника

движения

• Изветряне;
• Древни заледявания;
• Морска дейност;
• Дейност на течащите води (ерозия);
• вятърна активност;
• Процеси, причинени от действието на гравитацията;
• човешки дейности

вулканизъм

земетресения

Релефът непрекъснато се променя под въздействието на външни (екзогенен) и домашни (ендогенен) процеси

Последните тектонски движения

Хоризонтална

Бавна вертикала

Сгънати

прекъснат

Почти цялата област

Русия преживява

повдигане.

Снижен централен

области западносибирски

равнини, Каспийско море,

северносибирски,

Яно-Индигирская и

Колимска низина

В областите

кайнозойски

сгъване

образуван

сгънат

(Кавказ)

В регионите

сгъване

образуван

неизправности и

(Алтай, Саяни,

Урал и др.)

Доказателство за текущи текущи тектонски движения са ЗЕМЕТРЕСЕНИЕ

вулканизъм

конуси от вулкани

лакколити

лава плата

Активни вулкани в Русия има само в Камчатка и Курилите

Древни заледявания

През кватернерния период има 4 епохи на заледяване: Валдай, Москва, Днепър, Окское.

Центровете на заледяването са били Скандинавски планини, Полярен Урал, плато Путорана, планини Биранга (Таймир)

Ледникови форми на релефа

• когато ледникът се разтопи, водата носеше пясък, от който се образуваха водно-ледникови равнини в покрайнините на ледника, те бяха наречени "външно".
• когато ледникът се премести на юг, под тежестта му земната повърхност беше разорана, скалите бяха изтъркани и унищожени, а когато ледникът се стопи, вдлъбнатините се напълниха с ледникова стопена вода и в Карелия и Кола се образуваха хиляди езера полуостров. Най-големите от тях са Ладога и Онега.

Ладожско езеро

"агнешки чела"

циркове и трогове

физически

Унищожаване gскала под въздействието на температурната разлика

ВРЕМЕНИ

биологичен

изветрянето, разрушаването и изменението на скалите под действието на растения и живи организми, засилва действието на другите му видове.

Химически

Скалите се разрушават под въздействието на химични процеси - разтваряне, излугване

Скалите са останки. Урал

Планински Алтай. тракт Укурум. Каменни гъби в дефилето

речна долина

Дейност на течащите води

Дере-гредов релеф

речен релеф

натрупване

ерозионни

търкайте

Дере-гредов релеф

търкайте

речен релеф

(от лат. Fluvivs- река)

Делтата на река Лена

Изстрел от космоса

Повърхностната течаща вода е една от критични факторитрансформация на земния релеф.

Речна ерозия - разрушаване на дъното и бреговете на реката от водния поток. Резултатът е промяна в долината, поява на пясъчни острови и пясъчни ивици, планински клисури и каньони.

Трусовско дефиле. Кавказ

Долината на духовете. Алтай

Островно образуване

Морска дейност

равнинно ниско море

равнини, създадени от

напредващи морета

в следледниковия период

пясъчни барове

Каспийска низина

Печорска низина

Еолийски релеф – ветрова активност

дюни

изникват в пустинята

Дюни

образуван по крайбрежието

реки и морета

куршска плюнка

Процеси, причинени от действието на сила

земно притегляне

се срива и

талус

свлачища

седна

Антропогенни форми на релефа

Депа

Купища отпадъци

кариера

насипи

фундаментни ями

сметища

насипи

фундаментни ями

купища отпадъци

КАРИЕРИ

Мир кимберлитна тръба Якутия

Благодаря

Ендогенните процеси се наричат ​​неотектонични или скорошни. Те могат да се проявят както в планините, така и в равнините Ендогенни процеси (скорошни тектонски движения) В нагънати райони: възраждане на планини, вулканични планини, грабени, хорстове, междупланински котловини На платформи: светски бавни колебания на земната кора

Най-новите движенияПрез неогена-кватернера почти цялата територия на нашата страна преживява издигане, с изключение на северните покрайнини на азиатската част, централните райони на Западносибирската равнина и Каспийската низина. Най-активните движения на земната кора са в планините. В Кавказ скоростта им е 5-8 см годишно. В младите планини, където земната кора е пластична, се образуват гънки.

Екзогенните процеси са процеси, които протичат под въздействието на течащи води (реки, ледници, кални потоци), вечна замръзналост и вятър. Екзогенни фактори Заледяване Морени Извънземни равнини „Овчи чела” Езера Течащи води Речни долини Дерета котловини Вятър Еолийски форми на релефа (дюни, дюни) Човешки Кариери Купища Тунели

Древни (кватернерни) центрове на заледяване - градовете на Скандинавия, Полярния Урал, платото Путорана и град Биранга. Оттук ледът се разпространи и в други територии. Резултатът от дейността на ледника са заоблени скали - "овнешки чела", морени, заливни равнини, множество езера.

Заключение Така формирането и развитието на релефните форми е резултат от съвместното действие на вътрешни и външни сили и процеси. Те действат като единство на противоположностите. Вътрешните процеси са творчески - те образуват големи релефни форми: равнини, планини. Външните процеси са разрушителни, образуват по-малки форми: речни долини, дерета и др.

Литература Баринова I.I. природата. 8 клас: Учебник - М .: Дропла, 2002 Жизина Е.А. Разработки на урокапо география: Природата на Русия: 8 клас. - М .: "ВАКО", Електронен учебник: География. Русия. природа и население. 8 клас, - М., 2004 Електронна енциклопедия на Пермския регион, 2000 г.

Урок 9

19.08.2014 9787 0

Задачи: формиране на представа за взаимодействието на вътрешните и външните процеси като източник на развитие на релефа; да се запознаят с особеностите на формирането на релефа на територията на Русия като цяло и в частност на Волгоградска област; показват влиянието на обществото върху промяната на повърхността на Земята.

По време на занятията

I. Проверка на знания и умения по темата „Минерални ресурси на Русия“.

Възможни опции за проверка:

1. Индивидуално писане Работа по проверка. Учениците получават картички със залепени части контурни картиотделни региони и поставени задачи за тях. Възможно е да се предложат контурите на Западен Сибир, Централносибирско плато, Изток европейска равнина, Уралски планини. Задачи – назовете тектоничната структура, нейната възраст, релеф, височина, минерални находища, обяснете произхода им.

2. Индивидуално проучване:

1) Разкажете ни за минералите и връзката им с тектонската структура на територията.

2) Разкажете ни за минералите, свързани с платформи и сгънати зони.

3) Дайте оценка на минерално-ресурсната база на Русия.

4) Разкажете ни за рационалното използване на минералните ресурси и опазването на недрата.

5) Опишете екологичните проблеми, свързани с минното дело.

3. Фронтален разговорсе провежда по основните въпроси от предишния урок:

1) Какво представляват минералите?

2) Какво е депозит?

3) Какво е плувен басейн?

4) Какво определя разполагането на определени минерални находища?

5) На какви минерали е богата Русия?

6) Недалеч от Арктическия кръг, във Воркута и Ухта, добиваме въглища и газ. Какво означава тяхното присъствие в района? Как се е променила природата на тази територия след образуването на петрол и въглища?

7) Какви методи на изследване се използват в момента от геолозите?

8) Назовете най-големите въглищни и петролни и газови находища в Русия.

9) Къде се добива желязна руда в Източноевропейската равнина? С каква тектонска структура са свързани тези находища?

10) Какви мерки трябва да се вземат за опазване на минералите?

11) Може ли мръсотията да бъде минерал? Защо?

12) Какъв минерал използва учителят, когато обяснява нов материал? Как се е образувал този минерал?

13) Каква е класификацията на минералите?

4. Проверка на номенклатурата на минералните басейни.

Учениците трябва да попълнят пропуските в таблицата:

Проучване на нова темавключва развитието и конкретизирането на знанията за действието на вътрешните и външните релефообразуващи процеси. Ето защо по време на встъпителния разговор е необходимо да се актуализира информацията, получена от учениците в процеса на изучаване на курсове по география в 6 и 7 клас. Учителят организира разговор, в резултат на който установява какво знаят учениците за промяната в релефа. Въз основа на знанията на студентите учителят изгражда своята следваща лекция.

Този етап от урока се провежда под формата на лекция. Учителят придружава разказа си с демонстрация на картини и илюстрации на различни форми на релеф. За по-добро усвояванематериалът трябва да бъде консолидиран по време на лекцията. Въпросите и задачите са дадени в раздел IV. Резултатът от лекцията е съставянето на таблица от учениците в тетрадки, в която са посочени релефообразуващите фактори и релефните форми, които създават. Учителят трябва да постигне усвояване на ключови думи от учениците, също така е желателно да ги записва в тетрадка по време на лекцията.

1. Релефът на земната повърхност се формира под влияние на процеси, които могат да бъдат разделени на две групи:

аз вътрешни или ендогенни(от гръцки endon - вътре и гени - раждам, раждам). Техният източник е топлинната, химическата, радиоактивната енергия от вътрешността на Земята. Ендогенните процеси се проявяват под формата на планиностроителни движения, навлизане на магма в земната кора, изливането й на повърхността, бавни колебания на земната кора и пр. Формите на релефа, които се създават предимно от ендогенни процеси, се наричат ​​ендогенни.

II. Външен или екзогенен(от гръцкото ехо - отвън, отвън). Те текат почти изключително благодарение на слънчевата енергия, идваща на Земята. Формите на релефа, създадени в резултат на тези процеси, се наричат ​​екзогенни. Антропогенните фактори често се наричат ​​външни процеси, но могат да бъдат обособени и в отделна група.

Релефните форми се създават поради взаимодействието на ендогенни и екзогенни процеси, но в повечето случаи е възможно да се отдели водещият процес, принадлежащ към една или друга група. Колкото по-голяма е релефната форма, толкова по-голяма е ролята на ендогенните процеси в нейното формиране. Екзогенните процеси създават детайли, малки форми, на които планините и равнините дължат своята оригиналност и разнообразие. Ендогенните и екзогенните процеси действат непрекъснато и едновременно; в един момент някои може да са по-изразени, в друг период, други, но действието на двете групи процеси не спира.

2. Ендогенните форми на релефа се създават в резултат на движенията на земната кора. Свикнали сме да вярваме, че самите ние се движим по неподвижната повърхност на Земята. Но за да се движи Земята – не, не като планета около Слънцето, а като почвата под краката ни... Е, освен на места и от време на време – при земетресения, свлачища или експлозии. Но сега няма да говорим за това. Същата тази непоклатима Земя, или по-скоро земната кора, трепти и се движи навсякъде и винаги. Забелязваме го рядко или изобщо не го забелязваме. Буквално всяка точка от земната кора се движи: издига се нагоре или пада надолу, измества се напред, назад, надясно или наляво спрямо други точки. Техните съвместни движения водят до факта, че някъде земната кора бавно се издига, някъде потъва. Тези бавни движения остават незабелязани до края на 18 век. Известният шведски физик и астроном Андерс Целзий положи основите на изследването на съвременните движения на земната кора (все още използваме предложената от него 100-градусова температурна скала). Той прави прорези по крайбрежните скали на Скандинавския полуостров, за да изучава взаимните движения на сушата и морето. Скоро стана ясно, че серифите стават все по-високи и по-високи над средното морско равнище. Ученият смятал, че въпросът е в понижаването на морското равнище. Но по-късно се оказа, че причината е издигането на земята. От експеримента по Целзий са изминали 250 години, през което време учените са решили много въпроси. Например, беше установено, че Северна Европа (Скандинавски, Колски полуостров, Финландия, Карелия) се издига от околните морета със скорост до 1 см годишно. Но територията на Дания и Холандия, напротив, е намалена. Вече около 1/3 от Холандия е под морското равнище. Регионът на Долна Волга също изпитва повдигания, тъй като по-рано тези райони са били заети от морето. Планинските системи също изпитват издигания. Въпреки факта, че скалите имат голяма здравина и твърдост, те могат да бъдат смачкани на гънки и разкъсани от тектонски разломи, както и счупени от пукнатини. Например езерото Байкал се намира в грабен. Грабенът е паралелна система от разломи, които очертават депресия. Най-голямата дълбочина на езерото достига 1620 m. Бавни движенияземната кора често протича неусетно: напреженията бавно се натрупват, скалните слоеве бавно се деформират, смачкват се в гънки, бавно се извършва изместване по протежение на разкъсвания и само понякога това движение, като експлозия, се случва за секунди. Тогава земята се тресе. Силно земетресение може да доведе до значителни промени в земната повърхност. По разломите на земната кора нейните блокове се разместват и там, където преди е имало равно място, се появява скала. В планините се появяват скални и свлачища.

3. Релефни форми, създадени от екзогенни процеси.

На издигнати зониземната повърхност е разрушаването на скалите. След това, прякото действие на гравитацията, водата, вятъра, леда пренасят смачкани, разрушени скали към по-ниските части на повърхността, където се отлагат. Разрушаването на скални частици от издигнати места се нарича денудация (от лат. денудация - излагане). Отлагането на скала е натрупване (от лат. collectio - събиране в купчина, натрупване). Скоростта на денудация зависи от това кои скали са унищожени и разрушени. Седиментните скали обикновено се разрушават по-лесно, магматични и метаморфни скали са по-стабилни. Денудацията намалява високите участъци от земната повърхност, натрупването увеличава ниските, като по този начин намалява общата разлика във височините.

Екзогенните процеси започват с подготовката на скалите за пренасяне, с тяхното разрушаване. Всички процеси на разрушаване се наричат ​​изветряне. Възниква под действието на слънчева светлина, вода, въздух, организми.

1) наклонни процеси.Същността на тези процеси е, че под действието на гравитацията - с или без вода - скалите, които изграждат склона, се разрушават от горната му част до подножието, където се отлагат. В същото време наклонът постепенно става по-равен. Колкото по-стръмен е наклонът, толкова по-силни са склоновите процеси. Наклоновите процеси съпътстват всякакъв вид екзогенни процеси и много видове ендогенни и са толкова тясно свързани с тях, че изглежда са част от тези процеси. Падането или търкалянето на малки отломки (пясък, чакъл) се нарича проливане. Ако големи отломки паднат или се търкалят надолу, това е каменопад; когато по склона се спуска голяма скална маса, която се смачква и смесва в процеса на движение, това е срутване. Големите свлачища могат да преместят огромни количества скали. И така, през 1911 г. в Памир, в резултат на земетресение, настъпи известният срутване на Усой, което създаде язовир в долината на реката, над която се образува езерото Сарез. Теглото на срутването възлиза на 7 милиарда тона.

2) Релефни форми, създадени от течащи води.mi.течаща вода

Най-активният фактор в пренасянето на скални частици. Ерозията на скалите от течаща вода се нарича ерозия (от латински erosio

Ерозия) и формите на релефа, образувани от този процес, са ерозионни. Те ще включват дерета, дерета, речни долини. Дере е стръмен коловоз на хълм, образуван от стопени и дъждовни води, тоест временен воден поток. Дължината на дерето може да достигне няколко километра, дълбочината - няколко десетки метра, ширината - десетки, понякога стотици метри. Деретата постепенно се разрастват, горните им течения се придвижват все по-напред. Нанасят голяма вреда селско стопанство, разчленяване и унищожаване на ниви. Обектите са разчленени от дерета до такава степен, че склоновете на съседните дерета се пресичат и стават негодни за каквото и да било използване. Те се наричат ​​лоши земи, лоши земи. Борбата с дерета се осъществява чрез фиксиране на склоновете им с горски насаждения. Старото, вече нерастящо дере се превръща в греда; гредата е по-широка от дерето, склоновете му са по-пологи, обрасли са с трева, понякога храсти или гори. Постоянни потоци - потоци и реки - текат в долините, развити от течаща вода, заедно със склонови процеси. По отношение на релефа долините на планинските и равнинните реки се различават рязко. Долините на планинските реки са тесни, стръмни, дълбоко врязани. Долините на равнинните реки са широки (до десетки километри), дълбочината им е малка, а склоновете са леки. Формите на релефа, създадени от течащи води, са широко разпространени в някои райони, като област Волгоград.

3) Релефни форми, създадена от подземните води.Скоростта на движение на подземните води е ниска, така че те влияят на релефа в по-голямата си част не механично, а чрез разтваряне на коловозните скали. Варовиците се разтварят каменна сол, гипс и някои други скали. Разтваряйки скалата, водата образува кухини, пещери, падове и др. Този процес се нарича карст, а формите на релефа се наричат ​​карст. Пещерите са сложни системипасажи и зали, дължината може да достигне няколко километра. В Русия пещерата Кунгур в Урал е широко известна. Фуниите са честа форма на карстов релеф - затворени вдлъбнатини с конична, куповидна форма с диаметър няколко метра. Срещат се в южната част на Волгоградска област в Поволжието.

4) Релефни форми, създадени от ледници.По-голямата част от работата по движещите се скални фрагменти се извършва от ледници - естествени ледени натрупвания на места, където преобладават ниски температури. Ледниците се движат под силата на гравитацията, защото ледът е пластичен и може да тече бавно. Скалните фрагменти, пренесени от ледника и в крайна сметка отложени от него, се наричат ​​морени. Планинските ледници са разположени в близки до върха ниши с форма на купа - карс. Когато ледникът се движи надолу по планинската долина, той я разширява и задълбочава, образувайки коритовидна долина – корито. В по-ниските места, където е по-топло, ледникът се топи, а донесената от него морена остава. Покривното заледяване обхваща не само планинските райони, но и обширни площи в равнините. През кватернерния период се появяват няколко ледени покривки. Техните центрове в Русия са разположени на полуостров Кола, Полярния Урал, платото Путорана и планината Биранга. Тъй като климатът става по-топъл, ледниците стават по-къси и постепенно изчезват напълно. В районите, където ледниците са отлагали материал, са останали големи площи, заети от хълмист моренен релеф. Този тип релеф преобладава на Валдайските и Смоленско-Московските възвишения на Руската равнина. Последното заледяване достигна Волгоградска област.

5) Релефни форми в райони със сух климат.Релефът на райони с недостатъчно овлажняване - пустини и полупустини - обикновено се свързва преди всичко с действието на вятъра. Формите на релефа, образувани в резултат на действието на вятъра, се наричат ​​еолиеви – на името на древногръцкия бог на вятъра Еол. Най-простите еолови форми са издухващи басейни. Това са вдлъбнатини, образувани на онези места, където малките частици се пренасят от вятъра от повърхността, незащитени от растителност. Дъното на басейна е осеяно с камъчета, развалини и камъни. Дюните са често срещани в пустините. Това натрупване на свободно течащ пясък, разнесен от вятъра, е с височина от метър до 100-150 м. Дюната има формата на полумесец в план, с изпъкнала страна, обърната към вятъра.

6) Крайбрежни форми на релефа.По бреговете на моретата и големите езера се създават своеобразни релефни форми. Почти всички от тях са свързани с геоложка структуракрайбрежие, с активността на морски или езерни вълни. На доста стръмни брегове най-често се образува скала - вертикален или почти вертикален перваз. Близо до леко наклонените брегове се образуват плажове - натрупвания на морски наноси.

7) Форми на релефа в райони на разпространение на вечна замръзване.Вечната замръзналост засяга релефа, тъй като водата и ледът имат различна плътност, в резултат на което замръзващите и размразяващи се скали се деформират. Най-често срещаният вид деформация на замръзналата почва е надигане, свързано с увеличаване на обема на водата по време на замръзване. Релефните форми, които възникват в този случай, се наричат ​​вдигащи се могили; височината им обикновено е не повече от 2 м. В хода на послойното замръзване се образуват земни и речни заледявания. Известни са гигантски заледявания до 20 km2. Дебелината на леда варира от няколко до 500 m.

8) Релефни форми, създадени от живи организми.На сушата такива форми обикновено са малки. Това са блатни хълмове, мармоти, в тропическите страни - термити. Мармоти и земни катерици често могат да бъдат намерени в степите на Поволжието. В умерения пояс големи площизаемат блата с торфени хребети; височината на хребетите е малка - обикновено 0,5 м, понякога малко повече, хребетите могат да се удължават на стотици метри и на километри. Ролята на живите организми по бреговете на моретата е несравнимо по-голяма. Изграждащите рифове организми активно се проявяват в тропическата зона, в резултат на което са коралови рифове.

9) Релефни форми, създадени от човека.Човек може да преобразува релефа на земната повърхност директно (направяне на насип, изкопаване на яма) или чрез въздействие върху естествените процеси на релефообразуване – ускорявайки или забавяйки ги. Формите на релефа, създадени от човека, се наричат ​​антропогенни (от гръцки anthropos - човек и гени - раждащ, роден). Прякото въздействие на човека върху релефа е най-силно изразено в районите на минното дело. Подземният добив се придружава от изнасяне на повърхността на голямо количество отпадна скала и образуване на сметища с конична форма - купища. Множество отпадъчни купища създават характерен пейзаж на въгледобивните райони. Откритият добив създава кариери - обширни вдлъбнатини, образувани при копаене. Значителни промени в релефа се извършват при транспортното, промишленото и гражданското строителство. Изравняват се площадки за конструкции, създават се насипи и изкопи за пътища. Косвеното влияние на човека върху релефа за първи път се усеща в земеделските райони. сеч горите и разораването на склоновете създават условия за бърз растеж на дерета. Изграждането на сгради и инженерни съоръжения допринася за възникването или засилването на свлачищата.

релефообразуващ фактор	Създадени релефни форми
I. Ендогенни: 1.Движения на планинско строителство. 2.Навлизането на магма в земната кора. 3.изливане на магма на повърхността. 4.Сгъване. 5.Разкъсвания и деформации	1. Големи форми на релефа
II. екзогенни: 1. Пряко действие на гравитацията	1.Сипеи. 2. Срив. 3.Свлачище
2. Дейност на течащите води	1. Деретата. 2. Греди. 3. Лоши земи. 4.Речни долини
3. Дейност на ледниците	1.Кари. 2.Троги. 3.Хълмисто-моренен релеф
4. Дейност на подземните води	1. Пещери. 2. Фунии
5. Дейност на морските и езерните вълни	1.Скала (скала). 2.Плаж
6. Вятърна дейност	1.Раздухване на ями. 2. Дюни, дюни. 3. Еолийски градове
7. Въздействие на вечната замръзналост	1. Подутини на издигане. 2.Термокарстови депресии
8. Дейност на живите организми	1. Блатни неравности. 2.Мармоти. 3. Торфени хребети. 4.Термитни могили. 5. Коралови рифове
9. Човешки дейности	1.Кариери. 2. Депа. 3. Купища отпадъци. 4. Могили. 5. Прорези. 6. Основни ями. 7.Терасирани склонове

IV. Фиксиране на материала.

За повишаване на ефективността на учебната дейност на студентите в класната стая по време на лекцията трябва да се използват въпроси и задачи за затвърдяване на материала.

1. Съгласно фигура 17 определете в кои райони на Русия издиганията на земната кора през неоген-кватернерното време са били най-интензивни. Който тектонски структуриограничени ли са тези зони? На физическа карта определете какъв релеф се е образувал в тези райони и какви са неговите височини. Защо Уралски планинипод Алтай?

2. В кои региони на Русия се наблюдава бавно слягане? Как ще се отрази това на външния вид на земната повърхност?

3. На картата „Ареали на разпространение на земетресенията“ проследете в кои райони се наблюдават най-силните земетресения. С какво е свързано? В рамките на кои тектонски структури земетресенията са изключително редки? Защо?

4. На картата „Древно заледяване“ определете южната граница на разпространение на ледените покривки. Кои райони на страната ни са изпитали най-голямо въздействие на ледника? Какви форми на релефа преобладават в центъра на заледяването и кои - в по-южните райони, където ледовете се топят?

5. Помислете дали планинските или равнинните райони се характеризират най-много с ерозионен релеф. Кои скали са най-податливи на ерозия?

6. В кои райони на Русия дейността на течащите води се отразява особено на релефа, в кои - дейността на вятъра?

V. Обобщаване.

Домашна работа:§ 8 до ал. 52, научете ключови думи.